万唯中考试题研究·历史（安徽）9.C【解析】根据“‘西域都护’统管着大宛以东、乌孙以可知，江南地区的农业生产从原始的火耕水耨逐渐发展南的三十多个地方政权”“皆佩汉印绶”可知，汉朝在西到施用粪肥进行耕作，体现出农业生产技术的进步，A项域设立“西域都护”，设置各级官吏，对西域实行行政管符合题意。理，C项正确。5.C【解析】根据材料信息“孝文帝即位时”“提倡汉族文10.主线：统一多民族国家建立、巩固和发展。(2分)化”可知，这里的“改革”是指北魏孝文帝改革。根据“农【示例】第七章西汉统一多民族封建国家的发展民起义有增无减”“激发了更多矛盾和斗争”等可知，北刘邦在楚汉之争中打败项羽，建立西汉，统一全国。西魏统治面临困难，社会矛盾不断激化，因此孝文帝主张推汉初实行休养生息政策促进了社会经济恢复和发展：行改革，学汉族先进文化，以巩固北魏的统治，C项符汉文帝和汉景帝提倡以农本，进一步减轻赋税和徭合题意」役，提倡勤俭治国，遣就了文景之治的局面；汉武帝通过6.A【解析】依据题干关键信息“黄帝的后裔”“与中原华在政治上颁布“推恩令”，思想上“罢黜百家，独尊儒夏同源共祖”可知，北魏孝文帝即位后，自称黄帝后裔，术”备济上卖行盐铁官营、专卖，军事上派兵出击匈奴其身的是增加鲜卑族与汉族之间的民族文化认同，以此系列举措，巩固了大一统的局面。(6分)减少改革的阻力。结合所学知识可知，为了增强北魏的第四单元三国两晋南北朝时期加速鲜卑政权的封建化，孝文帝推行改汉姓、讲汉穿汉服等改革措施，促进了民族交融，A项符合政权分立与民族交融额意。【解析】根据材料关键信息“北魏新安徽近6年真题子母题阳城…采用城和建康城的样式”可知，北魏新都阴的设计既1.B【解析】由题干中关键信息“西晋宋年至南翻时期”保留了传统鲜卑族旧都城的样式，又吸纳了中原南方“北方人口”和图中的迁移方向，结合所学蜘识可知西晋政权的建筑样式，体现了鲜族和汉民族文化的交融，A末年至南朝时期，北方战乱频繁，北人口纷纷南迁，为项符合题意，南方输送了大量劳动力，并带来了中原先进的生产技术、8.B【解析】根据题该图中北魏鲜卑贵族们的衣经验和生产工具，而使南地区得到开发，经济发展迅着是以峨冠博带长包宽袖为特征的汉服，反映了北魏时速，B项符合题意北方入口迁徙源于北方战乱频繁，A期民族文化的交融，B项正确。项错误进徙促送了民族交融，C项错误；南宋时期，9B经济重心南移完成，D项错误。盛原闲，统治者汲取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄24【解析)根据题干关键信息“魏晋南北朝时”“胡床主朝兴盛。史实：唐太宗重视发展生产，减轻农民赋胡坐”“汉人的跪坐礼俗逐渐变为垂脚高坐”可知，少数税和劳役，开创“贞观之治”。民溪的“胡床、胡坐”的传播，给汉人的跪坐俗带来灭亡原因：统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭巨大的变化，反映的是胡汉俗文化的交融，亡。史实：西晋统治腐朽，追求享乐，向内迁各族人民课题意。以重税，导致各族人民起兵反晋，使西晋统治分崩离析3.【X】:(1分)“阎立本”改为“顾恺之(4分，其他答案，言之有理，酌情给分)》4.【×】;(1分)“《天工开物》”马要术》”。（111.A【解析】材料中谚语的意思是：小满这天如果暖阳高分)照、天气晴朗，是农人们到田里给小麦锄草种植五谷杂2023备考精练粮的好时节。过了小满这个节气的什天内应该种庄稼，1.C【解析】据是键信息“公元208年”“曹操”“孙十日之内如果不种就晚了，最后会是场空。体现了先权”“赤壁”民强调种植农作物需要按时所学知识可知，公元208年，孙刘联番种不能误了农时，A项军于符合题意军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定项符合题意。第王隋唐时期：2.C3.B【解析】根据题干信息“东晋后期，南方…谷帛殷荣与开放的时代阜，几乎家给人足矣”可知，东晋后期，南方社会太、经安徽近6年真题子母题济发展较好。分析备选项可知，南方自然条件优越是其【解析】根据材料关键信息“隋唐时，四方传入的少数本来的优势，但之前南方人口较少，地广人稀，发展较为民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛缓慢，排除A项。西晋末年以来，为躲避战祸，北民南阳家家学胡乐”可知，隋唐时期汉族学少数民族的音迁，为江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进乐，体现了民族交融的进一步发展，A项符合题意。的生产工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速2.C【解析】根据题干关键信息“宰相薛元超曾感叹自发展，大量人口南迁是材料现象出现的主要原因，B项符己…非进士出身”“唐宜宗也羡慕进士”可知，帝王和合题意。北方少数民族地区人口向内地迁移促进了民族宰相都十分羡慕进士，反映了进士社会地位高，C项符合交融，排除C项。江南地区的开发促进了海外贸易的发题意。展，排除D项。3.A【解析】根据题意可知，唐太宗言论的主旨是，“人要4.A【解析】根据材料信息“从火耕水耨发展到施用粪肥”照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过4

龙岩市一级校联盟（九校）联考2022~2023学年第一学期半期考北京某中学研究性学小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图2示意遮阳板设计原理。据此完成5一6题！高二地理试题(考试时间：75分钟总分：100分)第I卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符遮阳板放下遮阳遮1板收起采光合题目要求的。图2北京时间2021年10月16日0时23分，翟志刚、王亚、叶光富三名航天员搭乘的神舟十三号载人飞船成功发射。2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在内蒙古5.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时(东风着陆场成功着陆，标志神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成1一2题。A.全球昼夜分B.太阳直射南回归线蟈1.神舟十三号载人飞船返回当日，与海南相比，内蒙古(）C北半球为夏季D.北极圈以北地区极昼A.公转角速度更小B.正午太阳高度更大6.龙岩某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是(如C.白转线速度更大D.白昼时间更长①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装2.神舟十三号飞船成功发射时，下列现象说法正确的是(高度④遮阳板长度不变，升高安装高度的A.南极地区出现极夜B.福州日出东北A.①③B.①④C.②④D.②③C.新旧两天日期比例约为1：5D.太阳直射点向北移动图3示意我国某地质剖面，图中河流直并与该剖面垂直，太阳光线为该地正午太阳光线。小明于6月18日从上海出发赴纽约参加会议，会议结束后于当地时间6月23日从纽约此日我国各地达到一年中昼最短、夜最长。据此完成7一8题。(西五区)返回。小明往返两地直飞航班线路（图1）信息如表1所示。据此完成3~4题。一太阳光线28°河面之x甲000d乙表1航班信息丙航线出发时间到达时间回戊甲北京时间8：30纽约时间9：00厨沉积物乙纽约时间16：00北京时间20：00图7.据图推断该地位置和河流流向()图1航班线路图A.该地位于3834'N,河流自东向西流3.航线甲和航线乙分别用时(B.该地位于3834'N,河流自西向东流A.13.5小时15小时B.12.5小时15小时C.该地位于4834'N,河流自东向西流C.13.5小时9小时D.12.5小时9小时D.该地位于4834N,河流自西向东流4.下列情形可能发生在小明旅途中的是(8.关于图示信息说法正确的是(A.去程全程艳阳高照①河流发育于向斜谷地②岩层丁形成在岩层乙之后B.返程可俯瞰北冰洋大量浮冰③河流出现于岩层丙形成之前④岩层戊形成年代比岩层丁早C.返程可赏北极极光A.①③B.②③C.①④D.②④D.去程航向先向西北后向西南【(九校)联考半期考高二地理试卷第1页（共6页）】·23-89B·【(九校)联考半期考高二地理试卷第2页（共6页）】·23-89B·

该细胞分裂产生的后代细胞中这条X染色体均处于失活状态。下列分析错误的是()A.该遗传机制的目的是使X染色体上的基因在两种性别中有近乎相等的表达水B.推测性染色体组成为XXX或XXXX的雌猫中只有1个巴氏小体C.雄性玳瑁猫的出现可能是因为发生了染色体数目变异D.推测其他生物存在雄性X染色体基因高表达或者雌性两条X染色体基因均处于低表达的遗传机制二、非选择题（除标注外，每空2分，共60分）17.(10分)作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。分组处理蚁甲清水乙乙BR丙丙BR+L时间h)(1)光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析，液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是(2)强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有(答出2种原因即可)：氧气的产生速率继续增加的原因是(3)据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制(填“增强”或“减弱)：乙组与丙组相比，说明BR可能通过发挥作用。18.（12分)建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图1是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种组成成分：图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，图中的数值表示能量，单位是生物试题第5页共8页

析每一部分分别论述了论题的哪一方面。答案：①文章是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来展开论述的。②开篇提出论题：如何讲好中国故事。③接下来分析媒体在讲好中国故事上的做法和面临的挑战。④最后论述利用媒体的不同叙事资质讲好中国故事的策略。（每点1分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）5.【解析】根据题目情境，发言的要点必须要围绕“如何讲好中国故事”展开，而且要以《无穷之路》为例。从两则材料的关系来看，材料一侧重从理论上阐述新媒体融合背景下“如何讲好中国故事”，材料二则是这方面的一个成功案例。因此作答本题，可以先从材料一中提炼理论观点，然后到材料二中进行比照，把能找到验证的部分作为要点进行作答；也可以先从材料二中分析《无穷之路》取得成功的具体因素，然后与材料一的理论观点进行比照。答案：①多元话语的融通。例如《无穷之路》表现扶贫攻坚的政治主题，却采用了聊家常的生活化语言。②糅合语言和非语言符号的多模态叙事模式。例如《无穷之路》除了讲述故事，还在拍摄中注重展现各地不同的地貌风光，呈现视觉美感。③注重共情、共动、共享。例如《无穷之路》中陈贝儿实地体验中真实自然的感受和反应令观众瞬间“代入”，更能体会到扶贫的艰难和意义。④叙述主体多元化。例如陈贝儿是香港人，让港人亲自去看、亲白去听、亲自见证祖国的发展和变化。（每点1分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.BB项“都不愿施以援手”错，根据原文无从判断“愿”与“不愿”。7.D根据前文对话内容以及荷枪的兵士可以推知，镇上没有“临时安置的办法”，告示应该是对老百姓的欺骗和警告。8.【解析】木题考查对人物心理特征的概括，但要注意题干的情境限定一“在往长岭岗镇一路走来的过程中”。根据原文“慢慢地向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群”，不难概括出他们内心的绝望；根据原文“他们心痛，却又得忍着，而且有几个还得用希望鼓着大家的勇气”，以及“不觉忘去了自己也离去家里其他的人而安慰着别人起来了”，可以概括出他们在绝望中互相鼓舞，相互安慰的心理状态；根据原文“时并不能得人信仰，这时却自自然然都依着他们的话起来了”，以及“慢慢地讲着一些以后的计划，大家心里都活动一些起来了”，可以看出他们在绝望中找到了希望，增添了继续前行的力量。答案：①绝望无助。从“慢慢地向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群”可知，他们是在饥饿的驱使下无助前行的人。②互相宽慰。他们不觉忘记了自己刚刚失去亲人的苦痛而去安慰别人，互相鼓舞。③燃起希望。王大保、李塌鼻的话让大家对镇上产生了幻想，燃起了希望。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9【解析】本题考查对小说人物描写手法的理解和运用，同时考查“整本书阅读学任务群”的学效果。作答时首先需要明确人物描写的手法有哪些，并能综合小说文本和《红楼梦》片段，找出在塑造群像方面的共同点，然后分条作答。答案：①运用了语言、动作、神态等描写方法。②通过特定场景（典型环境）来刻画人物。《水》表现苦难，选择的是逃难的场景；《红楼梦》选段表现欢乐，选择的是宴会场景。③点面结合，既注重群像刻画，又突出人物个性。如《水》在刻画难民群像的同时，写活了陈大嫂的朴实善良，李塌鼻的自信乐观、信口开河；《红楼梦》在刻画大观园女子群像时，也突出了史湘云的爽朗、林黛玉的娇弱等个性特征。④以衬托（人物间的互动)来塑造人物。如《水》中难民在路上的相互劝慰，体现了人物的性情和处境；《红楼梦》中，宝一3—

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记A.①③B.②④C.①②D.②③解析：增大压强，衡逆向移动，混合气体的均摩尔质量增大，升高温度，衡正向移动，混合气体的均摩尔质量减小，与图像不一致，①不符合；增大压强，衡逆向移动，混合气体中M的百分含量减小，升高温度，衡正向移动，混合气体中M的百分含量增大，与图像一致，②符合；增大压强，衡逆向移动，混合气体中L的百分含量增大，升高温度，衡正向移动，混合气体中L的百分含量减小，与图像不一致，③不符合；增大压强，衡逆向移动，L的转化率减小，升高温度，衡正向移动，L的转化率增大，与图像一致，④符合，B项正确。答案：B10.科学家研制出一种高性能水系酸碱双液锌一溴二次电池，其总反应石墨为a十2X州一断器)十H0十3r,中间的双极性膜BPM MBPM(BPM)能隔开酸碱双液且允许K+通过，如图所示。下列说法正确LSO的是Z0+H0KBrA.放电时，K+向锌电极迁移Br2B.放电时，锌电极的电势高于石墨电极C.充电时，阴极室的pH增大D.充电时，石墨电极发生反应：Br一2e一3Br解析：放电时石墨为正极，阳离子向正极迁移，A项错误；放电时原电池正极电势高于负极，故石墨电极的电势高于锌电极，B项错误；充电时锌为阴极，电极反应式为ZnO十2e十H2O一Zn十2OH,阴极区碱性增强，pH增大，C项正确；充电时石墨为阳极，电极反应式为3Br一2eBr,D项错误。答案：C11.HCOOH在Pd催化剂表面脱氢的反应机理、反应历程与能量的关系如图所示。相对能量/(kJ.mol-)62.944.736.712.8Ⅲ08.9H oH00HH OHH +CO2C02+H0.0粉58888→3888-17.4-14.1II反应历程下列说法正确的是A.HCOOH在Pd催化剂表面脱氢的反应△H>OB.在Pd催化剂表面离解O一H键的活化能比离解C一H键的低C.用DCOOH或HCOOD代替HCOOH,得到的产物都有HD和CO2D.在整个历程中，生成V的反应速率最快解析：由图示知，甲酸在P催化剂表面脱氢的反应中，反应物的总能量高于最终产物的总能量，为放热反应，即△H<0,A项错误；由图可知，I→Ⅱ解离O一H键，活化能为44.7kJ·mol-1,Ⅲ→V解离CH键，活化能为36.7kJ·mol-1一8.9k·mol-1=27.8k·mol-1,B项错误；由图可知，HCOOH在Pd催化剂表面，C一H键、O一H键均发生断裂，最终生成H2和CO2,C项正确；由图可知，生成V的过程活化能最高，则反应速率最慢，D项错误。答案：C12.下图为CuS和ZnS饱和溶液中阳离子(R+)浓度与阴离子(S2-)浓度的负对数关系。相同条件下，CuS和ZnS的溶解度关系是74【23新教材·DY·化学-R-选择性必修1-QGBY】

B.先天性疾病和家族性疾病都属于遗传病度出部的同不会户桌和然自同不C.后天性疾病都不属于遗传病馆雅城，不神家如君件希等预纸售容口D.禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率6.某单基因遗传病女性患者与一个正常男性结婚，医生告诚他们只能生女孩。据此推测该病的遗传方式可能为A常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传合出08C.伴X染色体显性遗传霸数非】等山徐D.伴X染色体隐性遗传。纪共心生腹大本)篮种指非，二7.下列关于杂交育种的说法中正确的是()松核舞热衡敏济幅管气餐1网图1心瑞以份因进员修禄两强A遵循基因的自由组合定律，能产生新基因放的喷始基客女卖精一任意(B.可以获得纯合植株，但一般育种年限较长状处因基的米体液露质城C.生产上所用杂交种可以留种，第二年继续使用D.必须进一步自交、选择才能得到纯合子为8。育种专家可以采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状。下列有关诱变育种的叙述错误的是徒村华来香务新A.诱变育种可以产生新的基因和性状式H丝粉的范清德件巴鉴是国B.诱变育种提高了后代的遗传稳定性装是已本父火的8)剂流备华装合(C.诱变育种产生的突变大多是有害的架油权餐，特的流香送将一度·D.诱变育种能提高突变率以供育种选择9.在一个种群中，由于不能充分地随机交配或偶然死亡，而使基因频率产生偏差，甚至使这种基因消失，称为遗传漂变。下列有关叙述中错误的是汉一受，显长烟综饮理帕到A.遗传漂变在小种群中更易发生士州的荣X干分做因基权两，储盛d8B.遗传漂变产生了新的可遗传变异:强回校可容国制C.遗传漂变是生物进化的因素之一D.遗传漂变和自然选择均可打破遗传衡10.吸盘鱼游泳能力虽然较差，但是它能借助其头部吸附力很强的吸盘吸附于游泳能力强的大型鲨鱼或海兽身体的腹面，当到达饵料丰富的海区后，便脱离宿主，摄取食物。下列说法中不符合达尔文的自然选择学说的是A.吸盘鱼的吸盘越用会越发达B.不同吸盘鱼个体之间性状存在差异纳因基植前的票章民果龄C吸盘鱼产生的后代的数量可能超过生存环境所能承受的数量中果时D.吸盘鱼头部吸附力很强的吸盘是自然选择的结果1,橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，叶型很像，果实的味道却不同。下列有关说法正确的是全国10O0所名校高考专项强化卷·生物学卷六第2页（共6页）【XGK·HAN)】

荒漠分布在极度干旱的地区，荒漠中的生物具有耐旱的特性，它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境，②正确；适于攀援生活的动物迁入草原后，很可能迅速衰退且最终消失，且变异是不定向的，生物产生的变异不一定适应新环境，③错误；生活在寒温带针叶林中的貂熊与其捕食的动物占据的生态空间不完全相同，④错误；肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食，这是动物适应森林的生活方式，⑤正确；湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物，⑥正确；故选C。20.【答案】D【解析】根据题干信息可知，空心莲子草对环境具有极强的适应性，空心莲子草的入侵降低了物种多样性（空心莲子草成为优势物种，影响了其他物种的生存和繁殖)和遗传多样性，破坏了该湿地的生态衡，A正确；由于人类的不当行为导致空心莲子草的入侵，改变了该湿地的生物多样性，说明人类活动能够改变群落演替的方向和速度，B正确；可通过生物防治的方法抑制空心莲子草的快速生长，如引入其他植物，通过种间竞争抑制空心莲子草的生长繁殖，也可以引入空心莲子草的天敌（捕食）和能侵染空心莲子草的寄生菌等达到防治的目的，C正确；可用五点取样法调查湿地内某区域的空心莲子草的种群密度，但是不能够准确反映种群数量变化的趋势，若要知道种群数量的消长，还要研究种群的出生率、死亡率和年龄组成等其他数量特征，D错误。21.【答案】（除注明外，每空2分）(1)叶绿体基质(1分)光照强度为0时，图示光合作用吸收CO2量为负值（纵坐标为光合作用吸收CO2的量，而非固定CO2的量，1分)(2)封行过早导致中下层叶片所受的光照强度在光补偿点(b点)以下，净光合速率低，从而影响作物的产量(3)减少(1分)CO2浓度增加，需要更多的C与CO2反应生成C8,同时C3还原生成C的量基本不变(4)右移(1分)【解析】(1)绿色植物进行光合作用利用CO2是暗反应阶段，场所为叶绿体基质。根据图示信息，当光照强度为0时，光合作用吸收CO2量为负值，说明纵坐标表示净光合速率。(2)当栽培作物徒长、封行过早时，下面的叶片得不到充足的阳光，从而使其光照在补偿点以下，这些叶子的净光合速率低，从而影响作物的产量。(3)光照强度为400klx时，光照强度充足，此时若突然增加CO2浓度，则有更多的CO2与C5结合生成C3,而短时间内C3被还原的量基本不变，因此Cs含量减少。(4)在光合作用的最适温度条件下适当升高温度，会导致光合速率下降，而呼吸速率可能增大，光补偿点应该右移。22.【答案】（除注明外，每空1分）(1)几乎全身细胞负反馈调节(2)自身免疫病促甲状腺激素含量持续升高，促进甲状腺过度增生，导致甲状腺肿大(3)甲状腺激素含量过多，促进糖类、脂肪等物质分解，使人体消瘦(1分)；由于营养物质的分解过多，需要摄入较多的食物(1分)血浆中的葡萄糖不能有效地进入组织细胞和被细胞利用，较多的葡萄糖随尿排出，细胞供能不足，因此需要较多的食物(1分)；需要消耗更多脂肪，从而会出现身体消瘦(1分)【解析】(1)甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，因此其靶细胞是几乎全身细胞。甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，从而维持甲状腺激素的含量不至于过高，可见甲状腺激素的分级调节，也存在着负反馈调节机制。(2)自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物攻击而引起的。患者甲状腺功能被抑制，若不及时给患者补充适量的甲状腺激素，体内甲状腺激素含量少，使促甲状腺激素分泌增多，促进甲状腺过度增生，引发甲状腺肿大。(3)甲状腺激素能促进新陈代谢，当甲状腺激素含量过多时会使代谢过于旺盛，促进糖类、脂肪等分解，从而使身体消瘦，由于营养物质过多被分解，因此需要摄入更多食物。对于糖尿病病人来说，由于胰岛素分泌不足，从而使血糖不能有效进入组织细胞并被细胞利用，较多的葡萄糖随着尿液排出，此时细胞供能不足，因此需要摄入更多的食物。由于细胞供能不足，会消耗更多脂肪，从而出现身体消瘦。23.【答案】（除注明外，每空1分）(1)1.93×108(2分)玉米(2)远远低于K/2(或K/2以下)(3)出生率减少环境污染，节约成本（效果好）(4)在实验范围内，温度越高，飞行时间达到8以上的个体数目越少(2分)24【解析】(1)因为同化量=摄入量一粪便量，可计算出草地贪夜蛾的同化量等于9×108，用于生长发育繁殖的能量为9×108一7.07×108=1.93×108。草地贪夜蛾粪便量属于玉米同化而来的能量。(2)控制草地贪夜蛾数量的最佳时期应在其数量远远低于K/2(或K/2以下)时。(3)利用性引诱剂配合草地贪夜蛾诱捕器捕杀雄虫，大大改变草地贪夜蛾种群的性别比例，可以直接影响出生率，从而影响种群密度，也可以通过释放蝎蝽和益蝽主动捕食草地贪夜蛾，生物防治的优势在于减少环境污染，节约成本（效果好）。生物答案第3页（共4页）

鸣学唢呐两段故事，拓展了小说的时间和空间，对现代文明渴求的象征，她不畏艰辛地苦苦追：妻儿等等，情节集中；同时在回忆的过程中穿插有助于情节的展开，丰富了人物形象，强化了小寻，正是香雪执着追求精神的体现进现实，如“下面的项目他已无法辨认，因为他说的主题。2.答案①选文采用第三人称，全知视角，可以深眼前一切都模糊了”，展现了人物的情感变化微点3叙述方式和叙述特色人人物内心，自如地将老人的各种心理活动告从叙述视角来看，这篇文章使用的是第三人称冬微点小练诉读者，叙述自由。②按时间顺序展开情节和属于全知视角，这就可以更客观理性清晰地展1.答案①运用第三人称叙事，便于刻画人物的展现老人的心理，简洁明晰。③运用内心独白，现故事情节。从线索角度来看，小说标题是“半心理活动。②运用插叙，丰富小说内容，形成对有有声的各种想法，也有无声的自言自语，很好张纸”，开篇因为半张纸引发年轻人的回忆，而比，突出人物的心理。③以人物的心理活动为地表现老人的精神状态和丰富的情感世界，意这半张纸上记录的文字展现了年轻人这两年的线索，如实展现出香雪的心理活动过程。④叙蕴丰富。人生经历，结尾年轻人将这半张纸“放进胸前的事与描写结合，小说在叙述中加入大量的景物解析文章的叙述者是“他”，即圣地亚哥老人，衣袋里”，由此可知，这篇小说以“半张纸”为线描写和心理描写，有利于刻画人物形象，揭示小从叙述视角来看，采用了第三人称，叙述者处于索，串起主人公两年来的经历。第三步，规范答说主题。全知全能的地位，作品中的人物、故事无不处于题。根据要求分点作答。解析结合文段内容分析，主要写香雪换得铅其主宰之下，这篇文章，描写了老人的大量的心任务二小说的情节结构3题型笔盒后，勇走夜路的经历。这是以香雪的身份理活动，并且很灵活地将老人的各种心理活动微点1，梳理小说情节叙述的，采用第三人称来叙事，少女香雪在那停告诉读者，叙述自由。故事是按时间顺序展开，：微点小练车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的从下午亮到天黑，按时间顺序展开情节和展现：1.答案①新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的老人的心理，简洁明晰。文中也有很多老人的员，并拒绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但泡沫塑料铅笔盒。为此，她一个人摸黑走了三内心独白，可以说老人的内心独白贯穿了全篇。是出于善良，出于对军人的敬意，她最终还是借十里的山路，这对一个时说话不多，胆子又小作者通过对老人的自言自语和内心独白的描了出去。②后来新媳妇跟着“我”给伤员们擦拭的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还有写，表现老人丰富的情感世界和精神状态，耐人身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，只答应给意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对寻味。“我”打下手。③当新媳妇发现小通讯员牺牲山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫3.答案①采取了倒叙的手法。祥林嫂悲惨的结了，她受到震撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探诚地给他擦拭身体，认真地给他缝补衣服，并把合“她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳求事情的原委，有一定的吸引力。②以第一人自己的新婚被子给他铺在棺材里，表现了她对碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件称“我”的所见所闻所感讲述故事，既增添了故小通讯员的深切的哀悼和由衷的崇敬。旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不事的真实性，同时这个线索人物使得情节紧凑。解析依据“女同志，你去借吧！…老百姓死小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可③现实与回忆交织。把祥林嫂死前穷困潦倒的封建。…”“这原来是一条里外全新的花被子她到底没换。…为什么她会想起这件小事？现实与“我”对她大半生的回忆融合在一起，丰…上面撒满白色百合花”“刚走出门不远，就也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能富了人物故事，突出了人物形象。④前后照应。有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三和铅笔盒的重要性相比”分析，运用插叙，丰富开头和结尾都有对祝福情景的描写，这种描写天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆”可见：小说内容。香雪用积攒的四十个鸡蛋，换来了前后照应，与祥林嫂悲惨的死形成对比，深化了新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯员，并拒一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。插文章主题。⑤时空集中。故事发生在“鲁镇”这绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但是出于善叙小时候关于芝麻糖的经历，明确芝麻糖不能一地点，集中在除夕“祝福”这一时间段，情节紧良，出于对军人的敬意，她最终还是借了出去。和铅笔盒的重要性相比，形成对比，突出人物的凑。⑥对比。祥林嫂在年底祈福的热闹祝福声依据“可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，心理。结合“现在她害怕这陌生的西山口，害怕中悲惨死去，祝福与死亡、热闹与冷凄，形成了大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风鲜明的对比，突出了文章主题。她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的解析“叙述谋篇”指明了答题的方向，即小说做我的下手”可见：后来新媳妇跟着“我”给伤员寒寒容容的声音”“她这才想到把它举起来仔细在叙述方法、叙述人称、现实和回忆相交织等方们擦拭身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，在我端详。…在皎洁的月光下，它才看清了它是面的特点。的劝说下才只答应给“我”打下手。依据“回转淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲”“她才微点通关身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的觉得这铅笔盒真属于她了，真的”“忽然感到心答案①采用倒叙手法，按“眼前一过去一眼衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是里很满意”“今晚台儿沟发生了什么事？对了，前”来结构全篇。开篇先写眼前房客要搬离寓庄严而虔诚地给他拭着身子”“新媳妇却像什么…四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢…脚所，注意到半张纸，进而引出对过去生活的回也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地下的枕木变成一片模糊。回去怎么说”“然后她忆，最后又回到眼前，主人公走出寓所。②现实密密地缝着那个破洞”“新媳妇这时脸发白，劈就朝隧道跑去”等分析，以人物的心理活动为线和回忆交错，开头结尾部分写现实的情感变化，手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手索，香雪面对陌生的西山口，内心是害怕的；后主体部分写对过去的人生起伏的回忆，使故事把半条被子展展地铺在棺材底，半条盖在他来想到换得铅笔盒，内心是满足的；想到父亲母更加完整。③回忆往事时通过人物心理活动来身上。卫生员为难地说：‘被子…是借老百姓亲的艰辛，内心有点担忧；最后内心是轻松、兴展开故事，使情节更加集中。④使用第三人称的。’”“‘是我的一一’她气汹汹地嚷了半句”等奋、激动的。结合“一轮满月升起来了，照亮了全知视角，使故事的叙述更客观、理性、全面、清可见：当新媳妇发现小通讯员牺牲了，她受到震寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草晰。⑤以半张纸为线索，展开主人公对两年来撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔诚地给他擦找粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山发生的往事的回忆，连缀成一幅完整的人生身体，认真地给他缝补衣服，并把自己的新婚被遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光图景。子给他铺在棺材里，表现了她对小通讯员的深的小盒子”“她发现月亮是这样明净。群山被月解析第一步，准确判断。题干要求分析叙事切的哀悼和由衷的崇敬。光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹特点，就要从叙述人称（视角）、叙述顺序、叙述：2.答案①短暂相见：丈夫突然回家，水生嫂初见干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛”方式、叙述形式等方面综合分析。第二步，具体水生，喜极而泣；孩子熟睡后，水生嫂心中既涌“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑分析。从写作顺序的角度来看，小说开头写年起养育孩子的不易之感，又满怀幸福和欣慰，还撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”轻人将要离开这所房子，之后通过半张纸展现有对未来美好生活的期待之情。②匆匆别离：等分析，文中写了大量的环境描写。结合“只有了年轻人两年的生活，这是使用倒叙的顺序，最当听到水生说第二天早晨还要参加战斗时，水这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。它后又回到眼前，年轻人走出房子，“走出去时并生嫂先是惊讶，但还是用她的行动表现了对水又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会不是垂头丧气的。相反地，他高高地拾起了头，生回到部队继续参加战斗的理解与支持。再三盘问她啊”“她不再害怕了，在枕木上跨着像是个骄傲的快乐的人”。从情节的展开来看，解析分析人物心理一定要结合具体的句子，大步，一直朝前走去”“今晚台儿沟发生了什么“对他来说这神圣的工作意味着面包、住所和家有的还要结合上下文以及全文内容，看人物做事？对了，…四十个鸡蛋没有了…不分昼庭…心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐了什么事，说了什么话，有什么样的表情、反应夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学里”“荣华富贵不过是过眼烟云罢了”“因为他眼等。根据这些揣摩出人物的情感有哪些方面的费”“她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊美的前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到变化，最后用通顺的语句把这些情感表达出来目光，那些目光好像就在隧道里闪烁”等分析，的那样”“埋葬了，再也没有什么了。一切都归即可。文中有香雪大量的心理描写。文中叙事与描写于泥土，这是一切肉体的归宿”，在回忆的过程？微点通关结合，刻画人物形象，揭示主题，说明铅笔盒既中，通过年轻人的心理展现故事情节，展现人物答案①我是一个青年工人，爱好唱歌，清纯派是香雪对新鲜物质追求的一个物件，也是香雪的人生起伏，如工作、失业、再就业、新婚、失去歌星李琼一直让我着迷崇拜；②一次见义勇为，答案深度解析·.7·

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·历史-HAIN 历史答案

周测卷二十八战争与文化交锋文化的传承与保护1.A由材料并结合所学知识可知，不同时期的各条丝绸之路都促进了中外物资的交流，故A项正确。经济重心南移仅促进了海上丝绸之路的繁荣，排除B项；海上丝绸之路兴起之

2、全国大联考 2024届高三第二次联考 2LK-qg历史

非选择题部分26,社会治理是国家的职能。适合本国国情的政治制度是国家治理体系的核心，是决定一个国家治理能力的关键。（14分)材料一中国古代地方行政制度演变朝代地方制度秦朝郡县制汉朝郡县制一一郡国并行制

3、九师联盟2024届高三8月开学考 历史(L)答案

出现。但是，当时我国还处于人民公社和“不准搞承包”的管理体制下，包产到户引起了很多人的质疑。中央在安徽、四川等地试点联产到组的同时，也开始在安徽等地试行包产到组。(3分)1980年，四川广汉县（今广汉

4、2024届贵州省高三年级入学考试（24-11C）历史

【答案】C【解析】【详解】材料中事件是东南互保事件，“电告各地督抚，不要服从此命令”“此乱命也，粤不奉诏”说明地方对于中央命令不予采纳，体现出中央对地方的控制力度削弱，C正确；材料中不能说明侵略者与地

5、圆创联考·湖北省2024届高三八月联合测评历史考试试卷答案

(1)根据材料一并结合所学，列举“商君治秦”在经济方面的具体措施，并分析商鞅变法对秦国的作用。(6分)(2)根据材料二，概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容，并结合所学概述其影响。(5分)(3)根据材

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)历史答案

【答案】A【解析】根据材料信息可知，近代以来，清政府以“天朝上国”自居，视外国为“蛮夷”，这是根深蒂固的天朝上国观念，A项正确。题干材料体现的是清王朝“天朝上国”的傲慢和对近代国家主权意识的无知，而不

2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试政治(JJ)试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)物理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试理数(JJ)试题

所以C的直角坐标方程为r+上=1(x≠-.4pcos0=x,psin0=y1的直角坐标方程为2x+√3y+11=0.----5分(2)由(1)可设C的参数方程为[x=cos,(u为参数，-元

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)物理试题

12=8R滑块相对长木板的位移△1=l2-l,<1即滑块与长木板在达到共同速度时，物块未离开滑板。滑块滑到长木板右瑞时，若R

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)历史试题

材料二唐朝科举考试大致分初试和省试两部分进行，举子最终通过礼部主持的省试，便为及第或中举。当时科举考试的科目主要有进士、明经、九经、五经、三史、三传、明法及明算等等。在这些科目中，以进士科的地位最为显

27.(15分)磷酸亚铁[F3(PO,)2·8H2O]是生产锂电池的原料，能溶于强酸，不溶于水。实验室可以绿矾(FeSO4·7H2O)、Na2HPO,·12H2O及CH3 COONa·3H2O为原料制备磷酸亚铁，主要反应为3FeSO,+2Na2HPO4+2 CHa COONa+8H2O一Fe3(PO,)2·8H2O1+3Na2SO4+2CH3COOH。I.配制FeSO,溶液(1)实验室常用绿矾配制FSO,溶液，配制过程中需要用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、容量瓶外，还有。。若实验需要配制250mL0.1mol·L1的FeSO,溶液，则需要称取的绿矾的质量为g。Ⅱ.提纯制备Na2HPO4·12H2O晶体(2)利用工业品十二水合磷酸氢二钠（含N2HP):·12HO、重金属盐及有色杂质等）提纯得到Na2HPO4·12H2O晶体。已知：Na2HPO4溶液pH在8.2~8.4，重金属硫化物不溶于水。请将实验步骤补充完整：将工业品溶于热水；①②③冷却结晶，过滤、洗涤及干燥。(实验中可选用的试剂：Na2S溶液、0.1mol·L1HPO,溶液、0.1mol·L1NaOH溶液、活性炭)Ⅲ.合成磷酸亚铁及杂质的检验(3)在三颈烧瓶中先加入抗坏血酸（维生素C)稀溶液作底液，2搅拌然后向烧瓶中滴人Nae HPO,.与CHCOONa的混合溶液a,PO3CH COONa至pH=4时，再滴入FeSO,溶液，最终维持pH=6。混合溶液FeSO,溶液①用抗坏血酸稀溶液作底液的作用是抗坏血酸主②检验产品中是否混有Fe(OH)3或FePO,杂质的操稀溶液水浴作方法是28.(14分)废定影液的主要成分为Na[Ag(S2O3)2],以废定影液为原料制备AgNO3的工艺流程如图：NaS溶液浓HNO,NaOH溶液废定影液—沉淀过滤1反应除杂过滤2+AgNO滤液滤渣已知：①硫代硫酸根离子(SO?)可看作是SO}中的一个O原子被S原子取代的产物。②常温下，Ag+2SO=[Ag(S2O3)2]3-K稳=9X101;Km[Ag2S]=6.3X10-0。(1)硫化钠溶液显碱性，其原因为(用离子方程式表示)。(2)比较S原子和O原子的电负性大小，并从原子结构的角度说明理由：(3)S2O的空间结构是(4)常温下，“沉淀”时发生的反应为2[Ag(S2O3)2]3-(aq)+S2-(aq)=Ag2S(s)+4S2O号(aq)K,衡时，K=【高三理科综合第8页（共12页）】

1、2022-2023学年甘肃省兰州市等5地高一（下）期末物理试卷(）

代入数据得t2=0.4s(1分)同理从第二次撞击桌面到第三次撞击桌面的时间为t3=0.2s(2分)从释放到乒乓球第三次撞击桌面的时间t=t1+t2+t3,代入数据得t=1.0s(2分)15.命题透析本

2、青海省西宁市2022-2023学年高一下学期期末考试数学试卷答案

16.如图所示，定义域和值域均为R的函数f(x)的图象给人以“一波三折”的曲线之美。20.(12分)(1)若f(x)在（一2，a十2）上有最大值，则a的取值范围是▲；小张同学在求解“若6>0，求（会+

3、重庆市部分地区2022-2023学年高一下学期语文期末试卷分类汇编：名篇名句默写

度相对校高、锐籍定，这能修有力保除植物的生长需要。科学家发现娜成虎耳草在它2m上空中温度只有0.5℃，而在1cm的地表温度可达3,5C。秋裤”能御寒，极来地区的植物也都知道。许多植物在萌发时将自己藏在

4、2022_2023学年广东省广州市三校高二（下）期末物理试卷

试卷类型：A高三物理2022.11注意事项：1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑

5、山西省忻州市2022-2023学年八年级第二学期期末教学质量监测（23-CZ261b）&政治

6.2022年7月25日，人民网撰文指出，党的十八大以来，义务教育以促进公和提高质量为2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）工作重点，不断完善政策保障体系，努力满足着人民群众从

1、青海省西宁市2022-2023学年高一下学期期末考试f地理试卷答案

尘卷风是指由于地面局部强烈增温，在近地面气层中产生的一种小旋风，它可以把尘土和一些轻小物体卷扬到空中，形成一个尘柱（图2）。这些进入大气中的沙尘是大气气溶胶的重要组成部分，气溶胶带来的“阳伞效应”对全

2、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题数学考试试题及答案

对于D,由题意，“甲”的数据波动小于“乙”的数据波动，D错误12.ACD对于A,由我国光伏发电量情况条形图知，2014一2021年，随着年份的增加，光伏发电量增加，故选项A正确；对于B,由图知，201

3、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测数学考试试题及答案

三种情况，则其概率为品2个数的乘积为6的共有(1,6)2,3)两种情况，故概率为号：2个数是整数倍关系的有(1,2)，(1,3,1,5)，(1,6)，(2,6,3,6)共6种情况，故其概率为：2个数之

4、2022-2023海南省东方市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

6.在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知，这一时期最突出的特征是A.政治变迁与门阀士族相关B.分裂和动乱孕育着统一因素C.民

5、2022-2023山东省聊城市东阿市八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

9.右边漫画选自《旧世百态：漫画时政》，描绘的是20世纪30年代初，沈阳各制旗店赶做清彻的国旗一三角龙旗的情景。它可以用来说明A.近代中国帝制与共和的生死较量B.辛亥革命胜利的果实已严重破坏C.东北人

上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起墨西哥民族独立是在19世纪20年代，时间不的”可以推知西方资本主义国家通过殖民侵略和符，排除B项：材料中墨西哥政府以壁画运动强扩张，逐步确立了对世界其他地区的主导权，这就化民众历史记忆以增强国家凝聚力，不能说明意会助推资本主义优势地位的确立，故选D项；题干识形态色彩淡化，排除C项。内容不仅述及了“世界各地区之间形成为一个有12.C题干中“一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚机的整体”的积极意义，而且更为重要的是叙述其殖民政策”，与所学“一战和十月革命的胜利，削消极影响，也就是说“促进了东西方文明之间交流弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的交融”不是题干内容的着重点，排除A项；题干内深入开展”相合，亚洲人民的反抗迫使西方殖民容着重论述的是帝国主义列强对“世界上其余地国家进行调整，故选C项；“实力衰退”以偏概全，区、国家的宰割、奴役”，没有涉及帝国主义列强之一战中美国大发战争横财而实力增强，排除A间的矛盾，排除B项；题干所述史实会促进资本主项：“开始觉醒”不合时空，亚洲觉醒于19世纪末义世界殖民体系的形成，而不是“阻碍”，排除C20世纪初，排除B项；“直接控制”不合逻辑，题项。干提及西方殖民国家放松了对南亚、东南亚殖民8.B根据材料可知，“20世纪初，比利时将刚果变为殖地的控制，排除D项。民地后，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为13.A根据题干信息可知，当时的加拿大尚未真正独欧洲重要的巧克力原料产地”，非洲成为制作巧克立，也没有民族独立相关的信息，故与民族自决力的原料产地，“同一时期，欧洲人掌握了生产固原则的认同无关，排除B项和C项；根据所学可体巧克力的技术，巧克力逐渐走进千家万户”，欧知，世界殖民体系走向崩溃是二战后，排除D项；洲掌握固体巧克力的生产技术，成为巧克力的生根据题干信息可知，加拿大与美国签署渔业协定产地。因此，殖民活动造成了不合理的国际分工，的做法不符合作为英国自治领的权力要求，而英即殖民地为原料产地，殖民国家为工业生产国，故国并没有表示反对，从侧面表明英国无力掌控类选B;材料未提及比利时人对巧克力生产的垄断，似的情况发生，只能表达首肯，这是一战对英国故排除A;20世纪初，世界市场已经形成，C选项国力极大削弱的体现，故A项正确。中开始形成是错误的；20世纪初非洲已经被瓜分，14.A材料“认为英国的‘殖民撤退'是有计划有步骤地故排除D。实施的，是其明智的殖民主义政策的目标和结9.D19世纪后期英国资金大量投往国外，银行家从中果”表明该观点认为殖民地人民的解放是英国主获取金融利润，这并不能扩大英国的海外市场，故动撤退而不是殖民地人民反抗的结果，这种观点A项错误；18世纪英国殖民霸权即已确立，不符忽视了殖民地人民自身的反抗作用，故选A项；合材料中时间，故B项错误；19世纪后期正值第“第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的二次工业革命时期，英国资金大量投往国外而不殖民控制”说明该观点并不否认英国殖民的事是用于更新本国的工业设备，导致英国逐渐落后实，因此不能说否定西方殖民侵略的历史，排除于后起的资本主义国家美、德，因而材料中现象不B项；“非殖民化”的真正成因是殖民地人民长期会削弱英国的竞争对手，故C项错误；D项符合题的坚持不懈的斗争，而材料在回避这一原因，反意，故D项正确。而认为是英国主动撤退，因此是在掩饰“非殖民10.A由所学可知材料讲述的是第一次世界大战后的化”的真正原因，排除C项；英国等西方国家崛起战争赔款和战争债务问题，其描述的现象体现出的重要原因之一就是建立了大量的殖民地，因此一战削弱了欧洲国家的实力，美国则借助战争赔主动放弃殖民地的说法就是在回避殖民地人民款问题提升其在欧洲的影响力，A选项正确；马的斗争，在美化英国等国家的殖民行为而并非贬歇尔计划和以美元为中心的国际货币体系出现低了他们主动放弃，因为主动放弃的说法本就不在二战后，排除B、C选项；D选项材料没有体现，成立，殖民地人民是经过斗争摆脱殖民地，排除排除。D项。11.D材料“作品展现了印第安人传说…以及学校标15.D由材料“20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚志”可知，政府主导绘画的作品内容展现了墨西中学历史教学大纲主题”可知1964年前关注世哥从古到今的发展历程，此举强化了墨西哥民众界历史，而1964年后更多的关注非洲历史，这是对历史的记忆，故选D项；据所学，墨西哥现代化基于二战后兴起的民族解放运动，构建国家认同开始于19世纪末20世纪初，排除A项；据所学，的需要，故选D项；材料强调的是历史学内容，27

1、[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试英语试题

38.C。此空设于段中，与上文存在指代关系。找到舒适感，舒适感因人而异。Tis指代上文提到的舒适感。39.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。本句指出，然而宏伟的目标对人集中精力完成重要的事情没有什

2、[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试文科综合试题

民族共同发展定过程中，省人大常委会多次开展实地调研，召开各类座30.图6是设在哈尔滨市的中共中央东北局机关报《东北日35.2004年5月9日，《洛杉矶时报》的一篇文章提道：A.①②B.①④C.②③D.

3、重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)生物试题

第二十二单元基因工程生物技术的安全性与伦理问题1.A【解析】本题考查DVA的粗提取与鉴定实验。哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和线粒体等，DNA含量极少，不宜作为该实验的材料，A项错误；在2mol/L

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)物理试题

取重力加速度大小g=10m/s2。下列说法正确的是15A.小球做抛运动的初速度大小为10m/sB.小球从B点运动到D点的时间为0.7sC.小球在P点的角速度为l0rad/sD.小球在P点的向心加速度

5、江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期8月诊断测试物理/

34.[选修3-4模块](15分)二全国©0所名校高考模拟金典卷D6分)某横波在介质中清一轴传播，图甲为此波在：三1.25时的波形图，图乙为质点卫衡位置在一25m处的质点)的振动图像，下列说法正确的

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

2021一2022学年度第一学期高三质量检测参考答案及评分标准一、现代文阅读(一)(19分)1.B(“第一次使用了‘意象’这一词语”表述错误)2.B(A项“对文学作品而言，意象比形象更重要”表述错误。

2、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)阅读下面这首唐诗，完成14~15题。A.独占鳌头修炼风云变幻正视将入关行次湘阴B.独占鳌头修养风云际会重

3、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

参考答案九年级（全）Units3~48.and【解析】句意：不久，弗农叔叔他的乐队出现了。分析句子结构可知，此处缺少连词连接两个名词。“弗农叔教材语篇整合练叔”和“他的乐队”是并列关系，表示“和”。故

4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

B.Having a meeting.C.Dealing with a case.19.What did the call operator ask the woman to do?A.Fight w

5、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

3.was reduced2.pleased4.laid eyes onrous.they because my d3.transformedshe requested.She tried to do

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷政治答案

1、河北省NT2023-2024学年第二学期高三年级收心考试地理答案

1、新时代NT教育 2023-2024学年第一学期1月高一期末考试物理试题

<

2、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷物理答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试政治答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试化学答案

<

3、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷物理试题

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷物理答案

1、三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一2月开学收心考试政治答案

<

4、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷政治试题

1、陕西省汉中市2023~2024学年度高一第二学期开学收心检测卷政治答案

1、河北省NT2023-2024学年第二学期高三年级收心考试地理答案

<

莱发藤过程中，需保特无氧条件，原因是:为了加快发酵进程，某同分命骨人小量款沸后冷却的“老坛酸菜水”，该同学能否获得理想的效果程原黄是图1可知、爱酵初期人工发酵的发酵液pH比自然发酵下降的更快，且发酵成熟时人发酵的发酵液pH更低，主要原因是菜发等中产生的亚硝酸盐往往是某些杂菌代谢所致。分析图2可知发酵亚酸盐含量相对稳定，原因可能是般情混下，酸菜H约为3.5以下时可视为发酵成熟，自然发酵约第7天可达到此项求，此时酸菜·(填“能”或“不能”)正常食用，原因是工发酵酸菜时，除添加乳酸菌和保持无氧条件外，还需要出一点)等条件可加快发酵进程。到)某研究小组用不同浓度的秋水仙素溶液浸泡“云烟87”四倍体的无菌苗茎尖72，经养获得八倍体烟草植株，实验过程如图所示，实验数据如表所示。回答下列问题：质A。A③分化为芽1OX=980o×=4g如八倍体新植株浓度%总数/株八倍体植株数量/株检出率/%0.03000.000.13010.000.22711.11长160.43821.050.8254区100(秋水仙素处理应在①过程(填“之前”或“之后”)，过程①一般选择植物的幼嫩脸，原因是(答两点)。(2城程②表示,进行该过程时(填“需要”或“不需要”)进行光照。经过过②后形成的培养物为,过程⑤在对幼苗移植前应先打开瓶盖，让幼苗在培养钠生长几日，其目的是(3析表格可知，在浓度为0.8%的秋水仙素处理下，八倍体植株的检出率为(保两位小数)，浓度为的秋水仙素溶液处理效果最好。25.(1)鸭坦布苏病毒感染鸭、鹅等多种禽类，给禽类养殖业带来严重危害。科研人员获取图该裤的prM蛋白用于制备单克隆抗体。为单克隆了锭单克隆抗体识别prM蛋白的具体区prM3aa抗体域嘉prM蛋白逐步截短，分别与纯化的单克LI60aa隆禁反应，实验结果如图所示(“aa”表示氨+55aa基题“十”表示有反应，“一”表示无反应)。+回下列问题：3153aa()制备抗prM单克隆抗体的过程中，prMRI0的作为,注射到家禽体内以获2所需的B淋巴细胞，将获得的B淋巴细胞与进行融合，在融合过程中添加脂性物质PEC可促进细胞融合，推测PEG对细胞膜的作用是〔2)融合细胞进行筛选时，不能在特定的选择培养基上生长的是选择下来的细胞进行培养时，通常(填“需要”或“不需要”)用胰蛋白酶处理，3行第大循透时，为了筛选出能分论所需单克隆抗体的杂交瘤细胞，应进行因弹克隆抗体识别pM蛋白的区域大概为位氨基酸。【高二期中质量检测卷·生物学第6页（共6页）】242635D

1、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

2023年中考模拟试题语文试题卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。一、语文积累与

2、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

材料三：日前，原国务院扶贫办（现国家乡村振兴局）在答复全国人大代表马化腾去年全国两会上提出的建议时表示，下一步将深化网络赋能效应，加快补上农村公共服务短板，推进电子商务进农村综合示范工作，支撑农村电商

3、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

材料二：作为四大文明古国之一，中国传统礼仪以周为最，中国礼仪的起源可以追溯到西周。周公制礼作乐，就是要让人的精神世界坦露出来，并将它们规范于用礼和乐编制成的网络中，通过这张有形的网络来约束和控制人们的

4、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

长郡、雅礼、变的2023届高三月考试卷六（全国卷)终没识发语文得分1.下本试卷共四道大题，22道小题。时量150分钟，满分150分。A现代文阅读(36分)B(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅

5、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

她选择完全地成为一个家庭里的母亲了。也或者，随便她写了什么或不写什么，到后面，她将被供起来、抬上去了，“被”做起了世纪老人、文学祖母等，也未可知。这能够接受、能够想象吗？故而，从审美上看，从人性与世情

1、[吕梁一模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第一次模拟考试地理试题

1、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷b地理考试试卷答案

湖北省高中名校联盟2023届高三第二次联合测评地理试题参考答案与评分细则一、选择题

2、[吕梁三模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第三次模拟考试答案(历史)

挖明代录取进士虽仪为245人，但未考中进士的°举A”开始成为仅次于进士的终身功名，并具备了连续参加会试和选官的资格，总数达8万多人。丝试的应试和鉴第工业者一监生和生员也成为终身功名。明代的做法明三线名

3、[吕梁三模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第三次模拟考试答案(地理)

黑海（图5）是世界上最大的内陆海，因水色深暗而得名。科学研究表明，地质历史时期黑海是古地中海的一部分，有时是“黑海”，有时则是“黑湖”。2010年科学家在土耳其海峡与黑海边缘海之间的海底发现了流量巨大

4、[吕梁一模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第一次模拟考试语文答案

1、山西省吕梁市交口县2022-2023七年级下学期期末历史试题（图片版含答案）考试试卷

苏伊士运河连接红海和地中海，米迪运河避开直布罗陀海峡，连接地中海和大西洋，伊利运河位

5、[吕梁一模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第一次模拟考试地理答案

1、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷b地理考试试卷答案

湖北省高中名校联盟2023届高三第二次联合测评地理试题参考答案与评分细则一、选择题

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

17:170支爸0k}8569996④写上进联专业更030.D推理判断题。最后一段提到，统一制服对员工的影响因人而异，反对者认为这些制服缺少个性，由此推断选D。3引.B推理判断题。本题考查文章出处。本文讲述职场的统一着装，因此本文的出处应该是B,“职场文化评介”D本文是一篇说明文。美国加州大学的研究人员研究出一种硅酮贴片，能通过捕捉嗓子在说不出话的情况下喉呢肌肉的运动来描捉话语信息并发出声音。32.C细节理解题。第二段提到，美国加州大学的研究人员研究出一种软贴片，可以贴在人的脖子上，贴片捕提说话时的肌肉运动，转换信号发出声音。因此选C。33.A词义猜测题。从画线词的语境看，画线词指前文提到的在失声情况下进行交流的几种办法的弊端或障碍。因此选A。34.D推理判断题。第四段提到，研究人员培训机器学的模型去识别与每个句子关联的电子信号的不同形状，然后预测说话人所讲的句子内容。因此选D35.C推理判断题。最后一段提到，研究人员力图让这种硅酮贴片适用于更大的规模，但还需要收集更多数据，由此推断选C。本文是一篇说明文。文章介绍父母如何成为孩子的良师益友，帮助孩子度过青春期36.E语境题。本空选E与下文构成例证关系，E项提出问题，下文说给出几个妙招。37.A语境题。本空选A对全段内容进行总结。这一段讲培养青少年的独立性，A项“这样一来你就能被励他们独立”符合语境。38.F语境题。这一段说的是父母如何做好表率，F项的modeling和behaviors是重要词复现39.C主旨题。这一段说的是父母要与孩子保持开放的交流渠道，因此选C作为本段的主旨」40.G语境题。本空选G,说明孩子更喜欢与同龄人交往，与下文构成呼应：但是父母与孩子建立良好的关系能让孩子有安全感本文是一篇记叙文。作者从中国到英国读博，为了战胜孤独，作者开始建立自己的交际圈，在与朋友交流的过程中有了完成学业的自信。41.C语境表示作者每天白天埋头做自己的研究，因此选C表示“陷入”，用be buried in表示“埋头做某事”。42.D作者白天埋头做科研，到了晚上就需要与孤独抗争，从四个选项和语境内容判断选D,表示“孤独”。43.B从语境看，这里说的是作者为了战胜自己在海外留学时的孤独，就尝试与人工智能软件ChatGPT聊天，这种办法让作者高兴了几天。44.A语境表示作者的新鲜感很快就没有了，用动词短语wear off表示“逐渐消失"45.D这里用tend表示“倾向.趋向”，tend to do表示“常常会往往会”46.B这里说的是作者着急回去完成自己的研究任务，用ask表示“任务”47.C语境表示到了崩溃的边缘，用point表示“某一时刻或瞬间”48.D从语境和搭配判断，这里用动词短语engage with sb.表示“与…建立密切关系”49.A作者此时意识到，自己和其他同事一样，都有自己面临的挑战与困难。因此选A。50.C与下文的“teaming up”对应选C,表示“独自，独立地”。51.B语境表示作者约定和朋友一起进行研究方面的讨论，用appointment表示“约定”52.D从语境的“social issues'”判断选D,表示“洞察力，深刻见解”53.C这里说的是作者每次和朋友们相聚之后就会觉得动力十足，用inspiration表示“鼓舞，灵感”54.A这里表示战胜科研方面的挑战，用ough表示“艰难的~55.B语境表示黑夜还是和以往一样漫长。因此选B。高三·英语第4页（共7页）分上进联装更专业更放0本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者来中国学、生活的经历和感受」56.was exposed考查时态语态。这里用提示动词的一般过去时叙述作者当时来中国读大学的情景，用be exposecto表示“接触”。57.chosen考查非谓语动词。提示动词在本空作定语，与名词icld是动宾关系，因此用过去分词作定语。58.historical/historic考查词性转换。本空用提示名词的形容词形式historic或historical作定语，表示“历史的S9.whcr心考查定语从句。这里需要关系词引导定语从句修饰地点名词并在从句中作地点状语，因此填where。60.comparatively考查副词。这里用提示形容词的副词形式作状语。6l.diversity考查名词。本空用提示形容词的名词形式diversity作宾语。62.hc考查冠词。这里用定冠词修饰形容词最高级。63.working考查非谓语动词。这里用提示动词的现在分词表示主动含义。64.themselves考查代词。主语与人称代词的宾语是同一个人，此时宾语用反身代词。65.by考查介词。这里用by doing sth.表示“通过做某事”。One possible version:Dear Thomas,It came as a pleasant surprise when I received your mail,in which you mentioned your interest in joining our musicclub.As I have been in the club for two years,I'd feel privileged to make a brief introduction of the events.To begin with,we usually leamn a traditional Chinese musical instrument like erhu and flute.We hold regularmusic lessons twice a week,which fall on Wednesday and Friday respectively.Meanwhile,we sometimes inviteprofessionals to give us some expert instructions.This is a good chance to learn some Chinese music instruments andsocialize with your Chinese schoolmates.You can apply in person.in the club office on the second floor of the officebuilding.Best wishesYours,Li HuaOne possible versionThen one day,the school newspaper reporter came to my dormitory.First she introduced herself and explained tome that she was coming to cover my story and my little kit for the newspaper.Hearing her words,I began talking abouthow the kit came about,and how it helped me during my first days in college.Memories flashed back through my mind

高三·专题测试卷（四）地表形态的变化1.C【解析】由题干可知，地质构造线指的是岩层层面与水面交线的延伸方向。由图可知，图中以寒武纪、志留纪、泥盆纪等岩层层面为主，结合岩层新老关系，中部岩层老，两侧岩层新，为背斜构造。结合图示方向标和断层分布，断层的延伸方向为西南一东北。故选C。2.B【解析】由图可知，甲地质构造靠近断层，地下水易渗透，不适合打井，A错误；花岗岩没有侵入三叠纪岩层，即早于三叠纪岩层，辉绿岩侵人了三叠纪岩层，即辉绿岩晚于三叠纪岩层，说明花岗岩岩体侵入早于辉绿岩，B正确；断层切断了辉绿岩，即辉绿岩的形成要早于断层，故辉绿岩岩体侵入不受断层限制，C错误；S地层是志留纪地层，属于古生代早期，哺乳动物繁盛在新生代，因此$地层中不可能有哺乳动物化石，D错误。故选B。3.C【解析】结合材料，该地质区域形成初期以沉积作用为主，图中辉绿岩为岩浆岩体。故早期以沉积作

(2)CuC204的Kp为2.2×10-8，离子浓度小于1×10-5mo/L时，离子即完全沉淀。若要使Cu2+完全沉淀，应控制C,04的浓度不低于2.2×10-2,2x10m0ML.1×10-5(5)电池开始工作时，a电极为电池正极，血液中的O2在a电极上得电子生成OH，电极反应式为O,+4e+2H,0=4OH;b电极为电池负极，Cu20在b电极上失电子转化成Cu0,电极反应式为Cu,O-2e+2OH=2CuO+H,O,然后葡萄糖被Cu0氧化为葡萄糖酸，CuO被还原为Cu20,电池总反应为2C6H1206+O2=2C6H120,。16.(15分)(1)恒压滴液漏斗(1分)Na,SO3+H,SO,(浓)-Na,SO4+SO2↑+H,O（2分)(2)排出装置中残留的S02(2分)(3)①S2-+H,0、=HS+OH(2分)②S(2分)③硫单质在含乙醇的水溶液中析出时，颗粒更小，可以增大硫和亚硫酸钠的接触面积，增大反应速率，使反应更充分(2分)④温度高于40℃，S0,溶解度降低，使溶液中的S0,浓度降低，反应速率减慢(2分)(4)79%(2分)【解析】甲装置中制取SO2,SO2经过安全瓶乙进入丙中，和丙中的Na2S、Na2CO3反应生成亚硫酸钠和硫单质，生成的亚硫酸钠和硫反应生成硫代硫酸钠。(1)亚硫酸钠和浓硫酸发生复分解反应生成S02,其反应的化学方程式为：Na2SO3+H2S04(浓)Na2S04+S02↑+H20;·(2)①硫化钠和碳酸钠在水中都可以发生水解，使溶液显碱性，H2S的第二步电离比碳酸的第二步电离程度更小，所以S2水解程度更大，使溶液呈碱性的主要原因是S2的水解，其水解的离子方程式为：S2+H0三HS+OH。②“稍后又再次出现微量浑浊”是由于通入的SO2溶于水使溶液呈酸性，而硫代硫酸钠在酸溶液中会发生反应，生成的S使溶液变浑浊，反应的离子方程式为：S2O}+2H2S03=S1+S02↑+H20+2HSO3。(4)由反应方程式可得关系式：I03~3L2~6S,03,则15.00mLNa2S,03溶液中Na2S,03的物质的量为0.025L×0.0100mol.L1×6,则该产品的纯度为：0.025L×0.0100mol.L1×6×250mL-×158gmol115.00m-=79%5.0g化学答案（共6页）第4页

1十：十1=十十2=是十4，当=2时AB=5,故B项正确：十B时一1x1十x2十24针x2十11x十十x2十14大4=1,故C项正确；如图，取AB的中BB点M,则M为以AB为直径的圆的圆心，设|AB=2r,过M作MN⊥准线x=一1于点N,过A作AA1⊥准线x=一1于点A1,过B作ABB1⊥准线x=一1于点B1,根据梯形的性质和抛物线的定义可得MN=AA十BB=lAF十BF=AB=,即以AB为直径的圆与抛物线的准线2相切，则O在以AB为直径的圆的内部，连接AO,BO,所以∠AOB>受，所以cos∠AOB<0,故D项正确.12.}如图所示，在△BC中，由C-,AC-3AB-7,得AB-AC+BC-2AC·BC·cosC=9+BCe-2X3XBCX(-2)=49,解得BC5.由题意可得，椭圆C1与双曲线C2有共同焦距，焦距2c=AB=7,又因为椭圆C的长轴长2a=AC+BC=3十5=8，双曲线C2的实轴长2a'=CAC-5-32,所以台骨名号版号子e2413.9.18以O为原点，O范，O户的方向分别为x,y正半轴方向，建立面直角坐标系（图略）.由题意得AB=60m,OP=10m,所以B(30,0),P(0,10),又抛物线的开口向下，所以设抛物线的方程为y=一ax2+10,将点B(30,0)代入得0=一900a十10，解得a=90,所以抛物线的方程为y一一品2+10.在建造时每隔相等长度用一个柱子支撑.内题图可知AB有14个空格，因此每一个空格的长度为9-9m,所以OA,-9m,所以设点B(9,）,又因为成片在地物线上，所以将其坐标代人地物线的方程得%=一品×（曾）十1日智≈9.18.4.y5+1因为4=2，所以力=2，所以抛物线E:x=4y的焦点F(0,1.由题意得士=4,所以。-？==3，义因为。一存=1，所以。2=，6心=1，所以双曲线C的标准方程为x。1由题意设直线L的方程为y21,联立2y一得1)一42y=kx+1,在·53大25DY·数学-RA-选择性必修第一册-N

24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到

24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到

24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到

24-25(上)N广版-七上Unit4能力提升解析、第一节l6.D【解析】part的划线部分发/a:/,ubbish、thunder和cover的划线部分都发//,故选“part”。17.A【解析】emperor的划线部分发/a/,north、short和sandstorm的划线部分都发b:,故选“emperor”。l8.C【解析】other的划线部分发/W,solution、improve和pollution的划线部分都发u:/,故选“other'”。19.B【解析】wam的划线部分发/o:/,article、dark和harmful的划线部分都发/a:/,故选“warm”。20.C【解析】celebrate的划线部分发/s/,plastic、.crop和kil的划线部分都发/k/,故选“celebrate”。第二节2l.B【解析】考查there be句型和主谓一致。there be句型遵循就近原则，即be动词的形式要与离它最近的主语保持一致，空格后的“forests”是复数，故选“are”。22.D【解析】考查时态和主谓一致。结合语境，可知句子时态为一般现在时。本句缺少谓语动词，且主语“This”为单数第三人称，故选“makes”。23.A【解析】考查疑问词。根据后文内容可知此处询问的是“我们能做些什么来保护地球”，故选“What”。24.C【解析】考查“Let's do sth.”的用法。Let's后面直接跟动词原形，故选“listen”。25.B【解析】考查代词。此处作为use的宾语，指代前面提到的the light and theTV,故应用“them”,故选“them”。26.C【解析】考查非谓语动词。stop doing sth.表示“停止做某事”，这里表示“停止污染空气”，故选“polluting”。27.D【解析】考查介词。throw rubbish into rivers意为“把垃圾扔进河里”，故选“into”。28.A【解析】考查连词。Reuse materials和reduce waste之间是并列关系，因此使用连词and连接，故选“and”。29.B【解析】考查冠词。此处表示“使用任何一张纸的两面”，为泛指，且piece是辅音音素开头的单词，故选“a”。30.C【解析】考查“as..as”的用法。as..as中间应填入形容词或副词原级，这里修饰be动词，应该使用形容词原级“helpful”,故选“helpful”。31.C【解析】根据上下文，提到的是毛乌素沙漠边缘的定边县，以及后文提到

北，桓王20.阅读材料，回答问题。（12分）此后，诸废，上下失策>书录》改革变法又“相地而了土地私》，魏国在国士人“从俗”而治。在东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力的情况下，将承良社会秦而来的汉朝法律强行向全国推广，仍有激起东方社会反抗的危险。刘邦一方面必须承起来，为秦”，包括承秦之制，另一方面又必须尊重东方社会的俗，特别是楚、齐、赵人之俗，这是汉初实行郡国并行制的深层背景。西汉能成功地避开亡秦覆辙，将帝国的统治巩固下来，与此不元教材解读》关系。革与社会论结合；——摘编自陈苏镇《<春秋>与“汉道”：两汉政治与政治文化研究》材料三为了实现文化的统一，汉朝儒生们提出“德教”的主张。贾谊和董仲舒分别对“德教”进行了系统论述，提出了两种不同的方案。贾谊的方案可以称为“以礼为治”。他建议汉朝仿照西周，尽快“制礼作乐”，自上而下地建立一套儒家制度，用这套制度约東百姓的行为，“使民日迁善远罪”，逐渐移风易俗，实现文化的统一。董仲舒则主张“教化”必须由“圣人”主持，圣人奉天命来到人间作天子，这种圣人加天子的角色就是“王者”；王者实现政治统一术文化后，自上而下、由近及远地推行教化，逐渐移风易俗，实现文化的统一。汉武帝即位后，尊儒的教育术，确立了儒家的主导地位。伴西周摘编自陈苏镇《秦汉时代社会治理模式的演进》（1）阅读材料一和材料二，结合所学，从社会风俗与国家治理的视角，简要指出秦至西汉初期聚徒讲的统治政策的变化。（6分）锁的自（2）阅读材料三，结合所学，说明西汉时期如何实现文化统一的。（6分）国时期脉络》等十人”，一度增风。绝艮多经代民特点影响。高一年级历史试题第6页（共6