6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A。“他看若道静,对那个女人说”,狱医虽为道静治病,却选择对“那个女人”交代病情,一定程度上体现了对“那个女人”的尊重。B。道静只是一个失学的学生,虽投身革命,但思想还不够成熟,而“那个女人”无疑是她在狱中的精神导师,给她以引领。C,文中写关于小女学生在睡梦中惊悸的情节,一方面写出了反动统治的残暴,另一方面突出了“那个女人”的善良与智慧。D.女看守听从“那个女人”的支使,是因为她受到了“那个女人”的影响,己成为一个活跃在狱中的革命者。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“醒过来啦?真叫人急环啦。”小说中运用先声夺人的手法,既突出了“那个女人”对道静的关切,又为她的身份设置了悬念。B.文中多次使用“苍白”一词,写出了“那个女人”在狱中饱受迫害的现实,又与她炽热的生活热情形成反差,使人物形象更加鲜明。·C.本文虽为节选,但情节安排十分巧妙,三个人物的身份没有在最初进行交代,而是随情节发展借助于对话描写来徐徐展现,匠心独运,D.小说以道静在狱中的耳闻目睹为线索,采用全知视角呈现了一个特殊历史年代的狱中琐事,看似淡,却展现了一幅特殊的青春画卷。8.小说中运用了大量的心理指写,请简要分析道静的心理变化过程。(4分)9.本文节选自《青春之歌》,你认为文中出现的狱中“那个女人”是一个什么人,身上回满若怎样的青春旋律?请结合原文简要分析。〔6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。十二月,己已,益州大都桥宾轨泰称糠反,请发兵讨之。上曰:“豫磙阻山林,时出鼠窃,乃其常俗。牧守苟能抚以恩信,自然帅服,安可轻动干戈?渔猎其民:比之禽尊,岂为民父母之意邪!”竞不许。前幽州记室直中书省张蔻古上大宝藏,其略曰:“圣人受命,摇溺亨屯,故以一人治天下,不以天下泰一人。”又日:“壮九重于内,所居不过容膝:被昏不知,瑶其台而辯其室。罗入珍于前,所食不过适口:惟狂罔念,丘其糟而池其酒。”义曰:“勿漫没而暗,勿察察而明,虽冕稀蔽日而视于未形,虽鞋纩塞耳而听于无声。”上嘉之,赐以束帛,除大理丞。上曰:“为联养民者,唯在都督、刺史,朕常疏其名于屏风,坐卧观之,得其在官善恶之迹,皆注于名下,以备题步。县令尤为亲民,不可不择。”乃命内外五品已上,各举堪为县令者,以名闻。元年,关中饥,米斗直绢一匹;二年,天下蝗:三年,大水。上勤而抚之,民虽东西就食,未尝嗟怨。尧岁天下大稔,流散者成归乡里,来斗不过三四线,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,曾外户不闭,行旅不贵粮,取给于道路焉。上谓长孙无忌旦贞观之初上书者皆云人主当独运威权不可委之臣下又云宜震都威武征过四麦唯魏征功朕“低式高三语文试卷第
中考化学压轴题除去了氢氧化钠,同时增加了氯化钠的质【反思与交流】(1)由于盐酸具有挥发性,导量,A不合理;碳酸钠与氢氧化钙反应生成致生成的二氧化碳中混有氯化氢,而碳酸碳酸钙沉淀和氢氧化钠,除去碳酸钠的同时氢钠溶液能与氯化氢反应生成氯化钠、水增加了氢氧化钠的质量,B合理:固体中的氢和二氧化碳,因此饱和碳酸氢钠溶液的作氧化钠易潮解,并进一步与空气中的二氧化用是除去二氧化碳气体中的氯化氢。碳反应导致变质,因此该厂生产的固体应密(2)由镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧封保存,C合理不一定需要氧气参加,同时也告诉我们镁10.I.【现象与分析】温度达到可燃物的着火条着火时不能用二氧化碳灭火。点2NMIg+0,点燃2Mg011.发出白光氧气浓度不同【讨论交流】3Ⅱ.【验证与结论】稀盐酸(或稀硫酸)反应物中不含硫元素【反思与交流】(1)除去二氧化碳气体中的【实验现象及结论】A和E中澄清石灰水均氯化氢(2)燃烧不一定有氧气参加(或镁变浑浊、D中黑色固体变为红色【反思交条着火时不能用二氧化碳灭火)流】吸收二氧化碳,防止对一氧化碳的检验【解析】第一步,分析图示信息:造成干扰CO,+2NaOH Na,COCaCO,+2HCI=CaCL+H,0+CO,+H20过氧化盐酸气溶液打磨后【解析】描述燃烧现象时,主要体现:发光情滴管的镁条况、产生烟雾情况、放热情况。木炭在氧气双球管中燃烧的现象为:发出白光、放出热量。对化锰饱和浓H,SO.比两个集气瓶中的各个因素分析,只有氧2H,0,2H,0+0,1NaHCO,溶液气的浓度不同,则可知该因素是导致燃烧现通常用于除去千燥气体CO,气体中的HC】象不同的主要原因。【讨论交流】根据质量第二步,结合图示信息分析问题:守恒定律可知化学反应前后元素的种类不I.【现象与分析】“挤压双球管上右侧的滴变,反应物是木炭和氧气,不含硫元素,因此管”,反应生成的气体是氧气,A、B两处镁该反应不可能生成二氧化硫,所以猜想3不条均接触到氧气,由于只加热了A处镁条,合理则A处镁条温度达到其着火点,燃烧,而B【实验现象及结论】看到装置图,那么我们处镁条温度没有达到其着火点,不燃烧,对首先从图中各个装置的作用入手分析:比二者可知燃烧条件之一是温度达到可燃A、E装置(澄清石灰水):实验室常用澄清物的着火点。石灰水检验气体中是否含有二氧化碳;Ⅱ.【验证与结论】结合三个猜想中涉及的B装置(NaOH溶液):实验室常用氢氧化钠物质分析,氧化镁与酸反应生成镁盐和水,溶液吸收二氧化碳;无明显现象,碳酸镁与酸反应生成镁盐、水C装置(浓硫酸):除去水蒸气,干燥某些和二氧化碳,可观察到产生气泡:黑色固体气体:为碳单质,碳单质不与酸反应,据此分析实D装置(Cu0):已知一氧化碳与氧化铜在加验现象“无气泡产生,白色固体消失,黑色热条件下反应生成铜和二氧化碳,可根据固体不消失”,可知所加试剂为稀酸,如稀反应后硬质玻璃管中是否有红色固体出现盐酸或稀硫酸。来判断气体中是否含有一氧化碳。56万唯中考化学交流QQ群:869236129
题型十六1.【答案】c【解析】“黑格尔认为艺术美高于自然美,自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”错误,由材料一第四段“现代美学从其主体性思路出发…将艺术视为艺术家表达情感世界的自由创造”“自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”可知,“自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”是现代美学的观点,不是黑格尔的观点。2.【答案B【解析】A项,“能够主宰天地万物”错误,材料一第二段只是说“人类之所以被称为‘天地之心’‘万物之灵’,是因为人能够凭借自己的天赋良知及其反思能力,将自身对于生态系统的责任理解为‘参赞天地之化育”,不能看出人类“能够主宰天地万物”。C项,“从而提出‘人类命运共同体的理念’”错误,由材料一第二段“生态美学根据生态学原理,将人类的存在理解为‘生态存在’,认为人类只是生态系统生生之功能、生生之德性的具体体现之一”可知,原文并没有提出“人类命运共同体的理念”。D项,“中国虽然是生态美学的发起者”,无中生有,材料二最后一段只是说要“发出中国声音”。故选B项。3.【答案】B【解析】“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的意思是:(我们)如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海中的一粒粟米那样渺小。句子是在感叹人类的渺小,跟“生态美学”无关。4.【答案】生态美学是根据生态学原理(1分),从生态系统的生生特性出发(1分),探讨审美价值与生态价值的辩证关系(1分),促进人与自然和谐共生的一种新的美学理论形态(1分)。5.【答案】①可以培育人们正确的审美观,丰富人们对自然事物的审美体验,引导人们践行绿色生活方式。②有助于挖掘中国传统文化中的生态智慧,使人与自然和谐共生的价值理念深人人心。③可以以人类命运共同体理念推动全球的生态保护,实现人类的可持续发展。(每点2分,答出两点即可,意思对即可)6.【答案】C【解析】“通过对茶饼被分破的惋惜表达人生无奈”错误。注释中说“北宋年间茶罕饼珍,寻常难求,偶而皇家赏赐,也只能中书、枢密院各赐一饼,四人分之”。作者由破饼分之又联想破镜重圆故事,使“分破”的茶饼,又象征那期望团圆者茗佳人心中的明镜。所以词人并非是通过对茶饼被分破的惋惜表达人生无奈。7【答案】①下片首句将“茶”比作“月露”,借月光的凉意突出饮茶的沁人心脾、醒人心魂之感;②“痛饮”句将畅快饮茶的情态和今夕永存的愿望完美结合,表现月夜饮茶的酣畅淋漓;③最后三句化用苏轼诗句“高处不胜寒”,点明月下品茶的情境,突出品茶给人的清凉之感如同乘风奔月,令人心旷神怡。(每点2分,意思对即可)8.【答案】(1)(所以)传道受业解惑(也)圣人无常师(2)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(3)示例:斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路(每空1分)9.【答案】①反客为主;②乐在其中;③力有未逮(每空1分)10.【答案】①这样的表达方式,不能不说是对既有语言环境的一种反抗。(2分)②这样的表达方式,难道不是对既有语言环境的一种反抗吗?(2分)》11.【答案】示例:若苏轼面对妻子的早逝,只是打上“流泪”的表情包,又哪有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的悲词。(引用正确2分,句式2分)》语文答案第31页(共40页)
10.【答案】D【解析】人体内细胞分化后,全能性会降低,但不一定失去分裂能力,如记忆B细胞由B淋巴细胞分化而来,但其仍具有分裂能力,A错误;细胞分化过程中遗传物质不会发生改变,B错误;血小板和成熟的红细胞内无细胞核及细胞器,不能进行转录和翻译过程,C错误。11.【答案】D【解析】有丝分裂全过程细胞中均存在同源染色体;减数分裂I后期同源染色体分离,此后细胞中不存在同源染色体。故图1为有丝分裂过程中同源染色体对数的变化情况;图2为减数分裂过程中同源染色体对数的变化情况,其中GH段表示减数分裂I,·段表示减数分裂Ⅱ。HI段不会发生着丝粒分裂,·段可能存在姐妹染色单体,A错误,B错误;CE段处于有丝分裂过程中,不会发生同源染色体的分离和基因重组,C错误。12.【答案】B【解析】该植株自交后代叶片均表现为深绿色(有光照)或均表现为黄色(无光照),B错误。13.【答案】A【解析】图中的链是模板链,b链是产物,所以该过程为逆转录,逆转录过程中碱基互补配对方式有A一T、U一A、G一C、C一G,A正确;该过程需要的酶是逆转录酶,B错误;单链RNA或单链DNA中的嘧啶碱基数不一定等于嘌呤碱基数,C错误;只有部分RNA病毒侵入宿主细胞后才会发生逆转录过程,D错误。14.【答案】A【解析】据图分析,A为效应器,E为感受器,若刺激①处,则在B上能检测到电位变化,而在D上无法检测到电位变化,B错误;若在②处施加适宜刺激引起A发生效应,由于没有经过完整的反射弧,故不属于反射,C错误;C为突触结构,该处可发生电信号→化学信号→电信号的转化,D错误。15.【答案】D【解析】37℃环境中体外培养哺乳动物的细胞,若突然降低温度,酶活性降低,则细胞的耗氧量减少,D错误。16.【答案】B【解析】B细胞在骨髓中发育成熟,A错误;BCR识别抗原后,B细胞可能会增殖分化,不一定将抗原呈递给T细胞,C错误;BCR的多样性与B细胞发育过程中基因的选择性表达有关,B细胞中没有特有的基因,D错误。17.【答案】A【解析】本实验不能证明IAA的极性运输需要消耗ATP,B错误;根尖也为形态学上端,C错误;第②③两组没有进行IAA的极性运输,受体块中不含14C,D错误。18.【答案】D【解析】农田中的生物成分不止有农作物,A错误;与草原生态系统相比,农田生态系统的抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高,B错误;通过技术手段不能提高能量传递效率,C错误。19.【答案】B【解析】治理害虫应在害虫种群增长速率达到最大之前进行,B错误。20.【答案】C【解析】人类可适度开发和利用绿水青山中的资源,而不是禁止开发和利用,C错误。【高三生物学参考答案第2页(共4页)】24045C
体实的小人物日常生活遭遇的表层情节发展中,让表层情节和隐性情节相互渗透,一方面可以更完整地,理解表层情节进程中不能得到很好解释的某些因素,另一方面也丰富和拓宽了小说风云变化的时代背景,这样处理不仅能够揭示时代特征,还能巧妙地展现人物的心路历程和作家的主观意图。(摘编自楚金波《论萧红短篇小说的时空叙事策略》6,下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A小说中,“老管事的”和“两个戴着皮帽子的”都对耿大先生的信封上的文字非常熟悉,可见大先生对儿子的思念已成病态,而他们对此也只能倍感悲凉和无奈。B父亲年青时也参加过革命党,儿子年青时加人了抗日军,小说将两代人的类似的青春故事关联起来,展现了不同时期肯年同释的担当精神。C,耿少爷走后音信渺茫,可揣想其时局动荡中辗转不定的处境。而走后家中日益破败,人心渐散,也预示了耿家的悲剧结局:D.从希望儿子“碰了钉子”,到“一字不提”,再到称儿子为“抗日英雄”,这体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态度。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A小说以“北中国”为题,创作于1941年,这种时空组合能证读者很自然地想起、刀且开头伐树的景有声却显得冷寂,暗示了压抑的社会环境和患凉的情感基调,作于兰那片苦难的土地和那段艰难的岁月。者更是借“伐树”牵出一系列背后的关键情节。C.耿大先生梦见儿子率军归来收复家园的景象,与梦醒后儿子已不在的现实形成厂强列反差强化了故事的悲伧色彩。D.小说以小见大,借耿大先生的个人悲剧来表现时代悲刷,他的死固然与周围的人求全自保、冷漠疏离有关,但最终还是特定时代造成的。8作者多次写到“树”,其中寄寓了深刻的含义。请分析这样写的妙处。(6分)9.根据文本二的观点,萧红的创作中表层情节和隐性情节是相互渗透的,请就此对文中画横线处耿振华母子的对话进行赏析。(6分)出十岛雪,川-,刻西的刘个头干阳,关一吉号乳设,口做5白衣林年只一,言细的表金光紫二、古代诗文阅读(35分)的处来中后(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。长孙冀归,字承业。宣武时,梁将裴邃、虞鸿袭据寿春,承业诸子骁果,邃颇难之,号曰“铁小儿”。诏河间王元琛总众援之。琛欲决战,承业以雨久,更须持重。琛弗从,遂战,为贼所乘,承业后殿。初,承业既总强兵,久不决战,议者疑有异图。朝庭重遣河间王琛等三都督,外声助承业,内实防之。会鲜于修礼反于中山,以承业为大都督北林。寻诏承业解行台,遣河间王琛为大都督。承业遣子子裕奉表,称与琛62023届·普通高中名校联考信息卷(模拟三)·语文
销路十分教学就有23札记战期间,我全国@河所名校高三单元测试示范卷·历史一次世界第五套商东方汇中国共产党成立与新民主主义革命兴起中华民族的抗日战争和人民解放战争济史稿)(75分钟100分)人帝国主考情分析机,大肆配微信扫码国的工高考对接点兼以选择题和非选择题形式考查,如中华民族的抗日战争▣▣日、美三学疑难点中国共产党成立的意义,国民大革命运动失败的原因,抗日民族统一战线与抗日战争胜利的关系,新民主主义革命胜利的原因,等等再分析)滚动知识点实业救国思潮的影响、《中华民国临时约法》头中,路观看微课视频课外题解析分)典型情境题2、7、11、12、15下载复课件第I卷(选择题共48分)国热情;题序12345678910111213141516答案BDA江重;等一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合展的措题目要求的。)的先进1.1910年,梁启超曾指出:“全国人心营目注器嚣然言振兴实业者,亦既有年矣。…各报馆亦极力成为鼓吹,而以抵制外货挽回利权之目的创立公司者,所在多有,其呈部注册者,亦不下千家。”这说明,这说A.民族资本主义迎来春天早B.实业救国思潮推动投资兴旺C.清政府税源进步扩大D.官僚资本主义开始出现【解题分析】由材料中“言振兴实业者,亦既有年矣。…各报馆亦极力鼓吹”“创立公司者,所在多有,其呈部注册者,亦不下千家”等信息可知,梁启超认为实业救国思潮的宣扬,改变了人们的观念,激发了更多的人投资实业建设的热情,促进了清末民初中国的投资建设,故B项正确;民族资本主义迎来春天是在一战期间,与材料时间不符,故A项错误;CD两项对材料主旨理解错误,排除。【答案】B2.《中华民国临时政府组织大纲》规定:临时大总统得临时参议院之同意,有设立临时中央审判所之权,临时政府的司法权置于总统所辖的行政系统之下。这一规定突出体现,临时政府政权体制的特点是A.限制司法权力B.立法权力至上C.实行三权分立日D.突出总统权力【解题分析】由材料中“临时大总统…有设立临时中央审判所之权”“…置于总统所辖的行政系统之下”等信息可知,临时大总统以国家行政首脑地位兼有设立司法机关的权力,可见临时政府政权体制并未完全按照西方三权分立的方案设计,而是突出了总统权力,故D项正确,排除A、C两项;B项明显与材料主旨不符,排除。【答案D【菜3.下表内容是《纽约时报》中关于五四运动的报道。据此可推知时间报道5月8日,美国驻华公使芮恩施向美国国务院发去无线电报,证实了近日媒体对北京发生骚乱的报5月9日道。骚乱发生的主要原因是巴黎和会关于中国山东权益问题的决议让中国民众极其愤慨5月4日,北京学生汇集街头,举行了和抗议游行运动,将中国的这场反日维权运动推向了高潮7月22日…他们一直为反对日本继承德国在山东的权益而付出不懈的努力A,五四运动具有爱国救亡的性质B.美国《纽约时报》的立场比较客观27【24·G3DY(新高考)历史-R-必考-QGA】
1、广西河池市大化县2022-2023七年级下学期期末历史试卷(解析版)考试试卷
交,举办纪念世界文化名人活动等,这些举措使我国同一些国家暂时搁置领土和社会制度等历史透留问题的争议,为新中国走向世界开拓了广阔道路。这反映了新16.1944年中购买设含A.文化外交战略卓有成效B.利用
2、2022-2023广西河池市大化县八年级(下)期末历史试卷(含解析)考试试卷
高三第一次质量检测考试A.延续了一定的历史传统B.催生了权力制衡的机制C,构建了法律至上的原则D,废除了国王的政治权力历史8.下表所示为19世纪初期英国在华的部分活动情况。这可用于说明时何活动情况考生
43.(1)特色:普遍适用于各种事务官职:以考试成绩为依据;以“通才”为标准设计考试内容:重视人选的综合文化索养和教育程度;青睐名牌大学的优秀毕业生;等等。(8分,任答两点即可)(2)内容:逐渐减少直至废除科举选官;寓科举于学堂教育之中:给予学堂优秀学生科名出身:等等。(6分)进步意义:促进了选官制度近代化:推动了近代文化的传播:推动了学校教育发展:激发了学生学的积极性:等等。(8分,任答三点即可)(3)途径:以社会和国家发展需要为基础:借鉴历史上的有益成果:积极开展文明交流互鉴:等等。(3分)44.[示例]文化现象:自古以来,中国士人就具有浓厚的家国情怀。(2分)阐述:中国工人自古就形成了家国天下的观念。这种观念经儒家的发展,尤其是儒学在被汉武帝确立为正统思想之后,更为中国广大士人所传承。早在春秋时期,儒家开创者孔子就积极人世,倡导通过“克己复礼”来修身,成就兴国大业。心怀国家、忧国忧民是家国情怀的重要表现,西汉的扬雄劝导君主要有所“忧”、要善于用人、要行仁政等,避免人亡政息。责无旁贷、勇于担当更是优秀士人的品质,苏轼把关心朝政的担当情怀看成是“受性于天”:王夫之呼吁士人应当“匡维世教以救君之失”,对国家兴亡担负起应尽的责任:梁漱溟面对社会动荡、民生困顿的现状,表现出“拔济此厄”的担当与魄力,令人景仰。(9分)总之,家国情怀自古以来就为中国士人所传承,是中华民族的优秀品质。(1分)(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)【命题意图】本题考查传统文化中的家国情怀,意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。【解题分析】家国情怀是新课程、新教材的重要内容和学生的重要培养目标。本题围绕家国情怀,选取先秦至近代士人关于家国情怀的言行设置情境,考查学生对家国情怀的理解和培养学生家国情怀意识。首先,此题可以从材料整体讲述先秦至近代士人的家国情怀,以家国情怀的传承为核心等方面进行解答。其次,材料中所给的士人的言行体现了家国情怀的不同内容,因此可以围绕家国情怀有着丰富的内涵、中国士人具有热衷事功的价值取向、中国士人具有心系天下的忧患意识、中国士人具有责无旁贷的担当精神等组织答案。45.(1)原因:建立起中央集权体制:率先开辟新航路并垄断商路:占有广阔的殖民地:建立了强大的海军:等等。(9分)(2)独特之处:英国的资产阶级民主政治,有利于形成稳定的国内环境:欧洲大陆动荡为英国创造了有利之机:工业革命推动英国经济近代化:英国工业实力强大:等等。(6分,任答三点即可)全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第9页(共10页)【23·新教材老高考·CC侧·文科综合(三)】
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x=2Rt=2故C错误,D正确。故选AD。10.BC【解析】【详解】以m1为研究对象,对m,受力分析如图所示,FFYmg由共点力衡,得Fsin0,=F斥Fcos0-mig得tan 0Fm18同理对于
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▣高一同步周测卷/数学6.已知fw)=号n2x+晋)十1,将y=)的图像向右移若个单位长度,再向上移1个(十八)三角函数的性质与图像(二)单位长度,得到y-g(x)的图像.若对1x∈R,都有g(号
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15(18分)如图所示的电路中,电源电动势E=28V、内阻r=2,电阻R1=122、R2=42.R=122,水放置的行金属板间的距离d=1cm,其电容C=3.0pF。g取10m/s2。(1)求开关
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南京市、盐城市2022届高三年级第二次模拟考试语文注意事项:1,本试卷共150分。考试用时150分钟。2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答题卡上对应题目的横线上
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2023届高三年级调研考试(十月份)政治·答案1~24题,每小题2分,共48分。1.答案B命题透析本题以近期消费市场回暖为情境,考查消费的有关知识,考查考生获取和解读信息的能力,考查科学精神学科素养。
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100所名校高考模拟金典卷·历史(八)23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史(八)23新高考·JD·历史-LN答案C二、非选择题:本题共4小题,共52分。第17题14分,第18题
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云雨、明月之夜,更能撩起诗人对友人的思“船”在一起,写出海行中美妙之景、舒畅之念,一面是对朋友的宽慰,另一面已将深挚情;另一方面,又结合“到”字,说“共到”,使不渝的友情和别后的思念,渗透在字里行顺风
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陕西省西安市西北工业大学附属中学2023届高三第一次适应性训练语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。《说文》有言:“俭,约也。”《玉篇》亦
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高一年级2022~2023学年期中考试显然,陶渊明的辞官归隐,与其说是出于“崇尚自然”的本心,母宁说是无可奈何的遮避只是,田园生活远远不是“恬淡浪漫”这一种底色,南山除了野菊花,还有螟城蝗虫、饥接贫乏
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槐与“怀”猫音,吴澄曾说槐之言怀也,怀来人于此也。所谓找槐树寻根问祖,其故皆源于此。@在古代,槐树通常是宫廷官府里吉祥、富贵、尊优的象征。在《周礼》中曾有“面三三公焉”,即栽三棵虎树象任司马、司空、司
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诉我们推动热点问题的解决要把事态控制在一定的范围内,坚持适度原则,而不是重视量的积累,②说法不符合题意;④说法错误,矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。10.A本题以河南卫视的《春分奇遇记》为情境,考查学生对中华优秀传统文化的理解。题干中对二十四节气的传承与发展,彰显了博大精深的中华优秀传统文化的丰富意蕴,唤起今古共情,①说法正确且符合题意;河南卫视运用戏剧样式,运用AI、XR等技术来丰富视觉呈现,受到了观众的喜爱和追捧,说明河南卫视找到了传统文化的传播密码,②说法正确且符合题意;③说法错误,推动优秀传统文化的双创;④与题干无关,题干中未涉及文化的交流互鉴。11.B本题以中俄关系为情境,考查学生对大国关系的认知。题干中,中俄双方政治互信持续深化,双方关系保持高水运行,互利合作优势互补,民间交往热情高涨,说明维护好、发展好中俄关系是双方基于两国共同利益作出的战略选择,符合世界发展的趋势,④说法正确且符合题意;中俄关系的发展为世界大国关系的处理提供了重要参考,①说法正确且符合题意;②说法错误,中国不与任何国家结盟;③说法错误,国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。12.D本题以美主导的“民主峰会”为情境,考查学生对其实质及影响的理解。从题干中对“民主峰会”的分析可以看出,这样的“民主峰会”是美国拉拢盟友,奉行霸权主义和强权政治的体现,助长了对立对抗,使全球治理困难更为凸显,加剧了世界发展格局的不确定性和不稳定性,不利于推动全球治理体系的完善,也无助于推进全球民主进程,③④说法正确且符合题意;①说法错误,这样的“民主峰会”的实质并非是在相互尊重的基础上交流治国理政的经验;②说法错误,没有彰显全人类对共同价值的追求。13.B张某作为一个成年人,在行走时因未充分观察周围环境而摔倒,对其自身未尽合理的注意义务,应承担部分责任,①说法正确;民法典规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。用人单位承担侵权责任后,可以向有故意或者重大过失的工作人员追偿,因此,物业保洁人员无需承担全部侵权责任,物业应承担相关侵权责任,③说法正确且符合题意,②④说法错误。14.D本题考查合同问题,合同问题要考虑是否成立、是否有效、是否履行、有无变更情况、是否违约等问题。本题中双方未签订书面合同,但是通过微信进行了沟通,并支付了相关费用,建立了事实上的有效合同关系,②说法正确且符合题意;杜某在合同履行过程中对对方无法立即提供服务的行为表示不满,并要求全额退款,不符合协商一致变更和解除合同的原则,④说法正确且符合题意;①说法错误;③说法错误,法院判决应遵循消费者权利优先的原则,但其根本目的在于维护消费者合法权利。15.C①的错误在于不符合逻辑规则,犯了三段论的四概念错误。材料中对该案件的分析用了两个否定的前提,不符合三段论的推理规则,由此②说法正确;本案件是没有根据可能适用的构成要件来分析案件事实,导致案件事实不能与构成要件相吻合,③说法正确;剩余法是以余因求余果的不完全归纳中求因果关系的方法,从题干中的分析来看,不属于剩余法的范畴,因此④说法错误。16.B本题考查辩证思维的相关知识,题干中先分别从绿色发展、低碳发展、循环发展三个方面对发展生物制造业的影响进行了分析,最后综合归纳了发展生物制造业的意义及长远影响,运用了分析与综合的方法,不仅分别认识了各个层次,还着眼于事物的整体及发展趋势,因此①④说法正确且符合题意;②说法错误,不完全归纳推理,不属于辩证思维的范畴;③说法错误,要求我们在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。17.典型案例的发布有利于发挥其引领作用,推进公正司法,维护社会公正义;(2分)有利于开展法治宣传教育,提高公民的法治观念,促进全民守法;(2分)发布《条例》有利于完善法律实施机制,促进政府部门依法履行职责,建设法治政府;(2分)《条例》合理设定权利与义务、权力与责任,做到权利与义务相统一、相适应,有利于推进全面依法治国;(2分)发布典型案例以及《条例》有利于坚持人民主体地位,维护消费者的合
713PD=PH…7分此时2+4+28/1513.PD+PE=PH+PE.N-28③当CM为对角线时,-4+0=n72方向…8分1解得n=2713渗边1=了时,PD+PE取得最大值,最大值此时号2+4n+28务为题,…9分/113-28此时点P的标为了…10分通性通法8方在.点的坐标为公智5,号)支基本模型行四边形的“两定两动”型运动(情景理号……13分(对B【解析】~抛物线的医数表达式为)+游为04+2条件在面直角坐标系中,已知点A,B∴.抛物线的对称轴为直线x=-4,抛物线与y轴定),点C在x轴上,点D在y轴上,交于点0引点C,D(两动),使得以点A,B,C,D顶点的四边形是行四边形1二分情况讨论:6D①当MW为对角线时,-4+n=CA三解得n=21110四此时2+47145模型分析AB为边AB为对角线1.利用行四边形对边行且相等,有16公智造全等三角形解决202设点C(x,0),点D(0,y),利用行西五②当PM为对角线时,274=n+0,边形对角顶点的横坐标之和相等,纵坐21部得一5标之和也相等,列方程组解决0212230
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的侠义精神;通过高设计陷害林冲,使其误人白虎堂,被刺配沧州的情节,展现出高阴险狡诈、以权谋私的丑恶嘴脸,深刻批判了封建统治阶层的黑暗与腐朽。示例二:我选《西游记》。在通天河,灵感大王每年要吃童男童女,孙悟空和猪八戒分别变作童男童女前去降妖,展现出他们的正义与勇敢,这是对敢于除暴安良的善的歌颂。比丘国国王受白鹿精迷惑,要用一千一百一十一个小儿的心肝做药引以求长生。这一情节深刻批判了统治者为满足私欲而不择手段的丑恶,以及妖怪利用人心弱点作恶的奸邪。(4分,每个方面2分。结合具体情节,分析合理即可)第三部分(21题50分)21.略。(50分,同2024年河北中考语文作文评分标准)评分参考分数等次一类二类三类四类项目25-22分21—18分17—14分13—0分内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意(25分)中心突出中心明确中心较明确中心不明确内容充实内容具体内容较具体内容不具体感情真挚感情真实感情较真实感情不真实20—18分17—14分13—10分9-0分表达结构严谨结构完整结构基本完整结构不完整语言流畅(20分)语言通顺语言基本通顺语言不通顺用词生动用词准确用词基本准确用词不准确表达方式运用好表达方式运用较好表达方式运用一般表达方式运用差书写5分4分3-2分1—0分(5分)字体美观字体工整字体清楚字迹潦草说明:①不同的项目在不同的等次里给分;40分以上的作文应占一定的比例;非常优秀的作文可以给满分;②内容新颖或能够恰当运用写作方法的加1一5分,加到满分为止;③没有题目或者题目不当的减3分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点有三处以上错误的酌情减1一3分;④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分;③文体不明确的酌情减分。【语文·参考答案第3页(共3页)】·25-CZ98c·
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