2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

2023-11-04 04:48:43 22

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体平实的小人物日常生活遭遇的表层情节发展中，让表层情节和隐性情节相互渗透，一方面可以更完整地，理解表层情节进程中不能得到很好解释的某些因素，另一方面也丰富和拓宽了小说风云变化的时代背景，这样处理不仅能够揭示时代特征，还能巧妙地展现人物的心路历程和作家的主观意图。(摘编自楚金波《论萧红短篇小说的时空叙事策略》6,下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A小说中，“老管事的”和“两个戴着皮帽子的”都对耿大先生的信封上的文字非常熟悉，可见大先生对儿子的思念已成病态，而他们对此也只能倍感悲凉和无奈。B父亲年青时也参加过革命党，儿子年青时加人了抗日军，小说将两代人的类似的青春故事关联起来，展现了不同时期肯年同释的担当精神。C,耿少爷走后音信渺茫，可揣想其时局动荡中辗转不定的处境。而走后家中日益破败，人心渐散，也预示了耿家的悲剧结局：D.从希望儿子“碰了钉子”，到“一字不提”，再到称儿子为“抗日英雄”，这体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态度。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A小说以“北中国”为题，创作于1941年，这种时空组合能证读者很自然地想起、刀且开头伐树的景有声却显得冷寂，暗示了压抑的社会环境和患凉的情感基调，作于兰那片苦难的土地和那段艰难的岁月。者更是借“伐树”牵出一系列背后的关键情节。C.耿大先生梦见儿子率军归来收复家园的景象，与梦醒后儿子已不在的现实形成厂强列反差强化了故事的悲伧色彩。D.小说以小见大，借耿大先生的个人悲剧来表现时代悲刷，他的死固然与周围的人求全自保、冷漠疏离有关，但最终还是特定时代造成的。8作者多次写到“树”，其中寄寓了深刻的含义。请分析这样写的妙处。(6分)9.根据文本二的观点，萧红的创作中表层情节和隐性情节是相互渗透的，请就此对文中画横线处耿振华母子的对话进行赏析。(6分)出十岛雪，川平-，刻西的刘个头干阳，关一吉号乳设，口做5白衣林年只一，言细的表金光紫二、古代诗文阅读(35分)的处来中后(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。长孙冀归，字承业。宣武时，梁将裴邃、虞鸿袭据寿春，承业诸子骁果，邃颇难之，号曰“铁小儿”。诏河间王元琛总众援之。琛欲决战，承业以雨久，更须持重。琛弗从，遂战，为贼所乘，承业后殿。初，承业既总强兵，久不决战，议者疑有异图。朝庭重遣河间王琛等三都督，外声助承业，内实防之。会鲜于修礼反于中山，以承业为大都督北林。寻诏承业解行台，遣河间王琛为大都督。承业遣子子裕奉表，称与琛62023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·语文

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