衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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题型十六1.【答案】c【解析】“黑格尔认为艺术美高于自然美，自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”错误，由材料一第四段“现代美学从其主体性思路出发…将艺术视为艺术家表达情感世界的自由创造”“自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”可知，“自然仅仅是艺术家用来创造艺术品的原材料”是现代美学的观点，不是黑格尔的观点。2.【答案B【解析】A项，“能够主宰天地万物”错误，材料一第二段只是说“人类之所以被称为‘天地之心’‘万物之灵’，是因为人能够凭借自己的天赋良知及其反思能力，将自身对于生态系统的责任理解为‘参赞天地之化育”，不能看出人类“能够主宰天地万物”。C项，“从而提出‘人类命运共同体的理念’”错误，由材料一第二段“生态美学根据生态学原理，将人类的存在理解为‘生态存在’，认为人类只是生态系统生生之功能、生生之德性的具体体现之一”可知，原文并没有提出“人类命运共同体的理念”。D项，“中国虽然是生态美学的发起者”，无中生有，材料二最后一段只是说要“发出中国声音”。故选B项。3.【答案】B【解析】“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的意思是：（我们）如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。句子是在感叹人类的渺小，跟“生态美学”无关。4.【答案】生态美学是根据生态学原理(1分)，从生态系统的生生特性出发(1分)，探讨审美价值与生态价值的辩证关系(1分)，促进人与自然和谐共生的一种新的美学理论形态(1分)。5.【答案】①可以培育人们正确的审美观，丰富人们对自然事物的审美体验，引导人们践行绿色生活方式。②有助于挖掘中国传统文化中的生态智慧，使人与自然和谐共生的价值理念深人人心。③可以以人类命运共同体理念推动全球的生态保护，实现人类的可持续发展。（每点2分，答出两点即可，意思对即可）6.【答案】C【解析】“通过对茶饼被分破的惋惜表达人生无奈”错误。注释中说“北宋年间茶罕饼珍，寻常难求，偶而皇家赏赐，也只能中书、枢密院各赐一饼，四人分之”。作者由破饼分之又联想破镜重圆故事，使“分破”的茶饼，又象征那期望团圆者茗佳人心中的明镜。所以词人并非是通过对茶饼被分破的惋惜表达人生无奈。7【答案】①下片首句将“茶”比作“月露”，借月光的凉意突出饮茶的沁人心脾、醒人心魂之感；②“痛饮”句将畅快饮茶的情态和今夕永存的愿望完美结合，表现月夜饮茶的酣畅淋漓；③最后三句化用苏轼诗句“高处不胜寒”，点明月下品茶的情境，突出品茶给人的清凉之感如同乘风奔月，令人心旷神怡。（每点2分，意思对即可）8.【答案】(1)（所以）传道受业解惑（也）圣人无常师(2)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(3)示例：斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路（每空1分）9.【答案】①反客为主；②乐在其中；③力有未逮（每空1分）10.【答案】①这样的表达方式，不能不说是对既有语言环境的一种反抗。(2分)②这样的表达方式，难道不是对既有语言环境的一种反抗吗？(2分)》11.【答案】示例：若苏轼面对妻子的早逝，只是打上“流泪”的表情包，又哪有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。（引用正确2分，句式2分）》语文答案第31页（共40页）
