中国联通D4,令496B/s中国电信HD①05%*闪11：50语文144C答案(2)(1).pdf事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功，致使边防废弛。(2分》【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问，第一问解释颈联诗句含意，第问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另外造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以记功嘉奖；下句是说今天宋将轻视立功封侯，对边事简直掉以轻心。颈联上下两句其实是因果倒装：由于北宋朝廷一向忽视边防，将帅轻视战功，无力防御侵略所以诗人讽谏皇帝应该对克敌制胜的良将予以表彰鼓励。因此，颈联包含的思想感情主要有两点：一是对取得大捷的良将种谔的担当、勇毅的赞美；二是对当朝不重视奖励将功，致使边防废弛的时弊的讽谏。17.(1)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧酪(2)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(3)示例一：朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横（黄庭坚《登快阁）示例二：渺渺兮予怀望美人兮天一方（苏轼《赤壁赋》）示例三：战士军前半死生美人帐下犹歌舞（高适《燕歌行》）（每空1分，有多字、错字、漏字等均不得分：其他答案，符合语境的可给分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题第(1)小题和第(2)小题分别出自杜甫《客至》、陆游《临安春雨初霁》，均为《普通高中语文课程标准(2017版)》中推荐背诵篇目。第(3)小题是开放性试题，考生可根据个人诗词积累来作答，但须准确无误18.①无人问津②望而却步③人才济济（每处1分，其他合适的成语也可）【解析】本题考查正确使用成语的能力。第①处，从下文“报考者依旧寥寥”“敦煌研究院考古研究所人才招聘遇冷”等信息看，应填“无人问津”。第②处，从上文“均酬薪不高”“艰辛与孤寂”等信息看，此处应是让人不敢上前的意思，应填“望而却步”。第③处，从上文谈吸引人才来看，此处应填“人才济济”19.不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，(1分)都需要丰富的知识积累与长期的专业训练(1分)这既是对文物负责，也是对历史负责。(1分)【解析】本题考查句式变换的能力。首先确定“不论…还是…都”的内容，原句“用丰富的知识积累与长期的专业训练对待遗址的考古与发掘，或文物的保护与修缮”应改为“不论是遗址的考古与发掘，还是文物的保护与修缮，都需要丰富的知识积累与长期的专业训练”；原句“是对文物和历史负责”应改为“这既是对文物负责，也是对历史负责”20.[构成]①“接棒奔跑”喻指后继者继承一代代杰出的敦煌学者的事业；(2分)②“磁石”喻指敦煌学者把全部心血和精力投入敦煌珍贵文物的保护、开发和研究当中的精神（情怀）：(2分)[表达效果]生动形象地表达了敦煌学者的精神对后继者的吸引力，抒发了作者对敦煌学者精神的赞美之情。(1分)【解析】本题考查正确使用修辞手法的能力。画横线的句子包含两个暗喻，分析其构成时，要结合上文分别指出其本体，分析表达效果时可以综合起来21.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。文段第三段闸述理解词的本义是掌握词义系统的关键。按事理逻辑，先精确地掌握词义，进而了解词义的演变规律，最后掌握词义系统。也可以根据前文“探求词的本义”和后文“掌握词义系统”得出答案。22.①古书的说解和古籍的用例②这有什么证据呢③因为温是反复多次的行为（每处2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。字数不合要求，的情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。第①处，根据后文“古书说解”“古籍的用例就是书面语言存在过的文献依据”等信息，可以推知应填的内容。第②处，根据后文“第一个证据是查看《说文》”“此外，还必须寻找更加重要的证据”等信息，可以推知应填的内容。第③处，根据前文“它可以引申为温的‘”和后文“这个引申义和本义具有某种相似性”等信息，可以推知应填的内容。23.【写作提示】本题考查写作能力。、材料解读这是一道贴近考生学生活实际的材料作文题。材料给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”，点拨考生展开联想，延伸思考，阐发自己的感悟与体验，表达自己的启迪与发现，彰显立德树人、文以载道的命题导向。青春属性主基调应是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…至于什么样的青春是值得过的，可以见仁见智，但须体现青春的朝气、血性，而绝非暮气沉沉、菱靡不振。为何要引体向上？为何须低姿俐匐？这些都可结合个人成长的体验来抒写。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-144C·“什么样的青春是值得过的？”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过（或不应该那么）过的”这样层含意在内。换言之，考生须对材料内置的关键问题展开辩证分析，要执其两端，加以考量，深入探究，激浊扬清，明辨是非，从而确立所写文章的主旨二、参考立意(1)面临未来的种种不确定性（或说要想实现远大的理想），低姿匍匐与引体向上的青春，都是(2)青春年华，正是打基础、学本领的时候，更要有低姿匍匐的沉稳坚笃：(3)青春正是朝气蓬勃之时，更应“引体向上”，敢于挑战，奋发进取：(4)成长没有固定的路线图，青春没有刻板的模式，但要有我们内心的指南针，去摸爬滚打，接受(5)不管低姿匍匐，还是引体向上，都是青春的常态：但青春，绝不可以“躺”。三、题意评分解说题意评分等级文章特征其他应用打开

等晚分金下认复心天务车上得单同的度装花句足关据检当2分，接比句2分：合理即可给分)0命组适折本超考在分新李见的修年手生的未达款采的能力。答多①用：借苏其持句指示存大章大雪事给自己的人生自示，深化内容：以苏状诗句择发感低，增加文采，强表现力。②拟人“铁”般子大写人手的特征，是对香果形象生动的指写。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可给分)21答案B命题透析本道考壹拼析并修改病句的能力。思路点拔A“之所以的原因”句式杂标。C·取得位置”指配不当，“所致”常指不好的方面，用于水倒不当。D.“靠的是取得的”句式杂候。22.命题透析本题考查语官表达街接、连赏的能力。答案①块少完簦的防病知识体系②还是个小树首③痘对防病阶段的问题（每处2分，意思对即可23,写作提示参考立意：①失志报国，勇于创新，肩负时代使命：②求实与率敏齐飞，让科学家精神照亮人生之路，③：绥创衙精神血脉，集智协同政难关：④创新求文，不斯攀登学业新高蜂：⑤求真务实，干惊天动地事，做隐姓埋名人：⑥报效国家，服务人民，新火相传中彰显时代特质；等等评分细则高考作文等级评分标准类二兴二类四类(20-16分(15-1分(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心不明确中心突出中心明确中心基本明确内容20分内容充实内容较究实内容单意内容不当思想不健康慰想健康思想健康思想感本健康基础等级惑情真实感情真实感情基本真实感情虚假不符台文体要求符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求结构严道结构完整结构基本完整结构混乱表达20分语言通顺语言基本通顺语言不通颜语病多语言流畅字迹涤草难辨字遮上餐字迹清楚字迹基本清楚深刘较深刻略显深刻个别语句有深意个别例子较好发展等级特征0分F富较丰言略显丰富个别句子较精彩有文采较有文采酪有文采较有创意略有创意个别地方有新意有创意一4一

第二十一单元计数原理、概率1.D【解题分析】依题意，2"=256=28，得n=8.2.C【解题分析】依题意，AUB={一1,0,2,3,4}，则点(x,y)的不同个数为5×4=20.3.A【解题分析】4名女生站在第一排，有A4种不同的方法，从11名男生中选出5人排在第二排，有A种不同的方法，将其余6名男生排在第三排，有A种不同的方法.所以，不同站法的种数为AAA8=A4AH,4.B【解题分折1因为。军，所以厚得c音，所以公4：-心8a2.设椭圆的内接正7方形-个顶点为m,m).则答+答1，得m=a2+b2a27方，即椭圆的内接正方=7a2形的面积为28a15·5.B【解题分析】共有5名医生，3家医院中每家医院至少去1名，至多去2名医生，按人数分组，只有1,2,2这种情况，则共有CCCC号=90（种）.6.C【解题分析】依题意，甲盒了中取出一个黑球的概率为，乙盒了中取出一个黑球的概率为分，两个球中恰有个黑球的概率为×（兮+专）十（任+号）×日多7.B【解题分析】分两类：第一类，丙村引进旅游项目，则甲村在剩下的四个项目中任选两个，有C种方法，乙村和丁村在剩下的两个项目中各选一个，有A种方法，所以共有CA=12(种)方法；第二类，丙村不引进旅游项目，则丙村从除旅游项目和养殖项目之外的三个项目中任选一个，有C种方法，乙村和丁村在剩下的三个项目中各选一个，有A?种方法，剩下的两个项目分给甲村，有1种方法，所以共有CA=18(种)方法.综上，共有12十18=30（种）不同的引进方法.8.C【解题分析】对于①，连续抛掷两次骰子，共有36种不同的结果，事件“|x一y=1”出现的情况有10种，分别为(1,2)，(2,1)，(2,3)，(3,2)，(3,4)，(4,3)，(4,5)，(5,4)，(5,6)，(6,5)，故所求概率P8是①错头：对于@，连线抛斑两次骰子，共有36种不同的结果，事件~点·139:【23·G3DY(新教材老高考)·数学·参考答案一必考一N】

4.已知a∈(x,3),且sin2a+2cos2a=2,则cosa=C.从这半年的投资理财情绪指数来看，2月份的方差大于4月份的方差A-9D.从这半年的投资理财情绪指数来看，5月份的均值小于6月份的均值B.-255C.-223答案B答案C解题分析由题意得，sin2a=2-2cos2a=4sin2a,得cosa=解题分析从该理财产品的半年的投资理财情绪指数来看，2sina,a∈(x,3,c0sa十-sin'a=1,解得cos&=-25,互联网用户对该理财产品的关注度在增强的过程中呈现出波动5性，但波动性不具有周期性，A,B项不正确；5月份的均值明显大于6月份的均值，D项不正确；因为2月份的波动性大于4月份的波动性，所以2月份的方差大于4月份的方差，C项正确.5.【典型情境题】随着我国经济总量的日益增长和社会财富的不断6.【典型情境题】中国古代数学巨作《九章算术》中，记A积累，投资理财观念已深入普通国人家庭.“投资理财情绪指数”载了一种称为“曲池”的几何体，该几何体的上下底是根据互联网用户搜索某种理财产品相应关键词的次数为基础面行，且均为扇环形（扇环是指圆环被扇形截得的所得到的统计指标，指数越大，表示互联网用户对该理财产品的部分).如图所示，是一曲池形几何体，其中AA1,关注度越高.如图，这是2022上半年某种理财产品的投资理财情BB1,CC1,DD1均与曲池的底面垂直，底面扇环对应绪指数走势图，根据该走势图，下列判断正确的是的两个圆的半径比为1：2，对应的圆心角为120°，且AA1=2AB,则直线AB,与CD所成角的余弦值为30B20A10C22501月广2月广3阴4月5月6月A.这半年中，互联网用户对该理财产品的关注度不断增强B.这半年中，互联网用户对该理财产品的关注度呈周期性变化23新教材老高考·JD·数学

9.【答案】①二人都有吃苦耐劳的传统美德，朱永兰带领百姓推小车运粮，她不怕困难，忍受疼痛，完成任务；崔立芬养育革命军人的后代，为了让孩子吃饱，她忍受痛苦，扭着小脚翻了二十几里的山路背米面回家。②二人都有无私奉献的美好精神，朱永兰不惧磨难，不怕牺牲，带领车队为前线送粮，她牺牲小我为革命做贡献；崔立芬为了哺育革命的后代，选择暂时不要自己的孩子，舍己为人，大公无私。③二人都有对国家、对民族的责任感和使命感，以及勇于担当的精神品质。（每点2分，共6分，如有其他答案，可酌情给分）10.【答案】B【解析】文言文断句很重语感，但断句处理的一般性原则也必须掌握：明词性，特别要区分一些人名、地名、官职名；辨句式，结合时学的文言句式作出准确判断；寻标志，如对话常用“云”“日”等词语引起；据修辞，文言文中常用排比、对偶、反复、顶真等辞格。原文标点如下：智伯日：“始吾不知水之可亡人之国也，乃今知之。汾水利以灌安邑，绛水利以灌阳。”魏桓子肘韩康子，康子履魏桓子，蹑其踵。11.【答案】C【解析】C项“与《阿房宫赋》中‘雷霆乍惊，宫车过也’的‘过’含义相同”错误，《阿房宫赋》中“雷霆乍惊，宫车过也”的“过”意思是“经过”，两者词义不同。12.【答案】A【解析】A项曲解文意，楼缓并没有“提议秦昭王割让河东地区给三国”，而是秦王自己的初步打算，楼缓认为滋事体大，乃“父兄之任”，建议秦昭王召公子池来商量；秦王也没有“欣然接受”。13.【答案】(1)权衡我（讲和与不讲和）的悔恨，我宁可因为失去三城而悔恨，也不愿意让咸阳城遭到危险而悔恨。我决定割地讲和了。(“钧”“无”“决讲”，每词1分；语意顺畅，1分。)(2)当智伯坐战车出去巡视水势时，由韩康子给他驾车，由魏桓子陪他坐车（或担任警卫）。(“出”“御”“骖乘”，每词1分；语意顺畅，1分。)14.【答案】公子池审时度势，向秦王分析割地讲和的利与弊，引导秦王比较后抉择。(3分)（如有其他答案，可酌情给分)15.【答案】D【解析】D项，本诗为七言律诗，并非七言古体诗。16.【答案】①首句引用《世说新语》中过江诸人的典故，既表现自己无力挽回国家倾覆命运的哀怨愤慨，又因己及人，感叹朝中大臣束手无策。②第三句借用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”之语，表达自己颠沛流离、无处栖托的惆怅不之情。③第七句借汉末王粲见天下大乱，遂去荆州依托刘表的典故，表达自己牵挂国事，希望投奔某个有权势的人，获得暂时安定的梦想。（每点2分，其中情感1分，分析1分；意对即可。)17.【答案】(1)君子食无求饱居无求安(2)物有本末事有终始(3)知人者智自知者明18.【答案】①前所未有②心有余悸③甘之如饴（每处1分，如有其他答案，可酌情给分）19.【答案】①我国是荞麦的起源国，②同时野生资源保存较少，③搜集和调查我国野生荞麦种资源的工作就是一项紧迫的任务，④周美亮把完成这一任务当作自己的使命。（每点1分，意思对即可）【高二语文参考答案第2页（共4页）】

19.(3分)B【解析】原句有两种语病：一是语序不当，“土地肥沃”是条件，“植被丰茂”是结果，故顺序应是“土地肥沃，植被丰茂”；二是成分残缺，应在“适合”前加判断词。把两种语病都修改了且修改正确的是B项。20.①运用了拟人的修辞手法，“沉思”一词赋予茶以人的情态，表现了茶的状态能够引发人的思考的特点。②运用了比喻的修辞手法，把茶比作时间的主人，表现了饮茶传统之悠久。（拟人3分，比喻2分，共5分。意思对即可。)21.(3分)C【解析】以“每个亚基”和“其中每个亚基”作为句子开头都可以，但“其中一个血红素辅基”语意不明，故A、D项不合适。另外，“其”字代指前文，使前后语句衔接更紧密，所以B、C项比A、D项更合适。文段主要说的是血液为什么是红色的，所以以“显现出了红色”为结尾更好，故排除B项。22.示例：①血液还有其他颜色②人类的血液之所以呈红色③血细胞分为三类（每句2分，共6分。意思对即可。超过字数酌情扣分。)23.【写作指导】作文材料提供的是一个现实生活中的案例。从法律上讲，张某一家并没有请王女士帮忙，王女士因为不慎给张某家造成了损失，应该予以赔偿。从人情上说，王女士出于对张某的同情经常帮其做一些家务，王女士的行为属于助人为乐，而张某的儿子将王女士告上法庭确实缺乏人情，显得自私。【参考立意】①法律无外乎人情，法律应具备温情；②法治社会，也需人情；③社会呼唤法理与人情；④以“法”治国，而非以“情”治国。【作文等级评分标准】一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等级20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意语文参考答案及评分标准第4页（共5页）

19.(3分)B【解析】原句有两种语病：一是语序不当，“土地肥沃”是条件，“植被丰茂”是结果，故顺序应是“土地肥沃，植被丰茂”；二是成分残缺，应在“适合”前加判断词。把两种语病都修改了且修改正确的是B项。20.①运用了拟人的修辞手法，“沉思”一词赋予茶以人的情态，表现了茶的状态能够引发人的思考的特点。②运用了比喻的修辞手法，把茶比作时间的主人，表现了饮茶传统之悠久。（拟人3分，比喻2分，共5分。意思对即可。)21.(3分)C【解析】以“每个亚基”和“其中每个亚基”作为句子开头都可以，但“其中一个血红素辅基”语意不明，故A、D项不合适。另外，“其”字代指前文，使前后语句衔接更紧密，所以B、C项比A、D项更合适。文段主要说的是血液为什么是红色的，所以以“显现出了红色”为结尾更好，故排除B项。22.示例：①血液还有其他颜色②人类的血液之所以呈红色③血细胞分为三类（每句2分，共6分。意思对即可。超过字数酌情扣分。)23.【写作指导】作文材料提供的是一个现实生活中的案例。从法律上讲，张某一家并没有请王女士帮忙，王女士因为不慎给张某家造成了损失，应该予以赔偿。从人情上说，王女士出于对张某的同情经常帮其做一些家务，王女士的行为属于助人为乐，而张某的儿子将王女士告上法庭确实缺乏人情，显得自私。【参考立意】①法律无外乎人情，法律应具备温情；②法治社会，也需人情；③社会呼唤法理与人情；④以“法”治国，而非以“情”治国。【作文等级评分标准】一等二等三等四等(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等级20分有文采较有文采略有文采个别语句较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意语文参考答案及评分标准第4页（共5页）

2022届高三冲刺卷（一）全国卷语文参考答案及评分意见1.D【解析】“达到了鼎盛”错，原文只是提到“运动的水空前提高”“盛况空前的体育赛事”，并没有说达到了鼎盛。故选D。2B【解析】“体育文明是中华文明的重要组成部分”不是中心论点。故选B。3B【解析】A项强加因果；C项“越…越…”太绝对，无巾生有；D项“日的是”以偏概全。故选B。4D【解析】“即将带来”错，原文是“正在带来”。故选D。5A【解析】B项应该是“数字经济核心产业增加值占GDP的7.8%”；C项“全球人口”错，原文是“全球网民”；D项“提升检测的准确率”属于无中生有。故选A。6,①国家应该多给予政策或理论等方面的指导，进一步为相关产业发展指明方向。②传统岗位的从业人员要掌握数字技能以适应数字转型。③公民要提升数字化生存技能，共享数字技术成果，助力公共资源向边远地区流通。④地方政府和企业要让群众感到数字经济的高效便利，让数字经济的成果普惠百姓。（每点2分，答出任意三点即可得6分。如有其他答案，言之成理即可酌情给分）7.C【解析】不是借代，是比喻。故选C。8.①乐观坦然。对白己的病危毫不在意，谈笑风生，怡然坦然。②有才学。著书并翻译作品，是中国旧文化精华的一个代表人物。③英勇坚贞。进京请愿，对待反动派决不妥协，通过翻译苏联的革命文学，哺育革命新人。④淳朴无华，待人诚挚，忠厚有礼，易近人。同他交往，使人如坐春风；常在校园中见了面，总要问寒问暖，说上一阵子话。（每点2分，答出任意三点即可给6分，意思对即可)9,①对曹老的深情：通过回忆与曹老交往，表达了对曹老的敬意，以及对曹老去世的遗憾和不舍。②对国家的深情：经历千辛万苦回国，看到国民党“劫收”大员，不禁忧从中来。③对北大的深情（对生命的深情）：近二三年以来，因不少北大老教授离世而伤感，感觉到生者的责任和自己肩头的沉重。（每点2分，共6分。不局限于答案，言之成理即可酌情给分）10D【解析】“至于五月”与前文的“自三月”指的是从三月起到五月不下雨，不可断开，可排除AC;“囚”是“录”的宾语，故应断在“囚”后，可排除BC。故选D。11.C【解析】徭役是无偿的劳役。故选C。12.A【解析】由后文来看，太宗并没有沉迷于音乐，这是张宏对后唐庄宗的批评。故选A。13.(1)庄宗不只是这样，还特别迷恋音乐，乐户的名籍中得到郡守职位（或译为：掌管一郡政事）的有好几个。(“独”、“尤”、“惑”、“典郡者”各1分，句意1分)(2)州郡的长官大多是有功勋的旧臣武将，傲慢矜贵欺凌属下，王济不曾屈服。(“勋”、“倨”、“陵”、“挠屈”各1分，句意1分)【参考译文】宋太宗端拱二年，从三月开始不下雨一直到五月。宋太宗亲自审查京城中各个官署关押在监狱中的囚犯，有很多囚犯得到宽恕减罪。当天晚上，天降大雨。太宗于是对侍臣说：“作为君主应当像这样勤于政务，就能够感召天地的和气。像后唐的庄宗畋猎游乐十几天，损伤很多庄稼，等到返回之后，才颁发诏书减免田赋和税款，这特别不符合君主的形象。”枢密副使张宏说：“庄宗不只是这样，还特别迷恋音乐，乐户的名籍中得到郡守职位的有好几个。”太宗说：“君主应该把节约俭朴作为根本，把仁德宽恕作为想法（追求）。我现在除了朝会的时候，不曾置乐；打猎的娱乐活动，是我一向不喜欢的。”开始的时候，左正言下邦人寇准，奉诏书竭力陈说北方边境的利弊，太宗器重他，对宰相说：“我想提拔任用寇准，应当授予什么官职？”宰相请求任用寇准为开封府推官，太宗说：“这个官职怎么能够用来对待寇准呢？”宰相又请求任用寇准担任枢密直学士，太宗沉思了很长时间，说：“暂且让他担任这个官职是可以的。”七月，任命他为枢密直学士。寇准曾经在殿中向皇帝陈述事情，话语不符合皇帝的心意，皇帝生气起身，寇准就拉着皇帝的衣服，让皇帝重新坐下，事情解决了，才退下。皇帝赞许他。当初寇准担任巴东、成安二个县的知县，他始终坚持恩德信义的管理方法，每次在规定的期限内收取赋税和安排服劳役之事的时候，不曾拿出征调敕命的文书，只是准备好乡里百姓的姓名公布在县衙的门口，百姓就都争相前来，没有延误的。曾经在县衙的庭院中亲手种植两颗柏树，在这之后百姓把它们比作甘棠树，称它为莱公柏。十一月，镇州都部署郭守文去世。郭守文为人沉稳文静，有谋略，自从曹彬等人失败，契丹乘胜深入宋朝境内，朝廷命令郭守文镇守常山来处理边事。郭守文去世之后，恰好有内廷的使者从北方边境回来，说军士们都为他流泪痛哭。太宗问：“为什么会这样？”使者回答说：“守文得到俸禄，都用来买牛肉和酒来犒劳士卒，他死的那天，家里没有多余的财物。”太宗嗟叹惋惜了很久，当即赐给他家五百万钱。大理寺丞王济担任刑部详覆官，多次给皇帝呈上密封的奏章。有一天太宗询问身边近臣：“刑部有一个喜欢进谏的人是谁？”近臣回答说是王济，太宗就任命他担任镇州通判。州郡的长官大多是有功勋的旧臣武将，傲慢矜贵欺凌属下，王济不曾屈服。戍守的士兵很是放纵横暴不守法纪，有的士卒在夜里烧毁民房抢劫东西，王济查访得到实情，立刻斩了那个冲刺卷（一）全国卷语文答案第1页（共2页）

教学高三第一轮复周测卷下札记23.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.这首词通过描写青山、飞云、霜林、晚照、流水等景物，描绘出一幅深秋山水图。B.“翠色有无眉淡扫”与王维的诗句“山色有无中”都表现了山色若有若无的特点。C.“身在西山，却爱东山好”这两句反映了词人的当下境遇和情之所系之间的矛盾。D.这首词的最后两句写流水连天，夕阳斜照，词人跳望远方，卒章显志，引人回味。【解题分析】“卒章显志”理解错误。前文“身在西山，却爱东山好”已点明主旨。可以说这首词的最后两句“以景结情”。【答案D24.“九日黄花才过了，一尊聊慰秋容老”两句意蕴丰富。请谈谈你的理解。(6分)答：【答案】①从表面上看，这两句是写重阳节已过，菊花已老，词人借酒抚慰衰败的菊花（秋光），表达了词人的悲秋之情。②实际上，这两句另有深意。重阳节虽然已经过去，但词人心念故乡，词人对菊饮酒也是安慰自己，排遣思乡之愁。（大意对即可）五、送别类(30分)(一)阅读下面这首唐诗，完成25~26题。(9分)送裴侍御归上都张谓楚地劳行役，秦城罢鼓鼙②舟移洞庭岸，路出武陵溪。江月随人影，山花趁马蹄。离魂将别梦，先已到关西③。【注】①上都：都城长安。②秦城罢鼓鼙：指朝廷定安史之乱，收复都城长安。③关西：函谷关或潼关以西的地区，这里借指长安。25.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联出句交代了裴待御来“楚地”公干一事，对句交代了送别的时代背景和缘由。B.领联中“移”“出”二字突出了裴侍御旅途艰辛，表达了诗人对裴侍御旅途安全的担忧。C.尾联写诗人和裴待御的“恋阙”之情，将送行化实为虚，给读者留下一片想象的空间。D.这首诗写送别，运用了虚实结合的手法；这首诗没有使用华丽的辞藻，但诗味极浓。【解题分析】选项错误理解了“移”“出”二字的表达效果。“移”“出”二字暗示裴侍御行程轻快，故“突出了裴侍御旅途艰辛，表达了诗人对裴侍御旅途安全的担忧”理解错误。【答案】B26.这首诗的颈联是后人传诵的名句，此联之妙体现在哪些方面？请简要分析。(6分)答：【答案】①精于炼字。“随”是跟从之意，表现了江月伴舟移动的情态；“趁”有追逐之意，表现了山花随马蹄带起之风摇曳之情态。“随”“趁”二字特别传神。②运用拟人手法。诗句把“江月”和“山花”拟人化，使诗歌充满了灵动之气。③在结构上与前文呼应。“江月随人影”呼应领联中的“舟移”，“山花趁马蹄”呼应领联中的“路出”，构思巧妙。④对仗工稳。“江月”对“山花”，“随”对“趁”，“人影”对“马蹄”，诗句对仗工稳，增强了诗歌的音韵美。⑤暗合送别的主题。江月伴舟而行，山花随马蹄而动，这正如送行者与被送者的关系。（答出三点即可。若答出其他角度，于文有据、言之成108【22新.G3zC·语文-R-HAIN】

汕头市金山中学2023届高三年级校模（一)语文科参考答案1.C【解析】A.“意味着人工智能终将取代人类”错误，材料指出“若仅据此就得出人类必将被其取代的结论，显然为时过早”。B.“不是…而是”判断错误，原文表述是“而这绝不只是量的差别”。D.“因为网络“写手”创作不出真正有思想、有情感共鸣的文学作品”错误，从原文“未来AI写作大有可能会取代网络“写手”，但真正有思想、有情感共鸣的文学创作必然还是出自人类之手”，无法推出选项观点。2.D【解析】D.“比喻”有误，运用的是类比论证。“论证人工智能无法超越和取代人类”有误，主要是论证AI写作无法像人类一样创作出真正有思想、有情感共鸣的文学作品。3.A【解析】材料一的中心观点是：人工智能因为自身的局限性，无法完全替代人类作家。A.人工智能只能“由人”挑选出来，说明虽然“可以通过深度学以及自然语言生成技术完成诗歌创作或小说续写”，但人工智能无法“赋予自身的存在一种意义和价值”，有自身的局限性，可以论证材料一的观点。B.说明“人工智能算法能对特定的结构化信息进行识别”，没有指出其局限性。C.说明人工智能可以完成符号学，没有指出其局限性。D.论证“人工智能写作有可能成为文化商品或文化产品”，没有指出其局限性。4.①材料一主要从人工智能的内在局限性、思维特点以及不能形成独立意识的角度来阐述人工智能无法替代人类。②材料二通过举典型事例及一些茶对AI续写所发表的见解，得出人工智能在多个方面不能和人类相比的结论。（每点2，分5.①不能深度挖掘人性，让人性在不同情节中分变化。原作在情节变化中揭示复杂人性，如忍让与贪婪，胆怯与勇敢，狡诈与智慧等：续作缺少这种挖掘。②缺乏价值判断和道德使命感。原作肯定人们对抗邪恶势力的勇气与智慧，而续作中人类抗争软弱消极，模糊了善恶的道德判断，消解子人的价值和尊严。③无法构造复杂概念、价值和意挥系。蒲松龄原作体现了人在与狼周旋时的行为心理和社会意义，而续作一味强调暴力攻击，体现不出人的主体意识。(第①点2分，第②、③点答出任意一点给2分。)6.C【解析】：此处的“浸染”应理解为交融、渗透。7.B【解析】：作者写作的目的并不是谈名家名作与名胜之地的关系。8.参考答案：①它是公元前278年的五月端午的阳光，是照着屈原投江的阳光，是历史的见证。②它是屈原的精神之光、品德之光（或精神的光芒）。③它是端午节的文化之光。屈原的爱国、正直，屈原的纯洁、高贵，就像阳光一样映照进后人的内心。（每点2分。答对三点即可得满分。意思对即可。)【解析】：题干问的是“从全文看，‘端午的阳光’有几重含义？请简要分析”，这是针对标题设题，考查标题的含义。题干已经明确“几重含义”，说明答案不止一点，同时应分点作答“最终，三闾大夫坐在了汩罗江边，坐在了五月初五的阳光里，把最后的生路溺死水中”，由此可以知道“端午的阳光”表层意是指此时照着屈原投江的阳光，见证了此刻的历史。“三闾大夫把自己的傲骨托付给了这个日子。在结束自己生命肉体的同时，也放射出了精神的光芒”，“端午的阳光”又指“屈原的精神光芒”。“这时候的端午，或许更像是一缕阳光，从旧罗江的源头流淌过来，映照着江边每一位过客的内心”，“端午的阳光”更是指端午节的文化意义对后人的影响。9.①童年时，对端午节的认知只是粽子（总会把端午节和甜香黏软的糯米联系起来)。②后来，了解了屈原的故事，发现在端午节世人将悲情渲染成欢悦（发现端午节多了一份悲

鸣学唢呐两段故事，拓展了小说的时间和空间，对现代文明渴求的象征，她不畏艰辛地苦苦追：妻儿等等，情节集中；同时在回忆的过程中穿插有助于情节的展开，丰富了人物形象，强化了小寻，正是香雪执着追求精神的体现进现实，如“下面的项目他已无法辨认，因为他说的主题。2.答案①选文采用第三人称，全知视角，可以深眼前一切都模糊了”，展现了人物的情感变化微点3叙述方式和叙述特色人人物内心，自如地将老人的各种心理活动告从叙述视角来看，这篇文章使用的是第三人称冬微点小练诉读者，叙述自由。②按时间顺序展开情节和属于全知视角，这就可以更客观理性清晰地展1.答案①运用第三人称叙事，便于刻画人物的展现老人的心理，简洁明晰。③运用内心独白，现故事情节。从线索角度来看，小说标题是“半心理活动。②运用插叙，丰富小说内容，形成对有有声的各种想法，也有无声的自言自语，很好张纸”，开篇因为半张纸引发年轻人的回忆，而比，突出人物的心理。③以人物的心理活动为地表现老人的精神状态和丰富的情感世界，意这半张纸上记录的文字展现了年轻人这两年的线索，如实展现出香雪的心理活动过程。④叙蕴丰富。人生经历，结尾年轻人将这半张纸“放进胸前的事与描写结合，小说在叙述中加入大量的景物解析文章的叙述者是“他”，即圣地亚哥老人，衣袋里”，由此可知，这篇小说以“半张纸”为线描写和心理描写，有利于刻画人物形象，揭示小从叙述视角来看，采用了第三人称，叙述者处于索，串起主人公两年来的经历。第三步，规范答说主题。全知全能的地位，作品中的人物、故事无不处于题。根据要求分点作答。解析结合文段内容分析，主要写香雪换得铅其主宰之下，这篇文章，描写了老人的大量的心任务二小说的情节结构3题型笔盒后，勇走夜路的经历。这是以香雪的身份理活动，并且很灵活地将老人的各种心理活动微点1，梳理小说情节叙述的，采用第三人称来叙事，少女香雪在那停告诉读者，叙述自由。故事是按时间顺序展开，：微点小练车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的从下午亮到天黑，按时间顺序展开情节和展现：1.答案①新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的老人的心理，简洁明晰。文中也有很多老人的员，并拒绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但泡沫塑料铅笔盒。为此，她一个人摸黑走了三内心独白，可以说老人的内心独白贯穿了全篇。是出于善良，出于对军人的敬意，她最终还是借十里的山路，这对一个时说话不多，胆子又小作者通过对老人的自言自语和内心独白的描了出去。②后来新媳妇跟着“我”给伤员们擦拭的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还有写，表现老人丰富的情感世界和精神状态，耐人身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，只答应给意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对寻味。“我”打下手。③当新媳妇发现小通讯员牺牲山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫3.答案①采取了倒叙的手法。祥林嫂悲惨的结了，她受到震撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探诚地给他擦拭身体，认真地给他缝补衣服，并把合“她想起小时候有一回和凤娇在河边洗衣裳求事情的原委，有一定的吸引力。②以第一人自己的新婚被子给他铺在棺材里，表现了她对碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件称“我”的所见所闻所感讲述故事，既增添了故小通讯员的深切的哀悼和由衷的崇敬。旧汗褂换几块糖吃，还教她对娘说，那件衣裳不事的真实性，同时这个线索人物使得情节紧凑。解析依据“女同志，你去借吧！…老百姓死小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖，可③现实与回忆交织。把祥林嫂死前穷困潦倒的封建。…”“这原来是一条里外全新的花被子她到底没换。…为什么她会想起这件小事？现实与“我”对她大半生的回忆融合在一起，丰…上面撒满白色百合花”“刚走出门不远，就也许现在应该骗娘吧，因为芝麻糖怎么也不能富了人物故事，突出了人物形象。④前后照应。有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三和铅笔盒的重要性相比”分析，运用插叙，丰富开头和结尾都有对祝福情景的描写，这种描写天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆”可见：小说内容。香雪用积攒的四十个鸡蛋，换来了前后照应，与祥林嫂悲惨的死形成对比，深化了新媳妇本来不太情愿借被子给小通讯员，并拒一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。插文章主题。⑤时空集中。故事发生在“鲁镇”这绝了他。因为那是她唯一的嫁妆。但是出于善叙小时候关于芝麻糖的经历，明确芝麻糖不能一地点，集中在除夕“祝福”这一时间段，情节紧良，出于对军人的敬意，她最终还是借了出去。和铅笔盒的重要性相比，形成对比，突出人物的凑。⑥对比。祥林嫂在年底祈福的热闹祝福声依据“可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，心理。结合“现在她害怕这陌生的西山口，害怕中悲惨死去，祝福与死亡、热闹与冷凄，形成了大家都要抢着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风鲜明的对比，突出了文章主题。她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的解析“叙述谋篇”指明了答题的方向，即小说做我的下手”可见：后来新媳妇跟着“我”给伤员寒寒容容的声音”“她这才想到把它举起来仔细在叙述方法、叙述人称、现实和回忆相交织等方们擦拭身上的污泥血迹时，非常忸怩害羞，在我端详。…在皎洁的月光下，它才看清了它是面的特点。的劝说下才只答应给“我”打下手。依据“回转淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲”“她才微点通关身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的觉得这铅笔盒真属于她了，真的”“忽然感到心答案①采用倒叙手法，按“眼前一过去一眼衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是里很满意”“今晚台儿沟发生了什么事？对了，前”来结构全篇。开篇先写眼前房客要搬离寓庄严而虔诚地给他拭着身子”“新媳妇却像什么…四十个鸡蛋没有了，娘会怎么说呢…脚所，注意到半张纸，进而引出对过去生活的回也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地下的枕木变成一片模糊。回去怎么说”“然后她忆，最后又回到眼前，主人公走出寓所。②现实密密地缝着那个破洞”“新媳妇这时脸发白，劈就朝隧道跑去”等分析，以人物的心理活动为线和回忆交错，开头结尾部分写现实的情感变化，手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手索，香雪面对陌生的西山口，内心是害怕的；后主体部分写对过去的人生起伏的回忆，使故事把半条被子展展地铺在棺材底，半条盖在他来想到换得铅笔盒，内心是满足的；想到父亲母更加完整。③回忆往事时通过人物心理活动来身上。卫生员为难地说：‘被子…是借老百姓亲的艰辛，内心有点担忧；最后内心是轻松、兴展开故事，使情节更加集中。④使用第三人称的。’”“‘是我的一一’她气汹汹地嚷了半句”等奋、激动的。结合“一轮满月升起来了，照亮了全知视角，使故事的叙述更客观、理性、全面、清可见：当新媳妇发现小通讯员牺牲了，她受到震寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草晰。⑤以半张纸为线索，展开主人公对两年来撼，于是不再忸怩羞涩，庄严而虔诚地给他擦找粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山发生的往事的回忆，连缀成一幅完整的人生身体，认真地给他缝补衣服，并把自己的新婚被遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光图景。子给他铺在棺材里，表现了她对小通讯员的深的小盒子”“她发现月亮是这样明净。群山被月解析第一步，准确判断。题干要求分析叙事切的哀悼和由衷的崇敬。光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹特点，就要从叙述人称（视角）、叙述顺序、叙述：2.答案①短暂相见：丈夫突然回家，水生嫂初见干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛”方式、叙述形式等方面综合分析。第二步，具体水生，喜极而泣；孩子熟睡后，水生嫂心中既涌“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑分析。从写作顺序的角度来看，小说开头写年起养育孩子的不易之感，又满怀幸福和欣慰，还撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”轻人将要离开这所房子，之后通过半张纸展现有对未来美好生活的期待之情。②匆匆别离：等分析，文中写了大量的环境描写。结合“只有了年轻人两年的生活，这是使用倒叙的顺序，最当听到水生说第二天早晨还要参加战斗时，水这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。它后又回到眼前，年轻人走出房子，“走出去时并生嫂先是惊讶，但还是用她的行动表现了对水又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会不是垂头丧气的。相反地，他高高地拾起了头，生回到部队继续参加战斗的理解与支持。再三盘问她啊”“她不再害怕了，在枕木上跨着像是个骄傲的快乐的人”。从情节的展开来看，解析分析人物心理一定要结合具体的句子，大步，一直朝前走去”“今晚台儿沟发生了什么“对他来说这神圣的工作意味着面包、住所和家有的还要结合上下文以及全文内容，看人物做事？对了，…四十个鸡蛋没有了…不分昼庭…心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐了什么事，说了什么话，有什么样的表情、反应夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱，挣回香雪的学里”“荣华富贵不过是过眼烟云罢了”“因为他眼等。根据这些揣摩出人物的情感有哪些方面的费”“她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊美的前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到变化，最后用通顺的语句把这些情感表达出来目光，那些目光好像就在隧道里闪烁”等分析，的那样”“埋葬了，再也没有什么了。一切都归即可。文中有香雪大量的心理描写。文中叙事与描写于泥土，这是一切肉体的归宿”，在回忆的过程？微点通关结合，刻画人物形象，揭示主题，说明铅笔盒既中，通过年轻人的心理展现故事情节，展现人物答案①我是一个青年工人，爱好唱歌，清纯派是香雪对新鲜物质追求的一个物件，也是香雪的人生起伏，如工作、失业、再就业、新婚、失去歌星李琼一直让我着迷崇拜；②一次见义勇为，答案深度解析·.7·

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2、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题数学考试试题及答案

(2)由题意知，3x∈[1,4]，使得2≤ax2+2x十3≤4，a≥-1-2即3x∈[1,4幻，使得2当e1a时，-2-(+10+1-是是a≤ra-x=一3，是-子=（分-1）-1≤是-是=一名得-3

3、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题数学

山西2022~2023年度高中教育发展联盟高二11月份期中检测·数学参考答案、解析及评分细则1.B2.A3.D4.D5.C6.D7.B8.D9.AC 10.ACD 11.ACD 12.ABC1号148

【解析】依题意，f'(x)=(x+2)e,可知x<-2时，f'(x)<0,x>-2时，f'(x)>0,则x=-2时，f()取得极小值f(-2)=-是也即为最小值：又g()=nx+a+1,0ea-1时，g'(x)>0,则x=ea-1时，g(x)取得极小值g(ea-)=-ea-l,也即为8)最小值.由-这=e,解得a=1.因为fx)=g)=>0),所以+10e=1+lnt+(>0,可知>-之日且=n,所以化+花牛锅1+t,令0=1+>0，则h0)=-1-2nt,当0<10，当>e克，hd1223<0,故1=e时，h0取极大值e)=号，也即为最大值.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.1B.【答案】分-：【考查意图】本小题设置数学学情境，主要考查复数的概念及除法运算等基础知识：考查化归与转化等数学思想：考查数学运算等数学核心素养。【解标1层1+分-号14.【答案】27【考查意图】本小题设置数学学情境，主要考查等差数列的性质、前项和等基础知识：考查数学运算等数学核心素养。【解析】{a}为等差数列，a4+a,=as+3得a,+a,=a,+3,所以a,=3,则S,=9(a+a）=9u,2=27.15.【答案)2√63【考查意图】本小题设置数学探索创新情境，考查空间点、线、面位置关系、直线与面所成的角、三棱锥的体积公式等基础知识：考查数形结合、化归与转化等思想方法，考查直观想象、数学运算、逻辑推理等数学核心素养。【解析】如图，取AB的中点F,连接DF,与AE交于点H.由翻折前后的不变性可知，PH⊥AE.由己知，四边形DEFA为正方形，则DF⊥AE,AE⊥面PDF,所以∠PHF为面PAE与面ABCE所成角的面角；且面ABCE⊥面PDF,即P在面ABCE上的射影O在直线DF上（点O在线段DH或HF上均可）.由题意可知，在Rt△PHO中，∠PHO=60°，PH=√2，则第4页，共11页

XX×XY生育女性甲病患者，D项符合题意C饰意图在油经洲妆体液时方利地测方识学生前季和一知识，理解机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果解题分密议北神种生功抗体，人防红一一付，肾腺皮成分泌醛固嗣增加促进特小管和集合管对N海的重吸收，维持血钠名童的半8项错浪御经调节休破调市和你度调都离不开信息分子这些信息分子都是通过与受休触发辉在用的©题亚确，生奇清动调市中的抗体一游素发摔作用后被灭活神经递质发择作后被降解或回收，可以重复利用，D项错误。D【命题意图本题以巴斯德发明狂犬病疫苗为情境，考查体液免疫及免疫学的应用的相知识。【解题分析】巴斯德制作的狂犬病疫苗是病免过期的神经组织匀浆，其本所是的奇牛于免诗经组织的狂犬病病车，A项正确，将匀浆长时间置于体外，由于神经组织被实验者磨制成匀浆，神经元被破坏，狂犬病毒失去寄生场所，B顶正确，抗原不能直接刺激浆细胞产生抗体，D项结误。12.【命题意图】本题以蛋白质的修饰为情境，考查细胞中的无机盐、基因的表达等知识内容，考查学生的理解能力、获取信息能力。【解题分析】由题意可知，细胞中许多蛋白质需要MAP1修饰，若MAP1是细胞中一种蛋白质，则其合成场所为核糖体，锌能够激活其生物活性，A项正确；在机体锌含量正常的情祝下，若伴侣蛋白ZNG1活性不足或数量少，运输能力降低，生物体细胞也有可能表现出缺锌的特征，B项正确；由题意可知，ZNG1为运输锌的伴侣蛋白，若敲除ZNG1基因，则细胞中不能表达出ZNG1这种伴侣蛋白，不能将锌运输到细胞内需要的地方，而不是不能吸收锌，C项错误；锌被伴侣蛋白ZNG1运送到MAP1中发挥作用，这说明细胞中的无机盐和有机物需要相互配合才能保证某些生命活动的正常进行，体现了无机盐具有维持细胞和生物体的正常生命活动的作用，D项正确。13.BCD【命题意图本题考查生态位的重叠程度对植物种间竞争的影响，考查学生的识记能力和判断能力，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力【解题分析】调查某植物的生态位应该调查它的出现频率、种群密度、植株高度等特征以及与其他物种的关系，A项错误；由表中数据可知，乔木层普遍存在生态位重叠，且重叠程度大于灌木层，B项正确：生态位重叠程度越大，表明种间竞争越激烈，故乔木层存在更加激烈的竞争，C项正确；灌木层生态位分化程度高可能与灌木层植物种类多且多在林窗下分布有关，D项正确。4.C【命题意图】本题以生物技术与工程实践中进行的“筛选”为情境，考查学生对微生物的选择培养、单倍体育种、单克隆抗体，基因工程等相关知识的理解和应用。【解题分析】筛选并观察石油分解菌菌落，应利用以石油为唯一碳源的固休培养基，A项情误，单倍体育种时，一般对花药离体培养得到的幼苗进行染色体加倍后，再进行筛选，才能得到所需植株，B项错误：单克隆抗体制备过程中的第一次筛选，未合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞才能生长，C项正确：要证明棉花有抗央背性，图要进行个体水的检测，D项错误ABC【命题意图本题考查渣传的相关知识学生需要提基因分离定棉的尖内容，专查等生获取信息的能力和逻辑分析能力【解题分析诺基因B,b位于三体爽色体上，则三体感向母本基因为F,中三体的烟生物学卷参考答案（二）第3页（共6页1

晚上11：50|13.2K/sg回米吧59C49树德立品2-语文答.●●●四七九名校联测卷（二）语文参考答案汇报人姓名汇报日期1.C(“可见她也意识到了少女天真纯洁，其中丫头尤其值得同情”有误，春燕的评论不能得出她有“丫头尤其值得同情”的认知)2.D(“从不同层面分析了贾宝玉多情性和叛逆性互为因果的关系”有误，根据作者观点，贾宝玉身上的多情性“本身也就是一种叛逆”，多情性是他叛逆绝望时的精神支柱)3D(第二段分析了贾宝玉多情性格形成的原因，主要有三：一是少男少女本来容易产生互相爱慕之情，二是贾宝玉生活在被众多美丽少女围绕的环境里，三是他对那些被压迫的奴隶身份的丫环的同情。D项表现的是贾宝玉对林薛二人诗歌的评价)4.B(将“植物睡眠”的对象范围扩大了。“植物睡眠”是指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象)5.C(A项偷换概念，控制的是“配糖体的合成分解”，“叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体”，这其中不包括“兴奋物质”；B项语意相悖，原文表述为“铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解”；D项将“未然”变成“已然”，“绿色”农药目前还没有研制出来，研究人员人工合成的是一种睡眠阻断剂)通过QQ浏览器或腾讯文档可使用以下功能全屏播放格式转换在线编辑

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届模拟试卷(一)1试题(地理)

1、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

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2、炎德英才大联考 雅礼中学2024届模拟试卷(一)1答案(历史)

论据论点我国第一颗原子弹爆炸成功我国第一颗氢弹爆炸成功袁隆成功培育出籼型杂交水稻我国…屠呦呦领导科研团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素A.国防事业取得重大成就B.人民生活水不断提高C.科技研究取得丰

3、炎德英才大联考 雅礼中学2024届模拟试卷(一)1答案(化学)

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4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届模拟试卷(一)1答案(英语)

Are you interested in controlling insect pests (in your garden naturally?You canfinish this by plant

5、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

大一轮复学案语文专题八写作感知高考·明确考情(考情分析)卷别材料与任务2022全国材料围棋术语“本手、妙手、俗手”的内涵；本手是基础，妙手是创造。新高考I卷任务以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料

16.答案D命题透析本题以常绿植物概念的形成为情境，考查归纳推理的相关知识，主要考查科学精神学科素养思路点拨人们看到雪松、龙柏、山茶等植物可以全年保持绿叶，就用“常绿植物”概括其共性，但不能就出把握了该类事物的共同本质和规律，③正确，①错误；②说法过于绝对，排除；通过对绿植中部分对象的就得出“常绿植物”这个概念，犯了轻率概括的错误，④分析正确。17.命题透析本题以我国能源转型发展现状及安徽省推动该领域高质量发展为情境，综合考查我国的社会市场经济体制、新发展理念、国家安全观、经济全球化与中国等知识，考查政治认同、科学精神等学科素养答案要点(1)发挥政府作用，安徽省出台一系列政策，支持先进光伏和新型储能产业高质量发展。(2方挥市场在资源配置中的决定性作用，激发各类市场主体活力，促进产业链协同发展。(2分)贯彻创新发念，推动产教研融合，为产业高质量发展提供人才和技术支撑。(2分)贯彻开放发展理念，利用国内国际市场、两种资源，提升产品的竞争力。(2分)3(2)贯彻总体国家安全观，统筹新能源与传统能源的发展，维护国家能源安全。(2分)实施创新驱动发略，建设新型能源体系，推进传统能源转型升级。(2分)坚持独立自主、自力更生，实现关键核心技术自控，推动新能源高质量发展。(3分)18.命题透析本题以国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》为情境，考查党的领导、依法治国关知识，考查政治认同、法治意识等学科素养。答案要点中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持领导立法，推动《条例》的出台。(3国是人民民主专政的社会主义国家，国务院坚持以人民为中心，依据法定程序开展立法工作。(3分)依国是我国治国理政的基本方式，建立完备的法律体系，实现网络治理有法可依。(3分)19.命题透析本题以我国载人航天事业发展为情境，综合考查量变与质变、判断、推理、担当民族大任的时人等相关知识，考查科学精神、公共参与等学科素养。答案要点(1)事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；要时机，促成质变。(3分)中国载人航天工程“三步走”的发展战略、登月工程等坚持步步渐进、步步突破，机遇，赢得了主动和优势，全面建成中国空间站，并加快发展，力争实现中国人首次登月。(3分)》(2)该推理是一个前件包含联言判断的充分条件假言判断，以该判断作为前提的推理属于充分条件假理。(2分)充分条件假言推理有两种有效式：肯定前件式和否定后件式。(1分)该结论否定了后件“我今天的航天成就”，必然否定前件“既坚持了千年飞天梦想，又有辛苦的付出”，推理结构正确：(2分)在判断中，当且仅当组成它的联言支都是真的，这个联言判断才是真的；(2分)结合材料可知该结论前件以件的联言判断都为真，故可必然推出该结论。(1分)(3)略。(6分)20.命题透析本题以瑜伽培训造成身体伤害的具体案例为情境，考查合同、侵权责任与权利界限等相关知查法治意识等学科素养。答案要点吴某因受伤无法继续课程，因不可抗力无法正常履行合同，双方协商后可以解除合同。所以司与吴某解除合同后应该退还其课程剩余费用。(2分)公民享有人身健康权，Y公司作为公共场所的经对吴某未尽到安全保障的义务，经医院鉴证，吴某受伤跟Y公司课程训练指导存在因果关系，构成侵权担主要侵权责任。所以，吴某的医药费等经济损失更多的应该由Y公司承担。(3分)吴某作为完全民事能力人，应对瑜伽运动存在的风险、自身运动能力等有正确的认识和自我保护意识。其自身，：身，一损害的发生也存在过错，应承担部分责任。(3分)小红书号：49514770317

1、高三2024届模拟05语文试题

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2、小升初语文词语部分积累复

【解析】本题考查分析理解诗歌思想感情及艺术手法的能力。题干设两问，第一问解释颈联诗句含意，第二问分析思想感情。颈联用典，表意含蓄蕴藉。上下两句分别用了“凌烟阁”“定远侯”的典故。上句是说宋朝皇帝应该另

3、小升初语文古诗词知识点归纳

现。(3分)【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点，主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以

4、2024年全国高考冲刺压轴卷(一)语文试题

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5、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

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北火，在新发展格局的构建中，人口发展的重要性提升到更高层面，我国庞大的人口规模不提升的人口质量是构建新发展格局的基脚性条件，

大单元学三步一体高效训练红讲评记周测卷·化学周测卷四氧化还原反应方程式的配(40分钟100分)必备知识点氧化还原反应的配方法，氧化还原反应配的相关计算命题视点关键能力点氧化还原反应得失电子的相关计算日常生活情境学术探索情境生产环保情境命题情境点1、3、11题14题。2、5、13题可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16 Na 23S32C135.5Mn55I127第I卷(选择题。共48分)题序123456789101112答案BBCBC CDAA一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1.铅丹(PbO4)可用作防锈涂料，它与浓盐酸反应的化学方程式为PbO,十8HCI(浓)-3X+4Y+C2个，则X的化学式为A.PbCIB.PbClC.PbClD.PbCl解析：该反应的化学方程式为PbO4+8HCI(浓)一3PbCl2十C2个十4H2O,B项正确。答案：B2.分析实验室常用H3PO2将溶液中的银离子(Ag)还原为银单质(Ag),而自身变为HPO4,该反应中氧化产物与还原产物的个数之比为A.1:1B.1:4C.1:2D.4:1解析：由题意可知，该反应的离子方程式为HPO2十4Ag十2H,O一HPO,十4Ag1十4H什，反应中氧化产物(HPO)与还原产物(Ag)的个数之比为1：4，B项正确。答案：B3.钒不同价态的化合物被广泛用于电池等行业。根据反应：MO十5VO++HO一Mn++5VO,下列说法正确的是A.上述方程式空白处应填入2OHB.VO+和VO站中V的化合价相同C.VO+是还原剂，消耗1个VO+转移1个电子D.MnO被氧化成Mn+解析：由电荷守恒和原子守恒可知，上述方程式空白处应填入2H+,A项错误；VO+中V的化合价为十4，VO月中V的化合价为十5，化合价不同，B项错误；由方程式可知，反应中钒元素的化合价升高，VO+是还原剂，消耗1个VOP+转移电子的个数为1，C项正确；MnO,是氧化剂，被还原为Mn+,D项错误。答案：C4.下图为四个椭圆交叉构成的图案，其中椭圆内分别写了NH3、NO2、A12O3、CuC2四种物质，图中相连的两种物质均可归为一类，相交部分甲、乙、丙为相应的分类代号。下列说法错误的是A.葡萄糖可属于甲B.氧化钠可属于乙NH®NO2②Al,O,CuCL,C.A1与FeO3发生置换反应生成Al2O3,铝是还原剂D.反应NH3十NO2→N2+H2O(未配)中氧化剂与还原剂的个数之比为3：2解析：NH3和NO2都是非电解质，葡萄糖也属于非电解质，A项正确；Al2O3、NO2均属于氧化物，氧化钠也属于氧化物，B项正确：反应2A1+FeO,高温Al,O十2Fe中铝是还原剂，C项正确：反应8NH十6NO,一7N十12H,0中氧化剂与还原剂的个数之比为3：4，D项错误。答案：D5.二氧化氯(C1O2)是一种黄绿色气体，在工业上常用作水处理剂、漂白剂。在处理废水时，CIO2可将废水中的CN-(其中C为+2价)氧化成CO2和N2,其离子方程式为xCIO2+yCN—2CO2+N2+2C1。下列说法正确的是1625ZCYK·化学-R-必修第一册-QGA·N

1、河南2024届高三年级8月入学联考（23-10C）文科数学试卷及参考答案f地理试卷答案

令x=1,则y=1,z=1,所以m=(1,1,1),设直线PB与面AEF所成角为O,BP.m所以sin0=cosBP园-1-2+2V(-1)2+(-2)2+22×V12+12+129所以

2、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史答案

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第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、材料题（第17题16分，第18题14分，第19题12分，第20题10分52分)

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全国100所名校高考冲刻卷人0,西混合气体ncO》-成，催化济剂反欧过东意图即夏际活物其件不下片二、非选择题：本题共4小题，共58分。全国100所名校高考冲刺卷公用烷的量/CO,转化的总量)随汽度如图

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《双语学报》2023一2024学年高一W版·新教材广东专版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案1-5 DDCBD6-10 CBADC11-15 CCBCD16-20 BDFGA21

画976%☐111：448生物学方向解读卜三套试卷户格依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的理念科学命题，聚焦核心素茶，渗透山西中考命题理念。县体体现如下：L.立足被心素养，强调素养立遭。山西中考方向卷（一）第6题体现站构与功能观：第8、9题分别通过“世界睡眠日”“合理营养与食品安金“渗透健康意识。方向卷（二）第10~12题以“为家人制作馒头”的项日式学活动为情境，侣导落实探究实藏；第16题通过山西庞泉沟国家级自然保护区、本杰士堆的搭建培茶学生保扩生物$样性的责任意识。方向卷（三）第1题借“惊蛰”展现我国古代农业成就一二十四节气，第15题以中国科学院科学家在科研领城的研究突攻为情境，彭显我回的科研实力，增强民族自豪感。2.依据深程标准，考查主干知识。山西中考方向卷（一）第11题考查光合作用：第16题考查遗传和变异。方向卷（二）第5~7题考查传染病和免狡：第17题考查呼吸运动：第18题考查蒸腾作用。方向卷（三）第6一8题考查被子植物的一生：第16题以“人体是一个统一的整体”为主题，涉及呼吸系统、消化系统、猫环系统、泌尽系统3.主题有机统整，考查综合运用。山西中考方向卷中创设的主题有“院豆的一生”“生物多祥性及其保护“人体是一个统一的签体”“制作果酒”等，分别涉及拉物、动物、人体、微生物四大类生物。另外，每套试题中都有共用情境题组，如方向卷（一）的第5~7题；方向卷（二）的第8、9题；方向卷（三）的第2、3题等」4.加大开放探完，助力个性发展。山西中考方向卷（一）小、（仁、（三）中的第18题，分别国绕“梨麦消食旦呀片对胃部消化功能的影响”“蒸腾作用与叶片数量的关系”以及“食用纳豆对小宜血脂的影响“展开探完，考查季生观察、分新实验方案，找出实验变量等科学探究能力，培养举生严注求实的科学态度。另外，方向卷（二）中的第1门题以“制作呼吸摸型”开展项目式学活动，道过摸型建构培养跨学科实戏能力。5.联系生活实际，强调问题解决。山西中考方向卷(-)中的第1、10、12题分别道过生活桥龙“煮玉来"“看电影”“吃烧烤“，考查细胞的结构、视觉和听觉的形成以及呼吸运动过程。方向卷（二）中的第9题以转基因抗虫棉为情境，密切联系农业生产。方向卷（三）中的第1门题以桃树的嫁接为情境，考查学生运用生物学知识解决实际问题的能力。2024山西中考方向卷（一）物质进出的如胞膜被破坏了。第【卷选择题（每小题1分，共15分）2【解析】选项A一→D依次为滴、展、盖、染。盖盖玻1.C2.C3.B4.D5.A6.D7.B片时操作不当，容易出现气泡。8.D9.C10.B11.B12.C13.D3.【解析】血液由血浆和血如胞组成，其中血知胞包14.A15.D括红细胞、白细胞和血小板。血浆可以运载立细1【解析】红墨水能进入熟玉米的胚细胞，说明控制胞，运输营养物质和废物：红细胞可以运输氧；白细胞能吞噬病菌，起到防御和保护的作用；血小膜上形成物像；听觉感受器在耳蜗：看懂电影情板能够止血、凝血。节并感动落泪属于复杂的反射（条件反射）。4【解析】赋菌体又叫细菌病毒，腺病毒属于动物病1山.【解析】绿色植物进行光合作用会产生淀粉等有能翻毒，二者站构简单，都由蛋白质外壳和内部的逾机物，淀粉遥碘液变蓝。甲叶片在无光环境中，传物质构成。醋酸首属于细首：青霉属于多细胞不能进行光合作用；丙叶片缺少二氧化碳，不能

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buy.可知，Taylin“改变”了主意，不想让作者做蛋糕和买礼物了。32.D。由下文I want

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故选D。14.A【分析】分析题图可知，图中①过程为光反应，③过程表示暗反应，④过程为有氧呼吸的第一、第二阶段，②过程属于有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、若用180标记O2,180会进入水中，经过有氧呼

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M:No.You know,I love photography,so I want to look a

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