名极大联考2023届·普通高中名校联考信息卷（月考二）·语文参考答案1,B解析：A项的原文是学缘关系“逐渐占据社会关系的重要方面”，而非“成为了最重要的社会关系”。C项对应原文“只要中国社会文化的精神内核不变，便会有新的密切关系不断生长萌芽”，这是一个充分条件句，它的逆命题不一定成立。D项包含有“亲缘唤醒”功能的心里期盼，不必然会让他们学会经营亲缘网络。2.C解析：两则材料的态度都是比较客观理性的。材料一只是在某些点上，比如“‘断亲’现象因‘网络原住民'沉溺虚拟生活方式的陌生人社交，在现实中不断上演”这种话语中隐含有一些忧虑，明显的忧虑无从谈起。3.C解析：对应文本中“市场经济下的银行贷款和国家先后推动的全民医保、社保，九年义务教育制度以及大学内各种奖学金、困难补贴、勤工助学等方式，让很多家庭可以不再通过亲戚网络来获得生存和发展资料”，而其他三项都并非指向“断亲”的现象，A、B项说的是亲情的连接和保持，D项所说与亲情无关。4.①中国社会古代交通信息相对闭塞，社会活动空间相对有限，同窗是比较可靠稳定的社会关系；当下尤其是内卷加剧之后，青少年社会交往以同学为主，故而学缘关系逐渐占据了社会关系的重要方面。(2分)②学缘关系可以取得生产生活以及情感所需的信任关系和互助资源，这会在情感上加强人们对学缘关系的心理需要。(2分)【设题意图】此题考查学生研究问题时的思维角度和方式。材料一主要是从中国家庭亲缘关系变化的角度分析“断亲”现象发生的原因，我们可以利用论述类文本资源，借以分析类似的问题。专题复不只刷语文题，也同时学知识，学高手的思维方式，乃至于眼界格局。5,(1)驳论点：偷换概念。讨论的“‘断亲’现象”是客观的社会现实，而“厌烦亲戚”则是主观的情感倾向，这分明是两个论题。(2)驳论点：以偏概全。“如今的小青年都厌烦亲戚”不合实际，现在还是会有很多青年人通过微信群、节日聚会等方式来热络亲戚关系。（以上两点，任写1点计2分）(3)驳论证：因果论证漏洞大，归因太单一。材料一已经充分分析了青年群体出现“断亲”的原因是多元的。(2分)【设题意图此题既考查逻辑，又考查理解和应用能力。假设情境，考查学生如何在日常生活中使用逻辑知识来解决具体问题。持论者用了“普遍”这个限定词，应辩者无法证实也无法证伪。反驳不应在难以论证的问题上纠缠不清，重点应该放到明显违背逻辑规律的点上。同时，应该充分利用文本作为反驳依据。2023届·普通高中名校联考信息卷（月考二）·语文参考答案1

8.(6分)①为人谦和：母亲在昭觉寺烧香拜佛时很虔诚，在回廊走路时很谦让。②心肠慈善：母亲吃斋拜佛，为人恭敬谦让。③姿态端庄：母亲吃斋饭时行为谨慎，姿态端庄。④敬畏粮食：母亲吃斋饭时，小心地将饭菜送进嘴，小心地咀嚼，满足地品咂着米和菜的味道。【解析】性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它会在不同的时间和不同的地点表现出来。从心理学的角度来看，形象就是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象，简言之是知觉，即各种感觉的再现。人物形象包含性格特征。（每点2分，答对3点给满分，共6分)9.(6分)①“三件宝”中包含的人生道理和处世哲学在母亲的身上能有所体现，作者很容易将其和母亲联系起来，突出母亲这个人物形象。②结构上为下文写母亲吃斋饭时的端庄，对粮食的小心态度做铺垫。③主题上为下文写作者对母亲的感动、感激之情做铺垫，同时也强化了对母亲的那份敬意。（每点2分，共6分）10.(3分)A【解析】翻译参见译文。原文加上标点为：今朕即位，二年之间，群盗并起，君不能禁，又欲罢先帝之所为，是上无以报先帝，次不为朕尽忠力，何以在位！11.(3分)D【解析】御史没有选拔官吏的权力，只负责监察。故选D。12.（3分)D【解析】“委派御史、渴者、侍中等官吏对李斯进行严刑拷打”错，依据原文“赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、待中”可知，御史、谒者、侍中等官吏都是赵高的门客假扮的。故选D。13.(10分)(1)(5分)二世将李斯交给赵高处置，赵高责问李斯和儿子李由谋反的情况，将他们的家族及亲朋宾客全都逮捕。（“属”“治”“责”各1分，句意2分)(2)(5分)再轮番去审讯李斯，李斯便改口供以实话回答，赵高就让人再拷打他。（“更”“讯”“其实”各1分，句意2分)14.（3分)A【解析】“用了借代的手法”错，“雪满游春路”是指“如雪一般的柳絮飘满游春的道路”，使用的是比喻的手法。15.(6分)①“盘”即盘旋，主人公在北楼久倚阑干未见佳人后骑马原地转圈。(2分)②刻画出内心忐忑、徘徊惆怅的主人公形象。(2分)③写出景物依旧人事全非的无限惘怅。(2分）【解析】分析能够与内容吻合、言之成理即可。〖诗意赏析〗上片写春日美景。晚春柳花飘飞时节，主人公登上北楼，见柳絮如雪漫舞，百花娇艳，而树下“朱户人家”隐约在万绿丛中，把故地重游时寻寻觅觅的情态表现得非常传神。下片由景及情，表达物是人非的怀旧之情和万般感慨。久倚栏杆远跳，和恋人共度几多黄昏暮雨；二人骑马出游也曾在绿阴深处密语。“曾傍绿阴深驻”中的“驻”字，包含着多少往日的欢乐，今日的怀恋与悲酸！深得蕴藉之致。末三句，化用崔护诗句作结，如今只见纷纷落花，画屏轻掩，人面不知何处去！句中浸透了惆怅感伤，写出景物依旧人事全非的无限惘怅，哀而不伤，情味绵长。语文答案第2页共4页

8:450A令日□化学2005C新疆答案.pdf☑-E×2×10-3+C,33=-E×4×10-3+C,解得：E.=30.0kJ·mol-1.(4)相同温度下，增大氢气、CO2的投料比，CO2衡转化率增大，观察图3知，曲线c在相同条件下CO2转化率最小，故投料为1：1。曲线a投料比为1：3。由M点CO2的衡转化率列三段式如下CO2 (g)+H2 (g)=HCOOH(g)起始/mol130变化/mol0.60.60.6衡/mol0.42.40.6故衡时，C0,(g)、(g),HC0OHg)的分压分别为170kP×20kPa,10kP×子120kPa,170kPa×9-30kPa,K,=209o高)=L.25X10-(kP).30(5)②提示：面对角线上的三个Ag原子相切，故面对角线长度为Ag原子半径的4倍。哈【高三化学·参考答案第3页（共4页）】·XJ·③根据均摊法，每个晶胞中含Ag原子的个数为8×日十6X号=4，由密度计算公式可知，该品体的密度p一云X0N、4×108_4.32×102a'NA(g·cm-3)。CClCOOH18.1)取代反应1分)：+2H0一→C+3HC1(2分)(2)正四面体形(1分)》(3)邻氯苯甲酸（或2-氯苯甲酸，1分）；氨基、氯原子（或碳氯键）（每个1分，共2分）(4)C→D的副产物为HC1,吡啶能吸收HC1,促进反应向正方向进行，提高产率(2分)(5)17(2分)：C-)CH,C00H或CICH,〉C0OH(1分)(6)CICH.CH.c s.NCCH.CH.CN0.H4HOXKCH CH.C0O.CXXCBCH.CCXH)【解析】本题主要考查有机推断，考查学生的分析推理能力以及对有机化合物知识的综合运用能力。(4)吡啶呈碱性，副产物有HX的反应都可以用吡啶吸收卤化氢，促进反应正向进行，提高原料转化率和产品的产率。(⑤)因M与C具有相同的官能团，分情况讨论如下：①苯环上只有1个取代基，该取代基只能为CHC1COOH,此种情况，M的结构有1种；②苯环上有2个取代基时，又有两种情况一种是C1、CH2COOH,此种情况，M的结构有3种，另一种是CHC1、COOH,此种情况，M的结构也有3种：③苯环上有3个取代基，分别是C、CH、COOH,此种情况，M的结构有10种：综合以上分析，符合条件的M的结构共有17种。其中C〈)CH,C0OH或CICH。〈)CO0OH在核磁共振氢谱上峰面积比为1：2：2：2。【高三化学·参考答案第4页（共4页）】其他应用打开

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2025届高一级第一学期“四校”联合学业质量监测·生物学参考答案、提示及评分细则1.D2.C3.A4.C5.A6.D7.C8.D9.A10.C11.D12.B13.C14.C15.A16.C17.B1

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第十一单元1.D解析：本题考查曲线运动。物体做曲线运动的条件是合力与速度的方向不在同一条直线上，但合力不定

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A.变压器原、副线圈匝数比n,:n,=1:2B.发电机输出电压U与一个灯泡两端电压U的比为U:U=1:4C.若开关S闭合，则灯泡L2变亮，L3、L4变暗D.若开关S2断开，则灯泡L、L2变暗，L变亮6

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第十四套化学反应与电能(A卷)1.B【解题分析】该装置利用菲涅尔透

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(4)若步骤(3)中含有硫酸根离子，并不一定能够说明铁离子将$O2氧化，有可能是过量的氯气，由甲所给情况可知并无过量氯气，符合题意。乙中不含亚铁离子，不能说明溶液中无氯气，不符合题意。19.(1)增大

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卷行天下·英语参考答案周测卷一Unit1ArtReading Useful Words and Expres

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13.图巾甲处地形是(1)据图指出内蒙古全区太阳年辐射量分布规律，并从地理环境和人类生产生活角度，举例A.山脊B.陡崖说明太阳辐射对地球的影响。(8分)C.山谷D.鞍部14.量得乙丙两山峰图上距离为2

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2022年秋季鄂州市部分高中教科研协作体期中考试高一期中数学答案题号12346789101112答案ACADABBDBCD ABBCD13.114.-31516号一、单顷选择题：本题共8小题，每小题5

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为10V,选项C正确；根据P=UI,可得接收线圈中的电流为3A,选项D正确。9.AD【解析】本题考查物体的衡条件，目的是考查学生的推理能力。设书本的质量为，轻绳的拉力大小为F.左侧轻绳与PC的夹角为

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全国100所名校高考模拟示范卷39.A【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】上文主要说明了做相关研究的重要性，下文建议要确定你已经收集了够多的事实，A项（但在你开始之前）符合语境。40.E【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力。【解题分析】上文说明了杂志要针对目标读者，下文提到要在文章中加入一些技术规格。E项(如果你是在为望远镜行业的贸易杂志撰稿)衔接上下文，符合语境。【完形填空】Prior夫妻辞掉工作，带着两个孩子环游世界。41.A【命题意图】考查名词。【解题分析】根据上文的journey和下文的叙述可知答案。42.D【命题意图】考查动词。【解题分析】Prior夫妻于2011年在老挝相识。43.B【命题意图】考查副词。【解题分析】他们一见钟情，并且很快就在一起生活了。44.C【命题意图】考查副词。【解题分析】与此同时，他们遇见了已经环球旅行了22年的Zapp一家。这在Prior夫妻的心里埋下了一颗种子：有一天他们也可以做类似的事情（全家环球旅行）。45.A【命题意图考查动词。【解题分析】见上题解析。46.B【命题意图】考查形容词。【解题分析】见44题解析。47.A【命题意图】考查名词。【解题分析】根据上文的teaching for years和stil可知答案。48.B【命题意图】考查动词：【解题分析】然而，意想不到的事情发生了，这迫使他们不得不按下暂停键。英语卷参考答案（三）第6页（共8页）【24·ZX·MN)·英语·】

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9.“外师造化，中得心源”是指艺术必须以现实美为源泉。但是，这种现实美在成为艺术美之前，必须先经过画家主观情思的熔铸与再造，必须是客观现实的形神与画家主观的情思有机统一了的东西。这说明①艺术作品是“造

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19.阅读材料，完成下列要求，(12分)中国共产党一经诞生，就肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任，深刻思考中国与世界的关系，形成了兼质国内国际“两个大局”的战略思维。历史时期“两个大局”的内涵新民主

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虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求究院有一些语法结构或词汇方面的错误，但啊理铭®应用了简单的语句间的在接成分，伙袋岗赛筑。物oChina天恰当完成试题规定的任务信

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C.在线段AD1上存在点M,使异面直线BM与CD所成的角是30°D.若E是CC1的中点，则面AD1E与面BCC1B1所成锐二面角的正切值为2√212.已知双曲线若一岸-1(a>0,b>0)的左、右

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色物质，本实验中

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2022—2023学年度第一学期高二年级期中质量检测卷语文答案1.C【解析】本题考查学生对材料一相关内容的理解和分析能力。C“古代文明社会都有代表其法律文明的最高成就的法典”错误，原文是“在古代世界，

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四、解答题：本题共6小题，共T0分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.(10分)已知集合A={x|a

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20.What time do the noodle shops stop taking orders?是全国的所名秒高当模制金费卷选项中每小题A.At 10:00 pm.B.At 10:30 pm.

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associated with coronary artery disease (CAD).These patients were three times more likely to show ev

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4.分析下图，对两副图之间的关系表述最准确的是没有反映对外政策，排除D项；分析材料可知，鸦片战争后，中国对外贸易中，进口的主要是消费品，出口的是生产资料，而且原材料出口不断上升，工业制成品出口下降，这

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“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年（上）高二年级阶段性测试（期中）生物学·答案选择题：第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

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C选项，由B选项可知，f(x)=xe+a(a∈R)即为把y=xe向下移-a个单位.由对称性可知3个整数怡好是0,1，所u代得)2侣解得后-2，小，c法项正确D选项，由C可知，2023个整数解即为±1

2024-01-14 02:46:03

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2全国©0所名校高考模拟金典卷爵题分析相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸，③说法错误；民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则，本案不符合举证责任倒置的情形，④说法错误。23.室C解题分析a,b、c使用的都是复合判断，而关系判断是一种简单判断，①不选；“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”没有使用不相容选言判断，④不选。38(1)基层立法联系点能够拓宽民意表达渠道，广泛征求各方意见，凝聚各方共识，使立法充分体现民意，真正实现人民当家作主。(②)基层立法联系点通过与人大代表“家站点”、人民建议征集点等合并建站，能够密切人民群众与人大代表联系，将群众心声迅速，便捷地反馈给人大代表，促进人大代表履职尽责。（每点6分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)39,(1)全人类共同价值顺应了经济全球化、世界多极化趋势，符合和与发展的时代主题，有利于各国共同应对危机，实现合作共赢。(3分)(2)全人类共同价值符合国家间的共同利益，反映了世界人民的共同愿望，有利于各国共同应对全球性挑战。(3分)(3)我国奉行独立自主的和外交政策，倡导全人类共同价值彰显了负责任的大国担当，有利于推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。(4分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.案(1)①科学思维追求认识的客观性，调查研究要掌握真实情况，做到实事求是。(3分)②辩证思维用实践的观点看问题，立足实践，积累大量一手资料，才能做好调查研究。(3分)③要运用辩证的分析与综合的思维方法，分析是综合的基础，要对材料进行全面分析研究，在此基础上进行综合，深化认识，找到解决问题的办法。(2分)④量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，合理运用质量互变规律，通过调查积累大量的一手材料，反复研究、分析，找到事物的本质和规律。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量。人民群众的实践活动是我们获得正确认识的真正源泉。(4分)②大兴调查研究，要坚持群众路线，实现从深入群众到“心入群众”的历史转变，主动做人民群众的“知心人”，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，真正察实情、获真知、收实效。(3分)③要甘当人民群众的“小岸生”，自觉向群众学，向实践学，拜群众为师，既要从人民群众的创造性实践中获得正确认识，又要把党的正确主张变为群众的自觉行动。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）41.含累理由：①案涉房屋是费大爷夫妇的唯一住所，两位老人对于房屋享有基本居住权益，此权益属于人身性权益的范畴，应优于财产性权益予以保护。(3分)②顾某与赵某，以及赵某与费某之间的合同均属合法有效。赵某将占有使用权受限的房屋再次转让给顾某，而顾某在明知房屋内有人居住的情况下，疏于对房屋的查看，仅听信费某一面之词便交易，顾某虽取得了房屋所有权登记，但不能对抗费大爷夫妇对房屋享有的居住权益。在合同无法继续履行的情况下，顾某可以通过解除合同、要求赔偿损失等方式寻求救济。(3分)意义：本案判决从保护困难群体的权益出发，发挥了居住权扶弱、施惠的社会保障功能，在法律的尺度内，又将道德的温度融入其中，对于推动全社会形成尊老、爱老、亲老的新风尚具有重要意义，是社会主义核心价值观融入司法裁判的积极体现。(4分)文科综合（七）（思想政治部分）参考答案第2页（共2页）24新教材老高考·D,文科空△1

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2022年重庆市普通高中学业水选择性考试高考模拟调研卷化学（七）参考答案1~5 DBCCA6~10 CCCAB11~14 BBBC解析：1.D。略2.B。略3.C。A选项中H280的相对分子质量为2

4、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)历史试题

4.陆游经常提到的那些村落，无论是“陈让堰小市”，还是梅市、柯桥、兰亭、水等那些规模明显较大的村落，差不多都有市集。这里的市集类似于A.政府管理的榷场B.无时空限制的城市C.专业的工商市镇D.定时举

5、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史试题

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史试题

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史答案

1、河南省

全国100所名校高考冲刺装和认同我国的政治制度和国家政策，提高法治素养，树立法治意识。【解题分析】材料未涉及权力监督体系和政府治理流程，①④不选。心A命题意图)本题以书法中线律的运用为情景，考查实践与认识、主次矛盾等必备知以.考生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神。及同一性和斗争性的辩证统一，也不污及王一一④不选。血B【命题意图本题以漫画不情放弃，怎攀高峰)为情景，考查发挥主规能动性真理基本属性、人生价值等必备知识，引导考生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神】防造中的不微养强两的是主限能动作，不带及林会来费是去不保隔教保什保肉峰不只备这一条件期架不上商峰，休现的是牙两双方食条件下相互转化，而非真理的具体性、条件性，③人选，②不选A【命题意图】本题以深中通道建设中沉管隧道水下对接技术为情景，考查意识，真理事展的状态、价值等必备知识，引导考生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神【解题分析认识的真理性取决于认识是否符合客观实际，②说法错误水下测控系统因其自的功能符合主体的需要而有价值，④说法错误。13D【命题意图】本题以新四军纪念馆展厅陈列的历史文物为情景，考查革命文化的必备知现引导考生树立爱国主义情怀，坚定文化自信。【解题分析】新四军纪念馆只展示了新四军的历史，而不是整个革命历史，①不选：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，②说法错误。14.C【命题意图】本题以从都国际论坛连续三届聚焦多边主义进行深人探讨为情景，考查世界多极化、主权国家和国际组织等必备知识，引导考生认识当今世界百年未有之大变局，树立人类命运共同体理念【解题分析】多边主义符合世界各国利益的说法不符合实际，①不选；国家利益不同，分歧客观存在，因此要管控分歧，而不是消除分歧，④不选。15B【命题意图】本题以产品质量缺陷导致侵权为情景，考查民事权利与义务、产品质量责任，消费者权益保护，社会争议纠纷解决途径等必备知识，引导考生培养契约精神，增强法治意识。【解题分析】产品质量缺陷导致侵权，产品的生产者、销售者均应承担侵权责任，①符合题意；经过人民法院确认的调解协议才具有强制执行力，②说法错误；根据我国法律规定，争议发生后，争议的任何一方均可以按照双方当事人订立的有效仲裁协议，提出仲裁申请，③说法错误；受害者可以作为原告提起诉讼，④符合题意。16,A【命题意图】本题以初一学生设计出“无双手残疾人专用鼠标”为情景，考查辩证思维方法和创新思维能力的必备知识，引导考生遵循逻辑思维规则，掌握科学思维方法。【解题分析】设计者由陀螺仪的运动联想到头盔的运动，再迁移到鼠标上，①入选；设计者由无手发散到陀螺仪、头盔、光标，然后聚合到鼠标，综合运用了发散思维和聚合思维，③入选：材料不涉及思维抽象，②不选；材料没有涉及正向思维和逆向思维，④不选。17.(1)广东的开局之策体现了以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2分)(2)满足人民对美好生活的需要，促进人的全面发展，人民是发展的力量源泉，创新是引领发展的第一动力，协调是持续健康发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件，开放是国家繁荣思想政治卷参考答案（一）第2页（共4页）【24·(新高考)CCI,田相h么

15.①借景抒情（环境烘托）。词人借登楼所见的"云气”"草木”“缺月”等景象，寄托自己历经宦海浮沉的复杂情感。②用典。诗人借对屈原的凭吊和对舜帝的呼唤，表达了自己怀才不遇的哀愁和渴望赏识的心声。③以景结情（以乐景衬哀情）。结尾以满山开得正艳的杜若花来作无声的回答，花开烂漫的美景反衬词人心境的悲凉，余味无穷。16.(1)万里悲秋常作客百年多病独登台(2)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(3)纵一苇之所如凌万顷之茫然（每句1分，有错字则该句不得分，共6分)17.一种名为二氧化碳地质封存的方法被提出：既然人类排放的二氧化碳大部分是由地下埋藏的化石能源释放的，那为什么不将其再次埋回地下？(每改对一处得1分)18.①为什么会选择深部咸水层呢②这个过程很缓慢③但可用来进行二氧化碳地质封存(每处2分：字数不合要求酌情扣分)【解析】本题考查语言表达衔接的能力。第①处，根据问号与后面内容可知。第②处，根据下文“甚至需要百万年”可知。第③处，根据上文“虽然它已失去原有价值”，及下文内容可知。19.C【解析】本题考查分析词语含意的能力。原文的“当然”表示转折；A项表示肯定；B项表示应当这样；C项表示转折；D项表示肯定，强调合理性。20.A【解析】本题考查分析句子内容及手法的能力。句①采用了拟物的手法，将雪当成有触角的动物来写，并不是拟人。21.原句更好。（1分)①原句更加生动活泼：污水哗哗地响，摹拟水声，视听结合，将融雪化水表现得更生动；潮湿的空气，带有作者切身感受；爪印宛如月下松树庞大的投影，比喻手法形象描绘出爪印的样子，充满生活的鲜活和美好，表达了作者的热爱之情。（3分)②改句缺乏细腻的描写，只生硬地铺叙，不符合文段活泼生动的语言风格，也不能表达出作者内心的热爱之情。(1分)（意思对即可，其他答案，言之有理的酌情给分）【解析】本题考查对比分析句子表达效果的能力。先对两句进行对比，找出不同之处，再分析不同处有何表达效果即可。22.优秀标题：1.大胆雕琢，静待花开2.养璞玉之气，琢美玉之华3.研璞玉之纯，赏美玉之华4.朴实能显璞玉纯，雕琢方彰美玉芳5.雕璞玉成美玉，见成长塑价值6.蓄璞玉之潜力，成美玉之魅力7.守拙璞玉心，美玉雕琢成以璞玉之姿态，成美玉之芳名人们似乎都喜欢色泽照人的美玉：光彩夺目，熠熠生辉，显示出超凡的魅力和极高的价值。然而我们也不应忽视璞玉的价值和意义。人生如玉，我认为，在生命长河中，我们当以璞玉之姿态，成美玉之芳名。以璞玉之姿，不自以为是，省视自身，静待雕琢。未经打磨的璞玉看似凡，实则蕴藏着极大的潜能。任意一块光彩照人的美玉，必然都曾经是块璞玉，经过细致的雕琢方能实现蜕变。然而，有些人不坚守璞玉的姿态，自视为美玉，实则只是朽木而已。奕秋的学生自视为美玉，未能清醒地认识到自己的棋艺，在学棋时思射鹅之事终使棋艺泯然众人；仲永自视为美玉，在亲明的夸赞中丧失了清晰的自我认知，使文墨功夫退化，渐趋庸。历史和实践一再证明：自以为是者必沉沦，自视甚高者必庸。唯有坚守璞玉之姿，秉持质朴无华之初心，方能拥有成为美玉高三语文第3.页共4页

二、现代文阅读（共27分）(一)5.【答案】①因为眼镜被摩托压碎，所以“我”不得不到眼镜店配眼镜。②“我”因为没有钱买眼镜，所以只能跟老板说暂时借用眼镜。③因为老板的无私帮助，所以“我”永远对他抱有感激之情。（合理概括事件之间的因果关系即可。答出一点得2分，答出两点得4分。共4分)【考点】本题考查对文章故事情节的梳理与概括。【解析】解答此题时，首先要审清题干，抓住题干中的关键信息，如“分析本文事件之间的因果关系”“仿照示例”“再写两个”等。然后通读全文，厘清文章的主要情节，并找到各个情节之间的因果关系。最后圈画出文中的关键词句，仿照示例，用简洁的语言概括即可。6.(1)【答案】①“稍稍犹豫”写出了“我”因没有钱配眼镜，站在店外犹豫徘徊的心理；“不顾”“决然”写出了“我”想突破眼前困境的决心。②这些词生动地展示出“我”从囊中羞涩不好意思进店，到想要摆脱眼前困境，决定进店的心理变化过程。（意思对即可。每点1分，共2分)【考点】本题考查对词语的理解与赏析。【解析】解答此题时，需要联系上下文，结合词语本身的含义进行赏析。通读文章可知，这句话是“我”对自己进眼镜店前的描述，可根据加点词语，分析“我”当时的心理变化历程。“我”从一开始因囊中羞涩不好意思进店，到后来想要摆脱目前生活的困境，毅然决然地走进店内，这几个词生动地将“我”心理变化的历程展现了出来。(2)【答案】①因为在老板的帮助下，“我”面试成功，这是对他助人为乐善行的肯定。②因为老板相信“我”不会骗他，而“我”也回来还眼镜了，没有辜负他的信任。（意思对即可。每点1分，共2分）》【考点】本题考查对文章内容的理解。【解析】解答此题时，需要结合上下文及作者的情感倾向。从文中可以发现老板在帮助“我”的时候也有一丝犹豫，但是他依然帮助了“我”，而“我”在他的帮助下最终面试成功，所以他的帮助是有成效的，而且“我”也没有辜负他的信任。7.【答案】不多余。①文章前两段写了“我”打工被骗后的狼狈状态，交代了故事发生的背景；②运用环境描写，衬托了当时“我”的悲惨处境：③为下文“我”去店里配眼镜做铺垫：④将骗“我”的亲戚与无私帮助“我”的眼镜店老板进行对比，突出了老板仁爱助人的品质。（意思对即可。每点1分，共4分）【考点】本题考查段落的作用。【解析】解答此题时，首先要根据题干要求，迅速阅读第①②段，明确这两段的内容。这两段主要写了“我”打工被亲戚骗后的狼狈状态。然后从情节、人物等角度进行分析。情节上，交代了故事发生的背景，为下文“我”因囊中羞涩去店里借眼镜做铺垫。人物上，将骗“我”的亲戚与陌生的老板进行对比，突出了老板的仁爱品质。最后用简洁的语言组织答案即可。8.【答案】示例：三十年过去了，我一直珍藏着这副黑框眼镜，时常把这个故事讲给儿女和身边的朋友听，并告诉他们：信任并帮助他人，你会获得更大的快乐。我也会把从大哥那获得的幸福一直传递下去。（言之成理即可。4分)【考点】本题考查修改文章结尾段的能力。【解析】解答此题时，首先要审清题干，抓住其中的关键词句。如“幸福接力”“对文章的结尾段进行修改”等。然后紧扣题干要求，联系文章的主旨进行修改。文章主要表达了“我”对眼镜店老板的感激之情，所以在修改时，要表达出将这种感激之情与助人为乐的精神传递下去的意思，这也符合“幸福接力”的主题。(二)9.【答案】C(3分)【考点】本题考查对说明文内容的理解以及对说明方法、说明思路的掌握。2

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最大，最大利润为1000万元.10.BCD解析：对于A,yx∈R,且x≠0，x+≥2对<0时不14.B解

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高三第一轮复

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19.下图为同一高等动物不同时期的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn),下列分析正确的是甲乙丙A.不可能在睾丸中同时观察到图中4个时期的细胞B.可用MMMMNNnn表示甲

二全国©0所名校高考模拟金典卷京城尚敢如此，天下非常广阔，可想而知被冤枉的人有多少。我恨不得阅览完天下讼状，亲自判决，常常看到大理寺判决、遣发各州的案件，多数因其中稍有没调查清楚的情况就被退了回去。现在国家疆域辽阔，来往动不动就是五千里、七千里，（案件）再经反复核查，几经辗转，拖延了时间。今后应该派御史分别到各州去，如果案件不关涉人命，御史到了州里便可判决，不需要再次核查。”宋太宗当天分别派殿中侍御史李范等八人，前往两浙、淮南、西川、广南审理案件。15.答案D解题分析该选项曲解了尾联对句的意思。尾联对句中的“蚩尤”代指蒙古统治者，“五兵”指战争。尾联对句的意思是：为什么要让蒙古统治者发动战争呢？尾联对句表达了诗人对蒙古军队进犯金国的悲愤和无奈之情。16.答案①颈联的意思是：野草多情地拥抱着战死者的骸骨，残阳为什么还要照耀岐阳这座荒凉的城池？(2分)②颈联使用多种表达技巧，如移情于景，以野蔓之多情、残阳之无情衬托战后景象之凄惨；以哀景写哀情；使用反问的修辞手法等，(2分，答出两种表达技巧即可)表达了诗人对死难同胞的怜悯和对蒙古军队罪行的控诉，体现出思想性与艺术性的高度统一。(2分)解题分析考生可以将设问转化为两个问题：一是颈联的艺术性有哪些体现，二是颈联的思想性有哪些体现。从艺术性的角度看，由“有情”“何意”可知，颈联移情于景；由野蔓之多情、残阳之无情和颈联描写的凄惨的战后景象可知，颈联以野蔓之多情、残阳之无情衬托战后景象之凄惨；由战后的凄惨景象和诗人的哀伤感情可知，颈联以哀景写哀情；由“何意”和问号可知，颈联使用了反问的修辞手法。从思想性的角度看，颈联表达了诗人对死难同胞的怜悯和对蒙古军队罪行的控诉。能将这两个问题考虑清楚，这道题便迎刃而解。17.答案(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)暴霜露斩荆棘(3)示例一：楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关（陆游《书愤》）示例二：金戈铁马气吞万里如虎（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）解题分析()解答这道题，考生要抓住“提醒自已勤奋学、加强自省”这一提示。《荀子·劝学》中既体现对学的要求又体现自省这一要求的句子是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。这两句正是《荀子·劝学》在连用几组比喻强调了学的重要作用之后，顺势推出的论断。据此可确定答案。(2)《六国论》中“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”写六国诸侯的祖辈、父辈历尽艰辛，开创基业。小亮引用的应是“暴霜露，斩荆棘”。(3)解答这道题，考生要注意题干中的“宋代诗词”“马这一意象常和其他意象一起营造意境，表达作者的情感”这些限制条件。也就是说，句子只能出自宋代诗词，且句子不能只写到马这一个意象，还得写到其他意象，这些意象一起营造某种意境，表达作者的某些情感。考生在明确了这些限制条件后，再进行解题。18.答案示例：a座无虚席b形形色色c一应俱全（每处1分）解题分析a处括号所在句子交代在电影《长安三万里》上映时，影院里的情况，处括号内可填入表观众众多的成语。b处括号内的成语用来修饰“造型”，根据“有的是传统瓷器的造型，有的是柔美的盘花纽扣的造型，有的是借鉴仿古摆件制作的造型…”的提示，b处括号内可填入表造型种类多的成语。根据“印花、裁剪等环节也都能在这里完成”的提示，C处括号内可填入表布匹、拉锁、扣子等辅料在这里都有的成语。19.答案B解题分析B中的引号与文中“新中式”的引号均表特定称谓。A以“栅栏”喻水面，故A中的引号表特殊含义。C中的引号表强调。D以“词汇”喻“那”，即“构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素”，故D中的引号表特殊含义。20.答案示例：①体现了当下的审美风尚②又具有很强的实用性③我国坚实的产业基础（每处2分）解题分析填写第①空有一定难度。考生要思考消费者喜爱“新中式”服饰等消费品的原因。其中一个重要原因是这些消费品具有独特的美感。据此可推断出第①空的内容。根据“适用于多种生活场景”和“好看又好用”语文（一）参考答案第4页（共5页）[25新高考·JD·语文-QG]

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