o466318:58阅读下面这首宋词，完成14~15题。清乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社2肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社：指祭祀土地神的活:指秋风。7/8这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分)竹高大，与白云相连。树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特点。B词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。C.儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣D本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情15.“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句使用叠字，增添了乡村远景的静安详之感。(2)宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“,其字出自“(3)《曹刿论战》中写道，当国家面临危难之际，曹刿以“”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。散文之所以非散文化，其中的一个主因，在于散文写作中主体与客体的角色错位。本该忠于职守的主体，①于散文之外，把散文的方向盘拱手让给了客体，使本应主体占据主导地位的散文，受制于客体的摆布：把别人的视觉作为自己的视觉，把别人的判断作为自己的判断把别人的结论作为自己的结论。同时，主题先行也是散文非散文化的原因。把某一个概念或某(哈百)高三语文第7页（共8页）一个热点，予以策略化的文学包装，为其插上文学的花翎，涂上文学的口红，就敢②地以散文自居。此类作品不是自己的思考，亦不是自己的感受，缺乏对生活刻骨铭心的切肤体验。依赖于某份材料或道听途说，就想写出触及人灵魂的篇章，无异于③17.请在文中横线处填上恰当的成语。(3分)18.文中画横线的三个分句之间的顺序可否互换？请简要说明理由。（4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。某问卷调查结果显示，百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲，半数以上能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感，主要原因是“伪古风”。①其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性，歌词不注重叙事逻辑，前言不搭后语，导致不易理解，或只是文言词汇的生搬硬套，甚至是生编硬造，忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻我国古典文化②可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵感，③当下，国潮奔涌，虽然有民间自发的古风歌曲创作，但也有汉服文化热，还有以文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认，是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下，引导古风歌曲创作“去伪存真”，用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境，不失为一种创造性继承、创新性转化。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)20.下面是流行歌曲《佳人》的歌词，这首歌是否属于“伪古风”？请简要说明理由。(4分)铜镜画蛾眉落/落烛把华发惹/惹梧桐听细说/说苦等瘦着我/我叹着残梅错/错春蝶点枝渴/渴世人别笑我/我这一纸契阔/看繁花城，枯木深，成灰后的门/可谁还能，弹古筝，和一曲红尘/冷酒不温，刺入身，不尽长江滚/而青衣润，褪脂粉，不改还在跟/都是镜花水月哟/几夜饮血谁解愁/都是镜花水月哟/我亦定山河21文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改编原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下列材料，完成作文。（60分)2022年8月，持续多日的极端高温天气下，重庆多处山火肆虐，险象环生。面对无情的火魔，众多志愿者接力调度，搬运物资，其中不乏许多“90后”“00后”，他们的挺身而出，诠释了青春力量。急难险重任务中、日常几岗位上、科技创新最前沿…新时代的中国青年总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。时代在发展，青年在成长。青年“冲锋在前”，正是我们这一代人“青年担当”的体现。作为新时代的青年，你将如何体现自己的担当？请结合以上材料，以“,这是我的担当”为题目写一篇文章，展现你的感受与思考」要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

o466318:58阅读下面这首宋词，完成14~15题。清乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社2肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社：指祭祀土地神的活:指秋风。7/8这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分)竹高大，与白云相连。树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特点。B词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。C.儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣D本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情15.“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句使用叠字，增添了乡村远景的静安详之感。(2)宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“,其字出自“(3)《曹刿论战》中写道，当国家面临危难之际，曹刿以“”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。散文之所以非散文化，其中的一个主因，在于散文写作中主体与客体的角色错位。本该忠于职守的主体，①于散文之外，把散文的方向盘拱手让给了客体，使本应主体占据主导地位的散文，受制于客体的摆布：把别人的视觉作为自己的视觉，把别人的判断作为自己的判断把别人的结论作为自己的结论。同时，主题先行也是散文非散文化的原因。把某一个概念或某(哈百)高三语文第7页（共8页）一个热点，予以策略化的文学包装，为其插上文学的花翎，涂上文学的口红，就敢②地以散文自居。此类作品不是自己的思考，亦不是自己的感受，缺乏对生活刻骨铭心的切肤体验。依赖于某份材料或道听途说，就想写出触及人灵魂的篇章，无异于③17.请在文中横线处填上恰当的成语。(3分)18.文中画横线的三个分句之间的顺序可否互换？请简要说明理由。（4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。某问卷调查结果显示，百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲，半数以上能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感，主要原因是“伪古风”。①其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性，歌词不注重叙事逻辑，前言不搭后语，导致不易理解，或只是文言词汇的生搬硬套，甚至是生编硬造，忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻我国古典文化②可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵感，③当下，国潮奔涌，虽然有民间自发的古风歌曲创作，但也有汉服文化热，还有以文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认，是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下，引导古风歌曲创作“去伪存真”，用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境，不失为一种创造性继承、创新性转化。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)20.下面是流行歌曲《佳人》的歌词，这首歌是否属于“伪古风”？请简要说明理由。(4分)铜镜画蛾眉落/落烛把华发惹/惹梧桐听细说/说苦等瘦着我/我叹着残梅错/错春蝶点枝渴/渴世人别笑我/我这一纸契阔/看繁花城，枯木深，成灰后的门/可谁还能，弹古筝，和一曲红尘/冷酒不温，刺入身，不尽长江滚/而青衣润，褪脂粉，不改还在跟/都是镜花水月哟/几夜饮血谁解愁/都是镜花水月哟/我亦定山河21文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改编原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下列材料，完成作文。（60分)2022年8月，持续多日的极端高温天气下，重庆多处山火肆虐，险象环生。面对无情的火魔，众多志愿者接力调度，搬运物资，其中不乏许多“90后”“00后”，他们的挺身而出，诠释了青春力量。急难险重任务中、日常几岗位上、科技创新最前沿…新时代的中国青年总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。时代在发展，青年在成长。青年“冲锋在前”，正是我们这一代人“青年担当”的体现。作为新时代的青年，你将如何体现自己的担当？请结合以上材料，以“,这是我的担当”为题目写一篇文章，展现你的感受与思考」要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

后来出京掌管南徐州，不久，升为持节、辅国将军、南兖州刺史。到任不久，因病回来，后去世。享年六十二岁。追赠为太常。30.(1)抽象表达：事情终究会真相大白。(2分)(2)抽象表达：世间的事物都有自己的特殊性。(2分)31.标杆丈量了奔跑攀高的百丈豪情(3分)画卷呈现了冲刺飞翔的瞬间精彩(3分)32.示例：曹操观于沧海，抒发了“烈士暮年，壮心不已”的抱负杜甫观于泰山，产生了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情周敦颐观于莲花，自有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高（每句1分）》33.示例：用塑料铸成的果实，不管体积多么肥硕，总不会有营养用稻草扎成的卫士，不管四肢多么强壮，总不会有力量（每句2分）34.示例：(1)（楚霸王）鸿门设宴，纵刘失增，是非今难断(2)(相如)归美璧，引车三避服英杰，廉颇负荆（人物与事迹吻合各2分，字数不对应不得分)35.[写作提示]世上没有准是生活在虚无缥缈的世界里的，完全否定物质生活是极端错误的。可以说，人活在世上，首先是要保障基本的物质生活。基本的物质生活都得不到保障，那么也就难以建设精神生活和灵魂生活的二、三层楼。但仅有物质生活，我们的精神与灵魂又得不到升华。4【23·DY·语文·参考答案一R一语言文字应用一QG】

2022年高三教学测试历史试题卷2022.4考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.传说“虎啸能生飓风”。右图是后母戊鼎的耳廓纹饰虎噬人头纹，以表达商王与虎通灵，彰显权威，威吓民众。虎纹在西周的兵器、礼器中广泛存在。这种文化现象可以佐证商周时期A.血腥的奴隶制度B.先进的冶金技术C.神权与王权结合D.血缘是政治基础2.有学者认为：“凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。”该学者所评论的中国古典文学成就是A.《诗经》B.唐诗C.宋词D.元曲3。下图是中国古代四大发明外传情况图。据图判断，造纸术的传播路线是3世A.①B.②C.③D.④高三教学测试·历史试题卷第1页共8页

的答案无效请在各题的将题（线内作答。超山园色年形边批限生区该的符案无20.文中画横线的句子运用了哪修手法.请前要分析其构成及表达效采。(5分)二)语商文字运用1（本题共2小题，分①黑臣子名称虽然带“字，但通第办腿的推红色。现代商用多机一般安装两阅读下面的文字完成21一22题，个黑厘于供中高秋轮话清记录酒以对客机内的各种通话予以实时记录包括机组间的对话，飞行员与地面指挥人月的通园①色增听动软烧寺使他装音机险山道环说产市又正子效五在执见员下方的数仅距于外是-个的金西伦水交自身业力00倍的冲去经会100C竹高盖0分钟药不技政坏在球水中没泡30天不进如果黑巴子”的数据存楼斯分无行的活业可以直提用专业的仪召谈取数据但如果存信部分有损坏，就考要经进一个数排重整和修复的工序，②,恢复一郎分数据也会很有价位。晨恒子在技术上可以实现无线传输和云同步。但如果每个黑匣子的数据都诚实时传输保有，会造成大量数据垃圾。③,黑匣子记录的数据才能起关健性作用。2】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A不管是掉人深海中的，还是经过猛烈撞击的、烈火焚烧过的黑匣子，有了以上这些技术措施的保障，在飞机失事之后，绝大多数都能找到B有了以上这些技术措施的保障不管是经过猛烈植击的烈火焚烧过的，还是掉人深海中的黑厘子，在飞机失事之后，绝大多数都能被寻我到C,不管是经过猛烈撞击的、烈火焚烧过的，还是掉人深海中的黑匣子，有了以上这些技术措施的保障，在飞机失事之后，绝大多数都能被找到D有了以上这些技术措施的保，不管是掉人深海中的，还是经过猛烈撞击的、裂烈火焚烧过的黑匣子，在飞机失事之后，绝大多数都能找到。22请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过5个字(6分)四、写作60分)】23.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)核酸检测现场泛个孩子站在防疫人员面前，跳着当下最流行的手势舞，伴随着城情的音乐“听我说湖谢你…”准各已久的家长熟练变换着机位，对着孩子猛拍。最近一段时间，这种套路化“妹头献舞”的短视频层出不穷，引发了网友的热利讨论。有人说：面对无赵奉献的防疫人员，感恩是人之常情，培养孩子的感思之心也是理所应专（有人说防疫是战场，不是收割流量的秀场。”以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请你写一篇文章，谈谈你的认识。要求：达准角度，确定立意明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字102022届·普通高中名校联考信息卷（压轴二）·语文

68.Attracted/,Having been attracted【解析】考查过去分词。Attract的逻辑主语是we,属于被动关系。69.beauty【解析】考查名词。natural为形容词，修饰名词，故用beauty。T0.what【解析】考查连词。what引导宾语从句，在从句中作experience的宾语。短文改错：It is very hot in my city in summer.Here the temperatures was usually over 30C.Because A this,I stayedareofat the home most of the time during this summer vacation.I liked swimming.Instead I went swim-likeTherefore/Thusming many time with my classmates and each time we all had a good time.This summer vacation wasn't alltimesabout having great fun,however.Be a high school student,I have to prepare myself for the College EntranceBeingExamination what is two years away.In another words,I have to spend lots of time in my studies.which/thatotheronTL.was一are【解析】考查主谓一致。主语是temperatures,且指客观事实，所以用一般现在时，系动词用are。72.在because后面加of【解析】考查介词。Because of后面接名词短语或动名词、名词和代词。73.去掉home前的the【解析】考查冠词。stay at home表示“待在家”。74.ik©一likc【解析】考查动词。根据句意可知，这里是一般现在时。75.Instead一Therefore/Thus【解析】考查副词。根据上文可知，这里是因果关系，故用“Therefore/Thus”。76.time一times【解析】考查名词。这里指次数，是可数名词。77.Pe一Being【解析】考查现在分词。“作为一名高中生”用being,现在分词短语在句中作原因状语。78.what一which/that【解析】考查定语从句。通过分析句子结构可知，这里是定语从句，故用which/.that引导。79.another-一other【解析】考查不定代词。in other words表示“换句话说”80.in一on【解析】考查介词。spend time/money in doing sth或者spend time/money on sth是惯用法。书面表达：命题立意：本题要求给外国好友写封回信推荐中国文化特色鲜明的旅游城市，内容包括：1.推荐城市；2.表达祝福。该题背景设置合理，贴近生活，贴近学生，有利于考查学生的核心素养。参考范文：Dear Henry,I am glad to learn that you are interested in Chinese culture and are planning to pay a visit to China in thecoming summer holiday.I'm writing to recommend Xi'an as your destination.As an ancient city with unique cultural characteristics,Xi'an never fails to fascinate tourists from all overthe world.The Terracotta Army is a must-see tourist attraction.The Terracotta Army is like no other archaco-logical site in the world.Visitors can't help but be impressed by the massive army that stands before you.I hope you will enjoy your journey and get a better understanding of Chinese culture.Yours,Li Hua(一)评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。【高一英语·参考答案第6页（共7页）囵】

师停让你出师。只是师得求你一件事，无花走到哪里，都不妻说是我的处北赵腾所坐激计访语为罪，与手刃犯生有差。气为亏除，全腾之今，以清刍莞赛人之言。”帝不省，调竟伏徒第出师，师待都希望为色传名·青自的师降说出这样的话小聪一时得了尸都市。会三年春，东巡仪宗，是年并因桑典在外竟修第宅套部提高舒召大匠令文考校之得丰等所连“其实，你比大浅有灵性，学艺也有钻助：论手艺，应滨比大演早出师”下诏书具泰须行还上之丰等闻装递共#康云：“自赵鹏死后，深用怨感”及车驾行还，夜违使者京收小聪不解地看着师傅。震太尉印经，于是闭门绝宾客。到学复悉之：乃请大将军歌宝奏发大臣不思里怀夸望，有诏遣归本环刘仁德灌下一杯酒：“知道为哈让大波出师而不让你出师吗？你手艺虽好，但做微人有个毛病，这毛震行至城西几阳亭，乃慷概谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾象思居上司，疾好臣绞猾而不能诛，何改，跨入社会是很难立住脚的。时我多次排你，你却不以为然。今儿个我最后一次给你说面目复见日月！”因饮鸩而卒，时年七十余。弘农太守移良承吴半等旨，吏于陕县留停盒表，露棺道不就是放你走了，也不算真正的出师。”侧，道路皆为陨涕。岁余，顺帝即位，樊丰、网广等诛死，宠门生虞放、陈具治阙追讼震事，朝廷点称其小聪往师停跟前领了领身子，壁大眼睛，意切想知道师得说的是哈毛病：忠，以礼改葬于华阴潼亭，远近毕至。“生意人最讲究诚信。咱补锅大小也算个生意，你却要些小聪明，糊弄人家。就说那次在卞庄，田(节选自《后汉书·杨震传》)大起所明明三个龙我解决同黄了大华年人素骑出货龙的动让人深参出了一格工钱，你那点小【注】①司农：官名，掌管政府线谷之事。②大匠：即将作大匠，掌管官室修建2.Wh把戏能瞒过田大妮们，能瞒过我？”10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(0哈分)A.原来师傅一直在暗中看着自己！小聪的险臊得火辣族的，像泼了一层辣椒水。A樊丰等因乘舆在外州竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之/得丰等所诈下诏书/具素须行还3.Wha还有在前注你为孙老太补金，孙老太回家一叠水，还海：福了哈重新补就是了，你却犯责任粮到上之/丰等闻/惶怖)A.S4.Wher大诚头上。不诚实的人是很难在世上混的呀！”B.樊丰等因乘舆/在外竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之得丰等所诈下诏书/具奏/须行还上之/丰等闻惶怖/A.At小聪的脸红一阵白一阵，羞愧地低下了头。What“小聪有，锅盆坏了可以修补，这人心要是不正，想补可就难了啊”二樊丰等因乘舆在外/竞修第宅/震部缘高舒召大匠令史考校之得丰等所在下诏书具麦须行还A.Bru扑通，小聪跪在刘仁德面前，咚咚咚硅了三个响头。上之丰等闻/惶怖(选自《短篇小说》2020年第11期D,樊丰等因乘奥/在外竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之/得丰等所诈下诏书/具奏/须行还二节（共听下7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是)3分)上之未等闻/惶怖/选项，并(各小题A文章虽然没有交代具体时间和敬事发生的青景，但补锅匠刘仁德师徒的生活有者鲜明的时代11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是BD3分)A三府：汉代丞相、御史大夫、太尉均可开府，称为三府；三府有招贤纳才的权力6段村印记。here doB文章在写刘仁德补锅时，多处使用细节描写，把补锅匠的一言一行描绘得真切具体，如在眼前。B诣阙：指奔赴朝廷。阙，古代皇宫大门前两边供瞭望使用的楼，代指帝王的住所Xa deC,文章通过刘仁德为乡邻们补锅和精心传授两个徒弟技艺的故事，揭示了传统技艺不能丢的主题C.谤大：古代于交通要道竖立木柱以写谏言，目的是听取各方意见：今演变成华表。wD.文章不论是叙事时的语言，还是人物之间的对话描写，都质朴自然，且口语化，给人以亲切之感D.恚怨恨和希望，文中指杨震谢绝宾客，表达愤怒，希望皇帝省悟而收回成命。()(3分)8.马小聪作为次要人物在文中有何作用？请简要分析。(6分)12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.杨震学问广博，清正廉洁。他年轻时就爱好学，通晓经书，广泛学：不接受私事请托，子孙生oes丰改婷节活条件不好，但他并没有为他们置办产业。V主丰人物的9.新时代应犬力弘扬工匠精神”，所谓工匠精神就是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠B.杨震为官正直，坚持原则。权臣向他推荐官员人选，并用皇帝的名义对他施压；他义正辞严，以任命须按正常程序为由拒绝，权臣恼怒而去。精神”在刘仁德身上有怎样的体现？请简要分析。(6分)C.杨震责任感强，虑事长远。针对赵腾指责朝政得失被关押的情况，杨震认为应当保全赵腾性命，从而引诱并找出更多对朝廷不满的底层百姓。大D.杨震冤情昭雪，终得公正对待。新皇帝即位，樊丰等权臣被处死，杨震门生到朝廷为他申冤，最终二、古代诗文阅读(34分)按照礼节为他改葬，远近的人都前来吊唁。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阅读下面的文言文，完成10~13题。杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步(1)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！(5分)行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”延光二年，代刘恺为太尉。扇舅太鸿胪耿宝荐中常保李闰兄于震，震不从。（宝乃自往候震日：“常侍国家所重，(2)遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，道路皆为陨涕。（⑤分）欲令公辟其兄，宝推传上意耳。”震“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。时诏遣使者大为阿母修第，中常侍樊韦及侍中周广等更相扇动，倾摇朝廷。震上疏，丰等见震连切谏不从，遂诈作诏书，调发司农①钱谷、大匠⊙材木，各起家舍，役费无数。寻有河间男子赵腾诣阙上书，指陈得失。帝发怒，遂收考诏狱，结以周上不道。震上疏救之曰：“臣闻尧、舜之世，谏鼓谤木，立之于朝。今表YGQX【2022届高三模拟卷·语文（四）·第3页（共4页）】

师停让你出师。只是师得求你一件事，无花走到哪里，都不妻说是我的处北赵腾所坐激计访语为罪，与手刃犯生有差。气为亏除，全腾之今，以清刍莞赛人之言。”帝不省，调竟伏徒第出师，师待都希望为色传名·青自的师降说出这样的话小聪一时得了尸都市。会三年春，东巡仪宗，是年并因桑典在外竟修第宅套部提高舒召大匠令文考校之得丰等所连“其实，你比大浅有灵性，学艺也有钻助：论手艺，应滨比大演早出师”下诏书具泰须行还上之丰等闻装递共#康云：“自赵鹏死后，深用怨感”及车驾行还，夜违使者京收小聪不解地看着师傅。震太尉印经，于是闭门绝宾客。到学复悉之：乃请大将军歌宝奏发大臣不思里怀夸望，有诏遣归本环刘仁德灌下一杯酒：“知道为哈让大波出师而不让你出师吗？你手艺虽好，但做微人有个毛病，这毛震行至城西几阳亭，乃慷概谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾象思居上司，疾好臣绞猾而不能诛，何改，跨入社会是很难立住脚的。时我多次排你，你却不以为然。今儿个我最后一次给你说面目复见日月！”因饮鸩而卒，时年七十余。弘农太守移良承吴半等旨，吏于陕县留停盒表，露棺道不就是放你走了，也不算真正的出师。”侧，道路皆为陨涕。岁余，顺帝即位，樊丰、网广等诛死，宠门生虞放、陈具治阙追讼震事，朝廷点称其小聪往师停跟前领了领身子，壁大眼睛，意切想知道师得说的是哈毛病：忠，以礼改葬于华阴潼亭，远近毕至。“生意人最讲究诚信。咱补锅大小也算个生意，你却要些小聪明，糊弄人家。就说那次在卞庄，田(节选自《后汉书·杨震传》)大起所明明三个龙我解决同黄了大华年人素骑出货龙的动让人深参出了一格工钱，你那点小【注】①司农：官名，掌管政府线谷之事。②大匠：即将作大匠，掌管官室修建2.Wh把戏能瞒过田大妮们，能瞒过我？”10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(0哈分)A.原来师傅一直在暗中看着自己！小聪的险臊得火辣族的，像泼了一层辣椒水。A樊丰等因乘舆在外州竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之/得丰等所诈下诏书/具素须行还3.Wha还有在前注你为孙老太补金，孙老太回家一叠水，还海：福了哈重新补就是了，你却犯责任粮到上之/丰等闻/惶怖)A.S4.Wher大诚头上。不诚实的人是很难在世上混的呀！”B.樊丰等因乘舆/在外竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之得丰等所诈下诏书/具奏/须行还上之/丰等闻惶怖/A.At小聪的脸红一阵白一阵，羞愧地低下了头。What“小聪有，锅盆坏了可以修补，这人心要是不正，想补可就难了啊”二樊丰等因乘舆在外/竞修第宅/震部缘高舒召大匠令史考校之得丰等所在下诏书具麦须行还A.Bru扑通，小聪跪在刘仁德面前，咚咚咚硅了三个响头。上之丰等闻/惶怖(选自《短篇小说》2020年第11期D,樊丰等因乘奥/在外竞修第宅/震部掾高舒召大匠令史考校之/得丰等所诈下诏书/具奏/须行还二节（共听下7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确一项是)3分)上之未等闻/惶怖/选项，并(各小题A文章虽然没有交代具体时间和敬事发生的青景，但补锅匠刘仁德师徒的生活有者鲜明的时代11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是BD3分)A三府：汉代丞相、御史大夫、太尉均可开府，称为三府；三府有招贤纳才的权力6段村印记。here doB文章在写刘仁德补锅时，多处使用细节描写，把补锅匠的一言一行描绘得真切具体，如在眼前。B诣阙：指奔赴朝廷。阙，古代皇宫大门前两边供瞭望使用的楼，代指帝王的住所Xa deC,文章通过刘仁德为乡邻们补锅和精心传授两个徒弟技艺的故事，揭示了传统技艺不能丢的主题C.谤大：古代于交通要道竖立木柱以写谏言，目的是听取各方意见：今演变成华表。wD.文章不论是叙事时的语言，还是人物之间的对话描写，都质朴自然，且口语化，给人以亲切之感D.恚怨恨和希望，文中指杨震谢绝宾客，表达愤怒，希望皇帝省悟而收回成命。()(3分)8.马小聪作为次要人物在文中有何作用？请简要分析。(6分)12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.杨震学问广博，清正廉洁。他年轻时就爱好学，通晓经书，广泛学：不接受私事请托，子孙生oes丰改婷节活条件不好，但他并没有为他们置办产业。V主丰人物的9.新时代应犬力弘扬工匠精神”，所谓工匠精神就是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠B.杨震为官正直，坚持原则。权臣向他推荐官员人选，并用皇帝的名义对他施压；他义正辞严，以任命须按正常程序为由拒绝，权臣恼怒而去。精神”在刘仁德身上有怎样的体现？请简要分析。(6分)C.杨震责任感强，虑事长远。针对赵腾指责朝政得失被关押的情况，杨震认为应当保全赵腾性命，从而引诱并找出更多对朝廷不满的底层百姓。大D.杨震冤情昭雪，终得公正对待。新皇帝即位，樊丰等权臣被处死，杨震门生到朝廷为他申冤，最终二、古代诗文阅读(34分)按照礼节为他改葬，远近的人都前来吊唁。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阅读下面的文言文，完成10~13题。杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步(1)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！(5分)行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”延光二年，代刘恺为太尉。扇舅太鸿胪耿宝荐中常保李闰兄于震，震不从。（宝乃自往候震日：“常侍国家所重，(2)遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，道路皆为陨涕。（⑤分）欲令公辟其兄，宝推传上意耳。”震“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。时诏遣使者大为阿母修第，中常侍樊韦及侍中周广等更相扇动，倾摇朝廷。震上疏，丰等见震连切谏不从，遂诈作诏书，调发司农①钱谷、大匠⊙材木，各起家舍，役费无数。寻有河间男子赵腾诣阙上书，指陈得失。帝发怒，遂收考诏狱，结以周上不道。震上疏救之曰：“臣闻尧、舜之世，谏鼓谤木，立之于朝。今表YGQX【2022届高三模拟卷·语文（四）·第3页（共4页）】

答题区域内作答，超出答题区域的答案无效(本题共2绝密★启用前,完成15面，动画产业相关政策尚未扭转长期向儿童动画倾斜的领向，对于青年动画生产或忽视放任，正翠2022年普通高等学校招生全国统一考试或按照儿童动画的标准进行审核与管理，这都不持合动画产业发展的一般规律：另一方面，国产青年向、全年龄向动画行业尚缺乏配套的人才培养机制，优秀的动画导演，策划和编剧仍然越稀缺。前文提及诸多动画作品，偏重于视觉表现的作品叙事精显薄弱，想要认真讲故事的作明品又会在视觉表现上力不从心。这都体现出了行业的不成熟与人才的缺乏。语文模拟考试（调研卷I)受众年龄层的扩展是国产动画崛起的必由之路。国产动画的未来发展有赖于中国动画京官外放到睦人的开拓进取，更有赖于管理者的观念转变：正视动画这一艺术门类的严肃性与广泛适应性，神州智达仿直拟鼓励青年向、全年龄向动画作品与儿童动画协同发展。理解和赏析注意事项，月初一，是1.本试卷满分150分，考试时间150分钟(摘编自王玉王《受众年龄层的扩展与国产动画的妮起》)材料二：,重岩叠嶂2.答卷前，考生务必将自已的姓名和座位号填写在答题纸上日答运择题时，适出每小题答案后用铅笔把答题纸对应亚月的答案标号复，最近几年，国产动画片中涌现了像《大鱼海案《罗小黑战记》等优秀动画电影，但总的来这幽静地)写山水风)诗所表达改动用橡皮干净后，再选涂其他答案标号。回答非法择题时，将答案写在答题写说，国产动画制作，还没有形成较大规模的集群数应，大部分国产动画片，在制作上依然比较粗糙，相比好菜坞动画和日本动画的精良和原创，有不小的距离。本试卷上无效默写（本题题材单一是国产动画的痛疾。从目前的票房来看，排在前三位的《哪吒之魔童降世)《美子中的空缺4,考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回子牙》和《西游记之大圣归来》都是根据中国神话故事改编而成。虽然这样做无可厚非，但经》中，蜩与学、现代文阅读(35分)典故事被开发过多次后，很难不出现被观众厌倦的一天。准考证号封”,意(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)另外，影片主题也过分低龄化。这样的动画电影注定是没有市场的。像美国动画片《心远处飞。阅读下面的文字，完成1~5题。灵奇旅》《寻梦环球记《飞屋环球记》等优秀动画影片，都在看似轻松的故事情节中，隐藏着对饮酒（其五材料一：生活、生命和人生深刻的认知和感悟。相比之下，国产动画片现在最热表的主题还停留在“逆世间，但不学校受历史因素影响，自新中国成立以来，动画在中国被定义为一种面向儿童，特别低龄儿天改命”阶段，很少有对生活新的发现和对自我新的认知，在情感的刻画上也比较粗糙寺词里引人童的文艺类型，尽管也产生了以上海美术制片厂的多部作品为代表的优秀成果，但过种对受目前大部分国产动画片尚停留在模仿阶段，原创性不足。《西游记之大圣归来《哪氏之写过这样样不众年龄层的窄化，要求动画作品必须情节简单、风格低幼化，不能探讨深刻的主题，不能呈现魔童降世》等影片之所以大卖，很大程度上是因为营造了一个个奇诡壮丽的画面，这就是原创(20分)性的体现。《白蛇2：青蛇劫起》也一样，不管是“修罗城”里的各种打斗，还是影片最后小青跟字运用I(班级社会本身的复杂性，极大限制了动画这一文艺形式本应具有的艺术探索空间和产业活力。反观全球动画产业最为发达的美国和日本，都并未将动画局限于幼儿动画这一领域，迪法海在“黑风洞”里的斗法，都设计得非常有想象力，让人过目难忘。但总的来说，国产动画片文字，完成士尼院线动画有着典型的全年龄向动画特征，在受到低龄儿童广泛喜爱的同时，也有稳定的还需要加强自己的原创性和风格特色，形成自己在创作上的辨识度，如此才能够被更多的观五千年的友善、天下青年受众群体，如（流狂动物城心灵奇旅）等商业大作，不管是低龄观众还是成年现众，都能众熟知，才有机会走出国门，走向世界。姓名得中华民获得不错的观看体验。日本动画则更是依靠成本相对较低的青年动画才突破美国动色的生文化产业从来都不是一个可以一藏而就的行业，只有形成一个大的规模和集群，做大整问题，我断，成功占领了日本国内市场，随后走出国门，成为全球2D动画的最大出口国。个市场，爆款产品才会不断涌现。值得欣慰的是，国产动画制作领域已经出现了像“彩条屋”到良方：同波然，西向低龄儿童的动画作品在电形市场上有着“一拖二”（孩子需要父母哈月观影）的“追光动画”这样专业的制作公司，以中国电影人的灵性和创造力，国产动画片破局引领的那”,高举民来房优势，中四的儿重动画也长期承担了陪件少车儿童成长、以离教于乐的方式为1提供一天迟早会到来。神，反对铺科季如汉和价维现引导的重任。但片西发及儿查动画的局限地司样明显。一方不的衡的(摘编自王金跃《当技术上来后，国产动画片该如何破局？)丰厚精神动大数大限制了对动西花术的家套，程母了登个行业的转型升级：另一方香动1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)总之，无刊的后夫见移的爽论声量缺乏诗论空间，这就手政动昌产业长狗居于边维地位，无上与A.中国早期动画面对的是儿童，要求情节愈简单愈好，风格愈低幼化愈好，所以难以呈现的消费主到国内、国际的文化产业竞争中去。社会本身的复杂性。校园文化从21世纪第二个十年开始，中国网络动画的发展让去年动，画爱好者们看到了动画B.日本不局限于幼儿动画，更是靠着成本较低的青年动画，突破了美国的垄断，成了全球离消费主文中横线名校方略系列考卷的发展可能。寒木春华制作的原创动画《罗小黑战记》凭借精彩的角色设计和战斗分镜收获2D动画的最大出口国。周而复C,审核与管理中国动画时，如果只按照儿童动画的标准进行，中国动画产业就不能真正获发不4绍出版社评；澜映画制作的《凸变英雄》等原创动画都有着不输美、日的成熟故事与借生生不得发展，突破僵局。SBN978-780145-3082019年以来，我国全年龄向、青年向动画电影开始频繁入围国际动画奖项，登陆美，日等动。周而复国后也获得一定好评，这都证明了突破儿童动画局限的国产动画行业有者广网的上升堂D.中国已经产生在故事与结构上不弱于美日的好作品，但从整体上来看，在精良和原创方生生不青年向、全年龄向网络动画与动画电影起步较晚，整个行业仍处于岁属物面与美日还有差距神州智达语文·调研卷【，第1页（共8页）神州智达语文·调研卷【第2页（共8页）

场。根据材料“第二次世界大战始于亚洲，反法西斯战争始于中国抗战”可知，该观点认为中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕，说明国际史学界对中国抗战的意义有了重新认识，A项正确；九一八事变是中国抗战开始的标志，不符合题意，排除B项；材料并未涉及二战由局部到全球的变化过程，不符合题意，排除C项；材料并未涉及中国战场是反法西斯主战场的信息，中国战场是反法西斯的东方主战场，不符合题意，排除D项。故选A项。18.东周时代，儒、墨以鲁国为中心；道家起源于南方原不发达的楚、陈、宋；阴阳家在北方偏于保守齐国发展；法家主要源于三晋；周、卫处于交通要道，商业兴盛，产生了专作政治交易的纵横家。由此可见()A.社会动荡限定了思想的传播范围B.诸子影响的大小取决于国家实力C.各学派分布体现出地域上的特点D.经济差异必然导致思想上的纷争【答案】C【解析】【详解】根据材料“儒、墨以鲁国为中心：道家起源于南方原不发达的楚、陈、宋；阴阳家在北方偏于保守齐国发展商业兴盛，产生了专作政治交易的纵横家可知各学派分布体现出地域上的特点，C项正确；材料未反映思想的传播范围，排除A项；材料未涉及国家实力的对比，排除B项；经济差异必然导致思想上的纷争过于绝对，排除D项。故选C项。19.汉代史家把六经作为鉴别史料及判断史料价值的标准。司马迁取舍史料的标准就是“考信于六艺”“折中于夫子”。这表明汉代史学()A.深受主流思想影响B.注重义和理的阐发C.主动适应社会现实D.缺乏研究的可信性【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：汉代（中国）。六经是儒家经典，汉代史家把六经作为鉴别史料及判断史料价值的标准，体现了深受儒家主流思想影响，A项正确；“考信于六艺”体现受儒家思想影响，材料未提及当时的社会现实情况，排除B项；注重义和理的阐发是儒家经学的特点，而非史学的特点，排除C项；以《史记》为代表的汉代史学坚持客观记录历史事实，“缺乏可信性”说法错误，排除D项。故选A项。20.二程兄弟长期讲学于洛阳，其学派世称“洛学”。学术上二程提出的最重要的命题是“万物皆只是一个天理”，阳阴二气和五行只是“天理”创生万物的材料；从二程开始，“天理”被作为哲学的最高范畴。这主要肯定了二程()A.建立了庞大严密的理学体系B.提出了本心体悟的修养方法第9页/共15页

death.But if children fee”可知，此处表示如果孩子们感到不被爱。故选C。53,考查名词词义辨折。句意：但是，如果孩子们感到不被爱，他们可能会将这些事件解释为拒绝或惩切】一的迹象，A.punishment惩罚.iscmnit货视，C5 sessment评估；D.tanstortion转。型根据上文“Butih52,they may interpret such eventssi of reection53,”可知，此处表】示孩子们感受到不被爱，可能会将事件理解为拒绝或者惩罚的迹象。故选A。⑤4，考查固定短语和副词词义辨析。句意：同样，并非所有的孩子都会同样受到玩具、游戏、读物和电视节目的影响.A.even甚至：B.alike同样地：Ctal全然，Dole整体而合。根据上文“Childrenotheyr loved an fore aceept theof their parentorrny death.But ifchildren fe,they maynsucviofcio3.”以及语境可知，此处表示并不是所有的孩子都会同样受到影响。故选B。5.考查动词词义辨析。句意：就像在家庭关系发生巨大变化的情况下一样，一项活动或经历的影响取决于孩子如何解释它，A.interprets解释：B.anticipates预期，C.accomplishes完成：D.maintains维持。根据上文“But if children fee52,they may interpret such eventsas a sign of rejection or53.”可知，此处表示事件的影响取决于孩子如何解释它。故选A。

B.浓硝酸在离子方程式中应拆分为离子，B错误：C.向酸性高锰酸钾溶液中滴入碗酸亚铁溶液：5Fe2+Mn0+8H=Mn2+5Fe*+4H,0,C正确：DNH4HSO4溶液与过量NaOH溶液混合应为：NH+H*+2OH=NH,H,O+H,0,D错误.8.C【详解】A二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色是由于具有还原性而不是漂白性，A错误：B.二氧化硫与水反应生成亚硫酸使溶液呈酸性，酸性条件下硝酸钡溶液与二氧化疏反应生成硫酸钡沉淀、一氧化氮和水，则反应生成的白色沉淀为碗酸钡，不是亚碗酸钡，B错误：C.氯气极易溶于水，可做喷泉实验，C正确：D.碳酸钠溶液中分别加入硝酸银溶液和氯化钡溶液能生成碳酸银和碳酸钡的白色沉淀，则待测液中加入硝酸银溶液和氯化钡溶液产生白色沉淀，不能确定溶液中是否存在氯离子和疏酸根离子，D错误。9D【详解】①煤的液化、蛋白质的颜色反应涉及化学变化，焰色试验是物理变化，故结论错误：②工业海水制取镁流程中应电解熔融氯化镁得到镁单质，故结论错误：③工业生产玻璃、水泥都用石灰石做原料，结论正确：④“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成与氮氧化合物有关，“臭氧空洞”与氖氯代烃的排放有关，结论错误：⑥太阳能电池板的主要材料是晶体硅，故结论错误：⑥石油分谪利用了石油中各组分沸点的差异，故结论错误：所以①②④⑤⑤共五个错误结论10D【详解】A,原溶液中还原性大小比较是：I>Fe2>Br,A错误：B.I):nFe2:Br=2mol:4mol:6mo=1:2:3,B错误：C.根据分析可知，线段M的反应方程式为：5C1+I+6HO=10HC1+2HIO,线段X、Y、Z、M分别代表I、Fe+、Br、HIO的变化情况，C错误：D.由分析可知，溶液中Br)=6mol,根据2Br~+Cl=Br2+2C1可知，溴离子反应需要氯气的物质的量为3mo1,故a=3+3=6,D正确11B【详解】AB可选用S02进入吸收塔，在和溴单质的反应中体现还原性，A错误：B.通入吹出塔气体A和通入蒸馏塔气体C可能是氯气，B正确：C.精馏装置不需要分液漏斗，C错误：D.该流程中为了达到富集溴元素的目的进行了三次氧化还原反应，D错误。12D【详解】A.将气体A通入溶有S02的BaC12溶液中出现白色沉淀，A气体可能具有氧化性或碱性，A错误：B.最高价含氧酸酸性决定非金属性强弱，盐酸不是最高价含氧酸，无法得出结论，B错误：C.将5-6滴0.ml-LI溶液加入到5mL0.1mol.L1FeCl,溶液中，滴加少量KSCN溶液变红，因为FeCl溶液过量，所以不能由此判断该反应是可逆反应，C错误：D蔗糖变黑可证明浓硫酸具有脱水性，浓硫酸与脱水产物碳反应产生二氧化碳和二氧化硫可证明浓硫酸具有强氧化性，D正确」13.D【详解】根据题目可推出对应元素为：A-LiB-CC-ND-0E-SA.原子半径应为：A>B>C,A错误：B.B的非金属性弱于C,故B的简单氢化物稳定性弱于C的简单氢化物，B错误：第2页

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(1)根据材料一，分析欧洲早期大学教育的特点。(4分)材料三随着工业化程度的不断扩大，教有影响与日俱增。1802年，英国议会通过第个泸及散育的法案《童工健康和道德法案。该法案规定，在童工工作的头四年中，度主必须根据其年龄和能力，安排教师和教学场地，为其提供读、写、算三方面的教育。1833年，议会道过第一个教育拔款法，要求政府给子2方英铸的财政拔款用于建造和修缮小学校，改善初等教育的办学条件。在学校课程体系的设置上，增加了一些实践性的课程，为男孩提供简单的修理栽剪、国艺、农艺等课程，而为女孩开设纺纱、缝纫、针织、烘培等课程。二摘编自钱乘旦《英国通史》(2)根据材料二，概括工业化对教育的影响与日俱增的主要表现。(4分)指元活，出的站为青(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。(2分)出，如明基补文龄国中工莫团点斯光世国你同不出器，史园中这t.@四、活动与探究(12分)，米人武·品册果如19.阅读材料，完成下列探究活动。西。用时回顾华夏历史，中原王朝也一直积极地开展对外交往，以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响远及欧洲和非洲。接下来，我们一起盘点历史上在推动中外交流发展方面作出过重大贡献的人物。人物朝代贡献汉武帝时期，曾派他两次出使西域。开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。由此开通了从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再A.西汉转运到欧洲的“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用B.鉴真唐朝元世祖时期，他来到元大都，与元世祖忽必烈建立了友谊。他在中国游历了17年，后将自己在中国的所见所闻口述著成了一本元朝游记，书中对东方最富有的国家一中国的经济、文化、风俗和艺术的详尽描绘，激起了欧洲人此后几个世纪的东方情结，对未来新航路的开辟产生了巨大的影响D.郑和明朝(1)根据材料并结合所学知识，指出A,C两处人物的名称。(4分)(2)结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其对中外交流发展作出的贡献。(6分)(3)综合材料，谈谈你对中外交流的认识。(2分)

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1、山东省日照市2023-2024学年高三上学期开学校际联合考试地理参考答案

20.甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是A.太阳辐射B.海拔高度C.洋流性质D.距海远近传统

扶起来。他至一下水中的拔斗，老人正好隔着板壁爬上他的背。⊙0(3分)请从结构的角度简要说说第②段在全文中的作用。⑤这个男子就是杜天辉。两个哥哥被西个嫂子少得不行，不敢再合力用板车带娘去看病。一直在外打工的杜天辉提到年居的口信，火建赶回家。一人拉负重的板车过桥、走山(3分)下列与小说相关的分析，不正确的一项是己路。急中生智的他，就想到用摔打稻谷的报斗当渡船用。A.小说以《渡》为标题，不仅是指渡人过河，更是指渡人心，感化人心。⑥再渡娘回村时，岸边洗衣的邻家搜子逼他：”辉子，就在猫跳河开渡船吧，我们哪家不B.第④段中杜天辉用掼斗送老娘渡河这一情节，表现了他的贫穷，说明他以渡船为营生照顾你生意？”是个无奈的、受生活所迫的选择。⑦五人石，杜天辉真的微了一个带六个轮胎的大竹筏。竹筏当船试渡的前几天，只有C.秦二狗因杜天辉的牺牲而动容，认识到了自己的错误，在小说最后，他接手了杜天辉在河两岸洗刷东西的小媳妇敢上船。慢慢地，着急赶火车的，上学快迟到的，等着买油、盐的船，并承诺免费渡船三年。这表现出秦二狗内心的愧疚，以及改过自新的决心。来做莱的，都敢坐渡船了。D.第⑩段开头“今年的梅雨季节，雨水特别多”的环境描写交代了杜天辉救人的背景。、⑧看有人愿意坐船，也愿意付钱，杜天辉就按一个人头一年三十斤分子的收费标准告2.(3分)小说运用了对比的写作手法，请结合具体内容分析其作用。知两岸的村民，而且还是年底一次性付清，村民们比较了一下，觉得价格合理，都愿意坐他的渡船。四名著阅读（本大题共3小题，10分）⑨从此，除了渡船，杜天辉再没有做过别的营生，老娘在他的照顾下安然老去。十几年23.(3分)某班要举行一次名著比较阅读分享交流活动，下列交流主题不合适的一项是来，河两岸一千多人坐渡船的抵账谷子，都收得顺风顺水。唯独秦二狗的谷子，没有哪一年A.苦难命运的不同结局一《骆驼祥子》与《简·爱》对比阅读能收得到一颗一粒。反而，坐霸王船的他，还会把上门的杜天辉臭骂一通。八B.以想象反映现实一《西游记》与《海底两万里》对比阅读四今年的梅雨季节，雨水特别多，猫跳河里的水势很吓人，杜天辉无法出船摆渡。六月C.不一样的国家，一样的革命信仰一《红星照耀中国》与《钢铁是怎样炼成的》对比阅读十五这天，他想着过世的老娘头七也过了，该办的事得办办。他就拿上三个蛇皮袋去秦二D.在人生的秋季回忆往事一《朝花夕拾》与《儒林外史》对比阅读狗家收去年抵摆渡费的一百八十斤谷子。旧账先不管。24(3分)在《水浒传》中，梁山的首任寨主是王伦，但王伦最后为林冲所杀，没能继续领导①才走到秦家正屋门前的第二个台阶，一只恶狗就蹿出来狂吠。随后，秦二狗提着根梁山。你认为王伦无法带领梁山走得很远的原因是什么？木棍走出来：“你杜天辉收那么多谷子去卖，又没见你用出不名堂。老子的大孙子都会给他爷爷找下酒莱了，你还不是寡汉条子一个？赶紧地，打哪来，快回哪去。再来要，老子的大2,(4分)很多小说中的人物均有现实原型。请阅读下面的文字，完成题目。木棍可不长眼！”语文老师在《儒林外史》阅读课上举行了“人物原型我来猜”的活动，并向大家展示②杜天辉把蛇皮袋往腋下一夹，快快地往家的方向走。没走几步，他突然担心起多日了这样一条记载：“姊名宛玉，嫁准北程家，与夫不协，私行脱逃。”该记载的后文中还记不见的渡船，是不是还被绳索固定着？他就调转身子朝河岸走去。述了此人因善作诗而打动了审理的官员，得以返乡。③在岸上走了五六十米，杜天辉就听到哭喊声，他扔掉袋子跑过去，一个小男孩正抱着你认为此人可能是《儒林外史》中哪个人物的原型？请回答并说明判断依据。河岸边的柳树大哭。凑近一看，这男孩正是秦二狗的大孙子秦俊。十三岁的毛孩子辍学在家，尽在村子里干些偷鸡摸狗的事。此刻，在汹涌的河水里，好几个孩子猴子捞月亮一般互五、写作(50分)相拉拽着…来不及多想，杜天辉“扑通”一声跳下河救人。他把孩子们陆续拉上岸，拉最26.阅读下面的材料，选择一个题目写作。后一个孩子时，他体力不支，把那个孩子往岸上方向使劲一推，手一松就掉进了河里。一粒种子结在一棵高高的树上，四周毫无遮挡，阳光都属于它。它觉得很温暖，也@被哭喊声引来的村民，在岸上越聚越多。很快乐。突然，一阵大风将树吹得东倒西歪，种子也被吹到了一个陌生的地方，它倍感⑤梅雨季节终于过去了，杜天辉的船有了新主人一秦二狗。他向所有人承诺，渡船孤独和无助。但是，它没有放弃，而是努力地生长。一段时间后，这粒种子也变成了一三年不收任何费用。他还三番五次叮嘱秦俊：“不许去干腌臢住事，来跟我学渡船。杜三爷棵大树。的船，谁渡都没有你合适。”题目一：你的心中，曾有过一粒什么样的种子？为了让这粒种子长成参天大树，你[注]腌臜（āzā）：不干净18.(3分)小说围绕“渡船进述，了感人的故事。请理尖奖情的变化2想据提示填空。付出过什么努力？请以《一粒的种子》为题，写一篇记叙性文章。补全标杜天辉带娘看病粒祥军案色新拒付渡船费，程著安唛题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。19(4分)你认为杜天辉是个怎样的人？请用小说中的情节加以佐证。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。社认历t子为拉人层汤生语文试题卷（五）第7页（共8贡）语文试题卷（五）第8页（共8页）

扶起来。他至一下水中的拔斗，老人正好隔着板壁爬上他的背。⊙0(3分)请从结构的角度简要说说第②段在全文中的作用。⑤这个男子就是杜天辉。两个哥哥被西个嫂子少得不行，不敢再合力用板车带娘去看病。一直在外打工的杜天辉提到年居的口信，火建赶回家。一人拉负重的板车过桥、走山(3分)下列与小说相关的分析，不正确的一项是己路。急中生智的他，就想到用摔打稻谷的报斗当渡船用。A.小说以《渡》为标题，不仅是指渡人过河，更是指渡人心，感化人心。⑥再渡娘回村时，岸边洗衣的邻家搜子逼他：”辉子，就在猫跳河开渡船吧，我们哪家不B.第④段中杜天辉用掼斗送老娘渡河这一情节，表现了他的贫穷，说明他以渡船为营生照顾你生意？”是个无奈的、受生活所迫的选择。⑦五人石，杜天辉真的微了一个带六个轮胎的大竹筏。竹筏当船试渡的前几天，只有C.秦二狗因杜天辉的牺牲而动容，认识到了自己的错误，在小说最后，他接手了杜天辉在河两岸洗刷东西的小媳妇敢上船。慢慢地，着急赶火车的，上学快迟到的，等着买油、盐的船，并承诺免费渡船三年。这表现出秦二狗内心的愧疚，以及改过自新的决心。来做莱的，都敢坐渡船了。D.第⑩段开头“今年的梅雨季节，雨水特别多”的环境描写交代了杜天辉救人的背景。、⑧看有人愿意坐船，也愿意付钱，杜天辉就按一个人头一年三十斤分子的收费标准告2.(3分)小说运用了对比的写作手法，请结合具体内容分析其作用。知两岸的村民，而且还是年底一次性付清，村民们比较了一下，觉得价格合理，都愿意坐他的渡船。四名著阅读（本大题共3小题，10分）⑨从此，除了渡船，杜天辉再没有做过别的营生，老娘在他的照顾下安然老去。十几年23.(3分)某班要举行一次名著比较阅读分享交流活动，下列交流主题不合适的一项是来，河两岸一千多人坐渡船的抵账谷子，都收得顺风顺水。唯独秦二狗的谷子，没有哪一年A.苦难命运的不同结局一《骆驼祥子》与《简·爱》对比阅读能收得到一颗一粒。反而，坐霸王船的他，还会把上门的杜天辉臭骂一通。八B.以想象反映现实一《西游记》与《海底两万里》对比阅读四今年的梅雨季节，雨水特别多，猫跳河里的水势很吓人，杜天辉无法出船摆渡。六月C.不一样的国家，一样的革命信仰一《红星照耀中国》与《钢铁是怎样炼成的》对比阅读十五这天，他想着过世的老娘头七也过了，该办的事得办办。他就拿上三个蛇皮袋去秦二D.在人生的秋季回忆往事一《朝花夕拾》与《儒林外史》对比阅读狗家收去年抵摆渡费的一百八十斤谷子。旧账先不管。24(3分)在《水浒传》中，梁山的首任寨主是王伦，但王伦最后为林冲所杀，没能继续领导①才走到秦家正屋门前的第二个台阶，一只恶狗就蹿出来狂吠。随后，秦二狗提着根梁山。你认为王伦无法带领梁山走得很远的原因是什么？木棍走出来：“你杜天辉收那么多谷子去卖，又没见你用出不名堂。老子的大孙子都会给他爷爷找下酒莱了，你还不是寡汉条子一个？赶紧地，打哪来，快回哪去。再来要，老子的大2,(4分)很多小说中的人物均有现实原型。请阅读下面的文字，完成题目。木棍可不长眼！”语文老师在《儒林外史》阅读课上举行了“人物原型我来猜”的活动，并向大家展示②杜天辉把蛇皮袋往腋下一夹，快快地往家的方向走。没走几步，他突然担心起多日了这样一条记载：“姊名宛玉，嫁准北程家，与夫不协，私行脱逃。”该记载的后文中还记不见的渡船，是不是还被绳索固定着？他就调转身子朝河岸走去。述了此人因善作诗而打动了审理的官员，得以返乡。③在岸上走了五六十米，杜天辉就听到哭喊声，他扔掉袋子跑过去，一个小男孩正抱着你认为此人可能是《儒林外史》中哪个人物的原型？请回答并说明判断依据。河岸边的柳树大哭。凑近一看，这男孩正是秦二狗的大孙子秦俊。十三岁的毛孩子辍学在家，尽在村子里干些偷鸡摸狗的事。此刻，在汹涌的河水里，好几个孩子猴子捞月亮一般互五、写作(50分)相拉拽着…来不及多想，杜天辉“扑通”一声跳下河救人。他把孩子们陆续拉上岸，拉最26.阅读下面的材料，选择一个题目写作。后一个孩子时，他体力不支，把那个孩子往岸上方向使劲一推，手一松就掉进了河里。一粒种子结在一棵高高的树上，四周毫无遮挡，阳光都属于它。它觉得很温暖，也@被哭喊声引来的村民，在岸上越聚越多。很快乐。突然，一阵大风将树吹得东倒西歪，种子也被吹到了一个陌生的地方，它倍感⑤梅雨季节终于过去了，杜天辉的船有了新主人一秦二狗。他向所有人承诺，渡船孤独和无助。但是，它没有放弃，而是努力地生长。一段时间后，这粒种子也变成了一三年不收任何费用。他还三番五次叮嘱秦俊：“不许去干腌臢住事，来跟我学渡船。杜三爷棵大树。的船，谁渡都没有你合适。”题目一：你的心中，曾有过一粒什么样的种子？为了让这粒种子长成参天大树，你[注]腌臜（āzā）：不干净18.(3分)小说围绕“渡船进述，了感人的故事。请理尖奖情的变化2想据提示填空。付出过什么努力？请以《一粒的种子》为题，写一篇记叙性文章。补全标杜天辉带娘看病粒祥军案色新拒付渡船费，程著安唛题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。19(4分)你认为杜天辉是个怎样的人？请用小说中的情节加以佐证。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。社认历t子为拉人层汤生语文试题卷（五）第7页（共8贡）语文试题卷（五）第8页（共8页）

探究壶子的主张，才知道生和死是等同的；思路点拨本题要求与教材中李清照的《声看到子求的行为，才知道变化和不变化是一声慢（寻寻觅觅）》进行对比，对比点是两首样的。词在抒情手法的使用上的异同。通读这两材料二：首词可知，两首词都使用了借景抒情的手贞观十一年，唐太宗下令说：“我听说死法，借用典型的意象抒发内心的凄凉。王词是人生的终结，它让人回归到自然；葬就是的上片“生此兴不浅，记当年、独据胡床。埋藏起来，让别人不能再看到。上古的风怎知道、是岁华换却，处处堪伤”在今昔对比俗，并没有堆坟植树；后世遗留的法则，才开中表现孤独。李词“这次第，怎一个愁字了始使用棺椁。指责（葬礼）越礼奢侈的人，并得”直抒胸臆，直接表达了内心的愁苦。非是吝惜钱财；以节俭薄葬为美的人，实际诗歌鉴赏是看重它没有危害。所以唐尧是圣明的，死后葬在谷林，丧葬从简；秦穆公是明君，去世此词为秋夜感怀之作，借以表达身世之后葬在棠泉，并没修筑高大的陵墓。孔子是感、故国之痛。上片从月色入手，以较多的孝子，在防地为双亲建墓不堆坟；延陵是慈文字描绘月色清绝，暗香浮动，引人入醉，而父，把儿子葬在赢、博之间隐藏起来。这些于结处转折，点出诸般美景皆为昔日陈迹；都是心里怀着长远的考虑，成就明智的操下片转写当今情景，抒发眼下情怀。两片虽守，为了使死者安息于九泉之下，而不是为然境况迥别，情形俱异，但却用“怎知道”三了获得后世的名声。”字，将两片紧紧联结，合为一体。15.参考答案B上片由三层内容构成。从发端至“天思路点拨“赏景的兴致已渐渐失去”曲解葩”句为第一层，描绘月色，奇秀清绝。“高诗意。“生此兴不浅”表明词人一直都有寒户牖，虚白尊要，千山尽入孤光”摹写明月欣赏美景的兴致，根据“怎知道、是岁华换泻空，“高寒”，言层楼之高。楼高入空，寒生却，处处堪伤”可知，词人并不是没有兴致赏户外，故云高寒。“虚白”，拟月色之明。此景了，而是看了之后心生无限伤感。句形容月光入楼，溢满尊要。登上高楼，举16.参考答案同：两首词都使用了借景抒情的杯邀月，寒光无际，澄辉万里，千山遍照，读手法，王词借用南楼、淡月、冷雨等意象，李来使人神思飞扬。“玉影如空，天葩暗落清词借用晚风、雁、黄花等意象，将内心的凄凉表达得淋漓尽致。(2分)异：①王词对比香。”“玉影”指桂花树影，兼指秋月。桂影朦(反衬)抒情，词人通过回忆当年独据胡床的胧，扶疏横斜，桂香芬芳，清香纯幽。这番景情景，反衬出此时此刻的孤独和凄凉象，与起首三句，一宏阔，一柔美，交相写来(2分)②李词直抒胸臆，“这次第，怎一个愁笔致多变。“生此兴不浅，记当年、独据胡字了得！”直言内心的凄凉。(2分)（若有其床”为第二层，叙写词人曾经的赏月活动。他答案，言之成理亦可酌情给分)》秋季的月明之夜，自然激起了词人的游赏之

探究壶子的主张，才知道生和死是等同的；思路点拨本题要求与教材中李清照的《声看到子求的行为，才知道变化和不变化是一声慢（寻寻觅觅）》进行对比，对比点是两首样的。词在抒情手法的使用上的异同。通读这两材料二：首词可知，两首词都使用了借景抒情的手贞观十一年，唐太宗下令说：“我听说死法，借用典型的意象抒发内心的凄凉。王词是人生的终结，它让人回归到自然；葬就是的上片“生此兴不浅，记当年、独据胡床。埋藏起来，让别人不能再看到。上古的风怎知道、是岁华换却，处处堪伤”在今昔对比俗，并没有堆坟植树；后世遗留的法则，才开中表现孤独。李词“这次第，怎一个愁字了始使用棺椁。指责（葬礼）越礼奢侈的人，并得”直抒胸臆，直接表达了内心的愁苦。非是吝惜钱财；以节俭薄葬为美的人，实际诗歌鉴赏是看重它没有危害。所以唐尧是圣明的，死后葬在谷林，丧葬从简；秦穆公是明君，去世此词为秋夜感怀之作，借以表达身世之后葬在棠泉，并没修筑高大的陵墓。孔子是感、故国之痛。上片从月色入手，以较多的孝子，在防地为双亲建墓不堆坟；延陵是慈文字描绘月色清绝，暗香浮动，引人入醉，而父，把儿子葬在赢、博之间隐藏起来。这些于结处转折，点出诸般美景皆为昔日陈迹；都是心里怀着长远的考虑，成就明智的操下片转写当今情景，抒发眼下情怀。两片虽守，为了使死者安息于九泉之下，而不是为然境况迥别，情形俱异，但却用“怎知道”三了获得后世的名声。”字，将两片紧紧联结，合为一体。15.参考答案B上片由三层内容构成。从发端至“天思路点拨“赏景的兴致已渐渐失去”曲解葩”句为第一层，描绘月色，奇秀清绝。“高诗意。“生此兴不浅”表明词人一直都有寒户牖，虚白尊要，千山尽入孤光”摹写明月欣赏美景的兴致，根据“怎知道、是岁华换泻空，“高寒”，言层楼之高。楼高入空，寒生却，处处堪伤”可知，词人并不是没有兴致赏户外，故云高寒。“虚白”，拟月色之明。此景了，而是看了之后心生无限伤感。句形容月光入楼，溢满尊要。登上高楼，举16.参考答案同：两首词都使用了借景抒情的杯邀月，寒光无际，澄辉万里，千山遍照，读手法，王词借用南楼、淡月、冷雨等意象，李来使人神思飞扬。“玉影如空，天葩暗落清词借用晚风、雁、黄花等意象，将内心的凄凉表达得淋漓尽致。(2分)异：①王词对比香。”“玉影”指桂花树影，兼指秋月。桂影朦(反衬)抒情，词人通过回忆当年独据胡床的胧，扶疏横斜，桂香芬芳，清香纯幽。这番景情景，反衬出此时此刻的孤独和凄凉象，与起首三句，一宏阔，一柔美，交相写来(2分)②李词直抒胸臆，“这次第，怎一个愁笔致多变。“生此兴不浅，记当年、独据胡字了得！”直言内心的凄凉。(2分)（若有其床”为第二层，叙写词人曾经的赏月活动。他答案，言之成理亦可酌情给分)》秋季的月明之夜，自然激起了词人的游赏之

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CHOb.由呋喃和苯的结构与性质较为相近可知，和苯甲醛的性质相似，b正确；c.由喃和苯的结构与性质较为相近可知，与溴易发生取代反应，难发生加成反应，C正确；故选bc。答案解析网HOOC（2）富马酸的结构简式为：，官能团为碳碳双键和羧基；由结构简式可知，马来酸属于COOH顺式结构，易形成分子内氢键，而富马酸具有反式结构，易形成分子间氢键，所以富马酸的分子间作用力强于马来酸，熔点高于马来酸。答案解析网HOOCBr（3）由分析可知，D转化为E的反应为浓硫酸作用下与甲醇共热发生酯化反应生成COOHBrCH,OOCHOOCBrBr浓硫酸和水，反应的化学方程式为：+2CHOHCOOCH,COOHBrBrCH,OOCBr+2H2O。答案解析网COOCH,Br（4）G的同分异构体J含有苯环，·且苯环上有三个取代基，其中两个分别为—CH2COOCH=CH2和一OOCCH=CH2，经计算G的分子式为C16H16O4，除苯环外，无其他环状结构说明第3个取代基中还含CH,COOCH=CH，答案解析网CH,COOCH = CH,CH,COOCH=CH,OOCCH=CH,分子中苯环上的氢原子，共有OOCCH=CHOOCCH=CH2答案解析网10x3=30种；J分子中醇酯基与酚酯基均能与氢氧化钠溶液反应，则1molJ与氢氧化钠溶液反应，最多能消耗3mol氢氧化钠。答案解析网BrBr 答案解析网(5)与溴水发生加成反应生成-Br在氢氧化钠乙醇溶液中共热发生消去反Br应生成发生双烯合成生成BrCOOCH-BrNaOHZ醇溶液定条件欢迎标注勘误，畅谈改进良策，我们会尽最大努力争取零失误。答案解析网11月卷2·化学参考答案第8页（共8页）