12.B【关键能力】归纳内容要，点，概括中心意思。消息，因此封闭关隘。大王假如能抬脚前来见我，请【选项分析】“而中山国居然先于齐国称王”错误，原让我也来帮助您。’中山君害怕燕、赵两国不支持自文中“何侔名于我”意为“怎能与我齐国齐名”，说明己，现在齐王说‘马上帮助中山君称王’，中山君一定此时齐国已经称王。会回避燕、赵两国，与大王相见。燕、赵两国听说后，13.（1)往大说会危及国家，其次会废除王号，怎么能让一定会生气地与中山国断交，大王也（趁此）与中山我不担心呢？国断交，这样中山国就被孤立了，孤立无援，王号怎(2)只是想离间我同中山国的关系，而自己去亲近中么能不被废除呢？用这些话游说齐王，齐王能够听山国。从吗？”蓝诸君说：“这样去说齐王就一定会听从，这【关键能力】理解并翻译文中的句子。是废除王号的办法，用什么方法保存王号呢？”张登【评分标准】(1)关键词“废”“患”各1分，反问句说：“这就是保存王号的办法。齐王把(“马上帮助中1分，句子大意2分。（2)关键词“徒”“离”“亲”各山君称王’)这番话告诉中山君，（我们）就把这番话1分，句子大意2分。转告给燕、赵两国，使它们不再同齐国来往，来加深【参考译文】中山国同燕、赵两国的交情。燕、赵两国一定会说：中山国与燕、赵两国一同称王，齐国封闭关隘，‘齐国想割让邑贿赂我，不是想废除中山君的王不准中山国的使者通行，他们声称：“我们是拥有万号，只是想离间我同中山国的关系，而自己去亲近中辆兵车的国家，中山是拥有千辆兵车的国家，怎能与山国。’即使割让一百个邑，燕、赵两国也一定不会我齐国齐名？”齐国想割让邑来贿赂燕、赵两国，让接受。”蓝诸君说：“太好了。”它们出兵攻打中山国。(于是)派张登去了齐国，张登果然用那番话来中山国的相国蓝诸君对此感到忧虑。张登对蓝游说齐王。事情就这样定了。诸君说：“您对齐国有什么忧虑的呢？”蓝诸君说：“齐(二)古代诗歌阅读国强大，是拥有万辆兵车的国家，对与中山国齐名感14.C【关键能力】理解思想内容，鉴赏表达技巧。到羞耻，不惜割让土地来贿赂燕、赵两国，让它们出【选项分析】选项理解错误，“楼船一举风波静，江汉兵攻打中山国。燕、赵两国都喜欢背弃盟约，贪求土翻为雁鹜池”两句是说永王的水军所过之处风波地，我担心它们不会支持我们。往大说会危及国家，息，波涛汹涌的长江和汉水顿时变得像雁鹜池一样，其次会废除王号，怎么能让我不担心呢？”张登说：说明永王东巡率领军队息风波，突出的是永王的“请让我使燕、赵两国坚定地帮助中山君称王，此事气势之盛，而不是说正月时江水的自然状况。就会定下去。您想要这样做吗？”蓝诸君说：“这正15.①都运用假设、联想和想象，表达决心和意志：李白是我所想要的。”张登说：“（现在）请允许我把您当作句表达了定天下的坚定信心，王昌龄句表达了希齐王，我试着说服您。如果可以，就这样做。”蓝诸君望边防士兵阻止胡骑入侵的愿望和保家卫国的壮说：“愿意听一听您的说法。”志。②都使用典故来传情达意，丰富诗歌内涵，增添张登说：“大王之所以不惜割让土地来贿赂燕、韵味和情趣：李白句用了叛有功的谢安石之典，王昌龄句用了多次打败匈奴的名将李广之典。③都委赵两国，让它们出兵攻打中山国，其实是想废除中山婉含蓄，言在此而意在彼：李白以“东山再起”的谢安君的王号。齐王（一定会）说：‘是这样。’这样做大王石自比，抒写自己愿佐王师之情，王昌龄借英勇善战不仅会破费钱物而且会遇到危险。割让土地来贿赂的李广将军，提醒并希望朝廷选贤任能，都抒发了保燕、赵两国，这是增强敌人力量的做法；出兵进攻中家卫国的爱国情怀。（每点2分）山国，这是最先发难。大王做这两件事，在中山国寻【关键能力】理解诗歌思想内容，鉴赏诗歌表达技巧。求的东西也不一定能够得到。大王如果采用我的方法，土地不用割让，军队不用出动，中山君的王号就《题型风向可以废除。齐王一定会问：‘您的方法是怎么做？”从2022年高考命题情况来看，“回归教材”已成为蓝诸君说：“既然这样，那么你的方法是怎么做的？”一个新的命题风向。这一新的风向体现了对教材内容的重视，旨在引导教师在教学时重视教材、用张登说：“大王派遣负有全权重任的使者，让他对中好教材，也重在考查考生的迁移能力，强调学以致用。山君说：‘我封闭关隘不让使者通行的原因，是中山君单独同燕、赵两国称王，而我没有参与并知道这个语文领航卷（四）全国卷答案一22

表有写第真南一种世界然特的龙术，也使中国通有态美的感受，只能通过他对现实的形体美和动态了单曹的风格。中国人的笔是把兽毛（主受用免的及映而表现出来，如果脱高了对现实的形体加韩超赋咸的。它辅香抽锋，根富学性、所以巨和动态美的反映，那就无从表现，即使表现了出来如度氨，意化无育。这是款洲人用管笔、钢笔、铅笔也决不会为人们所欣赏以及遍通意所不能比的。从般朝发明了和运用了(摘编自刘纲纪《书法美学简论,创造了书凄老术，勇代不断有伟大的发展9.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的」就备笔术都发晨到板盛的时候，唐太宗李世项是民独接宝爱人義之等写的《兰亭集》，临死时书法家通过一定的书写方法与书写工具来表不，他的儿子让他带进棺去。可以想见现生命体的骨、筋、肉、血的感觉，使汉字成为在中国艺表最高峰时期中国书法艺术所占的地往了。反映生命的艺术。《是态样可能的呢？我们前面已说过是基于B.许慎在《说文解字)序中认为，汉字的最初形态酒个皇是圆素、一是中国字在起始的时候是象形是象形字，而形声字是在象形字的基础上逐菌意种影象化的意境在后来“草乳浸多“的“宇体”渐演化发展而来的。里朝然誉着、醋示着。在字的笔画里、结构里、章C与西洋笔相比，中国毛笔具有历史悠久、用材最里显示普彩象里面的骨、筋、肉、血，以至于动作独特的优势，这些优势使得中国书法在历代的美联。后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了不断有伟大发展。(※新李空的形象意境，像江字、河字、令人仿佛目睹水D.《兰亭集序》表现出和、自然、含蓄之美，这材流，耳闻泪旧的水声。所以唐人的一首绝句若用优与王義之受到道家随顺自然、委运任化的思爱的书法写了出来，不但能使我们领略诗情、也同想的影响有关。的节日醋境。诗句写成对联或条幅挂在壁上，美的10,根据材料内容，下列说法正确的一项是处在受享豪不重于画，而且也是一种综合艺木，像中国其A.研究颜真卿《中兴颂》碑的拓本.我们可以了人类的他许多艺术那样。解他心中对物象的把握和理解了不屈(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)材料二：B象形性贯穿汉字发展的全过程，使汉字具有作意义的书法艺术是客观世界的形体美和动态美的丰富的形象意境，可与绘画媲美时界：如种反映·也就必然地要表现出书法家的某种思想感C.只要认真感受客观事物的美，普通人也能写可沿斗转星精。这是由于人们对客观事物的美的感受是同人出《兰亭集序》这样的书法作品活动，们对整个社会生活的看法，同人们的世界观、审美D.同一汉字在相同作者的不同作品中的写法变化意典和审美理想密不可分地联系在一起的，深深地未必相同，是因为作者具体情感不同线剪步和知浸透着一定的思想感情。书法家以为什么美，什么11.下列关于书法的观点，最适合作为材料二论据展达到的一项是不美，同他整个的思想感情是分不开的。所以，当源泉，3书法家通过文字的书写而表现出他对客观事物的A.藏头，圆笔属纸，令笔心常在点画中行是世界聘体美和动态美的某种感受的时候，他也就同时表B.点画如高峰坠石，横画如千里阵云，竖画如万岁枯藤际金融现了和这种美的感受相联系的某种思想感情。如王美之的《兰亭集序》，表现了一种和、自然、含蓄C.品高者，一点一画，自有清刚雅正之气者的艰的美，古人说它给人的感受是“志气和，不激不D.草书尤重筋节，若一溜直下，则筋节亡矣便将自厉”，“如清风出袖，明月入怀”。这种美，是同东晋12.(※经典题)材料一和材料二在提出作者观点的方式上有何不同？各有什么论证效果？在求独相当一部分士大夫主张随顺自然、委运任化的道家答：和建思想分不开的。血和河书法艺术所表现的思想感情，在一些情况下还入了新同书法家所写的文字的思想内容结合在一起。古13.(※创新题)《颜家庙碑》是颜真卿为其父颜惟贞人在论到唐代颜真脚的书法艺术时说：“观《中兴所书的碑，下面是一部分碑文的拓片，其内容变，无为：“（赠秘书）少监、国子祭酒、太子少保颜君庙阶级本颂》则阀伟发扬，状其功德之盛；观《家庙碑》则庄重碑铭”。请结合两篇材料中的美学观点，简要分会安定笃实，见其承家之谨…”颜真卿书法的那种严整析这块拓片的书法艺术特点自己的的结构和刚正的用笔，的确是同颜真卿所写的那些得举足内容严肃的碑文互相配合的，给人一种凛凛然的严顔酒少变化的正的感觉，表现了还处于兴盛时期唐代统治阶级的斗，更一种崇高的审美趣味和审美理想。发展客观事物的形体美和动态美是多种多样的，它廟子國在我们心中唤起的思想感情也是多种多样的。如舞少子煌、变王義之的《兰亭集序》和《丧乱帖》就有不同的美，表基了不间的思想感情。但不论怎样，书法家的思想銘保祭的智答众创感情的表现始终不能脱离他对现实的形体美和动精神8语文生活有时会率负务力的人但不食一直参额数力的人L度有

46m8i113:26⊙月040t81%☐15.【解析】本题考查动量与能量，目的是考查学生的分析综合能力。(D假设A,C相对静止，且此种情况下A.C的共同加速度大小为“，根据牛顿第二定律有F=2da(1分)解得au=4m/(1分)A、C间的最大静摩擦力fm=mg=0.5N(1分)fm>uo=0.4N,假设成立，因此施加推力时C的加速度大小a=a6=4m/s。(1分)(2)A、C一起以大小为的加速度做初速度为零的匀加速直线运动，设A、B碰撞前瞬间A、C的速度大小为，根据匀变速直线运动的规律有=2aL(1分)解得=3m/s(1分)对A、B第一次碰撞的过程，根据动量守恒定律有【高三物理·参考答案第3页（共4页）】804C·G DONG·m=m十2m1分)对该过程，根据机械能守恒定律有名m=号m+合×名m1分解得=1m/s(1分)2=4m/s。(1分)(3)A、B第一次碰撞后，A向右做匀加速直线运动，C向右做匀减速直线运动，假设B滑到C右端前，A、C已达到共同速度，设该共同速度的大小为x,根据动量守恒定律有m十=2xe(1分)解得ux=2m/s设从A、B第一次碰撞到A、C达到共同速度的时间为，根据动量定理有ng=mr一m码(1分)解得1=Q.2s在该段时间内，A、B,C向右运动的距离分别为知=边￥有=0.3m,m=有=0.8mn=专坐1=0.5m1分)22因为x一x

象，也为老辈人来成士家串门做了铺垫。态度不同，体现子他对普通劳动者的同情。之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也/C.其为世之大祸明矣而俗犹莫之悟也/惟先正之道/因时适变/为法不同/而考之无疵/用角的一项是(3分之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也言，也表现了咸土不乐意别人称他为闲人。D.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无疵/用月”，这样的解读表现了他的生活态度。得有意思，削减了庸与浮躁，活出了自我。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/1下列对文中加点的词语及相美内容的解说不在确办一项是8分升助人们鉴定、修理手表，违背了做闲士的志向。A.“故论诈之便，而讳其败”中的“讳”与成语讳莫如深”中的“讳”字含义相同。化过程？请结合全文简要分析。(6分)B.“而不胜其失也”与“刑人如恐不胜”(《鸿门宴》)两句中的“胜”字含义相同。请简要概括闲士的形象特点。(6分)℃神农，神农氏，传说中农业和医药的发明者。又传他曾尝百草，发现药材，教人治病。D,《春秋》，文中指儒家经典之一，编年体春秋简史相传孔子依据鲁国史加以修订而成。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的)项是(3分二仓人战国策》编者刘向认为周朝率期有法度，天下太，到了后期计谋和欺诈手段盛行，仁①曾巩义之路走不通，天下大乱。作者不赞同刘向的观点。新以大治。及其后，谋诈用而仁义之路塞，所B.二帝和三王治理国家的办法各有不同，但他们治理天下的用意是一样的。孔孟两人竭时君之所能不得不然，则可谓惑于流俗，力阐述先王的政治主张，认为先王的政治主张不能更改。百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣。二子⊙乃C.作者指出战国游说之士的主张只是权宜之计，最后游说之士自己身亡，诸侯用他们的计世之所不可为哉？亦将因其所遇之时，所遭谋的，也导致亡国。只有先王的治国道才不会产生弊病三王④之治，其变固殊，其法固异；而其为国D.作者虽然不认同《战国策》里游士之说，但也不赞同把《战国策》毁弃。作者认为要使人是而已。盖法者所以适变也，不必尽同；道们知道邪说是不能信从的，而且《战国策》有史学价值。子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)然，不知道之可信，而乐于说之易合；其设心(1)卒以谓此书，战国之谋士度时君之所能行，不得不然。(4分)战之善，而蔽其患。其相率而为之者，莫不(2)邪说之害正也，宜放而绝之，则此书之不泯，其可乎？(4分)苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其14.作者在文中阐述了哪些重要观点？请简要说明。(3分)关而俗犹莫之悟也惟先王之因时适变为(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）易彼也或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之，阅读下面这首宋诗，完成15~16题。将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之咏梅王安石为，然后以戒则明，岂必灭其籍哉？放而绝颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。墨子之言者，皆着而非之。至于此书之作，灯前玉披香出，雪后春容取胜回。其行事，固不可得而废也。”触拔清待成走笔气淋漓红袖趣传杯。(有删政)望俗眼那知此，只买天桃艳杏栽序。②向：刘向。西汉《战国策》的编者。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分汉A.首联写诗责怪梅花为何迟迟不肯开放，还写诗人猜测梅花推迟开放的原因。场，周文王、周武王三代之王。她/子领联运用了拟人手法，把灯下、雪后的梅花比拟为佳人，玉容清香，艳压群芳。·道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用C侮花展现出无穷的魅力，引发了诗人的诗情、酒兴，诗人笔走龙蛇、红袖传杯。D.这首诗寓意深刻，赞赏梅花不争名利、不惧风雪、高洁幽香、坚贞不屈的品质。16.尾联中，诗人运用对比手法来表情达意，情感意蕴丰富。请简要分析。(6分)道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用【高三语文第6页（共8页）】·23-111C·8页)】·23-111C·

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦解，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。（4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。(4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛亥革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛：共和派势力逐步增强和努力1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)》阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加入了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。(1分)—5

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦獬，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。24.答案C命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。(4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州洲为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。（4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛玄革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛；共和派势力逐步增强和努力；1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加人了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。（1分)一5

全国@。所名校高考模拟金典卷1molmol,此时容器的总压强为800kPa,则此时CO2的-X800 kPa=3mol180kPa:可理可知，A(CH,OH)-六×80kPa-高×80kPa=80kPa,h(H)=4O0kPa,1039p(HO)=160kPa,反应①的压强衡常数K。=P(CH,OH)Xp(H2O)__80X160kPa-2(CO2)Xp3(H2)80×(400)3=2.5×10-6kPa2。17.答案(1)3MnO2+2Fe+12H+=3Mn++2Fe3++6H2O(2分)(2)盐酸易挥发，“酸浸”时温度过高，会使氯化氢挥发，盐酸浓度减小(2分)(3)ScR3+3NaOH—3NaR+Sc(OH)3￥(2分)(4)Mn2+(1分)(5)坩埚(1分)；3：2(2分)(6)产生砖红色沉淀且30s内沉淀不消失；0.005（各2分）解题分析(6)用AgNO3标准溶液滴定，当溶液中出现产生砖红色沉淀且30s内沉淀不消失现象时，说明已达到滴定终点；溶液中C-恰好沉淀完全（浓度等于1.0X10-5ol·L1)时，Kp(AgC1)=c(Ag+)×c(C1-)=c(Ag+)×1.0×10-5mol·L1=2.0×1010,c(Ag+)=2.0×10-5mol·L1,Kp(Ag2CrO4)=c2(Ag+)Xc(CrO星)=(2.0×10-5mol·L-1)2Xc(CrO)=2.0×10-12,此时溶液中c(CrO})=0.005mol·L1。18.答案(1)2,2一二甲基丙醛；（酚）羟基、醚键（各2分）(2)酯化（取代）反应(1分)(3)(CH3)CCH2 CH2 CHO(24)HG81HOCHCI2NaOH H.O H.CONaOCH,OH+NaC1+H,O(2分)(5)16(2分)；H)>-CH(OH)CH3(1分)(6)CH,CH.OHCH CHO①新制Cu(OH)2,△.→CH CHOCH CH-CHCHOCu、NaOH、△②H+CH3CH=CHC())H(3分)解题分析(5)G的分子式为CHo()2,不饱和度为4，可与FCL3溶液发生显色反应，则含有酚羟基，1mol有机物最多可与1 mol NaOH反应，分子中不含醚键，则1个有机物分子含1个酚羟基和1个醇羟基，苯环上的取代基有3种情况：①1个一OH,1个一CHCH3,3种（邻、间、OH对)；②1个一OH,1个一CH2CH2OH,3种（邻、间、对）；③1个一OH,1个一CH,1个一CH2OH,10种，共16种。参考答案（一~三）第12页（答案共12页）【23新高考·JD·化学-HUN)

10.在二十大报告中强调，要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依二、非选择题：本题共4小题，共52分。法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固17.阅读材料，完成下列要求。(12分)和发展生动活泼、安定团结的政治局面。提出的要求利用嫦蛾五号返回器携带的月球样品，我国对月球年代的研究取得重大成果。①尊重了人民群众的社会历史主体地位②为解决社会基本矛盾提供了理论指导嫦蛾五号任务是我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，每一步都标注肴攻坚克难的勇气③表明党坚持群众路线的根本工作方法④肯定每个人在历史发展中的积极作用嫦娥五号接过航天人探月的接力棒，完成我国“绕、落、回”探月三步走的最后一步，首次实现了我国地外A.①③B.①④C.②③D.②④天体采样返回，收获了研究月球乃至太阳系行星的宝贵科学祥品。这是我国发挥新型举国体制优势攻坚11.2022年11月，中央宜传部、公安部向全社会宜传发布38名2022“最美基层民警”先进事迹，为他们颁发克难取得的又一重大成就。“最美基层民警”证书。开展这一活动运用联系和发展的有关知识，分析嫦娥五号任务取得圆满成功的原因。(12分)①目的在于引导人们树立正确的人生价值观②是要人们正确认识哲学意义上的价值概念18.阅读材料，完成下列要求。(14分)③有利于帮助人们选择正确的人生发展之路④能使人们明白付出心血就能实现人生价值近年来，Y县公安局以“四强”举措推进“我为群众办实事”爱民实践活动，取得了良好的社会意义A.①②B.②④C.①③D.③④具体而言，“四强”措施是指，坚持开门评警，找准问题强整改，采取“走出去，请送来”互补模式，广纳12.在过去一年，一批青年为国奉献、为民服务，踔厉奋发、勇毅前进，成为青年的典型和模范。2022年五四民意；苦练硬功，以快制快强防范，更快一步宣传，更快一步劝阻；前置防线，多模并举强防控，实行“巡逻前夕，共青州中央、全国青联共同颁授第26届中国青年五四奖章，一批青年获得了该奖章。这些青年榜民警辅警+娱乐场所负责人+治安志愿者+群防群治力量”糢式，最大限度挤压违法犯罪活动空间；主样的特点是动作为，以人为本强服务，以抓好抓实“破小案、办小事、解小忧、帮小忙、助小康”工程为切入点，积极为①在正确价值观的指引下作出了正确的价值判断和价值选择群众排忧解难。②不受价值判断和价值选怪冲突的影响，为社会发展作贡献(1)结合材料和唯物史观知识，说明Y县公安局为什么提出“四强”举措。(8分】③站在最广大人民的立场上，在奉献社会中实现人生的价值(2)结合材料，分析Y县公安局提出的举措是如何贯彻党的群众路线的。(6分)④重视通过提高个人素质把握个人发展机遇，实现自我满足19.阅读材料，完成下列要求。(12分》A.①②B.①③C.②④D.③④仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断，始终激励着人们勇毅前13.为落实二十大精神，贯彻落实立德树人根木任务，某市持续推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校行，实现人生梦想。园，让优秀传统文化成为立德树人必修课。该市的做法表明至真至深的家国情怀，沉淀于艰辛的付出。为了强国梦想，科学家呕心沥血、奉献自我；大国工匠第①文化为人们提供精神指引，提升文化素养②一定的文化体现一定的政治，有时代性路蓝缕、连续奋战：农民兄弟风雨无阻、昼夜劳作。至真至深的家国情怀，升华于忘我的奉献。从站起来、③传统美德是中华优秀传统文化的主要内容④文化能发挥教育人民、服务社会的功能富起来到强起来的历史性飞跃，刻印着共产党人为民族解放、国家独立、人民幸福而英勇献身、无私奉献A.①②B.①③C.②④D.③④的奋斗史。至真至深的家国情怀，根植于精神的沃土。新中国成立以来，接力奋斗、艰苦奋斗、顽强奋斗、14.中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，在实现共同春斗的精神基因，感召肴中华儿女成功研制“两弹一星”，实现了“嫦娥”五号探月、“蛟龙”入海、“北第二个百年奋斗目标过程中有着重要意义。下列能体现这一意义的是斗“组网，不断开创中国特色社会主义事业新局面。①丰富中华民族精神，满足人们的文化需求②展现当代价值，铸牢中华民族共同体意识运用“价值的创造与实现”知识，说明具有家国情怀的人们是如何实现人生梦想的。(12分)③坚持求同存异，推动构建人类命运共同体④弘扬中华民族精神，提供强大的精神动力20.阅读材料，完成下列要求。（14分】A.①③B.①④C.②③D.②④在世界面临百年未有之大变局、不确定性增强的大背景下，党的二十大胜利召开，中国特色新型政党15.过去，传统的中国音乐都由中国乐器演奏。随着发展，在西方交响乐中应用的不同西方乐器，逐步融人到制度更加让全世界关注。中国交响乐中，不仅推动了中国交响乐的发展，也推动了中国乐器得到更充分的应用。这说叨经过七十多年的发展，中国新型政党制度日渐成熟，为当代世界政党政治的发展贡献了中国智蕊，也①文化交融能推动民族文化的发展②实现文化发展必须保持开放心态成为人类政治文明的新模式。在实现二十大提出的目标任务过程中，中国将继续积极借鉴和吸收人类政③文化的民族性在文化交融中形成④文化交融奠定了文化发展的基础治文明的有益成果，但绝不会照搬照抄别国政党制度模式，也不会将中国政党制度模式强加于其他国家：A.①②B.①③C.②④D.③④中国尊重世界其他国家选择的符合本国国情的政党制度，本着彼此等、相互尊重的原则，加强交流互T16.党的二十大召开后，中国式现代化引发某班同学的积极关注，同学们对中国式现代化进行了探究。下列鉴，促进世界民主政治发展，推动构建人类命运共同体。观点体现对中国式现代化正确探究的是(1)结合材料，运用“学借鉴外来文化的有益成果”知识，分析中国新型政党制度如何不断发展。(10分)①中国式现代化必须体现民族性，走白己的路(2)中国新型政党制度集智聚力，是独具魅力的好制度。运用“继承发展中华优秀传统文化”知识，就中②立足于世界现代化的共性，要注重博采众长国新型政治制度能够集智聚力指出两点原因。(4分》③讲好中国故事，增强世界对中国发展的认可④既要在交流中发展，更要坚特立足中国国情A.①③B.②③C.①④D.②④政治第3页（共4页）政治第4页（共4页）

动，达到劳动创造美好人生的目的。量增补新词”“有些词语增补了新义新用法”，材料三解析作答此题可从概念、做法、目的等角度进行反第三段“带来了语词世界的‘通货膨胀'”“语言世界驳，特别突出“创造性劳动”，以紧扣班会主题“劳动中，极致表达大量涌现，不区分实际情况到处滥用，就创造美好人生”。会导致‘语义贬值'—语词失去自己的确定内涵，甚至变成一个纯语气成分”以及材料四的漫画可知，真题实战流行语有精品也有“口水词”，对于日常生活中的流行语，我们要能够甄别优劣，不盲从。1.答案（示例一）你来自北海呀！北海可是个好地日方。你怎么想到来岳阳旅游呢？1.答案火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力(示例二)北海我去过，那里的海好美！你怎么想到显著提升；月球探测任务科学研究取得新进展，轨道来岳阳旅游呢？器与月球车任务刷新纪录；中国空间站完成阶段性目解析根据上句“我来自广西北海”和下句“岳阳是标，载人航天实现新突破。（每点1分）历史文化名城”可知，同步的对象是“广西北海”，带解析材料一中我国航天方面所取得的成就在第②领的对象应为“岳阳”。根据“同步带领”的技巧，可③④段。每段话的第一句即高度概括了取得的成就。以先对广西北海发表两句赞美，以拉近和对方的距据此回答即可。离，再引出关于“岳阳”的话题。2.答案持之以恒加大基础研究投人；推动企业以更2.答案（示例）我认为在表达交流中要慎重使用流大力度投入科技创新；航天人员对祖国航天事业的热行语。因为流行语中既有“文质兼美”的精品，如“初爱；航天团队团结协作、意志坚定、顽强拼搏、充满自心”等，也有不少简单粗暴、极度夸张、没有太多表达信。（每点1分，三点满分）》价值的口水词。对于前者，我们在表达交流中可以常解析材料二第②段首句“持之以恒加大基础研究用，让语言有一种时代气息；对于后者，我们不要滥投入”，第④段首句“推动企业以更大力度投入科技用，如yyds(永远滴神)，如果什么都yyds,它就失去了创新”，直接概括了两个原因。从材料三中陈冬、刘自己的确定内涵，所以运用流行语要有辩证思维，要洋、蔡旭哲的话可以看出他们对航天事业的热爱也是慎重，要有选择地用。中国航天取得辉煌成就的原因。从陈冬的话“12年解析材料二主要写的是第12版《新华字典》根据朝夕相处，两年半的任务训练，我们乘组彼此越来越《通用规范汉字表》等规范标准跟进时代，适量增补熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力，但更新词，增补了一些词语的新义新用法；材料三主要写多的是完成任务的信心决心”可以看出，航天团队团D了一些网络流行语的两个鲜明特点（弊端）；材料四结一致，充满信心；从刘洋的话“遇到的困难和挑战语漫画中的对话展现出不分场合地滥用网络用语，导致远超想象。出舱活动训练强度最大…一次就要连对方无法准确理解的情况。据此可知，我们应辩证地续工作七八个小时”可以看出航天员意志坚定、顽强现看待网络用语，结合材料中的内容表明自己的认识拼搏。即可。3答案（示例）“鲲鹏展翅”，鲲鹏语出庄子《逍遥阅读3.答案①要用心学语言技巧，提高沟通能力：②游》，鲲鹏展翅富有气势，能形象地表现我国科技事+对待日常生活中越来越常见的流行语要善于甄别优业蓬勃发展。（围绕“科技创新成就”1分，有一定文古诗劣，不盲目跟风。学色彩1分，理由2分)解析根据材料一第二段“利用这种原理，在与人沟解析一般的标题要体现活动主题。本次科技创新读通时，我们可以应用一个语言技巧：同步带领”等语成就展活动是为了展示我国的科技成果，在标题上要八句可知，应当学语言技巧，提高沟通能力。根据材体现出科技成就的辉煌。在材料一第③段中，“嫦娥料二“第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等四号”“玉兔二号”这些名字都是从古代文学作品中级规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适来的，据此，我们可以受到启发，拟题为“鲲鹏展翅”，218

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”跳出作品，即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”，另一方面坚持“最坦率”的批评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页（共8页）】·24-68C·

2023一2024学年新教材新高考桂柳模拟金卷（四）语文参考答案1.D(“文艺工作者的自身修养虽然对个人发展没有影响”说法不当。由文本二最后一段是“文艺工作者的自身修养不只是个人私事，也关乎文艺行风的好坏，而文艺行风的好坏会影响整个文化领域乃至社会生活的生态”可知。)2.C(“说明文化的文艺表达需要借助于文化的形式”说法不当，文本一原文是“文艺对文化的表达还会借助于文化的形式”。)3.B(《再别康桥》音乐美、绘画美和建筑美的创作追求侧重艺术，而不是社会之“道”。)4.①文艺表达的最高境界就是文化表达，只有具备充分文化含量的文艺作品才能成为经典；②文化的自觉与自信无疑能够推动文艺创作，使文艺创造具有更大的力量；③文化的文艺表达主要是通过具有文化内涵的甚至是某种文化代表的形象的塑造来达到，文艺对文化的表达还会借助于文化的形式。（任意答对两点即可给满4分）5.①首先提出观点，广大文艺工作者要追求德艺双馨，才能成就人生价值；②然后分析原因，指出文艺创作者扮演着重要角色（有着重要的社会影响）；③最后阐述广大文艺工作者追求德艺双馨的方法：专心创作，重视自身修养。（答对1点1分，2点2分，3点4分）6.C(“做事较为高调”分析不当，这不是高调，而是描写他英武的形象。)7.C(“谦虚谨慎的性格特点”理解错误，“娘”因为第一次发言，内心确实紧张，而非谦虚。)8.①“入党”作为中心事件贯串全文。从文章开头爹入党，到后来爹娘成长为优秀基层干部，都围绕“入党”这一事件展开。②“你要入党”是爹对娘的嘱托，是娘自觉学、主动成长的动力，也侧面反映出爹的成长历程。③“你要入党”表现了普通青年对党的赤诚之心，也是本文的主旨所在。(6分，答出一点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分)9.①本文回顾爹和娘从普通乡村青年成长为党的乡村基层干部的历程，是个人生活经历，确属小历史。②本文的叙述充满温度：既写出爹娘亲爱、鼓励和信赖，写出爹娘对南下干部的敬仰和感恩，也写出党的干部对人民群众的关爱，对革命事业的热忱担当。③本文以小见大，写出了大气象：反映了共产党人在取得政权后，努力建设中国、引导教育民众、为人民谋福祉的伟大奋斗历程，讴歌了党和广大人民群众休戚与共、血肉相连的亲密关系。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之有理即可酌情给分)10.CEH(正确标点为：吾以至公之道荐人，而不求人知；以至公之道责人，而不避人怨。)11.C(“黜陟”在这里即本意，晋升或降职。)12.D(“写上韩魏公的全名”错误，“至是悉书名”的意思是“到现在都写上全名”。)13.(1)于是派使者进京，详细上奏形势如此这般，以及战事值得担忧的情况，向朝廷请命。(4分。“走使”“具”“状”各1分，句意1分)(2)一定先告诫他的属下说：“这里是韩侍中管辖的地方，千万不要胡乱勒索，而让我受辱。”(4分。“戒”“需索”“辱我”各1分，句意1分)14.①不计前嫌，称赞他人功绩；②荐拔人才，不求知恩感义；③宽容大度，人己一视同仁。(3分。每点1分，意思对即可)【译文】材料一：魏国公韩琦因功勋卓著且久积厚望，各族百姓都非常景仰他。熙宁初年，韩魏公在咸秦，凉经略使蔡挺提建议，想在白塔建城，韩公答应了他。等到本路兵马夫丁已经准备好，敌军骑兵也到了塞下，蔡挺担心作战失败，建城之事不能办成，并且会让自己承担罪责，于是派使者进京，详细上奏形势如此这般，以及战事值得担忧的情况，向朝廷请命。朝廷只责备韩琦不应当增修防御工事，致使全路的城池担心奔袭，却不知道最初建议谋划的是蔡挺。韩琦也不为自己辩白。等到城池建语文参考答案第1页

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语(一)1答案

周测卷二必修一Units34单句填空1.shocked 2.into 3.an 4.reliable 5.trapped 6.suffering 7.ruins8.about 9.who/that 1

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

B黄初四年四月癸已，汉王病逝，谥号为昭烈皇帝。五月，太子刘禅即位，大赦天下。政事无论大小，都由诸葛亮决定。C诸葛亮到达南中，所到之处捷报频传。他让李恢与马忠从益州、群柯两路进军讨伐，击破各县叛军之后，

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文(一)1答案

叔叔急丁见到意巾人的激动和喜悦。（每点2分，只要有关丁文巾细节的举例和心情分析即可）》大教育联盟学校2022届高三收心考试解析：略9.①文中主要内容是“我”与乔治·梅多斯叔叔、梅多斯夫人三者之间的简单

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1答案

KEY CORNER58.scientificallyand I'll take it home myself.I don't wantin the trees?56.curiosity57.up综合

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1答案

虹作品所蕴含的自然、闲适之感D,中国传统文人借中国画来抒发文人个性，培育个人品格与意志，培养自己的诗意生活，让自己的生活方式艺术化。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文(一)1答案

叔叔急丁见到意巾人的激动和喜悦。（每点2分，只要有关丁文巾细节的举例和心情分析即可）》大教育联盟学校2022届高三收心考试解析：略9.①文中主要内容是“我”与乔治·梅多斯叔叔、梅多斯夫人三者之间的简单

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文(一)1答案

B黄初四年四月癸已，汉王病逝，谥号为昭烈皇帝。五月，太子刘禅即位，大赦天下。政事无论大小，都由诸葛亮决定。C诸葛亮到达南中，所到之处捷报频传。他让李恢与马忠从益州、群柯两路进军讨伐，击破各县叛军之后，

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1答案

录太常博士。母服阁御史中丞石豫荐之，召赴阙道除左司速。时方究蔡邸狱，正夫入对，微宗语及之，徐引淮南“尺布、斗栗”之谣以对。帝感动，解散其犹，待蔡王如初。他日，谓正夫曰：“兄弟之间，人所难言，卿独能及此

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1试题

中文化2021~2022学年度高三年级密卷考试材料三先秦时期，语文（二）成后与王子期比赛，可是何心尽力教他。王子期不惯(满分150分，考诚时间150分钟王子期所言指的是赵襄子调，而这一点恰是驾车最一、

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语学(一)1试题

.。上A4b的9W:Oa,they's be fine.will make them wear their little hata.We can alao pick ome cherzien.1yes

1、统编高中政治选择性必修2法律与生活第四单元社会争议解决综合测试卷（解析）

参考观点②：立足新时代，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间一可联系教材新时代知识：参考观点③：历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮阔的

2、7.统编版历史九年级下册 第五、六单元检测题（教师版）考试试卷

法治国的基本理念，排除A项；材料没有体现三权分立，排除C项：城邦公民与城邦居民是两个概念，不是所有居民都有参政权，排除D项。18.D【解析】本题考查西欧早期殖民扩张。根据材料信息并结合所学知识可知，“

3、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)试题

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

4、高二暑假统编语文学情质量自主测试卷

人，诗整地新语，然而：许意来自事里呢？它来自人就于物的意又，而物的意义是历史与社会的产物，我们避窗下来的古北、旧物就苏发着二定历支价预社会所共主的物的意义，我们袋之为等下了班之后，她坐上了车，掬出手机

5、【统编】新高一开学考试语文学科素养水检测试卷

⑤采用大量心理描写，以回忆方式彰显真实人物经历。有利于表现人物情感，突出人物由酸楚到喜悦的心理变化，暗含了时代变迁的思想。⑥全知视角与限制视角相结合。通过对何大妈人生经历的叙写，对其心理活动的描写和阿

1、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 理科综合(一)1试题

联立解得Q=二m(心2-)(1分)425.(17分)【答案】(1)2m/s,方向向左4m/s,方向向右（2)0.2m(3)24J【解析】(1)长木板受到一水向右的拉力F=12N时，长木板相对于物块向

2、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 理科综合(一)1答案

21.如图，长为L=1.0m的不可伸长轻绳一端系于固定点O,另一端系一质量m=0.5kg的(3)在实验中，其中一组数据如图乙，电流表示数为A,电压表示数为小球，将小球从O点左侧与O点等高的A点以一定初

3、2024届衡中同卷[调研卷](一)1物理(新教材版L)答案

物理参芳答案题号12345678910答案BCADCBBBCDAD1.B【解析】研究篮球旋转情况时不能把篮球看成质点，选项A错误；篮球被抛出去之后，受到重力和空气的作用力，其运动轨迹是一条曲线，其初速

4、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题

秘密★启用前2022年省际名校联考三（押题卷）语文参考答案A卷选择题答案一、现代文阅读(18分)(一)论述类文本阅读(9分)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)B(二)实用类文本阅读(6分)4.(

5、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)物理试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高

1、中华民族的抗日战争与人民解放战争 专练（含解析）——2024届高中历史统编版一轮复考试试卷

历史（部编版）参考答案及解析朝通过对达赖、班禅的册封加强了对西藏控制，故D期文艺作品的思想内涵，未体现“文艺创作手法的突项正确；驻藏大臣和达赖、班禅的地位并不一样，排变”，排除D项。除A项；材料仅涉及

2、统编高中政治选择性必修2法律与生活期末复第3、4单元+期末3套综合测试卷汇编

21.2022年7月，在新疆考察调研中指出，要聚焦新疆工作总目标，推动(2)结合材料，运用经济生活知识，分析发展夜间经济对稳就业、保民生的意义。选择题答题卡事关长治久安的根本性、基础性、长

3、统编高中历史必修中外历史纲要上第三单元质量测试卷（解析）

3陆九渊认为涵养省察没有分别，不必在存养之外再讲究省察，也不必于事事物物上求定理，主张功夫全在存养上，存心、养心就是保持固有的良知。由此可见，陆九渊主张A.践行儒家思想世俗化B.理论和实践达到统一C.

4、【统编】高三上学期开学考试语文测试卷（解析）

【解析】本题考查学生理解标题含义的能力。从小说的结尾来看，教授发现院外雪化花开，春天来了。标题的意蕴之一指的是自然界的春天的来临。从内容来看，对生活充满消极情绪的苗苗在教授的关怀与启迪下，能勇敢地面对

5、统编高中政治选择性必修2法律与生活第二单元家庭与婚姻综合测试卷

8马克思主义与时俱进、能与各民族的特点相融合的理论品质，具体表理为它具布民族性利族代性的特质。下列理论成果能休现马克思主义这用论品质的是价段的①英国古典政治经济学②列宁主义/⊙德国古典哲学①洋东思想D

1、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测地理答案

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2、安徽省涡阳县2023-2024年度七年级第一学期义务教育教学质量检测道德与法治答案

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根据材料一，概按20世纪20年代中后期中共对革命领是叔问题的认识发生的变仍，并结合所学知识分析其城因6变以：0油不重视利唐视园航冲@风清成因（心庆浮假低>2险③中国国情认的1王12(2)②乡国净孙有关

1、2024届高三第一轮复周测卷·地理[24·G3ZCJ(新高考)·地理-ZTB-必考-GX]六试题

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解析：增加绿地面积、人行道铺设渗水砖能增加下渗量，有利 于改善水循环。 答案：A

3、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

答案B 解题分析 由图可知，贝藻混养区不是浮游植物物种多样性 指数最高的，所以不是最佳养殖模式；藻类净化养殖区水体，为贝 类生长提供更好的环境，同时贝类排泄释放的营养盐被藻类利用， 促进藻类生长藻类与

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-QG]四试题

14.B寿光蔬菜产业集团在荷兰的农业基地兰辛格兰市建蔬菜温室，农业基地产

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准安市高中校协作体20222023学年度第一学期期中考试题高一地理参考答案及评分标准说明：1.试题分选择题和综合题两类题型，请按参考答案及评价标准评分。在综合题中考生的答案与参考答案相近的，可的情评分

1、河南省2024届高三年级八月名校联合考试数学试卷答案

21.解析：(1)由题意得50-25=×(75-25),解得h=10.10设经过t分钟，这杯茶水降温至35°c,则85-25=（×150-251，解得t=101og25-10=10×1-2≈13（分钟

2、河南省2024届高三年级8月入学考试政治y试题及答案

27.(20分)阅读材料，完成下列要求。黄河是中华民族的母亲河，千百年来养育了无数炎黄子孙。但同时黄河治理是困扰中华民族几千年的重大难题。为治理黄河，党中央对推进黄河流域生态保护和高质量发展作出重大战

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4、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一语文答案

剑绝密★启用前2022年广东省新高考普通高中联合质量测评高三冲刺模拟考试语文试卷如本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1,答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己

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1、 2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复单元检测卷[辽宁专版]思想政治(十六)16答案

P(价格)本P价格)P价格4F价格)D.SD.个本@外①Q1数敛)②Q数)

民营企业15.08%10.54%官办企业14.54%3.81%对此表解读正确的是()A.时段一两种企业的数量远高于时段二B.时段一两种企业发展水高于时段二C.时段二民营企业比官办企业发展更快D.时段二两种企业资本总额呈下降趋势【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据表格中的数据可以看处，时段二中，民营企业的资本年增长率高于官办企业，说明民营企业比官办企业发展更快，C项正确；仅根据增长率并不能看出数量的变化，无法说明时段一两种企业的数量高于时段二，排除A项：虽然时段一两种企业的资本年增长率高于时段二，但并不代表时段一的发展水高于时段二，排除B项；根据增长率的变化无法说明资本总额是否下降，排除D项。故选C项。8.下图是毛泽东《兴国调查》的目录及内容简介()序言：介绍了调查背景、内容和方法。因为敌人进攻罗坊，被迫结束了调查。一八个家庭的观察：细述了8个家庭的人员组成、经济状况、文化程度等。二本区旧有土地关系：地主富农人数不过百分之六，却占百分之八十的土地。三斗争中的各阶级：如地主、富农、中农、贫农、雇农、手工工人、商人、游民等。四现有土地分配状况：详述了分田地、分山林等6个方面。五土地税（又叫公益费）。六苏维埃：介绍了区政府、乡政府等人员组成情况并指出存在的弊病。七农村军事化：介绍赤卫队、少年先锋队、红军预备队等情况。这篇报告可以用于研究()A.土地革命时期的根据地建设B.大生产运动和“三三制”原则C.《中国土地法大纲》D.《中华人民共和国土地改革法》【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。结合所学内容可知，毛泽东的《兴国调查》作于1930年，此时正是土地革命时期。根据目录和内容简介可以看出，涉及到根据地的土地关系、阶级关系、土地分配、税赋、政权建设和军事等第4页/共15页

1、【热荐】名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4化学x试卷

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知京从局浓度一侧到达低浓度，益匀日中童等素的作用为运垫部离子行镜体，其化学本质是蛋白质（或多肤）。胃29.

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嘉积中学2022一2023学年度第一学期高三年级第一次月考生物科轼题答案解析考试时间：90分钟一、单选题本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。1

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全国100所名校最新高考模拟示范卷2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合模拟测试参考答案(生物部分)1.B【命题意图】本题以细胞膜的结构与功能为情境，考查学生的理解能力和知识综合运用能力。落实

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二、读·思(38分)(一)文化兴国运兴，文化强民族强。九年级(1)班开展了以“弘扬优秀文化，砥砺家国情怀”为主题的系列活动。【活动一：展—英雄之光】续范亭(1893一1947刀，山西博县（现在的原市

最新联考 2024-04-08 16:46:12

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【答案与解析】 研究发现与陌生人的简短对话能改善情绪，使人们产生认同 感和归属感 。 28.A根据第1段最后两句可知，测试发现，那些和收银员有对话 的顾客在离开星巴克时的心情比那些没有对话的顾客更好。

4、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练三生物答案

湖湘名校教育联合体·2023届高三9月大联考·生物学参考答案、提示及评分细则1.【答案D【解析】细胞质基质中可以产生少量ATP,因此驱动蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质，A正确；驱动蛋白

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to do

的付出。（每点2分，共4分，任选一方面言之成理即可得分）13.（4分)(1)虽然没有直接提到想念，但是家长里短都是彼此相处时的美好记忆，侧面流露出不忍分别的想念之情。(2)运用拟人的修辞，生动传神的写出了青苔在春天勃勃生长的生命力。14.(3分)结尾深化了文章的主旨：悲欢离合是人生常态，要学会静看岁月荏苒：表达了要珍惜当下每一个瞬间，珍惜亲人相处时的亲情的观点；言留下想象空间，增强了文章的感染力。（答出三，点即可得3分）15.(6分)相同点：果树都是两文借物喻理的载体，都表达了朴素的人生哲理。（每点1分，共计2分）不同点：表达的道理不同，本文表达的是悲欢离合是常态，要随缘自适：《一颗小桃树》表达的是小桃树历经风雨摧折，依然能顶强生长，赞扬了与命运抗争的顽强精神，(2分)抒发了自己的情志和理想，面对生活的艰难困苦，要顽强地斗争、不屑地追求。(2分)16.(4分)(1)隐瞒(2)赏赐，赐与(3)阻断(4)通“擒”，捉拿17.(2分)A18.(4分)项羽则不是这样，（他）杀害有功劳的人，怀疑有才能的人，这就是失去天下的原因啊。19.(2分)示例：①为人仁慈，爱护部下：高起、王陵评价刘邦“仁而敬人”，刘邦派人攻城略地，成功后就把利益分享给他们。②知人善任，有领导力：刘邦善于用人，能领导三位杰出的人才帮助他打天下。③广纳良言，善于听取别人的建议：“毋敢隐朕，皆言其情”，刘邦让部下如实地的分析自己得天下的原因。④心胸宽广，能容纳贤才：项羽妒忌有功者和贤者，刘邦却可以容纳贤才。（任意答出其中两点即可得全分）【参考译文】刘邦在洛阳南宫大宴娇贵臣，说：“各位王侯将顿不要隐满我，都对我说出真实的情况。我得天下的原因是什么呢？项羽失去天下的原因是什么呢？”高起王陵回答说：“陛下仁慈而爱护人，项羽做慢而悔辱人。陛下让人攻取城池取得土地，就把它（指所攻取的城镇、土地）赐给他们，与天下的利益相同；项羽则妒贤城能，他杀害有功劳的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。”刘邦说：“你只知道一个方面，却不知道另外一个方面。在大帐内出谋划策，在千里之外一决胜负，我不如张良；定国家，安抚百姓，供给军饷，保证运粮道路的畅通无阻，我不如萧何：联合众多的士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定夺取，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因。项羽有一位范增而不任用，这就是被我捉拿的原因。”众大臣心悦诚服。20.(2分)宝剑是威武勇猛豪迈的化身，我看到了威武的辛弃疾：“醉里挑灯看剑”是惜剑，“梦回”更是写出这把剑无用武之地，我看到了郁郁不得志的辛弃疾：宝剑跟随辛弃疾一生，现在却不能尽其用，这是伤剑，最后三句，我看到了虽然志不得伸，宝剑闲置，却矢志不渝的辛弃疾。（言之成理，答出任意两，点可得全分）21.(2分)示范：选（一）号作品，因为辛弃疾和众多读书人一样，想辅佐君王治理天下，画面出现的皇城正是君王和家国的象征。选（二）号作品，因为这首词主体部分主要是梦回吹角连营，又是唱和陈同甫的壮词，而画面呈现的就是沙场点兵的画面。选（三）号作品，因为画面符合第一句“醉里挑灯看剑”的情景，谊染了主题意义，能凸显辛弃疾威武豪迈的个性。（任选一副说明理由，说画面内容1分，说画面和词的内容主旨联系得】分，言之成理即可)】四、作文(50分)（路）》

与进步暗大洋伙伴关系协。际规则，在投资、贸易、数拥全国100所名校高考模拟示范卷、外活动的出发点和落脚点，①不选。12.C【解题分标金砖国家是新兴市场与发能中国家间的合作机制，0不选：金砖精神秉持开放包容、合作共骗，承认多样性，强调灵活性和开放性是亚太经合组织的独特方式，③不选。1品A【解题分折】商家变相获取消费者个人信息的行为本身有过错，并不属于无过错侵权责任的范畴，③不选：提供扫码点餐服务给个人生活及行业发展带来便利，应当以提升服务质量为目的，在法治轨道上稳推进，不能因噎废食直接予以取缔，④不选。14B【解题分析】民事诉讼实行“准主张，谁举证”的举证原则。但在行政诉讼中，作为被告的行政机关对其作出的具体行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，②不选：应由行政机关处理的行政争议不能仲裁，③排除，15,C【解题分析】题干是个必要条件假言推理，推理有效式是否定前件式和肯定后件式，①用的否定后件，不能必然推出结论，不选：④直接把题干中的“只有…才…”换成“如果…就…”是错误的，排除。16,B【解题分析】由崩遗区到成长区，反映了自我认知的进一步提升，表明的是事物发展过程中的间断性是从旧质到新质的飞跃，②不选；由成长区到成熟区，反映了自我认知再次提升，应当积极创造条件促进质变并不是防止发生质变，③不选。由17,该地创新形式，深入开展法治宣传教育，将有形的法律条文变成浸润人心的文化熏陶，让法治观念更加深入人心。(2分)深人挖掘地方特色文化资源，将法治文化与地方特色文化深度融合，建设社会主义法治文化，推动全社会树立法治意识。(3分)使全社会更好地形成尊法学法刀守法用法的氛围，增进社会共识有效化解社会矛盾，实现社会和谐。(3分)18.原告产品具有较高知名度，其视颜台设置青少年模式”系骏行未成年人防沉迷系统的有益。尝满：3分)本案中，旅告行为系科用技术于程，道过形响用户选择或者其他方式，实能防碍、破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为，构成不正当竟争奇接行为感或无成年人保拉的关法准感定以及棉笔部的意见又损考家其他经沓者的剂利益和消费者的合法权益：3分花告行为具有明显的商业日的：观过错我大，原告主张理应得到法院支持。(1分)19.(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来：特殊性包含着普遍性。(4分)我们要运用辩证思维的阶析与综合的思维方法认识中国式现代化(3分)中国式现代化在马克思主义指导下以中国实际情祝为基础，借鉴吸收人类优秀文明成果，开创了具有中国特色的现玳化道路。它既有各国现代化的共同特征，更有基于自已国情的面指家理想，不断推进马克思主义中国化○思想政治卷参考答案（九）第2页（共4页(新高考)X·MN·思想政治·JD

点金·初中学业水评估●····eJewes jenp OIA易那首长达一百韵、一千字的《代书诗》，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州E6人uo1oUS份文的好友元族的。在苏州和隐州之同的官适上，并马扬哈装驰，负我者学发之同生死以之的情品《红星照耀中国》，深人分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因谊和魂牵梦蒙的思念，也负载着华夏历史上一幅流韵久远的文化景观。B《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长@这样的场景，国为电活铺天盖地而来，慢慢看不到了。人们都在为方兴未艾的电话热而是一位献身科学的探素者，也是英勇顶强、反对一切压迫和殖民主义的战士。欢手，却没有想过这种欢呼背后的代价。电话方便、快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵C《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇味，失却了等待、期盼，幢憬焦均，以及由此而引起的误解。从根本上讲，电话是一种快速回撞开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲…一步步走向反抗道路。式的语言系统，它是体育运动中的壁球；而书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子)创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素感，它是的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。四又要说到陈年旧事了。我在北京学结束前，给家中写了一封信，告诉家里我回去的日23.古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代人。请从以下期和车次。可直到快要离京时，我还没买到车票，再写信是来不及了。上苍有眼，最后关头我名著中任选一部，结合书中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。(4分)终于上了车。二十多个小时，没有座位，没有水喝，极度困顿中，支撑我意志的就是妻子在前方A.《海底两万里》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《红星照耀中国》车站深情远跳的身影。晚间十点，从车窗里看到妻子孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻子温热的手，在白雪皑皑的大地上走出一路久别重逢的浪漫。①后来妻子责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？我说偏是这样好，有意思。24,阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎(选自《唐朝的驿站》，有删改)样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的18.作者在第⑤段说，他“常常会想起信笺的温馨”，这“信笺的温馨”具体指什么？请联系全文，分条作答。(3分)力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的力量，成为一个人格独立的人…阅读下面备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种力量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获。（不少于50字）(3分)备选名著：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》19.请结合语境，将文章第⑨段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行简要赏析。(4分)五、写作(50分】25.从下面两个题目中任选一题，进行写作。20.文章不要最后两段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。(4分)(1)三年前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬…两个月后的你，挥别熟稔无比的师友，将要开启新的人生航程…如果时空可以穿梭，面对“三年前的你”或“两个月后的你”，此刻“坐在考场的你”会对他（她）说些什么呢？请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象，结合三年来的初中生21.围绕“信”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为《书笺小忆》？请结合文章活，给自己写一封信。请先将题目《写给（三年前/两个月后）的自己》补充完整，然内容，简要作答。(4分)后作文。(2)古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛。在中国的传统文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。四、名著阅读（本大题共3小题，10分】请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇作文。22.下列对相关名著的解说，不正确的一项是()(3分)要求：①如写题目(1)，请把题目补充完整；如写题目(2)，自由拟题。②自定立意，明确文A美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁，深人延安，采访、考察后创作了纪实作体（诗歌除外）。③不少于600字。④不得抄袭，套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。-3940

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024学年度八年级综合俣以少【法能生物试卷A注意事项：P中考全部内容C6.青少【·生物试卷共两大题4小题请分40分。考试时间45分钟减卷包猪试题苍儿些颗卷2页两部分。清务必在答题卷”上答题，在“试结卷

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全国⑥O所名校高三单元测试示范卷·地理起记第二十二单元：世界区域地理(75分钟.100分)18考情分析微倍扫码高考对接点区域的自然、人文地理是高考的常考点，在选择题和非选择题中均会出现竖▣单元疑难点世

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5、青海省格尔木市2024届高三第三次三校联考(24615C)答案(历史)

20.世界贸易组织的成立使贸易和投资日趋规范化、机制化，世界贸易规模从1990年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元。这表明世界贸易组织A.担负着维护和的职责B.促进了世界经济发展C

o令四周罩蜀⊙米9☐]17：27料中具体的“调整内容”。然后结合所学知识从调整的原因、调整的影响、调整反映的实质问题等层面来进行解释。作为解释题，重点应是调整原因。根据两则材料分别的表述“…选举成立了中华苏维埃共和国临时中央政府”和“原陕甘宁革命根据地的苏维埃政府正式改称陕甘宁边区政府”可以看到宏观上的调整：由苏维埃独立政权转变为中华民国的地方政府，从苏维埃式的工农民主政权发展为抗日统一战线政权；根据“由全体劳动人民选举产生”和“采取直接、普遍、等、不记名的选举制”可得出民主范围更加广泛；根据“凡苏维埃政权和群众团体的领导人选，均由党组织提出名单”和“1941年以后，抗日根据地建立起‘三三制'政权”并结合所学知识，可得出党的领导方式调整。原因部分，可以从中国革命任务、中国共产党性质、中国共产党调整目的、思想理论的创新和外部环境影响几个层面进行合理解读。在此基础上总结和评价抗日根据地的政权建设模式。(2)第二问要求对1953年基层选举工作进行评价，可以从这一工作的性质以及这项工作对于国家和人民这两个主体的影响层面进行评价，并得出相关启示。19(1)材料一是小说，内容是虚构的，他可以作为研究美国文学的一手史料，当研究美国黑人民权运动时则是二手史料。(1分)一些小说能侧面反映一个历史时期的社会面貌如道德标准、风气惯等，以及典型人物和折射出的真实历史事件，所以历史学家经过精心辨析，可以从小说中发掘有用的历史信息。(1分)但使用从小说中发现的史料时，应参照其他方面提供的史料，才能得出比较正确的结论。(1分)材料二是档案史料（文献史料）。(1分)档案是确凿的原始材料，真实记录了历史，研究人员可以通过档案资料了解特定时期的社会、政治、经济情况，分析历史事件的原因和影响，具有极高的史料价值。(2分)【高三历史试题参考答案第3页（共4页）】材料三是影像史料（实物史料）。(1分)通过影像可以捕捉过去的人物、地点、建筑、服饰等特定时期的历史情况，为历史研究提供直观的视觉材料。(1分)但是影像记录者可能选择性地记录，而忽略其他重要内容，导致史料的片面性；有些影像可能经过修改，研究人员需要验证其真实性。(1分，任答一个局限性即可)(2)示例：论美国黑人民权运动的曲折性美国历史上的黑人民权运动是一场漫长而曲折的斗争，经历了数个世纪的斗争，对美国社会和政治产生了深远的影响。美国建国保留了奴隶制，黑人奴隶受到残酷的剥削，激化了美国矛盾。19世纪中期，美国经历南北战争，在法律上废除奴隶制度。但是在奴隶制度结束后，种族歧视和种族隔离依然盛行，黑人在政治、经济和社会方面仍然受到限制和歧视，这种不等状况激发了20世纪黑人民权运动的兴起。20世纪上半叶，少数黑人成为中产阶层，黑人也为美国二战的胜利做出了重要贡献，随着20世纪50,60年代黑人经济地位的提高和马丁·路德·金等民权领袖的崛起，黑人民权运动的影响力迅速提升。1964年通过的《民权法案》禁止了种族隔离和就业歧视，标志黑人民权运动取得阶段性胜利。至今日，尽管黑人民权运动取得了一定的进展，但种族不等和社会不公仍然存在。黑人民权运动的曲折演进历程提醒我们，历史的进步往往是通过艰苦斗争和牺牲取得的，我们应当保持对等和正义的追求，推动人类社会的前进。(评分参考：观点2分，分析4分，结论2分，自主裁量1分。本题为开放题，其它视角，只要言之有理，能符合历史事实自圆其说亦可得分。)【解析】本题考查史料实证和世界近现代民权运动。(1)第一问要求辨析材料一、二、三的史料价值，辨析史料价值首先明确史料类型，根据材料和所学，可得材料一是小说，材料二是档案史料，材料三是影像史料。对于小说，要明确其不属于严格意义上的史料，但是在某些方面可以作为历史研究的参考：对于档案史料，根据其本身的性质，明确其极高的史料价值：对于影像史料，从积极性和局限性方面分析其史料价值即可。(2)第二问要求围绕“运动”展开论证，本题是开放题，不仅可以从黑人民权运动切入，也可以从妇女运动、学生运动等民权运动切入。示例以时间为视角，分别论证了19世纪和20世纪黑人民权运动的不同状况，以此体现曲折性。文段最后进行总结并且表明历史启示。⑧导出全文为长图>【高三历史试题参考答案第4页（共4页）】

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③增加地表对地下的水分补给④减少地表对地下的水分补给A.①③B.①④C.②③D.②④河口地貌的演变与海面、河流输沙量等密切相关。2万年以来，恒河流域地壳相对稳定，但由于气候变暖，海面上升约120m

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13.示例：中国奥运军团在巴黎奥运会中取得优异成绩的同时也充分展现了中国自信，如潘展乐在男子100米自由泳决赛中打破世界纪录夺冠，他面对外媒的质疑，自信从容，用成绩证明一切，彰显了自信与不服输的精神。【评分标准】所补充的事实论据真实准确得2分，围绕观点具体分析得2分。共4分。【解析】本题考查事实论据的补写。考生结合生活积累确定论据后，具体拟写时注意两点：一是人物与事迹要匹配，切不可张冠李戴；二是要紧扣观点来陈述论据，不可偏离或有所缺失。14.示例：年轻一代的自信源于三重坚实支撑，助力其在现代化进程中实现个人价值与国家发展的统一。现实教育支撑体现在出国经历中破除西方滤镜，更珍视国内便捷物流、稳定环境等发展成果，形证端娥探月、新能源车“换道超车”等科技突破，亲历文化作品出海，从而将时代参与感转化为创新动力。未来预期支撑得益于稳定的发展环境，全球最大市场孕育创业机遇，促使青年将个人理想融入产业升级、乡村振兴等国家战略。三重支撑构建青年自信根基，推动其如百年前长征先辈般，在新时代征程中续写个人奋斗与国家崛起的同频史诗。【评分标准】观点明确1分，结合文本分析3分，思路清晰1分，语言流畅1分。共6分。【解析】本题要求考生深入理解青年自信与国家发展的辩证关系，聚焦“年轻一代的自信与国家发展”，主题，通过三重支撑的分析，展现青年在现代化进程中的角色。答案需兼顾思想深度与表达规范，体现中考议论文的综合考查要求。15.（1）示例：这是一幅山西威风锣鼓的海报。海报主体是威风锣鼓的剪影，左侧是锣鼓的形状，中间用鼓槌挑起来的一根缎子分开，右侧是代表其文化内涵的文字，如驱邪、避灾、团圆、吉祥等，构成了锣鼓的形状，威风锣鼓是国家级非物质文化遗产，素有“天下第一鼓”的美誉，历史源远流长，是山西非遗的杰出代表。【评分标准】构成要素介绍清晰完整4分，思路分析1分，语言表达1分，共6分。字数不符合要求的，酌情减分。【解析】本题考查学生的图文转换能力，两幅海报均为山西非遗，审题时，需将图片与文字材料相结合。在作答时，要注意介绍的顺序，从整体到局部，从左到右等。（2）示例：看李子柒以光阴为线，将非遗织入世界眸间【评分标准】能从材料中提炼出李子柒的主要事迹精神1分，语言简洁凝练1分，共2分。【解析】本题考查为非遗传承人李子柒写一则宣传标语。拟写宣传标语需注意：①紧扣主题，突出核心诉求，本条标语主要宣传李子柒在非遗传承中的巨大贡献；②语言凝练，控制在20字以内，善用对偶、比喻等修辞；③朗朗上口，讲究押韵和节奏感；④避免生僻字与歧义，确保通俗易懂。（3）同学们，传承非遗文化，青年人应有自己的责任与担当。非遗不是博物馆里的标本，而是流动5