［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考语文试卷及答案生物试题及答案

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象，也为老辈人来成士家串门做了铺垫。态度不同，体现子他对普通劳动者的同情。之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也/C.其为世之大祸明矣而俗犹莫之悟也/惟先正之道/因时适变/为法不同/而考之无疵/用角的一项是(3分之无弊/故古之圣贤/未有以此而易彼也言，也表现了咸土不乐意别人称他为闲人。D.其为世之大祸明矣/而俗犹莫之悟也/惟先王之道/因时适变/为法不同/而考之无疵/用月”，这样的解读表现了他的生活态度。得有意思，削减了平庸与浮躁，活出了自我。之无弊/故古之圣贤未有/以此而易彼也/1下列对文中加点的词语及相美内容的解说不在确办一项是8分升助人们鉴定、修理手表，违背了做闲士的志向。A.“故论诈之便，而讳其败”中的“讳”与成语讳莫如深”中的“讳”字含义相同。化过程？请结合全文简要分析。(6分)B.“而不胜其失也”与“刑人如恐不胜”(《鸿门宴》)两句中的“胜”字含义相同。请简要概括闲士的形象特点。(6分)℃神农，神农氏，传说中农业和医药的发明者。又传他曾尝百草，发现药材，教人治病。D,《春秋》，文中指儒家经典之一，编年体春秋简史相传孔子依据鲁国史加以修订而成。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的)项是(3分二仓人战国策》编者刘向认为周朝率期有法度，天下太平，到了后期计谋和欺诈手段盛行，仁①曾巩义之路走不通，天下大乱。作者不赞同刘向的观点。新以大治。及其后，谋诈用而仁义之路塞，所B.二帝和三王治理国家的办法各有不同，但他们治理天下的用意是一样的。孔孟两人竭时君之所能不得不然，则可谓惑于流俗，力阐述先王的政治主张，认为先王的政治主张不能更改。百岁，其旧法已亡，旧俗已熄久矣。二子⊙乃C.作者指出战国游说之士的主张只是权宜之计，最后游说之士自己身亡，诸侯用他们的计世之所不可为哉？亦将因其所遇之时，所遭谋的，也导致亡国。只有先王的治国道才不会产生弊病三王④之治，其变固殊，其法固异；而其为国D.作者虽然不认同《战国策》里游士之说，但也不赞同把《战国策》毁弃。作者认为要使人是而已。盖法者所以适变也，不必尽同；道们知道邪说是不能信从的，而且《战国策》有史学价值。子者守此，岂好为异论哉？能勿苟而已矣。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)然，不知道之可信，而乐于说之易合；其设心(1)卒以谓此书，战国之谋士度时君之所能行，不得不然。(4分)战之善，而蔽其患。其相率而为之者，莫不(2)邪说之害正也，宜放而绝之，则此书之不泯，其可乎？(4分)苏秦、商鞅、孙膑、吴起、李斯之徒，以亡其14.作者在文中阐述了哪些重要观点？请简要说明。(3分)关而俗犹莫之悟也惟先王之因时适变为(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）易彼也或曰：“邪说之害正也，宜放而绝之，阅读下面这首宋诗，完成15~16题。将明其说于天下，使当世之人，皆知其说之咏梅王安石为，然后以戒则明，岂必灭其籍哉？放而绝颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。墨子之言者，皆着而非之。至于此书之作，灯前玉披香出，雪后春容取胜回。其行事，固不可得而废也。”触拔清待成走笔气淋漓红袖趣传杯。(有删政)望俗眼那知此，只买天桃艳杏栽序。②向：刘向。西汉《战国策》的编者。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分汉A.首联写诗责怪梅花为何迟迟不肯开放，还写诗人猜测梅花推迟开放的原因。场，周文王、周武王三代之王。她/子领联运用了拟人手法，把灯下、雪后的梅花比拟为佳人，玉容清香，艳压群芳。·道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用C侮花展现出无穷的魅力，引发了诗人的诗情、酒兴，诗人笔走龙蛇、红袖传杯。D.这首诗寓意深刻，赞赏梅花不争名利、不惧风雪、高洁幽香、坚贞不屈的品质。16.尾联中，诗人运用对比手法来表情达意，情感意蕴丰富。请简要分析。(6分)道/因时适变为/法不同/而考之无疵/用【高三语文第6页（共8页）】·23-111C·8页)】·23-111C·