[天一大联考]湖南省2024届高三5月联考答案(语文)

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点金·初中学业水平评估●····eJewes jenp OIA易那首长达一百韵、一千字的《代书诗》，那是他在苏州刺史任上，代替书信寄给任越州E6人uo1oUS份文的好友元族的。在苏州和隐州之同的官适上，并马扬哈装驰，负我者学发之同生死以之的情品《红星照耀中国》，深人分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因谊和魂牵梦蒙的思念，也负载着华夏历史上一幅流韵久远的文化景观。B《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长@这样的场景，国为电活铺天盖地而来，慢慢看不到了。人们都在为方兴未艾的电话热而是一位献身科学的探素者，也是英勇顶强、反对一切压迫和殖民主义的战士。欢手，却没有想过这种欢呼背后的代价。电话方便、快捷，伸手可及，可失却了情调，失却了韵C《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇味，失却了等待、期盼，幢憬焦均，以及由此而引起的误解。从根本上讲，电话是一种快速回撞开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲…一步步走向反抗道路。式的语言系统，它是体育运动中的壁球；而书信却能传递一种更为舒展也更为宽厚的人类情D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子)创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素感，它是的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。四又要说到陈年旧事了。我在北京学习结束前，给家中写了一封信，告诉家里我回去的日23.古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代人。请从以下期和车次。可直到快要离京时，我还没买到车票，再写信是来不及了。上苍有眼，最后关头我名著中任选一部，结合书中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。(4分)终于上了车。二十多个小时，没有座位，没有水喝，极度困顿中，支撑我意志的就是妻子在前方A.《海底两万里》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《红星照耀中国》车站深情远跳的身影。晚间十点，从车窗里看到妻子孤单的身影，一路的疲惫早已风流云散，赶紧冲出车门，挽起妻子温热的手，在白雪皑皑的大地上走出一路久别重逢的浪漫。①后来妻子责怪我，买不到车票，为什么不打电话回来更正呢？我说偏是这样好，有意思。24,阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。从《钢铁是怎(选自《唐朝的驿站》，有删改)样炼成的》中，可以获得理想的力量成为厄运打不倒的人；从《西游记》中，可以获得初心的18.作者在第⑤段说，他“常常会想起信笺的温馨”，这“信笺的温馨”具体指什么？请联系全文，分条作答。(3分)力量，成功捧得人生真经；从《简·爱》中可以获得敢于追求的力量，成为一个人格独立的人…阅读下面备选名著，你从中获得了哪一种力量？这种力量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获。（不少于50字）(3分)备选名著：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》19.请结合语境，将文章第⑨段空缺处补充完整，使之成为一个比喻句，并对这个比喻句进行简要赏析。(4分)五、写作(50分】25.从下面两个题目中任选一题，进行写作。20.文章不要最后两段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请结合全文，简要分析。(4分)(1)三年前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬…两个月后的你，挥别熟稔无比的师友，将要开启新的人生航程…如果时空可以穿梭，面对“三年前的你”或“两个月后的你”，此刻“坐在考场的你”会对他（她）说些什么呢？请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象，结合三年来的初中生21.围绕“信”，作者追忆了多件与之相关的往事，文章题目可否改为《书笺小忆》？请结合文章活，给自己写一封信。请先将题目《写给（三年前/两个月后）的自己》补充完整，然内容，简要作答。(4分)后作文。(2)古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛。在中国的传统文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。四、名著阅读（本大题共3小题，10分】请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇作文。22.下列对相关名著的解说，不正确的一项是()(3分)要求：①如写题目(1)，请把题目补充完整；如写题目(2)，自由拟题。②自定立意，明确文A美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁，深人延安，采访、考察后创作了纪实作体（诗歌除外）。③不少于600字。④不得抄袭，套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。-3940