12:5990©C0令66▣☐12历史904C黑龙江答案.pdf。00文件预览1/4高三历史考试参考答案1.D【解析】本题考查二里头遗址，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。将二里头遗址中的灰坑、大墓与“宫殿没有明显的居住、生活迹象”相结合，可以推断出当时统治者重视祭祀神灵和祖先，借助神权维护王权，故选D项；西周时，宗法制度发展到成熟阶段，但题干材料无法直接反映宗法制度，故排除A项；早在新石器时代晚期即已出现私有制和阶级分化，故排除B项；宫殿基址与权力传承方式没有直接关系，故排除C项。2.C【解析】本题考查秦的移民政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。秦统治者向巴蜀地区移民，促进了经济、服饰、丧葬礼仪等中原文化向西南地区的传播，增强了巴蜀地区的华夏认同观念，故选C项；材料未涉及经济重心南移，故排除A项；战国时期，礼乐制度瓦解，并未发展，故排除B项：“赗赙…过礼，此其所失”，这表明秦并未完全达到“文化一统”的目标，故排除D项。3.B【解析】本题考查西汉社会经济，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。氾胜之强调因时因地种植芋、麻、禾、豆，这说明了精耕细作技术有所发展，故选B项：氾胜之强调农作物耕作时对降雨的要求，无法据此判定当时的生态环境如何，故排除A项：《氾胜之书》总结的是农耕实践经验，并非理论概括，故排除C项；氾胜之未提及农产品与市场的联系程度，农产品商品化水无从判定，故排除D项。4.A【解析】本题考查魏晋时期的文化政策，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。各政权统治者纷纷尊儒崇儒，推广儒学，旨在利用儒家道德伦理实施教化，进而稳固政权内部统治秩序，故选A项；继承汉代文化传统只是稳固统治的手段和途径，故排除B项；统治者主要继承、推广了汉代儒学成果，并未“发展”，故排除C项；魏晋南北朝时，接受儒学教育的主要是社会上层，其目的并非提升民众文化素养，故排除D项。5.A【解析】本题考查唐代政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。魏晋南北朝时期，世家大族垄断官场，唐太宗“止取今日官爵高下作等级”，意在提升李唐皇族和官僚的社会地位，同时削弱士族的社会影响，加强唐朝的专制集权统治，故选A项；唐太宗修撰《氏族志》与提高选官标准没有直接关系，故排除B项；“重构贵族等级秩序”不是唐太宗修撰《氏族志》的主要日的，故排除C项；《氏族志》并非服务于基层治理，故排除D项。6.C【解析】本题考查宋代社会经济思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。朱熹肯定出于生计需要的经商行为，陈亮肯定商业在社会运行中的作用，这反映出南宋学者对民生的关注，他们发展了传统儒家的民本思想，故选C项，排除A项；题干中的经济主张与门第观念没有直接关系，故排除B项；“士农工商”四民结构在宋代没有发生质变，故排除D项。7.B【解析】本题考查明朝内阁制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。入阁后官员品级和职位均有所提升，表明内阁辅臣政治地位上升，故选B项；内阁属于辅助皇帝处理政务的秘书机构，不具有独立的行政权，故排除A项；明朝中枢机构各司其职，并未进行职能合并，故排除C项；内阁大学士地位上升，但仍要绝对服从皇帝意志，明朝前中期君主专制权威还在强化，故排除D项。8.B【解析】本题考查明清文化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。明清时期，大运河畅通，沿线贩运贸易和商品经济繁荣，工商业城市和市镇兴盛，市民阶层壮大刺激了通俗小说的创作，故选B项；元朝重新开通大运河，改善了南北水路交通，故排除A项；运河贯通南北，文化教育兴盛的不只是江南地区，故排除C项：明清时期，文化专制政策并未放宽，故排除D项。9.D【解析】本题考查太天国运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。1853年，太军沿长江东下，占领南京，此后长江中下游成为太天国与清军争夺的中心地区，社会动荡，大批人口为躲避战乱而涌入上海租界，导致上海租界地价迅猛上涨，故选D项；19世纪中叶，租界内部工业兴起，但这并非人口迁入的主因，故排除A项；此时，列强对华经济侵略的主要方式（以商品输出为主）并未发生改变，故排除B项；鸦片战争后，依据《南京条约》，上海被迫对外开放，故排除C项。10.C【解析】本题考查洋务运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。洋务运【高三历史·参考答案第1页（共4页）】904C·HLJ·通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转为图片1895年年初，甲午战争接近尾声，故排除A项：《直报》属于社会组织，不能将其与清政府混淆，故排除B项；

4.八任土衣达宵感上都很直白”错，两首诗表达情感都很含蓄.)工阳中15.相同点：两首诗的“声”都流露出诗人对友人的思念和对自己境遇的悲伤。(2分).(问e且S单下eer)用球E不同点：白诗的“声”是浪打船的“声”，是实写，写出了诗人旅途的艰难，以及诗人对自己前途凶险的担忧。的(2分)元诗的“声”是杜鹃声，“杜鹃”是古诗词中常见意象，常用以表达忧思之情，本诗中的杜鹃声即具有此,内涵。(2分)游16.(1)君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣州宽，赏兴以》男警子的这23，心说，度时亦留(2)所守或匪亲化为狼与豺源，刻圆大只爽水的不量白赢朝的员桥媚酒(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿【5牛用刀17.①踌躇满志②委曲求全③费尽心机④与生俱来（每空1分）（意思相近即可给分）日18.蕙兰的花都虔诚地朝一个方向，像被一种崇高的使命所微励…(4分)园路野T误19.D(文中破折号与D项都是表示解释说明。A表示总结。B.用于歇后语，引出语底。C表示转折。)率干园20.①必须相等②意味着就要过年了③现在通常使用机器印刷（或现在通常使用电脑制作）（每处2分）大21.C(文中画波浪线句子与C项都用了比喻的修辞手法。A设问。B.互文。D.对偶.)22.[参考立意]①努力拼搏才能加速前进；②脚踏实地，艰苦奋斗，不要盲目求快：；③厚积薄发，高速是长久积淀的结果。灵暗辉去面界所你漆成面外账来能困健，司意参照2022年高考作文评分标准。占能强中曾中心等的圆T员谢王，云野其于圆文言文参考译文：本送观来司马错和张仪在秦惠王面前争论。司马错主张攻蜀，张仪说：“不如攻韩。”秦惠王说：“我愿听听你们的意见。”张仪回答说：“先拉拢魏、楚两国，再出兵攻打韩的三川地区，诸住辕、缑氏的关口，塞住屯留的要道，让魏及高国切断韩国出兵南阳的路，让楚军进攻韩国的都城南郑，秦军再攻打新城和宜阳，兵锋直逼东、西二周的郊外，吴衣留声讨二周国君的罪过，占领楚、魏之地。周国知道无法援救，定会献上九鼎等宝物。我们占有了九鼎，并按照地图，挟持周天子，号令诸侯，天下没有谁敢不服从，王业就成功了。现在的蜀国，只不过是西部偏僻的小国和我请茶刘狄部落的首领，使士兵玻念，百姓劳苦，脚得不到称王称霸的名声，得到它的地盘也没有多大的好处。我听说：金了“争名要到朝廷上去，争利要到集市上去。？如今的三川、周室，正是天下的集市和朝廷，但大王不去争夺它们，反而只去争夺落后的地区，这和建立王业相去就太远了。”司马错说：“不是这样。我听说，要使国家富足，务必扩国中大领土；要想兵力强大，务必使民众富有；要想建立王业务必广施思德。具备这三个条件，王业自然会随之而来。现在大王地小民贫，所以我希望从容易的地方着手。那蜀国确实是西方偏僻的小国和落后部族的首领，它恰好有夏桀、商纣那样的内乱，让秦国去攻打它，就好像用豺狼去追逐群羊一样容易。女取它的地盘，足以扩大圆疆土：得到它的资源，就可使我们百姓富裕：这一仗不会伤亡多少人，它就已经降服了。这样，我们攻下一国，天下的人不会认为我们残暴；获取西方的财富，诸侯不会认为我们贪婪。我们这是一举而名利双收，文能得到除暴止乱的好名声。如今去攻打韩国，胁迫天子，胁迫天子会背上坏名，而且未必能得到什么好处，又会落个不义的坏名声，攻打普天下都不赞成攻打的国家，这是很危险的！请让我中诉一下理由。周是天下共尊的王室，齐的悠是韩、周的同盟国。周国知道自已将失去九鼎，韩国知道自已将丢掉三州，它们两国就会齐心合力，通过齐、赵两国的疏通，让楚国和魏国不再以它们为敌。周把九鼎送给楚国，韩把土地送给魏国，大王是没法禁止的，这就是我说攻打韩、周存在危险的理由，不如攻打蜀国可保万全。”秦惠王说：“好！我听您的。”秦终于起兵攻蜀，用了十个月就占领了它，控制了蜀国的局势。蜀国君主改王号为侯，秦派陈庄去做蜀侯的国相。蜀国既已归附，秦国更加强大和富庶，更加轻视东方各国诸侯了。【份个啤人心量时8歌公六天衣坐张”职泉警来是宜登”度修具露本又个中馨胎武生新塘？弹产的同回：安量一“是陆水量真人单。数麻好克际超3【模拟卷·语文参考答案第10页（共12页）】C

【命题立意】本题考查对文本内容和观点的概括及逻辑推断能力。属于文本知识迁移的应用性考查。【答案解析】A“对应‘社会’层面的中华民族共同体概念”表述错误。由课文第一自然段“‘中华民族共同体’对应着‘国家层面”，偷换概念，故选A。B项“君子和而不同，小人同而不和。”由于个体认识的局限性，也因个体立场的不同，“君子”对同一事物的认识也许存在差异，但是彼此之间互相尊重。处理不同文化之间关系需要“和而不同”的理念，和文章第五段“承认人类多元化的统一和统一化的多元”等内容相契合，可知选项推断正确。C项由原文最后一段“多元的文化在历史发展的过程中体现出互动性、有机联系性和共生性，恰恰是‘多元一体’所强调的多元中的有机联系，即多元之间的共生性。这一共生性，正是讨论文明互鉴的基础。”可知该选项为同义转述。D项考查对“多元文化的共生性”概念的理解。由原文可知，多元文化的共生性是指不同文化之间形成的相互依存、和谐、统一的关系，多元文化共生共荣，互相影响、互相交流。费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”的重要概念，“从中华民族整体出发研究民族的形成和发展的历史及其规律”，可知“中华民族共同体”从民族与国家关系上着眼，结合实际生活情境“多元一体”之“一体”，除了指整个中华民族外，还可以指整个国家，即由56个民族构成的中华民族在国家层面上是一体的。故该选项正确。4.【参考答案】C【勘误】A也得分。“2倍多”应改为“2倍左右”。【命题立意】本题重点考查学生从文本和图型中获取与加工信息的能力、综合运用文中和图中信息进行理解分析、逻辑推理和判断的能力。【答案解析】C.“体现了‘稳定’‘和’的文化精神”错误，由材料三可知艺术节由北京市、天津市、河北省三地共同主办：祥云底纹代表北京，海浪底纹代表天津，长城底纹代表河北（底纹看不清不影响作答)。主体“圆”和三色“纽带”的结合，体现了“融合”“多元”的文化精神，寓意文化创新、生生不息。故选C。【讲评提示】实用类文本中，图文、表文并举是一个显著特点。本题涉及到“数据的比较”“徽标的构成与寓意”的分析，可以拓展相关的知识。数据比较时注意“几成”和“几倍”的问题。如“近三成”是“不到30%”。超两倍，两倍多。解答徽标转换类题目，首先要抓住徽标的构图要素。看清图中的线条、文字、图案、颜色、大小、位置是怎么安排的，抓住徽标的构图要素是解读的前提；其次分析构图要素的寓意，要由此及彼的联想，根据所要表现的对象性质特点，联想徽标与活动、会议等的关系，从而对寓意做出准确说明。最后如果是主观做答题，在拟写答案时还要注意说明顺序。第四题的错误选项就是对徽标主体圆形和三色彩带的寓意理解不当，结合图形的特点，圆形代表是融合，不能是稳定，三色彩带是代表三地合办，或缔结多元的中国文化，不能是和。提示考生，此类试题的作答思路是“元素特征”十“主题意义”。跳出本题，就“元素特征”来看，由圆形的特征我们可以联想到的除了融合，还可能有安全性、连续性和保护性等，多个圆圈组合通常代表爱和支持，以及无限性和连续性。一个标志性的例子就是奥运会标志。而正方形和矩形才有可能代表稳定感和衡感，因此，正方形和矩形往往和可靠性、稳定性的心理关联，意味着力量，效率和专业性。我们可以继续选择一些有代表性的徽标，和学生一起推演，比如三角形的心理关联取决于它们在图像中的方向。当放于水面上时，三角形代表稳定和变化，面向下的三角形标识表示不稳定，通常被视为更具侵略性，与力量、冲突和速度相关。象征“和”的徽标元素则往往是“橄榄枝”“和鸽”等。5.【参考答案】B【命题立意】本题重点考查学生从文本获取与加工信息的能力、综合运用文中信息进行逻辑推理和判断的能力。【答案解析】A项.“其思想内容是完全相同的”错误。根据材料一可知，提出的“以人民为中心的创作导向”文艺工作的总原则，和毛泽东同志在延安文艺提出“为人民的”，可知其主要思想是一脉相承的，而关于文艺工作的重要论述与毛泽东文艺思想内容不会都相同。C项.张冠李戴。原文“闭幕式在河北雄安新区举办，取意站在未来之城展望下一个百年的宏伟蓝图。”D项.混淆时态。“必将极大地拓展观众基础”是未然状态，材料三“极大地拓展了舞台艺术的观众基础。”是已然状态。故选B。6.【示例答案】2

时间国别10月3日保加利亚外长、罗马尼亚外长10月4日匈牙利外长、朝衅外相10月5日捷克斯洛伐克副总理代外长、波兰副外长10月6日蒙古人民共和国外长A,“一边倒”方针的实施B.“另起炉灶”方针的实施C.“求同存异”方针的实施D.“和共处五项原则”的推行15.十二大报告中提出“鼓励劳动者个体经济在国家规定的范围内和工商行政管理下适当发展”。在十三大报告中进一步肯定了私营经济的作用，1988年的宪法修正案中规定：“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。”这反映出A.公有制实现形式多样化B,市场经济体制改革不断深化C.中共执政理念的进步D.非公有制经济成为经济主体16查士丁尼时代重建的圣索菲亚大教堂（下图），内部的墙壁全部用天然花纹大理石石板装饰，还缀有巨大的镶嵌画，气势宏伟，成为拜占庭帝国繁荣富强的标志。这座教堂A,位于首都巴格达城B.以罗马式穹顶而闻名C.是拜占庭文化的标志性成就D.初为伊斯兰教的教堂40202256.501100年1300年1364年1450年可商第i6题图第17题图17,读上图“英国发行的货币银便士的含银量（单位：公分）”，由此可推知，这一时期银便士含银量的变化A.源自美洲贵金属大量流入B.巩固了庄园经济C.阻碍了资本主义经济发展D.推动了物价上涨18.“他早年就以叙事长诗《阿非利加》夺得‘桂冠诗人’称号，他醉心仿古，文学选择和生活作风都有向古代先哲致敬的意味，他还用拉丁语撰写抒情诗集《歌集》”。这位诗人是A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.康德19.英国议会通过《叛逆法》，规定：“1535年2月1日起，蓄意侵犯国王的尊严与称号、否认国王是英国教会的最高领袖、把国王看做教会分裂者或暴君的人均为叛逆罪将处以极刑”。这一法案A.推动责任内阁制在英国确立B.确立了天主教会的世俗统治权C.继承了《至尊法案》的精神D.侵害了英国资产阶级革命成果20.18世纪，东印度公司共进口2.15亿件瓷器到英国，瓷器茶具成为英国家庭的常用器皿。最初中国的茶杯是无把手的，后来英国人学会了制瓷，并为烫手的茶杯加上了把，又将这一技术传回中国。这反映出A.经贸活动是文化传播的主要方式B.茶文化体现了社会价值观念C.中国茶文化得到英国人广泛认可D.文化在互相借鉴中向前发展高三历史学科试题第3页共6页

唱腔和戏剧动作的效果。对此，下列认识正确的有绿海牙油肥特青真戈头中斑本信①粤剧文化具有悠久的历史和丰富的艺术内涵百等，分永的举大。：林⊙①无冰②岭南文化特色集中体现了传统粤剧的民族性并大，味由。③，着烧莱卡容面调③中华传统文化不断创新能更好地坚守其本源④伴奏乐器的多样化开辟了粤剧传播的新途径A.①②丁牵信甲面家B.①③群过始直年，周C.②④市图赤告装内低D.③④.向狱会两0【答案】B用园还【解析】“既与传统戏曲文化一脉相承，又具有浓郁的岭南文化特色”说明粤剧文化具有悠久的历史和丰富的艺术内涵，①符合题意。材料涉及的是传统粤剧的区域性，而未涉及传统粤剧的民族性，同时，传统粤剧的民族性是岭南文化特色的一种体现，②排除。“大胆采用一些西洋伴奏乐器，更增强了烘托唱腔和戏剧动作的效果”反映了中华传统文化不断创新能更好地坚守其本源，③符合题意。伴奏乐器仅仅是载体，不会开辟粤剧传播的新途径，④错误。27.从先秦时期“五方之民”共天下到隋唐“六合同风，九州共贯”，从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”…“中华民族”的概念逐渐从“自在”走向“自觉”。这体现了脉5早高数林一一氏冬月坐中”待城①各民族文化寓于中华文化之中交何新为谷：资，委学的然冬长散本司竿更有奇宗国然条②中华文化求同存异、兼收并蓄③中华文化具有明显的区域特征,食利共，强化毛共暖本：强数④中华文明文脉相通、多元一体。水足成痴宗，本林、A.①②人ty￥每英命B.①③￥画x使春C.②④是是%晓美，D.③④【答案】C肤【解析】应该是中华文化寓于各民族文化之中，而不是各民族文化寓于中华文化之中，①错误。材料体现了中华文化求同存异、兼收并蓄，中华文明文脉相通、多元一体，②④符合题意。材料强调中华文化多元一体，并没有体现中华文化的区域特征，③排除。28.2021年是中国现代考古学诞生100周年。长期以来，我国的考古工作者不断加强中华文明起源发展研究，以考古中国、国家重要遗址考古等重大项目为依托，拓展考古学研究的广度和深度，更好寻根溯源，在展现中华文明发展脉络、灿烂成就、世界贡献等方面发挥了重要作用。这表明①考古学是现代文化传播的主要手段，蕴含着博大精深的中华文化代斯联文识株合②考古学涉及了丰富的历史文化内容，是中华文化的基本载体大际味泉不海©外文吴是套会女①置案密③历史文物演绎着中华文化的变迁，展现了中华文化源远流长会春杯回中立烟《头其赏④历史文物承载着美好的中国故事，彰显了中华文化自身价值A.①②际阳大B.①④天.C.②③月中海，欧D.③④火年会玉盘，中【答案】D叁四全激得【解析】长期以来，我国的考古工作者拓展考古学研究的广度和深度，在展现中华文明发展脉络、灿烂成就、世界贡献等方面发挥了重要作用，这表明历史文物演绎着中华文化的变迁，承载着美好的中国故事，展现了中华文化源远流长，彰显了中华文化自身价值，③④符合题意。考古学不是现代文化传播的主要手段，①错误。汉字是中华文化的基本载体，②错误。对态品29.太极拳是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，结合易学的阴阳五行之变化、中医经络学、古代的导引术和吐纳术形成的中国传统拳术。传统太极拳门派众多，各派既相互借鉴，也各有自己的特点，呈百花齐放之态。可见基职文羊中①中华文化具有鲜明的民族性和区域性特征②不同派别的太极拳做到了求同存异和兼收并蓄味中南中，文善氏心黄，③民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识生风的一留+仙金险兴年年炎④太极拳文化体现了中华文化的源远流长和博大精深取令至峰过影证彭来可音置心簧。A①③和国恭成。数☑B.①④长正编交8米C.②③吴黄陈朴话哈⊙D.②④自太阴单【答案】D·105·

“公迪四小举无，一项相沃；示回央继土安体沈在对英雄人物的赞美和精神的弘扬，材料中未体现，D项错误：11.C【解析】古希腊城邦林立，各城邦间征伐不断，各城邦通过组织体育训练提升公民素质，鼓励通过竞争获取属于自己的荣耀，服务于城邦集体荣誉和利益的需要，故C项正确。公民的政治地位无法通过体育提升，A项错误；B项不是城邦重视体育的主旨；通过公竞争获得荣耀属于重视体育的手段而非目的，D项错误。12.A【解析】新航路开辟后，欧洲殖民者的到来使加那利群岛和马德拉群岛的自然生态遭到严重破坏，从欧洲大陆带来的瘟疫使原住民锐减，故A项正确。生态环境的恶化是材料反映的现象而不是原因，B项错误；工业革命是18世纪后期兴起，与材料中时间不符，C项错误；商贸中心转移是指从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，D项错误。13.A【解析】拿破仑针对英国的“大陆封锁”政策，不利于法国从英国进口先进技术设备，最终延缓了法国资本主义生产的发展，推迟了法国工业革命的进程，故A项正确。英法七年战争结束于1763年，B项错误；欧洲是在二战后逐步走向联合的，C项错误；自由贸易理论是英国经济学家亚当·斯密在18世纪提出的，D项错误。14.D【解析】据材料可知，该流派认为艺术要以生活作为创作对象，但表达方式应该是个人的和主观的，这就丰富了正在兴起的现代主义艺术的内涵，故D项正确。A项表述与材料矛盾；B项在材料中无法体现；描绘现实生活是现实主义，与材料主旨不符，C项错误。15.C【解析】结合材料和时代背景可知，拉丁美洲各国主张本国经济主权要由自己自由支配，不受别国控制，故C项正确。拉丁美洲还没实现区域经济合作，A项错误；这一时期拉美各国已经实现了民族独立，B项错误；彻底摆脱美国影响不符合史实，D项错误。16.(12分)(1)特征：在唐代飞钱基础上发展而来；最初由民间发行使用，后来发展为官方发行；自下而上推动实施；发行由一地扩展到多地；管理制度不完善，逐渐废行。(8分，每点2分，答出其中四点即可)(2)《宋史·食货志》记载交子由唐代飞钱发展而来，由张咏创设。而根据现代学者研究，同一文献(《宋史》)和不同文献在此事上的记载并不统一。因此在使用《宋史·食货志》作为研究交子产生问题时，应结合不同文献史料相互对照和印证。(4分，言之成理即可)17.(13分》示例一论题：科学革命为启蒙运动奠定思想基础阐述：16一17世纪，以牛顿经典力学为标志的近代科学突飞猛进，推动当时人们的观念发生转变。近代科学强调现世的重要性，通过对现实事物的考察，实现了宗教观和宇宙观的转向，使人们从神学束缚中逐步解脱出来。近代科学通过观察和实验去获得正确的知识，强调知识的领悟并不以信仰为前提，充分肯定了人的理智创造性和自主性。近代科学以数学公式表述其规律，将神秘因素从自然秩序和规律中剔除出去。历史参考答案及评分标准第2页（共3页）启光版权所有，使用需授权

15.中国歌剧舞剧院创作的大型舞剧《孔子》近日以在线形式亮相墨西哥第四十九届塞万②是生产生活的重要载体，蕴含着人们对美好生活的向往提斯国际艺术节，让全球观众感受到中国艺术、中国文化和中国传统思想的魅力，中墨两③历史建筑是人民智慧的结晶，具有鲜明的区域文化特色国文化交流内容也日益丰富，双边关系将不断得到加强。这表明④历史建筑的保护其实就是对文化遗产的保护，有利于展示世界文化多样性①显示了中国艺术、文化、传统思想得到了墨西哥民众的广泛认同A.①③B.①④C.②③D.②④②文化因交流而多彩，中华文化以鲜明的民族特色丰富了世界文化19.“一叶不仅使人知秋，还能留住秋天”“师大金秋独家记忆”。近日，陕西师范大学③大众传媒之一文化传播途径助力中华文化走向世界，扩大影响力举办“金秋题叶，共享书香”手写银杏叶书签活动。砚友书画社、颖玄书画社的学子及部④《孔子》加深了中墨两国人民的友好友谊，推动双边关系的发展分校领导、教授们在银杏林，拿齐笔墨。为闻讯前来的师生，在其心仪的银杏页上，题写A.①②B.①③C.②④D.③④“未来可期”“西部红烛”“愿与光同行”等寄语。手写银杏书签“刷屏”师生朋友圈16.在“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念的带动与影响下，一批以中国当代城①手写银杏叶书签记录了文化发展历史轨迹和丰富成果市生活为背景的电视剧作品，在“一带一路”沿线国家热播。中国当代都市伦理剧中的大②手写银杏叶书签使师生提高审美水，陶治情操部分角色秉持着优秀传统的理念，体现着对家庭、家人的热爱，对爱情、友情的重视，体③手写银杏叶书签体现了中华文化源远流长、博大精深现着对正义的追求，对人类命运的关怀。中国当代城市生活剧在“一带一路”沿线国家热④手写银杏叶书签承载师生对美好生活向往与追求播得益于A.①④B.②③C.①③D.②④①中国与“一带-一路”沿线国家经济、政治等方面的合作与交流20.党的十九届六中全会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，②当代城市生活剧热播增强了沿线国家与中国进行文化交流及生意往来的意愿中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义。中国特色社会③中国当代城市生活剧热播取决于本身价值的大小和传播的方式主义是汲取了中华优秀传统文化营养。“天人合一”“大道之行也，天下为公”“治国有④蕴含的国家社会的道德价值跨越国家间的差异因素，沿线国家民众得到共鸣常，而利民为本”等，这些中国几千年来流传下来的治理和发展思想仍是中国特色社会主A.①③B.①④C.②③D.②④义民主政治健康发展的重要保障。这说明17.自“双减”政策推行以来，贵州省贵阳市南明区各中小学校积极落实“双减”政策，①文化对政治发展具有反作用②文化具有传承性结合学生兴趣爱好，在课后开展形式多样、内容丰富、优秀的传统文化活动，满足学生不③政治发展是文化发展的基础④文化具有民族性同学需求，促进学生健康成长。这说明A.③④B.①②C.②③D.①④①传统文化促进学生健康成长，满足学生不同学需求，形成正确三观21.2021年11月20日，在首档考古空间探秘类文化节目《中国考古大会》的首期节目中，②传统文化顺应社会变迁，滋养学生的心灵，启迪智慧，塑造健全人格依托AI+VR裸眼3D演播室技术支撑，针对每个考古遗址量身打造不同的“视+听+触”场③“双减”政策助力传统文化在发展的基础上继承，在发展过程中创新景，实现技术应用的突破与创新。《中国考古大会》首期节目播出后，大家一致认为，节④开展多种形式的主题活动，让传统文化展魅力，让传统文化焕发青春目制作精良、内容丰富、观点表述权威准确、形式新颖。《中国考古大会》的成功原因是A.②④B.①③C.①②D.③④①创造者批判继承、古为今用、推陈出新，革故鼎新18.日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于在城乡建设中加强历史文化保护传②传统文化基本内涵发生变化，具体内涵未发生变化承的意见》，明确指出要以城市、村镇等活态遗产为主体和依托，将历史文化名城、名镇、③传媒技术已成为推动传统文化与时俱进的根本动力名村（传统村落）、街区和历史建筑、工业遗产、农业文化遗产、非物质文化遗产等各类④丰富的内涵，活化历史场景无不打动着每一位观众历史文化遗产作为有机整体，形成保护传承体系。《意见》将历史建筑纳入到保护传承体A.①③B.②③C.①④D.②④系是基于22.2021年11月7日，中华全国新闻工作者协会主办的第三十一届中国新闻奖评选结果①历史建筑是一个文明程度的重要标志之一揭晓，其中新闻奖短视频专题获奖作品：《无胆英雄张伯礼》《老外看小康中国》《光影高二年级调研测试·政治第5页共12页高二年蛾调研测试·政治第6页共12页

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11.C【解题分析】根据放电时的工作原理图可知，MnO2/石墨毡电极上MnO2→Mn+,MnO2发生得电子的还原反应，则MnO2/石墨毡电极为正极，正极反应式为MnO2+2e+4H中Mn++2H2O,

5、全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·思想政治-LN 思想政治答案

(2)反复强调要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字中蕴含的中华优秀传统文化都活起来。请你结合所学文化知识，就如何使中华优秀传统文化“活”起来提两条建议。(4

A.体现崇文抑武的理念B.提高了地方行政效率C.对后世体制影响深远D.削弱地方割据的基础4.16世纪以来，中国内部由于币制混乱、经济发展产生的对白银的巨大需求，推高了银价。与此同时，通过丝银贸易，日本、美洲的白银被大量运往中国。从1550年到1644年的近百年间，从海外流入中国的白银约有14000吨之多，是这一时期中国自产白银总量的近10倍。白银的大量流入()A.增加了中国经济运行的风险B.导致银贵钱贱，影响经济发展C.推动了传统自然经济的解体D.体现出闭关锁国政策的松弛5.近代中国某些有志革新的开明士绅在确定中西文化关系时，最初使用“道”与“器”的两分法，将西方技艺归入“器”，而中学归入“道”；稍后采用了更为有力的两分法，这就是著名的“体”和“用”，即“中体西用”之说；同样的态度还表现为在中国传统中寻找支持现代化的依据，这就是所谓的“托古改制”。材料旨在表明()A.对外部世界的看法在不断地改变和完善B.学西方的态度呈现越来越灵活的态势C.在处理中西文化关系时存在着矛盾心理D.为后来新文化运动的开展奠定思想基础6.1906年，孙中山解读三民主义时：欧美各国“文明进步”却引起“社会革命”，“文明有善果，也有恶果…欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果…故成此不等的世界。我们这回革命，不但要做国民的国家，而且要做社会的国家”。据此可知，孙中山的目的是()A.明确提出了反帝救国民族主义B.倡导实行国民共享的民生主义C.实现资产阶级掌权的民权主义D.主张摒弃西方的资本主义制度7.20世纪30年代红军在南靖县和西镇斗米村云水坑的宣传标语。宣传标语：“欢迎靖卫弟兄们（国民党地方武装)等回家打土豪分田地、反对日本出兵东三省、打倒蒋介石的走狗、反对地主”等。依据材料概括宣传标语的主旨()A.体现了动员民众和宣传革命B.赢得了民众的信任与支持C.实现了民族觉醒和力量联合D.巩固了边区军事和经济基础8.李清照是宋代少有的女作家，靖康之难后，写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的名作佳句。一代伟人毛泽东同志的诗词：…宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。依据材料阐述对项羽的行为认识为()A,社会结构影响历史结论B,阶级立场影响人物评价C.时代变迁决定事件的反思D.政治局势影响诗词创作

9墨西哥湾海域表层海水温度和盐度变化最大的部位是A.海湾西侧B.海湾东侧10.若沿墨西哥湾作海水等盐度线，则等盐度线向密西西比河河口凸出最品著的月份是C.北部河口处D.南部浅滩处B.4月C.7月D.10月A.1月11,东南部环流系统对墨西哥湾沿岸产生的主要影响是B.阻碍水体间的交换A.增温增湿12.下图中P为价格，Q为数量，E点为市场均衡点。不考虑其他因素，下列选项结合图示信息C.侵蚀海岸D.引发底层海水上泛解读正确的是①国务院设定符合标准的粮食最低收购价适宜在户，点，能稳定粮食P1生产②当股票价格处于P,点时，相关公司的生产经营面临着较大风险③当能源价格处于P,点时，会刺激中下游企业改善管理以减轻经营乃压力④当劳动力价格在P,点时，相关企业应提升生产智能化水以缓解成本压力A.①②B.①④C.②③D.③④13.环境治理项目具有较强公益性，一般周期长、投入大、回报率低，社会资本参与积极性不高。为此，政府创造性地开发了EOD模式。这一模式以生态保护和环境治理为基础，采取产业链延伸、联合经营、组合开发等方式，推动公益性较强，收益性差的生态环境治理项目与收益较好的关联产业有效融合。EOD模式①消除市场不能解决公共物品供给问题的固有弊端②有助于破解生态环境治理和产业发展的资金瓶颈③调动各方积极因素共同保护生态环境，促进绿色发展④旨在为企业创造一种新的融资方式和融资渠道A.①②B.①④C.②③D.③④14.2022年我国实施新的组合式税费支持政策，延续实施扶持制造业、小微企业和个体工商户的减税降费政策，并提高减免幅度，扩大适用范围；将先进制造业按月全额退还增值税增量留抵税额政策范围扩大至符合条件的小微企业，制造业等行业企业。2022年实现全国新增减税、退税3.26万亿元。下列对材料解读正确的有①积极的财政政策促进资源优化配置，拉动经济增长②国家加大再分配力度，为经济发展提供战略支撑③国家提振市场主体信心，激发实体经济内生动力④国家优化财政支出结构，护航经济高质量发展A.①②B.①③.②④D.③④15.202年1月，第五届中国国际进口博览会在上海举行，本届进博会共有145个国家、地区和国际组织参尼，24家世界0强和行业龙头企业参展，意向成交金颜。2亿美元，比上隔州长下列能正确反跌答办进博会所带来的积极影响的传导路径是①规避贸易摩擦风险②深化国际经贸合作③增强世界发展动能④搭建国际贸易台【高三科综合第3页（共12页）】·23-303C·

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第一单元化学计量及其应用“一(1)上述六种气体中，能使品红溶液褪色的是解析设烧瓶的质量为，盛空气时，(填化学式)。(2)E的相对分子质量是29g·mol-122.4·m01,解得m入48.04g,根据

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16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形

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高三总复双向达标月考调研卷物理（六）注意事顶。L,考试范围：高中全部内容。2.本试卷共18小题，分值100分，建议用时90分钟第1卷（选择题共48分）、选择题：本题共12小题，每小题4分，满分48分

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第二十七套文学性阅读（五）（散文、诗歌）1.【答案C【解题分析】A“每天下午两点便有众多老年舞者跳交际舞”与文意不符。由原文“每天下午两点以后，有个人会提着录音机来到这里，放响悠扬的舞曲，人们便陆陆续

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2023年秋季学期高一入学检测卷8.关于x的不等式x2十ax一2<0在区间[1,4]上有解，则a的取值范围为数学A.(1,+∞)B.(-o∞，1]C.(-o∞，1)D.[1,+c∞)二、选择题：本题共

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四然而结果是国家不能够富强反而贫困，人口不能够丝专什么②命题人考查的是考生的写作能力。增多反而减少，刑法和政治不能

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26.答案】(1)标志：秦灭六围，结束了春秋以来长期的诸侯制据局面：赢政建立秦朝，定都成阳，实行电央集权制(4分)(2)趋势：中国历史上的统一时间远远长于分裂时间：统二是主流，统一合中华民族的整体利

心中的忧愁。向西望去，群山连绵不断，飞鸿在天空中飞翔，清爽的气息随之飘荡。尽情享受酒杯中的酒，不必为留恋而叹息。面对西风，唱出妙曲，意境深邃。万顷烟云变幻莫测，所得已经超越了封侯的荣耀。何必苦苦追求名利，不如穿上绿色的蓑衣，戴上青色的斗笠，早早地回归凡。等到他日，你来找我，我们一起乘着小船于寒流中垂钓。【赏析】这首词以清新明亮的秋天为背景，描绘了自然的美丽和清新。澄澈清明的天空，连绵不断的群山，飞翔的鸟儿，以及清爽的气息。词人通过品尝酒，散去心中的忧愁，表达了对自然的热爱、名利的淡漠和凡生活的向往。他认为，名利并不是人生的全部，穿上绿色的蓑衣，戴上青色的斗笠，回归凡，才是真正的幸福。17.(6分)(1)而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之(2)小楫轻舟，梦入芙蓉浦。(3)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。落红不是无情物，化作春泥更护花。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。何以解忧？唯有杜康。18.(2分)①层出不穷②百花齐放【解析】层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。此处根据前文“人人都有麦克风的时代”和后文“华而不实的文风也频现”的内容可知，此处形容语言表达个性十足现象接连不断地出现，故可填“层出不穷”或其他意义相近且能与上下文衔接连贯的成语百花齐放形容百花盛开，丰富多彩，比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。此处根据前文所述的人们写作风格的“差异性”和“多元性”“洋洋大观”可知，此处形容舆论场里风格丰富多彩，故可填“百花齐放”或其他意义相近且能与上下文衔接连贯的成语。19.(5分)示例1.无论是引领社会舆论，还是凝聚社会共识，都需要好文风来凝心聚力。示例2.无论是彰显中国风采，还是提供中国智慧，都需要好文风来谱写新篇。【解析】考生先明确仿写句子的层次关系与句式特点，再结合情境续写两组句子，做到内容贴切、句式相同、语义连贯。20.D(3分)【解析】A项中的“不是…而是”构成并列关系，并不是表转折；B项句子中的“由于”与“的结果”造成句式杂糅，可以删去“的结果”且不会改变句意；C项句子中的“展现”侧重于直接呈现出的外在特征，而“彰显”则是通过外在特征来体现内在品质，故此句中不可改为“彰显”；D项句中谓语成分残缺，应该在“愉悦”前加“产生”。故选D。语文答案解析·第5页（共6页）

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印实节人4下列提相关完性不的纪童变拉室国A.的眼D技为深化历史认知古人生5。下列对材料相关内容的楫括和分析，正确的一项是〈3分)A.1我国近年来在运动会开幕式、考古、博物馆等众多文化领域充分利用现代科

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1-5 BAACA6-10 ACBAB11-15 ACBBC16.morning 17.raning 18.brother 19.2/two 20.eggs21-25 BBBCB 26-30 ADCC

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medicine.From her description,Chinese medicine sounded as if it had magic power that __12_I was_13.b

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部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了某杂志上四个头条新闻人物。21.A。理解具体信息。根据介绍Austin Kluksdahl的事迹His other tea

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最新联考 2024-04-08 22:16:11

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BrOH思路点拨由C逆推，结合A、B的分子式可知，A为,B为。再根据反应条件和D的结构简式可OH知，E为,F为(2)比较H和W的结构简式可知，H发生水解反应生成W。(3)醇在银作用下发生氧化反应，生成

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热水中的O2球颜色比浸泡在冷水中的NO2球深，则表明升高温度，衡向生成NO2的方向移动，D能达到相应目的10.【答案】C【解析】由图2可知，反应物的总能量大于生成物的总能量，脱硝的总反应为放热反应，

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人看到了“末俗陵迟”，看到了“斯文崩坏”，所以不禁生发对往事的回忆，不禁想起故人。然

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11.D【解析】本题考查物质结构与元素周期律。Y的最高化合价为+3，则Y是ⅢA族元素且Y是短周期元素，结合图象可知，Y是铝元素，则X是镁元素，Z是碳元素，M是氮元素，Q是硫元素，R是氯元素，据此分析。

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11l21:35182回●⊙（令45八年级语文2B_1.pdf文件预览1/120232024学年度第二学期期中学情调研八年级语文参考答案-、1、B(每空1分，共2分)2、(10分)芳草鲜美落英缤纷蒙络摇缀参差披拂关关雎鸠海内存知己天涯若比邻悠哉悠哉辗转反侧如三月兮二、3、示例：你是坚定的前行者，从青春到白发，此心归处是敦煌。(2分)4、五台山，将自然地貌和佛教文化融为一体，是中国四大佛教名山之首。(3分，其他答案拟写正确亦可，酌情给分)5、(1)为人做事要有始有终，矢志不渝。（大意对即可，2分）(2)要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己改正缺点。（大意对即可，2分）6、示例：专心致志，本领就可以练到出神入化的地步。这就是驼背老人告诉我们的道理啊！（结合语境，准确理解并归纳出“孔子得出的关于专注的人生道理”，表述具体清楚即可，3分)7、示例：专注使人获得成功。文中的驼背老人信手拈来的粘蝉技艺源自他的专注。宋濂曾言：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。”王羲之临池练字废寝忘食，专注使他在书法领域成就斐然：董仲舒三年不窥园，一心读书，专注使他成为西汉时期的思想大家：牛顿醉心于实验，错把手表当鸡蛋煮，不止一次忘记吃饭.专注使他成为近代“物理学之父”。可见，专于一事，心无旁鹜，是事业成功的基石。（根据文本提炼观点2分，围绕观点结合文本和生活积累展开议论2分，恰当运用论证方法2分，思路清晰1分，语言流畅1分，共8分)8、不值得（不必）逗乐，玩乐，嬉戏（意思对即可，2分）9、①此后就再也没有探求桃花源的人了（意近即可，1分）②让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深（意思对即可，2分）10、颔联：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(1分)理解：此联描写了云梦泽水气蒸腾，汹涌波涛摇撼岳阳城的景况，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人年富力强，愿为国家效力，做一番事业。（合理即可，2分）11、示例：陶渊明辞官归隐，是他不愿和统治者同流合污，但他仍有“济世壮志”,他并没有忘却现实，所以他虚构出桃花源这样一个理想社会，表达了自己对当时社会的不满和对理想社会的向往。柳宗元遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悦，但这种快乐是短哲的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（结合所给材料各得1分，答出目的和情感变化各得1分，共4分)12、④(3分)3、示例：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，通过写猫的反应，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖，从侧面表现画作的精美。（能结合写猫的句子1分，用自己的话正确表述2分，共3分)三、14、示例：图标内圈用“低碳”两字的拼音首字母“D”和“T”作为设计元素，构成一个三人手拉手的图案，象征着大家共同携手参与低碳行动：下半部分设计成地球的形状，代表推动低碳发展，保护全球气候：又像一艘船，代表万众一心、同舟共济。（每点2分答对3点得6分)15、(1)示例：根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。（内容符合语境，语言合理3分；语言流畅，能围绕“风筝”组织鹞爷说的话2分，共5分)(2)示例一：技艺精湛守传统，不慕名利望亲情。鹞爷自幼学扎风筝，上过电视报纸，连老外都来参观他的手艺，他是位技艺精湛的传统手艺人：鹞爷淡泊名利，坚守传统技艺，拒绝和儿子搬到城里去赚大钱，只想守着满屋的风筝：鹞爷渴望亲情，思念儿孙，却又忧心农村的前景，城市化的进程一步步摧毁了村庄院落，面对失去生机和活力的家园，鹞爷感到痛心与无奈。，文章在塑造传统手艺人鹞爷形象的同时，也引发读者对经济发展和保护乡村文明这个问题的思考。魚八年级语文参考答案第1页（共2页）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转为图片

材料二1熊制自青上线制的学”和“制场性“，“线剧性”的体验有不同的美感层次。所度们特传电的性”间烟：背先典的定在明个福时中来探时“浅阴性”。是在文学文水能时内体是在“年自情曲能哈内，造一界定是计伦的前提。分析的对象和角度不同：对德性的模解就食不同。如果把线利的是本和资山（也存案头”和“场上”看成一个完整系丝的话戏的性和美泰的情地居金，冲突的设置，场面的狗思处理，外部形式的呈现都有不同程度的美系。“戏剧鞋”可以理解为鸡制艺术的一切本质特征在作品中的整你性表现。“戏性“天仪在于直观展现行动的过程中，也在于人物产生这个行动的内心垃程：不食在于直观表现装一事件的过程：也在于来一事件对制中人物内心的影响。这就是心理的调套。此外，“戏制性“运始须植银手戏到的情境：也就是别林斯基所说的“包含在谈话的人的相豆给予对方的痛切相关的影响中”，河竹登志夫所说的“同人和他者的潜在对立关系”，贝兔所桃的“能产生感情反息的”，阿契尔所说的“能让普通观众感兴趣的”，这些表迷都表明了戏侧性的户生需要一定的情境，它与人物的心理和动作结合在一起。由此可见，戏剧作为一种“在场星现”的艺水，它的“戏剧性”恰好存在于“情境”“心理”“动作”三者的辩证关原之中。脱离了虚构情境的心理和动作是生活本身，离开人的心理和动作的虚构情境也是漫有意义的。“情境心理“动作”在戏剧中是一个完整的系统，对戏剧性的形成都有其各自不可或缺、不可替代的意义。如果割裂地来看，客易导致对“戏刷性”理解的片面和不完整。“戏剧性”的出现和“情境”“心理”“动作”这三个戏剧“在场呈现”中的本质性特征都有关系，是这三种本质性特征的相互作用和整体性体现。(摘编自顾春芳《戏剧学导论》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.材料一中的“案头之曲”与“场上之曲”中的“案头”和“场上”与材料二中所指相同，都指戏剧的文本和演出。B.材料一认为，用“双刃剑”来比喻一个事物利弊兼具是不够准确的，但可以非常贴切地比喻戏剧性所具有的两个方面。C,舞台呈现中的戏剧性赋予了文学构成中的戏剧性以美的、可感知的外形，而文学构成中的戏剧性对舞台呈现具有灵魂性作用。D.材料二中别林斯基、河竹登志夫、贝克、阿契尔等人的观点都表明了情境对戏剧性的产生具有不可忽视的作用。语文试题（二）第3页共12页

1、河北省石家庄市辛集市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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11.1902年沈心工创作了学堂儿歌《男儿第一志气高》，它在当时广为传唱，其中的歌词有“男儿第19.1

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g813但供销社应该也会落兼。18过去的二十多年，人们的物质生活逐浙丰富起来，各个行业的运营似乎都巴趋于稳，而那或日：罪大恶极，诚小人矣；及施思德以临之，可使变而为君子。盖恩德入人之深，而移人之个被道忘在暖角落的供销社，也将在人们的记忆中永远封存。速，有如是者矣。日：太宗之为此，所以求此名也。安知夫纵之去也，不意其必来以箕免，所以纵6.下列对文本相关内容的理解不正确的一项是(3分)(有删改)之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上败下(钙发酵的小实部味道现在依然可以被感受到，且很多地方都有，这味道可以勾起人的之情也：意其必免而复来，是下威上之心地。吾见上下交相盛以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？不然，太宗施德于天下，于益六年矣，不能使小人不为板恶大罪，而一日之思，能使B.2003年，已经包浆的供销社大青砖柜台和一层层时尚的白色货架共存，显示出供销社虽然视死如归丽存信义。此又不通之论也！变得现代化，但失去了往日的辉煌。然衡穷而可？日：纵而来归，杀之无赦：而又纵之，而又来，则可知为恩德之致尔。然此必C.高乡商店的货架上摆满商品、屋顶上吊着东西等，商店的门头写着“高乡供销社”的字无之事也。若夫纵而来归而赦之，可侣一为之尔。若屡为之，则杀人者皆不死。是可为天下之迹显示出岁月的痕迹。常法？不可为常者，其圣人之法？是以尧、舜、三王之治，必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。D.供销社不会出现假冒的东西，虽然存活下来的数量不多，但成为了一些老年人的精神寄托。(节选自欧阳修《纵囚论》)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)10,材料一中画波浪线的部分有三处需雾断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，A小说开篇写“我”抓知了卖钱去买辣条，既展现了孩子的率真，又给文章增添了一缕乡土每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)气息因为上言A王政本回于仁思⊙人宗欣然回纳之回遂以宽仁国治天下色而于刑法回光慎B.作者写“我”小时候买的辣条的辣椒味是纯正而丰富的，与现在形成了对比，意在批判现在11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分使用工业辣的无良商家。A幸，指心存侥幸，与《鸿门宴》“故幸来告良”中的“幸”意思不同C.文章通过一系列的动作，如“洗了个头”“洗了洗脸”“换下布鞋”等，体现了“我”准备去买英B.盖，因为，与《庖丁解牛》“技盖至此乎”中的“盖”意思不同。语词典时的激动心情。C.意，意料，与《谏逐客书》“快意当前”中的“意”意思相同。D.文章以时间为序，以“我”对供销社的回忆为线索展开叙述，其中又穿插描写和议论，具有D.以，表目的，与《烛之武退秦师》“焉用亡郑以陪邻”中的“以”用法相同画面感的同时又引人深思。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8.下面这部分内容应放在文章的甲】处还是【乙】处？请简要说明理由。(4分)A太宗英明神勇，天性仁爱宽容，他刚即位时，有大臣提出应当用严厉的刑法治理天下而市场发展的波浪终于在梁村这个村级供销社里翻起了浪花。在我们埋头奔前程的时候，魏征却提出了不同的意见。过去与现代的交融向我们描绘着繁花似锦的未来。B.太宗赦免的罪犯结果没有一个晚归的，太宗赞赏他们的诚信，就赦免了他们的死罪，但太答：宗也认为不可以多次赦免罪犯，否则会有不良影响。9.“我”在回忆供销社时寄寓了怎样的情感？请结合相关内容简要分析。(6分)C,为信义而死，不苟且偷生，且视死如归，即使是君子也很难做到，但欧阳修认为，唐太宗释答：放的那些囚犯却做到了，也是人之常情。二、古代诗文阅设、心心小，D.太宗纵囚复归，再赦免他们，这样的事情只能偶尔为之，如果屡次这样做，杀人犯就得不(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）到惩罚，这样就违背了圣人常法，阅读下面的文言文，完成10~14题13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)材料一：(1)亲录囚徒，闵死罪者三百九十人，纵之还家，期以明年秋即刑。(4分)太宗以英武定天下，然其天姿仁恕。初即位，有劝以威肃天下者，魏征以为不可，因为上言译文王政本于东恩太宗欣然纳之遂以宽仁治天下而于刑法尤慎。四年，天下断死罪二十九人。六(2)吾见上下交相贼以成此名也，鸟有所谓施恩德与夫知信义者哉？(4分)年。亲秉内徒，闵死罪者三百九十人，纵之还家，期以明年秋即刑；及期，囚皆诣朝堂，无后者，太译文：宗诚信，悉原之。然尝谓群臣曰：“吾闻语日：‘一岁再故，好人喑哑。’吾有天下未尝数赦者，14.对材料一中“太宗纵囚”一事，欧阳修的态度是什么？请结合材料二简要说明。(3分)不欲诱民于幸免也。”自房玄龄等更定律、令、格、式，讫太宗世，用之无所变改。答(节选自《新唐书·刑法志》)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）材料二：阅读下面这首宋词，完成1516题。信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也。宁以义离亭燕·一带江山如画死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。方唐太宗之六年，录大辟囚三百余人，纵使还张异家，约其自归以就死。是君子之所难，而小人之所易也。此岂近于人情哉？带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映什【高一年级期末考试试卷，语文第5页（共8页）】241933D【高一年级期末考试试卷·语文第6页（共8页）】241933D

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·思想政治·参考答案及解析)通缺思券腹式单代0本区身雄一二兽香考答案及解析芳兴一素要馨看1.A【解析】美国武器研究中心，利用这一原理，研制体现开放包容的东方审美，打破了将标志放在奖牌中出“响尾蛇导弹”

2024-07-31 08:38:28

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D1、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分).佩尔蒂埃从金鸿纳树中提炼出的奎宁对治疗疟疾功不可没，而伍德沃德因人工合成奎宁而获得诺贝尔化学奖。、B.我国“523“项目开始时带有军事性质，是集中全国科技力量的大项目，它主夔科研内容是研发抗疟新药。VC、至疟实验证明“结晶Ⅱ”是唯一有效的抗疟单体物质，青蒿素便正式从临床实验阶段递向实际应用阶段。D.青蒿素得到世界卫生组织的认可，它投入使用后，挽数了世界100多万人的生命，这是中国对世界做出的巨大贡献。2.根据材料内容，下列说法不正确的-项是(3分，A.天然金鸡纳树非常稀缺，这是促使科学家进行人工合成奎宁的一个重要原因。B.作为治疗疟疾的特效药，奎宁和氯喹的毒副作用很多，被新药取代是必然的。C.“523”项目从立项到结束最终制备出抗疟特效药，真可谓“十年磨一剑”。D.屠呦呦在发现青蒿素的过程中起到关键作用，她做出的科学贡献可圈可点。3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项髦(3分)A.材料一中关于“二战”爆发后疟疾在军队肆虐的介绍，为讲述伍德沃德成功人工合成奎宁提供了特定的时代背景。B.材料一中将美国两位科学家与伍德沃德进行对比，突出了前者在时隔60多年后再次成功人工合成奎宁的意义。C.材料二中直接引用东晋葛洪《肘后备急方》中的几句话，彰显了优秀的中华传统文化具有创造性转化的价值。D.从材料一的奎宁、氯喹，到材料二与之具有同等里程碑意义的青蒿素，可以看出人类在战胜疟疾中的不懈努力。4.请根据材料内容，填写下面的图表。（4分)名称人工奎宁青蒿素内容合成或制备的特点①②治疗疟疾的效果及副作用③④5.青蒿素的发现过程对我们将来从事科研活动有什么启示？(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。生命的呐喊陈彦截至目前，我还没有发现哪一门艺术能如此酣畅淋漓地表达一个人的生命激情，如此热血奔涌地呼喊一个人的生命渴望，如此深入腠理地宣泄一个人的生命悲苦一它就是秦腔。语文试题第3页（共8页）