15.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.“六亿神州尽舜尧”写劳动人民个个像古代明君尧、舜一样奋发有为，创造人间奇迹，诗人对他们的英雄气概给了了高度的赞美和评价。B.第二首尾联点明题意。上句语调轻松，流露出诗人对中国人民送走瘟神的喜悦；下句写实，介绍送瘟神的民间俗。C两首诗思想深刻，意气豪迈。诗人高瞻远瞩，在诗中展示了无限的宇宙和悠久的历史，表现了对祖国、对人民浓厚的爱。D.两首诗之间暗含对比，在旧社会，山河被瘟神糟瑚，而在新时代，山水也焕发了青春，大地的面貌口新月异。16.这两首诗中哪些地方体现了诗人具有革命浪漫主义的气质？请从表现手法的角度简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)毛泽东《沁园春·长沙》中，描写近处看到满江秋水碧绿澄澈、船只争相行驶的句子是66(2)李白在《梦游天姥吟留别》中，写自己“不为五斗米折腰”，藐视权贵而追求个性月由的句子是“(3)杜甫的《登高》中，在与景的同时深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝的悲怆的干古名句是“0三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1820题。北京2022年冬奥会开慕式融入博大精深的中国元素，展现诗情画意的中国式浪漫，其惊艳创意令人①。二十四节气流转，主春“甲冠天下”。开慕式的倒计时从“24”开始，二十四帧②的画面从“雨水”流转到“立春”，展现了中华民族的生活科学和文化遗产，让世界人民不仅看懂了“中国红”，更见识了中国传统文化无与伦比的魅力。黄河之水天上来，气势磅礴如中国。一滴冰蓝色的水墨从天而降，不疾不徐，幻化为黄河之水倾泻而下，如王者般裹挟着万水奔涌，勇往直前，将“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意境诠释得淋漓尽致，更象征着中国③的发展脚步势不可当！迎风傲雪“迎客松”，欢迎世界宾朋。冬奥会开慕式上，还出现了中国的国宝级名松一“迎客松”。迎客松的一侧枝干向外伸出，像是在热情欢迎宾客的到来，它生长在高山的岩石缝中，无论严冬酷暑都屹立不倒，因此在中国文化中，不仅迎客松代表着热情友好，还常被作为激励人们不畏艰难困苦、勇于突破极限的糙神。冬奥会开幕式上的迎客松，既是迎客，也是激励，鼓舞着冰雪体育健儿奋勇拼搏，争创赛事佳绩！

金国@0所名校单元测试示范卷教学札记际控制。春秋战国时期的纷争和战乱，就是这一制度弊端的展现。一摘编自刘家书《秦汉时期分封制与郡县制的斗争》材料二郡县制自秦代实行以来在名称上有诸多变化，两汉至隋代地方行政上曾实行州县制，唐代实行道县制，宋代实行路县制，元代以来实行行省制，但是，该制度的主旨未有变化。它一直体现的是加强中央集权及专制君主对地方的完全控制。摘编自万昌华《论郡县制度的嬗变与实质》(1)根据材料一并结合所学知识，概括分封制在周代作用的变化及其原因。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明周秦之际地方行政制度的变化及其影响。(6分)答案：(1)变化：由巩固和延续周王室的统治到威胁周王室的统治。(2分)原因：分封制下诸侯国享有广泛的权力；诸侯国实力增强；诸侯王与周王室血缘关系的疏远；等等。(4分)(2)变化：郡县制代替分封制。(2分)影响：奠定了君主专制中央集权制度的基础；确立并巩固了中央集权统治；郡县制为后世所沿用；等等。(4分)18.阅读材料，完成下列要求。材料一在19世纪后期的中国早期现代化进程中，“中体西用”思想的发展可以分为两个阶段：60年代初到70年代中期为第一阶段，它为魏源的“师夷长技”思想提供了一个前提和“保护层”，使洋务运动能够开展，使中国器术层面的现代化得以起步；70年代中期到90年代是“中体西用”思想发展的第二个阶段，其扩大了“用”的范畴，把西方政治制度列入了学的范围，它为中国早期现代化从器术层向社会层的推进打下了思想理论基础。一摘编自张同奇《“中体西用”思想对中国早期现代化的积极影响》材料二从创刊伊始，《新青年》便向中国封建文化的轴心发起了攻击。十月革命胜利前，它通过批判儒学的纲常伦理、价值结构与观念取向，以进步青年知识分子为读者对象，以西方近代先进文明为学标杆，以思想启蒙与社会革命为传播内容，号召确立与民主共和体制相适配的国家组织、社会制度与伦理秩序，形成了独具一格的办刊理念。十月革命胜利后，1918年10月，李大钊在《新青年》杂志第5卷第5期发表《庶民的胜利》和《布尔什维克的胜利》。自此，《新青年》的办刊主旨逐渐变化。摘编自王兰娟《（新青年〉杂志的“主义”转向》(1)根据材料一，概括19世纪60年代至19世纪90年代“中体西用”思想发展的表现，并结合所学知识说明其影响。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出《新青年办刊主旨的变化及其意义。(6分)答案：(1)表现：学西方的领域由科学技术拓展到政治制度。(2分)影响：促进了西方文化在中国的传播；指导了洋务运动和维新变法运动的开展；促进了思想解放；推动了中国向现代化的转变；等等。(6分，答出三点即可)(2)变化：从宣传激进民主主义向宣传马克思主义转变。(2分)意义：促进了马克思主义的传播；进一步推动了思想解放；为中国共产党的诞生和新民主主义革命的开始奠定了基础；等等。(4分，答出两点即可)19.阅读材料，完成下列要求。材料一中国的经济调节手段，在1949~1956年主要以市场为基础，同时使用计划调控手段，取得的效果很好。1956年以后，我国实行计划经济，市场虽然仍存在，但失去了调节作用，此时期经济长期处于徘徊状态。摘编自赵德馨《中国近现代经济史：1949一1991》材料二早在1979年11月26日，邓小会见美国《不列颠百科全书》副总编辑基布尼时就明确指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。【23新教材·DY·历史-R-中外历史纲要（上）-G DONG】69

个样的人月GH14,下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)D.1A.上片前六句，词人用简练的笔墨，描绘了不同空间里的事物，为我们展现了一幅形象生动、色彩鲜明的图画。(二).本词写水详细，写山则简练，章法变化，体现了在江上舟中观察景物近则精细，远则料阅读下材料略的特点。C.词的上阕写水，下阅以山起，以山结，中间插人议论感慨，以“虚老”粘上文，“但”妇作家字转下意，衔接自然。界的心本词以景结情，打发了人生的感概，历史的沉思。在如诗如画的水光山色中词人找回内在店心的宁静和安慰。15.“过沙溪急，霜溪冷，月溪明”在整首词中极富表现力，请结合文本简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)郦道元的《三峡》中，“水流之快，和李白的潮辞白帝彩云间，干里江陵一日还”有异博同工之炒。两句写出了三峡的(2)在《虞美人》中，李煜的“千古名句。？之人奇以江水喻愁，成为(3)《《论语)十则》中，孔千回答子贡所间的“是香有一个字可以作为终身的行为准则”时提到一个“恕”字，其中“恕”的内涵是三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。身处流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人惯于追逐信息片段或思被眼想边角料，注意力碎片化。式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，()，停留于浏览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了的可能性、可及性，创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容，甚至把阅读目标全盘付给“知识带货商”。在内容产品流量化的面前，我们必须有所选择，有所思考。保持理性与力，抵制低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒的阅读者，做阅读真正的主人。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.随波逐流以至轻描淡写前所未有sB.推波助澜以至走马观花空前绝后随波逐流导致走马观花前所未有推波助澜导致轻描淡写空前绝后第9页（共10页）

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2.观察下面漫画，你对这位同学的建议是好热啊，妈妈你快拿风扇给我吹吹！A.培养兴趣，提高学效率B.孝敬父母，营造良好家风C.摆脱依赖，培养自立能力D.克服困难，积极面对挫折3.在日常生活中，我们要传递美好的情感，传递生命的正能量。下面同学的做法中，符合这一要求的是A.小荣将拍摄到的运动会上体育健儿的拼搏风采做成宣传海报B.小育经过自己的努力，攻克了一道数学难题后非常兴奋C.小伟就班里目前存在的一些问题提出改进建议D.小雷和好朋友因参加了同一场演讲比赛而互相不再说话4.初中生小冯自创的歌曲在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特等奖，但是参加复评工作的李某与张某串通，说张某是原作者，擅自把奖项给了张某。随后，小冯将李某、张某告上法庭，最终，小冯通过诉讼获得了赔偿。李某、张某败诉的原因是A.法律由国家强制力保证实施B.初中生小冯是未成年人，其合法权益受法律特殊保护C.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果D.李某和张某侵犯了小冯的著作权和荣誉权5.2022年冬至，河南省郑州市的一家商店店主的女儿用零用钱买了80斤水饺煮好，免费送给环卫工人，她的这种“免费送水饺给环卫工人”的爱心行为已经坚持了6年。对此，下面分析正确的是A.免费送爱心水饺积极行使权利和自觉履行法定义务B.在冬至请吃饺子推动中华优秀传统文化创新性发展C.免费送饺子给环卫工人每个岗位的劳动者都值得尊敬D.坚持6年不放弃有面对困难的勇气和坚强的意志文科综合试卷（二）第10页（共16页）

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C.展示出贵族的日常礼仪规范D.标志着新兴地主阶级的崛起9.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别：在经济发达的东方六国地区，君王、

￥共4小题，计46分)足代文阅读】（共8小题，计30分）》-)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)席幼料一】近年来，秦腔、陕北民耿、商洛花鼓等泰派非遗，通过直棉、短祝频屡屡“出国”。龙至1车料和。5月.陕西地区非遗友捣超57万场，用户观希3引85万小时。0《又戏的，民欧、曲艺等陕西非遗也份份在直将间莪得“斯票房”。通过直棉进行特色文化展·电打富扩宽创救渠道，己成各地非道在现代“自发造血”的方式之一。中国人民大学新闻学·壁·矿长认为.“乙世代”用直播打竇进行文化消费，地方戏曲、民乐从业者切实获得收入，小众非遗e店此玲地城打开市场、兼得经济“活水”，激发产业活性。(摘自“西安新闻网”，2023-06-07)【树料二】自2006年第一批非物质文化遗产中报开始，陕西省大力加强非遗系统性保护、传承。新。目前陕西省共有91项国家级非造代表性项目，669项省级非遗代表性项目。整体上，陕董里现出项目多样、奏型丰富、特色鲜明的特征。在犀重的历交文化底蕴中，陕西非遗正在笑放时代魅力。同时，通过对陕西省内各市非透数游候西三大区域非遗占比统计可发现，。站在历史的新节点上，惑用好、传承好、发展好陕西不胜枚举的非遗是时代赋予陕西的新机遇、新挑战。常0陕西各地域非遗数量g陕西各地域非遗占比情况&单位：个单位：%西安市盛￥22福113宝鸡市3256当期川市■16酒南市522l】4关中陕南够咸阳市可276陕北58.56%20.8%瓯廷安市☒7720.64%核林市359商洛市证36汉中市王64安康市四36陕西非物质文化迹产丰富多彩、特色鲜明，在地城交流碰撞中织就独具陕西特色的文化纽带。费,传统发艺类非造项目数量居于首位，分布区城广泛：传统体育、游艺及杂技类非遗项目数量居位，分布区城相对狭窄。以传统技艺为代表的分布区战较广的非遗项目以其丰厚的文化底蓝0:了陕西非遗的精髓：以传统体育、游艺及杂技类为代表的分布区城较窄的非遗项目展现了各个非遗的独特魅力，共同彰显各类非物质文化遗产的强大生命力。(摘自《陕西：数字守遗匠心守艺》，“光明网”2023-06-21)材料三】随着新媒体的普及，非遗传播渠道日趋多样化，可以触达各种不同类型的人群，深度们生活的方方面面。从调查结果看，各种传播渠道的影响力排序依次为非遗直播、短视频、:台、文博旅游、电视传播、新闻媒体传播、非遗活动。022年，某网购台非遗店铺数为32853家，较2020年增长9.5%：非遗交易颜较2020年增%。非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力。临滑区九年级语文模拟训练（一）A-4-(共8页)

￥共4小题，计46分)足代文阅读】（共8小题，计30分）》-)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)席幼料一】近年来，秦腔、陕北民耿、商洛花鼓等泰派非遗，通过直棉、短祝频屡屡“出国”。龙至1车料和。5月.陕西地区非遗友捣超57万场，用户观希3引85万小时。0《又戏的，民欧、曲艺等陕西非遗也份份在直将间莪得“斯票房”。通过直棉进行特色文化展·电打富扩宽创救渠道，己成各地非道在现代“自发造血”的方式之一。中国人民大学新闻学·壁·矿长认为.“乙世代”用直播打竇进行文化消费，地方戏曲、民乐从业者切实获得收入，小众非遗e店此玲地城打开市场、兼得经济“活水”，激发产业活性。(摘自“西安新闻网”，2023-06-07)【树料二】自2006年第一批非物质文化遗产中报开始，陕西省大力加强非遗系统性保护、传承。新。目前陕西省共有91项国家级非造代表性项目，669项省级非遗代表性项目。整体上，陕董里现出项目多样、奏型丰富、特色鲜明的特征。在犀重的历交文化底蕴中，陕西非遗正在笑放时代魅力。同时，通过对陕西省内各市非透数游候西三大区域非遗占比统计可发现，。站在历史的新节点上，惑用好、传承好、发展好陕西不胜枚举的非遗是时代赋予陕西的新机遇、新挑战。常0陕西各地域非遗数量g陕西各地域非遗占比情况&单位：个单位：%西安市盛￥22福113宝鸡市3256当期川市■16酒南市522l】4关中陕南够咸阳市可276陕北58.56%20.8%瓯廷安市☒7720.64%核林市359商洛市证36汉中市王64安康市四36陕西非物质文化迹产丰富多彩、特色鲜明，在地城交流碰撞中织就独具陕西特色的文化纽带。费,传统发艺类非造项目数量居于首位，分布区城广泛：传统体育、游艺及杂技类非遗项目数量居位，分布区城相对狭窄。以传统技艺为代表的分布区战较广的非遗项目以其丰厚的文化底蓝0:了陕西非遗的精髓：以传统体育、游艺及杂技类为代表的分布区城较窄的非遗项目展现了各个非遗的独特魅力，共同彰显各类非物质文化遗产的强大生命力。(摘自《陕西：数字守遗匠心守艺》，“光明网”2023-06-21)材料三】随着新媒体的普及，非遗传播渠道日趋多样化，可以触达各种不同类型的人群，深度们生活的方方面面。从调查结果看，各种传播渠道的影响力排序依次为非遗直播、短视频、:台、文博旅游、电视传播、新闻媒体传播、非遗活动。022年，某网购台非遗店铺数为32853家，较2020年增长9.5%：非遗交易颜较2020年增%。非遗商品消费者规模达亿级，90后和00后正在成为非遗商品消费主力。临滑区九年级语文模拟训练（一）A-4-(共8页)

1、河北省邯郸市2024届高三年级保温试题(5月)答案(历史)

用所的M家红m9房指的原。，在加人尺》北州路期和度人表司反等爱国有办呢国主彩原街得图2图没有全国统B.科技成就领先后中央限据地D.宗教本位突出:巴黎公社的建立者之一瓦尔兰在1870年写给友人的信中说：

2、邯郸市2024届高三年级第三次调研监测历史答案试卷答案答案

标志性事件分别是什么？(3分)四)业U等后得确形保中省南函10s(2)根据材料二并结合所学知识，指出图2与图1相比有哪些变化？分析这些变化出现的原因。(3分))根据材料三并结合所学知识，概括“站在历史

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全国@o所名校高考模拟金典卷

4、河北省邯郸市2024届高三年级第三次调研监测日语答案

第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、CD四个选项中选出最佳选项上世3暑夏、与上O上外心出方付石龙甘c、汗亦出石。无机

5、邯郸市2023-2024学年第一学期高一年级期末质量检测英语答案

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枣庄三中2022~2023学年度高一年级10月份学情调查政治试题参考答案1-5BCBCA6-10DDADA 11-15DCBAC16-20BDDAD21-25BDCCC26-30DDBCA 31-35

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HUN]二试题

料强调发挥中华优秀传统文化在现代社会的积极作用，没有涉及推动中华优秀传统文化创新性发展，②与题意不符。15.B红色基因是我国革命时期以来形成的民族精神的内核，②说法错误；材料没有体现弘扬红色基因与弘扬

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGD]一试题

A.我国宗教的性质已经发生根本变化B.我国积极引导宗教人士信仰马列主义C.我国的宗教事务坚持独立自主自办的原则D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应20.某社区中有些年轻父母工作忙，长辈不在身边，照

4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

测：(2分)发挥思维正逆互补的作用，合同中既从正面提出了双方应当享有的权利和履行的义务，也从反面提出违约的情况和承担的责任：(1分)坚持超前思维，对事物发展的可能性进行预测，合同中对承租人不按期给付租

5、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

在党的二十大报告中提出，全面建设社会主义现代化国家，要坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种

文言文参考译文：材料一：我从前在（宋英宗）治年间，从凤翔府签书判官的职位上任罢归朝，先是被英宗皇帝赏识优待，（英宗皇帝)想要迅速提拔重用我，正赶上我遭遇父亲的丧事而辞官守制。等到（我）守丧期满入朝觐见，便受到神宗皇帝召见并回答了他的提问，（神宗皇帝）当面赏赐嘉奖激励（我），允许我在本职之外议论政事。当时王安石刚刚掌权理政，改变法度，我如果稍加迎合，必然会得到进用。（我）自认为是个远离皇帝的人，却受到两位皇帝不同寻常的赏识，不忍欺骗上天而违背良心。我立即上书论述自己的意见，竭力论述新法的不便施行，同时指出王安石不能识别人才，不可委以重任。先帝虽然没有接受（我的意见），但也赞许我的诚恳耿直，起初并没有责问，而王安石却十分愤怒，他的同党没有不咬牙切齿的，争相排挤我。我因此害怕灾祸而请求出朝，连续做了三任地方官。，而先帝对我的垂爱没有丝毫减弱，王安石同党疑心我会被重新起用，就捏造没有根据的话，想尽一切办法编造罪名，一定要置我于死地。所以我获罪被关进牢狱。凶悍的官吏带领吏卒，到湖州追捕我，如同追捕盗匪、敌寇一样。我当即和妻子儿女诀别，给弟弟苏辙留下一封信，（让他）处理后事，自己认定此去必死无疑路过扬子江的时候，（我）便想投江自尽，但吏卒监视看守（使我的想法）没能实现。等到（我）流放黄州后，每次有奏章上呈，先帝都又对身边近臣称赞我，充满怜惜、激励之情，想要重新起用我。可是皇帝身边近臣认为不可以。凭借先帝对我如此特殊的知遇，但我最终仍不能免于遭受灾难，这是因为皇帝身边憎恨我的人太多了。材料二：我私下考虑，苏轼在家生活和在朝做官，都没有大的过错。只是秉性愚钝耿直，喜欢谈论古往今来的是非得失，先后多次上书议论国事，他的言论（与陛下）不一致。陛下有深广的圣德，没有（对他）加以责难。苏轼狂妄褊急而缺乏思虑，私自倚仗皇帝犹如天地那样包容宽大的恩德，自己不收敛不敬畏。近年（他）在担任杭州通判和密州知州时，每次看到外物有感而发，就写作诗歌，用词有时很轻率。（这些作品）从前曾被同僚上交朝廷陛下搁置起来而不予问罪。苏轼感激陛下的施恩宽宥，从此便深刻地自我悔过，不敢再有（轻率的）行为了。但是他的旧诗却已经传播开了。我实在哀叹苏轼过分自信的愚蠢，不知道写出来文字容易，但其中表现出的不恭顺的迹象（不容易消除），虽然他现在改过自新，却已经身陷刑律，不可挽救了苏轼即将被捕的时候，派人告诉我说：“我过早衰老且体弱多病，一定会死在监牢里。死本来是我应该的，但遗憾的是，我少年时抱定有所作为的志向，而又遇到世上不常出现的明主，虽然当年曾跟当政者意见不合，但始终想在晚年为报效国家贡献一，点力量。如今遭到这种灾祸，即使想改过自新，洗心革面来侍奉圣明的君主，也无从寻找献身之路。况且（我）在朝廷上最为孤立（没有朋党），身边亲近的人肯定没有替我说话的，只有（指望)你我兄弟的情分，试着向陛下乞求哀怜罢了。”我私下怜阀他的心志，经不起手足之情的促动，所以冒死替他说几句话15.C(“又体现出对好友含冤而亡的愤恨”错误，第三句既高度赞扬了好友，又间接指出了当时朝中无人的现状，其中并未提及好友是含冤而亡，自然也不能体现出诗人对好友含冤而亡的愤恨。)16.①都表达出沉痛的哀悼之情。本诗末句借祖逖与刘琨的友情写如今只剩诗人独自听鸡鸣，表现出诗人对好友独孤策的深切怀念；杜诗末句写诸葛亮病死军中、功业未成之事使无数英雄泪湿衣襟，表现出诗人对诸葛亮的惋惜和缅怀。②都表达出对自己身世的痛惜之情。本诗末句中的“泪”不仅是对故人的怀念，更是对南宋朝廷昏庸、诗人英雄失路、报国无门的悲痛；杜诗末句诗人通过挽救时局的诸葛亮联想到国势艰危的当下，其中暗含诗人对自己暮年无成、壮志未酬的悲叹。（每点3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)17.(1)可怜焦土亦使后人而复哀后人也(2)六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿(3)示例一：东船西舫悄无言唯见江心秋月白（白居易《琵琶行》）示例二：但愿人长久千里共婵娟（苏轼《水调歌头》）示例三：素月分辉明河共影（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）18.C(文中加点的“真”是副词，指实在、的确。A项，形容词，指真实；B项，名词，指本性、本原；C项，副词，指实在、的确；D项，形容词，指清楚。)19.B(A项，“忘了北京”与“忘了家”不可互换位置，“忘了家”比“忘了北京”程度更深，应放在后面。C项，没有运用夸张修辞。D项，“突出景物的变化是人为的结果”错误，“涂抹”应是突出扁豆花盛开时的气派。)20.①原句将“更让人感慨回味”放在最后，有强调意味，突出干扁豆的滋味更让人感慨回味的特点，而改句则以“褪了色、卷了边”为重点，与前文语意并不十分契合。②原句为三个短句，与整个文段的语言风格更一致，更协调，改句为一个长单句，表达效果不如原句。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)21.①则依靠摄像头驾驶汽车②会存在误判的可能③难以识别物体颜色（每处2分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)22.(两种技术路径各有所长：)视觉算法成本相对较低，且具有强大的“视觉”与运算能力；激光雷达测距能力强，且能获取物体精确的三维数据，对驾驶环境的识别准确度较高。、“视觉算法成本相对较低，具有强大的‘视觉’与运算能力”1分，“激光雷达测距能力强”1分，“能获取物体精确的三维数据，对驾驶环境的识别准确度较高”1分，体现并列关系1分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)23.【写作提示】材料首先引用《阅微草堂笔记》中的楹联和《增广贤文》中的劝世良言，概括起来无非是知足常乐，不要贪婪。材料接着指出有人认为人应该永不满足，追求应永无止境。材料的核心观点在于阐述“知足”与“不满足”的辩证关系。审题立意角度：①从知足的角度，可以立意为“知足常乐”“心灵的富足”等。强调在物质生活中要懂得知足，追求心灵上的满足和宁静。②从永不满足的角度，可以立意为“追求进步，永不满足”“不满足是向上的动力”等。强调在追求进步的过程中，需要保持对现状的不满足，才能激发向上的动力。③从综合的角度，可以立意为“在知足与不满足之间寻找衡”“既要知足，又要不满足”等。强调“欲望面前知足，理想面前不知足”，强调在知足与不满足之间找到衡点，既要珍惜眼前的成就，又要追求更高的目标。【参考立意】知足者常乐，不知足者奋进；在追求与知足间寻找衡；知足常乐，求进不止5B【模拟卷·语文（二）参考答案第2页（共2页）】

诗人以不曾人梦境，我本可以控制自己的梦，和你梦里相与白诗相比突出了梅②从全诗来看，妙用关于11.B（“即使君房的妙语也难以使诗人寻到润人手法，写风驱烟卷②“余味②元诗构思更我的身心已被疾病折磨得神魂颠倒，梦当及早将A（字里行间透露出欧阳修对李百姓和乐的赞许”理解错误，根原指陶渊的官俸而担任县令，向权贵屈不已志趣之乐，但参与政事、说的是有如君房写的那般白化，所以更需用发展变13.B（领联诗意理解有误正因为世事14.①赞诗“有情”，即赞外的鹤虽然饥②笼官”，“新”字表明李君还未赴任。用别样的视角看问题，风喻人，借风咏怀屈”则反用其意，说李君为了间之口现出山间的房屋。）.抒发歌含蓄隽永，内涵丰富。暂且排忧而高尚品格：10.①“不为五斗米折腰”奏起乐章。的快乐：无情，任梅花飘零而不顾，相干的人，偏偏没梦见你。①笼中的鸡虽无边的乃为亦为可乐之事。自由地翔对元镇处境的无限关心。反其义，情调感人肺腑。的命运；野的烟云①巧用比喻，起句“荣枯出其“幽独”的气将梅花人格化，宽厂内容更为深广2.9出词人的孤寂与忧闷。②“画戟”“靓妆”的热闹与怨与无奈。③宴会上热烈欢快的场景与“杜宇声声”乡之苦，这是用未来的乡愁反过来烘托现实的一身”对比，从空间上的巨大反差表现断了眺望京城的视线，但乡愁却越过千山万水飞向神州”。词人越过眼前的情景，而设想贬谪之地的望3.C（“尽道黔南，去天尺五，望极神州，万重烟水”意为“到达黔州之后，山愈高，势愈险，而距中原更远，隔借农人耕田来说为人的道理，我们应当修身养性，并合一的哲学观念，进而阐述万物统一于道，对宇宙本源的认知需要通过刻苦学方能获得，而学的关键之处又在于修身养性。②借事说理（寓理于事）。不同的名称，但本质上是相同的。贵贱之间有何差2.①直陈其理（直接阐发义理）。本诗开篇即提出天人1.A（诗歌开篇表达的意思是，“人与万物相比，虽然有致；而改用“拾人牙慧”，则是直接套用成语，且缺乏（或陡转、对比、反差），突出词人情感上的巨变；对“古人”一词的强调，表意不够精准。心中无限的悲痛做了铺垫（承上启下）。苑，汉唐两代皇家宫苑内都有太液池。）（十）别，取决于是否有所知。”无限凄苦之情。）①“万里”与“-是为写别情蓄势。且时时勤勉。离情。4.23.为梦后心境，虽写出归隐后的愉悦，却不能突出21.C（“将燕子与客进行类比”错。燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。“燕辞归”与淹留”两相对照，写出词人客居他乡不得归的语俊朗，气魄宏大，如“威八荒”魂飞扬”“百世荣”但这种不静更多来自个人“正被贬谪，官场失20.①“乱鸦啼”暗喻得志小人的噪，正因为官场互相倾轧，归隐的兴趣比酒还浓烈。②末二句是对“闲却传杯手”的回答，一个“乱”字感情强烈，突出了对官场的厌恶。③改为“晓鸦”和“归梦”后，变直抒胸，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概，没有“重名象，豪迈刚健之中也有不顾生死的悲凉意味。②主题上，颂扬留名青史的进取精神和忠义气节，体现出慷慨昂扬的格调。③语言风格上，措辞大气，用概”内容和情感理解有误。这两首诗都没有表现“战况的激烈”，《诗经·秦风·无衣》表现了同仇敌18.①形象上，塑造的是临难不顾、以死报国的壮士形19.A（从全词看，“搔首”二字写出诗人情绪的不静，“楼船扫地空”之果，再道火烧赤壁之因，首联有先凸显了周瑜决胜雌雄的赫赫功绩，塑造了周瑜的英典故。形象描绘了魏吴相持赤壁，曹操动用大量军曹操水师以失败告终的结局，又含蓄地讽刺了曹操D（“都表现战况的激烈和壮士轻生死重名节的气日青碧澄明的江水中看到当年激战的遗迹。“沧江澄碧”并非诗人眼前实景，而是诗人想象中的今日队，一心要同周瑜赤壁决战的情景。（此处答象征也可）②用词凝练。曹军楼船云集江面，阵容庞大，情；③在今与昔的强烈对比中表达了苍凉之叹，由想象友人离去之后，重游赤壁古战场，或许能从今然而这阵“地”顷刻间就被横“扫”一“空”，既交代了吞并东吴土地梦想的落空。③魏吴二龙争战，先言声夺人的艺术效果。④“二龙争战”“楼船扫地空”，14.①慷概苍凉，意思是在慷概激昂、积极向上的情绪操英雄形象的塑造和对其功绩表达赞颂的过程中，寄托自己对建功立业的渴望，展现出慷慨激昂之此及彼，寄托了对自己时运不济、壮志难酬的感伤。“故有常”等，措辞有浓烈的阳刚之气意”；而杜诗侧重表达“家国之思”。雄形象，为后文的抒情做了铺垫。对官场的厌恶。赤壁之景。）节的气概”）16.

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

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what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

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据介绍，“跟着悟空游山西”沉浸式文创剑空间体验馆内汇集了《黑神话：悟空》游戏中涉及的27个景点文化元素，通过彩塑艺术品、琉璃艺术品、古建筑模型、非遗艺术品等丰富的表现形式，生动地展现了山西的文化魅力和深厚的历史底蕴。此外，“佛小伴”玩偶、柳卵玩具、小建筑模型、流沙冰箱贴等充满创意和趣味的文创产品，让人爱不释手。多位流游业内人士表示，“跟着悟空游山西”沉浸式文创空间体验馆，简直就是一次文化和科技的完美碰撞。它让游戏玩家在现实中找到了游戏的乐趣，也让游客在这里感受到了文化的然力。这样的创新方式，不仅让山西的文化资源得到了更好的展示和传承，也让更多的人对这片土地充满了向往和期待。15.学校举办了主题为“跟着悟空游山西”的旅游推介活动。(1)阅读【材料二】，拟写一个简短的新闻标题。(20字以内)(2分)》(2)随着山西旅游热潮的持续升温，文创产品在市场上迅速走红，成为众多游客争相购买的热门商品。作为宣传组的志愿者，你要对下面其中一款产品进行解说，请把你要说的话写下来。（要求：不少于80字）。(6分)佛小伴玩偶悟空流沙冰箱贴(3)活动尾声，大家就“山西如何抓住这泼天的富贵”展开讨论，为山西旅游的可持续发展建言献策。(8分)写作提示：①结合材料内容；②不少于100字。四、心灵之旅(35分，含书写分3分)16.以下两题，任选一题，完成作文。题一总有一些时刻，一些人和事、景和物，会让我们由衷自豪地说一句：“这，很中国！”诗词歌赋，雕梁画栋，这样的成就很中国；“嫦娥”奔月、“天问”探火、“北斗”组网、“蛟龙”入海，这样的科技很中国；鲜香的饺子、酥脆的东坡肉，这样的美食很中国…请以《这样的,很中国》为题，写一篇不少于600字的文章。题二《送东阳马生序》中，宋濂以读书学为趣，所以即使条件艰苦，也“以中有足乐者，不如口体之奉不若人也”。在你的世界里，有没有一件事让你废寝忘食？请以《我真是醉了〉为题，写一篇不少于600字的文章。【写作提示】(1)若选题一，请先补充完整题目再作文。（2)立意明确，文体自选（除诗歌外)。（3)字体规范，标，点正确，写出真情实感，不得抄袭套作。（4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(共4页)第4页

方向行驶。single意为“单一的，单向的”。根据下文“你只能往一个方向行驶”可知，这是一条单行道。故选D。24.A【解析】考查动词短语。句意：——新的实验证明之前的结果是不正确的。——真可惜！turnout意为“结果是证明是”，符合语境。故选A。25.D【解析】考查时态。句意：下次会议将会解决太多学生花费太多时间在智能手机上的问题。根据Thenextmeeting可知，会议还没召开，要用一般将来时。故选D。26.B【解析】考查副词。句意：她说她晚上七点之前到。实际上，她(七点过了)半小时后才到达。此处说明实际情况，表明现实与她所说的相反。故选B。27.B【解析】考查介词。句意：虽然他的腿在山脚受了很重的伤，但他依然坚持朝山顶走去towards意为“朝，向”，符合语境。故选B。28.A【解析】考查连词。句意：只要你顺着她的意做她想要的，她就会既亲切又和善。aslong as意为“只要”，符合语境。故选A。29.B【解析】考查被动语态。句意：——最终比分是多少？——CFF98分对BIG87分，BIG在篮球决赛中败北。根据比分可知，BIG是在篮球决赛中被击败了。故选B。30.D【解析】考查情景交际。句意：——家庭至上。—一我完全同意，没有什么比家庭更重要的了。“I can't agree more.”意为“我完全同意”,符合语境。故选D。V.完形填空31.D【解析】考查名词。根据下文可知，作者很高兴分享其在中国的经历。故选D。32.B【解析】考查动词。根据上下文可知，作者是在八月以学生身份进入合肥的中国科学技术大学。故选B。33.B【解析】考查形容词。根据上下文可知，在这所顶级大学学是很棒的。great意为“很好的，极好的”，符合语境。故选B。34.A【解析】考查形容词。作者一开始的时候对于中国文化并不熟悉，但是后来通过一些课程对中国有了更多的了解。故选A。35.B【解析】考查动词。如果一个人要想获得成功，他/她首先要掌握当地的语言。故选B。36.A【解析】考查名词。语言是交流的工具。tool工具；symbol象征；feature特征；influence 影响。故选A。37.A【解析考查名词。但问题是如何在6至8个月里掌握汉语这门世界上最难的语言。故选A。38.D【解析】考查动词短语。根据上下文可知，作者的汉语水不好，一开始很难跟上同学们的进度。keep in touch 保持联系;keep out of 置身事外;keep away from 远离;keep up with 跟上。故选D。39.A【解析】考查名词。但是同学们很快发现作者的困难情况,给了作者很多帮助。故选 A。40.H【解析】考查名词。在教学专家的帮助下,作者完成了博士生第一年的课程作业。experts32

8.图3是西藏墨脱公路某路段的实景照片。墨脱公路的建成通车，结束了我国最后·个不通公路县的历史，极大改善了当地群众的出行条件，有力促进了经济社会发展。这主要体现了我国民族政策中（）图3西藏墨脱公路A.民族区域自治制度的优越性B.保障少数民族文化的传承发展C.各民族共同繁荣发展的原则D.坚持民族等团结的基本方针9.近年来，我国在脱贫攻坚战中创造了“驻村第一书记”这一制度角色。他们负责建强基层组织、推动精准扶贫、为民办事服务、提升治理水。这休现了当代中国（）A.基层群众自治制度的创新B.干部选拔任用制度的改革C.社会治理重心向基层下移D.乡村振兴战略已全面实现10.2023年，在中国翰旋下，沙特阿拉伯与伊朗恢复外交关系。国际舆论普遍认为这是中国践行“全球安全倡议”、推动和解决争端的重要成果。这体现了当代中国外交（）A.以与发展中国家结盟为基础B.积极参与全球治理体系的变革C.致力于输出中国式发展模式D.将经济利益作为外交首要目标11．古代雅典市政广场西侧有一座“纪罪碑”，上面刻有被放逐者的名字。亚里士多德记载：“放逐法·……旨在防止杰出人物过度膨胀。”该制度（）A.体现了雅典民主的等原则B.实质是民限制贵族的工具C.有利于维护城邦的集体利益D.标志着雅典民主政治的成熟放纵肉休，而应在世俗职业中恪尽职守，以此荣耀上帝。”加尔文这一主张对近代欧洲社会教化的主要影响是（）A.强化了新教会对日常生活的严格控制B.推动了禁欲主义与世俗生活的对立C.促进了勤奋节俭伦理观念的社会传播D.消除了社会阶层间的道德评价差异第3页共6页3