绝密★启用前考古学上：由青铜时代向铁器时代的过渡。经济史上：井田制的崩溃和奴隶制关系的衰落·安徽卓越县中联盟”政治史上：从以宗法为基础的分封制到中央集权的专制主义国家2022一2023学年（上）高一年级阶段性测试（期中）图2A.商汤B.老子历史C.商鞅D.刘裕型4.西汉海昏侯墓是汉武帝之后列侯葬制的典型代表，海昏侯墓考古见证了西汉历史上第九个考生注意：皇帝、第二代昌邑王、第一代海昏侯刘贺的传奇人生。这可用来印证西汉1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘A.封建君主专制统治空前强化B.大力加强中央集权统治贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需C.实行了富有特色的地方制度D.后期统治日渐走向腐朽改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡5.史学家胡阿祥将我国一段长达360多年的历史时期称为“乱世与异象”的时代，这一时期的上。写在本试卷上无效。社会出现了“深层的分裂局面”“复杂的民族关系”“频繁的人口迁移”和“多元的文化面举3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。貌”。发生在这一“时代”的大事是一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.楚汉战争B.淝水之战符合题目要求的。C.王莽新政D.安史之乱1.图1中青铜器内底有铭文10行98字，记载了大禹治水的事迹，是目前所知年代最早、最为6.据（元）《河南志》记载，大业二年(606年)四月，朝廷令土工监丞任洪则负责，在洛水北岸◇详实的关于大禹的可靠文字记录的文物。这件文物可用来说明开漕渠，漕渠开凿后，洛阳漕渠桥（通济桥）之东，“皆天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅贸易，车马填塞”，十分繁华。出现这种繁荣景象的原因是A.隋朝进行了大规模工程建设B.唐朝政府重视发展海外商贸C.宋朝商品经济高度繁荣发展D.元朝朝廷重新开通了大运河缨7.贞观二十三年(649年)五月，李世民病逝于翠微宫含风殿，太子继位，是为高宗。松赞干布献金银珠宝十五种祭昭陵，唐高宗授松赞干布为驸马都尉，册封西海郡王。这说明当时甘四城的A.唐蕃间基本上停止了纷争B.唐高宗满足了吐蕃和亲请求图1遂公缰（距今约2900年前铸造）》C.唐朝稳固了对西藏的统治D.唐蕃间的友好关系稳步发展A.尧舜禹禅让的存在B.夏朝灿烂的青铜文明8.唐朝时，寒门有望一朝成为“白衣公卿”与“一品白衫”，参加庆祝宴会曲江宴，使长安城万C.商朝实行内外服制D.西周文字的成熟精美人空巷，成为高官权贵挑选的东床快婿。这些场景的出现主要在于2.有学者指出，秦始皇相信“五行终始说”，周王朝主火，崇红色；秦始皇信奉水克火，崇水、崇A.选官制度发展B.国家的行政体系日臻完备黑，所以，秦始皇穿黑袍才符合基本史实。这种说法源自于C.思想文化繁荣D.高门士族的势力严重削弱eA.春秋思想家的理论B.战国思想家的学说9.唐代是中国本土宗教道教的辉煌时期，道教成为全民性的宗教，皇帝尊老子为“太上玄元皇C.封建主流意识形态D.朝廷三教并行政策帝”，下诏在京城和地方各州建立玄元皇帝庙。唐朝统治者旨在3.史学家李学勤从图2所列的诸多方面勾画出了一个历史“大变革时代”。生活在这一“时A.改变传统尊崇儒术做法B.借助宗教服务政治需求代”的名人是C.弘扬中华优秀传统文化D.强化社会伦理道德秩序历史试题第1页（共8页）历史试题第2页（共8页）

8.B【解析】根据材料信息可知，隋朝门下省从分管皇家事务演变为纯粹的政府机关，为国家服务，这反映了国家治理向专业化方向发展的趋势，故选B项；门下省职能的变化反映出家国分离，专门处理国家政务，与皇家的独尊地位无关，排除A项；门下省成为纯粹的政府机关，而非中央官僚政治制度的成熟，排除C项；材料仅说明门下省一个部门职能的变化，无法说明隋朝政府部门的办事效率提高，排除D项。9.C【解析】据材料可知，宋代经筵逐渐制度化，程颢在经筵讲书时时常规谏皇帝，并认为天下重任唯宰相与经筵，充分说明宋朝的文官政治比较发达，故选C项；材料强调宋朝的文官政治较发达，不涉及官僚集团的内部矛盾，排除A项；士大夫一定程度上制约皇权，“有效”说法错误，排除B项；古代皇权始终呈上升趋势，D项错误。10B【解析】据材料密奏内容涉及范围很宽泛...重要政策，都是臣下密奏先提出”可知密折制的设立使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制，故选B项；唐代三省六部制标志古代官僚体制的完善，排除A项：军机处使君主专制达到了顶峰，材料未体现，排除C项；清朝中央了解地方的最有效途径依然是中央垂直管理地方的中央集权制度，排除D项。11.C【解析】古代有些地方官员的名称听起来不像常设官员，是由于最初是临时派遣，但是后来为了加强对地方的管理而变成了常设或者固定的名称，由临时到常设，恰恰说明政府对中央集权和地方治理的重视，故选C项；中国古代地方的管理制度是相对固定的，题干提到的是地方官员的职权范围的改变，而且是出于加强中央集权的目的，所以不能说具有较大随意性，排除A项：巡行监察是监察官员的主要职责，而不是地方官员的主要职责，排除B项；题干所述是加强中央集权的手段，而不是加强专制主义统治，排除D项。12.C【解析】由题干中的邮驿制度”、“《秦邮律》”、“官办性质”、“办理中央官衙文书传递的常设机构”等信息可知，古代邮驿制度的发展主要得益于国家政权的力量，故选C项；自然经济发展注重的是自给自足，具有封闭性，不主张交流，对邮驿制度的发展作用不大，排除A项；孔孟儒学并没有被统治者认可，所以不是官办邮驿制度的推动因素，排除B项；商朝就出现了邮驿制度，当时还没有出现大一统的政治体制，所以不能将之作为整个古代邮驿制度发展的根源，排除D项。13.C【解析】据1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的讲话中说：“将来中华民国的宪法是要创立一种新主义，叫做五权分立’这不但是各国制度上所未有，便是学说上也不多见，可谓破天荒的政体”可知，孙中山借鉴西方的三权分立的思想，提出了五权分立，反映出他的创新精神，故选C项：“五权分立”的思想在南京国民政府成立后逐步实践而不是南京临时政府，排除A项；材料没有体现传统文化与宪政思想并行不悖，排除B项；“革命程序论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，其中宪政是最后一步，1948年后开始实施，南京国民政府的覆灭标志着此时国民党宪政的结束，排除D项。14B【解析】材料主旨是武昌起义门的更名，结合所学可知，起义门是为纪念武昌起义而得名，段祺瑞改回原名是对武昌起义的否定，段芝贵拆毁城楼更是对革命的挑战，这说明民国初年反对民主共和大有人在，民主共和之路任重道远，故选B项；材料主旨是武昌起义门的更名，体现的是各方势力对武昌起义的态度，而非争夺武昌本身，排除A项：据所学，民国初年北洋军阀掌握国家政权，无需干政，排除C项；材料主旨是民国初年武昌起义门的更名，高二年级历史参考答案第2页（共7页)

18.阅读材料，完成下列要求。(14分)第Ⅱ卷（非选择题，共52分）材料一二、非选择题：本题共4题，共52分。其中第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分。18世纪中后期是中国人口增长较快的历史时期。18世纪末19世纪初，山东、河北人流17.阅读材料，完成下列要求。(14分)向东北，河北、山西、山东人流向内蒙古南部，陕西人流向大西北，湖广人流向四川。流动材料人口的职业，资料显示，占居第一位的是佣工，第二位是自家耕作的农民，第三位是小商贩，自商鞅变法以来，秦国奉行法家思想，崇尚实务而抵制虚辞。秦代公牍文因之多就事论第四位是手艺人，此外还有挑夫、教书先生、奴埤、流丐、僧侣，以及配遣犯，多系下层社事，摒弃主体感情与浮华之词，文风质朴无华，筒练明确，例如，)秦始皇三十四年李斯、淳于越分别创作的《议废封建》《议封建》等奏文，都鲜明地体现了这种文风。汉初文书行政会人士。制度打破了秦代文禁，对文辞书写方面的要求相对宽松。汉初公牍文多挟情势，言政理，文摘编自冯尔康《18世纪末19世纪初中国的流动人口》等风畅达恣肆，这在贾谊的《陈政事疏》、晁错的《论责粟疏》等文中有孩充分的体现。汉式材料二帝后，来自基层的文吏逐渐成为朝廷创作的主导力量，文风简洁明确，远实以其书写与创作多立足于传学名理、义理展开，促成了区代公牍文的新气象，公孙弘的《举贤良文学自7世纪初起，欧洲就有组织地向北美移民的源头。受自然条件和交通条件的限制，对策》就是这种文风的典型。17、18世纪欧洲向美国移民的规模还十分有限。从19世纪二三十年代开始，欧洲移民大量摘编自韦春喜《秦汉文书行政制度与公牍文写作》涌入美国，特别是欧洲848年革命前后，欧洲向美国的移民浪潮涌起，逐年递增，出现三材料二两宋时期是我国市代商业契约英发展的一个重要的转折点。张传玺主编的《中国历代灰高潮这三次高潮分别发生在1820-1860年、1860-1890年、1890一1930年，据统计，契约会编考释》中收录了一份南宋咸淳三年(1267年)的方伯淳卖山契，契文如下：移民总数分别达到500万、1000万、2200万。1967年当美国人只突破2亿的时候，其口口都方伯淳奉母亲指零[令]，将自己标帐内大坞县字号十号夏山二亩、夏地移民主要是来自西欧的“知识移民”，移民潮对美利坚民族性格的形成产生了深刻影响。伍号计伍步，东止方思义自地，西止领「岭]及方文瑞山，北止田旁，南止尖，今将摘编自张利萍《战后美国人口流动的新变化及对我国的启示》前项山地、并地内一应等拟尽行出断卖与李思登仕名下)面议价钱十八界官会七十贯文省，其钱当日交收足讫，契后别不立领，只此随契交足讫。今从出卖之后，一任受(1)根据材料一并结合所学知识，概抖中国18世纪术19世纪初中国私口流动特点(6分)产人永远收苗为业。如有四至不明及内外人占拦，并是出产人自行之当，不涉受产人之事。今恐人心无信，立此卖契为照。咸淳三年三月十二日方伯淳（押）母亲（花押）汪氏（手指印）(2)根据材料二并结合所学知识，指出欧洲移民对美国发展的影响综合上述材料，谈谈遇见交易人李仲日（押）对人口流动现象的认识。(8分)摘编自丁海斌、陈佳丽《两宋时期的商业文书》等(1)根据材料一并结合所学知识，阐述秦汉时期公牍写作风格的变化。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，南宋方伯淳山契解读(8分)永州市2023年高考第一次适应性考试·历史第6页（共8页）永州市2023年高考第一次适应性考试·历史第5页（共8页）

28.1949年4月20日，百万人民解放军准备渡江作战，英国海军护卫舰“紫石英号”强行闯入长江国共交战区域。在多次警告无果后，人民解放军将其击伤搁浅，随后人民解放军又炮击了赶来支援的英国军舰，从此再没有外国军舰敢进人中国内河横行霸道。这反映出A.近代西方殖民特权在中国终结B.中国共产党彻底反帝反封建的革命态度C.西方妄图干涉和破坏中国革命D.中国共产党对外军事政策的务实【答案】B【解析】结合所学知识可知，渡江战役前夕，人民解放军打退强行闯入长江的英国军舰及其援军，阻止其利用《黄浦条约》的特权在中国内河从事干涉中国革命的侵略行为，反映出中国共产党彻底反帝反封建的革命态度，B项正确。近代西方殖民特权在中国“终结”是在中华人民共和国成立后，A项错误；材料只体现英国对中国革命的干涉，未体现其他西方国家态度，且西方妄图干涉和破坏中国革命只是材料部分信息，并非材料主旨，C项错误；材料并未体现中国共产党对外军事交往及政策特点，D项错误。29中共七届二中全会把“战争”与“和”“革命”与“建设”“军事”与“政治”“土地改革”与“减租减息”，完整地统一于“打倒蒋介石，解放全中国”的新民主主义伟大革命实践活动中。这说明中共七届二中全会A.加强了党的思想作风建设B.贯彻了民主联合政府的要求C.认清了民主革命基本规律D.践行了实事求是的思想路线【答案】D【解析】材料反映出中共七届二中全会的决策，无论是军事决策还是政治决策，都坚持一切从实际出发，努力把马克思主义的基本理论中国化，科学地指导人民解放战争，故选D项。材料不能体现出中国共产党加强党的作风建设的信息，排除A项；中共七大强调建立民主联合政府，并使全党对中国民主革命的规律有了明确的认识，排除B、C两项。30.毛泽东指出：“在我们取得更大胜利，扩大更多地方，并且最好在取得一二个头等大城市之后，在东北、华北、山东、苏北、河南、湖北、安徽等区连成一片之后，便有完全的必要成立中央人民政府。”这一局面出现的背景是A.工农武装割据局面的形成B抗日战争取得决定性的胜利C.战略决战即将在全国开展D.国共力量对比发生根本变化【答案】D【解析】由材料中的“在东北、华北、山东、苏北、河南、湖北、安徽等区连成一片之后”并结合所学知识可知，辽沈、淮海、津三大战役的胜利，使长江以北解放的地区连成了一片，这一局面形成的背景是国共力量对比发生根本变化，故D项正确。A、B、C三项并非三大战役的背景，均排除。二、非选择题：本题共2小题，共40分。31.阅读材料，完成下列要求。(22分)材料一中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党…工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党一一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。一《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料二总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说（新三民主义）的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。-摘编自陈勤等《中国现代化史纲》·33·

13.(1)戌申日月底这一天，五更时，我和子颖（或朱孝纯）在日观亭里坐着，等待日出。评分标准：晦、补出“我”、后置状语前置各一分，句子顺畅一分。(2)这一天（我们还）观看了路上的石刻，都是从唐朝显庆年间以来的那些更古老的石碑（石刻）都已经模糊或缺失了。评分标准：是日、其、漫失各一分，句子顺畅一分14.写到了岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫和道中石刻，表现了泰山的古老风貌和悠久的历史，突出了其作为文化宝库的作用。(3分)本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点及分析语段作用的能力。结合“亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东”“道中石刻”可知，写到了岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫和道中石刻：“自唐显庆以来：其远古刻尽漫失”意思是，从唐朝显庆年间以来的，那些更古老的石碑都己经模糊或缺失了。这些祠庙和石刻都是泰山的人文景观，表现了泰山的古老风貌和悠久的历史，突出了其作为文化宝库的作用。评分标准：一句一分。15.B本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B.“为下联的‘心旷神怡、宠辱偕忘’”错。作者在下联表面说花，实则在表达无奈和担忧之情。首句中也有“干戈”的字样，故“宠辱偕忘”理解错误。故选B。16.①前三联侧重写景，尾联通过“应笑”二字转接为对自己的调侃之语，抒发即使被贬和生病，也要关心时局、报效国家之情。②“应笑”二字体现了情感的的转折变化，由前文欣赏怜惜春花的喜悦转为对国家命运和个人遭逃的深沉叹息。③“应笑”字自然联结了前后诗意，让前面的景中情和尾联的事中情贯穿联合，深化了诗人情感，使诗人形象更加鲜明突出。本题考查学生理解鉴赏诗歌语言和思想内容的能力。“应笑”二字是作者的心理描写，是调侃之语，意思是这大好春光中的春花、溪山、峰蝶是如此的富有生机、生命是如此快乐，它们大概会嘲笑“我”这个逐臣吧。此二字表面写自己受到嘲笑，其实是自豪之意，表明自己的心志，即使被贬谪，即使是病中，也要登台看看这大好河山，守护这美好江山：诗歌前三句都是写景，描写春光不受战乱影响，圃中桃李杂花盛开，争奇斗艳，一派大好春色：山溪也被这美丽的花朵吸引，一路陪伴护送，映照着桃李的姿容；蜂蝶也在花丛中翩翩起舞。面对这美好春光，诗人不禁担心起来，祈祷这些花朵不要被风雨摧残，表达了对春光的怜惜之情。而第四句中“应笑”二字使得话题陡转，由写景转到写人，由前文欣赏怜惜春花的喜悦转为对国家命运和个人遭遇的深沉悲慨，使诗歌由简单的写景而寄寓了更深刻的家国情怀，也更富意蕴：“应笑”二字不仅连接了景与人，更连缀了景中情和事中情。前三句写景中诗人“可惜繁华劳剪刻，莫教风雨便残摧”，担心风雨摧残这大好春光：而尾联中“逐臣”“客中”交代了诗人此刻的身份，暗含着诗人仕途的坎坷：而“病”则让被贬谪的人生困境更加重了暗淡的色彩，但“亦登台”三字忽然从沮丧中振作起来，即使被贬谪，即使在病中，诗人那忧国忧民的炽热情怀并未改变，他对国家山河的热爱、抵御外侮、守护国土的决心并未改变。因此，“应笑”二字串联起诗歌中的情感，并塑造了诗人的爱国者的形象。17.【答案】①.屬酒临江②.横槊赋诗③.爱而不见④.搔首踟蹰⑤.两情若是久长时⑥.又岂在朝朝暮暮18.B本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。第一空，“欣欣向荣”，指草木长的茂盛，生机勃勃的样子：后用于比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛的景象。含褒义。“蒸蒸日上”，意为一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。这里用

周测卷十五货币与赋税制度基层治理与社会保障1.A根据材料信息并结合所学知识可知，汉朝礼仪中，丞相权力较大，且一旦任职，罢免不易，故A项正确。丞相权力较大并不代表皇权专制受到制约，排除B项；“皇帝善于纳谏”“中、外朝”等信息在材料中没有体现，排除C、D两项。2.C由材料中“只有信仰基督，才可得到上帝的恩典”“信仰不是一种信条或教会的法规”等信息可知，马丁·路德这一认知实际上体现了“信仰得救”“因信称义”思想，否定了教会、教皇的权威，可见其被宣扬的意义在于破除教会的思想束缚，故C项正确。材料未体现民主教会的建立和民族国家的发展，排除A、B项；宗教改革开始的标志是路德《十五条论纲》的发表，D项明显与材料意思不符，排除。3.C至宋代，随着四川经济的进一步发展，铁钱的弊端日益显现，便于携带和适合大宗贸易交流的纸币的出现与使用就成为必然，故四川流通货币的变迁适应了商品经济发展需要，C项正确。A、B、D三项对材料主旨理解错误，均排除。4.B根据材料信息并结合所学知识可知，秦国通过颁布法律的形式，对货币的使用进行严格限制，这彰显了政府的权威，故B项正确。秦国禁止私铸货币，规定法定货币，并不会导致货币发行紊乱，排除A项；材料反映的是秦国对货币的管理办法，C项表述夸大了材料中秦国此举的作用，排除；秦国对货币使用的规划有利于民间商业贸易的发展，排除D项。5.D亚洲金融危机爆发后，国际货币基金组织对东南亚国家提供了援助，但也提出了援助条件，该做法旨在稳定国际金融秩序，故D项正确。国际货币基金组织的援助行为并没有解决亚洲经济危机，只是起了一定的缓解作用，排除A项；B项夸大了国际货币基金组织做法的影响，排除；19世纪，国际金本位制形成，排除C项。6.C浙江的两税折米和其他赋税，稳定了当时的局势，缓解了朝廷的财政危机，可见两税法改革有所成效，故C项正确。材料只涉及镇海军节度使的做法，无法推知所有节度使的状态，且这一说法与史实不符，排除A项；材料仅提到两浙米的作用，并未对南北经济地位进行比较，排除B项；材料未涉及两浙米的来源，排除D项。7.B由材料信息可知，2015~2020年，我国个人所得税总额呈上升趋势。个人所得税总额的增长，一方面反映出社会整体经济运行形势的良好，另一方面也对调节个人收入和实现社会稳定起了积极作用，故B项正确。个人所得税的征收旨在调节社会收人分配，排除A项；个人所得税是市场经济体制的产物，排除C项；个人所得税是众多税收之一，排除D项。8.A材料中“户帖制度”“要求民户如实填写‘乡贯、丁口、名岁”等信息表明，“户帖”类似于户籍档案。结合所学知识可知，“黄册”亦为明朝户籍册，而黄册制度代替户帖制度，说明前者是后者的进化与升级，这一调整能够更好地对国家人口状况进行管控，有利于统计人口以及核定赋税，为巩固统治阶级地位而服务，故A项正确。户帖制度实行的日的是掌握户籍情况，对土地兼并没有影响，排除B项；材料中的户帖制度没有涉及基层组织，排除C项；材料未涉及社会救济，排除D项。9.C由材料中“各家都要遵守”“粉牌的右边标题写明‘某县某坊民户某人’”等信息可知，十家牌法详细记载了民众的个人信息，这体现出政府对基层民众管理的重视，便利了对基层社会·34【23新·G3ZC·历史·参考答案-R一HAIN】

17.阅读材料，完成下列题求。(12分)021年1门月8日至11日，中国秀产元九属中央香第会第1修，倒读材料光20214月下次金体会议在北京本行馆新系调研合人民家禁会指在北用志为格应的克中气以%大的历史主动精种正关的数治明气接的青生知事，锐系有际有个大有卖克展杀闲家锡化透产的重的基本理轮、基本路线、基本方略，统揽伟大十伟大工程，%大多业国家级体大梦地，坚持德中求近工作形基调：出台一养列重大方纤班家，弹出一系列重大华辑，推班一系列重大工作，战能系列重大院临摇院，解具有广泛则决了许多长期想解决而发有解块的难题，办？许多垃去想分而废有具有突出的水电的红色锁列办成的大事，推动党和四家事业取得历史性成数发金历史性金苹东济南杀口全会强调，全完必绣求远保持同人民群众的血肉程系，孩行以人民的换板，引“每调一唱增长为中心的发展思想，不斯实现好、维护好，发鼎好最广大人民框本利益3%,团结带领企国各族人民不断为美好生活而东年，金免沙须铭记生于悦将红色历乡居惠、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推琥免的建孩新的伟大工程，坚持金而从严治党，坚定不移推透党风康政建说和后腐败4争人心。到难不住，压不垮，推动中因特色社会主义事业航船明被斩浪，一当地文化无前史，以线每月的增强了红用市一摘编自《中国共产党第十九属中央委员会第大次全体会以公报】结合材料并运用《政治生活》知识，说明全党为什么多须践行以人民为史的讲述发困难中心的发展思想，以及如何践行以人民为中心的发展恩想。化直兹人好的原，既是深化电价又。进众乐于接个，燃来，进红上下现结台材料则上处理好内动电18.阅读材料，完成下列要求。(10分》电为着力保护沿黄文化迹产资源，延续历史文脉和民族极脉，深入挖据黄河文化的时代价值，更好满足人民群众精神文化生活需要，2021年销10月8日，中共中央、国务院印发了《黄河流城生态保护和高质量发展规划纲要》。电黄河流域是中华文明的发祥地，是五千年华夏文明的根源所在，黄知河被誉为中华民族的“丹亲河”。毛泽东曾经说过“没有黄河，就没有我20.阅读材我们这个民族”。黄河时空跨度长、地域面积广、文化遗产类别多、文化价值高，是一指出：“条承载中华文明基因、传播民族力量的大动脉，流尚的黄河水赋予黄河2021年“活态”的文化价值，是中华文明流动的金名片，黄河经历多个朝代，横国正能贯东西九个省区，逐步形成了黄河上游的河渔文化、中游的中原文化和投票量下游的海岱文化，促进了国家的繁荣和统一，加快了文化的交流和共设网络兴，创造出丰富多彩又一脉相承的历史地理、风土人情、传统惯、生活的传播方式、文学艺术和行为规范。黄河流域遗存下来的遗址遗迹和延续至精神”今的景观风貌相映成趣，民间艺人、能工巧匠技艺超群，集中反映了中暖人心华民族自强不息、民族融合、开放包容的精神。黄河是我国各民族各地区交融互动的关健区域，对我国历史乃至东西方文明的发展脉络都产网络兮生了深远影响共同乡悠久绵长的黄河流域文化为增强中华民族的文化自信奠定了坚实的文加该化基础。结合材料并运用《文化生活》知识对此加以说明①围范：④·考前信息卷·第六辑政治⑥·所剑·2022相约高考三轮冲刺预测卷（二）·第2

2(7分)最近，《长江经济带发展规划纲要》正式印发，这是推动长江经济带发展重大国家战略的纲领性文件。材料一：长江经济带建设将以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用以沿江主要城镇为节点，构遮沿江绿色发展轴。突出生态环境保护，统筹推进综合立体文通夫亦建设、产业和城镇布局优化、对内对外开放合作，引导人口经济要素向资源环境承载能力较强的地区集聚，推动经济由沿海溯江而上梯度发展，实现上中下游协调发展。材料二：自我国提出建设长江经济带的战略枸想以来，各地区多措并举，在拉动基础设施体化、新的产业发展、就业等方面取得众多成就但是，我们也应看到各地“多头管理关联性不足，缺少统协调；部分省市还在保留带有保护本地产品销售的玫策规定：通过行玫手段搞不公竞争：一些地方对原有经济园区“开而不发”，当前又借长江经济带建设之名扎堆规划各类新园区；产业转移过程中经济发展与环境保护失衡，环境信息不透明：(1)结合材料一，运用“加快转变经济发展方式”的知识，分析材料中的措施对推动长江经济带建设的意义。(8分)(2)结合材料二，运用政治生活知识，谈谈相关地方政府应如何解决材料中存在的问题。(9分)29.(16分)阅读材料，完成下列问题。材料一2021年是中国共产党成立一百周年。指出，在全党开展党史学教育，是党的政治生活中的一件大事。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、其命运的历史。指出，红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁壁；抗日战争时期，我们党广泛发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海；淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的：社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何用难，就能够无往而不胜。材料二在中国共产党建党百年的重要历史节，点，电视剧《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年华诞再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。《觉醒年代》贵在真诚，有血有内地讲述了觉醒年代的社会风情和百态人生，让我们“对话”100年前的“新青年”。在这里，那些我们从课本中了解的历史人物，不再是“高大全”的形象，他们有血有肉，有笑有泪，被活灵活现地描绘出来；此外该剧以精巧的故事架构全景展示中国近代惊心动魄的思想变革。通过对思想变革进行戏剧性架构，既保持政论性又突出观赏性，达到了“让观感舒服的状态”；叙事策略上的多元创新、别致新颖，使得这部电视剧突破了题材的束缚，全无以往主旋律剧脸谱化的单一方式，人物性情呈现既精准又贴切。营造出极致东方美学效果：更值得关注的是，《觉醒年代》武装新思想、传播新文化、点赞新青年，将这一中华民族的精神标识演绎得饱满动人，引导人们去体悟一代人有一代人的使命、担当。(1)结合材料一，运用“唯物史观的知识，谈谈对“江山就是人民，人民就是江山”的理解。(6分)(2)结合材料二，运用文化生活的知识说明，谈谈《觉醒年代》成功对文艺创作的启示。(6分)(3)学校团委开展“向党的百年华诞献礼”系列活动，请你为该活动提两条可行性建议。(4分)

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。(4)描述梯度稀释的具体做法，取1配上清液加入盛有9如L无菌水的试管中依次等比稀释。酒精灯火焰附近是无茵区域在此操作可避免操作过程中杂菌污染。注意题干问的是10克葡萄中的酵母数量，计算过程为：(162+167+178)/(3x0.1)×104×10=1.69×10°20.(除注明外，每空1分)【答案】(1)遗传性状优良、生产能力强（答出一点即可）【家答】(2)超数排卵透明带细胞数量不断增加，但胚胎总体积不增加(2分)学体中第从【图意雪命】(3)使代孕母牛具有与供体母牛相同的生理状态人已不会白途合舍脉显要用补的苗赛9【】(4)囊胚前供体母牛和供体公牛背)有性丽继由衬记常日国华子葡园详路，白盖丽(5)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(2分)静(，益向金：游流损高权【命题意图】以胚胎移植技术培育试管牛为背景，考查学生的生命观念、科学思维、科学探究。【棠【解析】举味议角最路请省在法，补卧水界财学城内【图意命】(1)供体母牛一般是遗传性状优良、生产能力强的个体。背不，分赋摩当赠不单爱斯【】(2)超数排卵可以使供体母牛排出更多的卵子。城如价卖果，头夹喻素意两多专是甲(3)供体与受体进行同期发情处理，二者具有相同的生理状态，移植入受体子宫的胚胎才能存活。尘天玉量会(4)试管牛的生殖属于有性生殖，因为有精子和卵细胞结合形成受精卵。代孕母牛只是提供胚胎发育的场所和营养物质，不改变胚胎的遗传物质。【来容(5)胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。星处帮行察头，静以查警口人园全光于策（图资雪命】21.(除注明外，每空2分)是1人园定0甲00，景学出用天香普口入【雅】【答案】(1)a、b目的基因两侧有限制酶a、b的识别序列，可将目的基因切下来：质粒上有限制酶a、b的识别序列，可将质粒切割开，同时不会破坏标记基因；选择限制酶、b同时处理目的基因和质粒，二者的黏性末端相同，可确保质粒和目的基因的正向连接（答出一点，合理即可），斜DNA连接酶(1分)大，状誓拿【遇命】(2)终止子（1分)是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA思(3)农杆菌转化（或花粉管通道，1分）赛在培养基中加入氨苄青霉素，能正常生长的菊花细胞即为被转化的菊花细植胞（合理即可）日【袋容】影（4)抗原一抗体杂交(1分)味大W面空容管珠替球公四高命】【命题意图】以转基因菊花的培有为题材，考查学生的生命观念、科学探究、科学思维。木木靠【】【解析】哥省了，的响同不山县林金直置于圆(1)限制酶a、b的识别序列不同，但切割后的黏性末端相同，可以用DNA连接酶连接。A【家】污(2)启动子的作用为：是A聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出RM,最终翻译出所需的蛋白质。意面可(3)将目的基因导入植物细胞可采用农杆菌转化法或花粉管通道法。筛选含目的基因的受体细胞可根据标记基因的特性进行选择。(4)检测蛋白质应用抗原一抗体杂交法。态尘对人福茶法尘工人景音员世)染音心牵资酸前提篇，碳)【家答1取京欧带明秋白已大中学牵是界会计理册点园关时过件心总中查音【留意圈合】近是助海为精：。5孕体利有积你父氏国合员沙体的学生判是人面利威的烟章看】.是程1，点扮相回)【深沙1中头班的张砂镜查兰心士成证油第染言章超【得，然命】大上9章的的图路人之甘基草利基来【时人不水识入容向用人商0有限时营本基红站

“人本”中心、聚焦让会问题，关主”人如，何活着：“社会如何让人更好地活着”，道家追求的理想目际是使人心正、址会同长人如何活黄的价推和意文正是在梦力实现理想耳标“功成事遥，百姓皆谓我自然”的过程中得以实现。。、听以、先秦诸子立足人间，关注社会，聚焦人生。我们只有在不忘本来、吸收外来、面向未来的创造性春化和创新性发展中，才能使其思想价值穿越时空，历久弥新。1下列关于原文内容的理解和分灯不正简的项是分(腐编白装登峰《道家彰显人的价值与意头》)老于用自已构建的字南、人会有天系的思想校形来解决社会回B作者认为自然是在木来如比的基醋上、自架面然达果然如此的C道家的自然观应该包含人"的始木能，以及他灵心理灵求丽那种无电事、消极应付的观点道家的不安为不弹为不礼为不相符2下列对原文论证的相关分析不正确的顾是(3分)~人本文对（葡手天论4天学观文中“人对待自然是完全顺从消极无为的"这一观点特批判态度。本文第三段引用郭象，陈鼓应的观点是举例伦证，日的是提出自配对道家自然兜的大识8本文在论证结构上，先树立批驳的靶子引出论题，再逐层分析，最后补充论证名本文针对《荀千“天论二史的人学观)一文中围绕天地、人社会个层面的论还形开批驳3.根据原文内容下列去正确的一项是(3分)(A.本文对《荀子“天论中的人学观》一文中的观点，以及郭象、陈鼓应的观点都持反对态度B.本文认为应满足人们正常合理的要求，但“长生久视”“七情”“六欲”不应被满足。C.人们只要明白了“人法自然”的道理，就不会无所事事，被动适应，消极应付：D.立足人间、关注社会、聚焦人生的先秦诸子思想，在今天仍有借鉴意义。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。⊙.材料一：党的十八大以来，均每年脱贫1000多万人，近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养，贫困人口收入水显著提高，全部实现“两不愁三保障”贫困地区新改建农村公路110万千米，新增铁路里程3.5方千米，农网供电可靠率达到99%,贫困村通光纤和4G比例均超过98%有劳动能力和意愿的贫困群众基本都参与到产业扶贫之中，0%以上的贫困户接受生产指导和技术培训，自我发展能力明显提高。脱贪群众信心更坚，脑子更活，心气更足占世界人口近1/5的中国全面消除绝对贫困，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，这不仅是中华民族发展史上具有里程碑意义的大事件，也是人类减贫史乃至人类发展史上的大事件。联合国秘书长古特雷斯高度评价，“这个重大成就为实现2030年可持续发展议程所描绘的更加美好和繁荣的世界作出了重要贡献”。(摘编自《脱贫攻坚一走出一条中国特色减贫道路》，《人民日报》2021年04月30日)材料二：减贫治理的中国样本让全球减贫的梦想之光照进现实。“我们参考甲国精准扶贫的做法，扩大产业规模，带动更多人增收。”老挝万象市版索村村民坎占·布维奈说。他曾两次到中国交流学脱贫经验。如今，坎占和村民一起将中国种养经验运用到当地，成立了养牛、种玉米和织布的生产小组。在巴布亚新几内亚，野草里长出了鲜美可口的蘑菇，荒废的野地变成了金灿灿的稻田。多年来，中国“脱贫助产队”开办的菌草和旱稻种随技术培训班为当地人带去了“致富经”。英国《经济学人》杂志的一篇文章赞叹：“在减贫方面，中国是个英雄。”(摘编自《庄严承诺减贫治理的中国样本》)材料三：全国脱贫攻坚总结表彰大会2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。主

胃由于一心爱财而心中期涂。辞日迎新：谓送走旧的，迎接新的。弃日迎新：丢弃旧人，迎接新人，调爱情不、专一)8,AB项，~不管“语序不当；根据上下文，“它”应该指“年画”，而不是“生活场景和细节”，两个分句陈述对象不一致：C项，第一个分句谓语残缺，“理想主义”修饰限定的应该是形象世界”：D项，两个分句主语独立，“不管”语序不当：“理想主义”语序不当。)19.B(原文句子表反问；A项，设问句；B项，反问句：C、D项，疑问句。)20.①而且有着良好的视觉②也可以利用植物喜好颜色的性③不同植物对音乐有不同的偏爱（每答出一处给2分，意思对即可。)21.(甲)所有植物都是喜好颜色的。（意思对即可，2分》(乙)植物不但喜好颜色，而且喜好声音。（意思对即可，3分）22.【写作指导】作文材料提供了张桂梅、刘瑜两位老师的言行材料。这实质上是两种教育理念的冲突与碰撞。张桂梅的行为属于典型的应试教育做法，刘瑜的言论则代表了中国社会上普遍存在的教育焦虑和成功焦虑。写作过程中，考生可以从自己的角度出发确定对两者的态度。在此基础上，结合社会现实进行深度剖析和论述。参照高考作文评分标准。文言文参考译文：沈冲，字景绰，是吴兴武康人。他的祖父沈宣，曾任新安太守。他的父亲沈怀文，曾任广陵太守。沈冲入仕做了卫尉五官，后来转任扬州主薄。（南朝宋）大明年间，沈怀文在文才方面颇有名气，沈冲也涉猎文辞。沈冲转任西阳王抚军法曹参军，随后被荐举秀才，回到国都被任命为抚军正佐，兼任记室。等到沈怀文莪罪被拘押，沈冲兄弟赔罪道数，心情哀痛，形貌悲苦，看见的人都为之感伤。柳元景想要救助沈怀文，对皇帝说：“沈怀文的三个儿子神色凄苦让人不忍看，望陛下快些审定他的罪过。”皇帝居然把他杀了。柳元景很替他惋惜。沈冲兄弟也因此闻名。(南朝宋)泰始初年，因为母亲年老、家境贫穷上奏明帝而做了永兴令。后来迁任巴陵王主薄，又被任命为尚书殿中郎。（南朝宋）元徽年间，沈冲出任晋安王安西记室参军，返回后任司徒主簿、山阴令，转任司徒录事参军。南齐世祖（武帝萧喷）做江州刺史时，沈冲做征虏长史、寻阳太守，很受世祖信任礼遇。世祖返回京都，让沈冲行使府、州的权力，代为处事。（南朝齐）建元初年，沈冲转任骠骑谘议参军，没来得及到任，又转任黄门郎，一直升任太子中庶子。世祖在东宫时，把他当老朋友、恩人看待；待到即皇帝位，转任沈冲为御史中丞、侍中，冠军庐陵王子卿为郢州刺史，任命沈冲做长史、辅国将军、江夏内史，行使府、州职权。沈冲跟随他转任安西长史、南郡内史，行荆州府事，将军一职依前未变。永明四年，沈冲被征召任五兵尚书。沈冲和他哥哥沈淡、沈渊名誉各有优劣，当时称他们是“腰鼓兄弟”。沈淡、沈渊都曾做过御史中丞，兄弟三个人都做过司直，这在晋、宋时期是没有过的。中丞是审查栽决案情的职务，和大多数被依法追究的人结下仇根。沈渊在永明年间弹动过吴兴太守袁象，建武年间，袁家的堂弟表昂任中丞，上任只几天，就上奏弹劾沈渊的儿子沈绩在他父亲在世时租赁了挂白色车慢的车子，把他免去官职永不录用。世祖正想任用沈冲，沈冲西下到南州时逝世。当时五十一岁。皇上很惋惜。沈冲的灵框返回时，世祖诏告说：“沈冲丧括到居所，我非常悲痛”皇帝车驾出临沈冲的丧礼，诏告说：“沈冲正直公，婀静理致，有志向度量，深厚方正。在涛屏与朝内均以诚实著称，在朝廷内外政绩昭明。不幸过早辞世，朕十分棹念他。”追赠沈冲太常，谥号为恭子【2022仿真模拟卷·语文参考答案第12页BB

侵权必必究侵权必究题图乙中，线圈能够连续往下转动变成题图丙所示，是7720.28kg密度P浙=1X10-4m=2.8X109kg/m3。侵权必于惯性，C项错误；通电一段时间后，线圈abcd由于『参考答案】(6分，每空2分侵权必竖直方向受力衡，会在题图乙的衡位置左右摆动，所以最终会停止在题图乙所示的位置，D项正确。(1)CD(2)D、E(3)2.8X103【方法指导】电磁感应和磁场对电流的作用的区别20【思路探究】本题考查探究电流与电阻的关系的实验。(1)电压表并联在定值电阻R的两端，电流从“十”接线项目电磁感应磁场对电流的作用柱流入，从“、”接线柱流出。滑动变阻器应一上一下接入电路，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示实验装置数变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值变小，即滑动变阻器右端下接线柱接入电路。(2)将52的电阻换成102的电阻接入电路，由串联电路分压的规律可知，定共同点都有导体棒、磁铁值电阻两端的电压会变大，即电压表示数大于2V,根据装置区别有电流表，无电源入有电源，无电流表欧姆定律可知，此时通过定值电阻的电流大于0.2A,即闭合电路的一部分导电流求的示数大于02A(3)由题图丙可知，当良体在磁场中做切割磁通电导体在磁场中受象侵权感线运动，从而产生到力的作用而运动0.051时，电流为0.1A,定值电阻两端的电压U=感应电流1R=0.1AX2过X0,050=2V。根据串联电路的分压规律能量转化入○机械能→电能电能→机械能可知，当定值电阻R=202时，所需滑动变阻器的最大力的性质外力磁场力分阻值最小，此时R变三U16 V-2 V2V=402。20.发电机、动圈式话筒、电动机、电流表、电压主要应用变压器表、动圈式扬声器（耳机）【参考答案(6分，每空2分)(1)如图所示18.【思路探究】本题考查面镜成像的实验。(1)将玻璃是权必究板后面的蜡烛B点燃，使得玻璃板后面太亮，前后对比不明显，所以像会更不清晰。(2)C形光源左右不对称，所以能够探究像与物的左右位置关系。少【参考答案】(4分，每空2分)又必究(1)像会更不清晰(2)左右侵复权必究19.【思路探究】本题考查探究浮力的大小跟哪些因素有关(2)大于的实验。(1)题图C、D中，物体排开液体的体积相同，(3)40浸入液体的深度不同，根据称重法F浮—G一F示可知，物21.【参考答案】(5分)本题考查功、功率的计算及二力衡体所受浮力大小相同，故浮力的大小跟物体浸没在水权必究的运用。人)中的深度无关。(2)题图D、E中，物体都是全部浸没在液体中，物体排开液体的体积相同，但是液体的密度不(1)P-=E-FV(1分)同，题图D中，弹簧测力计的示数为18N,题图E中，弹簧测力计的示数为1.6N,两次实验弹簧测力计的示(2)公交车的速度v==720m=12m/St60s(1分)D侵权必数不同，说明浮力的大小与液体的密度有关。(3)由题公交车所受的阻力f=0.02G=0.02mg=0:02×1,2×图C可知，当物体浸没在水中时，物体所受的浮力F浮=104kg×10N/kg=2400N(1分)G-F示=2.8N一1.8N=1N,根据阿基米德原理可因为公交车做匀速直线运动，所以公交车所受的牵引得，物体排开液体的体积V排=F力与阻力是一对衡力，大小相等，即F=f=2400NP水g1N>(1分)人10<1OX1o么3=1×10-4m;因为物体全则公交车牵引力的功率P=F0=2400N×12m/s=部浸没在水中，所以V物=V排=1×10-4m3;由G户mg2.88×10W(1分)可得，物体的质量m=G28N=0,28kg,物体的22.【参考答案(7分)本题考查欧姆定律的相关计算。(1)闭合开关S、S,只有R接人电路，电源电压U侵权必究之工OZF物理答案第6页（共24页）为侵权必侵权必侵权必必究

义进程的巨大影响因刻合为玉大军区，年大不区下能老千有军区。军区长官内国王任分，行省意答不会尽事个材料二削人的现象。”这一与比同时大流士延在中失建主以日三小公万方首的成大管理款构一切成合由行政前府伏尔泰说：“我最先敢于用苏萨发往各行省。除了由流斯人组点的军队，大流士还广泛使用由各被征展民旅的成黄组一个既反对我又反对他的浪潮的强烈敌对情绪，但对于用何D.阶级性成的军队，一般情况下，不让本省人在当地驻防。—一摘编自任宪宝《全球通史：人类共同体的历史》通过考察英国政制，孟德斯鸠(1)根据材料一，指出古代雅典的政治体制，并概述其局限性。(6分)国仿效之。(2)根据材料二，概括大流士改革的措施，并结合所学知识分析大流士政革的影响。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)(1)根据材料一并结合所学知材料一(2)根据材料二并结合所学知1565年，西班牙航海家乌尔达内塔探索到了一条利用李风洋流沿北太洋由西向东返播对法国社会的影响。(8回墨西哥的新航路。1571年，西班牙人实现了对菲律宾群岛的统治。占领马尼拉之后，西20.阅读材料，完成下列要求。(1班牙人发现当地的物产难以维持殖民当局开支，而中国的手工业产品价廉物美，不仅能够满材料足当地的日用消费需求，还可以运往美洲赚取高额利润。1573年，两艘体势巍峨的大帆船，芒图指出：不少学者倾向满载中国商品从菲律宾的马尼拉港驶向美洲墨西哥海岸的阿卡普尔科，历史上著名的马尼所有相关的统计指数才都突？被定义为1782年开始的经济拉大帆船贸易由此开始。一摘编自韩琦、张昀辰《马尼拉大帆船贸易垄断体制的建立及评价》普通意义上的革命，包括肉眼往往难以辨认的长时段过程材料二葡萄牙帝国通过开辟好望角航线进入印度洋贸易体系。非洲西海岸几内亚湾的圣多美的，它主要是前工业时代发展逐渐发展成为大西洋和印度洋贸易的中转站，巴西的烟草、黄金、白兰地酒和普皮等从这里经好望角航载被运送到亚洲，亚洲的纺织品和香料经马六甲海峡被运到圣多美后分销非洲、提取材料信息，自拟论题欧洲和美洲。至17世纪中期，圣多美一马六甲航线贸易一直非常有利可图。持论有据，表达清晰。)摘编自赵婧《葡萄牙帝国对印度洋贸易体系的影响》(1)根据材料一并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易开展的历史条件。(6分)(②)根据材料二并结合所学知识，指出与马尼拉大帆船贸易相比圣多美一马六甲航线贸易的的居民享受选举权，变化，并分析该航线运行的影响。(6分)典开会是不方便的。阅读材料，完成下列要求。(14分)和国或民主共和国，18世纪初，法国思想家们对现实生活做了冷持的思者：国王的香暴腐打、宫延的荒淫无材料试论雅典民主政治》型、责族的骄套淫这…这就是法国的社会现实。他们开始调整自已的就判于头不收要指向天主表，更要指向封建专制制度。新的批判，需受新的里论武器。1701一1703年，在西班帝国。大流士创建了同一家族继承，但是牙王位继承战争中，法军被英军赶出尼德兰，引老全法震动，法国人认为英国取胜的秘决足他汇报。大流士将全英因的自由。路易十五统治时期1715一174年)，统治阶级忙于改苹时政以维持自已的统治，在思想文化上的控制相对放松。于是，在法国出现了一股“学英国热”。·23-396A.【高一历史第5页（共6页）】·23-396A.

10:48四@米9691文档10/11兆阳二中2022-2023学年度下学期第三次模拟考试高三(23属)语文试题（学生签案）1.c2.c3.D4.答亲：两则材料都运用了事例论证和对比论证的论证方法.(2分，每种论证方法各1分)①事例论证.材料一在阐述ChatGPT的作用时一共列举了创作诗歌等4个事例，材料二在论述ChatGPT与网友互动的情时则罗列参加入学资格考试等6个优秀事例.(1分)②对比论证.在说明ChatGPT在解答问题方面具有显著优势时，材料一和材料二构ChatGPT和一般的臀能聊天程序进行了对比.(1分)5.签亲：1)看法：合理.1分，只签看法没有分折不给分)(2)理由：(3分，答出一点给1分)①ChatGPT夜托海量数据库彦息存在，生成的文本有泄露彦息的风？，也可能会导效侵权②ChatGPT生成的文本有提供虚假信息的隐患，也会助长学术欺诈行为.③ChatGPT生成的文本不具有目石的思想和创新，很雅构成受著作权法保护的作品，6.A7.B8签案：①物质生活方面：三十五年前，山区安村贪穷闭塞，三十玉年后成为旅游风景区，开放富裕；②人物方面：从前的香雪们贪穷要微，同往美好，渴求变化；如今的香雪们从容目彦，有经济意识③精神方面：物质文明高速发展，精神发展、心灵成长速度滞后.9.答案：①°火车"是现代文明的象证.(2分)'火车"是“香雪们'了解现代文明的一个小小窗2,它边贷穷山区的#该们有了同使与憧憬美好生活的愿望，带给#孩们美好的感受.(1分)②“火车"又是富是美好的物质生活的象证.(2分)”火车“是本文中改变山区贪困落后面税的重要交通工具，火车带来了大批的游客，边当地人不用再只是同注美好生活，而是切实地改变了他们贷苦的条件，边他们过上了富足美好的生活.1分)10.F、J、M11.c12.c3.答案：()现在我们赵氏的德行没有积累多少，而一个早晨就夺取两座城镇，灭亡大概要降临我头上吧（或灭亡会接踵而来了吧？（朝"“其“各1分，句意通畅1分2）宋康玉对身边的人说："（这位容人）浪善子辩论，他用辩说使我十分佩服."（辩"胜”各1分，省略句1分，句意通畅1分，胜，由战，引申为说服也可)14.筌案：①注重德衍的积累，②懂得持胜之道，③能获得天下人的喜爱和敏仰.④能居穿思危（签出一点给1分，任意三点满分）泽文：赵襄子派兵攻打翟国获胜，夺取了龙人和终人两座城镇，使者前来报传赵襄子，赵襄子正展备吃饭，听后露出忧虑的神色.他身边的人看到后就说：”一个早上就攻下两座城池，这是人们所高兴的事.现在您反而显得忧秘，这吴为什么呢？“赵襄子回签说：“长江黄河发大水，也不过三天就退下去了.征风暴雨，太阳当头照，也都是片刻的现象.现在我们赵氏的德行没有积累多少，而一个早上就夺取两座城弛，灭亡大概会接踵而来了吧？"孔子和道此事后说：“赵氏将要昌盛了“取得胜利后反而忧虑、反思，这怜恰说明会进一步取胜和昌盛；而为了一点胜利就沾沾目喜则说明非但不会进一步取胜，还会导致失败.取得胜利并不雅，雅的是如同保持胜利贤明的君主知道这个道理，所以能保持胜利，并将所缔造的胜利果实传给后代.而历史上的齐、楚、异、越四国都曾战胜过诸候，称霸过天下，但最终都走向衰亡，这是因为四国君主都不懂如阿保持胜利果实的道理.只有有“道"的君主才能保持胜利果实.孔子的巾气大得能拉开城门的门检，但他却不愿意以力大而著称；墨子善子守御攻城，连公输殿都不得不佩服，但是墨子不愿意以姜子用兵而出名.所以，姜子保持胜利的人，尽莹处子强势，但却表现出柔弱.惠孟拜见宋康玉，康玉默着脚、咳嗽着，大声说：“我所喜欢的是勇猛有巾的人，不喜欢那些讲仁义的人.你将有何高见指教我？“惠孟回答说：“我这里有一种道术，能够让你有这种功

4G2014。91×晋文派夜讯号〉地所有制，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，大大解放了农村生产力：(1分)1953一1956年：国家对农业进行社会主义改造，把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，实现了土地公有，改变了土地分散经营的弊端：(1分)1978年文科综合（四）（历史部分）答案第1页（共2页）至今：家庭联产承包责任制在中央的支持和倡导下，逐步向全国推开，在坚持土地公有制的基础上，改革经营管理方式，分户经营，自负盈亏，突破了人民公社体制的束缚，激发了农民的劳动热情。(1分)》依据：农民的切身利益与需求：社会主要矛盾的变化：国家发展战略目标：中国的国情：经济发展的客观规律：等等。（答出任意一点得1分）(4)顺应历史发展潮流；符合本国国情；符合人民的利益；行之有效的改革措施；杰出历史人物的推动；人民的支持；等等。（答出任意一点得1分，共2分）四、探究题（共15分）19.(1)图一：秦朝开创的专制主义中央集权制度有利于统一多民族国家的巩固和发展：有利于政府组织大规模的经济建设：有利于境内的民族交融：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；等等。图二：巩固了资产阶级在英国的统治，有利于资本主义发展，为工业革命的开展提供了政治前提：对世界近代史的发展产生了重要的影响：为许多国家提供了一种政治模式：对世界民主政治的发展产生重要影响。评分说明：两幅图片分别答出符合题意的任意一点得1分，共4分(2)马克思发表《共产党宣言》，创立马克思主义理论，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，践行了他“为人类而工作”“为大家作出牺牲”的理想。毛泽东领导秋收起义失败后，建立井冈山革命根据地，在遵义会议上，作出正确抉择，经过抗日战争、解放战争，最终领导中国新民主主义革命取得胜利，赢得民族独立，实现了人民解放，践行了他“为人民谋幸福”的追求评分说明：两个人物分别答出任意一点史实并加以说明得2分，共4分(3)示例1观点：在半殖民地半封建社会的中国走资本主义道路行不通选择的史事：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命论述：中国近代面对西方列强的侵略，地主阶级洋务派学西方先进技术，创办了近代军事、民用工业，由于其内部腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路，没有改变中国的社会性质：资产阶级维新派掀起的戊戌变法，试图通过改革建立君主立宪制，但由于资产阶级的弱小，守旧派势力强大等原因，最终失败，没有改变中国的社会性质；资产阶级革命派领导的辛亥革命，力图发动革命建立民主共和制，但由于没有充分依靠和发动群众等原因，革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国的社会性质。事实证明，在半殖民地半封建社会的中国走资本主义道路行不通。示例2观点：中国坚定不移把改革不断推向深人。选择的史事：中共十一届三中全会召开、国有企业改革开始、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制、中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》评分说明：水等级拟定的观点材料运用与论述观点正确，有新意或有思紧扣自己的观点加以论述，运用材料中两个以上的6-7想深度史实，能够做到史论结合，逻辑清晰能够国绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充4-5观点正确分或不够典型，条理基本清楚2-3观点不太明确有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分0-1没有凝练出观，点观点、论述与材料无关，或仅仅重复材科中的史实文科综合（四）（历史部分）答案第2页（共2页）

2023学年第一学期温州十校联合体期中联考高一年级政治学科参考答案一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分)1-5:TFTFF6一10：FFTTT二、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分）11-15:BCADD16-20:CACCB21-25:DABBB26-29:BCAA三、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)30-35:BCA AAC三、综合题（本大题共4大题，共34分）36.(7分)①资本主义经济危机难以治愈，其根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。②资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。③强化国家干预和发展利科技，在一定程度上缓和了阶级矛盾，但是这些措施不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。④只要资本主义制度存在，经济危机的爆发就是不可避免的。（评分标准：①②③点各2分，④1分。只作出判断不得分。)37.(8分)①十月革命给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子在这科学真理中看到了解决中国问题的出路。②中国共产党应运而生，从此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。③在中国共产党的正确领导下，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。④统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。⑤中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战和顽强奋斗，最终取得新民主主义革命的伟大胜利。⑥在中国革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。（评分标准：任意写出4点得8分）38.(11分)①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。义乌的发展是中国特色社会主义的成功实践，改革开放使义乌从摇着拨浪鼓走街串巷到“买全球、卖全球”，是义乌成为现代化城市的重要法宝。(4分)②改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。改革解决了义乌发展中的一系列问题，开放让义乌成为国内国际双循环的重要枢纽，改革开放实现了义乌的发展和义乌人民的幸福。(7分)（评分标准：①4分，②7分：四个面貌打出2点即可得2分，三个飞跃3分。本题重在回答改革开放的意义，回答改革开放永无止境与题意无关，不得分。)39.(8分)答案示例：①坚持党对一切工作的领导，办好亚运会、发展杭州市有坚强的领导核心。②高举中国特色社会主义旗帜，坚定道路、理论、制度、文化四个自信，办好亚运会、发展杭州市有巨大的制度优势。③改革开放以来，我国综合国力大幅提升，办好亚运会、发展杭州市有雄厚的物质基础。④其他角度：坚持以人民为中心：坚持新发展理念等。（评分标准：水1：应答与试题无关，没有明确观点或重复试卷内容得0分。水2:有一个具体观点，但阐释不能集中指向问题或表述缺乏条理得1-3分。水3：有两个具体观点，且观点准确、条理清晰，得4-6分。水4：有3个及以上具体观点，层次清晰，属于规范，表达流畅得7-8分。)第1页共1页

万唯中考试题研究·英语（山东）1.She will just nod and smileStep 32.A Brazilian will touch your arm or back while speaking.Control my anger and solve my problem3.The oldest person.Have you ever controlled your anger and solved a problem better?I4.Because Indians do not like to say no.had an experience.5.Different countries have different ways to greet./Do in Rome as RoThat day I was reviewing to get a better score in the coming exam.man does./We need to respect different cultures....My friend came and asked me to play soccer.I was too busy to go,so I九年级（全）Units11~12refused.But he kept telling me how interesting it would be to playwith him.Finally,I used up my patience,shouting at him,"Do it一、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Rashma偶然发现窗yourself!I want to review!"That surprised him and he just walked away外的树上有鸟儿在筑巢孵蛋，她看着小鸟长大，在小鸟飞走的时候她without saying anything.A few hours later,I realized I made a mistake很伤心，但是哥哥告诉她，还会有其他鸟儿来这里筑巢，因为这是生and said sorry to him命开始和延续的地方。Next time when we are in bad mood,try to take a deep breath1.B2.D3.A4.B5.Dbefore replying to others.We should avoid letting our anger hurt those6.D7.A8.C9.C10.B11.A12.B13.C14.C15.Awe love《思维拓展Thanks for your listening!D九年级（全）Units13~14二、【主旨大意】本文是一篇夹叙夹议的文章。作者以自己朋友的经一、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在原来的学校历为例告诉大家，一定要对社交恐惧症说“不”，并给出了一些摆脱社很受欢迎，转学后却无法适应新的学校及其环境，后来通过一次团队交恐惧症的建议。合作，作者学会了接纳自己的新同学，并与他们成为好朋友。故事告1.B2.A3.B4.D三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在读书时被弟诉我们：如果不能改变环境，就及时调整自已。弟打扰，有了坏情绪无法排解。最终在好朋友的帮助下，作者摆脱了1.D2.B3.C4.D5.A坏情绪。这篇文章告诉我们：当有了坏脾气无法保持冷静时，我们可6.B7.D8.C9.A10.B以通过做运动排解负面情绪；若真的没有办法摆脱坏情绪时，也可以11.D12.B13.C14.A15.C和自己信任的成人去谈论自己的情绪或问题。思维拓展1.was reading 2.felt 3.angrily 4.because 5.me1.B2.D6.better 7.solved 8.to keep 9.sports 10.for二、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了曼佐小学的学生们☑思维拓展在老师的帮助下，在学校利用鱼莱共生的方法养鱼、种菜、养鸡并为will do sports./I will talk about it with an adult/others./I will ask周围的社区提供食物的故事。others for help./...1.C2.B3.B4.C四、【主旨大意】本文是一篇说明文。介绍了四种帮助我们摆脱坏情三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了杭州一所学校的学绪，让自已变得更加高兴的方法。生制作一本班级杂志来记录初中三年的学和生活，毕业生可以用1.Self-care.此来回忆初中生活，回忆美好的故事。2.Helping Giving a hand to someone in need./Do something for some-1.presenting 2.picked 3.them 4.of 5.to lookone else6.usually 7.a 8.when 9.leaves 10.will make3.Keeping a thank diary every day.四、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了在毕业晚会上，一向4.Taking time to do something you love严肃的教授通过让学生们玩障碍物游戏，给学生们上了珍贵的一课。5.To introduce us several ways to get out of bad mood./To tell us sev-故事告诉我们：在人生中，我们以为的那些障碍，其实是不存在的，真eral ways to feel happier....正的障碍存在于我们心中。以读促写1.They felt surprised.Task 12.In the middle of the room.①I was reading a book②what had happened3.They can try walking twice without covering their eyes.③play soccer④do some sports⑤talk about4.We were told by the professor to move the obstacles.Task 25.There are no obstacles that you think and the real ones are just in1.DI was very angry with him,but now I can understand his action.your mind./The obstacles are not the chairs and the ropes but the2It's necessary to ask others for help when you can't solve a prob-fear in your hearts./...lem alone.3Lily was too nervous to sing smoothly.☑以读促写I used to shout at people when I was angry,but now I can hold itTask 1back.①enough food②Set up③raise money④happyTask3Task 2Step 11.DWhen you have fear in your heart,you will be afraid to take the定文体：记叙文first step and fail to succeed.定人称：第一人称2It's time to say goodbye to our classmates and teachers who(m)定时态：一般过去时、一般现在时we have spent most of the time with for three years.定要点：要点1：成功控制情绪的事件起因、经过及结果，要点2：你从3I'm happy to spend a wonderful time with my classmates an事件中得到的感悟teachers in the middle school.26

全国10UP白T白(历史部分)》运月24.阝【命题意图】本题考查中华文明的多样性，意在考查学牛获取和解读信息、解释历史现象的学能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，突出基础性、综合性考【解铁【解题分析】由材料可知，该学者认为地理环境是·种文明生成和发展的先决条件和必要基础，查要求。正是中华文明生存空间的辽阔多样，赋予了它以多样的特性，故B项正确。该学者只是认为中时国地理与其他文明占国间存在差异，并没有强调中国地理的优越性，排除A项；CD两项明显材业对材料主旨理解错误，排除。25D【命题意图】本题考查汉代社会发展，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，3渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，突出基础性、综合性考查置要求。【解题分析】由材料可知，司马迁认为不能仅仅按照古代的标准来评判帝王，其感慨反映了司马迁对历史和人类社会发展的思考和观察，故D项正确。材料并没有批评分封制的不足，也没有颂扬汉武帝的功绩，排除A、C两项；司马迁认为以史为鉴要有具体的历史条件的分析，B项明显与材料“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同”不符，排滁。26.C【命题意图】本题考查唐代货币信贷经济，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求。31解题分析】由材料可知，公癖本钱制最初的目的是削弱和控制富商、增加政府财政收人，而初期官府积极参加商业或高利贷活动，且高额月利率的存在，也从侧面反映出私人商业资本发育不够。材料中200多年间官营高利贷月利率的下降轨迹，一方面说明随着社会经济不断发展，欧府利用“公廨本钱制”以削弱和控制富商的目的难以实瑰，另一一方面说明民间商业资本更多地进入高利贷领域，从而给官营高利贷月利率的稳定带来冲击，也影响到政府的财政收入，故C项正诵，排除A、B两项。材料反映的是信贷经济的发展情况，而不是汇兑经济的发展状况，排除D项。27.B【命题意图本题考查明朝内阁与史官，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能32.力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求【解题分析由材料可知，在叶向高看来，明朝史官是内阁辅臣的备选人员，史宫的心术并不仅涉及褒贬古今的学术问题，还关乎治理国家的现实政治问题，故B项正确。材料中没有涉及君王成长和内阁辅臣学史的信息，排除A、C两项；明朝内阁没有决策权，D项说法与史实不符，排除。28.C【命题意图】本题考查“中体西用”思想，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求。33【解题分析由材料可知，奕䜣和曾国藩都指出学制造器物的紧迫性，这有助于西方先进科学技术在华传播，与中国学西方的时代要求是契合的，故C项正确。材料中奕沂和曾国藩的主张是洋务派“中体西用”理念的具体实践，没有完善洋务运动的理论基础，排除A项；材料中奕沂和曾国藩的主张没有突破“中体西用”思想的束缚，排除B项；洋务派是在清廷面临内忧外患的局面下主张学西方器物以维护封建统治的，“凸显了民族危机的空前严重”与史实不符，排除D项。29,A《命题意图本题考查近代中国的民族工业发展，意在考查学生在特定时空框架中，调动和④文科综合卷参考答案{九）第7页（共10页）。【24新教材老高考·ZX·N·文科综合·N】G

险浪很急，人们路过的时候都非常小心，所以终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息，说明危险的地方因为人们小心谨慎反而变成安全的地方，与题意相符；B项体现诗人愉快的心情，与题意不符，C项体现矛盾的特殊性，与题意不符；D项体现用发展的眼光看问题，与题意不符。03【命题夏图本题必我国资物法州口腐额为青登材科，考查辩证法的有关原理脚风识，考在考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。【解题分析】材料中我国的贸易伙伴有共建“一带一路”国家、拉丁美洲、非洲、《区域全面经济权伴关系协定》(RCEP)成员国，可以看出我国积极推进贸易伙伴多元化，但没有涉及贸易顺差代一势，©排除：材料强调我国对外贸易总额稳中有增，没有涉及创新对外投资的方式，④排除.21.C【命题意图】本题以我国国务院总理就深化上合组织合作提出的四点倡议为背录材料，考查国际政治的相关知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。【解题分析】我国坚持不结盟政策，因此维护同盟国的共同利益表述不正确，①不选；我国在全球治理中不起主导作用，④不选。22.A【命题意图】本题以小丽因为文具盒受到伤害为背景材料，考查法律的综合知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】假若小丽的父母与便利店协商无果，可以依法向便利店所在地的基层人民法院提起诉讼，而非上诉，③不选；虽然小丽是限制民事行为能力人，但其购买行为仍与便利店构成合同关系，因此无论是生产者还是销售者都应该对其负有责任，④不选。23.B【命题意图】本题以对四个观，点的逻辑思维规则的分析为背景材料，考查对逻辑知识的综合理解，考查考生运用逻辑规则推理的能力。【解题分析】“只有继续坚持改革开放，才能实现中华民族伟大复兴”是一个必要条件假言判断，不是必要条件假言推理，肯定前件未必肯定后件，②说法错误；在该推理中，“要呼吸的”是大项，在前提中不周延，结论周延了，④犯了“大项不当扩大”的错误，排除。38.【命题意图】第(1)问以我国爱国主义教育的政策和法律的制定为背景材料，考查全国人大常委会的知识，考查考生分析与综合、探究与建构的能力。第(2)问以我国“一带一路”倡议为背景材料，考查当代国际政治与经济的知识，考查考生分析与综合、反思与评价的能力。【解题分析】第(1)问十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，可联系全国人大常委会的地位、作用进行分析。制定《中华人民共和国爱国主义教育法》是坚持贯彻党的意志的表现，经过深人调查研究、广泛征求了有关方面特别是基层立法联系点的意见和建议，反复修改完善，充分体现了建设法治国家的要求，将党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，彰显社会主义民主本质。第(2)问“一带一路”借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注人新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新台，可联系时代的主题、中国在国际发展中的作用、世界多极化发展、构建国际经济政治新秩序等知识进行分析。一些西方国家出于维护全球霸权地位，争夺在发展巾世界话语权和主导权的私欲，视“一带一路”合作为“眼中钉”“肉中刺”，对“一带一路”倡议进行恶意批评，甚至抹黑、诋毁、抵制，可联系国家利益、和与发展的主要障碍等知识进行分析。【参考答案】1)①全国人民代表大会是我国的最高权力机关，全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。(2分)全国人大常委会表决并通过《中华人民共和国爱国主义教育法》是行○文科综合卷参考答案〔玉)第4页（共10页）【24新教材老高考·ZX·MN·文科综合·】

事。胡人和越国人言语不相通，思想观念也不同，可是他们却能同舟共济，彼此互助有如一个人。如今崤山以东各国互相交往（相互联合），正像同舟共济一样，秦兵一旦到来，不能互相救助像一个整体，智慧又赶不上胡人、越国人了。希望大王仔细思考这件事。”燕国果然出兵向南和韩、魏、赵三国结为军事同盟。材料二：赵地爆发混乱，武臣、张耳、陈余控制了赵地，立武臣为赵王，封张耳为丞相，封陈余为将军。赵王武臣在微服出巡时，被燕国的军队俘获，燕国把他囚禁起来，想要三分之一的赵地，才释放赵王。张耳、陈余为这件事非常忧虑。赵军中有一位砍柴做饭的杂役兵锌别他同屋的人说：“我要替丞相和将军游说燕王，和赵王一同乘车回来。”于是他沐浴后去见张耳、陈余，张耳、陈余派他出行。见了燕王。杂役兵问：“您知道张耳、陈余是什么样的人吗？”燕王说：“贤明的人。”杂役兵继续问：“您知道他们的意图是什么？”燕王回答说：“想要救他们的赵王。”赵国杂役兵笑着说：“大王您还是不知道这两个人的打算。这两个人名义上是为了救赵王，实际上是想让燕军杀死他，这两个人就可以分赵地自立为王。以一个赵国的力量尚且轻视燕国，何况两位贤王相互支持，打着正义的旗号来讨伐理亏的弱小燕国，燕国灭亡是没有多少时间了。”燕王认为他说的有道理，就释放了赵王，杂役兵驾着车子载着赵王回到了赵国，又立为赵玉王。14.C【解析】本题考查理解和鉴赏古代诗歌作品的形象、情感、表现手法等的能力。C项对颈联的理解不正确。颈联是诗人感叹自己还乡已年老，无力耕田，衣食无着。开离，指弓箭久置不用而开裂离散。15.①尾联用典。化用了三国吴将周泰为救主而身受重创，而后孙权亲为解衣探视委以重任的典故。(2分)②诗人借此表达了归田之后唯余满身创伤的沧桑无奈之感，(2分)③同时表达了虽身处窘境，仍忠于朝廷，渴望得到明君重用的期待。(2分)【解析】本题考查鉴赏古代诗歌作品表现手法与思想情感内涵的能力。题干着眼于尾联，从表现手法和情感内涵角度设问，考生可以借助注释中对“刻画”一词的由来的解释，来分析该联用典手法，解析其中蕴含的情感。“唯有…犹…”这上下两句字面上是用典、类比，表达了诗人忠于君主、渴望得到重用的心愿，而联系全诗所述将军年轻时叱咤疆场与年老时却衣食无着的遭遇，又传达了诗人沧桑无奈之感16.(1)总角之宴言笑晏晏(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)示例一：自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(《茅屋为秋风所破歌》)示例二：剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳(《闻官军收河南河北》)示例三：戎马关山北凭轩涕泗流(《登岳阳楼》)[每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分；第(3)小题如有其他答案，符合要求即可得分]【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题第(1)小题和第(2)小题分别出自《氓》、苏轼《赤壁赋》，两篇都为《普通高中语文课程标准（实验）》推荐背诵篇目。第(3)小题是开放性试题，根据语境提示，可填“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”等，考生可根据个人诗词积累来作答，但须准确无误。17.①万紫千红（或“姹紫嫣红”“五彩斑斓”）②另辟蹊径③扑朔迷离（每处1分，其他合适的成语也可)【解析】本题考查运用成语的能力。第①空缺处，上文语境中“百般姿色”以及“类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动”等，强调颜色丰富多样，因此可以填“万紫千红”或【高三语文·参考答案第3页（共5页）】

19.阅读材料，完成下列要求。(9分)立法是国家的重要政治活动，是把党的主张和人民的意志通过法定程序转化为国家意志的过程，关系党和国家事业发展全局。立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主阅读材料，完成下列要求。(20分)义法治统一的基本法律。材料一在数字化时代，人们的注意力和时间变得越来越宝贵。短视频以其简短、有2023年3月，十四届全国人大一次会议、全国政协十四届一次会议是党的二十大开局之趣、富有创意的内容，吸引了大量用户的关注和时间，收获流量红利。在网络视频环境中年的政治大事。两会审议、讨论《中华人民共和国立法法（修正草案）》，并提请十四届全国流量与收益紧密挂钩，粉丝基数越大、观看浏览越多，视频主播则获利越丰。个别视频制作人大一次会议审议。参加会议的全国政协委员在各界别小组讨论立法法草案，委员们认为，者为吸引眼球，歪曲历史、恶搞英雄，“贩卖”焦虑、鼓噪欲望…利用短视频营销新玩法作为“管法的法”，立法法草案充分体现了人民至上的理念，涉及方方面面，反映新时代新收割流量，实现变现。征程，是坚持和发展全过程人民民主的法治保障。经过人大代表的认真审议和热烈讨论，根材料二当前，短视频作为连接科学传播主体、科学知识及社会公众的重要载体，给科据各方面意见，立法法修正案共37条。3月10日立法法修正草案在十四届全国人大一次会普传播生态带来了重构力量。中国科协“科创中国”与抖音联合推出知识类节目《院士开议表决通过，推进全面依法治国，“为中国式现代化提供有力法治保障。讲》，邀请国内知名院士讲授各种顶尖科技知识。结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述两会所彰显的我国社会主义民主政治的优《院士开讲》开播以来，院士们凭借硬核的知识分享，使节目观看人数超过1700万，而势。(9分)短视频播放量更是破亿。受到年轻人的追捧，原因可以从以下几点思考：院士们结合自身经历，回顾攻坚历程，从基础学科到高端装备制造业，从能源战略到载人航天，分享着尖端科技及其最新进展；相比权威事实的呈现，从生活场景出发，如在“院士谈年轻人如何避免精神内耗”，视频从社会问题谈起，讲解如何帮助年轻人走向诗意人生；围绕生活中的现象“为何5G好像没比4G快”，从大众的兴趣，点出发，讲解我国5G技术发展的综合面貌，以现实问题带出体系化的专业内容。深耕专业内容、开展分众传播、提升品牌效应、汇聚多元主体，正在成为短视频台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。材料三某校学生会准备为学校运动会制作一个短视频进行宣传，关于视频的内容和流量进行讨论。甲同学：如果没有好内容，就没有高流量。乙同学：我们既要有好内容，也要有高流量。学生会负责人针对上述发言进行如下推理总结：A:·除非有好内容，否则不会有高流量。B:我们要么有好内容，要么有高流量。(1)在这短视频时代，有人认为“流量为王”，有人认为“内容为王”。请结合材料一，运用矛盾观的相关知识选择其中一个角度进行辨析。(8分)(2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，分析短视频台提供知识服务与实现价值引领的破局之道。(6分)(3)请结合材料三与《逻辑与思维》相关知识，对学生会负责人这两个推理进行正误判断并说明原因。(6分)【精典模拟信息卷思想政治卷（八）第46页】

12.（4分)示例：首先，连对方辩友都承认A虹复活逝者存在问题，实践证明，这一技术不仅存在侵权的问题还会引起法律上的诈骗等。它只是对一部分人有情感抚慰，但也有人是拒绝A虹复活逝者的。况且，制度的完善需要一个很长的过程，就算法律完善了，这也与中国传统的生死观相违背，人们在心理上也是不能接受的。因此在存在法律、道德、伦理等多方面问题的情况下，对方辩手支持“AI复活逝者”的观点是过于武断的。【能抓住对方辩友的漏洞进行批驳，观，点明确2分；适当使用文本，逻辑严密，令人信服，2分。共4分】【解析】本题将辩论和驳论等知识点联合起来考察，既要有辩论的语言表达，比如对方辩友，又要抓住对方的漏洞进行反驳，同时要利用文本中相关的A虹复活逝者存在的问题作为论据，进行一一反驳。此外还要注意表述时的逻辑性，层次清晰严密，不要给对方抓住漏洞。三、古诗文阅读（共15分）13.(2分)B【解析】本题考查对文言文重点词的理解。“欲加之罪，何患无辞”中的“患”是担忧、忧虑的意思，是动词，但“防患未然”和“有备无患”中的“患”都是“祸患”的意思，是名词。14.(2分)因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。【解析】本题考查文言语句的翻译。文言文翻译句子要注意以下四点：一是语境原则，要结合上下文的内容，理解句子；二是直译原则，要做到字字落实；三是重点实词要翻译准确，尤其要注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等文言现象；四是注意特殊句式的翻译，使其符合现代汉语的语法惯。本题中，应注意“以”“足”“若”等重点字词的翻译。15.(3分)这是一篇劝学之作。作者以自己的亲身经历，说明了为学之难。（1分)意在强调：要想学业有成，必须克服种种困难，抵制各种享乐和物质诱惑，勤勤恳恳，专心致志。（2分)【解析】本题考查写作目的。考生在时复时，要熟读课文，背诵重要段落，理解作者写作此文的目的。16.（4分)①“同舍生”的豪华装束与作者的“缊袍敝衣”②作者内心的充实和强大③黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比④要珍惜借书时光，用心专一读书【解析】本题考查文言文的对比阅读探究。在作答时，要根据题干提示作答。【乙参考译文】我小时候爱好读书，但是家里贫穷，很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。（我)到他家去借，（他）不借给我，回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切（求书的心情就）像这样。所以（只要）有看过的书就记在心里。（我）做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都堆放满了，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么）用心专一，而自己少年时候的时光是（多么）值得珍惜的啊！如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借）似乎并不相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会专心，而且他还书也一定会很快。（我)写下这篇说，让（它）和书一起（交给黄生)。17.(2分)B【解析】这两句话使用了互文的手法，意思相互交错、补充。应该理解为“将士们征战多年，有的战死沙场，有的胜利归来”。18.(2分)以兔为喻，（能答出“比喻”即能得1分)对木兰女扮男装、替父从军未被发现的奥秘加以巧妙地解答（或赞美了木兰的谨慎和机警，妙趣横生令人回味）。（1分)【解析】本题考查诗歌尾句的写作特点。作答时，先答写作特点，再结合内容进行分析。语文中考导航冲刺押题卷参考答案（十）第3页，共4页

围日益扩大，增加了社会成员对货币的需求，这不仅有利于推动当时农产品的商品化，还利于推动社会雇佣劳动的发展，进而增强社会经济活力，故D项正确。托勒密王朝属于奴隶制国家，封建制度尚未建立，且社会具有明显的等级差异，排除A、C两项；根据材料可知，托勒密二世征收的人头税相对之前牛轭税的税额更少，仅从材料无法得出民赋税负担增加，排除B项12.A考查近代国际法。根据材料可知，格劳秀斯关于国际法的观点，不仅强调海上的自由航行和自由贸易，还强调各国都应向远方国家开放领土和交通，以方便贸易，结合所学知识可知，此时荷兰处于对外殖民扩张的上升期，格劳秀斯的这些主张都是基于荷兰对外殖民扩张的现实需要，故A项正确。“土地、河流以及属于一个国家的海洋的任何部分，应当向那些有合法理由需要行使通过权的人们开放”反映出对国家主权的侵犯，排除B项；“旨在”的说法过于夸大，排除C项；材料未涉及格劳秀斯观点的影响，排除D项。13.C考查拉美文化。根据材料可知，探戈诞生于阿根廷，但其源头却众说纷纭，但无可否认的是它是欧洲或非洲文化与当地土著文化交融或三者交融的产物，它的出现表明，伴随着人口迁移带来的文化互动，促进了人类文明的发展，故C项正确。材料反映的是阿根廷社会对探戈起源的争论，这与社会割裂无关，排除A项；材料反映的是阿根廷文化的多元融合特点，“多元一体”是指多元文化独立发展，却能共同构成一个整体，这与材料无关，排除B项；非洲文化不属于殖民文化，排除D项。14.A考查中俄近代革命思想。根据材料可知，列宁强调党对工人的领导地位；而刘少奇则强调党要遵循群众路线。结合所学知识可知，俄国资本主义发展相对充分，工人阶级力量壮大，其党员多来自工人阶级，其自然而然便可以工人先锋队自居；中国是落后的农业国，革命群体多来自小资产阶级和农民阶级，需要通过群众路线实现对其的思想改造，进而保障革命的开展，二者革命思想的差异正是源于中俄国情的不同，故A项正确。中俄革命道路差异的根源是由于资本主义发展程度的不同，排除B项；二者革命的差异是国情不同造成的，俄国强调党对工人阶级的领导并不代表是基于工人阶级力量壮大的社会背景，而非脱离了社会实际，排除C项；中共党组织多借鉴苏俄的模式，且在遵义会议后，中共才走向了成熟，排除D项。15.B考查二战后德国外交。根据材料可知，二战以后德国人民和政府普遍反感德国过度发展军事力量，并主张通过和方式解决国际冲突，结合所学知识可知，德国作为二战的核心参与者，在战后引发了德国人民的反思，使得德国各界对德国发展军事力量和参与国际冲突较为谨慎，这正是历史记忆对德国社会价值理念影响的反映，故B项正确。材料反映的是二战历史对德国社会的长期影响，且材料未涉及德国对国际冲突认识的变化，排除A项；材料未涉及公众舆论，排除C项；材料反映的是二战历史对德国外交的影响，而非德国外交的现实主义色彩，排除D项。16.B考查人类发展面临的问题。结合所学知识可知，该漫画反映了巴以冲突爆发后，美国立即指挥舰队前往中东进行非公性的干预，这阻碍了巴以问题的和解决，即霸权主义阻碍了世界和，故B项正确。材料只涉及美国对巴以冲突的干预，未涉及中东各方势力的力量对比，排除A项；冷战思维是指大国竞争或意识形态竞争，这与材料无关，排除C项；材料未涉及巴以冲突是美国挑拨的结果，且巴以冲突是民族、宗教等问题交织的结果，排除D项。17.(1)模式：制度整体扶贫模式；区域开发扶贫模式；精准扶贫。(3分)举措：推进土地改革；实行农业合作化：建立社会主义制度；实行人民公社化；实行改革开放。(4分，任答两点即可)(2)特点：扶贫模式一脉相承与渐进革新相统一；扶贫对象目标逐步精准集中；扶贫主体由单一走向多元；扶贫政策机制逐步脱虚向实；脱贫方式由外生输血式脱贫转向自主造血式致富。(5分，任答三点即可)18.示例：论题：“自强不息”和“厚德载物”是中华民族精神的核心。(2分)论述：中华民族自古以来就有自强不息的民族精神。先秦时期，无论是周灭商，秦灭六国一统天下，还是孔子周游列国宣传自己的政治主张，都体现了自强不息精神。明清时期，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝反击沙俄，都体现了意志坚强、奋斗不止的自强不息精神，为统一多民族封建国家的巩固做出了贡献。厚德载物的精神，在治国之道上，表现为善于接纳一心八。善于听取，正确地对待不同意见，容纳与自己政见有分歧的人和不同政治势力。在文化价值观上，表现为以宽容的精神对待域内各种文化和外来文化。隋唐时代，各民族文化的交流、融合成为热潮，取得了灿烂的文化成就。明末西学东渐，亦曾受到中国知识分子重视，对中国古代文化发展起到了积极推动作用。(8分)总之，“自强不息”和“厚德载物”的精神根植于中国文化之中，是展现中华民族特有精神面貌和心理品质的内涵实质。(2分)(“示例”仅供参考，若有其他答案，符合题意、言之有理亦可)19.、1小K:入经济地位的提高；西方政治民主化的发展；西方女性自我意识的增强。(6分，任答三点即可)(2)特点：战时性；组织性；灵活性；妇女解放与民族解放相结合。(4分，任答两点即可)贡献：有利于推动女性地位的提高；是中国共产党联系妇女群众的重要纽带；成为推动抗日民族统一战线的重要组成部分，成为推动抗日战争胜利的重要保障。(5分，言之有理即可)20.(1)史料价值：史料一表明新航路开辟前，棉花产业相对独立发展，速度较叉，文1一心四日巴ry成，国际分工也逐步出现。18世纪中期，亚洲成为世界棉花生产中心，印度棉布主要销往欧洲。18世纪中后期，蒸汽机的出现带来棉纺织技术革命。世界棉纺织中心从亚洲转移到欧洲，尤其是英国。19世纪至20世纪初，英国向亚洲大量出口棉布。中、印被迫卷入资本主义世界市场，沦为原棉产地和棉布倾销市场。(7分)(2)解读：20世纪末，随着两极格局的瓦解，殖民体系的崩溃，世贸组织的建立，不等的贸易关系有所改善，发展中国家在国际贸易中的份额有所提升。跨国公司推动经济全球化纵深发展，将各国纳入全新的国际分工体系，棉纺织中心重新回归亚洲。(6分)【高三年级第九次月考·历史参考答案第2页（共2页）】24067C

16:334D59l42X【金太阳】548B|山东名校联盟202.…←山东省济宁市名校联盟20自信时代的激荡中，将迸发出更加强大的理论创新和学术创造活力(摘编自冯鹏志《文化自信激发中国学术自觉》)材料二：如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而提升中华民族的文化自信，是当前学术界关注的热，点。在广州举行的“文化自信与中国现当代文学”丛书论证会上，华南师范大学教授陈剑晖指出，当前，有必要直面现当代文学创作存在的突出问题，包括写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气；要提升作家的时代担当和家国情怀；要重【高二语文第1页（共8页）】·24-548B·B.我们要积极汲取西方文艺理论的有益养分，因为建构中国现当代文艺理论与西方文艺小帆船，白理论不抵触阿纳斯C.我们要通过积极发出中国声音、提出中国主张、形成中国思想的广泛学术实践来强化中塔斯待在国自觉。有一次D.影响了中国历史、改变了中国面貌的马克思主义，在中国革命家等的努力下，得到了发会到的那利展和延伸升起来，达4.根据材料二、三的内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是(3分)》我抓住二十大报告（摘要】我的脚“没什推进文化自信自强他随意铸就礼会主义文化新辉子，一会儿建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态跳动。泛践行社会主义核心价值观突然，提高全补会文明程度从巴轿四察荣发展文化事业和文化产业哎哟哨增强中华文明传插力形响力从苏呼哎哟鸣小男孩A.“以西方之标准为标准”不利于增强中华文明传播力和影响力。哎哟哟B.华南师范大学教授陈剑晖在会上的发言，是为了繁荣发展文化产业小男孩C.图表中的第一条要求与近现代马克思主义在中国的影响力一脉相承。哎哟哟D,在五四新文化运动中出现的民主、等、自由等词，正在被广泛践行。伴着这5.材料一、二、三都谈到“文化自信”，三者侧重点有何不同？请结合材料谈谈你的认识。(6分)着我们。阿(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）“他已阅读下面的文字，完成6~9题。有一次天堂什么样[俄]康·柏乌斯托夫斯基一开始有一次，妈妈隆重地宣布，最近几天，我们要去黑海度假，去一个叫格连吉克的小镇，离新罗桥，沟壑里西斯克很近，我们要在那里度过整个夏天。千棉絮。大概，在能让我不再沉溺于对大海和南方的迷恋方面，不可能挑出比格连吉克更好的地方了。我想喝当时，格连吉克是一个灰头土脸的、十分炎热的小镇，那里没有任何植物。周国数公里的所我可以把甘有绿色植被都被新罗西斯克残暴的大风一东北风—给毁掉了。只有在房前的小花园里，长骗苦地看着着带刺的刺马甲子丛和开着干黄小花朵的、枯萎的金合欢。从高山那边传来热浪。洗个澡。道但是，格连吉克海湾却是极好的。在它清澈而温暖的水里，漂浮着有如粉红和浅蓝色花朵“就是般的大水母。在多沙的海底，有带斑点的比目鱼和眼晴鼓鼓的虾虎鱼。拍岸的浪头把红色的海从山脊藻、从渔网上掉下来的腐烂的鱼漂，以及被海浪磨得光溜溜的深绿色瓶子碎片统统抛到岸上。在一片绿色在去过格连吉克以后，大海对我来说并没有失去它的魅力。与我华丽的幻想中的大海相山顶。比，它只是变得更加单纯了，因而也就更加美妙了。“东北在格连吉克，我结交了一个上了年纪的船夫阿纳斯塔斯。他是希腊人]，他有一只崭新的敞篷马【高二语文第3页（共8页）】·24-548B.

“这就是说，一茬主要的庄稼瞎了，生活就成大问题了？”朱明山充满兴趣地接应着。他坐在躺椅上，身体却朝前倾着，两手捧着一个茶杯，在黑夜里探头注视着副书记。“对，”赵振国咽了一大口茶，兴致勃勃说，“②不像陕北说的，坡里不收注里收。”朱明山连连点头说：“我们做工作就要抓住这种特点。你到这里就在县上吧？”“不啊，乍解放那阵在区上，”赵振国好像对自己的经历很生疏似的回忆着，伸出手用指头计算着，“我看：剿匪、减租、反霸，反霸以后才到县上。”“那你对老区干部和新区手部都摸得很熟啊！”朱明山高兴得眼里闪着光。“熟顶甚？”赵振国显色恼的样子，“熟也是老婆婆的家务账，又没个头绪。土改以前没指望，土改以后我倒抓得紧，给地委一连打了几回报告，要求学，结果常书记倒给调走了。我看我大约要不大不小犯上个错误，才能离开这…”朱明山以前熟悉的赵振国那股牛性子，又在这里看到了。他解释说：“这是个普遍问题，要慢慢一步一步解决，不过主要的还要看在工作中学。”“那也要有个底嘛，一摊子不知从哪达抓起哇，”赵振国苦恼地诉说着，后悔莫及地说，“在陕北工作了那么多年，没注意学，真是冤枉！那阵众人见你随常夹一本厚书，还笑你冒充知识分子哩。”朱明山回忆起当时的情形，忍不住笑了笑。“各人有各人的情况，”朱明山毫不感到有什么值得自负地问，“嫂子和娃娃们都来了吗？我记得你的娃娃还不少…”“来了就养了一个娃了，”赵振国负担沉重的样子，好像他的烦恼这时集中到这一点上，“生兰②不管怎么，还可以进党校学。我那老婆往哪达送去？快四十了，斗大的字不识得一个。就算有个地方送，娃娃们又往哪达填？”他抽着一支烟，加添说，“不是咱熟，我不和你说这些。”“我知道。”朱明山了解地说，他知道副书记从来就是一个不愿意诉苦也不愿意多解释的人，总是直截了当提出要求或直截了当承认错误。这就是人们常常用“坚韧”“耿直”和“顽强”一类字眼所形容的性格；他的缺，点就是有时有些简单化和执拗，但都是可以用一种适当的方式说转的。现在，朱明山听了他的苦恼，亲切地安慰他说：“在新局面里发生了许多问题，慢慢都要解决的；咱们的新国家成立还不到二年。”赵振国显然不愿谈话沿着这股线继续下去，他知道书记的意思，就问：“关于干部思想方面，总的情况在地委知道了吧？我就是典型。”“看你又来了，”朱明山仲手在副书记的光腿上拍了一拍，“你才还说着，我又不是不了解你？”“实在嘛，”赵振国略带惭愧地笑笑，然后郑重其事说，“老区干部没文化，一套老经验已经使唤完了。新干部起来了，有文化，虽说有些不实际，劲头大，开展快…”③“这是好事情。”“因此老区来的干部苦恼。怎办哩？旧前土改完了争取战争胜利，而今土改完了路长着哩，一眼看不到头，模糊得很，复杂得很。你给大家讲社会主义，大家要解决眼前的问题。说成了问题，什么都是问题…④我看千脆把这伙老土一脑子都调去学算了。”赵振国烦躁地说。“那怎么行呢？”朱明山不同意地看了眼副书记，觉得赵振国整个谈话中表现出一种带着主观情绪看问题的味道。朱明山心里想的是：茫然不知所从自然不行；形式上轰轰烈烈，实际上浪费群众的热情也不行。他说：“调学的也要，可是不管学也好、工作也好，要从思想上解决问题。”他给赵振国解释没有真正懂得社会主义又懂得眼前该怎么办的人，社会主义总是遥远【珍名公盘·2025届高三第一次联考·语文第4页（共8页）】

唐子在野外行走，看见一个妇人在坟地里祭拜哭泣。等到他回来，还在哭。唐子问她：“为什么哭得这么悲痛呢？”她说：“这是我丈夫的坟墓。从前我公公以编席子为业，一辈子下来还有几匹剩余的布帛；如今我丈夫以织帛为业，一辈子也没睡过一张完整的席子。他比他父亲能干，命运却比不上他父亲，因此我才哭得如此伤心。”唐子很感慨地说：“这才是天下太的要害所在。因为从前没有人会睡破席子，而现在很少人能穿新衣服。”唐子说：“从前，天地运行的规律是公的，公了万物就各得其所。到了不公的时候，有人富裕就有人贫穷，有人快乐就有人忧愁。建造了高台，就一定有低洼的水塘；有安乐地坐车的人，就一定有脚上长厚茧的人。王公之家举办一次宴会，就花费一个上等农民一年的收获，吃起来还觉得不够美味；吴西的农民，就算不是荒年也吃麦麸稀饭，拌上养麦秆磨的粉；没有饭吃的人，却认为这是天下的美味。人出生的时候，没有什么不同的。今天像这种情况，实在是太不公了。提起秤时如果秤砣比货物重，秤砣就会掉下来，用扁担挑东西时如果前面比后面重，扁担就会倾斜，是因为不衡的缘故。因此舜禹治理天下，穿着粗糙的衣服，吃着恶劣的食物，不敢放纵自己。难道他们吃穿的嗜好与常人有不同吗？是害怕不公而使天下倾覆啊！”材料二：凡是治国的道理，一定要先使人民富裕。人民富裕就容易治理，人民贫穷就难以治理。为什么这样说？人民富裕就安于乡居而珍惜家业，安于乡居而珍惜家业就会尊敬君王而畏惧刑罚，尊敬君王而畏惧刑罚就容易治理。人民贫穷就会不安于乡居而轻视家业，不安于乡居而轻视家业就敢于对抗君主而违犯禁令，对抗君主而违犯禁令就难以治理了。所以，治理得好的国家往往是富裕的，混乱的国家往往是贫穷的。因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。15.D(D项，“以议论、抒情为主”错误，这首诗没有发表议论，主要运用了记叙和抒情的表达方式。)16.①诗人为躲避朝中党争之事闭门不出，内心孤独并常怀忧闷之情。②诗人感叹没有朋友和自己同游、同饮，内心感到悲凉、孤寂。③晚上归家，沉默无言，梦到故人入梦，心中产生对故人深深的思念之情。（每点2分)17.(1)江山如画一时多少豪杰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)示例一：江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌/竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)18.不应加。(1分)理由：①文中的“五豆”是一个混合的整体，加上顿号会割裂这一整体，与文意不合。②不加顿号节奏更紧凑，能更好地表达吃“五豆”的急切与满足，呼应前文的“不安生地蹦跳了”。（每点2分，共4分。酌情给分)19.①包子一般有三种②无论结果如何（每处2分，意思对即可）20.A激情澎湃B震天撼地（每空1分，意思对即可）21.村子从早到晚都弥漫着一种诱人的香味儿，自然是从这家那家刚刚揭开的笼屉中蒸熟的包子和馍上散发出来的。（每改对一处给2分，共4分）22.示例一：送年馍，送情送谊送吉祥/求灶神，求富求贵求安/舞岁鼓，舞祥舞瑞舞丰年(3分，酌情给分)示例二：送出新年馍，户户情谊绵长/祭拜灶神爷，户户出入安/敲响岁除鼓，人人意气昂扬(3分，酌情给分)23.【参考立意】①正视焦虑，焦虑可以缓解。②化焦虑为奋斗动力。③焦虑是一种情绪，我们不要做情绪的奴隶，而要做情绪的主人。④让生活慢下来，乐享生活。【高三月考滚动卷语文（四）参考答案第2页（共2页）】

22.(1)“鱼”谐音“余”，寓意“年年有余”，年画、窗花中的鲤鱼跃龙门等图案，象征人们对富足生活的向往。(2)蝙蝠的“蝠”谐音“福”，玉雕中蝙蝠环绕着寿桃等图案表达了福寿双全的美好寓意。(3)“葫芦”谐音“福禄”，家居饰品葫芦寄予了人们对美好生活的追求。（答出一点给2分，答出两点给5分，其他答案言之成理即可给分）23.参考立意：(1)答案诚可贵，问题价更高；(2)人贵有疑，疑则有进；(3)于问题中求进，在思考中成长：(4)以问题意识为导，探索人生真知。参考译文●材料一当初，陕西转运使李参因为辖区内驻军多而粮食储备不足，就命令百姓自己预估麦粟的盈余，先借钱给他们，等到谷物成熟后再还给官府，这种方法被称为“青苗钱”。经过几年，粮仓里就有了剩余的粮食。到这时，条例司建议“将各路常仓、广惠仓的钱粮，按照陕西青苗钱的办法，百姓愿意预借的就借给他们，让他们出二分利息，随夏、秋两税一起交纳，愿意交钱的就听他们的便。如果遇到灾害，允许延期到丰收之年再交。这样做不仅能够防备凶年饥荒的忧患，而且百姓既然已经接受了贷款，那些试图兼并土地的豪强就不能趁着新陈不接的时候来要求加倍的利息了。另外，常仓、广惠仓的粮食，收藏积压，一定要等到年成不好、物价昂贵的时候，然后才拿出来卖，这样受益的只不过是城市里那些游手好闲的人。现在让一路之内互通有无，物价贵的时候就卖出，物价贱的时候就买进，以此来扩充积蓄，定物价，使农民能够有钱去按时做事，而那些试图兼并土地的豪强就不能趁着他们急需的时候来要求加倍的利息了。所有这些都是为了百姓，而官府并没有从中获得什么利益，这也是先王向百姓施加恩惠，用来补助耕作的收获的意思。仍然先从河北、京东、淮南三路实行，等到有了成效，再推广到各路。”皇帝下诏说“可以。”于是就拿出内库的钱一百万缗，买进河北常仓的粮食，而常仓、广惠仓的办法就变为青苗法了。当初，王安石已经和吕惠卿商议决定，就拿出来给苏辙等人看，说：“这就是青苗法，如果有不方便的地方，请告诉我，不要有所顾虑。”苏辙说：“把钱借给百姓，本来是为了救济百姓，但是在钱款出入的时候，官吏趁机作奸，即使有法令也无法禁止。钱到了百姓手里，即使是好百姓也免不了胡乱使用：等到他们交钱的时候，即使是富人也免不了超过期限。这样一来就恐怕要用鞭打，州县的事情就麻烦了。唐朝的刘晏掌管国家财政，从来没有过借贷，然而各地的丰收歉收、谷价的贵贱，从来都能及时知道。物价贱就一定买进，物价贵就一定卖出，因此各地没有物价过高或过低的弊病。现在这个办法还在，只是担心没有实行，您如果确实有意为百姓做事，就推行它，那么刘晏的功绩就可以立即实现了。”王安石说：“您说的话确实有道理，应当慢慢思考。”恰好京东转运使王广渊说“春天农事开始，而百姓苦于缺乏资金，兼并之家就趁机要他们出高利息。请求留下本道的钱五十万，借给贫民，一年可以获得利息二十五万。”皇帝听从了他的意见。这件事和青苗法相合，王安石开始认为青苗法可以实行。材料二“常”之法，本是利民的好策略，但后世没有能够实行它的。宋朝人模仿它，却最终演变为了“青苗法”。所以说：不是法难以实行，而是人难以做到。夏、商、周三代是封建的天下，诸侯各有自己的国家，他们的地盘狭小，民众稀少，事务简单，那么想要实行“常”之法就容易了。然而却没有实行的，因为让百姓自己谋划生计，在有余的时候让百姓宽松些，百姓自己就能调节安排，不必朝廷来为他们谋划。朝廷来为他们谋划，百姓就会把它看作法规：把它看作法规，就会害怕而不乐于实行，而那些狡猾的人又会趁机借此来

11:49 e高一语文答案.pdf：文件预览20.【答案】熠烙智生辉B.随波逐流C.荆棘丛生7/10分细则】(每处1分,共3分,填入其他成语,只要符合语境,语意通顺,没有错别字即可得分)瓦等事物中一直存在且闪耀着光芒，“熠熠生辉”能够形象地表现出这种智慧的光彩和生命力。B 处填“随波逐流”,从上下文来看,文章强调豁达不是消极地没有自己的主见和方向,跟着外界的潮流走，而“随波逐流”这个成语恰好能表达出这种消极、没有自主意识的状态，与“生命自觉”形成鲜明对比。C处填荆棘丛生,根据文中“困境”和后文“终将成为滋养生命的沃土”可知,此处可以填一些意为前进道路阻碍很大,困难极多的成语。21.【答案】示例一:是踏破荆棘仍愿为后来者铺就坦途的温柔(2分),是历霜雪却始终向人间播撒暖意的赤诚(2分)。示例二:是阅尽千帆还葆有纯粹本真的初心(2分),是尝遍百味仍执着守护美好的坚定(2分)。【评分细则】(每处2分,共4分)【解析】分析原句“是看清生活真相后依然热爱生活的英雄主义,是经沧海却依然珍惜眼前星光的通透”的结构和内涵，可知需要续写的句子应采用这种转折句式。延续“英雄主义”“通透”的抽象品质,保持语义递进。22.【答案】①强调的重点不同：原句中的修饰语“千年的东方”“在纷扰中”“在沧海横流中”，强调这种豁达智慧的意义和价值。②适用的位置不同：原句把“指引我们走出自己的通途”放在“守住内心的纯净”之后,适合做段落的结尾,更符合原文的逻辑,语意更顺畅,语气也舒缓些。③语体风格不同:改句比较普通;原句更语言更加生动形象,如“明月清泉”形容内心纯净,与整个文段的文风更和谐。④修辞不同:原句运用比喻,把这个古老的东方智慧比喻成“暗夜中的北斗”,让我们的人生不迷路,形象生动。【评分细则】（每点2分,任意答出三点即可得满分。如果从其他角度答题,言之成理也可以得分)高一语文参考答案第7页(共10页)23.写作指导【审题立意】作文题由三部分组成：材料+任务+要求是材料，三则名人名言类材料,革命导师马克思谈到青年对职业选择，应考虑到自己的理想信念和社会责任,才能实现自己价值;鲁迅先生强调青年人要有热情，积极主动，甘于奉献；要求青年人要有开阔的心胸，崇高的格局和伟大的责任感；才能在自己的位置上筑梦与圆梦。青年人身上要能够体现远大的“抱负”以及强烈的“使命”感，这是立意的关键，当然在写作过程中，除了材料中的人物素材外，应该拓展联系开去，把材料的思考引向深人,但注意演讲稿重点突出“抱负与使命”这一概念。二是任务，“对此你怎样的感想”是要从材料出发，而围绕“抱负与使命”作文的主题，其中“体现你的思考和认识，并提出希望。”是具体任务；作者的身份是“新时代的中国青年”，千万不能忽略。三写作要求,写作要求基本常规，但要注意“自拟标题”不要照抄原话题。【关于等级】具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。需要注意的是：1.等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻”之间，通常具有一致性。高考评为一等，另一个不得低于第三等），也就是说，一个等级不足，会对其他等级造成影响。因此，要写好作文，一定要注意综合能力的提升。2.对作文等级的判定，要综合考量,不能只抓一点,不及其余。比如对基础等级,不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点,而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响,卷面整洁与否对作文的影响非常大。但在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。