和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食着自然生态空间，致使该地区森林生物群落破碎化程度加重”，可说明人为因素是造成该地区群落演替的主要因素，A项正确；栖息地破碎化造成的小种群会减少个体间交配繁殖的机会，使小种群易于灭绝，因此会导致遗传多样性和物种多样性减小，B项正确；保护生物多样性，是在不破坏生物多样性的前提下，合理地开发和利用，C项错误；实施退耕还林、还草、还湖等措施，有利于生物多样性的恢复和形成，D项正确。10.D解析：群落演替过程中，生物的种类和数量都在变化，乔木阶段生物的种类和数量处于动态衡之中，即仍在变化，A项错误；群落演替过程中有优势物种的更迭，但乔木阶段还存在草本植物和灌木植物，B项错误；该荒地演替过程中生物的有机物总量不会一直增加，C项错误；该荒地中植物的种类和数量在变化，则动物的种类和数量也发生相应的变化，D项正确。11.B解析：本题考查年龄结构、群落演替及种间关系等。由题干信息“无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低”可知，逐渐被本地植物代替的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型，A项正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替，B项错误；由题干信息分析可知，互花米草、无瓣海桑及本地植物三者之间存在种间竞争关系，C项正确；应用外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕外来植物没有天敌抑制其快速繁殖，导致本地物种缺乏资源而灭绝，D项正确。12.A解析：调查植物的种群数量主要靠样方法进行，题图为数学模型，不是物理模型，A项错误；由图可知，退耕后群落会发生演替，群落的垂直结构更加明显，物种丰富度增加，B项正确；退耕后发生的演替为次生演替，相比于初生演替速度较快，C项正确；若第2年人为在退耕农田中种植灌木，灌木比草本植物更高大，导致草本植物利用的阳光减少，则草本植物达到最大丰富度的时间会提前，D项正确。13.(1)N、P(2分)减少(2分)(2)种间竞争(2分)栖息空间和食物条件(3分)(3)抽样调查(3分)应在第二组中放置等量的死亡的同种挺水植物(3分)挺水植物竞争无机盐的能力强于蓝细菌的(3分)14.(1)随机取样(2分)群落演替（或次生演替）(2分)(2)油松和刺槐(3分)阳光(2分)(3)活动能力强、身体微小(3分)取样器取样的方法(2分)目测估计法(2分)15.(1)S。(2分)一个群落中的物种数目(3分)群落的物种组成(3分)(2)显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力(3分)使群落演替朝着不同于自然演替的速度和方向发展(3分)(3)不符合(2分)20(2分)·5·【23新教材老高考·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修2一QG】

化学答案一选择题123456>8910111213BACDBAB⊙A0CD141516171819202122232425ADCCBBBBDCBB二填空题26.(1)硝酸铵固体为离子晶体，溶于水离子键断裂吸收的能量大于NH4、NO分别形成水合离子放出的能量，所以整体表现为吸热(2)熔点：H2NCH2CH2SO3H>CH3CH2CH2NH2>CH3CH2CH2CH3。H2NCH3CH2SO3H形成内盐，类似于离子键，熔点升高；CHCH2CH2NH2存在分子间氢键，CHCH2CH2CH3只有分子间作用力，氢键强于分子间作用力，所以熔点：HNCH2CH2SO,H>CHCH2CH2NH2>CH3 CH2CH2CH327.(1)88(2分)(2)OHCCH2CH2CH2OH OHCCH(CH3)CH2OH (2n(X)=8.8/88=0.1mol,n(Cu20)=28.8/144=0.2mol,:2n(Cu20)=(氧化后的X),.氧化后的X中有2个-CHO,∴.X中存在-CHO,-CH2OH,根据M(X)=88gmo1,得出X的结构简式为OHCCH2CH2CH2OH OHCCH(CH3)CH2OH28.(1)Mg、C1、O、H(2分，或写名称)，Mg2CIO(OH3H20或Mg(CIO)23Mg(OH22H2O(2分，其他元素组成符合的给1分，如Mg2 CIOsH5)(2)NaCI(1分)、Na2SO4、NaOH(1分。任意一种即可。Na2SO4在新制氢氧化铜蓝色悬浊液中有，所以可以给分。若有错误则不给分)(3)2Na++CIO-+2Cu(OH)2+20H-=2NaCuO2+CI-+3H2O (2(4)取适量D溶液，滴加到pH试纸上，试纸先变蓝后褪色(2分，或酚酞，先变红后褪色。或其他合理答案均给分。若方案是：D溶液使有色布条褪色，给1分)29.(1)>(1分)，b(2分)转化(2)①AC(2分)②(2分)（趋势1分，在原图的基础上整体右移1分，最高点高度没关系)(3)①1.25/P(2分)容器体积/九②丁稀分解为吸热反应，可以为反应体系降温，防止催化剂因反应温度过高而失活。甲醇分解转化率很高，基本不受丁烯分解吸热影响。(1分)30.(1)①对二甲苯(1分)②C(1分)(2)ABC(2分，只选一个选项不得分)(3)制备时部分生成乙酰乙酸乙酯的钠盐，加乙酸过少不能使其钠盐恢复为乙酰乙酸乙酯或恢复不完全，加乙酸过多会增加除掉剩余乙酸时N2CO3的用量及增加分离的时间。(2分)(4)(a)→(c_)→(g)→i→(h)→d→(f)→(b)（前3个1分后三个1分共2分)或(a)→(c)(g)→i→(h)）→d-→(b)→(f)(5)78%(2分)1

6.BD【解析】本题考查感生电场在现代科技生活中的应用。电子所受感生电场力方向沿切线方向，电子在轨道中做加速圆周运动，它是由电场力驱动的，A项错误、B项正确；从上往下看，电子沿逆时针方向做加速运动，表明感生电场沿顺时针方向，图示的电磁铁螺线管中的电流产生的磁场方向竖直向上，根据楞次定律可知，磁场正在增强，通入线圈中的电流正在增大，C项错误；要使电子在确定的轨道上做加速运动，即轨道半径不变，电子受到的洛伦兹力必须不断增大，磁感应强度应不断增大，D项正确。7.AC【解析】根据楞次定律知，两线圈内产生逆时针方向的感应电流，故A项正确；由法拉第电磁感应定律可知感应电动势E=AΦ_ABL2,磁感应强度的变化率相等，两线圈边长之比为3：△t△t1,则a、b线圈中感应电动势之比为9：1，根据电阻定律知，a、b线圈的周长之比为3：1，则α、b电阻之比为3：1，根据欧姆定律得，a、b线圈中感应电流之比为3：1，故B项错误、C项正确；根据电功率公式P=EI知，、b线圈的电功率之比为27：1，故D项错误。8.AC【解析】金属杆αb向右运动、切割方向竖直向下的磁感线，由右手定则判断可知，金属杆αb中的电流由b到a,a端相当于电源的正极，则a端电势高于b端电势，故A项正确；金属杆ab速度为v时，根据法拉第电磁感应定律可知，金属棒产生的感应电动势E=BL,电路中的电流IR片，金屁打b两端的电压U一RRH,放片项错误：金属杆a6做匀速直线运动，由Y裔条件可得水Y何力广八-8L一放心项正确：金炳杆6在水方向做匀速直线运动，其机械能不变，由功能关系可知，水恒力做的功等于电阻R和金属杆αb共同产生的焦耳热，故D项错误。9.(1)2.248(2分)(2)×1(2分)10.7(2分)(4)R-R(3分)π(R1-R2)4L(3分)【解析】(1)由图乙所示螺旋测微器可知，螺旋测微器的示数为2mm十24.8×0.01mm=2.248mm.(2)欧姆表指针偏转角度太大，则示数太小，需换成低倍挡，即“×1”挡；由图示指针所指位置可知，阻值为10.72。(4)由于两次电流表的示数相同，故两次外电路的总电阻相同，第一次外电路的总电阻为R十R十r,第二次外电路的总电阻为R2十RA十R十r,故接入电路中的镍铬合金导线的电阻为从R限据电阻定#R0名，电阻率表达式为p=(R,一R,)41210.解：(1)由法拉第电磁感应定律可知，线框产生的感应电动势E=VA=V△B.Λt△t2在78：【23·G3ZCJ·物理·参考答案一JKB一必考一SC】

14.C【命题意图】本题以《新时代的中国青年》白皮书为背景，考查创造和实现人生价值的有关知识，主要考查考生辨识与判断的能力，引导考生树立高尚的思想品质和道德情操。【解题分析】材料没有涉及构建人类命运共同体和社会文明建设，①④不选。15.C【命题意图】本题以英国议会启动对首相的调查为背景，考查君主立宪制、议会制的有关知识，主要考查考生分析与综合的能力，增强科学认知素养。【解题分析】英国政府总揽行政权力，①错误；英国首相负责组建政府，首相不是英国国家元首，英国国家元首是女王，④错误。16.D【命题意图】本题以联合国发表的声明为背景，考查联合国的职责、作用等知识，主要考查考生分析与综合的能力，增强科学认识与求真务实的精神。【解题分析】解决国家间冲突的途径是多种多样的，并非只有在联合国框架下才能解决，①说法太绝对；发展、和与人权并列为联合国工作三大支柱，③说法不准确。17.(1)①国家机关完善法律法规，加大对“大数据杀熟”监管力度，建立诚信、公、透明的交易环境，避免大数据成为商家牟利工具。(3分)②消费者增强维权意识和能力，避免“大数据杀熟”。(2分)③网络台和企业遵守相关法规，保护消费者的合法权益。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。信息化数字化的发展，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了变化，促进了优秀传统文化的继承与发展。(4分)②信息化数字化的发展为优秀传统文化插上科技的翅膀，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，让优秀的文化内容传播得更快更广、产生更大影响，充分展现中华历史之美、文化之美。(3分)③创新是文化富有生机与活力的重要保证。信息化数字化发展为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件，有利于实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。(3分)18.(1)有利于强化政府机关工作人员对宪法的尊重和认同，推动其依法履职。(2)有利于引导公民自觉遵守宪法和法律，依法参与政治生活。(3)有利于彰显宪法的地位，树立宪法的权威(4)有利于推进依宪治国和依法治国，建设社会主义法治社会。（每点3分，共12分，考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)19.(1)美国国会议员都由选民选举产生，表面上看，美国国会的组成人员由民意决定，在中期选举中，两党为了争夺选票会在一定程度上芳虑民意。(2)但美国是资本主义国家，无论是民主党还是共和党，都是资产阶级利益的代表，国会竞选全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）高考样卷·思想政治（二）一J】

,=4(,+3,则-3解得小1，或1又A=-1时，=-威，点人，D重合，舍去，或1-=3λ，得{k=-3或{k=3,故k=-3.8.答案B命题意图本题考查相互独立事件的判断：解析样本空间为2={（正，正，正），（正，正，反)，（正，反，正)，（正，反，反），（反，正，正)，（反，正，反)，（反，反，正)，（反，反，反）}，M={(正，正，正)，（正，正，反)，（正，反，正)，（反，正，正）}.设B=“有正面朝上的，也有反面朝上的”，则B={(正，正，反)，（正，反，正），（正，反，反），（反，正，正)，（反，正，反），（反，反，正）}P代=g2P)=g-子P)=日P(BM)=P(MP代，作日与M相互雅立其他速项可验证不符合要求.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.每小题全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分9.答案AD命题意图本题考查统计图表以及统计量的概念，解析甲、乙该周的订单总量之差为12+8-16+0+5+3+9=21>0，故甲的订单总量更大，A正确；甲的极差为62-53=9，乙的极差为74-43=31，B错误；从折线图可以看出，甲的数据波动明显比乙的数据波动小，故甲的方差更小，故C错误；甲、乙两人在星期日和星期六的订单量都是一周内最小的两个数据，故D正确.10.答案CD命题意图本题考查三角恒等变换的应用.解析如要-m牙-14错误血音+晋=m(合+牙）-万子-，B特误；4m15如10sa5o5-2油30=1，C正徐兰惯=525=细60=万，D正确11.答案BC命题意图本题考查古典概型的概率计算以及性质解析试验的样本空间为2={(a,b)1a,b=1,2,3,4,5,6},样本点总数n=6×6=36.对于A,“a+b=8”包含的样本点有(2,6)，(3,5)，(4,4)，(5,3)，(6,2)，共5个，所以P(a+6=8)=6,放A错误；对于B,a+6能被5整除”包含的样本点有(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，(4,6)，(5,5)，(6,4)，共7个，所以P(a+b能被5整除)=石，故B正确；对于C,“b为偶数”的对立事件为“ab为奇数”，“ab为奇数"等价于“u和5均为奇数”，所以P风山为奇数)=分×分-子，放P(a山为阀数)=1-号-子，放C正确：对于D,a>6“的对立本件为“a≤”，事件“a≤b”包含“a=”和“a)=P(a<),所以P(a>)6)≠分，放D错误12.答案ABD命题意图本题考查棱台的性质以及有关计算，解析设正四棱台的高为，由题意可知该四装台的上下底面面积分别为1和4，则Y=子1+2+4)h-75,—2

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开叙事；②用实录笔法写战士们的对话争论；③语言质朴自然、口语色彩鲜明。(军营里的世态人情)①真实展现了基层官兵日常工作、生活的场景；②塑造了生活常态中朴实、真诚、高尚的军人群体形象；③具体表现了基层战士的奉献精神和军营中深厚纯朴的战友情谊、亲如一家的军民情谊。答对一个方面给3分，其中每个要点1分。意思答对即可。·其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共4小题，20分）10.(3分)B11.(3分)C12.(10分)标点：寺在山之阴，山高，月出岭背，比树头发白，夜阑矣。翻译：寺在山的北面，山势高峻，月亮从山岭的背面升起，等到树梢挂满月光，夜将尽了。加对标点符号给4分；译对大意给4分；译对关键词给2分，“阴”“比”两处，译对一处给1分。13.(4分)①都运用贴切的比喻；②都从视觉角度写日的颜色。答对一问给2分。意思答对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。【参考译文】文本一：西洞庭山上古寺很多。我依次一一游览。十七日从包山到达罗汉坞。这天登临了鏢缈峰，沿着山后的坡路下来，询访西湖寺，并在寺中住宿。稍稍坐定，便听到隆隆的声响，那是由于寺院靠近太湖，奔涌的波涛震响着，在霜天的月色之下，听了这波涛声让人分外感到凄凉清冷。半夜里从梦中醒来，听到巨大的水声轰鸣撞击，使我的身心都感到不寒而栗。第二天早晨，沿着湖边进入村庄水坞。将要抵达水月寺，一长溜的松树在两旁央着道路。寺前有几棵银杏树，都有一人合抱那么粗，霜天的树叶凌空飞舞，看了令堂堂男子汉的心胸变得古朴而淡雅。越过山岭，觅得华山寺。寺在山的北面，山势高峻，月亮从山岭的背面升起，等到树梢挂满月光，夜将尽了。第三天，离开华山寺，越过一小座山岭，橙子、橘子花更为繁茂，篱笆内外村落之间显得十分艳丽妖冶，但橙与橘的风格是严肃端直的。走走就到了长寿寺。离寺院半里路，见到松树环绕的高台、巨大的石块。面对着百棵霜橘，又为青青的树林，点缀了一株绛色。为游览角庵，取道柯家岭。这里的山岭如同衣襟衣带萦回着西太湖。这天风和日丽，群峰历历可数，晴天的湖面如同明镜，但是无风而涛声砰砰作响，依然在夜间声声敲击于枕边。到了角庵，信步擅入果园。有道短墙插入湖中，靠墙西望。残阳快要西下，云蒸霞蔚瞬息生发，目光驻留送别夕阳。夕阳由一块通红的圆盘变为半块玉玦，直至成为一道深红的线。夕阳已浸在山下，湖光倒映着晚霞，忽然如同长虹，但四面的山峦也是冥色合拢了。二十三日又从包山到天王寺。2024届监测（三）语文参考答案第2页（共4页）

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■口口■■■■口错误；在科技赋能文创的时代，“新国潮”是通过传统文化创意的创新，以文化产品实现

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6.1215年，英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后，教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王，且禁止国王履行文件中的内容，也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的

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50.D。理解目的。本文主要介绍了同时由两种不同的蜜峰授粉可以提高樱桃的产量，故强调了生物多样性对提升樱桃产量所带来的好处。D导语本文是一篇说明文。主要探讨了婴儿语言发展过程中的语音得和语音节奏信息的作用。51.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，传统理论认为语音信息在语言发展过程中意味着学产生和理解不同的声音，婴儿也是学这些单独的发音元素来构建单词的，因此可知，传统理论认为语音信息，即单独发音的元素，是语言学的关键。52.A。理解主旨要义。通读第三段可知，本段主要介绍了研究人员是如何开展研究实验的，即整个研究实验的设计。S3.D。推断。根据第三段Then the researchers used a method called EEG.how the babies'brains were processing the different sounds可知，这样做是为了记录参与者的大脑活动以测试大脑对童谣中不同节律的处理。54.A。理解词汇。根据第四段划线单词前的句子babies don't process individual speechsounds.the processing of these sounds is still可知，婴儿对语音信息的处理不够敏感。即使当许多婴儿在11个月大时，开始能说出一些单词了，对这些语音的处理仍然“很少”。55.C。理解观点、态度。根据最后一段的内容可知，作者认为这项研究为探索早期语音处理与语言障碍的关系开辟了新的途径，但这项研究也存在一定的局限性，因此，作者对这项研究持“客观的”态度。

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(C )70.Compared with pandas in Sichuan,thewas killed by carbon monoxide(CO.一氧化碳).on9Ree器第三部分Qinling pandasrexplained toe said to hisA.are much larger in sizeis a silent killercarbocesB.act more like small bearscan caise death in just a few minutes.Luckily.there are devices (thatsepople donthave such deviees.what shou they do?livercan detect(检测)this gas.阅读C.look much smallerD.have darker black and white coats0vcm going to create some posters about earbonaround the village.三eg第(C )66.Which of the following isn't mentionedabout CO in the passage?第三部分(C )71.Which of the following is TRUE aboutA.Its features.B.Its harm.Qizai?分C.Its cost.D.Its sources.A.He lives in the wild.(A)67.What did Oliver plan to do to educateB.He was discovered about 40 years ago.误people about CO?C.He was found in the Qinling MountainsA.Create posters.读D.He is the world's only brown-and-whiteB.Interview the villagers.panda.C.Write to a local newspaper.D.Organize a meeting.gg第三部(A )68.What can we learn from the passage?A.Oliver's father supported what he planned to(B )72.What can we learn from the lastdo.paragraph?B.Everyone in the village had a coal-burning第三部分A.Brown pandas don't carry the genecooker.Bace2.C.The devices that can detect CO are very樱expensive婴B.Brown pandas miss part of the geneD.People mustn't use fuel-burning devicesBace2.indoors.C.Brown pandas carry two copies of thegene Bace2.D.The color of brown pandas isn'tginfluenced by genes.(D )69.What is the main purpose of Oliver and his第三部分the park when I noticedan oldfather?Suddenly,he askedA.To find the cause of Mr.Gull's deathme howjogged talking abreetinld man torepliedsisoiB.To advise people to use clean energy.nd the goodpwe haC.To tell people to make good use of CO.D.To raise awareness(意识)about the danger of"Family members shouldn't be误C0.Three hours passed before weWe had to say goodbye to eachother.We agreed to meet again in the park.At that time,I didn't expect thatit would be our last meeting.I was lookiing forward to our next meeting.However,something badhappened.I got the news of the old man's deep sadness.At the old man's funeral(葬礼)，I met Lily and told her how much herfather had missed her.Lily cried and said she regretted not being with herfather in his last days.I want to tell everyone that your parents will not wait for you foreverNo matter how busy you are,make time to be with them.gianthe dndrent from Sichuan pandas第三部分73.Why didn't Lily come to see her father?(不超过10个词)Because she was busy with work.oa昵whteo血深ey are all阅74.What made the writer feel sad?(不超过5个词The old man's death.75.What does the writer want to tell us?(不超过ti市udied the genes（周ramewhite pthat10个词)otheWe should make time to be with our parents.5

高三语文考试卷参考答案1.C【解析】本题考查理解和分析文中重要内容的能力。“人跟他物的最重要的区别是人在生态共同体中能够规范自己的行为”不合文意，原文是“荀子认为人能群是人与他物的最重要☒别，‘力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也’”。2.D【解析】本题考查理解文本内容并梳理分析观点态度的能力。A项，“·群道’就是指‘人道’和·天道”分析不当，原文是“从天人互动的层面看，‘群道’不仅具有人道的内涵，而且具有天道的意义”。B项，“所以天人合宜、人际和谐多方面展现了群道指向的内在目标”强加因果，前后不构成因果关系，原文是“如果说，贤能与礼法的统一在总体上表现为合群之道，那么，天人合宜、人际和谐则从不同方面展现了群道指向的内在目标”。C项，“但只有同群类内部才是连续的”不合文意，原文是“同群类内部是连续的，水火等无机物与植物、动物等有机物虽是异群类，但也是连续性的”。3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。“是为了告诫主政者应当‘治理合宜’，使世间万物都各得其所”分析不当，应“是为了论述‘群道’不仅具有人道的内涵，而且具有天道的意义”。4.D【解析】本题考查筛选整合信息并进行分析判断的能力。“道者，何也？曰：君之所道也”是阐述“道”“君道”的，不是阐述“如何善群”的，“善生养人者也，善班治人者也，善显设人者也，善藩饰人者也”才是阐述“如何善群”的。5.①自然生态有自身的规律，我们要充分尊重自然本身的法则，在经济、社会发展中，尽量减少甚至不破坏自然生态。②人是天地万物中的一种，我们应善待万物，学会与自然和谐共生，实现经济、社会、人的发展与自然生态保护共赢。③我们应“制天命而用之”，在顺应自然规律、保护自然生态的基础上，发挥人的主动性，积极促进经济、社会和人的发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分)【解析】本题考查理解文本内容并分析探究相关问题的能力。首先通读材料，理解主要内容；然后结合材料具体内容，分析在处理经济、社会、人的发展与自然生态保护的关系上两则材料给予我们的启示；最后概述答案，分点作答。6.D【解析】本题考查理解小说相关内容的能力。“但因为在森林里走了大半天没走出去而返回了”不合文意，依据原文“我想起了我来哨所时给管带的保证：人在哨所在”可知，他因为要坚守自己的承诺，所以返回了。7.C【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“情节显得荒诞和突兀”分析不当，小说写赖小四在猎人的指导下捕到了猴王并驯服猴王，让其为己所用，情节符合客观现实，与前后情节内容衔接，并不显得荒诞和突兀。8.①“辫子”是人物身份的标志，头上的“辫子”，标志赖小四是清朝遗民；(1分)“辫子”也是赖小四的精神支柱，“辫子”是清朝的象征，他留“辫子”就是效忠清朝，当有人要剪掉他的“辫子”时，他就拼命保护。(2分)②“门槛”是祥林嫂的替身，祥林嫂因改嫁而被歧视和恐吓，她要去土地庙捐一条“门槛”，让人们踩踏，为自己赎罪。(2分)（意思答对即可。如有其他答案，只【高三语文·参考答案第1页（共6页）】·24-392C·

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