C而依托数字平台观看造型艺术作品时，我们既可以自由放大某个局部，也可以任意缩小整幅作品，这同样推动着欣资趣味和审美诉求的变化。D,但依据数字平合现看造型艺术作品时，不但我们可以自由缩小某个局部，也可以任意放大整幅作品，同样推动着欣赏趣味和审美的诉求。19.下列各句中的号引号和文中号引号作用相同的一项是(3分)A.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。B.市里举行了“南风杯”诗歌朗诵大赛，我校取得了优异成绩。C在班主任的课堂上，你居然传纸条，实在是太“勇于发言”了。容内关人叹D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照小一人（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）流，五和过月阅读下面的文字，完成20~21题。败附出州湘笑买拉时利水“，8每个人平时都需要一定量的锻炼。在诸多运动中，使步走是一个不错的选择，使步走既能强身健体，又不会对关节产生较大的损伤。但为什么有的人越走越长寿，有的人却可能走出一身病？原来，很多人都没有掌握正确的锻炼方法。一般来说，很多坚持晨练的人都会选择在太阳出来前去健步走，认为这个时间段既不会被太阳晒伤，也能呼吸到清新且多氧的空气。其实，公①。大量数据表明，在上午这一时间段，心脑血管疾病的发生率比一天中的其他时间段更高。而晚上光线变差，容易出现跌倒等意外情况。因此，②根据提议，每个人最好每天健步走6000步，步数过多不但没必要，③文卷。例如，走路步数过多、频率过高时，关节、肌肉都无法及时恢复常态，容易引发关节炎、韧带损伤等多种疾病。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21:简述第一自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65入个字。(5分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)望你必须下水游泳！体，品思不入，补富内华入名峰具对位，球不精不子自，塞比图。变其以，红的成不明月士，里下水，因山以明张，代人零，购本筑这则漫画，让你产生了怎样的联想与思考？请结合漫画写一篇文章。上本：要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息：不少于800字。圣令低”日人人国，马吴琳格。斗共，下月如黄攻，托命题人：康杰中学赵春霞运城中学黄翠萍盐化中学程燕(《力体·末茶华5旺高三语文试题第8页（共8页）

学普语文模拟卷参考答案见老婆是理解他的；女儿抱怨是因为“她是想让父亲换个脑料内容。第一则情境材料是某市餐饮烹饪行业协会对本市餐贞观十一年，太宗任命礼部尚书王珪兼任魏王的老师。(五)子”，她知道她和父亲都离不开船；“而这件事在儿子看来，早饮企业发出倡议，这一倡议旨在引导用餐者从认识上意识到唐太宗对尚书左仆射房玄龄说：“自古以来的帝王之子，生长于深宫之中，等到他们长大成人，没有一个不是骄奢淫逸的1.D(解析：A项“追求个性、崇尚革新的唐代文人，促进了墓晚都是在拖这个世界的后腿”可见儿子不理解他；三个人有应节约粮食，从而能实现自我约束。第二则情境材料是某单志文体的创新和变革，助推墓志创作走向鼎盛时期”说法偷理解的，也有不理解的，不能一概而论。)位食堂用餐制度的相关规定，这一规定明确了浪费粮食的相因此相继灭亡，很少有能够自救的。我现在严格教育子弟，希8.①渲染故事气氛。与后文有关运河环境的描写相照应，以夕应处罚措施，强调用外在力量约束浪费粮食者。第二部分是望他们都能够保全自己。王珪是我长期任用的人，我非常了换概念，是唐代文学的全面繁荣助推墓志创作走向鼎盛时期；B项“为了增强情感张力和艺术感染力，唐墓志借鉴了哀祭文阳、晚霞、寂寥的天空、孤单的船只渲染出伤感的气氛。(2分)任务指令。由“对此你怎么看”，要求学生就事论事，不是谈解他刚直的个性，他心存忠孝，因此选择他来担任皇子的老②暗示时代背景。随着时代变迁，暗示跑船行业已成为夕阳产“光盘行动”的意义，而是要针对材料两种态度进行评述议师。你应该告诉魏王李泰，每次见到王珪，就如同见到我擅长用议论宣泄情感的手法”说法错误，议论的手法只是为业。(2分)③烘托人物心情。以寂寥、萧瑟的环境描写引入，论，即对于节约粮食是赞成“道德引领”还是“规矩约束”，行样，应该倍加尊敬，不能懈怠。”王珪也用为师之道来要求自了增强感染力；C项“不再以史实记录的方式进行创作”中“不再”表述不准确，相关信息在文章第三段，原文为“墓志作突出邵秉义因今后不能跑船的失落、无奈之情。(2分)文中要呈现出思辨性。注意要结合材料，联系生活。本题适己，得到了当时的好评。9.①以鸬鹚自居，体现自己水性好，捕鱼技能高超：(2分)②宜写成议论文。贞观十七年，唐太宗对长孙无忌、房玄龄说：“三师是以为一种特殊形式的传记，并非单纯的史实记录，它还需要表现传主的个性特征，彰显传主的精神风貌。也就是说，除史实的突出与鸬鹚的亲密关系，表明对传统水上生活方式的喜爱；参考立意：①德者，本也：②守住星空，护住道德律；③以德化德行来教导太子的人。如果三师的身份卑下，太子就没有学(2分)③鸬鹚与自己命运相似，能抓的鱼越来越少，跑船的生民胜过以法治民：④道德引领激发粮食节约：⑤道德风向标引习的榜样。”于是下诏，让人编撰太子接待三师的礼仪制度。真实之外，传记还可以带有某种程度的虚构的真实，亦即叙述意越来越小，都承受着新兴产业的冲击，面临着淘汰。(2分)领粮食节约；⑥没有规矩，不成方圆；⑦德所不至，法必正之；太子要走出殿门迎接师父，先礼拜三师，然后三师答拜，每当的真实”。)10.B(解析：“师体卑”“太子无所取”为两套主谓结构，应在⑧规则约束更胜道德引领。过门时要让三师在前。三师坐下后，太子才能坐。写给三师2.A(解析：“本文以唐代墓志与其他文体互渗为视角”说法错的书信，前边称“惶恐”，后边再写上“惶恐再拜”。误，本文并没有互渗，只有墓志铭对其他文体的借鉴。)“卑”后断句，排除A、C两项；“则”的意思是“榜样”，作“取”【参考译文】的宾语，应在“则”后断句，排除D项。)贞观三年，太子少师李纲患有脚痛的疾病，不能穿鞋走（六)3.C(解析：“传统的歌功颂德，转变为叙述抒情并重”说法不正确，根据原文，哀祭文是从叙述转变为叙述与抒情并重。)11.A(解析：本文中“比”为近来之意，而《项脊轩志》中“比”路。唐太宗赏赐给他一辆代替步行的“车子”，并命令侍卫抬为等到之意。)他进入东宫，还下诏命令皇太子亲自迎接他上殿，亲自行礼作4.C(解析：“趋势是一致的，增速也相同”错误，由材料一图表12.A(解析：“亲自拜他为老师”错误，应为亲自行礼作揖。)揖，以示对他的敏重。李纲为太子讲述君臣父子之间的礼仪。可知，全球功率半导体市场规模在2014~2015年是降低的，13.(1)每当论起此事，李纲一脸正气，言语激昂，透露出一种还有日常饮食起居方面的礼节，道理明畅，言语直白，让听者国内功率半导体市场规模是增加的，全球功率半导体市场增刚正坚定的志向，太子每次都为之肃然起敬。（关键词：辞不知疲倦。太子曾经与李纲商讨自古以来君臣之间的伦理纲速在2020-2021年是增加的，而国内功率半导体市场增速是色、夺、尝。每个关键词1分，句意2分】常，以及效忠尽节之事，李纲正气凛然地说：“受托于先王，身降低的。)(2)何况我在百王之后统领天下，才智与圣人有所差别（不负辅佐储君的使命，古人认为这件事十分困难，臣却以为十分5,D(解析：A项“由于下游新兴行业增量显著，功率半导体自同)，要是没有师傅，怎么能够君临天下呢？（关键词：接、其、容易。”每当论起此事，李纲一脸正气，言语激昂，透露出一种给率仍然偏低，替代空间巨大”错误，强加因果。结合“未来安。每个关键词1分，句意2分)刚正坚定的志向，太子每次都为之肃然起敬。功率半导体将呈现高性能、高增长、高集中度的发展趋势：第14.D(解析：词人借酒消愁，想把愁苦融于杯中酒，一个贞观六年，唐太宗下诏说：“我近来研读经典，知道古代英一，下游新兴行业增量显著：下游以汽车电子为代表的新兴应“且”字道出词人的无奈，这是一种暂时的忘却，并非胸襟明的帝王，圣贤的君子都不能没有师傅。前时进上待批的诏令用增速进一步加快…第二，自给率仍然偏低，替代空间巨大的开阔旷达。)未设三师之位，我认为这样不好，为什么呢？昔日，黄帝向大颠…第三，未来集中度会进一步提升，产品碎片化将有所改善15.①对春景的热爱以及对春光流逝的伤感；②作客他乡求教，颛项向录图问学，尧以尹寿为师，舜向成昭学习，禹在西…”可知，“下游新兴行业增量显著，功率半导体自给率仍的飘零之叹；③时光流逝，未来难期，只好借酒消愁的惆王国求学，汤学威子伯，文王学子期，武王学虢叔。前代圣明的然偏低，替代空间巨大”是未来功率半导体将呈现高集中度怅。(6分)君王，如果没有遇到这些名师的点化，他们的功绩就不能广布的“发展趋势”；B项“着眼于优势方面进行了分析介绍”错16.(1)人生如梦一尊还酹江月天下，自己的声名也不能名垂史册。何况我在百王之后统领天误。由材料“清华大学微电子所长聘教授王燕首先对器件模(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白下，才智与圣人有所差别，要是没有师傅，怎么能够君临天下型的类型进行了介绍，并针对SiC功率M0SFET器件模型的(3)浮云游子意落日故人情（李白《送友人》）（或：总为浮呢？《诗经》上不是说：‘要想不犯错误不忘教训，都必须从旧的研究现状、存在问题等进行分析，同时对器件的不同建模方法云能蔽日，长安不见使人愁（李白《登金陵凤凰台》）/不畏浮规章制度入手。'不学习，就不能明白古时治国的道理，像现在中I-V特性表征的优缺点进行对比”可知，王燕对存在的问云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）/不义而富这样没有名师的教导就能统领天下，获得太平的，历史上还不题进行了分析介绍和优缺点进行对比，主要是着眼于“缺且贵，于我如浮云(《论语·述而》)/浮云一别后，流水十年间曾有过啊。应马上发布命令，设立三师的职位。”点”：C项“性能获得了质的提升”错误，未然变已然。由原文（韦应物《淮上喜会梁州故人》）)贞观八年，唐太宗对侍从的大臣们说：“上等智能的圣“随着以碳化硅、氮化镓等宽禁带化合物为代表的第三代半17.①惊涛骇浪②惊心动魄③摧枯拉朽④胆战心惊人，当然不会沾染恶习，但中等智能的人不稳定，他们的性情导体应用技术的进步，5G、毫米波通讯、新能源汽车、光伏发(4分)会随着教育而变化，况且太子的师傅，在古代就很难挑选。周6电、航空航天等战略新兴产业的关键核心器件的性能将获得18.那年秋天，中央民族乐团专门来到黄河二碛的观景平台成王即位时年纪幼小，周公、召公做他的太保太傅。左右都是质的提升”可知，原文说的是“将”获得，而不是“获得了”。)上，上演了一曲惊心动魄的交响乐《黄河大合唱》。(4分)贤人，每天他都能听到有益的教诲，这足以增长他的仁义道6.①正确认识第三代半导体的优缺点，分享实践经验，筛选新19.D(解析：D项引号是象声词：其它引号均表示特殊称谓。)德，使他成为圣君。秦二世胡亥，用赵高做师傅，赵高教他刑的研究方向。(2分)20.①这种内在的平衡就被打破(2分)②也有外部因素(2法，胡亥继位后，就诛戮功臣，屠杀亲族，残酷暴虐到了极点②把第三代半导体的研究作为发展规划和远景目标。(2分)分)③其结果留下创伤(2分)结果秦国很快就灭亡了。由此可知人的善恶确实受身边人的③针对应用范畴，坚持三代半导体材料共存。(2分)21.D(解析：A项比喻；B项借代；C项互文与借代；D项影响。我如今要给太子、诸王精心挑选师傅，让他们耳濡目染7C(解析：“邵秉义的老婆、儿子、女儿不理解他”分析错误。对比。)礼仪法度，对自身的修养有所补益。诸位大臣，你们可求访正结合文中“星池婚事办完，他不趴船舵上哭，这事不算完”可22.【写作提示】本题是任务驱动型材料作文。第一部分是材直忠信的人，各自推荐三两个人作为候选。”学普语文模拟卷5-8答案第1页·共4页

吧？曾经居住在泽州，得到了一首我的诗，（触发了自己）深深3.(4分)(1)(2分)我也因此能够看到各种各样的书。的感触，又写信（给我）说：“年龄大了就停止了，怎么能不失(2)(2分)因此凡有看过的书就记在心里。去兴趣呢？”这句话是错误的。孔子说“回去吧回去吧”，（但4.(2分)“天大寒，现冰坚”(1分)。描写了宋濂在寒冬抄书时是)不曾有一天是忘记天下的。所以说君子的学习道路，直到的环境，表现了学习条件的艰苦，衬托了宋濂学习的刻苦死才会停止。（1分)。二、迁移助读文本5.(4分)①爱好读书。“余幼时即嗜学”“余幼好书”，他们都因1.①2.责备，责罚3.③4.②家贫只能借书以读，【甲】文借书于戴书之家，【乙】文借书于试题呈现张氏。②克服困难努力读书的精神。宋濂“手自笔录，计日以(12分)1.(2分)(1)快步走(2)挤满(3)有人(4)拿着还”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送2.(4分)(1)(2分)因此人家多愿意把书借给我。之，不敢稍逾约”；袁枚读书迫切，不能借到书在梦里也想着这(2)(2分)安阳的韩性听说后对此感到惊异。件事。(4分，每个要点2分，归纳品质1分，分析1分。意近3.(2分)嗜痴即可)【解析】【甲】文围绕“嗜”字展开，写宋滦“假借于藏书之家，手【解析】作答此题，需要比较两文中人物的共同点。根据【甲】自笔录，计日以还”“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，以文宋滹“余幼时即嗜学”，向藏书之家借书；【乙】文“余幼好及恭恭敬敬地向先达请教等，从中可以看出他是一个“嗜”学书”，借书于张氏。可总结出“爱好读书”。【甲】文的宋濂“手的人。【乙】文围绕“痴”字展开，写王冕因为偷跑进学堂导致自笔录”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送牛踩踏了他人的田地，并踩坏了庄稼而被父亲责罚，却依然像之”；【乙】文的袁枚“往借，不与，归而形诸梦”，两者都克服重以前一样好学，不惧面目狰狞凶恶的佛像安然读书的故事，从重困难努力读书。据此分析概括作答即可。中可以看出他专注于学习，可称得上“痴”。迁移助解题4.(4分)示例一：我选择甲】文中的句子，这句将老师的严厉与1.①喜爱，爱好②美丽的①2.①达到②得到②作者的谦逊进行对比，突出表现了作者虔诚求学的可贵精神。3.④示例二：我选择【乙】文中的句子，这句将佛像的狰狞恐怖与王【参考译文】【乙】我小时侯喜爱书籍，但是家里贫穷难以得冕的恬若不见进行对比，突出了王冕读书的专心。到。有个姓张的人家装书很多。（我）到他家去借，不肯借给【解析】此题在理解句意的基础上作答即可。【甲】文中句子的我，我回到家里在梦中还出现借书遭拒绝的情景。那种想得意思是：有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到书的迫切心情竟像这样。因此凡有看过的书就记在心里。到，不敢多说一句辩解的话。将老师的严厉与宋濂的谦逊做对做官以后，官薪花掉了，书籍买来了，屋里堆得满满的，白色的比，突出了宋濂对学习的虔诚、认真。【乙】文中句子的意思意虫和虫丝经常覆盖在书册上。这以后我才感叹借书读的人是：佛像大多是泥塑的，面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是用心专一，而年少时侯的光阴是多么值得珍惜疗。小孩，却神色安然，好像没有看见一样。将佛像的恐怖与王冕3曹刿论战的淡然做对比，突出了王冕读书时的专心。【创新设问】知识过关检测①就②听任，听凭一、1.（1)指祭祀用的纯色全体牲畜(2)可凭借(3)第二次迁移助解题2.（1)①赐福，保佑②击鼓进军(2)向下1.①有时②有人⑧或许②2.①持，握②烽着②3.①实情②信用③相信④诚信⑤信任3.①惊异，诧异。这里是“对…感到惊异”的意思②不同，不4.(1)军队；攻打(2)参与(3)浅陋。这里指目光短浅同于③奇特的，与众不同的①(4)独自享有(5)遍及，普遍(6)虚夸，夸大(7)使信服【参考译文]【乙】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲指旅他在(8)指诉讼事件(9)明察(10)诚，诚实。这里指诚心田梗上放牛，（他）偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以(11)尽力做好分内的事：类(12)跟随(13)大败(14)驱后，就默默地记住。傍晚回家，（他）把放牧的牛都忘记了。有车追赶(15)已经；战胜(16)鼓起(17)穷尽(18)充人牵着牛来责备他们家的牛践踏田地（踩坏了庄稼），王冕的满。这里指士气正旺盛(19)推测，估计(20)埋伏(21)倒下父亲大怒，用鞭棍打了王冕，过了不久王冕又和以前一样。他5.(1)介词，凭、靠(2)①代词，指曹刿②助词，起补足音节的母亲说：“这孩子（对读书）如此痴迷，何不听任他呢？”王冕作用，不译从此以后就离开家，寄住在寺庙里。到夜里，（他）偷偷地走三、1.当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书借着佛像前昼夜不熄的2.当权者目光短浅，不能深谋远虑。油灯诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，面目3.衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有别人。看见。安阳的韩性听说后对此感到惊异，收他做弟子，后来他4.祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚夸数目，一定要报以成了大学问家。实情。三，迁移助读文本5.大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自①可以②堪，值得③大约己的诚心处理。试题呈现6.（这)是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。作(14分)1.(2分)(1)借(2)懈怠，放松(3)喜爱，爱好战时请允许我跟随您去。(4)得到7.第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气诚弱，第三次击2.(2分)A【解析】解答本题，需在理解句意的基础上，根据主鼓时士气已经穷尽了。谓之间断句的原则进行断句。“往借不与归而形诸梦”意思为8.敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。“(我)到他家去借，不肯借给我，我回到家里在梦中还出现借教材教参问题探究书遭拒绝的情景”。故正确的断句为：往借/不与/归而形1.①政治上取信于民：鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军诸梦。事思想是以民心向背为基础的。②运用正确的战略战术，掌26

参考答案的干鱼片招待朋友；蓑笠挂在屋里，桔槔空悬着，（在农闲之花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。等时)痛饮浊酒，击缶长歌，山野之人的乐趣十足。到荷花凋谢之后，也可以向主人禀告说，（我）没有什么过错；爱莲说于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独自挺一阶课内知识过关检测立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上)，不到白露节气下霜的时候，（它所擅长的）本领不会（呈☑教材教参知识检测献)完毕。以上都是说它适于观赏的方面。一、1.横生藤蔓旁生枝茎适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特别的2.(1)多(2)沾染（污秽）(3)洗·水波艳丽(4)贯通香味；（以它来）避暑，暑气就因它而减退，（以它来）纳凉，凉笔直(5)更加清芬(6)耸立的样子竖立(7)亲近而气就因它而产生。不庄重(8)少(9)应当至于它可口的地方，莲子与藕都可以放入盘中，一齐摆上3.(1)①助词，的②助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不餐桌，使人满口香味芬芳。译(2)连词，表转折，“却”只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好像成了被4.（1)(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。遗弃的废物，但是把它摘下贮藏起来，又可以一年又一年用来(2)香气远闻更加清芬，洁净地挺立，只可远远地观看却不能裹东西。靠近赏玩啊。26河中石兽(3)我认为，菊是花中的隐居避世者。1.(1)倒塌(2)经过，经历(3)寻找(4)终了，最后(4)对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢二、①只②独一无二③独自④老而无子(5)划（船）(6)拖(7)设馆教书(8)研究、探求事物的道理、规律(9)这(10)埋没(11)颠倒，错乱(12)信☑教材教参问题探究服正确的言论(13)咬，这里是冲刷的意思(14)停止1.品质：①在污浊的环境中不与世俗同流合污，不随波逐流。(15)于是逆流(16)主观地判断②庄重质朴，不哗众取宠，炫耀自己。③正直不苟，豁达大度。2.(1)你们这些人不能探求事物的道理。这不是木片，怎么能被④纯正无邪、品格高尚，具有美好的姿态气质。“出淤泥而不大水带走呢？染”表明要在污浊的世间独立不移，能不因环境而改变，保持(2)那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎清白、正直、纯真的品质，这是值得每一个人学习和追求的人么能（只）根据某个道理就主观地判断呢？生境界。【巧变式】从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”可以看出莲作为27《世说新语》二则君子高洁傲岸、洁身自好，庄重质朴，不与世俗同流合污的品咏雪诗性；从“中通外直，不蔓不枝”可以看出莲作为君子正直的品1.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女性；从“香远益清”可以看出莲作为君子美名远播的品性；从2.(1)把家里人聚集在一起(2)文章的义理(3)不久，一会阅读“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可以看出莲作为君子的清儿急(4)大体相比(5)不如，不及趁、乘高风度。3.连词，和，同2.①菊象征隐居避世者。②牡丹象征追求功名利禄者。③莲象4.(1)谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”征追求高洁品格、不与世俗同流合污者。(2)不如比作柳絮乘风飞舞。3.文中三次写到菊和牡丹，均运用了衬托的手法。用菊和牡丹陈太丘与友期行衬托出莲的“君子”品格，表明作者的人生态度：要在污浊的世1.“不”同“否”，句末语气词，表询问间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品格。2.(1)约定(2)正午时分(3)舍弃离开(4)舍弃二阶课内外比较阅读迁移练(5)拉，牵拉(6)回头看词句篇迁移练：5.状语后置句亦可于主人告无罪矣3.才试题：1，(4分)(1)多(2)亲近而不庄重(3)时候（时间）4.(1)真不是君子啊！和别人相约同行，（却)舍弃我走了。(4)耸立的样子(2)友人（非常）羞愧，从车上下来拉元方。2.(3分)C【解析】A项中第一个“自”是“从”的意思，第二个28《论语》十二章“自”是“如果”的意思。B项中第一个“乃”是副词，“于是，☑教材教参知识检测就”，第二个“乃”是副词，“竟然，居然”。D项中第一个“而”一、1.(1)“说”同“悦”，愉快(2)“有”同“又”，用于整数和零是连词，表承接，可不译，第二个“而”是连词，表转折，却数之间C项两个“之”都是助词，的。2.冷水3.(4分)(1)(2分)（莲）从淤泥里生长出来，却不受淤泥的沾3.(1)传授，这里指老师传授的知识(2)学过的知识新的理染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。解和体会(3)以…为快乐(2)(2分)等到荷花调谢之后，也可以向主人禀告说，（我）没4.(1)按时(2)生气，恼怒(3)指有才德的人(4)每天自有什么过错。我检查、反省(5)谋划竭尽自已的心力(6)诚信(7)4.(6分)不慕名利，洁身自好(2分)可目可鼻可人之口（可立身，指能有所成就(8)命令(9)指能听得进不同的意口)实用（经济）（后四空每空1分）见(10)越过法度(11)迷惑，意思是感到迷茫而无所适【参考译文】《芙蕖》各种花处于（惹人注目）的时候，只在花开从(12)能忍受(13)喜爱，爱好(14)吃粗粮(15)好的那几天，在此以前、以后都属于（人们）经过（它）也不过问的方面，优点(16)河流(17)往、离去(18)停，停止的时候。荷花就不是这样：自从初生的荷叶出水的那天，便把(19)指军队改变(20)坚定(21)恳切(22)仁德水波点缀得一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天比一天5.(1)代词，它，指学问和事业。一说，指仁德(2)代词，…高起来，一天比一天好看。有风时就作出飘动摇摆的神态，没的人(3)介词，对，对于(4)代词，指河水风时也呈现出轻盈柔美的风姿，我们在花未开（的时候），便先6.(1)人家不了解我，并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？享受了没有尽头的逸致。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要(2)我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己滴水，（花儿）先后相继（开放），从夏天一直开到秋天，这对于的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否23

现实主义写实的背后应该蕴含着作者对世界的思考和认识。所以可填：其背后是对时代的思考和认识。第二空，依据前文“现实主义更注重客体与客观性”可知，浪漫主义应是“更注重主体与主体性”。所以可填：则更注重主体与主体性。第三空，第二段写现实主义精神并不排斥浪漫主义情怀，前文写“充分显示了一个作家孜孜不倦的求真精神”，后文写“执著奋斗精神”“浪漫爱情”，所以这里应是强调小说中的浪漫主义。所以可填：也处处充溢着浪漫主义情怀。6.D(木题考查学生对文章内容的理解和分析能力。A.“作为可以观看与触摸的物质实体”说法错误。通过材料一第一段“雕塑使用体积的语言，即通过占有一定空间的物质实体的变化，来塑造可以观看与触摸的形体，形成审美意象”可知，雕塑本身不是物质实体。B.“雕塑通过对人体外在形象的塑造来揭示人体的运动规律和人的内在的精神本质”中“揭示人体的运动规律”说法错误。通过材料一第一段原文“雕塑靠人体的运动规律、肌肉的语言”可知，“人体的运动规律”是雕塑的手段而非目的。C.“与西方雕塑过于注重抽象化不同”说法错误。材料一第三段原文是“西方现代派雕塑日益走向抽象化”，并未说“西方雕塑过于注重抽象化”。)7.C(本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“因而舞蹈比雕塑更能直接体现人的本质力量”说法错误。不能根据二者动态与静态的区别推出体现人的本质力量哪一个“更直接”。B.“雕塑家注重通过造型的单纯性来体现思想感情的纯粹性，因此雕塑一般没有背景，通常不直接采用对比的方法”因果倒置。材料一第四段的表述为“雕塑一般没有背景，在结构方法上也不宜直接采用对比的方法，因而更为注重外部形象塑造的单纯性，以便更为集中地体现出思想感情的纯粹性”。D.“曲线造型和线刻技法，均与古代‘天人合一’思想一脉相承”说法错误。从材料二第二段“曲线的完满状态是圆，中国古代特别讲求圆满，因此中国古代无论是动物雕像，还是佛像及人物雕塑，总体表现为圆的造型。圆的造型也是‘天人合一’思想的深切回归”可知，圆的造型是“天人合一”思想，线刻技法则不是。)8.B(本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.选项符合材料一第一段“雕塑使用体积的语言，即通过占有一定空间的物质实体的变化，来塑造可以观看与触摸的形体，形成审美意象”的观点。B.是在谈雕塑创作的要求，与材料介绍雕塑艺术的特点不吻合。C.选项符合材料一第一段“雕塑靠人体的运动规律、肌肉的语言，特别是人体所形成的转折的韵律来表现情绪，体现时代精神”的观点。D.选项符合材料一第一段“雕塑最宜于表现内容宽泛、寓意深长而又崇高的正面形象。在古代，一股多用于歌颂，用于表现富意化、理想

广泛E含少AbO3过滤煅烧，Pb五)业正的纳米含少任110NaCO滤渣滤渣B过滤滤液及等下列有溶液<解生成水解车)2+H则滤化的滋润”，衣限器州一用女礼世不必一并道，使国不必法古米也，不相表而王夏、也不乃礼而天。然别反古未可非，而循礼求要的一部分，义$也。且服奇而志遥，吸之奇行也：俗件而民易，是吴、越无俊民也是以圣人利身之词服、一使进退之训节，衣服之制，所以齐常民，非质为(0，人心脾，在以论贤者也。故圣与俗流训谚日：“以书为御者，不尽于马之情。以意制今者，不达于事之变”与之功，不足以高世⊙；法古之学，不足以灵殿间安静今。子其勿反也。”(节选自《战国策·赵策二》）●寻旁。5,只好隔【注①当世辅俗：顺应时势的忠：隐藏真情。③易民：改变民俗。④辟：同“僻”。西。⑤怒：过分。⑥高世：超过当世6分)0.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分门A:臣虽愚愿人尽其忠T其死/王曰/竭意不讳忠也/上无蔽言明也人常用忠不辟危/明不距人子其音乎人闲商不物的○B.臣虽思/愿尽其忠/无通其死/王曰/竭意不讳/忠也/上无蔽言/明语堂”。也忠不辟危人明不距人/于其言乎南C庭尽其电个死北王日/竭意不讳忠也/上无散言明也/忠不辟危明/不距人子/其言乎/提”豆虽愿尽其整无死/王日/竭意不讳/忠也/士无敲言/明也忠不辟危明/不距人子/其言平人的酒酸①下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A先圣指孔子，他在古代被尊奉为“天纵之圣”，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。五个黄左B因，这里是“根据”依据”的意思，与《梦游天姥吟留别》中“我欲因之梦吴越”的“因”用法相同。程分C.三王，一般是指夏、商、周三朝的第一位帝王禹、汤、周文王（或周朝前第二位帝王周武王)的合称。人如性心D。俊民，“俊”的本义是指才智超群的人，引申表示容貌美丽、美称、尊称等义。“俊民”文中沿用本义。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.赵文认为，赵王要改穿远方胡人的衣服就是改变古代的教化，改变古代看的法则，希望君王收回成命。]不束B.赵造认为，为了私利去侮蔑君主，就像做贼一样；犯了奸佞罪的人要处以死刑，窃国者要诛灭宗族。.此息事人中C.赵造以圣贤和聪明的人都不变更民俗为前提，希望赵王不效法蛮夷的生活方式，而按礼法教化百姓。人古园D.武灵王力排众议，不为旧制和保守势力所束缚，力主对民众的服饰和思维进行改变，态度果断坚决。/号卷，2023年高考最新原创信息试卷（五)·语文第7页共10页

朝，打败美国野心狼…C,毛岸英生前系中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书，在抗美援朝战争中牺牲。安葬于朝鲜老盛承平安南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园。去，这D.《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人很多老民日报》刊登。后选入中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，中国人民志愿军被人们滥，山亲切地称为“最可爱的人”。相亲？二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。日果夜里[-](22分)上肥与野猪为邻家子华明玥①老盛与村里签了20年的协议，打算开垦水塔周围的荒地②一年时光飞快地过去了。老盛在水塔周边的山坡上垦荒，种植了蚕豆、包莱、辣椒、茄子、韭飞鸟菜，还有方便储存的花生、山芋以及南瓜。下③那是初秋的一个月夜，老盛刨收了一半花生后用独轮车推回家，等他再回到地里，忽然听到了异样响动，瞥见了野猪一家。他赶紧蹲下来，隐藏在树篱的背后，想一看究竞。只见母猪在前面开路，三只看上去不满半岁的小猪，一只衔着另一只的尾巴，好奇地、摇头晃脑地行进在这个小小队列中，长着獠牙的公猪谨慎地为这个队列断后。④老盛知道它们是为花生而来，油料作物成熟时发出的肥厚馨香，一定能被这帮野性十足又嗅觉灵敏的家伙闻到。大猪以长鼻子拱着湿润的泥土，像勤勉的工兵一样，不断用前蹄将土创向四周，花生棵子硕果累累的根部想必是暴露出来了。这时，公猪和母猪让到一边小野猪像坐滑梯一样从土坑口哧溜下去，老盛听见它们快乐的哼唧声。小猪在土坑里吃花生时，母猪和公猪在洞口放着哨，同时啃吃几口花生藤。收获季节的花生藤已经粗粝得不堪入口了吧，但在有限的机会下，把好东西让给孩子吃，这种本能野猪竞然也有。显然，这是相亲相爱的一家子。6⑤要赶走它们吗？老盛默默从旁边摸出一根毛竹扁担，他从前是铁道兵部队的训练精英，知果他此时挥舞扁担冲出去，赶走野猪是不成问题的。然而，不知为什么，他的心忽然柔软下来。⑥他在一旁守着，直到野猪们吃饱了、心满意足地列队离开。这次是公猪开道，小猪居中。三只小猪趔趄地走着，它们吃得有点过饱了，小肚子垂下来，脚步不稳，殿后的母猪不时地紧赶两步用长鼻子托一下小猪的腰身，像是扶正，又像警告：“谁让你贪多嚼不烂，吃那么多！”老盛被眼前的一幕温暖了，它们的滑稽样子又让老盛不由得哈哈大笑起来。野猪们显然吃了一惊，于是加快脚步逃走了。⑦老盛向村民请教：地里来了野猪怎么办？老农送了他一个捆扎的稻草人，果然野猪一家平绕开7他的田地。花生收完了，南瓜也快收完了，准各拉掉南瓜藤时，老盛突然心孩一动起便没有摘下最后两个南瓜。果然，过了两天再去看瓜膏了，建事定的城梢色波每吃得千二净。叶长，他前来慰问老盛。因为野猪是国家保护动物，不语文试卷第3页（共8页）

e老罗抓过他胳膊，咬了一口，摇摇头说：“试也白试，我咬的这个老东西，不是人。”能存，危不能安，则无为贵知士也。”张孟谈于是阴见韩、魏之君曰：“臣闻唇亡则齿寒，今知伯帅二国之三年后，老罗查出了胃雅，肚子打开，医生说已经到了晚期，怕是活不了几天了。老王心里难君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之次矣。”二君曰：“我知其然。夫知伯为人也，粗中而少亲，我谋未过，表面上还现撑着，不时汇报一下孙男娣女的情况，都是报喜不报忧。遂而知，则其祸必至，为之奈何”张孟谈曰谋出二君之口入臣之耳人莫之知也二君即与张孟迹阴约三老王说：“咱大孙子，这阵子成了香饽锌，三四个长得像电影明星似的女孩儿，争得急脾酸脸的，军与之期日夜遣入晋阳张孟谈以报襄子襄子再拜之。都非要嫁给他。”知过出见二主，入说知伯曰：“二主色动而意变，必背君，若不杀则遂亲之。”知伯曰：“亲之奈“那咋办呢？不行就都娶了吧！”何？知过曰：“魏宣子之谋臣曰赵葭，康子之谋臣曰段规，是皆能移其君之计。君其与二君约，破赵则“可惜，响国家的《婚烟法》不允许。”封二子者各万家之县一，如是则二主之心可不变，而君得共所欲矣。”知伯曰：“破赵而三分其地，又“要不然，让大孙子带上那几个老娘们儿，移民到非洲去？”封二子者各万之县一，则吾所得者少，不可。”知过见君之不用也，言之不听，出，更其姓为辅氏。遂“我看行。”老罗临走之前，把老王叫到枕头边，在他耳根底下神秘地说：“其实，我没死，只是躲到了咱家的去不见张孟谈闻之，入见襄子曰：“臣遇知过于辕门之外，共视有疑臣之心，入见知伯，出更其姓。今暮衣柜里，你别心急，等到七七四十九天过后，我就能回来了。”料理完要子的丧事，老王回到家中，眼晴看到这里，心空一下，看到那里，心又空一下，四周看不击，必后之矣。”襄子曰：“诺。”使张孟谈见韩、魏之君曰：“夜期，杀守堤之吏，而决水灌知伯一国，心就空得像一片冬天的田野。最后，他的目光落到那只衣柜上。这么多年里，他们换了几次房军。”知伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。子，但这只衣柜却始终没有扔。知伯身死，国亡地分，为天下笑，此贪欲无厌也。夫不听知过，亦所以亡也。知氏尽灭，唯辅氏老王走到衣柜前，手放在柜门上，想起七七四十九天的话，到底没有打开。一七那天傍晚，老王存焉。又站在衣柜前，忍了思，仍然没有打开。三七那天夜里，老王到底没忍住，还是把衣柜打开了。(《战国策.赵一》有酬减)他在最下面的搁板上找到一个纸包，打开纸包，里面还有一个纸包，再打开，又有一个…连着打开七个纸包，他看见纸上写着一句话：就知道你板不住，现在我回不来了，再见了，虎头！这次真10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.张孟谈曰/谋出二君之口/入臣之耳/人莫之知也/二君即与张孟谈阴约三军/与之期日/夜/遣入晋阳的再见，再也不见了注：①孙男娣女：指老一辈人对隔辈人的统称。张孟谈以报襄子/襄子再拜之」7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)B.张孟谈曰/谋出二君之口/入臣之耳/人莫之知也/二君即与张孟谈阴约/三军与之期日/夜/遣入晋阳A。小说中人物语言幽默风趣，如同东北二人转，让读者感受到真真假假、装傻充愣、瞪着眼晴说/张孟谈以报襄子/襄子再拜之」C.张孟谈曰谋/出二君之口/入臣之耳/人莫之知也/二君即与张孟谈阴约/三军与之期日/夜/遣入晋阳白话的东北语言特色B.衣柜是本篇小说的重要物象，它陪伴着夫妻二人走过一生，既推动了情节发展，又见证了二人张孟谈以报襄子/襄子再拜之/D.张孟谈曰谋/出二君之口/入臣之耳/人莫之知也/二君即与张孟谈阴约三军/与之期日/夜/谴入晋阳之间真挚的深情。张孟谈以报襄子/襄子再拜之/C,“玩笑“是老两口情深的体现，去世前说的“玩笑”淡化了结局的悲伤意味，哀而不伤，巧妙传达11.,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是(3分)了作品的内在意蕴A.“韩康子与之”和《六国论》中“与赢而不助五国也”的“与”含义相同。D.这篇小说借助人物之间不断的“争执”对话，讲述了老两口一生的爱情故事，小说富有生活气B.“阴结韩魏”和《张衡传》“阴知奸党名姓，一时收禽”的“阴”含义不同。息，情感细腻C.“三国之兵乘晋阳城”和《过秦论》中“因利乘便”的“乘”含义相同。8.小说摆脱了以开端、发展、高潮、结局建构情节的线性叙述方式，转而采用截取生活片段，连缀成D,“知伯军救水而乱”和《荆轲刺秦王》中“秦王必喜而善见臣”的“而”用法相同。文的点面式结构来叙述故事。这种叙述方式有什么效果？(6分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.智伯带领赵、韩、魏三家的军队灭掉了范氏和中行氏，休整几年后，智伯向韩、魏、赵索要土9.“文笔自然随意，幽默而见沧桑感，读来笑中含泪，泪中有甜。”是第十七届中国微型小说年度奖写地。三家联手灭掉智氏，奠定三家分晋的局面。给本篇小说的颁奖词，请你结合全文谈一谈对“笑中含泪，泪中有甜的理解。(6分)B,晋阳被包围了三年，城内到处都是水。百姓在高处筑棚居住，挂起锅来做饭，财物粮食快用光了，士兵衰弱不堪。赵襄子无法坚守，想要献城投降。二、古代诗文阅读(34分)C张孟谈和韩、魏约定在当夜举事，首先杀了守护河堤的官吏，又淹灌了智伯的军营。赵、魏从(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）两面夹击，韩康子带兵从正面进攻，活捉了智伯。阅读下而的文言文，完成10~13题D.文章以记叙和议论相结合的手法，用冷静而客观的笔调，明确指出智伯最后的灭亡，是因为他知伯帅赵、韩、魏而伐范中行氏，灭之。休数年，使人请地于韩，韩康子与之。知伯说，又使人的“贪得无厌”和“不听智过劝说”造成的请地于魏，魏宣子与之。知伯说，又使人之赵，请蔡、皋狼之地，赵襄子弗与。知伯因阴结韩、魏，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)将以伐赵。赵襄子定居晋阳，三国之兵乘晋阳城，遂战。三月不能拔，因舒军而围之，决晋水而灌之。围晋(1)三月不能拔，因舒军而围之，决晋水而灌之阳三年，城中果居而处，悬釜而炊，财食将尽，士卒病鼎。襄子欲以城下，张孟谈曰：“臣闻之，亡不(2)知过见君之不用也，言之不听，出，更其姓为辅氏，遂去不见。高三语文试卷第5页，共8页高三语文试卷第6页，共8页1专于1之】】m4【

9要说明。(6分)“爱初，我们发现小走C17600时款秋意：数北建二人型的基用光准山水：情文学类文木阅读（本题北3小题，15分）雷要牛，的长因越区城，然后乐粉证心定了它的高心”19乐背净消阅读下面的文字，完成？9题。●8在关因线克拉辞将大全发梦问为特文意大四四间在”小格批失去的”美丽”[美]安吉亚·叶捷尔斯手然后再回空微值送注的人心的尚小走等位基W6“以呀」达样可漂亮多了”汉妮海那看着地新粉刷的厨房兴高采烈地说●在于T拉小专中以包金8图见来自金球各地的1652然扫了一限儿子穿制服的照片：眼晴像地，闪烁着渴望和生活的春悦。的小麦林顺中，夜随一花是装州他个中四小走品什中尽有这样阿比回家就不用感到羞耻了。地高兴地拍着布满老茧的手。一准的气味今人见包是地典到了大地流的美，每次州法时纯都能海多地有灵黑林校西在选体有种过机盈个品种捐有这一高产基国.的儿子服务带来的喜悦中去失子。家爽然姓林南突前源分价容(辆霸有金风这不因爬小麦产量提高》汉妮”海那向丈夫跑去，这个忧心冲仲的男人正依靠在床上“杰克·萨夫兰斯基！”地激动地减道，“你过来一下在睡觉箭看看我南的墙教营平发太米送发定用公本了新决高产位题台机匠“哎，让我歇会儿吧”材料三：可是地太胸醉了哪安得了对方说不，地把他拽了门口。“嗯？你觉得怎样☐六花花四药中他秋伞种子花和种于这些四水色么才叫美？”文冰进四还悠型拉政尚产业光有丛“可是你在油漆上花了多少钱？但你应该把它存起来，留到日于不好过的时候月手小响国清之同的收有种子重量和数量是进一步提高产量的主要瓶“如果我在生活中找不到一点美，那活着还有什么事思？”度会小产相关保性状的基因的定并非名事，因为督道小麦具有复杂的六格休基因“是的，但这不是你的房子，它是房东的。”盘5理柔中总金即%的重夏序列具有如此多相似的基因组片段，很难组装序列拼图”我不是住在卫西吗？父呀。我以素吻墙壁上华的白色。它照亮了我的眼产零与合作者小雨利用定整的小麦参考基因组和快速测序技术加速了对小麦高产基照亮了房间。”地那凹陷的双颊泛着红晕。图研完。发们原老的月标是找到决定小愁数的关健基因。”“在选择这两个亲本(C1r176O0第二天早上，杂货店前挤满了闲聊着的人，汉妮·海耶推操着挤了进去。徒8微实验的时保，我们的骑就是为了找到高产基因，但我们并不知道最终会发现一个“你怎么这么激动？”分样的基国”严六说，最终找到这个增产效果异常显养的基因算是一种“偶然”和“幸运”。“地总是为地那个神奇的儿子激动”“听听地儿子在信皇给地带来什么消息张小雨告诉（中国科学报，在前期研究中，他们通过C117600和扬麦18两个品种的杂交尚建了一个子武要体，这个群体中的小盘数表现出遗传分离。随后，他们鉴定到一个数量性状殿“不是信，”地反驳道，“好消息是我的厨房粉刷完了你但必须都去看看，成新于样。”主登位，可爱子代群体中的的小穗数的遗传分高的差异一行人穿过一段黑暗、臭气熏天的廉价公寓的走廊，呢了两段摇摇欲坠的楼能·清(摘编自李晨这个“遗失”的高产基因找到了》)耶打开门时。4下列梦拾的梳电确的叶项是(3分)大家又惊又喜地发出感叹：“天哪！天哪那！”座罗霍有利于，培育具有特性的小麦品种提恋小麦生产效率“每个角落都闪着金光！”豆物转化系统柳根癌农杆菌小麦基因11小麦产量降低小麦矮化育神樱等位基因T:0oB呵名湖州“就像过节一样！”大家争相赞美着。“阿门！”汉妮·海耶轻声说，“愿我们都忘掉租金的烦恼！”普勒斯顿夫人注视着汉妮·海耶，那双粗糙的、饱经风霜的手爱抚着每一件祖子里RCm1760和扬麦18杂交字行代体牙离的差男衣服拿出来。“汉妮·海耶！你是一个艺术家！”普勒斯顿夫人声音里透着一种意时侍我的蕾丝花边和细麻布的态度和其他人都不一样，好像你把一部分灵魂都渗透在1下列对材料相关内容的概括和分林不正确的一项是(3分)“您说的艺术家是什么意思？”A将新基因导入Ei©der小麦细胞，能够使其融人该小麦的基因组传递给下一代，但其他“就是对美的爱，就像画家把它涂刷成一幅画一样。”小品种却很难实现这种“转化”“涂刷？”汉妮·海耶喊道，“您要是能看一眼我刚涂刷好的厨房就好了！”丑穗数、每穗种子数和种子垂量在一定幅度范围内呈负相关的并系，如果十穗麦子的种子她的脸上洋溢着热情，使她显得很年轻，像少女的脸。数量不多，那么每粒种子的重量则会增大。入“我日夜在脑子里都想着这个画面一我的厨房和您的厨房一样雪白亮堂。g存在高产基因TaColB5的古老的四倍体的二粒小麦在现代小麦品种中极为少见，我国普勒斯顿夫人被汉妮·海耶对美的强烈欲望给震撼了。“我很想看看你那同的也只有四个种烟有这一高产基因。汉妮·海耶向她道别时，她说。严六零认为，利用完整的小麦参考基因组和快速测序技术研究小麦高产基因并最终发汉起·海那回到家，一边提清衣成，一边想清如何与邻居们分享勒斯金感现高产基因只是一个偶然”结果。的喜讯。突然传来了敲门声。《研究人员透现小麦高产基因的过程中得到了哪些做好科研工作的启示？请结合材料简有！房东先生”地格情地说，我路您准各好粗全了，但是我想让您四处写刷得有多亮。”【◇高三语文第3页（共8页）◇】【◇高三语文第4页（共8页）◇】

2023年九年级阶段调研语文参考答案一、语文积累与综合运用(35分》1.(10分)（1)一览众山小，乱花渐欲迷人眼，高峰入云(2)宫阙万间都做了土，独怆然而涕下。年少万兜鍪(3)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁山重水复疑无路，暗花明又一村2.(12分)(1)(4分)hòng hao殓柩(2)(3分)吴敬梓严监生（严致和）灯盆里点了两茎灯草，太费油(3)(3分)C(4)(3分)王冕，主要事件：掇学放牛、湖边画荷、拒赴官约、指陈八股之弊。性格特点：懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲、蔑视权贵，磊落洒脱。杜少即，与妻子携手游山饮酒，拒绝拜知县做老师。性格特点：蔑视封建礼教，淡泊名利，敢于向封建权威挑战3.(1)(3分)AAB(2)(6分)①把“提出”修改为“提供”②因为所以③把第一个问号改为逗号(3)(3分)D二、阅读(55分)【-】(22分)4.(3分)①村里的劳动能手②无奈彷徨③喜悦宁静5.（4分)对自己仍能劳作感到骄傲，内心喜悦满足；对给孩子增添麻烦感到不安。6.(4分)不能删去。此段写了诗人余秀华诗歌中对稗子的好感，引出下文母亲对稗草的复杂情感以及我对于稗草和母亲的回忆；引用诗句富有文学气息，激发读者阅读和思考的兴趣。7.(6分)①大词小用，“江山”本指疆土、政权。文中将“母亲的田地"这样的小事物故意说成“疆土、政权"这样的大事物，突出母亲的能干以及她对劳动的热爱，从而渲染母亲失去土地后的无奈，强化读者印像。②运用比喻的修辞手法，把母亲所处的环境比作汪洋大海，把母亲惶恐无助的样子比作小船找不到码头，生动形象地呈现出母亲觉得自己无用的状态，表现出作者对母亲的心疼。8.(5分)不能。本文虽然重在写母亲，但文章以稗草为线索来组织材料，推动母亲生活状态的变化。母亲在早期强势有力、价值明显，并不像稗草。文章借母亲对稗草的态度告诉读者生活的哲理：要认真劳动、努力生活。【二】(17分)》9.(3分)A10.(5分)作比较和列数字，将传统马拉松项目与线上跑活动进行比较，列举了线上跑活动多种多样的赛程，具体准确地突出了线上跑活动门槛低，灵活性强，增强文章说服力。11.(3分)不能，“绝大多数"是数量上的限定，很多的意思，在文中指对于很多人来说，奖牌的高颜值是他们迅速入坑的主要原因。但并不是所有用户迅速入坑的主要原因。如果删去太过绝对，与事实不符，这里体现了说明文语言的准确性，严密性。12.(6分)示例：线上跑活动是一个充满乐趣和纪念意义的游戏，让每一个参与其中的人都能有所收获，如红色线上跑活动就让参与者有了对革命先烈缅怀的独特体验；线上跑活动既能健身，又有公益特点，还能用漂亮的奖牌纪念平凡生活中的幸福时刻。（大意符合即可）【三】(16分)》13.(4分)(1)考虑(2)共同，一起(3)撑（船）(4)全14.(6分)(1)哪一夜没有月亮，哪个地方没有竹柏，只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。

C.语言使用模式及变迁，语言互动佼副等情况，都可能成为族群关系现状、发展态势中国青年报社社会调查中心对2673名中小学生家长进行的一项调查显示，79.9%的受访或族群间交流与融合程度的反映，家长感到孩子现在体育运动的兴致高。交互分析发现，受访小学生家长感到孩子体育运动热D.语言与社会进步发展密切相关，一个族群对待语言的开放程度与这个群体能否进一步情的比例最高(85.2%)。发展存在着正比例关系。孩子爱上体育运动，会发生哪些变化？数据显示，放松身心、压力减少了(63.9%)是(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）受访家长最普遍的感受。其次是拓宽视野、丰富心灵(47.6%)。其他主要还有：比以前活阅读下面的文字，完成46题。泼开朗了(43.9%），迎难而上的拼搏意识变强了(43.1%)，身体素质提高了(42.1%)。材料一：在党的二十大报告中，平提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少获得93个世界冠军，创造11项世界纪录，2022年中国运动员在国际比赛中再创佳绩。竞技场上的澎湃激情，鼓励着更多人加入运动的队伍，感受体育的魅力。北京冬奥会后的首年开始，培养终身运动者。93.9%的受访家长认同，体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对个雪季已经到来，各地雪场开门迎客，冰雪运动的影响力持续扩大。从“带动三亿人参与冰此，小学生受访家长认同度最高(97.7%)。雪运动”，到飞盘、骑行等小众运动方兴未艾，参与体育锻炼已逐渐成为一种生活方式，同(摘编自《建设体育强国93.9%受访家长认同体育锻炼要成为青少年终身习惯》)健康理念一起融入人们的日常生活。随着全民运动、全民健身的热潮席卷各地，体有运动的4.下列关于材料内容的理解，不正确的一项是(3分))种子正在更加广袤的土地上生根发芽。A,/化京冬奥会带动三亿人参与冰雪运动，反映了冰雪运动的影响力之大，参与体育锻炼点试(摘编自《创佳绩开新局，中国体育蓬勃发展》)己逐渐成为人们的一种生活方式。卷B.体育是人民健康幸福生活的重要组成部分，可以通过增强人民体质、保障人民健康的有材料二：体育既是国家强盛的应有之义，也是人民健康幸福生活的重要组成部分。建设体育强国、途径来达到建设体育强国、健康中国的目标。健康中国，最根本的是增强人民体质、保障人民健康。数据显示，我国经常参与体育锻炼的印C体育场地数量和面积的增加，以及各种与体育相关的文件的落实、法律的实施，都为或人数已超过4亿，城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的逾九成。截至2021年底，体育强国和健康中国战略提供重要支撑。缺全国体育场地数量增至397.1万个，体育场地面积达34.1亿平方米。D.中国青年报的调查结果显示，绝大多数家长都认识到参加体育运动对青少年的重要性，2022年以来，《“十四五”国民健康规划》等文件相继印发，新修订的《中华人民共和他们最支持的体育运动是跑步、游泳、跳绳。国体育法》将于2023年1月1日起施行，为体育强国和健康中国战略提供更为坚实的制度支有撑。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)乃(摘编自《建设体育强国，为社会提供强大正能量》)A,烃常参与体育锻炼的人数已超过4亿，居民超九成达到《国民体质测定标准》合格以材料三：上水平，说明我国距离健康中国的目标又近了一步。建设体育强国，如何培养青少年体育最炼习惯？B.参与体育运动对孩子放松身心、减少压力、拓展视野、丰富心灵有明显作用，对孩子家长感到孩子现在体有运动的兴致高吗？建设体育强国你认同体育最炼要成为青少年的终身习惯吗？的性格、意志、身体素质等的影响不是很大。认同C.绝大多数家长都认同体育锻炼要成为青少年终身习惯的观点，其中小学生家长对此的93.99%比较高60.9毫认可度最高，且感到孩子体育运动热情的比例也最高。0比较低D.不论是中国运动员在比赛中创造的成绩，还是普通大众对体育运动的参与热情，都是18.0%平“要加快建设体育强国”目标的体现。培养孩子们熟练掌捏1项以上体育运动技能家长门看正些方面？中小学生都喜欢哪类体育运动为各年龄段学生提供科学运动6.你认为应如何更有效地在青少年中开展体育运动？请结合材料简要分析。(6分)津议☐6339%(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）☐60.8%城市建设加强健身场地的布局口阅读下面的文字，完成7~9题。☐59.29%完善社区户外运动的配套设施☐50.99%胡麻的天空张金风社会运动场馆对未成年人给予口☐31.29%羽毛球优惠在我的故乡，麻是一种身份朦胧的作物。它傍水而生，高大茂密，如芦苇一般迷惑了水数据来源：中国青年报社社会调查中心鸟；它在大田里阵脚威仪，把玉米和高梁棵子搞花了眼。村中的老先生说，不要慢待了麻，麻是跟我们的祖先并肩而来的，麻比村口的石碾更久全国乙卷语文第3页（共10页）全国乙卷语文第4页（共10页）

、一了古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗歌，完成15~16题。池上竹下作【唐】白居易穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知？公余对竹【宋】王禹偶冠褐”飘飘乍退公，引吟留坐一丛丛。买添”幽景浑无价，洗却繁阴别有风。曾任雪欺终古绿，也从桃映暂时红。此君合是吾庐物，会种婵娟伴钓翁。「注】①冠褐：粗布冠带.②买添：再买。③洗却：除了，15.下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.两诗首联都直接扣题，前者写翠竹荫蔽、池水依伴的优美环境；后者写公事之余的生活。B.白诗领联写诗人饱食安睡之后信步竹林闻的情景，王诗领联写诗人居住环境的清幽与难得。C.白诗颈联用拟人手法表明选择师友的标准，王诗颈联用比喻手法抨击趋时媚俗的污浊世风。D.白诗中“悠悠”意为忧思、忧心忡忡的样子，王诗中用“婵娟”一词代指形态美好的竹子。16.两首诗表达的思想感情有什么异同？请简要分析。(6分):(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《归去来兮辞》中，“”与《离骚》中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”一句含义相近，表达了陶渊明的自我宽慰之意。(2)柳永《望海潮》中聚焦西湖，打破时间界限，将两种花集中在-个画面中的句子是：八。(3)长期以来，黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐代的诗人就留下了许多关于它的诗句，如：“

机密★启用前准考证号：的山西省2023年初中学业水乎考动3.y注意事项：语文冲刺（二）1.共8页，满分120分，作答时间150分钟。【活2、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试旅相应的位置晶4.03.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、读·书(12分)】将漫上·一次次矢志不渝的攀登是航天人逐梦不息的探索，一次次航天高度的刷新背后是舰下天人不懈求索的努力。右边的书法作品旨在勉励大家学习务求精进的截人航天郴神。请赏读并将其下句用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)求東芳2航天精神在古诗文中也有影显和体现。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上、(10分(1)家国情怀是航天精神的思想内核。杜牧《赤壁》以“自将磨洗认前朝”托物起兴，引发对国运的联想；《生于忧患，死于安乐》中用“强调国家治理失败的原因；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》借“马作的卢飞快，”表现了词人报国的英姿；杜甫《春望》中的“感时花溅泪，”通过细节描写，表现了诗人忧国忧民的情怀。(2)坚定信念是航天精神的支柱和灵魂。《饮酒》（其五）中，“,悠然见南山”是陶渊明弃官归隐对精神家园的坚守；《行路难》（其一）中，“是李白面对挫折积极向上，对理想的执着追求；《登飞来峰》中，“”是王安石高瞻远瞩、立志革新的勇气和豪情二、读·思(38分)-常“惟殷先人，有册有典。”《典籍里的中国第二季自开播以来就不断受到大家的积极关注，现取得了高口碑和高点击率的双丰收：希望中学对此开展了“对话先贤感悟经典”主题系列活动。【活动一：从《永乐大典》中悟魅力】近日由兰州市文化为泰游尚主产兰用市德物馆园家围款信（国家夹籍博物馆）承办的“珠还合浦历劫重光国家典籍永乐大典文献辰兰州展”在兰州克提物馆开展。此次展览持续至4月28日。永乐大典是明成祖朱棣命太子少师烧广李和输林学士解婚主持修成的大型类书，道有王之格西之的合个要重夫博林册渊薮、佚书宝库。【山西省225年初中学水子法，语文冲制第1页失8页】

理顺应数字经济蓬勃发展的趋势，完善数字经济规则制度、提升数字治理能力”，即“进一步完善制度、规范管理，以推动其健康发展”。最后选用因果关系的关联词语加以表达即可，注意字数的限制。20.本题考查学生赏析修辞手法及其效果的能力。“数字经济方兴未艾..也成为吸纳就业的重要蓄水池”使用了比喻的修辞，把方兴未艾的数字经济比作“蓄水池”，以“蓄水池”的吸纳作用，生动形象地突出了数字经济在创造就业岗位方面的贡献。表达通俗易懂又极富表现力。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21一22题。很多人以为，买眼镜时送的那块布就是擦眼镜用的。其实不然，它的作用只是为了保护眼镜，避免镜片与眼镜盒发生磕碰。如今市面上大部分眼镜布材质都不够细腻，并且布上和镜片上容易存留灰尘和细小的异物，①，就相当于在用小颗粒摩擦镜片。镜片上的灰尘或油污，其实大部分是我们睫毛上的油脂、脸上的角质、空气中的细小沙砾等。尤其是沙砾，②，但实际上对于镜片来说是非常坚硬的。沙砾和镜片摩擦，会让镜片“伤痕累累”。既然眼镜布不是用来擦镜片的，那么怎么做好眼镜的清洁保养呢？最简单和最常见的做法就是用水清洗眼镜。就是将清洗液均匀地覆盖在眼镜的正面和反面，然后用清水冲洗掉，最后用较柔软的纸巾吸千镜片上的水滴，放入眼镜盒即可。需要注意的是，在洗涤过程中，③，因为镜片表面的膜层接触到温度过高的热水，有可能会被烫爆，因此也不建议将眼镜放在强烈的日光下暴晒。21.下列句子中的“就和文中画横线处的“就”，用法相同的一项是()(3分)A.大点儿就大点儿吧，这种花色看上去挺新颖的，买下算了。B.我就知道他会来的，不管雨有多大，你看今天他果然来了。C.这块大石头两个人抬都没抬起来，他一个人就把它背走了。D.当然，就工作经验来说，他比我们在座各位的要丰富得多。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)【答案】21.B22.①如果直接用眼镜布干擦②虽然看起来很弱小③不要用热水洗【解析】21.本题考查学生理解分析词语含义和用法的能力。

21.【答案】示例：①音色也会有一定的变化②另一种是通过骨骼③是我们的大脑骗了自己（每处2分【解析】前面明确提到声音的能量和音色，根据“通过空气传播的声音，能量会大量衰减”和“这一过程也会对音色产生影响”，可推出①处所填内容与音色有关。根据“面我们听到的自己的声音大部分是先通过骨酪传播的”，可推出②处的答案。根据“而我们的大脑则扮演一个·欺骗'自己的角色”和“而录音机是诚实的”，可推出③处的答案。2【答案】因为我们发出的声音大部分是通过我们的骨骼传播到大脑的，而波长更长的声音，更容易穿过我们的骨骼到达耳朵，所以我们感觉自己“原本"”的声音比录音更有厚度也更丰富【解析】根据题干内容，可知答案需要锁定第二段中的“而我们听到的自己的声音大部分是先通过骨酪传播的。发声后，声音会通过我们的骨酪传播到大脑，波长更长的声音，也就是所谓低音，更容易穿过我们的骨骼到达耳朵。所以我们感觉自己‘原本'的声音比录音更有厚度也更丰富，而我们的大脑则扮演一个‘欺骗'自己的角色，这就是为什么我们在听自己声音的时候总会觉得更低沉，更有“磁性”等内容，由此分析，可得出原因是“我们发出的声音大部分是通过我们的骨骼传播到大脑的，而波长更长的声音，更容易穿过我们的骨酪到达耳朵”，结果是“我们感觉自己“原本'的声音比录音更有厚度也更丰富”，然后使用表示因果关系的关联词连接原因和结果即可。

22.示例：①最初是作为药用②因此茶转为一种饮品③饮茶的流程（或方法）改变（每处2分）【解析】第一空，由后文“日遇七十二毒，得茶（茶）解之”“早期茶的医学价值”“人们将茶作为药用的过程”可知，本空应填写与“茶最初是作为药来使用”意思相关的内容。结合后文分析，本空可填“最初是作为药用”。第二空，由前文容易得知，本空填写的是“茶逐渐由药转为另一种功用”的意思。再结合后文“早在春秋战国时期，华夏民族即已开始饮茶…”可知茶逐渐成为一种饮品。由前一个分句中的修饰词“逐渐”以及关联词“却”可知，本空所填的句子应表示一种结果，故本空可填“因此茶转为一种饮品”。第三空，本空讲的是在明代饮茶发生的变化。由后文“由煎煮法改为冲泡法”可知，饮茶的方式开始改变，再结合前文“饮茶的基本流程得以形成”，可得出这一段都是在讲饮茶的流程（或方式）在历史上的变化和发展，因此本空可填“饮茶的流程（或方式)改变”。23.【审题提示】“找寻真我”与“悦纳生命”是前提和结果的关系。“找寻真我”指在反思自省中回溯初心，评估能力，直面不足，合理定位，明确理想等等。“悦纳生命”可以理解为在对自我有准确认知的基础上努力前行，坦然面对得失成败，不为琐碎羁绊，不必患得患失，抛开身外之物，感恩生命，善待自己。行文要把握发言稿的文体特征，扣住“心理健康周”的写作背景；要“结合学习生活实际”，不要堆砌事例；表达方式应为记叙、议论、抒情相结合。【参考译文】我曾经阅读《史记》中的六国世家，私下感到奇怪的是，天下的诸侯用五倍于秦国的土地，十倍于秦国的人口，发愤向西进兵，去攻打崤山以西方圆千里的秦国，却竞然不能免于灭亡。我常常对这个问题作认真深入的思考，认为一定有可以使六国保全自己的计策。因此未曾不责怪当时六国的谋士，对于祸患考虑的粗疏，而谋求利益的眼光浅薄，并且不明白天下的形势。秦国所要与诸侯争夺天下的地方，不在齐、楚、燕、赵，而是在韩、魏的城郊；诸侯所要与秦国争夺天下的地方，也不在齐、楚、燕、赵，而是在韩、魏的领地。韩、魏的存在对于秦国来说，就好比人有心腹之患。韩、魏阻塞着秦国的交通要道，而且掩护了崤山以东的各诸侯国，所以天下最重要的地方，没有比得上韩、魏的。从前范雎被秦国重用，秦国因此收服了韩国，商鞅被秦国重用，秦国就收服了魏国。秦昭王没有得到韩、魏的真心归顺，却出兵攻打齐国的刚、寿地区，范雎认为这是值得担忧的，那么秦国所顾忌的是什么就可以知道了。秦国对燕、赵用兵，对秦国来说是一件危险的事。因为穿越韩国经过魏国而去攻打他人的国都，燕国、赵国将会在前面抵抗，而韩国、魏国又会乘机在后面攻打，这是一条危险的道路。然而秦国攻打燕国、赵国，却不曾有韩、魏袭击的忧虑，这是因为韩、魏都已归附了秦国的缘故。韩国和魏国，是各诸侯国的屏障，却让秦国人能够往来其间，这难道是明白天下的形势吗？丢下小小的韩、魏，让它们去抵挡虎狼一样凶猛的秦国，它们怎能不屈服而落入秦国手中呢？韩、魏屈服而落入秦国手中，然后秦国人就能够在东方各诸侯国通行无阻地用兵，从而使天下各国遍受它的祸害。韩、魏不能独自抵挡秦国，然而天下的诸侯却要凭借韩、魏来作为他们西方的屏障，所以不如优待、亲近韩、魏来排斥秦国。秦国人不敢越过韩、魏来窥伺齐、楚、燕、赵等国，因而齐、楚、燕、赵等国就能凭借这种形势来保全自己了。由四个没有战事的国家，来帮助面对敌寇的韩、魏，使韩、魏没有东顾之忧，而为天下的诸侯挺身而出抵挡秦兵。让两个国家来对付秦国，而另外四国在后方休养生息，在暗中帮助解决韩、魏的急难。如此就可以应付一切情况，那秦国还能有什么作为呢？不知道运用这个策略，却贪图边界上的一点点利益，背弃、毁坏盟约，以至于自相残杀。秦兵还未出动，而天下的诸侯已经自己陷入困境了。致使秦国人得以钻他们的空子，来夺取他们的国家，能不令人悲叹吗！高一语文参考答案（附中版）一3

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的及精油典实兆有产情中短时肉。但是因其具有易摆岁的特一仪来北产品仅在我女不的未时以内防此班有滩林油通常价格较高，如快用了劣质化学合成精油会对人。所止穷其生危害其至引起过敏。户外防蚊装在落丛和树木校多的野外，穿上成丛我长裤，避免光购空凉鞋等2尽量避免在凉亭、绿化带等户外阴暗处逗酚3远离积水等容易滋生蚊子的地方。4.出门前涂抹驱蚊液。8下列对以上材料的理解和判新，不的项是(4分)(】人蚊干在0米左右的地方就可以镜定人们在使用发胶、护手霜、洗面奶等化妆品之A敏感体质的人被蚊子可咬后症状反应藏熟，可能出现水疱、斑块，瘀斑、肿痛等，需后散发出的特殊气味」要很长时间才能完全缓解。VC在选购驱蚊产品的过程中，除了看标签认许可外，还应注意产品中的有效驱蚊成分的浓度应在10%以下。D.由于天然精油价格通常较高，所以如果某类驱蚊产品售价较低，那么其大概率使用了劣质化学合成精油。9.材料二第二段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？请简要分析。(6分)10.下列句子中加点的词语能否删去，为什么？(4分)天然精油通常价格较高，如售价较低，大概率使用了劣质化学合成精油，会对人体产生危害甚至引起过敏。11.周未爸爸打算开车带一家人去森林公园野炊，出发前请你结合材料二和材料三给大家普及被蚊子叮咬的危害和防蚊措施，提醒大家做好防护。(6分)【三】(15分)【甲】见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳列子骤，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(节选自《桃花源记》)【乙放舟入溪，溪口即有岳磊石壁，砂翠烂然，老树茂竹，便娟”媚人。可二里许，美中石板若款首⊙可步。名溪相依，若恋恋不含者，至十余曲后，水石间出。凡三四渡，八年级语文试卷第5页（共6页）汗神踏

自我评价☆☆☆☆☆年月日二年级语文一、将词语和相应的注音连线。餐厅茁壮遮掩杜鹃管理十…十…十…十十十十十…十十十”十”十”十”十”十zheyǎndùiuanguan Ican tingzhu6zhuàng二、读拼音，写词语。shushuguniangertongcǎ0yuanxiaXiliushuhua zhuangZhùyi三、选一选，填一填。朵棵处-心风￥一树荷一野花一包裹扶正脱掉打开奔向棉袄树苗田野包裹四、在括号中填上合适的词语。)的小姑娘)的鲜花1

专题八写作续表优秀例文点评《问刘十九》，我恍然间感觉到了烟火气。烟火气，是那最普通的环境里，产生的不普通的情感。®设想在雪来临之际，与友人靠着火炉，温上酒，一杯接一杯，烫着心里最浓重的情感。酒是热的，心也是滚烫的。烟火气，亦是陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏④辐射古今成文，材料花”。一夜的春雨连绵，青涩而温和的春露打着巷口，一位白衣女子撑着伞，怀里抱着一3:引用白居易、陆游的篮杏花。这常见之景，细细品来竟惬意宁静，使人心安。诗歌，写“我恍然间感觉曾经的人间烟火无处不在，现如今，繁重的学业，家庭的疏离，同学间的钩心斗角，让到了烟火气”。我逐渐忘记了什么是人间烟火。⑤每当背起书包和母亲告别后，等待着自己的，只有黑漆⑤辐射古今成文，材料漆的夜幕，以及一点零星的声音。人情的凉薄，关系的冷淡，让往昔的记忆封尘，让人间4:写“我逐渐忘记了什的烟火气逐渐消失。么是人间烟火”。“没有了烟火气，人生就是一场孤独的旅行。”⑥试想，人生旅途中始终孤身一人，形单⑥辐射古今成文，材料影只，没有了所谓的人间烟火，那么我们的生活又会是怎样的情状？没有了所谓的人间5:写没有了人间烟火的烟火，我们就成了木偶，就成了机器人。虽说雁过无痕，岁月无声，但时间在我生命的每弊端。一个角落不着痕迹地流过，流连的浪花总是涤荡在遥远的心际，人间烟火永远不会被时⑦结尾：化用李清照的间冲洗，只会如美酒一样愈酿愈醇。词句，点题，勾连线索。“人间烟火最抚凡人心。”就让梧桐兼细雨，到黄昏，点点滴滴，浸染人间烟火气吧！⑦(2022天津卷)》(针对训练)得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让3.(2022江西九校联考)阅读下面的材料，根据要人倍感安全的存在感；还有人说，真正的存在感不求按立足一点，辐射古今式的模式列出写作是刷出来的，是来自强大而自信的内心，如果内心提纲。丰盈充实，自然就不会过度寻求别人的关注。在“互联网+”的时代，站在这个瞬息万变的美对此你有什么思考？请结合以上材料内丽新世界的入口，人人都害怕被时代悄无声息地容及内涵写作，体现你的感悟与思考。抛弃或遗忘，于是我们看到各种照片、小视频充斥答网络，点赞评论互动乐此不疲…不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火。对于上述社会现象，有人说，存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议；有人说，为了获第五讲文体与结构之实用类文体文体1演讲稿〔知识梳理文体定义演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上或其他公众场合发表的讲话文稿。针对性①提出的问题是听众所关心的问题，这样才能起到应有的社会效果。②根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。文体①材料丰富，思想深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。特点②语言表达形象、生动，富有感染力。鼓动性③语言整齐而富有气势。四字短语、对称句、排比句层见叠出；采用呼告、反问、祈使句式，增强鼓动性·377·

专题七语言文字运用专项训练7仿用句式>考点针对练味，主要是因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专1仿照下面画横线的语句，利用所给材料续写三句话，注肉体的感觉。要是你精神上不痛快，比如参加离别要求内容贴切，句式与所给示例相同。的宴席，随它怎样烹调得好，吃着也没滋味。那时的灵材料：魂，仿佛害病的眼怕见阳光，虽然阳光是明媚的；眼力足笔力足脑力足深入浅出深谋远虑，高瞻远瞩武装头脑宣传政策体察民情聚民心抓本质长见识出成果下功夫5.(2022山东潍坊模拟)仿照文中画波浪线的句子另写筑同心两句话，要求语意完整，表达主旨、句式与原句基本党的宣传千部，要切实增强脚力、眼力、脑力、笔一致。力：脚力足，行稳致远、深入基层，经风雨、见世面；于是，千里万里，奔回故土，急切地去寻亲寻根。答：当远远望见那一脉黛青色的山峦时，心似乎圆润了，然而，顷刻间又破碎了。因为，为我升起那一缕，招魂般炊烟的，已非我身着长袍的白发德母；那一碗热2.请根据下面的示例进行仿写。要求：从材料中任选气腾腾的，印着胎记的给饶面不再香香地等着我。三个进行仿写，并构成排比，语意连贯，风格统一。于是，故乡这个词汇，开始在记忆里模糊起来，有一材料：种突如其来的忧伤，随之刺痛心肺。《故都的秋》《离骚》《兰亭集序》《赤壁赋》答：示例：自清，我愿化作一朵清莲，盛开在清华的荷塘，朗朗月光下，去托慰你内心的哀愁。答：6.(2022山西怀仁模拟)请仿照示例，选择不同的内容，另写一个句子。示例：脚下走得到的距离叫梦想，脚下走不到的3.(2022江苏南通模拟)请以“诗人们通过月亮这一意距离叫幻想。象”为开头，仿写文中画波浪线的句子，要求句式相答：近、语意相符。“阑干”（此处指“栏杆”）是文人的心灵港湾。诗人们通过阑千这一意象，表达“侍遍阑千，祇是无情绪”的闺怨之思“解释春风无限恨远香亭北侍阑7.(2022天津模拟)仿照下面示例，自选话题，另写三个干”的雅趣之乐“怒发冲冠凭栏（阑）处、潇潇雨歇”句子，要求修辞、句式和示例相近。的愤懑之愁将自已的喜怒哀乐倾注其中传达示例：“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似说不尽的诗意闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种答：怡然的潇洒。答4.(2022河北石家庄模拟)仿照画波浪线的句子，仿写后面的句子。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，你会觉得快活并非全因为澡洗得千净，花开得好，或者菜合你的口·487.

龙宫”小行星样本，阿联酋的“希望号”探测器实现火星环绕探测…在走向太空的漫漫征途上，②。近年来，中国在空间科学领域与各国开展了全方位的合作。利用“天宫二号”空间实验室，与欧空局合作开展伽马暴偏振探测研究；“嫦城四号”搭载德国、荷兰、瑞典、沙特等国家的科学载荷，共同完成人类首次月球背面软着陆探测任务；联合俄斯、巴西等国家发起国际子午圈大科学计划，协同探索地球空间系统演变规律；与国际科学家同开展月球与火星的探测数据分析，推进联合开展“嫦娥五号”月球样本的分析。合作共赢，可以从中法海洋卫星的研制历程中体现。2005年，中国与法国启动两国首颗令卫星一中法海洋卫星项目。当时，有人疑惑：两国都有独立研制海洋卫星的成功经验，③？有专家如此解释：两国合作研制卫星，“是一种优势互补”。).下列句子中的破折号和文中画波浪线处的破折号，作用相同的一项是(3分A.唉，天可真凉了B.我可以告诉你们可是随它去吧。C.任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法预见一都使马克思感到衷心喜悦。D.添粥的机会除了特殊的日子，一譬如老板、老板娘的生日，或者发工钱的日子之外，通常是很难有的。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)XY写作(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：以前经常听到昆虫迷、植物迷、数学迷；现在只听到电脑迷、网络迷、财迷。职业取向模糊并偏于单一的“迷失”现象，在中小学生职业启蒙与职业规划教育论坛上引发忧虑。材料二：教育的目的是让学生们摆脱现实的奴役，而现在的年轻人正意图做着相反的务力。为了适应现实而改变自己。请根据材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2月成为

怎水有泊衣在多中深液道回老及保护来黑际上我足在子来我表的定15国老在，共实也是在确证老屋关香还在老是里的灯光是有作修体旧光我们这个家族人丁不旺，命运多外。大家庭在祖母带领下低眉顺眼地过日子，与世无争，极度隐我母亲来自另一个苦家庭。姥爷性格试弱，男舅不诗人情，母亲被道像男人一样撑门户。地嫁过来台三到与这个家族格格不入②地从不认因砖行是福识足因为什公食或卡为什么不是数时做自与一个使让的洗人死雀到底，这个减人先后打了我祖父，打了我二叔，也打了我，男人们都忍16了，电有地停愤越的班于，电哮浙拦，合不质身，直到对方认错。我特别美慕别的孩子，他们都有那么温柔的母亲，能够享受那么充分的母爱。③我生病的时候，多期望衣的母产能用担雄的大手托提我的头：拿到奖状的时侯，今放声具形明：晓上人睡的时候，能够盘奇贵的油灯下和颜悦色地讲些爷烤些的故事。但这些场景似乎从来没有出见，倒足我的耳边不时响起地用锄柄敲我头的“邦邦”声。我希望走出她的管控，摆脱她的阴影，直到一步一步成为另一个地。作为母亲的反抗者，我最终成为地性格的继承人。然而这种莫可奈何的继承，却让我受益无穷，帮我度过许多人生关卡。之所以能够多次坚持下来，完全是靠着身上流淌着的一股不管不顾的血性。这种血性，它只可能来自母亲。当我不知不觉走出母亲的“威压”的时候，明显感觉到了她的弱小，尤其在父亲去世的那一刻。看到地无助的样子，我手足无措。一座大山要倾倒了，我要把它扶起来，然后能够继续依靠。就这样，我开始竭力保护母亲。我的被保护人一骨子里最依赖的人一我的母亲，也感受到了自己的衰老。一旦失去强悍，失去力量，需要我们保护的时候，她感到万分羞愧。她接受不了这个现实，为了证明自己还强大，开始变本加厉地折腾，就像当初与邻居死磕，不让家人受人欺侮；就像父亲去世后她死命地种庄稼，不让孤儿寡母受人轻慢有一年年三十，我们让她许个愿，她想了半天，认真地对我和爱人说：“我倒是也想多活几年，但会拖累你们，丢人现眼，活到七十岁就算了吧。”地突然的“服软”让我们措手不及，当时我就泪奔了。现在我正式恳请：不要啊，母亲，您一定要强大，像过去一样，不向苦难低头，不向命运低头，更不要向您的儿子低头。您已经在梦中给他亮了一千次灯，那就再亮一千零一次；您给他开了一千次门，那就再开一千零一次。④您在，老屋的灯光就不灭；老屋灯光亮起，他就有家可归！(摘编自《上海文学》2023年第6期)6下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)丹A父亲去世后，“我”之所以特别地照顾母亲，既是履行自己作为儿子的责任，也是为了改变母亲对“我”毫不领情的现状。B大舅的话其实话里有话，一方面劝“我”接受现实，同时也隐含有开导“我”放下道德包状，不必一味迁就母亲的意味。C文中交代“我”和母亲的家族背景，揭示了造成母亲强势性格的客观原因，也在一定程度上体现了这一性格存在的合理性。D母亲年老后变本加厉地折腾，很大程度上是接受不了失去力量、需要保护的现实，从中也可以看出母亲骨子里的自尊。高三语文第4页（共8页）

第2期3版《“理解与现代汉语不同的句式和用法”针对训练》1.C(A.“.…者，…也”表判断。B.无标志判断句。C.宾语前置句。D.“是”表判断。)2.(1)国君，是舟；百姓，是水。（2)富和贵，这是人想要的。(3)天下是高祖的天下。(4)孙膑也是孙武的后世子孙。3你是（朝中）重臣，家里没有一人能制服（这匹马），商人又怎么能养它呢？（你)这是把祸害转嫁给别人啊！4.D(A.“被”表被动。B.无标志被动句。C.“为…所”表被动。D.“于”为介词，引进动作的对象，可不译，不表被动。)5.(1)人（如果）没有欲望，就不会被外物奴役。(2)自己死在别人手里，被天下人耻笑。(3)所以有准备就能制服别人，没有准备就要被别人制服。(4)诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。6兔子不可能再拾到，（农夫自已）却被宋国人嘲笑。7.D应是“（草木）尽死”。】8.厉王大怒，找来一个卫国的巫师，叫（他）监视批评的人。根据（卫国巫师的）报告，来杀掉（批评厉王）的人。9B(A.“焉”是疑问代词作“求”的宾语。B.定语后置句。C.“尔”是“诈”的宾语，“我”是“虞”的宾语。D.“秋”是“以”的宾语。)10.我听说，接受别人的东西就敬畏别人，给予别人东西的就骄傲地待人。即使国君(对我)有了赏赐以后，不傲视我，（但）我能不畏惧吗？11.D(判断句。)12.准阴屠宰场里有侮辱韩信的年轻人，（对韩信）说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。”13.C(“于”应译为“到”，翻译成现代汉语时不能提前。)14.这其中既能向师长请教，又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。15.C(定语后置句。)16太仁爱了，周文王！轻视方圆千里的土地而（用它来）请求废除炮烙酷刑。太明智了，周文王！献出了方圆千里的土地而得到了天下的民心。17.(1)现在出来，没有（和项羽）告辞，这怎么办呢？(2)您认为廉频将军和秦王相比，谁更厉害？(3)不行，只是没有逃跑百步罢了，这也是逃跑啊。(4)现在他们的智慧竟反而赶不上（这些人），真是令人奇怪啊！18.韩国、魏国的军郅队尚未疲惫就去救援，这是我们代替韩国承受魏军的攻击，回过头来反而听从韩国的命令了。

阅读下面的文字，完成20一22题。骄阳当空。河南焦裕禄干部学院对面，一棵参天大树笔直挺金坐盖遮册这是一棵普道的泡桐树，带风沐雨，至今发默生长了60余这又建一探种在兰考人心上的树，栽树人一时任县委书记焦裕禄逝世后，“焦桐”已成为焦裕禄黄神的象征。我们在每次采访时，都要反复探究：焦裕禄在兰考一共仅工作迈天，何以能带领全县人民很快找到根治“三害”的办法？半个多世纪以来，为何兰考人一直煌忘当年的“焦书记？为何焦裕禄精神能穿越时空，打动一代又二代人？在焦裕禄精神展览馆，透明的展柜里，静静地摆放着焦裕禄生前用过的物品。从生锈的锄头、带着窟窿的布鞋，到被顶出大洞的藤椅，还有打了42个补丁的被子…参观的队伍缓缓走过，焦裕禄的声音在耳畔响起：“拼上老命，大千一场，决心改变兰考面貌。”在兰考的一年零三个多月，焦裕禄多数时候都在农户家里或生产一线蹲点调查。全县149个生产队，他跑遍了其中的120多个。路边大风吹不走的坟头，启发他想到深翻淤泥把沙丘变良田的方法；牛棚里和老农深夜长谈，让他了解到多种泡桐既防风治沙，还能发展经济…20.请分析文中“还有打了42个补丁的被子…”的省略号在语境中的作用和表现力。(3分)21.文中画波浪线句子连用三个问句有怎样的表达效果？(3分)22.文中画横线句子“焦裕禄在兰考一共仅工作了475天”与“焦裕禄在兰考一共工作了475天”在表意上有何不同？(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)·《子贡问时》中，路人询问子贡一年有几季，子贡回答有四季，但路人坚持说只有三季。两人从早上一直争论到中午也没停，孔子闻知原委后，回答称一年只有三季。路人走后，子贡不解，孔子回答道，刚才的路人是田间的蚱蜢，一生只经历过春夏秋三季，在他的思维里就没有冬天的概念，你和他争论三天都不会有结果。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。斗同认知无b一无机乐知b千州p阳的巴之布

阅读下面的文字，完成20一22题。骄阳当空。河南焦裕禄干部学院对面，一棵参天大树笔直挺金坐盖遮册这是一棵普道的泡桐树，带风沐雨，至今发默生长了60余这又建一探种在兰考人心上的树，栽树人一时任县委书记焦裕禄逝世后，“焦桐”已成为焦裕禄黄神的象征。我们在每次采访时，都要反复探究：焦裕禄在兰考一共仅工作迈天，何以能带领全县人民很快找到根治“三害”的办法？半个多世纪以来，为何兰考人一直煌忘当年的“焦书记？为何焦裕禄精神能穿越时空，打动一代又二代人？在焦裕禄精神展览馆，透明的展柜里，静静地摆放着焦裕禄生前用过的物品。从生锈的锄头、带着窟窿的布鞋，到被顶出大洞的藤椅，还有打了42个补丁的被子…参观的队伍缓缓走过，焦裕禄的声音在耳畔响起：“拼上老命，大千一场，决心改变兰考面貌。”在兰考的一年零三个多月，焦裕禄多数时候都在农户家里或生产一线蹲点调查。全县149个生产队，他跑遍了其中的120多个。路边大风吹不走的坟头，启发他想到深翻淤泥把沙丘变良田的方法；牛棚里和老农深夜长谈，让他了解到多种泡桐既防风治沙，还能发展经济…20.请分析文中“还有打了42个补丁的被子…”的省略号在语境中的作用和表现力。(3分)21.文中画波浪线句子连用三个问句有怎样的表达效果？(3分)22.文中画横线句子“焦裕禄在兰考一共仅工作了475天”与“焦裕禄在兰考一共工作了475天”在表意上有何不同？(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)·《子贡问时》中，路人询问子贡一年有几季，子贡回答有四季，但路人坚持说只有三季。两人从早上一直争论到中午也没停，孔子闻知原委后，回答称一年只有三季。路人走后，子贡不解，孔子回答道，刚才的路人是田间的蚱蜢，一生只经历过春夏秋三季，在他的思维里就没有冬天的概念，你和他争论三天都不会有结果。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。斗同认知无b一无机乐知b千州p阳的巴之布

之九福草3、青赏所文中浪龙的高子。热台发71h品站2味6,文中画波浪线的部分饶还人的9讼自内概必搅答：三、阅读下面的文字，完伸懒腰带有一个“二、阅读下面的文字，完成4一6题。(16分)璃力抑制仲懒腰的动《度家年种尚生行花种花的惠不能要瘦得多·节尚也长。积累的二氧化碳通过子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺把“萵秧子”盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天喝到肋间外肌收缩而引发泥坼裂有缝，倒两担水，与缸沿持平，过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶就长大个伸懒腰的动作会目中有起了、意出典的小康我多花香香挥身体的许多肌肉作用。因此专家建实际上，开了。”荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃就是猫科动物，它7一8个小时，家下雨了。雨水打在荷叶上啪啪地响。等雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇乳着。二阵玉饭了。的新陈代谢会维机体细胞迫切胃风，荷叶倾倒，雨水哗哗地流淌下来。伸懒腰行为的荷叶的叶面为什么不沾水呢？7.请在文中横荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。超过15个荷叶枯了。答江下大雪，荷叶缸中落满了雪。4.根据文中对“藕秧子”的描写试分析“病秧子”的内涵。(4分)不答：棉生加很腹皮物®通至8.汉语中5.请将文中画横线的部分改成三个句式较为整齐、韵脚和谐的句子，可以改变语序少量增漫的负词语，但不得改变原意。(6分)雨3，闲打叶地A奥信部，四水花有叶上故水银隆多9.文中咏部，面k从有汤治意答【24·G370(新高若)·语文（二十五）-R-培-·146·

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七八月看巧云，那巧云如骏马奔驰在草原，如雄狮吼向长天， 如大象步履缓慢，如花狗一路狂欢，又像雄鸡引颈高歌，还像群鹤 翱翔在蓝天…太阳从云缝中射出万道金光，给这些生动可爱的 精灵， 了一道道金边。随着时间长河的 ,巧云也 千变万化，一步一景，一处一样，令人目眩，使人激荡 入夜，故乡又是那么静逸、安详。天上云追月，地下蝶恋花。 晚上，弯弯的小路浴月光，露水湿衣裳；白天，片片绿地里，蝴蝶围 着那些鲜艳的花儿轻盈地飞舞，像是在表达着故乡的欢乐 。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( A.不由自主 瞅 镶上 流逝 B.不由自主 觑 嵌上 流淌 C.情不自禁 瞅 嵌上 流逝 D.情不自禁 觑 镶上 流淌

为酬谢，而且抱怨弟弟既然有这种本领，就应该把每年夏秋雨季成 什么庄稼败哪样田禾的天象，告诉给自家的主要亲戚，让大家都发 财。朱先生却不开口。事情由此传开，庄稼人每年就等着看朱先 生家里往地里撒什么种子，然后就给自家地里也撒什么种子。然 而像朱先生的姐姐那样得意的事再也没有出现过，朱家的庄稼和 众人的庄稼一样遭灾，冷子打折了苞谷，神虫吸干了麦粒儿，蝗虫 把一切秧苗甚至树叶都啃光吃净了。但这并不等于说朱先生不是 神，而是天机不可泄露，给自己的老子和亲戚也不能破了天机。 后来以至发展到丢失衣物，集会上走丢小孩，都跑来找朱先生 打筮问卜，他不说他们不走，哭哭啼啼诉说自己的灾难。朱先生就 仔细询问孩子走丢的时间地，点原因，然后做出判断，帮助愚陋的庄 稼人去寻找，许多回真的应验了。 朱先生开办白鹿书院以后，为了排除越来越多的求神问卜者 的干扰，于是就一个连一个推倒了四座神像泥胎，对那些吓得发痴