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  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物答案

    )选考题(请从第30题和第31题中任达一题作答,用2B铅笔将方框涂照并作答:若两题都答,则按第30题给分,共10分)0【生物选修1:生物技术实段专烟】回答下列与细菌培养相关的问题。)用牛肉膏蛋白陈固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养,可分成和纯化大肠杆菌两个阶段进行。培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是(填“蛋白陈”、“葡萄糖”或“NaNO”)。2)硝化细菌在设有碳源的培养基上能够生长,原因是(3)用板培养细菌时一般需要将板(填“倒置”或“正置”)4④)单个细菌在板上会形成菌落。菌落的定义是研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物,原因是在一定的培养条件下,不同种微生物表现出各自稳定的(5)使用后的培养基在丢弃前需要经过处理,这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。引.【生物—选修3:现代生物科技专题】新冠病毒是一种RNA病毒,它的S蛋白(刺突蛋白)是决定其入侵易感细胞的关键蛋白,可与宿主细胞的受体结合。·下表为两种针对新冠病毒的疫苗研发方法,回答下列问题。方法技术路线基因工程疫苗S蛋白基因一→基因表达载体→大肠杆菌→S蛋白一人体腺病毒载体重组疫苗S蛋白基因一→腺病毒基因表达载体→人体(1)基因表达载体的组成除了S蛋白基因外还必须有复制原点、标记基因、终止子等。标记基因的作用是为了从而将其筛选出来。(2)基因工程疫苗制备过程中S蛋白基因进入大肠杆菌细胞内并且则说明该基因完成了转化。与基因工程疫苗相比,腺病毒载体重组疫苗的优点是能持续表达使人体免疫应答更持久。(3)除研制疫苗外,还可对新冠病毒进行免疫学检测以阻断传播途径,其过程是:①向小鼠体内注射新冠病毒S蛋白后分离产生的B淋巴细胞,并与小鼠的骨髓瘤细胞融合,常用的融合方法有(例举1种);再多次筛选、检测,最终获得所需杂交瘤细胞,该种细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能②获得的杂交瘤细胞可在体外条件下做大规模培养,或注射到内增殖,获得大量可与S蛋白特异性结合的单克隆抗体作为诊断试剂。赣州市期末高三生物试卷第8页(共8页)

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案

    A.整列车的加速度大小为4F一9kmg9mB.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等C第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为号FD.车厢之间的作用力与摩擦力有关三、非选择题:共56分。11.(6分)某同学利用如图所示的装置验证力的行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将三根足够长的细线的一头打一个结,结点为O,另一头分别挂上不同数量的钩码,每个钩码的质量相等,当系统达到衡时,根据钩码个数读出三根细线的拉力F、F2和F3。0NNN甲(1)(多选)下列钩码个数,能使实验完成的是A.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=8B.钩码的个数N1=N2=1,N3=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=N2=3,N3=5(2)在拆下钩码和细线前,需要做的步骤是A.标记C点的位置B.记录OA、OB、OC三根细线的方向C.量出OA、OB、OC三段细线的长度D.用天测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图(选填“甲”或“乙”)可能是正确的。12.(9分)图甲为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花计时器,电火花计时器接50Hz交流电。小车的质量为M,托盘及砝码的总质量为。↑a②1③2.132.633.123.63单位:cm甲丙(1)(多选)关于实验,下列说法正确的是A.实验中托盘及砝码的总质量m应远小于小车的质量MB.长木板必须保持水C.实验时应先释放小车后接通电源D作a图像便于得出加速度与质量的关系【高一物理第3页(共6页)】·22-12-252A·

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学答案

    出入个中当f代中学生报cw四高二·数学R小必修5第1一6期参考答案18投稿信箱:ddzxsbsx@126.com当a6>0时,0>1,0-b0.(0)了15解作老得所以-2V2-10,所以,≠0,即,≤4,<0,所以,+,=k+1<0课堂诊断二③当1+x>0且x≠0,即-10时,即k≤-2V2-1,1.D2.A3.A4.A5.A由①②可知,实数k的取值范围为(-,2V2-1).6.2由题意知,1,m是方程ax2-6x+a=0的两个根0>1-x分5.(-0,-1)ab>>ab,a≠0.a0且m1,则有6=1m,解得m=2所以m的值为216解:1)方程mbx+2-0的两根分别为-号,2。当oD0时.6>16,即b>1解得bc-1b<1a=lxma由根与系数的关系得2当a0时.b<1d,即6c1,无解-1x2=2b>17.hx-1或o2<12-1<0,即1=t<0.整x+1x+1x+12综上,b<-1,故实数b的取值范围为(-0,-1).理得(x+1)(x-1)>0,解得a=-2,b=3.(3分》c-1或Dl不等式2<1的解集是hc-1或>l.(2)由(1)知,ax+bx-1>0即为-2x+3x-1>0,即2x26(89)设桶的容积为:升,则第一次倒出8升x+8.(-,-1]因为(m+1)x-2(m+1)x+2m-1<0的3x+10,解得c1纯农药液后,桶内还有(x-8)(x>8)升纯农药液,用水补解集为R,满后,桶内纯农药液的浓度为-8所以当m=-1时,原不等式即为-3<0,成立;不等式m+bx-10的解第为】<(7分)第二次又倒出4升药液,则倒出的纯农药液为当m-1时,m+1c017.解:由题意得ax+(a-2)x-2≥0,4(m+1)2-4(m+1)(2m-1)<0解得4(x-8)升,此时桶内有纯农药液[(x-8)-4x-8)]开化简得(x+1)(ax-2)≥0,m<-1.ac0.(x+1)(x-2)≤0.(3分)依题意得(x-8)4(x-8)≤28%x综上,实数m的取值范围是(-∞,-1].9.解:原不等式可转化为(ax-1)(x-1)<0,a>0.当-2<0时,有2<-12≤x≤-1:由于x>0,原不等式可化简为9x-150x+400≤0,即a(x-1)(x-1)<0(a心0).aa当a=-2时,有(x+1)≤0,x+1=0,x=-1;即(3x-1063x-40)≤0.样得9≤:≤93当心1时,解集为<:a当k2有1e名0分当a=1时,解集为☑;综上,当-20,即a(x+1)(x-2)>0.Q当a=1时,不等式的解集为0:18.解:由题意可设a=lgx,b=lgy,当a>0时,不等式F(x)>0的解集为{xlx<-1或x>2:当a<0时,不等式F(x)>0的解集为(xl-1l时,不等式的解集为】<,0g(y)-a+6.lg-a-6.l(y)=4o+2.(5分)第6期《基础卷》参考答案i4a+2b=m(a+b)+n(a-b),(2)由函数F(x)x)-x的两个零点分别为m,n,1.B2A3.C4.B5.D6.A7.C8.A则/m+n=4f(x)-m=a(x-m)(x-n)+x-m=(x-m)(ax-an+l).9.A由题意得A={x-10,fx)-m<0,即fx)0,即不等式的解集为即x-x-1≥(a+1)(a-2)对任意x恒成立,因为x’-x-1=第6期《提升卷》参考答案(xx>0:(1分)所以d2解得<号1.C对于①,因为a>b1≥0,所以a>b,故①正确;②当a>0时,4=4-4a对于②,当a=2,b=-1时,显然不正确;当△>0,即02,解得k>V2或k<-V√2.对于④,因为a<0,-10,所以HV石,不等式的解集为lV石c1V后。aaa故实数k的取值范围为(-0,-V2)U(V2,+∞).ab>a,故④正确.当A≤0,即a≥1时,xe⑦.(4分)12N00,1-ab>0,2.C设售价定为每件x元,利润为y元,则y=③当a<0时,(x-8)[100-10(x-10)],依题意有(x-8)[100-10(x-10)]>320,当△0,即-la0时,不等式的解集为h<14V1同a2-2ab2(1-ab)即x-28x+192<0,解得120,又不等式晋的解婴为我2,又fx)0;11c4.B通过换元使问题转化为一元二次含参数不厂32a等式在(0,+∞)上恒成立的问题.当-1a时,解集为hc14V1云成o1上V1同:解得-12,c=2,.∴不等式cx+2x-心0,即x-x-6<0,设3=>0,则t-(k+1)+2>0在>0时恒成立aa解得-2<<3,所求不等式的解集为(-2,3).当a=-1时,解集为xxeR且x≠-l:①当△<0时,(k+1)-8<0,当a<-1时,解集为R(10分)

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷英语答案

    全国©0所名传单元测试示范卷教学札记W:Yes,I've been a babysitter.And actually,I was seventeen,so almost eight years ago,and I was in high school.After school,I would go home,and my cousin would leave her little daughter with me,a two-year-old,and shejust learned how to walk,so imagine that,and it was quite exhausting.M:Did you get paid for this?W:No,I just liked her so much.I liked taking care of her even though sometimes she drove me crazy.But in theend,I enjoyed spending the afternoon with her.M:Ah,OK,sounds very good.W:It was OK,I guess.(Text 8)W:Hi,Jack,how are you today?M:I'm great,and you?W:Very busy!I'm jogging now,but later I have to do a lot!Well,first of all,I have to do the shopping.We don'thave anything to eat at home.M:And then?W:Little Johnny has a basketball game this afternoon.I'm driving him to the game.M:Oh,how is his team doing?W:They're doing very well.Next week they're traveling to Toronto for a tournament.M:That's impressive.W:Well,Johnny likes playing basketball.I'm happy he's enjoying it.What are you doing today?M:I'm not doing much.I'm meeting some friends for lunch,but,other than that,I don't have much to do today.W:You're so lucky!M:No,you're the lucky one.I'd like to have so many things to do.(Text 9)W:Wow,I would give anything to be more like Audrey Hepburn.M:I never really understood why so many girls are such big fans of her.W:Well,she had such a classic elegance because she spent years training as a ballet dancer before becoming an ac-tressM:Why didn't she stick to dancing as a career?W:It seems it was fate.She suffered from inadequate nutrition during the war,and therefore,a career as a profes-sional dancer would have been too demanding on her body.So she focused on acting instead.Roman Holiday washer first big break which made her a star.M:I see the photo of her in that black dress everywhere.W:No,that one is Break fast A Tiffany's.Her character in that film is very outgoing and lovely,even though inreal life,Audrey always described herself as shy and quiet.M:So what did she do after her acting career?W:She devoted much of her life to helping children in need.Her family received international aid during the war whenshe was growing up.I think that left a big impression on her.(Text 10)M:Welcome to English Studies!All right,let me tell you what is happening today.From 9 am until 10:30 am,you'll do some tests.These help us decide your level.After you've done the tests,at about 10:30,you can have abreak.After the break at about 10:45,Rebecca will be waiting for you in reception to give you your books.At11:00,please come back here to the Learning Center,and Steve,the manager,will give you an introduction to theLearning Center.At 11:30 you will meet Carol.Carol will talk to you about the social program at English Studies.Then at midday,I'll give you your timetables-your personal timetables that will tell you your classes,teachers and【23新教材·DY·英语-YLB-选择性必修第二册-QG】17

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文答案

    18.C(A选项中“不仅”语序错误,“导致”和“根本原因在于”句式杂糅;B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅;D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓;B选项中的引号表示反语,有特殊含义;C选项中的引号表示直接引语;D选项中,“足不出户”用引号表示被赋予了特殊含义,指古时候的人类虽然科学技术还没有今天这样发达,然而,他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘。)20.①不仅是健儿们赛场上为国争光的领域/不仅是运动员赛场上为国添彩的领域②开启了通向美好生活的门/打开了人们通往幸福生活的门③还将激发出体育产业的巨大经济潜力(每句2分,意思对即可。)【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处,这段文字强调的中心是“全民健身对体育强国的标杆价值”,根据“也是百姓常日子的一份‘标配’”推知内容是“不常”的“体育竞赛”,再根据句式“不仅是…也是…”综合推知,应该填“不仅是健儿们(运动员)赛场上为国争光的领域,也是百姓常日子的一份‘标配’”。第②处强调的是“体育对人们的影响”。“体育就像一把金钥匙”这是总括句的一部分,根据“为生活带来更多滋味”“更多生机活力”“提升国民体质、生活品质”“更多的获得感和幸福感”可以概括为填“美好/幸福生活”,再根据“钥匙”的比喻对应“开门”,综合推知,应该填“开启了通向美好生活的门”。第③处,语段强调的是“全民健身的重要意义”,根据“推动产业消费,为经济转型升级贡献力量”可以确定这是在强调“体育产业”的意义;再根据“拉动、升级、贡献”可知,空缺处也是一个动词,并且和后文是层进的关系;再根据第一段中提及的“体育场地少、普惠性和市场化如何衡、青少年参与的时间保障等,都需要以问题意识引领”,可知全面健身存在意识问题,体育和经济之间的关系是先激活才能拉动、贡献力量。综合以上分析空缺处应该填“还将激发出体育产业的巨大经济潜力”。21.①努力打造百姓身边健身组织和“15分钟健身圈”;②椎进公共体育设施免费或低收费开放;③完善全民健身公共服务体系、推进全民健身智慧化发展;④在学校中展开各项体育活动,引导青少年积极参与;⑤开设丰富多彩的体育课程,保障青少年体育运动时间。(共5分,任意答出三点即可得满分,意思对即可)22.★提示:①全文围绕“巧妙”来谈,但是取什么角度,可选择。②综合四则材料谈对“巧妙”的理解要把握的一条是:对“巧妙”的理解要出于四则材料,且具有一定的综合性。③要有对高中学的启发,启发源于材料。★含义切入参考:四则材料分别从4个角度谈了对“巧妙”的理獬。这4个“巧妙”的内涵是不同的。材料一:是从“用巧”的境遇来说的。当一个人要“用巧”时,往往是遇到了局势不利的情况,所以在围棋的进展过程中,就要营造好大势,逐步推进,这种踏踏实实的赢,实际上就是碾压!当然不用“巧妙”。这就好像报考志愿,分数在中间的人总要左研究右研究,需要以“巧妙之法”让自己的分数不浪费,而第一名的同学,是不用考虑这些的。一学启发:在高中学时,以提高实力为主。材料二:是从“用巧”的负方向说的。一个养成了事事讲究“巧”的惯的人,很难把精力全都放在学上,而是放在寻找“方法”(制度漏洞:比如哪里可以提前看到试卷、老师最近喜欢看哪本书等等)上,这样渐渐就变成了“投机取巧”。就好比一个人去面试,如果第一反应是“想想哪些人当考官,考官的亲戚是谁,亲戚的同学是谁…”时,这人就是“取巧”成为惯的人。一学启发:专注学本身,而不是学以外的“捷径”。材料三:是从“巧妙”的正方向说的。所谓“巧妙”,就是熟练,就是无数次练、思考之后找到规律的结晶。在他人看来,是巧妙;在自己看来,却是努力之后的水到渠成。语文参考答案一3

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物试题

    7.【答案】A【解析】注意区分非条件刺激、无关刺激和条件刺激,此情境巾,食物是引起唾液分泌的非条件刺激,铃声开始是无关刺激,后来成为条件刺激,A项正确;味觉产生于大脑皮层,食物引起味觉产生的过程,没有完整的反射弧参与,不属于反射,B项错误;条件反射的产生与消退均与大脑皮层有关,C项错误:铃声引起睡液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同,因为二者的感受器和神经中枢不同,D项错误。8.【答案】C【解析】激素作为信息分子,调节细胞的代谢活动,并不直接参与细胞代谢,C项错误。9.【答案】C【解析】肾上腺素的作用具有高效性,并不能说明它是高能化合物,A项错误;神经递质A只是与突触后膜上的受体结合,并不进入突触后膜,B项错误;若药物B与物质A争夺受体,会使心脏活动增强,导致血压升高,推测药物B与肾上腺素具有协同作用,C项正确;肾上腺素进行的激素调节比迷走神经反应更慢、作用时间更长,D项错误。10.【答案】B【解析】胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖浓度的作用,血糖含量降低时,胰岛B细胞的分泌活动应该减弱,A项错误;途径②可参与体温调节,激素B是促甲状腺激素释放激素,激素C是促甲状腺激素,B项正确:抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的,C项错误:激素随血液循环输送到全身各处,而不是定向运输到靶细胞和靶器官,D项错误。11.【答案C【解析】C0VID-19病毒通过人黏膜进入体液,只能说明其已突破人体第一道防线,A项错误;病毒在细胞内增殖,而不是在内环境中增殖,B项错误:体液免疫中B细胞的激活需要病原体和辅助性T细胞等两个信号的刺激,C项正确;人体对入侵机体的COVID-19病毒的排除,体现了免疫系统的免疫监视功能,D项错误。12.【答案】D【解析】B细胞应该在骨髓中分化、发育,A项错误;只有浆细胞能分泌抗体,记忆细胞不能直接分泌抗体,B项错误;该病为先天性免疫缺陷病,不能通过注射免疫抑制剂的方式治疗,C项错误;该病与艾滋病一样,属于免疫缺陷病,D项正确。13.【答案】D【解析】胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所,切除胸腺的小鼠更易感染胞内寄生菌,A项错误;给鼠注射抗T细胞抗体,会使其体内的T细胞数量减少,免疫力降低,更易感染胞内寄生菌,B项错误;由于感染过该菌小鼠的血清中含有相应的抗体,注射上述血清组的小鼠比未注射组免疫力更强,不易感染该菌,C项错误;未注射感染过该菌小鼠的T细胞的那组小鼠,免疫力更弱,更易感染该菌,D项正确。14.【答案】B【解析】激素并不都是蛋白质,如甲状腺激素、性激素均不是蛋白质,B项错误。15.【答案】B【解析】促进果实成熟的激素是乙烯,而不是赤霉素,A项错误;激素的产生和分布是基因表达【高二生物(第2页)】

  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题

    14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌颂了张骞的历史功绩,表达了对张骞的景仰之情。B.颔联描写塞上胡笳悠悠风浪静,诗人倚剑站在嘉峪关城楼,望向东南方向的崆峒山,感慨万千。C.尾联将卢龙要塞、山海关与嘉峪关相比,突出了嘉峪关的重要战略地位,暗含了诗人对东南海防的关切。D,作为客中赠别的送别诗,诗人西出嘉峪雄关,追古思今,浮想联翩,悲怨陡生,艺术感染力强。15.颈联历来为人所称道,请赏析其精妙之处。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战前,曹刿认为“”,不顾同乡的反对,主动求见鲁庄公献策,显示了他对国事的关心。(2)《阿房宫赋》中“”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向,突出了这一建筑的错综复杂。(3)“杜鹃”又叫杜宇、布谷、子规等,是我国古诗词中最常见的意象之一,用于表达悲苦、哀怨之情,例如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题)。先说“和”字,由禾苗和口两部分组成,那涵义大概就是有了生长着的禾苗,嘴里的食物就有了保障,人就该,和和气气了。这个规律,在农耕社会或许是的。那时只要人的温饱得到解决,其他的都好说。随着社会和科技的发达进步,人的较低层次需要得到满足之后,单是手中的粮,就无法抚激荡的灵魂了,起码无法使人完全的心气和再说“柔”这个字。通常想起它的时候,好像稀泥一摊,没什么盘骨的模样。但细琢磨,上半部是“矛”,下半部是“木”一一支木头铸成的矛,看来还是蛮有力度和进攻性的。柔是褒义,柔韧、刚柔相济、百炼钢化作绕指柔“说明它和阳刚都有着同样重要的美学和实践价值。柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩张,依旧扼守尊严的艺术。柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一,柔和是的谦逊和冷暖相宜的交流。个人的心如若不柔和,所有对外的柔和形式的摹仿和操练,都是。柔和,是力量的内敛和高度自信的宁馨儿。愿你在某一个清晨,感觉出柔和像云雾一般悄然袭身。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.气定神闲颠扑不破虚怀若谷表面文章B.屏气凝神不攻自破虚怀若谷表面文章C.屏气凝神颠扑不破沧海一粟空穴来风D.气定神闲不攻自破沧海一粟空穴来风18.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.细想起来,“柔和”这个词挺有意思的B.“柔和”这个词,细想起来挺有意思的C.挺有意思的,细想起“柔和”这个词来D.“柔和”这个词被细想起来挺有意思的【高三语文试题第7页(共8页)】223551D

  • 康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试 高考模拟调研卷(一)1地理试题

    1、康德2024年重庆市普通高中学业水选择性考试 高考模拟调研卷(一)1地理答案


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  • 康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试 高考模拟调研卷(二)2政治答案

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  • 佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷化学答案

    1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学答案


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