2022-2023年高考桂柳综合模拟金卷语文(三)本试卷共8页,共22题,满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。潇贺古道是秦、汉王朝基于大一统目的而修筑的水、陆通道,由潇水一新道一临水(贺江)构成。古道位于湘粤桂三省的交界地带,陆路段经道县、江永、江华等地,穿过都庞岭与萌渚岭之间的富川县后达临贺(今贺州八步区),北接湘江支流之潇水,南连西江支流之贺江,长江水系与珠江水系因此相连,是古代中原连通岭南的主要通道之一,也是“海陆丝绸之路”的重要对接通道之一,距今已有两千余年历史。秦统一后,开启了定岭南的进程,并于“三十四年,适治狱吏不直者,筑长城及南越地”,修建潇贺古道等入岭通道。秦代的萧贺古道大致分两种走向:一是西线,据《富川县志》载,先秦时楚越民间多利用南岭天然孔道交往,公元前213年,秦扩建岭口古道为“新道”,新道起于湖南道县双屋凉亭,经江永县入富川县,经麦岭、青山口(葛坡)、黄龙至古城接贺江,全程170公里,宽1米至1.5米,为青石或鹅卵石铺筑;二是东线,从湖南道县经江华县的大路铺、白芒营、大石桥至广西的白沙达贺州。另外,从白芒营也可入萌渚岭一侧的小圩、大圩,经广西的开山后达桂岭,《贺县志》称此岔道为桂岭通楚古道,辟于春秋战国时期,全道翻山越岭,蜿蜒曲折,长22.5公里,宽2米,路心砌鹅卵石、片石。至汉代,古道基本沿用秦时线路,是汉朝统一岭南的主要通道,并投入大量人力、物力维护与扩建。例如,公元前196年,汉高祖派陆贾出使南越,取此道顺贺江下西江。公元前112年,汉攻南越,“归义越侯二人为戈船、下濑将军,出零陵,或下漓水,或抵苍梧”,汉军取此道下苍梧。定南越后,岭南置南海、苍梧等九郡,其中苍梧十县中有封阳、广信、冯乘等六县设在古道沿线并筑城防守。公元前111年,古道扩修为“楚粤通衢”,江永县经桃川至富川古城的线路,东移至经麦岭、葛坡南下至古城,并在富川西北设谢沐关,由陆贾等将官驻守,关内有千夫营、兵栈、粮库等,目的是控制此要道。唐以降,随着梅关古道(一东)的开辟与灵米(一西)的重修,潇贺古道作为官方通道的地粒下降。一方面,公元716年,张九龄奉旨在大庾岭路基础上开凿新道,将其修拓成“坦坦而方五轨,闲阑而走四通”且可容两车对行、长30余里的大道,大幅缩减了中原与岭南的距离,自此“划施鱼贯百货集,肩摩踵接行人担”:另一方面,公元825年,观察使李渤重疏灵渠、增建陡门,“重为蔬引,仍增旧迹,以利舟行”便利行船与灌溉。公元868年,防御使鱼孟威续修灵米,“果逢酒,虽百斜大剂,一夫可涉”,灵果通航能力大增,加上桂林地势比贺州坦,灵渠成为中原直通广西的水路要道。广西国品文化《桂柳金卷分·语文(三)·第一页(共8页
4.骑竹马作为一种儿童游戏、在我国有悠久的历史。儿童通过模仿骑马一蹦一跳的样子来锻炼腿部力量和上下肢的协调性。下图是敦煌佛爷庙湾36号魏晋墓《儿童骑竹马》画像砖石。该图体现了()A,在会安定繁荣的时风貌B.西域民众生活的多姿多彩C。民间体有与艺术审美结合D.市民娱乐和休闲生活乐趣5。据史书记载,古国高昌原本保持有土地自由买卖的惯。公元640年,唐灭高昌国,凰高昌县,后来又设安西都护府进行统辖。自此以后,该地的土地自由买卖现象逐渐消失。造成这一变化的原因是()A。中央集权有利于回鹘发展R国家经济重心向南方迁移C.经济区域化分工范围扩大D.唐朝重视保护自耕农经济6.1059年春,王安石向宋仁宗上万言书,主张“因天下之力以庄天的之财,取天下之财以供天下之费”。这表明王安石()许人、重视经济改革忽略政治革新B,欲从增加社会财富进改革C.解决了北宋政府的财政危机D.裁汰冗负,为国家节约开支7.告代陕西爵大中间流传辔这样一首歌谣:要做生意你獎愁,拿好本钱备小舟,顺着汉水往木走,生意兴隆算夏口(汉冰与长峦的交江处的以尔朝代与夏口所属的行政归属对应正确的是飞A.唐代一一淮南路B。北宋—淮南西道C。明代—湖广承宣布政使司D.消代一河南行省8.洪武四年,朱元璋制定法律,规定庶民衣服上不得有金绣、锦绮以及绫罗,·庶民只能穿由绷、绢以及素纱制作的衣服:到了天启年间,庶民服饰的奢靡以及逾礼犯上已经非常严重,朝廷也无力管制。这种变化反映了当时()A。社会主流价值观念出现变化B.经济发展冲击封建秩序C.士农工商的界限逐渐被打破D,传统社会结构面临解体湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共8页)第2页
第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳,依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知,地理环境影响了村落的形式,故B项正确;A、C、D三项均对材料信息理解错误,应排除。2.C由材料中“现代机械工业”“铁路建设的新时代”“朝现代化方向转变”等信息可知,中国近代自开埠通商后,由于外国资本主义带来了先进的工业技术和创办了近代企业,中国逐步开始了自己的工业化,城市化进程也随之开启。工业化带动城市化,是近代中国城市化的一个重要特点,故C项正确,排除D项;民族救亡运动在材料中没有体现,排除A项;B项对材料理解错误,应排除。3.B由材料可知,西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国,再结合材料“此天下之中,四方人贡道里均”可知,这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位,有利于维护周天子的统治,故B项正确;A、D两项对材料主旨理解错误,应排除;西周还没有建立中央集权体制,排除C项。4.A由材料中“如不经皇帝特许,也绝不敢踏足其上”“一般官员即使是奉敕而行,也只许行走旁道”等信息可知,汉代驰道仅供皇帝享用,或经皇帝特许而行,或官员奉敕而行。这种驰道通行规测充满了浓厚的专制主义色彩,体现出等级尊卑关系,故A项正确;由材料信息可知,这种驰道通行规则实际上存在诸多限制,并不方便中央与地方的交流及中央政令的下达,故排除B、C两项;D项对材料主旨理解错误,材料只是专制主义在交通方面的表现,应排除。5.C根据材料信息并结合所学知识可知,宋朝对犯夜者的惩治规定逐渐废弛,这从侧面反映了京城传统坊市制逐步崩溃,也反映了当时城市商品经济获得较大发展,故C项正确;重农抑商政策只是松弛而不是取消,排除A项;B项中“取消”的说法错误,排除;材料反映的是当时商品经济的发展,D项对材料信息理解错误,应排除。6.D结合所学知识可知,秦汉时期,漕粮主要取自关东一带,漕运的方向大致是从东向西。魏晋南北朝以来,江淮地区已经被开发成经济发达的区城。中唐以后,江淮地区成为封建王朝赋税的重要来源地,漕运方向也从东南转向西北。宋以后的各朝,大都建都于北京,漕运的方向也因而从南转向北。漕运方向的转变,正是封建社会政治中心和经济中心变迁的反映,故D项正确。A、B、C三项对材料信息及其主旨理解错误,均排除。7.D由材料中“轮车电机”可知,洋人在中国游说,其所请之事是指在中国兴修铁路,发展近代交通等事宜;由材料中“朝廷内外皆不为所动”“以中国之贸迁驿传,固无须此。而地势物力均所不能,断不可从其所请”等信息可知,朝廷上下对此是持不支持态度的,这反映出了官员对铁路不认可的心态和其守旧意识的浓厚,故D项正确,排除A项。由材料信息可知,当时只是洋人在游说,铁路尚未在国内大规模兴修,谈不上民族权益的大量流失与民众反帝斗争的高涨,B、C两项与材料信息不符,应排除。8.C由表格中的信息可知,新中国成立之初,国家对几条新铁路线的筹划,说明国家对铁路建设的重视,再结合材料中“以带动百业发展”“目的是发展西北”“对巩固东南海防和发展东南经济意义重大”等信息可知,党和国家领导人是从巩固国防和国民经济的恢复与发展等视角来看待铁路交通建设的,也从国民经济恢复与发展的视角凸显了交通建设的重要性,故C项·60【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一SD】
武汉市2023届高三年级九月调研考试数学试卷参考答案及评分标准选择题:题号13456789101112答案CDADBCAACABDBCDAD填空题:713.514.2515.816.36+45解答题:17.(10分)解:)当n为商数且m≥3时,品,=及及=士”=,且4=及=-1,他清足谈式当n为偶数时,g=5-及-号-(a少马=n综上所述,a。=(-1)n.…5分ad'++分中(2)1=11做=0-片-0中=…10分18.(12分)解:(1)由题意,在△ABC中,EF∥BC,故EF⊥AB,在四棱锥P-EFCB中,EF⊥EB,EF⊥EP所以∠PEB为二面角P-EF-B的面角,即∠PEB=60°又PE=2,BE=1,所以PB=VPE2+BE2-2 PE.BE.cos60°=√5,满足PE2=BE2+PB2即BE⊥PB,又BE⊥BC,且PB∩BC=B,所以BE⊥面PBC.又BEC面EFCB,所以面PBC⊥面EFCB.…6分(2)由EF⊥EB,EF⊥EP,且EB∩EP=E,故EF⊥面PBE,则有EF⊥PB又EF∥BC,所以BC⊥PB,即PB,EB,CB两两垂直.以B为坐标原点,BC,BE,BP的方向为x,y,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.则有:B(0,0,0),E0,1,0),C(3,0,0),P(0,0,V5),F(2,1,0).BE=(0,1,0)设面PFC的法向量=(x,y,z),PC=(3,0,-√5),FC=L,-1,0)fn-PC=3x-5z=0,令y=l.得n=1,1.n.FC=x-y=0设所求角的大小为0,则sin0=cos
厦门市2021-2022学年第二学期高二年级质量检测历史试题注意:试卷由选择题(满分48分)和非逃择题(满分52分)组成,考试时间75分钟。一、选择题:木题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.据载,商汤伐桀后“大旱七年,洛川竭”,卜筮神谕“当以人祷”。汤曰,“吾所为清雨者,民也,若必以人祷,吾请自当”,遂自焚以祭天,火将燃,即降大雨,方数千里。关于这一记载,下列说法最雅确的是A.天人感应学说尚未形成B.早期政治文明具有一定的民本思想C.尚巫传统左右社会生活D.最高统治者尚未实现权力高度集中2.春秋晚期,由于郑、莒等国的控告,晋、鲁两国交恶。鲁国大夫子服惠伯说晋,曰:“鲁事晋,何以不如夷之小国?鲁,兄弟也,土地犹大。若为夷弃之,使事齐、楚,其何瘳(损害)于晋?”于是晋鲁恢复盟好。晋国态度转变主要基于A.华夷之辨的固有观念B.宗法分封制的影响C.争霸斗争的现实需要D.鲁国主张的正当性3,汉文帝曾多次下诏城免田租,此举多为史家所称领。但荷悦在《汉纪》中指出,“官家之惠,优于三代,豪强之暴,酷于亡秦。上惠不通,威福分于豪强也,文帝不务其本,而务除租税,适足以资豪强耳”。对荀悦所言理解正确的是,文帝时期A.减免田租未能实际推行B.地主豪强操纵了税收C.黄老思想阻碍社会发展D.自耕农经济发展受阻4.魏晋南北朝时期出现了一个家训文化发展的高潮,仅知名家训即有两百余篇,如曹操《戒子植》、诸葛亮《戒子书》《戒外甥》、颜延之《庭语》、颜之推《颜氏家训》等,其内容多为训诚子女读书。这一现象反映了当时A.门第观念的强化B.官学教育的加强C.以文治国的趋势D.文化的多元发展5.隋大业五年,《丹阳郡风俗》成书,炀帝救责其“以吴人为东夷”,并另修《吴郡风俗》,编修者均出自“江左冠族”“南土誉望”。据此可知A.隋炀帝文化造诣颇深B.隋朝统治倚懒南方士族C.地方史编修趋于客观D.南北经济文化格局变动6.司马光在论及常仓粮收籴情况时指出,州县有官吏“趁时收籴”,而“县申州,州申提点刑狱,提点刑狱司申司农寺取候指挥,比至回报,动涉累月,己是失时,谷价倍贵”,以致常仓粮“在市价例终不及元籴之价,出粜不行,堆积腐烂”。由此可见当时A.中枢决策机构政务积滞B.集权举措影响行政效能C.粮价调节机制亟待完善D.官员贪墨扰乱市场秩序7.北宋与西夏虽有榷场互市,但走私贸易盛行。为此,北宋下令“沿边粮斛不许过河西,河西青盐不得过界贩鬻,犯者不以多少,处斩”,西夏亦对私贩马匹、骆驼等物资者处以重罚;但边境走私依然数量巨大。这反映了北宋与西夏A.军事冲突的必然性B.实行严格的抑商政策C.经济贸易的互补性D.缺乏合法的交易台8.洪武元年明太祖下令,各处荒田,农民垦种后归其所有,并免赋役三年;原业主若还乡,地方官于旁近荒田内如数拨与耕种。这一举措A.延续了均田制度的治理策略B.适应了休养生总的时代需求C.规范了粗佃经济的市场运行D.抑制了士地兼并的特续发展
参考答案及深度解析选C项。材料内容体现了四大货币体系的分布,并没有体29.B【解析】根据材料可知,施政大纲八条是“袁世凯与孙中现铸币技艺的发展问题,排除A项。材料“当时多地存在大山、黄兴几番讨论”确定,“并用电报征得黎元洪的同意”后量仿铸异地货币的现象”有利于促进不同地区之间的商品发布,袁世凯此举有利于形成对新政权的认同,强化了袁世流通,而不是相互隔绝,排除B项。材料内容主要体现了战凯“天下共主”的形象,故选B项。由所学知识可知,此举并国时期不同货币体系的分布,不能体现区域间的经济发展未推动和统一局面的实现,排除A项。C项表述与材料水,排除D项。无关,排除。革命派与北洋集团的矛盾并没有化解,排除25.D【解析】根据材料“西汉初年,设令、丞、尉管理地方行政,D项。并举‘民年五十以上,有修行,能帅(率)众为善'者为乡三30.B【解析】根据材料可知,根据地举办的展览会意在展现边老、县三老,因民俗教化百姓”可知,西汉初的乡三老、县三区政府的成就,以树立抗日民主政权的积极形象,故选B老需要由年长和德高望重的人担任,而东汉“三老教化之职完全由地方小吏取代”,是因为东汉时期,儒学独尊地位已项。仅凭展览会无法看出经济繁荣,而且抗战时期,陕甘宁得到巩固,选拔的官吏大多是儒生,东汉时的三老教化之职边区经济并不繁荣,排除A项。仅凭材料无法看出当时根直接由儒学化的官吏取代,故选D项。A项表述不是主要据地工作重心发生转移,排除C项。展览主要涉及的是经因素,排除。材料只是强调担任地方教化之职人员的变化,济和卫生,未涉及中国共产党与其他党派的关系,无法得出并不能得出“乡里制度的瓦解”的结论,排除B项。材料变抗日民族统一战线的巩固的结论,排除D项。化和“世家大族的兴起”无关,排除C项。31.D【解析】“女儿教母亲识字”反映的是当时的扫盲运动,26.C【解析】材料中显示士大夫阶层的交游活动多是以文会传统社会中的绣花和现代社会中的学文化相结合,纾解了友的形式,可见当时人文化的社会氛围较为浓厚,故选C传统文化与现代化进程的矛盾,故选D项。材料内容与妇项。材料中未涉及官宦门阀等级现象,排除A项。士人的女解放无关,排除A项。新时期文艺为人民服务的原则提交游活动植根于市民生活的发展在材料中无法找到依据,出于1980年,与材料时间不符,排除B项。材料凸显的是排除B项。“朋党之争”指的是一些官僚为了维护自己的利母女双方而非女儿,排除C项。益,抱团组成团体,以党派或组织的形式,与其他党派展开32.C【解析】结合所学知识可知,古希腊城邦的公民可直接参斗争,材料中士人的交游活动并不能导致朋党之争的兴起,与国家管理,但妇女和奴隶被排除在公民之外,材料“我们排除D项。妇女是最不幸的”“奴隶身上只有一样东西不体面,那就是27.B【解析】据题意可知,古代帝王常借助封禅彰显帝王的权奴隶这名称”正是对当时社会秩序的反思,故选C项。A项威,而明清时期的皇帝对于封禅的提议予以回绝或抨击,说错在“开启了”,仅凭材料不能得出雅典思想解放的新潮流明此时君主专制加强,无须借助封禅彰显帝王权威,故选B由古希腊悲剧大师欧里庇得斯开启,排除。材料体现不出项。明清时期的宗教迷信思想并没有淡化,排除A项。“理人人等,排除B项。材料不能体现雅典当时的阶级矛盾性务实政风形成”和“以德治国观念得到实践”与明清时期是否缓和,排除D项。不封禅无关,排除C、D两项。33.A【解析】西班牙的天主教传教士在拉丁美洲成立教会,组28.A【解析】不管是“道光萧条”还是“光绪萧条”,都是全球经织印第安人迁入传教区进行劳动以获得上帝福音,还为原济联系增强的结果,对于清王朝而言,这是不利的,说明全球住民们建立医院和大学,意在对原住民进行奴化教育,实行化冲击清王朝的经济安全,故选A项。材料并未体现工业革文化殖民,但是其方式带有明显的隐蔽性,故选A项。材料命对西方商品竞争力的影响,排除B项。材料并未涉及条约内容与宗教改革无关,排除B项。材料体现的是传教士对体系的影响,排除C项。材料涉及的是白银的流入流出和经原住民进行文化殖民,不能体现拉丁美洲的经济发展情况,济安全之间的关系,而非政局动荡的影响,排除D项。排除C项。对原住民进行文化殖民,是用西欧文明取代原归纳总结两次鸦片战争后中国社会的巨变住民文化,这不是西欧文明的包容性,排除D项。社会中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会,社会主归纳总结欧洲殖民者的文化侵略性质要矛盾、革命任务都发生变化,中国步入近代社会(1)基本理解:在战争时期,殖民国家以多种方式向被社会殖民地区渗透本国的语言、文字、价值观、宗教等,改造甚至政治导致晚清政局的变化,出现洋务派消灭后者的文化,淡化后者的民族意识,从精神上麻痹被殖民地区的人民,以实现其殖民的野心。开始被卷入资本主义世界市场,成为列强的原料产社会地和商品倾销市场;自然经济逐步解体;洋务企业(2)主要方式:主要通过传教布道、开办学堂、兴办慈善经济的兴办,有利于中国近代工业的起步,客观上刺激事业等方式,推行殖民主义的奴化教育。(3)基本特征了民族资本主义的产生①它往往不是赤裸裸的侵略,而是在民族文化互相交阶级地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐;社会结构发融和渗透的过程中进行的,潜移默化的特,点很突出。关系生了变化,中国无产阶级、资产阶级先后产生②它往往不是强行灌输,而是迎合了被殖民地区追求“天朝上国”的思想受到冲击,一批爱国的封建士大新奇、崇洋媚外的心理。社会思想夫(地主阶级知识分子)觉醒,提出向西方学器③它一般不采取与被殖民地区的民族文化、民族心理物,产生了“中体西用”的洋务思想直接冲突的形式,而是尽量选择温和的方式,引发被殖民地区传统民族文化中的一些消极因素的泛滥,在被殖民地区对外闭关锁国的局面被打破,此时对外开放是被动的,但在客观上有进步意义,中外联系加强,中国被迫形成一股强大的文化逆流,因此不易受到阻塞。关系融入世界发展潮流中,对外关系逐步近代化(4)客观结果:不可避免地把自由主义、民族主义和社会主义等思想带到被殖民地区,激发了被殖民地区人民的社会西方的生活俗、交通工具等传入中国,客观上促民族民主意识。如鸦片战争后,先进的中国人逐步学西生活进了中国社会生活的近代化方的技术、制度、思想等,以挽救中华民族的危亡。D79卷30·历史
溅着唾沫星子’到‘不声不响’的原因”错,这一细节意在表现他经济上的困窘;由“嘴里溅着唾沫星子”到“不声不响”的原因是两年前欠下郭世富一石“活跃借贷”粮没还。D项,“与鲁迅小说中对看客的描写异曲同工,字里行间流露出讽刺与批判”错,鲁迅小说中的看客愚昧麻木,冷漠无情,与本文中的一群“庄稼人”有本质区别。8.①将梁生宝与冯有万进行对比。梁生宝头上包着头巾,只管安安稳稳地给大家分稻种;而冯有万头戴黑制帽,棉袄上结着军用宽皮带,雄赳赳气昂昂。刻画了梁生宝沉稳、纯朴的形象特点和冯有万自得、骄傲的形象特点。②将任老四与冯有万进行对比。任老四认为梁生宝一路的花销要算到稻价里,冯有万则认为路上吃的是家里带的馍,不算是盘费。刻画了任老四热心细致、体察人情世故的形象特点和冯有万有点自私狭隘的形象特点。③将梁生宝与梁三老汉进行对比。稻种分到最后,梁生宝发现自家的不够了,乐呵呵地,因为自己对群众有用而情绪很高;梁三老汉却忍耐不住了,讽刺梁生宝是“精明人”。刻画了梁生宝公而忘私、乐于奉献的形象特点与继父梁三老汉自私自利的形象特点。(每点2分,其他答案,如答“将梁大老汉和郭世富进行对比”等,言之有理即可)》【解析】本题考查分析小说对比手法的能力。要注意题目中的“将不同的人物进行对比”和“来塑造人物形象”这两个条件,扣住这两点来答题。9.①小说客观反映了农村农业合作化运动初期的冲突、矛盾,具有鲜明的时代特色。②小说以蛤蟆滩为典型环境,通过塑造梁生宝、冯有万、任老四、梁大老汉、郭世富、梁三老汉等农民群像,展示了农村先进人物、中间人物、落后人物等个性鲜明、各具特色的典型性格,真实再现了当时中国农村的人物群像。③小说流露出作者对梁生宝这个社会主义“新人”的赞美,以及对农村农业合作化运动伟大事业的热情颂扬。④小说取材于解放初期农村现实的社会生活,强调细节的真实,语言质朴自然,体现出朴素的写实风格。(答对一点得1分,答对两点得3分,答对三点得4分,答对四点得6分,意思相近即可)【解析】本题考查分析小说现实主义文学的创作特色的能力。文本二介绍了现实主义四大特征:展示社会生活的本质面貌;塑造特殊人物;作者表露自己的真情实感;关注故事的细节叙述。以此分析文本一现实主义创作方法的体现即可。文本一主要通过分稻种事件展现出广阔而深刻的典型矛盾冲突,展示了农村的冲突与矛盾。小说中的人物个性鲜明,各具特色,真实再现了中国农村的人物群像。在对人物的描写中,作者流露出深沉激越的情感,如“我们的互助组组长”,体现出对梁生宝这个社会主义“新人”的赞美之情,对农村农业合作化运动伟大事业的热情颂扬。此外,文本一中所叙述的事件,取材于现实的社会生活,小说中人物动作、语言等描写细致真实,人物语言富有地方特色,体现出朴素的写实风格。10.A【解析】本题考查文言文断句的能力。(原文标点)不生粟之国亡,粟生而死者霸,粟生而不死者王。粟也者,民之所归也;粟也者,财之所归也;粟也者,地之所归也。11.D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识和文言实词、虚词的能力。“两句中的‘务’的含义不同”表述错误,两句中的“务”都是“致力于”的意思,含义相同。12.C【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“这样农民每年的收入就能超越【★高三语文·参考答案第2页(共6页)★】
1、陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学效果评估语文试题
苏颗不好违拗,只好拉着老庞的手。这时,他们身后传来清脆的铃声,驻足间,自行车锻炼者从他们身边快速闪过。铃声使得老庞的意识,水洗过一般清晰起来—老婆自行车车把上挂着尼龙绸莱袋子,站在街口对他微笑,那是她
2、陕西省安康市汉滨区2022-2023高二下学期期末地理试卷+答案
100所名校高考模拟金典卷·地理(五)23新高考JD地理-LN答案(1)多沙漠和戈壁,境内多高大山地阻隔,修建铁路和公路的难度大;地广人稀,城市较分散,各城市之间往来联系采用陆路运输耗时长;外贸优势突
3、陕西省2024届九年级教学质量检测数学试题
12.D【你折1在△ABC中,由余弦定理得co∠ABC-⑤)3-合则∠ABC=120,设△ABC外2X√5×5、接圆的圆心为O,则△O,BC是边长为,5的正三角形,当三棱锥D一ABC的体积最大时,必有
4、2024届陕西省榆林市“府、米、绥、横、靖”五校联考(232804Z)z物理考试试卷
(2)解除弹簧锁定前弹簧弹性势能为多少恰能使物体B刚好能运动到传送带的e端?在此条件下物体B在C处对轨道的压力大小?1(3)试讨论物体B在皮带de上的整个运动过程中所受摩2R擦力做的功与弹簧锁定前弹簧
5、2024届陕西省榆林市“府、米、绥、横、靖”五校联考(232804Z)政治.
②资本家为了追逐利润,不惜牺牲人民利益图织③美国政府是为资产阶级利益服务的政府④资本主义社会的形成是一个充满残杀的过程A.①③B.①④C②③D.②④5.右图是某次资本主义经济危机期间农业的状况。由农户
【解题思路】26.D【必备知识】宋代文化(绘画艺术)【解题思路】由题干材料可知,康有为将公车出国门看世界和扩大对外开放的试验”可知,该材料中的“不孝”“不睦”“不姻”“不弟”“不【解题思路】通过材料信息“罗汉双手相交,伏上书的失败归罪于都察院,而茅海建通过现存史学著作“第十二章”阐述的历史时期是“文化任”“不恤”“造言”“乱民”等内容主要反映在一横斜树枝上作沉思状”“树上有两只猿猴在史料考证出康有为“根本没有去送”,《我史》存大革命"”结束后中共十一届三中全会召开前,当的是伦理道德及社会秩序问题,大司徒摘果子,树下一个小和尚正双袖合抱去接猿猴A项在造假的可能,故仅由一条证据得出的历史结时正为改革开放做准备,排除A、C、D项。“安“以乡八刑纠万民”,通过司法手段来纠正扔下的果子”可知,这种极富生活情趣的场景淡论是不可接受的,D项正确。B项说法错误。康徽、四川等地农村的大胆试验”“走出国门看世百姓不孝顺、不友爱兄弟等行为,维护伦化了作品的宗教气氛,反映了绘画出现了世俗理秩序有为是公车上书的当事人,但其叙述并不完全界和扩大对外开放的试验”“改变经济管理体制化的倾向,故D项正确。材料反映的是宗教题西周时期儒家、法家皆未诞生,外儒内法真实,A项错误。材料不涉及虚假史料的利用的新思维”等体现的均是经济建设问题,这为中B项材的绘画被赋予了新内容,并没有涉及儒家思理念形成于汉代想正统地位受到冲击的问题,故排除A项。绘价值的相关信息,排除C项。共工作中心转移问题的提出奠定了基础,故B“明德慎罚”即多行恩惠,少用刑罚,材料画以形写神的理论形成,是在魏晋南北朝时期,29.B【必备知识】南京国民政府的关税自主项正确C项并未反映这一原则“三教合一”的社会趋势是在魏晋南北朝时期出措施32.A【必备知识】古希腊城邦文明礼乐制是贵族政治生活和社会生活的准D项现的,而材料并没有体现,故B、C两项错误。【解题思路】根据材料可知,南京国民政府只【解题思路】材料“硬性的要求”“本邦血统”则,与材料无关27.C【必备知识】明代农产品商品化是单方面发布公告,并不能提高我国在国际贸“合法婚姻所生”“达到一定年龄”“必须是男性”25.D【必备知识】汉代社会经济的发展【解题思路】材料“种桑养蚕者‘在在有之’易中的地位,且题干并未涉及公告发出后国际等表明,古希腊时期,获得城邦公民资格必须符【关键能力】本题意在考查考生获取和解读材“专以植桑为业”“于邻近市场购买桑叶”“为了料信息、调动和运用知识解决历史问题的能力。社会的反应,故排除A、C项。由材料“进口货物合一些基本的要求,这反映了公民权并非对整保证桑叶的供应…预交定金购买”等表明,明【解题思路】将按照国定税率征税”“《裁撤国内通过税条个社会开放,故A项符合题意。获得城邦公民代中后期,随着全国总体商品经济力量的增长,例》”可知,南京国民政府取消了国内通过税,进资格必须符合基本要求,而在不同的城邦,公民A项铁制农具在春秋战国时期已开始使用江南地区农业商品化得到发展,这推动了经济口货物按照国定税率征税,这意味着取消了外身份的硬性要求也有所变化,B项错误。“独立汉代人地矛盾还没有达到尖锐的程度,明作物的广泛种植,故C项正确。经济作物广泛B项清时期人地矛盾比较明显国货物的关税特权,有利于民族资本主义的发的经济基础”“承担一定的义务”在材料中未体种植,意味着传统的以粮食生产为主体的农业结构发生了重大变化,并非经济结构发生变化,展,故选B项。1927年国民经济建设运动尚未现,C、D项错误汉代农业生产中农民受控于政府和地主,C项人身依附关系严格A项错误。虽然当时农产品商品化程度提高,提出,故排除D项。33.B【必备知识】启蒙运动根据“弋射”“播种”“农事”“薅秧农作”“春但是经济作物种植受自然经济条件的约束,仍30.C【必备知识】解放战争【关键能力】本题意在考查考生获取和解读材米”“捕鱼放伐”“网鱼”等及画像砖中人们处于辅助性地位,B项错误。D项与“养蚕之家【解题思路】由材料信息“1947年”“美国的援料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。使用的工具并结合所学知识可知,狩猎工就于邻近市场购买桑叶”不相符合,排除。助”“蒋介石”“内战”等可知,当时中国处于解放【解题思路】由材料“新的信仰在增强”“加紧具源自手工业,农民劳作工具体现了当时D项猜有所依生产力发展水。这些画像砖不仅对整战争时期,蒋介石对美国的援助抱有很大幻想。攻克各种流行病”“17世纪晚期”“没有必要…热考知识·明清经济个农业主产流程有比较全面的反映,也涉漫画中蒋介石挂在树枝上,但纤细的树枝和残留给…法师解决”等可知,受启蒙运动的影近几年高考对古代中国经济的考查频率及其他副业。这可用于研究当时农业和破的衣服并不能让蒋介石支撑太久,其幻想即较高,考生需要高度关注。本题另辟溪径,考查响,欧洲社会“新的信仰在增强”,思想观念发生手工业的发展状况明代农产品商品化,意在考查考生获取和解读将破灭,故C项正确。马歇尔计划与材料所述了变化,故B项正确。仅由“保险公司迅猛发展《猜有所依材料有效信息和正确理解历史现象的能力。现象无关,A项错误。由漫画中写有“美国的援起来”“提高对疾病的诊断水”等,无法得出热点素材·考古发掘近几年高考注重以丰富多样的素材为载助”的树枝可知,B项错误。题干材料未涉及美“民众社会生活质量”得到提升,A项材料依据28.D【必备知识】史学方法体,呈现重要历史事件和现象的发展变化过【学科素养】本题以公车上书为切入,点,要求国扶蒋反共的计划已经落空,D项错误不足。C项因果逻辑颠倒,错误。根据时间信程,本题以考古发掘的画像砖切入考查汉代考生运用唯物史观辩证看待史料,进而作出合31.B【必备知识】中国对外开放息“17世纪晚期”并结合所学知识可知,当时科经济,突出历史学科特色,注重史料实证,引理的历史解释,渗透唯物史观、史料实证、历史【解题思路】根据材料“两年徘徊中前进的经学革命迅速发展,但是还没有达到普及的程度,导考生认识不同史料的类型及价值。解释等素养。济建设”“安徽、四川等地农村的大胆试验”“走D项错误。全国卷·文科综合第二模拟·答案一19全国卷·文科综合第二模拟·答案一20
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水开河灌区位于黄河三角洲腹地,自黄河下游引水灌溉。一与其他引黄灌果在渠首设沉沙池不司,小开河灌区在远离别黄问口的地方修建沉沙池集中处理泥边开创7引黄18.阅读图灌距离输沙的先机。图示意小开河灌区千果纵凯面。完成下面小题。崖州h池面积约61含量较高13沙干果段沉堤顶高程段地面高程甲输水干渠段渠底高程182w0200004000018186000080000距引黄闸距离/m8.导致小开河灌区渠首衣设沉沙池的自然条件是A多基岩B.海拔高心易渗漏D坡度大9.为保证于渠泥沙戾可能多的输送至沉沙池,(1)分渠道建设可采取的措施有(2)若模拟自然河道弯曲B。渠顶加盖减少降尘C.拓展渠道均宽度D.过水断面衬砌硬化10.甲处拾高渠底形成地上渠是为了(①便于干渠检修清淤②便于附近支渠引水③增加输沙干渠坦段比降④实现土石挖填衡A.①②B,②③C.③④D.①④产业链解聚是指由细化的生产专业化环节组成的同一条产业链上的不同部分被分散到城市各个区域的现象。广州服装产业链解聚后,大部分服装设计企业(以模仿设计为主)集聚在服装批发市场附近。集服装商户、网络技术公司、物流快递于一体的淘宝村成为服装销售的新型空间载体。据此完成下面小题。11.集聚在服装批发市场附近的服装设计企业要是为了(A.共用基础设施B,扩大生产规模节约劳动力成本D.了解消费者喜好12.影响部分服装制造企业布局在市中心20km以内的关键因素是C.社会协作汉个人偏好A.市场需求B行业基础高三地理试卷第3页共8页
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遂宁市高中2023届第四学期期末教学水监测语文本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫
赣州市2023、2024学年度第二学期期末考试灵有化,一刚一柔相济并施,超越地城和时间,成为中华文明的一种标志。直至今天,从淄博的“好客”到哈尔滨的“宠客”,各地文旅用招待家人一般的敬意、对待亲人一般的诚意赢得了大众青味,被礼乐文明滋养的中国人又在续写着新时代的礼乐文化。高一语文试卷2024年7月传承是巩固文化主体性和延续文化命脉的前提,而创新更是文化生生不息发展的保证。指出:“创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,要在马克思主义指导下本试题共150分,考试时间150分钟真正做到古为今用、详为中用、辩证取舍、推陈出新,实现传统与现代的有机街接。”如果说注意事项:政府部门、科研机构、艺术田体都已经展开了积极行动,那么在文化创新的赛道上,民众的力1.答卷前,考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,量同样不可等闲视之。民间力量中既有从事文化艺术活动的组织和个人,更有广大的民众。比2。答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚,如在自蝶体的领域中,民间力量就较为活跃,从题材内容到手法形式再到技术手段,都生动展3。请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。现了对文化的传承和创新:而更为广大的民众一方面作为受众,共观看和喜爱推功着创作者们的持续创新,另一方面,他们又身体力行地把创新文化的成果运用到生活中。当汉服逐渐成为4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。一种流行文化,从镜头中到景区和街头,从国内到国外,我们能看到越来越多穿着汉服的人。一、现代文阅读(35分)我们感叹中华优秀传统文化魅力的同时,更感慨当代中国人,尤其是年轻一代,对于民族文化(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)的自信心和责任感。阅读下面的文字,完成1~5题。新的文化生命体展现了新特点和新品质,以中华优秀传统文化为底色,以中华民族现代文在文化传承发展座谈会上强调,“两个结合”“造就了一个有机统一的新的明为形态,既具有中国特色又符合时代精神。民众是文化的践行者,也是文化的创造者。新的文化生命体”。“新的文化生命体”这一重要概念指向的是中华文明的生命更新和现代转型。文化生命体正在民众生活中扎根生长,并表现出发展迅速、充满活力的态势,其中一个非常重文明的发展与转型离不开文化的发展与转型,文化的发展是文明发展的标志,只有文化的转型要的因素就是青年力量的加入。当代青年把对中华优秀传统文化的热情转化为文化创新的智慧才能实现文明的转型。当代中国的新的文化生命体就是以马克思主义为魂脉、以中华优秀传统和行动,无论是学研究、龙据传承还是创作传播上,他们以活跃的思维、开闲的想象、充分文化为根脉的现代化的文化形态。的自信、丰富的综合技能,成为文化发展与创新的主力军。文化是什么?学界曾经概括过一万多种定义,进而归纳到一个共同认知:文化的核心是人。(摘编自周纪文《新的文化生命体的哲学审视》)一定意义上可以说人化就是文化,文化学就是人学。人作为文化的核心,其生活就是文化的表【链接材料】“中华战舞”一英歌舞再次火“出图”。表演的队员们个个都是年轻人征。百姓生活是文化变迁的鲜活演示,文化发展创新也无不是为了人们更好地生活。文化是吟身着英歌舞服饰,脸上戴着面具,手拿英歌棒随着节拍左右敲打,期问还在现场表演起了街舞,诗作赋,更是柴米油盐:台上的故事是文化,台下的生活亦是文化。因此,从文化创新的角度与传统潮汕英歌舞看起来大为不同,引起众多网友议论。有网友表示,“这种改编不好”。还讲,文化的问题就从是什么变成了我们需要什么?去年淄博烧烤火遍全国,从机构到民间,各有网友表示,“还是挺有新意的”。种研究分析给出了很多理由。如果单凭一个淄博现象还不足以让我们看清楚文化的动向,那么1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)接下来一个个的文旅爆款、一个接一个火起来的城市,应该可以让我们看得更清楚一些。从淄A.文化与文明关系密切,文化发展是文明发展的标志,文化转型才能文明转型。博烧烤到贵州榕江“村超”再到“尔滨现象”,人潮浦动之处是欢声笑语的热闲场景,更是安定祥和的人心愿景,可以说国泰民安就是中国人的精神图腾,成为最大的文化感召力,无论是B.人就是文化的核心,人化就是文化,文化学就是人学,文化就是生活的表征。古老的淄博齐文化、新奇的责州少数民族文化还是融合中西的哈尔滨城市冰雪文化,都因为有C.民众是文化的践行者和创造者,民众的力量在文化创新赛道上发挥重要作用。了家国文化的底色才融入了国人的情感命脉。强调:“‘向内凝聚'的统一性追D.青年力量的加入,可以让新的文化生命体表现出发展迅速、充满活力的态势】求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。”中华文明的统一性,从根本上决定了中华民2.根据原文,下列说法不正确的一项是(3分)族的共同信念。人间烟火气最抚世人心,民众用行动作出了文化的进择。A.马克思主义和中华优秀传统文化分别是当代中国的新的文化生命体的魂脉和根脉,两者文化除了有共通性,还存在差异性。文化的差异性主要来自文化的民族性。文化是各民族在文化传承发展上有重要地位。在历史发展中形成的,其中最具代表性的就是民族的优秀传统文化。从价值观念到情感表达,B.文化塑造了中国人,可见在文化传承上看不见的观念、理想和规范,比看得见的工艺从理性思辨到感性认知,中华优秀传统文化从方方面面塑建了中国人:回此,文化传承不仅有戏曲、民俗仪式等作用更大。看得见的工艺、戏曲、文物、民俗仅式,更有看不见的观念、理想和规范。比如以儒家思想为C。在景区在街头,在国内在国外,汉服成为流行文化,穿着汉服的人越来越多,可见中华核心的礼乐文化至令依然深刻地影响着民众生活,《礼记》开高“毋不教”,以礼释敬,成为优秀传统文化的魅力。中国人崇尚的文化性格。基于道德理性的“礼”作为行为规范,基于审美感性的“乐”作为心D.活跃的思维、开阔的想象、充分的自信、丰富的综合技能,使中国的当代青年成为文化发展与创新的主力军。赣州市期末考试高一语文试卷第1页(共8页)赣州市期末考试高一语文试卷第2页(共8页)
赣州市2023、2024学年度第二学期期末考试灵有化,一刚一柔相济并施,超越地城和时间,成为中华文明的一种标志。直至今天,从淄博的“好客”到哈尔滨的“宠客”,各地文旅用招待家人一般的敬意、对待亲人一般的诚意赢得了大众青味,被礼乐文明滋养的中国人又在续写着新时代的礼乐文化。高一语文试卷2024年7月传承是巩固文化主体性和延续文化命脉的前提,而创新更是文化生生不息发展的保证。指出:“创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,要在马克思主义指导下本试题共150分,考试时间150分钟真正做到古为今用、详为中用、辩证取舍、推陈出新,实现传统与现代的有机街接。”如果说注意事项:政府部门、科研机构、艺术田体都已经展开了积极行动,那么在文化创新的赛道上,民众的力1.答卷前,考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,量同样不可等闲视之。民间力量中既有从事文化艺术活动的组织和个人,更有广大的民众。比2。答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚,如在自蝶体的领域中,民间力量就较为活跃,从题材内容到手法形式再到技术手段,都生动展3。请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。现了对文化的传承和创新:而更为广大的民众一方面作为受众,共观看和喜爱推功着创作者们的持续创新,另一方面,他们又身体力行地把创新文化的成果运用到生活中。当汉服逐渐成为4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。一种流行文化,从镜头中到景区和街头,从国内到国外,我们能看到越来越多穿着汉服的人。一、现代文阅读(35分)我们感叹中华优秀传统文化魅力的同时,更感慨当代中国人,尤其是年轻一代,对于民族文化(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)的自信心和责任感。阅读下面的文字,完成1~5题。新的文化生命体展现了新特点和新品质,以中华优秀传统文化为底色,以中华民族现代文在文化传承发展座谈会上强调,“两个结合”“造就了一个有机统一的新的明为形态,既具有中国特色又符合时代精神。民众是文化的践行者,也是文化的创造者。新的文化生命体”。“新的文化生命体”这一重要概念指向的是中华文明的生命更新和现代转型。文化生命体正在民众生活中扎根生长,并表现出发展迅速、充满活力的态势,其中一个非常重文明的发展与转型离不开文化的发展与转型,文化的发展是文明发展的标志,只有文化的转型要的因素就是青年力量的加入。当代青年把对中华优秀传统文化的热情转化为文化创新的智慧才能实现文明的转型。当代中国的新的文化生命体就是以马克思主义为魂脉、以中华优秀传统和行动,无论是学研究、龙据传承还是创作传播上,他们以活跃的思维、开闲的想象、充分文化为根脉的现代化的文化形态。的自信、丰富的综合技能,成为文化发展与创新的主力军。文化是什么?学界曾经概括过一万多种定义,进而归纳到一个共同认知:文化的核心是人。(摘编自周纪文《新的文化生命体的哲学审视》)一定意义上可以说人化就是文化,文化学就是人学。人作为文化的核心,其生活就是文化的表【链接材料】“中华战舞”一英歌舞再次火“出图”。表演的队员们个个都是年轻人征。百姓生活是文化变迁的鲜活演示,文化发展创新也无不是为了人们更好地生活。文化是吟身着英歌舞服饰,脸上戴着面具,手拿英歌棒随着节拍左右敲打,期问还在现场表演起了街舞,诗作赋,更是柴米油盐:台上的故事是文化,台下的生活亦是文化。因此,从文化创新的角度与传统潮汕英歌舞看起来大为不同,引起众多网友议论。有网友表示,“这种改编不好”。还讲,文化的问题就从是什么变成了我们需要什么?去年淄博烧烤火遍全国,从机构到民间,各有网友表示,“还是挺有新意的”。种研究分析给出了很多理由。如果单凭一个淄博现象还不足以让我们看清楚文化的动向,那么1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)接下来一个个的文旅爆款、一个接一个火起来的城市,应该可以让我们看得更清楚一些。从淄A.文化与文明关系密切,文化发展是文明发展的标志,文化转型才能文明转型。博烧烤到贵州榕江“村超”再到“尔滨现象”,人潮浦动之处是欢声笑语的热闲场景,更是安定祥和的人心愿景,可以说国泰民安就是中国人的精神图腾,成为最大的文化感召力,无论是B.人就是文化的核心,人化就是文化,文化学就是人学,文化就是生活的表征。古老的淄博齐文化、新奇的责州少数民族文化还是融合中西的哈尔滨城市冰雪文化,都因为有C.民众是文化的践行者和创造者,民众的力量在文化创新赛道上发挥重要作用。了家国文化的底色才融入了国人的情感命脉。强调:“‘向内凝聚'的统一性追D.青年力量的加入,可以让新的文化生命体表现出发展迅速、充满活力的态势】求,是文明连续的前提,也是文明连续的结果。”中华文明的统一性,从根本上决定了中华民2.根据原文,下列说法不正确的一项是(3分)族的共同信念。人间烟火气最抚世人心,民众用行动作出了文化的进择。A.马克思主义和中华优秀传统文化分别是当代中国的新的文化生命体的魂脉和根脉,两者文化除了有共通性,还存在差异性。文化的差异性主要来自文化的民族性。文化是各民族在文化传承发展上有重要地位。在历史发展中形成的,其中最具代表性的就是民族的优秀传统文化。从价值观念到情感表达,B.文化塑造了中国人,可见在文化传承上看不见的观念、理想和规范,比看得见的工艺从理性思辨到感性认知,中华优秀传统文化从方方面面塑建了中国人:回此,文化传承不仅有戏曲、民俗仪式等作用更大。看得见的工艺、戏曲、文物、民俗仅式,更有看不见的观念、理想和规范。比如以儒家思想为C。在景区在街头,在国内在国外,汉服成为流行文化,穿着汉服的人越来越多,可见中华核心的礼乐文化至令依然深刻地影响着民众生活,《礼记》开高“毋不教”,以礼释敬,成为优秀传统文化的魅力。中国人崇尚的文化性格。基于道德理性的“礼”作为行为规范,基于审美感性的“乐”作为心D.活跃的思维、开阔的想象、充分的自信、丰富的综合技能,使中国的当代青年成为文化发展与创新的主力军。赣州市期末考试高一语文试卷第1页(共8页)赣州市期末考试高一语文试卷第2页(共8页)
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五走器教豪格售是续育和货构以及上下文湿我关果的理解和*根,体我了(带酒商中英语课程新标准beautifu
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17:326瞬团出超四4令62高三英语参考答案第3页(共4页)4/5W:Ok.It's a deal.Text 7M:Good afternoon,San Felice Hotel.May I hel
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第2期A2版Keys及重点解析:历的变革做好了准备,作者对此非常有信心。由此阅读理解14BCDA可推断,作者对餐饮行业未来持积极乐观的态度。导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题七选五1-5 A
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