普通高等学校招生全国统一考试6.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸dNTP(即dN-Pa~PB~Py,其中Py用”P标记)、微量的T,噬菌体DNA混合液在有Mg+存在的条件下于37℃静置30min,检测是否能合生物信息卷（三）成DNA分子以及有无放射性。下列关于该实验的叙述，正确的是A.无DNA合成，原DNA中无放射性，因为实验装置中未提供能量器本试卷共100分，考试时间90分钟B.有DNA合成，新DNA中无放射性，新DNA碱基序列与T,噬菌体的DNA相同、选择题：本题共30道小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符C.有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA碱基序列与T2噬菌体的DNA相同合题目要求的。D.有DNA合成，新DNA中有放射性，新DNA碱基序列与大肠杆菌的DNA相同1.下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述，错误的是7.酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。下列相关叙述中A.RNA和ATP的元素组成相同正确的是B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分A.酵母菌细胞内丙酮酸可在细胞质基质和线粒体内膜被消耗C.脂质分子中氢的含量远远多于糖类B.可以根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变成黄色，判断酵母菌进行何种呼吸方式D.无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaC0构成骨骼和牙齿C.在酵母菌无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸的大部分能量存留在酒精中，少部分生成ATP2.下列生理过程中没有蛋白质直接参与的是D.用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%~16%时，发酵就会停止A.DNA进行半保留复制B.内环境中02进入线粒体8.白血病是一类由骨髓造血干细胞恶性增殖引起的疾病，患者的血液中出现大量的异常白细胞，而C.组织细胞识别生长激素D.人体内血糖衡的调节正常的血细胞明显减少。下列叙述错误的是3.下列有关细胞及其结构的叙述，正确的是A.白血病的根本原因是原癌基因和（或）抑癌基因突变A.判断细胞是否能进行有氧呼吸的依据是细胞中是否含有线粒体B.同一患者体内白细胞和红细胞中基因的表达情况不同B.判断真核细胞是否为植物细胞的依据是细胞中是否含有叶绿体5y2C.白血病患者骨髓造血干细胞的细胞周期较正常人长C.用光学显微镜可以观察到蓝藻和黑藻细胞共有的细胞器是核糖体D.通过骨髓移植可以有效地治疗白血病D.T,噬菌体和大肠杆菌都没有染色体，但都可以发生基因突变9.最新研究发现一种由凋亡诱导因子(AF)蛋白介导的细胞调亡，正常情况下AF位于线粒体内，当4.溶酶体内的pH与细胞质基质中的pH不同，溶酶体内pH<5,这与溶酶体膜上的质子泵（如图）有细胞受到内部凋亡刺激因子作用后，AF可由线粒体释放到细胞质，并最终进入细胞核，引起DNA关。下列相关叙述正确的是片段化导致细胞调亡。下列叙述错误的是A.a侧为细胞质基质，其pH大于4.6A.线粒体膜上运输AF和葡萄糖的载体蛋白均具有特异性B.细胞中合成的水解酶通过主动运输进入溶酶体B.AF可能引起凋亡基因的表达从而使细胞凋亡C.溶酶体膜上仅有质子泵载体蛋白而无其他载体蛋白C.凋亡细胞被吞噬和清除与吞噬细胞有关，且伴随ATP的消耗D.当细胞程序性死亡时，溶酶体可合成多种水解酶D.若用蛋白酶处理AIF可维持细胞核内DNA结构的完整性5.为探究蔗糖溶液浓度对细胞吸水和失水的影响，某小组同学设置了5组实验（①~⑤），分别将相同10.如图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列的洋葱鳞片叶外表皮的临时装片置于浓度为0.1g·mL0.2g·mL0.3g·mL-10.4g·mL-1、叙述正确的是10.5g·mL'的蔗糖溶液中，观察细胞的质壁分离程度，接着滴加清水，在相同的时间内观察细胞A.若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示有丝分裂或减数整的质壁分离程度，实验结果如图。下列有关叙述正确的是分裂口滴蔗糖溶液滴清水B.若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，则AB段不含有同源染色体C.若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组，则该曲线只能表分裂时期示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线可表示有丝分裂11.下列与生物实验相关的叙述，错误的是A.①组蔗糖溶液浓度≤细胞液浓度A.叶绿体中色素的提取和分离实验中，在滤纸条上离滤液细线最远的色素带呈橙黄色B.细胞液浓度介于0.2~0.3g·mL1之间B.在探究某种酶的最适温度实验中，可通过先做预实验来减小实验误差C.滴加蔗糖溶液后，细胞的失水程度②组>③组C.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液鉴定菌体是否存活D.⑤组中细胞可以发生质壁分离复原D.向蔗糖溶液中加入适量红墨水后，可在低倍镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞发生的质壁分离现象生物信息卷（三）第1页（共8页）生物信息卷（三）第2页（共8页）生物

第Ⅱ卷（非选择题共62分）[2)(为)二、非选择题：本卷包括必考题和选考随两部分。第9一12陋为必劣陋，每个试呱考生郴必须做答第12.(20」3一14题为选考题，考生根据要求做答。幼9.(6分)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在欧中胎正力的行四边形为定则。M)如图？甲，在电子秤的下端悬挂一装洲水的水壶，记下M水壶静止时电子邴的示数FM们A直(2)如图7乙，将三细线L、L:、L,的一端打结，另一端分重11别拴在电子样的挂钩、墙钉A和水董杯带上水拉鲁(开细线【，在白纸上记下结点)的位置，电子秤的示2数F,和((3)如图？丙，将另一颗墙钉B钉在与O同一水位置上，(二)并将L,拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L,的方向拉阳7目题开细线L,使及三根细线的方向与(2)中重合，记录电子科的示数F,笪锫(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力FF、F,的图示，根据行四边形定则作出F,.F:的合13.0力F的图示，若在误差允许的范围内,则行四边形定则得到验证。10.(9分)市场上销售的铜质电线电缆产品中，部分存在导体电阻不合格问题、质检部们检验发现不含格的原因有两个，一个是铜材质量不合格，使用了再生铜或含杂质很多的铜，再一个就是铜材质量可能合格，但导体横截面积较小某兴趣小组想应用所学的知识来检测实险室中一捆铜电线的电们率是否合格。小组成员查阅资料得知，纯铜的电阻率为1.？×10Ω·m。现取横槭而积约为】mm、长度为100m(真实长度)的铜电线，进行实验测量其电阻率，实验室现有的器材如下：A.电源（电动势约为5V,内阻不计）B.待测长度为100m的铜电线，横截面积约为1mm2C.电压表V,(量程为0~3V,内阻约为0.5k2)D.电压表V,(量程为0一5V,内阻约为3k2)E.电阻箱R(阻值范围为0一999.9)F.定值电阻R。=12G.开关、导线若干①AUhL b750.1.00250丙图81)小组成员先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d,如图8甲所示，则d=(2)小组设计的测量电路如图8乙所示，则P是mm。,N是,(填器材代号)通过实验作出的图像如图8丙所示。(3)图8乙电路测得的铜电线的电阻测量值比真实(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。(4)长度为100m(真实长度)的铜电线的电阻为2；这捆铜电线的电阻路p=(此结果保留三位有效数字)；从铜电线自身角度考虑，你认为电阻率大的可能原因是11.(12分)如图9所示，在匀强磁场中水放置两根行的金属导轨，导轨间距L=1,0m。匀强磁场方向垂直于导轨面向下、磁感应强度B=0.20T。两根金属杆ab和cd与导轨间的动摩擦因数以=0.5，两金属杆的质量均为m=0.20kg,电阻均为R=0,202。若用与导轨行的恒力F作*p0Q用在金属杆ab上，使ab杆沿导轨由静止开始向右运动，经过t=3s,达到××d xxx bx x最大速度，此时d杆受静摩擦力恰好达到最大。整个过程中两金属杆均图9保持与导轨垂直且接触良好，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，金属导轨的电阻可忽略不计，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)ab杆沿导轨运动的最大速度v;物理2一2(5/6

18.(本小题满分12分)在OV5=a(sinC+V5cosc):②asinC=csin+C,③acsC+5c-b,2这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，然后解答补充完整的题日.在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c·已知(1)求角A:(Ⅱ)若b=1,c=3,求BC边上的中线AD的长，注：若选择多个条件分别进行解答，则按第一个解答进行计分19.(本小题满分12分)2020年8月，教育部发布《关于深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》，某校积极响应国家号召，组织全校学生加强实心球项目训练，规定该校男生投掷实心球6.9米达标，女生投掷实心球6.2米达标，并拟定投掷实心球的考试方案为每生可以投掷3次，一旦达标无需再投.从该校任选5名学生进行测试，如果有2人不达标的概率超过0】，则该校学生还需加强实心球项目训练.已知该校男生投掷实心球的距离气服从正态分布N(6.9,0.2),女生投掷实心球的距离52服从正态分布N(6.2,0.165,5的单位：米)(I)请你通过计算，说明该校学生是否还需加强实心球项目训练：(Ⅱ)为提高学生考试达标率，该校决定加强训练，经过一段时间训练后，该校女生投掷实心球的距离52服从正态分布N(6.516,0.16),且P(x≤6.832)=0.785.此时，请判断该校女生投掷实心球的考试达标率能否达到99%？并说明理由.（取0的值为2.15)

全围1®0所名接单元测试示范卷教学札记48.A.payB.tellC.awardD.give49.A.startedB.finishedC.exportedD.equipped50.A.hospitalB.orphanageC.countrysideD.city51.A.foreignB.cruelC.poorD.local52.A.electedB.createdC.appointedD.wasted53.A.shouted atB.taken inC.aimed atD.applied for54.A.drinkB.foodC.transportD.paper55.A.processingB.aidingC.operatingD.demanding【答案与解析】3岁就被收养的美国科罗拉多州女孩Ana Dodson生于秘鲁，而对故乡遥远的记忆让她在11岁时又踏上了返乡之旅。从此，心系故乡孤儿的她建立了“秘鲁之心”组织。4l.C根据前面一句中的her heart was left behind in her homeland可知，Ana的心留在了故乡，她想重新龄上故土。42.A根据前面一句中的was adopted at age3可知，Ana三岁时就被收养，因此她对于故乡只有一点遥远的记忆。43.B根据第一空及所在的句子可知，An渴望回故乡，她的养父母意识到了她内心深处的渴望。44.DAna的养父母等到她11岁时才带她踏上返乡的旅途。45.A根据空格后面的extreme poverty以及touched可知，故乡极端贫穷的景象让Ana感到震惊。46.C根据语境可知，Ana被她参观的孤儿院所触动。47.B根据第2段最后一句中的orphanage以及第3段最后一句中的children可知，Ana和妈妈给孤儿院里的孩子们带来了泰迪熊和书。48.DAna决定给他们（那些孩子）一些她曾经被给予的机会。49.A根据本段第2句最前面的Soon一词可知，此处是说Ana通过募集学用品寄给孩子开始了她的慈善事业。50.BAna开始把她募集到的学用品送给孤儿院的孩子。5l.D根据生活常识以及空格前面的friends和family可知，Ana从朋友、家人和当地人那儿筹集资金。52.B根据语境可知，Ana通过多方筹措资金，建立了“秘鲁之心”组织。53.C这个组织致力于帮助秘鲁的孤儿。54.B根据空格前面的clothing可知，Ana提供给孤儿教育用品、衣物与食物，最重要的是带给了他们对未来的希望。55.C根据空格后面的family-run charity及前文的an organization可知，“秘鲁之心”组织是以家庭管理模式运作的慈善事业。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。In the past few years,more than half of the bookstores in China have closed down,which is the re-sult of the competition from online bookstores.But the 56 (succeed)of Sisyphe,57 is one of thebiggest privately-owned bookstore chains in China,may serve 58 a great example.59 (found)in 1993,Sisyphe started to transform and upgrade its business in 2009 to seekits profitability.60 (combine)the functions of bookstores,cafes and the sale of 61 (create)cultural products is its key.Sisyphe opens its bookstores in shopping malls to take advantage ofthe large number of consumers of shopping malls 62 (sell)its books,and it also 63 (able)people to enjoy spending time reading and drinking coffee.In return,bookstores have improvedthe cultural atmosphere of shopping malls,so 64 is mutually beneficial to have suchcooperation.So far,the government 65 (offer)tax reduction for bookstores to encourage the develop-ment of physical bookstores.Perhaps it is early to say the boom of physical bookstores has come,but definitely,we see the turning point for them.【23新教材·DY·英语-R-选择性必修第一册-N】47

2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模以卷（新司行语文试题（十二）参考答案及双向细目表矛盾的解决做铺垫”错，房主收回房子不是因为“短短半1.C(“只要灌注了强烈情感就能完成价值观教育”说法错年，东坡肘子名满全城，吃客闻名纷至”，更没有为矛盾解误，过于绝对。A项，信息源自材料一的第一段，B项，是8.①宽容体谅，重同学情谊。生意兴隆的酒店面临关店威决做铺垫。)根据材料意思来整合的。D项，是对材料一第三段最后一胁，并未与拉他人瓮的同学安文绝交。②重合作共赢，有2.C(C项是根据价值观教育与情感教育的关系做出的合理句话的变换。)禅意智慧。如他说“自古龙飞凤舞，谁见龙凤相争”以及推断，是正确的。A项，“认知是价值观结构的基础维度”“禅茶一味，冤亲等”。③善解人意，善做思想工作。错，原文是“情感是价值观结构的基础维度”。B项，“对道“禅茶一味，冤亲等”，不断以冤家宜解不宜结来劝慰安德与价值观的养成有决定性的作用”错误，过于绝对化。文。（每点2分，答对2点即可。如有其他答案，只要言之D项，“作为独立存在而发挥作用”错误，信息来自材料一最后一段，倒数第二行中有“事实上，情感并非独立存在(陈武性格鲜明，但又不太好概括，关键是要用词准确，需成理即可给分)的要素”)要细读文本，细加推敲。答案要简洁明了，分析内容不能3.D(材料二所选内容是在论述情感认同与价值观认同之间的关系，二者是辩证的，相互作用才能达到目标，所以D9.①文中的“玉帛烟火”是一道菜的名称。玉是白萝卜削的过多。)项的概括是较为准确的。A、B只强调了价值观认同的过“戈形”，帛是绿萝卜层层叠起的“丝绸”。②文中是指二程，没有涉及情感的作用；C项只涉及情感因素，而且过于人在商业经营中出现的直至上诉到法院的矛盾。③但只绝对化。)要本着“化干戈为玉帛”的精神，矛盾就能解决；暗示了4.①开门见山，开头段就亮出本文的观点。②全文采用先“和为贵，善为本，诚为先”的主旨。（每点2分，如有其他总后分的论证结构，从三个方面对中心论点做了具体分析论证，条分缕析，思路清晰。③采用设置分论点间接论答案，只要言之成理即可给分)(标题含义理解题，一般是从表层含义、深层含义两个层证方法，论证过程中侧重于阐述，有鲜明的理论色彩。面回答，如果有比喻或象征意义也需要进一步阐释。语[“论证特点”主要从论点的提出及位置、论证方式、论证言要简洁，不需要展开分析。注意题目中的“古雅而又意结构和思路、直接（间接）论证、具体的论证方法、论证语言等方面考虑，针对文本上的主要特点选择几点回答蕴丰富”的提示。)位10.B(比较不同处：从语法结构看，“宰相”属于兼语成分，它即可。]是“宣宗诏”的宾语，也是“选可尚主者”的主语，中间不5.①核心价值观教育要经历由“知”到“情”再到“行”的过能断开，这就排除了A、C两项；“闻不喜往见宰相”虽然程，情感认同是关键。②没有情感认同就没有真正的价主语都是“徽”，但他是先“闻不喜”，后才“往见宰相刘值认同，只有通过情感教育实现对核心价值观的心理认瑑”的，可以排除D项。正确的标点为：始，宜宗诏宰相同，才能达到具体践行的目的。③价值观认同更需要价值主体在价值活动中拥有丰富的个体和群体情感体验。选可尚主者，或以徽闻。徽本谵声利，闻不喜，往见宰相④情感是推动社会变革的重要力量和人类社会结构和社刘瑑日：“徽年过四十，又多病，不应在选。”)会文化生成的承担者。（每点2分，答对3点即可。如有11.A(唐代门下省称为“左省”，中书省为“右省”，故拾遗在门下省为“左拾遗”，在中书省为“右拾遗”，与“补阙”合其他答案，只要言之成理即可给分)(虽然为探究题，有开放性，但还是要注意“请结合材料谈称“遗补”。)谈你的看法”，观点和论据还是不能离开材料；“情感教育12.D(“恢复了官职”错误。“复申前授”是在“帝还京师”时，是关键”是答题的关键；“为什么”，是要从原因的角度来而不是在贬官后。)分析的，其实，原文已经有很多层面的论述，但需要对信13.(1)旧例，考核官员的簿册用红笔注明上下表示政绩的优劣，时间长久容易模糊，主事官吏总是窜改作弊。（语息进行筛选和概括。)6.D(A项，因租房子的矛盾而诉诸法院的是胡云强和安文，句通顺1分，译对“故事”“殿最”“辄”各1分)不涉及陈武。B项，安文要收回房子是因为房主胡运强要(2)王徽掉到崖边的树丛里，被贼兵俘获，强迫他返回，收回房子，而不是因为陈武的生意火爆。C项，文本中没打算让他担任伪官。（语句通顺1分，译对“为…所有明确的信息说明安文将要打输官司。)“迫”“污”各1分)7B(“这样写既暗示了房屋要被房主收回的原因，也为后文[首先要译出整个句子的大意。第(1)句的关键词语：语文试题（十二）参考答案第1页共4页

疫的过程，回答下列问题：(3)④代表的激素是,影响其分泌量的因素是】摄取抗:若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄处理抗糖的父功能下降而导致血糖持续升高。(4)若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄DC细胞DC细胞T细胞性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量;然后一组(1)DC细胞能通过方式将外来抗原摄入细胞内，将其分注射适当浓度的解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。系统的功能。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外30.(12分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示具有作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而将一株燕麦幼苗水放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的示燕麦胚芽鞘。回答下列问题：众小，小共具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有根芽-A段等。aB段(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的可作用于已被抗原刺激的细胞，并促进其增殖分化。(4)DC细胞的研究成果已应用于癌症患者的治疗，癌细胞是正常(1)甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是细胞中的在致癌因子的作用下发生突变产(对芽的效应是卧中。生的，其细胞膜上的糖蛋白分子会,从而容易扩散和甲图中曲线的来历是：材料培养→转移，给彻底治愈带来困难。DC免疫疗法是通过采集患者自IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，身的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是肿瘤抗原信息后再输回给患者。这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化成里精确杀伤肿(2)乙图中b侧生长素浓度(填“大于”、“小于”或“等瘤细胞。于”)a侧，这是由于引起的。29.(10分)下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中(3)为验证单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的①②3④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验(1)图示中，既能够传导兴奋又大脑皮层步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：能够分泌激素的结构是毛细血管①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母(具体名称)，图中能引起甲结构兴奋的信号是片，光源等。；②实验过程；给以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插人云母当③含量过高时，激素①、②片的位置，并在下面用文字说明。含量下降，这是组织细胞一种细角A段A段3段调节机制。(2)在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时(填图中数字)的分泌量也增加，3③实验结果：at二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件丁皮肤立毛④实验结论肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：【单元检测卷生物(+)第4页（共4页）必修③一R一C】

(2)初态时封闭气体的压强p1=1.2Po…1分设排出的气体在2p0、3T时的体积为V,在温度由To升高到3T的过程中，由理想气体状态方程得：PiLS 2po(LS+V)…2分T3To设排出的气体在po、To时的体积为V'2pov pov'…1分3江T解得：V"=LS…1分1516.(9分)解：I)由能量守恒得：人FNmuB2F -mg…1分…1分R解得：F=g+2…1分R(2)恰好通过最高点，g=…1分R5kx2+W-2mgR=,22…1分51解得：W=mgR-.2…1分(3)x=0,t…1分1y=23…1分高三物理试题答案第2页（共4页）

P(X=0)=CC:1P(X-1)=cicic;+cicic _210ccPIX 2)Cccic'c!13P(X=3)=CC」1('(,30CC☒15…9于是X的分布列为：X0123p品2-51130…10’所以0-0合+1号2号+35器103012'[2a+2c=6a=221.【解析】(1)由题意得，解得b=√5a2=b2+c2c=1:椭圆的方程为兰+上=143抛物线的方程为y2=-4x.……4、2)由题意得直线1的斜率不为0，设直线1的方程为x=my-2,设A(x,y)、B(x2,2)、C(x,片)、D(xy)4红，得+4m网y-8=0X+片=-4m=-8x=my+2由…6'13S2=S,321OA1OB1sin∠AOB10A1-IOBL-4.__3oC-10D1sin∠CoD1IOC1tODIy3y3数学试题参考答案第8页（共10页）

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记48.B国王原来的大象去世了，因此他在“寻找”一头新的大象。49.C从上文的went up to the King and told him about the elephant he met可知，这是他获得的“信息”。50.B从上文的sent soldiers to get the elephant to his palace可知，士兵把大象带到了国王的宫殿，因此大象那晚没有“回家”。5l.A从上文的“She was scared the King would kill her son..”可知，她害怕国王会杀害自已的儿子，因此她“痛苦地”哭。52.A从上文的“Meanwhile her son sat there without eating any food or water.”及下文的and went to see him可知，国王对此很“关心”。53.B大象被抓走了，因此没人“喂养”象母亲。54.D国王被大象的故事“感动了”。55.C从下文的joy可知，她祈求国王和、快乐。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。As everyone 56 (know),Jingdezhen in Jiangxi province where the local porcelain (is highly desirable is the center of world porcelain.Last year,my school held a two-day researchactivity,57 (guide)by the slogan "Exploring porcelaneous culture,traveling through ancientand modern times".The aim was 58 (build)students'awareness of traditional culture.On our way to Jingdezhen,our guide introduced us to the basics of porcelain production.Ourfirst stop was the Museum of Chinese Ceramics.It has 59 unique and exquisite collection ofporcelain made from materials such as clay (and stone.The guide told us of the great achievements in ceramics from ancient times until today.I listened carefully to everything.60 (date)back to the New Stone Age,clay was used to makepottery ()61 people used to carry water and food.Today,we still use pottery but it is62 (real)far more beautiful than the products of those times.On the second day,the team leader took us to a small DIY porcelain factory.63 the guid-ance of the teacher,we used some clay to design several pieces of pottery.Although our 64(effort)were not as beautiful as the articles in the museum,they were our own work.The two-day activity was enjoyable and 65 (meaning).I learned a lot about porcelain and made an itemon my own.It meant a lot to me.56.knows 57.guided 58.to build 59.a 60.Dating 61.which 62.really 63.Under 64.efforts65.meaningful第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）假定你是光明学校学生会主席李华，你校即将举办英语戏剧比赛，请你给外教Buce写一封邀请信。内容包括：1.比赛时间、地点；2.比赛目的；3.邀请担任评委。注意：写作词数应为80左右。参考词汇：英语戏剧比赛English Drama CompetitionDear Bruce,96【23新教材·DY·英语-R-选择性必修第一册-N】

(2)分条陈述政策法令对百姓不利的方面上报，凡是遭灾而不立即请求赈济的，加罪。(4分)14.(3分)①试卷应封住姓名，②封好的试卷需标注“南”“北”二字，③录取时南方占六成，北方占四成。（每条1分）(二)古代诗歌阅读（本小题共2题，9分)15.(3分)B16.(6分)（1)前三联抒写建康历史地位的变化及人民不幸，尾联笔锋一荡，借月抒情，含蓄地表达了国土沦陷的伤痛与无奈。(3分)(2)运用拟人手法，赋予月以人的丰富情感，写明月与诗人共愁，韵味无穷。(2分)(3)尾联欲言又止，给读者以广阔的想象天地，有无声胜有声”的艺术效果。(1分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.(6分)(1)老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟(2)过春风十里尽荠麦青青(3)例：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(每空1分)三、语言文字运用（15分)18.(3分)A19.(3分)C20.(3分)C21.(6分)①外壳选用碳纤维材料②氢能技术点燃火炬③聚硅氮烷树脂制成燃烧罐（每条2分）四、整本书阅读(5分)22.(5分)人物1分，正面分析2分，反面分析2分。不结合事例扣2分。五、作文(60分)23.参考2021年高考作文阅卷标准。

1、2024年衡水金卷分科综合卷老高考英语三全国二卷英语x

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