(2)根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的我的答案（核对答案时请勾画出正确的，点）订正错误实施了在诺曼底登陆的“霸王计划”意义。(9分)摘编自王绳祖主编《国际关系史》我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误(1)根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明第二战场成功开辟的意义。(7分)46.【选修4：中外历史人物评说】(15分)材料郭子仪(697一781)，华州郑县人（今属陕西），“长六尺余，体貌秀杰”，通过武举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载(755)，安禄山反，朝廷军队溃败，玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任上(二)选考题：共15分。请考生从下面历史题中任选一题作答。如果多率兵勤王。经过多年征战，定叛乱。后回纥受人唆使，举兵威胁做，则按所做的第一题计分。长安，郭子仪已年近七十，率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首44.【选修1：历史上重大改革回眸】(15分)领深受感动，与郭子仪饮酒结盟而退军。郭子仪“临下宽厚，每降材料甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着雏新城下邑，所至之处，必得士心”，其麾下数十人成长为文武大臣运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重子孙与皇室通婚。“时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不41.阅读材料，完成下列要求。(12分)立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章即日应召，故谗谤不能行”。后代史家称赞他为“大雅君子，社稷材料《汤姆淑叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执纯臣”，认为“自秦、汉以还，勋力之盛，无与伦比”。的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔减的基督教徒，逆来顺行：制度局成员由皇帝耀拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为据《旧唐书》等受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并总裁，体制等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。(1)根据材料并结合所学知识，概括郭子仪的历史功绩。(6分)被多次搬上话剧舞台。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的(2)根据材料，简析郭子仪取得功绩的原因。(9分)》表1《汤姆淑叔的小屋》翻译与改动的部分情况反对，最终未能实现。我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误—摘编自《戊戌变法档案史料》等译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼(1)根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开《黑奴吁天录》及吾种”，“为振作志气，爱国保种之一助”；制度局的原因。(6分)(1901年译)删除了原著中部分宗教思想较浓的内容，增(2)根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特加反映孔孟思想的内容点。(9分)话剧《黑奴吁天黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了45.【选修3：20世纪的战争与和】(15分)录》（中国留日学独立和自由，手持长枪与奴隶主殊死搏斗，材料苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协生改编，1907年)最后胜利出逃。商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗规模袭击“只能导致惨败”，拒绝了苏联的提议。1942年上半年，话剧《黑奴恨》而遭受火刑，临死前发表痛斥殖民者罪行和鼓在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但1961年上演)舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的在开始时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，演说。丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等“柔软的下腹部”，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只论题明确，持论有据，表述清晰。)能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月，盟军终于

农人切和组织约意见作出最后判断最大限度维护被监护人利益12.该贵赠扶养协议无效。①D协议只具备形式要件，实质上无法构成有效贵赠扶养。协议订立时，乙采取半求半强制方法，并非甲完全真实自的意思表示。)从协议内兰,其约定的权利义对等的扶养义务只有概述，并无具体约定协议要求扶养人普善始善终，但乙，在协议签订后扶养质量幅下卡降，巳违反约定。③贵赠扶养协议只有在遗赠方和扶养方双方自愿协商一致的基础上才能成立。双方必须切实履行约定，如扶养方未能恪尽职守，则违反约定13.①根据民法典等法律规定，取得继承权的根据有法定继承和遗属继承两种，在被继承人未立遗嘱或者听立遗属无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。公婆与儿媳'同属第一顺序继承人，对遗产的继承应按均等原则。②王父说的是事实，则菜拿出证据如银行流水、转账记录、欠条、沟通录音等，证明他当时是借名存在儿子名下若不能举证，在法律层面上，则该笔资金及房产极有可能当作遗产处理，按照法定继承规则，妻子作为配偶享有分削遗产权利。③根据民法典规定，继承人应本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。若王某父母和章某耐心协商，则有于继承人的和睦团型和整个家庭的安宁福,也是在弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。

C.文中写老人“每年都会到山顶上为烈上献洒，为秃山播绿”，着意休现老人甘于淡，与世无争的本分与善良。D.文章较显著的语言特点是运用比喻、拟人、夸张等修辞，描写了太行山的人情风物，增强了语言的表现力。8.文章写恐公移山的故事有何作用？请结合文本简要分析。(6分)答：9.《太行山里的信仰》在《北京文学》发表后，获得了年度优秀做文奖，社会彩响较大。销结合内容简要赏析本文构思上的艺术特色。(6分)答：二、古代诗文阅读(一)文言文阅读（木题共4小题，19分）阅读下面的文文，完成10~13题。吕维祺，字介弦，浙安人。维祺举万历四十一年进士，投究州推官，批吏部主事，更历四司。光宗崩，皇长子未践作，内付导中小南城。雏祺潤见苏庆宫，言辞宫在殡，来典不得轻动，乃止。开封建魏忠阶生祠，道书士大夫戒勿预。忠资毁天下书院，维祺立芝泉讲会，祀伊洛七贤。崇祯三年，批南京户部右仔郎，总督粮储。这会计蕊，钩考这没经坎，及积逋不揄，备数土百万：大者弹泰，小节捕治。立法严收屯课，仓庾渐充。条上六议日称出入以社经渔增比较以完积发设本科以更题花时全计以核支收定差序以杜花私能差饭以修职业。帝称各，即行之。六年，拜南京兵部尚书，参数机务。清伍八千余名。济中饰江防，凤陵单外为忧，弗省。八年正月，赋犯江北，遣参将裤邦臣防全批，赵世臣戍满口。世臣渍走，南京震动，风阳亦被告陷。大计拾遗，言它复动他事，递除名。时维洪父孔学避贼洛阳，维祺乃归留洛，立伊洛会，及门二百余人。芳《茶经本义》成：上之。十二年，洛阳大饥。致祺功福王常沟撒财的士，以抵人心，王不省。乃尽出私原，设局振济。事非闻，复官。然饥民多从戏者，河南脱复大炽。无何，李自成大举来攻，维祺分守洛阳北城。夜半，城陷。戏有识维洪者曰：“子非拆饥吕尚书乎？我能活尔，尔可以间去。”维洪弗应，贼拥维祺去。时福王常询匠民舍中，贼迹而执之，遇维祺于道。组祺反接，望见王，呼曰：“王，钢常至重。等死耳，册屈膝于赋！”王啖不语。见贼梁于周公庙，按其项使跪，不屈，延颈就刃而死。时十四年之正月某日也。维祺年五十有五，赠太子少保，祭菲，荫子如制。(节选自《明史·列传第一百五十二》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.尔上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积案/设木科以重题覆/时会计以核支收/定差序以杜营私/禁差假以修职业B.条上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积/案设木科以亚题覆/时会计以核支收定差序以杜营私恭/差假以修职业C.尔上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积/案设木科以亚题覆/时会计以核/支收

C.文中写老人“每年都会到山顶上为烈上献洒，为秃山播绿”，着意休现老人甘于淡，与世无争的本分与善良。D.文章较显著的语言特点是运用比喻、拟人、夸张等修辞，描写了太行山的人情风物，增强了语言的表现力。8.文章写恐公移山的故事有何作用？请结合文本简要分析。(6分)答：9.《太行山里的信仰》在《北京文学》发表后，获得了年度优秀做文奖，社会彩响较大。销结合内容简要赏析本文构思上的艺术特色。(6分)答：二、古代诗文阅读(一)文言文阅读（木题共4小题，19分）阅读下面的文文，完成10~13题。吕维祺，字介弦，浙安人。维祺举万历四十一年进士，投究州推官，批吏部主事，更历四司。光宗崩，皇长子未践作，内付导中小南城。雏祺潤见苏庆宫，言辞宫在殡，来典不得轻动，乃止。开封建魏忠阶生祠，道书士大夫戒勿预。忠资毁天下书院，维祺立芝泉讲会，祀伊洛七贤。崇祯三年，批南京户部右仔郎，总督粮储。这会计蕊，钩考这没经坎，及积逋不揄，备数土百万：大者弹泰，小节捕治。立法严收屯课，仓庾渐充。条上六议日称出入以社经渔增比较以完积发设本科以更题花时全计以核支收定差序以杜花私能差饭以修职业。帝称各，即行之。六年，拜南京兵部尚书，参数机务。清伍八千余名。济中饰江防，凤陵单外为忧，弗省。八年正月，赋犯江北，遣参将裤邦臣防全批，赵世臣戍满口。世臣渍走，南京震动，风阳亦被告陷。大计拾遗，言它复动他事，递除名。时维洪父孔学避贼洛阳，维祺乃归留洛，立伊洛会，及门二百余人。芳《茶经本义》成：上之。十二年，洛阳大饥。致祺功福王常沟撒财的士，以抵人心，王不省。乃尽出私原，设局振济。事非闻，复官。然饥民多从戏者，河南脱复大炽。无何，李自成大举来攻，维祺分守洛阳北城。夜半，城陷。戏有识维洪者曰：“子非拆饥吕尚书乎？我能活尔，尔可以间去。”维洪弗应，贼拥维祺去。时福王常询匠民舍中，贼迹而执之，遇维祺于道。组祺反接，望见王，呼曰：“王，钢常至重。等死耳，册屈膝于赋！”王啖不语。见贼梁于周公庙，按其项使跪，不屈，延颈就刃而死。时十四年之正月某日也。维祺年五十有五，赠太子少保，祭菲，荫子如制。(节选自《明史·列传第一百五十二》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.尔上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积案/设木科以重题覆/时会计以核支收/定差序以杜营私/禁差假以修职业B.条上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积/案设木科以亚题覆/时会计以核支收定差序以杜营私恭/差假以修职业C.尔上六议/曰/稽出入以杜侵渔/增比较以完积/案设木科以亚题覆/时会计以核/支收

令。规《蜀相诸葛亮集》、奏之。除著作郎，领本那中正。换魏吴面（三国志》.凡六士五篇。时人称其各仅事、有良史之才。夏侯湛时著《魏书)，见寿所作。便坏己书而罢。张华深之，谓寿曰：“当以《骨书)相付耳。其为时所重如此。或云丁仅、丁底有名于魏，寿谓其子曰：“可竟千斜米见与，当为草公作佳传。”丁不与之，竟不为立传。寿父为马设参军，双为诸葛亮所诛，寿父亦坐被免，诸葛哈又轻寿。寿为亮立传，谓亮将略非长，无应敌之才，言晚惟工书，名过其实。议者以此少之。张华将举寿为中书郎，首助选本递讽吏部远种为长广太守、辞母老不就。杜预复荐之于帝，由是投卿史治书。母遗武令葬洛阳)孝遵其委又水必母归葬，竟被贬议。初，迅周尝谓寿曰：“塑必以才字成名、当孩预乐步非不幸也！宜深峰之。”寿至此，再致废辱，皆如周言。元康七年、病卒，时年六十五尚书党颜等上来曰“肯汉或帝诏：·司马湘如病甚，可遣悉取其执」'使者得通书，言封祥事天子异秀」夏子案故治书侍卿灯陈寿华三月志辞多防诚明乎得失有兰风化虽文艳不若粗知过之®睡采录”千是招下河南尹、，洛阳今，浅家写其书(节进自《音书·陈寿传》，有孟改)0.下列对文中商波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)人臣等案故/治书待御史陈寿作三国志辞/多劝诫/明乎得/失有益/风化虽文艳/不若相影而质直过之/愿垂采录/A臣等案/故治书侍御史陈寿作三国志辞/多劝诫/明乎得/失有益/风化虽文艳/不若相影而质直过之/愿垂采录C.臣等案故/治书侍御史陈寿作三国志/辞多劝诫/明乎得失/有益风化/虽文艳不若相而质直过之/愿垂采录汉臣等案/故治书待御史陈寿作三国志/辞多劝诫/明乎得失/有益风化/虽文艳不若相W而质直过之/愿垂采录/0X11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分头A.司空，古代官名。舜设九官，其一为司空，由禹担任，“水木”主管水利。B.孝廉，中国古代一种选拔官员的考试制度。明清两朝、也对举人的一种雅称C.中正，古代官名。三国时期魏国始设立中正一职，负责区别诙物出身的贵贱。D.封禅、古代帝王祭祀天地最高.一最隆重的典礼·封为杂于”，禅为心祭地”12.下列对原文有关内容的概括和分柝，不正确的-项是（3分)【A.陈寿在蜀国担任观阁令更一职时，宦官黄卧专植权柄玩弄权朱，朝中大臣大都依附于他而陈寿却与众不同，困此多次遭到贬黜。陈寿撰了~国志，当时的人都称赞他善于叙事，有良史之才。夏侯湛看了《三国志。后，竞毁掉自己编撰好了的《魏书》。心陈寿的母亲去世时，有遗嘱要求将其就近安葬于洛阳：陈寿遵从了母亲的遗愿，未送亲回乡安葬，竟被朝廷贵备，而受到贬黜。及陈寿年少好学，师从同乡谯周。谯周认为他能凭才学成名，但容易遭受挫折，并告诚：要谨慎对待。观其一生果如谯周说的那样。

三拜九即之大礼，这一切，他做得是那么从容不迫，那么恬然自如。者，野草也，而生于朝，意者国亡乎？”武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，拜过之后，屈原用尽生之力将被套从马背上掀了下来，从中取出石锁和麻绳，用麻绳系紧明养老。三年之后，蛮、夷重译而朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也。宋大水，鲁了石锁，一头又系紧了自己的一只腿，然后抱起那对硕大而沉重的石锁，纵身跃入深渊。这是何人吊之曰：“天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人应之曰：“寡人不佞，斋等惊心动魄的一跃啊！就在这纵身一跃的刹那间，一道耀眼的闪电蜿蜒长空，转瞬即逝，炸雷落成不谨，邑封不修，使人不时，天加以殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子⊙闻之曰：“宋国其庶几乎！”地，只震得山崩地裂，峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际，一颗明星划破铅灰色的苍穹，流向西问曰：“何谓也？”曰：“夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，北一一他陨落了！吊死问疾，戮力宇内。三年，岁丰政，向使宋人不闻君子之语，则年谷未丰，而国家未宁。《诗》(有删改)曰：“佛时仔肩，示我显德行。”此之谓也。【注】①节选自《屈原传》第36章，题目为临时所加6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)∫(节选自《说苑·君道》)【注】①楮：一种树。②宋人：这里指宋君。③君子：这里指孔子A.白马一夜不饮不食、咴咴嘶鸣、两眼含泪的反常表现，既反映出它与屈原感情深厚，也暗10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)示着悲剧即将发生。A,卜者日/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能B.屈原满脸泪痕地整理那一大堆写满了诗文的简牍，表明他对楚国当权者的失望以及对为善/则祸不至/以往生活的感伤。B.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而C,面对熟睡的女儿，屈原热泪滚落，编织自己去远方主祭的谎言，这些细节都生动地体现能/为善则祸不至了屈原的不舍与不忍。一C.卜者曰/吾闻之祥者/福之先者也/见祥而为/不善则福不生殃者/祸之先者也/见殃而D,文中用“接”“抖”“戴”等一系列动词描绘了屈原的装扮过程，他有尊严地赴死，意在表明能/为善则祸不至对现实的束手无策。D.卜者日/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能7.关于文中屈原行至江边的部分，下列说送不正确的一项是(3分)实为善/则祸不至/A.江堤上百姓们对屈原的怜惜、问候，无不体现出屈原深受民众人爱戴11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.老渔父的话表明当时楚国面临的艰难困境，也加剧了屈原内心的痛楚。A.楚庄王，“庄”是谥号。春秋时期，齐、晋、秦、宋、卫等国国君常称“公”，而楚国国君常C.屈原攀上悬崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上】-称“王”。“D.屈原纵身一跃，山崩地裂，明星陨落，此举正是对其生命价值的完美诠释。B.“比旦而拱”与“比权量力，则不可同年而语矣”(《过秦论》)两句中的“比”字含义相同。8.文中两次写到屈原“面向西北”的举动，分别表现了屈原当时怎样的内心感受？最后一颗明星C.“蛮、夷”在文中指边远地区的少数民族。在古代，对少数民族有南蛮、北狄、西我和东夷“流向西北”有何寓意？请结合文中相关部分简要分析。(6分)的称谓。9.在课文《史记·屈原列传》（节选）中，屈原“被发行吟泽畔”，与渔父展开了一段对话。但是，在D.“拜命之辱”与“拜臣郎中”(《陈情表》)两句中的“拜”含义不同，前者是“拜谢”，后者是本文中“渔翁”“老渔父”和屈原的表现却与之有很大不同，课文和此文哪一种处理效果更好？“授予官职”。谈谈你的理解。(6分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(35分)A,商汤因为连续大旱七年而令人向山神河神祷告，从政令是否适度、是否使百姓遭受痛(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）苦、是否贪贿成风、是否小人得势等方面进行反思。阅读下面的文言文，完成10~14题。B.殷商太戊时，有桑秧和楮苗长在朝廷的院子里，这被认为是不好的征兆，太戊后来勤政楚庄王好猎，大夫谏日：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：“吾爱民，后来庭中的桑、楮竟然消失了。猎将以求士也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。汤之C.武丁听祖己说，得知国家面临危亡的情况后，就约束自己，检点行为，追思先王的政绩，时，大旱七年，洛坼川竭，煎沙烂石，于是使人持三足鼎祝山川，教之祝曰：“政不节耶？使人疾尊老敬贤，后来有少数民族国家前来朝拜。耶？苞苴行耶？谗夫昌耶？宫室营耶？女谒盛耶？何不雨之极也！”盖言未已而天大雨，故天之D,孔子否定了宋君对鲁国使臣的回话，他希望宋君能够反思并改正自己的过错，后来宋君应人，如影之随形，响之效声者也。《诗》云：“上下莫瘗，靡神不宗。”言疾早也。般太戊时有桑、果然对国内的政事尽心尽力。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)猪”生于庭，昏而生，比旦而拱，史请卜之汤庙，太戊从之，卜者日吾闻之祥者福之先者也见祥而(1)因是道也，而得三士焉，楚国以安。故日“苟有志则无非事者”，此之谓也。(4分)为不善则福不生殃者祸之先者也见殃而能为善则祸不至于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而(2)早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。(4分)桑、楮自亡。高宗者，武丁也，高而宗之，故号高宗。成汤之后，先王道缺，刑法违犯，桑、楮俱生14,选文中，商汤、太戊、武丁和宋君在执政方面的共同之处是什么？请根据文本简要概括。乎朝，七日而大拱，武丁召其相而问焉。其相曰：“吾虽知之，吾弗得言也。”闻诸祖己，曰：“桑、横(3分)【高三语文第5页（共8页）】23311C【高三语文第6页（共8页）】23311C

参考答案3.（3分)【乙】文先分别阐述“义”和“利”的区3.(1)只是(2)民(3)碰，撞(4)吉祥别和作用，接着用对比论证和举例论证的方4.(1)①派，派遣；②出使(2)①裸露：法，论述“义”比“利”更加重要，最后再次强②只，仅仅调“义”的重要性，总结全文，突出中心。5.(1)辱没、辜负(2)交换(3)施与恩惠4.(3分)一致。【甲】文中心论点是“生，亦我(4)增广，扩充(5)愤怒的样子(6)赤所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍脚(7)不祥(8)拔(9)道歉(10)明生而取义者也”；【乙】文的观点是“养莫重于白，懂得（11)只，仅仅(12)答应义，义之养生人大于利（义之养生人大于利(13)愿意而厚于财也)”，因此两文均认为义大于生和6.(1)①介词，用：②介词，把；③介词，凭借：利，要舍生（利）取义。④介词，因为(2)①介词，从②介词，【参考译文【乙】上天诞生了人类，并让人产到③介词，让④介词，到(3)①疑问代生了义和利（的念头）。利用来补养自己的词，为什么②疑问代词，怎么身体，义用来修养自己的内心，心中没有义二、1.现在我用十倍的土地，让安陵君扩充领就谈不上快乐，身体得不到利就谈不上安土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？九适，义是修养内心的，利是补养身体的，身体2.民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头并没有内心重要，所以没有比修养义更重要撞地罢了。3.我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君第三单的了，义作为营养对人的生命比利更重要。就答应我吧！凭什么知道是这样呢？现在有的人特别有义却非常没有利，即使贫贱，仍然认为自己核心命题点针对练的行为光荣而洁身自好，因而高兴地生1.生气沉着活，原宪、曾子、子骞等人就是这一类人；有2.公亦尝闻天子之怒乎？臣未尝闻也。理由：的人非常有利却特别没有义，即使非常富秦王想要用“天子之怒”恐吓唐雎，因此“天子有，却有很大的耻辱。罪恶深重，祸患重之怒”应该重读：唐雎与秦王针锋相对，表明自大，不是因自己的罪过而立即死去的人，就己不知道“天子之怒”，因此“未尝”应该重读。是马上受到伤害忧虑，不能愉快地生活而了3.唐雎为了国家出使秦国，面对秦王的威胁和此一生，那些受到刑罚、杀戮而天折的人便恐吓依旧保持沉着冷静、不卑不亢，是一个是如此。那些有义的人，即使贫困却能自己爱国、不畏强暴、敢于斗争的人。(找到)快乐；而特别没有义的人，即使富有类文阅读迁移也不能独自生存于世。我由此验证义可养文本助读活人，比利还要重大，比财物还要厚重。1.楚王郑申善于进谏、善于分析，有胆10*唐雎不辱使命量，有谋略2.郑申假托楚王之命把新城、阳人两地许给了基础知识巩固太子-、1.(1)j0(2)f(3)跣giang(4)jin迁移强化(5)yāo(6)缟1.（1)①使唤，这里指劳力②纵使，即使2.(1)错措与“意”连用，表示在意③假如，假使④出使⑤致使，让④(2)仓苍青色(2)①好的②擅长③好③万唯九年级QQ交流群：55154984353

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C.电流表A,量程为0~60mA,内阻不计D.电压表V,量程为0~3V,内阻为3k2E.定值电阻R,=3k2F.滑动变阻器R,最大电阻值约为502G.开关S与导线若干(1)小明同学设计了图()实验电路

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6.据《隋书》记载，大业三年(607年)，隋场帝曾表示：“天下之重，非独治所安，帝王之功，岂一士之略…爱及一艺可取，亦宜采录，众善毕举，与时无弃…朕当待以不次，随才升耀。”材料反映出他A.倡导以庸代役

3、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]政治答案

全国@0所名校单元测试示范卷教学札记第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求欧盟、经济合作与发展组织、国际奥委会、国际足联、国际肿瘤互助组织·自俄罗斯和乌克兰爆发冲突以来，部

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3210分)植物的生长发育过程离不开植物激素的调节作用。某需要在灭菌(填“前兴趣小组选取健康无污染、颗粒饱满的青稞种子进行相关实验，第6天的实验结果如图所示（赤霜素GA、生长素-AA,脱落皿的灭菌方法

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能相等，对弹簧和物块A组成的系统，从开始运动到A弹起至最高点，根据机械能守恒，有mgH-E=mg(xx2)+Ep (3)放a--2H(2分)得k=2m8。(2分)H(2)①第二次释放A、B后，A上升到

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2022年秋学期高三年级开学测试历史试题考生注意：1、本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，共7页。2、满分100分，考试时间75分钟。第1卷(48分)一、单项选择题。本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小

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10又方程1g(x)1+g(lx)=红有四个不同的根，当x≥0时，即直线y=x与函数y=2g(x),x∈[4k,4k+2],eZ有四个交点，即直线)=受x与函数y=8(x)e[4,4+2],ke乙有四

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(2)燕国与秦国互相不欺侮的原因，没有其他的因素，就是想攻打赵国，扩大河间的地盘。（关键词“欺”“无异做”、判断句各1分，句意1分，)14.【答案】①文信侯的做法：通过派人出使燕国，从而使燕太子入秦为

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中国移动令上午9：52●@82%☐〈返回11月联考物理答案(新.☑14.【答案】(1)4.800(2分)：(2)0.441(2分)：由匀变速直线运动规律得(3)0.424(3分)：(4)气垫导轨右侧比

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第

(参题宸傲轮旅光老1卡时膜学一宗南拉堂S0八-8S0S中二过时17.(16分)阅读材料，回答下列问题。王国维《人间词话》一书提到，古令之成大事业、大学问者，必经过“立志，坚守、收获”三种境界。某校七年级(2)班开展“学航天人，立我少年志”的主题探究活动，清你参与其中。【立志】2023年9月1日，神舟十六号航天员在太空寄语全国中小学生，为他们送来独特的“开学礼物”，分别是“上进心、好奇心、初心”。我高三时想过，如20年前，我在广播为了实现第一次飞城证，果“上不了天”，就里听到神舟五号发天梦想，我用了10桌研究上天的东西射成功，心中点燃年时间。—朱杨柱了对航天的兴趣。一景海鹏中桂海潮小(1)结合所学知识，说说航天员的“少年梦想”有什么特点。(4分)B8R8-88055骑在众【坚守】4次入选备份乘组，却4次和“飞天”失之交臂，但他从未想过放弃。坚持了24年10个月，56岁的神州十五号航天员邓清明终于圆了“飞天梦”。(2)读了邓清明的故事，结合所学知识，请谈谈你打算如何实现梦想？(6分)下【收获】神舟十七号航天员江新林说，是一路追逐更高更远的目标，才让他有了更好的未来。忧。下图是江新林的人生轨迹图。2023年10月26日，35岁的他2010年，22岁的2020年，32岁出征“天宫”执行2006年，18岁的他成为一名飞的他成为第三任务。江新林成为一批航天驾驶员。行员。名坦克驾驶员(3)汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自已的圆梦规划书。（温繁提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确价值观，不超过100字)我的圆梦规划书(2分)一、我的梦想：二、实现梦想的条件分析①自身优势：(2分)②自身不足：(2分)三、我的圆梦行动：O

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第三章物态变化第4节升华和凝华196考建议用时：20分钟教材改编题4.现象应用》基础《4.1

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对于C,（a-1)2+(b-l)2-2=a2+b2-2(a+b):a2+b2≥2ab,而a+b=ab,.函数y=sint在t∈上的图象如下图所示，a2+b2-2(a+b)≥0，所以C正确：对于D,a2

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2024-03-13 21:02:11

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质粒上2车事月8日更受了猪心移植手术的者在指2个月去世尽管没能感致回康者但跑延长了惠者寿命·据悉，手术使用的猪小之源于被北因改渣过的实霜下列有关说法错误的是A我国支持的治疗性克隆能解决器官短缺的难题良

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解得9Bd…1分2mU=9B'd2…1分8mm、1(2)根据动能定理gEd=…2分解得Va=2gEd,g'B'd…2分m4m2(3)设叠加磁场的磁感应强度为B2,粒子在叠加场中做匀速圆周运动的半径为2

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全国100所名校高考模拟示范卷、:示询图城君青达工全国100所名校高考模拟示范卷人(4)电化学合成尿素为实现碳、氮中和与减轻环境污染提供了一种很有前景的解决物闲一月松方案。某碱性电化学合成系统如图3所

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642第1组：没有二化螟和褐飞鼠寄生第2组：仅有二化螟寄生第3组：仅有褐飞飘寄生第1组第2组第3组第4细第4组：已有二化狐和棉飞弧共同寄生图120实验结果表明·褐飞虱对新放置的二化螟的影响是择植(②稻

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13.把文中画横线的句子翻泽成现代汉滑。(8分)现(①)奭以年逾七十，固请泣下，帝亦侧然，滑与冯元讲水老手)三章。(4(2)朕不因按狱与人恩泽，虑刻薄之徒希意，加人深罪耳。(4分)14.两则材料都以水

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w@沙)7已知是奇西数，且在0，十止单两递减，则下列西数既是奇函数支在（一9,0）上单调递增的是A(x)=f(x)-f(-x)22小)8g(x)=y)+f(-x)C.g(x)=f(2r-2x)Dg(x

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最新联考 2024-03-23 13:10:12

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查阅词典法：①向后移动：②离去，使之离(2)则宜逸民逃去：③退职，隐退：④退缩不前：⑤把已定的(填序号)士之所游处事撤销。（摘自《古代汉语词典》）课内迁移法：必能禅补阙漏，有所广益(《出(3)以禅形胜师表》)14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)】山川之美，古来共谈。15.甲文对“猿鸟”和“沉鳞”的描写起什么作用？(2分)）16.甲乙两文作者面对美丽的景色情感有何不同？请结合具体内容简要分析。(4分)(二)阅读下面一首诗，完成17~18题。（共4分)酬乐天杨州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17.下面诗句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”暗含的感慨最接近的一项是()(2分)A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）C.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）D.征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）18.诗人开篇用“弃置身”形容自己，篇末用“长精神”做结，其心情有何变化？请简要分析(2分)】四、名著阅读(5分)19.作品中的人物往往经历寻找实现蜕变，请从下列两个人物中任选其一，结合他的寻找历程，谈谈你对“寻找”的理解。(5分)A.《西游记》中的孙悟空B.《红足照耀中国》中的朱德五、作文(50分)20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)】初夏的傍晚/我和母亲在菜国里/用集市上买来的/又细又长的竹竿/给豆角搭架/碧绿的藤蔓/和豆角们垂下来的样子/像对劳动的一种费美趁着清凉，我和母亲/又把菜园里的杂草一一锄掉/我们的劳动简单重复/弯腰，挥锄，落锄/仿佛重复，才是生活的真相这首小诗耐人寻味：丰收的景象是对劳动的赞美，简单重复中蕴含着凡生活的真谛…你是否也这样认为，它引起了你怎样的联想、思考和感悟？(1)请以“（重复、凡、简单）也很美”为题目，写一篇记叙文要求：①先根据括号中的提示，补全题目，再作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文要求：①观点明确，有理有据。2600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。语文试卷第6页（共6页）】

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【解析】根据“中国军队的近代化，我看可以分作三个阶段”得出，毛泽东的论述大致勾勒出军队在近代演进的基本脉络，B项正确。材料无法体现“前后继承的关系”，排除A项；1924年黄埔军校建立，1912年清朝灭

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第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Jonathan had

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③使中国人民学握了国家权力，成为自己命运的主人④使我们比任何时候都接近于中华民族伟大复兴的关好前景A.①②B.①④C

心腹万俟高续审。万俟高秉承秦桧之意，构岳飞成死狱。③至于岳母刺字情节，《宋史》中没有记载。岳母刺字始见于清人钱彩的长篇小说《说岳全传》第22回“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。晚清钱汝雯的《宋岳鄂王年谱》卷一也有记迷：“请康初始见宋高宗，母涅其背‘尽忠报国'。”1940年，吴永刚执导，刘琼、夏霞等主演的赞颂岳飞的电影，片名也叫《尽忠报国》。④那么“精忠报国”一说又从何而来呢？这与宋高宗御书“精忠岳飞”四字有关。据《宋史·岳飞传》记载，岳飞在先后定了游寇李成、张用、曹成和吉州、虔州的叛乱后，于绍兴三年(1133年)九月到“行在”临安凯见宋高宗赵构。赵构很高兴，赐给岳飞铠甲、弓箭等物，并御书“精忠岳飞”，制成锦旗一面，赐予岳飞，作为军中张挂的大纛。岳飞于次年五月至七月收复襄汉六郡的第一次北代战役中，便高举这面大旗作为行军大森，以振军威。是年十二月，金将兀术与刘豫的伪齐军合兵围攻庐州，宋高宗命岳飞解围，岳飞率军赶到庐州，大败金兵，金兵被迫北还。这可能是“精忠报国”之说的源头。清人钱彩的长篇小说《说岳全传》讲述了岳母训子，在岳飞背上刺“精忠报国”四字的感人故事。《说岳全传》在民间的影响力远比《宋史》大得多。1979年，评书演员刘兰芳根据《说岳全传》改写的长篇评书《岳飞传》，声情并茂地演绎了岳母刺字“精忠报国”的故事。当年全国60多家电台争相播放，一时风靡全国，深入人心。⑤尽忠报国与精忠报国为近义词。《汉语大词典》解释，尽忠报国意为竭尽忠贞，不惜牺牲一切报效国家。1940年5月，抗日名将张自忠壮烈殉国后，毛泽东为其题写了“尽忠报国”挽联。精忠报国意为纯洁忠诚，报效祖国。董必武于1942年在重庆红岩村作《元旦口占用柳亚子怀人韵》日：“只有精忠能报国，更无乐土可为家。”抒发了诗人不求苟安偷生，为民族大业而赴汤蹈火的豪迈胸怀。⑥综上所述，“尽忠报国”是岳飞背上所刺之字，是激励自己的座右铭，也是岳母对儿子的淳淳教诲；“精忠报国”是宋高宗对岳飞的褒奖，对岳家军提出希望，也是后人对岳飞一生忠诚爱国的肯定和颂扬」(作者：郑学富，选自《光明日报》，有删改)【文本二】①“尽忠报国”还是“精忠报国”的热吵不妨再大点声，不妨再多会儿。表面上看，这是学术方面的探究和讨论，实际上本质上更是大家对“报效祖国”的关注。一个民族的崛起，一个民族的未来，一个民族的强大，一个民族的发展，都离不开“忠心耿耿的人”，不管是“尽忠报国”还是“精忠报国”，这都是“报效祖国”。这场热议的真正意义在于，让更多人参与到“报效祖国”“热爱租国”的讨论之中，让更多人思考何为“报效祖国”“热爱祖国”，如何去“报效祖国”，如何去“热爱祖国”。②当今世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临新的战略机遇、战略任务、战略阶段，战略要求，战略环境，需要应对的风险和桃战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。在新征程上，我们坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，一定能够不断创造新的发展奇迹。而这一切都离不开全体国人的风雨同舟、勇毅前行。具体到新的征程上，就要求每一位国人都有“报效祖国”“热爱租国”的情怀，都做到“尽忠报国”和“精忠报国”。③新时代的“尽忠报国”和“精忠报国”需要有新的形式，需要有新的方式，需要有新的理念，立足岗位干好工作是“报国”，研发科技阔步前行是“报国”，发展经济永攀高峰是“报国”，种好庄稼发展农业是“报国”，在互联网上维护国家利益也是“报国”。④“尽忠报国”还是“精忠报国”的热吵意义不小，其激发的是更浓烈的爱国情怀。这不仅是一场学术讨论，这是爱国主义教育的契机。(摘编自郭元鹏《“尽忠报国”还是“精忠报国”字词之外有大义》，东方网)第4页（共6页）

心腹万俟高续审。万俟高秉承秦桧之意，构岳飞成死狱。③至于岳母刺字情节，《宋史》中没有记载。岳母刺字始见于清人钱彩的长篇小说《说岳全传》第22回“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。晚清钱汝雯的《宋岳鄂王年谱》卷一也有记迷：“请康初始见宋高宗，母涅其背‘尽忠报国'。”1940年，吴永刚执导，刘琼、夏霞等主演的赞颂岳飞的电影，片名也叫《尽忠报国》。④那么“精忠报国”一说又从何而来呢？这与宋高宗御书“精忠岳飞”四字有关。据《宋史·岳飞传》记载，岳飞在先后定了游寇李成、张用、曹成和吉州、虔州的叛乱后，于绍兴三年(1133年)九月到“行在”临安凯见宋高宗赵构。赵构很高兴，赐给岳飞铠甲、弓箭等物，并御书“精忠岳飞”，制成锦旗一面，赐予岳飞，作为军中张挂的大纛。岳飞于次年五月至七月收复襄汉六郡的第一次北代战役中，便高举这面大旗作为行军大森，以振军威。是年十二月，金将兀术与刘豫的伪齐军合兵围攻庐州，宋高宗命岳飞解围，岳飞率军赶到庐州，大败金兵，金兵被迫北还。这可能是“精忠报国”之说的源头。清人钱彩的长篇小说《说岳全传》讲述了岳母训子，在岳飞背上刺“精忠报国”四字的感人故事。《说岳全传》在民间的影响力远比《宋史》大得多。1979年，评书演员刘兰芳根据《说岳全传》改写的长篇评书《岳飞传》，声情并茂地演绎了岳母刺字“精忠报国”的故事。当年全国60多家电台争相播放，一时风靡全国，深入人心。⑤尽忠报国与精忠报国为近义词。《汉语大词典》解释，尽忠报国意为竭尽忠贞，不惜牺牲一切报效国家。1940年5月，抗日名将张自忠壮烈殉国后，毛泽东为其题写了“尽忠报国”挽联。精忠报国意为纯洁忠诚，报效祖国。董必武于1942年在重庆红岩村作《元旦口占用柳亚子怀人韵》日：“只有精忠能报国，更无乐土可为家。”抒发了诗人不求苟安偷生，为民族大业而赴汤蹈火的豪迈胸怀。⑥综上所述，“尽忠报国”是岳飞背上所刺之字，是激励自己的座右铭，也是岳母对儿子的淳淳教诲；“精忠报国”是宋高宗对岳飞的褒奖，对岳家军提出希望，也是后人对岳飞一生忠诚爱国的肯定和颂扬」(作者：郑学富，选自《光明日报》，有删改)【文本二】①“尽忠报国”还是“精忠报国”的热吵不妨再大点声，不妨再多会儿。表面上看，这是学术方面的探究和讨论，实际上本质上更是大家对“报效祖国”的关注。一个民族的崛起，一个民族的未来，一个民族的强大，一个民族的发展，都离不开“忠心耿耿的人”，不管是“尽忠报国”还是“精忠报国”，这都是“报效祖国”。这场热议的真正意义在于，让更多人参与到“报效祖国”“热爱租国”的讨论之中，让更多人思考何为“报效祖国”“热爱祖国”，如何去“报效祖国”，如何去“热爱祖国”。②当今世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临新的战略机遇、战略任务、战略阶段，战略要求，战略环境，需要应对的风险和桃战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。在新征程上，我们坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，一定能够不断创造新的发展奇迹。而这一切都离不开全体国人的风雨同舟、勇毅前行。具体到新的征程上，就要求每一位国人都有“报效祖国”“热爱租国”的情怀，都做到“尽忠报国”和“精忠报国”。③新时代的“尽忠报国”和“精忠报国”需要有新的形式，需要有新的方式，需要有新的理念，立足岗位干好工作是“报国”，研发科技阔步前行是“报国”，发展经济永攀高峰是“报国”，种好庄稼发展农业是“报国”，在互联网上维护国家利益也是“报国”。④“尽忠报国”还是“精忠报国”的热吵意义不小，其激发的是更浓烈的爱国情怀。这不仅是一场学术讨论，这是爱国主义教育的契机。(摘编自郭元鹏《“尽忠报国”还是“精忠报国”字词之外有大义》，东方网)第4页（共6页）

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主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是澳大利亚最大的充气障碍游乐场Tuff Nutterz的活动信息。21.A。理解具体信息。根据文中的There will also be a new sma

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17.阅读材料，完成下列要求。(20分)全过程人民民主，既是中国特色社会主义民主政治的鲜明特征，又是进一步推进当代中国政治发展的重要目标。全过程人民民主的完整制度链条，包括一个根本政治制度，三个基本政

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◆行走于中华大地，传承中国文化“青砖件瓦漆，白马踏新泥…”谷雨时节，伴随着一曲”行”国家级主题

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“史者，所以明夫治天下之道也”一语出自宋代学者曾现所撰的《南齐书目录序》。以古视今，不难发现古代深厚搏大的史学积累为当代中国文明历史研究提供了极其宝贵的传统资源，举其大且要者，中国史学致用传统有三个特

八年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)从古诗文中，我们可以领略不同形态的山水之美。从李白《送友人》“”中，可以体味山水动静相宜之美；从常建《题破山寺后禅院》“感置空灵之美：从柳宗元小石记“然不动·面而运释似南翔，可以领略生命灵动之美。(2)从诗文望囊们可以体会不同的思想情怀。从杜甫《茅屋为秋风所破歌》何叫眼前多受酸经凝袋扶济苍生的济世之杯，从王勃送杜少府之任蜀州)“饵科有妃本主品味“相知无远近”的友谊之歌。2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在样痛苦而jiā0急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威é。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”电报来了。电报上只有简单的几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行开始了新的生活。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)为沉甸（人i4n)甸包裹(9u0)jiao(住、)急威X1é(h(2)联系整部作品，理解加点词语“铁环”“新的武器”的含义。(4分)(3)简要叙述保尔在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。(4分)3.复兴学校八年级(1)班开展以“安徽文旅宣传”为主题的综合性学活动，请你一起参与。(13分(1)下列不属于描写安徽风景的诗句是(3分)A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）B.经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。（岳飞《池州翠微亭》）C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）(2)右侧是一位设计师设计的安徽旅游形象标识(LOGO),请你解说其构成要素和寓意。(4分)(3)下面是李华同学搜集的一则有关安徽文旅宣传的报道，请你完成后面小题。(6分)【甲】文明因交流而多彩；文明因互鉴而丰富。近日，安徽文旅开启美好安徽迎客天门“一带一路”国家宣传推广之旅，赴俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦开展宣传推广活八年级语文（①）第1页

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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。小说中的“闲笔”，通常指在主线叙述中穿插的某些支线情节或闲散细节。这些支线情节或闲散细节，表面看似

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根据并联电路的电压特点可知，U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和，则乙表示U由欧

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A.那台留声机不再值钱，康小米猜想可能是因为当时收音机已经普及了。B.当拍卖师双手捧出那个看似骨制一般的康家戏匣子时全场顿时一片哗然，说明黄花梨木确有着寸木寸金之说。C.康小米在拍卖会上“放开喉咙、用

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周练卷（二）三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展1.C据材料可知，乱世中的诸葛亮、曹操都有希望结束分：10.C据材料可知，胡人在唐朝从事多种多样的职业，并未裂而一统天下的雄心壮志，故选C项；“中央与军阀间的受到歧视及不等的对待，体现了对于外来事物积极包矛盾激化”不合史实，排除A项；“战乱导致民族矛盾的容的态度，故唐朝社会风气较为开放，故选C项；材料没加剧”不合题意，排除B项；“大一统观念已经深入人心州有明确与其他不同朝代或不同时期的比较，故“日益”一与当时战乱频繁、三国鼎立的现实不符，排除D项。词表述不当，排除A项；材料仅涉及胡人从事职业，没有2.C据题于可知，在西晋时期，政府按官员品级分配土明确其社会地位，排除B项；材料仅涉及唐朝对于胡人的地，并规定了编户民所占土地的数量，这在一定程度上保接纳，没有明确胡人对于唐朝的具体态度，排除D项。护了小农经济，抑制了土地兼并现象，从而有利于社会经11.B安史之乱后南方兴修的水利工程占全国的绝大多济的恢复与发展，故选C项；题干所述在一定程度上能够数，表明南方农业与经济有了较大发展，故选B项；经济抑制土地兼并现象，面不是“加剧”，排除A项；题千所述重心南移完成于南宋，与题干时间不符，排除A项；题是西晋时期的占田制，而九品中正制是选官制度，二者之干所述是南方兴修水利的情况，与北方人多地少矛盾无间没有必然的联系，排除B项；题干所述措施保护了小农关，排除C项；全国兴修水利工程达到80余处，说明政经济，而不是“重建”，排除D项。府组织能力还是比较强大的，所以不能据此得出政府组3C据材料可知，东晋初年，琅琊王氏家族与当时皇室力织能力日益衰弱的结论，排除D项。量势均力效，说明门阀势力显赫，故选C项；贵族世袭指贵12.A据材料可知，武则天神龙元年，实际控制人口远远族世代承袭，与材料主旨不符，排除A项；材料强调以王低于籍面人口数量，结合所学可知，随着均田制被破坏，导为首的士族势力显赫，未涉及士族崛起的过程，排除B大量人口或逃亡或隐匿，缴纳政府赋役的实际控制人口项；东晋初年帝王统治的根基就是士族势力，而材料强调骤降，故选A项；“注重保护弱势群体利益”不符合题士族强大，排除D项。意，排除B项；“日益减轻”不符合逻辑，应为“日益增4.C据材料并结合所学可知，匈奴族以刘汉后裔自居是加”，因为隐匿人口的负担落在了实际控制人口身上，排为了从血缘上证明其政权的合法性，故选C;树料仅是除C项；“趋向崩溃”不符合史实，唐朝前中期中夹集权对汉室的认可，不能说明中原文化的地位，排除A项；材体制稳固，排除D项。料仅是血缘方面的认，可，没有涉及政权统治，排除·B项；:13.C开元是唐玄宗时期的年号，当时实行租庸调制，庸调据所学可知，十六国时期民族矛盾尖锐，且仅是姓氏认同银说明税收方式由实物向货币发展的趋势，故选C项；不能有效缓解民族矛盾，排除D项。780年，两税法的实施，征税主要标准从人丁转为财产，5,D据材料可知，将太子的母亲赐死是为了防止外戚权排除A项；唐朝庸调银的使用反陕了商品经济的发展，力过大，以维护君主的专制叔力，故选D项；北魏道武帝但农产品的销售地点庸调银不能体现，排除B项；庸调“立子杀母”的做法沿袭的是汉武帝，而不是其“游牧民族银的出现只能说明征税标准不能说明征税的多少，因的部落传统”，排除A项；“立子杀母”的做法违背了传统此，庸调银与百姓赋税徭役负担沉重没有直接的逻辑关儒家伦理道德，但是并不能据此扩大为“被颠覆”，排除B系，排除D项。项；材料未体现民族交融，排除C项。14.D据材料可知，孝德广泛积淀在当时人民大众的社会6,D据材料可知，南朝时期的选官制度有了新变化，突心理、社会意识及潜意识之中，正统观念具有广泛的社破了门第观念的束缚，以才学作为选拔的标准，扩大了会影响力，政选D项，材料体现了传统儒学的影响力远政权社会基础，故选D项；材料反映了统治者打破士族大于佛道的影响力，与三教合流趋势日益明显不符，排门第的诉求，门阀士族是有特权的统治阶层，以家世门除A项；材料体现了儒释道都有一定的影响力，这不能第的高低，垄断了仕途，不利于国家的统治，排除A项：反映社会思想趋于集中，排除B项；儒学在汉代已成为社会俗的改良得益于儒家文化的普及和推广，与材料官方哲学，排除C项。主旨不符，排除B项；据材料可知，统治者重视儒家文15.C据材料可知，佛教在唐朝时期经过统治者的要求和化，制约了儒家文化认同与材料主旨不符，排除C项。禅宗自身的变革逐步中国化，改变和传统文化中矛盾冲7.C据材料可知，北魏宗室贵族撰写百家要事，将北魏祖先突的部分，进而加大了民众的接受度并广泛传播，说明追溯到古代帝王贤达，这体现少数民族对于华夏的认同不这时期佛教的传播进一步深入民间，故选C项；材料讲断增强，故选C项；汉武帝时期儒家思想成为正统思想，排述的是禅宗自我改革，与专制主义中央集权制度的发展除A项；《要略》和《科录》的编写体例并未发生变化，排除无关，排除A项；“完全独立”说法错误，排除B项；“百B项；此时北方黄河流域尚未统一，排除D项。丈怀海…并重”强调佛教改革创新，与道教无关，排除8.C据材料可知，隋朝女性缺乏自由，但唐太宗公开提倡D项。寡妇再嫁，说明女性在婚姻中的自由度增加，社会地位有16.B据材料可知，唐代绘画作品中出现着男装出游的妇所提升，故选C项；材料中倡导寡妇再嫁与政治经济的发女形象，这说明唐代时代风貌自信乐观，故选B项；材料展设有必然联系，排除A项；该诏令只是对官员的妻妾反映唐代绘画作品中出现着男装出游的妇女形象，并不进行了禁止，而非禁止普通老百姓，故唐太宗提倡寡妇再能说明妇女地位提高，排除项；材料并无民族间交往嫁并不会从社会层面起到缓和矛盾的作用，排除B项；只的信息，无法得出民族间交流频繁的结论，排除C项；材是统治者在社会层面的倡导，面并没有以法律的形式，所料反映妇女骑马出游，并不是马术竞技，排除D项。以不能说是弥补了法律的不足，排除D项。17.(1)主要由政府主导；迁徙人员构成多样；主要迁往关中9.B据材料可知，唐朝的运河交通是唐王朝的生命线，有地区和边疆新占领地区利于南北经济文化的交流，维护国家统一稳定，故选B(2)变化：少数民族大量内迁，中原汉人大量南迁：以民项；材料侧重运河对各地的沟通作用，不能说明以长安为众自发迁徙为主；迁徙规模大，参与人口多。中心，排除A项；唐朝的交通是水路和陆路并举，且材料影响：人口的大量南迁，加速了南方的发展，南北经济发并未将二者比较，所以无法得出水路运输成为主要的交展趋于衡，为隋唐经济繁荣奠定物质基础；开创了民通形式，排除C项；材料强调的是唐朝的交通是在“隋朝族文化交融的良好时代氛围，营造了隋唐时期开明的民的基础上继续发展”，并未说明社会发展得益于隋朝奠定族观和兼收并蓄的文化观；民族文化交融催生了制度创的基础，排除D项。新，如均田制等，为隋唐的繁荣奠定了制度基础。104

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