0202入2023学年上学期创新发展联里高三阶段检测历史考生注意:考试时间90分钟。地1、本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考方2,请将各题答案填写在答题卡上:本试卷主要考试内容,人教版必修1,必修2,必修3前四单元。一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共4。分。在每小题所给的四个选项中,只有一项最符合题目要求。上依据秦制,各县、都官每年七月处理已经无法修星的官有器物,并于七月底处理完华:地方官地每年九月都须将已注销而要补充的器物数量上报内史:在他县耕作者的情况应由其所在县官员在九月底之前报告给其具具、这规心/确保了郡县制度的运行B提升了小农经济的地位啟C.提高了国家治理的效率D.推动了社会阶层的流动国家治理的年)和大历八年3年无后两次发布命令,“如闻诸军及2.)长丁道路开皆待种,需路脸窄有坊,葡循新资,短乖法理。宜令诸道语使,及州府长史,即差官巡检,各依旧路。不得辄有#种.这些规定0品商口出国A.缩小了地区经济发展的差异.旨在推动商品经济发展国中BC便利了物品传递与信息流通D.调整了国家治理的方式斯3公元前4世纪的一箱铭文,记载了克里斯提尼时期泛雅典人节上各个项目的奖品情况。音乐项目的奖品基本上是金冠和金钱,个人体育竞技和赛马项目的奖品是橄榄油,而新部落项目的奖品则是一些金钱(不是按参赛的人数颁发的)和一头公牛。新部落项目奖品的设置南A.利于培育雅典人的城邦意识B.说明雅典城邦忽视个人竞技球C奠定了雅典民主制度的基础D.强化了部落重视农耕的传统相4.有学者指出,英国的宪政体制之所以优良,不仅是因为议会在政治斗争中战胜了专制王权,确定了“议会主权”原则,还因为在英国宪政发展过程中存在着司法审判权的衡作用。这说明英国宪政体制心体现了政治多元化的特点B.成为近代最完美的民主政治典范℃.使议会成为行政权力的中心D.以维持政治权力衡为主要特色5.1852年,咸丰帝下今允许汉族地主举办团练。曾国蕃组建的湘军逐渐成为镇压太天国的主要武装力量:李鸿章组建的准军因配合湘军在苏,浙等地进攻太天国亦声名显赫。这反映了当时A.地方与中央分庭抗礼C.洋务运动的成就卓著B.清朝统治危机加深6.192年2月日就命派古给对优势的临时参议院就建都地点进行表决,开票时计得28D太天国呈现颓势票,0聚北纹只主南京,快议称。“前经各省代表指定临时政府跑点于南京者,因当时江以北尚在清军范围内。今情势既异,自应因时制宜,定政府地点于北京。”决议中“今情势【高三历史第1页(共6页)】
宗因产部有多余的经费,就在三省设置桩来准备军用,至7,D(解析:”血表达了朱先生对张总臂为政的扇望”不赡。(3)有身的绍黑时摄用情况开始颜繁。适逢有诏书说要拿出钱于五万带位为°也表达了朱先小对草命军壹除随,痛凄为致的别1①潜移化1g1相了彩的销放进国库预备搞赏军队,倪思认为实际上是供作他用,请求不里。”))要拿出去,而目说:“以往每年存人的,大约是四白六十州方名,①张总督表里不一,他的通吉诗,表面上是为朱先4老行,备人的作秒感辆维,所拿出的钱不到两力绳,如不大力节约,那么封桩库从此表法份不合和祝福,实则是追于无系度量之通:②完生所说厅史,相春时就没有钱了。”于是商议决定偏赏军队每年以四十万缗为限,是触景生情,发自肺船,由威阳桥联想到痘火将叠成牛灵涂感受绸爵罐写衡等象,4分)从此费用有了节制。(倪思)又进言:“唐朝制度让速官跟随炭,吟青抒发优愤之情。(6分)¥相人阁,现在谏官每月才进见一次而已,情求许可随回字相9,①爱读诗书,予暂偶雅。朱先生有坚特晨画的惯,说话语9①离泽了这多宜召引见,或许才能有充裕的时同论奏,”皇上称好,授任礼言儒雅:2不腿权势,不粤不真。张总督的官差送张总督衡素性6分)部待郎。(倪思)兼代理吏部待郎,出为绍兴知府。宁宗即笔手喻到来,朱先生仍坚特最通。面对总督不阿澳奉承,与总).①南于跑层变位,召授吏部侍郎兼直学士院。御史姚愈弹幼倪思,倪思出朝督对话中言语不卑不亢;3优国忧民,见识远大。朱先生力功相其移衡的现象为太州知州,历任泉州知州,建宁府知府,都由于言官司弹方升退兵是为了不让关中百姓饱受战乱之普;④淡定自若,大接续不上的爱象幼被罢免。过了很久,皇帝下诏让倪思回京,试任他为礼部倩智大勇。朱先生只身一人前往军营,与方升周旋,终于功退猜少应有的历定位郎兼直学士院。史弥远拟议授两名从官,参知政事钱象祖没兵。(6分)的地名出现影节有参与知道。倪思进言:“上奏拟议任命授官的文书,字相执0.B(解析:第一句“臣闻”就是“我听说”,在此断开:第二句21在历史多久幅政应一同进呈,以前听从韩侂胄,权力有所偏侧,覆车之“明王绝疑去谗”,“去谗”就是远离谗言,“去”后不能斯开,可是历史的见证文辙可作警戒。”然后史弥远头奏章为自己辩解,倪思请求离排除A项。“塞朋党之门”意思是“堵塞为私利相互勾结的门22【写作提示】这职,皇上挽留他。倪思请求进见,说:“前些日子议论权臣独径”,应在“之门”后断开,可排除C项。“故尊主地强兵之。了写作的主题在朝廷进见,恐怕重蹈覆辙,宗庙社稷还经得住再毁坏吗?应计”意思是“这本来是尊贵的君主扩大疆土,强大军队的计这就需要结合材率当亲自提拔台谏官,来革除权臣的弊病,共同任用宰相辅臣,策”,“之”和“计”之间不能断开,可排除D项。)年后的青年对进来吸取专任擅权的牧训。”弥远怀恨,倪思请求离职更加用11.B(解析:A项“大王城能听臣”中的“城”是“果真、如果”租国的事例。“当力,以宝遵阙直学上为镇江府知府,移福州。过了很久,授官的意思;“臣诚知不如徐公美”中的“城”是“确实,的确”的意共产主义理想,立,宝文阁学上,提举嵩山崇福官。嘉定十三年去世,谥号文节。思。B项“则必举甲面向赵”中的“举”是“发动”的意思;“举发能熊的草命烈蒸(四)欣欣然有喜色”中的“举”是“皆、都”的意思。C项“秦攻齐,后的青年“进步精1(解析:“中国传统文化中人格理想的群体性”不一定能则楚绝其后”中的“绝”是“切断”的意思;“假舟楫者,非能水生价值汇人时代法“使中国画家及其绘画作品具有了典范意义”。原文第三段也,而绝江河”中的“绝”是“横渡”的意思。D项“五国共伐步思想,注入了时最后一句强调“这样的人、这样的作品,才真正具有典范意之”与“季氏将伐颛臾”中的“伐”都是“讨伐”的意思。)关。虽然表面看色义”。)12.C(解析:“占领邯郸,赵国就会灭亡”错误,原文意思是“在是无2.D(解析:“中西绘画比较”并非文章的立论前提,文章开篇邯郸城下交战”不是“占领邯郸”;秦赵会交战,不是“赵国就“人生万事须自为就提及“中国绘画传统这一体系,以笔墨为其最核心的成会灭亡”。)自为,哪怕每次仅就”。)13.(1)所以我私下为大王谋划,不如联合韩,魏、齐、楚、燕、个宽广的世界。此3,B(解析:A项内容表述过于绝对;C项强加因果,“唯一选赵,使六国合纵结为联盟,以此抗拒秦国。(5分)本,逆流而上,哪怕择”表述过于绝对化;D项“如果·就…“假设推论不当。)(2)六国合纵结成联盟来抵抗秦国,秦国一定不敢从函谷关进人一个宽广的!4.C(解析:“这说明洱海生态遭到严重破坏”于文无据,图1发动军队来危害六国了1(5分)综合两则材集只是客观说明洱海周边各地银鱼西太公鱼的总产量,这些数14,B(解析:“完全沉浸在了山林之乐中,超脱了尘世”说法错准坐标,也能于具据不能说明洱海生态遭到严重破坏。)误,诗歌“贪啸傲”“老却英雄似等闲”等句透露出了抑郁不下,也要躬身入局5D(解析:“都谈及大理的生态治理对当下的意义”错误,材之气。)参考立意:①追求料一是对2020年大理市洱海银鱼、西太公鱼生态治理的调查15.隐逸之闲适:①首联写居住环境的优美宁静,让人感受到③追求进步与放分析,材料二涉及大理市开展洱海银鱼、西太公角生态调控的闲适;②诗人的隐居生活闲适,喝酒,读经,啸傲,表现旷达自【参考译文】具体举措,并木直接谈及“对当下的意义”。)在的心情。抑郁不之气:①哪傲句,表现词人的旷达,任凭苏素游说赵王6①生态治理必须把握好自然资源开发利用的度。材料一终老田园,也流露出报国无门的消沉抑郁:②老却英雄似等交利害不同的原区中,大理每年定期对洱海银鱼、四太公鱼实施生态治理。②统闲,看似怨根造物者无情,让英雄衰老死去却等闲视之,实则把盛产毡发狗马的筹好环境保护和民生改善。材料二中,大理对洱海捕鱼进行抱怨南宋统治者无心恢复中原,使自己英雄无用武之地。(6的士地献给您,楚统筹管理:时时,编写实施方案,并邀请渔民代表参与座谈。分)魏两国也都可以使®生态环境保护必须拿出久久为功的韧劲。材料一中,洱海16.(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来私色,大王的内外银鱼生态希理始于2015年,持续到2020年。(6分)(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去上地以显示诚意,群力考卷语文模拟卷答案14第3真·共3
C.与其以死痤市/不如以生痤/市有如痤死/赵不与王地/则王奈何故/不若与定割地/然后杀座/D.与其以死痤市/不如以生痤市/有如痤死/赵不与王地/则王奈何/故不若与定割地/然后杀痤11.下列对文中加,点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“庙堂"意思是朝廷,与《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民”的"庙堂”含义相同。B.“明日”意思是第二天,与《明日歌》中“我生待明日”的“明日”含义不相同。C.“贷粟”中的“贷”是借的意思,“粟”指谷子,去壳后叫小米。“贷粟”文中指借人粮食。D.“邑"指城市,文中“待吾邑粟之来”与伤仲永》中“邑人奇之”的“邑”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.赵国以方圆七十里的土地为诱饵,要魏王杀掉范痤,范痤凭借自己的才智和对人性的涧察,成功使自己死里逃生。B.祖朝认为,朝廷的决策与百姓性命攸关,所以他虽然是民百姓,也给晋献公上书,提出一些治理国家的方针计策。C.惠子用“弓”来比喻弹的形状,以对“弹"的解说为例,是为了向梁王说明,说话的时候直接说,不用比喻是行不通的。D.庄周用路上牛蹄槽中卿鱼求助而不得的故事,批评文侯脱离实际和伋装懅慨大方,文侯听后把百钟粮食送到庄周家中。13.把文中画按线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若臣等之鳖食者,宁得无肝胆涂地于中原之野与?(4分)译文:(2)夫说者固以其所知,谕其所不知,而使人知之。(4分译文:14.范痤被魏王追杀,是如何自救的?请结合文本简要分析。(3分答:」(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首酒诗,完成1S~16题。夜到渔家张籍渔家在江口,朗水入柴屏。行客欲投宿,主人祝未归。竹深村路远,月出钓船稀。遥见寻沙岸,春风动草衣四。【注】①苹衣:漿衣。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联展示渔家住所的特征,屋舍简陋,临江而筑,时值潮涨,水湿柴扉。B.颔联“欲投宿”三字表明天色已晚,“犹"字测透露出渔人外出时间之长。C.“遥见寻沙岸”句叙事,写诗人远远看见扁舟驶来,渔人正在寻沙岸泊船。D.“春风动草衣”句运用拟人手法,刻画春风的形象,生动轻快,极富神韵。【高三期中考试·语文试卷第6页(共8页)】
C.未涉疆/秦以五十万临齐右壤/曰/夫隘/楚太子弗出/不仁/又欲夺之东地五百里/不义/D.未涉疆秦/以五十万临齐右壤/曰/夫隘/楚太子弗出/不仁/又欲夺之东地五百里/不义/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.质,古代派往敌国或他国做人质,质子制度是春秋战国时期的重要外交策略之一。B.薨,是占人对死的一种讳称,《礼记·曲礼》中记载:“天子死曰薨,诸侯死曰崩。”C.上柱国,保卫国都之官,自春秋起为军事武装的高级统帅,后引中为一种荣誉称号。D.万乘即一万辆兵车。乘,古时一车四马为乘。“千乘”,“万乘”是军事实力的象征。12.下列对原文有关内容的概述,不止确的一项是(3分)A.楚襄王欲返回楚国,齐王阻挠并且趁机索取楚国东部五百里土地。楚襄干向慎子问计,慎子建议楚襄王制地回国,这也是尤奈之下做出的暂时让步。B.齐国派兵车五十乘,来楚国索取五百里东地。子良认为楚襄王作为国君,说话一言九鼎,制让承诺的土地是诚信,再攻打齐国体现楚国的不示弱。C.昭常不同意楚襄王割地与秦,他认为土地广大辽阔的国家才可以称得上万乘之国;景鲤认为楚国力量过丁单薄,需要借助秦国军事力量域胁齐国。D.子良向齐国表明楚国信守承诺的态度,而昭常假托王命守卫东地,加上秦军压境并指责齐国行为不当,齐王心生畏惧,最终无功而返,楚国保全东地。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)傅慎子曰:“献之地,所以为身也。爱地不送死父,不义。臣故曰献之便。”(4分)(2)不可与也。虽然,楚不能独守。臣请西索救于秦。(4分)14.慎子建议楚襄王采用三子建议,请问楚襄王委派给子良、昭常和景鲤三人的任务分别是什么?请简要说明。(3分)高三语文第8页共11页
教学全国@0所名校单元测试示范卷札记轻学浅,总想擅权弄事C.贾谊被从长沙召回,文帝正在虔诚地接受神的降福保佑,向贾谊询问鬼神的本源,贾谊详细地说明,文帝深感佩服。D.贾谊多次上奏疏,反对分封,陈述有的诸侯封地太多,不符合古制,应该逐渐削弱他们的势力,否则将有灾难。解析:“奉命制定”理解有误答案:B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。(5分)译文:(2)贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以適去,意不自得。(5分)译文:答案:(1)各项律令修政审定,以及列侯都到自己的封国去,这些主张都是由贾生提出来的。(得分点:“列侯”“就国”“发”各1分,句意2分)(2)贾生已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪而去的,心情不愉快。(得分点:“既”“卑湿”“適”各1分,句意2分)14.贾谊的哪些遭遇令人叹息?请简要概括。(6分)答:答案:①才华横溢而遭妒。②忠心耿耿而不用。③年纪轻轻而早逝。(每点2分)参考译文:贾生的名叫谊,是洛阳人。十八岁的时候,因为能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉做河南太守时,听说他才能优异,就把他召到自己门下,非常宠幸喜爱。孝文皇帝即位不久,了解到河南太守吴公治理政事、安抚百姓是天下第一,过去与李斯是同乡而常向李斯学,就征召他担任廷尉。吴廷尉于是(向皇帝推荐贾生)说贾生很年轻,颇为通晓诸子百家的典籍。文帝召贾生为博士。当时贾生年仅二十多岁,在博士中是最年轻的。每当(皇帝)诏令臣下商议政事,冬位老先生都不能说什么,贾生却一一对答,人人都感到贾生所讲的,正是自己所要说的。于是大家都认为自己的才能赶不上贾生。孝文帝很喜欢他,越级提拔,一年之中就做到了太中大夫。贾生认为,从汉兴到文帝经过二十多年,天下和融洽,就应当更定历法,改变服装的颜色,订正法令制度,确立官名,大兴礼乐,便详细草拟了各项仪式和法度,色彩崇尚黄色,遵用五行之说,确定官名,全部变更秦朝的法度。孝文帝刚刚即位,谦恭谨慎,一时还顾不上这些事。各项律令修改审定,以及列侯都到自己的封国去,这些主张都是由贾生提出来的。因此天子提议想让贾生任公卿的职位。绛侯周勃、颜阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬等人都嫉妒贾生,便(在皇帝面前)诋毁贾生说:“这个洛阳人,年轻学浅,专想揽权,把许多事情都搞乱了。”因此皇帝后来也疏远了贾生,不采纳他的建议,便让贾生去任长沙王的太傅。贾生已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬滴而去的,心情不愉快。等到渡湘江的时候,作了一首赋来凭吊屈原。贾谊任长沙王太傅三年。一年多以后,贾生被皇帝召见。孝文帝正坐在宣室接受神的赐福。文帝有感于鬼神之事,便询问鬼神的本源。贾生于是详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半,文帝不知不觉地在座席上移近了贾生。谈完之后,(文帝)说:“我好久不见贾生了,自以为超过了他,今天看来还是不如他。”时间不长,任贾生为梁怀王的太傅。梁怀王,是文帝的小儿子,很受宠爱,又好读书,所以(文帝)让贾生做他的老师。文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾生谏阻,认为国家的祸患从此兴起了。贾生屡次上书,说诸侯有的封地连接数郡,不符合古代的制度,可以逐渐削弱他们的势力。文帝不听。几年以后,梁怀王骑马时,从马上跌下摔死了,没有后代。贾生感伤自己做太傅不称职,哭泣了一年多,也死了。贾生死时只有三十三岁。【23新教材·DY·语文-R-选择性必修中册-QG】
安庆市2022-2023学年度第一学期期末教学质量调研监测高一地理试题一、选择题:本题共22小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目的要求。满分44分。2022年11月8日,全国大部分地区能看到一场千载难逢的天文奇观“月全食掩天王星”,全食的“红月亮”奇景持续近1个半小时,在全食阶段还会发生“月掩天王星”,也就是全食的红月亮遮蔽远方的天工星。下图示意红月亮”与天下星在天空巾的位置。据此完成1一3题。天王星1.此次月全食,日、月、地相对位置是月球月球太阳地球9月球太阳月球2.日、月、地所应对的天体类型是A.恒星、卫星、行星B.卫星、恒星、行星C.行星、卫星、恒星D.恒星、行星、卫星3.与天土星相比,月球A,质量与体积大B.公转周期较短C.能够白己发光D.距离太阳较远2022年11月3口,据中国科学院南京地质古生物研究所消息,中国、西班牙的古生学者在西班牙2.37亿年前的二叠纪地层巾发现一块古植物化石。它既有类似裸子植物的外表,又有类似被子植物的结构特征,科研人员将之命名为“三叠纪跨界者”。下图为“三叠纪跨界者”标本.据此完成45题。4.该古植物化石所在地层属于A.前寒武纪B.古生代C.中生代D.新生代5.“三叠纪跨界者”化石形成时期A.联合古陆开始形成B.空气中不含有氧气C.形成铁、金等矿藏D.属爬行动物的时代2022年11月12日,天舟五号货运飞船在我国海南文昌发射成功,随后,仪用2小时实现了与距地面约400千米高度的空问站组合体白主快速交会对接,下图示意大气的垂直
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第三章物态变化第4节升华和凝华196考建议用时:20分钟教材改编题4.现象应用》基础《4.1
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完的14.因为滕、蒋二王都喜好收敛财物,(1分)唐高宗“给为同中书门下三品。金州刺史、滕王李元要骄奢淫麻两车以为钱贯”是对二王行为的嘲讽、批评逸,无节制地游猎,惊扰百姓。高宗寄书信严厉地责天(2分】备
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20222023年度创新联盟高二年级第一次联考(B卷)地理参考答案1.C2.C3.C4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.D11.A12.C13.D14.C15.D16.A17.B18.C19.D
3、炎德英才大联考 湖南师大附中2024届高三月考试卷(一)1语文答案
来。他的民众数量日渐庞大,足以用来壮大军队。越国对于吴国,就像一个人有了心假之患。现在您不去谋刻如高二语文答案第1页(共5页)高二语文答案第2页(共5页)
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D.用32P4.为探究某地全国@0所名校高三AB测试示范卷·生物学的呼吸速A.小麦第五套滚动内容十细胞的能量供应和利用(B卷)B.小麦(40分钟100分)C.根据D.低温考情分析5.酵母菌酶与ATP是
5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(六)英语试题及答案
A.About 6:30. B.About 7:30. C.About 8:00. 4.What is the man going to do? A.Hang out with Jenny. B.At
某校八年级()班在学完《明担社会责任》后,为增强学生的武任感和贵任心,服务社会,奉献社会,决定开展一系列的主题活动,请你参与其中,完成下列任务:主题三勇担贵任主题一:认识责任2023车826日在出有长治立长子其,长治疼东类用202年损动学太上,第一组组长,为配合学校德育工作带领组员抓拍了以下镜头,并制作成了专题短片:5名考上大学的贫困学子共收到)万元资助金。同时,该集团还为往届在读的69名大一镜头一:考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的小抄。学生、研究生继续提供海年6000元资助丛2008年起,长治运东集团董事长王作已镜头二:放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室里一片狠藉,连续6年资明98名贫国学子面大学梦”,这金颜达1400余方元,并县对者收所定镜头三:周末,有同学在游玩时,不顾管理人员的劝阻,走进花丛中拍照生的学生续给予资助】学校要求各班观看该短片并召开主题班会。如果你是班长,请先做好下列准备工作:(1)请为这次班会设计一个主题。(1分)句长前运东类团雀水长正作选续16年资助29那名贫闲学子因“大学梦”的举动体现出他的优秀品质。他付出了代价,收获了回报。(3分)(2)请你对镜头中人物的言行进行简要评析。(3分)()请你列举两种适合同学们参与的社会公益活动。(2分)(6)请你谈谈参与社会公益活动有什么意义。(4分)(3)为了倡导同学们努力做负责任的公民,请把以下倡议书的内容补充完整(4分)倡议书亲爱的同学们:众)京以把和风诗面美好的校园环境、和谐的社会氛围,需要我们共同创造,我们每个人都要承担起自己的责任。为此,我们倡议:①在家庭生活中,我们要②在学校生活中,我们要③在社会生活中,我们要④除此之外,我们还要青他等丽债世新牙★有封迅是尊郑中脉的会坎本,人××中学班委会2023年11月6日八年级道德与法治第7页(共8页)八年级道德与法治第8页(共8页)
所以我们谁也不叫他的大名,一口冯七把他叫到老。你想想,我们能叫你得财吗。你看刘榆木,谁叫过他的小名。他的名字不惹人。一个榆木疙瘩,谁都不眼馋。还有王木叉,为啥人家不叫王铁叉,木叉柔和,不伤人。虚土庄没有几个人有正经名字,像冯七、王五、刘二这些有头面的人物,也都一个姓,加上兄弟排行数,胡乱地活了一辈子。他们的大名只记在两个地方:户口薄和墓碑上。你若按着户口簿,点名,念完了也没有一个人答应,好像名字下的人全死了。你若到村边的墓地走一圈,墓碑上的名字你也不认识一个。似乎死亡是别人的,跟这个村庄没一,点关系。其实呢,你的名字已经包含了生和死。你一出生,父母请先生给你起名,先生大都上了年纪,有时是王五、刘二,也可能是路过村子的一个外人。他看了你的生辰八字,捻须沉思一阵,在纸上写下两个或三个字,说,记住,这是你的名字,别人喊这个名字你就答应。可是没人喊这个名字,你等了十年、五十年。你答应了另外一个名字。起名字的人还说,如果你忘了自己的名字,一直往前走,路尽头一堵墙上,写着你的名字。不过,走到那里已到了另外一个村子。被我们埋没的名字,已经叫不出来的名字,全在那里彼此呼唤,相互擦亮。而活在村里的人互叫着小名,莫名其妙地为一个小名活着一辈子。(节选自《虚土》,有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.虚土庄的人们相互之间很多时候只叫对方姓氏加上兄弟排行数而成的小名,没有几个人有正经名字,叫着小名,胡乱地活了一辈子。B.冯三父子取名为“富贵”“得财”,却不被村民认可,是因为村民认为喊“富贵”“得财”,冯家如果如愿就会分了村里其他人的富贵。C.虚土庄人们的名字只记在户口簿和墓碑上,说明虚土庄的人们虽时对名字不上心,但还是非常看重生与死这样的大事的。D.“走到那里已到了另外一个村子”,“另外一个村子”指的是另一个世界—一死亡之后,这反衬出现实世界的无奈。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说语言朴实无华,生活气息浓厚,如“上面的土有一铁锨厚”,运用人们的日常语言,形象地表现了名字弃之不用的情形。B.作者在文中有不少议论,形象而生动,如以“生铁”被“擦亮”设喻,既新奇又契合村民生活的特征,令人印象深刻。C.“虚土”,具有很强的象征意味,让人联想到“虚空”“虚幻”等词语,表明故事是作者虚构的,并且小说的虚构价值高于现实价值。D.小说中写夜深人静时,冯三突然张口叫自己的大名但没有人答应的细节,表现了他对听到人们叫他大名的渴望。8.村里没有一个人叫冯三的大名,这折射出村民怎样的心理?请根据小说内容简要分析。(6分)》9.有人称《虚土》为“散文化小说”,请根据节选部分内容分析其“散文化小说”的特点。(6分)
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怅。羁居期盼着、10.下列x对文中m波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)人各线的确的m号众后又使人在视东寇远回人感尖使删改)者遇其兄/日国危甚矣若将安适/以名德禁视程位装银茹将朱车又怒出杀之如此者三
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且区矣!且夫秦失其政,诸候豪杰并起,服汉王先入关,据成阳。项辑侣约.自立为西楚霸王。锋候*属,可谓至强。然汉廷赵巴蜀散爸天下劫诸候远诛项羽灭之五年之间海内定此非人力之所建央天子闻君王玉南越,不助天下
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【命题解析】小说《官司》中主人公老谷和他的一连坚守军令,但老谷对一连士兵们的战死耿耿于怀,一生苦寻团长想要讨个说法。老谷的死,使他和团长之间的官司有了结局。而老谷找团长打官司的背后,是他对三团的牵念与
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3亲州贬所量移江西信州(今上饶),二人相见,心有戚戚。辛弃疾时年42岁,赋闲江西。②用东晋分)谢安典故,意指将复出做官。③“日边”喻帝王左右。故F君B子百D行E殊目途而日同致已循区性而风动时各瓦附包所包安15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“金阕”、“九关”均喻指宫廷,写出了皇宫金碧辉煌,禁卫森严的气象。A.白,有表白、陈述之意,文中“康白”与《答司马谏议书》中“某启”都体现了书信的特征。B.上片文意一波三折,大起大落,乍喜乍悲,变化错综,具有激昂排宕之势。B.顾,文中指顾念、顾及,与成语“不屑一顾”“相顾无言”中的“顾”意思不同。C.“门掩草,径封苔”景象凄冷,但词人悠然闲适而自得其乐,故一笑置之。C.趣,文中指急促、催促,与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”意思不同。D.上片誉友人“笑挽天回”,下片写自己只能“把蟹整杯”,形成强烈对比。D.区区,文中指感情真挚,与《孔雀东南飞》中“何乃太区区”的“区区”意思相同。16.本词下阕最后两句“白发宁有种?一一醒时栽!”韵味悠长,谈谈你的理解。(6分)12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.嵇康曾经接替过山涛的职务,因山涛不了解自己感到十分忧虑,恐怕他不想独自做官,又要让(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)自己充当助手。17.补写出句子中的空缺部分。(6分)B.嵇康表示人与人之间相互成为好朋友,重要的是要了解彼此天生的本性,然后成全他,希望山(1)姚鼐在《登泰山记》中从色彩和形态两个方面描写日出后日观亭以西诸峰的句子是:涛不要勉强自己。”。C.嵇康明白山涛是想为朝廷物色人才而举荐自己,嵇康表示自己各方面都不及如今在朝的贤能之(2)在古代政论文中,作者往往通过前朝教训警示当朝统治者,《六国论》中的“士,拒绝与当政者合作。《过秦论》中的“”都简洁凝练地表达出作者劝诫的观点。D.嵇康《与山巨源绝交书》与李密《陈情表》都有情感纠结,前者是友情与人生志向的矛盾,后(3)“两鬓变白”总能让人产生时光易逝人易老的悲情,这在古诗词中也颇为常见,如者是亲情和奉诏就职的纠结。”,又如“」13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)三、语言文字运用(20分)(1)少加孤露,母兄见骄,不涉经学。(一)语言文字运用I(本小题共3小题,9分)(2)今但愿守陋巷,教养子孙,时与亲旧叙阔。阅读下面的文字,完成18~20题。14.请结合材料,概括嵇康拒绝山涛引荐的主要原因。(3分)春分时,太阳直射点在赤道上,昼夜分、阴阳衡,惠风和畅、桃红李白,山河大地呈现一派①之景。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)我国古代将春分分为三候:一候玄鸟至,二候雷乃发声,三候始电。“玄鸟”属于季节性候鸟,阅读下面这首宋词,完成15~16题。总是春分而来,秋分而去。来时,燕子衔草含泥筑巢居住,在春和景明时开始新一年的生活。关于水调歌头·汤朝美司谏见和,用韵为谢“二候”,古人认为,阴阳相薄为雷,雷为振,为阳气之声,春分后出地发声,秋分后入地无声,辛弃疾故有“雷乃发声”之说。“三候”说的是由于雨量渐多,雷声和闪电伴随而来,人们经常可以看见白日射金阙,虎豹九关开。见君谏疏频上,谈笑挽天回。千古忠肝义胆,万里蛮烟瘴雨,往事从云间凌空劈下的闪电。莫惊猜。政恐不免耳⊙,消息日边来。“春分三候”齐聚一堂,就预示着新一年的农耕全面开始了。正如清代宋琬《春日田家》中所笑吾庐,门掩草,径封苔。未应两手无用,要把蟹螯杯。说剑论诗余事,醉舞狂歌狱倒,老子描绘的那样:“野田黄雀自为群,山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分。”颜堪哀。白发宁有种?一一醒时栽!春分时,农耕正当时。农谚有云,“春分麦起身,肥水要紧跟”“春分栽不安,再栽难成活”,[注]①当时,南宋孝宗皇帝锐意远略,汤朝美议论英发,上心倾向之,称其“以身许国,志若金石”。又有“春风无雨化耕田,春风有雨是丰年”之说。此时,在广表的田野上,充满生机的春耕画卷徐淳熙二年八月汤朝美使金有辱使命,被贬新州,尝尽“蛮烟瘴雨”滋味。写此词时,汤朝美自广东徐展开,农户正在进行早稻育秧,浸种、催芽、覆土等环节正②进行着,谁也(.不B不肯)停9
二、非选择题:本题共4小题,共52分17.中国瓷器的历史,就是一部文化交流和贸易的历史。阅读材料,回答问题。材料一唐初之时胡风盛行,有一种被称为胡瓶的银带把壶沿丝路传入中原,这便是唐三彩凤首壶的原型,银带把壶有“萨珊(波斯王朝)式”和“栗特(西域古国)式”之分。唐三彩凤首壶在继承“栗特式胡瓶”长颈、扁腹、圈足、单柄特征的基础上,将凤鸟的头部雕塑成具有三维空间特征的立体造型,使得凤首壶多了几分传统意韵,更重要的是,这从整体上改变了壶的形制结构,使之成为一种新的器形,凤首壶腹部两面堆贴纹饰、有弯弓骑射的人物,有翩斑起舞的凤凰,所饰纹样明显汲取了本土化的艺术元素。隋唐以来,凤乌纹摆脱了原始迷信和宗教思想的限制,在各种工艺品上展翅鸣舞,是这一时代审美特征的显现。一摘编自罗佳《唐宋陶瓷凤首壶所见丝绸之路艺术交流》材料二自唐朝起,中国瓷便开始风靡亚洲内部贸易市场;而在16世纪初新航路开辟之后,瓷器更成为连接亚洲与欧洲,乃至美洲的重要货物。随之而来的是文化、技术上的密切交流、传播与融合,促成了欧亚大家族瓷器制造的繁荣发展。虽然外销瓷往往被中国人认为在品质上不如内销瓷,但实际上,它比内销瓷更深入地渗透到世界上的贸易。一摘编自〔德)吉乐《海上丝绸之路的陶瓷:外销瓷如何塑造全球化的世界》(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝凤首壶所呈现的时代风格。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国瓷器风靡世界的主要原因以及外销瓷对世界的影响。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料1921年,毛泽东等人坚持马克思、恩格斯“把教育同物质生产结合起来”的思想,在创办学校时规定“本大学学友为破除文弱之惯,…并求知识与劳力两阶级之接近,应注意劳动”。1922年,中国劳动组合书记部发布《劳动法大纲》,要求实行8小时工作制、保障工人最低工资等。1934年,第二次全国苏维埃代表大会指出,“苏维埃文化教育在于使教育与劳动联系起来”。新中国成立初期百废待兴,劳动教育政策的重点是为促进工农业生产而服务,要求使受教育者成为劳动者,彰显了“教育与生产劳动相结合”的教育方针。《共同纲领》中,将“爱劳动”列为国民五项公德之一。1954年,《关于高小和初中毕业生从事劳动生产的宣传提纲》批判了社会上普遍存在的轻视体力劳动的思想,鼓励学生从事生产劳动。1956年底,国家实行以按劳分配为主体的分配原则,劳动成为具有劳动能力的公民应尽的社会职责。1978年,邓小在《全国教育工作会议上的讲话》中重申了“培养劳动者”的教育目标。1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”2010年,中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》中提出劳动教育必须与社会经济和科技发展相结合。一摘编自刘红梅翟小宁李森《党史百年历程中的劳动教育政策:变迁、逻辑和展望》(1)根据材料并结合所学知识,阐述劳动教育在不同时期的时代内涵。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明“教育与生产劳动相结合”思想的历史意义。(4分)历史试卷第4页(共6页)
(2)长射9.辛变革命拉开了中国完金意义上的近代民族民主革命的序作,但也存在明显的历史局限,包括(3)图)A,没有制定革命纲领计阳计合了水业举中高通得香瑞市E0区优奖B没有冲破封建主义藩筒同压C、没有建立革命政党区谷D.没有解决社会根本矛盾安风一高(4)说)10,人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,中国的状况依然照暗,根本原因在于缺乏对(6旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。为此,先进的中国人城起了停小人格,头头大冷)愿险图A.维新变法运动B.新文化运动D.大革命运动28.(18分C辛亥革命运动新11,红船精神的深刻内涵包括开天辟地、敢为人先的首创精神,这是红船精神的灵魂,是动力之“中国十仔源。“红船精神”孕育于,弟宗百默思水心创手1兴藏③纸州特米举特①西大门A.中共一大B.南昌起义④⊙①日②©①4图为阿C.五四运动D.八七会议12.1934一1936年,中国工农红军进行了伟大的万里长征。长征对后世留下的宝贵财富是BA实现了红军的战略大转移林会桥【败出面司啥率B.用生命铸就的伟大长征精神县遮阳文瞧阳蹲南晋两国干氮峡不。C.打开了中国革命的新局面木实灵齐》8装首受光需AD.宣传了中国共产党的政治主张阳讯学照13.观察下面1940年八路军进行的百团大战形势示意图,推知百团大战前即代东是收不(北京敌华北方面军联出5景文上旺出盔元氏武障宋本米空品南己南哈林食专上石家庄音奇尘金公大正3喻五,酒箱负其阳曲灵谜衣上国好南德州最拉古菜A8集团我军第一阶段行动茄我辉第二阶段行动方向岳各抗日根据地分界线0开军攻克敌据点长治袋地段我军增援与进玫力向上术洲随阳【百团大战形势示意图家营清水果置好人A.是中国军队主动对日作战的第一个重大胜利合用工D与B.是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利都则司大武朱下宣散8C.打破了日军“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地的阴谋D.成为近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利高一历史试题(专家版六)第2页(共6页)
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我,比如考试、毕业以后去哪里等,对这些问题很焦虑,但是另一方面,通过社交媒体,他们又非常关心远方,比如全球的一些危机、民族的兴盛,这些由各种抽象说法形成的宏大叙事,造成了社交媒体上各种辩论中很大的情绪
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根据并联电路的电压特点可知,U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和,则乙表示U由欧
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9某同学用两组未知的不同浓度(C,和C,)的生长素溶液进行了如图1所示的实验,测得去尖端的燕麦胚芽鞘的弯曲角度分别为a,且大小关系为,该同学为了进一步比较C和C的大小,用去根尖的燕麦胚根进行了图2所示
摸底卷语文(二)参考答案及解析语文(二)1.A【解析】信息丢失。根据原文第一段内容,“创伤赤诚,更是奸党的污蔑和诋毁;③摧毁一个国家和民后应激障碍闪回”应为“即将出现的创伤后应激障碍族尊严的不仅是侵略者的坚船利炮,还有更具内部腐闪回”。蚀力的奸党的污蔑和诋毁。(答对一点给1分,答对2.B【解析】以偏概全。研究者所组织的人员不能代两点给2分,答对三点给4分,意思对即可)表所有的人,另外54%也不能说明结论的普遍性。9.①侧面表现林则徐修渠给后代带来的影响;②结构3.B【解析】原文说“并不是所有的狗都具有同样的上,自然引出下文对湟渠渠首建筑的介绍和感悟;能力或倾向以同样的方式使用这些天赋”“选择服务③由林则徐修渠写到后人受益,丰富了文章内容。犬要基于它们的技能和是否愿意接受利用这些因素(每点2分,意思对即可)的训练”“通常情况下,这些狗来自相似的犬种或类10.CEG【解析】原文标点为:今君王以陈为无型,甚至是狗家族的子集,不过也有例外”,由此可见,道,兴兵而攻,因以诛罪人,遣人戍陈。为创伤后应激障碍患者选择服务犬要看服务犬是否11.B【解析】A项,两处“之”虽意义有别,但均为动有工作的能力、热情及品种,A项有关工作热情,C项词,词性相同。B项,“待”,文中指依靠、凭借;《孔雀有关犬种选择,D项有关工作能力;B项是说有的狗东南飞》“留待作遗施”中的“待”词义为等、等待。自身患心理疾病。12.B【解析】“贵族”错,“贾人”指商人。4.①组织人员参加对灾难性事件提醒反应的研究,按照13.(1)如果治理国家没有信义原则,这样风俗就会败标准从中招募气味捐献者。②为气味捐献者组织一坏;奖赏一个人却败坏整个国家的风俗,仁德的人不些课程,让他们戴着不同的面罩,回忆创伤经历,回答会这样做。(“是”“弗为”各1分,句意2分》有关问卷。③招募宠物狗,确定它们能否从面罩碎片(2)庄王在讨伐有罪之人以后,派遣士卒戍守陈国,中识别压力样本和非压力样本的气味;④然后确定它楚国的大夫们都来向庄王庆贺。(“以”“戍”各1们能否识别出与压力有关的不同的挥发性有机化合分,句意2分)物。(每点1分,意思对即可)14.①弦高心系国家安危,救国于危难谓仁;②弦高认为5.①研究内容及研究人员、研究所在的地点、相关论文自己靠欺诈达到目的,不应因此败坏郑国的信义原的发表;②研究的背景及价值;③研究的过程、方法及则,因此拒绝郑伯奖赏并隐居,他选择合宜的做法谓发现;④研究的前景、意义及需要注意的问题。(答对义。(答对一点给3分,答对两点给5分。意思对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给4分,答对即可)四点给6分;意思对即可)【参考译文】6.D【解析】对这些称呼的作用都有过度解读之嫌。材料一7.D【解析】“抨击了对林则徐修建湟渠的质疑和贬我所谓先王的政教,是什么呢?博爱叫做“仁”,实损”于文无据,文中没有一处提到人们对林则徐修建现“仁”如果合宜叫做“义”,沿着“仁义”之路前进叫做湟渠的质疑和贬损,此处对举作用在于凸显对湟渠修“道”,只靠自己就足够了而不必依靠外界的力量的叫建历史事实的确定态度。做“德”。8.①跌于人生低谷的林则徐以“苟利国家生死以,岂因材料二:祸福避趋之”的强大的心理力量,被贬伊犁却开凿修秦穆公派遣孟盟率军偷袭郑国。秦军经过东周国建湟渠,惠佑芸芸众生,惠及千秋万代,实现真正的成境后向东进发。郑国的商人弦高和蹇他相互商量说:功;②决定封建王朝兴衰存亡的,不仅是忠臣义士的“秦国军队行军几千里,穿过多个诸侯国,在这种情况·1。
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1、
A.鞋羯族B.西突C.东突蕨D.吐蕃11.新地区的管理与开发是巩固统一多民族国家的重要内容。下列不属于唐代在新疆一带设置的管理机构是①西域都护府②北庭都护府③安西都护府④北庭都元帅府A.①②B.①④C.②③D.③④12.某学者总结了唐朝覆亡的原因“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。”他认为唐朝灭亡的主要原因是A.安史之乱B.朋党之争C.宦官专权·D.藩镇割据13.唐代新科进士发榜后,皇帝赐宴游赏于曲江池的杏园(今陕西省西安市东南),其繁华热烈,不胜言状,时人称为“曲江宴”或“杏园春宴”,后遂用为咏进士及第之典。关于材料中选官制度的说法,不正确的是A.选拔人才主要看重家世、道德和才能B.唐太宗时考试科目以明经、进士为主C.扩大统治基础,提高了官员文化素养D.武则天扩大科举取士人数,首创殿试14.史载唐中宗李显因为私情,常不经两省(中书省、门下省)而径自封拜官职。但中宗究竟心虚难为情,所以他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封。所书“救”字,也不敢用朱笔,而改用墨笔。时人讥讽为“墨救斜封”。这反映了A.皇权受到一定的制约B.三省之间相互制约C.三省出现一体化趋势D.科举制度已被废除15.下图为唐朝怀集庸调银饼,其铭文为“怀集县(今广东怀集县)(开元十年)庸调银拾两,专当官令王文乐、典陈友、匠高童”,是研究当时赋税制度的重要史料。下列有关此赋税制度的说法正确的是CA.减少了农民赋税负担B.保证农民有较充足的生产时间C.推动了商品经济的发展D.因均田制遭到严重破坏而推行16,《资治通鉴》卷226记载:“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂悉省。”材料中两税法说法正确的是A.扩大了收税对象B.以均田制的实施为前提C.征税的标准以人丁为主D.农民的人身控制进一步加强17.黄庭坚在谈到东晋某著名书法家时,称其书法“如锥画沙,如印印泥,盖言锋藏笔中,意在笔前高一历史学科试题第3页(共7页)
诸臣在事,止于夺俸。及其按楚,又劾冯铨之父冯盛明,铨甚恨焉。曹钦承乃铨之私人,亦③之义子,诬以无影之事,遂至诏狱。楚较众更毒,赤肉满身婉转两日而死。答案解析网(节选自计六奇《明季北略·卷二·周宗建》)材料三:答案解析网人之举事,或意至而功不成,事不立而势贯山。荆轲、医夏无且是矣。荆入秦之计,本欲劫秦王生至于燕,邂逅不偶,为秦所擒。当荆轲之逐秦王,秦王环柱而走,医夏无且以药囊提荆轲。夫为秦所擒,生致之功不立,药囊提刺客,无益于救主,然犹称赏者,意至势盛也。天下之士不以荆轲功不成,不称其义,秦王不以无且无见效,不赏其志。志善不效成功,义至不谋就事。必谋功不察志,论阳效不存阴计,是则豫让拔剑斩襄子之衣,不足识也;伍子胥鞭答王尸,不足载也;张良椎始皇误中副车,不足记也。有其势而无其功,怀其计而不得为其事,是功不可以效贤。(节选自王充《论衡·定贤篇》)【注】①让:豫让,战国晋人,为晋智伯家臣,曾刺杀赵襄子,未成。后改名换姓,谋刺赵襄子,又被捕。伏诛前,求得赵襄子衣服,拔剑三跃呼天击之,遂自杀。②魏:魏忠贤,明末宦官,和明熹宗乳母客氏勾结,排除异己,专断国政。③档:指宦官。此处指魏忠贤。答案解析网对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)答案解析网士君子立身A事主B当销患C于未形D保治E于未然F俾身G全H而主安。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)答案解析网B.及,等到,与《兰亭集序》“及其所之既倦,情随事迁”的“及”字意思相同。答案解析网C.称,称赞,赞扬,与《屈原列传》“上称帝,下道齐桓”的“称”意思不相同。答案解析网D.椎,椎击,名词作动词,与《过秦论》“天下云集响应”的“云”用法不相同。答案解析网12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)答案解析网A.方孝孺认为如果豫让多次诚恳进谏,智伯即使愚笨不聪明,也可能会被其诚意感动而觉悟,从而与韩、魏和好,解除赵国的围困,保全豫让宗族。答案解析网B.周宗建初任武康知县,后来升职为巡按湖广;他刚进人御史台即弹劾客氏,结果被诬陷,遭受杖责八十下,他仍然多次上疏直谏,最终触怒权宦。答案解析网C.周宗建揭露了冯铨之父冯盛明的问题,导致冯铨怀恨在心;曹钦承是冯铨私党、魏忠贤的义子,他把周宗建投人诏狱,后来周宗建受尽酷刑而死。答案解析网D.人做事有时心意达到了但功业未能成就,事情没有成功但气势贯通山河,荆轲和御医夏无且就是这样的例子,王充认为他们的行为值得肯定。答案解析网13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)答案解析网(1)公独谓殊属灾异,因疏魏忠贤目不识一丁,岂复谱其大义等语。(4分)答案解析网(2)有其势而无其功,怀其计而不得为其事,是功不可以效贤。(4分)答案解析网14.材料三主张“志善不效成功”,强调评价人物应重其志而非结果。请结合材料,分别概括豫让与语文十第6页(共8页)


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