卫灵公问于史鳅日：“政敦为务？”对日：“大理为务。听狱不中，死者不可生也，断者不可属也。”少焉，子路见公，公以史鳅言告之，子路日：“司马为务。两国有难，两军相当，司马执抱以行之，一斗不当，死者数万。”少爵，子贡入见，公以二子言告之，子贡曰：“不识哉！昔禹与有危氏战三陈而不服禹于是修教一年而有息氏讲服故日去民之所事奚狱之所听兵革之不陈奚鼓之所鸣故日：教为务也。武王问于太公日：“治国之道若何？”太公对日：“治国之道，爱民而已。故善为国者，遇民如父母之爱子、兄之爱弟。闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”魏文侯使西门豹往治于邺，告之印：“是无色不有贤棠辩博者也，无色不有好扬人之恶、蔽人之善者也。往必问豪贤者，因而亲之：其辩博者，因而师之：问其好扬人之恶、藏人之善者，因而察之：不可以特闻从事。人始入官，如入晦室，久而愈明，明乃治，治乃行。”孔子谓这子贱日：“子治单父⑩而众说，语丘所以为之者。”日：“不齐②父其父，子其子恤谐孤而哀丧纪”孔子日：“善，小节也，犹未足也。”日：“不齐也所父事者三人，所兄事者五人，所友者十一人。”孔子日：“中节也，犹未足也。”日：“此地民有贤于不齐者五人，不齐事之，皆救不齐所以治之术。”乳子日：“欲其大者，乃干此在矣。夫举贤者，百福之宗也，而神明之主也。”惜乎！不齐之所治者小也！不齐所治者大，其与尧、舜继矣。”(选编片刘向《说苑·政理》)【注】①单父，森秋时鲁闲邑名。②不齐，密了贱以名自称。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一顶是(3分)A.昔禹与有癌氏/战三陈不服禹/于是修教·年/而有扈氏请服/故回/去民之所事/奚狱之所听/兵革之不陈奚/鼓之所鸣，B.背禹与有氏战/三陈而不服/禹于是修教一年/有庭氏请服/故日/去民之所事/奚狱之所听/兵单之不陈/冕鼓之所鸣/C.普禹与有扈氏战/陈而不服禹/于是修教一年/而有扈氏请服/故曰/去民之所事哭/狱之所听/兵革之不陈哭/鼓之所鸣/D.昔禹与有扈氏/战三陈而不服/禹于是修教一年/而有扈氏请服/故曰/去民之所事哭/狱之所听/兵革之不陈/哭鼓之所鸣/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“两军相当”与《苏武传》中“匈奴使来，汉亦留之以相当”两句中的“相当”含义不同。B.“遇民如父母之爱子”与《荆轲刺秦王》中的“桊之遇将军，可谓深矣”中的“遇”含义相同。C,“不可以特闻从事”和《张衡传》中“诏书特下，拜臣郎中”两句中的“特”字含义相同。D.“如入晦室”与《碎翁亭记》中“晦明变化者，山间之朝睿也”两句中的“晦”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

智之人才能审慎度量敌我双方的实力，才会事先有所舍弃，这已经不是公孙渊的才智所能达到的了。”他又说：“目前我们孤军远征，不能支撑很久，公孙渊一定先在辽水抵抗，然后退守襄。”六月，司马懿大军到达辽东，公孙渊命大将军卑衍、杨祚率领步兵和骑兵几万人驻扎在辽隧，围城挖掘壕沟长达二十余里。诸位将领想要攻城，司马懿说：“敌人坚守营垒的原因，是想要让我方军队陷入疲劳，我军现在攻打他们，正好落入他们的谋算。而且敌人主力在此，他们的老巢必定空虚。我军直指襄，必能攻破。”于是魏军打出许多战旗，装作要向南方出击，卑衍等人率领全部精兵随之向南。司马懿率军暗中渡过辽河，向北挺进，直扑襄。卑衍等人大为惊恐，率军连夜逃跑。司马懿迎击他，打败他们，于是进军包围襄。七月，天降大雨，辽河暴涨，地水深数尺。魏国三军恐惧，打算迁移营垒。司马懿在军中下令：“敢有说移营的斩首。”敌人依靠大水，砍柴放牧一如之前的样子，多位将领要夺取襄，司马懿都不听，说：“用兵是一种诡诈之道，要善于随机应变。敌人依仗人多雨大，所以虽然饥饿困乏，但还不肯束手投降，我军应当显示无能以便使他们安心。若因贪图小利而惊动他们，这不是好的计策。”雨停后，司马懿就从四面围困敌军城池，昼夜不停地攻打他们，箭石如雨。公孙渊陷入窘境，粮草用尽，发展到人吃人的境地，死去的人很多，他的将领杨祚等人投降。八月，公孙渊派相国王建、御史大夫柳甫请求解围退兵，君臣定当自缚而降。司马懿命人杀了他们，发布檄文通告公孙渊，说：“楚国和郑国地位相等，而郑伯还光着臂膀牵着羊出城迎降。我位居三公之上，你凭借王建等人就想要我解围后退，哪里符合礼仪！况且二人老糊涂，传活失去本意，巴经相继被我杀掉。如果还有表意未尽之处，另派年轻有明智决断能力的人前来。”公孙渊叉派侍中演请求指定日期，送去人质，司马懿对卫演说军事大要有五条，能战则战，不能战应当坚守，不能坚守应当逃走，剩下的两件事，只有投降和死了。公孙渊你如果不肯自缚而降，这就是决心送死了。”壬午日襄城被攻破，公孙渊和他的儿子公孙修带领数骑兵从东南突围逃走，魏军急忙追击，在梁水之上斩杀了公孙渊父子。少(“夕阳远山、菱歌帆影等眼前之景”错误，根据“生百绕”和“少年陈迹今迟暮”可知，上阕写的是词人过去游览苏州垂虹桥的景象，不是词人眼前之景)①词人选取菱歌意象，充满自然清新的冰乡气息，运用曹植《洛神赋》典故，描写神女的美妙形象，表现出一种超越尘世的风格；②但“风断”意指美好的菱歌已然在风中消逝，“尘散”言曹植笔的洛神也随烟尘散去；③结合下阕如今迟暮，词人只能在醉时奋笔疾书，回忆旧家春事。今夕对比，迟暮之悲，客居之恨。(每点2分，意对即可，酌情给分16.(1)文质彬彬然后君(2)不知乘月几人归、落月摇情满江树(3)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪（每空1分，错字漏字添字该空不得分）17.①峥嵘岁月②家喻户晓③遥相呼应④浑然一体（每空分，意对即可）18.艺术馆运用全息影像等最新科技打造该馆，这是落实文化公园数字工程的创新之举。（原句语病有：一是“运用等最新科技”和“以…等最新科技为手段”两种何式杂糅；二是“艺术馆”不是举措，因此“艺术馆”利最后的“创新之举”主宾搭配不当。每改出处给1分，表达准确流畅给1分，不改变原意给1分。其他修改表达准确，符合要求，也可给分)19.D(根据上下文，将“主创”作为句子主语，最为连贯，排除A、C两项。B项，“出现”一词赘余，要删去D项。)20.①它们变得富有攻击性②蚂蚁其实不是独立的实体③蚂蚁通过相互间不断接触（每空2分，酌情给分)》21.A(A项，拟人。B、C、D三项都是此喻。文中画波浪线句子运用拟人的修辞手法，故选A项22.【写作指导】材料由两部分组成：第一部分是事件，即农民工余建春因沉迷数学研究并取得y定的成果而引发强烈反响；第二部分是各方对这个事件的认识。余建春对自己的行为的认识是追随我心，不求名利；民间反应是有人质疑他的动机，有人关心他的处境，有人建议他要务实。从余建春的角度来看，数学没有为他带来更优越的生活，但数学让他活得更加纯粹，更加自我，让生活更有追求和意义这一点是值得肯定的。诸如此类的事例很多，如快递员看海为在诗词世界中遨游，打工人吴桂春在东莞图书馆借阅12年，这些事例说明：每个人都应该有追求内心精神世界的权利。从质疑者的角度看，余建春的行为引起轰动，本身就反映了世人对草根的歧视，他们以为别人总应该和自己一样，博眼球，蹭热度。这时，我们应该让思考归位于自我灵魂深处从关心者的角度看，社会应该让精神丰富者也获得物质的美富。这是一个社会高度文明的标杆从劝其务实的角度来看，这里的“务实”反而是一个贬义词，是将天才贬下凡尘，是让精神屈从物质的驱使。这里，我们可以驳斥所谓的“务实论”【立意参考】1.只有追随我心的人生，才是值得拥有的人生。2.在众人追求“六便士”的世道，我独自面对明月。3.农民工难道不配采摘数学王国的花朵吗？（身似苔花如米小，心似牡丹争开艳。）4.不是所有的爱好都是博眼球5.务实者也需要有高远的理想，以丰富自己的精神世界。【三联试卷·语文参考答案第2页（共2页）】新教材一L

选自2022年4月7日《凯男方四举措，促进学前教育均衡6.在促进学前教育发展方4%90.00%质》，有删改)概括说明。(6分)80.00%材料三：答：-70.00%60.00%近年来，南宁市聚焦“入园难“入园贵”难题出台得力举措，加大50.00%经费投入，跑出了学前教育发展“地度”，学前教育普及普惠程度有0840.00%效提升。(三)文学类文本阅读（本30.00%20.00%人究获人办回，曾是南宁市学前教有发展面临的难题，为阅读下面的文字，完10.00%,南宁市出台了公办亦国在园幼儿占比达标工作方室，设立相应的工材料一：0.00%2020美厨经费对？0D0年完成公办因在因幼儿占比50%目标任务的具盖率统计(区)，由市级财玫给子一次性奖局0万元，且在究成月标任务的基础上每新增1个公办园学位，给予奖励2000元。这时张裕民和杨亮①斑斑点点铺在地上，洒在(%)《入国责”勇经是老百姓反映经烈的问题。如何引导更多民办团把是张裕民舅舅郭全的，他22收费降下来，南宁市出了“实招”。在发展多元普惠幼儿园工作中，该市子。杨亮从来没看见过这25在自治区奖补的基础上，市县积权养措资金，按幼儿园的星级，给予每生800元至1600元的奖补，奖补力度为全自治区之最。2014~2021年，南像一座大的宝盖，上边密54宁市、县（区）两级拔付的普惠幼儿园补助经费达6.97亿元肥硕的果实。54为突破幼儿园教师队伍建设的体制机制“瓶颈”，南宁市各县（区）杨亮每走过一棵树，14进行了深入探索。青秀区参考中小学教师“控制数”的做法，采用幼儿他就禁不住喜悦。他问道统计园“规模数”新举措，给予城区各公办园增核控制数编制。“差太远了。像今年行业发展现状及“以研促教、以教促赛、以赛促发展是我们提高幼儿园教师水的他们走了一阵，仍觉基础。”青秀区幼教专干、特级教师廖丹萍介绍说。南宁市构建起了在他们摘过果子的树下素市、县（区）、园三级联动的教研网络，通过“赛研训”教研模式，引领全他们把果子账算到努力构建覆盖城市幼儿园开展课程改革。目前，全市有6所幼儿园获批为自治区幼儿谈完的话：“在会上我当普及普惠安全优园课程改革基地、两个游戏案例代表广西入选教育部评选的全国幼儿出来了，通不过也是白费园优秀游戏活动案例。“你不是已经派了民以公办为主的原(选自《广西南宁：超九成幼儿园为普惠园》，有删改)“民兵也不敢全告诉办在园幼儿占比合理布点农村公4.下列对材料一相关内容的理解和分析（不正确的一项是(3分）()子，大义灭亲，死活只有A.改革开放以来，我国学前教育在数量和教学质量及管理方面，都“赵得禄是老村长了园集团化管理资有快速的发展和提高，但仍然存在着地区发展不衡的问题。这样的人也靠不住？"”力提升幼儿园园B2614~2020年，我国幼儿园数量一直保持增长势头，但同比增长“这人心里明白，就、教师发展一体率下降年份多于增长年份，这表明我国幼儿教育发展遇到瓶颈。？C.从统计结果来看，2016~2020年我国普惠性幼儿园在校人数及覆一个，也有人不愿意！”“要斗这个人，首先级实验区”工作，盖率均呈现逐年增长的趋势，其中2020年增长的幅度最大。√“老杨，老百姓的眼协同机制，建立D.从2020年的统计数据来看，我国幼儿园专任教师中，大专学历的么办嘛！”及试点校（园）带人数最多，占比超过一半；研究生学历的人数最少，占比最低。“千部不出头，咱们和小学教育发展5.下列对材料相关内容的概括和分机正确的一项是(3分)引导家长配合幼A凯里市为解决城区“入公办园难大班额”问题，按照公办在园私情。”吉游戏，省、州游戏为基本活动幼儿占比55%的目标任务，重新调整公办幼儿园布局规划2接着杨亮又鼓励了B.在解决“人公办园难”问题上，南宁市比凯里市做得更好，出实招，的人，他就更感到有依靠强幼儿园办实事，用数据说话，真正提高了学前教育普及普惠程度出一个办法来。他看到C.凯里市建立了幼儿园集团内部管理一体化、教师发展一体化、考亮便再走到郭全住的看施管理。这个老头有两撇八学看管核评价一体化的管理机制，有力促进了幼儿园优质均衡发展。D.我国学前教育发展的关键，不在于幼儿园的数量，而在于教学质量外的一个树根上，仿佛很教师队伍建设和园本课程建设无疑是其中最重要的两个方面。杨亮看见他膝前篮“这有什么用呢？”【学普模拟卷·2023届高三第一次·语文试题·第2页（共4页）】

月考卷三第四一五单元1.D根据材料可知，儒学源于鲁国且具有地域性特征，同时孔子继承的是整个周代的礼乐文明，因此，早期儒学体现了鲁国文化和其他文化的交融，故选D项。A项说法错误，且不符合材料主旨，排除；材料强调的是早期儒学融合了各地文化，并未提及文化的多元发展，排除B项；“商周以来文明整体的继承者”不意味着早期儒学是“商周文化的集大成者”，排除C项。2.C材料“排除他者对事物自发性的破坏，尤其是排斥统治阶层对民众‘自然’生活的侵扰”体现了道家“无为而治”的政治主张，这是道家强调顺应社会发展的自然法则的表现，故选C项。“倡导不干涉主义”不代表统治者不参与政治决策，排除A项；材料强调的不是“追求超然脱俗的生活境界”，排除B项；D项与材料内容无关，排除。3.A根据材料并结合所学知识可知，图中的文字为古代西亚苏美尔人创造的楔形文字，这种文字多为由图像符号演化而来的表意文字，它是世界上最古老的文字，故选A项。材料中的楔形文字诞生于古代西亚，B、C、D三项与史实不符，均排除。4.C材料反映了古希腊文化对基督教教义的影响，即古希腊文化在西欧的传承，故选C项。A项说法与史实不符，排除；材料无法证明古希腊文化对宗教信仰传播的推动作用，排除B项；材料与古希腊的宗教观无关，排除D项。5.C根据材料可知，中国前往东南亚的大量移民补充了东南亚发展所需的劳动力，为当地的经济发展做出贡献，故选C项。材料与中国的国际影响力无关，排除A项；B项是对材料的过度解读，排除；材料并未反映东南亚的劳动力短缺问题由此得到解决，排除D项。6.C根据材料可知，唐宋元三朝分别设置“市舶使”“市舶司”以及颁布《市舶则法》并制定“官本船”制度等，说明政府重视对对外贸易的管理，故选C项。A项说法夸大了这些做法的作用，排除；材料中的一系列做法与中国与世界的联系加强没有直接关系，排除B项：D项说法过于绝对，排除。7.B由材料可知，琵琶通过丝绸之路传入中国，在中国得到发展，后又传入日本等地，这说明古代丝绸之路是不同民族和不同文化相互交流、彼此交融的文明之路，是文化传播与交流的重要纽带，故选B项。仅从材料信息无法得知市民阶层的文化生活得到丰富，排除A项；由材料无法得知文人鉴赏水的变化，排除C项；材料未反映各地间的经济联系加强，排除D项。8.A根据材料可知，到1775年，英国对外贸易的范围拓展到欧洲大陆以外的地区，这反映出世界日益连成一个整体，世界市场正在逐步形成，故选A项。工业革命此时尚未开始，排除B项；材料无法反映全球贸易总量的变化，排除℃项；材料无法说明英国已经成为世界金融中心，排除D项。9.B由材料中从“十分珍贵”到“仅为每磅16~50先令”和从“只有王公贵族才能享用”到“首次向公众出售”等信息可知，英国市场上茶叶量的增长，改变了原有的供需关系，导致茶叶的市意·8·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

大一轮复学案历史凭材料无法得出B项结论，排除；宗教改革运动出现于16世纪，与主旨，排除；公众是遗产保护的重要力量，不是主导力量，排除B题干时间不符，排除C项。项：材料未涉及文化遗产与世界文明的关系，排除C项。5.A作为法国国家博物馆的卢浮宫在开放之初藏品以宣扬革命的10.B根据材料可知，从清政府到南京国民政府，都制定了有当代画作为主，可见法国大革命后，卢浮宫成为新国家对外宣传民关保存古物、古迹调查等的章程和办法，且南京国民政府还主、自由等思想的工具，故选A项；巴黎公社建立时间是1871年成立专门保护管理文物的机构，使得文物保护工作逐渐有与材料时间不符，排除B项：法国大革命后初期建立君主立宪制国制度可循，故选B项：新中国成立后多层文物保护体系建家，不是共和国，排除C项：材料主要强调卢浮宫的宣传作用，与启立，与材料时间不符，排除A项；材料中的措施一定程度上蒙运动无关，排除D项。有利于文物保护，但是无法完全遏制破坏文物的势头，排除6.答案应包含以下角度C项；政府颁布有关保护古物、古迹调查等的章程和办法并从博物馆职能的变迁角度：以收藏展示为主，逐渐增加科学研究不代表文化遗产保护已实现规范化，排除D项。(或者传播科技文化)和教育职能。(3分)11.B表格中的线性文化遗产、非物质文化遗产和世界记忆遗产都从博物馆职能变迁的时代背景角度：古罗马时代，罗马文化繁荣是一些具有民族性的我国特有文化成果，所以这些文化遗产列入人文精神活跃：统治者的个人喜好：罗马不断的对外扩张掠夺。世界文化遗产，有利于维护我国文化遗产的民族性和多样性，故(3分)17一18世纪，文艺复兴、启蒙运动等一系列思想解放运动兴选B项。起；近代科学的发展；法国大革命推翻了专制王朝的统治；资本主12.A由材料可见随着时代发展，众多氏族、族群、部落和邦国逐新义经济不断发展。(3分)19世纪，工业革命迅速推进，满足工业发消失，语言方言也由多变少，秦代实现“书同文”，这说明中国文展的需要；教育事业迅猛发展，学校数量增加；民族意识的增强，培化在发展中差异性逐渐降低、一致性增强，这是国家统一趋势加养爱国主义精神的需要。(3分)强的表现，故选A项；由材料不能看出华夏认同观念的发展，排除从整体认识角度：博物馆职能的变迁具有时代性和连续性，不断延B项；铁犁牛耕的使用开始于春秋战国时期，而材料中变化情况伸和扩展，构成一个系统工程。(3分)是从黄帝时代开始、夏代和西周均有发展，排除C项：由材料中可解析从博物馆职能的变迁、背景、整体认识角度展开分析。以看出部落数量在变少，但无法得知诸侯之间的等级秩序有何变变迁：据材料一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古化，排除D项物…收藏了许多艺术瑰宝”“巴黎创建的国家科学工业博物馆，13.C据材料可知，使用玛雅文字的权利被祭司垄断，这一现象不是世界科技博物馆的先驱”和“1851年在伦敦举办的万国博览会利于文化的传播和文明的传承，故选C项；祭司垄断使用文字的扩大了以实物教育为特征的博物馆的影响”可知博物馆职能以收权利，与玛雅当时的生产力水相适应，是巩固统治者统治的手藏展示为主，逐渐增加科学研究（或者传播科技文化）和教育段，并非愚民政策，排除A项；“普遍”说法过于绝对，排除B项；职能。君权神授的理念材料未涉及，排除D项。背景：据材料一“罗马时期私人收藏艺术品的风气日趋兴盛'14.B由材料“人们争相购买，认为这是最可靠和标准的《圣经》，并可得出，古罗马时代，罗马文化繁荣，人文精神活跃；据材料进行深入研究和讨论”可知，印刷术推动《圣经》在西欧大规模传一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古物”可播，越来越多的人可以阅读和研究《圣经》，从而推动人文主义的得出，统治者的个人喜好：据所学罗马帝国拓展，地中海变成传播，故选B项；宗教改革开始于1517年，排除A项；理性主义是了罗马的内海可得出，罗马不断的对外扩张掠夺；据材料一17、18世纪启蒙运动的核心，排除C项；由材料“并进行深人研究“17世纪至18世纪出现了一批新型博物馆”并结合所学欧洲和讨论”可知研究交流的对象是《圣经》，而非区域文化，排除的思想运动可得出，17世纪到18世纪，文艺复兴、启蒙运动D项。等一系列思想解放运动兴起；据材料一“巴黎创建的国家科15.B由表格可以看出，21世纪以来随着时间的推移，互联网学工业博物馆”并结合所学可得出，近代科学的发展：据材料受政府逐步引导，向着良性健康的轨道发展，使得民众能够一“18世纪末，法国资产阶级政府下令卢浮宫正式向公众开享受到智能电视网络视听节目，这反映出互联网发展改变放”并结合所学可得出，法国大革命推翻了专制王朝的统治了人们生活，故选B项：题干提到了互联网运营，但没有提和资本主义经济不断发展；根据材料一“1851年在伦敦举办到传统模式，不能据此得出传统模式已经被取代，排除A的万国博览会”并结合所学英国完成第一次工业革命的历程项；题干体现的是政府对互联网视听内容进行监管和整顿可得出，19世纪，工业革命迅速推进，满足工业发展的需要；而不是对电视行业进行整合，排除C项：题干并没有提到民据材料一“博物馆应成为一般人的教育场所的观点”并结合众对智能电视的选择问题，排除D项。所学可得出，教育事业迅猛发展，学校数量增加；据材料16.(1)主要途径：殖民扩张、战争、友好往来、人口迁徙、经济贸易“按史前时代…六个展室组织陈列，帮助观众了解不同时民族交融。(3分)意义：文化交流促进世界各地区联系；文化交代的社会面貌”可得出，民族意识的增强，培养爱国主义精神流有利于世界文化多元化发展：文化交流中相互学借鉴，有利的需要。于世界文明发展、进步。(3分)整体认识：据材料二“博物馆是在时代提供的条件下产生和发展(2)载体：学校教育、印刷书、图书馆、博物馆、文字、语言、宗的…放在历史的长河中去考察”即可得出。教、服饰、重大节日活动。(2分)作用：极大地推动了文化7.A根据材料“咫尺之内再造乾坤”“苏州园林…取法自然而又传承与传播，促进文化普及，有助于文化的大众化，有利于超越自然”并结合所学知识可知，苏州园林体现了建筑物和建筑群提高人们的文化修养，促进各民族的发展；是进行国民教育的文化价值，属于不可移动的物质文化遗产，故选A项。的重要场所，在服务公众、丰富文化生活和促进教育发展等8D根据表格内容可知，澳大利亚、美国及联合国教科文组织都颁方面发挥重要作用。(4分)布了世界文化方面的相关文件或政策，其目的在于保护文化遗产(3)认识：共享是文化的基本特征，也是人类文化发展的必然趋这些做法可推动文化的传承与保护，故选D项。表格体现不出提势。信息技术促进了人类文化共享的发展，同时也不可避免地带升典藏文物的合法性、文物保护的公性，排除A、B两项。材料来了多元文化间的复杂关系，引发了文化价值观、文化模式的变主旨并非社会群体权益，排除C项。化，对人类文化的发展提出了新课题。因此，我们需要去探究如9.D据材料可知，文化遗产是全民族共同的文化财富，因此保护文何在人类文化发展过程中化解人与自然、人与社会、人与机器的化遗产需要公众的共同参与，即公众参与是遗产保护的内在需求，冲突，共同解决人类文明的难题。(4分)故选D项：材料反映的是要注重对文化遗产的保护，A项并非材料.586.

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材料三（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之…（周）王卒大败，祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。—《左传》(1)材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？这一制度

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1、百

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记复之前的面貌。下列叙述正确的是A.上述过程为初生演替B.火灾加速了生态系统的物质循环C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记8.如图所示，颠球练是乒乓球运动员掌握击球的力度、手感和球感的重要练。运动员在颠球练中将球竖直抛出，让球连续在球拍上竖直弹起和落下。某一次乒乓球由最高点下

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,选C毛泽东及其余中共中央领导人的活动都强调党建工作的重要性，加强党的建设有利于增强党的凝聚力、战斗力，能够加强党对民族战争的导能力，故选C;材料中的活动与“左”倾错误无关，排除A;1937年国共实现

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26.D。根据下文中的to limit construction's effects on both humans and theenvironment及To do this可知，限制建筑对人类和环境

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延边州2023一2024学年度第一学期期末学业质量检测高一语文参考答案1.B(A.“改造自然”无中生有，文中“天育物有时，地生财有限”“夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长”，强调的是遵循自然规律、合理利用自然、善待自然、呵护自然；C.曲解文意，原文是“衡量”不是“决定”。D.“这些迷信成分没有任何的积极意义”绝对化，材料二中“我们要认识到，传统民俗观念中存在的不适应当代社会的迷信成分，但我觉得这种敬畏之情在今天依然需要”。)2.A(说法过于绝对，原文“很难建成生态文明社会的”)3.(1)要理性看待，提高警惕，避免混淆视听，不能简单地将吃野味归因于传统民俗。(2)发挥积极作用，维护动物多样性，保护自身健康，剔除其中带有迷信色彩的饮食禁忌。(3)反思并认识传统生态民俗的价值，有利于应对当代出现日益严重的生态环境危机。（红字为主要采分点，每个要点2分，其他答案如言之有理可的情给分)4.B(文中没有心理描写。)5.个性：①护理员张爱珍大姐为了掩护伤员而牺牲，英勇无畏、不怕牺牲，有对革命成功及未来美好生活充满无限期望的革命乐观主义精神，她是战争年代的革命者：(2分)②养兔子的小爱珍朴实热情，勤劳能干；小麦丰产模范张爱珍是在为社会主义建设辛勤劳动，努力实现自己的价值。她们是充满幻想、朝气蓬勃的社会主义的建设者。(2分)共性：她们生活在不同的时代，做着自己喜欢的事，贡献着自己的力量，虽然是一群小人物，却与时代同呼吸共命运，实现着各自的价值。（2分)

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1、百师联盟

临沂市普通高中学业水等级考试模拟试题1物014.图1是宋元时期明州（今宁波）城市布局示意图。该图可说明此时期历史2024.3A注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时，透出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回：一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.西周建立后，统治者提出“天命靡常，惟德是亲”，将商人的失国，归咎于商人德行的败坏，图其罪名包括酗酒、荒淫、不恤民力、收纳逃亡。这一做法☑A.政府重视发展海外贸易B外贸成为税收主要来源A.否定了商朝的正统地位C.城市经济功能占据主导D外交机构已趋向专业化耳妮片B掩盖了商灭亡的真实原因C.蕴含着民贵君轻的思想卫彰显了西周建立的合法性5.魏源在编撰图书中，提出“善言心者，必有验于事：善言人者，必有资于法；善言古者，必有2.汉武帝设置的刺史只相当于一个中下篷具的巷品他的权力却很鱼监察二千石守相而验于今；善言我者，必有乘于物”的四条原则。由此可见，魏源主张分仍A.中体西用无所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师询中央弧报，并经三公审核B.经世致用C政治革新D.帅夷制夷以后才能作出处理。由此可知，刺史的设立6.国共第一次合作初期，广东社会主义青年团组约担当起农民运动组织领导工作，先后开A限制了郡国守相的行政权力展了建立补学校、设立合作社组织农会办理民团等活动，有效配合了国民大革命。B.保障了地方拍久安这C.提高了对地方监察的有效性予D异致了三公权力膨胀A.解决了农民的土地间返3.表1是部分唐诗摘录。这些诗句都B表明农民是国民革命的主力、C.开创了农村黄命根据地D.有利于唤醒农民的革命意识表17.全面抗战爆发后，“到延安去”成为许多热血青年的选择。到1943年12月到达延安的诗句出处知识分子已达4万余人。其主要原因是春种一粒栗，秋收万颗子。李绅《悯农工首》A.中共抗日救亡政策的吸引B国民政府统治面临崩遗PA炉火照天地，红星乱紫烟李白《秋浦歌·炉火照天地》C.延安的历史文化底蕴邃鳗D.抗日战争相持阶段到来妇妙荷箪食，童稚携壶浆。白居易《观刘麦》8.在赴印尼出席万隆会议之前，中国代表团制定了“在妥协中坚绮原心在和解中达到目妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。王建《雨过山村》的”的战略总方针，中国要尽可能地强调作为亚类国家的身份，从而避免陷入意迟形态和A,属于浪漫主义风格B关注劳动人民社会制度争论的陷阱。这一战略A.体现了“一边倒”的外交思想人C,反映社会和谐局面D.体现经济繁荣B.红现听亚非国家团结合作C遏制了帝国主义的战争图镍D.提升了新中国的国际声誉历史试题第1页（共8页）历史试题第2页（共8页）

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高三第一轮复周测卷教学(4)HO)CH-CH,OH+3CH,COOH浓宽酸H,CCO0-(CH-CH2OOCCH +3H2O(2)札记OH6)OOCCH(2分)；3(2分)NaOH/C.H.OH(6

第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本大题共3小题，共52分）武清区是天津市下辖的市辖区，位于天津市西北部，区内有京杭大运河、永17.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)定河、龙风河等多条河流流经，气候凉爽，空气清新。在京津凳发展战略中，式清区敌力手奖展成为京津综合发展主轴上的国际化功能区和京津之间高新技术产业基地、现代服务业基地和生态宜居城市。密图例/海(1)以武清和天津为例，说明不同空间尺度区域间的关系。(6分)0天津行政纵别地武清高，且阿积大，B试行O六清效天津的空同尺度所包在园武清射发限在京津综格发展上所带列线(2)从区域差异的角度简述武清区建设京津“后花园”的有利条件。(4分)有利条件：武清地发履水比京瀑地正发展烨较务后黄动才廉价地租较低武清驱位好天泽两北名予候凉爽，空气清新生态州环境较好年5·【24新教材·DY·地理（一）一R一选择性必修2一QG】

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取这一地文e开合字知R尚连黄一政东产的影响。(2分)农业。材料三，指出元朝行省划的变化.2分)并结合所学知识，分析元朝玫改变行右时界原则的意图。(2分15,(12分)阅读下列材料，回答问题。海外材料：

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关于长白山区较高海拔区战海拔8米殖被覆盖度的变化及主要影响因下列说法正确的是①急剧上升④自然条件A.①③②急剧下降③人类活动B.②③C.①④D.②④原容运输是指在一定时间内运送旅家的数业，计量单住以人

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A.推行新经济政策的产物B.应对德国入侵的防御工事C.斯大林模式确立的标志D.实施计划经济建设的成果15.随着1944年布雷顿森林会议的召开，布雷顿森林体系基本建立起来。然而，随着这一体系的运作，越来越受到包括法国总统戴高乐等高层人士的质疑，也遭到了许多成员国的诟病。受到“诟病”主要是基于A.美元借此成为世界货币B.该体系危及世界各国利益C.成员国让渡了部分主权D.资本主义三足鼎立的形成16.1964年通过的《威尼斯宪章》开篇写道：“人们越来越意识到人类价值的统一性，并把古代遗迹作为共同的遗产，认识到为后代保护这些古迹的共同贵任，将它们真实地、完整地传下去是我们的职贵。”这一叙述A.阐明了以国际法保护文化遗产的必要性B.说明人类保护和传承文化遗产的重要性C.体现了国际法开始扩展到文化遗产领域D.反陕保护文化遗产已成为全人类的共识二、非选择趣：本趣共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一朱棣登基之后，设北京行部，设尚书、侍郎及礼、户、吏、兵、刑、工六曹郎中等职，取消北布政使司，将其原辖府、州、县改属北京行部。又设北京留守行后军都督府，统辖60余卫的兵力。并添设北京国子监。水乐十年(1412年)，朱棣将顺天府由正四品升格为正三品，与应天府相同。永乐十三年(1415年)，乙未科在北京举行会试和殿试。水乐十八年(1420年)十一月，朱棣颁布迁都诏。水乐十九年(1421年)，正式宜布迁都正月元旦，“御奉天殿，朝百官，诞新治理”。一一摘编自夏维中《明朝迁都六百年：“水乐北迁”的历史回顾》材料二1928年6月初，北伐军第二次北伐获胜，改占北京后，北方的阎、冯指使一些北方派文人制造奥论，要求中央政府北迁。南方的蒋介石则借中央政府名义，改北京为北，使其不再成为“京师”；同时，让其谋臣策士连连发表文章，坚持建都南京。由于蒋介石控制了中央政府，又掌握大量宣传机器，且有“总理遗训”的“尚方宝剑”。在国民大会上，蒋介石提出“请求定都问题不必列入宪法”，张群等提请删去宪法草案第七条“中华民国国都定于南京”以“中央政府所在地为首都”，最终建都之争以这种方式结束。一一摘编自陈良飞《定都与迁都：中国历史的启示》(1)根据材料一并结合所学知识，概述明成祖为迁都北京所做的准备工作。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析1928年以蒋介石为首的国民党政权能够定都南京的条件，并说明南京国民政府的性质。(10分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1493年，哥伦布“发现”了美洲。欧洲人的发现不仅导致新的全球性的视野，还导致新的全球性种族分布，打破了1500年以前世界范围内的种族隔离。而这种人类诸种族

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连环画班级姓名准考场号信件。广为传颂，多年来受到全国各地人民群众的赞扬，1977年以来就收到200多封热情洋溢的己心中的一团火温暖人民群众，赢得广大顾客的爱戴和尊敬。张秉贵为革命站柜台的先进事迹多买少

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位于三江原的某大型农场开垦沼泽地，最初主要种植小麦，近年来主要种植水稻。该农场抽取地下水注入露天水池，蓄存一段时间后引入稻田灌溉。据此完成下面小题。18.该农场开垦沼泽地种植小麦，首先需要()A.提

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下列说法不正确的是A该燃料电池是否工作与血糖的高低有关，血糖正常时电池不工作B.工作时，电极I附近p

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24.山西的文物众多，为了守护文物古建防火于未“燃”其进行修复。石膏文物修复常用到熟石膏，将熟石膏与适量水混合时会逐渐变硬、23.壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。冬天瀑布溅起的水花洒是筑灭火实战演练。扑灭贵重文物等的失火，一般用二氧化碳灭火器，其灭火原理22.忻州古城已有1800多年的历史，为迎接各地游客的到来，古城推出了打铁花、风火21.大同云冈石窟是中国古代最为重要的石窟艺术宝库之一浊的黄河水变成自来水的过程中需要加入活性炭，其作用是中文信息，解答第21~24题的相关问题。【化学与工程】可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14发生改变的是在周围的岩壁上会瞬间结成冰，形成“冰封倒挂”的奇景。从微观角度分析，该过程燃烧，发生的反应的符号表达式为流星、火壶等百余项非遗展演和文艺演出。硫元素位于元素周期表的第_周期。要成分为硫化汞，硫化汞中，硫原子的结构示意图为+1616分。）2024年数字文旅品牌创新大会上，山西随着时间的流逝，许多珍贵的文物因各种原因受损，需要文物修复师对大同云冈石窟九年级理综（化沪+物沪）第Ⅱ卷非选择题（共100分）忻州古城打铁花化学部分该反应所属的基本反应类型是_打铁花时，铁水变成的微小铁屑在空气中第7页（共16页）'，各地消防经常开展文物古建一，石窟所采用的颜料多为临汾壶口瀑布26.阅读分析，解决问题。（4）污泥经过发酵可制得沼气，沼气的主要成分为甲烷（CH）。(3）二级处理中可以除去水中有机物的主要是膨胀化学变化”）出去，最终喷射出来的离子流被加速到至少10千米/秒，在这个过程中，推力器能用电力将氙、氪等元素电离成“离子态”，这些离子再被人造电场以极高的速度推空间站！获得一定的反推力。化碳和水，写出该反应的符号表达式：污水—霍尔推力器通常使用稀有气体氙气、氟气等作为推进剂，它的工作原理是利用格栅沉砂池初次沉淀池一级处理九年级理综（化沪+物沪）第8页（共16页）1000霍尔推力器曝气池→二级处理池污泥处理二次沉淀池（填“物理变化”或甲烷燃烧生成二氧发酵制沼气腐熟作肥料烧发电后排入水体进一步处理

阅读门槛，但材料强调“吃人”批判的思想性，非文学审美教育，排除D项。12.【答案】C发展史、中国革命史）、从地方试点（上海80万职工）到全国推广（1.2亿参与）的组织路径，以及《读书活动优秀征文选》的成果转化，完整呈现了改革开放初期通过群众性活动探索社会主义文化建设路径的实践。这一过程既包含意识形态教育（“三史”），又体现群众参与（征名活动），更通过制度化推广（全国总工会）实现文化建设的规模化，故C项正确。“优秀传统文化复兴”与材料中“三史”（中国近代史、社会发展史、中国革命史）的现代性学内容不符，故排除A项。“社会主要矛盾变化”在中共八大后“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”一直没有变化，材料也未体现矛盾变化，故排除B项。“社会主义核心价值观”是21世纪提出的概念，与1980年代活动无直接关联，故排除D项。13.【答案】B【解析】依据材料中“有势者据山川林野等共有地为私有，还兼并水田、陆地”这一现象，其本质反映班由制实施过程中土地国有化政策遭到贵族势力侵蚀。材料明确指出“由地性质划分不明确”有，这种土地集中趋势正是日本庄园经济形成的早期表现，故B项正确。材料未体现大皇权威变化，反而显示中央对地方控制力不足，故排除A项募府势力在7世纪尚未出现，其形成于12世纪镰仓时期，故排除C项。土地兼并实际强化了农民对豪强的依附，故排除D项。14.【答案】B【解析】设立王室法院并派遗巡回法官至各地审理案件最终形成全国通用的判例体系一一普通法。这一过程打破了地方司法权分散的局面，奠定了普通法统一性，选B项，排除A项。这不是罗马民法体系，排除C项。这有利于加强王权，无法体现法律至上原则，排除D项。15.【答案】C【解析】上述史料共同佐证了“早期全球贸易网遂步形成”。材料中“菲律宾甲米地发现西班牙出土明代瓷器与墨西哥银币共存”反映中国手工业品参与跨洋贸易，形成“丝一银”对流；“越南会安出土朱印船贸易文书显示日本白银中转购买中国生丝“则体现东亚、东南亚通过中转枢纽实现贸易联动。三则材料揭示了16一17世纪亚、美、欧通过白银流通、商品交换建立的跨区域贸易网络，符合“早期全球贸易网逐步形成”的特征，故C项正确。“世界市场初期的不均衡性”未体现材料核心。材料强调贸易网络的连接性（如“造船工具”“银币共存”“中转贸易”），未涉及区域间发展差异或剥削关系，故排除A项。“中国被道卷入了世界市场”与材料矛盾。明代瓷器出口及生丝贸易属于主动参与（“朱印船贸易文书”显示中日民间贸易活跃），且明朝中后期海禁松动后东南沿海走私贸易兴盛，非“被道卷入”，故排除B项。“西班牙人在贸易中占优势”缺乏直接证据。材料仅提中国商品输出表明多方参与，未体现西班牙主导地位，故排除D项。16.【答案】B【解析】材料显示20世纪30年代中期苏联农村“小手工业者等岗位消失了”，而“出现了一批新岗位，主要是服务和管理岗位”，其中“有些岗位在现实农村生活中农民并不需要，如清洁工、保安等”。这一现象直接反映了斯大林模式下计划经济体制的端：通过行政指令强制重构农村就业结构，导致岗位设置脱离实际生产需求，暴露出高度集中的管理体制在资源配置上的僵化与低效。材料中“不需要的岗位”正是计划经济排厅市场机制、过度行政干预的典型表现，故B项正确。材料高三历史参考答案及解析第3页共7页