高)求女治点，岁使表统瑞逸御之维草以保提使但温然家寿州，如州刻概与书，言梦一人帝牛符译中。分”子提牛角，引之而上。处同处湖危，鼎复安之兆也。第大在，出#示客。球以粉之，谓其妖禹，大属，夏氏部落首领，传说中的置高”之一典，共工氏，传过中古代部谈百制甘0语，下停衣某：礼年与促些光是备处交丹上令诸延里则加修省先是四方跟必开礼邮类.华基可以用来比喻夫妻回感情和法，也可以用来比喻兄弟，朋友的情该：文中指葡名。塞几影性一里联为整事考以日月先后江分康桥米复越袋大怎初为上言之外版张氏有河间肠12.下列对原文有关内容的暇述，不正确的一项是《名分地母系项就并并事近民用千余境得之，且色前加花银二分、户布尚书周经富，“河间地多江入万安刘古等人安议明延被杨架弹轨，对吉等人设法算计汤测，刘餐给汤的恰表面,比因久，食民即延弹地耕之，适海辄没，即狱加税将略无穷之害，不可”给事中曾吊是恭雄汤霜，实际是给汤那下套，汤州大意，最整中计上言，以边布两准日饭，请◆请布政司，公布积贮及均美余，尽输太念，户邮尚书屑经古：“用B外或张氏想新占河何的一千多伍民田，并增加税收，户部尚书调经认为，资民在路裤地不泥者盖以胃景土木等之丝、若一切节省，自定少花必被尽括天下之时，也最常于民之意上耕种，难以保证收成，增加税收后患无穷，不能答应子9“为止，发安以老病充秋骨，不九。上日：“主人留客坚，本且为线留，独不能为碳留那？且曾码上案，说边境调度期紧，请求有关部门把太仓中锦蓄的公数等送到边境上，周经表天下尚木干，何恐含展”已，演然者久之，焉与天夏梦甲首过，振出而语大夏口：“死此宫矣”示反对，认为这不符合意高于民的意旨，这件事被停止金应泰日益盛阳之月，必有伏别，年马之期，不无共，婚得志则虎变，失志则鼠伏，是此D.煎珊管经因病请求遍休，明孝宗不容应：明羊宗用主人挽留冬人作馆，要巅霜解下来管孤在朝，开难乱：孔明作相，黄畅无叔。些它有无小人之月藏？人君迷贤逃不消之问，安危十分动情，清然泪下，也感动了限是等人，戴酒表示密纯在任上特伏不可不审地：用◆与张后情好甚路，琴装专无专今仅事云，13.把文中逝横线的句子脚译成我代汉语，(8分】(选香谷应泰《明史纪事本末·弘治君臣，有别改)《1)吉使客徐瑞项御史筑难以统提，使付第。4分[生①公帝，哪李来米若控年号。②湖志，低湿的地方，(2)用不足省，益以管青，士木子之放，若一初节省，白宝少常.(4分拉下列对文中酒波滚线部分的断句，正确的一项丹(3分)4.文末作者谷应秦的点评表达了他对君主治理国愈的一些看法，请简要概括。(3分A礼部尚书院岳类类各处灾异上令诸延臣同加体省/先是/四方报灾异/礼部类集/凡岁(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）效一夏/以为故事/岳乃以日月先后/汇分条析/末复规经史/厚切为上言之阅读下面这首宋诗，完成15~16思且礼部尚书悦岳类姿各处灾异/上令诸廷臣同加修省/先是/四方报灾异/礼部类集凡送陆务观端修监镇江碧归金精待阕（节选）范成大岁/悠一覆/以为放事/岳乃以日月先后/汇分条析/宋复楼经史/息切为上言之空马天衢路，泗篷海浦心C札部尚书倪岳类奏各处灾异人上令诸廷臣同加修省/先是四方报灾礼部类集/凡岁非关爱京口，自是花山朝终一覆以为放事/岳乃以日月/先后汇分条析/末复援经史/暴切为上言之高兴希飞动，拉志有照格。D礼部尚书倪岳类奏各处灾异/上令诸廷臣同加修省/先是/四方报灾异/礼部类集凡浮云付舒卷，知于道根深」岁/终一翼/以为放事/岳乃以日月/先后江分条析/未复授经史/总切为上言之/京尘成岁吃，江雨送人归。1山下外对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分〉[注门①陆务观：陆游，字年观，会格山阴人，令帝江邻兴，非近海边②给展：年待补峡任A知州，宫名.宋代委派朝臣为州一级地方行政长官，简称知州”，明代是一州的长宜。③天街：南末京城的大衔。①道根：道德的基地，立身的履本，⑤晋人陆机有“京洛多员尘，司且能左，指官野锦衣卫，原为护卫是宫的亲军，掌管盘帝的出人仪仗，后兼管刑狱等事务。化为缩”的诗句，以装现其游宜晋朝都被洛阳的情景。1高三语文第8页共2页】808·N:【商三语文第9预（共2】180a

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.孝廉指孝顺亲长、廉能正直。汉武帝时期设立的察举考试， 以任用官员的一种科目。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于 是被借用为对帝王的尊称。 C.牧守指古代州郡的长官，州官称牧，郡官称守，牧守意为守 护、治理某地的地方官。 D.乞骸骨指古代官吏因为年龄而退休，把官职交还给皇帝，乞 求尸骨能回乡安葬。

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事。胡人和越国人言语不相通，思想观念也不同，可是他们却能同舟共济，彼此互助有如一个人。如今崤山以东各国互相交往（相互联合），正像同舟共济一样，秦兵一旦到来，不能互相救助像一个整体，智慧又赶不上胡人、越国人了。希望大王仔细思考这件事。”燕国果然出兵向南和韩、魏、赵三国结为军事同盟。材料二：赵地爆发混乱，武臣、张耳、陈余控制了赵地，立武臣为赵王，封张耳为丞相，封陈余为将军。赵王武臣在微服出巡时，被燕国的军队俘获，燕国把他囚禁起来，想要三分之一的赵地，才释放赵王。张耳、陈余为这件事非常忧虑。赵军中有一位砍柴做饭的杂役兵锌别他同屋的人说：“我要替丞相和将军游说燕王，和赵王一同乘车回来。”于是他沐浴后去见张耳、陈余，张耳、陈余派他出行。见了燕王。杂役兵问：“您知道张耳、陈余是什么样的人吗？”燕王说：“贤明的人。”杂役兵继续问：“您知道他们的意图是什么？”燕王回答说：“想要救他们的赵王。”赵国杂役兵笑着说：“大王您还是不知道这两个人的打算。这两个人名义上是为了救赵王，实际上是想让燕军杀死他，这两个人就可以分赵地自立为王。以一个赵国的力量尚且轻视燕国，何况两位贤王相互支持，打着正义的旗号来讨伐理亏的弱小燕国，燕国灭亡是没有多少时间了。”燕王认为他说的有道理，就释放了赵王，杂役兵驾着车子载着赵王回到了赵国，又立为赵玉王。14.C【解析】本题考查理解和鉴赏古代诗歌作品的形象、情感、表现手法等的能力。C项对颈联的理解不正确。颈联是诗人感叹自己还乡已年老，无力耕田，衣食无着。开离，指弓箭久置不用而开裂离散。15.①尾联用典。化用了三国吴将周泰为救主而身受重创，而后孙权亲为解衣探视委以重任的典故。(2分)②诗人借此表达了归田之后唯余满身创伤的沧桑无奈之感，(2分)③同时表达了虽身处窘境，仍忠于朝廷，渴望得到明君重用的期待。(2分)【解析】本题考查鉴赏古代诗歌作品表现手法与思想情感内涵的能力。题干着眼于尾联，从表现手法和情感内涵角度设问，考生可以借助注释中对“刻画”一词的由来的解释，来分析该联用典手法，解析其中蕴含的情感。“唯有…犹…”这上下两句字面上是用典、类比，表达了诗人忠于君主、渴望得到重用的心愿，而联系全诗所述将军年轻时叱咤疆场与年老时却衣食无着的遭遇，又传达了诗人沧桑无奈之感16.(1)总角之宴言笑晏晏(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)示例一：自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(《茅屋为秋风所破歌》)示例二：剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳(《闻官军收河南河北》)示例三：戎马关山北凭轩涕泗流(《登岳阳楼》)[每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分；第(3)小题如有其他答案，符合要求即可得分]【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题第(1)小题和第(2)小题分别出自《氓》、苏轼《赤壁赋》，两篇都为《普通高中语文课程标准（实验）》推荐背诵篇目。第(3)小题是开放性试题，根据语境提示，可填“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”等，考生可根据个人诗词积累来作答，但须准确无误。17.①万紫千红（或“姹紫嫣红”“五彩斑斓”）②另辟蹊径③扑朔迷离（每处1分，其他合适的成语也可)【解析】本题考查运用成语的能力。第①空缺处，上文语境中“百般姿色”以及“类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等齐齐出动”等，强调颜色丰富多样，因此可以填“万紫千红”或【高三语文·参考答案第3页（共5页）】

25.红色基因是党的生命之魂、生存之根、发展之本，是中国革命留下的宝贵精神财富，历经血与火的斗争，历经革命、建设、改革各个历史阶段。但在和环境中长大的青少27.(6分)阅读材料，完成下列要求。年，大都过着衣食无忧的生活，对红色文化、革命历史知之甚少。讲好红色故事、学日改革开放40年来，我国民营经济不断发展壮大。栽止2022年底，我国民营企业红色放事数量超过2700万家，个体工商户超过6500万户，贡献了50%的税收，60%以上的国有吁传播红色文化中的价值理念和革命精神内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业®有利于思想道德建设，引导人们树立正确价值观数量。党中央充分肯定民营经济的重要地位和作用，明确提出会继续毫不动摇鼓励、③可以引导学生继承弘扬革命待线承红色基因支持、引导非公有制经济发展，进一步出台支持民营企业发展壮大的政策举措。民营④能够弘扬中华传统美德，提高星族的科学素养企业家们表示“民营经济迎来了又一个大发展的机遇，迎来了又一个大发展的春天。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④运用《经济与社会》中的相关知识，分析为什么我国民营经济能迎来发展的春天？第二部分（非选择题25分）0小贝片丝娘排约守断些力得分评卷人二、非选择题（本题共3小题，共25分。）R制制恒锨26.（10分)阅读材料，完成下列要求。3、将发航节列秋上、场加郑知材料一在党的十九大报告中指出“经过长期努力，中国特色社会主28.(9分)阅读材料，完成下列要求。义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”确认中国特色社会主义新时代这个历党的二十大报告指出，我们要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展慕史方位，最基本的依据是我国社会主要矛盾的变化。经过近40年的高速发展和量变积绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。深入推进累，我国社会的主要矛盾从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，基本消除重污染天气，基本消盾”，转化为“人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾”。除城市黑臭水体，加强土壤污染源头防控，提升环境基础设施建设水，推进城乡人材料二党的二十大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社居环境整治。积极稳妥推进碳达峰、碳中和，立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，会主义现代化国家而团结奋斗。有计划分步骤实施碳达峰行动，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，加快规结合材料，运用《中国特色社会主义》知识回答：划建设新型能源体系，积极参与应对气候变化全球治理。(1)有人认为，党的十九大关于社会主要矛盾的变化改变了我们对我国社会主义所处结合材料，运用《政治与法治》知识，分析中国共产党是如何推进发展方式绿色转历史阶段的判断。请运用所学知识评价该观点。(3分)型的。粗帐处乐并将长的社和打段翅款级、中5最叹数修秘徐付社绿年国盟业上最N维城断组争州老2)运用新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的知识，就如何全面建设强国提出合理化建议。(7分)P实邺」d中明安找的儿B才0媛影悦婚.2隆悦月3中州为的以汽%烟1以射璃娘政治·模拟卷（六）第7页（共8页）政治·模拟卷（六）第8页（共8页）

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15:22母@翘听⑦·6d8四盒5l句●●●者八百，少者不减四百，良以恩结人心，人不能忘故也。自是以降，多者六十年，少者才二十馀年，皆无恩于人，本根不固故也”，这里强调的是“恩结人心”对于王朝长久的重要性，但并未明确指出“只要有恩则可以年代长久，否则就短”。马周的观点更侧重于恩泽对于稳固统治根基的作用，而不是单纯地说有恩就能保证王朝长久。高二语文参考答案第3页（共8页）13.【答案】(1)在国家危亡、君主忧虑的时候，游说之士成群，对国家的安危没有任何益处。【评分细则】(“危”，危亡，1分；“说”，游说，1分；“无益于安危也”，状语后置句，1分；句意1分。)(2)积蓄储备固然不可缺少，也要百姓有余力，不能够强行征收捐税来供给敌方。【评分细则】(“固”，固然，1分；“敛”，征收捐税，1分；“资”，供给，1分；句意1分。)14.【答案】①材料一强调国君应该专心于国家的农耕和作战，通过集中人民的力量来增强国力②材料二则更加注重施恩惠，凝聚人心，让百姓安居乐业。【评分细则】（答出一点给2分，答出两点给3分，本题3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)【解析】材料一：①强调国君应该专心于国家的农耕和作战：材料一中提到，“是以明君修政作壹，去无用，止浮学事淫之民，壹之农”“惟圣人之治国作壹、抟之于农而已矣”。这些语句都在强调国家应该重视农耕，将人民的力量集中在这一方面。同时，材料一也提到“人君不能服强敌、破大国也，则修守备，便地形，抟民力，以待外事”，这里强调了作战和防御的重要性。②通过集中人民的力量来增强国力：在材料一中，“然后国家可富，而民力可抟也”以及“故惟明君知好言之不可以强兵辟土也，惟圣人之治国作壹抟之于农而已矣”等句子，都明确指出了集中民力对于国家富强的重要性。材料二：①更加注重施恩惠，凝聚人心：材料二中，“良以恩结人心，人不能忘故也”以及“皆无恩于人，本根不固故也”等句子，都强调了凝聚人心、施以恩泽对于国家稳定的重要性。这是通过实施仁政、关注民生来赢得百姓的信任和支持，从而确保国家的稳定。②让百姓安居乐业：在材料二中，“自古以来，国之兴亡，不以畜积多少，在于百姓苦乐”以及马周的建议“夫俭以息人”，都体现了以民为本的思想，强调国家的兴亡与百姓的生活状况紧密相连。因此，政策的制定应以保障百姓安居乐业为出发点，这也是提高国力的重要基础。【参考译文】材料一：在国家危亡君主忧虑的时候，游说之士成群，对国家的安危没有任何益处。国家面临危亡，君主忧虑是因为遇上了强大的敌国。君主不能战胜强敌，攻破大国，那么就要修整用于防御的设施，考察地形，集中民众力量来应付外来的战事，这样灾难就可以消除了，而称王天下的目的也就达到了。因此英明的君主治理国家应专心于农耕和作战，清除那些无用的东西，禁止民众学那些空洞浮华的学问和从事游说等不正当职业，让他们专心于农耕，这样国家就能富强，民众的力量也可以集中了。现在各国国君都担心自己的国家危亡而且军事力量薄弱，却愿意听游说之客空洞的议论，说客们成群结队，絮烦无用的言谈没有什么实际用处。君主爱听他们的辩说，不去探求这些言谈的实际价值，因此说客们非常得意，无论走在什么地方都巧言诡辩，一伙又一伙成群结队。民众看这些人能用这种本领取悦王公大臣，便都学他们。因此国中民众务农的人少而靠游说吃饭的人多。游说的人多，那么从事农耕的人便会懈怠，务农的人懈怠了，那么田地就会荒芜。这就是使国家贫穷、军队薄弱的原因。因此只有英明的君主知道喜欢空谈不能用来增强军队的战斗力、开疆辟土，只有圣明的人治理国家靠专心于农耕和作战，集中民众的力量罢了。高二语文参考答案第4页（共8页）材料二：贞观十一年八月，侍御史马周上奏疏认为：“夏商周三代以及汉代，历经年代多者八百年，少者不少于四百年，这是因为上古帝王以恩惠凝聚人心，人们不能忘怀的缘故。汉代以后历代王朝，多者六十年，少者仅二十多年均因对百不恩根基不牢固的缝故君主量然想追悔改正也难以恢复保。所以个▣三00编辑转为Word在线备份下载更多00

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②④：从百年党史中最具历史意义的六次自我革命可以体现出党从不讳疾忌医，持之以恒正风肃纪，也可以体现出党坚持刀刃向内的自我革命，有极强的自我修复能力，故②④符合题意。7.D【详解】①：材料强调的是打击电

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考点测试卷（十七）椭圆、双曲线与抛物线一、选择题1.D【解析】对于抛物线x2=16y,2p=16,则-=一4，因此，该抛物线的准线方程为y=一4.故选D项.2.D【解折】由3x+4y=12得苦+苦-1

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分析图℃水合离子中水分子H,O原子的方向可知，黑球为氯离子，白球为钠离子。A项错误。根据电解池中阴阳离子的迁移方向可知，X为阳极，与正极相连，B项正确。C项，氯化钠的电离与是否通电无关，C项错误。D项

历史AC士本试卷满分100分，考试用时75分钟。6.元代注意事项：时”：11.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。秧理到的2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.农价黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在B.舞作答题卡上。写在本试卷上无效。C农业3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。D.传统国4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。7.表1所方郑一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.从新石器时代遗址来看，辽宁阜新沙拉乡查海村的氏族遗址中心有一条龙，它是用大小均等正铁煞的红褐色石块摆塑而成的：湖北黄梅县白湖乡张城村焦墩遗址，西北部有用不同色彩的河卵天石摆塑的巨龙形状：山西襄汾陶寺遗址也出土了陶盘彩绘龙。这说明新石器时代成长A.各氏族都出现龙图腾A封B.龙的形象源于神话传说C.内区C.已经产生龙崇拜观念8.明清D.区域文化交流活动频繁《周2.春秋时期，管仲先高价收购鲁、梁、莱、莒之绨（丝织品），促使鲁、梁、菜、莒之人纷纷弃农而织，A.而后禁齐人穿娣服，鲁、梁，菜、莒之君因缺粮而请服于齐；管仲还高价购进滕、鲁之粟，滕、鲁名之粟流归齐国，以致滕、鲁“非岁凶而民饥”。这反映出当时9.1A.贵族垄断诸侯国间的贸易B.区域贸易兼具政治意义营C.齐国称霸以经济手段为主D.商人社会政治地位提升3.录囚制度肇始于西汉，盛行于东汉。州刺史“常以八月巡行所部郡国，录囚徒”“县邑囚徒，皆阅录视，参考辞状，实其情伪，有侵冤者，即时评理”。东汉光武帝也曾亲录囚徒。录囚制度建立的主要目的是A.加强君主专制B.强化地方监察C.保障民权益D.维护社会安定4衡后易，逐步形成朝廷和地方分割赋税的制度，国家税收的一部分上交中央政府，一部分输透给节度使，一部分留作本州用度。两税钱物有2/3一4/5归地方支配，留使钱物先以辖区的整税充，剩徐的者给于度支。据此推知，两税法的实行A%爱上延续了张镇别据局面多候痒了国家财政的收支衡仁轻了以府附收民人身控制日卷确了地方经济的迅速发展【高三历史第1页（共6页）】

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自打剧团解教后，他家里的生活陷入了因境。上有年迈的双亲，下有一双读初高中的儿女，车上沿街叫卖。常年风里来雨里去，虽然苦点儿累点儿,他却不想让家人看到他落魄的样子,每次卖豆腐归二'，少想‘八九'。遇到不

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假装受伤的左手。他一用力，对方的左手就折断是“泥塑金身”。了，掉进了历史。村中长老，眼看他考取功名，眼B.百姓为江景防和王方贽建生祠，体现他们爱看他一级级升为大臣，眼看他被贬官，眼看他两憎的表达朴实而强烈，也说明他们已惯手空空回故里，现在又眼看他亲自动手，自毁偶于匍匐在神祇偶像下。像。C.江景防选择溪上游的山坳，除棘种桂，“搭建高二明白，刚毁掉的只是实体偶像，而江景几间茅铺”，见出归隐之志，“桂岩”的命名防真正想做的，是要在江氏的家族史中自毁偶含有象征意味。像。只有这样，才能让家族的一代代避开未来未D.选文结尾部分，江景防常去保安寺与住持聊知的灾祸，然后瓜瓞延绵。天，在谈论佛理和优游林泉中挣脱苦闷，心三个月后，他决定搬出祖屋。他回来后，不境恬适，并写诗明志。断有人来访，很多还是官员。他认为自己目前的6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一身份连罪臣和贬官都算不上，顶多是山中一农项是夫。他不想别人骚扰他，便沿马尪溪往上走，在A.选文开篇采用倒叙写法，让两个江景防猝右岸择了一个山坳作隐居地，雇人在那里搭建几然相遇，起笔突兀，悬疑感十足，能一下激间茅铺。他看过风水，若在此处终老，利子孙。发读者的阅读兴趣。那地方，并没地名。他察看过地形，跟高二B.写王方贽巡查江南一事，叙述极简，“左眼见说，这里就叫桂岩吧。高二说，大人，无桂。江景丰年，右眼见饥戹，江南早已失血”，语言具防指着满地荆棘说，砍了，种桂。有诗的凝练。于是，那把铁斧又派上了用场，它在高二手C.两次写泥塑的心理，有“魔幻”色彩，与《百年里，成了新辟一个江南村落的元勋。斧子落下，孤独》中“阿玛兰姐在长廊里绣花时与死神灌木委地，成了家族绵延的肥料。交谈”意趣相类。等待桂岩新居落成的这段时间，江景防常去D.高二虽是忠诚的仆人，但作者塑造他是为了保安寺。他和住持相谈甚欢，有时候谈谈因果，反衬江景防，如他阻止对活人烧香，不理解有时候谈谈林泉之乐。“桂岩”命名的深意。住持求他给寺庙留幅笔墨，他随手提笔写了7.江景防自毁偶像的行为背后有着怎样的心理？一首诗，满篇归隐之意。确实，江景防的伤口愈答：合了，他脑子里早把两面镇、药发傀儡一类的俗事忘光了。可住持看了诗文，心里却说，施主未必忘得干净，那些前事，一个呼哨就会回来的。(选自《天涯》文学双月刊2022年第5期)注：江景防是吴越国大臣。吴越国向北宋纳土称8.茹志鹃的小说《百合花》，有一处闲笔：“（我）看臣后，宋太宗命他回江南收集吴越国的地域图形见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝及州郡户籍地契，作为日后收缴税赋的凭据。江野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤景防半道用斧凿船沉籍，左手受了伤。沉籍目的动着。”闲笔不闲，细细咀嚼，别有一番韵味。是想让朝廷减免江南税赋，以纾民困。他因此差本文开头写到的“黄狗”也是一处闲笔，请探究点被杀，最终贬官。节选部分为小说第七节，写它的“闲笔不闲”之处。他辞官归乡后的故事。本文有删改。答：5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.“一刻，一时，一日，一月，一年”“堆满了醅糕、汽糕”，都暗示端坐在房子里的江景防京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第4页]

假装受伤的左手。他一用力，对方的左手就折断是“泥塑金身”。了，掉进了历史。村中长老，眼看他考取功名，眼B.百姓为江景防和王方贽建生祠，体现他们爱看他一级级升为大臣，眼看他被贬官，眼看他两憎的表达朴实而强烈，也说明他们已惯手空空回故里，现在又眼看他亲自动手，自毁偶于匍匐在神祇偶像下。像。C.江景防选择溪上游的山坳，除棘种桂，“搭建高二明白，刚毁掉的只是实体偶像，而江景几间茅铺”，见出归隐之志，“桂岩”的命名防真正想做的，是要在江氏的家族史中自毁偶含有象征意味。像。只有这样，才能让家族的一代代避开未来未D.选文结尾部分，江景防常去保安寺与住持聊知的灾祸，然后瓜瓞延绵。天，在谈论佛理和优游林泉中挣脱苦闷，心三个月后，他决定搬出祖屋。他回来后，不境恬适，并写诗明志。断有人来访，很多还是官员。他认为自己目前的6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一身份连罪臣和贬官都算不上，顶多是山中一农项是夫。他不想别人骚扰他，便沿马尪溪往上走，在A.选文开篇采用倒叙写法，让两个江景防猝右岸择了一个山坳作隐居地，雇人在那里搭建几然相遇，起笔突兀，悬疑感十足，能一下激间茅铺。他看过风水，若在此处终老，利子孙。发读者的阅读兴趣。那地方，并没地名。他察看过地形，跟高二B.写王方贽巡查江南一事，叙述极简，“左眼见说，这里就叫桂岩吧。高二说，大人，无桂。江景丰年，右眼见饥戹，江南早已失血”，语言具防指着满地荆棘说，砍了，种桂。有诗的凝练。于是，那把铁斧又派上了用场，它在高二手C.两次写泥塑的心理，有“魔幻”色彩，与《百年里，成了新辟一个江南村落的元勋。斧子落下，孤独》中“阿玛兰姐在长廊里绣花时与死神灌木委地，成了家族绵延的肥料。交谈”意趣相类。等待桂岩新居落成的这段时间，江景防常去D.高二虽是忠诚的仆人，但作者塑造他是为了保安寺。他和住持相谈甚欢，有时候谈谈因果，反衬江景防，如他阻止对活人烧香，不理解有时候谈谈林泉之乐。“桂岩”命名的深意。住持求他给寺庙留幅笔墨，他随手提笔写了7.江景防自毁偶像的行为背后有着怎样的心理？一首诗，满篇归隐之意。确实，江景防的伤口愈答：合了，他脑子里早把两面镇、药发傀儡一类的俗事忘光了。可住持看了诗文，心里却说，施主未必忘得干净，那些前事，一个呼哨就会回来的。(选自《天涯》文学双月刊2022年第5期)注：江景防是吴越国大臣。吴越国向北宋纳土称8.茹志鹃的小说《百合花》，有一处闲笔：“（我）看臣后，宋太宗命他回江南收集吴越国的地域图形见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝及州郡户籍地契，作为日后收缴税赋的凭据。江野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤景防半道用斧凿船沉籍，左手受了伤。沉籍目的动着。”闲笔不闲，细细咀嚼，别有一番韵味。是想让朝廷减免江南税赋，以纾民困。他因此差本文开头写到的“黄狗”也是一处闲笔，请探究点被杀，最终贬官。节选部分为小说第七节，写它的“闲笔不闲”之处。他辞官归乡后的故事。本文有删改。答：5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A.“一刻，一时，一日，一月，一年”“堆满了醅糕、汽糕”，都暗示端坐在房子里的江景防京星·高三·语文·模棱两可（三十六）[第4页]

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