哪高二年级语文考试卷兴”的现点实无很大区别。只是轻视词体的他并不排斤填词，尤其在词巴经湾透到官像文人的日常生适火的时候。而从东城不清柳水迥但俗但又独赏其“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”来看清旷是东坡所追求的的学审美理想。考生注意：东坡的人生态度是旷达的，他调有闲©时物观，能以变换视角的办法来承认悲哀存在的1.本议卷共150分，考试时间150分钟兰遍性并以此否定对步章的执善因此，假借词以表现自我人格与性情抱负的东坡乐府，其词2.请将各题答案填写在答题卡上。风趋向必然是清旷的，因为风格并不仅仅是一种文学成就或语词上的和谐。《燕喜词序》所云3本试卷主要考试内容：部编版必修上册和下册，选择性必修上册和中册“盖东城日联介直德，故其为文似其为人。”东坡的清旷词学中美世想在当时不是孤立地呈现为偶见独悬的形态，黄庭坚对苏词“落笔高温”一、现代文阅读(35分)皆超轶绝尘"极为赞赏，他详《下具子》（缺月挂疏桐），认为“语意高炒，似非吃烟火食人语，非胸△H,则(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)中有万卷书，笔下无一点尘俗气，教能至此”，实际上接触到东坡雅化词风趋于清旷的深层问题。侧读下面的文字，完成1~5题。青定了东坡不向青律做无条件饭依的是补之，一如东坡“以诗为词”，花抒发一己情性作为词创材料一：尽套如此，东坡河学审美理想在华宋末年科与网调”却是事实。一方面是因为此时项歌频作的首要目的。旷世奇才苏秋不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审△H美特性的认识上，苏就有自己的见解和思想渊源，苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精奏，艳词造行；另一方面是因为对祖之体性的队以大多仍调手所谓“本色”论，即便在苏T门之中慢反应神，重视文坐积短的业会作用强遇有为而作，针三卧舞。，他在《题柳子厚诗)中写道：“诗须要有是知此，《后山诗话》谓苏词“虽极天下之工，要非本色”，李方叔坚持词乃妙龄少女演唱，当具婉为而作……好奇务新，乃诗之病”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中的媚风训。徐度《却扫编》卷下谈到柳永时说：“其词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌词，体制高雅。柳氏之作，殆不复称之文士之口，然流俗种种不，从而达到“疗机”“伐病”的功效。苏秋认为写迹就要充分发基诗歌的社会功能，有所好之自若也。”可见东披之河学中美理想与当时流俗之间存在着很大差异且并不占主流地位，而劝流，有补于世，不能一味地翰伟现实，阿议奉丞苏转（答乔会入启》中写道：“某闻人才以智术柳词也并不仅称于“流俗人”，靖康元年冬宰相何栗“日于都堂饮醇酒，谈笑自若，时一夏讴词”，为后，而以识度为先：文幸以华禾为未，而以体用为本。国之将兴也，青其本而贱其末；道之将废便是佐证，得此，北宋未年的词坛总体上是为侧艳之词所笼的，即便是如张元千这些南渡后也，取其后而弃其先。用舍之间，安危放寄，”作者把文章重“体用”还是重“华采”与国家的兴亡杰出的词人，也未跳出时尚之外(摘编自李康化从清贮到清空一苏钱、姜變词学审美理想的历史考察)联系起来，强调“以体用为本”。“以体用为本”与“有为而作”的精神完全一致，都是儒家最济天ol Ha下的思想的苏秋文艺的反映。下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)>苏敏认府画要传神他的“诗画一律”精辟地阐迷了诗画创作中形似与神似的关系。绘画A养轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神，重视文学积极的社会作用，强调有为而的有过分是求形似，则不能传神：作诗仅仅满足于摹写物象，意尽句中，也不是成功的艺术作品。诗作，针砭时弊。mol画都要遗能取神，抓住客观物象的本质特征，才能达到体神的月的，这就是诗与画共同的本质特点。些诗好奇务新，或者一味地粉饰现实、阿谀奉承，苏轼对此抟否定态度)入为文章要台压诗与画是两种不同的文艺形式，但苏轨认为它们之间有着共同的美学标准，即“天工与清“以体用为本”。新”，“天工，意出于自然，无须障环，凡在自”天工”者，必有创作者的个性，给人以“清新”之C.苏轼词风趋向清矿，因为他对人生持旷达态度，承认悲哀存在的普遍性并以此否定对悲反感，苏其在评论诗歌时，常常用天工清新作为审美标准。苏轼提出的天工清新的审美标准，实哀的执着。际上包含着两个方面的内容：其一，感情率真。苏轼在很多诗文中，都以感情是否真实作为评诗D北宋的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的，苏轼的词学审美理想与当时流俗之间存在的标准。苏轼特别推崇陶潜，就因为陶诗情真：“渊明独清真，谈笑过此生”其二，意境清斯。意着很大差异。境是情景文融的艺术境界，它能引起读者丰富的联想。苏轼用“境与意会”概括意境的含义，认2.根提材料内容，下列说正确的须是3分)为诗歌应有清新的、超尘脱俗的意境个芯轼的“诗画一律”以为绘画追求形似，则不能传神；作诗满足于摹写物象，也不是成功苏秋“天工清新”的审美原则属源于庄子的美学思想《庄子认为天地有大美而不言”“素的艺术作品。朴而天下莫能与之争美”“法天贵真"等，就已道出了不事工题球的二无工”的实质。苏抗追求B苏轼认为诗画有共同的美学标准，只要出自“天工”者，有着创作者的个性，就能给人以自然之美，实际上是以他最理想的、至高无上的“道“或“自然”作为他美学追求的最高准则。清新之感。(摘编自文师华（论苏轼的诗歌美学思想》）C.庄子不事人工雕琢的“天工”的美学思想对苏轼影响很大，使得苏轼以此作为美学追求材料二：的最高准则。如果就东城的河学观念而言，“词体之尊，自东坡始”的荆断似失之过率。事实上，东坡是轻Q苏轼词学审美理想在当时“鲜与同调”，是因为人们对词之体性的认识大多仍囿于所调视词体的，他从为调乃“闲居之鼓吹”的“小词”观，与陈世修谓冯延已填乐府新词以“娱宾而遣本色”论【高二语文第1页（共8页）】·23-151B·【高二语文第2页（共8页）】·23-151B·23-15B丽的化合价为【高二化学第4页（共6页】

品行。“先珍说：“先君去世秦国不来吊嘻送礼，这是不为我国的丧事而哀棹。（秦国）发兵经过我国境地却不向我们借道，这是认为我国弱小。再说灵柩还在灵堂中，秦国不为我国丧事致哀，可以举兵。“占卜的人说：“大国的军队马上到来，请拦击它。“晋襄公就听任先珍发兵，在酸山拦截秦军，攻击秦军，（秦军全军遭没】一匹马一个车轮都没有逃脱(由此)跟秦国结下深仇大恨.经常交战流血，尸骨遍野倒伏暴露，使国家分崩离析，这样有十多年，最终损兵折将，祸患延及大夫，忧患连累到后人。因此对好战的臣子，不能不加以考察。15.B(从吾庐。犹记得可知.“横波素练.玉做寒峰是词人想象的家乡之景。)16.1漂泊无定的孤愁。上阕借漂泊无依的孤蜂“表现了词人漂泊异乡的孤愁。（或：通过“浑无定、漂泊孤踪”空凄黯直接表现了词人漂泊异乡的孤愁。)2年华老去的伤感。“似我华倾雪领“，由眼前白雪联想自己白发满头，表现了词人年华老去的伤感之情。3深切的思乡之情。“家何在.水远山重”运用了设问的修辞手法，强调词人离家万里.表现词人的思乡之情。（或：通过想象家乡雪后横波如练.山峰如玉的色，表达词人的思乡之情。)（每点2分.其中情感1分。分析1分。）17.（1)可使有勇且知方也(2)虎咆龙吟殿岩泉栗深林兮惊层蓝(3)1角声满天秋色里（出自李贺《雁门太守行》】2霜重鼓寒声不起（出自李贺《厢门太守行》）3美笛何须怨杨柳（出自王之涣《凉州词其一》）4胡琴琵世与羌笛（出自芩参《白雪歌送武判官归京》）5更吹羌笛关山月（出自王昌龄《从军行七首》6欲饮琵型马上催（出自王翰《凉州词具一》）7不知何处吹芦管（出自李益《夜上受降城闻笛》）8四面边声连角起（出自范仲淹《渔家做·秋思》】9笛中闻折柳（出自李白《塞下曲六首·其一》）加晓战随金鼓（出自李白《塞下曲六首·其一》）1纵金伐鼓下榆关（出自高适《森歌行》）羌管悠悠霜满地（出自范仲淹《渔家傲·秋思》】(每空1分.错.漏.多1字，该空不得分，共6分】18.1梦寐以求/心驰神往：2迫在眉睫/刻不容缓/势在必行：3齐心合力/齐心协力/齐心劲力/勒力同心。（每词1分。如有其他成语，符合语境亦可。）(梦寐以求：睡觉做梦时也在追求。形容迫切明望。强烈的陌望。心驰神往：弛：心神向往。心神弃向所向往的事物。形容一心向往。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十3

【运|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究7B解析：B项，“是为了凸显他拉长芳作，生行本领强情，是为了桃现他以株为活儿来局。[命题意图]本题考查学生分析鉴赏小说相关内容的能力。答案：①造屋苦修。用粗简的生活和恶劣的环境路衙自已的意志。②闭门若谈.用苦该你补台己足，认识到了必须大情、方得有成”。③大彻大悟。冥思者想，不情书锥刺股，终于教得关于天下大自己奋斗方向的顿情。（每点2分）韩国的土地，从中切断」[命题意图]本题考查学生梳理文本思路、鉴赏文学作品形象的能力。方。秦国花大力气去Q.答案：0虚构一只与苏秦相依为命的忠犬大黄，凸显苏素的孤独，也让苏奏渴求温情的内心得到蜡新位者难道能从强大者通运粮食，它的物形象更立体丰满，同时忠犬大黄见证了苏秦脱哈换骨的历程，更卫能突出苏奏修行的定头心，以展或仔细考虑吧。坚韧顶强的形象。②大黄的忠诚陪伴反村了大嫂和妻子等人的势利和绝情。③加人大黄陪伴苏案这情赵王马节，为作品添加了温暖的亮色。（每点2分）邑.”二人[命题意图]本题考查学生鉴赏作者写作意图的能力。于是赵的都材得分新文言文阅读部分的选材来白《战国策·赵策一》，与202年新高考试题选材贴近。迄取此材料，旨在引导学生了解战国时期著名战役“长之战”发生的缘由。题目的设置考查学生的文言文阅读能力，并侧重内容理解和信息筛选，训练了学生知识迁移、综合运用的能力。10.C解析：由语境可知，“为主守地而不能死”的意思是“替君主守护土地但没有为守护国土而死”，“死”是这句话的谓语，所以应在“死”后断开，由此排除B、D两项。“主内之秦”的意思是“君主要把土地献给秦国”，“秦”是“主内之”的宾语，而“不顺主命”的主语是被省略的“我”，所以应在“秦”后断开，由此排除A、B两项。[命题意图]本题考查学生断句的能力。11,A解析：A项，“与《鸿门宴》中‘哙拜谢’的‘谢’相同”表述错误，“哙拜谢”中的“谢”是“感谢”的意思。[命题意图]本题考查学生掌握常见实词的能力。12C解析：“上党地区从中间割裂了秦国，使其两边不能相互联通”错误，由原文“中绝不令相通”可知，是秦国从中切断上党和韩国的联系使两边不能相通。[命题意图]本题考查学生理解文章内容的能力。13,答案：1)臣下请求发动全部守军来对付秦兵，如果最后不能坚持到底，那么我就为国而死。（关键词“悉”“若”“卒”各1分，句意1分)(2)征战超过几年，没有得到一座城，如今不费力就能得到城池，这是十分有利的事啊！（关键词“逾”“坐”“此…也”判断句式各1分，句意1分)[命题意图]本题考查理解并翻译文中句子的能力。14.答案：①赵胜、赵禹认为这是坐享其成的好时机，可以轻而易举得到征战超过几年都难以获取的利益，所以应接受。②赵豹认为接受上党可能带来祸端，因为赵国难以与强大的秦国抗衡，所以不应接受。（每点2分，两点满分)[命题意图]本题考查学生筛选并概括文章信息的能力。参考译文：秦国攻打韩国。韩国十分恐惧，派阳成君到秦国道款，请求献出上党的土地作为讲和的条件。派韩租去合诉上党太守新说：“泰国出动两路军队逼近韩国，韩国不能保住。现在君王命令阳成君把上克数桌国水和，派我把情况告诉大守修，希望您献出上克.”新数说：“人们常说：即使是挈瓶汉水之小南，元能守者其器物不外借。巨下济求发动全部守军来对付车兵，如吴最后不能坚持到底，那么我就为国而死。”韩阳迅速把情况报告给韩王，韩王于是就派冯亭取代新麵。李在上党防守了三十天，秘密派人去见赵王，说：”格国不能守住上竞了，将要把它械给泰国，但上的百姓都不想做秦民，而情愿做赵国的子民。现在有十七座城邑，愿献给大王您，请大王您决定。”赵听后很高兴，召见阳君赵豹告诉他这件事，赵豹回答说：“我听说圣人认为接受无缘无故的利益是会带来大的满意的“赵王说“他们是领落我的德又，怎么能说是浸有原因呢？赵豹回答说，“奏国断进式侵占高三语文（一）·摸底卷答案第2而（止

2023届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考（高三）参考答案语文1.C【解析】“广观”的要求是画家“致广大而尽精微”，清晰，条理分明。②内容上：使二人的境遇、作品等而选项只讲了“致广大”，没有提“尽精微”。另外，相得益彰，文章内容因之而更突出，二人形象因之而“尽览祖国各地之高山大野”之意于文无据。更鲜明。③主旨上：能够强化二人在思想、品格上的2.A【解析】B项，错在“指出了画家行万里路去遍寻相似点，从而使人民作家与人民共命运的主旨更加乡村美景时应有怎样的热情”。画家行万里路，不是突出。（每点2分，意思对即可）为了遍寻乡村美景。C项，错在“创造出新的方式来【解析】文章把杜甫和柳青对举着写，首先是在结构表现它”，这属于下一段的内容。D项，错在“首段和上显得层次清晰，对此进行分析就是第一点。对举末段为‘总’，中间四段为‘分”。本文一、二段是着写，自然就写到了他们相似的境遇、相似的创作“总”，三到五段是“分”，最后一段是“总”。故选等，这样写能使读者对他们的情况了解得更深入，对A项。此进行分析，就是答案第二点。另外，对举着写，还3.B【解析】错在“唯有通晓诗词和书法方可”，原文说能够突出他们在思想、品格上的相同点，从而使读者的是“通晓诗词、书法等能使绘画雅正”，其中的“等”更好地了解本文的主旨，对此进行分析，就是答案第字说明还有其他素养能够使绘画雅正。三点。4.D【解析】原文为“这时氧原子于氢原子群中新9.【答案】①增添了语言的文采，丰富了文章的底蕴，增生”，由此可知，降温时先产生“氢原子群”，后产生强了文章的感染力。②与开头的“杜甫居住和吟唱“氧原子”。过”相照应，使文章在结构上显得严谨。③强调作者5.B【解析】A项，拍照困难还有一个原因是“在液态在这里的游兴之浓、情思之深，从而抒写出对杜甫、情况下，水分子运动非常快”。C项，“必然”一词太柳青这样的人的敬仰之情。④赞颂了韦曲今日之绝对，由原文“两种原子必须具备一定条件，如正在美，歌颂了新时代。作者联想到杜甫诗，正是因为眼新生态中”可知，并非处于密闭空间里升温或降温就前之景，感觉其美，又是由于感到了新时代新生活之一定会出现这两种情况。D项，“邻近水分子中的原美。（每点2分，答出三点且意思对即可）子”错误，只是对邻近水分子中的氧原子有拉扯作【解析】引用诗词的作用，首先是丰富文化底蕴、增加用。故选B项。文采，这是第一点。前文提到杜甫的吟唱，则末段的6.【答案】意义：①进一步确定水分子在表面上的取向，引用在结构上就有前后照应的作用，这是第二点。确定其空间结构。②有助于了解水的奇特性质。从末段最后一句，可以概括出第三点。另外，作者是(每点1分)在韦曲游览时想起杜甫诗的，则杜诗与眼前景有对启示：①打破束缚，善于创新。②要善于积累相关经应的特点，可见韦曲的景色之美；前文对柿树院的访验。③紧密团结，善于合作。④善于借助科技外物，问，写出了新时代新生活之美，所以赞颂韦曲之攻克难关。（每点1分）美，也是在歌颂新时代。对此进行简要分析，就是第【解析】第一问，从材料一最后一句可知意义之一是四点。进一步确定水分子在表面上的取向，确定其空间结10.C【解析】根据文意可知，周公表达的意思应该是构；从材料三第二段可知意义之二是有助于了解水“天子无戏言”，故第二处应在“天子”前面断开，由的奇特性质。第二问，从材料一中“以前，科学家一此排除A、D两项。第六处，如果在“言”前断开，则般是以金属作为衬底，这次我国科学家…”可以总“益重”没有宾语，语意不完整。根据第一段所说的结出要打破束缚、善于创新的意思；从材料一中“在“其重言如此”可知，“重”与“言”不可断开，由此排单分子成像和操控方面积累了丰富的经验，并取得除B、D两项。故选C项。了一系列的研究进展”可以总结出要善于积累经验11.D【解析】A项，两个“遗”都是“遗失”之意。B项，的意思；从“江颖课题组和王恩哥课题组紧密合作”，两个“愿”都是“希望”之意。C项，“臣窃意之也”的可以总结出要紧密团结、善于合作的意思；从材料三“意”意为“猜测”，“不能通其意”的“意”意为“意最后一句可以总结出要善于借助科技的意思。思”。D项，两个“当”都是“对着”的意思。故选7.B【解析】错在“批评了相关部门对景点保护之不D项。周、开发力度之不足”，本文是在纪念杜甫和柳青，与12.B【解析】本项以偏概全。从楚庄王对鸟所做的三保护景点无关。个层次的解说可知，其三年不理政事，有多种原因，8.【答案】①结构上：叙杜甫，写柳青，对举进行，使层次不是仅仅要观察朝中谁是奸臣。·语文答案（第1页，共4页)·

智之人才能审慎度量敌我双方的实力，才会事先有所舍弃，这已经不是公孙渊的才智所能达到的了。”他又说：“目前我们孤军远征，不能支撑很久，公孙渊一定先在辽水抵抗，然后退守襄。”六月，司马懿大军到达辽东，公孙渊命大将军卑衍、杨祚率领步兵和骑兵几万人驻扎在辽隧，围城挖掘壕沟长达二十余里。诸位将领想要攻城，司马懿说：“敌人坚守营垒的原因，是想要让我方军队陷入疲劳，我军现在攻打他们，正好落入他们的谋算。而且敌人主力在此，他们的老巢必定空虚。我军直指襄，必能攻破。”于是魏军打出许多战旗，装作要向南方出击，卑衍等人率领全部精兵随之向南。司马懿率军暗中渡过辽河，向北挺进，直扑襄。卑衍等人大为惊恐，率军连夜逃跑。司马懿迎击他，打败他们，于是进军包围襄。七月，天降大雨，辽河暴涨，地水深数尺。魏国三军恐惧，打算迁移营垒。司马懿在军中下令：“敢有说移营的斩首。”敌人依靠大水，砍柴放牧一如之前的样子，多位将领要夺取襄，司马懿都不听，说：“用兵是一种诡诈之道，要善于随机应变。敌人依仗人多雨大，所以虽然饥饿困乏，但还不肯束手投降，我军应当显示无能以便使他们安心。若因贪图小利而惊动他们，这不是好的计策。”雨停后，司马懿就从四面围困敌军城池，昼夜不停地攻打他们，箭石如雨。公孙渊陷入窘境，粮草用尽，发展到人吃人的境地，死去的人很多，他的将领杨祚等人投降。八月，公孙渊派相国王建、御史大夫柳甫请求解围退兵，君臣定当自缚而降。司马懿命人杀了他们，发布檄文通告公孙渊，说：“楚国和郑国地位相等，而郑伯还光着臂膀牵着羊出城迎降。我位居三公之上，你凭借王建等人就想要我解围后退，哪里符合礼仪！况且二人老糊涂，传活失去本意，巴经相继被我杀掉。如果还有表意未尽之处，另派年轻有明智决断能力的人前来。”公孙渊叉派侍中演请求指定日期，送去人质，司马懿对卫演说军事大要有五条，能战则战，不能战应当坚守，不能坚守应当逃走，剩下的两件事，只有投降和死了。公孙渊你如果不肯自缚而降，这就是决心送死了。”壬午日襄城被攻破，公孙渊和他的儿子公孙修带领数骑兵从东南突围逃走，魏军急忙追击，在梁水之上斩杀了公孙渊父子。少(“夕阳远山、菱歌帆影等眼前之景”错误，根据“生百绕”和“少年陈迹今迟暮”可知，上阕写的是词人过去游览苏州垂虹桥的景象，不是词人眼前之景)①词人选取菱歌意象，充满自然清新的冰乡气息，运用曹植《洛神赋》典故，描写神女的美妙形象，表现出一种超越尘世的风格；②但“风断”意指美好的菱歌已然在风中消逝，“尘散”言曹植笔的洛神也随烟尘散去；③结合下阕如今迟暮，词人只能在醉时奋笔疾书，回忆旧家春事。今夕对比，迟暮之悲，客居之恨。(每点2分，意对即可，酌情给分16.(1)文质彬彬然后君(2)不知乘月几人归、落月摇情满江树(3)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪（每空1分，错字漏字添字该空不得分）17.①峥嵘岁月②家喻户晓③遥相呼应④浑然一体（每空分，意对即可）18.艺术馆运用全息影像等最新科技打造该馆，这是落实文化公园数字工程的创新之举。（原句语病有：一是“运用等最新科技”和“以…等最新科技为手段”两种何式杂糅；二是“艺术馆”不是举措，因此“艺术馆”利最后的“创新之举”主宾搭配不当。每改出处给1分，表达准确流畅给1分，不改变原意给1分。其他修改表达准确，符合要求，也可给分)19.D(根据上下文，将“主创”作为句子主语，最为连贯，排除A、C两项。B项，“出现”一词赘余，要删去D项。)20.①它们变得富有攻击性②蚂蚁其实不是独立的实体③蚂蚁通过相互间不断接触（每空2分，酌情给分)》21.A(A项，拟人。B、C、D三项都是此喻。文中画波浪线句子运用拟人的修辞手法，故选A项22.【写作指导】材料由两部分组成：第一部分是事件，即农民工余建春因沉迷数学研究并取得y定的成果而引发强烈反响；第二部分是各方对这个事件的认识。余建春对自己的行为的认识是追随我心，不求名利；民间反应是有人质疑他的动机，有人关心他的处境，有人建议他要务实。从余建春的角度来看，数学没有为他带来更优越的生活，但数学让他活得更加纯粹，更加自我，让生活更有追求和意义这一点是值得肯定的。诸如此类的事例很多，如快递员看海为在诗词世界中遨游，打工人吴桂春在东莞图书馆借阅12年，这些事例说明：每个人都应该有追求内心精神世界的权利。从质疑者的角度看，余建春的行为引起轰动，本身就反映了世人对草根的歧视，他们以为别人总应该和自己一样，博眼球，蹭热度。这时，我们应该让思考归位于自我灵魂深处从关心者的角度看，社会应该让精神丰富者也获得物质的美富。这是一个社会高度文明的标杆从劝其务实的角度来看，这里的“务实”反而是一个贬义词，是将天才贬下凡尘，是让精神屈从物质的驱使。这里，我们可以驳斥所谓的“务实论”【立意参考】1.只有追随我心的人生，才是值得拥有的人生。2.在众人追求“六便士”的世道，我独自面对明月。3.农民工难道不配采摘数学王国的花朵吗？（身似苔花如米小，心似牡丹争开艳。）4.不是所有的爱好都是博眼球5.务实者也需要有高远的理想，以丰富自己的精神世界。【三联试卷·语文参考答案第2页（共2页）】新教材一L

【解析】【13题详解】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。D项，“‘苦篁'更增添了凄厉之感”错，“苦篁对客吟歌筒”，诗人未写竹影，只写风动苦篁泠泠有声，仿佛箫管奏呜，同过客的吟诵相应和。读者则从这竹声的描绘中，想象到星光之下竹影幢幢、随风摇曳的动人景象。可见诗人以轻盈的文笔描绘出秋夜的清丽静谧，并无凄厉之感。故选D。【14题详解】本题考查鉴赏文学作品的表达手法和意境的能力。此类试题解答时，第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象、营造意境和表情达意中作用。“溪汀眠鹭梦征鸿”，溪边的沙汀是水鸟栖息嬉戏之地，此刻早已寂无声息，诗人想象白鹭正梦见征鸿远去，引起悠远的梦思，这种巧妙的构想，将人的情态赋与水鸟，意在唤起读者的生活经验，由眠鹭酣梦之深感受到溪边的寂静，运用想象写地面景象，极显秋夜之静谧。“轻涟不语细游溶”“苦篁对客吟歌筒”，拟水如人，“不语”二字，意味着白昼水面的喧闹早己消逝，溪水在夜色的抚摸下安歇，诗人用一连串形容词“轻”、“细”、“游溶”，分别描写水波轻动、波纹细微、水流徐缓之状，写风动苦篁冷冷有声，仿佛箫管奏鸣，同过客的吟诵相应和，运用拟人手法，一静一动，凸显出山间之静。“白狐向月号山风”“苦篁对客吟歌筒”，写白狐向月嗥叫，山风吹来深谷的回声，风动苦篁泠泠有声，仿佛箫管奏鸣，同过客的吟诵相应和，运用以动衬静的手法，以柔和的自然之声衬托出溪边的宁静。“玉烟青湿白如幢”，晚烟缭绕悬浮，摇曳不定，宛如风中飘动的白色幢幡，运用比喻渲染夜晚宁静的意境。【点睛】综合考查对诗歌的鉴赏能力的题目，涉及了对诗歌的手法、内容、情感、主题的鉴赏。这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，领悟思想情感，思考表现手法。（三)（本大题共6小题，每空1分，共10分)15.默写。(1),问苍茫大地，谁主沉浮？《沁园春·长沙》(2)《劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“”的观点是相同的，都是表达勇于超越的思想的至理名言。(3)《静女》给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美，

18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)二、非选择题：第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共计52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)材料一《新唐书·食货志》载：“（唐玄宗）开元初，河南尹李杰为水陆运使，运米岁二百材料一使寇从海上进犯，帝（明太祖）患之，顾谓（汤）和日：“卿虽老，强为联一行”和请五十万石。”北宋时期以开封为东京，大运河借道汴河进行浦粮运输，“汴河岁运江淮米三与方鸣谦俱。鸣谦，海事，常访以御侵策。鸣谦曰：“倭海上来，则海上御之耳。请量地百万石，菽一百万石”，共计四百万石。至道初年，“汴河运米五百八十万石”，大中祥符二年(1009)更高达“七百万石”，远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰，则倭不得入，入亦不得傅岸。近海民四丁籍一以为军，成守之，可无烦客兵也。”帝以为然。一摘编自王元《漕运的发展与中国大运河的变迁》一摘编自《明史》材料二1750一1830年是英国交通的全面改善期。水路方面，桑基运河和布里奇沃特材料二中国兵船甚少，岂能往堵敌国海口？上策国办不到，欲其自守，亦非易言，自奉运河开启了运河时代的序幕。运河的兴建和开通，使得英国航道越发密集和一体化：斯天至广东，沿海延袤万里，口岸林立，若必处处宿以重兵，所费浩繁，力既不给，势必大清。塔福德一伍斯特运河(1772)，使默西河与塞文河相通：特伦特一默西运河(1777)，使东西惟有分别缓急，择尤为紧要之处，如直隶之大洁、北塘、山海关一带，系京機门户，是为至两大港口赫尔和利物浦贯通：考文垂一牛津运河(1790)，沟通了泰晤士河、塞文河和默西要：江苏吴淞至江阴一带，系长江门户，是为次要。盖京畿为天下根本，长江为财赋奥区，河：大枢纽运河(1805)，便利了伦教与西米德兰的水路往来。英格兰河流通航里程增加但能守此最要、次要地方，其余各省海口边疆略有布置，即有挫失，于大局尚无普碍。到1790年的2200英里，1830年接近4000英里。到19世纪中叶，英国水路通航里程领一摘编自李鸿章《李文忠公全书·奏稿》先于法国、西班牙和德意志。(1)分别阐述两则材料对研究明代和晚清海防的价值。(4分)一摘编自沈琦《从“交通困局”到“交通革命”：近代英国建设交通强国的历史进程》(1)结合时代背景，说明材料一中唐宋运河交通的作用。(6分)(2)结合材料二，概括李鸿章的海防思想，并做简要评价。(8分)(2)根据材料二，指出18一19世纪中期英国运河建设和近代化的关系。(6分)(3)指出研究明代和晚清海防的史学方法，请至少列出两种。(2分)历史试卷第5页（共8页）历史试卷第6页（共8页）

上页材料二晚清以降，出现了严重威胁社会安全的流民问题。晚清政府实施了一32.阅读材料，完成下列要求。(16分)些救助措施如蠲缓（免征或缓征赋税）和放赈等，但苦于国家财力支绌而贫苦无材料近代以降，中华民族遭遇到天崩地解的空前危机，即民族历史上的“三千择题业之民却愈养愈多，深感“养民无术”。一些有识之士借鉴西方国家的救济经验，年未有之大变局”。其实，这种危机早露端倪。早在鸦片战争以前，龚自珍和魏题栏意识到中国传统救济的弊端在于“有养而无教”，并认识到“重教”在社会救济中源等有识之士已经发现当时的盛世几近累卵。他们最先在历史领域展开对中国:16的积极意义。当冯桂芬了解到荷兰设有养贫、教贫二局，极力主张摒弃中国传统历史观的研究，以便寻找中华民族的出路。众所周知，传统中国盛行复古（如言17的消极救济方式，学西方“养教并重”的积极救济方式。1907年，晚清政府民必称尧舜)、治乱递嬗和循环等历史观。龚自珍和魏源立于循环论历史视域，探政部门针对从前轻教养的弊端，明确责成地方官绅体察情形，设立工艺所“兴养求当时中华民族危机的根源及变革求存的出路。自此而后，受资本主义全球化18立教”，将“教养并重”推向全国。浪潮的冲击和西学东渐的熏染，康有为、谭嗣同、梁启超、章太炎和孙中山立于近:19摘编自岳宗福、杨树标《近代中国社会救济的理念嬗变与立法诉求》代西方进化论视域，进一步探究中华民族落后的原因及救亡图存的资产阶级变20(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋朝社会救济和保障政策的特点，并分析革策略。21其成因。(15分)摘编自陆玉胜《近代历史观的变革与启蒙》(2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清社会救济和保障的演变，并简析其影围绕材料中“三千年未有之大变局”，结合中国近代史的具体史实，自拟论22响。(9分)题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）2324252627282930历史·周测卷（三）第7页（共8页）历史·周测卷（三）第8页（共8页）

·历史（人民版）…参考答案及解析“建立近代化的海军成为朝野共识”，故D项错误。学可知，梁启超试图从中国传统制度中寻找与西方8,D,【解析】材料反映奕䜣、李鸿章认为西方先进技制度契合之处，目的是宜传其变法思想，迎合了救亡术可以“御侮”“示威”“自强”，防止他族觊觎；结合所图存时代发展的需要，故B项正确；材料无法推知梁学可知，洋务派坚持“中体西用”的指导思想，这说明启超宣传的是西方共和政体，结合所学可知，梁启超“中体西用”理念蕴含抵御侵略的目的，故D项正确：推崇的是君主立宪制，故A项错误；中国古代传统政材料仅仅是个别洋务派的观点，不能说明崇尚科学成治制度是封建君主专制政体，与梁启超的政治主张为当时社会的主流思潮，排除A项；洋务运动在一定不符，排除C项；这一言论的主旨并不是在分析中西程度上增强了中国军事实力，但未改变中西军事力量方政治优劣，排除D项。对比，排除B项：材料没有反映出中外交流的情况，排12,C【解析】根据材料“民权世界的到来是进化的必除C项。然趋势。并认为人类顺应进化趋势，以人事速其进9.D【解析】依据材料“拜伦最爱自由主义…后来行，是谓之革命，我们决不要随天演的变更，定要为因为帮助希腊独立，竟自从军而死，真可称文界里头人事的变更，其进步方速”可知，孙中山强调民主政一位大豪杰”可知，梁启超的小说歌颂了拜伦为希腊7,治的发展是世界的潮流，只有通过民主革命推翻封民族独立而牺牲的英雄形象，结合1902年中国的社建专制，才能顺应和促进时代的发展，故C项正确：会背景可知，梁启超意在通过撰写小说宣传救亡图存材料中孙中山宣传进化论的目的是倡导民主革命而的思想，故D项正确；赞扬个人英雄主义精神、引领非扩大进化论的影响，故A项错误；材料未涉及科学近代文学发展潮流不是梁启超行为的宗旨，排除A、C问题，排除B项；材料中孙中山论证了民权主义的合两项：材料主旨是救亡图存，并未体现冲破儒家伦理理性，但强调的重点是实现民权的手段，故D项不是的束缚，故B项错误。，孙中山强调的主旨，排除D项。10C【解析】依据表格内容可知，维新变法时期，维新13.B【解析】依据材料“转生出无数强盗之专制，为派人士通过创办报刊，开办学堂、创建学会宜扬维新毒之烈，较前尤甚”并结合所学可知，孙中山意在说思想，说明维新派注重开启民智，故C项正确；表格明当时军阀割据导致社会动荡、民不聊生，故B项正内容仅体现了部分维新人土的活动，不能说明群众!确：孙中山的“民族革命”是推翻清政府，已于92基础广泛，也无法说明改良思潮成为政治运动，排除年实现，排除A项；孙中山的社会革命是指均地A、B两项；材料仅反映部分维新人士的宜传活动，而权，材料没有涉及，排除C项；1916年俄国十月革命且不体现他们宣传的内容，无法确知学西学成为尚未爆发，中国共产党尚未成立，排除D项。：一种社会时尚，故D项错误。：14.B【解析】根据材料中陈独秀提出的三条原则可11,B【解析】根据材料“汉代有与西方议会相似的制知，他希望把新文化运动同团体活动、其他活动相结度。汉制议员多至数十人，其数与西国同”并结合所合并注重创新，这体现陈独秀把新文化运动和群众·80…

【参考译文】朝廷通过驿站召韩存宝并授予讨伐的计划与谋略，神宗熙宁六年，泸州夷人反叛。朝廷下诏派中命他统领三将，率兵一万八千，直接奔赴东川。韩书检正官熊本作为梓夔察访使，让他可以见机行事存宝怯懦不敢前进，乞弟假装投降，韩存宝信以为处理各地夷人的事务。真，便在绵、梓、遂、资四州之间休兵不进。四年秋，七年春正月，熊本定泸夷。熊本曾任戎州通韩存宝因逗留无功被判罪，在泸州被处死，以步军判，熟悉夷人的风俗，等他到了夷人部落，认为夷人都虞候林广代替韩存宝为将。当时乞弟又表示归能够骚扰边境，只是凭借十二村的豪民当向导罢顺，神宗认为乞弟反复无常，并没有投降的意图，督了，使用计谋招来一百多人，全部在泸州枭首示众。促林广进兵，林广在纳江击败乞弟，攻破乐共城，斩西南夷的党徒吓得发抖，愿意誓死以身赎罪，独有下两千首级，乞弟逃跑。柯阴这一酋长不来降服。熊本会合晏州十九姓众14.A【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言人，征调黔南的强弩手，派大将王宣等人率兵进行和评价古诗观点态度的能力。“柳树旁的人靠讨伐。贼兵全力抵抗，被王宣在黄葛打败，王宣乘着门欣赏春天的美景”错，应是柳树旁的人家关胜深入追击，柯阴处境窘迫而请求投降。熊本接受着门。柯阴的投降。命酋长箇恕任归徕州知州，他的儿子15.①惊讶朋友一个一个离开自己，越来越少。乞弟被任命为番部巡检，于是淯井、长宁、乌蛮等各②惊叹春日美景将尽，而无人欣赏。③感慨时地夷人都愿意世代任汉人王朝的官员。熊本还京，光匆匆，自己逐渐衰老。（意思答对即可，每点皇帝慰劳他说：“您不损失财物，不伤害人民，很快2分)》就除去百年的祸患。至于檄文奏折的详尽明白，近【解析】本题考查鉴赏评价古诗的思想内容的能来少有比得上的。”提拔熊本为集贤殿修撰，赐三品力。解答此题，应结合全诗进行分析。从第官服，向西南地区用兵自此开始。元丰三年，朝廷联“笑语稀”等可以得出第①点，从第四联“一年下诏命令忠州团练使韩存宝管理控制泸夷。此前，春又尽”可以得出第②点，从第四联“倚杖对斜渝州獠族人入侵南川，南川酋长阿讹逃奔箇恕，熊晖”可以得出第③点。本用重金悬赏杀阿讹。阿讹凶狠狡诈，熟悉了解边16.(1)饭疏食饮水曲肱而枕之境上的纷争，箇恕将他隐藏起来不杀。适逢箇恕年(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙老，将兵权交给他的儿子乞弟，乞弟便与阿讹一起(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓（每空1分，有漏侵扰泸夷各部。当时罗苟夷人叛乱，侵犯纳溪，提字、错别字、语序错误等，该空不得分)刑穆珦上言说：“罗苟挑起事端，如不消灭，乌蛮对【解析】本题考查默写名篇名句的能力。本题内宋朝将持观望态度，为害不小。”于是朝廷下诏命令容分别出自《论语·述而》、杜牧《阿房宫赋》、辛韩存宝进攻罗苟，韩存宝召见乞弟，与乞弟的军队弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，其中杜牧《阿成持角之势，讨伐扫荡五十六村、十三屯，蛮人请求房宫赋》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》为投降，承担交纳租赋，便罢兵休战。到此时，乞弟率《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇步骑兵六千人至江安城下，索要定罗苟的赏赐，目；《论语·述而》为《义务教育语文课程标准》数日之后才引兵离去。泸州知州乔叙派梓夔路都中推荐的背诵篇目。监王宣率两千士兵守卫江安，用贿赂招来乞弟在纳17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。溪结盟。蛮人以为汉人畏惧，更加违逆傲慢，订立向：过去的某一段时期；表示从过去到现在；表盟约后的第五天，便率领众人围攻归附的夷人罗箇示从上次见面到现在。一直：表示顺着一个方牟族。王宣发兵救援，全军覆没，事态因此扩大」向不变：表示动作始终不间断或状态始终不变：·37·23JBTX1·语文

我的身后是一户人家，半旧的红砖顶房，饱含着风雨侵蚀的痕迹。堂屋门敞开着，房檐下停着一辆斑驳的红色电动三轮车，房前的晾衣绳上挂着几件衣裳，晾衣绳拴在两棵高大的杨树的树干上。兰菱端起一篮子红菱角，轻轻跳上岸，把蓝子举到我面前，说：“叔叔，给！”我从篮子里拿起一颗红菱角，剥开菱角壳，露出凝脂一般的白米。轻轻地咬一口，清甜的感觉顿时传遍了全身，沁人心脾。“我妈妈也喜欢吃菱角！”兰菱说，她妈妈当年正是看中了这口塘里的菱角，才跟她爸爸结婚的。这口塘从此有了一个名字一南塘。每天傍晚收工回来，吃了晚饭，她爸爸都会跟妈妈一起坐在塘边柳树下的石头上说话，直到夜色深沉。天气渐凉，塘水也渐凉，爸爸不知从哪里弄回了一条小木船，让妈妈坐在小木船上摘菱角，再也不会弄湿衣裳，也不冷了。不知从哪天起，南塘的水质渐渐变得浑浊了，别说在塘里游泳洗莱，就连衣裳都不能洗了，菱角和鱼虾自然也越来越少，直至绝迹。兰菱的弟弟三岁那年秋天，本该是采菱季节，南塘里已经没有菱角了。不知为什么，兰菱的蚂妈跟爸爸大吵了一架，第二天就出了远门，再也没有回来。兰菱后来得知，蚂妈外出不归，采不到菱角只是个借口，主要原因是家里太穷。说到这里，兰菱的脸上现出落寞的神情，涂抹着一道淡淡的忧伤。妈妈离开家后，爸爸发了疯一般，出去找妈妈，最后一无所获，蔫头奔脑地回来了。他再也没有心思做任何事，家里越来越穷。那条小木船也搁置了起来，没有再用。一个阴雨天，村干部带着一个陌生的叔叔走进了兰菱的家门，跟爸爸说了很多话。她带着弟弟在檐下玩泥巴炮，没听清他们说了什么。没几天，就有车载来了抽水机，抽千了南塘里的水。又过了一些日子，一台挖掘机轰隆隆地开了过来，把塘底的淤泥和野草都挖走了，还撒了一些什么种子。那年冬天，塘里蓄满了水，第二年夏天，塘里就长出了一些菱角秧，东一棵西一棵的，上面还结了胖乎乎的红菱角，跟原来的一模一样。透过清澈的塘水，又能看到小鱼小虾悠闲地游来游去。不仅是南塘，村子周围的塘堰都清理了，塘堰里不是开出了莲花，就是长出了菱角，感觉比小时候的塘堰还要美。有一个夜晚，爸爸坐在塘边的柳树下，望着黑茫茫的南塘，对兰菱说，他们家是贫困户，但他不会拖累乡里和村里。让人高兴的是，前年春节前，妈妈寄回了一笔钱，还跟兰菱姐弟俩视频，说她在南方打工，过年不回家，省下来回的路费，等哪天家里条件好了些，南塘长满了菱角，她就回家，再也不离开他们。从此，爸爸像是变了一个人，在种好自家田地之余，还耕种了别人的田地，夜里回来照顾兰菱姐弟俩，还摘了菱角给姐弟俩吃，他自己也吃，日子一天天好起来，感觉像菱角那么甜。后来，那个叔又多次来到家里，给兰菱和弟弟买了新衣服和新鞋子，还送来了点心和粮油。爸爸说那个叔叔是来帮我们脱贫的，有什么事都喜欢跟那个叔叔说。采菱南塘秋就是那个叔叔说的，那个叔叔还写了一首《红菱角，紫菱角》的儿歌，教兰菱唱一红菱角，紫菱角，南塘北堰青蛙叫。柳条知了织大网，菱角秧下鱼虾跳。菱角甜，菱角漂，房前屋后清风跑，回回梦见故人归，秋来南塘采菱角。如今，三年过去了，南塘里的菱角秧越来越多，越来越旺，要不是有塘埂拦着，怕是都要挤到塘外边了。原来的日子仿佛又回来了，唯一缺少的，就是妈妈的身影。“我爸爸说，哪天南塘里长满了菱角，我妈妈就回来了！”兰菱憧憬道，“你看，南塘里已经长满了菱角，妈蚂该回来了。”

改造前的大肠杆菌改造后的大肠杆菌CO,甲酸盐能量生物量生物量A氧化磷酸化0注：图中箭头粗细代表物质的多少；生物量指有机物中碳含量。(1)改造后的大肠杆菌可利用培养基中的来合成直接的能源物质，进而驱动工程菌利用为原料合成有机物(2)由题意可知，改造前的大肠杆菌的呼吸方式为可利用如图所示的实验装置进行验证，操作如下：烧杯①设置实验装置甲、乙两套，向甲装置的气球中加入10L含60 ml水40 mL大肠杆菌的培养液，扎紧气球；向乙装置的气球中加入等量的20 mL含大肠杆菌的培养液，再向气球中充入一定量的，扎紧气球②将两套装置始终置于37℃的恒温水浴中，一段时间后记录烧杯中液面变化量。预期结果：20.(10分)稻鸭共作生态农业是以种稻为中心，利用鸭喜食稻田中的昆虫、水生小动物和几乎所有杂草，却不喜食水稻的杂食特性，达到有效控制常规稻作因依赖化肥、农药等的大量投入而造成生态污染的重要技术途径。某兴趣小组绘制稻鸭共作农田生态系统中的部分碳元素转移过程如图所示，箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。回答下列问题：水稻、杂草(Z植食性昆虫(丙)(1)图中丙和丁土壤中的分解者(皮)(2)图中碳元素以的形式进行转移，图中需要增、减箭头之处具体是：在水稻生长期，该生态系统中的碳元素转移量为：a（填“>”或“=”或“<”)b+c+d+eo(3)从生态系统结构的角度分析，稻鸭共作模式增加了该生态系统中的复杂性，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。(二)选考题：共15分，请考生从给出的两道题中任选一题作答。若多做，则按所做的第一题计分。21.【选修1：生物技术实践】(15分)

功能上不同，源于基因的选择性表达，即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质，B项正确；同一动物个体的所有细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的，因此所含的基因组相同，C项错误；核DNA的复制方式是半保留复制，因此二者核DNA的复制方式相同，D项错误。12.D【解析】本题考查细胞色素c的相关知识。细胞色素c参与[H]与氧气的结合，该过程属于有氧呼吸第三阶段，因此真核细胞中的细胞色素℃主要位于线粒体内膜上，A项正确；细胞的分裂、分化等生命活动都需要能量，一般都需要细胞色素c参与，B项正确；由题干“在缺氧时，细胞膜的通透性增加，细胞色素c便有可能进入细胞及线粒体内”可知，缺氧时补充外源性细胞色素c能提高氧的利用率，C项正确；由题干信息不能得出可以通过抑制细胞色素c的合成来延长细胞寿命，D项错误。13.A【解析】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点。这种特异性sRNA是一种双链RNA,因此含有氢键，A项错误；这种特异性siRNA会导致细胞周期蛋白A的RNA降解，使细胞分裂速度减慢，即可能会使细胞周期延长，B项正确；据题干“细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解”可知，细胞周期蛋白A的合成会受此种特异性siRNA影响，C项正确；细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，而DNA复制的主要场所是细胞核，因此细胞周期蛋白A可能需进入细胞核才能发挥作用，D项正确。14.BCD【解析】本题考查细胞调亡的相关知识。由题意可知，在衰老细胞中，CBX4基因的表达量降低，说明其对细胞衰老有调控作用，但对细胞凋亡的作用不确定，A项错误；将CBX4基因敲除，即细胞中无其表达产物，可以加速细胞衰老，B项正确；由题意可知，CBX4基因表达产物越多，对细胞衰老的抑制作用越强，可延缓细胞衰老，C项正确；CBX4基因表达可抑制细胞衰老，说明其可能通过抑制细胞衰老相关酶的活性来延缓细胞衰老，D项正确。15.ABD【解析】本题考查酵母菌有丝分裂。染色体会在纺锤体的牵引下均分到细胞·25·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一HEB】

(2)(1+a)p(2分)4a p(2分)1-a)2(3)b(1分)反应△H<0,正反应为放热反应，升高温度衡向逆反应方向移动，甲醇的物质的量分数变小(2分)(4)5×10Pa,210℃(1分)9×10Pa,250℃(1分)(5)阳离子(1分)4Li+4e+3C02=2Li2C03+C(2分)(二)选考题：20.[选修3：物质结构与性质](14分)2s2p(1)0(2分)球形(1分)(2)面三角形(1分)sp3杂化(1分)(3)①bd(2分)②>(1分)，N原子价电子2p轨道半满较稳定(2分)①11(4)(0,22)(2分)1619+65+3×19②aNAx100或3N×1030(2分)21.[选修5：有机化学基础](14分)(1)加成反应(1分)(2)碳碳双键，醛基(2分)H2S04+H2OcooH△(3)(2分)HO(2分)HCCH3HCOO-CH2HCOO CH>(5)16(2分)H3CCH3(2分，任写一个均可)(6)0CH3 CH H20CHaCH2OH HBF CH.CHaBrMgCH3CHMgBr CH3-CH HC-CHCH2CHs催化剂H'THFH+OH(3分，第1步1分，第2、3步合起来1分，第4步1分。)以下步骤也可可给分：aHe-a6-8会公ac80a一coc=CH3-CH-OH△△-H;C-CHCH2CH3OHOHOH2022届广东省四校第二次联考化学答案第2页（共2页）

(1分)=受1分)v=%一a=a1t(1分)物块在木板上相对木板向右运动的路程5一组一从(1分)物块与木板之间的摩擦产生的热量Q=mgs(1分)联立解得Q21分)将F=1N,Q=2J代入解得m=4m/s(1分)(3)分析可知，当1N≤F

④错误。故选A。序可知，李某可得100÷4=25（万）：进而可得李13.D朱某发明了生产某种中成药物的特殊方法，为保某继承的财产为100+25=125（万），也即李某护这一生产方法，可以向国家知识产权局中请取可被继承的财产共有125万，故B项符合题意；得对这种生产方法的专利保护，也可以将这种生A、C、D三项不符合题意。产方法作为商业秘密加以保护，②④正确：①强15.C工商部门依据反不正当竞争法，对某酒店利用电调注册商标专用权，不符合题意；③强调著作权·商台刷单炒信等违规行为罚款20万元，责令与题意无关。故选D。其停业整改。工商部门此举在于加强市场监管14.B解答本题，首先应当确定遗产的范围，夫妻共同力度促进电商卖家公竞争，有利于保障消费财产部分的，夫妻的一方有一半权利，遗产只是者对商家信誉和商品质量的知情权，②④正确：另一半：然后，有多少继承人，各继承人均分即工商部门不能制定法律；①说法错误，材料与提可。材料中“两老拥有价值200万元的财产”，因高企业盈利能力无关·排除③。故选C。此李某可获得一半，即100万；又由我国继承顺日木目必

2023届高三第一次学业质量联合检测·英语·Text 9W:There is,but still couldn't meet the social needs forW:Jimmy?water.M:Yes,mom.What's going on?M:Water is so important for the survival and developmentW:I've told you several times not to keep the tap waterof human beings and I'll pay close attention to savingrunning when you leave.Don't you know that ourwater in future.country is short of water?Text 10M:I think the fact is not as bad as you say.We haveIn order to better spread Chinese culture and strengthenenough water every day.the influential power of China in the world,ConfuciusW:The fresh water resources that our mankind can use Institute will employ some Chinese teachers in our college toare very limited.70%among the fresh water isgo to other countries to teach foreign learners Chinese.freezing under the ice cover in the Antarctic Pole andAll the students studying here are welcomed tothe Arctic Pole.87%of fresh water resources cannot participate in the campus job fair but every applicant needsbe used.to care about the following several aspects.What you mustM:It sounds very serious.do first is to register your name and relevant informationW:You should know that many places suffer the wateron our official website "www.applicants.com"and uploadshortage every year,and people living there areyour one-inch photo and diploma information.Besides,weseverely affected.suggest that you prepare a short lecture to show yourM:Aren't there any related measures in those countries to teaching ability.Finally,we have a small requirement thatprevent or relieve this phenomenon?you need to know about the basic history and culture ofW:Of course.There are many countries that set up dams China.to reserve fresh water resources,and other countriesOur job fair will be held from 8:00 a.m.to 5:00 p.m.are doing the research on polluted water in order to in our lecture hall,just opposite the lab,on July 27,2022.reuse these fresh water resources.For more detailed information,come to our meeting roomM:Is there any obvious effect?on the second floor.·5·

of the competition,a difficult written test.Since there were a many competitors,I succeeded inentering the final.It was held this morning and on the stage in the hall,I answered most of thequestions accurate.When interviewing by the school TV station,I expressed my proud in oursplendid culture.The competition not only broadened my knowledges but also encouraged me tolearn more about our own culture in the future.第二节书面表达（满分25分）假设你是红星中学高三学生李华，你的英国笔友Jim发来邮件，询问你校的体育活动情况，请给他回复邮件，内容包括：1.学校的活动项目：2.你最喜欢的活动及原因。注意：1.词数不少于100：2.可适当增加细节，以使行文连贯。Dear Jim,Yours,Li Hua

3.D进行混合所有制的改革并不能降低企业经营的错误。故本题选A。风险，故①不选。混合所有制的改草有利于激8.D漫画中立法机关“开门立法”，在立法中广泛征发国有企业的活力，提高竞争力，使各类所有制求意见和建议，这是立法机关坚持科学立法、民企业取长补短共同发展，故②④正确。国企混主立法的体现，D与漫画寓意相符，应选。A说改有利于增强国有资本的控制力，但不代表国法不符合实际，不选。B的主体为政府，C的主有经济在国民经济中的比重增加，故③不选」体为司法机关，而漫画的主体为立法机关，B、C故本题选D,不选。故本题选D。我国相关法律规定，学员在学驾驶中有道路交4.D材料强调扶贫，有利于解决我国突出存在的发9.B展不衡的问题，实现共同富裕，①错误。该地通安全违法行为或者造成交通事故的，由教练依托得天独厚的农业生产条件，打造“特色种植员承担责任·A排除。我国相关法律规定，雇员十旅游”产业扶贫示范基地，为贫困户提供就业因故意或者重大过失致人损害的，应当与雇主岗位，支持贫困户参与农业产业发展、以“造血”承担连带赔偿责任，因此刘教练和驾校应该对扶贫为突破口，促进当地脱贫，这有利于实现社伤者承担连带赔偿责任，B正确，C排除。该案会公正义，让改革成果更多更公惠及全体中的教练擅离岗位，留下学员自行练，造成了人民，反映了此举是在贯彻了协调发展新理念，交通事故，在事件中存在重大过失，应该承扫相有利于建设现代化经济体系，②③符合题意应责任，D错误。故本题选B。材料反映了扶贫、贯彻了协调发展新理念，该选10.D美国总统有权单独签署生态环境方面的行政项材料没有体现，④不符合题意。故本题选D。命令，①排除。联邦制下的美国无法做到政令5.C材料中主要强调的是我国积极营造国际一流营畅通上下一致，是造成意见分坡的原因，但不商环境，是更好发挥政府的作用，没有体现强化是根本原因，③排除。拜登上任当天签署了市场决定作用，A排除。材料中强调我国积极“关于保护公众健康和环境以及恢复以科学应营造国际一流营商环境，有利于吸引外资，但吸对气侯危机”的行政命令。3月8日，美国12!外资与提高自主创新能力没有必然的传导关个由共和党人执政的“红州”的总检察长起诉系，B传导错误。根据材料，我国要营造国际一拜登政府，并指责其行为违宪，破坏美国“自由流营商环境就必须要完善体制机制，从而破除的基础保障”，这说明民主党和共和党竞争的束缚创新的不利的体制机制径桔，有利于提高实质是资产阶级不同利益集团间的制衡，美国全要素生产率，促进经济增长内生动力，从而推两党在一些具体议题上的政策和主张的差别，动我国经济高质量发展，C传导正确。市场缺陷不会影响两党的阶级实质，②④符合题意。故是市场调节的固有弊端，不能消除，D应排除。本题正确答案为D。故本题选C。11.B今天，甲骨学研究借助前沿科拉让曾经深藏在6.B该《条例》以党章为根本遵循，落实新时代党的建博物馆的甲骨文也变得更加亲民，深受人民群设总要求，明确党员权利保障的原则和总体要众的喜欢，这启示我们传承中华优秀传统文化求，细化党章规定的党员权利，压实党组织、领需要守正创新，推陈出新，要运用现代科学技导干部的职责任务，保障党员正确行使权利。术，让汉字更好地传承中华文明，①③正确。体现了中国共产党与时俱进的执政能力和勇于通过教育方式的变革有利于促进汉字文化的自我革新的智意，有利于加强党的建设，更好发传播，但不能丰富汉字的文化内涵，②排除。挥党员主体作用，①③符合题意。材料未体现推动社会实碳的发展是文化创新的根本目的，中国共产党坚持民主执政，不断完普执政方式，④排除。故本题选B。②不符合题意。材料是印发了修订后的《中国12.C马克思主义正确地揭示了人类社会发展的共产党党员权利保障条例》，而不是保证党员正般规律，是科学的理论体系，但不是“唯一科学确履行义务，④不符合题意。故本题选B。的理论体系”，①错误。马克思主义的诞生照7.A村委会是村民自治委员会，不是国家基层政权，亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道①错误，健全党组织领导的自治、法治、德治相路，为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳结合的城乡基层社会治理体系，完善基层民主动人民指明了方向，说明马克恩主义第一次站协商制度，建设人人有责、入人尽责、人人享有在人民的立场，探求人类自由解放的道路，为的社会治理共同体，凡关系村民公共利益的事共产主义社会指明了奋斗的方向，②符合题项要由村民以直接或间接参与的方式集体做出意。中国特色社会主义思想深决定，社区的公共事务由居民商量着办，居民本刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特着有序参与的原则，合理表达意见，正确体现了色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主广大人民群众直接行使民主权利的生动实践义这个重大时代课题，③错误。“越是事业发②③正确。村委会主任、副主任和委员都要由展，越要高举旗帜，越是自我革命，越要理论坚本居住地的村民通过直接选举的办法产生·④定”强调了马克思主义是发展的理论，能够不新S2S·小题练·思想政治答案第22页（共24页）

16.[选修3-4(1)(5分)如图为一列沿×轴正方向传播的简谐横波在某一时刻的波形图，该时刻波的能量刚好传播到x12m处，质点M,N在图示位置，波源的振动频率为2Hz。下列说法正确的有(◆y/cm3M0812 x/m小单是内A.该时刻x=12m处质点开始向y轴正方向运动B.质点M在衡位置时质点N也在衡位置C.质点M的振幅大于x=12m处质点的振幅D.从该时刻起经过0.25s,质点M通过的距离大于5cmE.12m处质点从该时刻开始的振动图像方程为y=5sin4πt(cm)货空真器(2)(8分)一半径为R的半圆形玻璃砖，横截面如图甲所示。现有一单色光从图中的P点行于底面入射，经半圆形玻璃砖折射，折射光线相对入射光线的方向偏转了15°，已知P点到底面高度为y5R,现将一束该单色光与玻璃砖的底面成日=45°角度、且与玻璃砖横截面行的行光射到玻璃砖的半圆柱面上，如图乙所示。经柱面折射后，有部分光（包括与柱面相切的入射光）直接从玻璃砖底面射出。若忽略经半圆柱内表面反射后射出的光，求：①半圆形玻璃砖的折射率；②半圆形玻璃砖底面透光部分的宽度。甲物理试卷第8页共8页

I didn't have time to talk to him because he was in a 36 to meet his上页Now some people have readily gone from thinking of their homes as privatefriends who were waiting for him,37 in my heart that was a beautiful act ofspace to 48 (use)them as money-makers.Similarly,though we may not be择题kindness.The 38 that he was able to stop to talk to me for two minutes,to letcrazy about the idea of sharing clothes right now,the next generation could be题栏me 39 that he had enjoyed the assembly was worth all the 40 I had put49 comfortable with it as we are sleeping in other 50 (people)beds.into preparing the talk for them.41.42.43.44.45.2121.A.giftB.taskC.praiseD.welcome46.47.48.4950.2222.A.sentenceB.noteC.tipD.story第三部分写作（共两节，满分35分）2323.A.performedB.metC.sufferedD.lost第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）2424.A.refusedB.noticedC.receivedD.valued假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作25.A.changed25B.metC.treatedD.strengthened文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增26.A.makeB.loveC.chooseD.teach26加、删除或修改。27.A.come byB.stand outC.give inD.move off27增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。28.A.OnceB.BecauseC.IfD.When删除：把多余的词用斜线（八）划掉。2829.A.coming inB.passing byC.looking outD.sitting around修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。2930.A.sceneB.styleC.talkD.party注意：1每处错误及其修改均仅限一词；31.A.enjoyedB.attendedC.missedD.organized3032.A.longB.lovely2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。C.boringD.difficult31When I walked into the classroom,the teacher was handing in the tests.I was33.A.conversationB.actingC.dancingD.writing3234.A.disappointedB.happyC.sadD.concernedfeeling very nervous.I had not studied at all at the weekend as I had thought it3335.A.kindnessB.bravenessC.courageD.determinationwould be easy test.I went through the test for many times but I could only answer3436.A.stateB.carC.hurryD.mindthree out from the twenty questions.I did not want to fail the exam.Then,I putmy book under my desk,opening it and started looking for answer.The teacher3537.A.s0B.andC.orD.but38.A.truthB.factC.possibilityD.thoughtwasn't looking at me,but I copied something.Suddenly,I felt a hand on my3639.A.knowB.expectC.doubtD.denyshoulder!The teacher caught me cheating.I don't know what to say.Luckily,the3240.A.wordsB.talentC.effortD.spiritteacher did not punish him for cheating but instead gave me the second chance.38第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）第二节书面表达（满分25分）39阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。假定你是学生会主席李华，你们要举办校园艺术节(School Art Festival).,请你The sharing economy用英语写一则通知。内容包括：40If you're one of the people who favour the sharing economy,you've probably1.举办时间和地点；stayed in someone else's apartment 41 ridden in someone else's car.2.内容；The concept of having more while owning less 42 (sound)ridiculous,but3举办艺术节的意义。that's exactly the scenario (we're finding 43 (us)in.Technology is注意：enabling us to move away from ownership and towards an economy 44 (base)1.词数100左右；on sharing and subscriptions.2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Kelly uses clothes as an example of something we may soon subscribe to.Your body would 45 (scan)so you'd know the clothes would fit.Then they'dget delivered 46 you,you'd wear them once,send them back,and they'd becleaned and sent to the next person.It would be nice not to carry a suitcase of clothes and 47 (person)itemsalong when you travel,but to receive whatever you need at your destination.英语·单元检测卷（七）第7页（共8页）英语·单元检测卷（七）第8页（共8页）

阴雨，又在空斋，再加气候与心情的双重清冷，这样参考答案(1)（所以）动心忍性曾益其所不能参考答案①于是这一波长的光被反射或传输的柳枝，点缀着苍茫大地；它如朝露折射太阳的光层层叠加写足了环境气氛，令人倍感萧索与凄冷。(2)淇则有岸隰则有泮(3)无边落木萧萧下②只好舍弃它们的叶子（每处2分，意思对即可）辉，照亮一隅；它如海中的灯塔引领我们驶向成功的次句还是写景，关键在于一个“独”字：那春潮涌动的不尽长江滚滚来（每空1分）方法指导解答此类题目，要在快速阅读整段文字，彼岸。杨四郎困居辽国，随机应变，虽身在辽国，但春江，自由翻飞、悦耳欢啼的黄莺，与上句所写的萧17.D考查目标本题考查正确使用词语（包括熟语）初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上生是大宋人，死是大宋鬼，暂时的停留并不代表索景象截然不同，本是充满生机，令人振奋愉悦的景的能力。下文的白子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，要忘国。象，但句中却用一个“独”字又折转回来，在多层次中思路点拨仁立：长时间地站着。耸立：高高地直注意语言音节上的和谐及押韵；再从语句内容方面有个农民从小便树立了当作家的理想，他十年更显示了曲折。再美好的景象，独看独听也会使人立。根据语境，应选择“仁立”。万人空巷：家家户户考虑时间、事理上的先后顺序；还要在上下文语句中如一日地朝着这个目标努力着，坚持每天写500字，感到寂寞和饲怅。两句合起来，对第三句的“想诸的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动找到相对应的信息。文章写完后，他反复修改，然后满怀希望地寄出去。弟”起了层层烘染、反复衬托的作用。第三句直抒胸等)，多用来形容庆祝，欢迎等盛况。车水马龙：车像21.考查目标本题考查压缩语段、变换句式的能力。可是，经过多年的努力，他也没能将手写稿变成铅字臆，既，点题，又说明了诗人在前两句中倍感冷寂孤独流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。参考答案秋天树叶呈现出黄、红等颜色，是因为树稿，基至连一封退稿信也没有收到过。29岁那年，他总算收到了第一封退稿信，那是他多年坚持投稿的的原因，还能自然而然地过渡到结句想象中的情景。根据语境，应选择车水马龙”。不可思议：不可想木在秋冬季为了减少养分的消耗而舍弃叶子，不再一边喝酒，一边赏花，不是游春时的闲适畅饮，而是象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意制造大量的叶绿素，叶绿素含量逐渐减少，其他颜色刊物的总编寄来的，信中写道：“看得出，你是一个很孤寂难耐的排遣。结句运用联想，又是写景，诗人想思)。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合就会逐渐显现出来。（内容完整2分，因果关系正确努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识象故园的寒食景色，进一步托出了“想诸弟”之情，由乎情理。根据语境，应选择“不可思议”。夏炉冬扇：2分，表述简洁、字数符合要求1分)》面过于狭窄，生活经历也相对苍白。但我从你多年人及物，融情于景，更烘托出诗人对诸弟、对故园的比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好22.写作提示题目要求考生能够准确读懂漫画内容，的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色。”于是这个怀念之情。全诗句句相承，首尾呼应，一气流转，浑处。秋行夏令：指时已秋季，还在做夏令的事。指不结合漫画中的说明性文字，正确理解漫画寓意。漫青年改练书法，现在成了有名的硬笔书法家。变通，然成章。虽只是写身边景、眼前事、心中想，但运笔合时令。根据语境，应选择“秋行夏令”。画中的文字“沿着航线航行，哥伦布就不会发现新大让这个青年取得了书法方面的成就。空灵，含蓄深婉，极尽烘托之妙。在情景交融的和谐18.C考查目标本题考查辨析并修改病句的能力。陆”传达了只有抛开“旧航线地图”，用创新思维颠覆变通能带来成功，转机能给人新生。“变则通，通则久。”历史是不断运动变化发展的，我们要用发意境里，“手足情深”的主题得到了完美的呈现。思路点拨画波浪线的句子有三处语病：①“各色声墨守成规的观点和认知，另辟蹊径，才能找到“新大展的观点看问题，使思想和实际相符合。这是马克陈与义的这首诗，首句“卷地风抛市井声”写风波光波”不合逻辑，应改为“各种声波光波”；②语序陆”—到达辉煌的彼岸。吹市并，喧闹之声自外传来，是以自己的角度看待别不当，“一连串光波”应放在“强弱不同”的前面；参考立意：①改变惯性思维，打造一片新天地思的辩证法告诉我们的科学真理。人的喧闹。着一“抛”字，状“市并”喧闹之声，使其③搭配不当，“飘浮着小城的上空”应改为“轻笼着小②打破思维定势，方能成就自我；③勇于冲破精神的商鞅变法为秦统一莫定了基础；有了唐太宗、唐城的上空”。A:不合逻辑；语序不当。B.不合逻辑；牢笼；④学会变通，发现自已的新大陆；⑤变通是玄宗的变法改革，于是有了贞观之治，有了开元盛如在眼前，顿使全句神采飞扬，活灵活现，充满春天的活力。次句“病夫危坐了清明”，读来令人陡然一搭配不当。D.语序不当；搭配不当种智慧。世。清朝的闭关锁国则使自身严重落后于世界潮流，让中国沦为半殖民地半封建社会，使得中国的大紧，与墙外市并之声的喧闲相反，诗人却自称“病方法指导解答此类试题，首先要读句子，理句意，佳作展示夫”，而且“危坐”，那份拘谨和压抑，跃然纸上；尤其即通读要修改的语句或语段，将每句话的句意理清在变通中发现自己的新大陆量财产被帝国主义侵占，给中国人民留下一段屈辱是一“了”字，更是透露出了诗人充满遗憾且有所不楚，为研判是否有语病做好基础：然后查病句，找病古人云：“事不凝滞，理贵变通。”如果沿着既定史和血泪史。的航线航行，哥伦布就不会发现新大陆，这显示了变然而历史绝不会再上演相同的悲剧，变通已被甘的心情。其时，诗人名震朝野，众目所瞩，也从些因。这可以依据六大病句类型逐一思考，看语句到这个民族牢记。今天在与时俱进的思想指导下，在许迹象中看出形势于己不利，因此他只能努力压抑底有无语病：最后是改句子，保原意。修改病句应坚通的智慧；如果认定自己身处绝境，那么悬崖就无法中国特色社会主义思想的指引下，在着自已，端坐高堂，不去游春。但身未动心却飞，持一个原则，即保持原意，能少改动则少改动。越过。所以，当“行到水穷处”，就要有“坐看云起对外开放的基本国策下，中国正以崭新的姿态、以高“抛”过来的市井之声时时扰乱压抑的心。眼随心19.考查目标本题考查赏析修辞手法的能力。时”的变通；当到了“山重水复疑无路”时，就要有速发展的步伐屹立于世界民族的东方。转，“一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生”，无奈之下，参考答案①将“点点衰弱的流光”比作“萤火虫”“柳暗花明又一村”的变通。一个人需要变通来获得成功，一个企业需要变只得眼盯着一帘之隔的窗外，看那一抹晚霞渐渐收生动形象地写出了灯光在黑暗中若隐若现的状态。善于变通之人是常赢的，因为善于变通之人，只通来获得效益，一个民族需要变通来获得发展。变起，杨柳吐绿的柔条，在微微春风中轻舞飞杨，婀娜(2分)②“无力地扑棱一下，沉在无尽的黑暗里”需一个好思路，就能开辟一条生路，只需摒弃一分固通就在你不经意的一瞬间，让你看到柳暗花明的多姿，百媚横生。虽此一窗春色，却已令诗人心旌摇句又赋予灯光萤火虫的动作，生动形象地写出了灯守，就能获得一次新生。变，当是成功永不褪色的世界。荡。此诗虽短，却一波三折，写得摇曳多姿。光的微弱。(3分)法宝16.考查目标本题考查默写常见的名篇名句的能力。20.考查目标本题考查补写句子的能力变通是我们积蓄力量的手段，它如春风中摇曳2728

语意通顺1分，共2分。(2)“安（怎么）”翻译韩非子却认为晋公有失君主的威严。对正确1分，疑问语气、语意通顺1分，共2分。待同一件事，正看有利，反看有弊，正如从不4.(3分)示例一：表面看见的、广为流传的事同角度看到不同形态的庐山。情也未必是真相，我们在实际生活中要能够评分标准：对孔子和韩非子的不同表现分析透过表面的现象去探寻和分析事情的本质。准确得2分，对诗句寓意与乙文的关联分析示例二：即使是非常著名的人，所说或者所准确得2分。共4分。写文章也不能“尽信”，对待事物要有自己的4.(4分)孔子和韩非子都是从一个方面去论判断与看法。述的，而《题西林壁》告诉我们认识事物要全【参考译文】杨花落入水中变成浮萍，这是花中面。所以我认为师旷能够直言进谏、晋公的第一大怪事。杨花已经凋谢并脱离树干，它能以此事警示自己，是“君明臣贤”的表现的生命已经结束，却又成为另一种东西，它的生但是用琴撞击君主的行为既不合乎君臣礼命才开始，（这）大概是一种事物有两种化身法，也会给自己带来灾祸，应当用更加恰当吗？人们用杨花来比喻命薄的人，却不知道它的方法进谏。的命有多厚，比天下万物都命厚。我怎么才能评分标准：结合《题西林壁》进行分析，言之化身变作杨花，占有水中和陆地两处地方的风有理即可得分，共4分。光呢？【参考译文】【乙】晋公讲话不妥当，师旷举起水上生浮萍，有很多高雅的趣味：只是怪它琴撞击公，失误（了琴）掠过（公的）衣襟蔓延得太厉害，充满了池塘与沼泽，使水面看起(撞到)宫中的墙壁上，（公）身边的人想要涂来和陆地一样，这也是件遗憾的事。有功劳的抹修补被撞破的墙，公说：“保留它，用它作为人不能做到没有过错，天下事大概全都这样吧？寡人的过失。”孔子听到此事后说：“公不是不【链接材料参考译文】杨树、柳树两个种类，杨爱惜自己的体面，而是想要招来进谏的人。”韩非树叶子短，柳树叶子长，当花开始生长时，黄蕊子听到此事（却）说：“群臣违反礼节却不责罚，这籽是飞絮。现在飞絮中有小青籽，附着在水上、是在纵容过失。公没有称霸是有原因的。”泥上、沙滩上，就生出小青芽，这样是柳树的幼比较探究苗。东坡称（其）变化为浮萍，错了。1.(1)面对无法改变或者不太可能发生的事三、【四步读文法】第二步：[1]想要[2]听到情，没有必要过度担心。（2)祸兮福之所[3]责罚[4]纵容倚。(3)世界上没有完美的人和事物。第三步：①A②夫公之不霸有以也(4)远近高低各不同。(5)换个角度看事第四步：师旷出言不当撞到墙上记录自情，会有不同的发现。(6)做任何事都要己的过失鼓励进谏纵容过失权衡利弊，用最合理的方式达成目标。1.(2分)(1)妥当，恰当(2)想要2.示例：反方辩友你好，我方观点是“利是弊的评分标准：每空1分，共2分。另一面”，利与弊就像硬币的两面，是相生相2.(4分)(1)公不是不爱惜自己的体面，而随的。自然界中，浮萍生于水面是文人眼中是想要招来进谏的人。(2)群臣违反礼节却极有雅趣的一件事，但因其蔓延范围过大覆不责罚，这是在纵容过失。盖水面也会令人感到遗憾：韩非子早就论证评分标准：(1)“谏（进谏）”翻译正确1分，过“福祸相倚”的道理：苏轼的诗句“横看成语意通顺1分，共2分。（2)“诛（责罚）”翻岭侧成峰，远近高低各不同”更是有力地说译正确1分，语意通顺1分，共2分。明了同一个事物换个角度观察，结果也会截3.(4分)对晋公留着墙壁上的痕迹这件事，然不同的哲理；师旷曾经“举琴而撞”以进谏孔子肯定了晋公的宽容大度、善于纳谏，晋公，孔子从中看到了“利”，而韩非子看万唯语文QQ交流群：61786312929

15.(1)无，没有(2)同“释”，解除、消除(3)停，停止(4)病16.(1)你踩踏着它，整日都在地上活动，为什么担心地会陷下去呢？(2)朋友把他拉回家，（他）日夜担忧、挂念，放不下这件事。17.(1)示例：人们常用“杞人忧天”嘲讽不必要的担忧。(2)示例：沈屯子在听书后替历史人物忧虑被围困之事，这是杞人忧天；但他看到尖锐的竹子末端，担心它会不小心刺到行人，这种担心是有一定道理的，不算杞人忧天。【附译文】沈屯子来到集市，听唱书。当（他）听到杨文广被围困在柳州城中，城内粮饷缺乏，城外的援兵被阻隔时，他就局促不安地不停发出感叹。朋友拉他回家，（然而他）日夜担忧、挂念，放不下这件事，说：“文广被围困到这种程度，有什么办法能解救（他）呢？”从此忧郁成病。家里人就劝他出去游玩来缓解他（焦虑）的情绪。（外出游玩时)突然看见有背着竹子去集市的人，他心中又想：“竹子的末端非常锐利，路上行人一定会有被它刺伤的。”回到家后，他更加发愁而病倒了。18.示例：爱秋奋发进取（积极进取、乐观豁达）高楼春色19.①寿镜吾②添改讲义纠正解剖图关心解剖实了解中国女人裹脚（回答任意两点即可）20.示例：一开始我以为，孙悟空可以永远是花果山自由自在的猴王，他饮山泉，采野果，无拘无束地来去于天地间！后来我才知道，紧箍咒帮孙悟空克制了浮躁，八十一难让孙悟空得到了锻炼。孙悟空的成长让我明白了：只有摒弃浮躁，经历磨炼，才能真正成长。。21.示例：尊重大自然的生存规律，不轻易插手自然。不轻易猎杀动物，对有益于人类的动物提供帮助。不参与猎杀动物的活动，积极举报有关捕捉或猎杀动物的行为，对受伤或需要帮助的动物施以援手，让动物在大自然里能够长久地生存下来。22.参照中考作文评价标准。【语文·参考答案第2页（共2页）】·24-11-RCCZ05a·

1、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

2、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

保密★启用前柳州高中/南宁三中高三(12月)联考语文1答题前，考生先将自已的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域为。注意事项：3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题

3、新版2024·中考导航总复·模拟·冲刺卷·语文第一轮总复(六)答案

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

RU 忆 和 回 3 我爱 SEE积累运用 认实站友 1，阅读下面的文字,回答

4、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

to be a volunteer in your museum. Yours, Li Hua

5、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

closeness to meet their basic human needs for social interactions.So how do we really know whoour fr

学科核心素养·总复·历中国近代史（满分：80分时间：75分钟)题号二总分累分人6.历史知识竞赛题书”“黄花岗七十得分A.孙中山的早期、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列C.北洋军阀的反出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填7.下图进军路线发写在答题卷的相应位置)1.法国颁布的“中国远征纪念奖章”绶带为金黄色，正面刻有拿破题量仑三世像，背面则刻了重要战役的地点一塘沽、张家湾、八里桥、北京。更加耻辱的是奖章，正反面均缝有北京的字样，看起来好如像是侵略者在赤裸裸的用胜利进行炫耀。“赤裸裸的胜利”是指哪一场战争？)A.鸦片战争B.第二次鸦片战争时C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2.中国因此而丧失了东北及西北共150多万方公里的领土，战争结南束后，清政府得以集中力量镇压了太天国，维持统治。外国侵略势0力扩大到沿海各省和长江中下游地区。战争结束后(A.首次打开了中国市场B.提出“师夷长技以自强”C.清政府成为“洋人的朝廷”D.掀起了瓜分中国的狂潮A.宋教仁遇刺3.清政府于1853年实行厘金制度。厘金最初是帮力扬州军务的雷C.北洋统治者数以缄，采取幕客钱江建议，在扬州仙女镇等处设局开征的，以助军8.如果说“五四灯饷。1%为一厘，故称“厘金”。材料中的“军务”可能指的是体性的形成，)南都难以展开，！A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争变化的结果。阳C.太天国运动D.义和团运动A.李鸿章4.下面是某同学的学笔记。此事件的结果9.文献在思想上第一阶段，清军陆军自壤败退鸭绿江，日海军夺得黄海制海权；共和合法的戏第二阶段，日军突破清军鸭绿江防线，并在花园口登陆；部最民主、爵第三阶段，清军在山东半岛和辽东两个战场全面溃败。是.《中华民国A.允许日本在中国开设工厂B.《中华民国B.开启了学西方政治制度的进程C.《中华民匡C.割占香港岛给英国D.发动完全意义上的民族民主革命D.《中华民目5.在这次运动中资产阶级第一次登上政治舞台，充当了一次反帝反封10.北伐战争，责力，于1926丝建的运动领导人的角色。他们通过创功报纸杂志、兴办新式学校等积极地传播资产阶级民主思想，在社会上起到了非常好的思想启蒙A.初期主占的作用，促进了中国人民的觉醒。材料评价的事件B.以叶挺身A.以“自强求富”为口号B.以“打倒军阀”为任务C.从长江光C.以“救亡图存”为目的D.以“民主科学”为口号D.消灭了学科核心素养·历史二（第5页

%化升级间后动的。这表明D.③④目的不是为了树立其作为党员的光辉形斗向好，中国人民银①金砖国家已成为世界上幅员最广、人口最多的小微和民*干加强交流与合作，共同应对第果，排除②；共产党员没有自己的特殊利个国际形势的突出特点错误。故本题选B。攻策，践行人类命10.A解析：王某试穿后不满意，凭借自己受给了差评，是其正当权利，不构成侵权就。由之干世界级非鸿齐源于唐，成于宋，发源于泉州。题意。王某的行为没右切有100有中国音东活化石”之称“南音”艺术家将南音的唱腔乐器与灵行音乐碰撞交汇，呈现出百花齐放、百鸟归巢的吉样盛景。《百鸟归巢》的创作18.阅读①来源于创作者对中华优秀传统文化认识的不断深入●②影显文化自信，成为了中华民族独特的精神标识新机呢对府统艺术的当代表达，赋子了其新的生负入础性®是对中华优秀传统文化创造性转化的有益尝试国建A.①@B.①④涉数非进择题：本题共5小题，共52分。的应反阅读材料，亮成下列要求，10分C.②③0D.③④9,/务白一函车8不不字称这合发右关子促选色绝家电消章若干持沾的通结和。绿啊能家电头有装色环丝法直吉金等属任，日直定到年拉消皮徐，预列02不，回有阅家电市尚拉滋清提丝方记通如》提出无及全国家鱼©以旧提新活动：推进绿色智能家电下乡鼓励有条件的地方对购买绿色智能家电产品给予成策支精买花家电售后服务提升行动，引等一批百贸流通企业道过流动服务车送“服务”争季形式，为衣村居民提供维修服务：办实基曲设施支等，加法食日案电回收利用，加快汽镇者日小区政造，全面实苑千兆光纤网路部暑工程，深人#进C在用“扬帆行动”计划学9条措施。结合材料，运用《经济与社会》知识，分析我国促进绿色智能家电消费所采取的举措的经济动因。家发全兴产甲，发的李尽地比数双灯门如调面式联受安风具年》视入型19.从罗名厚国中角夜骨童0要炼领的会计和国体1花建言童香面大尽武系人队思其天式的态运从四列实增向进盟从鸿示可以深的成国的指属库内等面全量®自回场端时做专想实实萨每容从083十，是六十，得十民野中惠实业舞避该织国中的大〈1水的计父发玉的)大)容海物张”率空空家角量用中，成西下，火虽角点水节出身银率箱人是不得第：林智史U会承具民数滑锡路信行的的非州过会料确业风金管最众清引人出还的第式师本可会诗缓人象长提是年大系情的专立的银状意的册期队其装人0周国韩工贤网近烟来的家眼流喜营小动

2别达斯托克利站的。弗雷德，多加点儿煤”去茶(有删改)一绿相关城】月只发光4个小时，而且，在这4个小时里能见度也相当低室木林。他在林之海关内谷理角解，不正角的顶是(6分）?柳树根上，接时间小有地过恶龙的忍受看冷和么的D飞。…叽咯”的声月花没证过于，巡末做出破环性的事情，但是镇里的许多踏王依然选择巴恶龙”，不容量；,”秃二叔批7无-生还。能来于镇子之间的人并没有被“恶龙”吃掉，或许只是乘火车去了别的地方，镇子所在的地方可酮秀:手心里的弹的餐长柄镰刀来的人仁察觉撞到了身穿盔甲的骑土，却没有停下来检查，既因之前下车查看无果，也因人类畏芜之地。灌木林里回多冰逸多术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(6分)北法写夜色，比喻手法写黑暗、风，比喻和拟人的手法写“恶龙”，渲染了两名骑士等养漂亮极了就的紧张感。8环于运用对话交代放事的前因后果，而且善于通过符合人物心理和处境的语言描写将情节:树枝罩住的高潮，独具魅力。节描写，无论是景色措绘，还是人物神态勾勒，或是“恶龙”形象叙述，都细致人微，增添了封十两边，分冰总染力。处借助环境描写描绘出一幅幅令人恐惧的荒地夜晚图画，将人物害怕却不能退缩的内心世界咯咯”声得淋漓尽致。15首科幻小说，作者为什么要将现实中的火车幻想成“恶龙”？请简要分析。12分)1恰好划夺。秃二稼地，驻16是以科学为依据，对未来世界或过去情景做幻想式描述的一种小说体裁。本篇小说中作者就哪些科立的田微了怎样的幻想式描述？这些描述蕴含了作者怎样的人文关怀？请结合文本简要分析。(13分)线开翅膀9101314题序256一其天答案雀不！需讲解试题的题序《型错误（知识型错误）反用S型错误（技能型错误）失分错误内容涉及题序失分时龈类型涉及题序话见了姿25·G3DY(新高考)·语文（七）-R-必考-QG子奈分)

1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）数学试题

1、河北省2024-2025学年第一学期阶段性学业检测一（九年级）历史试题

1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析数学（华师大）试题

2、河南省2023-2024学年七年级第二学期期末教学质量检测试题(历史)

1、【热荐】河北省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测（七年级）化学x试卷

1、【热荐】文博志鸿·河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学x试

3、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语试题

4、吉林省2024-2025学年名校调研系列卷·九年级期中测试（J）政治答案

1、天一大联考2024-2025学年第一学期高二年级10月联考历史试题

1、[琢名小渔]2024-2025学年高二年级开学第一次联考化学答案

5、河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语（RAB）答案

We study different 50,such as Chinese,music,B:It's yellow.and art.There 51 also many clubs in our sc

2024-10-28 02:04:09

8

19.（1）①人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。符合客观规律的正确意识对事物发展起促进作用。（4分）②中国奥运健儿们厚植家国情怀，志存高远，把个人梦想融人国家和民族的伟大梦想中，激发出强大的拼搏动力。（3分）奥运健儿们正确发挥主观能动性，尊重体育运动规律进行科学训练、艰苦训练，努力增长自身才干，在赛场上顽强拼搏、团结协作、突破极限、战胜自我，取得了辉煌成绩。（3分）(2）①中国奥运健儿心中有家国，为国争光，彰显了爱国主义情怀。②他们突破极限、战胜自我，在多个项目上连续实现历史性突破，彰显了伟大创造精神。③他们奋勇争先，超越常人的艰辛努力和日复一日的艰苦训练，彰显了伟大奋斗精神。④他们在赛场上团结协作，彰显了伟大团结精神。③他们为梦想而战，在华夏大地传播着体育成就梦想的磅礴伟力，彰显了伟大梦想精神。（每点2分，答出任意三点即可）20.运用科学的思维方法，南屏村结合本村实际，探索城乡融合发展的创新路径，为南屏村的发展提供战略支持。（2分）运用矛盾分析方法，把握城乡内在矛盾，对城乡发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。（2分）通过调查研究，把握返乡青年的情况，为南屏村的发展提供人才支持。（2分）根据历史和现实情况，运用推理和想象，对事物未来的发展趋势进行预测，推出农旅融合的各项活动，推动城乡融合发展。（2分）南宁广育考试中心郑重承诺：对《广西名校卷—2025年广西普通高中学业水选择性考试模拟试卷》与《广西八桂学考—2024年广西学业水合格性考试模拟试卷》发现盗版提供线索进行奖励，欢迎各校老师提供线索。【特别声明：南宁广育图书，版权所有，侵权必究，未经授权，禁止转载，违者必究】【防盗版与（网络）维权专用热线：赵经理18907716274（一经查实，均有重奖）】思想政治参考答案及评分标准第4页（共4页）【2025广西名校卷-3】【版权所有，未经授权，禁止转载，违者必究】