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周测卷二等差数列的概念1.D解析：因为126-5，所以4与6的等差中项为5.2.A解析：因为a3一a2=8一5=3，所以数列{am}的公差为3.3.C解析：设等差数列{an}的公差为d,因为a1=2,所以am=a1+(m一1)×3=29,解得m=10.4.B解析：因为数列{an}是等差数列，所以am+1一an=t(n+1)2十2(n十1)一tn一2n=2tn十2十t=常数，所以2t=0,所以t=0.5.B解析：设等差数列{am}的公差为d.对于选项A:a,十a+1一(am-1十an)=(am一am-1)十(am+1一am)=2d,所以{an十a+1}是等差数列对于选项B:a+1一a2=(a+1十an)(an+1一an)=d(am+1十an)(不恒为常数)，所以{a品}不一定是等差数列.对于选项C:2a十1一2am=2(an+1一an)=2d,所以{2an}是等差数列.对于选项D:2a+1十n十1-(2am十n)=2(am+1-an)十1=2d十1，所以{2am十n}是等差数列，6.C解析：设a2-a-d,b一b=d,第一个数列共有n十2项，所以d,=1001n+199w91月理可得d-11-9所以8么=-说=99b2-b1100100n+17.5n一1解析：因为当n≥2时，am一a-1=5,所以数列{am}是以4为首项，5为公差的等差数列，所以a,=4十5(n一1)=5n一1.8.66解析：因为{am}为等差数列，所以a5十a7=2a6,因为as十a6十a7=3a6=18,所以a6=6.因为a1十a2十…十a1o十a11=(a1十a1)+(a2+a1o)+(a3+ag)十(a1+a8)+(a5+a7)+a6=11a6=66.9.解析：(1)因为am=100n+100,所以a1=200,a2=300,所以a2-a1=300-200=100,所以该数列的首项为200，公差为100.意·3·【23新教材老高考·ZC·数学·参考答案一RA一选择性必修第二册一Y】

下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方式与做法。综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公现象，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟溪径，不因循守旧，不故步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。综合而言，传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公性。时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低，这与理想有关。因此，考生在选择关键词时要注意三点：一是价值导向，对传统与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识，不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值，这涉及价值观问题；二是要注意对比，题干“作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？”，所谓变化，也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点，思考变化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解，以及如何看待奋斗的方式与意义的改变；三是所选择的关键词要形成有机关联，例如由重视学历到强调知识，由重视经验到提倡创新，由重视背景、资源、机遇到强调实干精神，同时，我们应该为了什么而奋斗，这涉及理想价值问题。考生在选取关键词后，要注意形成有机的联系，而不能毫无关联。·8·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一先秦诸子选读一QG】

周测卷六新闻与文学1.D(从材料二来看，第四阶段的转变才开始，还需要时间。缺少有针对性的政策配合，只是导致效果不佳，并没有导致尚未完成)2.B(从材料三图2来看，从1990年到2014年，中国城市人口增长率总体上是下降的，但并非逐年下降，而且增长率下降不能说明城市总人数下降，也就不是出现了“逆城市化”现象的表现)3.①着力推进产业结构调整，支持建设第二产业、第三产业。②加快制定相应的政策法规，帮助农业转移人口顺利转变为城市居民。③加强城市社会服务建设，减轻城市生活压力。④着力促进东西部城镇化的均衡发展，促进人口城镇化与经济发展的协调。4.C(分析有误，“作者暗批了政府放弃石城的政策”于文无据)5.石城悠久的文化和精神内涵是陕北文明的构成部分，这份文化遗产不广为人知却厚重灿烂。6.(内容)①石城的位置、构成、主体特色；②石城的历史和现状；③石城的文化气息。（感情）对石城的悠久历史和灿烂文化的赞赏与热爱，对石城寂静、没落现状的伤感。7.C(众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。不置可否：不说对，也不说不对。指不明确表态。含义：〈词句等)所包含的意义。含意：〈诗文、说话等〉含有的意思。充斥：充满；塞满〈含厌恶意〉。充实：使充足；加强)8.C(注意语序的调整和主宾搭配)9.示例：救援者本身就面临生命危险，难道救援者的命不是命？景区救援，需要调用大量的人力、物力。有偿救援能在一定程度上抑制探险者的任性行为。（角度合理，表达简明、连贯，不超过规定字数即可)·7·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一新闻阅读与实践一QG】

本文是应用文。文章介绍了四本书。21.A。理解具体信息。根据How to Train Your Dad介绍内容中的by Gary Paulsen以及Worried about what his friends will think,Carl decides to use a puppy-training book to "train"his dad一with some unexpected results可知，Gary Paulsen所著的How to Train Your Dad一书中描述了carl改变他爸爸的故事。22.D。理解具体信息。根据A Storm of Sisters介绍内容中的In the latest story from thePinch of Magic series,it is the deepest winter and the Widdershins sisters and their grandmahave been called away to look after cousin Clarissa可知，A Storm of Sisters是Pinch of Magic系列中的一本。23.A。理解具体信息。通过对比四本书可知，这四本书描写的都是家庭成员之间发生的故事。【补充说明】1.bucket list人生清单2.in store必将到来，快要发生3.be fed up with厌倦4.on top of the world非常愉快5.run-down破旧的6.highwayman拦路强盗B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。在家庭成员讨论Grace姑妈的归宿时，她通过触碰这一肢体语言表达了自己的想法。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Take the case of Aunt Grace.This old woman hadbecome the centre of a family discussion.Some of the family felt she would be better off in apleasant and well-run nursing home nearbyThe rest of the family felt that this was likeputting Aunt Grace“away”可知，Grace姑妈的家人们就她的归宿问题展开了讨论。bebetter off更幸福，更满意。25.C。理解具体信息。根据第二段She sat in the middle of the family group,fondling hernecklace and nodding,running one hand along the sofa,then feeling the wooden carving四段中的The family kept discussing the problem,while Aunt Grace kept fondling all the objectswithin reach可知，当家人们在讨论时，Grace姑妈在不停地触摸周边的物品。26.B。理解具体信息。根据第四段中的All the family knew it,but it wasn't until thatmoment that,one by one,they all became aware of what her fondling was saying.She wastelling them in body language,,“I am lonely.Help me!”可知，Grace姑妈通过触摸周围的物品向她的家人传递了信息，即：她很孤独，需要帮助！因此可知，Grace姑妈渴望得到陪伴。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的Ne lift one eyebrow to show disbelief..We rub ournoses in puzzlement.We shrug our shoulders to show a lack of interest,wink one eye whencommunicating with those close to us,tap our fingers to show impatience,slap our foreheadwhen we forget可知，手指轻敲物体这一动作意为不耐烦，失去耐心。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章指出教师积极自信的肢体语言有利于课堂教学。28.C。推断。作者在本段举例说明了教师有许多肢体语言，进而引出问题（你是否正确使

主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四个适合青少年的夏令营。1.A。理解具体信息。根据June14-22,2022;9am-3pm介绍内容中的students will practicetheir communication skills and will learn about different cultures...with each other,IWant to be an Ambassador!这一夏令营将会带领青少年们探索不同的文化。2.B。理解具体信息。根据June27-June30,2022;9am-3pm介绍内容中的Write your ownfuture at Teen Writer!可知，写作爱好者最有可能在6月27日到30日参加Teen Writer!!夏令营。field trip(常指学生进行的)野外考察，实地考察。3.B。理解具体信息。根据July5-8,2022;9am-3pm介绍内容中的Co-directors MichelleWright and Michael Bartley will help teens take the fear out of public speaking and turn it into afun and creative experience可知，Speak&Tell!i这一夏令营是由Michelle Wright和MichaelBartley共同指导的。【补充说明】Emmy Awards:艾美奖，是美国一项用于表彰其电视工业杰出人士和节目的奖励。第一届艾美奖颁奖礼举行于1949年，其地位如同奥斯卡奖于电影界、格莱美奖于音乐界、托尼奖于戏剧界一样重要。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。一对年长夫妇慷慨无私地帮助了处于困境中的作者和她的母亲，令作者铭记一生。4.A。推断。根据第一段中的I said to her.She turned and started to cry以及第三段中的She's had nothing to eat but potatoes for a month,and now we don't even have any of those left可知，作者和她母亲的生活十分困难，已经食不果腹了。5.C。推断。根据第四段中的I remember Anita packing up her table...in the evening可知，Anita和Van热情慷慨而且体贴他人。6.B。理解具体信息。根据第五段中的She went home...We can give them everything else可知，作者的女儿想把她自己不想要的食物捐赠出去。7.D。理解具体信息。根据最后一段中的I told her Anita could have just gone to hercupboard and made me a peanut butter sandwich.it feeds the soul可知，作者教女儿要像那对年长夫妇一样学会给予，学会不遗余力地去帮助他人。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。英国两名年轻人致力于培育濒危野生动物并把它们放归野外。8.A。理解具体信息。根据第二段中的with the primary aim of rewilding,or returning,themto areas where they lived可知，该组织的主要目的是把濒危野生动物重新放归野外。9.D。理解具体信息。根据第三段中的Tweats told Global Citizen he was driven to try theproject after a trip to a rewilded farm in Coombeshead,Devon.There well-known expert DerekGow had successfully reintroduced beavers可知，Tweats去参观了Gow的农场。此次经历激发他开始自己的项目。l0.B。理解具体信息。根据第五段中的Then you can support rewilding organizations,,whichhave rapidly grown particularly among young adults They are all part of the efforts of youngenvironmentalists who see rewilding as one of the best solutions to the climate crisis可知，再野生化运动在年轻人中很流行。11.B。推断。根据最后一段中的“t's not just about getting to see some beautiful lizards,.it's

近。54.D。55.B。根据两空之间的all personal worries and concerns以及下文中的kept us fromfully living in the present moment可知，笑可以让我们摆脱所有的烦恼和忧虑、抛开所有困扰我们的事情。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章介绍了著名的英国情景喜剧《憨豆先生》。56.created。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰British sitcom,且动词create与逻辑主语British sitcom之间为动宾关系，故填created。57.which。.考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代先行词sitcom,且在从句中作主语，故填which。58.originally。考查副词。设空处作状语，用副词，故填originally。pilot意为“（电视的）试播节目”。59.as。考查固定搭配。describe.as…把…称为…。60.to solve。考查动词不定式。a way to do sth.做某事的方式或途径。61.a。考查冠词。a number of.许多…。62.countries。考查可数名词的复数。country意为“国家”，为可数名词，根据空前的many可知，此处表示复数意义，故填countries.63.his。考查代词。根据语境可知，此处表示“他的”角色，故填形容词性物主代词his。64.traditional。.考查形容词。设空处作前置定语，修饰clothing,表示“传统的”，用形容词，故填traditional。65.said。考查一般过去时。根据上文中的ln2021's Happy Birthday Mr..Bean documentary可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语Atkinsonand Curtis与动词say之间为主动关系，故填said.本套试题复现的教材词汇有：hospital,children,anxiety,clown doctor,nurse,joy,relax,pain,professional,parent,helpful,comedy,combination (combine),entertainment,joke,funny,witty (wit),a sense of humor,master,laughter,humor is the best medicine,staff,laugh out loud,response,British,character,audience

2l.D。理解具体信息。根据第一段中的If you like creating things.to display their projects可知，该活动鼓励年轻人提交他们的创意。22.A。推断。根据第三段中的I think it's a really good way to see…get a view of how much isinvolved in building technology可知，George认为这个活动帮助他了解了科技创造。23.D。理解具体信息。根据By taking part in Coolest Projects you will receive部分中的Aspot on the online gallery,where the whole world will see your creation可知，参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中。B篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。Mary McLeod Bethune毕生从事黑人教育事业，为提高美国黑人的社会地位、争取等权利做出了巨大贡献。24.A。理解具体信息。由第一段中的Most of her schooling..missionary work abroad可知，Bethune所接受的大部分教育是为以后在国外传教做准备。25.D。理解具体信息。根据第二段中的it was one of the very.a high school graduationcertificate可知，Bethune-Cookman College是南部为数不多的能为美国黑人提供高等教育的院校。26.D。理解具体信息。由第三段中的she began to develop…helping them to becomepromoters of social change可知，Bethune创立NCNW的目的主要是帮助女性成为社会变革的推动者，让她们拥有推动社会进步的能力。27.A。理解具体信息。最后一段中的It is from here.young men and women可知，退休之后，Bethune在她的家里继续发挥余热，启迪和教育无数年轻人。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。文章介绍了Rochelle DeLacey在加沙参与无国界医生组织的两次外勤任务的故事。28.B。理解具体信息。由第一段中的Their only other option was to Google‘intensive care'可知，加沙的护士只能通过网络进行重症监护学。29.D。推断。由第二段中的Because they couldn't.come in可知，当地人员不能随便离开，很多教育工作者也无法抵达，由此可推知，在当时的加沙，人员流动是非常受限的。30.C。理解具体信息。由第三段中的traveled to Singapore to learn how to teach the course可知，DeLacey前往新加坡是为了学如何向加沙医护人员传授这门课程。31.D。理解具体信息。由倒数第二段中的A local MSF doctor and a nurse.trainingopportunities可知，一名当地的无国界医生与一名护士承担了后续培训的任务。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了家长带不同年龄段的孩子旅行时所需的不同的策略。32.C。理解具体信息。根据第一段中的unpredictable schedules,,long packing lists andcranky kids are just a few of the challenges...here we'll help you ..The specific strategies youcan use to help children have a good time on the road可知，家长们在亲子旅行中会遇到各种各样的挑战，文章为家长们提供了具体的策略，能帮助家长们将亲子旅行化难为易。33.B。理解具体信息。根据第二段中的Children in the newborn to age two…You can keepthem happy as long as you stick to their usual routine可知，家长们带两岁以下的孩子出行应该按照孩子的作息规律安排行程。34.C。推断。根据倒数第二段中的Mr.Stoen's son has become an excellent painter because

要之，中国哲学乃以生活实践为基础，为归宿，行是知之始，亦是知之终，研究的目的在行，研究的方法亦在行。过去中国之所谓学，本不专指知识的研究，而实亦兼指身心的修。·养。所谓学，是兼赅知行的。(摘编自张岱年《中国哲学之特色》】材料二：“知”是意识的活动。“行”是牛理的活动。所谓“仰行合一”就是这两种活动同时产生或同时发动，在时间上，知行不能分先后，两者同时发动，·同时静止。用“同时发动”来·解释“合一”，乃系西方近代著名的哲学家斯宾诺莎，他说：“身体之主动与被动的次序，一与心之主动与被动是同时发动的。”在合体中，应当辨别主从，主从关系的区别当以逻辑上的知与行的本质来定。很显然，知为主，行为从。知是行的本质，行是知的表现。行若不以知作主宰，为本质，不能表示知的意义，则行为失其所以为人的行为的本质，而成为纯物理的运动。因为纯物理的运动就是不表现任何思想方面、知识方面的意义的。故行为之所以超出纯机械的物理运动，而取得有意识的行为的资格，就因为它能够与知合一，服从知的指导，表示知的意义。知是不可见的，知籍行为而表现其自身。吾人一方面可以自内反省，而知自己之知或自己之思，一方面可以籍观察他人表现在外之行为，`而知他人之知或知他人之思。知是有意义的、有目的的，行是传达或表现:此意义或目的之工具或媒介。“知”永远决定行为，故为主。“行”永远为知所决定，故为从。人之行不行，人之能行不能行，为知所决定。盖人决不能做他所绝对不知之事。人之行为所取的方向，所采的方法，亦为知所决定。行为效率的高低，行为之坚定笃实否，为知识之颖敏深澈精到否所决定。被动之行为，为被动之知所决定。错误的行为，为错误的知所决定。道德行为、艺术创造、学术研究的行为为道德、艺术、学术的知所决定。这就是说，知为行之内在的推动原因，知较行有逻辑的在先性。“知”永远是目的，是被追求的主要目标，“行”永远是工具，是附从的、追求的过程，任何人的活动都是一个求知的活动。科学家种种实验观察、旅行调查的行为，是求知“是什么”的历程。哲学家种种推论、分析、批评、怀疑的活动，乃是求知“为什么”的努力。道德家的知识是关于“应做什么”的知识；道德家的行为是为“应做什么”的理想，或价值之·知所指导所鼓舞而产生的行为。其他如军事家、政治家、工程师等，表面上好像以作战胜利、·改革政治、开发自然等实际行为为主要目标，而以知识为附从的手段。其实深一层观察，任何伟大的军事家、政治家、工程师，他们最后的目的仍是求知，他们整个的生活仍是求知的生活，不过他们所求的知识，主要的乃是关于“如何做”的知识罢了。没有“怎么做”的知识，他们一件事也做不出来。他们事业上伟大的建树，乃是他们学问上伟大知识的表现。无高二语文期末考试第2页共12页2

芦。眼睛虽然有些不对光，手感还好，一把剃头刀，上下左右，随心游走，闲话说完，头上也就光光的了。老头们信得过。理发室唯一一把转椅，靠背上的皮剥落得如癞蛤蟆一般了。转了几十年，还勉强支撑着，一转动便会喊疼似的叫唤。邱师傅拿它当镇室之宝，一般人不让坐。这把椅子是邱师傅从剃头佬成为理发师的重要标志。做学徒的时候，成天挑着剃头担子，走乡串户，风里雨里，活路做得下作，让人狗一样呼来唤去，赔着笑脸颠颠地跑。有了转椅后，要理发的得行上门来，按先后秩序排队。邱师傅“啪”地一抖围脖，喊一声，下一个！那才是师傅的样。剪头，刮脸，搓耳朵，捏脖子，震背，一套功夫做下来，理发师傅红光满面，理发的人神清气爽，浑身通透。那才叫手艺！现在早已不兴这一套了，洗、剪、烫、染，要到街上的理发店去整。像邱师傅这样的理发室，十里八乡找不出第二个。邱师傅的这把转椅，转老日月，转活风水，转成了尊贵的象征。能坐转椅的人，首先得是邱师傅的座上宾，而且还要几位老者认为他有资格才行。沈爹能坐上转椅，说法很多。沈爹为人，绝无谈吐。性格耿直，喜欢打抱不。不管是村里的主任还是镇里的书记，没有他不敢骂的。出手大方，一包烟，圈圈地发，发不完的，朝邱师傅一甩，抽去吧！还都是上档次的烟。只有黄三爹另有说辞。黄三爹语言拙，时少话，时不时劈柴一样劈出一句两句，总往人痛处砍。说沈爹之所以玩味，是因为他在县城工作的儿子。当然这话也只能背着沈爹讲。有人就说了，那你黄三爹的儿子还在省城工作呢？省城的还不如县城的？一旁帮腔的说，这你就老土啦，知不知道什么叫县官不如现管？还有人说，黄三爹记恨，有意损人。有那么一次，趁沈爹不在，黄三爹扶着转椅开玩笑地说，坐上就能多长块肉？坐上去大花狗就能变白面书生？我也来坐它一坐。沈爹正好从门外进来，答口道，嘿嘿，还别说，有的人坐上去也是人模狗样！黄三爹自觉失言，退向一边。黄三爹的话也并非全是捕风捉影。有那么几次，只要沈爹的儿子从县城回来，他无论如何要来理发室骂一通。因为儿子回到村里，总有些陌生人川流不息来家里，美其名曰看望沈爹，而实际上他只是个皮影子。沈爹心烦，一落座，便把转椅转得吱吱呀呀地响，接着便骂人。他不骂别人，骂儿子，等明日我死了，看还有没有人往家里跑？与其说是骂，还不如说是张扬。议论归议论，只要沈爹一进门，几个老头得欠一下身，您来啦！邱师傅即便正在使刀子，也会扭过脖子，递过去一张皱皱巴巴的笑脸。沈爹好一段时间不来理发室，与一则传言有关。说他在城里工作的儿子出事了，至于出了什么事，谁也说不出个子丑寅卯。反正是件很打脸的事，打得沈爹拾不起头，不敢露面。沈爹不在的日子，大家便觉得少了些什么。带话的带话，劝说的劝说。何必呢？这有什么【高一期末考试·语文第4页（共8页）】22752A

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范围内进行，碳循环具有全球性（合理即可，2分）12.(1)物理信息、化学信息、行为信息(3分)生物种群的繁衍(2分)(2)信息接收(2分)信息源(2分)(3)性别比例(2分)出生(1分)生物(1分)可

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钊、张太雷等一些共产党员相继加入国民党。从材料中可知B中共民主革命细领发生变化林A.国民党独立领导国民革命本含C.国民革命的社会基础广泛D.西潮会议推动民主革命进程答。第示空31.下表是1989~20

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3.设等差数列{a,}的前n项和为S,，已知4，+4=14,4；=27，则S2=A.150B.140C.130D.1204.向量4=(6,2)在向量b=(2,-1)上的投影向量为A.(2,-1)8.4

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戏批高度点山地山于低适，威及上华条下到对上解正的是人错的华文化是民烧的.也是的①代科技

2、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1文科综合(新教材)答案

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3、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)答案

32.罗马帝国时期，行政司法官员可以根据每一个别案件的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法(1)试从地理角度分析埃及迁都的积极意义。(6分)律条文的字面含义进行判决。已判决的案例成为罗马法的重要来源。

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(2)加深了对中国东北的侵略；暴露了清政府的腐朽；激化了社会矛盾；刺激了中国革命，加速了中国革命（或辛亥革命）的发展；促使立宪运动在中国的高涨；促使清政府实行预备立宪（或进行内政改革）；侵犯了中国主权

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6文科综合(新教材)答案

历史部分题号242526272829303132333435选项0BADDBCA24.D【解析】由题干中的信息“对脱离农业生产的工商业者征以重税”可知，商鞅“抑商”旨在保护小农经济，故D项正确；A项应

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②此诗前四句以春花竞放反衬秋菊晚开，两者同秉自然之气，发达却有早晚不同。通过对比展现菊花的坚强独立，诗人咏菊同时也是在自我开解，显示出诗人的孤傲，虽然当下不被赏识、重用，但一定能够被欣赏。③后四句写菊

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