证，②不选。14.B社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”是社会救助，②错误；社会教助属于国民收入再分配，③错误。15.B上调最低工资标准，有利于提高劳动报酬在初次分配中的比重，②说法错误；最低工资标准的上调是为了保障低收入群体的合法权益，③与题意无关。16.D社会保障的完善和经济发展水的关系在材料中并未体现，①不符合题意；开通跨省异地就医全国自助查询服务并不能体现我国建成了覆盖全民、统筹城乡的社保体系，②不选。17.(1)国家应将市场对资源配置的决定作用与政府的宏观调控相结合，既要发挥市场的作用，又要综合运用宏观调控的财政政策和货币政策等各种手段，支持我国科学仪器行业的发展。(2)国家可以发挥举国体制优势，推动产业、高校、科研机构的合作，做好基础研究，集中攻关重要、紧迫的科学技术，并加快将之市场化应用。(3)国家应重视科研人才的培养和引进，优化相关领域用人和薪酬体系等，调动科研人员的积极性。(4)企业重视研发，加大研发投入力度，提升产品的质量和服务，优化用户的使用体验，树立良好的信誉和企业形象。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）18.(1)坚持创新发展。创新是引领发展的第一动力，温州通过创新不断推进智能制造、产业数字化等发展，助推经济高质量发展。(3分)(2)坚持绿色发展。温州使越来越多的企业推进绿色制造，进一步激发企业科技创新的内生动力，更好推进绿色低碳关键技术突破，推动生产方式向节能减碳转型。(3分)(3)温州大力发展实体经济，推动大数据、人工智能同实体经济相融合，通过“传统制造业重塑计划”、产业数字化提升等行动，让制造业变得更“智慧”。(3分)(4)温州转变经济发展方式，优化经济结构，进一步激发企业科技创新的内生动力，让企业真正成为强大的创新主体，推动生产方式向节能减碳转型。(3分)19.(1)坚持创新发展，使科技创新在实体经济中的贡献份额不断提高，助推实体经济发展。(2)现代金融服务实体经济的能力不断增强，有利于推动实体经济发展，筑牢现代化经济体系的根基。（每点3分，共6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）·11·【23新教材·DY·思想政治·参考答案一R一必修2一QGB】

组、初级农业社、高级农业社、人民公社的发展阶段”可得出“逐步推行”和“合作化经营”；根据材料二“而农业技术变革也由最初的推广新式农具、良种改造、化肥应用发展到农业机械化”可得出“重视技术推广”。关于18世纪英国农业发展变革的特点，可从材料一信息概括得出，根据材料一“议会的态度也逐渐从此前的限制圈地转为支持圈地，并开始以立法形式通过私人提出的圈地协议，从而推动一系列圈地法案的形成”可得出“政府立法引导和保护”；根据材料一“地主贵族对于土地经营及农业技术改进有着强烈的兴趣，因为这能提高土地的收益，增加他们的财富。1730年，政治家汤森德勋爵退出政坛后，回到诺福克郡全身心地投入农业改良，他把在国外见过的农业耕作技术在自已的土地上进行实验”可得出“贵族以及政治家积极参与”；根据材料一“在整个18世纪，甚至到19世纪初，农业通过向工业部门提供羊毛、皮革、兽脂等原料而与工业建立起密切联系”等信息可得出“农业变革同工业发展密切结合”。第(2)问，关于中英两国农业发展变革呈现不同特点的原因，学生可根据各自的时代背景分别进行归纳。第(3)问，关于新中国成立以来农业农村发展变革的历史经验，学生可进行知识迁移，从新中国成立以来促进农业农村发展变革的历史经验等角度进行归纳即可。26.示例一朝代：西周。(1分)观点：西周国家治理体系呈现出制度化、系统化的特征。(2分)论证：西周分封制是权力分配制度，目的是封土建国，拱卫周室，形成多层次、多中心治理，是在商朝内外服制度上的创新，使天子与诸侯之间的臣属关系更加明确，加强了周王对地方的统治，维持了西周政权的长期稳定，同时大了疆域，传播了周文化。宗法制是权力继承制度，解决了贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，其核心内容即嫡长子继承制体现了周人的智慧，把“国”和“家”紧密结合起来，形成了“家国一体”的政治制度。礼乐制是权力认同制度，对形成中华民族共同的文化心理，加强民族凝聚力起到了一定的作用，周公根据当时生产力水及时代特点，创造性地制定了一系列国家礼仪制度，规范人们的行为，且使国家治理制度化、系统化，是促使西周王朝走向繁荣的制度保障。(7分)综上，西周分封制、宗法制和礼乐制三者紧密相连，显示了周朝政治制度的成熟，体现了早期国家政治制度的系统性、制度性和完整性。(2分)示例二朝代：唐朝。(1分)观点：唐朝是中国古代国家治理的典范，实现了政治、经济、文化的全面繁荣。(2分)论证：三省六部制在唐朝趋于完善，三省之间相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，其中政事堂的设立实现了宰相合署办公，提高了行政效率。三省六部制的建立发展标志着中央行政体系的成熟，是我国官制史上的重大变革。唐朝科举制进一步发展完善，把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员的文化素质；科举制的创立是封建选官制度的一大进步，它冲破世家大族垄断仕途的局面，把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，有利于政局的稳定。同时，唐朝在国家治理上也实行兼容并包、开明开放的政策。文化上实行佛、道、儒三教并行且兼容并包的思想文化政策，促进了文化的繁荣；民族关系上实行开明的民族政策，通过和亲、设置羁縻府州等怀柔为主的政策，密切了各民族之间的关系；对外交往上实行开放的外交政策，唐朝同时开放了陆上丝绸之路和海上丝绸之路，使其在经济、文化等方面与国外的交流越来越频繁，促进了中西文化的交流。(7分)综上，唐朝是中国古代史上制度创新的典范，为其政治、经济、文化的全面繁荣奠定了制度保障，使唐朝进人中国封建时代的鼎盛时期。(2分)(“示例”仅供参考，不作为改卷唯一标准)27.(1)措施：引人竞争机制（实行将士能上能下或赏罚政策）；缩短服役年限，裁汰老兵，合并军营；给军营定编。(6分，答出三点即可)(2)影响：精简和整编了军队，节约了朝廷开支，一定程度上缓解了财政压力；提高了军队战斗力；但未能从根本上解决宋朝积贫积弱的问题。(9分)【高三历史·参考答案第4页（共5页）】1001C

C文本一中翻修后的祠堂“威武”“高级”，还愿活动的“锣坡殖天”“人潮拥挤”等环境精写，反村7石蛋命运的悲惨。D.文本一中最后一段运用留白手法，将石蛋的最终结局、“我”将不取怎样的行动等故事后续发暖给读者，引人深思。?.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A刘庆邦认为短篇小说的精神在于对纯粹文学艺术的不懈追求，短篇小说的选材、内容结构都具有区别于其他文体的独特性。B刘庆邦认为短篇小说来源于现实故事结束的地方，具有虚构性；现实生活为小说提供光点或种子，小说以现实生活为基础。C,刘庆邦认为小说的主要功能是讲故事，通过故事表达情感和传达审美；同时，小说也需要理性的加工，需要思想的引导和提升。D.刘庆邦认为小说创作和现实生活是不即不离的关系，小说创作不能直接照搬现实生活，而要对其进行消化、沉淀以及深层次的观照。8.“我”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。(6分)答：9.请结合文本二中画线句的评论，简要探究文本一的情感之美和思想之美。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。唐僖宗乾符五年，振武节度使李国昌之子克用为沙陀副兵马使，戍蔚州。时河南盗贼蜂起，云州沙陀兵马使李尽忠与牙将康君立、薛志勤、程怀信、李存璋等谋曰：“今天下大乱，朝廷号令不复行于四方，此万英雄立功名富责之秋也。吾属虽各拥兵众，然李振武功大官高，其子勇冠诸军，若辅以举事，代北不足乎也。”众以为然。会大同防御使段文楚兼水陆发运使，代北荐饥，潜运不继，文楚颜减军士衣米，又用法精峻，军士怨怒。尽忠遣君立潜诣蔚州说克用起兵，除文楚而代之。于是尽忠夜帅牙兵攻牙城，执文楚及刺官柳汉璋等系狱，自知军州事，遣召克用。克用帅其众趣云州行收兵二月康午至城下众且万人电于鹄台下王中尽忠道使送符印请克用为防御留后癸百，尽忠械文楚等五人送斗鸡台下，克用今军士书而食之，以骑践其脑。甲戌，克用入府舍视事，今将士表求救命，朝廷不诈。广明元年春正月，沙陀入原门关，寇析、代。二月庚戌，沙陀二万余人通晋阳。辛亥，陷太谷。夏四月丁百，以太仆卿李琢为蔚朔等州格讨都统、行营节度使。六月庚子，李琢奏沙陀二千来降。环将兵万人屯代州，与卢龙节度使李可举、吐谷评都督赫连绎共讨沙陀。李克用遣大将高文集守朔州，自将其众拒可举于雄武军。锋遣人说文集归国，文集执克用将傅文达，与沙陀首长李友金，萨葛都督米海万、安庆都督史数存皆降于环，开门迎官军。友企克用之族父也。秋七月，李克用自雄武军引兵还击高文集于物州，李可举道行军司马韩玄绍速之于药心岭，大攻之，杀七千余人，李尽忠，程怀信皆死。又败之于雄武军之境，杀万人。李琢、林连释进攻精州，年国昌战败，部众皆溃，独与克用及宗族北入达把。(节选自《通鉴纪事本末·李克用归唐》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A克用帅其众趣云州/行收兵/二月庚午至城下/众且万人/屯于斗鸡台下/王申/尽忠遣使/送符印请克用为防御留后/【高三押题信息卷·语文（二）第5页（共8页）】新高考贝（共8页）】新高考

二，选择题：本题共4小题，每小题5分.共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分。A)9某射击运动员进行了14次射击训练，统计数据如下表：命中环数678910频数1252则下列说法正确的有A.这组数据的中位数为8.5B.这组数据的众数为8C.这组数据的中位数为8D,这组数据的众数为9个(10.已知双曲线C的两渐近线的倾斜角之比为1：2，且C经过点(1,2)，则下列结论正确的是A.双曲线C的渐近线方程为y=士√3xB.双曲线C的离心率为2C.双曲线C的方程为y2一3x2=1D.双曲线C上存在点P使得1OP1=号(0为坐标原点)9057现给出如下结论，其中正确的是1A3(11.已知函数f()=cosx十A.f(x)的图象关于y轴对称√B.f(x)最小正周期为2πC.f(x)在(0，受)上单调递减Df(z)的图象关于点(5,0)对称312.已知函数f(x)=x2+mx十n(m,n∈R),关于x的不等式x

周练卷（十八）发酵工程1.选B搁置时，应给盛放的容器加盖，隔绝空气，为乳酸菌提！5.选A由分析可知，食盐浓度为5%时，亚硝酸盐含量上升供无氧的条件，使其产生乳酸，A错误；制作过程中，焌米茶：速度最快，含量最多，其次是3%、7%，故并不是食盐的浓度含有大量的有机物，相当于某些菌种的培养基，B正确；乳酸：越高，亚硝酸盐生成越快，亚硝酸盐含量峰值出现的就早，A菌无氧呼吸的产物是乳酸，没有气体，不会产生泡沫，C错·错误；取食泡菜时，时间别太长，防止空气进入，这是因为乳误；酸焌米茶发酵过程中可能会产生一些有害物质，不能长：酸菌是厌氧菌，空气进入太多会影响它的生长，从而影响泡期大量食用，D错误。菜的品质，B正确；臭味的产生可能与取食过程中带入坛内2选C酵母菌是一种兼性厌氧菌，适合研究细胞呼吸的方式，！油脂类物质有关，C正确；所用的食盐水经煮沸后可除去水A正确；酵母菌在有氧条件下会进行有氧呼吸大量繁殖，B正！中的氧气并杀灭杂菌，待冷却后备用，D正确。确；密封发酵时酵母菌进行的是无氧呼吸，无氧呼吸过程是有！6.选C在发酵的初期，通氧有利于酵母菌有氧呼吸并大量繁机物不彻底的氧化分解过程，大部分能量储存在有机物中，无·殖，有氧呼吸不产生酒精，A错误；发酵中期随着营养物质的氧呼吸释放的能量中大部分以热能形式散失，其余的储存到：消耗和代谢产物的积累，酵母菌数量达到最大值，种内关系主ATP中，C错误；酵母菌通气培养时进行有氧呼吸，大量繁！要表现为种内竞争，B错误；无氧、酸性及有酒精存在的发酵殖，把糖分解成二氧化碳和水；密封发酵时将葡萄糖分解产生！环境，其他种类的微生物难以生存，使酵母菌在种间竞争中占二氧化碳和酒精，故都能产生二氧化碳，D正确。据优势，C正确；进入发酵后期，由于酒精的大量积累，发酵瓶3.选C谷物中含有淀粉、蛋白质等营养物质，故在酿酒过程·内大部分微生物已严重不适应发酵环境而被淘汰，此时坛内中，谷物不仅能为酵母菌提供碳源，还能提供氨源等营养物！各种微生物都受到抑制，种群数量下降，D错误。质，A错误；“湛炽”的目的是消毒，而发酵过程酒精的产生！7.选C面粉中含有淀粉等物质，可为微生物生长提供碳源和和培养液的酸性环境会抑制其他杂菌生长，B错误；精良的！能源，A正确；微生物进行发酵需要适宜的条件，过程②中陶器能够确保发酵时不发生漏气等被杂菌污染，有利于发，将黄豆置于不通风环境中，目的是获得菌种并利于其生长，酵过程中维持无氧环境，C正确；酵母菌最适宜生长繁殖的·B正确；为防止杂菌的污染，加入的盐水应先煮沸再冷却，C错温度范围是18~30℃，D错误。误；过程④是后发酵成熟，其中耐盐酵母菌产生酒精等物质，有4.选C在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经灭菌，！利于形成特定风味和香气，利于黄豆酱的风味形成，D正确。但其他杂菌不能生长的原因是缺氧、呈酸性且含酒精的发！8.选C步骤①倒板操作时，培养基从高压灭菌锅内取出后酵液中，杂菌生长受抑制。待其冷却到50℃左右再进行倒板操作，A错误；灼烧后的157

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气候是一种重要的自然地理要素。北美洲西海岸气候独特，下图是该区域局部简图。完成15、16题。140°W120W60N15。符合中、乙两地气候特征描述的是A.终年寒冷B.冬温夏凉C.你水偏少D.雨热同期

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亿，这一事实让我们感到震惊。粮食安全、农业和农村发展方面长期投资不足所产生的影响，又因近期粮食、金融和经济危机等因素而雪上加霜。”由此可见，各国政府认识到()A.粮食安全至关重要B.国际合作解决经济危

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C雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体D雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育形成的子代均为雌性21.如图是某生物进行有性生殖的过程，下列有关叙述正确的是雄性个体→精子、受精卵→新个体雌性

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的动物与北装柜述相特合的选项动物名鸭风东件征细角等休分节水题常刚6运雨身体星细射料所然短有外骨船A.①B.②山.水清血装认为是~最忧伤的鱼，风于鱼类，可质器行是C.OD.①胶状的，它A.时B.体明C解

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3.What happened to the athor in his 30s?A.He left his grandfather alone.B.He didn't favor the 746 at all.C.He attempted not to recall the past.D.He admired advanced toy trains.4.Which of the follwbe ie for the texA.Toy Trains:Childhood in HistoryB.The 746:Childhood Memories of LoveC.Toy Trains:Memories of A GenerationD.The 746:A Perfect Gift from My GrandfatherBn1-yerdadiscoverythwoud roek ornderstanding of humanhistory.n the walls oftrvtr Spin,she spottedamazing drawings of wildows,painted inividred and blak More striking even than the images was their age:they weremade thousands of years bymoder humans'supposedly primitive ancestors.Today,nearly400 caves across Europe have been found decorated with hand stencils ()strange symbolsand beautiful images of animals created by these skillful artists.aThe discoveries led to the view that artistic talent arose after modern humans arrived in theregion some 40,000 years ago,as part of a"cultural explosion"reflecting a flowering of the hu-man mind.But more recent evidence has blown this idea out of the water.For a start,modern hu-mans might not have been the first artists in Europe.What's more,a collection of cave paintingsemerging in Indonesia has dismissed the idea that Europe was the centre of creativity.Local people have long known that the caves of the island of Sulawesi,Indonesia,containtmany painted images.Modern humans are thought to have reached the region some 65,000 yearserago,but nobody imagined the art could be very old because ancient paintings seem unlikely tosurvive in the environment of high temperatures.A team of researchers led by Maxime Aubert,inow at Griffith University in Australia,upended this idea using a technique that is shifting ourorunderstanding of cave art.Using this technique in seven caves,they found a hand stencil was atedleast390yearsod,making it the oldest known hand stencil at that time.ainThis opened a floodgate to new discoveries in Indonesia.These included a hunting scene crea-thsted at east 43,900 years ago,and by far the oldest descriptive artwork."When we found that imeeereeydelighted,but when ittured out tobe that old,we were almostjumpaming with joysayAdamBrum also at Griffith University..It5.What did the girl find in the cave?A.Wild animals.B.Ancient images.C.Painting techniques.D.Recording artists.6.What wasmdertanding removed hy reent evidenee bout the cave?A.It can be traced back to Europe.B.It refleeted the flowering of human minds.C.Modern humans led to its rise in Indonesia.D.Modern might not have been realis英语·第23页ow much is the shirt?A.￡19.15

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2024-03-23 14:30:18

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我课本封面上的字眼告诉他们真相，有的同语文课堂既有温度又甚至会引发精神疾病过度自我要求,还帮助我们树立了负面情绪【儿进度白会个生忘方从高市托个体的潭疾海，子铁个体高到内本上的知识与实践负面经验如焦虑、柳·可能会消耗个体的心理资源，从而学数个体感到内耗过去的负面经验内耗的发生墨不看书，好记性心理压力过大如创伤、美败等可能金影有个体的自我拉粉和心理资海消托，从而子费书的欢愉并乐此不刷内耗教师。不良生活惯一个个的心力过大·可能会子致他们在自我拉制方面禽要更多的心理簧源，从而加【笃行小组如熬夜、不规律的饮食、缺乏运动等，可能金影内个体的身心健康，从而导致个体感到内耗■走出内耗困局】年1期，有删改)的回答写下来。天地广大，任君飞相。我们要善待自已，跳出内托，直面人生，对精种内耗秀敢说不正视不足，享受生活不能一味地用自己的步边去和他人的化势北，更不能因为这生不充美的地方而先(5分)概括。香定自己，超然接受自已的不是，勇数地面对生活，率受生活善于发现自身的优点香个人都有胶点抽对的在个人也怎有化点：花中，不衣格幸的人淡在在去西方面略胜别人一筹。善于发现自己优点的人会更加自信，倘若能以自信的面貌去面■对生活，自然不会陷入无尽的精神内耗之中郑,围绕它写一(10分)及时宣泄负面情绪总北负而持转格在心里人会暗入任谷状态，难以自装就德气降不断装江入空气，衣旦起出承交范国，就会爆年问料，负面情站过度堆积电会理干使康隐意、此时，改们可以适时来用一些调带方分法去查泄中的食面精精。比如，在空旷的广场上对者天空大喊等转移注意力当你在黯然神伤时，不坊会该一些能让心情变输悦的事情吧去接接小狗小精，看看绿水青山，将不愉快抛之脑后，享受这暂时的惬意，待收拾好自己的心情后，再度“启程16.(1)请你阅读材料，给“精神内耗”下个定义。(4分)(2)活动接近尾声，请你进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获，呼吁同学们拒绝精,长此以神内耗合性学写作提示：①发言主题为“拒绝精神内耗·做自己的主人”；②结合小组成果汇报内容；③不少于150字。(10分)主地涌眼；不管为“精原不足17.有人说：“有的事情一下子就过去了，有的事情很久也过不去。”时间是一部漫长的电影，电影在某身体些片段被按了加速键，却在另一些片段被按了减速键，而这幕后的按键人，正是我们自己。请从下面三个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。(35分，含书写分3分)题目一：那过去了的时光题目二：懂得取舍题目三：让过去指引未来写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。海恨重时【语文第6页（共6页）】·24-CZ127c·害着线门的身压

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最新联考 2024-04-15 20:42:20

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溶被于维形霜中，加人过受的K溶液和稀硫酸，在暗宝中充分反应清3浦淀粉溶孩，用。a,0:标准溶液滴定至终点，消耗滴定液业该CL0浓溶液中氢元素含量为g·L(用含c、,x的代数式表示)。有关滴定反应：0,

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最新联考 2024-04-24 18:28:58

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A佳教育·2024年5月高三模拟考试离义自价可化学DAA(本试卷共9页，18题，考试用时75分钟，全卷满分100分)日可能用到的相对原子质量：H1C-12N-140-16P-31S-32K-39一、Fe-56Cu-64Zn-65Se-79选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1,中华文化源远流长，化学与文化传承密不可分。下列说法正确的是A.清朱耷芦雁轴纸本的主要成分是淀粉，淀粉为高分子化合物B。四千余年前用谷物酿造出酒和醋，酿造过程中只发生水解反应C.《本草纲日》“烧酒”条目写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”叙述了“蒸馏”技术在古代酿酒工艺中的应用D.广汉三星堆出土的青铜面具呈红棕色斑迹，是由于铜发生了吸氧腐蚀2.下列化学用语表述错误的是程0雪南容中0D,(H/)o0om套.○A.COS的电子式：3：C:0中清中，用自量细五的中清通0B.四氧化碳分子空间充填模型：。？。自三T鱼是学贝羊e中直安题甲相中京断中真雪对C.基态Ni原子价电子排布式：3d84s2D.2-甲基-1-丁烯的键线式：电道，内品股为世人清3.下列选用的仪器和装置能达到实验目的的是ABCD弹溴乙烷NaOHMgCL.H,OS02→乙醇BaCL,溶液高锰酸钾酸性HCI液如图所示，关用上图所示装置检验溴乙烷与NaOH醇闭弹簧夹检查制取无水MgC2吸收S02溶液共热产生的乙烯装置的气密性交总斯中C

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损伤部位个B&的修复双D四8连接衣8A.进行NER修复时要准确识别损伤部位

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已知：“还原”工序中不生成S单质。下列说法错误的是,M为原子序数依次增A.FeS中S的化合价为一1价见的液态化合物，基态B.“酸浸”时，物质X为FeO,单质是常温下唯一的C“还原时发生反应的离子方程式

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第十六套电化学基础(A卷)1.B【解题分析】该装置利用菲涅尔透镜聚光，通过光

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最新联考 2024-06-22 19:01:49

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（二）语言文字运用ⅡI（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。么。《乡村教师》借着外星人之口点出，作为无法在代际间遗传记忆的低级智能体，人类发明出教育这一替代方法，把前人归纳总结的经验教训和最新版本的社会生存工具传递给下一代。因①，乃是教育最基本的功能。此既然是传递知识与技能，当然应该欢迎并积极训练ChatGPT的使用方法。不然的话，难道学那些注定被ChatGPT所取代的技能，还没毕业就失业吗？作为最新版本的社会生存工具，应容，否则就是自绝于未来国与国，甚当且必须让ChatGPT进入课堂，成为重要的教至人与人之间的激烈竞争。场但教育并不仅仅只有传授知识与技能这一个面向。按照教育的三重目标理论，在知识和技句名言：“凡是我不能创能之上，教育培养的还有过程与方法：除了知其然，快乏思考的过程，就直接年造的，我就不能真正理解。”如果我们没有通过科学算器都能完成各种得到了一个结论，那说明我们事实上线科学计算，但小学生还是需要学手算乘除加减法。20.下列句子中的“什么”和文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（3分）A.只要你足够认真，什么都能学会。内B.你需要什么？就请明确地告诉我吧！C.尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。不D.小偷儿什么的，差不离快断了根！要21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答22.文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）四、写作（60分）题23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ提到了在人工智能大发展的当下“教育”的功能问题，作为当代青少年，我们身处人工智能带来的便捷之中，同时也是受教育的主体。我们应该如何看待人工智能发展和教育之间的关系，从而促进我们自身的学和成长？这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】

（二）语言文字运用ⅡI（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。么。《乡村教师》借着外星人之口点出，作为无法在代际间遗传记忆的低级智能体，人类发明出教育这一替代方法，把前人归纳总结的经验教训和最新版本的社会生存工具传递给下一代。因①，乃是教育最基本的功能。此既然是传递知识与技能，当然应该欢迎并积极训练ChatGPT的使用方法。不然的话，难道学那些注定被ChatGPT所取代的技能，还没毕业就失业吗？作为最新版本的社会生存工具，应容，否则就是自绝于未来国与国，甚当且必须让ChatGPT进入课堂，成为重要的教至人与人之间的激烈竞争。场但教育并不仅仅只有传授知识与技能这一个面向。按照教育的三重目标理论，在知识和技句名言：“凡是我不能创能之上，教育培养的还有过程与方法：除了知其然，快乏思考的过程，就直接年造的，我就不能真正理解。”如果我们没有通过科学算器都能完成各种得到了一个结论，那说明我们事实上线科学计算，但小学生还是需要学手算乘除加减法。20.下列句子中的“什么”和文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（3分）A.只要你足够认真，什么都能学会。内B.你需要什么？就请明确地告诉我吧！C.尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。不D.小偷儿什么的，差不离快断了根！要21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答22.文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）四、写作（60分）题23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ提到了在人工智能大发展的当下“教育”的功能问题，作为当代青少年，我们身处人工智能带来的便捷之中，同时也是受教育的主体。我们应该如何看待人工智能发展和教育之间的关系，从而促进我们自身的学和成长？这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】

面向二：科技竞争国家（8分）a.核心内涵：国家将科技研发作为战略核心，通过政府大规模投入、制定专项计划，争夺科技领先地位，以科技实力支撑军事安全与经济竞争力，形成“科技一军事一经济”的联动发展模式（2分）；b.史实阐释：美国启动“曼哈顿计划”研制原子弹，后推行“阿波罗计划”实现载人登月，在航天、核能、电子计算机等领域投入巨额资金，建立国家实验室与高校科研体系；苏联对应开展核武器研发，发射第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”，在航天与军事科技领域与美国形成对崎。两国的科技竞争不仅推动了第三次科技革命的爆发（如互联网、半导体技术的突破），更塑造了国家发展的核心动力一一科技实力成为衡量国家综合国力的关键指标，促使各国纷纷建立政府主导的科技研发体系，形成“科技立国”的发展共识（6分）。另一示例：19世纪60一20世纪初工业革命时期的国家发展面向面向一：殖民扩张国家（8分）a.核心内涵：国家以工业革命积累的经济与军事力量为支撑，通过武力征服、商品输出、资本输出等方式，抢占殖民地与市场，掠夺原料，构建殖民帝国体系，服务于国内工业发展与资本主义原始积累（2分）；b.史实阐释：英国完成工业革命后，凭借“世界工厂”的经济优势，在全球扩张殖民地，控制印度、澳大利亚等地区，通过《南京条约》等不等条约打开中国市场，掠夺棉花、茶叶等原料，倾销工业品；法国、德国等后起工业国家也积极参与殖民竞争，瓜分非洲、东南亚殖民地。殖民扩张不仅为工业国家提供了廉价原料与广阔市场，更通过殖民地掠夺积累了巨额财富，推动了国内工业化进程，但也引发了殖民地人民的反抗与列强间的殖民争霸战争（如普法战争、英德竞争）（6分）。面向二：社会福利国家雏形（8分）a.核心内涵：国家针对工业革命引发的贫富分化、工人权益受损等社会问题，通过立法制定社会保障政策，缓解阶级矛盾，维护社会稳定，为工业生产提供稳定的劳动力基础（2分）；b.更实阐释：英国1834年颁布《新济贫法》，1847年颁布《十小时工作日法案》，限制资本家对工人的剥削：德国俾斯麦政府在19世纪80年代颁布《疾病保险法》《工伤保险法》《老年保险法》，建立世界上最早的社会保险体系：法国也通过立法保障工人的最低工资与休息权。这些政策虽未从根本上改变资本主义剥削本质，但通过国家干预初步改善了工人生活条件，缓解了阶级对立，为工业革命的持续推进创造了稳定的社会坏境，成为现代福利国家的雏形（6分）。评分标准三评分等级分值区间核心标准第一档13~16分1.提出两个及以上合理面向，紧扣历史时期，无重复且符合“不与材料三个面向