湖北省部分重点中学2023届高三第一次联考高三生物试卷参考答案一、选择题（本题20小题，每小题只有一个正确答案，共40分）题号2346>8910答案DCBDCDBCCB题号11121314151617181920签案BABCCDCDCA二、非选择题（本题4小题，共60分）21.(除标出外其余每空均2分，共12分)(1)内质网、高尔基体、线粒体(3分)(2)负反馈(3)先上升后下降(4)分泌泡与细胞膜(5)加入蛋白合成抑制剂半小时后，野生型与scc】均不能合成P酶(1分)，野生型分泌胞外P酶量减少(1分)。但scl在前一阶段积紧在分泌泡中的P酶可继铁分泌到细胞外(1分)，所以scc1胞外P酶继续增加22.(除标出外其余每空均2分，共16分)(I)物质循环（可多答能量流动）(2)ATP、NADPH、光合作用相关的酶等(③)木岩黄芪与黄柳的蒸腾速率基本相同（或前者比后者略高），这说明它们的气孔开度越本相同，从外界吸收CO2速率基本相同(2分)。但木岩黄芪的最大光合速率比黄柳大，这说明木岩黄芪光合作用中C02消耗速率更大(2分)，所以木岩黄芪的胞间C02浓度/大气CO2浓度值比黄柳低。(4)木岩黄芪的PEP羧化酶活性显著高于黄柳，使木岩黄芪能够在高温干旱导致的胞间CO2浓度较低时依然能高速地固定CO2,进而为暗反应提供较多的CO2(2分)，同时暗反应中的RBP羧化的活性也较商(2分)，因此木岩黄芪的光合作用强度能维特在较尚水，积累较多有机物、(5)合理放牧：人工补种适量木岩黄芪（或司科楨物）：人工投放合适固氮菌（合理给分，氮肥不给分，每条2分)23.(除标出外其余每空均2分，共21分)(I)切割外源DNA,保护自身碱基互补配对识别序列短，特异性差，易与非日的片段结合造成编辑出错(3分)(2)N植株雄性不育的起点温度更低，受粉时出现排性可有的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象(3分)(③)①实验方案：将实验A中F1植株与植株甲（1分)进行正反交实验(2分)，统计子代表型及比例(1分)。实验结果：F1植株做母本时，子代耐冷型：冷敏型=1：1(2分)：反交实验中，子代耐冷型：冷敏型=1：5（2分)②丙和丁植株抗虫基因位于非同源染色体上且遵循自由组合定律(3分)24.(除标出外其余每空均2分，共11分)(1)生产者(2)下降引种多种水生植物(3)人工湿地中的微生物（或分解者）分解了大量有机物（3分)(4)浮水植物a、沉水植物c1

三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分）17.文明的多样性、文明的交流和互鉴，共同推动了人类社会的进步。阅读下面材料，回答问题。材料一农业即谷类作物世界上有三个起源地，第一个是小麦、大麦的起源地，在西亚，后来传播到尼罗河流域和印度河流域。第二个农业起源地是玉米、甘薯的起源地，在①，也孕育了一个古文明，但没有列入四大古文明，因为它的年代稍微晚了一些，它的影响比较小。第三个农业中心就是②，是水稻、粟的起源地。一摘编自严文明《中华文明起源》(1)结合所学知识，将材料一中空的内容填写完整，并分析尼罗河和印度河农耕文明产生的原因。(3分)材料二一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本…日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。摘编自费尔南·布罗代尔《文明史一人类五千年文明的传承与交流》(2)根据材料二，结合“日本把借来的许多东西转化为自己独特文明”的具体史实，说明“在6世纪出现了一个中国的日本”。(3分)材料三2000多年前开始人工栽培16世纪30年代由西班牙人传人1560年由西班牙人传人印度洋太祥可可主产线可可主要产地示意图(3)可可是制作巧克力的基本原料。根据材料三并结合所学知识，说明可可从栽培起源地向外传播的背景。(2分)材料四在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布交换”。美洲作物在非、亚、欧等洲生根发芽。小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，食物供给增加，种植业和畜牧业发展了。天花、麻疹等在西半球等地的人群中肆虐，引发大瘟疫。1500一1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往西半球，还有一些规模可观的欧洲移民浪潮。他们到美洲定居，带来了先进的生产方式。一摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》(4)“哥伦布交换”是指植物、动物、人口和病菌在全球范围内广泛传播或迁移。根据材料四并结合所学知识，概括“哥伦布交换”的主要特点(2分)

uniform50CA.fruit510AB.picking526A.platformcompareB.brokenC.remember53CA.buildingB.comC.recyeling54AA.piledB.dealC.spotting55.B.gC.limitles第二节One possible versi第二节61.tov1st考查非谓语动词。【解析】分析句子结构可知，空格处应用动词不定式作目的状语。故填os。To whom it may concerI am Li Hua,a se62.deeply考查词性转换【解析】分析句子结构可知，此处应用副词deeply作状语，修饰动词“moved”。故填deeplyreenuiting some museumI feel I'm competen【解析】分析句子结构可知，本句构成“hbe+被强调部分+ha/wh。+其他"的强调句结构，此63.hat考查强调句museum of my school.believe I'm perfectly qu处被强调部分是“the thought”,指物。故填that。I'll appreciate it if【解析】分析句子结构可知，此处应用“作形式主语，真正的主语为后面的动词不定式短语。故64.1考查代词。填。注意首字母大写。65.occasions考查名词的单复数。【解析】根据空后的“such as festivals and birthdays”可知，此处应用可数名词occasion的复数形式。故填occasions。第一部分66.to考查介词。1-5 CBBAC【解析】be invited to为固定搭配，意为“被邀请去”。故填to听力部分原稿67.choice考查词性转换【解析】根据空前的“a safe”可知，此处应用可数名词choice的单数形式。故填choice(Text 1)W:It's freezing co68.followed考查非谓语动词。【解析】分析句子结构可知，本句已有谓语动词“has”,此处应用非谓语动词；且动词follow与其M:At least it's no逻辑主语“This tradition”之间为动宾关系，此处应用过去分词作后置定语。故填followed。W:But the weathe(Text 2)69.is considered考查动词的时态、语态和主谓一致【解析】分析句子结构可知，空格处为本句谓语部分；此处陈述的是客观事实，应用一般现在时：M:Do you have e主语“Shaking hands”和谓语动词consider之间是被动关系，应用被动语态；且动名词“Shaking hands"W:Almost.I havThankfully,the apartn作主语，谓语动词应用单三形式。故填is considered。(Text 3)70.communicating考查省略。【解析】whem引导的时间状语从句，当主句的主语和从句的主语一致，且从句的谓语含有beM:What do you词时，从句可省略主语和be动词。分析句子结构可知，从句的主语hey与动词communicate之间构W:Very impressi成主动关系，此处应用其现在分词形式。故填communicating。inspired by their talent(Text 4)第四部分W:You'll need a第一节Our cas visited the City Folk Museum last week.To beginwe searched for as moreinfoM:Don't try to cowithmuchW:Women needas possible on the Intemnet.Feeling excitedly,we gathered at the entrance on Friday momning.Then(Text 5)excitedW:Dad,why areguide howed u the exhibition of paper cuts designing for different uses.After that,we watchdM:I went to thedesignedW:The dentist pdigital film,what made us know our folk culture better.Finally,we go to the do-it-yourself area.Didn't Mum tell you?whichwentM:Anyway,let'slearned to make some paper cuts or painted a couple of fantastic mask there.We all felt it wa(Text 6)andmasksW:Good afternoounforgettable experience and the museum was certainly worth a visit.M:Yes.My nam英语参考答案第8页B

生生不息■山东●赵国荣知识纵横】古代亚非文明和古代希腊不同被贵族掌握：妇女、奴隶和外邦人都被排斥在代亚非文明大多发源于大河流域，以民主政治之外，能够享受到民主权利的成年业为主，属于大河文明：古代希腊文男性公民只占当时雅典人口的很少一部分。于爱琴海地区，工商业发达，属于海3亚历山大帝国背景：公元前4世纪，希腊北部边睡的马其顿成为军事强国。点拨】古希腊是欧洲文明的发源地，亚历山大东征：马其顿国王亚历山大击成统一的国家，雅典是其中的重要败波斯大军一攻占地中海东岸一进入埃及（公元前332年）一灭波斯帝国（公元典的民主政治前330年)，历经10年征战建立了空前庞大前5世纪中后期伯里克利主政时的帝国。到全盛，奴求制民主政治发展到帝国版图：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。容：雅典最高权力机构是公民大评价：亚历山大东征具有侵略性质，给子由代表各地的10个主席团轮东方人民带来巨大灾难，琼夺了东方世界的都的公职人员和主席由抽签产无数财富。东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济穷公民参政议政，伯里克利建联系和贸易往来。中学生学报主权在民：轮图说历史制约：直接占雅典人口奴隶、妇地高加米拉何评价度发展的亚历山大巴比伦波斯波利斯昌盛提保障，历史治发亚历山大东征示意图民主【图片释读】从帝国疆域看，亚历山大帝国几乎包括了定当时人类出现的所有文明，希腊文明、埃及文明、两河流域周刊文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。亚历山大东征使整个亚欧大陆交通被打通，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化中，促中考（上）进了东西方文化大交汇。安徽专版(2)根据材料二，“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦？根据材料二，归纳伯里克利时期古希腊民主政治的特点。第2期材料三公民大会的交通图及雅典公总第2010期泉。阅民比例（占雅典公民9%）2022年7月8日大河流欢90公民口其余居民山脉。通公民大会这社长、总编辑：李开振四91%沂本报主编：段春英

A.使非洲开始沦为殖民地B.确立了“有效占领”原则C.仅限于“地图上的作业”D.迟滞了瓜分非洲的步伐15.有学者认为，“十月起义”只不过是各种偶然事件的巧合，是历史的误会；十月革命不能被称之为革命，而是布尔什维克搞的阴谋活动，是以贪权的列宁为首的一小撮极端恐怖分子制造的政变。这一观点A.反对用阴谋手段进行权力变更B.认为十月革命并未带来社会的明显进步C.强调革命必须等待时机的成熟D.试图否定列宁和布尔什维克党的革命性16.图5为1980年和1996年世界不同类型国家进出口依存度变化示意图。据图5可知52%52%38%40%43%4242%口1980年口1996年高收人国家中等收人国家中低收人国家低收人国家图5A.经济全球化趋势的加强B.发展中国家经济高速增长C.世界经济区域化的发展D.发达国家经济陷人“滞胀”二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.[古代江南地区的开发](14分)材料一西汉时，江南地区还处于地广人稀、农业落后的状况。但到东汉时期，江南地区农业生产得到较快发展。水稻亩产量从西汉时期的四石升至东汉时期的约六石。据考古资料显示，湖南、江西等地出土了大量东汉时期的陶罐、陶仓等物品。江南郡县明显增多，垦田多辟，耕地面积扩大。广大农民辛勤耕作、农业劳动力资源增加、汉越民族交融和共同开发、相对较好的自然条件以及铁农具广泛使用，成为此时江南农业发展的主要因素。虽然东汉时期江南农业发展水仍远低于北方，但还是为后来经济重心的逐步南移作了一定的准备。一摘编自夏时华《东汉时期江南农业发展若干原因探述》材料二北宋立国后，太祖、太宗及其继承者通过强化地方官员劝农督导职责、推广优良品种、废除苛捐杂税等措施重点发展东南经济，这促使当地农业飞速发展。随着麦、粟等旱地作物在南方的推广，东南“专种粳稻”的种植制度得以改变，农作物种植范围得到扩大。东南地区农民利用原、丘陵山区的各种不同地理条件，开辟出经济作物的专业经营区域。因东南地区民田十之八九种稻，水稻产量大幅度提高，从而使水稻的总产量超过了粟、麦而跃居全国首位。一摘编自叶依能《宋代东南地区的农业生产与农业政策》【高二历史第4页（共6页）】·23-100B·

空气NH4CI稀硫酸(NH4)2S03M-Y-M.XM硫化铜精矿高温连酸浸还原、过滤洗涤→CuClM3XXM3好0续焙烧气体X滤液YA.阴离子中所有原子均满足8电子结构B.上述元素中M元素最高价氧化物水化物的酸性最强已知：CuC1为白色固体，难溶于水和乙醇，潮湿时易被氧化。上述5种元素中Z的简单气态氢化物最稳定、00C.(1)“高温连续焙烧”阶段CuS转化为Cu0,该反应中氧化剂与还原D.微粒半径：rNa)>r(Y的简单阴离子)剂物质的量之比为；工业上，焙烧时空气与矿料第Ⅱ卷非选择题（共58分）卖(逆流而行，目的是二、非选择题（本大题5小题，共58分）（2)“还原、过滤”阶段反应的离子方程式15.(10分)实验室进行过滤操作所需要的硅酸盐仪器有A、B、C、D、E、F为短周期元素，其中C的原子序数最小，它们过滤完毕后，若滤液浑浊，接下来应进行的操的最高正价与原子半径关系如图所示。A<①作为原子半径/pm（3)“洗涤”阶段应该用(填“水”或“乙醇”)洗涤。20A200(4)滤液Y可返回阶段循环利用；气体X用吸收（写试剂名称)，其吸收液也可以循环利用。15017.（13分)100亚硝酸钠NaNO2)被称为工业盐，在漂白、电镀等方面应用广泛。50某学小组设计如图装置制备亚硝酸钠（夹持装置、加热装置已省U略)。+3+4+5+6+7化合价请回答下列问题：(1)F离子结构示意图为。；D元素能与氢元素组成18电子弹簧夹分子，该分子的结构式为石棉绒(2)从原子结构角度解释A金属性强于B的原因：髓活性(3)CE2属于严禁携带易燃易爆液体，试用电子式表示其形成过酸性KMnO4溶液程：已知：2NO+Na2O2=2NaNO2;NaNO2为白色固体，在空气中慢慢（4)化合物A2CE3在工业上可用于处理废水中的重金属离子。氧化为NaNO36①该化合物含有的化学键类型有请回答下列问题：(填“离子键”、“极性键或“非极性键”）。《(1)装置A的名称为组装好装置后应②向A2CE3溶液中滴加酸性KMO4溶液，观察到溶液紫色褪(2)装置B中Cu的作用为(用离子方程去，并有无色无味气体产生，写出该反应的离子方程式：式表示)。(3)C中U型管中盛放的试剂可能是，；若无C装置时，上。16.(11分)装置D中生成的杂质主要有(填化学式)。氯化亚铜(CuC)广泛应用于化工、印染、电镀等行业。工业上以硫(4)D中石棉绒的作用是;E装置的目的是化铜精矿(CuS)为原料生产CuC1的工艺过程如下图所示：

豫东名校2022-2023学年高一年上期第一次联合调研考试参考谷来1、答米：B解析：2、答案：A解标商朝的历史之所以能成为信史，是因为当时己经有文字记载，遗留下来的文搬、甲骨卜辞等都可以进行印证，因此本题选择A项。B项只涉及一部分，排除；C项错误，二里头遗址是芝朝的遗址：D项错误，《史记》并不是当代人记我的历史。3、答案：C解析：据材料可知，西周实行分封制导致血缘关系疏远，各个诸快如同仇人一般相互攻击，相互讨伐。茶为解决这一问题进行的制度设计是实行粥县制，C项正跳分封制是地方管理制度，皇帝制度、三公九制不是地方管理制度，A、B两项与材料不符：那国并行制始于汉初，与材料时间不符，D项错误。4、答案：B解析：“田氏取齐”和“六卿分普”都是战国时期卿大失夺取诸侯权位的事件，这些做法破坏了宗法分封制度之下权力继承与分配的体系，说明宗法分封制度趋向瓦解，B项正确：材料反映的是卿大夫取代诸快，而非异姓诸使日益壮大，排除A项；火夫势力左右政权是材料的表面现象，而非实质，排除C项材料反映的是周王帝衰微，而非权威加强，排除D项。5、答案：D解折：本恶考查春秋战压时期的社会发展。结合所学可知，杏敌战国时期随着生产力发展，土地私有制确立，生产关系领域发生了变苹，小农经济逐渐形成，材料中富民思想反映了小农经济的要求，故·项正确：宫民思想不等于民本思想，且无法从材料中看出其成为社会主流思想，故A项错误材料中儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭海赋”。恐家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民“思想等属于各学派的主张，不代装统治者注纸对私产的保护，故B项错误春秋战国时期，战乱频繁，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，故C项铛误。6、答案：C解拆由材料中白金币的形可知，其与铜线的面值比远远超过银与铜的价值比，即白金币钱所耗远低于所林货币的币值，因而中央政府专门向常商篆民发行白金币，等于变相地获取了额外的货币收入，这沈意味着盆商豪民的经济利益受损，从而使得这些地方篆强的经济实力迪到削弱，故选C项。白金币的币值与实际价值亚重不符，容易引发民间私铸，进而造

口■口口口口口10.(3分)B11.（3分)C【解析】A项，前-句“发”指出没，后一句“发”指兴起，被任用：B项，前一句“案”指督造，动词，后一句“案”指书桌，名词；C项，前一句“第”指只管，后一句“第”指按次序；D项，两个“谢”都指道歉。12.(3分)D【解析】“坐僚婿累”中的“僚婿”指的是姐妹的丈夫之间的互称或合称，并非女婿之意。13.（10分)翻译：(1)(5分)向远方求取珍贵奇异之物导致沿路百姓疲惫不堪，这不是皇帝抑制自己怜惜百姓的主张。又由于小人私下弄权作威作福，而损害皇帝的英明。（采分点：“疲”，使动用法，使疲惫不堪：“抑己爱人”，抑制自己怜惜百姓：“亏”，损害。句意2分)(2)(5分)上朝时遇到薛怀义，薛怀义傲慢无礼，苏良嗣大怒，命随从扇薛怀义耳光，拽其离开。（采分点：“遇薛怀义于朝”，状语后置：“偃蹇”，傲慢无礼：“曳”，拖拽。句意2分）14.(3分)B【解析】据下句“挥手”可推知“开襟”是一个动作，而不是感觉，是“敞开衣襟”的意思。15.(6分)“出”字是“超出”的意思，用夸张的手法写出禅定寺阁高耸入云、刺破苍穹的样子，为后文远望函谷、昆池，遥想洛阳作铺垫。（字义、手法、作用各1分，共3分）“拂”字是“轻轻掠过、擦过”的意思，用侧面描写的手法写出禅定寺阁由于太高而云雾缭绕的特点，同时还用动作细节描写的手法表现了诗人怀念洛阳的心情。（字义、手法、作用各1分，共3分)16.（6分)(1)小知不及大知小年不及大年(2)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(3)幸甚至哉歌以咏志(每空1分，错、漏、添字该空不得分)17.(3分)C【解析】比比皆是：到处都是，形容极其常见。俯拾即是：低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到。语境是想强调名士群体中美男子数量很多，而非容易得到，所以选“比比皆是”，排除A、D。卓尔不群：才德超出寻常，与众不同。潇洒逸群：神情举止洒脱不拘，超出众人。结合前文“这些名士们在动荡的年代里…磊落洒脱”，语境应侧重突出名士潇洒这一特点而非才华品德，所以选“潇洒逸群”，排除B。恸哭不己：放声痛哭，号哭不止。嘘唏不己：抽抽噎噎地不断哭泣。由王勃的《滕王阁序》“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”可知，阮籍的哭应为大哭。且根据前文对名士的描述，洒脱是他们共同的特点，所以其抒发情感时也应是狂放的，所以选“恸哭不已”。语文参考答案·第2页（共5页）

参考答案及解析化学19.B【解析】BaSO4不溶于水和酸，将Ba2+转化为(3)A(2分)BaSO4后可消除其毒性，A项正确；不用BaCO3是因为(4)HOOCCOOH-2CHCH,OH0.其可溶于胃酸，B项错误；K(BaSO,)=c(Ba2+)XCOOCH,CHa+2H2O(2分)c(SO)=1.2×10-°，溶液中c(Ba2+)=c(SO),由此COOCH,CH求得c(Ba2)≈1.1×105mol·I1,C项正确；K=(5)取最后一次洗涤液少量放入试管中，再向试管中c(CC号)_K(BC0)=70,D项正确。加入几滴Naz SO4溶液（或其它合理试剂），无白色c(SO)K (BaSO沉淀出现，证明沉淀洗涤十净(2分)2(2分)20.B【解析】由图1可知，脱硝反应是放热反应，△H【解析】(1)仪器X的名称是三颈烧瓶；由装置B中=一(b一a)kJ·mol-1,A项错误；由图2可知，反左侧导管进入瓶内长度很短可知其是安全瓶，防止应③断裂了“O一O”非极性键，反应②形成了N=N装置C中液体倒吸进入装置A中；进人装置C中的非极性键、O一H极性键，反应①断裂了N一H极性气体有NO、NO2,它们在O2存在条件下与水反应键，B项正确；由图2可知，反应①可表示为Fe3+十可转化为硝酸，故Y可为O2或空气。故选A、B项。NH3—Fe2++NH2+H+,氧化剂(Fe3-)与还原(2)将温度控制在100℃以下适宜采用水浴加热；由剂(NH3)物质的量之比为1·1，C项错误；由图2可于草酸有较强的还原性，浓硝酸具有强氧化性，若滴知，Fe3+与Fe2+可循环转化，反应中不需要不断补加酸的速率过快，则会导致生成的草酸被浓硝酸氧充Fe3+,D项错误。化，从而导致其产率降低。21.A【解析】HX水解得到OH-、H2X,电离得到(3)0.1mol·L-1H2C2O4溶液的pH值为1.61，可证H+与X2-,溶液遇酚酞显浅红色说明溶液显弱碱明草酸为弱酸，A项正确；将H2C2O4溶液滴入性，则HX电离程度小于水解程度，A项错误；由物NaHCO3溶液中有CO2生成，只能证明草酸酸性强于料守恒知B项正确；由质子守恒知C项正确；由电碳酸，不能证明草酸为弱酸，B项错误；0.1mol·L1荷守恒知D项正确。NaHC2O。溶液能使pH试纸变红，只能证明NaHC2Oa二、非选择题溶液显酸性，不能证明草酸为弱酸，C项错误。22.(14分)(4)该反应的化学方程式为HOOCCOOH十(1)三颈烧瓶(1分，其他合理答案也给分)安全瓶2CH,CHOH、浓Hs0 COOCH,CH,+2H2O。(1分)AB(1分)COOCH CH(2)水浴加热(1分)硝酸将生成的草酸进一步氧(5)由于沉淀中含有Ba2+,若沉淀洗涤干净了，则最化为CO2(2分，其他合理答案也给分)后一次洗涤液中不含Ba+;由题意知，·3·

第十六单元水溶液中的离子反应Ⅱ1.D【解题分析】温度一定时，Bb的水解常数不变，A项错误；Bb水解使溶液呈碱性，加水稀释过程中碱性减弱，pH减小，B项错误；NBb溶液为蓝色，加水稀释过程中Bbˉ浓度减小，颜色变浅，C项错误；加水稀释，水解衡正向移动，溶液中HBb的数目增大，D项正确2.B【解题分析】向水中加酸（食醋）会抑制水的电离，向水中加强酸强碱盐固体不影响水的电离，向水中加纯碱会促进水的电离，开水中加红糖虽不影响水的电离，但冷却至35℃，会使水的电离程度减小，故答案为B。3.B【解题分析】任何水溶液都含有H,不一定显酸性，A项错误；Kw=c(H)·c(OH),因c(H+)>√Kw,所以c(H+)>c(OH),溶液显酸性，B项正确；pH小于7的溶液不一定显酸性，和温度有关，100℃时pH=6的溶液显中性，C项错误；石蕊试液显紫色，则溶液pH范围为5~8，溶液酸碱性未知，D项错误。4.B【解题分析】根据题意可知，要使鸡蛋壳变厚，应使衡向生成碳酸钙方向进行。淡盐水中各种微粒不参加反应，不能使衡正向移动，A项不符合题意；加氯化钙溶液，能够使钙离子浓度增大，生成碳酸钙增多，使蛋壳变厚，B项符合题意；加蔗糖水，蔗糖水不参加反应，不能使衡正向移动，C项不符合题意；汽水呈酸性，使衡逆向移动，从而使蛋壳变薄，D项不符合题意。5.C【解题分析】C○2和SO2本身不能电离，均是非电解质，A项错误；醋酸在水溶液中部分电离，是弱电解质，乙醇在熔融状态下和水溶液中都不能导电，是非电解质，B项错误；氯水是氯气的水溶液，是混合物，不属于非电解质，D项错误。6.C【解题分析】NN3溶液呈碱性，则说明HN3是弱酸，A项正确；HN为弱酸，而盐酸是强酸，故浓度相等的盐酸和叠氮酸中前者自由移动的离子浓度比后者大，故前者导电性大于后者，B项正确；因为HN为弱酸，将pH=5的HN溶液稀释10倍，稀释可促进HN的电离，故H+浓度大于1.0×106mol·L1,则溶液的pH小于6，C项错误：加水稀释HN3溶液，促进HN3电离，故(H)增大，D项正确。7.B【解题分析】Mg(OH)2和Cu(OH)2为同种类型的沉淀，且Kp[Mg(OH)2]Ks[Cu(OH)2],所以当c(Mg2+)=c(Cu+)时，Cu+沉淀所需c(OH)更小，故逐滴加人NaOH的稀溶液使pH慢慢增大时，Cu+先沉淀，B项正确。8.A·52【23·G3DY(新高考)·化学·参考答案一SJB一必考一FJ】

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题（本大题共5小题，共55分）16.(11分)在1778年，法国马厚比无意中发现用硫酸钠、木炭和铁（后改用氧化铁）一起灼烧，再用水滗取可得到纯碱。这一发明使他建立起世界上第一座纯碱工厂。2Fe,0,十3NaS0,+16C高温Na.FerS,十14C0+2C0,+NaFe,S十0，十2C0,高温NaFe,S,+2NaC0回答下列问题：(1)基态铁原子的价层电子排布式为,其3d能级上有个运动状态不同的电子。(2)基态℃原子核外有对自旋方向相反的电子对。基态钠原子核外电子占据能量最高的能级符号是(3)在氧、硫、钠、碳、铁元素中，金属性最强的元素与非金属性最强的元素组成的化合物是(填化学式)。1s 2s 2p(4)某同学书写的基态碳原子轨道表示式为行们6：☐，它违背了答案：(1)3d54s2;6(各2分)(2)2(1分)；3s(2分)(3)N()、N()2(2分)(4)洪特规则(2分)17.(11分)近期我国科研工作者研究的金属一氮一碳优异电催化CO2还原催化剂取得新进展。回答下列问题：(1)4C可用于考古，其中子数为,该基态原子价层电子轨道表示式为(2)研究发现钴一氮一碳优异电催化CO2还原催化剂活性最高，金属钴的核外电子排布式为;基态C0原子的未成对电子数为(3)基态N原子中，电子占据的最高能层符号为,该能层具有的原子轨道数为电子数为2s2p答秦：1)81分)：过1↑■(2分)(2)[Ar]3d74s2(或1s22s22p3s23p3d4s2)(1分)；3(2分)(3)L(1分)；4(2分)；5(2分)18.(11分)2020年12月17日，我国“嫦娥五号”返回器携月壤成功着陆。研究发现，月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒。(1)要证明月壤中含有上述元素，可采用的方法是(2)写出铜的基态原子的电子排布式：,Cu+的核外电子排布中有个能级(3)与铜位于同一周期的元素原子中最外层电子数与铜原子相同的元素有(填元素符号)。(4)Fe在元素周期表中位于第周期第族，Fe2+与Fe3+的未成对电子数之比为答案：(1)光谱分析法(2分)(2)[Ar]3d4s(或1s22s22p3s23p3d4s1):6(各2分)(3)K,Cr(1分)(4)四(1分)：Ⅷ(1分)；4：5(2分)19.(11分)磷是人体所必需的重要矿旷物质元素，磷的化合物在生产和生活中应用广泛。通过反应P十NaOH+HO→NaHP)2十PH个（未配）制得的次磷酸钠(NaHP)2)可作食品防腐剂，也可用于化学镀镍。【23新教材老高考DY·化学-R-选择性必修2-N】

8.植物生长调节剂是由人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。下列叙述错误的是A.赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应与植物激素都相同C.在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利，可以提高雌花比例D.“探究2,4-D促进插条生根的最适浓度”中预实验可为进一步的实验摸索条件9.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀，在自身表面产生了一种被称为“PD-L1”的蛋白，这个蛋白与免疫细胞表面的PD-1蛋白相结合，就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉，从而放过肿瘤细胞，任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是APOAPO细抗原呈递细胞细抗原呈递细胞PD-IPD-LPD-LI-癌细胞癌细胞A.T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于自身免疫病B.图中所示过程人人生来就有，属于非特异性免疫C.T细胞能识别癌细胞，癌细胞进而被免疫系统摧毁体现了免疫系统的防御功能D.使用PD-1抗体或PD-L1抗体，阻断这一信号通路，可使T细胞有效杀伤癌细胞10.一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料，其他因素稳定。图中曲线I表示该实验水域中某种鱼的亲体数量与补充量的关系，曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法错误的是1000A.亲体数量约为1000个时，该种鱼群的出生率等于死亡率充B.亲体数量约为500个时，该种鱼群的增长速率最快500(个)C.用标记重捕法估算水域中该种鱼群的数量，渔网大小不影响估算的结果5001000D.水中的温度等非生物因素一般是影响该种群数量变化的亲体数量（个）非密度制约因素11.研究者设计了一个养猪场废水处理系统，具体流程如下图所示。下列相关叙述错误的是空气养猪场2入乙+废水稀释池厌氧池前部。並少后部氧化塘A.氧化塘岸边、浅水区与中央深水区中生物分布的差异体现了群落的垂直结构B.氧化塘后部种植挺水植物，通过与藻类竞争阳光和无机盐等资源，抑制藻类生长C.废水不能过量流入氧化塘，因为生态系统的自我调节能力是有限的3

秘密★启用前在2023年高考冲刺模拟试卷生物试题（四）此本试卷共8页，24题。全卷满分10分。考试用时75分钟。1.题前，先将自已的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准注意事项：考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。卷?选择题的作答：每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写,非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有1.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性，下列说法一个选项是最符合题目要求的正确的是(A.人的母乳中存在着对抗MRSA菌的蛋白质，它是一种抗生素答B.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定C.在电子显微镜下，能观察到MRSA菌的线粒体D.MRSA菌的遗传物质和衣藻一样2.关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是(A.使用斐林试剂时应先加入2mL甲液，再加入4滴乙液题B.使用斐林试剂需要水浴加热C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用3,2021年诺贝尔生理学或医学奖由大卫·朱利叶斯(David Julius)和阿登·帕塔普蒂安(Ardem Patapoutian)获得，他们的杰出贡献是揭示了人体的温度和触觉感受器，DavidJulius-早在1997年发现了感受疼痛的神经元上的受体分子香草素受体1型(TRPV1),同时还发现它可以被43℃以上的高温或者辣椒素激活，并且转化为电信号，传递给我们的大脑。下列说法不正确的是()A.上述研究结果说明受体不具有特异性B,这个发现，可以解释为什么我们经常把“辣”和“热”联系在一起，总是德“火”辣辣了C.受体通常存在于细胞膜上，是一种糖蛋白D,感受疼痛的神经元上的受体分子受到破坏，反射就不能发生【生物试题（四）第1页（共8页）】

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)（1)铁骑万群，麦禾布野，奈何支苗徙民，先自蹙弱乎！(3分)(2)裕以车四千乘为左右翼，与燕兵战于临朐南，日向昃，胜负犹未决。（3分)(3)及既上，苍山负雪，明烛天南。(2分)14.从慕容超的失败中，可总结出哪些教训？请简要说明。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋诗，完成15一16题。读书陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课必蝇头二万言。读书辛弃疾是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。【注】①元元，同“黎元”“黎庶”。②课：阅读。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分)A.陆诗和辛诗题目相同，都把文人读书这件常之事作为写作的主要内容。B陆诗重言志，辛诗重抒情，但陆诗和辛诗均以主观感受引出读书的情景。C陆诗透露出诗人可能年岁已老，辛诗暗示出诗人在现实中可能屡屡碰壁。D陆诗中的“犹课”和辛诗中的“细较量”均可看出诗人坚持苦读的情状。16这两首诗中，诗人笔下的读书情景不同、缘由各异，请结合诗句简要概述。(6分)（三)名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分，共6分)(1)苏轼《赤壁赋》中“”以物设喻，抒发了人生短暂与渺小的感慨。(2)《诗经·静女》中“”两句，运用了双关的修辞手法，表面上是赞美管箫之美，实际上是在赞美姑娘的美丽。(3)李煜的《虞美人》中表达物是人非之感的句子“(4)杜甫在《登高》中以“”两句，描写了在困苦失意中年华老去的情景，抒发了因国难家恨而生的悲愤之情。(5)《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与《师说》中“”的观点异曲同工。(6)作为中国传统文化的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中，如》三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18一20题。核能科学家王大中当年从清华大学工程物理系毕业，就成了屏蔽试验反应堆设计建造者之一。当时中国①，科研条件艰苦，生活设施落后，且各国都对反应堆的研究保密，没有资料可以借鉴。他们从零起步，②，历经6年，建成我国第一1

36-40 BCGFD关系，故填doing。.41.A班级里的一个安静的小女孩还没有得到57.to visit考查非谓语动词。此处为动词不定章鱼奖励。式作后置定语，修饰前面的名词chance,故填42.C“我”把章鱼作为奖励送给“我”的学to visit生们。58.closer考查形容词比较级。根据语境可知，43.B“我”一手拿着试卷，一手拿着章鱼奖励。此处意为“我决定不去著名的卧龙大熊猫保44.C根据语境可知，第一个获得章鱼奖励的护区，而是直接去更近的成都大熊猫繁育研学生在考试中取得了很大的进步，所以才获究基地”，故填形容词比较级closer。得了奖励。59.joined考查动词时态。此处叙述的是过去45.D这个男孩是第一个获得章鱼奖励的学的事情，应用一般过去时，故填joined。生，因此他赢得了其他学生的羡慕60.fans考查名词单复数。根据前面的five可46.D到了年底，只有这个安静的小女孩没能知，此处应用可数名词fan的复数形式，故填得到章鱼奖励。fans47.B在一个周五的下午，“我”布置了一个简61.w0考查定语从句。分析句子结构可知，单的作业，要求学生们画一幅画，并写几句此处为非限制性定语从句，从句缺主语，先话，告诉“我”他们的想法。行词是人，故填who。48.A“我”把学生们的画作都收集起来，带回62.how考查名词性从句。分析句子结构可家打分。知，此处为how引导的宾语从句，故填连接49.A根据后文中“我”给那个女孩章鱼奖励可副词how。知，“我”看到她的画很满意。63.barely考查词性转换。此处应用副词作状50.B这个女孩画了蓝天以及池塘边的绿草。语，修饰后面的动词moved,故填barely。51.C在附近的一条小路上有三个人，一个人64.sleepy考查词性转换。此处应用形容词作拄着拐杖，一个人坐在轮椅里，第三个人没定语，修饰后面的名词panda,故填sleepy,意有明显的身体缺陷。为“昏昏欲睡的”。52.A参考上题解析。65.from考查介词。根据语境可知，此处意为53.D在她的画上方，她写道：“天空是蓝色的。“一只熊猫从他的树屋下来”，故填介词草是绿色的…”from。54.C“我”迫不及待地想赶到教室给那个女孩写作章鱼奖励，因为她画得很棒。第一节55.B当“我”叫她上前（领取奖励）时，看到了One possible version:她脸上喜悦的表情。My Favorite Book56.doing考查非谓语动词。分析句子结构可As a literature lover,I recommend a well-知，此处逻辑主语I和动词do之间构成主谓known book,The Ordinary World.

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

6.如图所示智慧上进·高考总复·单元滚动创新卷·物理与水面电场中向第十一单元电容器带电粒子在电场中的运动取10m（第九、十单元30%，第十一单元70%)A.物体B.物体C.若使生第I卷（选择题共4

1、辽宁省大连市金普新区2022-2023七年级下学期历史期末质量检测试卷考试试卷

中国()A.民众政治参与热情高涨B.选择君主专制制度符合国情C.军阀割据混战政局动荡D.探索民主共和道路艰难曲折12.如图是1953年创作的年画《为了建设伟大的祖因，参加选举去》，画面是工人们拿到自己

29.(10分)Migrasome被认为是一种新的细胞器。为了研究Migrasome的功能，科学家通过敲除斑马鱼中与Migrasome形成有关的3个基因，获得了Migrasome明显减少的斑马鱼，这些斑马鱼都出现了器官不对称发育您陷回答下列向题法。(1)要分离便y出斑马鱼组织中的Migrasome,何以用(2)该实验结蕖不足以说明Migrasome减少可以导致器官不对称，原因是(3)可以利用纯化出的Migrasome,补充一个实验来证明Migrasome减少确实可以导致器官不对称，如果是你，你会如何进行补充实验？若补充实验的结果为则说明器官不对称确实是由Migrasome减少导致的30.(9分)2023年是农历免年，兔是兔科动物下所有种类的统称。某种野兔手的长短由Aa控制，A控制长毛，a控制短毛，杂合子为更毛)其凭角由Bh控制，B控制黑包b控制道色杂合子为灰色。回答下列问题。7&X为(1)自然界少该野兔雌雄个体虫都能发现三种不同长度的毛，但是从未发现过灰角手的壁兔，对于这种现象最可能的邂释是32.(2)a和B/b的遗传(符合不符合)自由组合定律，中毛灰兔的基因型是地(3)在某自然保护区针对该种野兔进行调查，仪发现。只长毛黑兔、2只短毛灰兔，但都是雌兔，为了帮助兔群繁衍，从外地调入了1只长毛黑雄兔和1只中毛白雄免，让这些兔子自由交配。理论上下一代兔子中，长毛兔：中毛兔：短毛兔中毛灰色雌兔占比为：31,(10分)植物体的生长发育过程与周围环境息息相关，不利于植物生长的环境被认为是胁迫因素，这种胁迫可以分为生物性胁迫和非生物性胁迫，非生物性胁迫包括高温干旱、低温冻害①盐胁迫等。其中土壤的盐胁迫是一种常见的非生物胁迫，在农业生产上造成了不小的损失。请根据下列有关“盐胁迫下植物激素对水稻种子萌发”的相关实验，回答下列问题：(1)赤霉素(GA)具有解除休匪，(促进或抑制)种子萌发的作用，GA1和GA4是水稻中主要的有活性GA,为了进一步验证盐胁迫与GA在影响种子萌发时的关系，生物学家做了如下实验：A0.5B120口对照组圈Nad100802%②4020b.00GA对照组NaCl(NaCl+GA①根据上面的实验A能够得到的蛮论：②根据上面的实验B能够得到的结论：能量，0●一高三理科第9页（共14页）

1、云南省曲靖市2023-2024学年高三年级第一次教学质量监测文科综合答案

13.改革开放以来，我们坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，依靠人民群众创造了伟大奇迹，实现了从生产力相对落后到经济总量跃居

孔子曰：“意者身不牧与？辞不逊与？色不顺与？古之人有言曰：‘衣与！缪与！不女聊。’”子路曰：“今风兴夜麻，耕耘树艺，手足胼胝，以养共亲，无此三者，则何为而无孝之名也？意者所友非人邪？”孔子回：“由，志之，吾语女，虽有国士之力不能自举并身，非无力也，势不可也，故入而行不修，身之罪也；出而名不章，友之过也，故君子入则笃行，出则友贤，何为而无孝之名也！”(节选自《荀子·子道》)【注】①修饰：修养而端正，②端恋：端正、诚实，①雕萃：伤损病困；调拉恤悴.子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服共劳；有酒食，先生候，曾是以为孝乎？”材料二：(《论语·为政篇》)子辩问孝.子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不数，何以别乎？”(《论语·为政篇》)10,材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给分，涂黑超过三处不给分。(3分)若夫志囚以礼安印言以类g使可侧儒道回伴矣虽尧舜不能加☑毫末了于是矣。11.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A。弟，同“悌”，顺从和敬爱兄长，与《琵琶行》“弟走从军阿姨死”中的“弟”，含义不同。B.“夫子有奚对焉”，宾语前置句，与《归去来兮辞》中的“乐乎天命复奚疑”句式相同。C.宗庙，天子诸侯供奉祖宗牌位的处所，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“宗庙之事”中的“宗庙”意义相同。D.“何以别乎”中的以，表凭借，与《齐桓晋文之事》“挟泰山以超北海”中的“以”不同。12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.荀子认为顺从正道而不顺从君主，顺从道义而不顺从父亲，这是做人的最高准则。B.孝子不服从命令的三种原因，说明对待父母忠诚、恭敬、符合道义才是“大孝”。C孔子与子贡的对话意在阐释，服从命令要符合“礼”“义”，方是真正的“忠孝”。D.孔子认为，有事情让子女做，有好吃的给老人享受，尽心尽力奉养父母就是孝顺。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)虽见恶于其而能无失其爱，非仁人莫能行。(4分)(2)故君子入则笃行，出则友贤，何为而无孝之名也！(4分)14.在“孝道”中，孔子认为什么最难做到？怎样才能有孝顺的名声？(3分)永州市2024年高考第三次模拟考试·语文弟7页（共10页）第7页

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试专家猜题卷(一)1答案(化学)

西北师大附中2024届高三第三次诊断考试试题化学注意事项：命题人：殷世福刘创审题人：王彦丝，1答参前，考生务必将自己的姓名、准考症号填写在答题卡上·2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应

大单元学三步一体高数训练讲评第Ⅱ卷（非选择题共44分)礼记二、非选择题（本大题共2小题，共44分）】15.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)科研人员发现了一种鸟鸦大小、像鸟一样的恐龙，它有色彩滟丽的羽毛，生活在1,61亿年前的侏罗纪时代的中国东北地区，科研人员将它命名为“彩虹”。下图分别为彩虹恐龙化石景观图和彩虹恐龙想象复原图。·(1)说出彩虹恐龙在地球历史上生活的地质年代。(2分)》(2)简要说明恐龙生活的时期生物进化的表现。(8分)(3)恐龙早已灭绝了，我们人类是如何认识这种早期爬行动物的？(4分)(4)简述恐龙灭绝之后生物的演化特点。(8分)答案：(1)中生代（侏罗纪.(2分）(2)裸子植物极度兴盛：爬行动物大量禁殖：爬行动物逐浙向鸟类进化：出现小型喻乳动物，(8分）(3)通过对地层和化石的研究，我们人类获知了恐龙的基本信息及其生活的古地理环境，(4分)(4)恐龙灭绝后，地球进入新生代，嘀乳动物和被子拉物大发辰，生物界逐渐呈现现代而貌：第四纪出现了人类，这是生物发展史上的重大飞跃，(8分)16.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)距今约2.35亿年被称为“爬行动物的时代”的中生代三叠纪末期的卡尼期，古大陆（如图）相对完整，内陆大部分地区气候相对干懷。此时，兰格利亚（今加拿大东北部）地区发生大面积火山爆发，在火山喷发早期，地球的气温稍有下降，但随着超强火山的持续喷发，全球气温不断升高，全球降雨量暴增，进入异常多雨期，史称“卡尼雨季”。亚洲二北美洲得静高大滑泛古陆南美洲非洲冈瓦纳古陆南极洲(1)中生代除三叠纪外，还包括和,说明该地质年代被称为“爬行动物的时代”的原因。(8分)(2)指出三叠纪末期，陆地和海洋的分布特点。(4分)(3)说明兰格利亚火山爆发有利于降水发生的原因。(4分)(4)推测“卡尼雨季”给内陆地区带来的影响。(6分)答案：(1)依罗纪(2分)白是纪(2分)原固：这一时期，爬行动物盛行，尤其是恐龙，在侏罗纪和白垩纪达到了大繁盛，(4分)(2)陆地连接在一起，相对完整：海洋而积大，分布广，(4分)(3)大量粉尘为降水提供了凝结核，火山爆发使气温升高，海水燕发量增大，(4分)(4)气候变湿涧：荒漠减少：森林等植被增多，(6分)25ZCYK,地理-R-必修第一册-G DONG

桂林市2023一2024学年度下学期期末质量检则高一年级历史(考试用时75分钟，满分100分)本试卷分第【卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷4至6页。请在规定的答题卡上做答，否则无效。第I卷（选择题，共48分）一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.墨西哥的特瓦坎山谷是美洲大陆最早的植物栽培中心之一，公元前7000年前后，培育了玉米、甘薯等农作物：非洲的农业是在公元前5000年前后的尼日尔河上游附近和公元前4000年前后的尼罗河流域独立发展起来的：约公元前11万年前，中国长江流域已经培育了水稻。由此可知A.农业从美洲向亚非地区拓展B.美洲是世界最早农业发源地C.文明发生呈现出多源多样性D.地理环境决定文明的多样性2.《汉漠拉比法典》规定：“倘塔木卡贷谷或银，定有利息，贷出之时，以不足重之秤计银，以不足量之银计谷，收取之时，以超重之秤计银，以逾量之器计谷者，此塔木卡应丧失其所贷付之物”：“如果一个人以均等份银子与另一个人合伙投资，那么他们所得到的利润和损失，都应在神前分”。材料表明法典A.蕴含商业活动的公性原则B.体现了鲜明的阶级特征C.主张私有财产神圣不可侵犯D.极力宣扬君权神授思想3.公元前461年，雅典“十将军”之一的客蒙率领军队驰援斯巴达反遭“礼送”"回国，他本人对此事的隐忍态度使雅典民众异常愤怒，被以“斯巴达朋友”的名义将其放逐。伯罗奔尼撒战争爆发后，随着战局的恶化，雅典民众又将客蒙召回，以缓和战局。这体现了A.直接民主导致权力的滥用B.城邦的内部矛盾尖锐C.民众喜好决定城邦的命运D.主权在民的执政理念4.公元8世纪，法兰克国王查理曼四处派人到日耳曼各部落传教，利用基督教来帮助他对日耳曼部落的武力征服。查理曼征服一地后，基督教教会就成为当地的中心点，而当地的主教也就成为那里的领袖。这反映了当时A.基督教助推查理曼实现西欧的统B.西欧世俗王权与教会权力相互利用C.西欧基督教会的权力高于世俗王权D.封君封臣制加强查理曼的君主统治高一历史试卷第1页（共6页）

(七)化学反应与能量1.C【解】水蒸气变成液态水、浓硫酸稀释、固体氢氧化钠溶于水均属于物理变化；酸碱中和反应、氢气在氯气中燃烧、食物腐败均属于放热反应，C正确。2.B【解析】E1是正反应的活化能，E2是逆反应的活化能，A错误；该反应是放热反应，B正确；加入催化剂，减小E2和E1,不改变△H,C错误；△H=E1一E2,D错误。3.A【解析】浓硫酸与锌片反应生成SO2,不能加快制H2的反应速率，A符合题意；氮气与氢气合成NH3时，适当升高温度，可增大分子间有效碰撞的次数，从而加快反应速率，B不符合题意；FCl3是双氧水分解的催化剂，因此可加快反应速率，C不符合题意；碳酸钙与稀盐酸反应制CO2时，粉碎固体，增大反应接触面积，可以加快反应速率，D不符合题意。4.C【解析】由图可知O=O为498kJ·mol-1、H一H为436kJ·mol厂1，A错误；乙转化成甲放热，因此甲为液态、乙为气态，B错误；根据图中能量变化可知四种情况具有的能量关系为丙>丁>乙>甲，C正确；由图氢气的燃烧热为△H=(436kJ×2十249kJ×2一930kJX2一40.8kJ)=一530.8kJ·mol-1,D错误。5.C【解析】非金属元素之间形成共价键，只含有共价键的化合物为共价化合物，NO属于共价化合物，A正确；○2为非金属单质，其化学键为非极性共价键，B正确；过程②是破坏化学键的过程，吸收能量，过程③是形成化学键的过程，释放能量，C错误；标准状况下，11.2LN2的物质的量为0.5ol,N元素化合价由十2价降为0价，转移电子2NA,D正确。6.C【解析】X与M位于同主族，二者核电荷数之和为22，所以分别为氮和磷，因此M的质子数为15，即α=15，所以Z为硅元素，Y的原子序数介于7至14之间，且最外层电子是最内层电子数的一半，所以是钠元素。简单离子半径：Na+NH3>PH3,C正确，最高价含氧酸酸性：HNO3>H3PO4>H2SO3,但是N和P还有多种其他含氧酸，酸性的相对强弱无法确定，D错误。【2025届高考一轮复核心素养测评卷·化学参考答案第19页】

(七)化学反应与能量1.C【解】水蒸气变成液态水、浓硫酸稀释、固体氢氧化钠溶于水均属于物理变化；酸碱中和反应、氢气在氯气中燃烧、食物腐败均属于放热反应，C正确。2.B【解析】E1是正反应的活化能，E2是逆反应的活化能，A错误；该反应是放热反应，B正确；加入催化剂，减小E2和E1,不改变△H,C错误；△H=E1一E2,D错误。3.A【解析】浓硫酸与锌片反应生成SO2,不能加快制H2的反应速率，A符合题意；氮气与氢气合成NH3时，适当升高温度，可增大分子间有效碰撞的次数，从而加快反应速率，B不符合题意；FCl3是双氧水分解的催化剂，因此可加快反应速率，C不符合题意；碳酸钙与稀盐酸反应制CO2时，粉碎固体，增大反应接触面积，可以加快反应速率，D不符合题意。4.C【解析】由图可知O=O为498kJ·mol-1、H一H为436kJ·mol厂1，A错误；乙转化成甲放热，因此甲为液态、乙为气态，B错误；根据图中能量变化可知四种情况具有的能量关系为丙>丁>乙>甲，C正确；由图氢气的燃烧热为△H=(436kJ×2十249kJ×2一930kJX2一40.8kJ)=一530.8kJ·mol-1,D错误。5.C【解析】非金属元素之间形成共价键，只含有共价键的化合物为共价化合物，NO属于共价化合物，A正确；○2为非金属单质，其化学键为非极性共价键，B正确；过程②是破坏化学键的过程，吸收能量，过程③是形成化学键的过程，释放能量，C错误；标准状况下，11.2LN2的物质的量为0.5ol,N元素化合价由十2价降为0价，转移电子2NA,D正确。6.C【解析】X与M位于同主族，二者核电荷数之和为22，所以分别为氮和磷，因此M的质子数为15，即α=15，所以Z为硅元素，Y的原子序数介于7至14之间，且最外层电子是最内层电子数的一半，所以是钠元素。简单离子半径：Na+NH3>PH3,C正确，最高价含氧酸酸性：HNO3>H3PO4>H2SO3,但是N和P还有多种其他含氧酸，酸性的相对强弱无法确定，D错误。【2025届高考一轮复核心素养测评卷·化学参考答案第19页】

(七)化学反应与能量1.C【解】水蒸气变成液态水、浓硫酸稀释、固体氢氧化钠溶于水均属于物理变化；酸碱中和反应、氢气在氯气中燃烧、食物腐败均属于放热反应，C正确。2.B【解析】E1是正反应的活化能，E2是逆反应的活化能，A错误；该反应是放热反应，B正确；加入催化剂，减小E2和E1,不改变△H,C错误；△H=E1一E2,D错误。3.A【解析】浓硫酸与锌片反应生成SO2,不能加快制H2的反应速率，A符合题意；氮气与氢气合成NH3时，适当升高温度，可增大分子间有效碰撞的次数，从而加快反应速率，B不符合题意；FCl3是双氧水分解的催化剂，因此可加快反应速率，C不符合题意；碳酸钙与稀盐酸反应制CO2时，粉碎固体，增大反应接触面积，可以加快反应速率，D不符合题意。4.C【解析】由图可知O=O为498kJ·mol-1、H一H为436kJ·mol厂1，A错误；乙转化成甲放热，因此甲为液态、乙为气态，B错误；根据图中能量变化可知四种情况具有的能量关系为丙>丁>乙>甲，C正确；由图氢气的燃烧热为△H=(436kJ×2十249kJ×2一930kJX2一40.8kJ)=一530.8kJ·mol-1,D错误。5.C【解析】非金属元素之间形成共价键，只含有共价键的化合物为共价化合物，NO属于共价化合物，A正确；○2为非金属单质，其化学键为非极性共价键，B正确；过程②是破坏化学键的过程，吸收能量，过程③是形成化学键的过程，释放能量，C错误；标准状况下，11.2LN2的物质的量为0.5ol,N元素化合价由十2价降为0价，转移电子2NA,D正确。6.C【解析】X与M位于同主族，二者核电荷数之和为22，所以分别为氮和磷，因此M的质子数为15，即α=15，所以Z为硅元素，Y的原子序数介于7至14之间，且最外层电子是最内层电子数的一半，所以是钠元素。简单离子半径：Na+NH3>PH3,C正确，最高价含氧酸酸性：HNO3>H3PO4>H2SO3,但是N和P还有多种其他含氧酸，酸性的相对强弱无法确定，D错误。【2025届高考一轮复核心素养测评卷·化学参考答案第19页】

诗云：“不愁不忘，率由旧章。”遵先王之法而过者，未之有也。竭心思焉，继之以不忍人之政，而仁覆天下矣。故曰：为高必因丘陵，为下必因川泽。为政不因先王之道，可谓智乎？是以惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。上无道挨也，下无法守也。朝不信道，工不信度。上无礼，下无学，贼民兴，丧无日矣。(节选自《孟子·离娄上》【注】①离娄：又名离朱，黄帝时目力极好的人。②公输子：即春秋时期著名工匠鲁班。③师旷：春秋时期著名音乐家。④不愁不忘，率由旧章：没有过失没有疏漏，一切遵循先王的典章。③道：以义理度量事物。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）圣人既竭A目力B焉继之D以规矩国准绳以为方圆直H不可胜用也A.上古，即上古时代，中国的上古时代一般指商朝出现以前的历史时期，也称“三皇五帝时代”。B.说，同“悦”，指对·感到高兴，意动用法，与《五石之狐》中“客得之，以说吴王”的“说”用法相同。C.而，文中表示转折，与《《论语》十二章》中“人而不仁，如礼何”的“而”用法相同。D.贼，邪恶的、不正派的，与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“贼”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（3分）A.如果夏朝还有人学有巢氏构木筑巢、人氏钻取火，就会因为落后于时代而被取笑了，韩非子借此批判了某些想要以先王之法治理当今之世的君主。B.韩非子在论证中会借寓言故事来表达观点，使文章说理更为通俗易懂，比如材料一结尾的“守株待兔”，这一方法与《五石之弧》中庄子同惠子论理的方法类似。C.孟子认为，即使拥有像离娄一样的视力、公输子一般的技艺，如果不遵循规矩，也无法画出完美的方圆；同样的，治理国家如果不实施仁政，民众就无法真正受益。律这三样治理国家的基石就可以了。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)古者丈夫不耕，草木之实足食也；妇人不织，禽兽之皮足衣也。译文：(2)徒善不足以为政，徒法不能以自行。译文：14.对于是否施行先王之政，韩非子和孟子的观点有何不同？请结合两则材料简要分析。（5分）答：【高二11月质量检测·语文第6页（共8页）】

诗云：“不愁不忘，率由旧章。”遵先王之法而过者，未之有也。竭心思焉，继之以不忍人之政，而仁覆天下矣。故曰：为高必因丘陵，为下必因川泽。为政不因先王之道，可谓智乎？是以惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。上无道挨也，下无法守也。朝不信道，工不信度。上无礼，下无学，贼民兴，丧无日矣。(节选自《孟子·离娄上》【注】①离娄：又名离朱，黄帝时目力极好的人。②公输子：即春秋时期著名工匠鲁班。③师旷：春秋时期著名音乐家。④不愁不忘，率由旧章：没有过失没有疏漏，一切遵循先王的典章。③道：以义理度量事物。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）圣人既竭A目力B焉继之D以规矩国准绳以为方圆直H不可胜用也A.上古，即上古时代，中国的上古时代一般指商朝出现以前的历史时期，也称“三皇五帝时代”。B.说，同“悦”，指对·感到高兴，意动用法，与《五石之狐》中“客得之，以说吴王”的“说”用法相同。C.而，文中表示转折，与《《论语》十二章》中“人而不仁，如礼何”的“而”用法相同。D.贼，邪恶的、不正派的，与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“贼”意思不同。12.下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（3分）A.如果夏朝还有人学有巢氏构木筑巢、人氏钻取火，就会因为落后于时代而被取笑了，韩非子借此批判了某些想要以先王之法治理当今之世的君主。B.韩非子在论证中会借寓言故事来表达观点，使文章说理更为通俗易懂，比如材料一结尾的“守株待兔”，这一方法与《五石之弧》中庄子同惠子论理的方法类似。C.孟子认为，即使拥有像离娄一样的视力、公输子一般的技艺，如果不遵循规矩，也无法画出完美的方圆；同样的，治理国家如果不实施仁政，民众就无法真正受益。律这三样治理国家的基石就可以了。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)古者丈夫不耕，草木之实足食也；妇人不织，禽兽之皮足衣也。译文：(2)徒善不足以为政，徒法不能以自行。译文：14.对于是否施行先王之政，韩非子和孟子的观点有何不同？请结合两则材料简要分析。（5分）答：【高二11月质量检测·语文第6页（共8页）】

52.C考查动词词义辨析。根据下文“Insteadofonlyfocusingontests，Ibegantofeeltherichnessofthelanguage.”可知，作者改变了学英语的方式，不再只关注考试，而是开始感受语言的丰富性。53.B考查动词短语辨析。根据下文“nativespeakersusingidiomsandexpressions”可知，作者要感受语言的丰富性，需要与以英语为母语者“交谈”。54.D考查名词词义辨析。根据上文“thewayoflearningEnglish”及“nativespeakersusingidiomsand55.A考查动词词义辨析。根据下文“thathavingasweettooth—whetherforcandyorlanguage一wasaboutallowingittoenrichyourlife”可知，下文是作者从经历中得出的感悟。【文章大意】本文是一篇新闻报道。云南第七届留学生文化交流周举办，中越师生共探当地文化，发现诸多相似点。56.washeld考查动词的时态和语态。根据“FromOct.13to19”可知，此处应填一般过去时，且主语与动词hold之间形成被动关系，故填washeld。57.richness考查名词。根据空前的“historicalandcultural”可知，这里需要一个名词且这个名词还要作“explored"的宾语。58.who考查定语从句。此处为非限制性定语从句，先行词为人，关系代词需使用who，在从句中作主语，故填who。59.tocontinue考查非谓语动词。本句已有谓语动词return，不定式在句中作目的状语，用来解释Co同学返回的核心目的就是继续学业。60.my考查代词。分析句子成分和结构可知，此处应填形容词性物主代词修饰空后的名词hometown。61.drying考查非谓语动词。本句已有谓语动词notice，notice为感官动词，需用noticesb.doingsth.固定搭配，同时体现动作进行状态，还能和后面的“cooking”构成并列结构。62.sights考查名词复数。根据空前的“These”可知，这里应填名词的复数形式。63.a考查冠词。chance是可数名词单数，首次出现表“泛指一次机会”，且以辅音音素开头，所以必须用不定64.in考查介词。innorthernVietnam“在越南北部”，in十地点状语。65.closely考查副词。分析句子的成分和结构可知，此处需要一个副词来修饰形容词“connected”表“紧密的程度”。而deep作为副词时指物理或时间上的“靠近地、接近地”。不符合此场景的表达。第一节Onepossibleversion:Dear Christina,I'mglad tohearyou'reinterestedinourStrayAnimal CareClubOurclubaims tohelpstraycats anddogson campus andinnearbycommunities.Weusuallydosimplejobslikefeedingthem,makingwarmsheltersandcallingforadoptiononweekendsIreallyrecommendyoutojoinus.First,you can showyourlovetoanimalsandmakemorefriendswhoshare the same interest.Second,the activitiesare easy andfun,and won't take toomuch ofyour study timeHope toseeyou inourclubsoon!Yours,Li Hua第二节Onepossibleversion:To my surprise,Leo knew so much about plants,animals,and nature.He told me he had spent severalsummersvolunteeringatalocalnaturecentre.Duringourwork，heexplaineddifficultideasina clear andeasyway,drew detailedpicturestohelpmeunderstand,andevenstayed after schooltohelpmemake ourmodel.Ifinallyrealized thathis quietness wasnot a sign ofweakness-itwas because hewaspaying fullattention tothingshecaredabout.Thoserumorsabouthim turnedout tobetotallyuntrue.On the dayofthepresentation，our projectreceived thehighest score.After class,Leogaveme a small，choosing me asyour partner.”We walked out of theclassroom side by side.From that day on,Iunderstoodthat silence does notmean emptiness，anda simple,fadedjacket does not mean thereisnothingvaluableinside.Sometimes，whatisquietandplainholdsthemostbeautifulstories.【高一英语参考答案第3页（共5页）】

31. What's Galissa’s new mission?Drefill thisresource.Unlike urban environments,which demand constant alertness,nature gently draws ourattention without overloading us.Further research supports this idea.Amy McDonnell,a research fellow,conducted a similar experimentwidespread sleep debt.37AShe found that after a walk in nature,people's brains showed less activity,indicating rest.Then, duringattention tasks,their brains showed bigger spikes（继续上升）in activity,suggesting they came back onlinemore efficient and stronger.This indicates that nature helps the brain recover and perform better.hours on weekends demonstrate the most pronounced anxiety.3This term refers to a disruption(舌L） of the body’s internal clock caused by significant differencesA.It became less active overall北京智教众创第6页（共10页）