2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-SD]一试题

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湖北省部分重点中学2023届高三第一次联考高三生物试卷参考答案一、选择题（本题20小题，每小题只有一个正确答案，共40分）题号2346>8910答案DCBDCDBCCB题号11121314151617181920签案BABCCDCDCA二、非选择题（本题4小题，共60分）21.(除标出外其余每空均2分，共12分)(1)内质网、高尔基体、线粒体(3分)(2)负反馈(3)先上升后下降(4)分泌泡与细胞膜(5)加入蛋白合成抑制剂半小时后，野生型与scc】均不能合成P酶(1分)，野生型分泌胞外P酶量减少(1分)。但scl在前一阶段积紧在分泌泡中的P酶可继铁分泌到细胞外(1分)，所以scc1胞外P酶继续增加22.(除标出外其余每空均2分，共16分)(I)物质循环（可多答能量流动）(2)ATP、NADPH、光合作用相关的酶等(③)木岩黄芪与黄柳的蒸腾速率基本相同（或前者比后者略高），这说明它们的气孔开度越本相同，从外界吸收CO2速率基本相同(2分)。但木岩黄芪的最大光合速率比黄柳大，这说明木岩黄芪光合作用中C02消耗速率更大(2分)，所以木岩黄芪的胞间C02浓度/大气CO2浓度值比黄柳低。(4)木岩黄芪的PEP羧化酶活性显著高于黄柳，使木岩黄芪能够在高温干旱导致的胞间CO2浓度较低时依然能高速地固定CO2,进而为暗反应提供较多的CO2(2分)，同时暗反应中的RBP羧化的活性也较商(2分)，因此木岩黄芪的光合作用强度能维特在较尚水平，积累较多有机物、(5)合理放牧：人工补种适量木岩黄芪（或司科楨物）：人工投放合适固氮菌（合理给分，氮肥不给分，每条2分)23.(除标出外其余每空均2分，共21分)(I)切割外源DNA,保护自身碱基互补配对识别序列短，特异性差，易与非日的片段结合造成编辑出错(3分)(2)N植株雄性不育的起点温度更低，受粉时出现排性可有的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象(3分)(③)①实验方案：将实验A中F1植株与植株甲（1分)进行正反交实验(2分)，统计子代表型及比例(1分)。实验结果：F1植株做母本时，子代耐冷型：冷敏型=1：1(2分)：反交实验中，子代耐冷型：冷敏型=1：5（2分)②丙和丁植株抗虫基因位于非同源染色体上且遵循自由组合定律(3分)24.(除标出外其余每空均2分，共11分)(1)生产者(2)下降引种多种水生植物(3)人工湿地中的微生物（或分解者）分解了大量有机物（3分)(4)浮水植物a、沉水植物c1