英语（五）听力（每小题1.5分，共30分）3.引Ba节理解延。从文中“The saesNM1-5 ABBCA6-10 ACBCCMaine have the oldeat teachersh11-15 BAABCfour older than55.”可知正痛答常为B.16-20 ACABCD阅读理解（每小题2分，共40分）【语篇解读】这是一篇科普文。本文讲越了在人共选人女宝A【语篇解读】本文是一篇应用文，主要介绍了湖区景点指南，登上月球之前，科学家们用功物造行的实脸。第一凭静意21.C细节理解题。考查学生对具体的信息进行快地州别功的功物是两只海龟，但在这之将，美四和前苏服延漏到？复并匹配的能力，利用关健词Lowther Castle&Gardens定子、的等功物进行试脸，虽然有些失（有些成骑，但这外人属探常太空，进入太空和烧月飞行有着巨大的帮功，位在文章的第一部分，从“to explore,anda beautiful32.Aa节理解题.从“On September14.1963,the earchitectural castle run,period summerhouses,panoramiclakeland views and wild play areas.Restored stablespace program sent two tortoiseand worms-into space for a trip around the moon.courtyard cafe,gift shop and gallery”可以选出答案C.出答案为A22.D加节理解题。考查学生快速查找关健信息的能力，利用关健词Lakeland Climbing Centre定位在第二部分，从33,B细节理解题。从“Dissection showed that 'them"Open:Mon to Fri 10:00-22:00.Sat,Sun&BHa:10:00structural changes in the tortoises were caused byak-19:00(10:00-17:00 May to Aug.)”中找到答案D.of food and not the space travel.'The tortoisesd23.C推理判斯题。结合全文内容尤其是标题，得出答章C。about 10 percent of their body weight."可得出爷米为gB34.D细节理解题。从倒致第二段最后一与“Hw?【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了一只是重的猫在被scientists said readings taken of his breathing养后减肥的故事heartbeat proved that humans24.D拉理判断题，根据第二段中的“Neither of us had seentrip.”可知答案为D。a cat that size before and we thought he was so cute,like a35.A主旨大意题。从全文来看，本文讲迷了在人员造入为large stuffed animal!”和“they returned the following空登上月琼之前，科学家们用动物避行的实验、写得出morning and completely fell in love with Bronson.案为A。Bronson给Mike和Megan留下了深刻的印象，因此选D七选五25.B河义猜测题。根据第二段中的“Neither of us had seen36.G承上启下，引出下文，根据文章结期可知这Ga at that size before and we thought he was so cute,like a37.A小标题选择。根据后文得知文章建试大家就一thelarge stuffed animal!”,可知stuffed和large庄是近义词，外活动，故选A。:弄结合本文主旨大意，Br0nsOn是一只高要减肥的猫，可38C与前文形成转折关系one推出stuffed的意思是“吃他了的，填充的”，因此选B。39.D总结上文，吃新鲜事物更健康6B度荐主旨大意题。本段的第一句是主题句，下文周绕40.E段落关健词是水，所以这里适择喝水这两人如何帮助Bronson减肥晨开，因此选B.27.C#理判断题。报据最后一段提到Bronson的体重已经完形填空（每小题1.5分，共30分）支#了20%以上，而且Mike提到“His weight loss【语篇解读】本文主要讲我们应当学会在处理蜂的事jourey has been going slowly 'and smoothly and we can时，要分清主次，不要过于劳累。already see some changes in his shape"”,由此可推知，Mike41.D根据下文，我的朋友每天要做的事大多，是多血的对Bronson的减肥还是比较满意的，因此选C。于劳累。42.C与上班对应，在家事情也很多【语篇舞读】这是一篇新闻。讲迷了新冠疫情背景下43.B区别短语，项目“需要”关注。Mxm不得不上网课，但是年龄较大的老师却很难适应44.A根据上下文，专注于一件事把它微党月深。45.C在谈话中，我被（某件事触及）“提醒”（想到T)数的28.D细节理解题。根据第三段中第一句“1 hate it”知道脑。think用被动意义不对，Bonds很不喜欢上网课，故D选项不符。29.D加节理解题。根据倒数第二段最后一句“He has46.A根据下文，打开的窗口太多，电感“死机了，eee利示“屏慕冻结”。spent 46 years serving students across half of the state'srural areas.”可知D正确。47.C根据上下文，电脑“雄孩”了，30,C推理判断题。如果在教室里上课，新冠的成胁一定48.B分析原因，是太多的“数据”流动。存在。49,A我们需要“承认”，我们不能同时专正于每件事50.B一次专注一件事，我们会更“有数率”。13

35.C。理解主旨要义。本文首先介绍了植物对人的积极影响，进而介绍了科学家针对植物功能的一些技术创新。其中重点介绍了植物发光技术，预测发光植物有可能取代路灯，达到节约能源的效果。因此，C项作标题最恰当。B篇本文是说明文。作者以巴瑶人为例介绍了人类身体为适应居住环境而发生的一些变化。32.B。推断。根据第一段中的We are the products of evolution,and not just evolution thatoccurred billions of years ago As scientists look deeper into our genes,they are findingexamples of human evolution in just the past few thousand years可知，作者想要通过第一段的两个例子告诉我们，人类进化不只发生在数十亿年前，在过去的几千年中人类进化仍在进行，这是我们对人类进化的新认识。33.D。理解具体信息。根据第二段中的in recent times,they've also built houses on stilts incoastal waters可知，巴瑶人最近也开始在沿海水域建造房屋。34.C。理解具体信息。根据第三段中的We were so amazed that they could stay underwatermuch longer than us local islanders可知，Jubilado为巴瑶人在水下可以呆很长时间而感到惊讶。35.A。理解主旨要义。本文以世代生活在海上或沿海水域的巴瑶人为例，介绍了人类身体为适应居住环境而发生的一些变化，故A项作标题最恰当。人与自然一一自然科学（三）参考答案A 32-35 CBAD B 24-27 CBDB解析A篇本文是说明文。科学实验表明，猴子能进行基本的加法运算，但运算的结果有时会小于总和。32.C。理解具体信息。根据第二段中的A team of researchers trained three Rhesus monkeysto...The researchers then tested.…可知，研究人员在测试猴子之前对它们进行了训练。33.B。理解具体信息。根据第三段中的If the monkeys touched the left side of the screen theywould be rewarded with seven drops of water or juice可知，猴子通过触摸屏幕获得奖励。34.A。理解具体信息。根据第四段中的indicating that they were performing a calculation,notjust memorizing the value of each combination可知，Livingstone的团队通过实验发现猴子能够进行基本的加法运算。35.D。理解文章类型。本文主要介绍了一项科学实验，故最有可能出现在报纸的科学板块。B篇本文是说明文。文章主要介绍了在七月，我们可以收获多种莓果和核果，它们富含多种营养，可以制成不同的美食。24.C。理解具体信息。根据第二段中的As for cherries,they are so delicious who cares?可知，作者喜欢樱桃的美味。25.B。理解具体信息。根据第三段中的a squeeze of fresh lemon juice on the bananas willprevent them turning brown可知，往冷冻的香蕉上滴新鲜的柠檬汁是为了保持香蕉原本的颜色。26.D。理解词汇。根据最后一段中的they love feeding the fruit and frozen bananas into the topof the machine and watching the ice cream come out below可推知，a juicer是一台机器。27.B。理解文章类型。本文主要介绍了在七月我们可以收获的多种莓果和核果以及它们所富含的营养和可以制成的美食，由此可推知，这篇文章可能选自健康杂志。

hemealsar0m指代作者任to getthetimes11iming项为最住标题dishandfor主题语境C篇ize the人与自然htheok verychang道cheer upart syslightin侵物种和瀕危物种的工作elp28.Dlor and grecabnghtness理解具体信Its strangeonclocnto yourabrat拦asleep.significantlyThenchar正让自己的狗检查ourfallbeenit.athroom?It has alsoused入侵物种斑马贻贝理解具体信息technologyhasbeenreproducein massivegarden thisexample参老答案11-15ABBCseaweed that nativere6-10ACCBA26-30 CDDBAWithoutmfood.the nativI have a quich-5 CBCBA21-25 BCBDB41-45 BCAAD斑马贻贝会大量繁bur can6-20 BACAB36-40 CBGAE56-60 CBCDD存的海藻沙有食物35 CACDA51-55 BABDAIn理解具体信63.onFriday.46-50 DCBACwhereMost detectiondogs61.leaving62confidenceenergy和ball-crazycert6569.64.moreanything to get that refreetimethis67.has improved68.easy to train可知，70to comeTV好的嗅探犬，因为这do短文改错g all day onhed a specialsciencelecture onm励几乎会去做任何We watcWednesday.It wasbroadcast froDong.some timeoonin class on lastChenC.理解观点态度round late Sunaylecture,astronautsspace.Duringxperiments知，Fatt认为和嗅探人的文化并认识了like you'veLiu Yang and Cai Xuzhecarried outshowseveral physical phenomenoninside the集用其他技术无法此可知，Fratt认为和university life?Weexplained themusingsimplepacecollege thatI findstationTheycatch to get there,They also demonstratesmall flowering主题语境：人与社会s exhausting.demonstratedthey本文是说明文Then,plant insideaspecial containerfrom数据来做出一些生活上arequestions from students,range一段daughterMaryansweredranging32.A。推断。第some new wordstoo much.what kinds of plants would be brough to space to法能够帮助我们to become anastronaut.首句暗示这种方法now,too muchwhich should be done接着，第二段介绍ns of children inwhatTheir talks werevery interested and my sense领域中的成功案何ewspaper calledinteresting的成功应用使得(herin our countryA raised.determined to根provides somend stories.be an astronaut and hopeful,flyinto space one dayrevealed theactivihopefullyenjoymentthanguessed,such asorite.It alse书面表达知，数据表明，运andBookOne possible version:的快乐超出我们pchildrenOn the afternoon of last Friday,our classnt fieldsplanted vegetables as well as flowers in our schoo数据表明我们应garden.34.D。理解词汇。of puzzlesThe activity began at about 4:30 pm.First,wemoved from an un和下文中的their obe awardedweredivided into different groups.Some of usThis will inplanted vegetables in wooden boxes while others当人们从一个常材planted sunflower seeds in the garden.Then we福指数高的城played a game where we tried to guess the name of改善，即幸福感ened to yourarevariety of herb planted in the garden.We“感受，印象”rushed to give our answers.Eventually,Sun Li,35.A。理解几体信when I sawwho guessed right,was awarded a pack of its seedsclaiming insteada tree.HeThe activity not only got me closer to natureimproveour decup the treebut also made me feel at ease.How I'm lookingsimilar problemsforward to seeing the plants grow可以利用从成部分解析上收集到的数据d of help阅读理解说，作者认为算911 for me.第一节在很大程度上帮urslater,IA【知识链接】主题语境：人与自我一学Experience sam段时间内利用Then I本文是应用文，文拿介绍了中请头国圣华金三角州学院(San Joaquin Delta College)的相关发生的时候或在随信息进行数据收集的法，研究者能够获得he rescue21.B。理解具体信息。根据第一段中的leamn a状态下个体的直down thenew trade,upgrade their skills,or earn transfercredits to four-year colleges and universities比如通过电脑知，在飞华金三角州学院可学一门新手艺天的·个随机时刻phone-in提升自己已有的技能，或者获得转入四年制汇报即时的情况第二o do just大学的学分ed ankle22.C。理解具体信息。根据Students applying主题语境：人与自我toare required to部分中的File a complete太文是说明文applicationforadmssion可知，中i请者力的方法today?需在线提交完整的入学中请36.C.根据木文I veB。理解具体信息。根据题干中的关键词person以及下SPRING2023和accept applications可将解恩信息定位至表格中的SPR1NC2023按照下面这的境，Ch

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主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了位于爱丁堡的四个旅游景区。21.B。理解具体信息。根据VICTORIA STREET介绍内容中的Harry Potter fans often...DiagonAlley可知，VICTORIA STREET是J.K罗琳著名魔幻系列小说《哈利·波特》里最繁华的商业街道一一对角巷的灵感来源，因此《哈利·波特》迷最有可能登录ewh.org.uk/street-stories/victoria-street搜索相关信息。22.A。理解具体信息。根据THE NATIONAL GALLERY:PORTRAIT介绍内容中的.it houses themost important portrait collection in Scotland.可知，游客可以在THE NATIONAL GALLERY:PORTRAIT欣赏苏格兰最重要的肖像画。23.C。理解具体信息。根据ARTHUR'S SEAT介绍内容中的As you might imagine...some hardwalking以及you can simply join one of the volunteer-led walks可知，游客可以在ARTHUR'SSEAT参加徒步的活动。【补充说明】1.Lewis Chessmen:路易斯西洋棋，发掘于苏格兰外赫布里底群岛中的路易斯岛。当时一共出土了93件雕刻品，其中包括78颗棋子、14个游戏筹码和1件雕刻精美的带扣，其中11颗棋子收藏在爱丁堡的苏格兰国家博物馆，其余则收藏于大英博物馆。2.Dolly the Sheep:多莉，是一只通过现代工程创造出来的绵羊，也是世界上第一个成功克隆的哺乳动物。3.George IV Bridge:乔治四世大桥，是爱丁堡的主要历史建筑之一。它所在的这一带街区是感受爱丁堡历史、欣赏建筑的好地方。4.Grassmarket::格拉斯广场，现已成为爱丁堡漂亮且现代的地区之一，因而备受瞩目。5.Diagon Alley:对角巷，是J.K.罗琳著名魔幻系列小说《哈利·波特》中英国魔法界最繁华的商业街道。6.shop front::店面7.Highlands:苏格兰高地，是对苏格兰高地边界断层以西和以北的山地的称呼。B篇主题语境：人与自然一一灾害防范本文是新闻报道。在阿拉巴马州莫比尔湾失踪的四人仍未找到，雷暴和巨浪增加了搜救难度。24.D。理解词汇。根据第一段中的Thunderstorms and high waves.Monday's search for fourmissing boaters和第二段中的The weather was worse on Monday than during Sunday's searchefforts可知，星期一出现了雷暴和巨浪，比星期日的天气更糟糕，由此推断，在星期一，雷暴和巨浪增加了搜救失踪人员的难度，complicated在本句中意为“使某事变难”。25.B.理解具体信息.根据第三段中的More than100 sailboats and as many as200 people wereparticipating in the 57th running of the race when the storm hit on Saturday afternoon.SkipperSusan Kangal was on the water when it happened this weekend和第四段中的the57 th annualDauphin Island Regatta可知，在暴风雨来袭时，Kangal正在参加第57届多芬岛年度帆船赛。26.C。理解具体信息。根据第四段中的the boat turned over and the two men fell into the water和第五段中的Unhurt but wet,.the Gastons finally righted their little boat after about30 minutes可知，遭暴风雨袭击后，Gaston父子的船翻了，他们掉进了水里。right v.使回到正常位置，把…扶正。27.B。理解具体信息。根据最后一段中Brown所说的There is still hope.The Coast Guard hastold them they are doing an active search and rescue可知，Brown说还有希望，搜救也许会成功。

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二、非选择题（本大题共3小题，第16题6分，第17题6分，第18题8分，共20分）16.二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在面上（二维方向）分布的黑白相间的图形记录数据符号信息。现有点阵规模为24*24的二维码图像，通过黑、白像素进行逐个编码，每个点用1个二进制位(b表示，如果用“0”表示白点，用“1”表示黑点，如下图所示：请回答下列问题：(1)该二维码的第九行第一个字节（如上面左图加框处，放大后如上面右图所示)，其二进制编码为B,转化为十六进制编码是H。(2)存储该二维码需要的空间是Byte.(3)二维码目前广泛应用于汉字、数学、图片、指纹、声音等信息的存储。下列关于二维码的说法，正确的是（)(多选，全部选对得2分，选对但不全得1分，选错得0分)A.二维码是记录数据符号信息的图形，不同黑白相间的组合确定了二维码的意义B.手机扫描二维码，属于信息的编码过程C.扫一扫政府部门官方发布的二维码，一般不存在安全隐患D扫描二维码可能感染病毒是因为二维码本身携带病毒E.付款二维码每隔一定时间自动更新，主要体现了信息的价值性17.某共享电单车APP能根据骑行时长自动计算车费，小明欲探究其“车费计算”的算法，请回答以下问题。(1)解决“车费计算”问题需要提炼的核心要素是()。(多选，填字母。全部选对得2分，选对但不全得1分，不选或有选错得0分)A.车的颜色B.车的类型C.骑行时间D.车牌号E付费金额F.用户评价(2)根据“骑行收费标准”，请在划线处填入合适的数学表达式。骑行服务费●起步价：2.5元（含15分钟)●时长费：1.0元/10分钟注：时长费用不足1个计费周期时，按1个计费周期计算费用pay=2.5(t≤15)(t>15)注：数学符号“”表示向下取整，数学符号“门”表示向上取整，如l3.2结果是3，「3.21结果是4。高二技术学科试题第4页（共11页）

19.(12分)如图，在直三棱柱ABC-A,B,C,中，AB=BC=AA,=3,AC=33,F为棱BB,上一点，BF=1,连接AF,C,F,延长C,F与CB,且延长线相交于点E,连接AE(1)求证：面ACF⊥面CC,E.(2)求四棱锥C,-AA,B,F的体积.冠猜题金卷·文科数学（五）第5页（共8页）

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由玻意耳定律得SL=pSH(2分)活塞下降的距离为△L=L-H(1分)解得△L=务L1分)3【答案1国。

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一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯信息未能传达给读者。(0分)未能完成红务能转达给锁者任酷总：内容去少：无法评判：写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清4

高三文科综合试题参考答案1.D【解析】本题考查港口区位选择，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知，该简易港口修筑在河流凸岸的边滩上，小型船只可直接搁浅在边滩上停靠(,人力向河中推移以再次启动)，且河流凸岸为聚落分布地，便于乘客登船。故D选项正确。2.A【解析】本题考查大气环境对运输的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。热带雨林地区午后多对流雨，短暂暴雨影响无顶棚小型船只航行，故短暂靠岸。故A选项正确。3.B【解析】本题考查交通联系方式的相关知识，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。热带雨林地区修筑公路、铁路成本高，修筑占地面积较小的小型机场反而成本更低，由小型飞机执飞支线航线满足支柱产业一旅游业的发展需求。故B选项正确。4.A【解析】本题考查经营空间选择的一般规律，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。家庭内部场所有限，网店办公区和人员居住区高度融合，储存二手电梯配件的库房则多设置在外部庭院中，呈现出“前库后店”的空间格局特征，①②正确；网店一般都不需要布局在干道附近的宽阔地带，即使是规模大的网店也不需要布局在干道附近的宽阔地带，③错误；自建房楼下对外联系便利，发展经营销售，楼上用于日常起居，④错误。故A选项正确。5.D【解析】本题考查在两种经营模式团队规模相当的情况下，青年人合作经营型雇佣拆解团队的主要目的，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。无论是自己组成的团队，还是外包雇佣团队，其拆解回收的电梯配件质量和规模没有本质区别；雇佣团队拆解需要额外投入成本；两种经营模式团队人员数量相当的情况下，夫妻创业经营型团队成员以家庭成员为主，青年人合作经营型青年人不愿意从事繁重的废旧电梯拆解工作，所以将拆解环节外包。故D选项正确。6.C【解析】本题考查青年人合作经营型模式的特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。青年人合作经营型不同店铺之间共享二手配件货源，方便互相采购、调货，共同发货，可降低物流成本，②③正确；客户在哪一家店铺下单，就会由该店铺承接订单并获得收益，①④错误。故C选项正确。7.B【解析】本题考查湖泊均水位最低时期的判断，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。湖泊退缩，湖面下降，湖岸碎屑物较容易到达采样点，使得沉积物粒度偏粗。湖面上升，湖岸碎屑物到达采样点需要更长的搬运距离，表现为沉积物粒度总体偏细。由图可知，阶段Ⅱ时期，该地沉积物均粒径大，总无机碳总体增加，说明湖水浅化，蒸发加强，采样点受陆源影响更加显著，阿克赛钦湖均水位最低。故B选项正确。8.C【解析】本题考查区域气候的变化，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由材料可知，阶段V该湖泊水生生物量低且营养水低，推测该时期气候较为寒冷，抑制了湖泊内水生生物的生长；总无机碳总体增加明显，反映出蒸发加强，气候变得干燥。故C【高三文科综合·参考答案第1页（共9页）】·24-394C·

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②此诗前四句以春花竞放反衬秋菊晚开，两者同秉自然之气，发达却有早晚不同。通过对比展现菊花的坚强独立，诗人咏菊同时也是在自我开解，显示出诗人的孤傲，虽然当下不被赏识、重用，但一定能够被欣赏。③后四句写菊

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C周

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C周成王退朝后与他的弟弟姬虞在一巴儿文”可D.周武王问太公什么叫“靠他人的意见做决断”，太公从自己不能决断什么应该舍弃和什唐叔虞，并说要封他在晋地，可见周成王爱弟的心意。么应该选取、自己不能决定应该做

写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:An excellent drone showLast Sunday evening witnessed a two-hour fantastic drone show on the school playground.Organized by ourschool's Sci-Tech Club,the event drew a large audience.At the beginning of the show,groups of drones gracefully flew into the air from the ground,painting the sky withvarious patterns and colors.Then the club members demonstrated the practical uses of drone technology,including taking photographs and delivering first-aid packages.Short as it was,the event was a huge success,leaving many students eager to join the club or anticipate futureexciting activities.第二节One possible version:The response from the children was encouraging.They laughed heartily at the comical appearances of thecharacters.However,they soon grasped the underlying message -if they followed Chef-Boy-Junky,they wouldbe missing out on essential nutrition.One little boy,his eyes wide with concemn,approached Ashley and said,"Isthat really what you ate for breakfast?That's really bad!"Another boy promised to eat more vegetables.Theevent was highly successful.The children not only enjoyed the performances and delicious dishes but also gainedinsight into the importance of a balanced diet.The event benefited more than those disadvantaged children.The Dilworth students came in before school andstayed after school to work on Kids'Cafe.They changed their own eating habits,and so did some of their familymembers.Parents said this was the most meaningful curriculum they had ever seen.Ashley agreed."Kids'Cafehelped me to understand some of the problems in the world and the different ways we can help.Plus it was a goodleadership experience.I had never worked on a project where the adults stepped aside and let the kids do thework.”部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了四座美丽的地铁站。2l.B。理解具体信息。根据题干中的the Crater de Luz sculpture可将解题信息定位至Toledo Station部分中的its underground room dominated by Crater de Luz,a sculpture,根据其中的Naples,Italy可知答案。22.C。理解具体信息。根据Old City Hall1 Station部分中的Though it hasn't been in use since 1945可知答案。23.B。理解具体信息。根据题干中的a submarine theme可将解题信息定位至Arts et Metiers Station部分中的Arts et Metiers Station lies below Paris's surface like a submarine,根据其中的The station was updated inl994 by Belgian comic book artist Francois Schuiten可知答案。【词汇链接】porthole(the last para.):舷，船舶或飞机上的圆形窗户，通常用于提供光线和通风。【知识链接】Jules Verne(the last para.):儒勒·凡尔纳，l9世纪法国小说家、剧作家及诗人，代表作包括《海底两万里》《神秘岛》《地心游记》等，被称作“科幻小说之父”。B篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。在目睹残疾人遭受痛苦之后，Vivek Jacob在退役后创办了CLAW Global组织，帮助残疾人体验冒险运动。

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what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

what we can do."They nodded at each other and ran to where their coach was leading the teamthrough warm-ups.After brief warm-ups,the game began.It was exciting and much closer than Laura had expected.Laura's team were outmatched,but they put up a tough fight.Dequan made an amazing save inthe first half,and Jsabel scored a goal she never could have back in June.And as for Laura,shedidn't miss a single pass.In the end,Laura's team won the game.Laura had never felt so proud.However,the team wouldn't stop here;they would continue their journey and become evenstronger.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了几种艺术形式及其欣赏地点。2I.A。理解具体信息。根据Northeast Minneapolis Arts District部分中的The district''s annualevent,Art-A-Whirl,brings together over 1,000 artists,galleries,mini workshops,bands,businesses,and restaurants every year可知，每年1000多名艺术家、画廊、迷你工作室、乐队、企业和餐馆都会聚集在Art-A-Whirl。.由此可知，游客在Art-A-Whirl活动期间可以享受现场演奏的音乐。22.C。理解具体信息。根据Nonderspaces部分中的It does this by working with artists andsetting up their shows in places that aren't traditionally created to display art,serving those whowouldn't otherwise seek art可知，Wonderspaces通过与艺术家合作，在通常不是用来举办艺术展的地方举办展览，为那些无法接触到艺术的人服务。换句话说，Wonderspaces与传统艺术展的区别在于它在非传统的地方举办艺术展。23.D。理解具体信息。根据题干中的关键信息outdoor sculpture exhibition可将解题信息定位至Frederik Meijer Gardens&Sculpture Park部分中的The permanent sculpture collectionare displayed across the30-acre sculpture park,根据该部分中的Covering158 acres in GrandRapids可知答案。【知识链接】the Market-Frankford line:费城两条地铁线路之一，被称为蓝线，也叫MFL线，在市区沿东西轴线运行，连接独立纪念馆、费城华埠、市政厅、宾夕法尼亚大学等。B篇主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章叙述了作者十年级时的历史老师Mr.Swede对自己的影响。Mr.Swede广博的学科知识和教学激情深深吸了作者，引起了作者学历史的兴趣。而且他还不断鼓励作者，激发了作者对学的兴趣和对未来的信心。24.C。推断。根据第二段中的he knew his subject so well.he made history come alive for me可知，Mr.Swede对自己的学科非常了解，他讲课滔滔不绝，而且知道如何引起学生们的兴趣。或许是他对这个学科很有热情，或许他只是有讲故事的天赋；不管是什么，他让历史鲜活了起来。由此可推知，Mr.Swede的教学风格非常引人入胜。25.C。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Mr.Swede每每经过作者的座位时，会停下来低声说：“256，想象一下！”他似乎是在提醒作者不要忘记自己出色的表现。第五段中Mr.Swede给作者写毕业纪念册时也鼓励他好好学，并再次提及他的成就(just remember,,‘Two-hundred and fifty-six!')。因此，Mr.Swede是通过提醒作者所取得的成绩来鼓励他的。

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的叙实验目的选项实验方法分离细胞器脂A差速离心法研究细胞膜具有流动性荧光标记法B检测生物组织中的脂肪显微镜观察法C施莱登和施旺建立细胞学说完全归纳法D立体中国科学院院士施一公的科研团队解析了非洲爪蟾核孔复合体（NPC）的胞质环（CR）的细由1000个蛋白亚基组成。下列关于NPC的叙述，错误的是A.NPC位于细胞核的核膜上，其化学本质是蛋白质B.细胞代谢强度与核膜上NPC的数量有关C.NPC可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D.植物成熟的筛管细胞中NPC数量较少，因此代谢较弱二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。生物学发展中具有重要意义。下列灵微镜可帮助人们认识到生物体结构层次的不同，在#有关显微镜的叙述，错误的是A.低倍物镜换成高倍物镜后，应使用粗准焦螺旋调焦C.检测生物组织中的糖类和蛋白质时均不需要用显微镜观察D.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等的信息交流，保证细胞之间功能的协列说法错误的是调。图1图2A.图1中的信息分子可能是激素，随血液到达靶细胞B.图2可通过相邻两个细胞的细胞膜接触实现信息传递C.相邻细胞间的信息传递都需要通过图1或图2所示的方式完成D.细胞膜的功能还包括控制物质进出细胞，且控制作用是绝对的16.已知某蛋白质分子由88个氨基酸脱水缩合而成的一条肽链构成氨基6个，甲硫氨酸5个（其R基为-CH-CH-S-CH）A.合成该蛋白质分子的氨基酸N原子至少有94B.组成该蛋白质分子的甲硫氨酸分子式为CHNOS生物学试题第4页（共8页

回答非选择题普高联谊校国尔餐范文神、祭祀有关。推崇：推重和敬佩。“崇”形近误用。相映照。所以“应”应为“映”。繁23.审题：这是一道引语类材料作文题。来理解：马观花，而是深入细节的专注审视。统智慧的体现。总的来说，这些关于“察”的古训告诉我们：认识世界既需要显微镜般的细致，也需要望远镜般的远见；既要保持怀疑精神，又要亲身实践；既要关注宏大命题，也要留意生活细节。这种全面、辩证的认知方式，在今天这个信息爆炸的时代尤其珍贵。写作时，开头可从“察”字的本义切入，引出“察”的重要作用。中间部分可分三层：先论述“察”的实践性，用“尝百草”说明直接经验的重要性；接着分析“察”的批判性，结合“传言不可不察”谈信息甄别；最后升华到“察”的哲学意义，通过王羲之的俯仰观察，讨论认知世界的多维视角。每层都要回归现实，比如科研探索、舆情分析、文化传承等现代场景。结尾宜落在“察”的时代价值上，指出在信息爆炸的今天，既要保持见微知著的敏锐，又要培养统观全局的智慧，让传统认知智慧照亮现代人的思维困境。可呼应开头，形成闭环。立意：1.察微知著：从细节处发现真理的光芒。2.察言观世：在信息洪流中保持清醒判断。3.察已观人：内外兼修的认知之道。高三第一次联考 语文试卷答案第7页（共4页）