[试题解析]铈为镧系元素,位于元素周期表的 f区,A项错误;图(a)晶胞中 Ce的配位数为 8,B项错误;根据均摊4+4,则根据化合物中,各元素正、负化合价代数和为0,+3价的Ce的数目为 2,D项正确。9.(重难题)B[命题立意]本题考查电化学的相关知识,考查了宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的学科素养。电极为阴极,阴极上氢离子得电子生成氢气。阳极区氯苯失电子先生成邻苯二酚、氯离子和氢离子,故转化CI-2e-+2H2O—OHOH +CI+3H+,A项正确;阴极区氢离子得电子生成氢气,同时阳极区的氢离子通过质子交换膜进入阴极区,消耗的氢离子得到等量的补充,因此阴极区溶液的pH不变,B项错误;将质子交换膜换成阴离子交换膜,阴极一开始是硫酸中的氢离子得电子生成氢气，随后是水得电子生成氢气和氢氧根离子，气体X始终是氢气，成分不变,C项正确；氯苯中6个C的化合价合计为-4,全部转化为CO2共失去28个电子,0.1m0l氯苯完全反应转移2.8mol电子,阴极区的电极反应式为2H++2e-—H2↑,转移2.8mol电子,生成1.4m0l氢气,D项正确。[方法技巧]有机物参与电极反应,分析得失电子时可把所有的碳原子看成一个整体,例如A项中,氯苯(CH5C1)的总化合价由-4变为+24,所以失去28e。10.(易错题)D[命题立意]本题考查化学实验方案的设计与评价的相关知识,考查了证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的学科素养。[试题解析]NaF和Ca(NO2)2都是强碱弱酸盐,水解使溶液呈碱性,但1 mol·L-1 NaF溶液中F-的浓度与 1mol·L1 Ca(NO2)2溶液中 NO2的浓度不同,故不能通过测定溶液的pH大小来比较HF和HNO2的酸性强弱,A项错误;硝酸具有强氧化性,会氧化 S2-,使沉淀溶解衡正向移动,最终使两种固体都溶解,因此不能比较CuS、ZnS的溶度积常数的大小,B项错误；向鸡蛋清的水溶液中加入饱和硫酸铵溶液,产生白色沉淀,再加蒸馏水,沉淀溶解,这是蛋白质的盐析,C项错误;还原性糖加入银氨溶液水浴加热可以发生银镜反应,故可根据产生银镜判断出麦芽糖为还原性糖，D项正确。
9.类比法是一种重要的化学思维方法。下列应用该方法类推结论正确的是选项事实类推结论ACa(HCO3）2溶解度大于CaCO3NaHCO溶解度大于Na2CO3BCl2与水反应生成HCI和HCIOF2与水反应生成HF和HFOCFe与S反应生成FeSCu与S反应生成Cu2SDFe与CuSO4溶液反应置换出铜Na与CuSO4溶液反应置换出铜10.W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，W与Y同主族，Y的最高正价与最低负价之和为4，X在短周期主族元素中金属性最强。下列说法错误的是A.简单离子的半径：Y>Z>XB.简单氢化物的沸点：Y>WC.最高价氧化物的水化物的酸性：Z>YD.W元素与Z元素可形成多种二元化合物11.合成氨工业和氨碱法联合生产纯碱，部分物质间的转化关系如图所示，反应Ⅱ、反应Ⅲ均用到同一反应物。甲HNO氮肥NHHCO2、NaCl溶液VVI下列说法错误的是A.反应I一VI中属于氧化还原反应的有4个B.NH与HNO反应制取氮肥属于氮的固定C.“过滤”后的滤液经一系列操作可得到NHCI固体D.反应V应该先向NaCI溶液中通入NH3，再通入CO212.利用“价类二维图”研究物质的性质是化学研究的重要手段。下图为硫及其部分化合物的“价类二维图”。+6--YH,SO,Na,SO+4--SO,H,SO,ZX气态单质氧化物酸钠正盐物质的氢化物类别下列说法正确的是A.硫在氧气中点燃可生成YB.X、Y、Z均属于电解质C.浓硫酸能使蔗糖炭化体现其强吸水性D.SO2可一步反应转化成Z、H2SO4高一3月联考化学试卷第3页共8页
9.类比法是一种重要的化学思维方法。下列应用该方法类推结论正确的是选项事实类推结论ACa(HCO3）2溶解度大于CaCO3NaHCO溶解度大于Na2CO3BCl2与水反应生成HCI和HCIOF2与水反应生成HF和HFOCFe与S反应生成FeSCu与S反应生成Cu2SDFe与CuSO4溶液反应置换出铜Na与CuSO4溶液反应置换出铜10.W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，W与Y同主族，Y的最高正价与最低负价之和为4，X在短周期主族元素中金属性最强。下列说法错误的是A.简单离子的半径：Y>Z>XB.简单氢化物的沸点：Y>WC.最高价氧化物的水化物的酸性：Z>YD.W元素与Z元素可形成多种二元化合物11.合成氨工业和氨碱法联合生产纯碱，部分物质间的转化关系如图所示，反应Ⅱ、反应Ⅲ均用到同一反应物。甲HNO氮肥NHHCO2、NaCl溶液VVI下列说法错误的是A.反应I一VI中属于氧化还原反应的有4个B.NH与HNO反应制取氮肥属于氮的固定C.“过滤”后的滤液经一系列操作可得到NHCI固体D.反应V应该先向NaCI溶液中通入NH3，再通入CO212.利用“价类二维图”研究物质的性质是化学研究的重要手段。下图为硫及其部分化合物的“价类二维图”。+6--YH,SO,Na,SO+4--SO,H,SO,ZX气态单质氧化物酸钠正盐物质的氢化物类别下列说法正确的是A.硫在氧气中点燃可生成YB.X、Y、Z均属于电解质C.浓硫酸能使蔗糖炭化体现其强吸水性D.SO2可一步反应转化成Z、H2SO4高一3月联考化学试卷第3页共8页
全国100所名校高考模拟示范卷识迁移能力。【解题分析】只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植，A项错误；癌细胞大量增殖是AM.患者免疫监视功能低下所致，B项错误；肿瘤细胞表面的PD-L1与T细胞表面的PD-1结合后，会抑制T细胞的活化和增殖，表现出免疫逃逸，因此免疫逃逸会降低AML复发者的免疫力，其不易发生自身免疫病，C项错误；无PD-L1效应的药物与AML患者T细胞表面的PD-1结合，将阻碍PD-1与PD-L1的结合，解除对T细胞活化和增殖的抑制，会提高免疫治疗效果，D项正确。11.D【命题意图】本题以山西在保护生态方面作出的努力为情境，考查生物多样性、生态工程等相关知识，以增强考生的环保意识。【解题分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性，故生物多样性的形成过程不仅仅是新物种不断形成的过程，A项错误：保护生物多样性最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区，而易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，B项错误：修复受损的湿地应选择净化能力强且具有不同生态位的多种水生植物，C项错误；通过移除河流中有毒物质，减少水体污染物，增加水体溶氧量，可以改善水生生物的生存环境，从而有利于生态系统的自生，D项正确。12.D【命题意图】本题以中华优秀传统文化中蕴含着丰富的生态道德观和生态实践观为情境，考查生态系统的自我调节能力、环境容纳量等相关知识，培养考生保护生态环境的意识，体现了社会责任、生命观念等学科素养。和谐共生的理念，A项正确；种植作物应”不违农时，因为不同季节的光照、温度等条件存在差异，光照、温度等条件能调节作物的生长发育，B项正确：生态系统的自我调节能力是有一定限度的，因此需要合理利用生态系统中的资源，这是对生态系统最好的保护，C项正确：欲持续获得木材最大产量·应使树木的种群数量维持在K/2水，而非保持在K值，D项错误。13.D【命题意图】本题以微生物培养的两个操作步骤为情境，考查考生对实验的掌握情况，要求考生能够运用所学的稀释涂布板法和板划线法来解答本题，体现了科学探究的学科素养，突出基础性、综合性的考查要求。法中的步骤，A项正确。涂布器和接种环都要灼烧灭菌后才可以使用，B项正确。两图操作都是为了获得纯培养物，但板划线法不能用于微生物的计数，C项正确，D项错误。14.C【命题意图】本题以紫杉醇为情境，考查植物组织培养技术、次生代谢物、细胞分裂等知识出基础性、应用性的考查要求。正确：利用植物组织培养技术获取紫杉醇需经脱分化获得愈伤组织，从愈伤组织中提取，B项正确：紫杉醇可能通过抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极.而着丝粒能正常分裂，C项错误；从图中可以看出，紫杉醇会使肿瘤体积缩小.因此紫杉醇对卵巢癌有比较强的抑制效果，但处理后期随着处理时间延长，肿瘤体积反而有所增大，故可能不是处理时间越长，抑制效果越好，D项正确。15.D【命题意图】本题以种间竞争对植物生长的影响为出发点设置小麦和荠菜的种间竞争实验考查考生对实验和图形的理解，突出综合性、应用性的考查要求，体现了科学思维、科学探究等O生物学卷参考答案（三）第3页（共6页）[25·（新高考）ZX·MNJ·生物学·SHX）
18:1931B000642867_417C_6生物答案.pdf文件预览2025年普通高等学校招生第三次模拟考试生物学参考答案15.A 16.BD 17.D 18.ACD 19.AD 20.ACD其他合理答案也可给分，每点1分，共2分）(2)降低(1分）气孔导度降低，叶片吸收的CO2减少;Rubisco酶活性降低，CO2固定速率下降(答出1点给1分,共2分)活性损失)(1分)(两空顺序不作要求）缓解(1分)(4)黑暗条件下的CO2释放量或O2消耗量(1分)22.(1)高(1分）种群个体间的基因交流减少、近亲交流导致种群衰退(答出1点，2分)(2)次生(1分）群落演替中，外界环境和生物关系往往会发生变化，而不同生物适应这种变化的能力不同(合理即可，3分)(3)避免引进的物种因缺乏天敌等而造成生物入侵，避免引进的物种因不适应当地环境而死亡(答出1点得2分，3分)(合理即可）协调(1分)理即可，3分）(2)酶(1分）血管紧张素原转化为AngI的速率(或单位时间内AngI的生成量)(2分)ACE抑制剂(2分)其他固醇类激素分泌异常(2分)24.(1)转录(1分）02(2分)（3)①对突变体1适时添加外源赤霉素（2分）②1/16(2分)25.（1)作为RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA(1分）黏性末端（或末端)(1分)(2)筛选出含有重组质粒的受体菌(2分)(3)B区(2分）转录模板链5'端至3'端(2分）转录后产生的 shRNA,其5/端与3'端的碱基互补配对，形成发卡结构(2分)（4)植株N的KatC基因的mRNA不能被完全降解（2分）品【高三生物学·参考答案第1页(共1页)】
语文（十二）1.A（“它们培植真菌，将其作为食物，并利用放线菌产生的抗生素来保护菌圃”错误，扩大范围，从原文可知，是“植菌昆虫培植真菌，将其作为食物”，是“切叶蚁··通过携带放线菌产生的抗生素抑制病原菌的生长而保护菌圃”，并非所有昆虫。）2.C（A项，“植物与真菌构建的共生体系··可联结地下网络和地上网络”不准确，应是“植物根系与菌根真菌”误，选项因果颠倒。D项，“可知达尔文的进化论已过时”错误，生物的进化还是需要抗竞争的，达尔文的进化论并非过时，只是需要补充新的理念。）3.C（“说明昆虫比人类更早学会进行“农业”生产”错误，是为了说明“自生物起源以来生物共生就已存在”。）
语文（十二）1.A（“它们培植真菌，将其作为食物，并利用放线菌产生的抗生素来保护菌圃”错误，扩大范围，从原文可知，是“植菌昆虫培植真菌，将其作为食物”，是“切叶蚁··通过携带放线菌产生的抗生素抑制病原菌的生长而保护菌圃”，并非所有昆虫。）2.C（A项，“植物与真菌构建的共生体系··可联结地下网络和地上网络”不准确，应是“植物根系与菌根真菌”误，选项因果颠倒。D项，“可知达尔文的进化论已过时”错误，生物的进化还是需要抗竞争的，达尔文的进化论并非过时，只是需要补充新的理念。）3.C（“说明昆虫比人类更早学会进行“农业”生产”错误，是为了说明“自生物起源以来生物共生就已存在”。）
shipa第二部分阅读（共两节，满分50分）conveportAcraneMetropolitan Museum of Art24AV25.XMany suggest的) Europe's art and architecture.Ncilities and artwork first-claTravelers love the Met, callingdining atconsulting the museum's website todom therooftop garden bar.You can take t27.along Fifth Avenu1 the eastern eage of Central Park.Hours10amto5p.m;onYou canthe museum Sunday-Tuesday and Thursdayclosed on Wednesday.Friday and Sturday,it welcomes visitors from 10 am to9Tickets$30 for adults, $22 forAdmission to the main building and The Cloistersenter for free with a paying adult.seniors and $ 17 for students;kids younger than 12nerbitHmisson is “pay-what-you-wish" These ticketsYork,New Jersey or Connecticut,thdis There are several restaurants on-site,as wellmust be purchased in-person with a yablchXas gift shops.Xrt located?Whee iMetropolitan MuseummoBIn Fort Tyron Park.Athe side of Central Park.drD.In the Costume Institute.heastern side of the Fifth Avenue.Mr.Brown pay if he visits the Met with his Korold son?23.How much shC.$47.D.$52.SOB.$42.A$30.igWhere is the text yrobably taken from?23.biA.A trade joyrnal.B.A traxchure.textbook.D.A hiA news report.bBb"“People's Craftsman".installation of cranes.阔的）dock at Qianwan.T【冲刺压轴卷（一）·英语第3页（共8页）
12:5396中考模拟九年级数学联考.pdf..IBN注：①答案中线条为实线或虚线均不扣分；②没有写出结论不扣分；③作法不唯一.18.证明:由图可得AC=DE=1,AB=CD=3,BAC=CDE=90°， △ABC≤△DCE(SAS),ABC+ACB=90°,.(3分). ABC=DCE,.. DCE+ACB=90°,.BCE=90°,即 BC⊥CE.…..(5分)注：其他解法正确可参照给分.19.解：设应该从第一组调x人到第二组去.根据题意,得2(26-x)=22+x，(3分)解得x=10,答：应该从第一组调10人到第二组去.(5分）20.解：(1)(2分)(2)根据题意画树状图如下：开始李洋：(4分）ABCD由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中李洋和孙怡所抽取的卡片正面都不是“牛"的结果有9种,.P(李洋和孙怡所抽取的卡片正面都不是“牛”）=9(5分）16注:①在(2)中如果求出的概率正确,但没有列表格或画树状图扣2分;求出概率正确,若列表或画树状图后没有就结果作出说明不扣分；②在(2)中若运用枚举法直接列举出16种等可能结果，只要结果正确，不扣分。21.解:AB⊥BG,AGB=45°，..△ABG为等腰直角三角形,..AB=BG.…..(1分)过点D作DH⊥AB于点H,交EF于点 M,如图.则四边形BCDH、BEMH、CDME均为矩形， ME=BH=CD=1.6 米,MF=EF-ME=1.4 米，DM=CE=1 米,DH=BC..........(3分)AHD=FMD=90°,ADH=FDM,AH_DH. △ADH△FDM,(5分）FMDM1. 41..这棵樱花树的高度AB为15.6米.(6分)注：没有单位,没有答语不扣分.22.解：（1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b（k≠0），{10k+b=450,{k=5，根据题意，得解得(12k+b=460,(b=400,y与x之间的函数关系式为y=5x+400.(3分)（2)当y=800时,5x+400=800，解得x=80，(5分）80×15=1200(元)，.当生产成本为800元时,所生产的产品总售价为1200元.·(7分）注:①(1)中没有写自变量的取值范围不扣分,将其他数对代入计算正确不扣分;②(2)中没有单位,没有答语不扣分.2025 年初中学业水考试联考数学模拟卷A-答案-2(共4页)23.解：（1)补全条形统计图如下；4;4….（.3分）游客人数/名14F1210
