四、实践探究题(本大题含1个小题，共16分)17.为了把学生培养成“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗"的新时代青少年,某校新学期启动“活动培养"行动计划。一下列就是一次主题为“美好青春·行动同行”的综合实践活动,请你参与其中并完成下列任务。活动—：行动有引领——学道德模范（背景衔接为充分发挥道德模范榜样引领作用，大力培育和践行社会主义核心价值观，立精神支柱、树价值标杆、育时代新人，中央宣传部、共青团中央等单位评选表彰第九届全国道德模范。经主办单位严格审查，共确定第九届全国道德模范候选人299名。做人,需要榜样引领。学校组织全体学生向道德模范人物学。九年级一班学生整理出部分“道德模范”的光荣事迹：☆于建敏：救助走失老人打捞遥险者、帮扶贫困儿童，一颗赤成之心走在公益活动的前列，并感召更多爱心人士加入公益活动中。☆邓希：一直从事陶瓷颜色釉瓷研究(创新工雄,近60年来，她恢复了很多失传的工艺,创新了40余种颜色釉，传承并创新出瓷器品种1000余个,开辟了窑变艺术创作的新天地。(1）任务一：请你与一班同学一起总结上述道德模范身上的优秀品质。（6分)活动二：行动有标尺一一遵守道法规则背景衔接）无规矩不成方圆。人们固然追求自由,但更须明白“自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。”文科综合(二）第15页(共16页)

20113519.阅读材料，完成下列老某某的日常材料一某日，任某将并立下自书（收据来源：《湖南统计年鉴某在其轿车发动机的权利·双方2023》)母也来到了现场理厂修理了车辆2要求段某及其父在人民法院维修单据描述人民法院审理人民法院对后赔偿任某车辆”防范机结合材料寻强制要20.阅读材料，完2020没置“不202120192022（年）新疆是2018单位：万人20172016口第三产业风沙危害区第一产业第二产业的绿色阻沙口”，千百2023克拉玛干研究塔克议。（7分）学配置，材料二南缘空段应用——20“合龙（1）结是(2)“民声”的双向奔赴。（9分）18.阅读材料，完成下列要求。（9分）2025年1月9日，联合国经济和社会事务部发布的《2025年世界经济形势与展望》报告指出，全球经济在2024年保持了韧性，但未来的经济复苏仍面临着诸多的持续性不确定因素。受此影响，2025年全球经济复苏步伐或将有所放缓。其中，地缘政治紧张局势和冲突因素可能导致商品价格上涨、供应链中断和经济增长放缓；新的贸易保护主义措施则可能阻碍全球贸易和投资，损害发展中国家利益；许多发展中国家的债务负担沉重，难以偿还的债力，尤其是在基础设施、技术和人力资本等领域更为明显。2025年全球经济稳步发展。

狭的意见：弄成史诗郑你可委不敢息，可谓功倍前世卖。签茫时，总此一铁生，由得劳明：个写作者还有文学，诏，许高丽自新，焚陵波之船，罢应募之众，即臣死骨不朽。狐疑终无（选自《新唐书·房玄龄传》，有删改）“史铁生”鲜半岛上一个古代国家。名利，只剩对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）盖进有退A之义存有亡之机D得有丧之理为下G惜者此也。觉得一个11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）没有专业B“身自将六军”与“若不阙秦，将焉取之”（《烛之武退秦师》两句中的“将”意思不同。D.“而坐中国”与“因击沛公于坐”（《鸿门宴》两句中的“坐”意思不同。了“我”的12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.房玄龄晚年病重，太宗命令御医前去诊治房玄龄，让尚食局提供膳食，每天都要奏报房玄我”的反思龄的起居情况。B.房玄龄对他的几个儿子说，太宗讨伐高丽的决心坚定，而群臣无人敢劝谏。房玄龄毅然朝之意。向太宗上疏进谏。躁动变得力，太宗控制住了。D.房玄龄希望太宗能降下宽宏大量的诏书，允许高丽改过自新，烧掉渡海的战船，遣散应募文章的写的士兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）稍棘，召许肩舆入殿，帝视流涕，玄龄亦感咽不自胜。（4分）（2）不旬日拔辽东，虏获数十万，残众、尊君缩气不敢息。（4分）殿，帝视流14.房玄龄劝阻太宗讨伐高丽的理由有哪些？请结合文本简要概括。（3分）【高一语文第6页（共8页）】

9.结构的精准：文章以时间为序，串联了公元前326年、公元前322年、公元前314年、公元前307年发生在改革者赵武灵王身上的重要事件，清晰展现了赵武灵王的政治生涯轨迹和改革的逐步推进过程，时间精准，事件排布精准。（2分，意思对即可。）结构的精妙：①巧设悬念，引人入胜。文章开篇抛出“‘改革”一词，到底来源于哪里”的疑问，引发读者好奇心；写赵肃侯去世，赵国面临五国联盟的合围，设置了赵国能否度过危机的悬念。②情节波澜起伏，张弛有度。先描述赵雍继位时赵国面临的灭顶之灾一一五国大兵压境，营造出极度紧张的氛围·随后笔锋一转，写他巧妙化解危机，让紧张氛围得以舒缓；“胡服骑射”的改革，先强调改革面临的巨大阻力，再叙述赵雍说服公子成，成功推行“胡服骑射”，使情节波澜起伏，增强了可读性和吸引力。③开篇以“‘改革”一词，到底来源于哪里”设问激疑，结尾以“‘改革”一词，由此滥觞”收束，首尾呼应，结构完整。（每点2分，共4分。任意答出两点且意思对即可。）10.CDG（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。）【解析】“卫孙文子得罪于献公”主谓宾齐全，句意完整，故断在C处。“居戚”语意完整，并根据后文语境“君又在殡”可知国君去世，“公卒未葬”事件完整，应连一起，“文子击钟”主谓宾完整，故断在D、G处。11.（3分)A【解析】成语“冒天下之大不题”中的“”意思是“是，对”，不是意动用法。12.（3分)B【解析】“樊迟有勇而冉求有谋”错误，由材料来看，樊迟了解军情并给冉求提出了正确的建议，体现出谋；冉求带头越过壕沟，持戈攻人齐军，体现出勇。13.（1)《诗》中说：“君子是仿效的楷模。”孟子是可以仿效的。以自己的过错为警戒，来教诲后代。（得分点：则，准则，楷模；效，效仿，仿效；诲，教诲。每点1分，句意1分，共4分。意思对即可。)(2)任用直言劝谏的官员，是担心不能听到自己的过失；学和询问的对象甚至到割草砍柴的人，是因为追求善行从不满足。（得分点：过，过失，错误；学问，学和询问；厌，满足。每点1分，句意1分，共4分。意思对即可。)）国家治理、社会秩序、个人修养三个层面作答,意思对即可。)【参考译文】材料一：孔子在齐国的时候，齐侯外出狩猎，用旌旗招呼主管山泽的官员。虞人没来觐见，齐侯就命人将他抓了起来。虞人说：“以前先君狩猎的时候，用旌旗招呼大夫，用弓招呼士，用皮帽招呼虞人。我没有见到皮帽，因此不敢前来觐见。”齐侯于是放了他。孔子听说了这件事，说：“好啊！遵守恭敬之道不如遵守职责，君子认为这样做非常对。”齐国国师率军攻打鲁国，李康子派冉求率领左军抵抗，樊迟担任车右。军队不愿意越过壕沟，樊迟说：“不是不能越过，而是不信任李康子。请您号令三次后再带头越过壕沟。”再求听从了他的意见，士兵们就都跟着越过了壕沟。鲁国军队攻入齐军，齐军大败而逃。冉求用戈作为武器，所以能攻入齐军阵中。孔子听说了这件事，说：“这样符合道义。”战后，李孙对冉求说：说：“你师从孔子，怎么学的？”冉求说：“正是从孔子那里学到战争的道理的。孔子是圣人，无所语文试题参考答案及评分标准第2页(共6页)

高三语文考试参考答案象以及视频时长契合观众碎片化阅读的惯。从文中可知，其成功在于以“第一游览视角”串联作品叙事脉络，其视听上的流动性解构了橱窗静态文物展示的严肃性，多态融合的文本形式让文物形象由静变动等，使公众关于文物的记忆有了新特征）2.C（A项，文中说这些带有个人色彩的作品统一聚合在“文物"话题的标签下，体现了个体文物记忆的释放与联结，但并没有强调能在宏观上形成对文物记忆的系统性整合。B项，传统文物展览主体在社交媒体上创新文物呈现方式，重点是契合当下消费环境和公众心理，更生动地传播文物背后的文化意蕴等，并非主要为了利用互动机制提升自身知名度吸引线下参观。D项，《我在故宫修文物》能让观众浅显易懂地理解故宫文物和文物修护工作，但并没有指出其在深度解读文物历史文化内涵方面存在不足，D项无中生有)3.D（材料一主要在谈“社交媒体正在重塑公众的文物记忆”，出版社在体育馆发布文物相关书籍的信息，邀请大家进行交流，重点是推介图书，也没有利用社交媒体，最不适合作为材料一的论据）4.首先提出社交媒体正在重塑公众的文物记忆这一中心论点；（1分)然后从用户上传作品、传了社交媒体在文物传播中的地位与积极作用。（1分）（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)5.①要创新叙事视角，拉近文物与观众的距离。②要挖掘多元内容，增添文物传播的趣味性与温度。③要注重展现人文价值，让观众深人理解文物背后的文化与精神。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）6.C（“他将责任归咎于妹妹”错误，原文并没有说洪生将责任归咎于妹妹华芷）从后文情节看，他依然是去和“总司令”会合，想要按照自己之前的想法行事，说明他还是坚持把田螺和金甲虫当作日本兵并要处置它们的观点）8.①哥哥洪生，倔强，好面子，自尊心强。②妹妹华芷，聪明，善良，敏感，勇敢坚定。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）9.①两年来东奔西逃，反映了战争使民众流离失所的残酷社会现实；到乡下避难，展示了抗日战抗战的社会氛围。③民众对日本侵略者极其痛恨，但同时，从华芷的言行与母亲的教导中，也之成理，可酌情给分)10.CGHL（原文标点)刘晏管盐铁，表主运湖南，至云安，杨惠琳反。」【高三语文·参考答案第1页（共5页）】· 25-348C ·

坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。长江是中华民族发展的重要支撑，同黄河一起，哺育着中华民族，孕育了中华文明。通观中华文明发展史，从巴山蜀水到江南水乡，长江流城人杰地灵，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物。千百年来，长江流城以水为纽带，连接上下游、左右岸、干支流，形成经济社会大系统，今天仍然是连接丝纲之路经济带和21世纪海上丝纲之路的重要纽带。贴在指出，长江造就了从巴山蜀水到江南水乡的千年文脉，是中华民族的代表性符号和中华文明的标志性象征，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，要把长江文化保护号涂好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文化自信。文化的凝聚力源于对传统的保护，文化的生命力在于传承与发展。新时代，人民群众、草对文化和旅游的高质量发展有了新的要求。展示最有识度、生命力和传播力的文化景观，有利于体现文物保护、资源利用和文化传承的统一。随着长城、大运河、长征、黄河和长江五大国家文化公园建设的逐步开始，流淌在中国人血液中、凝结在共同记忆里的社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，将以国家文化公园为载体展现出永恒的魅力。（摘编自《（国家文化公园40讲>前言》）年10材料二：标的《风风涅聚》是郭沫若创作的一首长篇抒情叙事诗，发表于1920年，是现代诗歌史上家文具有重要历史地位的诗篇。它以风风的传说为素材，借助风风集火自焚、从烈焰中新生的可，抑神话传说，表达了对祖国的深沉眷念与无限热爱之情，暗喻只有彻底破坏旧的社会体制和旧的封建思想才能营造一个全新的光明新世界。经成长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大文化河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军从瑞金出发到达陕北，均每梦凝行进一公里，就有三四个红军战士献出生命。四路红军长征出发时总数约20.6万人，长征结束时仅剩下约5.7万人，加上沿途扩充的2万多人，实际损失约3/4。伟大长征是中一它华民族的不朽史诗！是中正如斯诺所言：“这些红军战士战斗得那么长久，那么顽强，那么勇敢，他们到底是什么样的人？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以旅游置信的战士的呢？他们身经百战，经历封锁、缺盐、饥饿、疾病、癌疫，穿过中国的十一个省改善：份，冲破千千万万国民党军队的阻拦，终于胜利地出现在西北的一个强大的新根据地上。”长征已经过去了半个多世纪。它的历史意义究竞是什么呢？现在回头来看，历史本死如身已经显示得很清楚了：正是长征付出重大代价之后所留下的火种，孕育了抗日战争的胜宣言利；正是由于抗日战争中人民力量的壮大，才迎来了解放的光。这样来看，长征正是中例一：国漫漫长夜的第一缕跌动的晨暖。在中国黎明之前展开的这场惊心动碗的斗争，它与我神。们民族和人民的命运有着多么深刻的关联！造了（摘编自《（国家文化公园40讲>第二十三讲：长征文化是一种破茧化蝶的浴火文化》）3000【注】①斯诺：指美国著名记者埃德加·斯诺。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大。量通讯报道，是第一个采访红区的西方记者。脉，语文试题第2页（共8页）CX

7:25> 5H 28[W]8.人物形象：小说讲述了保安侯一凡察觉吕晓红没有下班出厂门,疑心出了问题,着急地打电话救人,最后救了被关在冷库的吕晓红,塑造了一个热心善良、认真执着、谦逊淳朴的保安形象。(2分)小说主题：厂子相关负责人接到保安的询问时表现得“漠不关心”甚至很恼怒，批判了现实生活中那些不负责任、麻痹冷漠的人。文末“其实不是我救了你,是你自己救了你”,揭示了吕晓红被救的根本原因在于她自己尊重他人、友善待人,赢得别人的尊重与回馈,深化了关于友善和关爱的主题,引发读者对人与人之间关系的思考。 (2分)（意思对即可，共4分）(二)(共11分)9.C(3分)塑造”三方面分析中国动画电影存在的单一定位问题,对传统文化资源的改编问题,并举例分析《哪吒2》取得成就的原因；(2分)最后，对中国电影产业提出希望、给出建议。(1分）(意思对即可，共4分)11.①抓住“国潮”出海新机遇,打造中华文化国际传播新名片。《哪吒2》注重传统文化与现代元素的巧妙结合,形成独特的国际传播力量。②具备深厚底蕴的文化符号,被打造成热门IP。《哪吒2》以动漫形式重塑神话传说、用影视呈现历史故事，能迅速抓住受众眼球，更具传播力。③产生了多元文化背景下的文化共情。《哪吒2》有“全龄化”的多层次的内容设计,满足不同文化背景观众需求,引发普遍情感共鸣。④在人物塑造上体现了“去符号化一再人格化”的创作思维。《哪吒2》对哪吒、太乙真人、申公豹等角色进行创新塑造，增强了影片感染力与传播力。（每条2分，任意答出两条，意思对即可，共4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)(共11分)12.D(2分)13.在朝廷做官,就为民百姓忧虑;被贬谪到边远地区做地方官,就替君主担忧。（意思对即可,2分)14.从全文看，甲文写景、抒情、议论是融为一体的。（1分)①第2段先概写洞庭景物后，以“然则”一转，然后是提问式的议论；（1分)②第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴，先写景，后面都接以抒情；（1分）③第5段以“嗟夫！"抒情开头，然后又接以整段的议论,阐述古仁人的高尚情怀，最后又归于单纯而强烈的抒情，表达自己希望与古仁人同道的思想感情。（1分）（意思对即可，共4分)15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"或“心忧天下、心系百姓”的忧乐观。（1分)①范仲淹返回苏州时，为报答同族乡亲，将三千匹绢分给了他们；（1分)②购置几千亩田地当作义庄，养济族人；（1分)③捐出自己的土地建苏州的府学；(1分)④镇守越地时，拿出自己的俸禄救济穷困的孤儿寡母，并帮助他们过关防。（1分)这些行为体现了他心系百姓的忧乐观。（忧乐观1分，具体行为一点1分，任意写出两点，意思对即可，共3分）(二)(共4分)16.D(2分)17.①“左右流/采/笔之"通过反复吟咏女子采摘荐菜的劳作场面,既增强了诗歌的音乐感和节奏感，又突出了淑女勤劳、贤淑的品质,展现出女子的美好形象。②“寐求之/琴瑟友之/钟鼓乐之"反复吟唱男子对女子的追求和思念过程，层层递进，不仅增强了诗歌的音乐感和节奏感，又突出了男子对女子的执着和痴情。（意思对即可，任意写出一条即可得2分)四、名著阅读(5分)18.A.示例：①简·爱幼时父母双亡,面对舅妈和表哥的冷落和虐待，她勇于反抗;②在洛伍德寄宿学校，她替好友海伦·彭斯打抱不，和校长对抗；③面对趾高气扬的阔小姐和阔太太们，简·爱不卑不亢，很有尊严；④当简·爱爱上男主人罗切斯特后,不顾地位、身份的悬殊,勇敢地表露自己的情感；5得知罗切斯-2—特有妻子后，简·爱不愿意做他的情人，毅然决然离开了他。简·爱面对命运中的挫折和偏从,始终坚持维护自己独立的人格,追求等和尊严,对爱情和理想忠贞不渝,最终获得了自B.示例：①因屡遭神父的辱骂和惩罚,保尔给神父家的面团撒上烟末,被赶出学校;②在敌人的严刑拷打90口笔记标注横屏页面管理转Word工具箱

高考语文核按钮综合训练（四）综合的那样…..人被非人化、人被机器化”可以得出第①点。(—)1.C（本题考查阅读理解能力、信息筛选和整合能力。选项因果关系颠倒，根据材料一第4段“跨国公司取代了民族国家,成为控制土地、劳动力、技术和金钱的主宰机构。因此，人,资本几乎毫不关心他们的福利”可以得出第③点。根权力从政府转移到跨国公司手中”可知，跨国公司“取代”据材料二第5段“对那些国家的工人…他们的境遇连以民族国家,是权力从政府转移到跨国公司手中的原因。故前的奴隶都不如”和第6段“如今大多数城市定居者的生选C。)活,比不上他们史前时代的祖先过得那么令人满意”可以2.D（本题考查把握信息,归纳概括、准确判断、分析评价信得出第④点。注意论证方法的归纳总结。）息的能力,要求考生能够根据新获取的信息进行实证、演绎【阅读导引】材料一由“人类之旅是漫长的，而且有时候很艰辛”谈偷换概念,材料二第6段“如今大多数城市定居者的生活，起，接着介绍“人类之旅”的几个重要阶段：从智人开始的大比不上他们史前时代的祖先过得那么令人满意”,指的是约 19万年间,人类以流浪部落的组织形式存在,以狩猎和采“生活状态”,而不是“物质生活”。故选D。）集为生;大约5万年前，人类开始形成使用复杂语言的能力，3.C［本题考查综合利用信息进行实证的能力,要求考生具每个部落之间的语言基本无法互通；大约1万年前，人类开备一定的批判性思维能力。题干要求选出不符合“我们给始转为定居的农耕文化;距今大约5000年前，人类开始建立自身,给生养人类的地球以及仍在进化演变的生命带来了城邦国家，进而建立民族国家,并由此产生种种弊端;近几个越来越致命的威胁”的一项。C“海啸引起的次生灾害"是世纪,科技以近乎光速般扩展，人类给地球以及仍在进化演自然现象,不属于人类造成的。A.“不当使用大型农耕机变的生命带来威胁。作者提醒人类要认识和承担起对彼此、械”,B.“大量化肥、农药的使用”,D.“以化石燃料为基础的生命、进化和创造所肩负的责任,进而利用人类自身潜能,做现代化农业”,都属于我们(人类)的行为带来的威胁。故出正确选择。选C。]材料二采用“总一分—总”的论证结构，重点论述了“工4.①从智人开始的大约19万年间，人类以流浪部落的组织形业革命导致的社会后果则是更为可怕的”这一观点。首先指式存在,以狩猎和采集为生。②大约5万年前,人类开始形出工业革命使得多数人并未从中获益，而且使得整个星球都成使用复杂语言的能力，每个部落之间的语言基本无法互遭受了不可逆的破坏。接着从不同的角度出发，对这一观点通。③大约1万年前，人类开始转为定居的农耕文化。进行论证，第2段引用马克思的观点，描述卓别林的电影《摩④距今大约5000 年前,人类开始建立城邦国家,进而建立登时代》中的场景，论证工业革命使人非人化、机器化；民族国家。5近几个世纪,科技以近乎光速般扩展。（本第4至5两段列举农民和工人被资本家压榨和剥削的事实；题考查结合文本内容进行整合概括以及把握重要概念的能 第5段将工人和奴隶进行对比，揭示他们被压榨的程度之力。对材料一中与“人类之旅”相关的内容进行筛选、归深。第6段做出总结，指出现代工业文明仍然没有让世界上纳、概括即可得出答案。由第1段"从智人第一次在非洲出绝大多数人获益。现开始.….在大约19万年的时间里，人类都是以流浪部落（二）的组织形式存在,以狩猎和采集为生”，可得出第①点。由6.C（本题考查对散文内容的理解分析能力。“可见当时乡下人对死亡的事情还很迷信”曲解文意。“抬头纹摊了第2段“大约5万年前，我们开始形成使用复杂语言的能意味着人走是眼瞅着的事”属于乡下人应对老人死亡时的力,每个部落都形成了其邻居基本上无法理解的语言”,可一种经验，有一定的合理因素，并不能将其完全看作迷信。得出第②点。由第2段“大约1万年前，我们才开始转为定故选C。）居的农耕文化”，可得出第③点。由第2段“大约5000年7.B（本题考查对重要段落的理解、分析、鉴赏能力，能力指后,我们开始建立城邦国家，而后是民族国家”，可得出第向从内容、结构、技巧、主旨等方面分析局部行文的作用。④点。由第6段“在我这一代人的一生中，地理障碍已经大“心理描写”无中生有。这个段落只有肖像、动作描写，没大消除····认识也以近乎光速般扩展”，可得出第5点。）有心理描写。故选B。）5.①道理论证，第2段引用马克思的观点，论证工业革命使人非人化、机器化。②比喻论证，第2段描述卓别林的电影想了。过了年也就那样”，说明祖母已看淡死亡，打算过了《摩登时代》中的画面，将工人比作流水线上的一个部件，冬至就离开。②从祖母决定不再进食开始，“她的确就一论证工业革命对工人的异化。③举例论证，第4段和第5直在扳着指头数”，说明祖母在计算哪天是冬至。③临终段列举农民和工人被资本家压榨和剥削的例子，揭示他们前，祖母“不吃、不治，闭着眼数手指头，数得越来越慢”，说的悲惨遭遇。④对比论证，第5段将工人和奴隶进行对比，明祖母知道冬至已经来临。④“12点前后，祖母突然挺了揭示他们被压榨的程度之深；第6段将城市定居者和他们一下身体，不动了”，说明祖母知道冬至已过，选择安然离的祖先进行对比,论证现代工业文明仍然没有让世界上绝去。（本题考查分析散文关键句子内涵并围绕关键句概括大多数人获益。（本题考查把握论证方法以及梳理文本行内容要点的能力。解答此题，首先要明确“这日子”指的是文思路的能力。根据材料二第2段“正如马克思曾经指出.13.新课标Ⅱ卷·39.

不但美感的民震惊于特点画的九且二（选自宗白华《美学散步》，有改动）剩C.窗户3分①在代的脸。（三）（16分）结合全文说说的造园家计成果（选自《生于忧患，死于安乐》黄景，使园林空为窗，既是一种园林中的窗》）砌旁边裁几丛中#出音音（选自《资治通鉴》竹子或几棵芭胜恩13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）建学同南小和窗尽量工细(1)故天将降大任于是人也是：（2）行拂乱其所为·拂：案美。摄影家（3）创业与守成敦难敦：（4）与群雄并起角力而后臣之臣：14.请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。（2分）《苏州园林》自古帝王莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣艺术家灵感U15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）会给人不同的地。（1)人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。使用功能。人（2）守成之难，方当与诸公慎之。共住宅或办16创业与守成哪一个更难？请结合两文内容谈谈你的看法。（4分）学同会#《开（（三、写作（55分）（另：卷面5分），思无涯；二17.阅读下面文字，按要求写作。的窗户，多多事》，有改动）出总古子或青山，经请以“回家”为题，写一篇作文。向湖景，每寒式就无限地增法长恒天至直，语文仿真试卷（一）第4页

14.对刘邦多次收取韩信兵权这件事，王夫之和洪迈的看法有什么不同？（4分）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）三、语言文字运用（本题共5小题，19分）17.补写出下列句子中的空缺部分。16.请联系辛弃疾的生，谈谈你对“白发苍颜吾老矣，只此地，是生涯”的理解。（6分）生涯。争多②。象的结绳刻甲到古朴雄浑的钟鼎篆文，从纸张之上的墨香晕染到活字印刷的批量复制·..中华文完成；输入法的智能联想功能，实现了由字到词再到句的打字效率的提升….技术的力量正(2)信然之，从其计，遂渡河。齐已听郦生，即留纵酒，罢备汉守御。（4分）（1)楚方围汉王于荥阳，汉王南出，走入成皋，楚复急围之。（4分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示自己有能力治理好一个夹在大国之间、内外交D.辛弃疾的许多词作语言通俗，生动活泼，融入了散文句式，这首词也具有这方面的特C.饮酒御寒，时光就在一次又一次醉酒中匆匆而逝，该词以此塑造了词人晚景凄凉的形象B.词人认为博山道景色之美不亚于“桃源溪上路”，借典故表达了对博山道中景色的赞美。A.词人通过横斜松竹、【注】①这首词创作于宋孝宗淳熙十四年（1187年）前后，当时辛弃疾闲居带湖（在今江西省上旗亭有酒径须赊，晚寒些，怎禁他。醉里匆匆，归骑自随车。白发苍颜吾老矣，只此地，是（3）“登山则情满于山”，古人登临高山，留下了许多描写山路曲折而景色优美的诗句，如(2)学贵在专心致志，如果心态浮躁，就难以立身，正如荀子在《劝学》中所说的那样，虽然（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）一川松竹任横斜，有人家，被云遮。雪后疏梅，时见两三花。比着桃源溪上路，风景好，不阅读下面这首宋词，完成15-16题。(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9分）阅读下面的文字，完成18~22题。困的千乘之国。其中，“内外交困”即指”的速度重塑世界。竹、云遮人家、雪后疏梅等，描绘出博山道中幽美的景色。”，但其心态浮躁，以致“江城子·博山道中书王氏壁高一语文第7页（共8页）（6分）一项是（3分）辛弃疾，语音识别技术解放了双手，让文字输出瞬问②的。大而言之，从神秘抽点以间为把人提笔忘字、中小学生书写能力弱化等现象。面对这样的情况，着眼于未来的书写教育，我们需风范。每明能够22.请用一个因果关系的复句概括第二段的内容。要求：以“手写汉字”开头,50字以内。（5分）21.文中最后一段有两处错别字，请找出并加以改正。（2分）四20.美各学科结合本学科实际，加强规范汉字书写教育。各学生提供一对一的即时反馈。因此，规范汉字书写教育，不仅要立足于数千年华夏文明的璀璨现.下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（3分)9.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）写新时代的辉煌篇章。明让书写握两组写12个字。（6分）与传统书写方式相比，现代技术手段有着巨大的优费然而，技术的发展对汉字书写造成了极大冲击，它提高了汉字书写效率，（一笔的起承转合，都蕴含着对美的追求与欣赏;每一字的间架结构，皆彰显着为人处世的态度与不少于800字。同读下面的材料，根据要求写作。（60分）作（60分）书写的演变始终与现代社会的革新紧密相连。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;日前，教育部办公厅将印发通知…深耕，汉字纪录了诸子百家争鸣时的思想碰撞，见证了兼收并蓄的大国气象，也必将继这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。③一个人应当做他能做的事，然后竭尽所能。变得普及，印刷术的出现一是历史与现代的关系。高一语文第8页（共8页）空前有加快，互联网的兴起更是引发了信息二是（笔励续