周测月结提升卷·化学（三）·的操作为过滤。2H2O-H3PO4+4Ag+4H+。(2)加BaCl2溶液除去滤液中的SO,引人了杂质19.(12分)Ba2+,加NaOH溶液除去滤液中的Mg2+和Fe3+,引(1)2IO+5HS03-I2+5S0-+H20+3H入了杂质OH,加Na2CO溶液除去滤液中的Ca+(2分)和引入的杂质Ba+,过滤肩向饱和溶液中通入(2)NaI(2分)>(2分)HC1,可除去引入的杂质C0和OH(3)3HSO3+IO3=I+3SO2T+3H+(2分)(3)由滤液蒸发浓缩即可得到饱和溶液。I03+5I-+6H+—312+3H20(2分)是2分)18.(12分)【解析】()根据含淀粉的溶液变为蓝色可知，IOaCi0叶2NHh,o被还为12，该反应的离子方程式为21O十=N2 H+NaCH+3H,O5HSO=I2+5SO2-+H2O+3H+3分】网小少(2)根据题意可知，过量NaHSO3原为②B(1分)I,微粒的还原性：HSO>I(2)Fe+2H=Fe2++H2个(2(3)OA段NaHSO,.过量将，IQ还原成I,OA+4H=4Fe3++2H2O(2段对应反应的离子方相式为3HSO+I0-I(3)①+1(1分)@H,PO,(1分)g+3s0+3HA点，时H$0恰好完全消耗，继续+2H2O加入NaIO溶液MaIO与I发生反应IO3+6HH.PO:+4Ag 14H*(2分+51+3H2O。当溶液中I厂与12的物质的【解析】(@H·HO中N元素的化合价由-33时，设加入的NaIO3为nmol,根据得升高到入，NeCIO中C1元素的化合价由+1降低到1根据化合价升降总数相等配方程式为关电子守恒，5×2=11nX6+nX5,解得n=马669NaCIO+2NH2·H20-N2H4+NaCl于3HO20.(14分)2 mol NH3·H2O将2mol电子转移给aCO:(1)打开K2,关闭K1、K3(2分)Fe2++H2C.O②NH3·H2O中N元素的化合价升高,表现了还2H2O=FeC2O4·2H2O￥+2H+(2分)原性。(2)6FeC2O4·2H2O+3H2O2水浴加热6(2)铁粉在人体胃酸中发生反应的离子方程式为Fe4K3 [Fe(C2 O)3]+2Fe(OH2H2O(2分)+2HFe2+在酸性条件下被O2除去过量的H2O2,防上H。氧化H2C2O4(2分)氧化，反)程式为4Fe2++O2+4H+将Fe(OH)3沉淀转KFe(C2O4)3](2分)4Fe3++2(3)00.31×100%(2分)(3)①HPO2中O元素为-2价、H元素为+1价，故P元素为+1价。②该反应中，Ag是氧化剂、HPO2是还原剂，氧化解桥】(1)打开K2,关闭K1、K3,将装置A中生成剂与还原剂的物质的量之比为4：1，故1molH3PO2的FeSO4溶液压入装置B中，发生反应Fe2++失去4mol电子，产物中P元素应为十5价，则氧化H2C2O4+2H2O=FeC2O4·2H20↓+2H+。产物是HPO4,根据题目信息可知，H3PO2为弱电(2)由题意知，该反应的化学方程式为解质，则反应的离子方程式为HPO2+4Ag++6FeC2O2H2 O+3H2 O2 +6K2 C2 O水浴加热

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记21.下图是第30届全国图书交易博览会的会徽，写出会徽的主要构成元素和寓意。(6分)w山东·济南第三十届全国图书交易博览会THE 30TH NATIONAL BOOK EXPO答：答案：示例：第30届书博会标志(LOGO)由汉字“书”、“卅”、喷涌的泉水、印章组成。整体标志以汉字“书”为核心元素，喷涌的“三股泉水”与横向笔画结合，形成汉字“州”的造型，像舒展的书页，寓意书博会“第30届”，又指明本届书博会的主办地—泉城济南。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)当前世界充满了确定性与不确定性。通常情况下，确定性作为一种稳定状态，能够给人们带来走向远方的希望、自信、力量和坚毅。当然，也会带来惰性、安逸、不思进取、抱残守缺不确定性作为一种多变状态，带来的是无处不在的风险、危机以及无所适从的不安甚至畏惧。当然，也有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜。如何在充满确定性与不确定性的世界中茁壮成长呢？请综合以上材料，联系当下社会生活，以“在充满确定性与不确定性的世界中成长”为主题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案：[写作提示]这是一则思辨型作文材料。从“确定性”而言，它可给人们带来希望、自信等正面的影响，也会带来惰性、安逸等负面的影响。所以，在确定性的世界中成长，要做到永不自满、永不懈怠、永不止步。从“不确定性”而言，它可给人们带来风险、危机等，同时也会有机遇和惊喜等。处于不确定性的状态中，要能够清醒地做出抉择，找到最有可能实现的路径，不在乱花迷眼中迷失自我、迷失方向。厘清上述关系后，可从“在确定性中寻找不确定性”“在不确定性中创造确定性”“立足确定，敢于‘不确定”“在确定性中育新局，在不确定性中开新局”“认真对待确定性’，坦然接受‘不确定性”等角度进行立意。66【23·DY.语文-R-必修3-QG】

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A.e°

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最新联考 2024-04-23 17:06:17

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及此次许多普客箭往三墅的现象属于人口迁移B人门蔬动心同际迁移D年省旺珍、响“饮鸟式“迁侈的上婴因素是八政治b经济C.气贪D,文死實源环境承纹力的评价内客可以分为资源永镜力和环境系痘力两个方面，兴宁堂每

第10期第四章多彩的光学业评价一、选择题1.A提示：小孔成像实验中所成的是倒立的实像。2.B3.B提示：由题可知，这种冰透镜可以将光会聚起来，所以该透镜为凸透镜。4.A提示：白色不透明物体可以反射所有色光。5.B6.A提示：镜子反射的光只有很少一部分会进入人眼，所以镜子看起来很暗。

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2024-06-25 11:51:06

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4/4轴、号为纵轴，根据实验数据绘出号一力图像，其图线的斜率表示的物理量为(4)在实验中，某同学根据测得的数据，通过计算发现，重物动能的增加量略大于重物重力势能的减少量，若测量与计算均无错误，则出现这一问题的原因可能是A.重物的体积偏大B.交流电源的电压偏小C.交流电源的频率偏小D.纸带与打点计时器之间阻力过大13.(12分)一小孩把一质量为0.5kg的篮球由静止释放，释放后篮球的重心下降高度为0.8m时与地面相撞，反弹后篮球的重心上升的最大高度为0.2m,已知篮球与地面作用的时间为0.05s,且该过程中不计空气阻力，重力加速度为g=10m/s2,求：(1)篮球与地面相互作用的过程中，篮球的动量变化量：(2)篮球与地面相互作用的过程中，篮球对地面的均作用力。14.(14分)如图所示，半圆形光滑轨道竖直固定在AB杆上，杆长L=1m,半圆与水方向相切于B点，半径R=0.5m,距其右侧一定水距离处固定一个斜面体。斜面C端离地高度h=0.8m,E端固定一轻弹簧，弹簧原长为DE,DE=0.375m,斜面CD段粗糙而DE段光滑。现将一质量为1kg的物块（可看作质点）从圆轨道某处静止释放，离开最低点B后恰能落到斜面顶端C处，且速度方向恰好行于斜面，物块沿斜面下滑压缩弹簧后又沿斜面向上返回，第一次恰能返回到最高点C。斜面倾角=53°，重力加速度g=10m/s2。已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：(1)物块从半圆形轨道静止释放的位置距B点的高度；(2)物块与斜面CD段之间的摩擦因数。15.(14分)长为l的轻绳上端固定，下端系着质量为1的小球A,处于静止状态。A获得一速度后在竖直面内做圆周运动，恰好能通过圆周轨迹的最高点。当A回到最低点时，质量为2的小球B与之迎面正碰，碰后A、B粘在一起，仍做圆周运动，并也恰好能通过圆周轨迹的最高点。不计空气阻力，重力加速度为g,求：(1)A获得一速度vA时，轻绳对小球A的拉力大小：(2)A、B碰撞过程中损失的机械能△E。高二物理第4页共4页

摸底卷语文（三）2024一2025学年度高三一轮复摸底测试卷摸底卷·语文（三）命题要素一览表注：1.能力要求：I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价I.探究2.学科素养：①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解分知识点能力要求学科素养预估难度题号题型(主要内容)M①②③④档次系数信息类文本阅读·文1选择题3本信息的筛选和整合中0.65信息类文本阅读·理2选择题30.65解和分析文本内容中信息类文本阅读·分3选择题30.70析和评价文本内容到信息类文本阅读·概4非选择题4述图表信息中0.65信息类文本阅读·分5非选择题6析和比较文本侧重点难0.60文学类文本阅读·理6选择题L解文本内容中0.65文学类文本阅读·对7选择题3文本艺术特色的分析中0.65鉴赏文学类文本阅读·理8非选择题4解和体会重要语句的中0.65作用文学类文本阅读·与9非选择题6文本相关内容进行比/难0.60较分析10非选择题3文言文阅读·文言断句易0.7011选择题文言文阅读·文言实3词的理解中0.6512文言文阅读·理解文选择题3章内容中0.65非选择题文言文阅读·文言句138子的翻译中0.65·1…

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word thespeakerknewof the language?the only18.What washotel inwhichlived.of theA.The namstreetwhiche

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第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、材料题（第17题16分，第18题14分，第19题12分，第20题10分52分)17.(16分)阅读下列材料，回答问题。材料唐代各行业科技创新简表（部分）宋人的后续创新行业

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七、（本题满分12分）22.某种商品的进价为每件40元，售价不低于50元.如果售价为每件50元时，每个月可卖出210件：如果售价超过50元但不超过80元时，每件商品的售价每上涨1元，则每月少卖1件：如

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13.2024年7月21日新华社授权发布《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，决定指出：改革，一头连着“政”，一头连着“民”。奋进改革新征程，要秉持以人民为中心的改革导向和价值理念，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这蕴含的哲学依据是①人民群众是社会发展的根本动力，坚持人民群众至上②人民群众是社会变革的决定力量，坚持人民主体地位③人民群众是历史的创造者，坚持群众观点与群众路线④人民群众的生产生活是人类社会存在和发展的基础A. ①③B. ①④c.②③D. ②④14.再生水是指污（废）水经过处理后，满足某种用途的水质标准和要求，可以再次利用的水，有城市“第二水源”之称。水利部、国家发展改革委联合印发的《关于加强非常规水源配置利用的指导意见》提出，到2025年，地级及以上缺水城市再生水利用率达到25%以上。这表明①通过实践能将事物的潜在价值转换为现实价值②改变事物存在的条件可以推动事物价值的转换③事物的内在属性和价值随人的需求变化而变化④事物的价值因其属性的多样化而具有不确定性A. ①②C.②④D. ③④B.①③15.2024年9月1日《求是》杂志发表了的文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调，培养什么人，是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。要注师教学、学生学的重要工具。这体现的哲学道理是①教育的价值判断要立足于培养什么人的价值选择上②价值判断与价值选择的最高标准是国家性质③先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用④开展教育工作要坚持抓住主要矛盾这一方法论B. ①④C.②③D. ③④A.①②16.2024年8月20日，在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表动员们胸怀伟大祖国、矢志为国争光，让五星红旗一次次高高飘扬。为运动健儿们祖国至上、为国争光的赤子情怀点赞。这带给我们的人生启迪是①要树立正确的价值观，发挥其对人生道路和人生选择的引领作用②要充分利用社会提供的有利条件，在人生道路上作出正确选择③要把国家利益放在首位，在个人与社会的统一中实现人生价值④要顽强拼搏，在砥砺自我这一根本途径中创造和实现人生价值A.①③B. ①④C.②③D. ②④二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。河南省各地市纪监察机关收到一份省纪委监委发出信息专报，专报中，省纪委监委根据实高二政治试题第4页 (共6页)

三、非选择题：本题共5小题，共54分11,(6分)某同学用如图甲所示的双线摆测当地的重力加速度.两根悬线长均为！，均系于小球同一点，调节两悬点A、B在同一水线上，A、B间距离也为.小球为磁性小球，打开手机的磁传感器并将手机放在小球的正下方，不考虑手机对小球运动的影响，B/T20一下机丙(1)先用螺旋测微器测小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径d=mm;双线摆的摆长L=(用l和d表示).(2)使双线摆做小幅度摆动，某时刻起手机磁传感器测得磁感应强度随时间变化的规律如图丙所示，则小球振动的周期T=(用to表示)(3)由实验测得当地的重力加速度g=(用l、d和to表示)，若两悬点A、B间的实际距离小于，则测得的重力加速度与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“相等”)12.(9分)某同学设计了如图所示的装置验证机械能守恒定律.将一量力传感器-90角器固定在支架的竖直杆上，量角器的0°刻度线与竖直杆对齐，量90°量角器角器在竖直面内，在量角器的圆心上方位置固定一个力传感器，将不可伸长的细线一端固定在力传感器上，悬点刚好与量角器的圆心重合，另一端与小铁球相连.当地的重力加速度为g,小球777777777(1)实验时将小球向左拉到某一高度，悬线伸直，悬线与量角器面(填“行”或“垂直”)，记录这时悬线与竖直方向的夹角，由静止释放小球，小球摆动过程中力传感器的最大示数为F,若小球的质量为、细线的长为L,小球的直径为D,则小球运动到最低点时的动能大小为(用已知和测量的物理量符号表示)，(2)若表达式(用m、g、F、0表示)成立，则小球下摆过程中机械能守恒，(3)多次改变悬线与竖直方向的初始夹角日，得到多组日及对应的力传感器的最大示数F,作F-cos日图像，如果图像是一条倾斜直线，且图像的纵轴截距等于,图像的斜率等于（均用字母m、g表示)，则小球下摆过程中机械能守恒，【高三物理第4页（共6页）】

三、非选择题：本题共5小题，共54分11,(6分)某同学用如图甲所示的双线摆测当地的重力加速度.两根悬线长均为！，均系于小球同一点，调节两悬点A、B在同一水线上，A、B间距离也为.小球为磁性小球，打开手机的磁传感器并将手机放在小球的正下方，不考虑手机对小球运动的影响，B/T20一下机丙(1)先用螺旋测微器测小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径d=mm;双线摆的摆长L=(用l和d表示).(2)使双线摆做小幅度摆动，某时刻起手机磁传感器测得磁感应强度随时间变化的规律如图丙所示，则小球振动的周期T=(用to表示)(3)由实验测得当地的重力加速度g=(用l、d和to表示)，若两悬点A、B间的实际距离小于，则测得的重力加速度与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“相等”)12.(9分)某同学设计了如图所示的装置验证机械能守恒定律.将一量力传感器-90角器固定在支架的竖直杆上，量角器的0°刻度线与竖直杆对齐，量90°量角器角器在竖直面内，在量角器的圆心上方位置固定一个力传感器，将不可伸长的细线一端固定在力传感器上，悬点刚好与量角器的圆心重合，另一端与小铁球相连.当地的重力加速度为g,小球777777777(1)实验时将小球向左拉到某一高度，悬线伸直，悬线与量角器面(填“行”或“垂直”)，记录这时悬线与竖直方向的夹角，由静止释放小球，小球摆动过程中力传感器的最大示数为F,若小球的质量为、细线的长为L,小球的直径为D,则小球运动到最低点时的动能大小为(用已知和测量的物理量符号表示)，(2)若表达式(用m、g、F、0表示)成立，则小球下摆过程中机械能守恒，(3)多次改变悬线与竖直方向的初始夹角日，得到多组日及对应的力传感器的最大示数F,作F-cos日图像，如果图像是一条倾斜直线，且图像的纵轴截距等于,图像的斜率等于（均用字母m、g表示)，则小球下摆过程中机械能守恒，【高三物理第4页（共6页）】

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