天津一中2022-2023-1高三年级语文学科第一次月考1.A2.C3.84.B5.D6.D7.88.B9.A比拟10.D11.A12.B13.C14.而文长帐下一·生员的身份却表现得对胡公很高傲(而文长经一个秀才的身份做然自得)。随心行毕兹逖出奇计,谈论用兵方略往往切中要害。在他看米,全天下的逑书人,没行透合他的心底。然面,他终究命运不班。15.①仕途失意或英维无用武之地的池哀:②所见之景可惊可愕:③他胸中奋发而不可磨灭的气顺。16.(1)B(2)今皆对比,曹日排姿英发,如今垂垂老矣:酒徒与诗人对比,写出了诗人生不途时、仕途不顿的境遇。(3)这两句的意想是,镜湖风月原本战尿于闲收之人,又何必要你皇帝恩赐呢?词人借用贺章典故翻出新意,含落地表现了对统治者的不屑以及自己内心的悄概不平之梢。17.克己复礼为仁为周以礼其首不让:忆往普峥嵘岁月翮奈何取之尽钵渺沧海之一彩念就防则利18.A19.DED项,“揭示路亭所具有的文化内游”锵。原文说“普通路婷,虽也有对联点缀,却无非是‘稍安毋躁‘小坐何妨'之类。这样‘风雅'的对联是例外。不过坡伦的行人,诽也不计较这些”,可见作者并非想要表现路亭的文化内酒。E项,风格错。20.引出下文对故乡路亭的回忆,并与乡下有路亨供倦乏的人歃息进行对比,获达对路亨所代表的生活的深深挥恋:增强文章的现实感,使行文富于变化。21建筑简姬。设备简单:供人憩坐,盆于实用价值:让生命获得苏息,抚慰心灵:布局讲究,引人入胜。22.路亭具有实用价值和审美价值,透着人文关怀,应在建筑史上占有一席之地:表达作者对路亭的特殊风貌和品质的赞类,对路学的怀念,以及深切的人文情怀。23.内容评价认识启示解答此类试题要对名若进行整体阅读,把掘主要锵节,对精彩片段反复阅读,有切身的体验与感悟,记准重点人物名字及性枚特点、经典语言及含义,用非确、鲜明、生动的语言表达自己的认识。24.文长是山阴的秀才,乡试就不利,他性格直爽,无拘无束。总督胡宗先知晓他的才能,鸭请他做幕客。中丞胡宗宪听到他的名声后,把他当作客人这至幕府。文长每次参见胡公,身者瓷布长衫,头戴照头巾,挥洒自如,了无顿忌地谈论天下大事,胡公听后十分高兴。当时胡公统率着好几个防区的军队,威镇东南地区。戴盔学中的武士:在他面前,总是跪下回话,爬着行走,不政仰视。面文长凭帐下一生员的身份却表现得对胡公很高傲(面文长凭…个秀的身价做然自).随心行事,任遂谈笑,丝毫没有畏误顾虑。好议论的人把他比作刘攻长、杜:少陵一流人物。文长对自己才智谋略很自负,荽欢出奇计,谈论用兵方路往往切中要。在他价米,全天下的谗巧人,没有适介他的之薇。然面,他终究血运不妊。文长既然在官场上不得志,于是以伙酒米放纵自己,尽挡纵档山水。他游历了山东(齐仙、河北(燕赵),义饱览了塾外大漠的风光。他把见到的山峦壁立、海浪奔腾、胡沙满犬和雷霆震天,风丽交鸣和树木倒伏,乃至山谷的降深冷消和都的繁华热闹,以及奇人异士、鱼鸟,一切能使人茂惊、惊恐的自然利和人文景观,都一一写进诗中。他胸中有奋发而不可磨灭的气概和英雄无用武之地的悲凉,所以他写的诗有时像是发怒,有时又像是媒笑,有时如山洪奔流于峡谷,发出轰霜般的涛南。有时如茶并破上,充满送勃的生机。有时他的诗像斑妇深夜哭泣。有时像游子被兆风惊醒。虽然这些诗作的体被格律时有不高明之处,但是却匠心独运,有王快的气岘。不是那种像女子一殺侍举他人的媚俗的诗作敢于企及的。徐义长的文章有真知灼见,气势沉着而法度鞘,不因守成规而压抑自已的才华和创造力,也不因漫无节制地放纵议论以致伤害文章的严谨理路,是属于韩愈、弹现一流的文章家。徐文长素来不迎合时兴的调子,对当时的听背文坛领袖,他一概加以愤怒的抨击,所以他的名也只局限在家乡浙江一带,这实在令人为之悲哀!一天文长在县令家饮酒。县令指治姿席上的一个小物件清文长慰诗一首,并暗中叫童仆又拿出一丈多长的纸米,想使文长写不满纸而感到为难。文长尔笔就写,马上就写完了,并写满了整整一一张纸。诗句韵味深刻,风格雄劲,物态毕现,生动有趣。安中宾客无不惊叹其才。文长喜好书法,笔意奔放有如他的诗。在苍劲豪迈中义涌现出一种烁媚的姿态,正像欧阳公所诩的美人迟落另其一种韵味的说法。有时,他又把测余的精力另外倾注在创作花鸟画,阿得都英妙飘逸前有褙趣。后米。文长因疑忌误杀他的维室要子而下狱定死罪,张元汴太史极力营救,他才得出欲。晚年的徐文长对世道愈加谈恨不平,放作疯旅也更加厉老了。达官名士登门拜访,他时常会拒绝不见。他又经常带着线到酒店,招呼下人仆隶和他一起喝酒。他曾家斧头欣出自己的头颅,血流满面,头骨破碎,用手揉摩,碎骨咔咔有声。徐文长终究因不合于时,抱恨长终。石公说:“先生的命途多狠,致使他激愤疯狂,狂病发作,又被抓入狱。古今文人的牢骚和苦雅,没有超过先
16.全诗不着一“愁”字,却写尽愁情。请结合全诗简要分析愁”的内涵。(6分)以千一和面方,水人并洋列心公向的事是干真的8的证,边网的可关出家回本货者水员的tn行节通Ds于头8).秋题华@年位的尖的面中件责倒父音文死.8镇通输将行击,江者身许而限汁百今公时:女(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)半中顺,不#:酒拉百俱,明市天17.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分))李白在蜀道难中用“尔来四5八千岁,不表塞通人@出了古蜀国与外界的长时间隔绝,交通极为不便。(②)韩愈在《师说》中对于那些士大夫自己不肯从师学习,却为孩子“择师而教之”的现象进行了评价,说“好地水(3)中国古代诗人经常借长江这一恢弘意象抒发情感,比如“无边指樣薪不,尽长刀速来”。以。,共木)升古(二三、语言文字运用(20分)对口:“相地典善时家,有自首面不数圆(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分),阅读下面的文字,完成18~20题。在一些医美整形机构的描述中,不同部位的整形“明码标价”,“成功案例”在手术前后的鲜明对比似乎也暗示着,顾客只要支付相应价格,就能迅速收获美貌、开启崭新人生;相比之下,手术前后伴随的痛苦与风险却往往被①,甚至置后再提。医美机构的这类宣传侧重于将价格与效果挂钩,如同“回音壁”般强化着有整形意向群体的客观需求,某种程度上催生、助长了社会中的“容貌焦虑”,这种焦虑与压力的“魔咒”还愈发盘踞于年轻群体。某些医美机构恰恰利用部分年轻消费者的专业认知不足与跟风冲动心理,借机达到牟取暴利的目的。每个人都有追寻外在美的权利,但需要认识到,不惜“②”或许能购得一次外形改变,却,不能应允任何凭靠外貌的“开挂”人生。抓住“医美乱象”的症结需要在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染、手术台上的违规操作之外更注重时常促动大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。殊不知,在社会发展③、“时代审美”选代速度日益加快的今天,自身的“价值观整形”显得更为重要。西黑年贵木语文试题第10页(共12页)
的解读,由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用,但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素,是因为文本内部有一定的“触发点”,正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲,细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此,好的文学批评,对于解读对象,既要“入乎其内”一精读作品,又要“出乎其外”跳出作品,即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”,批评可以引入社会、人生,引入作家、读者等维度,但须在文本相关的范畴内,不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是,在解读文本的进程中,渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来,而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征,要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此,文本解读要跳出作品中的有形时空,努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作,这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时,才容易深入肌理、细部、空白处,进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评,他们的思维也不局限于作品,他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中,还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评,着力的是对文本的剖析、阐释,批评家的判断、评价,就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品,把优秀作品拔高到伟大作品,坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本,认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”,另一方面坚持“最坦率”的批评,指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此,他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践,值得我们很好地研习与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”,是被普遍使用的批评方法,可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上,这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的,研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征,因而我们在解读文本时,要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容,阐述了文本批评的概念,指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程,按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨,采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证,在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价,是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页(共8页)】·24-68C·
的解读,由此来突显当代中国小说的艺术变苹所创造的漸型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用,但也适用于外部研究。之所以我们关注外部的某个因素,是因为文本内部有一定的“触发点”,正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲,细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此,好的文学批评,对于解读对象,既要“入乎其内”一精读作品,又要“出乎其外”跳出作品,即从个别、特殊走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”,批评可以引入社会、人生,引入作家、读者等维度,但须在文本相关的范畴内,不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是,在解读文本的进程中,渗透或者暗示出外在的部分和必要的背景来,而不损害对文本的关注和解读。优秀的、杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征,要通过细读找到文本内外诸多因素的复杂关联。因此,文本解读要跳出作品中的有形时空,努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作,这是很好的事情。这样的评论家在细读、批评作品时,才容易深入肌理、细部、空白处,进而达到对整个作品的宏观把握。由于打通了创作与批评,他们的思维也不局限于作品,他们往往更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中,还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评,着力的是对文本的剖析、阐释,批评家的判断、评价,就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品,把优秀作品拔高到伟大作品,坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本,认为故事情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”,另一方面坚持“最坦率”的批评,指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此,他们还升华出一系列文学理论问题。马克思主义者对经典作家的批评实践,值得我们很好地研习与借鉴。(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“文本细读”也称为“文本批评”,是被普遍使用的批评方法,可追溯到中国古代的诗文评话语系统。B.把批评的首要职贵放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上,这种做法被质疑为割裂了文本与外部的联系。C.文学文本是作家在特定背景下创作的,研究作品同作者思想、社会等等之间的关系有助于理解文本。D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征,因而我们在解读文本时,要努力进人文本中蕴含的无形境界。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章引用《文学批评导引》的内容,阐述了文本批评的概念,指出该概念对我国文学批评的影响之大。B.文章啊述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程,按照时间的先后顺序进行论述。C.文章结构严谨,采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证,在逻辑上也是逐层递进的。D.文章末段引用马克思、恩格斯对《济金根》的评价,是为了论证批评家要保持客观、公正的立场。【高三语文第2页(共8页)】·24-68C·
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P,P,,P2024是关于E一组稳定向量基点,求量基点。内,都有19.(本小题满分17分)≤2的一组