发展。(3分)职业教育法作为一种社会意识，反映了经第二步，回扣知识，搭建微观知识体系，明确社会存在与济社会发展的要求、国家和人民的需要，在一定时期推社会意识的辩证关系的全部内容，即社会存在决定社会动了我国经济社会的进步。(3分)我国经济社会形势意识，社会意识具有相对独立性（先进的社会意识对社的变化决定了职业教育法内容必须调整和改变，正确反会存在的发展起积极的推动作用，落后的社会意识会阻映改革发展需要的新职业教育法将为我国全面建设社碍社会存在的发展)。会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提第三步，分析材料，提取材料关键信息（为了实施科教兴供强大动力。(3分)国战略，促进社会主义现代化建设；对提高劳动者素质(2)文化塑造人生，影响社会发展。(2分)教育作为文等发挥了重要作用；很多规定已不能适应改革发展需化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功要；以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等能，在人的教化和培育上发挥重要作用。(2分)大力发重要地位的教育类型等)。展职业教育，能够增进人的知识，提高人的专业技能，促第四步，将教材知识和材料关键信息结合起来分析，整进人的全面发展；(2分)提高劳动者素质，为国家输出理答案要点。大量技术人才，助推经济高质量发展；(2分)弘扬劳动第(2)问，首先要审设问，明确知识范围（文化生活）、设精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风问类型（原因类）和设问指向（我国大力发展职业教育的气，推动和谐文明社会建设。(2分)原因)；其次要分析材料并提取材料有效信息（为了实施(3)技能强国，工匠传承，重在职教；要致富，学技术，职科教兴国战略，提高劳动者素质，促进社会主义现代业教育是门路。（每条2分，共4分。其他答案言之有化建设；职业教育是国民教育体系和人力资源开发理亦可得分)的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大【必备知识】社会存在与社会意识的关系、文化的作门的重要途径；培养更多高素质技术技能人才、能工用、教育、建设文化强国巧匠、大国工匠等)；最后将教材知识和材料有效信【解题思路】第(1)问，第一步，分析设问。息结合起来，从个人、国家两个角度分析我国大力发结合材料并运用社会存在与社会意识的辩证关系原展职业教育的原因。第(3)问属于开放性设问，要求考生发散思维。具体解限制条件知识要求理，说明我国修订职业教育法的科学性。答时，考生抓住设问要求（拟定两条宣传标语）和关键词(提升职业教育吸引力)，联系生活实际作答即可。试题类型设问指向

单元卷和经济立法适应工业革命的要求，并未反映民主政趋势，结合所学第二次工业革命的史实可知，美德治的发展，排除B项；工业革命后社会阶级矛盾不崛起，英国衰落，因此可以用来研究大国兴衰与制断尖锐，排除D项。造业发展，A项正确。第一次世界大战的时间是18.C【解析】伦敦咖啡馆衰落是由于掌握话语权的1914一1918年，第二次世界大战是1939一1945年，政治人物和文化精英与劳工大众分别去往封闭性材料并未涉及，排除B项；三国都是市场经济，排除俱乐部和酒吧，所以体现了社会阶层的分化明显，CC项；材料反映的是世界制造业生产中英国、美国项正确。题干提到掌握话语权的政治人物和文化和德国所占的比率，看不出经济增长率，且三国同精英与劳工大众分别去往封闭性俱乐部和酒吧，说为资本主义国家，排除D项。明社会生活领域里不等主义精神加深，排除A23.D【解析】由材料信息可知1860年后法国工业生项；题干体现的是掌握话语权的政治人物和文化精产迅速增长，工人工资也随之有所增长，结合时间英与劳工大众分别去往不同的空间，所以不是公共信息，工业革命推动法国工业产量的提升，但工人空间功能的变化，而是其阶层的分化，排除B项；题工资水的增长速度远低于工业产量提升的速度，干提到“劳工大众再次回到简陋喧闹、对现实冷漠说明社会财富分配不合理，贫富差距拉大，D项正超然的酒吧”并不能说明民众消费水提高，排除确。相比较工业生产增长情况，工人工资增长缓D项。慢，排除A项；这一时期英国是世界经济中心，排除19.A【解析】根据材料的信息和所学知识可知，亚当·B项；材料中强调的是工业经济，而非小农经济，排斯密的主张是鼓励自由贸易，与之前的重商主义国除C项。家干预的理论不同，是英国贸易优势地位的反映，24.A【解析】据材料“工业研究的实验室，装备着昂A项正确。此时的资本主义尚未进入帝国主义阶贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练段，B项排除；亚当·斯密并未要求完全放弃政府有素的科学家”可知，在第二次工业革命中，更加重千预，C项排除；《国富论》发表之时，英国工业革命视科学理论的作用，科学和技术紧密结合，A项正刚刚起步，D项排除。确。材料没有涉及国家对于科技的投入，排除B20.B【解析】据材料“直接贷款给英格兰工业家，如项；科学家在经济发展中的地位提升，不等于普通马修·博尔顿于1769年从阿姆斯特丹借了8000工匠的科研缺失，两者不是此消彼长的关系，排除英镑”可知，荷兰的银行家和商人贷款给英格兰工C项；材料主要强调科学家理论及实验水突出，业家，这为工业革命提供资金，即国际资本助推工而非强调其个人品质，排除D项。业革命，B项正确。材料强调荷兰银行家和商人对二、非选择题英格兰投资以获利，不涉及两国的殖民竞争，排除25.示例：A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场形选取1570一1639年阶段。该阶段西属美洲对华贸成，与材料无关，排除C项；D项说法与材料主旨不易处于初步发展至鼎盛期。(2分)符，排除。解读：这一时期西属美洲对华贸易兴起并发展的原21.B【解析】据材料“市场总是在扩大，需求总是在因包括新航路开辟，世界市场开始形成；明末由于增加”可知，工业革命的动因是市场的需求，B项正中国农耕经济发达，白银短缺，以白银标价的中国确。材料中未提及政府政策的相关内容，排除A商品价格低廉，因此中国与欧洲产品相比在美洲极项；工业革命本身是生产技术的进步，生产技术的具竞争力，使中国与西属美洲的丝银贸易迅速繁荣进步本身不是工业革命的诱因，排除C项：殖民地起来。虽然明朝和西班牙政府均对繁荣发展的贸廉价材料是工业革命的条件，同时对廉价原料的追易进行了限制，但是效果不大。(4分)求是工业革命之后的结果而非诱因，排除D项。选取1760一1815年的衰败直至终结期。(2分)22.A【解析】据材料信息可知，英国制造业比重自第解读：工业革命以后的英国，劳动生产率大幅度提二次工业革命以来呈下降趋势，德国和美国呈上升升，同时中国由于白银大量涌入造成了物价上涨，·34·

全国@o所名校高考模拟金典卷(三)题序245678910答案0ACAABADAC ACD1.答奏D解题分析本题考查热学知识。分子的无规则运动叫热运动，与温度有关系，温度越高，分子运动越剧烈，所以气体分子的热运动越剧烈，说明气体的温度一定越高，A项错误；一定质量的0℃的冰熔化成0℃的水，吸收热量，内能增大，由于物体的内能包含分子动能和分子势能，温度不变，分子的均动能不变，总动能不变，所以其分子势能增大，B项错误；根据热力学第一定律，知一个物体的内能增加，必定有其他物体对它做功或向它传递热量，C项错误；硬币或钢针能浮于水面上，是由于液体表面张力的作用，D项正确。2.答案A解题分析本题考查衰变。重核衰变为质量较轻的核时，比结合能变大，U的比结合能小于新核X的比结合能，A项正确；该衰变方程应写为28U>2X十2H,B项错误；衰变放出的α射线在三种放射性射线中电离能力最强，C项错误；半衰期是大量原子核衰变的统计结果，单个原子核的衰变时间无法预测，D项错误。3.答案D解题分析本题考查波的叠加。根据叠加原理可知=0.25T时刻，两列波的波峰在质点O叠加，故质点O离开衡位置的位移最大，A项错误；在t=0.50T时刻，两列波的衡位置在质点O叠加，质点O位移为零，B项错误；在t=0.75T时刻，质点O处于波谷位置，振动速度为零，C项错误；在t=1.00T时刻，两列波传到质点)的振动方向均向上，故D项正确。4.答案C解题分析本题考查抛运动的相关知识。落地速度互相垂直，两球落地时的速度方向角互余，tan0-整，tan(90°一)=等，高度相等，落地时间相等，则有otan日-'tan(90°一)，即tan 0西'=饰an（90-9)=tan0,C项正确。5.答案A本题考查变压器的工作原理和交流电的知识。正弦交流电的有效值为220V,由解题分析=可得，灯泡正常发光时，变压器线圈的总匝数与c点下方的匝数之比为10：1，A项正确。7n26.答案A解题分析本题考查变轨问题。飞船沿轨道I经过P点后做匀速圆周运动，万有引力恰好提供向心力，沿轨道Ⅱ经过P点时万有引力不足以提供向心力，导致飞船做离心运动，而这两种情况下，飞船受到的万有引力相等，故A项正确、B项错误；飞船在近地圆轨道上做匀速圆周运动，在P点加速变轨才能沿椭圆轨道运动，故2>1，C项错误；同理，飞船沿转移轨道到达远地点Q时加速后才能沿圆轨道Ⅲ运动，故4>3，D项错误。7.答案B解题分析本题考查点电荷产生的电场。由对称性可知，A、O、B三点电势相等，均为零，则将一参考答案（一~三）第9页（答案共12页）【23新高考·JD·物理-G DONG】

考点测试卷（四）非金属及其重要化合物一、选择题H3PO2中P的化合价为+1价，PH3中P的化合价1.D【解析】由图像信息可知，a为HCl,其形成过程为一3价，所以次磷酸分解生成PH为还原反应，可表示为H十·C1:→H:Cl:,A项错误，由图像PH3属于还原产物，C项正确；根据图示可知发生的信息知，c为氯元素显十1价的含氧酸，即HC1O,对反应有R,+3NaOH(浓)+3H,0△PH,++应结构式为H一O一Cl,B项错误；d为NaClO,ClO3NaH2 PO2 2NaH2 PO2+H2 SO-Na2 SO+的水解是可逆过程，应该用可逆符号连接，C项错2H3PO2、2H3PO2=PH3↑+H3PO4,所以P4~误，相同质量时C1O2转化为C1,转移电子数为2.5PH3所以若起始时有1molP4参加反应，则整个67.g7m×5=15mol,C转化为C,转移电mg工业流程中共生成2.5 mol PH3,D项错误。4.B【解析】甲醛与氨气反应生成C6H12N4,并不符子数为7万ma×2=35mol,C0,转移电子数为合加成反应的特征，A项错误；NH3极易溶于水，故C2转移电子数的2.6倍，D项正确。B装置内的长导管不能插入甲醛溶液中，是为了防2.D【解析】由反应历程图可知生成X的反应为倒吸，B项正确；实验过程使用了过量氨气，因此C[(NH4)2(NO2)]2++NO-[(NH4)(HNO2)]++装置中CaCl2的作用是吸收氨气，C项错误；温度高X+H+,原子守恒判断X为N2和H2O,A项错误；汽于263℃，产物升华或分解，故不能将B中的溶液转油是碳氢化合物的混合物，而汽车尾气中含有的氨氮移到坩埚中蒸发结晶，D项错误。氧化合物是由空气中的N2氧化产生的，B项错误；5.D【解析】合理处理富硒废料可以得到银、Se等，因NH中含有四个N-一H极性共价键，而不是非极性此符合循环经济理念，A项正确，用水吸收时SeO2键，C项错误；由反应历程图可知，氨气、二氧化氮和一和SO2两种气体发生氧化还原反应生成Se和硫酸，氧化氨是反应物，氨气与水是生成物，所以总反应为母液可在“酸溶”工序循环利用，B项正确，“滤液”中2NH十NO+NO,催化剂2N十3H,0,D项正确。含有硫酸铜，因此经处理可制得胆矾，C项正确；“吸3.D【解析】由流程分析白磷与浓NaOH溶液反应的化收”时化学方程式为2H20+SeO2十2SO22H2SO4+Se,其中氧化剂是SeO2,还原剂是SO2,二学方程式为：P,+3NaOH(浓)+3H,0△PH◆+者的物质的量之比为1：2，D项错误。3 NaH2 PO2,A项正确；由次磷酸钠分子式可得，次磷6.A【解析】根据题给信息，步骤①时控制pH>7。酸的分子式为H3PO2,由于氢氧化钠过量所以其若将NH4HCO3溶液滴入H,SiF6溶液（强酸）中，刚属于一元酸，B项正确；反应P4十3NaOH(浓)十开始H2SiF6溶液过量，使得pH<7,不符合题目要3H20△PH,个+3NaH2P02中，P元素的化合求，A项错误，由题中已知可知，NH4HCO3溶液和价由0价降至PH3中的一3价，PH3为还原产物，H2SiF6溶液的反应产物中只有SiO2不溶于水，以滤8·

2022级高一上期末皖南十校质量检测物理考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修第一册第一章至第四章第3节。一、选择题（本题共10小题，共46分.在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1.2022年9月27日7时50分，我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭，以“一箭三星”的方式，成功将试验十六号A/B星和试验十七号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功.下列说法正确的是A.“2022年9月27日7时50分”指的是时间间隔B.点火瞬间，火箭的速度和加速度均为零C.研究火箭的运动轨迹时可以将火箭视为质点D.火箭在加速直线运动过程中，速度变化率一定在增大2.太阳是太阳系的中心天体，直径大约1.392×10千米，质量大约2×100千克，表面温度约6000开尔文.太阳围绕银河系的中心公转，公转半径约2×104光年，公转周期约2.5×108年，公转速度约250公里每秒.据以上信息，下列说法正确的是A.“千米、千克、开尔文”都是国际单位制基本单位B.“公里每秒”是国际单位制速度基本单位C.在力学范围中长度、质量、温度是三个基本量D.光年是长度单位，长度在国际单位制中的基本单位是米【高一上期末皖南十校质量检测·物理第1页（共6页）】231400D

23:17N HD5119重庆市2023届高三学业质量调研抽测（第三次）（教科院卷》历史试题一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.传说中的伏羲氏十一个氏族，皆以龙为图腾。神农氏所属的五个氏族，皆以火为图腾。祝融八族中，有以动物为图腾之虎氏，有以植物为图腾之芋氏。与图腾崇拜同时或者稍晚的时候，又发生了祖先崇拜。上述现象的出现表明A.人类已经出现了阶级社会雏形B.是部落战争掠夺财富的必然结果C.中华早期文明多元一体的特征D.人类过上了相对稳定的定居生活2.西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建A以神权政治为核心B.秉持天下一家的治国理念C.源于自然风土人情D.强化了宗法制度的重要性3.司马迁著《史记》，撰《项羽本纪》《陈涉世家》，而东汉班固所著《汉书》则将二人编入列传，并直呼其名为《陈胜项籍传》；《史记》未给汉惠帝立纪，而是附在《吕后本纪》中，《汉书》则以帝王为中心，一帝一纪。这些变化反映了A.大一统局面的巩固B.外戚宦官当政的现实C.著史规范逐渐形成D.儒学正统观念的强化4.北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”如“气质恶者，学能即移..但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好.，今人所以多为气所使而不得为贤者，盖不知学”。据此可知，张载的核心主张是A.善恶的气质可以相互转化B.恢复等级尊卑有序的状态C.以礼为标准强调学的作用D.发展学校教育使人人向善5.明朝政府对京师与地方的驿站信息传递做了严格限定。《大明会典》规定：陕西都司，陆路2650里，计43站，限86日；岷州卫，陆路4100里，计61站，限120日..·。材料说明当时A.驿站推动公私信息高效传播B.官方有意拓展新闻传播途径C.传输技术影响信息传播范围D.政府重视提升国家治理效能6.1879年，徐建寅在德国考察火药厂后总结道：“各厂之器具，皆不及中国津、宁、济、沪备局之精备，而所成之药反良者，何也？则因试验胀力、速率、重率各法，尽心竭力，有弊即改，随时消息于无形，无他秘法也。”据此可知，徐建寅A.勇于承认生产技术的落后B.反思本国企业封建式经营C.主张提升产品市场竞争力D.学西方“恃商为国本”7.下表为1870一一1894年部分年份中国进口商品总值以及大宗商品进口值的变化表（单位：万海关两)它反映出年份进口商品总大宗商品进口

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周测卷十四《磁场与回旋加速器》1.A解析：本题考查安培定则。根据图中电路，闭合开关时，小磁针上方的导线中有向右的电流，再由安培定则可判断，该段导线下方的磁场方向是垂直纸面向里，所以闭合开关时可观察到小

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22òV1明暗相间条纹且宽度相同，C、D两项错误sin r3.AD【解析】由丁是激光束越过细丝即绕解得n=√3。108s过障碍物，所以是光的衍射现象，当抽制的丝（2)光在棱镜中传播的速度v一”一方变细

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周测卷十一《磁场》1.D解析：本题考查地磁场。司南的磁勺具有磁性，它会受到附近磁体的影响，A项错误；磁勺与铁盘相互吸引，这将影响磁勺的转动，故不能改用铁盘来代替青铜盘，B项错误；地磁场的方向由南方（地

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=m号解得=gL,C项错误：从山边中点射出的粒千，设运动轨迹所对的国心角为。则3m如号一解得。=1a,因此此粒子在登杨中运动的时间一号T需D项正确22.(1)AC(2分)(2)0.39(2分)1.4(

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2023-12-30 22:32:08

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(3)技术员乙对技术员甲的做法提出了质疑，认为上述杂交2并不能完全实现农场设想。技术员乙提出质疑的依据是。请你为该农场优化实验方案，利用一次杂交实验，在幼年阶段对雌、雄鹤鹑的性别进行区分。（写出实验思路，预期子代情况)实验思路：预期子代情况：(二)选考题：共45分。考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡上选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做第一题计分。33.【物理一选修3-3(15分)(1)(5分)下列说法正确的是A.当两个分子之间的距离接近到分子自身大小的某一距离时，分子力为零，即这两个分子之间的引力和斥力都为零，其分子势能也为零B.水的饱和汽压随温度升高而增大C.一定质量的理想气体，其体积膨胀增大时，内能可能也增大D.具有各向同性的物质都是非晶体E.荷叶上的露珠成球形是液体表面张力作用的结果(2)(10分)抗击新冠疫情，常用到消毒喷雾器。如图所示，喷雾器内有12L药液，上部封闭有1atm的空气3L。关闭喷雾阀门，用打气筒活塞每次可以打进1atm、300cm的空气。设外界环境温度一定，忽略打气和喷药过程温度的变加水口化，空气不溶于药液，空气可看作理想气体。求：打气简(1)要使喷雾器内气体压强增大到3atm,打气筒应打气的次数n;喷雾活塞阀门(2)若压强达到3atm时停止打气，并开始向外喷药，那么当喷单向阀雾器内药液上方空气的压强降为1atm时，桶内剩下的药液的体积。34.【物理选修3-4(15分)(1)(5分)如图所示，一列横波在x轴上沿x轴方向传播，实线表示=0时刻的波形图，虚线是=2s时刻的波形图，下列说法正确的是y/cmA.质点的振动周期可能是8sB.该波的波速一定是1m/s2 x/mC.=0时刻，x=8m处的质点振动方向可能向上D.t=4s时刻，x=2m处的质点可能位于衡位置E.在0~2s时间内，x=4m处的质点运动的路程可能为5cm质量数据监测第14页（共18页）

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2024-05-24 00:42:21

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A.社会主要矛盾的变化B.苏维埃政权基础的日益壮大C革命形势的迅猛发展D.列宁革命思想的进一步发展15.20世纪20年代初，在甘地的努力下，印度国大党相继在中奥和各邦设置了常设机构，并努力将分部向广大农村推广。改革后的国大党不仅鼓励城市小资产阶级的加入，还积极吸收工农群众。国大党的这些举措A.开创了印度民族独立斗争新形式B.为政治变革奠定了坚实的群众基础C.意在与无产阶级争夺革命领导权D,种于促进印度民族意识进一步觉醒16.有学者指出：相较于丘吉尔和罗斯福毫无顾忌地使他们国家的人民增加种种负粗，德国政府在战争期间却没有要求向本国人民增加过多负担，并且在劳动力的全国总动员上始终拖拖拉拉。德国政府的这一行为旨在入维护社会稳定，保障战争进行B.弘扬制度优势，打赢舆论战争D.保障劳工权益，缓和社会矛盾C.减少国家干预，促进经济发展二、非选择题（本大题共3道小题，17题15分，18题25分，19题12分，共52分）地卷17.阅读材料，完成下列要求。(15分)装材料一2本2单天语法例4单元Ud见催子圆史料一38等续驾历考3()《花神芙罗拉》（公元1世纪意大利古城庞贝的壁画），描绘了身着丝绸长袍的花神芙罗拉（掌管园艺和植物）正在采花的背影；在多彩丝绸的衬托下，花神更显轻盈和孙权黄武五年(226年)，有大秦贾人字秦论，来到交肚（趾），太守吴邈遣送诣权。权问论方土风俗，论具以事对…权以男女各十人，差吏会稽刘咸送论，咸于道物故，乃径灵动。史料二摘自《南史列传第六十八·夷貊传上》材料二自16世纪利玛窦翻译《四书》后，“中国热”逐渐在欧洲兴起，并形成“汉学”研究风还本国也。气。欧洲学者撰写的《孔子道德论》《中国人的政府和道德观念》等，其影响甚至超过原著。自从1685年法国路易十四派遣传教士到中国开始，法籍会士便渐成在华耶稣会士【高一年级5月联合测评·历史第4页（共6页）】

with my friends about my baking failure.However,to my relief,there was no blame.Theremained joy and satisfaction on the faces of my guests reminded me that it's the company thattruly matters.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了四座值得一去的知名图书馆。21.C。理解具体信息。根据State Library of New South Wales,Sydney中的The library is ofparticular..Australian culture and history可知，该图书馆藏书主要是关于澳大利亚本土文化和历史的，因此最适合澳大利亚历史爱好者。22.A。理解具体信息。根据George Peabody Library,Baltimore中的Part of Johns HopkinsUniversity,this five-story library...Bibliotheque Interuniversitaire de la Sorbonne,ParisThis centuries-old library is part of the famous Sorbonne...developed as part of the University ofParis可知，这两座图书馆都是大学的一部分。23.D。推断。根据Mafra National Palace Library,,Mafra,Portugal中的The bats are instrumentalin controlling.damage the old volumes可推知，蝙蝠起到了保护图书的作用。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了母亲传播“欢笑艺术”的一生。24.D。推断。根据第二段中的Most nights after dinner.delighted to see me learn her skill sowe‖可知，作者的母亲通过在家中创造机会和孩子们一起欢笑，教会了他欢笑的艺术。25.A。推断。根据第四段中的All this never produced much money,however,so she had anotheridea that.可知，贴补家用是母亲和好友一起写作的原因之一。26.C。理解具体信息。根据第五段的内容可知，该地区出现了一个小丑装扮的小偷，警察误将工作中的母亲当成了小偷，后来误会解除后母亲非但没生气，还不禁放声大笑。27.D。理解目的。通读全文并结合最后两段可知，作者旨在通过这篇文章传达对母亲深深的爱和感激之情。C篇主题语境：人与社会一一社会与文化本文是夹叙夹议文。文章讲述了“我”从不懂英式幽默的尴尬到走向自我谅解和自我接纳的心路历程。28.C。推断。根据第一段中的I pulled an awkward smile,.and my brain raced crazily to translatethe humour和第二段中的Such a scene occurred so often.可知，“我”研究英式幽默是为了摆脱因为不懂英式幽默而造成的尴尬。29.C。理解文章结构。划线部分后面借用两个典型的反讽实例来说明讽刺在英式幽默中的高频应用。因此作者用的是举例子的说明方法。30.B。推断。根据第三段中的It might be a“taboo”topic elsewhere,but joking about yourdead grandfather or your cousin's learning disability is completely acceptable in Britain,英国人可能会因别人拿自己开玩笑而感到被冒犯、被激怒。31.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的It also makes light of tough situations可知，英式幽默可以笑谈糟糕的境遇，这一点令“我”非常钦佩。D篇

with my friends about my baking failure.However,to my relief,there was no blame.Theremained joy and satisfaction on the faces of my guests reminded me that it's the company thattruly matters.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是应用文。文章介绍了四座值得一去的知名图书馆。21.C。理解具体信息。根据State Library of New South Wales,Sydney中的The library is ofparticular..Australian culture and history可知，该图书馆藏书主要是关于澳大利亚本土文化和历史的，因此最适合澳大利亚历史爱好者。22.A。理解具体信息。根据George Peabody Library,Baltimore中的Part of Johns HopkinsUniversity,this five-story library...Bibliotheque Interuniversitaire de la Sorbonne,ParisThis centuries-old library is part of the famous Sorbonne...developed as part of the University ofParis可知，这两座图书馆都是大学的一部分。23.D。推断。根据Mafra National Palace Library,,Mafra,Portugal中的The bats are instrumentalin controlling.damage the old volumes可推知，蝙蝠起到了保护图书的作用。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了母亲传播“欢笑艺术”的一生。24.D。推断。根据第二段中的Most nights after dinner.delighted to see me learn her skill sowe‖可知，作者的母亲通过在家中创造机会和孩子们一起欢笑，教会了他欢笑的艺术。25.A。推断。根据第四段中的All this never produced much money,however,so she had anotheridea that.可知，贴补家用是母亲和好友一起写作的原因之一。26.C。理解具体信息。根据第五段的内容可知，该地区出现了一个小丑装扮的小偷，警察误将工作中的母亲当成了小偷，后来误会解除后母亲非但没生气，还不禁放声大笑。27.D。理解目的。通读全文并结合最后两段可知，作者旨在通过这篇文章传达对母亲深深的爱和感激之情。C篇主题语境：人与社会一一社会与文化本文是夹叙夹议文。文章讲述了“我”从不懂英式幽默的尴尬到走向自我谅解和自我接纳的心路历程。28.C。推断。根据第一段中的I pulled an awkward smile,.and my brain raced crazily to translatethe humour和第二段中的Such a scene occurred so often.可知，“我”研究英式幽默是为了摆脱因为不懂英式幽默而造成的尴尬。29.C。理解文章结构。划线部分后面借用两个典型的反讽实例来说明讽刺在英式幽默中的高频应用。因此作者用的是举例子的说明方法。30.B。推断。根据第三段中的It might be a“taboo”topic elsewhere,but joking about yourdead grandfather or your cousin's learning disability is completely acceptable in Britain,英国人可能会因别人拿自己开玩笑而感到被冒犯、被激怒。31.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的It also makes light of tough situations可知，英式幽默可以笑谈糟糕的境遇，这一点令“我”非常钦佩。D篇

【答案与解析】本文介绍了一种认知偏差一幸存者偏差32.答案B解题分析细节题。根据第1段可知，成为一名成功的专业运动员的概率很小。33.含索D解题分析推断题。根据第2段可知，人们只看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。一些成功者的事例让人们高估成功的概率。34.答案A解题分析主旨大意题。根据第3段可知，该段主要探讨了幸存者偏差是否会带来问题。35.客索D解题分析推断题。根据最后一段可知，为了避免幸存者偏差带来的负面影响，作者建议人们认清现实，在向榜样学时保持理智。【答案与解析】本文主要介绍了创造性思维的重要性36.答系D解题分析根据上文“学生的这种行为是他们接受训练的结果”可知，选项D(他们知道这是获得好成绩的一种安全方法。)符合语境。37.答索A解题分析选项A中的schools对应下文中的limited educational resources。38.客案B解题分析根据下文“这只是一种建立新的联系并跟随他们发展的能力”可知，选项B(具有创造性并不是一种神奇的技能。)符合语境。39.答索E解题分标选项E中的1ife对应下文中的life。40.含索G解题分析选项G中的questions对应上文中的questions。【答案与解析】作者在女儿读大学后和她有了新的沟通方式。41.客索C解题分析考查名词。现在她上大学了，我们相处的环境变了，我们的相处方式不同了。42.答索D解题分析考查形容词。见上题解析。43.客案C解题分析考查名词。下面的事情展示了我们的新常态44.案A解题分析考查短语动词。一周前，我女儿想和我聊天，当她给我打电话时，我正在开会。45.答案A解题分析考查动词。后来我试着联系她，但她又在上课。46.答案B解题分析考查介词短语。半夜时，她发短信问我是否可以聊天。47.客索C解题分析考查形容词。当时我正在睡觉48.客系A解题分析考查形容词。我想第二天我们可以聊天，但她没有空。49.答案D解题分析考查形容词。研究表明，当孩子长大成人后，父母是最幸福的。50.答案B解题分析考查动词。我总在想：作为母亲，我怎样才能参与女儿的成长，去引导并支持她。

【答案与解析】本文介绍了一种认知偏差一幸存者偏差32.答案B解题分析细节题。根据第1段可知，成为一名成功的专业运动员的概率很小。33.含索D解题分析推断题。根据第2段可知，人们只看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。一些成功者的事例让人们高估成功的概率。34.答案A解题分析主旨大意题。根据第3段可知，该段主要探讨了幸存者偏差是否会带来问题。35.客索D解题分析推断题。根据最后一段可知，为了避免幸存者偏差带来的负面影响，作者建议人们认清现实，在向榜样学时保持理智。【答案与解析】本文主要介绍了创造性思维的重要性36.答系D解题分析根据上文“学生的这种行为是他们接受训练的结果”可知，选项D(他们知道这是获得好成绩的一种安全方法。)符合语境。37.答索A解题分析选项A中的schools对应下文中的limited educational resources。38.客案B解题分析根据下文“这只是一种建立新的联系并跟随他们发展的能力”可知，选项B(具有创造性并不是一种神奇的技能。)符合语境。39.答索E解题分标选项E中的1ife对应下文中的life。40.含索G解题分析选项G中的questions对应上文中的questions。【答案与解析】作者在女儿读大学后和她有了新的沟通方式。41.客索C解题分析考查名词。现在她上大学了，我们相处的环境变了，我们的相处方式不同了。42.答索D解题分析考查形容词。见上题解析。43.客案C解题分析考查名词。下面的事情展示了我们的新常态44.案A解题分析考查短语动词。一周前，我女儿想和我聊天，当她给我打电话时，我正在开会。45.答案A解题分析考查动词。后来我试着联系她，但她又在上课。46.答案B解题分析考查介词短语。半夜时，她发短信问我是否可以聊天。47.客索C解题分析考查形容词。当时我正在睡觉48.客系A解题分析考查形容词。我想第二天我们可以聊天，但她没有空。49.答案D解题分析考查形容词。研究表明，当孩子长大成人后，父母是最幸福的。50.答案B解题分析考查动词。我总在想：作为母亲，我怎样才能参与女儿的成长，去引导并支持她。

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2024-10-18 00:14:11

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构紧凌。【评分标准】一、评分原则the1.本题总分为15分，按五个档次给分。评reallyt分标准同高考标准。momen2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确一有些语法结构或者词汇方面的错误，但不and so定其所属档次，然后以该档次的要求来衡影响理解。my cor量、确定或调整档次，最后给分。一应用简单的语句间的连接成分，使全文内disapp3.词数少于60和多于100的，适当扣分。with s容连贯。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点，me m应用词汇和语法结构的数量和准确性、上务，信息未能清楚地传达给读者。下文的连贯性。come一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方Wher些不相关内容。面，评分时，应视其对交际的影响程度予O-sh一语法结构单一、词汇项目有限。以考虑。英、美拼写词汇和用法均可接受。date?一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响6.如书写较差以致影响交际的，将分数降低Non一个档次。了对写作内容的理解。be:一较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连not二、各档次的给分范围和要求does第五档（13一15分）：完全达成了试题规定的贯性。He第一档（1一3分）：未达成试题规定的任务，任务，完全达到了预期的写作日的。"W一覆盖全部内容重点。原因可能是未理解试题要求。wifo一应用了许多的语法结构和词汇。一显然遗漏主要内容，写了一些不相关内容，to h一语法结构或词汇方面有些许错误，但为因原因可能是未理解试题要求。thin使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备一语法结构单一、词汇项目有限。较强的语言运用能力。一许多语法结构或词汇方面的错误，影响对【评一有效使用了语句间的连接成分，使全文结写作内容的理解。构紧凌。一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。1第四档（10-12分）：完全达成了试题规定的不得分（0分）：未能传达给读者任何信息；2.任务，达到了预期的写作目的。结内容太少，没法评判；写的内容均与所要求内一虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要(1）容不相关或所写内容没法看清楚，逻辑混乱内容。的高第二节一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。（2）【参考范文】一语法结构或词汇方面应用基本正确，些许性On the way home,I couldn't stop crying错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇(3thinking of all the littlemoments of my3.所致。Thereson's life.Life was really hard for me.所一应用简单的语句间的连接成分，使全文结was little time for me英语答案第页，共8页）

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