同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据所学知识可知，此时抗日战争刚刚胜利，保护城市工商业，有助于恢复和发展被战争破坏的民族工商业，A项正确。此时解放战争尚未开始，排除B项；1949年七届二中全会提出向社会主义过渡，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。14.答案B命题透析本题以毛泽东在政治局扩大会议上讲话为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，毛泽东认为享有民主的对象不仅包括工农，还包括民族资产阶级，毛泽东的人民民主专政理论发展了马克思的无产阶级用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的学说，B项正确。中国共产党的阶级基础是工人阶级，排除A项；工农武装割据任务完成的标志是1949年七届二中全会召开，排除C项；D项表述与史实不符，排除。15.答案C命题透析本题以第三个五年计划制定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“把国防工业放在第一位”“在原子弹时期，没有后方是不行的”并结合所学知识可知，“三五”计划的实施促进了我国国防尖端科学事业的发展，打破美苏的核讹诈，增强了民众保家卫国的信心，C项正确。优先发展国防工业，无法实现农轻重各部门协调发展，A项错误；“一五”计划开始改变工业落后面貌，B项错误；优先发展国防工业，没有优化经济所有制结构，D项错误16.答案C命题透析本题以邓小的谈话为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“1990年12月”并结合所学知识可知，邓小主张经济建设中发挥市场的机制，意在摆脱传统计划经济模式的束缚，C项正确。A、B、D三项与材料主旨不符，均排除。17.答案D命题透析本题以阿革劳罗斯神庙宣誓为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，雅典强调城邦利益至上，个人利益服从城邦利益，从宣誓的内容来看，这一举措有助于增强公民的城邦意识，D项正确。A、B两项说法过于绝对，均排除；C项与材料主旨不符，排除。TIANYI CULTURE18.答案A命题透析本题以罗马继承法为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“遗嘱继承优先”“我有办法选择继承人”可知，罗马法把遗嘱继承置于法定继承之先，充分尊重了公民个人意愿，A项正确。B、C、D三项与材料主旨不符，均排除。19.答案B命题透析本题以马丁·路德的辩护发言为材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料中“他们错误百出、自相矛盾”可知，马丁·路德否定教廷对圣经的解释，B项正确。A项与史实不符，排除；C、D两项与材料无关，排除。—3

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦解，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。（4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。(4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛亥革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛：共和派势力逐步增强和努力1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)》阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加入了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。(1分)—5

也反映出了美国强势的国际经济地位，A项正确。材料体现不出欧洲一体化冲击美苏两极格局，且苏联解体后，两极格局已瓦獬，B项错误；C、D两项仅凭材料得不出，均排除。24.答案C命题透析本题以国际服务贸易的参与率为背景材料，考查世界经济全球化趋势，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，参与国际服务贸易的国家（或地区）越来越多的，说明各国（或地区）积极地融人经济全球化浪潮，各国（或地区）经济相互联系和依赖的程度不断加深，C项正确。材料没有体现服务贸易对世界经济的贡献，A项排除；B项中“主流”的表述过于片面，排除；材料体现不出各国均认可贸易自由化，D项排除。25.命题透析本题以南宋与近代杭州经济状况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：店铺遍布；私人金融的发展；商业交易量大；营业时间长；与全国市场联系紧密；海外贸易活跃。(6分，任答3点，言之成理即可)(2)特点：进出口贸易发展迅速；半殖民地化；近代化。(4分，任答2点，言之成理即可)原因：《马关条约》开放杭州洲为通商口岸；政府挽救统治危机的需要；西方工业文明的影响；中国民族工业的发展。（4分，任答2点，言之成理即可)26.命题透析本题以法国共和政体确立与辛玄革命为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)原因：工业资本主义的发展；具有共和主义传统；民族矛盾和阶级矛盾激化的推动；群众基础广泛；共和派势力逐步增强和努力；1875年宪法的法律确认；民主共和是时代发展的潮流。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)“1911年的革命不能建立西方式的新中国”：革命党人的软弱与妥协；缺乏群众基础；中国专制主义传统根深蒂固；中外势力强大；资本主义发展不充分。(6分，任答3点，言之成理即可)27.命题透析本题以苏俄与二战后英国社会福利为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点(1)背景：工农苏维埃政权的建立；国家经济遭到严重破坏；社会上不等现象严重；国内外敌对势力的干涉。（6分，任答3点，言之成理即可)(2)特征：立法推动；内容广泛；覆盖面广；国家加强干预；高度的制度统一性。(4分，任答2点，言之成理即可)影响：有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；但高福利易使人产生惰性，也使国家财政负担加重。(4分，言之成理即可)28.命题透析本题以基辛格的《大外交》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。答案要点示例1：观点：意识形态影响一个国家外交政策的制定。(2分)阐释：二战后，由于意识形态等因素的对立，美苏两国战时同盟关系破裂，以美苏两国为首的资本主义阵营与社会主义阵营形成，美国推行“冷战”政策，支持和控制西欧国家，而苏联支持和控制东欧国家。作为社会主义国家的新中国实行“一边倒”外交方针，加人了以苏联为首的社会主义阵营。美国对二战后的日本，由军事占领到扶植发展，把它作为推行“冷战”策略、遏制共产主义的“桥头堡”。(9分，言之成理即可)综上所述，意识形态的不同在一定程度上影响一个国家的外交政策。（1分)一5

尺eally?'musciences besbish at languages.I like the父际用治。G0 for it.加油，大胆试,因比划线词指的应是Sn和她的相So do youaround the school yet?know your wayThat's right.没错Take26.B。27.C。根据下文中的study at Liberty父ZhaosheW:Most of it.I can find the gym,the sportsB。考查时态。句意：史蒂文在这么多年后仍然如此活跃和活泼，这是我没想到的。47.A。-推断。根据第段中的her love forcentre...By the way,where is the library?她决定去Liberty University学.all things science stuek可知的水的M:It's in the English block.We've still got“过去没有想到”史蒂文“目前的状态”。因28.D。故事激发了S对科学的浓厚兴分half an hour of lunchtime.Why don't I此用一般现在时。上文中的received her associate degree48.B,理解具体信息。根据第三段中的Shc3.A考查副词辨析。句意：这位女医生完提示木空选择degree29.B。30.A。根据上文中的such a feat和下founded two organizations to help girls禁take you there?interested in STEM以及Her work helpingW:That would be great.Thank you!全投入到她的工作，为她自己赢得了好名other girls began with ATHENA可知，Sun(Text 7)声entirely完全地，彻底地；strongly强烈文中的she aims at majoring in history知，虽然在89岁高龄获得副学士学位己成立公益组织是为了鼓励帮助更多的W:Welcome to the programme,Jonny.You地：freely自由地；luckily幸运地。4.B。经足以鼓舞人心，但是Washington并不想女孩学STEM课程work part-time as a DJ on local radio考查过去分词作状语。句意：由于不能在这部新电影中扮演角色，玛丽亚感到止步于此。49.D。理解具体信息。根据倒数第二段When did you first want to become a DJ?很沮丧。31.A。根据上文中的内容可知，WashingtonDuguay对Sun的评价可知，Duguay认为Sun为其他女核树立了光辉的榜样M:My uncle once worked as a DJ.He used to5.A。考查语。句意：我们现在离发明“时用自己的故事证明了教育可以改变人生wcll-rounded意为“全才的：全面i发展的”tell me stories about his job and all theconcerts he'd been to see.But I didn't间机器”还有很长的路要走。但谁知道呢？32.B。33.D。根据上文中的she aimsatNever say never.别轻易说不。Loose lipsmajoring in history和两空之间的a degree50.C。理解具体信息。根据最后一段中的in history可知，Washington决定继续深Sun made 2022 the most meaningful yeardecide to do that until I saw a film about aof her life.She spoke at the 77th Unitedfamous DJ on the Internet.sink ships..祸从口出。Great minds thinkalike.英雄所见略同。It ticks all the righ造，并将获得历史学学位定为自己的目标。Nations General Assembly可知，2022年，W:How did you feel during your first show?boxes.一切顺利34.C。根据上文Washington在89岁高龄获Sun在第77届联合国大会(the77hM:It was a mid-afternoon programme,so I6.C。考查冠词的使用。United Nations General Assembly)上发表句意：我记不清会得副学士学位的故事可知，无论年纪多didn't worry about having议的具体日期了，但是我知道是一个星期了演讲a huge大，我们都可以追逐梦想。D篇audience.And I prepared everything before五。第一个空特指“会议的日期”，用定冠35.C。根据上文中的Tome,history is a主题语境：人与自然词；第二个空指某一个星期五，用不定冠~环境保护the show,so I was really calm.great subject可知，Washington认为历史是本文是说明文。研究团队利用3D打印W:You do interviews on your show too.Who词门非常重要的学科，每个人都应该了解技术建造可回收房屋。are the mostinteresting7.D。考查形容词辨析。句意：该项目着眼自己的历史。people to51A。理解具体信息。根据第二，段中的interview?于我们如何能够更加有效地鼓励学生参与阅读理解from natural materials f But theM:I get the most positive comments from教师培训。passive被动的：impressive印象A篇listeners when I speak to footballers or深刻的：major重要的；effective有效的。主题语境：人与自我一生活与学BioHome?3 D is fully recyclable以及最后basketball players.However,I have more8.C。考查非限定性定语从句。句意：几个段中的The materials used are100%本文是应用文。文章介绍了四个海外游fun when I'm talking to musicians,月后，瑞安筹集了2000美元，他用这笔钱学项目recyclable,so our great-grandchildren can在乌干达的小学附近修建了一口井。先行fully recycle BioHome3D可可知although actors come a close second.36.B。理解具体信息。根据AIFS StudyBioHome3D可以被完全回收利用。W:What are your plans for the future?词$2,000在定语从句中作宾语，因而用Abroad部分中的I picked AIFS because it52.C。理解具体信息。根据第四段中的aM:I'd love to get into full-time radio work.with which。was the cheapest option of all of theBut there are so few opportunities.I can't9.C。考查名词性从句。句意：随着时间的programs that I looked at可知，Greta选择one -bedroom,one-bathroom house,thesee it happening.I think I'll have more流逝，曾经在我们生命中似乎至关重要的AIFS Study Abroad项目是因为该项目价roof curves down to meet the walls.格最便宜。creating a large and clean living spacechance of introducing shows on television,东西现在已经不再那么重要了。分析句子so that's what I'm aiming for.I wondered结构可知，名词性从句在句中作主语，同时37.C。推断。根据IES Abroad部分中的知，BioHome.3D内部的居住环境非常舒适about being a singer,but I don't think I'm从句中缺少主语，因此用what。learn all about music,Take courses in53.C。理解具体信息。根据第四段中的内10.D。good enough考查名词辨析。句意：他由于为世界Music History,Music Theory,and(Text 8)和做出贡献而获奖。declaration声明，Performance Studies,in the musical capital容The building was printed in four parts可知答案Good afternoon,my name's Angel宣告；confirmation证实，证明；procedureof Europe以及conduct your own way54.B。推断。根据第五段中的TheBright.Thanks for coming to visit Appleton程序，步骤：contribution贡献。toward musical mastery可知，IES AbroadUniversity of Maine team hopes to bringAnimal Park!At the park you can see farm11.D。考查非谓语动词。句意：联合国儿童项目会吸引爱好音乐的学生。printing time down to two days可知，研究animals like sheep.Then there are the tigers基金会的成立是为了向第二次世界大战38.D。理解具体信息。根据Siena Summer团队希望能够提高打印速度，缩短打印BioHome3D的时间.and the monkeys,which the visitors like best.中受害国家的儿童提供食物和保健。动部分中的Study abroad in Siena for an词过去分词作后置定语。experience that will fill your mind with55,A。理解观点、态度。根据第三段内容和And some exciting news-a baby giraffe was12.B。考查连词。句意：不要犹豫，做出决Italian culture可知答案倒数第二段中的the printed home couldborn just this morning!So don't miss the定，否则你会让这样一个好机会从你的手39.C。理解具体信息。根据AIFS Studybe a game changer for accommodationchance to see him.He's at the top of the park,指上溜走，Abroad部分中的My summer timeshortages,Janet Mills said It can help usnext to the dolphin pool.Many visitors want to13,B。考查动词辨析。句意：虽然很穷，但College Year in Athens部分中的anwiththehomelesspopulation.thefeed the animals,You are not allowed to do白方礼总共捐赠了大约35万元，以支持amazing summer,IES Abroad部分中的homeless problem可知，Janet Mills认为this at the moment.If you're into riding.那些因为家庭太穷而无法上学的孩子Take a summer和Siena Summer部分中BioHome:3D可以有效为无家可归人群解however.you can now do this at the horse们。attach绑，贴：donate捐赠，捐献：aid的a summer experience可知，这四个项目决住房问题，因此她对BioHome3D的发帮助，援助：conduct传导会在夏季举办游学活动展充满希望阅报纸，10份（含）以下，每学期每次加收邮费5.00元，10份以上免收邮费，可随时补订、增订。订阅热线：0351-7333565编辑部投稿电话：0351-7773977、7773979（初中）7773955、7773908（高中

30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的we..found that students who were encouraged tophotograph things before giving them away donated 35 percent more items than those whoweren't可知，在宾夕法尼亚州立大学进行的研究发现，在捐赠物品前将物品拍照的学生捐赠的东西比没有拍照的学生多35%，即拍照确实能够鼓励人们捐赠出自己珍视的东西。31.D。理解具体信息。根据最后一段中的One possible explanation is that they are unwilling toplace a monetary value on treasured possessions可知，人们不愿意出售自己所珍视的东西，其中一个原因可能是他们不愿意将其与金钱联系起来。【词汇链接】zero in on sth(para.1:将注意力集中于某事物D篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章介绍了大猩猩捶胸这一动作的含义一一它们可能是想告诉其他猩猩自己的体型，从而震慑对方，避免争斗。32.B。理解主旨要义。根据第二段中的Scientists observed25 wild male mountain gorillas、The research team used audio equipment和the researchers used cameras可知，本段主要介绍了研究人员采用的研究方法。33.D。理解具体信息。根据第三段中的The chest-.beating could be a way for the gorillas toadvertise their size to others and,in turn,,avoid fights可知，捶胸可能是某些大猩猩在向其他猩猩传递自己体型的信息，从而震慑对方，避免争斗。34.C。理解词汇。根据划线单词所在段落中的The sounds..are powerful enough to travellong distances through thick forests可知，大猩猩捶胸发出的声音足以穿透茂密的丛林。由此可知，虽然只需看一眼其他猩猩就能知道其体型，但在茂密的丛林中进行交流时，捶胸得到的信息更“可靠”。35.A。理解具体信息。根据最后一段中的Animal expert Anna Nekaris notes it would beinteresting to see if smaller gorillas can mimic the deep tones of larger ones in future studies知，动物专家Anna Nekaris指出，未来的研究可观察体型较小的大猩猩，看其是否能模仿体型较大的大猩猩捶胸时发出的低沉声音。【词汇链接】the amount of chest beats(para.2:捶胸动作的总数第二节主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章介绍了庆祝节日对孩子的重要意义。36.C。根据设空处后面的Festivals to them可知，设空处应点明them指代谁。结合标题以及下文中的decorations,sweets,gifts,,games and lots of other celebrations和children can learnfrom celebrating festivals可知，them指代children,设空处应引出“children”,故C项符合语境。37.D。根据本段小标题Bring family closer以及下文中的Kids and parents find time和Kidsare also able to...and other relatives可知，本段强调节日将孩子与家人紧密联系起来，D项“节日意味着整个家族聚在一起”符合语境。38.G。根据本段小标题Create a sense of togetherness以及设空处前后的people comingtogether and helping each other、.they learn to share work with everyone和together可知，本段强调节日让人们聚在一起，这样孩子们就能了解社区的重要性和合作的乐趣，G项符合语境，其中的together与标题中的togetherness及下文中的together构成原词复现。39.A。设空处为本段小标题。根据本段中的Festivals are a great way to understand one's

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9.文章多处巧妙地运用了伏笔，请选择一处分析其作用。（5分)10.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分)

金学导航模拟版·数学（文）·（八)命题：北京金学教育中心数学研究室审定：中央教科所《教育文摘周报》社（试卷总分150分考试时间120分钟)题号第I卷第Ⅱ卷总分合分人复分人得分第I卷（选择题0共60分）得分评卷人、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，1.已知集合A={x1x-4x-12<0},B={-4,-2,1,3,5,7,如则AnB=欢4时（)A.{-2,1,3,5B.{-4,-2,1是列C.{-4,-2,1,3D.11,3,5}月陕起2.“复数a+bi(a,beR)为纯虚数”是“b≠0”的()A.必要非充分条件B.充分非必要条件长C.充要条件D.既非充分也非必要条件3.家务劳动是劳动教育的一个重要方面，教育部基础教育司发布通知要求家长引导孩子力所能及地做一些家务劳动.某校为了解七区年级学生均每周在家的劳动时间，随机抽取了部分七年级学生进行调查，根据调查结果，绘制了如下频数分布表.根据表中的信郡息，下列说法正确的是)组别二三四郝劳动时间x/h0≤x<11≤x<22≤x<3x≥3频数1020128A.本次调查的样本容量是50人相B.本次调查七年级学生均每周在家劳动时间的中位数落在二组C.本次调查七年级学生均每周在家劳动时间的众数落在四组D.若七年级共有500名学生，估计均每周在家劳动时间在四组的学生大约有100人4.已知am(a+)=-专，则in2a=()A-号B-名c好D号5.近年来，“北斗”指路、“天宫”揽胜、“墨子”传信、“嫦娥”问月…中国航天硕果累累，令国人备感自豪.这些航天器的发射中，都遵循“理想速度方程”：=，h兴其中是理想速度（单位：m),o是燃料燃烧时产生的喷气速度（单位：m/s),M是火箭起飞时的【金学导航·模拟卷·2023届高三数学（文

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+2Na0H一CCO0NaONaH0CHC.HCHCH.CH.CH(5)有CH,C00HCOOHCOOHCOOH4种。(6)结合X及Y的结构，断裂醚键即可得到两种反应物：F37.(除特殊标注外，每空2

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结果①请在图2中画出低温阶段反应ⅱ过程中的能量变化曲线：镀水处理后得+相对能量J·mo),0/--2H;(g)+S,(g)+CH.(g)-2HS(g)+CH(g)反应过程②实验测得在950~1150℃

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室有0.4molK+、右室有0.2 mol SO分别进人中间室，增加0.2molK,SO.,故D正确械边数为60X3X号=90，t西数为32。设含有玉边形、六边形分别为。别有x十y=32,根据度原子中

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16.如图所示为教室里可以沿水方向滑动的黑板，一位老师用粉笔在其中某块可移动的黑板上画直线。若粉笔做竖直向下的匀速直线运动，同时让黑板由静止开始向左做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，则粉笔在黑板上

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12.下列对材料有关内容的概述，不正确的二项是(3分)《语封》退国白已儿首A公父文伯退朝后去向母亲请安，看见母亲正在纺麻就有些自责，认为自己没有照顾好母亲。B公父文伯之母不留情面地驳斥儿子的说法，表现出这位贵族妇女对治国安邦之道有自己的见解，绝非庸女辈。C,公父文伯之母认为儿子用怠惰的态度来对待国君赋予他的官职会让他的父亲穆伯断绝后代，说明了“逸豫可以亡身”的道理。D,欧阳修四岁丧父，由母亲悉心教导。他没有笔就用芦苇秆在地上写字，没有书读就找乡邻借，这些都为欧阳修日后成为“唐宋八大家之一”奠定了基础。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)沃土之民不材，逸也；瘠土之民莫不向义，劳也。中者“火面站清觉长0人(8”宁““分国(2)以至昼夜忘寝食，惟读书是务。14,母亲是孩子人生中的第一个也是最重要的导师，一个成功的人定深受其母亲的影响。请结合两则材料，归纳公父文伯的母亲和欧阳修的母亲在教育孩子上有哪些值得我们学的做法。(3分)入的范都州徐补图夫会学，承六营品关剂人致直有会(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分小，六1产，中兰二阅读下面这首宋词，完成15~16题。的客5自0下原可人牧下参自干十就白:迷仙引，柳永高}提才过笄年，初绾云鬟，便学歌舞。席上尊前，王孙随分①相许。算等闲、酬一笑，便千金慵觑。常只恐：容易萍华®偷换，光阴虚度。县下已受君恩顾，好与花为主。万里丹霄，何妨携手同归去。永弃却、烟花伴侣。免教人见妾，朝云暮雨。炎高号父端是大土氨禁小内5自父青[注]①随分：随便、随意。②蕣华：“华”，同“花”，指朝开暮落的木槿花。5自只其·15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.全词都是以歌妓的口吻自述，细腻真切，诚挚动人，展现了一个风尘女子不甘沦落人的形象。入相B.词中女子年满十五岁就开始学歌舞娱宾，她色艺俱佳，王孙公子们为得到她的一…6笑都一掷千金。C,词中女子以蕣花自喻，此花美艳却难久驻，是在暗示自己命薄如花，她希望得遇良人庇护，有个好归宿。D.词中女子最终得偿所愿，她将告别风月场所，像巫山神女一样，与有情人朝朝暮暮，厮守终老。小山是·兵背京农，交2024年河南省新高考信息卷（四）语文第8页（共10页）版权声明：本试卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。

准考证号姓名(在此卷上答题无效)江西省2024年初中学业水考试数学信息(B)说明：1.本卷共有六个大题，23个小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，否则不给分。一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.下列各数中，最小的是A.0.02B.0.11c.0.1D.0.122.下列等式成立的是】A.(-7)4×(-7)3=(-7)2B.(-7)4×(-7)3=(-7)C.(-7)4×(-7)3=712D.(-7)4×(-7)3=(7)13.下面有4个图案，其中轴对称图形的个数是A.1B.2C.3D.44.某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量，结果身高（单位：m)在1.581.65这一小组的频率为0.4，则该组的人数为【】A.640人B.480人C.400人D.40人5.国家统计局2024年2月29日发布了《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》.初步核算，全年国内生产总值为1260582亿元.1260582这个数用科学记数法表示为【】A.0.1260582×107B.1.260582×106C.12.60582×105D.126.0582×1046.下列二次根式中，化简后被开方数与√7的被开方数相同的是】A.V77B.V70C.0.7D.V0.07二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分)7.冬季的一天室内温度是8℃，室外温度是一2℃，则室内外温度的差是℃.8.已知6是关于x的一元二次方程x2-4x-1=0的两个实数根，则1+L9.化简a2b2的结果是a-b a-b10.如图，将一个量角器与一把无刻度直尺水摆放，直尺的长边与量角器的外弧分别交于点A,B,C,D,连接AB,则∠BAD的度数为11.已知圆锥如图所示放置，其主视图面积为12，俯视图的周长为6π，则该圆锥的侧面积为12.在△ABC中∠A=74°，点D是AC上的一动点，主视方向连接BD,所得△ABD和△BDC都有两个内角相等，那么∠C的度数是」第10题第11题三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分)13.(1)计算y4+(2)4÷y4-(-y2)2数学信息(B)第1页（共6页）

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15.（4分）你怎样理解”要幸福就要奋斗”的意思？你觉得我们中学生在学上应该如何践行”要幸福就要奋斗”？请结合自已的阅读感受简要谈谈。答：（二）阅读下面的文字，完成16~18题。（7分）材料一：产品说明书（片段）【产品类型】全脂风味发酵乳【配料】生牛乳≥90%，保加利亚乳杆菌、嗜热链球菌，木糖醇，食用香精【贮存条件】2℃-6°℃冷藏保存。【保质期】21天（请见包装喷码日期）【生产日期】兄包装喷码【食用方法】开盖即食。建议开启后24小时内饮用完毕，风味更佳【温馨提示】本品含乳制品，牛奶过敏者慎用。低温酸奶，请勿加热欧用，以免影响活菌活性及口感。如发现账包、变质等情况，请勿食用。开封后请尽快饮用。（摘自某发醇乳产品说明书）材料二：青少年如何应对心理健康问题1.当遇到难以通过自身调节充服的心理图难时，可以积极主动地向同学、朋友、家长、教师以及专业心理工作人员寻求帮助，在各方支持下恢复自身心理衡，走出不良的心理状态。2.情绪是心理活动的核心，学会控制情绪。可以尝试呼吸放松法、思维转换法、能量发泄法、音乐调节法等，接纳自身消极情结，维持积极情绪，实现对情绪的控制进而提高自身心理健康水。3.运动是健康生活的重要内容之一，坚持适量运动，儿童青少年做到每天运动1小时，对预防和维解焦虑抑都等心理障码有很大的帮助。（摘编自《南昌疾控》）材料三：世界卫生组织关于青少年防止肥胖的建议（节选）饮食1.每天吃够300g蔬菜+200g水果2.用粗粮替代1/3精米白面3.少喝含糖饮料（每周≤1次）运动1.每天中高强度运动≥1小时（如跑步/跳绳）2.减少久坐，每45分钟起身活动作息1.保证每天8-9小时睡眼2.睡前1小时避免使用电子设备（摘编自（健康报》）16.（2分）下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（A.全脂风味发酵乳主要成分是生牛乳，这一产品对于保质期、保存方法等都有严格的要求。B.青少年保持心理健康主要依靠自己，可以采用运动和控制情绪的方式，不需要求助别人。C.青少年防止肥胖应当从饮食、运动和作息等方面养成良好惯。D.上述材料主要从饮食健康、心理健康和防止肥胖等方面说明青少年应如何保持身心健康。17.（2分）下列基于材料的推理，正确的一项是（）A.同学小阅对牛奶过敏，所以地应该喝加热的牛奶。B.小慧早餐喝牛奶，发现牛奶出现胀包的情况，她应该立即停止食用。七年级语文第4页