陕西省2024届九年级教学质量检测生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年陕西省初中学业水平考试生物学试卷(二)
2、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
3、陕西省2024年生物中考试卷
4、陕西省2024年生物中考试题
5、2024年陕西初中学业水平考试生物
6、2024年陕西省初中学业水平考试生物试题
7、2024年陕西省初中学业水平考试生物学试卷答案
8、2024年陕西省初中生物学业水平考试答案
9、2024陕西初中学业水平考试生物
10、2024年陕西省初中生物学业水平考试

C.注射携带ChR2的病毒D.注射不携带ChR2的病毒￡.不进行注射F.用一定波长的光照射②由图可知--，这表明BNST中的6A神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。(4)）aBNST中6A神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢(ARC)。在(3)的实验中，研究者还发现，实验组血清中的肾上腺糖皮质激素、胰高血糖素水明显高于对照组，胰岛素水明显低于对照组。请结合所学知识，补充完善压力应激反应中血糖调节的机制示意图（在方框中填写结构名称。在括号中选填“+”或“”，“+”表示促进或刺激，“-”表示抑制)。(5)长期压力应激可诱发糖尿病。请依据本研究提出治疗糖尿病的思路。19.（12分)为探究树突状细胞(DC)在抗肿瘤免疫中的作用，以小鼠为实验对象进行了实验。(I)人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫防御、和三大基本功能。(2)将同一品系小鼠随机分为3组。甲组：将与灭活的黑色素瘤细胞(B16)混合培养24h后的DC注射到小鼠体内：乙组：注射未经过B16细胞刺激的DC;丙组：注射灭活的B16细胞。每组的一部分小鼠，一周后取脾脏，用灭活的B16细胞诱导脾细胞一周后，检测细胞毒性T细胞(T)活性（见图）。另一部分小鼠一周后皮下接种B16活细胞，观察小鼠瘤体的生长情况（见图2）。10080◆乙6040302020100102030405060708090接种B1b活细胞石时间/d图1图2①在与灭活的B1b细胞混合培养时，DC可以抗原。DC注射入体内后，可以将抗原信息传递给」②在检测T活性时，需要将Tc与用放射性C标记的靶细胞混合，激活的Tc可以,从而把C释放到上清液中，通过测定上清液放射性强度即可计算得出T细胞活性。③图/结果表明，与乙、丙组相比，经过B16细胞刺激的DC能够诱导小鼠产生更强的免疫应答。④依据图2结果可得出结论：B1b细胞刺激的DC可诱导出更强的抗肿瘤保护作用。得出结论的依据为：与乙、丙组相比，甲组小鼠-o(3)研究者猜测，经肿瘤细胞刺激的DC激活特异性T细胞的过程中，DC释放的IL-/2(一种细胞因子)发挥了重要7/7