7.What will the man buy or6.What docA.Too big.B.The8.What does the woman ask the man to do?A.The red rings.听第7段材料，回答第89题B.Look after he英语考试tir friends.farget to do?心世界。小说近似视觉化的立体形象描写带给读者可感可视的就果，同时撒发了观众的联想。蒙太奇手法在小说中友见为空间对时间的征服及对文李成者镜头的重新安排、组接，加强了小说文木的视觉性和功态感，许多现事代小视的蒙大奇思掉是感性与理性的统一，在有限的篇幅内对情节重新建构亚得关系，极大扩充了小说的农现容量，开拓了小说叙事共时层面的多重空间，在某种程度上推劝了当代小说的影像化特向，为中国现当代作家的写作提供新的思路和启示(摘编自昌佳（小说电影化叙事的多元模式）材料二：小说的电影化叙事手法在什么情况下是与小说叙事的内在本性相适应的？小视的电影化叙事子法能否在小说审美中起到积极成效的作用？考量小说对电彩叙事手法的借用问题时，我们需要思考这种借用是一种生搬硬套的转译还是在触入小说的过程中进行了创造性转换。在《红高梁》中，莫言借用了电彩中的行蒙太奇将“我奶奶“中弹倒地后弥留之际的描述与“我奶奶”回忆过去与“我爷爷”相遇、相爱的两条线索文叠在一起。“逝去岁月里那些生动的生活画面，像奔驰的走马掠过了地的眼晴。…”“奶奶想起那一年，在领盆大雨中，像坐船一样乘着桥，进了单延秀家住的村庄，街上流水沈沈，水面上漂浮着一层高梁的米壳。”“奶奶飘然而起，跟着鸽子，划动新生的羽翼，轻盈地旋转。…地的缩得只如一只拳头那么大的思维空间里，盛着满溢的快乐、宁静、温暖、舒适、和谐，”现时与过去的场景不停交错，为原本悲壮残酷的死亡画面融入了温馨、如足的气息。这一部分的思维是蒙太奇化的，是画面的拼接组合。但这里的画面又不完全等同于电影中的场景，最后一个场景是电影无法表现的，这是一个典型的小说描述的需要读者想象的画面。这些画面中间用小说特有的叙迷性语言连接，比如“像奔驰的走马掠过了地的眼晴”“奶奶想起那一年”等。在这里电影叙事中的行蒙太奇的表现手法“融入”了小说场景的组接，推动了小说的审美价值表现，保留了小说本身在审美价值表现上的蓝涵。“电影化的想象在小说里成为一种正面力量，就必须把它消解在本质上是文学的表现形式之中，消解在文学地‘把握'生活的方式之中。”从爱德华·茂菜的这句话中我们可以进一步推想，若要使小说家在一部具体的小说中使用电影化叙事手法时增助小说的审美价值，则这位小说家必须在借鉴的同时又不牺牲小说本身独特的审美价值表现。(摘编自英佳妮（小说的电影化叙事手法及其审美价值表现）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.小说电影化叙事可以通过光影的变幻、不同的音响、音乐等来使读者感知小说中人物的心理。B.小说按照一定的逻辑关系对文字或者镜头进行重新安排、组接，才能加强小说文本的视觉性和动态感。C,蒙太奇手法在小说中的运用，在某种程度上推动小说的影像化转向，为中国现当代作家的写作提供新的思路和启示，D.“奶奶想起那一年”这样的叙述和需要读者想象的小说画面，假如用电影艺术来呈现是很困难的，2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.传统小说叙事在动态感、画面感和空间感等方面不如电影，急需借鉴电影化叙事来弥补这一欠缺。【高三语文第2页（共8页）】904C·SHX·c2

宗因产部有多余的经费，就在三省设置桩来准备军用，至7，D(解析：”血表达了朱先生对张总臂为政的扇望”不赡。(3)有身的绍黑时摄用情况开始颜繁。适逢有诏书说要拿出钱于五万带位为°也表达了朱先小对草命军壹除随，痛凄为致的别1①潜移化1g1相了彩的销放进国库预备搞赏军队，倪思认为实际上是供作他用，请求不里。”)）要拿出去，而目说：“以往每年存人的，大约是四白六十州方名，①张总督表里不一，他的通吉诗，表面上是为朱先4老行，备人的作秒感辆维，所拿出的钱不到两力绳，如不大力节约，那么封桩库从此表法份不合和祝福，实则是追于无系度量之通：②完生所说厅史，相春时就没有钱了。”于是商议决定偏赏军队每年以四十万缗为限，是触景生情，发自肺船，由威阳桥联想到痘火将叠成牛灵涂感受绸爵罐写衡等象，4分)从此费用有了节制。（倪思）又进言：“唐朝制度让速官跟随炭，吟青抒发优愤之情。(6分)￥相人阁，现在谏官每月才进见一次而已，情求许可随回字相9，①爱读诗书，予暂偶雅。朱先生有坚特晨画的惯，说话语9①离泽了这多宜召引见，或许才能有充裕的时同论奏，”皇上称好，授任礼言儒雅：2不腿权势，不粤不真。张总督的官差送张总督衡素性6分)部待郎。（倪思）兼代理吏部待郎，出为绍兴知府。宁宗即笔手喻到来，朱先生仍坚特最通。面对总督不阿澳奉承，与总).①南于跑层变位，召授吏部侍郎兼直学士院。御史姚愈弹幼倪思，倪思出朝督对话中言语不卑不亢；3优国忧民，见识远大。朱先生力功相其移衡的现象为太州知州，历任泉州知州，建宁府知府，都由于言官司弹方升退兵是为了不让关中百姓饱受战乱之普；④淡定自若，大接续不上的爱象幼被罢免。过了很久，皇帝下诏让倪思回京，试任他为礼部倩智大勇。朱先生只身一人前往军营，与方升周旋，终于功退猜少应有的历定位郎兼直学士院。史弥远拟议授两名从官，参知政事钱象祖没兵。(6分)的地名出现影节有参与知道。倪思进言：“上奏拟议任命授官的文书，字相执0.B(解析：第一句“臣闻”就是“我听说”，在此断开：第二句21在历史多久幅政应一同进呈，以前听从韩侂胄，权力有所偏侧，覆车之“明王绝疑去谗”，“去谗”就是远离谗言，“去”后不能斯开，可是历史的见证文辙可作警戒。”然后史弥远头奏章为自己辩解，倪思请求离排除A项。“塞朋党之门”意思是“堵塞为私利相互勾结的门22【写作提示】这职，皇上挽留他。倪思请求进见，说：“前些日子议论权臣独径”，应在“之门”后断开，可排除C项。“故尊主地强兵之。了写作的主题在朝廷进见，恐怕重蹈覆辙，宗庙社稷还经得住再毁坏吗？应计”意思是“这本来是尊贵的君主扩大疆土，强大军队的计这就需要结合材率当亲自提拔台谏官，来革除权臣的弊病，共同任用宰相辅臣，策”，“之”和“计”之间不能断开，可排除D项。)年后的青年对进来吸取专任擅权的牧训。”弥远怀恨，倪思请求离职更加用11.B(解析：A项“大王城能听臣”中的“城”是“果真、如果”租国的事例。“当力，以宝遵阙直学上为镇江府知府，移福州。过了很久，授官的意思；“臣诚知不如徐公美”中的“城”是“确实，的确”的意共产主义理想，立，宝文阁学上，提举嵩山崇福官。嘉定十三年去世，谥号文节。思。B项“则必举甲面向赵”中的“举”是“发动”的意思；“举发能熊的草命烈蒸（四)欣欣然有喜色”中的“举”是“皆、都”的意思。C项“秦攻齐，后的青年“进步精1(解析：“中国传统文化中人格理想的群体性”不一定能则楚绝其后”中的“绝”是“切断”的意思；“假舟楫者，非能水生价值汇人时代法“使中国画家及其绘画作品具有了典范意义”。原文第三段也，而绝江河”中的“绝”是“横渡”的意思。D项“五国共伐步思想，注入了时最后一句强调“这样的人、这样的作品，才真正具有典范意之”与“季氏将伐颛臾”中的“伐”都是“讨伐”的意思。)关。虽然表面看色义”。)12.C(解析：“占领邯郸，赵国就会灭亡”错误，原文意思是“在是无2.D(解析：“中西绘画比较”并非文章的立论前提，文章开篇邯郸城下交战”不是“占领邯郸”；秦赵会交战，不是“赵国就“人生万事须自为就提及“中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成会灭亡”。)自为，哪怕每次仅就”。)13.(1)所以我私下为大王谋划，不如联合韩，魏、齐、楚、燕、个宽广的世界。此3,B(解析：A项内容表述过于绝对；C项强加因果，“唯一选赵，使六国合纵结为联盟，以此抗拒秦国。(5分)本，逆流而上，哪怕择”表述过于绝对化；D项“如果·就…“假设推论不当。)(2)六国合纵结成联盟来抵抗秦国，秦国一定不敢从函谷关进人一个宽广的！4.C(解析：“这说明洱海生态遭到严重破坏”于文无据，图1发动军队来危害六国了1(5分)综合两则材集只是客观说明洱海周边各地银鱼西太公鱼的总产量，这些数14，B(解析：“完全沉浸在了山林之乐中，超脱了尘世”说法错准坐标，也能于具据不能说明洱海生态遭到严重破坏。)误，诗歌“贪啸傲”“老却英雄似等闲”等句透露出了抑郁不下，也要躬身入局5D(解析：“都谈及大理的生态治理对当下的意义”错误，材之气。)参考立意：①追求料一是对2020年大理市洱海银鱼、西太公鱼生态治理的调查15.隐逸之闲适：①首联写居住环境的优美宁静，让人感受到③追求进步与放分析，材料二涉及大理市开展洱海银鱼、西太公角生态调控的闲适；②诗人的隐居生活闲适，喝酒，读经，啸傲，表现旷达自【参考译文】具体举措，并木直接谈及“对当下的意义”。)在的心情。抑郁不之气：①哪傲句，表现词人的旷达，任凭苏素游说赵王6①生态治理必须把握好自然资源开发利用的度。材料一终老田园，也流露出报国无门的消沉抑郁：②老却英雄似等交利害不同的原区中，大理每年定期对洱海银鱼、四太公鱼实施生态治理。②统闲，看似怨根造物者无情，让英雄衰老死去却等闲视之，实则把盛产毡发狗马的筹好环境保护和民生改善。材料二中，大理对洱海捕鱼进行抱怨南宋统治者无心恢复中原，使自己英雄无用武之地。(6的士地献给您，楚统筹管理：时时，编写实施方案，并邀请渔民代表参与座谈。分)魏两国也都可以使®生态环境保护必须拿出久久为功的韧劲。材料一中，洱海16.(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来私色，大王的内外银鱼生态希理始于2015年，持续到2020年。(6分)(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去上地以显示诚意，群力考卷语文模拟卷答案14第3真·共3

一次他太太大声尖叫起来我才知道的)。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比时更加高贵的架势，走出门去了。米考伯太太也同样能屈能伸。我曾看到，她在3点钟时为缴税的事急得死去活来，可是到了4点钟，她就吃起炸羊排，喝起热麦酒来了（这是典当掉两把银茶匙后买来的）。0◆米考伯先生的事，虽然渡过了最危急的关头，但是由于过去有张“哭据”什么的，所以依然还有纠葛。有关这种契据的事，我以前听他们谈得很多，现在我想，那一定是他以前立给债权人的某种约定偿还债务的借据，不过当时我弄不清这是怎么一回事，把它跟从前在德国流行一时的魔鬼的文件混为一谈了。最后，这个文件不知怎么的，好像不碍事了，米考伯太太告诉我，“她娘家的人”认定，米考伯先生可以援用破产债务人法，请求释放。这么一来她指望，再过六个星期，他就可以获得自由。(宋兆寐译，有删改)文本二：流浪人，你若到斯巴…①（节选）【德】海因里希·伯尔现在，我听见外面重炮在轰鸣。要没有炮声，周围几乎一片沉寂；只听见偶尔传来大火的吞噬声，以及黑暗中什么地方山培倒坍的巨响。炮声均匀而有节奏。我在想：多出色的炮队啊！我知道，炮声通常都是这样的，但我还是这么想。我的上帝，多么令人宽慰，令人惬意的炮声，深沉而又粗犷，如同柔和而近于优雅的管风琴声。它无论如何也是高雅的。我觉得大炮即使在轰鸣时，也是高雅的。炮声听起来也是那么高雅，确实是困画书里打仗的模样…接着我想到，假如再有一座阵亡将士纪念碑落成，碑顶竖着更大的金色铁十字，并装饰着更大的月桂花环石雕，那么又该有多少人的名宇要刻上去啊！我突然想到：倘若我果真是在母校，那么我的名字也将刻到石碑上去；在校史上，我的名字后面将写着：“由学校上战场，为…而阵亡。”可是我还不知道为什么，也不知道是否当真回到了母校。我现在无论如何要把这一点弄清楚。阵亡将士纪念碑并无特色，也毫不引人注目，到处都一样，都是按一种格式成批生产的，是的，需要时，随便从哪个中心，点都可以领到…抬担架的终于又进来了，这回他们要把我抬到木板后面去。现在又被摇晃着抬过门口了，在这一刹那间，我看到了肯定会看到的东西：当这所学校还叫托马斯中学的时候，门上曾经挂过一个十字架，后来他们把十字架拿走了，培上却留下了清漸的棕色痕迹，十字形，印痕深而清晰，比原来那个旧的、浅色的小十字更为醒目：这个十字印蒎干净而美丽地留在褪了色的粉培上。当时，他们在盛怒之下重新把墙刷了一遍，但无济于事，粉刷匠没有把颜色选对，整面墙刷成了玫

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3.《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬…夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料体现出宋代A.经济重心移至江南地区B.出现了百万人口的商业城市C.商

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毒题类型、23年·月23了在界读书目。全国各地策划的一系列个性化阅读活动起新轮?帮超来悠多的读者从阅读中获取精神食粒沉淀文化底蕴。开膜全民侧使活①人做②保折①是加强社会主义先进文化建设的重要途径之③发

先后被表彰为“全国离退休干部先进个人”“全军先进退休干部”“时代楷模”。张连印的事迹启示我32.雅典广场博物馆陈列着一个法院的计时漏壶（一种用水计时的时钟）。雅典在会议上采用漏壶计们，实现人生价值需要时，给每个公民同等的发言时间，即六分钟。这说明当时的雅典①充分发挥主观能动性②坚持个人与社会、个人与集体的统A.城邦居民享有等的发言权B.民主程序设计相对成熟③全面发展自已的才能④坚持人与自然和谐相处的生态价值观C.公民拥有公民大会的参政权D.保障了会议决策的正确A.①②B.①④C.②③D.③④33.19世纪后半期，“德国的资产阶级处在…执掌大权的保守贵族阶层和尚未参与执政的…社会24.据日本专家研究，春秋时期吴国人称稻为“粘”，而日本称稻为“伊乃”，韩国称为“那拉克”，越南称为主义群众之间。作为一个等级来说，资产阶级没有把与贵族争夺在国家中的优势地位的斗争彻底“乃普”，都有“”的音，这些词语应当同源。这可以用于说明当时中国进行下去，以达到实行议会政治的目的。”这说明德国A.南方的稻作文化得到广泛传播B.华夏观念得到了周边国家认同A.宪法缺乏保障资产阶级权利的规定B.资产阶级没有掌握近代化领导权C.长江流域的经济发展进步明显D.对外文化交流的规模不断扩大C.贵族阶层与资产阶级的利益相一致D.有首先爆发社会主义革命的可能25.公元39年，光武帝下诏“度田”，官员回答：“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲，田宅逾制，不可为34.下表反映了1979年和1990年英国公共部门雇员人数（单位：千人）的变化。准。”光武帝派官员考察属实后，以“坐度田不实罪”，处死了有关郡守十余人。光武帝此举旨在A.增加国家的赋税收人B.淡化宗法文化的影响年份中央政府地方政府公共企业合计C.铲除豪强势力的根基D.限制土地私有制发展1979238729972065744926.宋代官员除按照官品的高低享受俸禄外，还有各种名目的添支钱、公用钱（资助官员公务活动的经1990229729657786040费)。政府不仅向官员发放钱财，还会发放羊肉、米、面等物。这些举措据此可知，当时的英国A.加剧了官僚的腐败程度B.削弱了地方割据的根基A.顺应了二战后国家职能扩大的趋势B.在效率与公的关系中找到了衡oC.提高了行政决策的效率D.促进了文官政治的发展C.福利制度削弱了企业员工的积极性D.科技进步推动社会结构的深刻变革27.明代后期的地主潘允端在其《玉华堂日记》中有关于垦田、耘田、挑泥、莳秧、砟稻、挞花、种麦及发给35.1956年，苏联《文学报》对西方某文化现象有如下评论：“为什么它对七十年代至八十年代世界艺术工本和工银的记载。其田庄里种植的作物品种多样，他本人对田庄生产亦非常关注，从耕作到农庄的影响在一切国家势不可挡呢…他们继承了生活真实的路线…他们自已认为自己是血统纯正长的修理、水利设施的改善等，样样都参与。这反映了当时的现实主义者，并且实际上也是现实主义者，因为他们描绘了自己时代的迸涌如泉的沸腾的生活。”A.生产关系出现了本质变化B.农业经营方式有了新发展苏联艺术家所评论的西方艺术流派C.区域经济的发展存在差异D.租佃经济的发展日益兴盛A.希望修补理性王国的不足B.深入揭露现实社会的黑暗28.1891年美国派遣议员布雷尔担任驻华公使，因布雷尔在美国国会一向主张排斥华工入美，中国根D.充满了对现代文明的悲观据国际公法拒绝布雷尔入境。布雷尔虽然已经行至中途，但也只能奉命返回华盛顿。这表明当时C.用光色变化抒发自我感受的清政府二、非选择题：共160分。第36一42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43一47题为选考题，尽A.实现外交制度的近代化转型B.在国际事务中法律意识增强考生根据要求作答。C.极力维护了海外华工的权益D.清醒认识到美国的侵华政策(一)必考题：共135分。29.20世纪初某知识分子曾说：“我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，好比在36.阅读图文材料，完成下列要求。(24分)沉沉深夜中得一个小小的明星，照见新人生的道路…努力前去为人类活动，做出一点有益人类的福建省是我国渔业大省，在沿海禁渔、限渔政策的制约下，大量水产企业转向国外海水养殖。工作。”这段材料可以说明位于印度尼西亚的巴淡岛以旅游业为主，水产养殖产业基础薄弱。近年来，巴淡岛逐渐成为福建省A.辛亥革命导致清朝统治土崩瓦解B.国人从俄国十月革命中受到启发众多海水养殖企业的投资地。福建省H水产公司积极吸纳本省退渔渔民参与巴淡岛海水养殖各C.民主价值观的重建获得广泛认同D.新民主主义革命的道路已经明确个环节，并建立了完整的水产产业链，包括育苗、加工、冷冻、饲料生产、活水运输等，最终产出的海30.1935年，国民党通过了《请积极发展民营重工业以充实国力案》《青年党员应急施军事训练案》《西产品大部分运回福建。H水产公司在巴淡岛生产的水产品品质优良，价格实惠。下图示意巴淡岛北国防之经济建设案《提请在困难严重时期应集中一切力量充实国防建设案》等二十多个经济、军位置事方面的提案。这反映出当时的国民政府A.意在加紧对陕北红军的进攻B.放弃了对日妥协的幻想C.加大政府对经济统制的力度D.根据形势调整内外政策31.20世纪80年代中期中国出现了大批的英模报告会，场场爆满，催人奋进；同时，以周润发、张明敏邓丽君为代表的港台明星则成为人们追逐的另一类偶像。由此可见，这一时期的中国A.市场经济已成社会共识B.社会环境渐趋宽容C.思想解放潮流开始形成D.社会思潮新旧并存全国卷·文科综合猜题卷3

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然不无手的持料，第⊙处振据前文的“只是”不后文的“用得不好中会给自己的发展设卫重童肆耳”，堂格处应这与之相懂得欣赏自己，竖守初心，矢志前行，你会为自己而鼓年。小反，所以填写：用得好能够促进自良发及。

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0888888880试卷类型：A3.下列关于日本地现得征的忽述，正确的是富县2023~2024学年度第二学期期未教学检测A,工业集中分布在日本海沿州B.日本河流多小溢急，水能丰高C.煤炭资源丰信可自给自足D.本州高地形坦开喝.利于拚作●七年级地理4.日本工业高度集中，可能产生的问题是AA.环境污终加啊B.原料消耗诚少888888888注意事项：C.产品质量下降D.优化产亚结构L,态试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时5.下列关于日本文化特征的叙述.正确的是个间60分钟。A日本屠民以必利坚民族为主B.日本文化完金不受西方文化的必响县市区2,领到试卷和答恶卡后，请用0.5套米黑色遥水签字笔，分别在试卷和答蹈卡上填写姓名和准C.肯德基是独具日本待色的菜有D.日本文化是东西方文化容的典型考证号，同时用2B铅第在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。江聚八方安朋，雅动互利共惑。2023年9月17日第20届中母一东豆（东南亚酉家联卫，包指3.请在答题卡上各题的指定区成内作答，否则作答无效。东南亚的场句、秦国等十个网家)樽览会在广海省南宁市开家。埃东登十国分布图，元成6~7题。4.考试结束，将答题卡收回。】0步人风只河第一部分（选择题共22分）学校一、选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合愿目要求的)“我们亚洲，山是高邛的头，我们五洲，河象热血流…莽原蛇五帝，田野织够鸿：亚洲风乍是亚洲雄风震天孔”欧河中蓝藏著许多亚洲重要光理亭莎的特征。下西因】为受洪地彩因（国中A、B、C、D为四条河流)，图2为弦头原迁贷的高度曲线图。据此充成1~2题。姓名印序6.下列关于东南亚的说法，正确的是3A.甸、老挝、夹墟然与我国接娘B.主医包括中南半岛和马米半岛两大部分C.马来裤岛山河相间，纵列分布D.华人、华侨分布失中，与我国文化相近腿7.东盟所在地区最繁忙的海上交通婆道是13中置A.巴拿马运河B.马六甲海峡01出2C.白令海峡级D直布罗海1.下列对亚洲自然环境的表述，有误的是C2024年4月16日上午5说次77.7之孩罗斯亚庶汗迈过二连法将口岸运进我国。日前中日A.B河是亚洲第一长河，注入太洋B.亚洲地势起伏很大，中部荷、四周低成为攸罗斯亚床籽的最大追口国。亚麻每宫安温通气候，时哀，尚高温，造宜板酸灶发中位土滚。C,亚洲河流均圣放射状流向周边海洋D.亚洲的地形以高原、山地为主诶俄罗斯主妥农作物分布国和荚新科气温苗筑与辟水量共次图，究成8~9题。2狂头雁每年都婴在南亚的库坦古物姆鸟类保护区与东亚的车尔盖查干湖之何迁徒。读图2可知，斑头雁3水A.跨越了南半球和北半球B.密越了世界最高的大高原试场C.飞越了炎热的非洲大陆D.都是在中纬度地区飞行日本工显发达，良港众多，但资原贫乏，因内市场获小。日本对外贸易主委面向关国、中囚及欧洲各因，经过多年发成，其沿游地区工业高度纂中。读日本主要工业区分布因，充成3-5彩。■主工生工立中心奠斯利考号-太Q《拉文日8.傻罗斯的亚麻集中种故在国土西部的C日本A.中西伯利亚高原B.西西伯利亚原C.东欧原D.东西伯利亚山绝9.俄罗新种植亚席的有利气候条件是合B.夏季高温多雨●●A.气錠温凉湿润C.全年高温少雨D、金年淇设浪润2023年3月21日中狼爱高领导人共网荟署{中华人民英和和薇罗斯狄邦关于深化新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明》，双方溶打造更加祭容的能源合作状伴关系，共网为全装能远市场长期健废名定发展作出贡献。攸罗纷计划在未会30年内，为中国增如每年100亿主方关的天然气供庄谈饺罗主要矿产和工业分布因、完成10一2。宿县七年级地距期末A-1-(共8页)富县七年汲泡理期末人-2-（共$顶）

(4)根据材料并结合所学知识，分析造成近代中国落后的主要原因。(6分)材料二(2)针对如何改变中国的落后局面，近代史上曾流行四种解决方案。请结合所学知识，指出1978一1988年，我国国家招工的农民为1110万，而在各类乡镇企业就业的农民达到你认为的最优方案并网明理由。（要求：可以是一种或多种方案组合，方案明确，史实充9000多万人，镇成为当时农村芳动力向城市迁移的最主要目的地。以广东省为例，1982一分，逻辑严密)(6分)1987年，镇吸钠了乡一域迁移人口的41%，城市吸纳了33%，县城则吸纳了26%。这一时期人口迁移以短距高迁移为主，长距离迁移尚不多见，以小城镇为主导的“自下而上”农村城市化模式逐步建立。1990年后，呈现出农村人口向大中城市流动和内地人口向沿海地区流动的趋势。1982年，规模最大的10个城市吸纳了11.86%的流动人口，1990年上升为17.04%。大城市和沿海域市逐渐主导了我国的城镇化进程。—捕编自般江滨李邮《中国人口流动与城市化进程的回顾与展望》(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国近代新兴城市的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪八九十年代中国人口流动的状况，并对其做简要评价。(8分)20.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料19世纪后半叶英国关于工厂的部分立法情况立法情况时间1874年《工厂（妇女使康）法)获得通过《工厂与作坊法》出台，规定：白铅工厂必须具各“通风设备、带血洗室的宿舍、带有冷热水的1883年女性浴室、舒适的餐厅、全套的工作服及口罩、工厂所有员工可随时饮用的充足的酸性饮料的供应”塑1889年《棉布厂法》出台，该法案关注棉布行业中有害健康的潮湿、蒸汽等特殊问题19.(12分)阅读材料，完成下列要求。根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表材料述清晰。)(12分)在中国近代史上，中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略、反封建的英勇斗争上，还表现在对中国出路的艰辛探上。在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中，为实现民族独立和国家富强，各种不同的社会力量都进行了探索，提出了救国方案。近代史上改变落后中国局面的四种流行方案方策一教亡抵抗外朵侵略是首先任务，只有独立才能救国方案二启蒙落后在于民众的心智，只有启蒙才能教国方案三翻身落后在于阶级压迫，只有推翻了反动势力，才能散国方策四近代化落后的原因在于未完成近代化，必须全面向西方近代文明学摘编自蒋廷搬《中国近代史大纲》【高二期末教学质量监测·历史第6页（共6页）】242946D【高二期末教学质量监测·历史第5页（共6页）】242946D

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