炎德·英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷（三）3,一定温度下，探究铜与稀HNO,反应过程如下：6.科学家利用化学稀HNO1ml成一种超分自无色气体D入1m示。W、X、乙命题人：颜启审题人：姚相仁气，（体变红棕色明品比1快得分：(注：实线代②振本试题卷分选择题和非选择题两部分，共10页。时量75分钟，满分100分。下列说法正确的是A.W、Y组可能用到的相对原子质量：H1C12N~14O~16F~19S~32C1-35.5Sc~45 Ti-48 Fe~56 Co-59 Ni~59 Ag~-108A.步骤I和步璨Ⅲ中剩余的无色气体成分相同B.简单离子W~184B.由实验可知，NO2可能对该反应具有催化作用C.Z与Ya第I卷（选择题共46分）C,步骤Ⅲ反应速率比I快的原因是NO,溶于水，使c(HNO)增大D.简单氢一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意。）D.当活塞不再移动时，再抽人空气，铜不再溶解7.科研人员扶1我国在很多领域取得了举世瞩目的成就，下列工程使用的部分材料如表所示，其中4.我国矿产资源丰富，其中湖南冷水江被称为世界锑都。锑(S6)位于第五周期，其原字表示键属于金属材料的是子核外最外层电子数是5，下列说法不正确的是C0A.Sb位于第7A族有B.常见的S的氧化物有Sb,0,、Sb,0C.原子得电子能力：Sb>1D.中子数为70的Sb的核素符号是Sb5.下列有关化学用语表述不正确的是下列说完成万米深潜的“奋斗我国在月球表面首次COOHA.该神舟宇航员的宇航服航天飞船返回舱侧者号”潜水器中的固体壁壳体实现“独立展示”的A.丙氨酸的手性异构体B.该过浮力材料国旗NH HNC.由」合成纤维高强空心玻璃微球高强度铝合金国产复合纤维D.该2.下列关于实验现象的解释或结论中，正确的是BP,P,元键电子云轮廓图8.理论化选项实验操作试剂A现象解释或结论酸性KMnO,离子的紫色褪去溶液SO,具有还原性BS0,新制氯水黄绿色褪去C,CH分子的球棍模型A.该SO,具有漂白性H2S溶液出现淡黄色浑浊S()2具有还原性B.N月厚试A盐酸酸化的BaC2无明显变化，一段时溶液间后产生白色沉淀生成BaSO1沉淀C,该D基态铍原子最外层的电子云轮廓图：D.所化学试题（雅礼版）第1页（共10页）化学试题（雅礼版）第2页（共10页）

答案[示例]答案(1)主要特点：注重礼制和伦理道德；以儒家思想来断案；现象：中国古代重农抑商思想发生变化。(2分)修订法律，解决案件积压问题；广罗人才；改革效果明显。(5分)阐述：战国时期，秦孝公为了使秦国早日摆脱贫弱的状态，任原因：鲜卑贵族内部矛盾尖锐；汉文化对鲜卑族的影响；农民用商鞅进行变法。商鞅变法的主要内容是废除井田制，鼓励耕战，起义不断；外部矛盾尖锐；等等。(4分)抑制商业，重农抑商的治国策略由此确立。汉武帝时期，政府重视(2)意义：促进了北方经济的恢复和发展，为隋唐统一奠定了农业发展，轻徭薄赋，推行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩卖、物价基础；加速了鲜卑族的封建化进程；促进了民族交融。(6分)管理，以及向工商业者加重征税等措施，并以法令的形式严格限制商业发展。南宋以来，随着商品经济的发展，“四民同列”及“工商皆本”等思想被逐步提出，政府逐渐放宽抑商政策，传统“抑商”思想发生变化。明清时期，张居正提出商农协调发展的共赢理念，商业呈现蓬勃发展的态势。(8分)结论：商品经济的发展冲击了传统“抑商”政策。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)材料北魏孝文帝特别注重祭礼和婚礼，他把祭丧之礼提材料1938年3月，德国征服奥地利后不久，希特勒便修高到“劝孝为立教之本”的高度，通过立法修改鲜卑的旧俗，在改了进攻捷克斯洛伐克的“绿色方案”。德国首先利用捷克斯人们心中熔铸新的伦理道德。太和七年(483年)，孝文帝颁布洛伐克境内苏台德地区的德意志人党挑起德意志人与捷克人诏令强调婚姻“上以事宗庙，下以继后世”“夫妇既亲，然后父子的冲突。同年4月24日，德国指使苏台德地区的德意志人党领君臣，礼义忠孝，于斯备矣”。孝文帝以儒家“明德、慎罚”的刑袖汉莱因向捷克斯洛伐克政府提出了苏台德完全“自治”的八罚观为依据，经常躬自断狱。孝文帝分别于太和元年(477年)点纲领。为了给捷克斯洛伐克政府施加压力，希特勒下令德军至太和五年(481年)、太和十六年(492年)至太和十八年(494在边界集结，五月危机爆发。捷克斯洛伐克总统决定发布“部年)两次组织修律，亲自下笔定流徙限制，又屡诏改善狱政，限分动员令”，征召40万后备役人员入伍。作为捷克斯洛伐克的制枷杖，要求解决案件积压问题。他择人不拘出身和地域，为盟国—法国重中立刻援助的诺言；苏联表示，一旦捷克斯洛修律广罗人才，法制改革取得巨大成效。孝文帝深知吏治好坏伐克政府提出要求，它就会准备提供援助；英国则警告德国说，乃兴废之所由，于太和八年(484年)制定班禄制，同时降低计赃欧洲一旦发生战事，英国能否置身事外，殊难预料。此时，德国处死标准。“枉法十匹，义赃二百匹大辟”被改为“义赃一匹，枉能够用来进攻的只有12个师，而捷克斯洛伐克政府早已在苏台法无多少皆死”。为及时处理时务，提高行政效率，孝文帝于太德建立了坚固的防御工程。德国最终退却，暂停了“绿色方和十七年(493年)和二十三年(499年)定官制，两颁《职员令》，案”。可是，没有想到的是，五月危机化解后，苏台德危机竟然制定两令“远依往籍，近采时宜”，对百官职权和活动准则作出愈演愈烈了。了量和质的规定。摘编自军事科学院军事历史研究部《第二次世界大战史》一摘编自邓奕琦《论北魏孝文帝的法制改革》(1)根据材料并结合所学知识，概括“五月危机”爆发的背景。(1)根据材料，概括北魏孝文帝改革的主要特点，并结合所学知(6分)识说明改革的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，简析德国暂停“绿色方案”的原(2)根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革的意义。因，并指出苏台德危机“愈演愈烈”的影响。(9分)(6分)》23·D·历史-QG

材料二：俗因传承而深入人心，文化因摩续而繁荣兴盛。今天，端午节带给我们的不只是厚重的历史文化，还塑造着影响至深的文化自信。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于剑新。传承，弘扬好中华倪秀传统文化·才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程上思接千古，积蓄前行的力量。又是一年端阳至，“绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽”。近期，人们吃棕于，饮雄黄，插文草，戴香寰，划龙舟、荡秋千，在丰富多彩的活动中品读传统文化、欢度传统住节俗因传承而深入人心。在浙江云龙镇，10余支龙舟伴随着喜庆的锣鼓，在长山江上竟逢争先：在陕西白水县，大街小巷随处可见各式各样的手工香囊：在湖南益阳市小朋发们在博物馆里全身心投入五彩绳的编织…这些民俗活动不仅丰富了端午的节日内涵，也表达了人们等情言志、团圆孝亲，强身健体的良好祝愿。文化因赓续而繁荣兴盛。中国文化拾似长河，昼夜奔腾、源远流长。作为率先入选世界非物质文化遗产的中国传统节日，端午节承载着多样且厚重的传统文化，需要进一步挖摇。除了参与体验端午节日的仪式感，更重要的是，要讲好传统节日故事。一些地方通过开展端午诗会、专题展览、读书分享会等活动，借助动漫、情景剧、微纪录片等形式，培植爱国情怀，培有天人合一的自然观、徐秽驱病的健康观，已成为传承、弘扬传统节日文化精髓的创新途径。可以说，这些深具文化内涵的活动与形式，赋予中华民族传统节日以文化魅力，并以潜移默化的方式将中华民族的精神操守、道德力量根植人心。今年端午节之际，很多更具时代感的活动受到了人们的欢迎。不久前，“天问一号”着陆火星，回答了屈原2000多年前发出的“天问”，一些地方开设相关航天展引来游人如织；在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，一些地方开展健康讲座、中医体验活动，中草药香包备受欢迎；端午节也是厚植家国情怀的契机，今年适逢中国共产党百年华诞，一些地方组织红色文艺演出、走访慰问老党员老英模，让更多人知史爱党、知史爱国…新形式、新样态为传统节日赋子新的活力，那些记录时代、表达真情、充满创意的活动，也成为传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试(摘编自《赋予传统节日更多文化肉涵》)1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)A.中华优秀传统文化不仅日益融入日常生活，还给广大人民群众带来了层出不穷的惊喜。B.打卡文物雪糕、围观探讨三星堆新发现等体现了公众对传统文化的参与度越来越广泛。C,端午节的各种民俗活动通过表达人们寄情言志、团圆孝亲、强身健体的良好祝愿以丰富节日内涵。D.开设相关航天展引来游人如织，这是传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.对中华优秀传统文化的匠心演绎和创新呈现，比如圈粉无数的水下中国舞，带给人们许多B.泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，只让舞者演绎，才能收获热爱和的惊喜。C.作为雌一入选世界非物质文化遗产的中国传统节日，端午节所传承的传统文化需要进一尊重。D.传承、弘扬传统节日文化精髓的创新途径是吃粽子，饮雄黄，插艾草、戴香囊、划龙舟、荡步挖掘。秋千。31390【高三第一学期11月联合考试语文卷第2页（共8页）】

6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是(3分)》[注]①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文A.对于“我”的询问，田维与同宿舍的女生“对视”“微微一笑”，表现了朋友间的默契、友爱；写于宋哲宗即位不久。当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端沉静不语突出了田维的文静百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟B.田维写给“我”的信，让“我”惊叹于她书写以及运用标点符号的认真；了解到病情，“我”读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇：牧，李牧。③晁，晁错：董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。更加关注、同情她的懦弱。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)C.田维住院后又出现在课堂上，“我”“若无其事似的”，是因为“我”已受到田维性格的感染A.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传寸古人/若已经效于世间/不以及对田维的苦痛感到无奈。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师/D.文章肯定，赞美田维是为了借此批评“俗世染人”、人心不古以及大学中文学子写作中的B.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不不良现象，切中时弊，发人深省。必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不A.文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事张必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师本，文字简洁，情感深沉。D.窃谓人臣之纳忠/譬如医者之用药/药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不B.“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我”必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师/对她的充分肯定与赞美。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C.文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文A.贞观，唐太宗李世民的年号。这里指贞观年间出现的政治清明、文化繁荣的治世局面。《雪》中语言的精美、绚丽。好D.“蝶儿飞走了”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章B.“但使圣贤之相契”与“若合一契”(《兰亭集序》)两句中的“契”含义不同。的结尾富有韵味。C.“夫六经三史”里的“六经”与“六艺经传皆通之”(《师说》)里的“六艺”都是指《诗书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。8.文章里说“这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬”，这句话有哪些含意？请结合文本简要说明。(6分)D.“聚古今之精英”中的“精英”指优秀人才，与《阿房宫赋》中“齐楚之精英”的“精英”含义相同。9.文章画横线的文字反复叙写“我”监考时的心理活动，有什么作用？(6分)二、古代诗文阅读(35分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）》A.苏轼开篇认为自己学识浅薄，无法穷尽圣贤之道，心里想讲清楚而口头却不能表达，因阅读下面的文言文，完成10一14题此自觉惭愧，这是为后面建议校正陆贽的奏议做铺垫。乞校正陆贽奏议进御札子①苏轼B.苏轼高度赞赏陆贽，认为他上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，但他很不幸，做官没赶上好时机，进言没有被完全采纳。以此自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠譬如医者之用药药虽进于医手方多传于古人若已经效于C.苏轼通过对比，认为陆贽的智慧、文才、道术等都超过子房和贾谊；陆贽的奏议明了清世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本王佐学为帝师论深切于事情，言不离于道德。智如子楚，超过幽深高远的六经、三史和诸子百家等的论述。房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。D.虽然陆贽是唐朝时的宰相，但苏轼认为如果圣明的天子和贤能的大臣两相契合，那就如德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推减：德宗好用兵，而贽以消兵同君王和臣子处于同一时代了，这体现了苏轼的政治观为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边取将之方，罪己以收人心，改过以13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之(1)去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。(4分)》膏育。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽(2)昔冯唐论颜、牧之贤，则汉文为之太息；魏相条晁、董之对，则孝宣以致中兴。(4分)议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颇、牧②之贤，则汉文为之太息：魏相条晁14.请简要概括苏轼等校正并进呈陆贽奏章的理由。(3分)董之对，则孝宣①以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了阅读下面这首宋词，完成15~16题。然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作①姜夔如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持②进止。春浦渐生迎掉绿，小梅应长亚⊙门枝，一年灯火要人归。【高三语文第5页（共8页）】·23-CM01C·【高三语文第6页（共8页）】·23-CM01C·

全国®0所名接单元测试示范老教学札记11.国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师肖文儒参加工作38年来，一直从事安全生产应急救援工作，先后参与、指挥和指导矿山、隧道、山体垮塌等事故灾难救援700多起，成功解救被困群众1000余名，用大爱谱写生命赞歌。2021年11月3日，中共中央宣传部授予肖文儒同志“时代楷模”称号。以肖文儒为榜样，我们应该学他①专业敬业、勤业乐业的奉献精神②谦虚谨慎、艰苦奋斗的传统美德③拼搏进取、敢为人先的工作作风④对党忠诚、清正廉洁的政治本色A.①②B.①③C.②④D.③④解析：材料没有体现谦虚谨慎、清正廉洁的优良品质，②④不选。答案：B12.第八届全国道德模范颁奖仪式2021年11月5日晚在北京举行。颁奖仪式分为“助人为乐”“见义勇为”“敬业奉献”“诚实守信”“孝老爱亲”5个篇章，每个篇章包含播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节，共评出68名全国道德模范和254名提名奖获得者。这些道德模范人物①是道德的践行者、精神的引领者、时代的奋斗者②是社会历史的创造者，是社会存在和发展的基础③为人们践行社会主义核心价值观提供了基本遵循④为新时代人们崇德向善、见贤思齐树立了价值标杆A.①②B.①④C.②③D.③④解析：人民群众是社会历史的创造者，人民群众的生产实践是社会存在和发展的基础，②说法错误；社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，③说法错误。答案：B13.邢锦辉、吴安华、邱玲等10名个人和医疗人才“组团式”援疆团队光荣人选2021年“最美医生”。他们中有的初心不渝攀登医学科学高峰，带领我国手外科跻身世界领先水；有的长期奋战新冠肺炎疫情防控和救治一线，千方百计阻断疫情传播，挽救患者生命；有的千里支援，上高原、入苗寨，用满腔热忱助力当地医疗技术水提升…他们的事迹告诉我们①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提②素养非凡、能力卓越的人才能创造出卓越的人生③我国卫生健康事业坚持一切为了人民的根本立场④人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献A.①②B.①④C.②③D.③④解析：材料没有强调社会提供的客观条件与实现人生价值的关系，①不符合题意；凡的人也可以创造出卓越的人生，②说法错误。答案：D14.从人生价值的角度看，下列对漫画的寓意解读正确的有①正己修身是立身处世之本②不历“煎熬”，怎见生命之精彩③人生苦短，应当及时行乐④生活中的“煎熬”是一笔人生财富前和款都是A.①②B.①③变美口味白的办法C.②④D.③④解析：漫画寓意在于引导学生正确认识学、生活中的“煎熬”，意不在“立身处世”，①不符合题意；漫画寓意在【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-QGA】23

主题2近现代改革月1日《联合国家宣言》的签署，故选B项；《大西洋宪章》于探究视角A近代改革的时代精神及影响1941年8月14日发表，排除A项；《关于普遍安全的宣言》于(1)潭嗣同甘愿为变法献出生命，用鲜血唤醒民众，激励后1943年10月30日签署，排除C项；1941年10月1日，美英以人。这种爱国情操和大无畏的精神，可歌可泣，让人肃然起敬。武器供应苏联的第一个议定书拟定完成，排除D项。启示：我们要学先辈的精神，培养强烈的社会责任感和爱国主：4.【答案】(1)原因：初期军事力量不足；集中力量保护英国的安义情操。全：抢占英国传统势力范围优先；将本国利益置于盟国整体利(2)推动民族资本主义发展；推动民主思想的传播，唤醒了民益之上。(8分)族意识；推动资产阶级革命时代的到来。(2)意义：显示了盟国与法西斯作战团结一致；对德国形成两面探究视角B近现代各国“治理机制”的现代化探索夹攻：加速了德国的溃败和反法西斯战争的胜利。(7分)(1)通过“废藩置县”和颁布《大日本帝国宪法》，大力发展军【解析】本题考查二战中欧洲第二战场的开辟，考查学生获取和事工业，建立以天皇为首的中央集权政治体制和现代法律体系；：解读材料信息、运用所学知识分析历史现象、论证和阐述事物取消等级身份制和武十阶级的特权，宣布四民等，重构社会阶的能力。第(1)问根据材料并结合所学知识，从英国国家利益、层；废除封建领主土地所有制，承认土地私有，推行殖产兴业政军事实力等角度进行分析，可知英国出于国家利益角度考虑，策，改革币制，改革本国的经济制度，建立中央政府财政体系：文想要保存实力、保护本国及殖民地领土安全。第(2)问可从第明开化，推行武上道精神，构建国家主流意识形态」二战场开辟的意义、作用、影响等角度进行分析，第二战场的开(2)经验：要从政治、经济、文化多层面对治理体制进行构建，：辟对反法西斯联合军事行动，盟国与法西斯作战具有战略性意形成具有本国特色的国家治理机制；提升中央政府的宏观治理能义，加快了二战胜利的步伐。力；构建国家治理机制运行的核心价值和主流意识形态；提高国5.【答案】(1)背景：太洋战争爆发；世界反法西斯统一战线形家的教育水与人才积累，重视军事技术与国防能力建设，维护社：成：中国抗战地位得到国际承认。(6分)会稳定与国家安全；谋求国家白主发展道路；建立全方位和外交(2)意义：加强了中国与反法西斯国家之间的联系；增强了抗战关系，构建人类命运共同体。信心，增强了中国对日作战能力；沉重打击了日本法西斯，为世教训：避免霸权主义和强权政治：避免国家治理体系构建中过度界反法西斯战争做出了卓越贡献。(9分)模仿而导致创新能力的弱化。【解析】本题考查第二次世界大战中国战区的设立，考查学生获探究视角C近现代改革的史学研究取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。第(1)异：前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性；茅海建强调(1)问，根据材料“1941年12月，太洋战争爆发”“世界反法西戊戌变法的西方化色彩。同：均肯定了戊戌变法的进步性。斯统一战线正式形成”“中国以多年独立抗日所显示的伟大力(2)原则：坚持马克思主义史学方法论的指导地位；实事求：量，赢得了世界大国的地位”可概括出设立中国战区的背景。是，从一手史料出发，重视对史料的辨析；重视对新史料的挖掘。第(2)问，根据材料信息“签字国保证运用军事和经济的全部资第十八单元选修320世纪的源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和”，可以得出加强了中国与反法西斯国家之问的联系；根据材料信息战争与和“蒋介石信心大增，表示抗战到底”并结合所学知识，可以得出能力·重点突破增强了抗战信心，增强了中国对日作战能力：此外，再结合所学高考考向知识分析抗日战争胜利的国际意义。考查视角一两次世界大战考查视角二20世纪以来国际政治格局的演变1.A根据材料“第一次世界大战后”“欧洲合众国”“泛欧运动”等1.【答案】(1)争执：法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；法国关键信息可知此时出现了欧洲联合思想，这一现象出现的主要不惜以武力相威胁。(4分)原因是一战削弱了欧洲的国际地位，联合有利于提高欧洲实实质：帝国主义国家争夺殖民地。(3分)力，做选A项；凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲：(2)评价：被纳人国联盟约，暂时解决了英法争执；没有根木解统治的新秩序，暂时缓和了欧洲各国矛盾，与“欧洲联合”无关，决列强之间的矛盾；暴露了美国意图领导世界的野心；并未改排除B项：“美国联邦制为欧洲提供了借鉴”为外因，并非欧洲：变殖民统治的实质。(8分)联合的主要原因，排除C项；国际联盟以保障国际和与促进【解析】第(1)问第①小问，由材料“法国坚持要占有包括黎巴国际合作为宗旨，与“欧洲联合”不符，排除D项。嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚”“英国仍不同意大叙利2.D苏台德区问题是第二次世界大战爆发前，于1938年发生在亚计划”，可知法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；由材料捷克斯洛伐克与纳粹德国之间围绕苏台德地区（捷克斯洛伐克“法国总理克里孟梭说，这样一来‘留给劳合·乔治选择的只有境内邻近德国、讲德语居民所居住的地区)的一次冲突，这一事枪或剑了”，可知法国不惜以武力相威胁。第②小问，结合所件的起因可以归为④少数民族从邻国流散出来，故选D项；拥学知识可知，巴黎和会是帝国主义国家争夺殖民地的分赃会有具有国际意义的资源，与材料所述地区“苏台德地区”不符，议。第(2)问，积极影响方面，由材料“各主要国家接受了美国排除A项；1938年法西斯德国制造了苏台德问题，这是德国霸总统威尔逊倡议的‘十四点原则’中的委任统治主张”，后来委权主义的表现，苏台德地区并未威肋到德国领土，排除B项；德任统治被纳入国联盟约，可知该主张暂时解决了英法争执；局国靠近波罗的海，不属于内陆国家，与“内陆国的走廊权”无关，限性方面，委任统治并未改变殖民统治的实质，威尔逊倡议的排除C项。“十四点原则”的目的是领导世界，因此不可能从根本上解决列3.B材料“1941年12月29日”“用漫画的形式提前祝福反法西：强之间的矛盾。斯战争中新的世界组织和安仝机制的诞生”反映的是1942年1：2.【答案】(1)主要表现：反战和运动扩展到仝球，成立众多反战23XLJ·历史-RJB·53·

23.右图是《20世纪的世界》一书的日录，第八编变化中的世界横线处的内容可能是第一章A.关苏的争霸弟一节波兰：危机与变革B.欧洲的联合第二节匈牙利：历史的重负C.欧洲的争夺第三节民主德国：渴望统…D.东欧的刷变第二章苏联的解体24.下表是1976一2015年七国集☑（加拿大、法国、德困、意大利、日木、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知时间1976年1992年2000年2008年2015年比重70%68光66元52.8%47%A.新的国际格局己经形成3.资本主义国家经济严重衰退C.新兴国家经济实力增强D.不合理的国际经济秩序改变25.2013年，中因提出建设“一带·路”合作倡议，举办了两届“一带一路”国际合作高峰论坛：2015年，国得倡议的“亚投行”成立。此外，中国还主持召开了一十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤和亚洲文明对话大会等国际会议。这体现了中国全球治理体系的理念是A.和与发展成为当今世界的时代主题B.中国和崛起主导了国际事务C.当今世界呈现和与动荡并存的局面D.合作共赢构建人类命运共同体第IⅡ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共3小题，第26题22分：第27题14分：第28题14分，共50分26.(22分)近代以来，世界各地的联系不断加强。阅读材料，回答下列问题材料一为什么世界历史应从1500年开始？…国答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行延航探验才开始。斯塔夫里诺斯《全球通史》(1)根据材料一，指出“世界历史应从1500年开始”的标志性事件及依据(4分)高一历史弟5项（共7页）

】、政治品德是选拔人才的首要尔件（前挑），然后才是为查与职位相应的才能，因为团家与人民容不得行瓜大损失.2、瓜要的以位必须选择德才兼各的能人米担任，即德必配位，唯有如此才能不负人民。3、做·个德才兼备的新时代的背年，不负怊华，接受人民的挑选。4、选拔一支品德过硬、德才兼各的干邵队伍是实现中华民族伟大复兴的保证。评分标准：按高为要求，严亚偏圈36分以下；能从總才兼各，突出德为先，有铰好的思辨性，语言流畅，层次消晰48以上（立意与后三项都好55分以上）；立意稍有偏差，则在0分上下)位意正确，写作上有所不足，则在44左右打分。古文翻译：柳宗元，字·了厚，他的先祖太概是河东大·是后魏待中济阴公的运世子孙。曾伯祖秘柳奭做过中书令，是唐高宗时的宰相，因得罪了武则兵，死只商张在位时。亲柳敏，：是太常拟士，天宝术年到乱，就随居作于山得奉母亲，经綑位就由丢子求养家门路，。后来迁佻到戾地。唐肃宗定了獗贼，柳镇向帝上书进白，被挑拔为左卫率府兵曹珍军。房在朔方邵府轴佐郭子仪，经过紧次升迁做到殿申待侮史·职因触犯按金，被挖为馋州间马。返朝后，终于侍御史一职。柳宗允小时候，聪明枷綮，超群由众，特别通西汉的文赋、《诗经》与《离骚》。作文构思精巧，与古人相匹敌、精心削减，绡密细致：言辞璀璨宛若珍珠。当时文林同辈都推崇他。参加科举考试中逃士第义应考中宏辞科，被授予校书郎，调任蓝田（今陕西）县尉。贞元十九年(803),柳宗元任职监察御史里行。唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊耸权用事，认为柳宗元有特别的奇才而重用他。等他们塔权后，将他和监察吕温悄悄地引入茶宫之中，和他们商谋大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想血用他，但恰途任职不久，王叔文就失败了，柳宗元便跟七名同辈一起被贬谪了。柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，在赴任途中，二次被贬为水州（今湖南零陵）司马。柳宗元既遭贬逐，又身处南峦疠之地，自放崎岖阻塞山泽之间，内怀骚人抑郁悲愤之情，所以抒情叙虫，只要·动笔就·定行走文章。写作骚体文章十多篇，阅读的人都为之感动凄恻哀婉。元和十年(815)，柳宗元按旧例被移作柳州（今属广西)刺史。那时，朗州司马刘禹，被移作播州（今班州遵义）刺史，诏书下达时，柳宗元同的已所亲近的人说：·刘禹锡有老母在家，如今他要到蛮方远邵去做刺史，在西南边境，来可守上万里的路程，哪能让他和老一起前岱我不忍心香他如此困箝，又没有托辞来告诉自已的母亲。如果他母亲不去，母子各在·方广这便成为水别。我和刘再锡是好女，怎么忍心香着他母子这样的梢形呢？”P是起草：座，请求把柳州授给刘禹锡，自已却前往播州恰巧装度也类照顿刘两锡母子，因此，刘禹锡蚊终得以改授连州（今广东连县)则史·柳州当地人俗，用男孩或女孩作为抵押去借线，如果过期没还线赎回，人质便被钱主没收为奴婢。柳宗元到了柳州便想方设法制定了各种方案，革除这种风俗，让他们都赎买回去，特别贫困的，让他们写脓佃的文书，等宿工价能够相抵时，就归还他的人质。对那些已被钱主没收的男女，柳宗元就白已出私钱邦助他的家人将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不以千里为远来跟随柳宗元、拜他为师向他学写作。凡是入门经他指点过的人，一定会成为名士·柳宗元砻述很多，在当时名声震动，当时人称他为“柳州”·著有文集四十卷。元和十四年(8I9)十月五1去世，终年四十七岁。观察使裴行立为他办理了丧华，并护送他的妻子儿女返问到京城，当时的人都称發裴行立很有义气.

2023年湖北新高考协作体高一5月联考语文答案1.C(A项中“常被称”错，文中为“偶有称”，另张苏二人并不具道德优长；B项，李斯的“小”在他做上蔡小吏和辞别荀子时就已鲜明显现，“更加”于文无据；D项“关于秦王嬴政的外貌描写意在表明嬴政具识人慧眼，有雄才大略，能纵横摔阖”错误，应该是表明他阴险毒辣、刻薄寡恩、残忍好杀等)2.A(“从体制上彻底解决了地方利益集团威胁中央的问题”于文无据，也不符合史实)》3.B(A项语出《道德经》；B项语出韩非的《五蠹》，为法家政治主张；C项语出《荀子》；D项语出《论语》》4.①比喻论证，例：李斯就入了另册，成了鼠类。②对比论证，例：他既不及商鞅的一意孤行一往无前，更不及后来王安石的坦荡磊落忘怀得失。③事例（举例）论证，如，反对分封而倡立那县。④引言论证，例：于秦，则是“有叛人而无叛吏”；于汉，则是“有叛国而无叛郡”；于唐，则是“有叛将而无叛州”（柳宗元《封建论》）⑤假设论证，例：假如李斯在这个风口浪尖上选择坚定地站在扶苏一边，历史又将呈现怎样的风景，李斯的人生走向又将如何，殊难预料。(如答正反论证、道理论证亦可。答对任意4点得4分，每点手法加举例共得1分。)5.①“小器小人格”“人生的动力是追求高贵、地位、奢华、享受”，做事的动机源于自身的利益，没有崇高的信仰，没有救世济民的责任感。②熟悉官场规则，擅长政治表演，会抓住向上爬的机会。③智商高，有专长。（有名师教授或名校毕业之类的光环）④一旦掌握权力，谋取个人利益，对公众利益危害大。⑤有才无德，守不住底线，往往成为自己人生的掘墓人。(答对①得2分，其它1分，抓住关键词“利已”“精致”，大意对即可。)6.B本题考查学生对本文相关内容的理解的能力。(B项“表明她对自己即将得到解脱的欣慰”错，“傲然地笑了”表现了秋瑾对于革命胜利的坚定的信念。故选B。)7.A本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。(A项“外貌描写”错，“垂泪”为神态描写；“埋怨”错，从舅母的垂泪以及后文舅母听闻秋瑾被捕后“哭了整整一夜”“每日在佛堂念佛，求菩萨慈悲，保佑这可怜的甥女”可知，舅母对她是心疼、担忧和关心，并没有埋怨之意。故选A。)8.本题考查学生分析情节作用的能力。①结构上，首尾呼应，以摇桨、唱小调始，又以摇桨、唱小调终，使文章结构完整。②人物上，通过对船夫的行为举止的描写，既写出了船夫不问国事、自得其乐的特点以及作者对其的无奈，又与凌峰的慨然悲吟形成对比，反衬凌峰祭奠英雄秋瑾的沉重、悲伤心情。③环境上，写船夫送凌峰去为秋瑾扫墓时的轻快悠闲，反映当时革命依然无法得到民众理解，革命依旧艰难的社会形势。④主旨上，借英雄为国牺牲而民众对英雄的漠视，来表达赞美、缅怀英雄以及忧虑国运的主题。(任意三点作答，意思对即可，每点2分。)9.本题考查学生分析文中重要语句含义的能力。湖北省新高考联考协作体*语文答案（共4页）第1页

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记“发送0，采用单次传输方案译码为0”为事件B,则P(A)=(1-a)+Cg1-a)2。=(1-)2(1

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7=1So4=》70ABCE7SSomnL》96ck呀8-为'下可以吼风内同彤且三3nLLm≥V:604

2024-03-11 15:44:17

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,,…（5分）石1十2=4k,西工2=-4，…因为a-P=90°，所以BC⊥PQ,设P(x),Q(x4)

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自古至今，历朝历代贤明的治国者大多倡导“德才兼备，以德为先”。周公力主“惟听用德”，孔子强调“为政以德”，史学家司马光则提出“取士之道，当以德行为先”。故育人、用人之道在辨识德行，才不等于德，德不足而

最新联考 2024-03-19 21:37:43

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高三第一轮复周测卷·数学（九）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】(1)过点O分别作小正方形边，大正方形边的垂线，垂足分别为E,F,因为内嵌大正方形孔的中心与同心圆圆心重合，

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则此时拉力F的功率为：P=F=8W(1分)(3)当金属棒速度相等时距离最小，对金属棒a研究，根据动量定理

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在议死现象、线德·英才大联考湖南师大附中2023届高三月考试卷（三）设计测交实治思想政治表观型及比剑试怎卷分为选择题和非选择题两部分，共10页。时量75分钟，清分109分。香造患西位香意：只患乙第1卷

11.考古学者对阿姆河上游某座古城的发掘显示，当地在塞疏古时期（前312一前64年）语言结构与书写方法的变化都与东地中海地区的通用希腊语的变化同步。图2所示为其中一座陵墓中残存的刻有希腊德尔斐神庙的箴言石柱（局部）。这些发现可用于说明Q悠2FN@图2A.印欧人向东迁徙的规模B.罗马人对希腊文化的继承C.“希腊化”对中亚的影响D.阿拉伯文化的包容性特征12.在中世纪西欧，各庄园领主和佃农们共同组成村民会议，商讨公共事宜。例如，1425年，在莱斯特郡的一个包含3个庄园的村庄，村民会议规定：“共用地使用须协商一致，要经过3位领主和整个村庄的一致同意。”这种做法A.深受古代雅典政治的影响B.有利于增强决策的权威性C,体现了庄园自给自足特点D.保证了村民获得广泛权利13.1700年，普鲁士在柏林成立的科学研究院以法语作为正式语言，学报用法文出版。与此同时，很多学校规定以法语为课堂教学用语，德语被列入外国语；德意志一些诸侯王公将用法文通信、阅读法文书刊、观看法国戏剧作为文明生活的标志。这A.加速了民族国家的崛起B.体现了法国革命的外溢C.摧毁了教会的文化霸权D.助推了启蒙思想的传播14.英国的宪章运动是一场大规模的群众运动，它的目标是要通过实行普选制（使无产阶级）以和方式夺取国家政权。然而这样形式和性质的运动，只有在社会矛盾比较尖锐的时代才可能发展。这说明，英国宪章运动的失败A,导致工人的生活更加艰辛B.源于其缺乏科学理论指导C.深受客观的政治环境影响D.蕴含了无产阶级专政经验15,1827年，澳大利亚新南威尔士总督，在写给英国殖民部的信中抱怨：“这里的人们被那些报纸教唆，在讨论英国人的权利和母国的自由制度…这个地方的弊病就在于一种激情，即认为新南威尔士应当成为英格兰的副本。”这反映出当时澳大利亚A,文化重构趋势明显B.民族保守主义浓厚C,抵制英国移民活动D.民族解放运动高涨16.2003年，美英发动伊拉克战争前夕，在没有任何实质性证据的情沉下，坚称伊拉克“实质性违反”了联合国安理会第1441号决议等国际性法案，但这一说法引发了国际舆论乃至受到了法学界的强烈谴责。由此可知A,战争重塑地缘政治格局B.霸权主义背离历史潮流C,联合国缺乏强制执行力D,美国掌握国际法解释权【高三历史第3页（共6页）】·24-450C·

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只榄拟A.在整个过程中，安培力对a棒做的功是0.5JB.a,b棒进入磁场的速度大小之比

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最新联考 2024-05-03 15:32:11

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19:18●856令C2023一2024学年度第二学期期中学业水测试八年级语文试题

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2024年初中毕业学业考试模拟试卷英语试题卷2024.5注意事项：1.本试卷共四部分，十大题，满分120分，考试时间为120分钟。2全卷包括“试题卷”(8页)和“答题卡”(2页)两部分。3请务必在“答

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动的情况，提前组织学生做足功课和丰富相关知识储备。(3分)②运用聚合思维方法。该校的整个研学活动设计都紧紧围绕立德树人这一轴心来进行。(2分)③运用发散思维方法。该校在活动路途中通过开展多种活动，营造

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江油中学2021级高三上期10月月考文科综合试题(A卷)C.域外植物被赋予本土文化价值D.民众的生活水大幅提升27.唐天宝八年（749年)，各道产米粟最盛者首推河南、河北，次为关内与河东，更次才是江

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P(X=2)=CC 3爱英才教育大数5大数据应用研究中心P(X=3)=。。C101分)所以X的分布列为·X父12爱英才教数据应用研…(12分)P31051019“教育则E(X)=1×0+2×英才教5+

1、[邵阳三模]2024年邵阳市高三第三次联考试题卷试题(历史)

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)丽牛，阿古柏率军役入浙雄，斯健坏之放二百年移民牙内加欢预天文®8车，斯破止有夏神生产清成府开裕自阿鸡红风的整为许内地衣装

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About the book:Name:Wild and FreeWiters Mick ManningBrtGnsNumber of pages:32Age:4-6 years oldLanguag

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12.推测3月2日一8日影响该地的天气系统最可能是A.冷锋B.暖锋C.准静止锋D.热带气旋13.该天气现象对

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二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对

5、[邵阳三模]2024年邵阳市高三第三次联考试题卷答案(历史)

4.阅读下列表格，据此可知，该时期少数民族政权内容“辽之先，出自炎帝…奇首（辽先祖名）生都山，徙潢河之滨出处“受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万《辽史·太祖本纪》世所尊

罚，还通过合并县，栽成育员，加强对官史的监指，惩治资官污吏等指施，使社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，总之，经济的发辰有利干提商人国的生活水，促进计会的稳定和收治的清明，造就紧第的盛世局面，（得分）23.(1)制度，禅止制。(1分)标准，品德才能，(1分》(2)特点，权力和义务相统一，〈】分)作用，保证局王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围：诸侯具有较大的釉立性，是中致诸侯国分裂割据泥战的重要根源。（答出其中一点即可，2分)(3)朝代秦制，口分)政治：实行“推恩令”（建立刺史脑度），(1分)思想：男黜百家，尊崇箫术：兴办太学，（答出其中一点可，1分）(4)秦朝在地方实行那县制，加强了中央对地方的控制，有利于把政治，法律、军事，土地及赋役制度推向全国，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式：（言之有理即可，2分，其他符合题意的答案也可)24.(1)民族：华夏民族。(1分)人文初祖：炎帝和黄帝，(2分)(②)趋势：民族交融。(1分)方式：实行“和亲”政策：民族政权何的或争，统治阶级的改苹：等等。（答出符合题意的内点即可2分》(3)措施：494年迂都洛阳，把北方各族人民迁到中原：说汉语，规定白员在朝廷中必须使用汉讲，禁用鲜卑语，穿汉服，以汉服代答鲜牢服以汉姓，改鲜束姓为汉姓：通婚蝴，鼓励鲜卑费族与汉人贵族联姻.（答出具中两点即，4分）(4)民族意识：加强民族团结：维护时家统一：促进各民族共同发展，等等。（言之有理的一点即可，2分)

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(2)解：取AD的中点O,连接OE,OF,可得证四边形ODF、O4FE均为行四边形，所以OD=OA=OE=O,F=2,所以O,为等腰梯形ADEF的外心，取AC的中点O,连接OA,OD,OE,00,可

5、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

24届广东省普通高中学科综合素养评价9月南粤名校联考数学本试卷共4页，22小题，满分150分。考试用时120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位

A.欧洲主要国家经济的发展具有不衡性B.国际贸易形成多中心的格局C.以欧洲均势为特征的国际体系初步建立D.世界各国的经济依赖性加强15.20世纪60年代，美国玉米开始使用单交种，亩产量由原来的400斤增加到750斤。1977年，美国已拥有拖拉机438万台，联合收割机122万台，农用卡车318万辆。48个州逐渐形成了10多个农业专业化地区，如玉米带、棉花区、小麦区等。这反映出美国A.国内粮食安全和优势地位得到保障B.农业生产由传统开始向现代过渡C.机械通风储粮技术已获得广泛应用D.科技进步为农业发展提供了动力16.新加坡三个主要族群华人、马来人、印度人均是来自周边的移民，各族群都有一个特色鲜明的街区，如印度族文化集中反映在小印度；在语言教育上坚持“英语十母语”的双语教学；国家法定公共假日有11个（如下表）。这些反映出新加坡节日所属族群元旦全民春节华人耶稣受难日基督徒/欧亚人国际劳动节全民卫塞节佛教徒开斋节马来一穆斯林新加坡国庆节全民哈芝节马来一穆斯林屠妖节印度族圣诞节基督徒/欧亚人A.国家政策侧重于族群整合B.注重多元文化和谐共处C.殖民文化威胁到本土文化D.民众严重缺乏文化认同二、非选择题（本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一修昔底德是古希腊三大史学家之一、古典“人本史观”集大成者，在整个西方史学发展史中占据重要地位。希腊神话中包含希腊人对于“人”的观念的最初思考。公元前5世纪，智者学派代表普罗泰戈拉，初步将哲学的视角指向了“人”。古希腊杰出医者希波克拉底强调医生应更多地着眼于病人的生活方式以及性格特征。修昔底德亲历了伯利克里时期雅典民主政治的辉煌和战争的残酷，他写作《伯罗奔尼撒战争史》是当代人写当代史，既没有可供参考、借鉴的前人著述，也没有留存的档案、史料，因此他奔走于希腊世界多个地区实地考察，一方面多了解、多询问，另一方面将不同目击者提供的资料进行相互印证。修昔底德在解释历史事件时，能够从政治、经济等方面入手，进行综合分析，并认为自然界自身的运动才是导致自然现象发生的原因，而非神明的意志，极力地赞美人、歌颂人，才使得《伯罗奔尼撒战争史》更加可靠，铸就了其在西方史学发展中的不朽地位。一摘编自王旭《论修昔底德著作中的“人本史观”》【高二5月联考·历史试题第4页（共6页）】

互猜忌和倾轧，暗示了贾府日益衰败的原因。通过探春揭示了封建大家族内部的复杂关系和权力斗争，反映了封建社会的腐朽和衰败。（每点3分，其他答案，言之有理的酌情给分】10.BDG[(原文标点)或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠]11.B(“意思和用法相同”分析有误，“句读之不知”中的“之”是宾语前置的标志)12.B(“最终遭受灾祸分析错误，从材料一“宜及于难，而赖武之德，以没其身”，意思是他应当遭到祸难，但依赖他父亲来武子的余德，才得以善终)13.(1)如果不忧虑德行的建立，却只为财产不足而发愁，我表示哀怜还来不及，哪里还能够祝贺呢？（关键点“货”“吊”和宾语前置句各1分，大意1分）》(2)即使想要像过去那样回避和被人侮辱，可能吗？（关键点“虽"“向”和“其…乎”句式各1分，大意1分)14.①叔向贺韩宣子贫穷，是为了劝导他像栾武子一样在贫穷时重视德行，以担负治理国家的重任。②柳宗元认为王参元家失火烧毁了财物可以打破世人对他的猜疑，从而让他的才能完全显露出来。（每点1分，两点都对得满分）【参考译文】材料一：叔向去拜见韩宣子，韩宣子正为贫困而发愁，叔向却向他表示祝贺。韩宣子说：“我有卿大夫的名称，却没有卿大夫的财富，没有什么荣誉可以跟其他的卿大夫们交往，我正为此发愁，你却祝贺我，这是什么缘故呢？”叔向回答说：“从前来武子没有一百顷田，家里穷得连祭祀的器具都备不齐全，可是他能够传播德行，遵循法制，闻名于诸侯各国。各诸侯国都亲近他，一些少数民族都归附他，因此晋国安定下来，执行法度，没有弊病，因而避免了（欲君的）灾难。传到短子时，他骄微自大，奢侈无度，贪得无厌，犯法胡为，放利聚财，应当遵到祸雄，但依赖他父亲栾武子的余德，才得以善终。那个部昭子，他的财产抵得上晋国公室财产的一半，他家里的用人抵得上三军的一半，可是一旦被诛灭，没有一个人同情他们，只是因为没有德行。现在你有栾武子的清贫境况，我认为你能够雏承他的德行，所以表示祝贺。如果不忧虑德行的建立，却只为财产不足而发愁，我表示哀怜还来不及，哪里还能够祝贺呢？”材料二：得到杨八的信，知道您道遇火灾，家里没有一点积蓄了。我开始听到很吃惊，接着感到怀疑，最后竞然非常高兴。因此我本来要慰问您，现在却改变了，要向您道喜。您一向小心地奉养双亲，以早晚省视为乐，只希望全家安无事。现在竟然有一场大火辞虐的灾祸，使您震惊不安，并且日常生活用度，也许因此不能供应，我因此刚一听到这个消息就很惊骇。一般人都说：盛襄祸福相互依存，得和失不会一成不变。也许一个人将要大有作为，于是开始时受到种种困苦惊吓，因此有水火的突害，有小人们的怨恨，身心经受各种劳苦领沛的磨炼，然后能有光明坦荡的前途。古代的仁人志士都是这样。像您这样遍读古人的书，能写文章，又擅长“小学”，县备如此众多的才学，而在仕进上却不能高出一般的士人，达到显赫的地位，这实在是没有别的原因。京城中有不少人说您府上广积财富，那些爱好康洁名声的士大夫，都客怕、忌讳，不敢称赞【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·25-28℃.

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故选D。14.A【分析】分析题图可知，图中①过程为光反应，③过程表示暗反应，④过程为有氧呼吸的第一、第二阶段，②过程

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七、（本题满分12分）22.某种商品的进价为每件40元，售价不低于50元.如果售价为

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3.以下内容有助于我们探究（2025~2026学年九年级第一学期期末教学质量检测1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制在英国建立19世纪三四十年代英国规范铁路建设，铁路成果显著历史19世纪中期座位号A.英国海上霸权的形成B.英国发展壮大的因素注意事项：C.英国殖民掠夺的特点1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。D.英国民主政治的特点2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。条形码粘贴处法国大革命史4.以下史事符合右图书籍内容的是（密3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。（1789~1794)A.《人权宣言》的发表4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。王养冲王令愉/著B.麦哲伦环球航行号非选择题总分考题号选择题C.巴黎公社131415D.萨拉托加大捷4题图究得分5.《共产党宣言》说：必选择题涂卡处用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这反映的观点是（场权1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]考A.工业革命导致了无产阶级更加贫穷B.无产阶级要敢于通过斗争夺取政权2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]侵3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]资产阶级曾经创造巨大的社会财富D.无产阶级斗争的方式要不断得改进4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]891-1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到封1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（得分评卷人姓名一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的A.新航路的开辟B.第二次工业革命的开展四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）传C.“三角贸易”的开展D.罗斯福新政的实施网1.下图历史文物展现的是（7.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，止评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（班级禁A.拿破仑对外战争B.甲午中日战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战8.一战结束后，英国、法国、美国、日本等主要获胜国家举行和谈会议，其间协约国与德国签署了《协约及参战各国对德合约》。这份合约（线学校A.大河流域的文明成果B.种姓制度和佛教的诞生A.极大程度缓解美国和日本的矛盾B.暂时调整了战胜国在欧洲的关系C.拜占庭文化的特点D.古罗马希腊文化的影响C.使日本独霸中国的企图未能实现D.达成了共同扼杀十月革命的阴谋2.“这些城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸收人们聚集的地区…··伴随着流动人口的增加，货物交换的活跃…··于是旧城复苏，新城建立。”以上内容讲述了城市兴起的（乡机械厂等巨型企业，使一个落后的农业国迅速转变为工业强国。这里的“它”是（区A.有利因素B.主要障碍A.新经济政策B.苏联模式市C.负面影响D.管理形式C.戈尔巴乔夫改革D.赫鲁晓夫改革11272九年级历史第1页<共6页>九年级历史第2页