C.导致工人失业人数剧增母》孙等洋旗寒用D.降低了工人的实际收入以减税：，已婚家庭拥有18岁20,人士世纪即年代，美国统克林顿幸先提出建立“信息商速以下但仍在上学，子女没有款项或者慈善款项，不可抗公路”将信息技术正式在全国范围推在政策上支持商新德国此举技术大视模应用。同时以工作招利制度代替日福利制度，或A,标志着德国福利制度的完轻了企业的福利支出、降低了企业劳动成本，还减半征收小B反映了德国经济发展最迅企业长期投资的资本收益税。这主要表明C,有助于德国社会的公公A.“新经济”已经成为全球经济增长新模式D.意在鼓动民众参加政治捐B.“福利国家”制度已使美国财政不堪重负姓名：学号：意C,美国在宏观调控基础上实行企业微观自主烟衡D.美国加大政府管制力度促进经济持续增长容内题1234521.20世纪80年代，法国进一步加强对科技发展的规划。法国答案率先提出“尤里卡计划”，与欧洲国家合作开展高科技项目的题号1374151617研究，要在高科技领域赶上美国和日本。法国与几个欧洲国家合作生产的.“空中客车”系列与美国的“波音”飞机展开答案竞争。据此可知)群二、（非选抖A,、美法日三足鼎立经济格局的形成:日1且88091B.法国将科技进步作为强国的基础天派皮025.阅读材料，完成下列要求C.法国市场经济与国家干预相结合材料一总览战后国家垄断资本体D.法国建立起独立防务和工业体系22.下图为日本20世纪90年代技术贸易额的变化。据此可知，国国有化企业数目迅速增加。日本英国、意大利三国国有化企业)(亿日元)在采煤、电力、煤气、铁路12000简其将思西地利等国已是百分之百的国10000对05…文东利润低，风险大，需要国有野冠、此，国家垄断资本企业的经8000■技术出口（交易额）一1983年间，法国财政开支6000■技术进口（支付额）至50%，英国从35.3%增量交易额支付额56.6%,而荷兰已增至634000心凌大分社会再分配，缓和了社史2000依保帝四位，促进了垄断资本的发层0数中央银行国有化，使其成为1990919293949596979899年度881六西克济活动的中枢职能机构。目8gA.贸易顺差额整体在扩大B.限制科技产品流向国外持经济正常运行的重要作C.新经济的效果得到体现D.主导着全球的科技市场划，协调地区发展衡，23.美国商务部的一份报告说，自1995年以来，其劳动生产率年社会收入和保障政策等方均增长达到2.8%，比1973~1975年间的1.4%提高了一倍。成战后“福利国家”体制到2001年第二季度，美国经济已持续增长120个月。取得上障社会稳定、促进经济增述成效的原因之一是，美国政府西()材料二A.实行大规模减税政策同年形避干年国家垄断资本的本质身8扶持高新技术产业置后处著拿日会国结合，国家占有并支配星C.对经济实施全面干预是的顶年金后公音中发挥国家干预和调节D.推行赤字财政政策中道”行公音入，实现社会利润的再24.2004年，德国个人所得税的起征点为单身家庭年收人态下继续发展。7664欧元，已婚家庭年收人15路欧元。但以下情况可2022/11/1923:322023年

A.促成了东方文明的勃兴B.具有东西方文明交流桥梁作用及创新精神C.改变了西方文明的进程D.在东西方社会转型过程中起到了积极作用13.“加尔文把宇宙中的一切都归之于上帝的永不更改的先定…个人的公德和教会的存在都不能改变上帝的先定，但人们也不应当放弃现世的努力，应当坚信自己是上帝的选民，积极求取事业上的成功。蓄有私产、贷钱取利等一切正当经济活动是增加上帝荣耀的一种途径。”据此可知，加尔文的“先定论”A.坚定了人们对上帝的信仰B.意在重建基督教信仰的新体系C.彻底否定了天主教会权威D.反映了早期资产阶级的利益诉求14.下表是1495~1785年英国户籍管理大事记（节选）。据此可知，这一时期英国的户籍管理年份大事记（节选）1495年亨利七世：不列颠臣民以家庭为单位，向各区主教汇报户主、子女、配偶情况，主教登记在册1593年伊丽莎白一世法令：由治安官管理户籍，调查居民职业，惩罚懒惰者，救济贫民议会法案：不列颠臣民可在国内自由迁徙，不再惩罚流民；经议会许可征税，救济贫民和失1785年业者A.致使国家治理体系得以完善B.反映了社会政治的变迁C.重视对基层社会的司法控制D.促进了英国人口的流动15.1939年9月1日，德国法西斯入侵波兰，9月3日英法对德宣战。…直至1940年5月10日德军进攻丹麦、比利时、卢森堡和法国之前，在长达八个月的时间里，整个西线盟军在欧洲大陆上未与德军交战，出现了所谓“西线无战事”的局面。对这一局面下列分析正确的是A.东欧战火标志着二战达到最大规模B.西方国家从《慕尼黑协定》中吸取了教训C.反法西斯同盟并未发挥应有的作用D.绥靖政策是二战爆发及扩大的重要原因16.下图所示是199年联合国《人文发展报告》中的部分内容。这些可用于说明当时占世界人口1/5的收入最高的发达国家，创造着86%的世界国内生产总值，82%的全球出口和68%的国外直接投资，控制着全世界74%的电话线，而占世界人口1/5的收入最低的也就是最贫困国家约占每一项的1%A.全球化对发展中国家极为不利B.全球化加剧了国际竞争的利益失衡C.国家实力影响外交政策的实施D.发达国家享有各领域的经济优先权二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。)】17.阅读材料，回答问题。（14分)材料一明清时期，内向化演进模式的形式及其经济停滞状态出现。而究其原因则为在经济总量增加的同时，由于人口的增长超过经济发展速度，导致人均经济量值的停滞和下降。其中，江南地区农业精耕细作，亩产达到四五百斤；亩产的提高主要在于亩均劳动量投入的增加。由于地少人多，其生产规模不仅没有扩大反而缩小，小生产的模式日趋强化。手工业在技术分工等方面有所进化，但生产动力、生产机械与宋元比较没有大的改进。传统商业经营的商品非主要生活用品，更少生产资料，所谓“其货纤靡，其人善贾”，这种商品流通、市场交换仅是自然经济的调节和补充，其运作能量和运作方式不具备现代市场的内在张力。在经营商业是“末富”政策环境中，商人的正常经济活动常受到政府的“超经济强制”的干预，商业高三第一次教学质量检测·历史试题第3页（共6页）233001D

腾远高吉真题母卷2021年普通高等学校招生全国统一考试25历史（全国甲卷）选择题答案速查题序242526272829303132333435答案小00超详解24.A【考查点】本题考查礼乐制度古文释义…失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼→失去了“道”而后才有“德”，失去了“德”而后才有“仁”，失去了“仁”而后才有义，失去了“义”而后才有“礼”。不学礼，无以立一不学好礼仪，就难以立身。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动一→不符合礼制规定的，不看，不听，不说，不做。【解析】根据古文释义，可知老子认为在失去了道、德、仁、义的情况下需要依靠礼制来约束人，说明其认为礼的出现是社会偏离了道德，逐步失败的产物；根据古文释义，可知孔子认为礼制的作用是对人的行为进行约束，具有调和社会矛盾，维持社会秩序的作用，这反映出当时他们反思西周的礼乐文化，而非迎合封建贵族政治诉求，A项正确；B项错误；周代礼乐制度才建立，无法维护夏商制度，C项错误；材料仅反映了老子和孔子对礼的认识和主张，未体现统治者对两人主张的态度，不能得出得到统治者的积极支持的结论，D项错误。25.B【考查点】本题考查汉代的政治制度。古文释义…名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重→高官显贵，以能够推举贤能的人才为荣；贤能的人，以得到他人的举荐为荣。【解析】分科考试选官制度即科举制，开始于隋朝，与材料时间“汉代”不符，A项错误；根据材料“中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官”可知，辟召制度下，中央和地方官员掌握了一定的选官用人的自主权，这种权力具有人为主观性，容易导致任人唯亲、裙带关系等弊端出现，因此需要有严格的监察体系对这些官员进行一定的制约，才能够保障辟召制度有效运作，即监察体系的改进，B项正确；汉代在地方实行郡国并行制度，不能起到保障“中央各部门长官…自行辟召属官”的作用，℃项错误；材料中辟召制度使得地方官员也掌握了一定选官用人权，但察举制下选官权力归属中央，地方官员只有举荐权，不能保障地方辟召制度有效运作，D项错误。26.B【考查点】本题考查宋明理学。古文释义…婚姻结好，岂为财物→婚姻是为了男女双方永结同好，怎么能为了钱财呢？治其尤甚者，以正风俗→要严格处置那些在婚嫁中过分看重财物的人，以起到整顿风俗的作用。合二姓之好，上能事先祖，下可继后世→使两个家庭结成亲密的关系，既能承袭祖制，又能延续血脉。【解析】根据古文释义可知，南宋理学家张栻认为婚姻不应该论财，应该严格抵制这种风气的盛行，以正风俗；还有理学家强调婚姻上承祖制，下延血脉的功能。这说明婚姻中具有浓厚的宗族观念，当时理学家的这些思想属于复古思想，反映了当时理学家意图维护礼教纲常，B项正确，A项“淡化”、D项“变革”说法均错误；材料中士大夫对宋代盛行婚姻论财这一现象的批评，有利于维护纲常礼教，巩固封建统治，符合政府对民俗的引导，C项“背离”说法错误。27.D【考查点】本题考查科举制的发展。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案态度①：地方官员出身进士（中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府考试者，属于科举考秀才对地方官员的态度浙江桐乡县秀才对不同试的最高等级)，当地秀才就会逢迎侍奉程外树斋名度的南这现象反映出科出身的地方举考试获得功名等级不考功名影响官员官员的态度态度②：地方官员若出身举人（乡试的录取者）威望，D项正确当地的秀才则会随意提出要求，稍有不如意，就同的地方官员受到的待遇差别明显会加以冒犯第二步：错误项分析材料仅涉及地方官员和当地秀才之间的关系，秀才是士绅群体的一部分，不能据此夸大为官员士绅之间关系紧张，A项母卷·2021年全国甲卷·历史99

李了那口剑，有北上有金长“青红”二宇，方知是宝剑也。云指剑提枪，复杀入重国：回顾手下从时，已没一人。云只顾往来子克：但逢百姓，使问摩夫人消息。忽一人指日：“夫人抱着孩儿，左腿上着了枪，行走不得，只在前面墙缺内坐地”赵云听了，连忙追寻。只见一个人家，被火烧坏土墙，糜夫人抱着阿斗，坐于墙下枯井之傍啼哭。云急下马伏地而拜。夫人日：“妾得见将军，阿斗有命矣。望将军可怜他父亲飘荡半世，只有这点骨血。将军可护持此子，教他得见父面，要死无恨！”云曰：“夫人受难，云之罪也。不必多言，请夫人上马。云自步行死战，保夫人透出重国。”糜夫人曰：“不可！将军岂可无马！此子全赖将军保护。妾已重伤，死何足惜！望将军速抱此子前去，勿以妾为累也。”糜夫人乃弃阿斗于地，翻身投入枯井中而死。赵云见夫人已死，恐曹军盗尸，便将土墙推倒，掩盖枯井。掩讫，解开勒甲绦，放下掩心镜，将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战赵云。不三合，被赵云一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路。正走间，前面又一枝军马拦路。当先一员大将，旗号分明，大书“河间张郃”。云更不答话，挺枪便战。约十余合，云不敢恋战，夺路而走。背后张郃赶来，云加鞭而行，不想趷哒一声，连马和人，颠入土坑之内。张郃挺枪来刺，忽然一道红光，从土坑中滚起，那匹马空一跃，跳出坑外。张郃见了，大惊而退。赵云纵马正走，背后忽有二将大叫：“赵云休走！”前面又有二将，使两般军器，截住去路。赵云力战四将，曹军一齐拥至。云乃拔青红剑乱砍欧，手起处，衣甲过，血如涌泉。杀退众军将，直透重围。却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰：“军中战将可留姓名！”云应声曰：“吾乃常山赵子龙也！”曹洪回报曹操。操曰：“真虎将也！吾当生致之。”遂令飞马传报各处：“如赵云到，不许放冷箭，只要捉活的。”因此赵云得脱此难；此亦阿斗之福所致也。这一场杀：赵云怀抱后主，直透重围，砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。赵云望长坂桥而走，只闻后面喊声大震，原来文聘引军赶来。赵云到得桥边，人困马乏。见张飞挺矛立马于桥上，云大呼曰：“翼德援我！”飞曰：“子龙速行，追兵我自当之。”云纵马过桥，行二十余里，见玄德与众人憩于树下。云下马伏地而泣。玄德亦泣。云喘息而言曰：“赵云之罪，万死犹轻！糜夫人身带重伤，不肯上马，投井而死，云只得推土墙掩之。怀抱公子，身突重国：赖主公洪福，幸而得脱。适来公子尚在怀中啼哭，此一会不见动静，多是不能保也。”递解视之，原来阿斗正睡着未醒。云喜日：“幸得公子无总”双手递与玄德。玄德接过，掷之于地日：“为汝这满子，儿损我一员大将！”赵云忙向地下抱起何斗，泣拜曰：“云虽肝脑涂地，不能报也！”(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)DA.赵云首先救出甘夫人，在长坂桥把甘夫人托付给张飞后再回旧路。B.糜夫人在受伤之后抱着阿斗啼哭，可见糜夫人性格中软弱的一面。C张部武艺是强于赵云的，所以赵云不敢恋战，此乃赵云明智之举。D.曹操爱惜起云神勇，只欲活提，此时曹操认为赵云已无突围之机。语文试题（一）第4页（共8页）

刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年有奇、拜金、额废的气息。着不可低估的负面影响。青少年是国家的未来，一个国家的流行文化拥抱什么，拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养能担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识《“娘炮”①之风当休矣)“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青材料二：春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首②之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，刘半农28岁，沈尹默35岁，胡适27岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、张资、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20出头。他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自燃、青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑、青春的忧郁和苦闷、青春的直露和率真…不得不说，“五四”文学是青春性的文学。“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四八稳、老态龙钟之气。1900年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出，《新青年《新潮流X少年中国》《猛进X创造K狂飘》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。(摘编自葛红兵《正午的诗学》)材料三：审美教育简称美育，它以各种艺术作品和艺术活动为手段，不断提高人们的审美能力和审美水，帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想，以造就全面发展的人。人们很早就懂得审美教育的重要性特别是其对道德养成的重要意义并付诸实践，我国古代曾以“六艺”教授学生，其中“乐”和“书”主要是用音乐和书法来进行审美教育。儒家创始人孔子特别重视诗和乐的审美教育价值，认为人的教育可以“兴于诗，立于礼，成于乐”。总体来看，审美教育所具有的特征能有效推动公民道德建设。首先，审美教育是一种寓教于乐的形象教育，可以把道德教育蕴含在审美意象和艺术形象之中，通过英雄模范人物等审美意象和艺术形象，激发人们见贤思齐、学英雄模范的内在动力。其次，审美教育是一种怡情养性的心灵教育，是针对人们心灵的“知、情、意”的整体教育，可以把道德教育转化为情感的感染力量，触及人们心灵的深处，进而提升公民的思想觉悟、道德水准和文明素质。再次，审美教育是一种潜移默化的动态教育，可以把道德教育通过审美意象和艺术形象的情感感染，贯穿到家庭教育、学校教育，社会教育全过程，给受教育者日积月累、润物无声的熏染。家庭教有应高度重视审美教有，善于通过审美教育塑造孩子的美好心灵。广大家长应更新【2022冲刺押题卷·语文（二）第3页（共8页）G一N)

17.《论联合政府》是毛泽东在中共七大所做的政治报告，其中指出“现在的中国…不是多了一个本国的资本主义，相反地，我们的资木主义是太少了。”甚至要鼓励资木主义有一个“广大的发展”。这一决定A,主要是基于抗日民族统一战线需要B.有利于联合资产阶级早日结束内战C.适应了当时新民主主义社会的要求D.是对中国社会革命性质的正确认识18.建国初期，为了突破西方国家对中国的孤立、军事包围和经济禁运以及争取国际支持米加快经济建设，人民政府采取了只要承认新中国，就可以在等互惠的基础上进行通商贸易的举措。这一举措A.突破了“不结盟”外交政策的束缚B.是对“一边倒”方针的灵活变通C.试图建设和稳定的周边国际环境D.重视发展独立自主多边外交关系19.表3是新中国农业发展部分数据。表巾数据反映出这一时期指标1950年代1978年1958年：351万公顷，占耕地4067万公顷，占耕地面机耕面积面积的3.3%积的41%机电灌溉面积1952年：占耕地面积的1.6%占耕地面积的55.4%农村小型水电站1958年：98个水电站82387个水电站A,十一届二中全会激发了生产活力B,农村生产：关系发生了根本性变革C.社会主义建设探索取得较大成就D.经济体制改革推动了生产力进步20.1979年上半年，晋东南地区有关农业生产贵任制的政策被概括为“一取消”、“两不许”、“三可以”。即取消均主义“大锅饭”；不许包产到户，不许分田单干；可以按定额计酬，可以按时记工加评议，可以包到组、联系产量计算报酬。这反映了此时晋东南地区A.农村改革探索较为慎重B,广大农民市场意识显著增强C.政府经济职能不断强化D.人民公社体制退出历史舞台21.公元前5世纪末以前，雅典政治家的影响力主要依赖于亲属或册友，从伯利克里时代开始，则主要依懒于他们在公民大会上有说服力。发生这一变化的关键原因是A。人文思潮兴起B.民社会地位提高C.政治体制改进D.工商业奴隶主崛起22.新航路开辟后，全球贸易以茶叶、玉米等物种交流为主；而工业革命以米，全球贸易则呈现出发达国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的现象。这一变化反映了A,国际分工是世界市场最终形成的前提B,世界市场形成过程中全球发展不衡C.经济全球化始扩展到工业生产领域D.资木主义各国政治经济发展的不衡23.英国责任内阁制确立后，执政党可以利用其议会多数的优势，改变和操纵议会工作议程，使之有利于内阁。这反映出英国A。行政权呈扩大的趋势B.国家权力中心发生了变化C.内阁权力的过度膨胀D.权力之间失去了制约衡24.启蒙运动的思想家在把牛顿的方法移植到人类学和祉会学领域时，将科学与人类的道德联系起来，但却造成两个截然相反的结果。如孔多塞把科学看作是社会合理化和人类精神不断完善的推动力量，卢梭则将科学看成是人类在道德上堕落的主要原丙。这表明A·自然科学的进步推动了思想的启蒙B.经典力学引发了“物理学危机”C,阶级立场差异必然造成不同的认识D,科技进步很难与道德完全统一25.德意志帝国时期，文科中学的教学内容偏重于拉丁文和希腊文，实科中学的教学内容偏重于自然科学，但当时实科中学的学生不能升入大学。1901年，德国宣布实科中学和文科中学具有同等地位，毕业生可以升入大学。这反映了德国A.近代自然科学的兴起B.义务教育的普及C.社会等级观念的强化D.经济结构的变化26.1936年，美国公共事业振兴署对各州的拨款增加了2倍多，其中对在1932年总统大选中支持共和党人胡佛的宾夕法尼亚州拨款增幅最大，达到了3000%。与此同时宾夕法尼亚州注册的民主党人大增，帮助岁斯福赢得了该州1936年的总统选票。这表明A.新政得到广泛支持B.国家干预初见成效C.救济带有政治色彩D.保障体系已经形成第3页

历史部分题号242526272829303132333435选项0BADDBCA24.D【解析】由题干中的信息“对脱离农业生产的工商业者征以重税”可知，商鞅“抑商”旨在保护小农经济，故D项正确；A项应为儒家学派的思想观点，商鞅属于法家学派代表人物，排除；“抑商”阻碍了工商业的发展，不能增加政府财政收入，排除B项；商鞅代表新兴地主阶级的利益，排除C项。25.B【解析】A项中“中央集权”的说法与题干中的信息“入选者必须以地方长官了解和信任为前提”不符，排除；由题干中的信息“选拔的官吏一般都出自地方名人”可知，察举制在一定程度上打破了血缘关系对选官的影响，故B项正确；C项中“保障”的说法过于绝对化，排除；D项是郡县制的影响，且宜僚政治的形成早于题干中的时间“汉代”，排除。26.A【獬析】题干中的信息“君臣应同心同德…共同治理国家”体现了封建君主与士大夫共治天下的理念，故A项正确；B、C、D三项题干中并未体现，故排除。27.C【解析】题干中的“苗蛮”属于中国境内的少数民族，排除A项；题干中未提及开发民族地区，排除B项；由题干中“云贵大患，无如苗蛮”“欲安民必先制夷”等信息可知，鄂尔泰主张通过“改土归流”加强中央对云南和贵州等边疆少数民族地区的治理，故C项正确；D项中“民族等”的说法与题干中的关键词“苗蛮”不符，排除。28.D【解析】洋务运动旨在利用西方先进技术，维护清朝封建统治，但实际上并未推动贸易逆差的改变，排除A项；B项中“开启”的表述孤证不立，排除；题干中的“开煤矿”属于地主阶级洋务派创办的民用企业，故C项中“民间兴办”的表述错误，排除；由图中1882一1898年间，开煤矿煤产量和外销量总体呈现上升趋势的现象可知，洋务运动在一定程度上抵制了西方列强的经济侵略，故D项正确。29.C【解析】题干中的“孙中山”属于资产阶级革命派，他主张在中国建立资产阶级共和国，排除A、B、D三项；题干中“民福”“大同”“公有”等关键词语体现了孙中山对民生问题的关注，故C项正确。30.B【解析】题干中20世纪80年代乡镇企业的产生与发展是农村经济体制改革不断深化的结果，故A、C两项错误，B项正确；D项中“加入世界贸易组织”发生于2001年，晚于题干中的时间“20世纪80年代”，排除。31.D【解析】由题干中“一把剑…由上帝交给教皇执掌”“另一把剑…由上帝交给皇帝执掌”等信息可知，基拉西乌斯一世的“双剑说”强调“教权”和“王权”的分工。32.B【解析】由表中“德意志关税同盟建立”“德意志商人想插足世界市场”等信息可知，该时期，德意志境内各邦国逐渐取消贸易障碍，建立统一市场，故B项正确；题干中未提及对外侵略扩张，排除A项；C项中的国家“统一”发生于1871年，晚于表中的时间段“19世纪2060年代”，排除；该时期的德国本身就在资本主义世界市场范围内，排除D项。33.C【解析】根据题中关键信息“压迫的国家”“苛捐杂税榨穷苦”“富人无义务独逍遥”“穷人的…沉沦”可知，歌词反映了当时法国社会阶级矛盾较为尖锐，故选C项。A、B、D三项由材料无法得出，排除。34.A【解析】题干中的“《免费教育法》”有利于提高国民整体素质，适应了当时工业化生产对劳动者文化知识的要求，故A项正确；题干中未提及资产阶级代议制的发展概况，排除B项；根据题干中材料信息，无法得出实现了义务教育制的普及，排除C项；D项中“消除了”的说法过于夸大化，排除。文科综合试题参考答案第5页（共6页）

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1XDXD1XDXd1XDYlXdY菌，B正确：f组产生S型肺炎链球菌的原理是基因重组，属于可遗传1BB1BBXDXD1BBXDX1BBXDY1BBXdY的变异，能将此性状传递给后代，C错误；能导致小

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全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记3.风塔顶部四面镂空的主要日的是A.便于室内空气流出B.便于室外空气流入C.便于室内热量散发D.便于南北面采光解析：由材料可知，塔下中央建有一个水池，水的比热容

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=ng(3分)B受力衡，在水方向上有F1sin37°=F2sin37°(3分)联立解得R=Mg十受。(2分)(2)A受力衡，在水方向上有F=F2sin37°(3分)装置静止时，弹簧的长度L'=

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(3)推测巴西政府为促进甘蔗产业发展制定各项政策的依据。(8分)(4)简述巴西甘蔗加工生产过程对环境的有利影响。(4分)37.阅读图文材料，完成下列要求。（28分)材料一第四纪冰期时，呼伦湖区域冰川广

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全国100所名校最新高考模拟示范卷(政治部分)12.D【命题意图】本题以美国的大医疗资本在新冠肺炎疫情中赚得盆满钵满为背景，考查美国资本主义经济危机等知识，考查考生透过现象认识事物本质和规律的能力。【

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1、高三202

参考答案7.C【解析】考查点：人民检察院。解题思路：材料中该机国家立法权；国家主席行使公布法律的职权；我国坚持依关监督执法司法行为、对电信诈骗和非法集资等违法行法治国基本方略，坚持厉行法治；我国不断完善中国特色为提起公诉，可以推断该国家机关是人民检察院，C正社会主义法律体系，建设法治中国。确；ABD均与题意不符，排除。2.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。道德具有第四单元崇尚法治精神教化作用，可以弘扬家庭美德，促进家庭教育水的提升；法律具有规范作用，规范父母的家庭教育行为，保护孩子的合法权益；解决家事需要法律和道德共同发挥作易错知识判断用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化1.×;自由不是随心所欲，是有限制的、相对的。自由都是作用。法律之内的自由。3.家庭。2.V4.遵守宪法和法律；受教育。3.×;公就是人人拥有同等的发展机会和条件。5.可以寻求亲戚、老师等的帮助；到居委会反映；向当地政4.×;公是相对的，无论我们如何努力，都不可能实现绝府求助等。对的公，但我们仍然要为创造一个更加公的世界而6.审判。不懈奋斗。7.小聪父亲的观点错误。家庭教育关乎孩子身心健康成5.×;遇到非正义的行为，既要敢于斗争，又要讲究策略，学长，作为父母应履行好抚养教育未成年子女的义务；父母会见义“智”为。应多关心子女，定期与子女深人交流，了解其学、生活；山东3年真题精选及子母题自觉学有关家庭教育的课程，接受专业的家庭教育1.A【解析】考查点：自由。解题思路：自由都是法律之内指导。的自由，是有限制的、相对的，①说法正确；无限制的自由8.珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，必要的限制是对增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事自由的保护，②说法正确；法治保障自由的实现，守底线做起，避免沾染不良气，自觉遵纪守法，防患于未然。才能享自由，③说法正确；任何违法行为都要承担相应的微专题1法律常识法律责任，④说法错误，排除。2.D【解析】考查点：等。解题思路：明确职业教育和普1.是由国家制定或认可的。通教育具有同等地位有利于缩小两种教育之间的差异，2.法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律通过制裁违①中“消除”说法错误，排除；“用人单位不得设置妨碍职法犯罪，维护我们的合法权益。校生就业的报考、录用条件”说明禁止设置就业报考门3.行政。槛，有利于依法保障职校生的人权，②正确；适当降低对4.法不可违，违法必受罚；要树立法治意识，自觉尊法学法职校生的学历要求体现了不同情况差别对待，符合法律守法用法法律规范人们的行为，保护人们的合法权益；面前人人等的原则，④正确；宪法是国家的根本法，在等等。国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律微专题2特殊保护效力，是职业教育法的立法基础和立法依据，③说法错误，排除。1.家庭3.D【解析】考查点：公的重要性。解题思路：“公与2.司法者，即国之基址也。”强调公是社会稳定和进步的重要3.社会基础，D正确；AC说法正确但与题意不符，排除；公能4.网络5.学校让每个人享有同等的发展机会，B中“同样的”说法错误，排除。6.政府4.B【解析】考查点：维护公正义。解题思路：我国依法微专题3宪法健全社会保障基金监管体系，打击各类违法行为，保障人1.民群众的“养老钱”等，这有利于保障公民个人生存和发我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的展，维护社会公正义，进而缓和社会矛盾，①②④正确；总章程；宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。公都是相对的，社会中没有绝对的公，③错误。2.不正确。理由：宪法是国家的根本法，规定国家生活中带5.①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②追求正义是社会生活的一个重要主题；③正有全局性、根本性的问题。宪法的制定与修改程序比基本法更严格；宪法是基本法的立法基础和立法依据；基本义感是公民的基本德性，期盼正义、实现正义，是我们的法根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背。共同心声；④我们要做有正义感的人，以实际行动建构正3.都是广大人民意志和利益的反映；都是由国家制定或认义的大厦。（每点1分，共4分)可的；都是由国家强制力保证实施的；都对全体社会成员法律常考易混知识微专题具有普遍约束力。一案到底串知识微专题4权利与义务、依法维权1.法律是由国家制定或认可的；全国人大及其常委会行使1，人格尊严或隐私、名誉。13

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第六套Unit5 Music听力1~5 CABCB 6~10 BAABC 11~15 BCABA 16~20 AAABB阅读A本文介绍了Gap Year Sailing Programs的有关情况。2

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第4期B1版Keysellia foa Tognona dliw s9volgmo ns svsisd 9volgm完形填空15 ACBAB6-10 ACBBC1115 ABBAD16-20 DCBD

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确A当活塞不再滑动时，容器中X乙消耗藏率的关系为(X)-二（么“天一大B.衡时X的转化率为后×100%3学年C.若反应开始后，活塞向左移动，则n<3D.当正(Y)=w世(Z)时，衡移动将导致Z的百

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&“足蒸臀土气，背灼炎天光”“剥我身上吊，夺我日中聚”等诗何表达了诗人对农民的深切

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全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记解析：图中N地的气温比周围高，等温面应向上凸出，气压比周围低，等压面应向低空凸出。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题（本大题共4小题，共52分。）》

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1XDXD1XDXd1XDYlXdY菌，B正确：f组产生S型肺炎链球菌的原理是基因重组，属于可遗传1BB1B

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B48m16m

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注事CDX)-号DD2X+2=号B3nGN,传得PB听度示单三高器丽O00国全10.为增强居住在高层建筑的居民的防火认识，提升防范火灾和逃生自救的能力，某社区开展了“以防制胜”专题讲座.为了解讲座效果

19.(12分)首庆存院士是国际数值天气预报炎基人之一，他的算法是世界数值天气预报枝心技术的基瑞，在气象预报中，过往的统计数据至关重要，下图是根据甲地过去0年的气象记录所绘制的每年高温天数（若关天气温达到5C及以上，则称之为高里天)的频率分布直方图.者某年的高温天达到15天及以上、则称该年为高温年服设每年是否为高起年相互独立，以这动0年中每年高温天数的颜率作为今后每年是否为高温年的概率。1)求今后4年中，甲地至少有3年为高温年的概率(2)某同学在位于甲地的大学里勤工俭学，成为010颗率/组图了校内奶茶店（消费区在户外）的店长，为了减少高温年带来的损失，该同学现在有两种007006方案选择：方案一，不购买遮阳伞，一旦某年0.05004为高温年，则预计当年的收入会减少60000网0.01元：方案二，购买一些遮阳伞，费用为5000010152025高M天元，可使用4年，一且某年为高温年，则预计当年的收入会增加1000元.以4年为期，试分析该同学是否应该购买遮阳伞封高温年相满气(a05汁000,2<)采-：E(Y-46wXa2=98元方第E()=o0-Wo》X02=4)元E)7E)应记建树【23·D·数学理鞋)-GS1+A)第5夏（并8质】

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更新世晚期，古柴没河（黄河支流）与古沂河（准河支流）发生了河流袭夺现象，某段河道流向由东北急剧向东南作了近90°的大拐弯，形成了现在的流城分布格局（图5）。据此完成14~16题。14.与柴汶河相比，袭

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③吧如开始量气管读数为山，最终该数为上（均折合成标准状况。则铜与硫酸发生反应的()2转然炎治击实验方mol·Lt)无析湿裙山于爆所标的质量（不考虑时产物。方案2：取25mL残留溶液.滴作指示剂，用标准

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均为T=于=0.

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9.针灸是一种治疗疾病的方法，在我国已经流传了数千年。它利用外源性刺激作用于身体特定部位（穴位），引发一系列生理调节作用。低强度电针通过刺激小鼠后肢“足三里”穴激活迷走神经肾上腺抗炎通路，其过程如图所

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①“一国两制”在澳门取得巨大成功②民族区域自治制度是完全符合我国国情的11.右立③强大的祖国是澳门经济发展的后盾④“和统一”是实现两岸统一的最佳方式A.挑战A.②、B.③C.②④D.③④C.独立5.2023年1月，中华人民共和国财政部发布了《会计人员职业道德规范》，这是我国首12.2023次制定全国性的会计人员职业道德规范。《规范》将新时代会计人员职业道德要求总结提炼“以开放促改为三条核心表述，即“坚持诚信，守法奉公”“坚持准则，守责敬业”“坚持学，守正创周年，要继续新”。倡导会计人员坚持诚信此强调，是因①说明每一个工作岗位都有相应的职责要求A.改革买答题②表明社会生活很复杂，对他人作出许诺③有利于引导会计人员形成正确的价值追求B.改所④印证诚信只是一项道德要求y装样子就行C.峰开A.①②\B.①3C.⑧④D.③①D.改争开i6.2023年11月23日上午，辽宁沈阳迎接第十批志愿军烈士遗骸归国。沈阳街头亮起大13.阅读下屏幕“抗美援朝，保家卫国，·向最可爱的人致敬”“忠魂不泯，缅怀英烈，迎接抗美援朝烈①河南坚士回家”…70多年来，抗美援朝精神滋养着一代代中华儿女的心灵，激励中华儿女在各了显著成个选项行各业作出贡献。这说明【2】②河南近A.人们的情感都是短暂的，极其不稳定(B,传递情感正能量可以使我们的生命更为量现上升走通知，C.情绪具有感染性，而且关乎人际交往D.情绪是多种多样的，情绪丰富了我们的生活③河南坚对违7.无论是将法律草案放在网上公开征求意见和建议，广大网民积极参与，还是在基层立升人民的创造法联系点内，老百姓讲出的困难事变成立法的民意基础，都能见证我国在立法过程中①进出口实现共入践行全过程人民民主B.解决人民群众所有难题A.①②C,贯彻基层群众自治制度。D.让人民群众行使立法权14.为深入人8为南某中学邀请多位科技工作者来到学校，通过“实验式课堂”“沉浸式研究”等多南省新时代“：好的朋种方式让同学们和科技人员互动，在新奇、愉快、轻松的学氛围中体验学科学知识的了河南人民坚定发生的快乐，提升自已的科学素养。对这一做法认识有词的是】A.有助于青少年感受科学的奇妙B.有助于引导青少年培养科学精神A.贯彻法氵D.是提升我们学成绩的最准方式C.为实现rC能微发青少年创新创造的热情9.时代不断进步，催生了有关“新能源”“物联网”“云计算”“住宿睡眠体验”“巧克15.刘杰是推进中力、红酒品鉴”等多种新兴专业或职业，为同学们的未来增添了无限可能。丰富多彩的职即使身体不便，业表温州市参加氵①为国家发展、民族振兴助力②为未来实现青春梦想插上翅膀评为“2023浙冫③拓宽了我们个人的成长空间妫我们频繁换工作提供了便利①正确面又A.①②3B.①②MC.①3D.②③Q③要不断》0.2023年公布的相关统计数据显示，我国有20个省份人口出现了项增长，其中就有河A.①②③南省。河南省根据此情况适时调整人口政策，出台了“三胎”政策配套奖励措施来应对人16.“我热澳门口发展变化，进一步适应高质量发展新要求。这表明我的绘画能力成果①规则不是一成不变的，需要适时调整②人口是影响经济可持续发展的重要变量步，提高绘画③河南省的人口负增长状况是严重的④河南省采取积极措施应对人口发展变化A.美好集D.②③④A.①②③B①②④c.①③④C.个人意WB道德与法治试卷(导向一)第2页博铁6颜)

1、湖南省常德市高2024届高三高考模拟试卷答案(数学)

因为点B为AM的中点，故m=2x2-x·…13分所以xx2=(2x2-xP,又因为x,x2>0168所以片=3，m=3t=v5…14分所以x=4x2,m2=4x…12分所以直线1的方程为x=V3y一3

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21.通过肺炎链球菌的体外转化实验可知，使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是S型细菌的()A.蛋白质B.糖

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18:02⊙®令97化石”的南方铁杉分布群落。下图为武夷山脉最高峰黄岗山的自然带分布图。读图，完成9~1

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不C眉纷，万求做到“小事不出村大审不山情压不六”下列体西、L一19.阅读材料，完成下列要求。(10分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)吴某瞄准老年消贵者群体，成立了从事推广、铺售保健食品业务的

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W:Who is in it?M:Jill Depp,Kelly Hunt and a few other a

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参考答案及解析中，AF=√AB+BF-24B·B FeosA.B.F2-2×(是)-×（侵）广则s-号-想=屋，所以AE=√A下+EF=2,所以（)）广-n×(得)、由E意可得，四cos∠AEF=E-

还是计划经济时代，不符合材料“开拓市场经济的先锋”，！民族主义兼具民族特色和国际视野，故选D项：1927排除A项；1978年时农村还是人民公社时期，不符合材年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，该党属料“人民公社：告别历史”，排除C项；1992年确定中国经于资产阶级政党，苏加诺是资产阶级代表，并不具有无济体制改革的目标是要建立社会主义市场经济体制，不！产阶级立场，排除A项；印尼是荷兰的殖民地，与英国符合材料“股份制试点”，排除D项。的殖民统治无关，排除B项：材料信息并未说明革命方10.选C由“正是希罗多德，第一次广泛地讲述了真正的式，排除C项。东方故事”“把东方的故事和传奇传播到西方”“更多的：15.选D材料表明二战后欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、拉丁希腊旅行家对古代东方诸文明有了一定程度的了解”可美洲对美国的移民整体呈上升的趋势，这是经济全球化知，希罗多德对东方历史有了一定的了解并向西方传播！加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化东方文化，这说明当时的希腊文明在交流中发展，故选大大加强，劳动力大规模全球流动的结果，故选D项；材C项；单凭题干内容不能得出希腊文明注重周边交往的：料中现象和美国外交战略无关，且二战后美国一直推行结论，排除A项；“源于”说法错误，排除B项；题千只是霸权主义政策，没有变化，排除A项；材料是美国移民提到由于希罗多德的介绍，希腊人对东方文化有了一定·来源地的情况，不能看出美国本土出生率，排除B项；图程度的了解，这并不能体现希腊文明具有多元特征，排：片未体现世界政治格局中其他国家和国家集团的情况，除D项。排除C项。11.选B根据材料可知，地图★处是在南美洲，这一物种：16.解析：第(1)问，据材料“参与着不少村学、家塾”可知，设发源于美洲并传播到其他地区，应该是马铃薯，故选B立村学、家塾（或民间私学）授徒；据材料“官办的州县学项；咖啡原产于非洲，排除A项；棉花原产于印度等地，：校以及书院”可知，书院讲学；据材料“《百家姓》是北宋排除C项；小麦原产于亚洲，排除D项。前期…《三字经》…南宋后期…”可知，编写启蒙12.选A16~19世纪是民族国家形成的时期，马基亚维性教育课本。第(2)问，结合崇文抑武政策可知，崇文抑利和蒙台涅的主张都是把君主专制或中央集权作为统：武政策，文人阶层的壮大；结合儒学的复兴内容可知，理治的主要手段，这顺应了当时民族国家兴起的趋势，故学兴起；据材料“这样的民间教育，启蒙式教学，渗透到选A项；B项材料未体现，排除B项；启蒙思想出现于！民阶层，奠定了中国文化近千年来广大而深厚的基17世纪，与题干时间不符，排除C项；解放了被宗教戒·础”并结合宋代的教化内容可知，教化深入社会基层；结律压抑的人性的说法，与题目主旨不符，排除D项。合科举制度的内容可知，科举制的盛行；根据材料“文化13.选C据材料“一战后的漫画《吞下苦果》”“和约”“大英和文学的重心下移，跟教育的普及有关”可知，教育普帝国、法国、美国、意大利、日本”并结合所学知识可知，及；结合商业和城市的繁荣可知，社会经济的发展；结合一战后，战胜国将全部战争罪责推到战败国的头上，强！宋代科技的内容可知，造纸术、印刷技术的发展。迫德国签订了《凡尔赛条约》，该条约对于德国过于苛答案：(1)方式：设立村学、家塾（或民间私学）授徒；书院刻，引起德国的复仇情绪，使得战后世界秩序隐藏危机，：讲学；编写启蒙性教育课本。(6分，每点2分)为新的国际冲突埋下了祸根，故选C项；据所学可知，一！(2)背景：崇文抑武政策，文人阶层的壮大；社会经济的战后协约国内部因为利益分配不均，矛盾并没有缓和，！发展；教育普及；科举制的盛行；造纸术、印刷技术的发排除A项；二战后，德国被战胜国分区占领，与材料“一：展；理学兴起，教化深入社会基层。(6分，每点2分，答战后的漫画”不符，排除B项；一战后国际协调机制有国！出3点即可)际联盟等，材料没有涉及相关内容，且此项与材料主旨：17.解析：据材料“20世纪20年代，以工立国与以农立国大不符，排除D项。论战刚萌芽，但论战双方的阵线是明显的”“所有反对中14.选D据材料“用民族主义涵盖一切体系…马克思主国大革命的封建顽固派…都是站在主张以农立国的义团结起来”可知，苏加诺的思想包含了民族主义成分，：一边”“倡导新文化运动…都是中国工业化的积极倡也包括伊斯兰教、马克思主义等国际视角，体现了他的：导者”“20世纪30年代，以农立国与以工立国之争活跃—2

2023一2024学年海南省高考全真模拟卷（八）元子诗教的转向，在式语文民大众。他的教育理念，从志。诗教与礼乐相聪汇，在文化星想的构建中1.本试卷满分150分，测试时间150分钟，共8页。西文化的创给老乳于、柏2.考查范围：高考全部内容。在拍拉图的理想国中的理性不相响合。相对岁不能共存，诗人只能发逐形象地花这一难题称为订一、现代文阅读(35分)孔子同样遇到了柏(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阳大处数实时真丝数的管等。他整理了自古流传阅读下面的文字，完成1~5题。歌之，以求合（韶》（武）线材料一：(诗经》，成为礼乐文化“乐主诗从”是先秦“诗”的内在本质，即“诗”源于“乐”，并多依附于“乐”而存在。首先，诗源乐在文献整理的基出一言以藏之，日：恩无邪理解、内名。先秦时期，即兴谣诗被看作“诗”的原始形式。至春秋时期，“诗”开始不再附属于乐舞而独立存在，并呈现“不歌而诵”的特点。随着时间的推移，先秦时期的许多乐篇失去了曲谱而仅剩乐名和文汉儒对这一命题的字，许多残存的乐名和文字可以在现今的《诗经》中查到。其次，谈乐及诗。先秦文化中，礼乐诗互为“汉人解诗草孔子之说一体，因此谈乐及诗便在情理之中。《礼记·乐记》载：“乐者，德之华也。金石丝竹，乐之器也。诗忠“愚孝之说)，实则不言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也。三者本于心，然后乐气从之。”这句话充分肯定了“乐”的作打或了诗的伦理约束，用和性质，也就是认可了“乐”中之“诗”。“诗，言其志也”，再一次凸显了“诗”的特殊作用及其在“恩无邪”的命题“乐”中的地位。由此观之，“诗”从于“乐”，“乐以彰礼”，“礼”亦是“诗”的内在属性。的原初精神重新复活要“诗言志”是先秦诗论的价值范畴，其本质是对“德”的强调和肯定。“诗以言志”最早出现在《左于仁道的生命意识的传·襄公二十七年》，其含义是用诗来表达说话者的意图和志趣。传统文论认为“诗言志”最早出现于（尚书·尧典》，但没有指出“志”的具体内涵。春秋末期，孔子以“仁”“礼”为要旨，对“诗言志”进1.下列对材料相关内A.诗源乐名意味着答行了总结，得出“兴于诗，立于礼，成于乐”的论断。与此同时，孔子还向“诗以言志”注入新的内涵)如“事父”“事君”“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”B.“礼乐诗”互为等，其中“兴、观、群、怨”是孔子对“诗”的全面总结和升华，其实质是对“德”的肯定和追求，强调在人C孔子的关注对余与人、国与国的交往中，要以德为先，这样才能实现“和”的效果。所以说，“德”始终是先秦诗论的本D.孔子以中和的方质所在和价值追求。2.根据材料内容，下A.“诗言志”从用新内酒。材料二：(摘编自李含《先秦诗论与乐论的同构及分化》)B.在孔子之前，引在传统文论中，孔子的诗教居于重要位置。作为轴心时代的代表人物之一，孔子面对的是礼崩志”的内酒一到乐坏的大变局时代。周代文教制度的衰微，使得孔子思考如何继往开来的问题。C.柏拉图将诗人在孔子之前，周人已有诗教的传统。当时在诸侯士大夫的重大活动中，引诗赋诗的情形经常出不相吻合。现。诗教也被纳入贵族子弟的教育体系之中。但周人的诗教，目的是养成贵族的人格、仪态和规范。D.“思无邪”的命至孔子，随着以仁为根本的思想体系的建立，诗教发生了巨大的转变。会失掉其创造高考全真模拟卷·语文（八）第1页（共8页）

②首免，经典已龙过历史，沉淀十秋，县有弟龙杜。我闽自占便有读经的传统，北处的“经”主要是指儒京经头，有”十三经”之谓汉代设五统于学官，婚代增加为九经，后来又增加为十二级，到所宋再增加到十三经，可见这监偶家经典是随普历史的报移和时，的发展而逆业形成的、进家和佛家的经典也不例外，如老》《心经（盒卿经》普。这些中百年来经久不衰的传世之作，光凝都经受坑历奖的浇礼和淘沥，成为了中华民旅的文化基因和精神特质。③其次，经典能超越时空，影响来余，县有水恒蚀。争白有两句诗，形象地的明了经典的永旗价值：“屈辞欧老日月，楚王台榭完山丘。”楚王当年放逐屈原，使得满怀报因热桥的三间大失，只能到泽畔做一个行吟诗人。然而，当一个时代成为烟云，专搬跋息的境玉不边一坏成土而已，而作大的爱圆讨人屈原却随其掷第的经典如日月一料经天纳地、万古不灭。④此外，经典兹含者卡富的古人智慧，是我们取之不尽，用之不竭的思想宝库和智总源泉。中国化秀传统文化滋含着天人合一、天下为公、自强不息、厚德戟物、实事求是、经世效用、知行合一、讲化修脸、和而不同等丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，可以为我们认识和改造世界提供有益启迪，也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适用于调节社会关系和鼓勋人们向上向善的内容，我们要站合时代条件加以继永和发扬，赋予其新的含义。⑤所以，每一位中国人，尤其是青年人，都应努力阅读那些典范且永恒的经典，如孔孟老庄、诗词歌赋、四大名著等。我们阅读经典，可以从中汲取养分，不断半富和提高自己的文化素质、思想修养。无论时代如何变迁，解决好“古”与“今”的问题，就能古为今用，去粗取新，将古人的思想新华融入今天的社会生活，发挥其价值和作用。（作者：王能宪。有刷改)【文本二】深度阅读与网络奴隶①在人们日益以触屏浏览取代苦读攻读的今天，我们还有没有深度的认真的阅读呢？仅仅浏览，是视觉与听觉的瞬间刺激，容易停留在相对浅薄破碎的层面上。在急于求成的社会氛固中，已经出现了一批万事通、万事晚、不查核、不分辨、不概括、不回溯、无推戡斟的、绝无任何解析能力更无创意的面信息性能人了。这对于中华民族“腹有诗书气自华，读书深处意气”的传统，实在是一个灾难。②在今时今日，应该读什么类型的书呢？我用我的经历做以回答。九岁时，我借阅雨果的《悲惨世界》，以德报怨的主教给予冉让灵魂冲击，使我认识到人性本存着无限美好：十来岁时，我对于《大学》、《唐诗三百首》、苏辛词等的狂热阅读与高声朗诵，让我体险到文学可以让人变得更雅训，可以带给我尊严与新做：十一二岁时，斯知书店的社会科学丛书，《论社会主义革命》《延安归来》等对我来说是吹开雾痘的强风，使我像冲浪一般驶向波海翻滚的海洋；十八九岁时，对于中外文学经典的沉潜：鲁迅使我严峻，巴金使我燃烧，托尔斯泰使我货美，巴尔扎克使我警快，欧德使我敬佩，契河夫使我温柔忧郁，法捷耶夫使我敬仰感叹…他们都使我能坦然面对人生的任何吸难，使我能够走过风雨雷电，不惧惊涛狱浪。③身处当下的触屏时代，获得信息越是便捷、舒适、海量化，越要认真读书，读费脑防的书，才能不做网络的奴隶。所以，我想借这个机会强调：坚持阅读，受益无穷。(作者：王蒙。有照改)语文冲刺卷（二）第4页（共6页）

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世纪未20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第次世界大战的项目英法德美19世纪中期工业产量所占位次12431913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次125A.爆发原因B.基本进程C.战争结果D.深远影响的相同12第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，可直接作为历史根据的史料，例如当时遗留下来的实物、亲历者或证者的记述等。下列可用作研究十月革命的第一手史料的是留学A.小说《钢铁是怎样炼成的》B.电影《列宁在一九一八》国内C.“阿芙乐尔号”巡洋舰文物D.后人所著《俄国革命史》海理13观察下列第一次世界大战前、后的欧洲地图，能够获取的关于德国的历史信息是新才过当时法国罗马尼亚罗马尼亚吴加利亚纳入意地国界欧洲新兴的民族国家利地区界国界一一海阿尔萨斯一洛林第一次世界大战前的欧洲第一次世界大战后的欧洲A.德国失去部分领土B.德国殖民地被瓜分C.构成了华盛顿体系D.其在山东的权益被转给日本141928年初，苏联发生了粮食收购危机，许多农民拒绝交纳粮食税，国内一些大城市出现居民食品脱销断档的现象。1929年，粮食凭票供应制度开始在全国范围内实行。这表明苏联A.新经济政策损害了农民利益B.余粮收集制遭到了农民抵制D.政府重视缓和与农民的关系独立工C.为实现国家工业化而牺牲了农民利益工厂的15下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动中国资产阶级革命派发埃及通过和示威和武印度开展非暴墨西哥通过民主改革动武昌起义装起义争取独立力不合作运动进行民族民主运动1911年1918-1922年1920-1922年1934一1940年1930-1934年映了工涉及范围广，爆发原因复杂B.参与国家多，斗争方式多样C持续时间长，斗争过程曲折D.社会影响大，斗争结果相同第Ⅱ卷非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。16,潮铸魂·艺文焕彩九年级(3)班同学开展项目化学，请你参与完成。顷目名称】思潮激荡变革·艺文绽放华彩顷目目标】通过搜集整理相关史料，明晰思潮与变革，文化之间的关联，提升史料分析能力，奥解世界历史文化的多样性。顷目任务】聚焦主题，制作项目学任务单，并完成学任务单中的问题。【九年级历史一第3页（共6页）】