淮安市高中校协作体2022~2023学年度第一学期高一年级期中考试历史试卷答案一.单项选择题（每小题2分，共80分）1-5 DDABB6-10 BCDCD11-15 BDBBB16-20DCBDC21-25 CBBAB 26-30 ACDBC31-35 CCBAB36-40CABDB二.材料解析题（每小题10分，共20分）41.（1)城市经济功能大大增强（出现以商业为中心的大城市；成为商业中心）；海外（对外）贸易空前繁荣。（4分)(2)门第观念淡化；社会成员身份趋于等；国家对社会的控制相对松弛。(6分)42.（(1)九品中正制；（1分)弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才.(3分)(2)科举制。(1分)影响：科举制度破除了世家大族垄断官场的情形；扩大了封建政权的统治基础，大大加强了中央集权；提高了官员的文化素质，提高了行政效率；促进了儒学的发展；促进了文学的发展；促进了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。(5分)注：切块建议：41和42两题按每一小问来切块，共切4块。批改建议：41和42题批改人数各占50%。

起初王公担任莱州莱阳主簿，恰逢县令因事牵连被解职，王公暂代县令，告诉县民说：“假若制定简便并多方有利于百姓的法则，应当做什么呢？就是驱逐那些令人很厌恶恼恨的人。”于是捆绑了原来的官员唐权，分条列举唐权先前的残暴罪行向州府呈报，用棍拷打唐权的后背并遣散了他。莱阳县有势力而横行不法之人，都谨慎畏惧，不敢放肆，指着唐权相互劝诫不可触犯国家的法令。王公说：“让我做县令一年，不只是善良的人不惧怕品质恶劣的人，而且可以使品质恶劣的人行善。”不久黄河在东决堤，王公安排县里的几千名服力役的人夫，召唤唐权暂时代理队长，唐权高兴地说：“王公允许我改过自新了。”最终莱阳县来修治黄河的服劳役的丁夫是各县最多的。王公历任婺州兰溪尉、陈州项城主簿。恰逢当年遭遇旱灾、蝗灾，州中太守委婉暗示巡视农田的官员旱灾不是灾，王公与太守争辩了三四次，直到可以免除老百姓的赋税徭役，才停止。改任颖州司法参军，州中姓药的人当强盗，恰逢天子大赦天下，他在乡中进进出出，拿着弓箭，成了百姓的祸患。有个姓朱的人，招募两个人杀了药氏，按法应判死刑。王公说：“制定法律是用来帮助善良的人，约束品行恶劣的人，现今要杀掉良民替有罪的强盗报仇，难道是法律的本意吗？”于是把情状列出，姓朱的人才得以减罪免死。改任华州司法，调任苏州吴江、江宁句容二县的县令，最终在京师终老。某年某月某日在家中去世，享年六十九岁。王公喜欢学，擅长书法，喜交宾客，致力于接济别人的急难。并且性格宽容静雅，深沉闲静，对身边的侍从属僚即使有不如意，也未曾拷打责罚，众儿问起这些，王公就说：“刑法难道是替我的喜怒设立的吗？王公，有十个儿子，两个很早就死了。庆历四年九月庚申日，王公安葬在开封尉氏蒋成乡柏子原的新坟地。长子拱璧，任右侍禁；次子拱之，任左班殿直；子辰，任右谏议大夫、代理御史中丞。王公凭着儿子御史中丞的显贵，多次受封而享有尚书兵部员外郎的荣典，王公将要安葬，辰哭着对哥哥们说：“我家世代对人有阴德但家族没能兴盛，到我父亲有生之年也没有享受到兴盛之福，但后代享受到了。我没有才能，有幸能够在御史府中充数。但是我害怕后代只看到王氏的兴盛，而不知我家是世代逐渐累积阴德才得以如此兴盛的，怎么能没有墓志铭呢？”于是来请求我写墓志铭。铭文说：高三语文第11页共13页

(2)表现：海上航线的拓展：运河的开通：铁路的建成。（每点2分，任答2点得4分）影响：推动了英国交通运输业的发展：带动了英国内地经济的繁荣；推动了英国工业重心的转移：促进了英国工业革命的进一步发展。（每点2分，任答3点得6分）(3)历史启示：交通运输的发展是推动经济建设和社会进步的重要因素；国家统一和社会稳定是道路交通发展的前提；经济发展是道路交通发展的基础：政府应在道路交通发展中起主导作用（或政府主导与民间参与相结合)：政府要大力推动道路交通发展的法制化和制度化建设：可以调动民间资本参与道路交通建设（或重视基础设施建设，促进道路发展，提升治理水等）。（每点2分，任答3点得5分)26.【示例】春秋战国时期中国文化的突破(1分)春秋战国时代是中华文化的突破时期，百家争鸣是“轴心时代”人类精神突破的重要组成部分。(1分)春秋战国时期，社会处于大动荡、大变革、大发展之中。一方面，诸侯纷争，贵族政治体系趋于瓦解，各民族进一步交融，华夏认同观念产生，华夏族发展壮大；另一方面，社会经济发展促使阶级关系出现新变化。在这种背景下，士阶层崛起，他们提出了自己的政治主张和治国济世的各种方案，试图影响现实政治。各国统治者出于争霸战争的需要，争相礼贤下士，招揽人才。这推动了学术思想与文化教育的繁荣，促进了“百家争鸣”局面的形成。(4分)》“百家争鸣”是轴心时代中华文化突破的重要标志。以孔子、老子、墨子、韩非子为代表的诸多思想先贤，分别创立了儒、道、墨、法等学派，各学派间互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼容并包、宽容开放的特点。其中，儒家孕育了我国传统文化中的政治理想和道德标准，成为西汉以后传统文化的主流；道家构成了传统思想文化的哲学基础：法家学说则成为历代政治家、改革家励精图治、变法图强的理论武器，促进了国家大一统的实现与中央集权制的萌芽与建立。(4分)总之，春秋战国时代中华文化的突破，奠定了中国传统文化的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国理政和道德建设提供了有益借鉴，对当时及此后中国历史的发展与转型，起了巨大的奠基与推动作用，成为中华文明的源头活水。(2分)【解析】根据题目要求，“春秋战国时期中国文化的突破”即短文的题目，答题需要做的就是用所学历史史实来证明这个短文主题。根据所学可知，在春秋战国时期，其核心的史实是“百家争鸣”，它也是春秋突破的最主要标志，但首先要了解其发生的背景，从政治经济文化内容来看，社会处于大动荡、大变革、大发展之中。一方面，诸侯纷争，各民族进一步交融，华夏认同观念产生，华夏族发展壮大；另一方面，社会经济发展促使阶级关系出现新变化，贵族等级体系趋于瓦解，士阶层崛起。他们提出了自己的政治主张和治国济世的各种方案，试图影响现实政治。各国统治者出于争霸战争的需要，争相礼贤下士，招揽人才。这推动了学术思想与文化教育的繁荣，促进了“百家争鸣”局面的形成，然后从“百家争鸣”的内容来看，以孔子、老子、墨子、韩非子为代表的诸多思想先贤，分别创立了儒、道、墨、法等学派，各学派间互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼容并包、宽容开放的特点。其中，儒家孕育了我国传统文化中的政治理想和道德标准，成为西汉以后传统文化的主流；道家构成了传统思想文化的哲学基础；法家学说则成为历代政治家、改革家励精图治、变法图强的理论武器，促进了国家大一统的实现与中央集权制的萌芽与建立，从而能够证明这个短文的主题。27.(1)措施：强化内阁行政职能；改革科举和用人制度：整顿吏治，严肃监察；反腐倡廉，削弱外戚、宦官权成都石室中学10月月考·历史参考答案第5页（共6页）

把这个集体搅和散了。46.B。根据下文中的I tried everything from kindness and friendliness to anger and discipline可知，作者采取了很多办法想让Harold改邪归正，说明作者很担忧。47.A。根据上文可知，作者采取了很多办法想改变Harold;根据but表达的转折含义和下文发生的事可知，作者的这些措施并不奏效。48.C。根据下文中提到的作者把Harold抓住可知，Harold应该又干坏事了，故“不停地烦扰女同学”符合此处语境。49.B。根据下文提到的作者骑虎难下的处境可知，他意识到自己做错了，这一举动着实不妥。50.D。根据上文中的Let him go可知，这个时候如果放过Harold,那Harold就赢了，做了坏事也没有受到惩罚。5l.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him可知，作者把Harold摔倒在地，然后又挠他痒痒，所以Harold一开始应该很生气，然后又开始发笑。52.C。根据上文中的behave和下文中的from that time on可知，Harold从那以后在课上变得规矩了。53.A。上文中的getting as close to me是提示。54.D。根据上文的故事经过和下文中出现的communication可知，因为作者的举动，二人才第一次真正去交流。55.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him和entering hispersonal space可知，有时候，人与人的交流必须是当大家卸下“面具”，通过肢体接触才能发生。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。英国政府支持通过立法确认手语的地位，从而进一步保护手语。56.uses。考查一般现在时。根据语境可知，此处描述的是客观事实，应使用一般现在时。设空处所在部分为that引导的限制性定语从句，修饰先行词a way of communicating,.故填uses.57.legally。.考查副词。设空处作状语，修饰动词recognised,故填legally。58.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词people,且在从句中作主语，故填who或that。59.to。考查介词。have access to可以利用..o60.hospitals。考查可数名词的复数。hospital是可数名词，根据所在句子的意思可知，该句的主语应为复数，表示泛指，故填hospitals。.61.an。考查不定冠词。此处表泛指，step为可数名词，且important以元音音素开头，故填an。62.todo。考查不定式。ask sb.to do sth.要求某人做某事。63.their。考查代词。根据语境可知，设空处作定语修饰language,应使用形容词性物主代词，故填their,指代上文中的Deaf people in Britain。64.beautiful。考查形容词。设空处作定语修饰名词language,应使用形容词，故填beautiful。.65.be taught.。考查被动语态。根据语境可知，句子的主语BSL和teach之间是被动关系，应使用被动语态。设空处位于will之后，故填be taught。.

书画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很久的功夫。时下一般画家的毛病就在墨不入纸，画挂起来看时，好像是飘浮在纸上，没有生根：他们白以为超逸空灵，其实是画家所谓“败笔”，像患虚症的人的浮脉，是生命力微弱的征候。了恺的画却没有这种毛病。他用笔尽管疾如飘风，而笔笔稳重沉着，像箭头钉入坚石似的。在这方面，我想他得力于他的性格，他的木刻训练和他在书法上所下的功夫。文本二：我们经常说某篇文章“有意思”，这“意思”无法说出，它是一种感觉，混杂了多种感觉，比如嗅觉、触觉、听觉、视觉。由觉而悟、使我们或者得到一种启示或者得到愉悦。这一类散文，它多是多义性的，主题的模湖，读者可以从多个角度能进入的。这类散义，最讲究的是真情和趣味。没有真情，它就彻底失败了，而其情才小能产生真正的诗意。这是我谈一个文学艺术作品秘结的问题。我在阅读别人作品和自己写作屮的一个体会。任何作品都有他产生作品的秘结。有的是在回忆，有的是在遍思，有的是在怀念。比如，我们读李商隐的诗，“眷蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们都觉得好，我之所以觉得好是它勾起了我]曾经也有过的感情，但这些诗李商隐绝对是有所指的，他有他的秘密，只是这秘密谁也不知道。历史上许多伟大文学艺术作品被人揭开了秘结，而更多的则永远没人知道。这就说明，文学艺术作品绝对要有真梢，有真情才产生诗意。现在有些散文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗意。如行些诗一样，有些诗每一句似乎都有诗意，但通篇读完后，味似嚼蜡，它是先有一两个好句子然后行变成诗的，而有些诗每一句都白话，但整体却留给了我们东西，这才真正称作诗。我是害怕那些表面诗意的浮华的散文。现在人写东西，多是为写东西而写乐西，为发表而发表，这是我们现在作品多而好作品少的一个原因。说到趣味，散文要写得有趣味，当然有形式方面的，语言方面的，节奏方面的许多原因，但还有一点，这些人会说闲话。我称之为闲话，是他们在与作时常常把一件事说得清楚之后又说些对主题可有可尤的话，但是，这些话恰恰增加了文章的趣味。犬才的作家都是这样，有灵性才特的作家都是这样。如果用心去读沈从文、张爱玲、林语堂他们的散文，你就能发现到处都是。(节选自赀凹《我对当今散文的一些看法》)【注】朱光潜(1897-1986)，当代著名关学家，文本一《丰子恺先生的人品与画品》为作者为嘉定丰子恺画展所作。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.这篇散文情节安排巧妙自然，描写丰子恺酒后乘兴作画的情节，与后文他跟随客人吃肉边菜形成呼应，突出他的随性洒脱。B.文章所与的都是生活小东，如叙家常，细致生动地描幕一个人品与画品统一的画家形象，同时流露出作者对友人的茶敬。C.作者描写丰子恺亲到嘉定请人替他圆寂的老师作传，既突出了师生二人的惝谊深厚，又凸显了丰子恺善良和侠义的性格。D.作者认为丰子恺的画作技艺高超、画品一流，和他骨子里的至性深悄以及中国传统诗词古画对其画品的熏陶有密切关系。8.文本一运用对比的手法，突山了丰子恺的形象，请结合文本简要分析。(6分)9.文本二指出，散文要创作“有意思的散文”，谈谈文本一是何做到“有意思的散文”这一主张的。(6

15.“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型，旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的利益足以弥补利益受损失者的损失。它要求一项经济政策能够从长远提高全社会的效率。下列事项中，符合“卡尔多·希克斯改进”的有①市政府向社会购买养老服务，政府收入减少，但社会公益事业得到更好发展②国家实现全面“营改增”，地方财政收入短期内减少，但部分企业经济效益因此提高③某地提高最低工资标准，企业近期利润可能减少，但劳动者收入可能提高④国家完善初次分配个人所得税税制，中低收入者收入增加，但高收入者缴税增多A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】市政府向社会购买养老服务，扩大了政府支出，并不涉及政府收入的问题，①错误。个人所得税属于再分配，④错误。②③表述正确且符合题意，入选：16,吉姆·柯林斯在《从优秀到卓越》一书中指出，首先要请合适的人上车，送不合适的人下车，给合适的人安排合适的座位，然后再决定行驶的方向。某国际著名企业招聘人才的原则之一就是“要看重员工态度，技能可以传授，激情则不能”。这说明①企业应该科学管理，人尽其才，合理利用②企业要依靠科技进步，提高自主创新能力③劳动者应履行义务，积极主动投入工作④劳动者应树立竞争就业观，努力提高技能A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】B【解析】材料说明企业应该科学管理，人尽其才，合理利用，①正确。②与材料中所述的企业招聘人才的原则不符，排除。材料中该国际著名企业招聘人才的原则说明劳动者应履行义务，积极主动投入工作，③正确。材料未强调劳动者应努力提高技能，④排除。17某羊绒制品工厂和周边9家企业抱团成立了“虚拟联合工厂”，统一接单，集中打样，再按照每家工厂的生产情况分配订单量。若接到无法消化的订单，则共享给其他订单匮乏的工厂。这种新型生产模式的积极效应有①通过供需对接提高市场份额②通过资源整合降低运营成本③以兼并重组方式扩大企业规模④通过共享台优化资源配置A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】多家企业抱团，统一接单，发挥产能优势，有助于优化资源配置，降低运营成本，②④符合题意。材料没有涉及通过供需对接提高市场份额，也没有涉及兼并重组，①③排除。18.当前，我国科技领域仍然存在一些亟待解决的突出问题，我国科技在视野格局、创新能力、资源配置、体制政策等方面存在诸多不适应的地方。我国基础科学研究短板依然突出，“卡脖子”问题依然严重。为此，我国企业应当①完善科技创新体制→统筹衔接产业政策→释放基础创新活力②重视基础研究投入→创新底层基础技术→提升基础工艺能力③追踪市场技术前沿→增强研发前瞻性→突破关键引领技术瓶颈④培训提高劳动者技能→增加劳动者的技术要素收入→激发劳动者创造力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】完善科技创新体制的主体是政府，①排除。我国基础科学研究短板依然突出，我国企业应当重视基础研究投入，创新底层基础技术，提升基础工艺能力，②正确。我国科技在视野格局、创新能力等方面存在诸多不适应的地方，为此，我国企业应当追踪市场技术前沿，增强研发前瞻性，突破关键引领技术瓶颈，③正确。我国企业应当增加劳动者的技术要素收入的说法不妥，④排除。·40·

新示，15.(16分)表面光滑、质量为m的滑块P放置在水地面上的，A点，质量为3m的滑块Q放置在倾角为日的斜面体上的B点（位置并不固定）。现作用在滑块P上一个水向右、大小F=mgtan8的恒力，使其向右运动。已知滑块Q与斜面间的动摩擦因数r=tan0,滑块P与Q第一次碰撞前的速度大小为，P与Q的碰撞为弹性碰撞且碰撞时间极短（每次都是Q停下来后，P才与之碰撞)，滑块P在水地面与斜面衔接处C的运动无能量损失，重力加速度大小为g,两滑块均可看作质点。(1)求A、C之间的距离s;(2)求滑块P第n次碰撞使滑块Q上升的高度h:(3)要使每次都是Q停下来后P才与之碰撞，求斜面的倾角日需要满足的条件。8的多克一育只，中然个阳的出的原小后容。合0共，在是小时，层小共服水组法。的家要日明合学显的角来预，化的天$能预限3的的行处好物明的&洲熘哦隙【高二物理第6页（共6页】·22-04-472B·

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是得分评卷人二、古代诗文阅读(34分15.本词的“人面不知何处，绿波依旧东流”与崔护的“人面不知何处(3分)()(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）A.礼部，古代官署名，隋唐六部之一，主管礼乐、教化和电田等事务。去，桃花依旧笑春风”在情感表达上有何异同？(6分)答阅读下面的文言文，完成10~13题。B.薨，古代诸侯或有爵位的大官之死称薨，而帝王或皇后之死称崩。礼部尚书杨玄感，骁勇，便骑射，好读书，喜宾客，海内如名之士C漕运，原指水路运输，后指历代将所征粮食押送到京师等地(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】多与之游。与蒲山公李密善。密，弼之曾孙也，少有才略，志气雄远的运输。16.补写出下列句子中的空缺部分轻财好士。为左亲侍，帝见之，谓宇文述日：“向者左仗下黑色小儿D.三牲，古代指用于祭祀的牛、羊，猪，后也以鸡、鱼、猪为“三牲”12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()(1)曹操《短歌行》中借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子瞻视异常，勿令宿卫。”述乃讽密使称病自免，密远屏人事，专务读书。尝乘牛车读（汉书》，杨素遇而异之，因召至家，与语，大悦，谓其子玄A.李密年轻时就有才华谋略，志气抱负远大。隋炀帝见到李密，认为他看上去不寻常，免去了他的官职，让他摒弃应酬来往，专(2)李白《梦游天姥吟留别》诗中直抒胸臆，表现诗人高洁做岸、腹视权贵、追求个性自由特点的诗句是“感等日：“李密识度如此，汝等不及也。”由是玄感与为深交。时或侮心读书(3)杜甫《登高》中两句“之，密日：“人言当指实宁可面谀若决机两阵之间使敌人震慑蜜不如形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境”运用工笔手法，从B.杨素非常赏识李密。杨玄感深受父亲的影响，和李密结下了深公驱策天下贤俊各中其用公不如蜜总可以阶级稍崇而轻天下志太夫厚的交情。李密对杨玄感和自己有着清醒的认识，这让杨玄感得分评卷人邪”玄感笑而服之。素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不三、语言文字运用(20分)佩服他。言，素亦觉之。及素薨，帝谓近臣曰：“使素不死，终当族灭。”玄感颇C.面对混乱的朝政和隋炀帝的猜忌，杨玄感内心感到不安，就与他(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)知之，且自以累世贵显，在朝文武多父之故吏，见朝政日紊，而帝多猜的几个弟弟暗中策划谋反。隋炀帝准备征伐高丽，杨玄感请求阅读下面的文字，完成17~19题。忌，内不自安，乃与诸弟潜谋作乱。帝方事征伐，玄感自言：“世荷国担任将领」9月2日，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈恩，愿为将领。”帝喜日：“将门必有将，相门必有相，固不虚也。”由是D.杨玄感诈称来护儿谋反，并以讨伐来护儿为名命令各郡出兵集阳桃仙国际机场举行。共有109名中国人民志愿军烈士遗骸以及宠遇日隆，颇预朝政。帝伐高丽，命玄感于黎阳督运。遂与虎贲郎将结。他杀三牲誓师，宣称皇帝无道，不体恤百姓，鼓动大家起兵1226件遗物回归祖国的怀抱。70余年前，离家尚是少年之身；70余王仲伯、汲郡赞治赵怀义等谋，故逗遛漕运，不时进发，欲令渡辽诸军来拯救百姓。年后，归来已是报国之躯。魂兮归来，英雄不朽！对于那些“最可爱乏食。帝遣使者促之，玄感扬言水路多盗，不可前后而发。玄感弟虎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)的人”，丰碑上的功勋不会因生命消亡、岁月流逝而贵郎将玄纵，鹰扬郎将万石，并从幸辽东，玄感潜遣人召之，二人皆亡(1)尝乘牛车读《汉书》，杨素遇而异之，因召至家，与语，大悦。(5分)1950年，在新中国的艰难时刻，以美国为首的“联合国还。时右骁卫大将军来护儿以舟师自东菜将入海趣壤，玄感遣家译文军”入侵朝鲜，进而对中朝边境中国一侧的城市农村进行轰炸。为了奴伪为使者从东方来，诈称来护儿反。3书傍郡，以讨来护儿为名朝鲜和祖国人民的安全和福祉，1950年10月，新中国决定出兵朝各令发兵会于仓所。郡县官有千用者，玄感皆以运粮追集之。玄感(2)素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不言，素亦觉之鲜。()。历时近三年的时间里，先后有19万7千多英雄儿选运夫少壮者得五千余人，丹杨、宣城篙梢三千余人，刑三牲誓众，且(5分)女把生命奉献给祖国，了一个又一个荡气回肠的英雄传奇，锻造了伟大的抗美援朝精神」谕之曰：“主上无道，不以百姓为念，天下骚扰，死辽东者以万计。今译文今天，我们迎接他们归国，既是文化传承的应然，也是民族精神与君等起兵以救兆民之弊，何如？”众皆踊跃称万岁(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）的洗礼。英烈，不是一个个名字，也不是一串串数字，而是我们的精(选自《资治通鉴·隋记六》，有删改)阅读下面这首宋词，完成14~15题。神支柱和信念力量之源。铭记和致敬，应当当作一种行动自觉，因此10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()厚待那些长眠境外的烈七，是一个大国应有的责任A.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如清乐·红笺小字醒着时，他们是一堵墙，保家卫国；睡着时，他们是一座山公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻晏殊“落叶归根，英雄回家”，这既是告慰英烈和他们亲人最好天下士大夫邪红笺小字，说尽生意。鸿雁在云鱼在水，阀怅此情难寄的行动，也是弘扬英雄精神、激发全体民众爱国热情的最有效途径。B.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.暗淡栉风沐雨书写流芳百世A.“说尽生意”中的“说尽”二字语谈情法，写出欲尽却难尽的情B.黯淡栉风沐雨抒写浩气长存下士大夫邪/思，描摹心理细致人微。C.暗淡百废待兴抒写流芳百世C.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如B“鸿雁”“鱼”暗化鱼雁传书的典故，写主人公借助寄送书信来D.黯淡百废待兴书写浩气长存公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻天表达情感，但仍惆怅满怀。18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()下士大夫邪/C“斜阳独倚西楼”生动地描绘出一位夕阳之下形单影只、斜倚窗A.世界上武器装备最先进、后勤补给最充足的美军，与具备顽强战D.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如轩、跳望远人的女子形象。斗意志、大无畏英雄气概的志愿军进行着一场又一场殊死拼杀公/驱策天下贤俊/各申其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻D遥怡对帘衡二句，主客移位，表面上远山是主语，实际上是B.志愿军以顾强的战斗意志，以大无畏的英雄气概，与世界上武器天下士大夫邪说女子将远山映入眼帘。装备最先进、后勤补给最充足的敌人进行着一场又一场殊死拼杀【群力模拟卷·2022届高三第九次·语文试遇第3页（供4页】

14.鸦片战争后，对于列强在条约分内的任何请求，清何都基为果决。清政府还三令五申地要求各级官员格守条的，以及”开导”背酒民及在的外圆人交往中要避守条约。这表明当时清政府A.外交观念日趋近代化上缺乏国家利益的观念C,“天朝上国”观念消失D.完全沦为洋人的朝廷15,近代史学家蒋廷献在评价某一重大事件时说：“英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，才意识到非学西方不可。所以，我们说中华民族失去了20年的宝贵光阴。”当时“少数人觉悟”主要是指A.借鉴西学，革新制度B.引进器物，维护旧制C救亡图存，批判儒学D.师夷长技，崇尚宪政16.1899年2月，美、英达成协议，美国允许英国投资中国的粤汉铁路，英国允许美国投资广九铁路。这一现象表明当时A.清政府已沦为列强统治的工具B.中华民族危机进一步加深C.西方列强扩大对华的商品输出D.英美积极促成中国近代化二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一雕版刻印书籍自唐代开始后，至五代日益盛行。唐朝至五代前期，佛经和日历多来自民间坊肆。如935年后蜀相毋昭裔刻的《文选》《初学记《白氏六帖》等都是私家刻书。932年，后唐宰相冯道奏请雕刻《九经》，由国子监任其事，官刻就此滥觞，刻印历时20余年，刻书规模随之扩大。官方雕版刻印的书籍，有佛经、字书、历书以及阴阳杂记、占梦相宅、九宫五纬、儒家经典之类，其中儒家经典更受重视。官方雕版印书事业由此发展起来。摘编自刘俊熙《我国书籍雕版刻印的萌芽阶段一唐、五代时期》材料二宋代是雕版印刷的黄金时代。国子监、国史院、秘书省等中央机构都雕印了大批书籍，包括儒家的“十三经”“十七史”和《资治通鉴州齐民要术《周髀算经》等。士大夫们私人刻书的不在少教，流传至今的有刻于1171年的《史记集解索隐X三皇本记州周本纪》等。刻书中心除汴京，临安外，还有福建的建阳以及四川的成都等全国200余处。宋代所刻书籍质量高，校勒严谨，在书写艺术和刻印技术上都达到成熟。同时，宋代的雕版印刷推广至辽、西夏和金等政权，流传于世的《契丹藏，《经藏》（金朝）和《大藏》（西夏）即为明证。摘编自云利英《简述中国印刷术的发明与发展)》①)根据材料一概括唐朝至五代前期雕版印书业的特灵，并结合所学知识分析这一时期版印发展的原因。(8分)2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代作为“雕版印刷的黄金时代”的主要表现及雕版印刷发展的意义，(6分)扎宋毕男【高一历史第4页（共6页）】·23-171A·

将其灭活”概括出“先对病毒或细菌进行景不相似或不相同，哲学上指把白己的素质或力量转化为限自己对立、支配自己的东西：养和灭活舒合“使变种者产生以体液免度此处根据语境应选“分化”。大有可为：事情为生的免疫反应“常需多次接种才能很值得做，很有发展前途：大有裨益：很有益生保护性免瘦”衡搭出“酒过多次接种后度处。此处强调数育可以做很多事情，故选更种者产生以休液免控为主的保护性年“大有可为”。乐善好施：乐于行善，喜欢施查”最后根据下定义的形式，按照一定的舍：乐于助人：以帮助别人为乐。根据语境，逻辑顺序，在字数范围内表述即可。应选“乐于助人”。故选B项。2,【写作指导】材料曲两那分组成组成，第一新18,D【解析】原句有三处错误：①搭配不当。青分列举享受权利和避循法律的生活现象，第少年应该是“作为社会中坚力量的后备军”而二部分9引用法学格言，明确指出了材料主题不是“对于社会中坚力量的后备军”；②成分“权利与法律”，引导背年学生思考个人权利残缺。“承担起社会进步的责任”应改为“承与法治的问题。今天的中国，正处于从传统担起推动社会进步的责任”；③语序有误。到现代的艰难爬坡中，法治观念必须跟得上“创造共同经验”与“参与集体生活”顺序颠权利意识的步伐。法治不仅是一种社会信倒，不合逻辑，应先“参与集体生活”再“创造仰，也是一种生活刚需。任何个人行使的权共同经验”。综上所述，故选D项。利，都必须在法治的轨道上，不得侵犯他人19.C置解析】画线句子的修辞手法是比喻（借的合法权利，不得损害社会的公共利益。惟喻)。A项“樯橹”借代；B项顶针（真）；C项其如此，自己的权利才能得到保障，他人的“碎琼乱玉”是比喻（借喻）；D项拟人。故选权利才能得到维护，社会的文明才会趋于最C项大化。20.示例：①也可以是多糖疫苗②第1剂不能在这个意义上，每个人的法治意识与法产生保护性免疫③一些灭活疫苗需定期加治素养，不仅构成了全面依法治国的基石，强接种也构成了美好生活的一部分。在法治这趟【解析第①处，根据前句“既”可知，前后的列车上，没有一个人在车窗外，大家需彼此并列关系，用“又”“也”等词搭配；再根据下关切方能彼此成就。具体要立足生活，结合文“多糖疫苗”可知，此处应填“也可以是多时代特点，辩证地看待问题，注意开掘多重糖疫苗”。第②处，根据“常需多次接种”“须的层次，写出深度和广度。接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免【参考立意】①哪里没有法律，哪里就没有自疫”可知，此处应填“第1剂不能产生保护性由；②扬权利风帆，达文明彼岸；③携权利与免疫”。第③处，根据“因此”可知，此处是一法治孤砺前行。个结论句，再根据“常需多次接种”“抗体滴度随着时间而下降”可知，此处应填“一些灭活疫苗需定期加强接种”。21.示例：灭活疫苗是指先对病毒或细菌进行培养和灭活，再通过多次接种后使受种者产生以体液免疫为主的保护性免疫生物制品。【解析】首先确定“灭活疫苗”的属概念，由“这种生物制品”可知，其属概念是“生物制品”；再筛选“灭活疫苗”的特点：结合“先对病毒或细菌进行培养，然后用加热或化学剂

要的是一种柔性的调造与引导，是一种通过家庭成员的情感沟通、身体力行，特移歌化，润物这家红色念倍自传来中苹民被优机家风光明日报202年具7无声的过程，《越书》所云浙清家风一能是对证程的形阴释村料三“机各之家，必有金机喷风来北化聚被盘和福关西是片中卫家风讲述冷雨刺骨了这样一则故事：宁夏回族自治区中卫市沙城头区南长滩村的拓氏家族，互帮互助，兴教有,有副改)才，诗书传家、从20世纪90年代以来，整个家族出了200多名大学生，更有劳动模范、三八,)(3分)红旗手等。在广豪的神州大地上，类似的例子不胜枚举。事实证明，良好的家教、家风使人读兴趣。气正家天下定是宋这丈明是社会文明高塔的界上”，千千万万个家良的家风好：秋向上向善，是家业兴旺的重要基石。金风充十有好的基，事实上是家我状皮整粉有统密关联家良和社金支能布谐：家教良好，未来才有希望：家风纯正，社威才会充满正能量。“将教天下：必定其衣，必正其身、“奇进断征程，来持家国情怀的赤'之心，弹厉奇发、驾行不急，每个家庭前进(摘编自《良好的家教家风使人向上向直》，《人民日报》2022年的脚步，终将汇聚成国家的进步。9月2日))(3分)9.下列对以上材料的理解和判断中，不正确的一项是A在任何一个社会，家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相洋找B“践行忠孝，家国同构是孔氏家风的终极追求，成为孔氏家族绵延赓续的精神支柱。C优良家风对家庭成员的影响，更为主要的是一种柔性的调适与引导。如D社会风气好是家风好的基础。家风纯正，社风才会充满正能量。10.结合材料一，说一说什么是家风。(4分)的11.材料三画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(4分)12,优良家风具有哪些突出的特质？请结合材料二的相关内容简要概括。(6分)了[三](16分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异三者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？an(节选自范仲淹《岳阳楼记》)州【乙】范文正公用士，多取气节而略细故，如孙威敏、滕达道，皆所素重。其为帅日，辟置僚幕客，多取谪籍未牵复心人。或疑之。公曰：“人有才能而无过，朝廷自应用之。若其°实杯有可用之材，不幸陷于吏议，不因事起之，遂为废人矣。”故公所举多得士。(选自《说林》)[注释]①牵复：反复职。②若其：假如。③吏议：司法官吏关于处分定罪的拟议。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)予尝求古仁人之心求：(2)或异二者之为或：(3)皆所素重素：(4)若其实有可用之材实：☑14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)不以物喜，不以己悲。9效5娟(2)不因事起之，遂为废人矣。15.【甲】文中，“进亦忧”中的“进”是指“”;【乙】文中，“范文正公用士”的标准是”(请引用文中语句作答)。结合【甲【乙】两文，请你简要概括一下范仲淹的形象。(6分请根据上莲材释：齐分曲联系你鸭视质盈三、写作(55分)16.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)塑将头书必择而读；人必择而交；言必择而听；路必择而蹈。作文。八以驳【要求】1)自拟题目，自选文体，(2)文中不要远落标个人的茸份信是织松卷缝良行」

C.甘肃省率先在中小学教师、卫生系列等方面取消了一些限制性要求，放宽了职称评定条件。D.要实现对人才的科学评价、分类评价、精准评价，就要建立、健全科学规范的评价方式。3.下列选项，不符合开通职称评定“绿色通道”的一项是(3分)A.某集团车工首席操作师邹斌通过省人社厅特殊人才职称评审，取得正高级工程师职称资格，成为“工人教授”。B.一直从事技术转移和成果转化工作的工人何彩通过特殊人才渠道破格晋升为正高级工程师。C.安徽某公司两位“90后”技术员因研发出“非接触式电梯按钮”产品，直接被评定为正高级职称。D.某高校讲师在省市报刊上发表了多篇论文，获得不少奖项，被成功评定为教授。4.材料一主要运用了哪些论证方法？请结合材料简要分析。(4分)5.请结合材料二，谈谈如何创新人才评价机制。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。爱尔克的灯光①巴金②傍晚，我靠着逐渐暗淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。但是它们改变了的面貌于我还是十分亲切。我认识它们，就像认识我自己。还是那样宽的街，宽的房屋。巍峨的门墙代替了太缸和石狮子，那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。然而大门开着，照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁，我被一种奇异的感情抓住了，我仿佛要在这里看出过去的十九个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。守门的卫兵用怀疑的眼光看我。他不了解我的心情。他不会认识十八年前的年轻人。他却用眼光驱逐一个人的许多亲密的回忆。黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。她用这灯光来给她航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待一那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。街道仍然是清静的。忽然一个熟悉的声音在我耳边轻轻地唱起了这个欧洲的古传说。在这里不会有人歌咏这样的故事。应该是书本在我心上留下的影响。但是这个时候我想起了自己的事情。十八年前在一个春天的早晨，我离开这个城市、这条街的时候，我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她，跟她谈一些外面的事情。我相信自己的诺言。那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。然而人的安排终于被“偶然”破坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。我的哥哥用了颤抖的哭诉的【高一语文第3页（共8页）】·23-350A·

解析：与东部发达地区相比，贵阳建成我国大数据中心的突出 优势在于资源与环境，动力充足，环境污染少、干扰信号少；地处僻 静山区，人才技术及交通没有优势；市场通过物联网完成。 答案：C

自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，创新人才培养机制，加快建设高质量教育体系，大力推进教育现代化，办好人民满意的教育，为实现中国梦提供人才保障。评分等级量表：等级水等级要求水4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述，或能就某一点进行(5~6分)深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰水3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某一点进行分(3~4分)析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理水2观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻(1~2分)辑，条理性差水1应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答(0分)⊙【高三思想政治·参考答案第4页（共4页）】·CQNG·

材料二：目前，我国直插行业发展迅速，但相应的行业规范尚未形成；直播台企业涉税信息报送的法律法规尚不健全，税务部门难以精确掌握网络主播的真实身份和收入信息，加大了税收征管的难度；台企业、经纪公司对网络主播的纳税引导不够，甚至帮助网络主播偷逃税，危害国家税收安全。(2)依据材料二，运用“厉行法治”的相关知识，说说如何杜绝直播行业偷逃税现象的发国守边疆”的坚定信生。(6分)洛尽头，放牧就是巡事迹(、精神值观16.2023年两会结束，十大热点提案公布。其中涉及到免费教有问题的方案：为生育二孩、三23孩的家庭发放家庭教育专项补贴，为第三孩提供从幼儿园到高中毕业阶段的免费教育。从提案的产生到变成现实需要一定的步骤，为此：①在中华人民共和国中央人民政府网站充分调查了解情况和征求各方意见：②邀请专家学者对方案进行分析论证，听取专家意见；③形成两个备选方案在网上公示，集思广益；④召开生有二孩、三孩的家庭权利保障制度听证会。(1)以上材料属于社会主义民主的哪种形式？你还能列举哪些参与民主生活的形式？(6分)(2)作为社会成员参与民主生活要注意些什么？(6分)三、综合探究题（本大题共1小题，共16.0分）17.结合材料，完成答题。▲实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造新动能新优势。程会诊等进入了我们的▲发展全过程人民民主，保障人民当家作主。人民民主是社会主义的生命，是全面建设以生活中真切地感受到社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。▲增进民生福祉，提高人民生活品质。江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。立“老管”书记工作在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告定和完善村规民约，(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)德教有、精神文明建(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(13分)

10:5691®0)@664仍袭焉。二岁之后，不以体物与述。述大悬之，曰：“我党为金才所卖，死且不忘！”由是结隙。有方士谓帝曰：“当有李氏应为天子，”述因诬构泽于帝曰：“臣与金才夙亲，闻其情趣大异。常日数共李敏、善衡，日夜屏语，或终夕不寐。浑大臣也，家代隆盛，身捉禁兵，不宜如此。愿陛下察之。”帝曰：“公言是矣，可览其事”远乃遣装仁基表告浑反，即日发病卫千余人付述，掩深等家，遣左丞元文都、御史大夫装蓝杂治之。素问数日，不得其反状，以实奏闻。帝不纳，更遣述穷治之。述入狱中，召出敏妻宇文氏词之日：“夫人，帝甥也。李数、金才，国家杀之，无可救也。夫人当自求全。”教妻曰：“不知所出，推尊长教之。”迷日：“可言李家谋反，全才尝告数云：‘汝应困篆，当为天子。今主上好兵，劳扰百姓，此亦天亡脐时也，正当共汝取之。”令敏套写表，述持入奏之，于是诛浑、等宗族三十二人，自余无少长，皆徒岭外。(节选自《隋书·列传第二)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)太子许之囚竞奏回高和回封回浑回为申国回公回以奉回稽嗣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A“尉迟迥反于邺”与“不拘于时”(《师说》)两句中“于”的含义不同。B.突厥，6世纪以后中国北方、西北方操突厥语的民族名称。C.“今申明公酮绝”与“而绝江河”(《劝学》两句中“绝”的含义相同。D.御史大夫，秦朝开始设立的官职，与丞相、太尉合称为三公。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.李穆给高祖献上熨斗并表达对高祖定天下的祝愿，这让高祖十分高兴。B.宇文述认为李浑既最年长又有贤能，对国有功，只有他能够承袭申明公的爵位。C,宇文述派裴仁基上表告李浑谋反，皇上派元文都、裴蕴一起审理李浑等人。D.李敏的妻子贪生怕死，提供了伪证，造成李浑、李敏等李氏宗族三十二人被杀。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)高祖虑其为泡所诱，造浑乘驿往布腹心。(4分》译文：(2)常日数共李敏、善衡，日夜屏语，或终夕不寐。(4分)译文：14,请结合文本内容，简要分析高祖的人物形象。(3分)答：(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。西江月辛弃疾江行采石岸，残作渔父词。【高一语文试题第6页（共8页）】6/8

ま寸。二九仗、仕事の能率勉強)集中力屯上バ)ま世人。朝二飯仁炭水化物上大人：<質上在摄取寸百二上、体注体温花上于上上无)、体内))厶在整之大9L(<九主寸。二丸仁上∽(、勉強中仕事)劾率大老<了ッブLま寸。（了）、L∽力)上朝二飯左食心石二上c、胃腸バ動老出寸上仁标)、又厶一众便意在促Lま寸。朝二飯在食ベ、上、勉強中仕事のパ口一出石)バ昼食後亿众)(L主V、夕方中夜忆最高潮在迎之、夜更寸石二上亿繫於∽℃V老ま寸。朝二飯在食心九生活)了厶整∽℃<)℃寸。朝二飯仗体忆上∽℃一日の始ま)在知6世℃<九石（才）0上万役割在持∽℃、石上言之ま寸。ま、家族c会話在飞バò食心石二上仗、食事D大切这在再確認才石大切标機会之标)主寸。翻译：在忙碌的早晨里，早餐往往很容易就解决了，其实它有着非常重要的意义。早餐有使睡眠中降低的体温上升，在一天开始时使大脑和身体机能热身的效果。如果不吃早饭的话，早上起床时能量代谢低的状态会持续一上午。这样的话，工作的效率和学的集中力都无法提高。早饭通过摄取碳水化合物和蛋白质等，身体可以提高体温，调整体内的节奏。由此，学和工作的效率会大大提高。（了），通过好好地吃早饭，肠胃开始活动，促进顺利的便意。如果不吃早饭的话，学和工作的动力都要等到午饭后才能释放出来，傍晚和晚上达到最高潮，也会导致熬夜。吃了早饭的话生活节奏也会得到调节。早饭对身体来说可以说具有像通知一天开始的（人）一样的作用。另外，一家人边聊天边吃饭，是再次确认饮食重要性的重要机会。66.「二飯在拔≤」上方石、V、)意味力。A.朝二飯在作石。B.朝二飯左食心石。C.朝二飯左作v。D.朝飯在食ベV。答案：D解析：该题设计的意图是测试考生对动词的理解和把握。本题的问题是：“‘朝飯在抜<’是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：A.做早饭；B.吃早饭；C.不做早饭；D.不吃早饭。「拔<」的意思是“除掉、拔掉”，代入句子中是“不吃早饭”的意思，故选D。67.文章忆上石上、朝二飯在食ベ石上、体仗标石。A.体温下バ石。B.工礻儿中一代謝低状態仁石。C.仕事)劾率於大苍<了ツブ下意石。D.勉強中仕事)パワ一出石の特昼忆标∽(L主)。答案：C解析：该题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“根据文章描述，吃早饭的话，身体会变成什么样？”四个选项的中文意思分别是：A.体温下降；B.处于能量代谢低的状态；C.工作效率能大大提高；D.学和工作的动力要等到午饭才能释放出来。通过阅读「朝二飯在抜≤上、朝起老時D工ネ儿卡一代謝低v状熊午前中v八∽：続<二上亿尔)主寸。二九c住、仕事の能率勉強D集中力屯上バ)ま世人。」/“如果不吃早饭的话，早上起床时能量代谢低的状态会持续一上午。这样的话，工作的效率和学的集中力都无法提高。”可得知反之，吃了早饭的话可提高工作效率，故选C。68.「二丸」仕何在指寸力。A.夜更L寸石二上B.便意在促才二上C.家族大切众会話寸石二上D.体温在左上于大)、体内)刂大厶左整之大)寸石己之答案：D解析：该题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「口ソ了」所指意思的把握和运用。在日语文章中，指代词的「口系列」一般指前面刚叙述过的内容或下文即将要提到的内容。本题的问题是：“‘这个’指的13

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高三生物参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。题号12076答案D4ABD题号789101112答案5D0B1.D解析：人体不同细胞的细胞膜上蛋白质

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(二)现代文阅读II(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成69小题。再次上路时，父亲决定去一趟野马雪山，听说雪山那边还有至少五十户牧人，他们执意不搬，依然生活在日见退化的草场上。同时他也想看看野马滩的草原和野马雪山的冰雪，在他心里，那里永远是个标尺，衡量着生态也衡量着人。路上，父亲接到丹玛久尼自然保护区管理局副局长萨木丹的电话，丹玛久尼几年前升级为国家级自然保护区后，工作多起来，需要一个副局长，老才让极力推荐了萨木丹，最近老才让感觉心脏有点不舒服，去沁多城住进了医院，这里暂时就由萨木丹负责了。萨木丹说保护区的湿地今年水量很大，沼泽都溢出来啦，他想修一座水库，把水聚起来，再养一些鱼，也许能吸引更多的水鸟来这里。父亲否决了：“沼泽的水是有流向的，关系到下游的水量，聚水会形成断流，对整个草原没有好处。更何况我们已经形成规定：任何关系到环境变化的建设，都要经过专家的科学论证，不能一个人说了算。”萨木丹失望地说：“这么说水库不能修啦？那还有一件事，我想把丹玛久尼的旅游搞起来，需要增加一些设施，你要是同意我立马打报告。”父亲千脆利落地说：“我不同意，那里是野生动物的天堂，人的千扰越少越好。”“搞旅游成本低，赚头大，可以增加州上的财政收入。”“我也知道它是个来钱的路子，但这里是均海拔接近雪线的高原，生态的内部结构相当脆弱，一旦对环境造成损害，弥补起来就得花超过旅游收入几十倍几百倍的钱，甚至花了钱都无法挽回。”①萨木丹沮丧地叹口气说：“我好不容易管点事，现在看来什么作为也不能有。”“你保护好丹玛久尼的原始生态，再把科研抓起来，就是最大的作为。”之后他在车上打了个盹，又打电话给副州长才让，谈到在生别离山搞一个生态示范区的事。才让想了想说：“这个想法好，选的地点也好，但目的是什么，我还有点不明白。”父亲说：“目前阿尼玛卿州已经有了一些经过保护取得显著成效的典范草原，比如夏瓦尼措、丹玛久尼、生别离山和一些过去严重退化现在已经恢复起来的草原，但它们都不够完美，完美的生态标准现在还没有，这就需要我们自己确立。它不是阿尼玛卿州最好的，也不是全省全国最好的，而是同等条件下整个地球最好的。考虑到生别离山曾经是疫区，现在是游牧区，如果建成既有完美的自然生态，又有和谐的人类生活的示范区，就发生的沧桑巨变来说，它应该是全世界绝无仅有的。”才让说：“太好啦，这个想法，那就干呗。”“我给你打电话的意思是，这项工作得由你来抓。”“这不是城建局和安置办应该做的事。”“我已经跟省上沟通过啦，将来能接我的班的，也就是你啦。我的年龄你又不是不知道，②要不是特殊时期阿尼玛卿草原的需要，早该退休啦。”才让沉默了一会儿说：“阿爸啦，我是个研究物理的你忘啦？”“我没忘，你考虑一下，不是我把你看上啦，是草原把你看上啦，能留就留下来吧，实在不想留，我也不能强迫你。”三菱越野走到下午，在一个可以看到头顶着冰盖的野马雪山和弯弯曲曲的野马河的地方，他让司机朗噶把车停了下来，说要走走。朗噶说：“强巴书记啦，前面的路车还能走，你为什么要步行？”父亲说：“这个地方必须一步一步走过去，坐车的话我心里会不安的。”“书记啦，你今天是不是要朝拜雪山？”“我在心里敬畏雪山大地，跟朝拜是一个样子的，所以不光是今天，我时时刻刻都在朝拜，说到底，工作就是朝拜，需要虔诚，还需要一丝不苟。再说了，雪山这么安静，汽车的响动很容易引发雪崩，还有空气，这么千净，怎么好意思污染？”他望着雪山走了大约半个小时，突然停下来，喘了口气说：“歇一会儿吧。”然后重重地坐到了草地上。坐下来的父亲再也没有起来，直到几分钟后离世而去，③都还是端端正正地坐在那里，望着圣洁的野马雪山。在高海拔的阿尼玛卿草原，人的心脏是多么脆弱啊，即便他是雪山之子。湖北省新高考联考协作体*语文试卷（共8页）第4页

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呼呼！哗哗海港的尽里头隐藏着小城市吕克特罗普，其中有座令人醒目的“六四”诊所。笃笃！座落在梅萨克利埃尔街靠左侧角落里的“六四”诊所，狭小的街门上，响起了轻微的叩门声。叩门声唤起了一声粗野的狗叫，不一会

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学主题十一扩展与压缩险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不第1课扩展语句虚伪、永不残忍”的人生信念吗？指点迷津【解析】这是一道续写式扩展语句题，既涉及对议论语段写作能力的考查，也对考生的名著阅例

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4.C【解析】(A.“它们沉没水下至少100年”错误，原文是“周期性地或连续地、部分或全部位于水下至少100年”。B.“水下文化遗产不会受到人为干预”错误，原文是“人为干预的可能性较小”。D.“各国只

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26.文中D「二D差」仗何花指寸。A.親D学歴D差B.子供の年龄差C.家庭環境D差D.子供D虫菌)差27.次)4人)中℃調查对象上尔∽大)仗誰。A.2歳半)子供の両親B.2001年亿2歳半D子供C.2001年亿5歳半)子供D.2001年2生主九D子供28.文中の「41.5%」：何の数值。A.大学卒業家庭の子供2歳半c虫歯治療花受付大割合B.中学卒業主大仗高校卒業家庭の子供5藏半℃虫菌治療花受寸大割合C.大学卒業家庭)子供5歳半℃虫南治療花受付大割合D.中学卒業ま大仗高校卒業家庭)子供2燾半c虫南治療花受寸大割合29.文中D(了)忆入九石)亿最適当标花D休九。A.広州百B.变力众C,标<标百D.小苍〈标百30.文章の内容之合∽℃V小标の仕上九。A.調查結果家庭環境仁上∽℃健康格差大老<标石上V、)二上水分∽大。B.乳幼見健診C)指導中☑y素途布宏：虫菌予防役立O。C.政府力6D支援仗学歴)低v家庭仁尤付提供L大kV。D.研究者大古仗子供在持∽℃、百家庭化上∽℃政府の支援重要尤上思∽℃八百。(三)私D妹仗好奇心強。興味花持○上何℃屯寸亿挑戦才百。例之试、先日屯一緒化宁上C才下)番粗花見℃V大上老D二上龙。妹仗、突然才Y入行<言尤、寸<亿一人旅忆出℃L主∽大。一方、私仕行動力D高百妹化此ベ℃、上調心T岁加左上何玉下寺左。旅行仁行<時仗、何月屯前6準備花始的石。旅行先花决的石亿屯、横々左本中才夕一礻ツ卜c調心℃、候補地花V、<∽選c、名二まC)交通手段中旅館、木子儿宏2花撤底的忆調心百。私仗、旅行)大的仁準催花L∽)L℃、安心儿℃旅行花染L队大、上思∽℃、百)尤。LL、妹仕私の中)方仗無馱多、上感心百の尤。私主心的仁計画表花作一(石D花見℃、旅行のU化（了）大6大变龙上笑∽℃V石。二九仗旅行付の話c仗↓。買↓物)場合花同心尤。妹住氨入p大服态九试、悩主寸忆寸名D場c買∽℃L主)。上二乃私仗、氨化入∽大服高∽花、扫店℃儿成6<考之达人c、結局買力寸仁埽石上↓、)二上少松<八。乇u左私花見℃、妹仕自分の氦持古亿素直仁标∽大任)V上言∽CV八石。L、私住失敗℃Lま∽大老D二上花考之石上、上)L℃芭慎重仁标∽(L主の尤。婶妹松D仁考之方違)の仗众世松の龙弓)。31.文中仁旅行D時屯「上<調心（书上何生c孝左业」上石水、七九住标世办。A.一番安↓值段左求的石B.妹中家族灶人众調心众V、力C.調心℃书八上、旅行失敗寸百亿違尔6D.十分标準備花L℃办6、旅行安心仁C老百办632.笔者)「準值」仁对℃、妹仕)思∽℃石。日语试题第4页（共7页）

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下而的文字，完成6一9题。搭火车记（节选）[美国]海明威爸爸把我轻轻一推，我醒了过来。乌黑之中，只见他在床铺跟前站着。我感觉到他的手还按在我身上，那时我的脑子已经完全清醒，眼睛看得见，感觉也清楚，可是身子的其余部分却都还在熟睡之中。“吉米，”他说，“你醒了吗？”“醒了。”“那就快把衣服穿好。”“是了。”我嘴上应着，人却还躺着不动。后来睡意消散了，我才从床上爬了起来。“这才是好孩子，”爸爸说。我踩在地毯上，手探到床后头去找衣服。“衣服在椅子上，”爸爸说，“把鞋子袜子也一起穿上啊。”说完便走了出去。天气冷了，穿衣服成了件麻烦事；我一夏天没穿鞋袜了，如今穿上去觉得真不自在。爸爸随即又回到了屋里，在床铺上一坐。“鞋穿着疼吗？”“紧得很。”“‘鞋紧也得穿’啊。”“我这不是在穿了嘛？”“改天给你换一双吧，”他说，“①刚才这话算不上是什么至理名言，吉米，不过是有这么句老话罢了。”“我明白。”“就好比‘两打一，没出息’，也是一句老话。”“我倒觉得这句老话比‘鞋紧’那一句有些意思。”我说。“这几句却不一定有道理，”他说，“所以你才听得入耳。②听得入耳的老话就不一定有道理。”天很冷，我系好了第二只鞋的带子，就穿戴齐全了。“知道我们这是去哪儿吗？”●“要出远门。”“去哪儿呢？”“加拿大。”“加拿大倒也是要去的。”他说。我们走到了厨房里。厨房里窗都上了窗板，桌子上点着一盏灯。地当中是一只手提箱、一只行李袋和两只帆布背包。“来吃早饭吧，”爸爸说着，从炉子上端来了长柄底锅和咖啡壶，到我的旁边坐下，于是我们就一起吃火腿蛋，喝加了炼乳的咖啡。“尽量放开肚子吃。”“我吃饱了。”“还有一个蛋也吃了吧。”底锅里还剩下一个蛋，他拿翻饼夹子夹起来放在我的盘子里。这蛋叫肉油煎得都起了脆皮了。我一边吃，一边四下打量。我这一去要是不再回来的话，对这厨房还真该多看几眼，道别一番呢。角落里的炉子是生了锈的，热水槽上的盖子已经掉了半个。炉子顶上的屋面下，椽木缝里嵌着一把木柄的洗碗刷。那是一天傍晚爸爸看到有只蝙蝠，扔过去正好卡住在那儿的。他始终没有去取下来，先是想以此提醒自己刷子该更新了，后来大概又觉得见了这把刷子倒可以想起那蝙蝠。那蝙蝠是让我用袋网给逮住的，逮住后先关在个笼子里，蒙上了布幔。这小东西语文第3页（共8页）

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10:5691®0)@664仍袭焉。二岁之后，不以体物与述。述大悬之，曰：“我党为金才所卖，死且不忘！”由是结隙。有方士谓帝曰：“当有李氏应为天子，”述因诬构泽于帝曰：“臣与金才夙亲，闻其情趣大异。常

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5、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(五)5语文答案

的付出。（每点2分，共4分，任选一方面言之成理即可得分）13.（4分)(1)虽然没有直接提到想念，但是家长里短都是彼此相处时的美好记忆，侧面流露出不忍分别的想念之情。(2)运用拟人的修辞，生动传神的写出了青苔在春天勃勃生长的生命力。14.(3分)结尾深化了文章的主旨：悲欢离合是人生常态，要学会静看岁月荏苒：表达了要珍惜当下每一个瞬间，珍惜亲人相处时的亲情的观点；言留下想象空间，增强了文章的感染力。（答出三，点即可得3分）15.(6分)相同点：果树都是两文借物喻理的载体，都表达了朴素的人生哲理。（每点1分，共计2分）不同点：表达的道理不同，本文表达的是悲欢离合是常态，要随缘自适：《一颗小桃树》表达的是小桃树历经风雨摧折，依然能顶强生长，赞扬了与命运抗争的顽强精神，(2分)抒发了自己的情志和理想，面对生活的艰难困苦，要顽强地斗争、不屑地追求。(2分)16.(4分)(1)隐瞒(2)赏赐，赐与(3)阻断(4)通“擒”，捉拿17.(2分)A18.(4分)项羽则不是这样，（他）杀害有功劳的人，怀疑有才能的人，这就是失去天下的原因啊。19.(2分)示例：①为人仁慈，爱护部下：高起、王陵评价刘邦“仁而敬人”，刘邦派人攻城略地，成功后就把利益分享给他们。②知人善任，有领导力：刘邦善于用人，能领导三位杰出的人才帮助他打天下。③广纳良言，善于听取别人的建议：“毋敢隐朕，皆言其情”，刘邦让部下如实地的分析自己得天下的原因。④心胸宽广，能容纳贤才：项羽妒忌有功者和贤者，刘邦却可以容纳贤才。（任意答出其中两点即可得全分）【参考译文】刘邦在洛阳南宫大宴娇贵臣，说：“各位王侯将顿不要隐满我，都对我说出真实的情况。我得天下的原因是什么呢？项羽失去天下的原因是什么呢？”高起王陵回答说：“陛下仁慈而爱护人，项羽做慢而悔辱人。陛下让人攻取城池取得土地，就把它（指所攻取的城镇、土地）赐给他们，与天下的利益相同；项羽则妒贤城能，他杀害有功劳的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊。”刘邦说：“你只知道一个方面，却不知道另外一个方面。在大帐内出谋划策，在千里之外一决胜负，我不如张良；定国家，安抚百姓，供给军饷，保证运粮道路的畅通无阻，我不如萧何：联合众多的士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定夺取，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因。项羽有一位范增而不任用，这就是被我捉拿的原因。”众大臣心悦诚服。20.(2分)宝剑是威武勇猛豪迈的化身，我看到了威武的辛弃疾：“醉里挑灯看剑”是惜剑，“梦回”更是写出这把剑无用武之地，我看到了郁郁不得志的辛弃疾：宝剑跟随辛弃疾一生，现在却不能尽其用，这是伤剑，最后三句，我看到了虽然志不得伸，宝剑闲置，却矢志不渝的辛弃疾。（言之成理，答出任意两，点可得全分）21.(2分)示范：选（一）号作品，因为辛弃疾和众多读书人一样，想辅佐君王治理天下，画面出现的皇城正是君王和家国的象征。选（二）号作品，因为这首词主体部分主要是梦回吹角连营，又是唱和陈同甫的壮词，而画面呈现的就是沙场点兵的画面。选（三）号作品，因为画面符合第一句“醉里挑灯看剑”的情景，谊染了主题意义，能凸显辛弃疾威武豪迈的个性。（任选一副说明理由，说画面内容1分，说画面和词的内容主旨联系得】分，言之成理即可)】四、作文(50分)（路）》

分)第二首诗：诗中写山想要拦住溪水，但溪水仍然冲破群山阻碍，最终奔流到山脚尽处的村子，启发人们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。(2分)（其他答案言之成理亦可）17.(1)鸷鸟之不群兮自前世而固然(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮18.A摩肩接踵/人头攒动/人山人海/熙熙攘攘B心向往之/心驰神往C应有尽有/比比皆是（每空1分，意思对即可)19.B(A.动词，到，去某个地方。B.方位词，表示某一方面。与文中的“上”意义相同。C.方位名词，表示在某种事物的范围以内。D.音调，shǎng。)20.A(“上有天堂，下有苏杭。”这两句民间流传的谚语引出下文“天堂”，放在①前最恰当。)21.①并非所有蚊子都会吸血②而是依靠二氧化碳感受器③皮肤表面毫无症状（每空2分，意思对即可）22.因为自身免疫系统反应的强烈程度不同，所以不同的人被蚊子叮咬后皮肤表面出现的症状也不同。(5分，意思对即可)23【参考立意】①从个人成长角度看，青年人需要适度的“任性”来探索和锻炼自己，但也要适时“收敛”，学适应社会规则和规范。只有兼顾自由和适应，才能成长得更健康全面。②从社会适应角度看，青年人应适当“收敛”自己的个人倾向，多考虑他人和社会整体，培养同理心和责任感。但也不应完全放弃个性，需要找到一个衡点。③从成长阶段角度看，青春期的“任性”属于正常的心理发展需求。但进入社会后就需要逐步“收敛”，做到自律与他律兼备。参照高考作文评分标准文言文参考译文：李冶字仁卿，是真定栾城人。在金朝中进士，调任高陵主簿，他没有上任，又被征召为钧州的知州。壬辰年，钧州城被攻破，他更换民的服装北上渡过黄河，流落到忻州、崞州之间，在四周土墙的陋室里聚书苦读，这是别人所难以忍受的，他却处之泰然。世祖还是藩王时，听说他贤能，便派使者去召请他，并说：“一向听说你学识渊博、才华丰赡，隐藏美德不炫耀，我一直想见你，请你不要推辞。”李冶到后，世祖问他现在河南的官员哪个更为贤能，他回答说：“就治理混乱而言，要首推完颜仲德。”世祖又问他完颜合答及蒲瓦怎么样，他回答说：“这二人缺少用兵的谋略，但金朝任用不疑，这是金朝灭亡的原因所在。”世祖又问魏征怎么样，李冶回答说：“魏征忠诚正直，知无不言，在唐朝的忠谏之臣中，以他数第一”世祖又问现在的大臣有像魏征的吗，李冶回答说：“现在谄媚成风，要想找魏征那样贤德的人，实在是难。”世祖又向他询问现在人才的情况，他回答说：“天下从来不乏人才，求则得之，舍则失之，道理就是如此。现在的儒生如魏璠、王鄂、郝经之辈，都是有用之才，又都是您曾经聘请过的，予以提拔任用，又有什么不可以的呢，只恐怕您不能都用他们。但国家之大，难道只有这么几个人么！”世祖又问天下应当如何治理，李冶治回答说：“治理天下，说难吧难于登天，说容易也易如反掌。因为有法纪天下就能治理得好，使名声与实际相符，天下就能治理得好，任用君子、罢黜小人天下就能治理得好。这样治理天下，岂不是易如反掌吗？没有法纪则天下乱，有名无实则天下乱，任用小人、罢退君子则天下乱。这样治理天下，岂不是难于登天吗？”世祖又问昨天地震是怎么回事，李冶回答说：“现在发生了地震，可能是皇帝身边有奸邪之人，也可能是通过宫中宠爱的女子干求请托的事情太多，也可能是不断地有人在进谗言或出坏主意，也可能是刑罚举措失宜，还有可能是骤兴征伐之事。这五者之中，肯定有一种是导致地震的原因。因为上天眷爱君主，如同眷爱自己的儿子一样，所以用地震来警示他。如果能分辨奸邪、去除宫女的干请、摒弃谗言、减轻刑罚、慎于征伐，对上符合天意，对下符合民意，这样就可以把过失转化为善行。”世祖赞许并采纳了他的意见。李治晚年家居元氏，在封龙山下购买了土地，学生也更多了。等到世祖即位之后，又聘请他赴京，准备让他担任重要官职，李冶以自己年老多病，恳请回家。至元二年，又征召他到京担任学士，任职仅一月，再次以年老多病辞职离去。死于家中，享年八十八岁。【高二语文参考答案第2页（共2页）】24565B

二、选择题Ⅱ（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备进项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.“凡百役之费，一钱之敛，先度其数，而赋于人，量出以制入。…不居处而行商者，在所州县，税三十之一，度所取与居者均，使无侥利。…其租庸杂徭悉省，而丁额不废，申报出入如旧式。…而以尚书度支总统焉。”下列关于材料所述制度说法正确的是A.政府的户籍管理因此相对松弛B.该赋税制度与均田制配合施行C.改变了以人丁为主的赋税制度D.白银流入导致了赋税制度变动17.下列是中国共产党在不同时期制定的对知识分子的相应政策，对此理解正确的是历史时期中国共产党的知识分子政策新民主主义革命时期“团结、吸收、教育”社会主义革命和建设时期团结、教育、改造”到改革开放和社会主义现“尊重知识，尊重人才”，到培养人才、用好人才、吸引人才，再到“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重代化建设新时期创造”。A.中共知识分子政策始终围绕党的中心任务展开B.社会主义革命时期推动知识分子与工农相结合C.改革开放新时期侧重对知识分子的思想教育D.新民主主义革命时期尊重知识分子劳动创造18.中国共产党从风雨飘摇中一路走来，虽磨难重重，但步伐坚定；虽历经坎坷，但前途光明。我们能从党的文献中能看到党的成长，下列内容按时序排列正确的是①消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。②…半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫。③各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府！④分土地利益极多，办法简单，群众拥护…不分男女老少，在数量上（抽多补少），在质量上（抽肥补瘦）均分配。A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④19.《几何原本》是数学家欧几里得创作的一部数学著作，深刻影响到后世数学的发展。有关同学整理了教材中关于《几何原本》的相关内容，下列表述正确的有同学甲：利玛窦和中国士大夫徐光启共同翻译了《几何原本》的部分内容同学乙：《几何原本》等科学著作被译介到中国并产生广泛影响同学丙：亚里士多德在几何学上的贡献为《几何原本》奠定基础同学丁：欧几里得创作的《几何原本》大致成书于希腊化时代A.1处B.2处C.3处D.4处20.为促进社会经济发展，苏维埃政府开始允许在城市内创办小型私人企业，并通过政策扶持等手段支持其发展；将部分尚未恢复生产的大型国有企业租让给国内资本家或出租给外国资本家，从而通过国内资本家的经营经验以及外国资本家带来的资金和技术帮助这些企业恢复生产；加速活跃工农业之间的流转，支持流转就意味着支持贸易自由、支持私人资本主义；允许商业发展和货币交换。对此做法理解正确的是A.严重损害了农民的利益B.突破计划经济体制局限C.基本实现了工业化目标D.利用市场机制发展经济高三历史学科试题第4页（共8页)

【注释】①伏奉：敬谨承奉。②敕：皇帝的命令。③灾诊(11)：自然灾害。④调瘵(zhài):衰败。⑤忝(tin)：有愧于，谦辞。⑥抃(biàn)跃：手舞足蹈，表示欢欣鼓舞。卷侧未膜聪学二策资量（一）0-S09类手中时市用圆【畅读名著·共赴文学之约】6.用“/”给【丙】文中画波浪线的部分断句。（限断三处）(3分)1臣前月到任率宜圣旨阖境老幼无不涕零。11.每一部名著都是时代的缩影，它最大的价值不是让人简单了解情节，而是通过这种厚重7.《庭竹》一诗中刘禹锡说，竹“依依似君子”。请结合《陋室铭》《苏州谢赈赐表》两的文学作品，让我们认识社会、感悟人性，获得智慧，对人生有更全面的思考。以下备3√文，说说刘禹锡“君子”形象的内涵。(3分)选名著中哪一个人物给你的人生以启迪，请结合原著内容简要分析。（不少于80字）(6分)二、文学之约(27分)《骆驼祥子》《海底两万里》，《西游记》(一)我校七年级即将开展以“家国情怀”为主题的综合性学活动。以下是小语为活动准备的朗诵稿，请完成以下任务。(三)家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。一个有家国情怀的人，且爱祖国的山川、人民，阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了《蔡爷》，请阅读文章，完成第12题。爱祖国的历史、文化，爱这些与我们息息相关的事物。游子端木蕻良背井离乡，回忆故乡蔡爷昔日的美丽丰饶，发出铮铮的爱国警言：b在闻一多先生面对敌人的威逼利诱时，毫不畏惧①蔡爷教英语。地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和的正义旗帜，经过浴②叫蔡老师“蔡爷”一点儿都不矫情，人家活到95岁才仙逝。这岁数可不就是爷爷辈血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。吗？家国情怀，亘①古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无③蔡爷是湖北人，但是长得很“东北”。高个儿，红脸膛，大眼睛，大鼻子，大嘴，数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽痒，以己之力锲而不舍地声音洪亮，走路大步流星，呼呼的，夹着一股风。接身到民族复兴的历史浪潮中，英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他（她）所做④蔡爷是校长捡的“宝”，确切地说，是顺来的“宝”。蔡爷原来的工作单位在北京，的事情，也许并不是妇②(“ú)皆知C和年代，每一位坚守岗位、默默付出的他在政府部门上班，做法语翻译。据说他家在新中国成立前经营钱庄，手下有好几个分号。凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑斓，心他们也被这个世界照得锋芒毕二十世纪七十年代，正当他在工作岗位上春风得意时，出身问题被翻了出来。他被调派到露。了东北的一个空调机厂。我们校长不知道在哪儿听到了消息，第一时间到火车站去接蔡爷。8.小语在准备朗诵稿时，有两个字不会读和不会写，请你帮他在横线上写出相应的拼音和蔡爷下了火车，糊里糊涂被我们校长请上小车直接拉到我们学校。据说，那天蔡爷穿着一、汉字。(2分)套藏蓝色的西装、白色衬衫，脚蹬擦得锃亮的黑色皮鞋，精气神十足。①亘②ri⑤校长把蔡爷安顿好，对他说：“您就在我这儿教学吧。法语眼下用不上，您教英语9小语对朗诵稿中的四个句子进行分析时，发现有一项表述不正确(C吧。等过段时间，把家属也接过来，就在东北安家。”蔡爷被校长求贤若渴的心情感动。八文段中日句采用找也的修辞手法，在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。)(2分)这真是人在难处拉一把，雪中送炭啊。更何况能继续从事喜爱的专业，何其幸哉！蔡爷自然B.文段中b句是病句，缺少主语，应该把“在”字删除。很乐意听从校长的安排。C.文段中c句“锋芒毕露”这一成语使用不当，与语境不符。⑥我是蔡爷的英语课代表，蔡爷对我也格外偏爱。但我对他又敬又怕，只要瞄着蔡爷D,第二段划波浪线的词“从”“因为”的词性分别是连词、介词。的身影我就立马绕着走。0.小强认为目前最重要的任务就是学，至于爱国，那是长大后才能付诸实践的事，现在⑦任谁第一眼看到蔡爷都会被他震慑住，用我们物理老师的话说，蔡爷气场强大。他参加此类活动是浪费时间。请你写一段话劝说小强积极参加活动。(2分)那眼睛巡视一图，就把每个人都纳入眼球里了，谁也别想漏网。上他的课，我们不敢有丝毫分神。蔡爷讲课有三快：板书快，语速快，提问快。你要充分预和复，要是没有做七年级语文试题第3页共8页到这些而跟不上，蔡爷会不高兴的。蔡爷不高兴就会拿眼睛瞪着你。让你浑身像被刺猬扎七年级语文试题第4页共8页

2023~2024学年度第二学期高一年级期末联考·语文参考答案、提示及评分细则1.C汇“学的就是夏商周三代的文化和文明”错，以偏概全，根据原文“其学内容多是继承、积累夏商周三代的文化、文明而有所得”“在‘诗‘礼’‘乐’…‘文、行、忠、信’(《论语·述而》)四个方面”可知，学的内容并不止“夏商周三代的文化和文明”。]2.D(“如果一无所知，学本身就没有新意”错，原文是“如果从无出发，所提出来的看法可能只是重复已有的，不会有什么新的意义”，并未提及学行为本身是否有新意。)3.D(材料一第二段主要阐述了孟子的“约学”主张，即“学只要提纲挈领，掌握要旨即可”。D项，徐庶、石广元、孟公威三人认真精读，而诸葛亮从总体上把握书本的大致内容，诸葛亮的读书方法符合材料一第二段的观点。A项，孔子的意思是才思敏捷而又喜爱学，不以向才能不如自己的人学为羞耻，这体现的是孔子的“博学”主张。B项，孔子的意思是让他在五十岁的时候去学《易经》，体现其活到老学到老的好学精神，这是孔子的“博学”主张。C项，表达的是孔子对“学与思”的关系的思考。)4.①“思”以“学”为基础，“思”离不开“学”。荀子说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”学掌握了前人已有的知识，才有可能在此基础上往前走一步；创造性思想成果的形成也需要建立在对现有知识的把握之上。②“学”也离不开“思”。荀子认为仅仅停留在“学”之上，没有“思”，对整个认识没有新的推进，那么也只是被前人的知识困住。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分）5.①提倡“博学”：孔子认为，广泛地学知识，可以改变人、塑造人，使其成为德才兼备的人。这对于当今青少年来说，启示他们要拓宽知识面，提高综合素质，以更好地适应社会发展的需要。②主张“除恶养善”：孟子认为人心本善，只是由于追求耳目之欲而丧失了本心，因此，需要“求放心”，即找回失去的本心。这个过程需要有足够的理性审视和判断能力，不因外物的迷惑而盲目纵欲。这对于当今青少年来说，启示他们应该时常自我反省，了解自己的优点和不足，要学会自我管理和约束，克制自己的欲望，培养良好的行为惯。③强调“思辨”：荀子认为，学不能离开思考，思辨是学的重要组成部分。这对于当今青少年来说，启示他们要在学中积极思考，培养批判性思维和创新能力，避免盲目接受知识。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理可酌情给分)6.B(A项，“主要叙述了师生弹琴、手口相传的故事”错，从原文来看，小说主要描写了洪素手拒绝弹琴以及她和小瞿的爱情故事；C项，“唐书记的崇高品格”无中生有；D项，琴德指琴音所表现的雅正之德，顾樵先生不能说有“琴德”，且“低眉谄谗的丑态”过度解读，虽然顾樵先生汇入世俗洪流，但也不是“低眉谄谗”的。)7.D(“顾樵先生看到‘她的手化成了流水，化成了烟”错，“依稀看到洪素手的手在猛滚或慢拂，渐渐地，她的手化成了流水，化成了烟，向远处飘去”是顾樵先生的想象，并不是真实看到的；“暗示出顾樵先生的悔恨”也不准确，这一结尾，应是暗示出洪素手决绝的出世态度，离开世俗的决心。)8.①“蜘蛛侠”是有着异常能力的英雄人物；②暗示洪素手视民工小瞿为“蜘蛛侠”的自我投射只能是一种幻影，他无法承担起拯救、庇护洪素手，使她不受世俗伤害的责任；③小说借此揭示以古琴为代表的高雅艺术知音难遇的生存困境。（每点2分，答满两点意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分）9.①顾樵先生为唐老板抚琴，与洪素手鄙视唐老板，拒绝为唐老板抚琴形成鲜明对比。②洪素手拒绝为世俗的富贵人唐老板抚琴，与心甘情愿地为农民工小瞿抚琴，并视小瞿为知己，形成鲜明对比。③洪素手与小瞿保留着纯真的本心，与代表消费时代的顾樵先生、唐老板形成了鲜明的对照。（每点2分，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分)10.BEG(原文标点为：蒙恬任在外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争。)11.A(含义不同，宠幸/幸亏。)12.C(“秦始皇在…”错误，这里是赵高联合李斯篡改的诏书的内容，并不是秦始皇的意思。)13.(1)赵高曾经犯下大罪，始皇派蒙毅惩治他。蒙毅判决赵高依法应被处死。(“使”“治”“法”各1分，句意通顺1分)(2)给予人们仁德和恩惠，在下得到百姓拥护，在上得到大臣拥护，暗中窃取了齐国。（互文翻译1分，“下”“阴”各1分，句意通顺1分)【高一年级期末联考·语文参考答案第1页（共4页）】241941D

·语文·答案与解析房宿，将天意所归昭示四海。"周文王去世后，｜思是“会见”，动词。B项，表示擅长，助动词。太子姬发继位，这就是周或王。周或王牙齿C项，表示懂得怎样做或有能力做（多半指需重叠，视野广阔。周武王将要讨伐商封王，到要学的事情)，助动词。达孟津，八百个诸侯没有约定就来到了，他们10.①我们会说他小题大做②要极端地挑剔都说：“可以讨伐商封主了。”周武王没有采纳（每处2分，意思对即可）他们的建议。等到商封王杀掉比干，四禁其11.（1)渺渺兮予怀望美人兮天一方（2）庄子，迫使子离开后，才开始讨伐商纣王。渡生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)白日过孟津，到了江水中心，一条白鱼跳进周武王依山尽黄河人海流/大漠孤烟直长河落的船只。周武王俯身拿起鱼，鱼长有三尺，眼日圆晴下方有赤色花纹形成的宇，说商封王可以12.【写作指导】首先，要理解材料选取的两句征伐。周武王于是写成通用文字，鱼身上的话：“天安门上看问题，努力做到胸怀“国之文字消失了。（周武王)就烧煮白鱼祭告上大者'"，就是强调新闻写作要关注时代社会天。有火从天上坠下，落在周武王的屋顶上，的宏大命题，比如要鉴照时代变迁、国家发变成了赤鸟，赤乌口街谷物。谷物是用来纪展、家国情怀、历史与未来等。这些可以启念后后的功德；火是用来烧煮白鱼祭告上天发我们：做人做事要有大格局、大胸怀、大视的，天火下坠，是吉祥的征兆。于是（周武王）野，善于从全局、大局来观察思考问题，鼓励向东讨伐商封王，在牧野大胜。兵器上没有青年关注时代、心系家国、着眼未来。“田间沾上血，天下就归附周王朝了。于是周武王地头找感觉，努力做到心里装着人民”，就是将齐地分封给吕尚。（此时）周王朝的恩德兴强调新闻写作要深人基层、扎根人民、关注隆，草木茂盛，蒿木可做宫室，于是命名为蒿细节、实地求证等。这些可以启发我们：做室。周王朝拥有天下以后，就在镐京建都。人做事要接地气，要有务实态度、实干精神，6.①不绝于耳/此起彼伏②震天动地/响彻云重视细节、基层的力量，要重视调查研究。售/震耳欲聋③生生不息/绵延不绝（每处考生要有辨证思维，找到二者之间的关系。1分，意思对即可）比如，胸怀“国之大者”，只有拥有大格局，站7.一尊石像出土了，它被岁月淤泥掩埋，头部已位高，才能找准方向，看问题才能更全面，才经残缺，手上握着长。（每句1分）能不被眼前的迷雾遮住双眼，选择更好的处8.构成；上下句皆为用“又"连接的并列复句；事方法；而理想再丰满，站位再高远，也需要“愚”与“智”相对，“拙”与“巧”相对，构成两对脚踏实地去实行，这就是“田间地头找感表现人心智的反义形容词。(1分)表达效果：觉";俗话说细节决定成败，完善细节、重视强调了李冰既具有田间老农的思维，又极具基础，才能让大格局、大胸怀、大视野落地，人类学大智慧；有助于表达对先贤的崇敬；形真正做成事。式整齐，节奏感强，朗朗上口。（2分)参考立意：①能识乾坤大，亦怜草木青；②把9.D【解析】D项和文中加点的“会"意义和用人生论文写在大地上；③胸有丘壑，心系法相同，表示有可能实现，助动词。A项，意！苍生。周测卷（十六）文言文阅读、语言文字运用、名篇名句默写、任务驱动型作文、备考点晴选择题答案速查题号1Z3答案ACFBC·9·

15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）18.下列关于文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.杨诗除题目外无一“雪”字，却无处不写雪，将雪写得很有质感，充满情趣。A.“谦逊且坦诚”如换成“从善如流”，虽语意合乎语境，但不能与前一句保持句式一致，可以B.杨诗颈联借“琼花”和“梅花”两种花来表达对老天不怜惜美好事物的不满。不换。C.洪诗的首联，诗人从视觉和听觉两个角度描绘了日暮时分萧瑟义寒冷的景象。B.“铢必较”含贬义，文中用引号强调了它语境下的特殊含义，增强了情感表达的效果。D.两首诗都以“看害”为主题，但情感基调和雪带给诗人的感受是不一样的。C.“轻装上阵”本指古代战土不披铁甲，轻装作战。文中使用其比喻义，指放下思想包袱去16.两首诗都突出驾大，但与法不尽相同，请结合诗句进行分析。（6分）T作。D.“推陈出新”文中指在文化传承中扬弃陈旧的事物，使它向新的方向发展，可用“革故鼎新”替换。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在语文课上，杨老师用《（论语）十二章》中“”两句，给同20.文中前三段有三处错别字，请找出含错别字的词语并修改。（3分）学们阐释“恕道”的核心思想。（2）张若虚《春江花月夜》中“”两句，从上到下描写月光朦胧缥缈明亮皎洁，以细腻的笔触营造出“春江花月夜”的宁静幽美的意境。21.文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原（3）“酒”（“尊”“樽”）是古诗中常见的“情感载体”，如李白《将进酒》中的“”，将对时光的珍视与饮酒的快意相融。意。（3分）二、语言文学运用（18分）阅读下面的文字，完成18~22题。近日，一名五年级小学生在浙江省非物质文化遗产馆看展时，对戏曲介绍区一处说明牌上的信。现请你写出回信内容。要求：格式正确，语言得体，不超过150字。（6分）文字提出疑问，认为“武旦风摆柳，窑旦手又腰”中的“又”字应是“叉”字。查证后，他将这“一字之辨”写信寄给相关主管领导。数日后他收到了领导的回信，领导不仅在信中向他置谢，还承诺及时纠错，并热情邀请他重游观展。三、写作（60分）1恰逢国际博物馆日的时间节点，这则暖心的新闻广泛引发关注。小学生搏学且“较真”，相23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）关政府部门和机构A谦逊且坦诚，可以说，这次真诚而等的互动，某种程度上也是社会治理现代苟利国家生死以，岂因祸福避超之。化的生动体现一林则徐②文物展陈作为文物与公众“见面”的关键一步，必须严谨。但它作为一项系统工程，有赖于长链条的协作与多环节的把关，偶发的疏漏不能否定全盘。这并非对谁的开托之辞，只是意在指“你觉得中国会胜利吗？”答：“一定会胜利。”问：“胜利后，你准备干什么？”士兵笑了笑，答：“那出，文化传播的复杂性需要我们正视，所有的努力都应该被肯定。时候，我已经战死沙场。”我们要有B“铢必较”的专业坚守，但关注点不应偏移。就好比我们时说话，总是会不自-埃德加·斯诺《红星照耀中国》觉留有一些“气口”，对于文物展陈甚至更宽泛意义上的文化活动来说，留有这样的“气口”同样必“正因那些无惧牺牲的英烈，才有了我们如今的盛世安康，我想献上我最真诚的祝愿：愿山要。这些“气口”，是适度的容错空间、开放的修正机制，也是创新试验的土壤以及温暖包容的社会河无恙、人民安康、祖国繁荣。”氛围。置身于这样的环境，我们才能（轻装上阵、D推陈出新，百姓才能有更丰富的文化生活。名14岁中学生在中国人民抗日战争纪念馆的留言身处事件中心的浙江省非物质文化遗产馆本身，从建设伊始，就被赋予充分的包容与信任，上述三则材料，引发了你怎样的思考？请写一一篇文章，谈谈你的认识和理解。③没有标准模板可参考，而且催生出不少鲜活的创意。如文博工作者把精致的传统戏台搭在馆要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于内，把非遗传承人视作“家”的工作坊安在这里，“大手笔”地把馆内超过四成的空间留给展陈和800字。教育·····娃圣地”。开馆第一年，该馆接待90余万人次。也许正是有了这些铺垫和努力，才让开头新闻中的小学生”一字之辨”有了发生的场景与可能。如此看来，信任和宽容，或许正是文化传承的本真。（点石联考）高二语文第7页（共8页）（点石联考）高二语文第8页（共8页）