压缩容器容积，衡向气体体积减小的方向移动，(S03)增大，但纵坐标表示的是物质的量，不是浓度，故(SO3)的变化曲线应为逐渐变大，不可突变，D项错误。9.D解析：升高温度，CO与CO2衡分压比的自然对数值增大，说明衡正向移动，正反应为吸热反应，△H>0,A、B两项均错误；该反应的正反应为气体体积增大的反应，缩小容器体积，导致体系的压强增大，增大压强，衡逆向移动，不利于提高CO,的衡转化率，C项错误；X点反应达到衡时，1nCO)(CO2)=0,则(CO)=(CO2),D项正确。10.CD解析：依据起点的纵坐标及曲线的变化趋势可知，曲线I呈现上升趋势，曲线Ⅱ先升后降，因为该反应为放热反应，故升高温度，衡逆向移动，TN的质量减小，所以曲线I表示的是压强随温度的变化，曲线Ⅱ表示的是TN的质量随温度的变化，A项错误；温度越高反应速率越快，达到衡的时间越短，b点为恰好达到衡的点，点还未达到衡，c点是在b点基础上升高温度，衡逆向移动，B项错误；由图可知a、b、c三点体系内固体质量大小关系是m(b)m(c)>m(a),依据质量守恒，则气体质量大小关系为m(b)M(c)>M(b),C项正确；衡常数只与温度有关，a、b、c三点的温度依次升高，该反应是放热反应，温度越高衡常数越小，所以K(b)>K(c),D项正确。1山.42N+2-N+3I:62:<(2)①T3②40%(3)①to~t1、t2t3、t3t4、t5t6②升高温度③to~t1(每空2分)12.(1)为吸热反应，升高温度，衡正向移动，C)的衡体积分数增大；为放热反应，升高温度，衡逆向移动，C)的衡体积分数也增大（各2分）(2)<(3分)(3)不变(2分)@·23·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修1一QG】

·历史（人教版）·参考答案及解析取短期速成的方法”可知建国初期我国的人民群众育的机会”可知注重农村居民教育；据材料“从工业文化水偏低，只能通过速成班提高人民群众的文化革命之前的重要粮食生产国转变成为进口国”可知水：据材料“高等学校陆续开设马列主义基础等课重视粮食问题、保护农村土地；据材料“英国的农业程”可知建国初期我国的马克思主义教育在此之前政策和农村经济逐步发生了变化，开始关注乡村地区从未被纳入教学课程。休闲娱乐开发与自然资源保护之间的衡”可知乡(2)结合所学知识，建国初期的教育改革有利于提高村振兴与自然环境保护相结合。人民群众的文化水，为国家的工业化积累人才，促(2)据材料“由于国土面积小，人口密度较大，加上英进国民经济的逐渐恢复，从而巩固新生的人民政权，国完成工业革命后城市化进程加快”可知人地矛盾也体现了社会主义制度相比旧中国时期的优越性，使突出；城市化进程加快；据材料“经历工业化时代，英广大人民群众树立了正确的马克思主义价值观，为后国完成了从传统农业向现代农业的转变”可知圈地来的教育改革积累经验教训。运动和工业革命的推动；据材料“20世纪60年代欧4.(1)政策：推行农业现代化；注重农村居民教育；重视洲共同体的创立减少了欧洲发生战争的威胁，城市居粮食问题、保护农村土地；乡村振兴与自然环境保护民在享受城市现代生活的同时，人们更向往回归自然相结合。(7分)的乡村美景”可知国际环境的变化；人们生活观念的(2)因素：人地矛盾突出：城市化进程加快；圈地运动变化。和工业革命的推动；国际环境的变化；人们生活观念只可的变化。(8分，任答四点即可)【解析】(1)据材料“完成了从传统农业向现代农业除反馈意见有奖的转变”可知推行农业现代化；据材料“英国颁布《福斯特教育法》，许多农村居民逐渐享受到接受正规教·106·

/X0扇酮州围丽六、（本题满分12分）2,为有效推进青少年近视防控工作，青部办公厅等十五部门6170行动工作方案(2021一20》,共提出八项主要任务，〔中第定B童青少年近视防控光明最炼。为了落实方案精神，某校决定开设以下四种球类的户任务为强化户外活动和体育第17题图丘为了了解学生需求，该校随机对本校部分学生进本育选修课程：篮球、足球、排球、乒根据以上规律，解决下列问题」只能选择其中一门课程)，并根据圆查结果你选择哪种球类课程”的调查（要求0(1)请在图中表示出第5个等式课程人数/人绘制成如下不完整的统计图、表b球32。4480(2)若在两位数中用a表示十位数字，b或(10-b)表示个位数字，请用含a,b的等式表示图根据图表信息，解答下列问：123015o中所表现的运算规律.:中g心角的度人0超(3)该校有3000名学生，请你估计选择蓝球课程的人数，8132(④)小明对这四种球的图片很感兴趣，他收集到了这四种球的架各一张，依次号为A.B,618.如图，反比例西数y-(小0)的图象与直线y=一x+5交于A,B两点（点A在点B的左C,D(除编号外其余完全相同)，将这四张卡片背面朝上，洗匀放好，从中随机抽取一张（不侧)，直线y=:经过点A,过点B作直线BC小轴交直线y=2收清认中做从指取清用别衣政软国的方达来箱的同柔丰大合逻一为A,B的概率」)求反比例函数的表达式：y:是=X少)求AOBC的R七、（本题满分12分）22.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=m,点D是边BC上一点，将线段DA绕点D逆0第18题图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分】b时针旋转O得到线段DE,DE交AB于点F,连接AE,BE,M(1)求∠ABE的度数，19.如图1，A处有一艘轮船，此时测得灯塔B在轮船的西北方向，补给站C位于轮船的北偏西(2)若点D是BC的中点，求DF的值（用含m的代数式表示）：60方向上，同时测得灯塔B位于补给站C的正东方向，轮船与补给站C的距离为60海里，(3)若点F是DE的中点，则CD:BC=(1)求灯塔B与补给站C的距离：（结果保留根号）(2)如图2，轮船自A处一直保持匀速向正北方向行驶，m同时在C处一健补给船以每小时0里的法度东北方向行驶，如果两船恰好在D处相遇，求轮船的速以十八、（本题满分14分）1十二第22题国M73,3023.如图1是手电筒电杯的零件截面图，内部近仪为抛纱线形，一般数控车床加工这种零件的工作量度.（结果保留一位小数）39十323。参考数据v21.15173后245.7b图1巨大.随着科学技术的发展，现代数控技术极大地提高了加工这种零件的效率，现以电杯底部中2”0心为原点O对截面图建立如图2所示的面直角坐标系，已知点F(0,6),直线：y=一6，点P22920W5(9+5是抛物线上的一个动点，设其坐标为(xy),过点P作PQ⊥l于点Q,连接PF,PF=PQ.bax(1)求y与x的关系式：35+695十06(2)①当PF⊥PQ时，求直线P与物线的两个交点之间的距离；X7,6Y1)0+20.如图，B是⊙O的直径，点M是AC的中点，过点M作DM⊥AB于点D,交AC于点E,连当y=12,点P在y轴右侧时直线PF与抛物线的另一交点为点E,求的值。又接BM交AC于点F.22(1)求证：AE=EF;2达￡(2)若AB=2,∠ABM=30°，求DM的长、2.第20题图、图第23题图数学第3页(BGZ·共4页)器数学第4页(BGZ·共4页)DC,推动了宗教改革的出现D.促进了思想的解放页(BGZ,共4页)第(BGZ·共4页)

时，她注意到一群学生有说有笑。看到此情此景，她不禁担心自己是否可以融入其中。fti合得来，适应。47.D。根据下文中对Emma友善之举的描述可知，当Sarah还在担心自已处境的时候，令她意想不到的事发生了。48.A。根据下文中的Hi,'m Emma可知，Emma面带微笑地走近Sarah并向她介绍自己。49.B。根据上文中的You look lost可知，Emma表示自己可以帮助Sarah找到她的教室。50.C。根据上文中的She wondered.your classroom?”可知，Sarah当时正在担心自己的处境，就在这时，Emma主动提出给她带路，Emma的善意让她感到吃惊。be taken aback大吃一惊。51.C。根据下文中的welcoming as Emma可知，Sarah觉得其他的同学都像Emma一样友善、热情。52.D。根据下文中的even shared a few laughs with her teachers可知，Sarah和她的同学们交谈甚欢，甚至和老师们分享快乐。strike up sth.交谈起来。53.A。Sarah刚刚随家人搬到了一个新的小镇，在那里她一个人都不认识，但是开学第一天，同学和老师的友善让她很快地交到许多朋友，感受到了人与人之间的密切联系。54.D。55.B。Sarah回想自己高中开学第一天的经历一一从内心充满忐忑到被同学和老师的友善所包围，由此她学到了宝贵的一课：不论未来遇到怎样的挑战，她的朋友们都会支持她、帮助她，带给她克服困难的力量和勇气。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者对中国文化十分感兴趣，于是申请了孔子学院学中文和中国文化。56.which。考查关系代词。设空处在句中引导非限制性定语从句，补充说明先行词manyChinese cultural activities,且在从句中作主语，应使用关系代词，故填which。57.interested。考查形容词。根据语境可知，设空处在句中作表语，表示“感兴趣的”，故填interested.。become interested in..对…感兴趣。58.and。考查连词。根据语境可知，ancient civilization,language和food之间为并列关系，应使用并列连词，故填and。59.took。考查一般过去时。根据语境可知，设空处所在句描写的是过去发生的事，应使用一般过去时，故填took。60.up。考查固定搭配。make up one'smind作出决定，拿定主意。61.countries。.考查可数名词的复数。根据语境可知，country意为“国家”，是可数名词。根据空前的other可知，此处表示复数意义，意为“别的国家”，故填countries。62.supporting。考查动词-ing形式。设空处所在部分与上文中的promoting Chinese languageand culture为并列关系，作by的宾语，因此，设空处应使用动词-ing形式，故填supporting。63.to travel。考查动词不定式。decide to do sth.决定做某事。64.myself。考查代词。enjoy oneself感到快乐，过得愉快。65.deeply。考查副词。设空处在句中作状语，修饰动词believe,.应使用副词，故填deeply[本套试题复现的教材词汇有：camping,private,high school,freshman,challenge,wonder,hard,advice,difficulty,ability,worried,confused,focus on,join,cheerleader,club,problem,actually,improve,suggest,survival,encourage,education,extra-curricular,activity,youth,opportunity,title,behaviour,lost,teacher,make friends,interest,teenager,language,country,understand,decide

1、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题数学考试试题及答案

对于D,由题意，“甲”的数据波动小于“乙”的数据波动，D错误12.ACD对于A,由我国光伏发电量情况条形图知，2014一2021年，随着年份的增加，光伏发电量增加，故选项A正确；对于B,由图知，201

2、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）政治.

监督，不是协商性监督，放③不通：材料不湾及全国人大常委会行使决定权，故①不选1《A民盟“奔走国是、关注民生”，与中国共产党结下肝胆相照、荣辱与共的深厚友谊，推进中国革命、建设，改革事业发展，体现了①③

3、山西省吕梁市交口县2022-2023学年七年级第二学期学业水达标卷政治.

高三五调·政治·统美德。⑥静以修身，俭以养德，培养勤俭节约用餐教育纳入“开学第一课”、新生军训、校规校纪惯。⑦坚持艰苦奋斗，时刻勤俭节约。⑧崇尚节俭教育等活动里，强调的是对意识的重视，可联系意识美德

4、山西省晋城市阳城县2022-2023学年七年级第二学期学业质量监测历史考试试卷答案

4.分析下图，对两副图之间的关系表述最准确的是没有反映对外政策，排除D项；分析材料可知，鸦片战争后，中国对外贸易中，进口的主要是消费品，出口的是生产资料，而且原材料出口不断上升，工业制成品出口下降，这

5、山西省吕梁市交口县2022-2023七年级下学期期末历史试题（图片版含答案）考试试卷

苏伊士运河连接红海和地中海，米迪运河避开直布罗陀海峡，连接地中海和大西洋，伊利运河位于北美五大湖，故答案选B。21.C【解题思路】本题考查世界货币体系。该体系为布雷顿森林体系，是以美英为首的西方国家召

民族交融和中外交往深入发展的形势；使蒙古贵族适应对中原地区统治的要求。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)法国：庆祝革命胜利；彰显法国物质文明（工业化建设）成果和科技实力；壮大博览会声势；提升法国的形象和国际影响力；为法国的经济发展提供新活力。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(3)历史价值：文献、文物保藏价值；建筑史、科技史研究价值；为艺术设计和创作提供参考模板；提供开展科普教育和爱国主义教育的基地。(3分，答出一点给2分，两点给3分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代中国和近代法国重要城市地标建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力及唯物史观、历史解释、家国情怀的素养。第(1)问，关于“同”，阅读材料，可从建设发起者、建设规模、建设后的运营等角度提取。关于“异”，对比两则材料中的信息，可从建设的基础、建设者（设计者）的国籍、建筑的主要功能、建筑维护和运行的资金来源以及建筑的历史贡献等角度逐一指出。第(2)问，关于“动机”，结合所学中国古代史的知识，可从元朝大一统王朝的重建、提倡佛教的原因、礼制的发展以及应对民族交融和中外交往形势等角度进行分析；结合所学世界近代史的知识和材料中的时间信息，可从纪念意义、国际竞争（国际形象）、经济利益等角度进行分析。第(3)问，关于“历史价值”，可结合社会实践经验，从历史价值、学术价值、艺术价值和教育价值等角度归纳作答。42.示例论题：近代中华文化在交流中发展。(2分)阐述：19世纪中期，随着中国国门被打开，西方文化迅速传入。面对民族危机，地主阶级抵抗派提出“师夷之长技以制夷”；洋务派主张“中体西用”，掀起洋务运动，迈出了中国近代化的第一步；资产阶级维新派和革命派学西方的政治制度，分别发动了维新变法运动和辛亥革命，推动了中国民主化进程；资产阶级激进派主张吸收西方民主与科学思想，掀起新文化运动，促进了思想解放。十月革命后，陈独秀、李大钊等先进民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻中国问题的出路。(8分)综上所述，中华文化具有开放性和包容性，博采众长，兼收并蓄，在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准》【解析】本题考查近代中国文化的变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力和时空观念、历史解释、唯物史观的素养。本题为开放性试题，解读本题，学生首先需仔细阅读材料，从中提出论题和观点，学生根据材料中的“随着西方文化进化论的广泛传入，中国文化被贴上落后的字眼，整个中国文化被一种迷茫凝重的气氛所笼罩”可得出“近代中华文化在交流中发展”这一论题，学生再结合所学知识具体阐述即可。43.项目特征：地点以东南亚为主；多数项目参与时间较长；以支教（文化）、环境保护等项目为主。（答出两点，4分）【门高三文科综合·参考答案第8页（共10页）？】

27.明太祖废相后，先置春夏秋冬“四辅”官，后改设殿阁大学士，轮值备顾问。明成祖即位后，从翰林院官中特简解缙、胡广等七人入宫内文渊阁当直，参预机密。自此秘书官员常设，渐有“内阁”之称，且以某殿或某阁大学士系衔。这表明A.明太祖时内阁机构已经形成C.内阁是中枢机构异变的产物B.内阁近臣逐渐掌控皇帝决策D.阁臣有权监督领导六部工作28.太天国定都南京后，一度实行供给制生活，废除私人工商业。1853年5月，东王杨秀清颁行《安抚四民诰谕》，要求“士农工商，各力其业，自谕之后，尔等务宜安居桑梓，乐守常业”。这一转变表明，太天国领导人A.具有自我纠错的务实精神C.积极发展商业以提振士气B.摒弃《天朝田亩制度》D.尊重经济发展的规律29.1862年，王韬提出，西方的客观自然条件都远不如中国，现在却强于中国，只因中国的政治制度使“上下之交不通，君民之分不亲，一人秉权于上，而百姓不得参议于下也”。如果中国也能实行西方这种通上下的政治制度，必能自强。据此观点可推知A.推行新政的时机渐趋成熟B.西方代议制政体深受士人青睐C.师夷长技已经触及到政体D.王韬率先提出师夷长技以自强30.1938年11月，蒋介石在军事会议上明确其抗战方案，“中国转守为攻、转败为胜时期，其重点是以有限攻势和反击与广泛的敌后游击战相结合，牵制消耗敌人，打破敌人企图，并准备反攻”。该方案反映出，国民政府A.以空间换取时间不打消耗战B.调整了抗战御敌的策略C.加强国共合作坚持民族抗战D.整训部队等待国际支援31.1952年，中国在莫斯科国际经济会议上与法国等一系列资本主义国家企业建立联系，并且与锡兰签订橡胶贸易协定，同法国、意大利、英国等众多国家签订了进出口协议，总金额高达2.2亿多美元。这些做法A,旨在打破美国对华经济封锁B.标志着新中国放弃“一边倒”的方针C.冲击了美苏对峙的世界格局D.利于打破新中国面临的经济困局32.宗教未能统一希腊，但运动（定期的）却办到了。人们前往奥林匹亚、德尔菲、科林斯和尼米亚，不是去拜神一因为拜神任何地方都行而是去看各地选手的竞赛和各色希腊人的全体大集会。由此可知A.竞技体育运动增强了希腊凝聚力B.奥林匹克运动开启希腊新时代C.民主精神在竞技中得到充分体现D.希腊社会人文主义色彩的浓厚33.1865年，国际工人协会向再次当选美国总统的林肯致贺词，写道：“欧洲工人们深信，正如独立战争为中产阶级开辟了一个新纪元一样，这场反对奴隶制的战争也将对工人阶级发生同样的效果。林肯受命为拯救一个被束缚的民族、重建社会而领导他的国家完成这场空前的斗争，是未来社会的标志。”由此可知，国际工人协会A.赞扬林肯是无产阶级革命的领袖B.认为解放黑奴与工人运动有着共通之处C,肯定南北战争维护统一的进步性D.主张推动美国工人阶级解放的伟大事业20222023学年高三考前模拟考文科综合试题第7页共14页

1、九年级历史上册 第五单元 走向近代 单元综合复与检测题（含答案解析）考试试卷

10.B材料中“活门”交易的法律规定对买卖双方均有约束，这有坳于培养诚信交易的理念，从而推助市场的规范交易，故排除A、选B。坊市制度与市场“汗口”交易尤关，故排除C。“汗口”交易中有奴婢，说明人身依附

2、【真题+模拟题】2023年高考历史分类汇编：中国近代史（含解析）考试试卷

100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN9.延安根据地政府规定，小学体育课所占课时比例仅次于语文课答案A所占

3、2021-2023高考历史真题汇编：十一、世界近代史——对接选择性必修（含解析）考试试卷

子03届高三月考试卷（二）》历史得分：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量75分钟，满分100分。第I卷选择题（共48分）N泌、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的

4、2021-2023高考历史真题汇编：九、工场手工业时期——近代前期的世界（含解析）考试试卷

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5、第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧素养综合检测（含解析）考试试卷

2022~2023学年度第一学期高三11月联考·历史试卷参考答案、提示及评分细则1.D考查中华文明起源。根据题意可知，大汶口遗址的墓葬中普遍盛行随葬獐牙的俗，以及随葬品数量多少、档次不同，说明当时贫

1、山西省2023-2024学年高二第一学期高中新课程模块期末考试试题(卷)(四)4物理答案

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3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)数学答案

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)数学答案

,,…（5分）石1十2=4k,西工2=-4，…因为a-P=90°，所以BC⊥PQ,设P(x),Q(x4)

4、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)政治答案

1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新高考)语文答案

自古至今，历朝历代贤明的治国者大多倡导“德才兼备，以德为先”。周公力主“惟听用德”，孔子强调“为政以德”

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2024-03-19 21:14:10

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限据材料并结合中国古代史的知识，自拟一个论题，并进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)28.阅读材料，完成下列要求。(20分)材法律具有高于玫治权威的至高性，这一观念植根欧洲历史

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

A.整体认识英国革命和政体建设A.提出了自由等原则，猛烈冲击了君主专制B.说明小商人的政治要求最激进B.体现了人民主权思想，宣布北美殖民地独立C.颠覆史学界对英国革命的认识C.扩大了议会权力，标志着

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

项明显与材料中“等存在”这一信息矛盾，排除；C项由材料信息不能得出，排除；在“教随国定”原则下，人民依然要听从本邦君王的信仰，不存在宗教信仰自由，排除D项。10.A由材料中“考虑到《天体运行论》将会

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11,运用了作比较和列数字的说明方法，(2分)具体准确地说明了上小学后孩子最喜欢阅读自己挑选的假字图书的特点，(1分)体现了说明文语言的准确性，同时增强说明的效果，给读者留下深刻的印象本题(1分)【解析】考查点：说明方法及其作用。材料三第③段中作者把幼儿园孩子最喜欢阅读的图书是“家里的大人挑选的”与进入小学后，孩子最喜欢阅读的图书均是“孩子自己挑选的”进行比较，属于作比较的说明方法；作者列举了“50.1%”“51.6%”“59.4%”“71.8%”这些具体数据，属于列数字的说明方法。作比较和列数字的说明方法，具体准确地说明了上小学后孩子最喜欢14.(1)阅读自己挑选的图书的特点，体现了说明文语言的准确性，同时增强说明的效果，给读者留下深就刻的印象。原)取知识拓展译常见说明文的说明方法及其作用。(1)举例子：运用举例子的说明方法，通过举…的特具体实例，对…加以说明，从而使说明更具体、更有说服力。(2)分类别：运用分类别的说注明方法，对…分门别类加以说明，使说明更有条理性（更清楚、更明确）。(3)作比较：运用作比较的说明方法，把…和…加以比较，突出强调了事物的…（特征）。(4)作诠释：运用作诠释的说明方法，对事物的…加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。(5)打比方：运用打比方的说明方法，将…比作…，从而形象生动地说明了事物的…。(6)摹状貌：运用摹状貌的说明方法，对事物的…加以形象化的描摹，使说明更具体、生动、形象。(?)下定义：运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对…加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的…。(8)列数字：运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的…加以说明，使说明更准确、更有说服力。(9)列图表：运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的…加以说明，使说明更简明、更直观。12.【示例】①要注重对儿童青少年科学阅读理念的宣传和推广，在全社会营造让孩子在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长的良好氛围。②充分发挥家长自身的示范作用，尽早开展亲子阅读，为孩子阅读营造良好的家庭氛围，使家庭成为培养孩子阅读兴趣和惯的“摇篮”。③加强学校阅读教育，创新阅读活动方式，教师加强阅读指导，夯实学校作为孩子阅读能力和兴趣培养主阵地的作用。④出版高质量分级阅读书目，为孩子持续提供优质的“精神食粮”。（共4分，任答2点即可)【解析】考查，点：结合材料和实际谈方法。结合材料三中的“孩子每天课外阅读时长越长，语文水越好”“但当前孩子每天课外阅读时长仍偏短”“上小学后孩子最喜欢阅读自己挑选的图书”“不同阶段，孩子喜欢的图书类别存在差异”等内容，分别从家庭、学校、社会、出版社来谈激发儿童青少年阅读兴趣的方法。据此回答，言之有理即可。13.(1)批评(1分)(2)使…听到(1分)(3)停止(1分)（4)通“披”，穿着或披着(1分)【解析】考查点：文言词语的释义。解答此类题目时，一般方法是先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的意思推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，牢记该词语的常用义，又要结合上下文来判断。本题需要注意的是：(1)“刺”是古今异义字，古义为“批评”。(2)“闻”是词语的使动用法，意思是“使…听到”。(3)“舍”字一词多义。(4)“被”是通4

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题。每段对话仅读一遍。停顿00'02”例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例

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2.已知函数f)=2r-x+5在[m,m]上的值域为[4m,4n],则m十n

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100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（六）23新高考·JD·历史-LN9.延安根据地政府规定，小学体育课所占课时比例仅次于语文课答案A所占

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续表发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正◆IIA↑I/A0.40.4确的操作是0.30.3分析图像0.20.20.10.1A;连234U/V1234U/V接的电路在闭合开关在电阻一定的情况下，通过导

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【解析】低压触电都是直接或间接地接触火线造成的，若发现有人触电，首先要切断电源，贸然施救的话，会因为人是导体，引起二次触电。7.【答案】变大变小【解析】当光照强度减弱时，光敏电阻的阻值变小，而电源电压

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(新教材)高三大一轮总复多维特训卷物理则va=v,若ab、cd间存在竖直方向的匀强电场，根据上面分析可知2=√2v,则v2=√2，D错误.故选C.图4所示；根据几何关系解得对应圆心角s如=？<42,

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作法：①作∠ABC的分线与AC相交于O点：分)怀tiW-x0②以O为圆心，OC长为半径作半圆弧与AC交于D点：4x心)所以半圆弧CD即为所求.B且S品=22，S号=14，则成绩根据小晶设计的尺规作图

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9.阅读材料时，同学们就两则材料中加点的

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33.小明用两节千电池、定值电阻(102、152和202各一个)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线探究“电流与

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1、2024届高三先知模拟大联考(

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。

⑤Goffin's cockatoos戈芬氏鹦鹉（这是一种原产于澳大利亚的小型鹦鹉，外表十分可爱、非常讨人喜欢)⑥Dean's List年度优秀学生名单（大学的一种荣誉，由学院的院长颁发给该学年或学期中有杰出学术成绩表现的优秀学生)⑦task sb with sth派给某人任务⑧foraging requirements in the wild野外觅食需要⑨tool-using strategies工具使用的策略⑩beyond the researchers'expectations超出研究人员的预期①transportation ability运输能力②be underestimated被低估③dictionary compilers字典编纂者①④justify birds为鸟类辩护32.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。33.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。34.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。【干扰项分析】A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.(记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。35.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。36.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。37,D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。38.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。39.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的Tis指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。