30.下表显示了解放战争时期上海工人月均工资的部分统计数据。答案A可知当时，上海工人月均工资的变化解题分析根据材料可知，教育部指导全国高等学校设立马时间1946年8月1947年2月1949年4月克思列宁主义、毛泽东思想课程，以系统教授马克思列宁主义和毛30万~50万金圆券泽东思想，师范学院教学将政治理论课定为公共必修课，这些做法月均工资20万法币40万法币(1金圆券=300万法币)极大地推动了对青年学生的历史唯物主义教育，为教育领域确立马克思主义意识形态的指导地位打下了坚实基础，目的在于构建A.源于工人争取自身权益的斗争与国家政权相适应的价值观，A项正确；中共一大成立时，就确立B.使得工人的生活水明显提高马克思主义在全党的指导地位，排除B项；材料没有涉及科学文化C.不利于国内民族工业的发展与封建迷信之间的关系，排除C项；材料没有体现引导奥论宣传工D.表明上海经济获得了高速发展作的全新形式，而是强调构建与国家政权相适应的价值观，排除D项。答案C32.克利斯提尼将雅典划分为10个选区，并以此为依托进行议员、解题分析根据材料信息并结合所学知识可知，当时上海工司法官、行政官的选举，选举的具体方式是在准备好的罐子里人月均工资字面金额的大幅增长的主要原因是国民党政府滥发纸放入与其席位相等的白豆和一定数目的黑豆，凡是抽到白豆者币，导致恶性通货膨胀、物价飞涨，受此影响工人实际收入大幅下当选。这一方式体现的主要政治理念是降，生活困苦，这也不利于国内民族工业的发展，故C项正确，排除A.小国寡民B.天赋人权B项；工人工资增加的主要原因是通货膨胀，并不是源于工人争取C.崇尚法治D.主权在民自身权益的斗争，排除A项；国民政府的恶性通货膨胀严重阻碍了上海经济的发展，排除D项。31.1951年9月，教育部指导全国高等学校设立了多门马克思列宁答案D主义、毛泽东思想课程，以系统教授马克思列宁主义和毛泽东解题分析由材料信息可知，雅典公民以抽签的方式参与议思想。1952年11月5日，教育部颁布师范学院教学计划试行员、司法官、行政官的选举，行使政治权利，体现了主权在民的理草案，草案规定政治理论课（包括马克思列宁主义基础、新民主念，故D项正确；古希腊各城邦都具有小国寡民的政治特征，是雅主义论和政治经济学)为公共必修课。其主要目的是典诸多政体，如民主制、贵族制和僭主制等形成的主要原因，而不A.构建与国家政权相适应的价值观是民主政治理念，排除A项；B、C两项是对材料信息的错误理解，B.确立马克思主义在全党的指导地位可排除。C.用科学文化知识破除封建迷信观D.探索引导舆论宣传工作的全新形式23·D·历史-QG

2022-2023学年度双语学报第4期Student Times高考版·新高考综合复版践行课程标准发展核心素养2022年9月10日双语学报社编辑出版北京师范大学外国语言文学学院学术指导总主编刘兆义国内统一连续出版物号CN34-0030总第4323期

影响了中国文学的发展道路。”D项既偷换主语，又语序不当。)19.①两次引用鲁迅先生的话，都表现了鲁迅先生的主张，即应在古今中外的文学作品中汲取营养、获得启迪：(2分》②两次引用，使作者的观点更有说服力；(1分)③两次引用，使文本语言表达更为简洁，并增添了文本的文学色彩，增强了语言的表现力。(2分)0.B(从与上文的衔接来看.“而人体一旦缺少食盐”与上文衔接更加紧密，所以排除掉人、D两项；“使得身体中氯元素和钠元素严重不足”是缺少食盐带来的直接后果，应该放在“导致头晕眼花、身体浮肿等症状”的前面，因此答案选B项。】21.①很有可能就是缺盐导致的病症。②更严重的人还会患上“甲亢”③抓住了这一特点(①由第二段内容可以总结得出此结论；②由后文内容“而眼睛大幅度‘突起’正是甲亢的一种特征”可知上文应该是说古蜀人得了甲亢这种病；③由“并将其进一步夸张、神化”可知上文应陈述“其”所指代的内容，再结合“眼晴大而突出是甲亢的一种特征”，可以得出结论：后人在塑造蚕丛像时，抓住了这一特征。答“抓住了眼球突出的特点”也为正确答案。)22.阅读下面的材料，根据要求写作。【写作提示】：本则材料从电视剧《人世间》的热映切入，引发对作者梁晓声的创作理念的思考，最终归结到对“好人文化观”这个好人标准的探讨。引导即将成人的学生对未来的做人准测有更深人的思索，明确做人的标准、方向，激发整个社会向上、向善的正能量。材料的中心是梁晓声的“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”的“好人文化观”，此处的“好人”并不仅仅指传统意义上道德层面的善良，还指促使人向上、社会向上的各种因素，考生围绕这些内容并结合对自己人生标准的的思考进行写作即可。【参考立意】：树立“好人”标准，促进社会向善；无问时代，但做“好人”；以“好人文化观”，养国家之正气【参考译文】孝宗弘治元年春正月，召南京兵部尚书马文升为左都御史，马文升在朝堂上见到皇帝时，皇帝特赐其大红织金衣一件。这都是皇帝当年在东宫（为太子）时，就一向了解马文升的缘故。马文升深深感念皇帝给予的特殊恩荣和待遇，因而更加发奋和勤勉，对政事知无不言，言无不尽。二月，皇帝亲自耕种籍田完毕，宴请群臣，主管官吏进献杂技表演，有人说出低俗的语言。马文升声色俱厉地斥责说：“新天子应当知道耕种和收获（农事劳动）的辛苦，怎么能够用这种靡靡之音来扰乱圣听（皇帝的心思）呢！”当即把教工，乐伎斥退。三月，皇帝巡视太学，释奠（即祭奠先圣之礼）先圣先师孔夫子，吏部尚书王恕，请求在孔子圣像前以厚于常规的礼仪祭奠，特意使用币帛，改用太牢之礼。起用被贬为主事的张吉、王纯、中书舍人丁玑，进士敖毓元、李文祥。在此以前，这五个人都因为直言进谏触怒了皇帝，而被贬谪到边远地区，南京吏部主事高三语文答案第4页（共5页）

标，设计与制订实施方案，做到各阶段研学旅行目标内容与组织实 施相互衔接，细化年级研学旅行课程标准、内容、途径，建构学校研 学旅行课程体系。相关部门还应当根据研学课程的标准，审查监 督市场上的研学旅行产品是否符合相关政策。 同时，为了保证研学旅行有效开展，还应当制订严格的考核方案， 对研学旅行的效果等方面进行评价和考核。从学校、学生、家长和社会 等不同方面收集信息，以形成全面客观评价，重，点关注学生在研学旅行 过程中的体验与感悟，对研学旅行摘记、心得进行价值判定，对研学旅 行结果进行检测，以便进一步优化研学旅行，以促进研学旅行有效 开展。 (摘编自赵清源《“双减”下的研学热：别把研学当旅游》)

销路十分教学就有23札记战期间，我全国@河所名校高三单元测试示范卷·历史一次世界第五套商东方汇中国共产党成立与新民主主义革命兴起中华民族的抗日战争和人民解放战争济史稿)(75分钟100分)人帝国主考情分析机，大肆配微信扫码国的工高考对接点兼以选择题和非选择题形式考查，如中华民族的抗日战争▣▣日、美三学疑难点中国共产党成立的意义，国民大革命运动失败的原因，抗日民族统一战线与抗日战争胜利的关系，新民主主义革命胜利的原因，等等再分析)滚动知识点实业救国思潮的影响、《中华民国临时约法》头中，路观看微课视频课外题解析分)典型情境题2、7、11、12、15下载复课件第I卷(选择题共48分)国热情；题序12345678910111213141516答案BDA江重；等一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合展的措题目要求的。)的先进1.1910年，梁启超曾指出：“全国人心营目注器嚣然言振兴实业者，亦既有年矣。…各报馆亦极力成为鼓吹，而以抵制外货挽回利权之目的创立公司者，所在多有，其呈部注册者，亦不下千家。”这说明,这说A.民族资本主义迎来春天早B.实业救国思潮推动投资兴旺C.清政府税源进步扩大D.官僚资本主义开始出现【解题分析】由材料中“言振兴实业者，亦既有年矣。…各报馆亦极力鼓吹”“创立公司者，所在多有，其呈部注册者，亦不下千家”等信息可知，梁启超认为实业救国思潮的宣扬，改变了人们的观念，激发了更多的人投资实业建设的热情，促进了清末民初中国的投资建设，故B项正确；民族资本主义迎来春天是在一战期间，与材料时间不符，故A项错误；CD两项对材料主旨理解错误，排除。【答案】B2.《中华民国临时政府组织大纲》规定：临时大总统得临时参议院之同意，有设立临时中央审判所之权，临时政府的司法权置于总统所辖的行政系统之下。这一规定突出体现，临时政府政权体制的特点是A.限制司法权力B.立法权力至上C.实行三权分立日D.突出总统权力【解题分析】由材料中“临时大总统…有设立临时中央审判所之权”“…置于总统所辖的行政系统之下”等信息可知，临时大总统以国家行政首脑地位兼有设立司法机关的权力，可见临时政府政权体制并未完全按照西方三权分立的方案设计，而是突出了总统权力，故D项正确，排除A、C两项；B项明显与材料主旨不符，排除。【答案D【菜3.下表内容是《纽约时报》中关于五四运动的报道。据此可推知时间报道5月8日，美国驻华公使芮恩施向美国国务院发去无线电报，证实了近日媒体对北京发生骚乱的报5月9日道。骚乱发生的主要原因是巴黎和会关于中国山东权益问题的决议让中国民众极其愤慨5月4日，北京学生汇集街头，举行了和抗议游行运动，将中国的这场反日维权运动推向了高潮7月22日…他们一直为反对日本继承德国在山东的权益而付出不懈的努力A,五四运动具有爱国救亡的性质B.美国《纽约时报》的立场比较客观27【24·G3DY(新高考)历史-R-必考-QGA】

走向重点2023年高考密破考情卷宁夏（四）dip in the pool..你可以洗个澡也可以在泳池畅游48.C背景常识题。根据该空句意：截止到七岁时，我被番。”可知这样做的益处就是选项G:这有助于调节你叫作一个儿童天才。helper帮手；companion伙伴；的身体温度并且预防肌肉酸痛。文篇本出口,genius天才；actress女演员。39.F根据标题“Dress appropriately合适穿着”以及设49.B背景常识题。根据该空句意：我上了大师级别的空前一句和后一句分析总结：这三句都在说合适穿着课程一十年以来一直是年龄最小的学生。training的建议。F项（你应该穿透气和速干材质的衣服）符合训练；classes课；exercises练；examinations考试。D语境。50.A背景常识题。根据后文提示“Guiltily,I followed40.D设空处与设空下一句为因果关系。选项D“用力suit.Soon we spoke only when necessary..我内疚地，跟着父亲照做。不久只有有必要时，我们才讲话。”和0过度会导致中暑”为因，设空后一句“Slow down yourusual pace and focus on running for long,rather than该段后文“we resumed lessons我们重新开始（吉他）课trying to cover a lot of ground quickly..放慢你时的程”以及“started teaching me flamenco开始教我弗拉Q速度并专注于长时间跑步，而不是试图快速跑完很多门戈”说明作者在十一岁时停止了向父亲学吉他。地方”为果。两司“，的强quit停止；departed离开；started开始；continued继【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者从续。小在父亲的熏陶和教育下学弗拉门戈吉他的过程，以51,C背景常识题。根据句意：作者在十一岁时停止了及在父亲去世后见物睹人般的思念。学雕向父亲学吉他。父亲感到心碎，他使自己与我保持41.C固定搭配题。根据第一段最后一句提示可知父亲距离。devoted奉献；lost迷失；distanced疏远；为了学吉他，他总是主动结识陌生人。而这里defended保卫。2t“knocked on strangers'doors”就说明了这-点。52.A背景常识题。句意：我们大部分都是因为琐事，规stared at凝视；got hold of抓住；knocked on(the door)则和不公正而争吵。Mostly大部分地；Lately近来；敲（门）；made use of利用。Obviously明显地；Possibly可能地。站，茶42.A背景常识题。从后半句“in Spain he learned from53.B背景常识题。句意：我们的关系直到我二十多岁anyone willing to teach him在西班牙他向任何愿意教时我发现我自己又开始弹吉他，并且开始上课才完全他的人学”可以得知他对弗拉门戈吉他音乐非常着非恢复。return返回，归还；restore恢复；revise修改；迷。crazy着迷的；concerned关心的；anxious焦虑的；repair修理。pleased满意的。54.D固定搭配题。句意：我们的关系直到我二十多岁43.D背景常识题。根据上下文可以理解此处句意为：时我发现我自己又开始弹吉他，并且开始上课才完全他接近酒吧的表演者并与街上的表演者交朋友。恢复。given.back归还；held back抑制，阻止；calledapproved赞成；agreed同意；appreciated感激；back回电话；pulled back拉回。approached接近，靠近。55.B背景常识题。句意：我们的亲密关系回归，父亲又44.D逻辑关系题。根据该空前后句分析句意为：不知开始教我学弗拉门戈。kindness善良；closeness亲怎么地，我家里没有人知道他是怎样设法和我们时代密；goodness美德；happiness快乐。文t意大章文最伟大的弗拉门戈吉他手帕克德卢西亚学的56.C背景常识题。根据最后一段第一句“Before hesomewhat稍微，有点；anyhow无论如何；somewheredied a few years later'”可知作者的父亲最终去世。由在某处；somehow不知为什么，不知怎么地。此推断在作者三十多岁时，父亲生病了。healthy健康45.A背景常识题。根据该空前后句分析句意为：不知的；fearful恐惧的；sick生病的；pleasant愉快的。"怎么地，我家里没有人知道他是怎样设法和我们时代57.D背景常识题。句意：父亲去世前告诉我如果我继最伟大的弗拉门戈吉他手帕克德卢西亚学的。】续练，我会成为第一批女性弗拉门戈吉他手。我答46.D词汇复现题。根据第一段反复提到父亲对吉他的应了父亲，父亲把他的吉他留给了我。performed表热爱以及下文“guitar'”的复现可知。piano钢琴；演，表现；showed展示；bought买；left留下。instrument乐器；drum鼓；guitar吉他。58.B词汇复现题。句意：但是在父亲去世后，我不能承47.B背景常识题。根据该空句意：我一边练，父亲一受再去弹奏这把吉他。另外文章最后一段最后一句边指导和批评。commanded命令；instructed指导；复现该选项的变形词汇unbearable。offer主动提供：requested请求；warned警告。Ybear承受；dream梦想；refuse拒绝。20

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绝密★启用2022一2023学年度高三分科检测提分卷N最▣8生物（一）2本试卷满分90分，考试时间90分钟。凹注意事项：如1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.回答选择题时，选

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周测卷三青春的价值1.C(“想象自己与牵挂着的心上人重逢后的温馨”错误，“旧日情人隐身风中/和信一起旋转”的意思是爱过的人已经不复存在，只有信像落叶在风中旋转)2.C(“全诗由此达到高潮”错误，全诗的

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12.如图，在三棱柱ABC-A,B,C,中，AB⊥BC,BB,⊥面ABC,B

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0©0所名校高考模拟金典卷·数学（三）7.已知近线(120分钟150分)考生须知21.本卷侧重：高考评价体系之基础性。A.9本卷怎么考：①考查数学基础知识（题2）：②考查数学基木技能（题6）；③考查数

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抛物线y=ax2（a>0)的图象如图(1)所示，我们把点A（0,)称为该抛物线的焦点，4a1把抛物线上任意一点P到焦点的距离PA称为焦半径，把直线y=~称为该抛物线的准线，抛物线上任意一点P到准线y=

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1、天一大联考·2024-2025学年(上)高三天一小高考(一)英语试题

buy.可知，Taylin“改变”了主意，不想让作者做蛋糕和买礼物了。32.D。由下文I want girls of my age only可知，Taylin想给同龄的女“孩子”买东西。33.C。由下

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3、天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)化学答案

电元素电负性：X>W>Z>Y、B.简单氢化物分子的键角：￥>乙>零√,最高价氧化物对应水化物的酸性：X>Z>YD/氟化物YF,和WF,的VSP阳模型相同13学家开发出一种新型电池，该电池使用血红蛋白（

4、天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)数学答案

4/4(2)设过点E(-1,0)的直线1交轨迹C于A,B两点，若A(x4),G为轨迹C上位于点A,B之间的一点，点G关于x轴的对称点为点2，过点B作BM⊥AQ,交AQ于点M,求|AMI-1401的最大

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起，组成完整文字。故选D。40.A根据下文“.·put together7,000sets.”可知，到日前为止，我们只拼凑了7000块碎片。故选A。41.C根据上文可知，人工拼凑这些碎片很难，可对于AI来说，拼凑这些碎片就很简单(AI专家团队已经把甲骨的图片输入电脑)。故选C。42.B根据下文“.·and characters of the bone pieces.”可知，工程师们编写一个程序来帮助人工智能学观察骨头的形状和特征。故选B。43.C根据下文“..find matching pieces..”可知，程序可以找到相匹配的碎片的形状和特征，快速地拼凑这些碎片。故选C。【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要记叙著名诗人泰戈尔的成名历程，以及在他首次访华一百周年之际，再次回忆这位伟大的印度诗人。44.still 45.early 46.at 47.to study 48.his 49.and 50.courses 51.lied 52.great53.prize 54.during四、阅读理解（本大题共23小题，每小题2分，共46分）【主旨大意】本文是一篇应用文。主要介绍瑞士洛桑奥林匹克博物馆推出的团体参观项目、开放时间、票价等相关情况。55.B细节理解题。根据表格中“For the other ten months,tours can be booked on Tuesdays,Thurs-days and Fridays.”可知，周二可以订票。故选B。56.A数字计算题。根据表格中“Times”可知，每次参观时间为一个小时。故选A。57.C推理判断题。利用排除法，根据表格中“The project is closed in May and June..”可知，每年5月与6月闭馆。故选C。【主旨大意】本文是一篇议论文。主要阐述加拿大学校把“游戏”引入课堂教学，寓教于乐，让孩子们在快乐中学。58.B细节理解题。根据第三段“Bureau's grade8 students won awards across the country by makingan escape room in the game Minecraft..”可知，他们因运用所学的知识创造一款学“游戏”而获奖。故选B。59.B逻辑推理题。根据第四段“Grade8 students learned about ancient civilizations'”可知，这些知识与历史有关。故选B。60.D逻辑推理题。根据第六段“School esports programs also give students fun activities outside ofschoolwork.”可知，这个项目可以让学“游戏”变得更有意义。故选D。61.C主旨大意题。本文主要介绍加拿大学校把“游戏”引人课堂教学，让学生在快乐中学知识。故选C。62.A标题归纳题。本文主要介绍寓教于乐的学“游戏”，通过创意“游戏”学知识。故选A。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍优秀学生的品质特征，鼓励学生学优秀学生身上的优良品质，从而提升自我。63.C文章结构题。根据文章小标题可知，第一段为总写，后面五段为分写。故选C。64.B细节理解题。根据第一段第一句“What can we do to be a great student??”可知，作者以提问的方式引入文章主题。故选B。九年级英语第4页

起，组成完整文字。故选D。40.A根据下文“.·put together7,000sets.”可知，到日前为止，我们只拼凑了7000块碎片。故选A。41.C根据上文可知，人工拼凑这些碎片很难，可对于AI来说，拼凑这些碎片就很简单(AI专家团队已经把甲骨的图片输入电脑)。故选C。42.B根据下文“.·and characters of the bone pieces.”可知，工程师们编写一个程序来帮助人工智能学观察骨头的形状和特征。故选B。43.C根据下文“..find matching pieces..”可知，程序可以找到相匹配的碎片的形状和特征，快速地拼凑这些碎片。故选C。【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要记叙著名诗人泰戈尔的成名历程，以及在他首次访华一百周年之际，再次回忆这位伟大的印度诗人。44.still 45.early 46.at 47.to study 48.his 49.and 50.courses 51.lied 52.great53.prize 54.during四、阅读理解（本大题共23小题，每小题2分，共46分）【主旨大意】本文是一篇应用文。主要介绍瑞士洛桑奥林匹克博物馆推出的团体参观项目、开放时间、票价等相关情况。55.B细节理解题。根据表格中“For the other ten months,tours can be booked on Tuesdays,Thurs-days and Fridays.”可知，周二可以订票。故选B。56.A数字计算题。根据表格中“Times”可知，每次参观时间为一个小时。故选A。57.C推理判断题。利用排除法，根据表格中“The project is closed in May and June..”可知，每年5月与6月闭馆。故选C。【主旨大意】本文是一篇议论文。主要阐述加拿大学校把“游戏”引入课堂教学，寓教于乐，让孩子们在快乐中学。58.B细节理解题。根据第三段“Bureau's grade8 students won awards across the country by makingan escape room in the game Minecraft..”可知，他们因运用所学的知识创造一款学“游戏”而获奖。故选B。59.B逻辑推理题。根据第四段“Grade8 students learned about ancient civilizations'”可知，这些知识与历史有关。故选B。60.D逻辑推理题。根据第六段“School esports programs also give students fun activities outside ofschoolwork.”可知，这个项目可以让学“游戏”变得更有意义。故选D。61.C主旨大意题。本文主要介绍加拿大学校把“游戏”引人课堂教学，让学生在快乐中学知识。故选C。62.A标题归纳题。本文主要介绍寓教于乐的学“游戏”，通过创意“游戏”学知识。故选A。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍优秀学生的品质特征，鼓励学生学优秀学生身上的优良品质，从而提升自我。63.C文章结构题。根据文章小标题可知，第一段为总写，后面五段为分写。故选C。64.B细节理解题。根据第一段第一句“What can we do to be a great student??”可知，作者以提问的方式引入文章主题。故选B。九年级英语第4页

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A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章介绍了印度的四条被纳入联合国教科文组织世界遗产清单中的“玩具火车”路线。21．A。理解具体信息。根据 Details about Kalka-Shimla Toy Trains 中的 Kalka-Shimla Express:Fare:INR 25 for General 可知，Kalka-Shimla Express 火车的普通座位的票价是 INR 25，A 项正确。22．A。理解具体信息。根据题干中的 Nilgiri Mountain Railway可定位到文中的Nilgiri MountainRailway, Tamil Nadu 部分，再根据其中 的 Rolling through forests, rocky landscapes, and mistyhilltops 可知，Nilgiri Mountain Railway 穿越多种类型的地形，故A项正确。B、C、D项在文中均未提及。23．C。理解具体信息。根据 Kalka-Shimla Railway,Himachal 中的 UNESCO World Heritage Sites,Kangra Valley Railway, Himachal 中 的 is a UNESCO World Heritage Site, Darjeeling HimalayanRailway, West Bengal 中 的 Declared a UNESCO World Heritage Site 以及 Nilgiri Mountain Railway,Tamil Nadu 中的 is another one on the list of UNESCO World Heritage Sites 可知，这四条“玩具火车”路线都是联合国教科文组织世界遗产，故C项正确。A项（它们专为儿童设计）与标统）与原文中清晰的票价说明不符；D项（它们都要穿越雪山）只在Darjeeling HimalayanRailway,WestBengal 的描述中有提及，并非四条铁路的共同点。【知识链接】1.operational：运营的2.wind：婉蜓，曲折而行3.INR：印度卢比（Indian Rupee，货币单位)B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了 78 岁健身专家 Rosemary Conley 的运动人生。24．D。理解具体信息。根据第二段中的 WhenIwas two,I developed asthma ...live beyond 10years old 可知，Conley两岁时患上哮喘，小时候身体很差，父母被告知她可能活不过 10 岁，这表明她小时候面临着严重的健康问题，D项正确。A项（Conley总是膝盖受伤）错误，文中提到的膝盖受伤是她成年后的情况，并非小时候；B项（conley生活在非常贫困的家庭)错误，文中 poorly指的是身体状况差，而非家庭贫困；C项（Conley 喜欢户外活动）在文中未提及。25．C。推断。根据第三段中的“i've been teaching fitness for 50 years ...career in fitness 以及第四段中的I put effort into my fitness because| want to live — every extra year counts!"可知,Conley从事健身教学50年，即使面临关节炎和膝盖受伤等问题，仍坚持运动，她每周有规律的健身安排,还将健身发展成职业，可见她成年后与运动的关系是密不可分的。Inseparable（密不可分的）最能描述这种关系，故C项正确。A项（不稳定的，缺乏安全感的)、B项（不确定的)、D项（无计划的）均不符合文意。26．C。理解具体信息。根据倒数第二段中的 Conley's classes are filled with..exercised withherfor 40 years 可知，Conley 的健身俱乐部里满是忠诚的学员，有些已经 80 多岁，和她一起锻炼了40 年，由此可推断，她的健身课激励学员长期锻炼，故C项正确。A 项（Conley 的课程主要面向老年人）错误，文中只是说有一些 80 多岁的学员；B项（Conley 的课程专注于饮食和营养）在文中未提及；D项（Conley 的课程以高强度运动为特色）错误，文中提到她的运动包括散步等，并未强调高强度。