②中国革命面貌从此焕然一新，逐步走向民族独立和人民解放③无产阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量④对“如何实现共产主义”等根本问题给出了正确的答案A.①②B.①③C.②④D.③④23,经过二十八年浴血奋战和顽强奋斗，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了巾华人民共和国。这得益于中国共产党()①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合②开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路③为实现国家盆强、民族复兴展示了美好前景④使中国单命山旧民主主义革命走向新民主主义革命A.①②B.①④C.②③D.③④24.1954年5月，柴毅：代表荣氏企业率先向上海市政府提出公私合营，在完成对资本主义工商业的社会主义改造中起了带头模范作用，被毛泽东称为“红色资本家”。这从一个侧面说明(）①中国民族资产阶级逐渐成为社会主义苹命的引领者②当时我国具备了对私营工商业进行社会主义改造的社会基础③反映了中国人民走补会主义道路的迫切愿望④我国在当时己实现了从新民主主义到社会主义的转变A.①②B.①④C.②③D.③④25.党的八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索，这是因为它()①标志若我国进入到了社会主义社会②正确分析了中国社会的主要矛盾③提出了过渡时期的总路线和总任务④规定了当时中国社会的根本任务A.①②B.①③C,②④D.③④26.毛泽东说“照抄是很危险的，成功的经验，在这个国家是成功的，但在另一个国家如果不同本国的情况相结合而一榄一样的照搬就会导向失败。”其理由是(）A.必须根据自身国情选择合适道路B.中国的建设有自己的具体实际C.以苏联教训为鉴戒会导向失败D.要正确分析中国社会的主要矛盾27.1976年到1997年，邓小多次登上美国《时代》的封而，入选的理由是“他改革了国家，也改变了世界。”下列内容是邓小提出的有()①走自己的道路，建设有中国特色的社会主义

B.向NH4A!(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液原因是(用离子方程式表示)。C.向H2SO4和HNO3物质的量2：1的混合稀酸溶液中逐渐加入e粉(2)空气吹脱法是日前消除NH对水体污染的重要方法。在一定条件下，向水体中加入适量NOH充分反应后，再向水中通入空气，可增大NH的脱除率，用衡移动原理解释其原因：D.向NaOH和Ca(OH)2物质的量2：1的混合溶液中通入CO215.在Ni作用下，可将CH。(g)转化为CH,(g),转化历程如下(NiCH2为固体)所示：(3)在微生物作用下，蛋白质在水中分解产生的NH3能够被O2氧化生成亚硝酸(HNO2),EkJ·mol讨渡态NH3+O2→HNO2+50.00●Ni(s)+C,H(g)N49.500.00NiCH(s)+CH(g)①请将上述化学方程式补充完整，并配。0.00过渡态1中间体3-50.00中间体1-28.89@45882-6.57-56.21②若反应中有0.6mol电子发生转移，生成亚硝酸的质量为-100.00929”-150.00中间体2(4)水中溶氧量(D0)是衡量水体自净能力的一个指标，通常用每升水中溶解氧分子的质量表200.0054.82示。DO的测定原理如下：①2Mn2++02+4OH→2Mn0(OH)2↓下列说法中错误的是(②MnO(OH)2+2T+4H→Mn2+I2+3H2OA.总反应的热化学方程式为Ni(s)HC2H,(g)=NiCH,(s)HCH,(g)△H=-6.57J·mol③2S2032+I2→S4062+2TB.转化过程中的一段时间内，可存在中间体2的浓度大于另外两种中间体的浓度某小组同学取100.00mL水样经反应①和②后，取出20.00mL浴液，以淀粉作指小剂，用amol/LC.转化中断裂与形成的共价键种类不同D.转化过程巾Ni的成键数A未变化N2SO3溶液进行滴定，终点现象为:滴16.某混合物X中A12O3、F2O3、Cu、SiO2中的·种或儿种物质组成。某校课外兴趣小组以两条途定消耗Na2S2O3溶液bmL,水样的DO=」mg/L(用a、b的表达式表小)径分别对X进行如下实验探究。18.(13分)过碳酸钠(2N2CO33H202)俗称山休双氧水，是一种集洗涤、漂H、杀菊于一休的氧途径a:9.eX过量HC→蓝色溶液过量NaOH,过滤1.92g固体系漂白剂。50℃开始分解，具有Na2C0,和H202的双重性质。某兴趣小组制备过碳酸钠的实验方→4.92g固体案和装置示意图如下：途径b:9,4eX过量NaOH,过滤过量HCI·蓝色溶液6.4g固体IV+滤液→1.92g固体H2Oz(aq)控温反应静置30min过滤下列有关说法不正确的是()NazCO:(aq)①②一周体洗涤干保2NaCO:3H2O2A.由I可知X中一定存在Fe2O3、Cu③④B.由Ⅱ和Ⅲ可得出结论，混合物中无A1O3(1)图中仪器a的名称是C.6.4g固体为F2O3和Cu的混合物，1.92g固体为SiO2和Cu的混合物(2)步骤①的关键是控制温度，其措施有和D.原混合物中m(Fe2O3)m(Cu)的比值为1：1(3)三颈烧瓶中发生的主要反应方程式是第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（共4小题，52分）(4)步骤③中洗涤液选用无水乙醇的日的是温度计30%H,0,溶液17.(13分)氨氮（水中以NH3和NH形式存在的氮）含量是环境水体污染的一项重要指标，其氧化,Na,C0,饱和溶液过程会造成水体中溶解氧浓度降低，导致水质下降，影响水生动植物的生长。(5)过碳酸钠溶于水显碱性的原因是一冷水浴(1)水中NH和NH4两者的浓度比取决于水体的pH和水温。当pH偏高时，比例较高，(用离子方程式表示)。磁力搅拌器高三化学试卷·第3页（共4页）

生新发展动能，要以深化改革激发新发展活力，要以高水对外开放打造国际合作和竞争新优势，要以共建共治共享拓展社会发展新局面。在网上意见征求活动中，各方集思广益，凝聚力量，全体社会成员积极参与，在此基础上形成全社会共同规划目标、共同实施规划设定任务。结合材料，从中国特色社会主义思想之“十四个坚持”的角度，简要谈谈党是如何科学制定“十四五规划”的。(8分)21.阅读材料，完成下列要求。在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”结合材料，运用《中国特色社会主义》有关知识，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，当代中国青年应该怎么做？（12分)22.阅读材料，完成下列要求。在党的二十大报告中指出：“十年来，我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基本路线、基本方略，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。”“科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量，为人类和与发展崇高事业作出新的更大的贡献！”结合材料，请以“中国没有辜负社会主义”为主题，写一篇短评。(7分)要求：结合材料，观点明确，紧扣主题；学科术语使用规范；论据充分，合乎逻辑，条理清晰，字数300字以内。6一

H,C000(6)I(H.COCH)中含1个手性碳原子（用*标注）。(7)第一步：结构对比CH,OH对比目标化合物与原料CH,的结构可知，产物成环。产物成环可通过H→I的反应实现，则CHCH,CH,OH0需要合成可由CH,与、发生G→H的反应得到，CH发生加成CHCH,可由H.CH,C反应生成，再发生催化氧化得到。第二步：路线整合由此可得合成路线：OHCH,加成反应催化氧化CH,CH,H→I的反应CH,CHCH,G→H的反应OH0H,C

①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径③矛盾的普遍性存在于特殊性之中④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C转【解析】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①错误。新时代的青年积极投身为人民服务的实践，在凡的岗位上，奋斗、奉献实现人生价值，表明实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径，②符合题意。有为青年实现人生价值的方式虽各不相同，但他们都崇尚奋斗、开拓进取、胸怀大我，表明矛盾的普遍性存在于特殊性中，并通过特殊性表现出来，③符合题意。材料没有强调尊重客观规律，④排除。29百年前的青年在关注什么？在《新青年》全刊目录中，“德先生”“赛先生”“教育救国”“实业救国”是高频词。百年后的青年在关注什么？网络空间里是“建党百年”“强国有我”和“人工智能”“冬奥之约”。由此可见①所处时代的社会主要矛盾不同，但青年对国家和民族命运的关注是相通的②时间之河川流不息，青年要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史③实现民族复兴的中国梦是历史的，而青年人的个人梦是未来的④问题是时代的声音，时代是出卷人，人民是阅卷人A.①②￥4孔张网B.①③C.②④D.③④5【答案】A【解析】材料表明所处时代的社会主要矛盾不同，但青年对国家和民族命运的关注是相通的，青年要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，①②符合题意。实现民族复兴的中国梦并不是历史的，是我们全体中国人民正在努力实现的，青年人的个人梦也不是未来的，应该融入国家梦之中，在实现中华民族伟大复兴的过程中实现自己的梦想，③排除。材料并未涉及人民是阅卷人，④排除。30.2021年的中央经济工作会议指出，在肯定成绩的同时，必须清醒看到，疫情变化和外部环境存在诸多不确定性，我国经济恢复基础尚不牢固。明年世界经济形势仍然复杂严峻，复苏不稳定不衡，疫情冲击导致的各类衍生风险不容忽视。正是着眼于如此复杂的内外部环境，会议明确，明年宏观政策要保持连续性、稳定性、可持续性，要把握好节奏和力度。从唯物辩证法角度分析，材料表明①认识经济形势时要坚持两点论与重点论的统一②发展经济要立足现实，一切从实际出发③发展经济要做到具体问题具体分析④推动矛盾斗争性向同一性转化，推动经济升级A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】“在肯定成绩的同时，必须清醒看到，疫情变化和外部环境存在诸多不确定性”体现了认识经济形势时要坚持两，点论与重点论的统一，①符合题意。“立足现实，一切从实际出发”属于唯物论范畴，②排除。着眼于如此复杂的内外部环境，明年宏观政策要保持连续性、稳定性、可持续性，体现了具体问题具体分析，③符合题意。矛盾双方可以在一定条件下相互转化，但矛盾的斗争性和同一性不能相互转化，④错误。二、非选择题：本题共3小题，共40分。31.阅读材料，完成下列要求。(16分)共同富裕就是让社会全体成员都过上富足、美好的生活，这是人类古老而长久的向往。在中国，儒家经典《礼记·礼运》就有过“大道之行也，天下为公”的“大同”设想。几千年来，它一直是历代文人与千千万万劳苦大众的向往。共同富裕更是社会主义的本质要求，是我国社会主义的根本原则，也是人民群众的共同期盼。党的十九大报告提出的2035年目标和2050年目标，都鲜明地体现了改善人民生活、缩小差距、实现共同富裕的要求。目标提出，到2035年，“人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水差距显.163…

18.①表达出“我”对自己外貌状况的疑虑，体现了“我”在照相前对个人形象的重视。②表达出人们对照相这件事的重视，也体现出“别人"对“我”的关心。（每点2分，共4分）【考查点】本题考查分析鉴赏句子表达效果的能力。【解析】解题时，要重点关注句子强调的侧重点，强调的侧重点不同，表达效果也不同。第一处，“我脸洗得干净吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好”句中“我”为主语，强调的是“我”的“脸”“眼睛”“牙齿”的情况。主语“我”只出现一次，表达出“我”向别人确认自己的外貌状况，语气更为急促，体现了“我”在照相前对个人形象的重视。第二处“你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜”是旁人在照相时对“我”的提醒，强调的是“你”，此处“你”再三出现，表达出了“别人”对“我”的关心。(二)语言文字运用Ⅱ19.①视网膜动脉阻塞有三种情况②视力下降程度相对较轻③视网膜缺血时间越长（每点2分，共6分）》【考查点】本题考查补写句子及语言表达连贯、准确的能力【解析】解题时，应依据上下文的相关提示语进行准确补写第①空，由下文“第一种…第二种…第三种…”等词可知，空白处应补写一个总述句，又由后文“视网膜动脉阻塞时”可知，此处应补写“视网膜动脉阻塞有三种情况”。第②空，由上文“视力丧失”“视力下降程度不像第一种那么严重”和下文“经过治疗可能得到一定程度恢复”可知，此处应补写“视力下降程度相对较轻”第③空，由下文“缺血超过90分钟…缺血超过4小时…”可知，空白处所补写的句子应和缺血时间有关，故此处应补写“视网膜缺血时间越长”。20.①“打笔仗"就是在文章中，以笔为武器进行斗争，进行不同观点之间的辩驳和碰撞②“打笔仗"得名于"打仗”，意为“在战场上和人战斗”，后延伸出“打笔仗”。（每点2分，共4分）》【考查点】本题考查知识迁移和词语解释的能力。【解析】解题时，需要根据语段中“眼中风”的解释来分析“打笔仗”的含义及名的缘由。语段对“眼中风”的解释为：临床上，眼科医生对视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病的统称，是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。解释“打笔仗”的含义，首先从“打仗”一词的意思入手，打仗，即在战场上和人进行战斗。由此可推知，“打笔仗”指在文章中以笔为武器斗争，进行不同观点之间的辩驳和碰撞。21.因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才能尽可能保住自己的视力。(3分)【考查点】本题考查辨析并修改病句的能力。【解析】原句：因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自己的视力。①①②错误分析：①语意重复。“最迟不超过4小时内”中，“内”和“不超过”连用，导致句子语意重复，应删去其一。②搭配不当。关联词搭配不当，“并”是表并列的关联词，但句中“患者…接受治疗”与“尽可能保住…视力”间是条件关系，故应将“并”改为“才能”。四、写作22.【审题导引】审读材料：材料分为两部分，第一部分以表格形式具体展示了“双奥之城”北京在举办两次奥运会、残▣奥会中，在比赛成绩、群众体育等方面取得的成就，总体展现出两次奥运会时期中国在多领域的跨越式发展。第二部分以文字的形式再次肯定了两次奥运会所展现的中国体育发展的新高度和综合国力的跨越式发展，并指出作为个体的“你”亲历其中的自豪及未来将融入“民族复兴”浪潮之中的事实，点明了不断跨越可暖的意义，是对第一部分内容的补充和总结。满分作文审读驱动任务：材料两部分内容都为考生指明了写作方向，可以从第一部分中跨越的具体表现方面入手立意，也可以从第二部分关于跨越的感受、评价等方面立意。前者可以从跨越无处不在、跨越就是不断突破等角度立意，后者可以从勇于跨越、跨越无止境等角度立意。审读要求：题干要求考生结合材料“以‘跨越，再跨越'为主题”进行写作。考生可以表达自己对两次奥运会成就的认知，阐述我国跨越发展所产生的影响，讲述个人从国家和时代发展中获得的感受与体验。【立意指导】角度一：树立远大理想，探索未知，勇于跨越自我。角度二：放下过去的辉煌，挑战跨越新的高度。角度三：人生永不止步，要享受不断跨越的快乐。角度四：勇敢跨越自我，全力追梦。【例文立意】【例文】跨越自我，全力追梦北京举办的两届奥运会，闪耀世界，展现了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，想到这些，我的心中就充满了自豪。奥运会的举办让全国上下，乃至全世界都知晓了中国人的勇气可以超越一切，可以创造奇迹！的确，要想千好事业、创造奇迹，只有不断跨越过去、跨越自我、追求卓越，才能登上新的高峰。从小木匠阿芝到画师齐白石，再到大画家齐白石，这中间体现出齐白石永不自满、不断跨越的人生态度。齐白石在功成名就之时重新回到绘画起点，迈步跨入新的创作之路。徐悲鸿说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也：不新则死。”超越自24母卷·2022年全国乙卷·语文

21.c【解桥本题难度中等，考查标点得号的用法。七项与原义有邪衣下牛心声音的延长，B项表示对上文的总结，D项表示意思的递进。22.①却远没有这么大的名气②绝大部分种类不会悬停③我国共分布有7种（每处2分，【解析本题难度中等，考查语言表达连贯之情境补写。第①处，根据前文“远在美洲大陆的意对即可)蜂鸟，主中国也算广为人知”和“而国产的太阳鸟”可知，此处应该是两者名气的对比，同时要表明中国太阳鸟不为人所知，即“却远没有这么大的名气”之类的内容。第②处，前句提示“蜂鸟属于雨燕目、蜂鸟科，能像蜜蜂一样在空中振翅悬停，只生活在美洲”，且两句间用分号隔开，后句补充内容应对应“能像蜜蜂一样在空中振翅悬停”这一句，而意义应当相反，所以可填写“绝大部分种类不会悬停”之类的内容。第③处，后文分别列举了7种太阳鸟，由此可推知③应当是总起句，可以填写“我国共分布有7种”之类的内容。此外，拟写答案时应注意字数要求，不超过12个字。23.【审题】这是一道任务驱动型作文题。材料介绍由冬奥会开幕式上令人惊艳的中国元素，到故宫博物院文创开发的成功，都体现了中国传统文化元素融人到当代生活的成功，并且这种“合作”方式受到了年轻人的追捧。如何弘扬传统文化一直是我们需要着力解决的问题，而这两个成功范例告诉我们：只有让中国传统文化融人当代生活，这样的弘扬才是有价值的，是真正的传承。行文必须紧紧扣住“中国传统文化的当代认同”这一主题。写作时考生可以再列举中国传统文化元素融入当代生活的成功范例，比如河南卫视的“节日系列”舞蹈、央视《典籍里的中国》受到追捧等；然后分析为何这样的节目会得到认可，是因为中国人对自己的文化情有独钟；接着要分析如何让传统文化得到当代认同，如李子柒走红等，从中得到启示，找到二者的结合点，即用新颖的形式获得当代大众，尤其是年轻人的认可：最后思考如何用创新的形式让中国传统文化得到当代认同，让中国文化走出国门，走向世界。【立意】1.中国风，“潮”表现。2.赓续优秀传统，书写当下认同。3.继承与创新并举，传统文化活在当下。

第17期A3版Kes及重点解析：(One possible ver-了解心肺复苏术可以使任何人成为英雄。sion,客观题除外)语法填空完形填空1.were saved2.urgent3.responding1-5 ABDCD6-10 BAACB11-15 CDBAD4.director5.who6.Intended导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题7.an8.practically9.on语境。文章主要讲述了心脏科护士Madeline用心肺10.to provide复苏术救助陌生人的故事。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语l.A。根据下文ying face down可知，Madeline看见境。文章介绍了我国自动体外除颤器的应用与普及。一个人“晕倒”在山坡上。L.were saved。考查动词的时态和语态。根据时间状2.B。根据下文lying face down及his pulse could语On Dec.14,2020以及collapsed可知，此处应用hardly be felt and his breaths were short.可知，那个一般过去时；且victims与save之间是被动关系，人“苦苦挣扎”。故用一般过去时的被动语态。7.A。根据语境可知，此处表示一位男士寻找“救”了5.wh0。考查定语从句。此处为非限制性定语从句，先他的女士。行词为人，从句缺少主语，故填wh0。I2.D。根据下文so that the crew could decide if they6.ntended。考查非谓语动词。intend与其逻辑主语had to make an emergency landing可知，此处表示AEDs为被动关系，故用intend的过去分词形式。Madeline需要“评估”他的情况。l0.to provide。考查非谓语动词。require sb to do sthI5.D。根据语境可知，Madeline说她的“经历”展示了为固定搭配，意为“要求某人做某事”。

10.男①人仗左何本買V主寸力。A.3本B.4本C.5本11.男D人法、<私ま寸力。A.500円B.1500円C.2000円12.男D人仗今日中∽℃会社之来まL。A.電車来B.走O(大C.步（老龙13.男D人仗今日何時仁会社亿着まL飞。A.8時20分B.8時30分C.8時14.男の人仕二九6上二仁行ě主寸。A.駅B.友達の家C.☒書館15.男0人仗中∽（行è主寸力。A.バB.バ才夕C.自酝車第二部分语法知识运用（各1分×40题=40分)16.隣の都市地震)主L大。A.B.C.D.左17.水仗5杯飲4主北於、喉ま龙渴(Vま寸。A.左B.上C.屯D.18.父仗病気、酒在飲空主儿无。A.①力B.のC.D.D左19.会杜仗新菜)開凳力在入九℃v主寸。A.B.C.D.左20.鍵仕ビ二之方石分力)ま世。A.定B.C.D.入21.切手仗2枚残∽℃主世力6、早<買∽大任5业c寸上。A.寸B.C.D.耐22.今回の試驗仗思∽大簡单c仗志)主世飞。A.上9B.任C.D.龙寸23.心D男上結婚L大<态)主世。A.力V八B.のV、C.世まND.

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全国0©0所名校高考模拟金典卷应的目的基因。水量、气孔)者婴使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细(答出2点即可)。型水稻叶胞，原因是高温干旱3)为了构建康组质粒，

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-CQ]五试题

16.下列关于种群的叙述，正确的是21.(8A.玉米春季搔种合适的株距为33一40厘米，属于种群的空间特征B,年龄组成、迁人率和迁出率是种群的数量特征，均可预测种群数量的变化螃C.蝗虫数量达到K/2时

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-SD]七试题

高三五调·生物·为70%的酒精溶液中保存，用以保存小动物标本，D和能量来源，不同生物先后出现，最终化为焦岩，该错误。过程中发生群落演替，A正确；硫细菌可利用鲸骨腐27.B【解析】“落红”中的有机物在土

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-SD]七试题

高三五调·生物·为70%的酒精溶液中保存，用以保存小动物标本，D和能量来源，不同生物先后出现，最终化为焦岩，该错误。过程中发生群落演替，A正确；硫细菌可利用鲸骨腐27.B【解析】“落红”中的有机物在土

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]一试题

长郡、雅礼、一中、附中联合编审名校卷2023届高三月考试卷三（全国卷）生物参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共25小题，第1~20小题每小题1.5分，第21~25小题每小题2分，共4

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]一试题

A.某些水域生态系统的生物量金字塔为b型B.c型金字塔中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率小于10%C.森林生态系统的数量金字塔可能为d型D.在自然生态系统中，能量金字塔也可能为倒金字塔形【答案

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-FJ]一试题

8.B【解题分析】检验C1用AgNO3溶液，检验OH用Mg(NO3)2溶液，检验CO号用Ba(NO3)2溶液；而AgNO溶液与C1和CO?反应都能生成白色沉淀，与OH结合生成的AgOH不稳定，所以不能

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]二试题

硫酸反应是否生成CO2,D项正确。7.C【解析】该燃料电池中，负极上燃料失电子发生氧化反应：N2H4+2O-一4一N2个十2H2O,故电极甲作负极，电极乙作正极，正极上O2得电子发生还原反应：O2十4

1、智慧上进 江西省2024届新高三秋季入学摸底考试语文试卷答案

高三第一轮复周测卷·语文（二十一）新高考-R-必考-FJ·A3.根据原文内容，下列做法不符合“3R”原则的一项是(6分)A.在实验中采用麻醉、镇痛等方式，减轻实验动物的疼痛、恐惧和焦虑。B.用一只家

2、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试历史试题

1、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试数学试题

1、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试数学答案

1、智慧上进·20

3、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2物理试题

1、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2物理答案

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷（一）-物理试题及答案

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4、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2物理答案

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷（一）-物理试题及答案

解析设沿倾斜木板向上为正方向，则初速度。=6m/s,木板倾角增大前后，物体在第2s末的速度分别为：

5、2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2物理·GX答案

用快(1)如图甲，把小钢球系在不可伸长的细线一端，细线的另一端连空，程简接传感器，振动过程与力传感器连接的计算机屏幕所显示的至拉力的大小为中周运F一t图像如图乙所示(Fx、Fnm、、2均为已知量)。由

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考版B)数学试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)(新高考版B)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)(新

2、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考 无角标)数学试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)(新高考 无角标)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)

3、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)(新高考 无角标)试题

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1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高

4、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考版)数学答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考版B)数学答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试数学(新)(新高考)答

5、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考 无角标)数学答案

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1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考 无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试语文(新高考 无角标)答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考 无角标)

2、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试政治(全国卷)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试生物(全国卷)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(全国卷)答案

3、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)生物答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试历史(新教材 无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(新教材 无

4、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考 无角标)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考 无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试语文(新高考 无

5、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考版B)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考)答案

(参题宸傲轮旅光老1卡时膜学一宗南拉堂S0八-8S0S中二过时17.(16分)阅读材料，回答下列问题。王国维《人间词话》一书提到，古令之成大事业、大学问者，必经过“立志，坚守、收获”三种境界。某校七年级(2)班开展“学航天人，立我少年志”的主题探究活动，清你参与其中。【立志】2023年9月1日，神舟十六号航天员在太空寄语全国中小学生，为他们送来独特的“开学礼物”，分别是“上进心、好奇心、初心”。我高三时想过，如20年前，我在广播为了实现第一次飞城证，果“上不了天”，就里听到神舟五号发天梦想，我用了10桌研究上天的东西射成功，心中点燃年时间。—朱杨柱了对航天的兴趣。一景海鹏中桂海潮小(1)结合所学知识，说说航天员的“少年梦想”有什么特点。(4分)B8R8-88055骑在众【坚守】4次入选备份乘组，却4次和“飞天”失之交臂，但他从未想过放弃。坚持了24年10个月，56岁的神州十五号航天员邓清明终于圆了“飞天梦”。(2)读了邓清明的故事，结合所学知识，请谈谈你打算如何实现梦想？(6分)下【收获】神舟十七号航天员江新林说，是一路追逐更高更远的目标，才让他有了更好的未来。忧。下图是江新林的人生轨迹图。2023年10月26日，35岁的他2010年，22岁的2020年，32岁出征“天宫”执行2006年，18岁的他成为一名飞的他成为第三任务。江新林成为一批航天驾驶员。行员。名坦克驾驶员(3)汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。请你完成自已的圆梦规划书。（温繁提示：规划应结合实际，切实可行并体现正确价值观，不超过100字)我的圆梦规划书(2分)一、我的梦想：二、实现梦想的条件分析①自身优势：(2分)②自身不足：(2分)三、我的圆梦行动：O

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5文科综合(XKB)答案

排除C、D项。)30.D(根据材料中“20世纪30年代”“请用国货”等信息可知，这一时期中日之间的矛盾加深，中国人民的反帝爱国运动蓬勃发展，抵制日货、提倡国货的运动为民族工业的发展创造了机遇，D项正确

2、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1文科综合(新教材)试题

)据材料一、二及所学知识，分别概括新经济政策和罗斯福新政的士要特点。(4分)并归纳这两项政策对本国发展所起到的共同作用。(3分)材料三：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划

3、菁师联盟2024届1月质量监测考试文科综合答案

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年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。完中尖’便香合现重然在数金进，我国发展进入战略机迢布风险拢战并

4、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(三)3文科数学L答案

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1、高三2

5、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(五)5文科综合LN答案

效黏士层X澀怒8盛漫住城市评选中名列前茅。图7示意珀斯的位置。源安全、促进能源高质量发展、支撑应对气候变化目标实现具有重120140°要意义。储能产业的发展，也不断促进锂电池产业的发展。近年来，受我国

4/8第二部分：阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分）谊用自★密阅读下列短文，从A、B、CD四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。五日-()门僕D家℃仗、任6人前亿、二分月任2テ北密修缮忆出L℃v大二上水两石。冬D間、僕件本在蔬尤)、兄中父上遊尤)LT大。宿题D任加忆、予習中復習东上D勉強色℃圭大。名L℃、一学期過苦大。名D時D成績左見℃、驚大。①母屯心2≤)上。寸二<成績邡上D光。牛，众I部。令将高非并海左本（了)、于心上直。c老C办仗、ま光母6头「云心七任水少見℃J上言一℃、②此6九五上左2在，出数头春头料盘。生手要常声之学8普数，烟8扑是学：￡品儳注、自分自身D生活上子.华2区、上<考入℃承松寸九任标5安公上思？在。僕灶、今主下东W上尔<云V上在見大。暇ě之南九试、于中之ネ业爸回L下大テ北D标办一尤時仕上加大本上思文古、見℃丰与D龙。一力先生拾中大「③テ上上D奴慧」上言華思v出ě九3。℃花示化注本当花D徐D动上、上ěビ老思)二七於两石。元上七仕、.龙2色D龙石2。老℃)何D水边化两石D龙乃)。デビ化休、案L上5良ě於两石。」p001暗个菜液肉.41.文中亿「①母屯U心2<)L上上石i、乇九仗标世9A.「任<」D成精性前上？才2上上苏∽加59云天泉日丁>J海.cB.「任<」D成績仕惠<在p大。C.「任<」往テレピ花見标v八上)亿标∽6。.AD.「任人」仕テビ在見℃小D心、成精良<素一无加6。得Ju情扣，E42.文中内（子)忆入九石D心最电適当标色D仗龙九。日}.hA.乇L℃B.ま大C.龙6J刹脉D.世.+43.文中仁「②叱6九百上二在2龙与上两百°、无D理由住2九。A.テ狱直含九北加店计了6常B.「任<」住勉強L在2大6C.「任〈」注遊九c试无人.日。天.AD.「任<」住梦上テ七在見6册k分本05.d44.文中使「③产レ上②奴慧」上石护、冬の意味仗上九，.AA.标九上农<テ上七花思o℃小石人J心站一：'B.テピ付标、屯D龙上思OC石人.8C.暇ě之九任行V北注)見为人日l上当丁」8D.テ上i标V上vV存上思∽T百人A45.二D文章0内容之合∽℃石D仗九。A.「任<」住テ北注本当计宏名D龙思，t石。职1>心心.心B.「任<」往テピ花見百D仗楽见上思∽℃石。C.「任<」仗屯テ上花見标史亿标p。)二1西J曲四二.0D.「任〈」.仗テL上花見百D:世h世惠<在上思V百。1.高三日语试题第4页（共8页）

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无角标)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无

2、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无角标)试题

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试地理(新教材版无

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1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材)政治答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)政治试题<

4、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试地理(新教材版无

5、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试生物(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试地理(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试物理(新教材 无

化、佛教艺13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)既知李样乃那之子。于是风言者祖祁有反课，系福狱。(4分(5)手持各孝样入对为陈：二相当同心我力，以副陛下货发之志。(4分)型，显现出14.“议者惜之”的原因是什么？请简要概括。(3分)离“胡貌持(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）化，折射：阅读下面这首词，完成15一16题。置身沁园春·示诸儿陈著深入了解信书成流，框到如今，无生可谋。奈浑家梦饭，谷难虚贷，长年断肉，莱亦怪授。风雨潇潇在游览云迁山莎茶死又还生春复秋。八十岁，是这般多活，堪吊堪羞。18.请在休休。意自回头要铁汉须从穷处求一那袁安®闭户，恬然僵卧，少陵任妇，长是贪愁。19.请将等清风，千年佳话，蚁蚋看他金谷楼⑧。是是是，笑出门天阔，一片云浮。增删[注]①此词作于宋亡之后。陈著曾在宋为度，因“独持风裁”“清正廉明”，深得民众拥戴。20.文中②袁安：袁安年轻时家境贫寒，天降大雪，别人出门乞讨，袁安不愿麻烦别人，独自安卧雪中，为时密，人称道。③金谷楼：西晋富豪石岁的然笑荣华丽，极一时之座，后荒废，成为供人凭市的吉质。21.文中15.下列对这首词的理解和赏析不正确的项是(3分)(二)语A上阕第一句，词人认为读书没有什么用处，一生读书，却没有谋生的能力阅B.上阕第二句写出了一家人的穷困状况，无米下锅，无肉可吃，蔬菜也很少落C上阕“潇潇”“落落”叠用，音韵和谐，也写出了人生的风雨秒世事的变化。自D.本词引用典故或明或暗，表达感情时隐时发；“这般”“休休”等用语通俗物以及16.由此词的标题“示诸儿”可看出，词人是要将自己对人生的理解告诉自己的孩子们，请结合词元素，彩的子衡内容分林。(6分)体现了(三)各篇名句默写（本题共1小题，6分）》17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)京、上(1)欧阳修在《五代史伶官传序》中概述了后唐庄架得突卞岩困于伶官而身死国灭的故事，文卫工个中“▲,▲”两句警诫后人要防微杜渐，不能玩物丧志。态文可(2)周邦彦《苏幕遮》中“▲”和辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“江22.请晚正愁余，山深闻鹧鸪”都借鸟鸣抒写情感。惟哗晴，候晓嘛棉民过(3)小华观看电影（长安三万里》后，有感于李白青年时期的潇洒飞扬和半生蹉跎后内心的落四、写寞郁愤，想到了李白《梦游天姥吟留别》中蔑视权贵的名句“?”23.阅三、语言文字运用(20分)益推肠(一)语言文字运用I(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成18~21题。走进山西大同武周山下的云冈石窟，在具有标志性的第二十窟露天大佛下，不少人正驻足凝望。“属于北魏早期作品的带有明显的犍陀罗风格的这尊佛像高鼻深目，双肩齐挺，展现了鲜卑族粗犷豪放、副悍强大的气质。”云冈研究院资深讲解员①为什么云冈石窟的造像如此吸引人？()在讲解员的介绍下让人们对云冈石窟的认识更加立体了。(2)始建于1500多年前的云冈石窟，(3)是融中外文化，￥国少数民族文化和中原文【高三语文第7页（共8页】·24-452C·

1、2024届高三适应性考试(2024. 05)答案(生物)

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2、浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学适应性考试生物试题及答案

高一周测卷新教材·生物学（人教版）·是由于血液中的二氧化碳可以作为化学物质刺激呼性的影响”或者图示中横纵坐标可知，本实验的自变吸中枢，不能体现“酶的作用条件较温和”。量是pH,因变量是淀粉酶的活性，检

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理火星.若探测器者陆火星之前。◆综合提升卷面高度为尺的轨道上绕火星9.(多选)月球是离地球最近的天体，已知月球为1。，其中R为火星的半径质量为M,半径为R,引力常量为G,若忽略重力加速度大小为月球的自

2024-05-06 15:20:32

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由题知，碰撞后，甲、乙将一起做简谐运动，周期T=2π2m(1分)kT因此，碰撞后甲、乙一起第一次回到O点所经过的时间t=(1分)，解得：t=元，2m(2分)(2)由分析知，物块甲从P点由静止释放后，先向右做简谐运动，其衡位置位于O点左侧设该衡位置到0点的距离为△x,则有：kAx=wmg,解得：△x=m8(1分)物块甲第1次向右做简谐运动的振幅A=x。-△x,解得A=9.5△x(1分)物块甲第1次向右运动至速度减为零后，又向左做简谐运动，其衡位置位于O点右侧由分析可知，该衡位置到O点的距离仍为△x物块甲第1次向左做简谐运动的振幅A,=A-2△x=x。-3△x,解得：A,=7.5△x(1分)同理分析可知：物块甲第2次向右做简谐运动的振幅A,=A,-2△x=5.5△x（1分)物块甲第2次向左做简谐运动的振幅A,=A,-2△x=3.5△x（1分)物块甲第3次向右做简谐运动的振幅A,=A-2△x=1.5△x(1分)由k(A-△x)=0.5mg

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(四)4生物(全国卷)答案

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 湖南卷生物答案

1、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 生物(湖南卷)试题

制酶Bsa

2、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 生物(山东卷)答案

的第一阶段，会生成少量ATP,C项错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度升高会抑制其细胞的无氧呼吸，酸味的产生会减少，D项错误。5.D【解析】图甲中2→3过程表示有氧呼吸的第一阶段，和无氧呼吸的第一阶段完全

3、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1生物(新教材90分钟)答案

项错误；该水通道蛋白只分布在液泡膜上，用荧光染料标记该水通道蛋白就可以通过荧光标记的位置实现液泡定位，D项正确。10.B【解析】本题以人体成熟红细胞相关图示为背景，考查跨膜运输的相关知识。血液流经肌肉

4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 浙江卷生物试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 浙江卷数学试题

则f(√2)，f(一e),12.(创新题)若函数f(x)的定义域为D,对于任意x1∈D,都存在唯一的x2∈D

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(四)4生物(广西卷)试题

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1、百师联

1、衡中同卷 2023-2024学年度下学期高三年级三调考试(新教材版无角标)物理答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试物理(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(新高考 无

2、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试物理(新教材版)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试物理(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(新高考 无

3、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试物理(新教材版无角标)答案

1、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(新高考 无角标)答案

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2L(本题9分)大同城墙自战佩时期赵武灵王“北破林胡、楼研究步骤：烦、筑长城”“置云中、雁门、代掷”是大同地区设邵建城的(1)如图，研小组测得摇绳的两名队员水间距AB为5米.他们的手到地面的高开始.此后两千乡年问，大同在中园历史上一直具有十分度AC=BD=1米.当绳子摇至最高处时.可近似地看作一条抛物线.此时绳子重婴的位登，某校三个数学研究小组测量大同古城蜥的高最高点距离地面2米；度，测量方茶与测贤数据如下我：(2)参加比赛的6名跳绳队员中，男生，女生各3名.男生身高均在1.70-180米，女项目量大同古城将的高度生身高一人为1.7米，两人都为1.65米；测虽量工具测角仪，皮尺等(3)为保证跳绳队员的安全，要求跳绳队员之间的距离至少05米测量小组第一小知第二小如第三小如问题解决：请根据上述研究步骤与相关数据，完成下列任务：(1)以线段AB所在直线为x轴，线段AC所在直线为轴建立面直角坐标系.请在测量方案图中画出面直角坐标系，并求出对应抛物线的函数表达式：示意图(2)研小组决定以最高的男生站在摇绳队员的中点.将参赛队员按“中间高，两边A小低“的方式排列，计算长绳能否顺利甩过所有队员的头顶；说明点A,B在大同古城拾的地面边缘敛EF上，点C,D在大网古战拾的上部边(3)为了更顺利地完成跳绳，请你求出左边第一名队员站立位置的的取值范围缘线GH上，且EF∥GH∠CAB=65.6°，∠DAB=65.6°，∠CAF=65.6°.测露数据∠CBA=39.4”,∠CBA=394°，∠CB1=39.4,B=22mAB=13mB=10m问题解决：（1)直接指出所有可行方案的小组；23.（本题12分)综合与实践(2)在可行方案的小组里.任选一种方案，按照所测数据，计算大同古娥墙的高度问题情境：在数学综合实践课上，李老师要求同学们以正方形的折叠与某些线段(粉%到1m):(参考放据：sin65.6°s09,cos65.6°≈0.4，tan65.6°≈2.2，sin39.4°≈的折叠为例探究图形向存在的关系.如图，点E在正方形ABCD的边BC上运动.走接0.6,cos39.4°≈0.8，tan394°=s0.8)DE,把△CDE沿DE所在直线折叠，点C落在点C处.连接AC并延长与DE的延长线(3)计算的大同古城墙的高度和实际结果有一定的误差，消提出一条诚小误差的交于点P,沿DF所在直线折径使点A与点C重合.点F在AC'上.合理化建议探究实践：(1)如图1，∠FDP的度数不变，请你求出该角的度数：探究发现：(2)如图2，连接BP,发现三条线段AP,BP.DP之间存在一定的数量关系，请证明你2.:(本题2分)学科实践的发现：驱动任务：跳长绳（又名跳大绳）是中国历史悠久的探究拓广：产动，一直受到背少年儿童的喜爱.通过跳绳运动可(3)如图3，连接AC,CC',若正方形ABCD的边长4.请直接写出△ACC面积的最大值.促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的意志品质还可以培养学生团结协作的褙神.某学校准备在运会上组织跳长绳比赛，比赛要求：每班猪要报影绳同学6人，摇绳同学2人；跳绳同学需站成-一路纵队，原地起跳.为在跳长绳必激取得好成绩，九()班数学研小组协助本班进行队列方案的确定图数学试卷第7页（共8页）数学试卷第8页（共8页）

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最新联考 2024-07-31 02:28:35

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《双语学报》20242025学年高二RX版第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.tendency.。考查名词。所填词前是不定冠词a,其后跟不定Passage 1 1-4 DCBC式，可知此处应用其名词形式。have a tendency to do sth,意导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文为“有做某事的倾向”。章主要介绍了在日常交流中，肢体语言有意或无意地影响人3.approaches。考查名词。此处表示不同的教学方法，approach际交往。意为“方法，方式”时，是可数名词，故此处用其复数形式。1.D。理解具体信息。根据第一段However,one vitally impor-4.be perceived。考查动词的语态。所填词和主语Apat之间是tant factor in the communication that's been missing over is in-动宾关系，且其前有情态动词can,故用被动语态形式beterpreting and presenting eye movement,body posture andperceived.much more.可知，在虚拟沟通中一直被忽视的眼球运动，身5.as。考查介词。serve as意为“作为”，as为介词，此处表示“在体姿势等肢体语言的呈现和解读。即，虚拟沟通中被忽视的西方文化中，一个简短的握手是一种普遍的问候方式”。是肢体语言。6.making。考查非谓语动词。分析句子可知，此处非谓语作状2.C。理解主旨要义。通读第二段可知，本段主要介绍了肢体语语，逻辑主语you和所填词之间是主动关系，故填动词-ing言对口头交流的效果有很大的影响，因此，确保肢体语言传形式作状语。达的信息与口头语言信息相匹配对确保良好的沟通很重要。7.yourself。考查代词。根据语境可知，此处表示“暗示你认为自3.B。理解具体信息。根据第三段Some nonverbal signals un-己和他起坐”，故用you的反身代词。intentionally communicate parts of ourselves that we don't8.the。考查冠词。“定冠词the+形容词”表示一类人。根据语want others to know.For example,bad posture may communicate境可知，此处表示“长者”，故填定冠词he。the lack of confidence,something we may prefer to hide可知，9.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性部分肢体语言会泄露一些我们不想传递的信息。定语从句的关系词，关系词指代前面整个句子，且从句缺主4.C。推断。根据第四段Studies have shown that when you语，故填which引导句子display confident body language,such as good posture or eyel0.being misinterpreted。考查非谓语动词。所填词作avoid的宾contact,even if you're making a conscious effort,you will语，表示“被误解”，且avoid常跟动词ing作宾语，故此处feel more confident.可知，研究发现，当你展示自信的肢体用动词-ing的被动形式。语言时，内心就会更自信。由此可推断，肢体语言可以正向Passage 4 1-5 BDADA 6-10 BADBC 11-15 CBADC影响人们的内心感受。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作Passage 2 1-5 EBGAF者在高中前两年学手语，后来又开始跟朋友学德语。但由导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文于搬家，失去朋友的帮助，作者突发奇想，用手语作为辅助，继章主要介绍了一些求职面试时可以给面试官留下好印象的肢续学德语。体语言技巧」1.B。根据下文as I studied a lot on my own time可知，作者额外1.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。上文指出，千净的投入时间，因此可知，作者学手语比同伴“更快”。鞋子、整齐的头发、正式的衣服等整洁的外表是非常重要的，2.D。根据下文When using it to communicate,I didn't need to本句接着说明，这样做可以使你从一开始就给面试官留下良consider the passive voice or the active voice.The only thing好的第一印象。本句中的Tis指代上句中的整洁的外表。that..meaning可知，手语没有时态语态的要求，只需要展示2.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕入场时如意思，这“吸引了”作者。何展现自信、沉着冷静展开，与本句相呼应。3.A。结合语境可知，此处说你只需要“展示”意思。3.G。此空设于段尾，是本段的总结句。本段主要建议：当被要4.D。根据下文I interacted with the Deaf community可知，得知求坐下来等招聘经理时，要注意坐姿，背靠在椅子上，抬头学校没有手语课，他感到很失望”。挺胸以展示礼貌和自信。本句对上文进行总结概括：总体而5.A。由作者去聋哑社区可知，作者决定“继续”学手语。言，在等候区时应保持良好的姿势。6.B。根据下文getting along well with some German students可4.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出，面试的知，此处表示，发展了新的“友谊”。时候握手不要软绵无力，本句转而说，握手时要坚定有力。7.A。根据下文I had to leave my new friends.I didn't want to5.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到，向对方give up learning German可知，受新朋友的“影响”，作者开始表明你对他们所说的话感兴趣是与人互动时最重要的非语学德语。言信号之一，本句引出结果：因此你要认真听面试官的话，8.D。根据下文语境可知，作者第一周的德语学“很费劲”。并做出相应的反应。9.B。由下文作者德语取得进步可知，此处表示，作者不知道如A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)何“提高”德语。Passage 3lO.C。有下文Every time I said a word,I would sign the word in1.significantly2.tendency3.approachesASL.可知，作者突然有了“想法”。4.be perceived5.as6.making11.C。根据下文可知作者词汇量增加了，而且还能用德语写作7.yourself8.the9.which了，可知这个方法很“有效”。10.being misinterpreted12.B。结合语境可知，此处表示，“甚至”都能用德语写作。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文13.A。根据作者的感悟可知，此处说作者“回想”自己的语言学章主要讲述了不同文化背景下的非语言沟通差异，并提出了历程。解文化差异对跨文化交际的作用。14.D。根据上文可知，手语帮助作者打破的学“壁垒”。1.significantly。考查副词。所填词修饰动词shapes,故用其副词15.C。结合全文语境可知，作者用手语辅助学德语的方法不形式。同于常规学方法，因此是“有创意的”。

《双语学报》20242025学年高二RX版第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.tendency.。考查名词。所填词前是不定冠词a,其后跟不定Passage 1 1-4 DCBC式，可知此处应用其名词形式。have a tendency to do sth,意导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文为“有做某事的倾向”。章主要介绍了在日常交流中，肢体语言有意或无意地影响人3.approaches。考查名词。此处表示不同的教学方法，approach际交往。意为“方法，方式”时，是可数名词，故此处用其复数形式。1.D。理解具体信息。根据第一段However,one vitally impor-4.be perceived。考查动词的语态。所填词和主语Apat之间是tant factor in the communication that's been missing over is in-动宾关系，且其前有情态动词can,故用被动语态形式beterpreting and presenting eye movement,body posture andperceived.much more.可知，在虚拟沟通中一直被忽视的眼球运动，身5.as。考查介词。serve as意为“作为”，as为介词，此处表示“在体姿势等肢体语言的呈现和解读。即，虚拟沟通中被忽视的西方文化中，一个简短的握手是一种普遍的问候方式”。是肢体语言。6.making。考查非谓语动词。分析句子可知，此处非谓语作状2.C。理解主旨要义。通读第二段可知，本段主要介绍了肢体语语，逻辑主语you和所填词之间是主动关系，故填动词-ing言对口头交流的效果有很大的影响，因此，确保肢体语言传形式作状语。达的信息与口头语言信息相匹配对确保良好的沟通很重要。7.yourself。考查代词。根据语境可知，此处表示“暗示你认为自3.B。理解具体信息。根据第三段Some nonverbal signals un-己和他起坐”，故用you的反身代词。intentionally communicate parts of ourselves that we don't8.the。考查冠词。“定冠词the+形容词”表示一类人。根据语want others to know.For example,bad posture may communicate境可知，此处表示“长者”，故填定冠词he。the lack of confidence,something we may prefer to hide可知，9.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性部分肢体语言会泄露一些我们不想传递的信息。定语从句的关系词，关系词指代前面整个句子，且从句缺主4.C。推断。根据第四段Studies have shown that when you语，故填which引导句子display confident body language,such as good posture or eyel0.being misinterpreted。考查非谓语动词。所填词作avoid的宾contact,even if you're making a conscious effort,you will语，表示“被误解”，且avoid常跟动词ing作宾语，故此处feel more confident.可知，研究发现，当你展示自信的肢体用动词-ing的被动形式。语言时，内心就会更自信。由此可推断，肢体语言可以正向Passage 4 1-5 BDADA 6-10 BADBC 11-15 CBADC影响人们的内心感受。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作Passage 2 1-5 EBGAF者在高中前两年学手语，后来又开始跟朋友学德语。但由导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文于搬家，失去朋友的帮助，作者突发奇想，用手语作为辅助，继章主要介绍了一些求职面试时可以给面试官留下好印象的肢续学德语。体语言技巧」1.B。根据下文as I studied a lot on my own time可知，作者额外1.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。上文指出，千净的投入时间，因此可知，作者学手语比同伴“更快”。鞋子、整齐的头发、正式的衣服等整洁的外表是非常重要的，2.D。根据下文When using it to communicate,I didn't need to本句接着说明，这样做可以使你从一开始就给面试官留下良consider the passive voice or the active voice.The only thing好的第一印象。本句中的Tis指代上句中的整洁的外表。that..meaning可知，手语没有时态语态的要求，只需要展示2.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕入场时如意思，这“吸引了”作者。何展现自信、沉着冷静展开，与本句相呼应。3.A。结合语境可知，此处说你只需要“展示”意思。3.G。此空设于段尾，是本段的总结句。本段主要建议：当被要4.D。根据下文I interacted with the Deaf community可知，得知求坐下来等招聘经理时，要注意坐姿，背靠在椅子上，抬头学校没有手语课，他感到很失望”。挺胸以展示礼貌和自信。本句对上文进行总结概括：总体而5.A。由作者去聋哑社区可知，作者决定“继续”学手语。言，在等候区时应保持良好的姿势。6.B。根据下文getting along well with some German students可4.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出，面试的知，此处表示，发展了新的“友谊”。时候握手不要软绵无力，本句转而说，握手时要坚定有力。7.A。根据下文I had to leave my new friends.I didn't want to5.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到，向对方give up learning German可知，受新朋友的“影响”，作者开始表明你对他们所说的话感兴趣是与人互动时最重要的非语学德语。言信号之一，本句引出结果：因此你要认真听面试官的话，8.D。根据下文语境可知，作者第一周的德语学“很费劲”。并做出相应的反应。9.B。由下文作者德语取得进步可知，此处表示，作者不知道如A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)何“提高”德语。Passage 3lO.C。有下文Every time I said a word,I would sign the word in1.significantly2.tendency3.approachesASL.可知，作者突然有了“想法”。4.be perceived5.as6.making11.C。根据下文可知作者词汇量增加了，而且还能用德语写作7.yourself8.the9.which了，可知这个方法很“有效”。10.being misinterpreted12.B。结合语境可知，此处表示，“甚至”都能用德语写作。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文13.A。根据作者的感悟可知，此处说作者“回想”自己的语言学章主要讲述了不同文化背景下的非语言沟通差异，并提出了历程。解文化差异对跨文化交际的作用。14.D。根据上文可知，手语帮助作者打破的学“壁垒”。1.significantly。考查副词。所填词修饰动词shapes,故用其副词15.C。结合全文语境可知，作者用手语辅助学德语的方法不形式。同于常规学方法，因此是“有创意的”。

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