地上的各个区域发展出各具特色的区域文明,区域文明相互交流,相互影响,逐渐形成了后来成为中华文明核心基因的共性因素如以玉为贵的现点、龙的信仰,祖先崇拜、礼仪制度,天人合一思想等。距今4300年前后,由飞环境变化和社会内部享化等,长江上中下游、黄河上游和下游以及辽河流域等曾经盛极一时的区减文明相继发生衰变,而中原地区的文明兼收并着,吸收周边地区各文明的先进因素,迅速发展,持续崛起,一跃成为最为兴盛的文明,开启了以中原地区为核心的历史格局,形成了早期的中国。综上所述,中华文明探源工程通过多学科结合与科学论证,实证了中华5000余年文明,把中华文明的产生时间由距今4000年左右的夏王朝提早到距今5000多年,将“中华文明五千年”从传说证明为可信的历史;追潮出中华文明起源与发展的过程,揭示了中华文明的丰富内涵,展现了各地区文明起源、发展的历史场景,为增强中华民族的文化自信提供了丰富的精神动力和源泉(摘编自王巍《更好认识源远流长博大精深的中华文明》)D1.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(3分))怎么判断文明是否形成和社会进大文明的判断标准是什么的问题,直接关系到中华文明历史长短等关键问题/中华文明与埃及文明、两河流域文明有不同之处,可以说明人类文明的起源和历史的发脸腔展有特殊性的一面。科药班城C.考古发现证明在距今5000年前后的中华大地各个地区陆续进入了文明阶段,区域文明在交流中融合发展。足X¥神D.中华文明探源工程发据出城址等各类遗迹,出土了大量精美的器物,公众才开始了对各控出强地区文明起源的了解2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)闲没A.考古发现证实良清先在5000多年前已经进入文明社会,当时已经形成以良渚古城格造对老古谄遗址为中心的行政控制区域历史上,中原地区曾经形成的文明形态更为成熟,使周围的区域文明迅速衰落,而成为调在0年中华文明的主根和主源纳代的虹下考古发掘和研究成果表明,从距今6000年开始,黄河上中下游长江上中下游等地区已进入区域文明社会。纪遇J如明将线超距今500年前后,祖先崇拜、礼仪制度等中华文明核心基因的共性因素促进了中华大指的发朔人明地上的区域文明的交流。荷减C、家下列法中文羽治金术文了利城星文明验步成的具有普通意义的标准观有的一项是(3分)图P陆族]以中华文明B.玛雅文明C埃及文明D.印加文明安,并闷钟杯起请简要分析材料一的近文脉络>(4分为冲华女如吗的25.两则材料都谈论了中华文明,但阐述的侧重点不电请结合材料简要分标>(4分)派出5提呀中软明在畿一现代文阅读ⅡC本题夹4小感分材杆以老者架雨度闲状火有6价鸭万中®村料二.过梁弘祝花1发杖四的命食内9踏得面目全非,羊美露出在雪的外面,水成岩的石子上涂抹了斑斑的烂泥,仿佛有一列长里惠的盈【高三测试·语文第3页(共8页)】中车氏前权位接粘科孙还
their back door可知,作者和妻子回到她父母家时,看到他们正在浇筑水泥,于是帮他们干活。42.C。根据上文中的We completed the job可知,他们千完了所有的活,觉得十分有成就感。43.B。44.D。根据下文中的The whole family searched the house with no luck可知,晚饭过后,作者注意到一直戴在自己手上的婚戒不见了。45.A。根据上文中的Later that night after dinner…searched the house with no luck可知,作者和家里人搜寻婚戒无果。第二天,他感到十分不开心。46.B。根据上文中的The whole family searched the house以及下文中的search outside butagain,,no luck可知,第二天吃过早餐之后,作者一家人又继续寻找婚戒,但是仍旧搜寻无果。47.C。48.D。根据上文作者提到丢失了婚戒以及两空间的slipped off my finger while I wasdoing the cement work可知,作者一家人得出了一个结论:婚戒肯定是在作者干活时从他的手上滑落了下来,找不到了。49.B。50.D。根据上文中作者一家人多次寻找婚戒无果的描写以及下文中的why I hadn'ttaken it off before doing the cement work可知,作者和妻子返回自己家中时,仍未找到婚戒。新婚燕尔的他因将婚戒弄丢而感到十分不悦,并一直责问自己,为什么不在浇筑水泥的时候将婚戒摘下来。sick此处意为“苦恼,恼火”。51.A。作者由于自己的疏忽将婚戒弄丢,这对于他来说就是一个沉痛的教训。52.A。53.C。上文中提到作者一家人一遍又一遍地寻找婚戒无果,他妻子的家人告诉他会继续帮他寻找。万一他们运气好,可以找到,就皆大欢喜了。54.D。根据下文中的give me the good news可以推测,Mike找到了作者的婚戒。55.B。根据上文的描写可知,作者的婚戒找到了,故事以完美的结局收尾。第二节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。8月24日,17岁的少年打破了独自驾驶飞机环游世界的纪录。56.landed。考查一般过去时。根据上文中的On August24可知,此处描述的是过去发生的事,因此本句中的时态应使用一般过去时,故填landed。Iand使(飞机)稳着陆。57.holder。.考查名词。根据语境可知,此处表示纪录的“保持者”,故设空处使用名词,故填holder。58.miles。.考查可数名词的复数。根据语境可知,mile意为“英里”,是可数名词。根据设空处前的about:30,000可知,设空处应使用可数名词的复数,故填miles。59.to rest。.考查动词不定式。根据语境可知,设空处在句中作目的状语,表示“停下来去休息”,应使用动词不定式,故填to rest。.60.who。考查关系代词。根据语境可知,设空处引导非限制性定语从句,补充说明先行词Zara,且在从句中作主语,故填who。61.to。考查介词。offer sth.tosb.向某人提供某物。62.and。考查连词。根据语境可知,本句中的extreme heat in Dubai,sandstorms in Sudan以及heavy rains in India表示Rutherford在旅行途中遇到的诸多困难,三者为并列关系,应使用并列连词,故填and。63.flying。考查动词-ing形式。分析句子结构可知,设空处作介词After的宾语,应使用动词-ing形式,故填flying。64.certainly。考查副词。根据语境可知,设空处在句中作状语,应使用副词,故填certainly.
B.儒家常将民生置于优先位图,孔子把民生问趣放在第一位,把粮食充足作为百姓信任君主的先决条件。C.儒家认为检验国家统治合法、合理的最终依据是民心所向,而只有盆民才能腐得民心,也才能“王天下”。D.儒家憧憬的“大同世界是养生丧死无憾的人间乐上,人民安居乐业又家庭富裕,即使残疾人也有所养。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章由程顾的话引出了四个分论点,具体阐释了为政之道中“顺民心和厚民生”的内涵。B.文章突出了民本思想,层层深入地论述了富民的紧迫性、重要性和必要性,说服力比较强。C.第四段用引用、对比、比喻论证,意在说明只有真正担起富民重红“治人者”才受人推崇。D.文章肯定了社会治理的成功与否可以从人民生活的品质与状态得到答案,具有辩证思维。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.从孔子的多个论述中可知,孔子特别强调了富裕的物质生活,没有关注到百姓的褙神需求。B.儒家认为得民心时“治人者的统治才合法合理,否则不仅执政合法性不足,国家也将难安。C.孔子思想建立在“以民生”之上,孟子思想建立在“顺民心”之上,后者明显比前者更其总义。D.“富民、厚生论”是儒家对中国古代社会的最大贡献,其所追求的是社会整体与长远的利益。(二)实用类文本阅读(木题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4一6题。材料一:近期浙江省杭州市税务部」,经税收大数据分析发现网络主播黄微(网名薇娅)涉娘偷逃税款。经查,黄薇在2019年至2020年期间,通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质、虚假中报等方式偷逃税款6.43亿元,其他少缴税款0.6亿元。相关部门对黄薇追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计13.41亿元。网红主播雪莉和林珊珊偷逃税被处罚,还在舆论场巾“发酵”。与悉尼和林珊珊相比,薇娅偷逃税数额更惊人,性质也更恶劣。薇娅被重罚,一方面是她偷逃税数额巨大,且持续时间长另一方面,她是明知故犯,“经税务机关多次提醒督促仍整改不彻底”。在这种情况卜,微娅被重罚,可谓求锤得锤”。国家对新业态一直持包容审镇的监管方式,绝不是管死,也不是不管不问,而是严格拿捏尺度。此次对薇娅的查处,不仅不会影响新业态的发展,还会推动新业态等经济形式迈上史合法、史有序的健康发展轨道。薇娅全网被封意义深远既警示网红个体节制贪欲,又有效遏制乃至仿沱出现类似偷逃税现象。既需要直播台严格把关,落实贵伍也需要相关行业强化白律,加强内部约束。多管齐下,各尽其资,网络带货才能迎来发展的春天,新业态才能更为良性发展。(摘编自茶川《薇娅偷逃税款被重罚,为谁敲响警钟》,“人民网”2021年12月)材料二:俭德是中国传统儒家文化中宝贵的精神财富。党的十八大以来,以高度策视和提倡坳劳节俭、反对暂侈浪费,一再警示全党和全国人民不能丢了坳俭节约的优良传统。
324环相同,每个苯环都有邻、间、对3种位置,烃基有1种H,共4种,322,D项正确。49.B解析:二者分子式不同,不互为同分异构体,A项错误;二者分子式都是C6H,结构不同,互为同分异构体,B项正确;二溴甲烷是四面体结构,二者属于同一种物质,C项错误;二者碳原子数不同,不互为同分异构体,D项错误10.B解析:由乙烯的面结构知乙烯所在的面和过面上的两点所连的直线相重合,A项错误;由甲烷的四面体结构可知,选项中的一CH2一上的氢原子均不能和双键所在的面重合,B项正确;由乙烯和苯的面结构可知,所有的原子可能共面,C项错误;由乙烯的面结构可知所有的原子可能共面,D项错误。11.B解析:苯甲酸的重结晶实验的步骤包括:称量一定量的粗苯甲酸用蒸馏水溶解、趁热过滤、冷却结晶、洗涤、抽滤、干燥等,没有分液操作,B项正确12.B解析:标准状况下,苯不是气体,不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算苯的物质的量,A项错误;42g丙烯中,原子团CH2的物质的量为3ol,含有3mol碳原子,B项正确;0.1molC3HCl2中含有0.2mol碳碳键、0.6mol碳氢键和0.2mol碳氯键,总共含有1ol共价键,含有化学键总数为NA,C项错误;甲烷和氯气在光照条件下反应,会生成四种氯代产物,故1mol甲烷和1ol氯气反应,生成一氯甲烷的分子数小于VA,D项错误。13.C解析:该有机物的系统命名为3,5一二羟基苯甲酸,A项正确;含有羟基、羧基两种官能团,B项正确;与苯甲酸的官能团不同,不互为同系物,C项错误;2,3一二羟基苯甲酸为HOOHCOOH,二者互为同分异构体,D项正确。14.C解析:豪猪烯中含6个碳碳双键,而乙烯中只有1个碳碳双键,结构上不相似,组成上不相差若干个CH2,豪猪烯与乙烯不互为同系物,A项错误;根据豪猪烯键线式可知,该分子的分子式为C5H14,B项错误;豪猪烯分子中含有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色,C项正确;该分子中含有叔碳原子和季碳原子,所以该分子中所有碳原子不可能在同一面,D项错误。15.B解析:题图中方法利用植物中各物质的沸点不同进行分离,为蒸馏法,A项正确;由富含精油的水蒸气可知,温度不低于100℃,不能用水浴加热,B项错误;乙为冷凝装置,可用蛇形冷凝管代替,C项正确;丙中精油的密度小于水,且精油难溶于水,可用分液法分离,D项正确。16.(1)2,4一二甲基己烷(3分)CHs CHs(2)CH3-C-C—CH;1(各3分)CHa CHa·2·【23新教材·YK·化学·参考答案一R一选择性必修3一QGB·Y)
的“二元”划分,关于自由、民主、人权的意识形态话语,实际上都包含着历史建构主义的主观企图。我们并不怀疑启蒙话语的历史进步性,但也应清醒意识到其时代局限性,进而确立文化对话的等地位,这是维护文化安全的重要前提之一。作为拥有5000年历史的文明古国,中国应该也有责任为人类文明作出知识贡献,这是中华民族作为世界历史民族的重要标志。在信息革命推动下,人类文明形态正在发生刷变,已有知识体系发生“哥白尼式的革命”,由启蒙话语构建的知识体系在应对诸多新问题时频频失灵。而中国特色社会主义实践及其经验,则构成人类新知识得以产生的丰厚土壤。与西方国家进行文化创造旨在实现文化霸权有所不同,中国坚持以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,倡导在竞争比较中取长补短,在交流互鉴中共同发展,我们建构的知识体系,着眼人类共同未来,以知识创新回应时代难题。只有这样的文化创造,才能在摆脱“跟着说”的困境之后,为国家文化安全提供科学支撑。(摘编自《在文化开放中维护国家文化安全》)材料二:当今时代,伴随中国与国际交流的不断深入,文化交流面临的挑战日益复杂,国家文化安全问题越来越受到学界关注。近日,围绕维护国家文化安全的重要性,信息时代如何实现文化安全等问题,记者邀请中国社会科学院文化研究中心副研究员患鸣进行访谈。中国社会科学网:①?惠鸣:在国家文化传播安全领域,由于互联网革命和数字化革命,媒体格局发生巨大变化,互联网、个人传媒终端、全球性社交媒体等已经成为文化传播的主要渠道。原有文化传播体系面临技术革命的挑战。同时,境外敌对势力利用新媒体加强对我国进行价值体系渗透。对此,国家需要深化传媒体制改革,不断创新,不断探索适应数字化传播时代的主流文化传播体系。在文化资源方面,数字化技术和城市化进程不断改变传统文化的生活方式、文化资源,造成传统文化资源、方言和少数民族语言等有形文化遗产和非物质文化遗产的加速流失,给国家文化资源传承保护带来挑战。中国社会科学网:②?惠鸣:数字文化时代,强调国家文化安全有利于增加国家文化认同和国家核心文化的传播与弘扬。在文化传播方面,借助数字化文化产业,发达国家的文化传播力与影响力空前强大,其价值观进入我国路径与方式更加多样、便利,对我国的国家文化认同造成的影响与冲击也更大。对此,需要始终保持文化安全的意识。数字化传播容易在网络空间形成意见共振,放大某些不良信息。非主流、个别声音容易混淆视听,造成不良影响和后果,需要进行必要的规范。
物的键能之和大于生成物的键能之和,D项错误。10.D解析:反应①生成3molH2(g)时,吸收49k能量,A项错误;图中没有表示出△H=十49.0kJ·mol1时,对应的反应物与生成物的量的关系且未标明状态,B项错误;根据热化学方程式②知道,甲醇转化为氢气的过程也可能是放热过程,C项错误;气态甲醇变为液态甲醇为放热过程,则液态甲醇发生此反应放出的热量会小于192.9k,故CH,OH(①+2O(g)(0(g)十2H,(g)的△>一192.9kJ·mol-1,D项正确。11.(1)①吸收;放出(各2分)②:N:N:(2分);N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ·mol-1(3分)(2)①放热(2分);>(3分)②N0(aq)+0(g)—N0.(aq)△H=-3k灯·mol1(3分)12.(1)A(2分)(2)①B②-63kJ·mo1-1(各3分)(3)D(3分)(4)4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(1)△H=-115.6k·mo-1;31.9(各3分)13.(1)Zn片上有大量气泡产生,Zn片逐渐变薄,温度计读数升高(3分);化学能转化为热能(2分)(2)旧化学键的断裂和新化学键的形成(3分)(3)BC(2分〉(4)CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-802kJ·mol-1(3分)(5)C(3分)·2·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修1一FJ】
4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)王蒙:社会文明程度,会通过很多方面表现出来,如人的礼仪行止,包括说话的A.“文学史”这种书写文学的形态和研究文学的方式,诞生于19世纪的欧洲,经由班级方式、讨论问题的方法、对待他人观点的态度等等。一个社会读书多一些,文明程明治维新后的日本传入中国。度也会相应高一些,大家增加爱心与理解,增加智慧与理性,减少戾气,减少反科B由于文学史叙述是一种建构,是一种“讲故事”的方式,因此,文学的实际发展是学、悖常识、与人为恶的不良风气。姓名没有确切和固定的规律的。魏玉山:书籍是民族历史、民族文化、民族精神传承的最主要载体,读书是传承C.现代文学是指五四运动到中华人民共和国成立之间的新文学,当代文学是指中文化传统、传承民族精神、形成共同价值观的重要途径。书籍也是文学艺术、科学得分华人民共和国成立至改革开放之间的社会主义文学。技术传播的重要工具,读书是一个民族文化创新、科技创造的前提,全民阅读为文D就文学史的写作而言,因当代文学是最活跃、最具创造性的,因此当代文学史的化、科技的创新创造奠定了群众基础与知识基础。写作最具挑战性,无法完成写作。问:怎样的书算得上一本好书?5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)黄志坚:什么是好书?作为读者,当然是必须是好看和有用的图书。在书架上A.“文学史”的出现与现代大学教育体制、民族国家认同、国民素养培育等相关选书时,恐怕是要做到四看:一看内容的吸引力,这是最重要的;二是作者的知名度联,是现代社会的产物。和专业性;三是出版社的品牌;四看书籍的装帧质量和价格。B.文学史写作是一种历史叙述,其中包含着作者对历史的理解,对文学的位置的王蒙:我认为一本好书,要语言好,内容深刻,思考问题的角度新颖、高于常人。理解和对文学的标准的判断。更为重要的是书的态度,要有大爱的态度、大公的情怀、负责任的心态,要有敬畏心、感恩心、谦卑心、谦让心。C《此间》编辑由文学史的概念引入,继之以其他研究文学的方式进行探询,最后问:我们的阅读环境正在发生怎样的变化?将问题引向当代文学的讨论,魏玉山:从中国新闻出版研究院发布的全国国民阅读调查报告来看,近几年来D.贺桂梅认为,洪子诚等人确立的文学史的叙事模式,更重视历史自身逻辑和学图书阅读率维持在59%左右的水,几乎没有增长,与手机阅读、电子阅读器阅读术研究,是最先进的文学研究方法。等数字化阅读方式79%以上的接触率相比,明显偏低。从阅读时长来看,成年人每6.1949年以来,我国当代文学史写作存在过哪几种叙事模式?各有什么特点?请天手机阅读的时间超过100分钟,而纸质书籍、报刊的阅读时长不足30分钟。结合材料简要概括。(6分)王蒙:现在我们能看到一种现象,在网络上搜索《红楼梦》,可能前五页搜到的都不是曹雪芹的原著《红楼梦》,而是各种各样的影视作品。搜《三国志》,也不是西晋史学家陈寿写的史书,几乎都是游戏。跟看影视剧、玩游戏、玩社交媒体的人相三、阅读下面的文字,完成7~9题。(12分)比,今天还在大量阅读名著的人,可能占全部人口的比例不大。问:读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响?问:我们能为书香社会做些什么?黄志坚:读书,可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情,可以改变一个魏玉山:建设书香社会,书是基础,没有书何谈书香?没有丰富的书,何以社人、一群人,进而可以改变社会、改变世界。特别是在当下,互联网特有的碎片化阅会?从出版社的角度来看,就是要“多出书”“出好书”“多卖书”。出版社可以做读方式和诉诸感官的视听形态,无形中会助推喧嚣、多元、极化和圈层化的氛围。些阅读的引导,捐建一些书屋、阅览室,但要量力而行。阅读基础设施建设,应该更从这个角度讲,现代人读书更为重要的意义,在于培养一种与书籍这一媒介形态深多由政府来完成。此外,政府可以通过举办大的书展、举办读书活动等推动阅读,度相关的思维方式和知识结构,让人能沉静下来,更为理性、全面、有语境、有深度也可以购买阅读服务,委托第三方为读者免费提供阅读服务。当然读书活动不一定都要很多人参加,几十个人甚至几个人参加就足够了,关键是让阅读成为百姓生地去思考去认识自己与世界。可以说,一个爱好读书的人,他的精神世界通常会是活的一种常态。更加丰富多彩、更为理性客观的。(摘编自《书香悦性灵典籍正人心一“世界读书日”三人谈》,问:读书对于一个社会而言,有怎样的意义?《光明日报》2020年4月25日)语文·单元检测卷(五)第5页(共12页)语文·单元检测卷(五)第6页(共12页)
11.BC由题可知丁可用于焙制糕点,故丁为NaHCO3。OH只能与其他三种阳离子中的Ba+大量共存,则其他三种物质中的一种为Ba(OH)2,H+只能与CI、SO共存,则其中一种物质为H2SO4或HCl,0.1mol·L1乙溶液中c(H+)>0.1mol·L1,说明乙为二元或多元酸,则乙为HSO4,根据离子组成,则另外一种物质为MgC2,向丙溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,则丙中含有C1,丙为MgCl2,甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成,则甲为Ba(OH)2,乙为HSO4,丙为MgCl2,丁为NaHCO3。l2.B试剂a为铁,加入过量的铁,可将铜全部置换出来,并把FeCl还原为FeCl2,通过操作I得到的滤液X为FeCl2溶液,滤渣Y为铜和过量的铁;由于最终得到的产品是FeCl3,故试剂b为稀盐酸,A错误;Fe3+氧化性强于Cu+,加入铁后铁先与Fe3+反应,后与Cu+反应,故有红色固体析出,溶液中Fe3+已反应完全,B正确;FC2溶液中通入氯气,正确的离子方程式为:2Fe++CL2一2CI+2Fe3+,C错误;溶液W的主要成分为氯化铁溶液,可作“腐蚀液”腐蚀覆铜板,D错误。13.AC同温同压下,-兰,可以得知右边C0和C0,气体总物质的量为2m0l,设m(CO)=,m(C0,)=3,n2 V2x+y=2mol,28x十44y=64g,联立计算出x=1.5mol,y=0.5mol,根据分子数之比=物质的量之比,故右边C0与C02分子数之比为1.5:0.5=3:1,A错误;两侧原子的物质的量分别为16mol,4.5mol,故原子个数比为32:9,B正确:同温同压下,0-,右侧气体均分子量为:28×之+44×号=32,则22相同条件下,右侧气体密度:氧气的密度=32:32=1:1,C错误;若改变右边C0和CO2的充入量而使隔板处于距商右端宁处,根据同温同正下”片,可以得知右边C0和C0气体总物质的级为10,同温同体积下,票-会,可以计算出保持温度不变,则前后两次充入情况容器内的压强之比为计8-5:6,D正确。14.AD由题意知n(HCl)=3mol·L-1×0.1L=0.3mol,n(NaOH)=3mol·L-1×0.1L=0.3mol,2.7gn(AD=27g:mo可=0.1mo1,铝与酸,碱反应的离子方程式分别为2A+6H一2A+十3H,◆,2Al+2OH+2HO一2A1O+3H个,根据方程式知,A1和HC完全反应需要n(HCI)=3m(A1)=0.3mol,所以A1和HCl恰好完全反应生成氯化铝;Al和NaOH完全反应需要n(NaOH)=n(Al)=0.1mol<0.3mol,所以NaOH有剩余,得到的溶液是Y溶液,加入HCI溶液后先发生酸碱中和反应,所以b曲线表示的是向Y溶液中加入HCl溶液,A错误;在O点时沉淀的物质的量相等,溶液中的溶质都是NaCl,根据最初的钠原子和氯原子守恒知两方案中所得溶液溶质物质的量均为0.3ol,B正确;如果前后两步反应所用试剂均不过量,则方案②用的盐酸和氢氧化钠都少于方案①,C正确;制得相同量的A1(OH)3,A1均转化为A13+,两方案转移的电子数一样多,D错误。15.D FeBr2溶液中Fe2+和Br物质的量之比为1:2,根据两段消耗的Cl2的物质的量可判断先氧化Fe2+再氧化Br,所以曲线②为Br,n(FeBr)=n(Fe2+)=0.15molX2=0.30mol,则c(FeBr2)=0.30mo=0.2L1.5mol·L1,A错误;由图判断还原性:Fe+>Br>CI,B错误;当n(C2)=0.35mol时,溶液中c(Fe3+)=1.5mol·L1,氧化Br的Cl2的物质的量为(0.35-0.15)mol=0.20mol,由Cl2十2Br2C+B可知0.20 mol Cl,氧化0.40 mol Br,溶液中剩余的c(Br)=0.3moX?二0.4mo-1mol·L1,0.2Lc(Fe3+)>c(Br),C错误;n(Cl2)=0.30mol时氧化的Fe2+与Br物质的量之比为1:1,所以总的离子方程式为2C2十2Fe2++2Br-2Fe3+十Br2十4CI,D正确。化学答案第2页(共4页)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)这A在“生于斯,死于斯”的稳定社会中,血缘和地缘是相合的,地缘是血缘的投影。想B空间本身没有尊卑之分,而在乡土社会中人们用血缘坐标将空间划分了方向和位置。C.中国传统社会中的“乡亲们”就算有了矛盾冲突,也会因为重人情而维持表面的和谐。D.“人情”不局限于宗亲关系,它比“亲情”更适合于表达更多场景中的关系运行。2根据材料内容,下列说法不正确的一项是()((3分)的A亲密社群的成员需要通过人情互欠维持互助合作关系,因此回报人情总想比施与多些。B单靠人情不易维持人相互间权利和义务的衡,人情网不利于社会生活的发展和发达。C越是封闭的地方人情网会越稳定,成员社会流动性大的地方,人情网的稳定性会降低。D人与人往来的方式变成当场清算,或人定居外地后永不回家乡,都意味着人情的结束。3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()(3分)A.海内存知己,天涯若比邻。B贫居闹市无相问,富在深山有远亲。C美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。D花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。4为什么“寄籍在血缘性地区边缘上的外边人成了商业活动的煤介”?请结合材料一简要说明。(4分)5春节将至,即便当下有疫情影响,大多数人也不会停下回乡的脚步。这反映了中国人怎样的传统心理?请结合材料简要说明(4分)(二)现代文阅读川(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。邮差先生师陀邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。在这小城里他兼任邮务员、售票员,但仍旧有许多剩余时间,每天戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。一再加上岁月的侵蚀,他的脊背驼了。当邮件来到的时候他站起来,他念着,将它们拣出来,然后小心地扎成一束。“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位—谁教它们处在那么远,远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头莱呢?现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竞很少,它们最多的大概还是学生写给家长们的。“又来催饷了,”他心里说:“足够老头子忙三四天!”他在空旷的很少行人的街上走着,一面想着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土极幸运的从脚下飞起来,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。在这小城里他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦,“毕业,毕我的业!”他将听他过去听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的语文试题第3页(共8页)
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15.中国古代对官员的定期考核,称为“考课”。《汉书·严助传》记载“旧法,专使丞奉计岁”,这些审计人员还可以由那国长官推荐:《唐六典》则规定,国家官员的考绩由吏部下设的考功司专门负责。这种变化反映了唐
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■■口□■■☐24.据材料“法官要按职责办事,将其父抓起来”“舜更应当放弃天子之位,毫不顾惜”可知,孟子与其学生关于法律问题的讨论,在对待舜的父亲杀了人,舜应该如何处理问题上,孟子先指出法官要按职责办事,将其父抓起来,这体现了孟子对法律的尊重,后来孟子又提出舜更应当放弃天子之位,偷偷地背上父亲逃到海边住下,这体现了孟子更重视人伦的主张,和孔子“仁”“亲亲”的思想一致,故选C项:礼法并用是荀子的主张,排除A项;材料“法官要按职责办事,将其父抓起来”说明孟子对法律的尊重,而不是抵制法家思想,排除B项;材料“法官要按职责办事,将其父抓起来”说明孟子对法律的尊重,而不是法律内容上的矛盾,排除D项。25.据材料可知,管理屯田的官吏必须“能书会计、治官民、颇知律令”,说明政府重视文书行政的管理模式,认为其有利于边疆治理,故选B项。26.据材料“虽复牛监羊肆、寒品后门,并随才试吏,勿有遗隔”可知,统治者对寒门中的人才也很重视,故选C项;材料没有涉及九品中正制的选官流程,排除A项;材料仅涉及重视寒门人才的选拔,不能说明士族入仕途径增多,排除B项:儒家思想开始与选官相结合始于汉武帝,排除D项。27.据材料可知,明代中后期,社会上出现了“商人与士人异业同道”的思想,认为商人和士、农都是谋生的方式,结合所学知识可知,明朝时期商品经济发展,推动了职业观念的改变,故选B项;据所学知识可知,工商皆本在明清没有成为主流,排除A项;材料不涉及消费观,排除C项;传统的义利观念有所动摇,排除D项。28.据材料“工苟不兴,国终无不贫之期,民永无不困之望”,说明张謇认识到工业对国家富强的作用,故选B项;A项因果倒置,排除;据所学知识可知,天津永利碱厂是范旭东创办,排除C项;材料所述为张謇认识到工业对国家富强的作用,而非预见工商业的衰落,排除D项。29.由材料“共和者…先哲之遗业”可知孙中山认为中国传统文化中就蕴含着民主共和思想,并借助传统阐述民主思想,故选A项;材料中没有涉及国民的民主思想,排除B项:材料中孙中山没有提出其他救国道路,排除C项;材料没有说共和制起源,排除D项。30.据所学知识可知,1926年国共两党合作开始北伐,材料揭示了北伐战争开始后,湘鄂赣等省农协会会员人数的激增,结合所学知识可知,1923年中共三大把农民革命看做是促进国民革命运动的必要因素,阐述了建立农民组织和农民武装、在农民中开展宣传等问题,北伐期间,共产党重视农民运动,与城市反帝运动和工人运动相配合,推动大革命发展,体现了中国共产党能够根据实际情况调整政策,故选C项;A、B两项时间错误,排除:农民经过组织与宣传动员,在农村向地主阶级展开猛烈夺权斗争,也有力地推动着反帝反封建的国民革命运动发展,D项是材料现象的影响,并非材料现象的原因,排除。文科综合参考答案·第4页(共9页)
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5、第14课中国共产党诞生素养提升练(含解析)考试试卷
万唯中考试题研究·历史(安徽)9.C【解析】根据“‘西域都护’统管着大宛以东、乌孙以可知,江南地区的农业生产从原始的火耕水耨逐渐发展南的三十多个地方政权”“皆佩汉印绶”可知,汉朝在西到施用粪肥进行耕作
补充:土地革命时期的民主政治建设《例如:中华苏维埃共和国政权建设,农村革命根据地总之,这种认知的形成源于西方列强对中国的压迫和剥削,以及西方媒体和学者对中国的不的建设和巩固等):或人民解放战争时期:或新中国建立以来:中共领导的多党合作政治协商公正报道。(1分)制度:民族区域治自制度:《中华人民共和国宪法)等:基层民主制度的建立和完善,宪法修(“示例”仅做阅卷参考,不作为唯一标准答案。)正案,中国特色社会主义理论体系。(如果考生回答出其他角度的西方人对中欧关系实质的认知,'只要论证合理,能自圆其说,(“示例”仅做阅卷参考,不作为唯一标准答案。要求:评述中史实准确,论从史出。有主也可参照上述给分点模式得分,满分12分。)题升华。满分10分。)·)南父文味油同大家园外其呀园中联19.【参考答案】甘因员送业数确果得1数册明尖份业箱寸:郑关(1)特点:对奢侈品认识发生转变:奢侈品消费群体扩大:奢侈品消费渐趋合理化、普遍化。(一点1分,2分)氨贷的业果增家百常天齿果箭师,合阐述:资本主义经济发展:革命浪潮冲击了封建等级制度(资产阶级政体的确立):启蒙运动的扩展:国际贸易的便利化(世界市场的拓展)(4分,一点2分)(2)意义:对民众的消费转变产生显著影响:一定程度上抵制了外国资本主义侵略,推动了民族工业的发展:有利于推动抗日救亡运动:体现了近代民族主义思想,是实业救国思潮的践行:(6分。一点2分),代出武启示:消费观念变迁会拉动投资和就业;政府经济政策的调整影响消费观:消费观念受经济发展水和民族利益的影响:极端化的消费观念可能会诱发国家间的恶性竞争甚至冲突。理性消费,提倡国货。(2分,其他答案言之有理亦可)20.【参考示例】19世纪末,西方人对中欧关系的认知实质是:中国发展落后,处在可以随意被西欧剥削和控制的地位。(2分)这种认知的产生有多方面原因,包括西方列强通过武力和不等条约迫使中国开放市场,侵害中国的主权并掠夺生产原料及财富,导致了中国国力的衰落;同时,西方媒体和学者对中国的报道也刻意突出了中国的腐败和落后,进一步加深了西方人对中国的轻视和认知偏见:此外,西方列强逼迫中国签订的大量不等条约,也体现了中国在国际体系中的较弱地位,加深了西方人对中国的不尊重和认知偏见。(9分,原因每点3分,答出三点即可,其他言之成理的论述也可以得分,总分不超过9分。)第4须(总共8页)
15.在2023年世界飞镖锦标赛总决赛中,范格文以3:0战胜威廉姆斯获得总冠军.若先后两次飞镖的抛出点在同一竖直线上的A、B两点,将飞镖沿水方向抛出后,飞镖均扎在靶心处,两飞镖的轨迹如图乙中曲线1、2所示,飞镖扎在靶上瞬间的速度与水方向的夹角分别为α、R.已知AB、BO的竖直高度相同,飞镖可视为质点,空气阻力忽略不计.则下列说法正确的是甲A.先后两次飞镖在空中的运动时间之比为2:1B.先后两次飞镖抛出时的初速度大小之比为√2:1C.a=23D.tan a=2tan B16.如图所示,竖直面内一绝缘细圆环的左、右半圆均匀分布着等量异种电荷.a、b为圆环竖直直径上两点,c、d为圆环水直径上两点,它们与圆心O的距离相等.以无穷远处为电势零点,则下列说法正确的是A.O点场强大小为0,电势大于0B.c点的场强大于d点的场强C.将一电子从a点沿直线移动到b点,电场力不做功D.质子在d点的电势能大于在c点的电势能17.如图所示为杂技表演“胸口碎大石”.其原理可解释为:当大石块获得的速度较小时,下面的人感受到的震动就会较小,人的安全性就较强.若大石块的质量是铁锤的150倍,则撞击后大石块的速度可能为铁锤碰撞前速度的A品D18.劳动人民的智慧是无穷的,他们在劳动中摸索、总结着自然的规律,积累着劳动的智慧.人们在向一定高度处运送物料时,为了省力,搭建了一长斜面,其简化图如图所示.将质量为的物料放在倾角为α的粗糙斜面上,用轻绳拉着物料匀速上滑,绳子与斜面之间的夹角为0(0<90°一a)保持不变.则下列说法正确的是A.物料对斜面的压力可能为零B.物料所受绳子的拉力越大,所受斜面的摩擦力越小C.斜面对物料的作用力方向与0角无关D.若适当增大0,则物料所受绳子的拉力减小19.神舟十六号载人飞船返回过程,在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道Ⅱ,轨道LB为轨道Ⅱ上的一点,如图所示.关于神舟十六号飞船的运动,下列说轨道Ⅱ法中正确的是A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道I上经过A的速度地球B.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道I上经过A的加速度C.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度D.在轨道Ⅱ上B点的机械能小于在轨道I上A点的机械能20.如图所示,某理想变压器原、副线圈的匝数之比为2:1,原线圈与定值电阻R。串联后接在交流电源两端,副线圈电路中接有理想电流表和最大阻值为R。的滑动变阻器R,图中α位置上、下滑动变阻器电阻丝长度之比为3:1,开始时,滑片P位于滑动变阻器的中间位置.则在将滑片P向下滑至a点的过程中,下列说法正确的是【高三理综第4页(共12页)】24474C
汉中市2023届高三年级教学质量第一次检测考试数学(文科)(命题学校:勉县武侯中学)本试卷共23小题,共150分,共4页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内.2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效.4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.第I卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合A={xy=lg(x-2)},B={xx2-5x+4<0,则AIB=()A.{x1
1、安徽省2024届同步达标自主练九届级 九上 数学(HK)第二次(期中)答案试卷答案答案
+<π6+号≥不6八品)=1,由“五点法”知或,得号0.
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程中以及成体之后”“可以自我复制,多向分化”“常用:杂的声音,能清晰分辨是非对错。可见健全人格之于人于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究”“用于疾生发展之关键,就如“压舱石”对于航行之重要。病治疗
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作文评分标准如下:、关于立意高考语文作文的立意按层次分为四个方面:立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康,一是作文的立意要符合材料给定的题意,不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观,就可视为偏离题意,思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要符合材料内含的意义,不要为了图创新而轻易与之背道而驰,否则也会被判为偏离题意,要抓住材料关键词,关键词抓错了,就捡了芝麻丢了西瓜,在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中,明确,不能什么都想说却什么都说不清楚;或者含含糊糊、模棱两可。立意分散、立意含糊,是作文的大忌。一篇1000字以内的作文,是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说,不是一句空话,阅卷老师在紧张的阅卷环境中,首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是:“透过现象看本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”,这就要求作文立意不能停留在事物的表象,要求自己深刻透彻的观点,发人深思。如果只停留在表面,泛泛而谈,得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见,发人之所未发”的境界,这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作,千篇一律。作文写得好,要“以识为主”,和现实结合,深入思考,展现自己独到的见识。要补充说明的是,这里的新颖,不是违背材料主旨和主流价值观,特立独行,危言耸听,吸引人眼球,这样只会适得其反。二、关于等级具体评分,可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准(满分:60分)一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是:等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与【高二年级3月份月考试卷·语文参考答案第3页(共4页)】
第1期A2版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接:1.About 18 hours.2.American teenagers.3.It sends children the messages that they are part of the family and that they should do thingsfor others.知识巩固:1.CE2.BF主题漫步:1-4CBCD第1期A3版Keys:Passage 1:1-5 BBADCPassage 2:1-5 DBBBC6-10 CABAC第1期A4版Keys:(One possible version)Step4(1)Some people think students only need to study well,but I don't think so(2)We can't always depend on our parents in life(3)After we study for some time,doing housework can help us relaxStep 5【基础版范文】As a student,I don't think middle school students should do housework.And here are myreasons.First,we have to do homework and prepare for tests.Adding housework makes it harder tostudy.And good grades are important for the future.Second,we need to be able to relax.We have school,friends,and family to worry about.Adding housework will just make things more difficultLastly,housework is parents'work.When we grow up,we'll have to do it ourselves.Butnow,we're still kids.We should be able to have fun after school and not worry about sweepingfloors or doing the dishes.So,in my opinion,middle school students shouldn't do housework.We should study hardand let grown-ups take care of the housework.【进阶版范文】I believe it is important for middle school students to do housework.Doing some housework can not only help us develop important skills in taking care ofourselves,but also give us a chance to join in physical activity.Also,doing chores allows us to getsome knowledge and learn valuable life skills that will be useful in the future.Lastly,by helpingour parents with housework,we can help create a more harmonious family environment andgive our parents more time to relax.As for me,I am always willing to help my parents with housework.For example,I often washthe dishes and take out the rubbish.These tasks do not take up much of my time,but they helpme to be more independent.In a word,I strongly believe that middle school students should actively do housework.
第1期A2版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接:1.About 18 hours.2.American teenagers.3.It sends children the messages that they are part of the family and that they should do thingsfor others.知识巩固:1.CE2.BF主题漫步:1-4CBCD第1期A3版Keys:Passage 1:1-5 BBADCPassage 2:1-5 DBBBC6-10 CABAC第1期A4版Keys:(One possible version)Step4(1)Some people think students only need to study well,but I don't think so(2)We can't always depend on our parents in life(3)After we study for some time,doing housework can help us relaxStep 5【基础版范文】As a student,I don't think middle school students should do housework.And here are myreasons.First,we have to do homework and prepare for tests.Adding housework makes it harder tostudy.And good grades are important for the future.Second,we need to be able to relax.We have school,friends,and family to worry about.Adding housework will just make things more difficultLastly,housework is parents'work.When we grow up,we'll have to do it ourselves.Butnow,we're still kids.We should be able to have fun after school and not worry about sweepingfloors or doing the dishes.So,in my opinion,middle school students shouldn't do housework.We should study hardand let grown-ups take care of the housework.【进阶版范文】I believe it is important for middle school students to do housework.Doing some housework can not only help us develop important skills in taking care ofourselves,but also give us a chance to join in physical activity.Also,doing chores allows us to getsome knowledge and learn valuable life skills that will be useful in the future.Lastly,by helpingour parents with housework,we can help create a more harmonious family environment andgive our parents more time to relax.As for me,I am always willing to help my parents with housework.For example,I often washthe dishes and take out the rubbish.These tasks do not take up much of my time,but they helpme to be more independent.In a word,I strongly believe that middle school students should actively do housework.
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