10.【答案】D【解析】根据材料“伊洛中枢，均天下所据，陛下制御华夏，辑九服，苍生闻此，应大庆”可知，北魏迁都洛阳的根本目的是因为洛阳位于中原，地理位置重要，控制了洛阳就控制了中原华夏，由此可知，北魏迁都洛阳的根本目的是加强对中原地区的统治，D项正确：材料强调迁都洛阳的目的是加强对中原地区的统治，和解决城粮食供应困难、革除阻碍改革的保守势力、防止北方少数民族柔然的骚扰无关，排除ABC项。11.【答案】A【解析】根据所学知识可知，“至今千里赖通波”指的是大运河成为南北交通枢纽。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。所以A符合题意，BCD不符合题意。12.【答案】C【解析】材料“三教合归儒”“主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论”体现了三教中儒学的主导地位，故“三教合归儒”的本质是弘扬儒学，故C项正确，排除B项：材料强调了儒学的主导地位，排除AD两项。13.【答案】D【解析】根据“唐朝”、“考中进士”并结合所学内容可知，进士科是唐代科举制中的科目，所以材料反映的选官制度是科举制，D项正确：世官制、察举制和九品中正制都不是通过考试选官，排除ABC项。14.【答案】D【解析】材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”“兵骄则逐帅，帅强则叛上”体现的是唐朝中后期的地方节度使权力过大，威胁了中央集权，D项正确：材料没有体现安史之乱的过程，排除A项：材料强调的是中央集权受到威胁，非君主专制遭到破坏，排除B项：C项与材料无关，排除。15.【答案】B【解析】注意抓住材料中的提示语：来自世界各地的蔬菜大量种植，反映的是唐朝时期我国对外关系的发达、对外交流的繁荣。16.【答案】A【解析】据所学，《黄帝内经》成书于战国至西汉年间，而非魏晋南北朝时期，排除③，故选A项。17.【答案】(1)实质：从贵族政治到官僚政治。(2分)影响：实现中央对地方的垂直管理，加强了中央集权：维护了国家的统一：对后世影响深远。(答两点得4分)（2)设立中朝：设置刺史：颁布推恩令：推行察举制：实行盐铁官营（答3点得3分）(3)唐：三省六部制。(1分)弊端：行政效率低下。(2分)改进：设政事堂或三省长官合署办公。(2分)18.【答案】(1)条件：江南远离战乱，社会安定：自然条件优越：西晋末期，北方人民大量南迁，带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力，为江南的开发提供了重要的基础：南方统治者的重视：广大人民群众的辛勤劳动等。（答3点得6分)湖北省孝感市重点高中教科研协作体*历史答案（共3页)第2页

现。(3分)【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点，主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以《归来》为例，简要谈谈对所引观点的理解。解答此类题型，应先扼要谈谈自己对题干中所引观点的理解，然后以《归来》为例，从该文内容的时代性来解析其思想锐利、风格崇高的相关体现。I0.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标点）君之于臣，其威大矣。不能令于国，而恃诸侯，诸侯其谁暱之？若得楚师以伐鲁，鲁既不违夙之取卞也，必用命焉，守必固矣。11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”。12.A【解析】本题考查筛选文中信息，归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误，材料一原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”。叔仲带论述了两种情况，且明显认为鲁国不宜得罪楚国，更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？(2)季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“义”是意动用法，意为“认为…有正义”；“固”意为“本来”；“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点：“事”意为“待奉”；“悛”意为“改变”；“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分，大意2分。【参考译文】材料一：鲁襄公到楚国朝贡，到达汉水，听说楚康王去世，便想返回鲁国。叔仲带说：“您来楚国，并不是想找一个安身之处，而是为了鲁国的利益，因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义，而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？由于畏楚而前往朝贡，听到楚王去世就返回，如果楚国仍然是半姓继承王位，谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢？楚王太子已经年长，而执政的人又没有换人，我们为先君楚康王而来，康王去世后就返回，谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢？鲁国本来应该为楚丧有所举动，如今闻丧之后却返回，谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢？楚国大臣侍奉新君而当政，谁能说他们对新君已有二心？楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家，比他们的前人动作还要快，这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗？楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软，执政大臣对楚王没有二心，以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国，谁又能抵御楚国呢？跟随君主走向祸患，还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动，你们的计谋形成了吗？如果有抵御楚国的战术，有守卫鲁国的防备设施，那么我们是可以不去楚国的；如果这些都还没有，那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回，走到方城时，听说李武子袭取下城作为己有，鲁襄公想返回楚国都城，请焚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说：“不可以。君对于臣，权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通，而依赖其他诸侯国，天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢？如果搬来楚军讨伐季武子，鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志，那么就一定会听从季武子命令，他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子，姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有，何况是您呢？楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷，排除华夏诸侯国，这样楚国就会称王天下，他们对您会有什么恩德，难道会把卞城还给您吗？如果楚国不能战胜季武子，那么您率蛮、夷讨伐鲁国，如今又要求进入鲁国，季武子一定不会答应的。不如把卞城送给李武子。季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？君主您还是归国吧！”于是鲁襄公一行回到国内。材料二：鲁襄公回国，到达方城。季武子攻占了卞城，派公冶去问候鲁襄公，公治走后，季武子又派人追上公冶，带给他用印章封好的书信，让他交给襄公，信中说：“听到守卞人要叛变，下臣率领部下讨伐，已经占领了卞城，谨此报告。”公冶拜见襄公后退出，到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说：“想要得到它却借口说它叛变，只能说对我表示疏远。”襄公问公治道：“我可以入境吗？”公治回答说：“国君拥有国家，谁敢违背国君？”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞，襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子，就再也不进季氏的家门。他说：“他要欺骗国君，何必派我去？”到病危时，公治召集身边人，说道：“我死后，一定不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”14.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。【高三语文·参考答案第2页（共4页）】2005C·QG·

万唯中考试题研究·物理（安徽）9.解：(1)由图可知，闭合开关，电阻R、R2串联，电路中的Px=2R=(0.1A)2×102=0.1W电流处处相等，由欧姆定律可得，U,=R1、U2=R【变式】解：因为P=R,P'=2R1,当P,

2022~2023年度下学年创新发展联盟第一次联考语文参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“失败的影视剧都是”错误，说法太绝对。2.D【解析】本题考查筛选信息、评价文本观点和基本倾向的能力。“比喻论证”错，没有运用“比喻论证”。3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。电视剧《欢乐颂》的旁白功能定位错乱，成了整部剧突出的“冗余”。4.首先阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现；(1分)其次从正反两个方面指出观众不满意的原因；(1分)然后论述好的旁白的作用；(1分)最后提出解决问题的方法。(1分)【解析】本题考查分析文章论证结构的能力。答题时注意先分析层次，概括出各个段落层次的主要内容，然后分析中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，最后选用适当的词语表明层次关系。5.①好的旁白能起到画龙点睛的作用；②能超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一；③能增强观众的代入感；④更相对细腻地传递情感；⑤拉近和观众的距离；⑥相较配音，影视剧旁白的灵活性更高，可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。（每点1分）【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。解答此题要求考生对材料信息内容加以整合，然后结合题目进行作答。6.D【解析】本题考查理解和分析小说内容和艺术特色的能力。A项，“缺少个性”理解错误，小说塑造的人物形象既有共性，也有个性；B项，“她的处境打动了掌柜”不合文意，应该是“她的诚恳和实在打动了掌柜”；C项，“小说主要运用心理描写塑造人物形象”分析不当，应是“小说主要运用语言描写塑造人物形象”。7.C【解析】本题考查理解和分析小说内容的能力。“他们将和这些难民在此安营扎寨，准备长期居住下去”理解错误，根据原文“李麦他们来到时，这里已经住着几十家往西待渡的难民”可知，这些难民在此是暂住；另外说他们“准备长期居住下去”于文无据。8.①从整体上看，小说语言通俗，多用口语，富有浓郁的地方色彩。②在叙述语言上，采用经过加工的口语，如“嘴里馋得几乎要长出一只手来”，生动活泼，优美精巧。③在人物对话上，多用生动形象的口语，还引用一些方言和俗语，如蓝五的“我到这儿，真是老水牛掉在井里边一踢腾不开了”，李麦的“头三脚难踢”“是鸡都带着两只爪，是人都长着两只手”，增强了小说的真实性和趣味性。（每点2分，答对任意两点即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查理解和分析小说语言特色的能力。赏析小说语言特色，一般从用词、句式、手法、人称使用、语言整体风格等角度进行赏析。具体作答时，先点出特点，然后结合具体内容进行该分析，最后指出效果9.①中华民族有极为顽强的求生能力和生存智慧。到了寻母口后，李麦在街上善于观察，捕捉机会，很快找到拆洗被子的活，挣到十斤面，让各家锅底下又冒烟了；王跑准备赶脚，徐秋斋要摆卦摊。②中华民族面对灾难时有坚强不屈和团结互助的精神。李麦找到活后和大家一起干，春义和蓝五为营生发愁时，李麦鼓励大家要打起精神干；为找活计大伙互相商量和鼓励，申奶奶要带领孩子们到街上要饭。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查探究小说作品思想的能力。探究小说作品思想一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·23-333B·

绵阳南山中学2020年3月网络统考语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。王国维在《人间词话》中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长”。他说词能言诗之所不能言，表达出诗所难以传达的情绪，但有时也不能表达诗所能传达的情意。换句话说，诗有诗的意境，词有词的意境，有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，有时在词里所能表达的，不一定能在诗里表达出来。比较而言，是“诗之境阔，词之言长”，诗里所写的内容、所传达的意境更为广阔、更为博大，而词所能传达的意思是“言长”，也就是说有余味，所谓“长”者就是说有耐人寻思的余味。缪钱先生在《诗词散论·论词》中也曾说：“诗显而词隐，诗直而词婉，诗有时质言而词更多比兴。”为什么诗与词在意境和表达方面会形成这样的差别呢？其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因。我们先说形式上的原因，如果以词跟诗歌相比，特别是与五言古诗相比，二者之间便有很大的不同。像杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》这样的长篇五言古诗，所叙述的内容这样博大、这样质朴，像这种风格和意境，在词中是没法传达的，因为词在性质上本是配乐歌唱的歌辞，它有音乐曲调上的限制。另外，在形式上的字句和音律方面，诗一般流行的是五言和七言的句式，通篇是五言或七言，字数是整齐的，押韵的形式都是隔句押韵，即第二、四、六、八句押韵，形式固定：而词的句式则长短不整齐，每句停顿的节奏也不尽相同。就诗的停顿而言，一般来说，五言诗常是二三或是二二一的节奏，七言诗常是四三或二二三的节奏，像杜甫诗句“玉露一一凋伤一一枫树林，巫山一一巫峡一一气萧森”。可是在词里，不仅词句的字数是长短不整齐的，而且在停顿节奏方面也有很多不整齐的变化，就算是五字或七字一句的，其停顿也有时不同于五言或七言诗的停顿。即如五言的句子会有一四的停顿或三二的停顿，七言的句子会有三四的或三二二的停顿，如周邦彦词句“嗟一一情人断绝”和“似一一风散雨收”。当然，词里面也会有与诗相同的停顿。这两种不同的停顿方式有两个名称：凡最后一个停顿的音节是单数的与诗相同的，这样的句式称之为单式；最后一个音节的字数是双数的，则称为双式。一般来说，一个词牌里单式的句子较多，这个调子就比较轻快流利，而双式句子较多，这个调子则比较曲折、委婉、含蓄。有的人要说，不是词里才有不整齐的句子，诗里面也有杂言的形式，也是不整齐的句式。即如汉乐府诗：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”同词一样是长短不等的句式。有人还说，汉乐府和词一样都是可以配乐歌唱的诗歌，两者相似，其间有没有什么密切的关系呢？我以为，乐府诗是先有歌词后配乐曲的，而词则是先有曲调而后按照曲调填写歌词的：乐府的长短句是完全自由的，而词则是完全不自由的。二者虽外表形式很相似，但完全自由写作的乐府诗和按曲填写的歌词是有很大区别的，而且所配的音乐也是不同的。(选自叶嘉莹《唐宋名家词赏析》，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.有时候，诗能表达的，不一定能在词里表达出来：词能表达的，也不一定能在诗里表达出来。B.诗的内容、意境更为广阔、博大，而词所能传达的则有余味，正所谓“诗之境阔，词之言长”。C.诗与词在意境和表达方面会形成巨大差别，除了写作时的各种原因，还是二者形式不同所致。D.杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》的内容之所以博大、质朴，是因为它没有音乐曲调上的限制。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章先提出基本观点，接着着重从形式的角度进行了论证，最后就乐府诗与词的异同作了辨析。B.文中引用缪钺先生《诗词散论·论词》中的话，旨在证明王国维“诗之境阔，词之言长”一说的正确性。C.在论述诗与词在字句、音律上的差别以及乐府诗与词的不同时，文中采用的都是引证法。D.文中论述诗与词的形式差别时，主要侧重于有无音乐曲调的限制以及句式、押韵、停顿等的不

第三单元6.文学文化常识。（10分)(1)鲁迅，原名,字豫才，浙江绍兴人，、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《》,散文诗集《》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。(2)海伦·凯勒，国作家、慈善家。《再塑生命的人》选自《》。(3)孔子名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，末期思想家、政治家、教育家。(4)《论语》，(学派)经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“自主构建单元思维导图请完成下面的思维导图，把握单元主题。内容上：百草园：讲述美女蛇的故事，织跟随闰土的父亲学捕鸟等三味书屋：读书过程充满乐趣思维导图示例《从百草园到三味书屋》视角上：①童趣语言上：描写事物时，能够抓住特点，准确生动，遣词造句，生动呈现儿童“我”的心理《从百草园到三味书屋》寿镜吾先生：表面严厉，实则宽容、淳朴，关爱学生《再塑生命的人》莎莉文小姐：②老师《〈论语〉十二章》孔子：在学、品德、为人、求知等方面教育自己的学生，具有人生的大智慧第三单元《从百草园到通过回忆在百草园自由欢乐的生活和在三味书屋读书的生活三味书屋》表现了少年儿童热爱大自然，渴望获得知识的天性，以及天真单纯、活泼快乐的特点③《再塑生命的人》主旨④《〈论语〉十二章》73

②中国尊重联合国的权威地位，（1分)维护《联合国宪章》的宗旨和原则，（1分)在人类和与发展事业中发挥着建设性作用。(1分)③中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一，（1分)在中国设立STEM教育一类机构，可以更好发挥联合国在教育、科学、文化交流与合作方面的引领性作用。(2分)19.(8分)①张某和王某具有完全民事行为能力，(1分)双方签订的是以短信形式确定合同内容的书面合同，意思表示真实，内容合法，属于有效合同，(2分)王某有权要求张某根据确定的义务履行合同。(1分)②有约必守，违约有责。（1分)当事人应按照合同约定，全面履行义务，不能单方面变更或者解除合同，否则须承担违约责任。（2分)张某应该按照合同约定继续履行，否则要承担支付违约金等违约责任。（1分)20.(8分)民法强调对权利的保护，也为不同的民事权利设定了界限。(1分)法律规定不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公合理的原则，正确处理相邻关系。(2分)相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。（2分)本案中，阿华经营的餐馆确实会产生较大的味道，已对丁先生及其家人的生活质量产生实质影响，应当为其侵权行为承担责任。(2分)法院作出的判决维护了当事人的合法权益，体现了司法维护社会公正义的价值取向。（1分)21.(9分)①二被告的行为是“搭便车”行为，(1分)损害他人已经建立的商业信誉，侵害了腾讯公司的知识产权，（1分)属于不正当竞争行为。（1分)②二被告的行为易使消费者被误导，并因虚假截图受到人身和财产方面的损害，(1分)侵害了消费者的知情权和安全消费的权利。（(2分)③二被告的行为损害社会公共利益，(1分)违背了社会主义核心价值观（1分)和公序良俗的原则。（1分)（可替代：公原则1分、诚实守信原则1分)22.(6分)示当前，世界台巴旧三依赖性废加深，人类命

学生用」名师导学·选择性考试第一轮总复·化学第3讲电解池金属的腐蚀与防护课标要求学科素养学业质量标准1.变化观念与衡思想：能多角度、动态地分析电池中发生的反1.能分析、解释电解池的工作原理，能设计简水1应，并运用原理解决实际问题。单的电解池。水22.证据推理与模型认知：能根据电2.能利用电化学原理解释金属腐蚀现象，选择水3池中发生的反应，运用原理从定性并设计防腐措施。水4和定量角度推出合理结论，并构建模型。知识点一电解的原理基础知识夯实教材知识整合4—胃1.电解和电解池3.阴阳两极上放电顺序(1)电解：在作用下，电解质在两(1)阴极（与电极材料无关）：氧化性强的个电极上分别发生和先放电，放电顺序为的过程。转化为K+,Ca24、Na、Mg2+、AIt、Zn2+、Fe2+、Sm2+、Pb2+Ht,Cu24、Fe3+、Ag*(2)电解池：放电由难到易的装置。(2)阳极：若是活性电极作阳极，则活性电(3)电解池的构成极首先失电子，发生氧化反应。若是惰性电极①有与相连的两个电极。②(或作阳极，放电顺序为③形成Sr、B、COH、含氧酸根离子(NOS0、CO),F放电由易到难2.电解池的工作原理（以惰性电极电解CuC2溶液为例)c以小提示e~沿导线传递e沿导线传递(1)阴极不管是什么材料，电极本身都不反应反应反应，一定是溶液（或熔融电解质）中的阳离阴极12C-2e=C12fCu2++2e-=Cu子放电。溶液移向(2)最常用、最重要的放电顺序为阳极：电解质溶液-电解Cu十C>OH;阴极：Ag+>Cu2+>H+。总反应离子方程式：Cu2++2CC2个。(3)电解水溶液时，K+~A13+不可能在以小提示明极放电。“电子和离子的移动遵循“电子不下水，离子不上线”的原则。180

民族交融和中外交往深入发展的形势；使蒙古贵族适应对中原地区统治的要求。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)法国：庆祝革命胜利；彰显法国物质文明（工业化建设）成果和科技实力；壮大博览会声势；提升法国的形象和国际影响力；为法国的经济发展提供新活力。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(3)历史价值：文献、文物保藏价值；建筑史、科技史研究价值；为艺术设计和创作提供参考模板；提供开展科普教育和爱国主义教育的基地。(3分，答出一点给2分，两点给3分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代中国和近代法国重要城市地标建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力及唯物史观、历史解释、家国情怀的素养。第(1)问，关于“同”，阅读材料，可从建设发起者、建设规模、建设后的运营等角度提取。关于“异”，对比两则材料中的信息，可从建设的基础、建设者（设计者）的国籍、建筑的主要功能、建筑维护和运行的资金来源以及建筑的历史贡献等角度逐一指出。第(2)问，关于“动机”，结合所学中国古代史的知识，可从元朝大一统王朝的重建、提倡佛教的原因、礼制的发展以及应对民族交融和中外交往形势等角度进行分析；结合所学世界近代史的知识和材料中的时间信息，可从纪念意义、国际竞争（国际形象）、经济利益等角度进行分析。第(3)问，关于“历史价值”，可结合社会实践经验，从历史价值、学术价值、艺术价值和教育价值等角度归纳作答。42.示例论题：近代中华文化在交流中发展。(2分)阐述：19世纪中期，随着中国国门被打开，西方文化迅速传入。面对民族危机，地主阶级抵抗派提出“师夷之长技以制夷”；洋务派主张“中体西用”，掀起洋务运动，迈出了中国近代化的第一步；资产阶级维新派和革命派学西方的政治制度，分别发动了维新变法运动和辛亥革命，推动了中国民主化进程；资产阶级激进派主张吸收西方民主与科学思想，掀起新文化运动，促进了思想解放。十月革命后，陈独秀、李大钊等先进民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻中国问题的出路。(8分)综上所述，中华文化具有开放性和包容性，博采众长，兼收并蓄，在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准》【解析】本题考查近代中国文化的变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力和时空观念、历史解释、唯物史观的素养。本题为开放性试题，解读本题，学生首先需仔细阅读材料，从中提出论题和观点，学生根据材料中的“随着西方文化进化论的广泛传入，中国文化被贴上落后的字眼，整个中国文化被一种迷茫凝重的气氛所笼罩”可得出“近代中华文化在交流中发展”这一论题，学生再结合所学知识具体阐述即可。43.项目特征：地点以东南亚为主；多数项目参与时间较长；以支教（文化）、环境保护等项目为主。（答出两点，4分）【门高三文科综合·参考答案第8页（共10页）？】

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14.(3分)①源驻副校时，耗数财力少：②能宣扬朝廷成德。震透句效，坚定西域各国归附之心：③利于保神对西城的拉制，护卫河西安全。每答出一点给1分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

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3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的

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第二节《共5小题：每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，丛短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。文日，ically programmed to help othe

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秘密★启用前【考试时间：2月7日8：00~10：00】9.What does the woman say about the math course she has already taken?A.S

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.t8GL5G8v压若美酒报社第Ⅱ.情景交际。EARNING ENGLISH1.你想知道对方怎么了，可以这样问：Anything wrong时2.你想告诉妈妈你很担心她，可以这样表达：八年级★福建第2

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悬[B]Ec][AJ,齿间相互作用力的大小上与应之间距离的大驾。泡别小球A(表面涂导电层，大小不计)带电后由长为的绝缘知线悬挂在0点.小理CB]CA]人静止于M点，将另一形同种电荷的小球B缓馒靠近A,

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(1)由结构简式可知，A的分子中共有1类等数氨，故有1种一氣代物，CH3(2)由分析可知，B的站

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31.下面是改革开放初期(1978一1982年)乡村建设话语关键词频数及频率统计图，能从图中反映

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学知识，回答问题★创新提升作为一种新型的议政、问政方式，已经成为政府智的一庄桥果。网络也成为阴民发来看法的生材料：安省坚定不移下好创新“先手棋”，抓好科技创新“树工程”，202年12老师向同学们展示了

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6.三个导体元件AB.C的伏安特性曲线分别如图线a,b、c所示，当它们串联后接在6V稳压直流电源两端时，它的电阻分别为RAR、R,其中图线b在点(2V1A)处的切线与图线：行，则下列说法正确的是A.

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名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·生物（学生用书）【例3】(2021湖南卷。22)M基因编码的M蛋白在导入受试双子叶植物印度芥菜，采用最多的方法是动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验，将外源。

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7如图所示，边长为L的等边三角形ABC内、外分布着方向相反的匀强磁场，三角A若粒子射入磁场的速度增大为

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(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21一22随，我们都深知这祥一个事

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最重要的。41.C。42.D。根据上文的As the youngest kid in the family,I used to be told,“No,do it thiswy.”可知，“我”知道“我

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2022年高一基础学科知识竞赛英语参考答案题序123456789101112131415答案CACBAABCBCCABAC题序161718192021222324252627282930答案BACBA

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0.简易儿童蹦极装置如图所示。活动开始前，先给小朋友绑上安全带，然后将弹性绳拉长后固定在小朋友身上，并通过其它力作用使小朋友停留在蹦床上。当撤去其它力后，小朋友被“发射”出去冲向高空，小朋友到达最高点，然后下落到B点时，弹性绳恰好为原长，然后继续下落至最低点A。若小朋友可视为质点，并始终沿竖直方向运动，忽咯弹性绳质量与空气阻力，则小朋友A.在C点时的加速度大小为0B.在A点时处于衡状态C.在B点时处于失重状态D.在下落过程中机械能守恒0◆.1.利用如图所示的扭秤装置发现真空中两个静止点电荷之间相互作用规律的物理学家是A.牛顿B库仑C.伽利略D.卡文迪什2.下列说法是某同学对电学中相关概念及公式的理解，其中正确的是（A.由E=￡可知，电场中某点的电场强度E与？成反比B.由1=9可知，通过导体截面的电荷量g越多，电流I越大C。由公式E=k号可知，点电荷电场中某点的电场强度E与场源电荷的Q成正比D.由R=号可知，导体的电阻跟加在其两端的电压成正比，跟流过导体的电流成反比3.一个电子在行于纸面的面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，放于圆心处的小磁针最后静止时N极的指向A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外C.行纸面向左D.行纸面向右4.如图，将一个不带电的金属球壳放人匀强电场后，其周間的电场分布如图所示，A、D是电场中的两个点，B、C是球壳上的两个点，下列说法正确的是A.A点与D点的电场强度相同B.A点与D点的电势相同C.将正试探电荷从A移到B,电势能增加D.将负试探电荷从C移到D,电势能增加[学业水试题（五）物理共8页第4页]

全国10用物名反壶帝全国100所名校最新高考模拟示范卷·地理卷（八）庆家和解读地参考答案【解题分析】第节、年际交化大D243B短模大，需水量【命恩意图】本题组以我国、美国、印度棉花生产为背景，考查棉花种植的条件与产立布局，旨在力·不能因为考查考生获取和年读地理信息、调动和运用地理知识的能力」仅仅是餐解水。【信题分析】第1题、美国棉花带位于南方亚热带区域，易遭受旱满、爬风等实喜，且南方气温窝无关。第10周病虫害多，单产量低：美国棉花行植高度机械化，农业劳动力需求小：美国南方土裹肥沃：专门化程度，调水量经营优质品种，利于推广良种，提高产量。第2题、服装工业是纺织品的主菱市场。我国东部沿成本不可能下海地区人口密集，经济发晨水高，地处亚热带、温带，四季服装需求量大，纺织业发达。第311.A12D惠，新叠有更先进的农业技术和灌斑经验，棉花产量高：箭疆棉花种植机械化水高，所需劳动【余题意图】力在减少：新蛋产品经印度出海更不方便带的形成、能力4.C5.D【命题意图】本题塑以我国沿海港口物流核心网络空间分布为青景，考查读图能力，旨在考查考【解题分析】生获取和解读地星信息、调动和运用地理知识的能力：化大、气候【解题分析】第题·随着我国沿海港口物流网路的发展，核心节点城市增加，说明网路空间覆盖富士山的重范围显著扩大，每个节点获得的港口物流运输路线增加，辐射范围扩大，重要程度不断提高。第的夹击、导5题，一般情况下，航运节点级别越高，航运总部数量越多。选项中、只有海口不是核心节点城林，要提升市，放其航运企业总部数量最少麓应多种6.D7.A14.B15.D【命题意图】本题组以我国能源安全为背景、考查我国能源变化的特点与影响因素，旨在考查考【命题意图生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力信息、调【解题分析】第6题，能源安全等级在11年下降.不是逐年提高：我国能源依然以化石能源为能【解题分书源利用主体：随着经济发展·消费水提高、总耗能量增加.年排放的温室气体总量增加：25~后多碎石2019年，我国能源清洁性水稳步提高·说明能源结神中可再生能源占比不断增加，单位GDP冰川停止能耗持续降低，同时单位产值下温室气体排放量持续下降，大气污染物排成进一步缩减，能源应运动的用对环境的友好性不断增强。第7题，2016年较015年能源清洁性水出现大幅提高，最可能所受到是政府政策强势推行下的产业结构调整和产业布局优化，淘汰了落后产能和高污染产能，使得均匀地环境质量出现了大幅改善：国际能源市场以石油、天然气和煤炭等化石能源为主，其波动及国际17.D18.能源通道建设对我国能源安全清洁性水儿乎无影响：能源利用技术并没有大的突破，在一年【命题意内不会造成安全清洁性水大的波动：生获取8.A9.C10.B【解题【命题意图】本题组以联合调水工程为背景，考查调水过程的地理背景及其影响、旨在考查考生月份澳地理卷参考答案（八）第1页（共1页）【3·2X·0N·地理·】地理班

W:stic!That sure gives me something to look forward to during work today.(Fext 10)There is no doubt that Australia is one of the world's greatest treasures,yet most of us would probably rather travelto North America,Europe,or Asia.Perhaps the main reason why people don't visit Australia is because they are scaredof its many deadly animals.After all,Australia is home to sharks and some of the world's most poisonous spiders andsnakes.Say what you will,but you can't say Australia is boring!So today,why don't we take a look at some of thecountry's more positive aspects?Australia is a multicultural country full of kind and helpful people.They love to laughand are very welcoming to visitors.Australia also has a very warm climate.In fact,the entire middle of the country isa desert,so all the big cities are spread around the coastal areas where it is cooler.Surfing is a hugely popular activitythere.Most Australian children start the popular water sport once they can walk,and long before they learn how to ridea bike.This"beach life"is a big part of the Australian lifestyle,which explains why Australians always seem so relaxedand carefree.It true that Australia is mostly flat and lacks the mountains and green grasslands compared with nearbyNew Zealand.However,what more than makes up for it is its unique animals,friendly people,and beautiful beaches.参考答案1-5 BABCB 6~10AACACI-15 ABCBC16~20 CAACB2l.A细节理解题。根据第二段中“Churchill is a town with the nickname“Polar Bear Capital of the World”,where tourists can safely view polar bears from special vehicles in autumn and winter.”可知，在Churchill的冬天你会欣赏到北极熊。22.C细节理解题。最后一段中“So if you are a history and art lover,Ottawa is the best choice for your visit inCanada.”可知，如果你对历史和艺术很感兴趣，你应该去渥太华。23.B细节理解题。根据第三段中“Every night of the year,.the three waterfalls are illuminated in colors creating anattractive scene that can be viewed from near and far..”以及倒数第二段中“Vancouver has an active nightlifescene,whether its food and dining,or bars and nightclubs..”可知，尼亚加拉大瀑布和温哥华的共同点是最好的参观时间都是在晚上。24.D词句猜测题。根据第一段中的“When he set foot there in Northern Uganda for the first timeBut the poverty ofhis dad's village nag8 ed at him.”可知，奥凯洛希望建造一座小泥砖房子，转折连词but之后应说明他的想法受到了阻碍，父亲所在村庄的贫困状况使他担忧，推测划线短语表示“担心，担忧”，与womd同义。25.C细节理解题。根据第二段中的“International projects often didn't work in places like Northern Uganda,he'dbegun to realize,because they saw locals as recipients,not cooperators..”可知，国际援助项目在乌干达北部无法奏效是因为他们没有把当地人当成合作者，没有让当地人参与进来26.A推理判断题。根据第四段中的“SoMr.Okello took out his savings and in2019 began building a smallkindergarten.Later,he began another program to help adults learn to read and write.”可知，奥凯洛先生为奥克尔居民修建了一所小型幼儿园并开始了一个帮助成年人学读写的项目，所以奥凯洛先生满足了奥克尔居民的教育需求。27.A细节理解题。根据最后一段中的“But his project has run intoof the sanalmost all of the projecthas been funded by Mr.Okello's savings.”可知，奥凯洛先生的项目的主要挑战是它缺钱。28.D细节理解题。根据文章第一段“A recent study found that experiencing or even just anticipating upliftingevents in daily life was related to feeling less depressed that same day..”可知，新的研究发现，积极的社交活动可以减轻人们的抑郁情绪。29.C推理判断题。根据文章第二段“A number of laboratory-based studies suggest that the mood of people withdepression is relatively unresponsive to positive stimuli..”及下一段“The Rochester study is one of a growingnumber of studies examining how real life events with direct relevance to study participants affect their mood."知，在Rochester的研究中，积极刺激与现实生活中的事件有关。30.C细节理解题。根据文章倒数第二段“Those who reported higher levels of depressive symptoms..when theuplifts were interpersonal in nature..”可知，有严重抑郁症状的人的情绪对日常的情绪高涨最敏感。31.B词义猜测题。根据文章最后一段“The findings have really important implications for treatment”及“atreatment model called Behavioral Activation,which suggests that...despite their low motivation to do so-theirmood may improve”可知，这些发现对治疗有非常重要的意义，并且与一种叫做行为激活的治疗模型是一致【考前冲刺·英语参考答案第2页（共4页）】9199C-SN的，consistent与compatible意义相近，表示“一致的”32.B细节理解题。根据第二段中.“The added difficulty with a project like this is that actually none of thosecomponents are off the shelf and so we have to develop them all on our own,”he said.可知工程师们在让机器人飞行时遇到的困难是没有现成的组件。33.D推理判断题。根据第三段中“each of which individually has to perform well,but then has to be matched wellto everything it's connected to.”可推知机器苍蝇需要各部分协作发挥作用。34.A细节理解题。根据最后一段中“You can start thinking about using them to answer open scientific questions,you know,to study biology in ways that would be difficult with the animals,but using these robots instead,hesad.(“你可以开始考虑用它们来回答开放式的科学问题，你知道，用动物很难做到的方式来研究生物学，但可以用这些机器人来代替，”他说。)可知伍德的设计可以在某些实验中代替动物。35.D标题概括题。根据第一段中A team of engineers at Harvard University has been inspired by Nature to createthe first robotic fly.The mechanical fly has become a platform for a series of new high-tech integrated systemsDesigned to do what a fly does naturally,the tiny machine is the size of a fat housefly.以及文章主要内容围绕着机械苍蝇能够模仿真实的昆虫来进行数据收集工作，故D选项符合文章标题。36~40 GFBCE41.CA.home家；B.field领域，田野；C.face脸；D.school学校。句意：但要让孩子开心，需要一种特殊的运动员。结合文章最后一段中“and seeing a smile on a child's face'”可知，此处指让孩子们开心，即使孩子们面露喜色，face符合语境。42.AA.eagerly急切地，热心地；B.confidently自信地；C.temporarily临时地；D.cautiously谨慎地。句意：虽然住在德克萨斯州，但她通过她的Fu4Kidz基金会热心帮助家乡的年轻人，该基金会致力于解决文盲问题，促进健康的生活方式。结合语境及下文Sanya Richards Ross说的可知，她“热心地”帮助年轻人接受教育。43.DA.team团队：B.state州：C.neighborhood社区：D.homeland家乡。句意：虽然住在德克萨斯州，但她通过她的Fu4Kdz基金会热心帮助家乡的年轻人，该基金会致力于解决文盲问题，促进健康的生活方式。结合上文“was born in Kingston,.Jamaica”及下文中“Jamaicaits share of poor people..”可知，她出生在牙买加，帮助的是牙买加的穷人，所以此处指她的家乡。44.BA.exposes暴露；B.promotes促进，提升；C.submits提交，使服从；D.considers考虑。句意：虽然住在德克萨斯州，但她通过她的Fu4Kidz基金会热心帮助家乡的年轻人，该基金会致力于解决文盲问题，促进健康的生活方式。结合语境及“deals with illiteracy”可知，此处描述她的Fun4Kidz基金会所做的事情，应是“促进”健康的生活方式。45.CA.tries试图：B.finishes完成：C.has有：D.reserves储备，保留。句意：“牙买加有一部分穷人没有办法接受良好的教育。我成长的过程中有很多人支持我，但不是每个人都这么幸运。”Sanya说。结合语境可知，

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愈伤组织0的某目的基因PCLY14pBI121Km③Km苹果嫩叶转基因苹果树苗注：Km为卡那霉素抗性基因A要想获得抗褐变的转基因苹果，目的基因可选择抑制酚氧化酶表达的基因B实施步骤①是需要限制性内切核

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无色无味的气体是C0,(C0,)=n(CaC0s)

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2023年湖北六校新高考联盟学校高三年级11月联考物理试卷命题学校：天门中学·命题人：钟大鹏王志成审题人：东风高中夏伟波考试时间：2023年11月3日10：30~11：45时长：75分钟满分：100分

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生跳台滑雪是冬季奥运会比赛项目之一，该运动经过助滑坡和着陆斜坡(足够长)两个过程，助滑坡末端切线水，过程简化如图。运动员甲、乙安(运动员和装备整体可视为质点)从助滑坡末端先后飞出，初速度之比为7.1

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的行光从AB边垂直射入透明物体，经过BC边反射后能照亮（即有光射出）半圆某区域。则半圆ADC上被照亮（即有光射出）的圆弧长度为A号cn贵5,如图所示，半径为R的半球形陶罐和陶罐内的物块（视为质点）绕

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2024-08-27 02:14:30

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分析是综合的基础，综合是分析的先导，把握分析与综合的！字方针的治湖方略，是从感性具体到思维抽象的过程。（2辩证统一。“以进促稳，就是在已有的经济发展成就的基础分）在此基础上，进一步深化人与自然关系的认识，遵循“绿上，要在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，掌握战水青山就是金山银山”的生态文明思想，实现生态质略主动、抢占先机，把握好时、度、效，推动转机，增强发展韧变，则是从思维抽象到思维具体的过程。（3分）性，为经济社会稳健康运行、实现高质量发展创造良好预【解析】本题要求结合材料，运用逻辑与思维中的相关知识，期和新的动力”，可联系教材知识遵循质量互变规律。量变说明湖的生态蝶变是如何体现认识发展的历程的。在是质变的必要前提：质变是量变的必然结果，体现并保存量答题时，首先要从整体上答出认识发展要经历感性具体到思变的成果，并为新的量变开辟道路。坚持量变与质变、渐进维抽象再到思维具体的历程。然后具体结合材料分析说明。性与飞跃性、连续性与间断性的统一，坚持适度原则，积极促材料中，为了发展经济，厦门向海要地，围海造田、筑堤围湖，成事物的质变。“‘立”是确立以科技创新为引领的现代化产贺（yundang）港变成了近乎封闭的湖；主业体系，以科技创新推动产业创新，借助颠覆性和前沿技术，持召开加强湖综合治理专题会议，将治湖方略总结为“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字形成新质生产力，催生新业态；‘破”是淘汰落后产能，以及资源依赖型、低效率的老旧技术和传统产业”，可联系教材知识方针，可联系教材知识“感性具体到思维抽象”作答。材料中坚持辩证否定观，不作简单的肯定或否定，其实质是扬弃。“厦门历届市委市政府不断深化对人与自然关系的思考，遵任何事物都包含着肯定和否定的两个方面，肯定中包含着否循“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想”，可联系教材定，否定中包含着肯定，二者对立统一。知识“思维抽象到思维具体”作答。19.【参考答案】21.【参考答案】①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。我们要(1）创新思维是一种综合能力的体现。任何创新思维都不能保持事物的性质不变时，就要坚持适度原则。青少年玩智能凭空产生。（1分）一方面，创新思维要以实践为基础，失去于机、电脑游戏等要控制好时间，防止不利质变的发生。②实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。（2分）另一方面，适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”。青创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好控制在每天两小基础上破旧立新，才能更好地实现创新。（2分）时以内。3遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在（2）创新思维并不是科学家的专利，它是每个人都可以进放状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状的思维火花。只有我们做创新思维的有心人，才可以产生创态。青少年在控制屏幕使用时间的同时还可以通过积极参新思维的成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的加运动.阅读报纸和杂志以及参与面对面交流等方式提高幸人。(2分)福感。（每要点3分，共9分）（3）示例：创新过程：①准备阶段：进行相关的知识储备，发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题。②配酿阶段：确定量互变”的相关知识，分析青少年如何提高自身的幸福感。课题后，进行调查研究、搜集相关资料，分析问题的根由，设材料中“研究团队认为，惯性使用智能手机或电脑进行社计多种初步方案，进行多方面的试验，以寻求解决问题的途交是学生感到不开心的关键因素”，可联系量变是质变的必径。③明朗阶段：直觉、想象和灵感的运用。4检验阶段：将要前提，质变是量变的必然结果。我们要保持事物的性质不形成的新思想，回到实践中去，接受实践的检验，判断新思想变时，就要坚持适度原则。“他们建议将目标定为每天使用的正确程度。（每点1分，共4分。本问是开放性试题，只要数字媒体的时间不超过两小时”，可联系适度原则要求我们符合题目要求，言之有理，即可酌情赋分）在思考和处理问题时，把握好“分寸”。“与那些花很多时间【解析】(1)本问要求说明正确进行创新思维的条件有哪些。在屏幕设备上玩游戏、使用社交软件、发短信和看视频的青在答题时，结合教材中如何进行创新思维相关知识回答少年相比，经常参加运动、阅读报纸和杂志以及面对面交流即可。的青少年更快乐”，可联系遵循适度原则，并不只是被动地适(2)本问要求回答海曼和刘新女的创新事例对我们有什么启应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展示？穷画家海曼和瓜农刘新女的创新事例启示我们：创新思到最佳的状态。维并不是科学家的专利，它是每个人都可以进放的思维火20.【参考答案】花。只有我们做创新思维的有心人，才可以产生创新思维的认识发展要经历感性具体到思维抽象再到思维具体的历程。成果，成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人。(2分)只注重发展经济的思想指导下的人类活动导致实(3)本问属于开放类试题，结合自己的实际，设计一次创新活湖生态恶化属于感性具体的认识，（2分)为治理湖总结动，符合题目要求、言之有理即可。出“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20-46—