衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(全国乙卷B)(一)1试题

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2022~2023年度下学年创新发展联盟第一次联考语文参考答案1.B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“失败的影视剧都是”错误，说法太绝对。2.D【解析】本题考查筛选信息、评价文本观点和基本倾向的能力。“比喻论证”错，没有运用“比喻论证”。3.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。电视剧《欢乐颂》的旁白功能定位错乱，成了整部剧突出的“冗余”。4.首先阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现；(1分)其次从正反两个方面指出观众不满意的原因；(1分)然后论述好的旁白的作用；(1分)最后提出解决问题的方法。(1分)【解析】本题考查分析文章论证结构的能力。答题时注意先分析层次，概括出各个段落层次的主要内容，然后分析中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，最后选用适当的词语表明层次关系。5.①好的旁白能起到画龙点睛的作用；②能超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一；③能增强观众的代入感；④更相对细腻地传递情感；⑤拉近和观众的距离；⑥相较配音，影视剧旁白的灵活性更高，可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。（每点1分）【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。解答此题要求考生对材料信息内容加以整合，然后结合题目进行作答。6.D【解析】本题考查理解和分析小说内容和艺术特色的能力。A项，“缺少个性”理解错误，小说塑造的人物形象既有共性，也有个性；B项，“她的处境打动了掌柜”不合文意，应该是“她的诚恳和实在打动了掌柜”；C项，“小说主要运用心理描写塑造人物形象”分析不当，应是“小说主要运用语言描写塑造人物形象”。7.C【解析】本题考查理解和分析小说内容的能力。“他们将和这些难民在此安营扎寨，准备长期居住下去”理解错误，根据原文“李麦他们来到时，这里已经住着几十家往西待渡的难民”可知，这些难民在此是暂住；另外说他们“准备长期居住下去”于文无据。8.①从整体上看，小说语言通俗，多用口语，富有浓郁的地方色彩。②在叙述语言上，采用经过加工的口语，如“嘴里馋得几乎要长出一只手来”，生动活泼，优美精巧。③在人物对话上，多用生动形象的口语，还引用一些方言和俗语，如蓝五的“我到这儿，真是老水牛掉在井里边一踢腾不开了”，李麦的“头三脚难踢”“是鸡都带着两只爪，是人都长着两只手”，增强了小说的真实性和趣味性。（每点2分，答对任意两点即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查理解和分析小说语言特色的能力。赏析小说语言特色，一般从用词、句式、手法、人称使用、语言整体风格等角度进行赏析。具体作答时，先点出特点，然后结合具体内容进行该分析，最后指出效果9.①中华民族有极为顽强的求生能力和生存智慧。到了寻母口后，李麦在街上善于观察，捕捉机会，很快找到拆洗被子的活，挣到十斤面，让各家锅底下又冒烟了；王跑准备赶脚，徐秋斋要摆卦摊。②中华民族面对灾难时有坚强不屈和团结互助的精神。李麦找到活后和大家一起干，春义和蓝五为营生发愁时，李麦鼓励大家要打起精神干；为找活计大伙互相商量和鼓励，申奶奶要带领孩子们到街上要饭。（每点3分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查探究小说作品思想的能力。探究小说作品思想一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·23-333B·