高三四调·历史·1949年9月的《共同纲领》已开创符合本国国情的的爱国主义的正义战争；援朝，则是社会主义国家应法治建设道路，排除B项；改革开放新时期的法治建尽的国际主义义务”，说明抗美援朝战争是为了在援设，并非党领导法治建设的开端，排除C项；法治建助朝鲜的基础上，服务于我国发展的大局，所以谈判设和经济建设都是社的重要组成部分，的出发点是为我国的经济建设赢得一个和的周边P下排除D项。环境，故选B项。援朝是尽可能履行国际主义义务，13.D而停战谈判则是为了更好的服务于我国经济建设和泽实了改苦两岸关系可知菜名寓意海峡两岸同为中华儿女发展的大局，排除A项；新中国建国初期，是我D白的时候，所以抗美援朝是不得已而进行项。2008年实现两岸三通，与材料时间信息不符的，在停战谈判时，是为了赢得良好边环境，而排除A项；“共识”表述过于绝对，排耶不是坚守和扩大已有战略成果C项；抗美援朝达了海峡两岸民间的血缘杀情上升到国是坚决抗击美帝国主略谈判的出发点不家统一的政策上，排除C项是抗美，而是为我国的展赢得和的周边环境，排14.C【解析通过材料利图片可以看出众多儿童组成除D项子带领一个“迷路”的孩子回归，17根据“一致通过了致联合国书、关于朝对祖国统一的期盼，故选C项。海峡两岸美鲜问题的决议、关于民族独立问题的决议、加紧争取系逐渐解冻是1987年以来，排除A项；B项“五大国缔结和公约运动等决议”并结合所学知识同”绝对化，排除；D项是80年代提的，排除可知，这些外交活动，积极倡导以和方式解决国15.B【解析】由材料“亚洲澳表会议和亚争端，有助于塑造新中国和形象，故选A可洲妇女代表会议两个区示会议先后在北京召讲的是参加“亚洲及太洋区域,没有涉开…中国介运动和妇女解放方面的经及非洲国家，排除B项学知识可知，和共验”可义在成立不久的新中国召开，且中国处五项原则提手,排除C项；结合所学知介绍经验，提升了中国的国际影响力，故选B项。新识可知，朝鲜问题并没有在这次会议中得到和解中国70年代才打破美国的外交孤立政策，排除A项；新中国成立当天就确立了独立自主的外交方针，解析】材料中毛泽东指出“很有一种有利的局排除C项；和共处五项原则是1953年首次提出势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的，排除D项。的国家可以和相处”，说明建国初期中国积极发展16.B【解析】周恩来所言“抗美，是保家卫国，是当行同邻国和新兴民族独立国家的友好关系，通过支持·3·

第二十五套人口迁徙、文化交融与认同商路、贸易与文化交流1.C根据材料并结合所学知识可知，商周时期，贵族拥有刑罚的随意裁量权，而子产公布法律，使量刑定罪有了文字依据，打破了贵族的司法垄断，这在一定程度上限制了贵族的特权，促进了郑国的发展，顺应了社会转型的需求，故C项正确。打破了贵族的司法垄断并不等同于忽视了道德教化的作用，排除A项；材料未展示法律的具体内容，无法得知子产维护民权益，排除B项；春秋时期的郑国并未建立封建统治，排除D项。2.B根据材料并结合所学知识可知，宋朝法律对故意出售变质肉出现严重后果者处以极刑，这说明宋政府重视以法律监管食品安全，故B项正确。“率先”这一说法缺乏材料依据，排除A项；重视食品安全并不等同于限制群众对肉类的消费，排除C项；D项夸大了该法律的影响力，排除。3.C根据材料“创造了一系列影响人类文明进程的文明分支”并结合所学知识可知，印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势，通过战争和文明交融，使亚欧大陆地区原有文化的发展状态被打破，并催生了一系列国家和文明，故C项正确。农耕生活在材料中没有体现，排除A项；B项表述错误，不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除4.B根据材料并结合所学知识可知，北匈奴人西迁引发了欧亚其他民族的迁徙，从而打破了欧洲原有的政治格局，客观上推动了东西方文化、草原文化与城市文明的碰撞、交融，世界文化在多元文化的交流中得到发展，故B项正确。社会经济的发展概况在材料中没有体现，排除A项；这一迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成，而不是瓦解了欧洲的封建制度，排除C项；东西方之间的文化交流并非由北匈奴的西迁开启，排除D项。5.D由材料信息可知，罗马帝国强迫辅军接受罗马文化，这反映了罗马帝国的强势文化征服，说明在罗马文化征服中士兵充当了重要载体，发挥了重要作用，故D项正确。材料没有提及罗马帝国对少数民族的政策，排除A项；材料未提及罗马文化的兼容性，排除B项；由材料看不出阶级矛盾被有效清除，且该说法不符合史实，排除C项。6.A根据材料并结合所学知识可知，这种做法会促进人种的混合，改变美洲的族群结构，故A项正确。材料中的现象会造成族群结构发生变化，不一定会导致人口急剧膨胀，排除B项；材料强调的是西班牙移民与美洲当地人通婚，并没有涉及与“黑奴”相关的信息，排除C项；材料中没有具体的男女比例的信息，无法得出男女比例失调的结论，排除D项。7.C根据材料“不仅要在宗教方面，还要在经济方面”并结合所学知识可知，17世纪时，英国移民到北美不仅有宗教因素，还出于发展经济创设美好生活的愿望，故C项正确。20世纪初，世界市场最终形成，排除A项；世界性经济危机出现于19世纪中期，排除B项；此时火车并未出现，排除D项。8.B根据材料并结合所学知识可知，当时华工为修建太洋铁路作出了贡献，但他们的劳动并没有得到应有的尊重，故B项正确。材料没有体现中美之间基建经验交流频繁，排除A项；材料并未强调美国经济的发展得益于华工，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。9.A由材料信息可知，这些移民主要来自发展中国家，这实际上说明发达国家通过实行吸引高科技人才的相关政策，从发展中国家攫取科技资源，从而导致世界科技发展的不衡性，故·80【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

现代中国的科技、教育与文学艺术第二十九套滚动内容十(B卷)19世纪以来的世界文学艺术1.B该誓词体现了雅典城邦对每一个公民的政治道德要求，即公民要遵守契约，坚决服从祖国的决议、政府的决定和法律，这彰显了城邦利益至上的政治理念，故选B项。材料未强调法律至上的基本原则，排除A项；材料强调的是公民的义务，没有涉及公民参与国家管理的内容，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。2.C由材料“常见高山有螺蚌壳，或生石中，此石即旧日之土，螺蚌即水中之物”可知，朱熹用高山上残留的螺蚌壳论证海洋到陆地的地质变化，这表明朱熹具有一定自然科学素养，故选C项。材料并未阐述宇宙万物的本原，排除A项；材料没有涉及儒学的相关内容，不能得出“以儒学论证自然之理”的结论，排除B项；仅从材料信息不能得知朱熹专注探究自然地理学，排除D项。3.B根据材料并结合所学知识可知，当时中国正处于“一五”计划和社会主义建设时期，党中央重视知识分子并发出“向科学进军”的号召，目的在于调动知识分子在社会主义建设中的积极性，故B项正确。调动知识分子服务于国家建设的积极性，并不等同于建立科学事业的计划体制，排除A项；材料所述并非强调提高国防现代化的水，排除C项；科教兴国战略提出于1995年，排除D项。4.A材料反映了杂交水稻的研制和推广投入了大量人力，这体现了在社会主义制度下，政府强有力的组织动员能力为杂交水稻技术的成功提供了重要保障，故A项正确。B、C两项所述与材料主旨不符，排除；我国杂交水稻技术居于世界领先地位，排除D项。5.A材料反映了关于文艺的理论争鸣，这与“双百”方针相一致，故A项正确。材料没有涉及文艺界的创作目的，排除B、D两项；材料能在一定程度上说明拨乱反正工作的效果，“全面完成”由材料无法得知，排除C项。6.C材料反映出20世纪50年代初中国由学西方教育转为学苏联教育，这与欧美等西方国家敌视中国而中苏结盟有密切关系，故C项正确。A、B、D三项结论均不能从材料中得出，均排除。7.A根据材料中的曲线可知，1978~2001年，我国高校均在校生人数逐渐增多，这反映出改革开放后经济的发展促使客观上需要更多的技术人才，故A项正确。科技人才的状况在材料中没有体现，排除B项；材料无法体现国民教育水的提升，排除C项；市场经济体制的目标确立于1992年，这与材料信息不符，排除D项。8.C由材料“对宗教信仰的反叛以及对物欲横流的金钱社会的厌弃”可知，福楼拜这一作品反映了当时人们的精神状态及复杂的社会现实，故选C项。A项为文艺复兴时期的古典主义文学特征，排除；B项是浪漫主义文学的特征，即对现实不满，积极追求理想社会，排除；D项为20世纪以来的现代主义流派的特征，排除。9.B根据材料并结合所学知识可知，20世纪50年代初，斯大林模式的弊端已日益凸显，材料“反映出农村现实生活中的矛盾和弊端，暴露出农村现实生活的阴暗面”，这反映了作者渴望改变社会生活的心理，故选B项。材料未涉及作者对苏联社会主义道路的反思和社会主义建·84【23·G3AB·历史·参考答案一R一必考一QG】

历史（三）1A考查唐代经济政策。题干主旨是卢坦主张通过用市场调节粮价来改善粮食的供求关系，从而解决面临的粮食短缺，故A项正确。B项与主旨不符，故排除；题干主旨不是增加财政收人，故C项排除；D项与题干主旨不符，故排除2.B考查清潮君主专制的加强。题干主旨是清朝分类行政，加强了君主专制，同时，对紧急事务直接由军机处交皇帝裁决，客观上有利于提高决策的效率，故B项正确。A项说法错误，故排除；这种决策模式无法保证决策的正确性，故C项排除，D项与主旨不符，故排除。3.D考查先秦墨家思想。由材料信息可知，墨子针对社会上出现的各种弊病设计了相应的解决对策，因而可知墨家思想具有针砭时弊色彩，故D项符合题意。官僚政治的形成是在秦统一六国后实行的郡县制，故排除A项：材料信息没有显示墨家思想对其他学派学说的吸收与包容，故排除B项；材料强调了墨家思想的特征，但这种思想有没有推动社会变革，仅从材料信息不能推知，故排除C项。4C考查汉代儒家思想。根据材料并结合所学知识可知，材料主要呈现了董仲舒政治儒学范式转换产生的原因及评价，结合汉初的史实可知当时社会的现实需求推动儒学范式转换符合题意，故C项正确。其他三项不符合题干主旨，故排除5,A考查儒家思想与中国古代文化。“诗言志，歌永言”以及“文以载道”主要强调的是诗歌、文章和作者思想性的贯穿，作者通过诗、文章等表达自身的心灵。诗歌，文学也就成为传播儒家之“道”的手段和工具，故A项正确。其他三项均不符合题干主旨，故排除。6,C考查宋明理学。材料中王阳明否定了道德的知识性，认为“格物致知”的过程便是道德实践的过程，即是“致良知”，这使理学的知识性越来越弱，实践性越来越强，同时也使理学从土大夫阶层走向民间成为可能，故选C项，排除A项。于阳明的“致良知”使“理”的主观性越来越突出，B项错误；心学是理学的一个分支，并没有否定理学的社会价值，故D项错误7.B考查明末清初的儒家思想。根据“儒者之‘克己复礼'方为李贽学术思想之核心”可知，该评价强调了李贽思想和传统儒学一脉相承，即李贽思想未超出儒学范畴，故正确答案为B项。明末清初，儒学的发展建立在商品经济发展的基础上，故排除A项；C项在材料中体现不出来，故排除，D项是对材料信息的误读，故排除8,C考查明清政治。由题于材料可知，顾炎武时代早已不是分封制时代，因此顾炎武针对的是那县时代的弊端，也即主张对集权专制的变革，故C项正确。A、B两项都是材料局部信息的反映，以偏概全，故排除：材料没有体现中央决策机制，故排除D项9,B考查中国古代印刷术。唐宋时期的雕版印刷术和活字印刷术等的发展，促进了书籍的制作和推广，出现更多的书籍和大型图书，故B项符合题意。10,C考查中国古代医学的发展。根据材料并结合所学知识可知，材料主要强调的是疫病客观上推动了中国古代传统佐学的发展，做C项正确。其他三项均不符合题干主旨，故排除。」，A考查中国古代汉字的起澜演变和书法的发展。根据材料结合所学知识可知，材科所述为篆书，而材料第张图片中的字体属于篆书，故A项正确。第二张图片中的字体属于隶书，故B项错误：第三张图片中的字体属于草书，故C顶错误；第四张图片中的字体属于楷书，故D项错误【2022届高考考点滚动提升卷·历史参考答案第3页（共16页）】通史版

运用拟人手法，说行将开尽的菊花因为胸公逝世之后再也难通知己了，所以那带露残菊仿佛为此而伤心落泪。(3分)②诗人由登高所见“菊尽”而联想到菊之知己陶公，进而想象残菊缀露是为不得知已的陶公而“泪痕”斑斑，抒发了诗人清高孤介的品格和遭冷落、无知已的身世感叹。(3分)16.(1)重岩叠嶂隐天蔽日(2)楚人一炬可怜焦土(3)蟹六跪而二鳌非蛇鳝之穴无可寄托者17.D[多姿多彩：形容颜色形态多样。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。根据语境，形容书法艺术的多样性，应选“多彩多姿”。标新立异：指故意提出新奇的见解，表示自己与众不同。惊世骇俗：指人因思想、言行等异于寻常而使人感到震惊。根据语境，应选“标新立异”。苦心孤诣：形容学问技艺等所达到的程度。惨淡经营：原指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。根据语境，应选“苦心孤诣”。融会贯通：是指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。触类旁通：是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。根据语境，即“取法先人、学传统”“融汇着书法家的艺术个性和时代精神的精华”，应选“融会贯通”。]18.D(根据上文语境“规范是美的基础”与下文语境“…提升审美水”，则下文所接续的这个并列复句，应先说“并不是汉字书写拒绝个性化”，然后再说“而是提升审美水的题中之义”，如此衔接，上下文才连贯。在“并不是…而是…”这两个分句中，应用“拒绝个性化的汉字书写”和“提升审美水”这样的动宾结构表达，才符合整个句子的潜在主语“我们”。因此，最恰当的一项应是D项。)19C(原句中的语病有四处：①成分残缺或搭配不当。应在“汉字是中华民族文化和智慧”后面加上“的结晶”。②多种定语语序不当。限定性定语“少数几种”应放在范围定语“世界上”之后。③逻辑语病。既然是“兼具”，那么其后所跟的应是并列结构的宾语，就不能用“或”，而应用“和”。④主语与宾语搭配不一致。主语中心语“汉字”是单数，则宾语中心语也须是单数，应在“文字”之后加“之一”。)20.示例：①说的是他们读书的吃苦精神②读和写实在难以区分③让我写出了南方的细腻（每处2分，意思对21.把读书和写作分别比喻为“北方下雪”和“南方下雨”，读书如同北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读即可)书之余的写作，如同南方的细腻，是温暖和连绵的雨滋润出的柔弱。(3分)意蕴深刻，形象生动地表现了读书22【写作指导】此题让我们探讨的是“出身”和命运”的问题。父母的“位置”固然对子女有影响，但真正决定你的和写作的特点。(2分)人生结果的却是你自己的选择和努力。在这个世界上，永远没有穷、富世袭之说，也永远没有成、败世袭之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出身决定。这正如材料结尾所说，“每个人的起点不同，其人生结果也不会发生变化”。写作时考生应当立意为“做自己命运的主宰者”。首先简单分析材料，强调命运不由出身决定，而由自已负责；然后分析出身低微却成功的例子，如汉高祖刘邦、明太祖朱元璋、任正非、莎士比亚等；再分析出身好却一事无成的例子，如薛蟠、那些富二代们；然后分析为何会出现这种情况，根本原因还在于个人是否努力；最后呼吁青年不能过于看重出身，关键还要自己把握自已的命运。【立意参考父母的位置不能决定你的位置；成才与出身无关；用奋斗扼住命运的咽喉；出身的不等影响命运的不公。参照高考作文评分标准，韩伯，字康伯，是颍川长社人。母亲殷氏，聪明智慧有德行。家境贫穷，韩伯几岁大时，到了大寒时节，母亲正文言文参考译文：在给他做短袄，让韩伯拿着熨斗，并对他说：“先穿上短袄，以后再做夹裤。”韩伯说：“不用做了。”母亲问他为什么，他回答说：“火在熨斗当中，熨斗柄就是热的，现在已经穿了短袄，下身也应当暖和。”母亲觉得他不一般。等到长大后，他清静和善于思辨，用心于文艺。舅舅殷浩称赞他说：“康伯能自定位置，显然是个超群的人才。”颍川人庾和名重当时，很少有他推重佩服的人，他经常称美韩伯和王坦之说：“论思辨能力道理公允，我敬重韩康伯；论志向才力的强正，我不如王文度。除此之外，我比别人胜过百倍，”后被推举为秀才，征召任佐著作郎，都不就任。晋简文帝在着镇时，招引为谈客，从司徒左西属转任托军掾、中书郎、散骑常侍、豫章太守，入朝任待中。陈郡人周勰是谢安的主簿，守丧废弃礼仪，崇尚庄子和老子，忽略礼教。韩伯为人公正，不与周勰交往，评议说：“拜下之礼，还要违众而依从礼仪。情理的极，点，不应该以多比为通。”当时的人都害怕。有识之人认为韩伯可谓是澄清世人所不能澄清的，载定世人所不能载定的，与那些粉饰自己依顺众人的人，怎么能同日而语！王坦之曾作《公谦论》，袁宏写文章与他辩驳。韩伯读后觉得辞意很好，认为是非已经辩明，谁来给他们判断曲直呢，于是作《辩谦》来折中说：谦虚作为义理，存在于克制自己的人中。以高贵的顺从卑贱的，以贤明的同意鄙陋的，所以谦虚之名产生。孤、寡、不谷，这是人们不喜欢的，可是王侯却用来自称，为的是自谦而不以高贵自居。执御执射，是众人所轻视的，可是君子用来自称，为的是降低贤明之名。与那山在地上之象，所达到的效果有什么不同呢？舍掉这二者，要再求其中的义理，就是驾车向南走去寻找黑暗，最终不能得到。王坦之的议论，认为最好的道理是没有谦虚的，差不多是对的。后韩伯改任丹阳尹、吏部尚书、领军将军。病重后，占卜的人说：“不宜任此官。”朝廷改任韩伯为太常，还没上任便已去世，时年四十九岁。朝廷追赠为太常【2022猜题压轴卷·语文参考答案第2页】

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第二节（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳 选项。选项中有两项为多余选项。 The benefits of reading start with

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24.(8分)如图，四边形ABCD是行四边形，对角线AC、BD相交于点0，点E、F分别在AB、AD上，AE=AF,连接EF,且AC⊥EF.(1)求证：四边形ABCD是菱形：(2)连接OE,若点E是A

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45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸]15分)材料国潮着令，赋役之法有三：—曰祖，二日调，三日庸。…此三道者，皆宗本前哲之提提·参者历代之利害。共取法也远机日调日康均其城入人也国共我规地简、其备虑

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45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸]15分)材料国潮着令，赋役之法有三：—曰祖，二日调，三日庸。…此三

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普通高等学校招生全国统一考试文科综合预测卷（三）河床，并沿深泓线（沿河流方向最大水深处的连线）堆积，形成水1

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EF∥CG.………4分又CGC面PCD,EF丈面PCD,所以EF∥面PCD.…6分(2)解：因为PD⊥面ABCD,∠ADC=120°，PD=2AD=4,所以DE=√5，DF=√3，EFCG=2

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【解题思路】26

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2文数(JJ·B)试题

所以&()=6m(行-2刘-5m2=sn2r-5om2r=2(12分)（里）1)解5()=心-ama,当=0，）时.2sim2x),…4分cosx∈(0,1)，1

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3地理(JJ)试题

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C.空间站的线速度小于地球赤道上物体随地球自转的线速度K)与温度TB.向FcNO2溶液中滴加盐酸，有气泡产生：3Fe”+NO,+4H=3Fe+NO1+2H0D.若考虑稀薄大气阻力且无动力补充，则空间站

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3文数(JJ·B)试题

高考冲刺押题卷（一）18.(12分)数学文科·答题卡1.答题前，考生务必将自已的班级、姓名、考生号、考场号、座号填写在答题卡上.注意事项答题时，必须使用黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，3.答

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6思想政治(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1思想政治(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1思想政治(JJ)答案

1

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2英语(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6生物(JJ·B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6文综(JJ)答案

普通高等学校

1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷新教材乙卷A历史

1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

1、2024届全国高考

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语学(一)1试题

.。上A4b的9W:Oa,they's be fine.will make them wear their little hata.We can alao pick ome cherzien.1yes

3、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]英语学(一)1试题

A.The brush head is not correctly connected.B.The Sonicare is used when the light is switched offC.T

4、2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)1试题

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想英语(一)1试题

being donea Chinese song.two wee开网址定式的被动形式to be don

5、衡水金卷先享题分科综合卷2024全国卷语文x试卷

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

1、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4地理(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2文数(JJ·B)试题

所以&()=6m(行-2刘-5m2=sn2r-5om2r=2(12分)（里）1)解5()=心-ama,当

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6地理(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1地理(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案

45.[历史一选

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3文数(JJ·B)试题

高考冲刺押题卷（一）18.(12分)数学文科·答题卡1.答题前，考生务必将自已的班级、姓名、考生号、考场号、座号填写在答题卡上.注意事项答题时，必须使用黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，3.答

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2化学(JJ·A)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6化学(JJ·B)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6地理(JJ)答案

1、2

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6文数(JJ·A)答案

EF∥CG.………4分又CGC面PCD,EF丈面PCD,所以EF∥面PCD.…6分(2)解：因为PD⊥面ABCD,∠ADC=120°，PD=2AD=4,所以DE=√5，DF=√3，EFCG=2

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材)地理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材)地理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材)历史答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材)地理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材)地理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)文数答案

月考卷二1.D.f(x)=2.x2,.2x=2,0=±1.2.D若a>b,取a=2

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(HX)化学试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(HX)化学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(

2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(化学(HX))答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(HX)化学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(HX)化学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)化学答案

15.某湿法炼锌的萃余液中含有Na、Zn2+、Fe2+、Mn2+、Co2+、Cd2

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(湖南专版)物理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(湖南专版)物理答案

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(湖南专版)物理答案

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试英语(新高考无角标)答案

when the Internet was introduced,ever

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试物理(湖南专版)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(湖南专版)物理答案

1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)物理试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)理数答案

故所求的均值为1000×0.3+3000×0.4+5000×0.18+7000×

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试物理(JJ)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)物理答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)英语试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)生物答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(

2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试思想政治(新高考无角标)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)思想政治答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(湖南专版)语文答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(JJ)政治答案

第二套各具特色的国家（能力提升）1.B材料主要强调美式民主的危害，②④说法正确但与

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]物理答案

上为电源内阻与电流表内阻之和，测得的电源内阻大于真实值24.【解析】本题考

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级五调考试 地理试题

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(2)拉起质量为m的小球至某一位置由静止释放，使小球在竖直面内摆动，记录钢球摆动过

2024-03-08 13:28:07

13

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2024-03-11 08:54:06

23

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设高三(3)

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程为y=(2m+1)(x-1)+m+1,将(2,8)代入切线方程可得m=2,故选B.10.【答案】C【解析】由题意得，BA⊥面SAC,将三棱锥补成直三棱柱SAC-S,BC,,则直三棱柱SAC-S,B

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小题大做数学（文科）·拓展篇∠PBA最大时，直线PB与圆C相切，|PB|=∴.f(an)>an,故函数f(x)满足f(x)>x,即函数f(x)√TCB-7=√13-4=3.的图象在直线y=x的图象上方

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第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。56.was unearthed 57.an58.historic 59.closed 60.facing61.To open 62.that 63.use64.in65.seemingly【语篇导读】这是一篇说明文。文章主要说明战国时期秦三脚架形青铜灯的构造、工作原理和它的历史与文化价值，同时体现了古代中国人民的智慧。56.was unearthed考查动词时态、语态及主谓一致。句意：战国时期秦三脚架形青铜灯于1974年在甘肃凉出土，甘肃凉是丝绸之路的重要组成部分。Unearth挖掘，出土，是及物动词，此处应用被动语态，时间状语in1974,用过去时态，主语是单数。故填wsunearthed。57.n考查冠词。句意见56题。分析句子结构可知，设空处为同位成分，缺不定冠词。故填ano58.historic考查形容词。句意：由于其独特的科学和历史价值，灯现陈列在甘肃省博物馆。分析句子结构可知，设空处应用形容词作定语修饰名词value。故填historic。59.closed考查非谓动词。句意：当灯关闭时，该灯的直径为11.3厘米，高度为16.7厘米。它的形状是一个三脚架，底部有三条腿，在帽子的两侧有两个鸭头状相对的耳朵，钥匙在耳朵的顶部，中间有一根铁柱。when引导状语从句，其完整结构是when it is used,承前省略itis。故填closed.。60.facing考查非谓语动词。句意见59题。分析句子结构可知，设空处应用现在分词作定语修饰名词ears,ears跟face是逻辑上的主动关系。故填facing。61.To open考查非谓语动词。句意：要打开灯，首先转动盖子，以便灯盖上的两个鸭头远离双键，然后关闭双键的顶部，使用一个“人字形”支架来支撑圆形三脚架盖。灯面板将变成一个有30.2厘米高的铜燃料灯。分析句子结构可知，设空处应用不定式作目的状语。故填To open。62.that考查连词。句意见61题。分析句子结构可知，设空处应用连词，so that引导目的状语从句。故填that。63.us考查动词时态、语态及主谓一致。句意见61题。分析句子结构可知，设空处应用谓语动词，该句是祈使句，与前面的face、close并列。故填use。64.考查介词。句意：当不使用时，按下双键，在盖子之间旋转双鸭盖以锁紧它们，并关闭三脚架盖。in use在使用中。故填in。65.seemingly考查副词。句意：这貌似简单的灯不仅具有实用价值，而且为历史学家研究丝绸之路提供了线索。分析句子结构可知，设空处应用副词作状语。故填seemingly。第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）Dear fellow students,So privileged are we that today Professor Smith will deliver a lecture themed Living inHarmony with Nature for us.Therefore,please allow me to represent us students to express ourheartfelt gratitude and warm welcome to him.During this lecture,not only will Professor Smithshare with us how to cause less pollution to the world,but he will also lead us to live a greenerlife.Most importantly,while enjoying this lecture,we will undoubtedly have a brand-new2024年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料（英语）第6页（共10页）

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抛物线y

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