安徽师范大学附属中学2022-2023学年第一学期期中考查高二物理试题一、单选题（每题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项正确答案，共28分)1.以下说法正确的是（)A.由E=一可知电场中某点的电场强度E与F成正比B.根据真空中点电荷的电场强度公式E=k号可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带的比荷量无关C根据电势差的定义式U6=”鱼可，带电荷量为1C的正电荷，从A点移动到B点攻服电场力放功为1J,则A、B两点间的电势差为-1VD.由U=Ed可知，匀强电场中的任意两点4、b问的距离越大，则两点间的电势差也一定越大2.如图所示，虚线a、b、c代表电场巾一族等势线，相邻等势线之间的电势差相等，实线为一带正电质点(重力不计)仅在场力作用下从P倒Q通过该区域时的运动轨迹，据此可知（)6PA.a、b、c二条等势线中，a的电势最高B.电场中Q点处的电场强度大小比P点处大C.该质点在P点的速率比在2点处大D.该质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大3.如图所示，地面上某区域存在着竖直向下的匀强电场，·个质量为的带负电的小球以水方向的初速度3由O点射入该区域，刚好通过竖直面中的P点，己知连线OP与初速度方向的夹角为45°，则此带电小球通过P点时的动能为()

思路点拨催化剂对衡移动无影响，A项错误；若反应物是固体，改变固体反应物质量后衡不移动，B项错误：对于气体分子数目不变的反应，改变压强衡不移动，C项错误；因反应均存在热效应，故温度改变，衡肯定移动，反应物的衡转化率一定发生变化，D项正确。6.答案B命题透析本题以物质导电为情境，考查电解质知识，意在考查分析判断能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨电解质溶液能导电，但由于$O2、C0,等非电解质溶于水后能与水反应生成电解质而使溶液导电，A、C、D项错误；离子化合物肯定是电解质，B项正确。7.答案A命题透析本题以pH的计算为情境，考查H、物质的性质等知识，意在考查计算能力，宏观辩识与微观探析的核心素养。思路点拨7.8gNa,02的物质的量为0.1mol,溶于水后得到0.2 mol Na(0H,取出的10mL中含有0.02molNaOH,故稀释后的溶液中c(NaOH)=0.1mol·L1,pH=l3,A项正确。8.答案B命题透析本题以NCl0溶液为素材，考查盐类水解知识，意在考查推理判断能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由于HCl0酸性弱于H,CO3,故NaCl0可与空气中的CO2反应生成HClO,HClO见光分解，失去漂白性，A项正确；NaClO溶液有漂白性，最终得到的是无色溶液，B项错误；由物料守恒知，C项正确；NaClO溶液显碱性，若稀释过程中衡Cl0+H,0一HCI0+OH不移动，则稀释10倍后溶液的pH=a-1,但稀释后水解衡向右移动，导致实际pH>a-1,碱性溶液稀释后溶液的pH变小，D项正确。9.答案C命题透析本题以坐标图为情境，考查反应速率、转化率等知识，意在考查分析解决问题的能力，变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨若x是温度，升高温度，衡逆向移动，气体总质量增大，则混合气体的密度增大，A项错误；若x是B的物质的量，增大反应物浓度，正、逆反应速率都增大，B项错误；若x是温度，升高温度，衡逆向移动，A的衡转化率减小，C项正确：若x是压强，y是C的体积分数，说明增大压强，衡逆向移动，则m+n1×1010mol·L',故X能抑制水的电离，硫酸电离出的H能抑制水的电离，A项正确；NH,Cl、Na2CO3均能水解，从而促进水的电离，B、C项错误；常温下溶液中水的离子积常数是1×10-4，D项错误。11.答案B一2

符合语境。【补充说明】off-handedly立即C篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。作者讲述了自己跑步的经历。46.D。理解具体信息。根据第一段中的After a block or two I was already out of breath..Ikept going for several more blocks可知，作者第一次跑步穿过了好几个街区。47.B。理解具体信息。根据第二段中的I find it really makes me unhappy.Besides,why carrya phone or iPod when I don't have to?可知，作者跑步时不听音乐，不带手机或随身听，48.B。理解主旨要义。根据第三段中的I get to be up and outside.in the early morninghours see beautiful sunrises and squirrels running about,birds singing feel the fresh airfeel clearer afterward..clearer in the head可知，本段作者主要阐述了跑步给她带来的好处。49.C。理解具体信息。根据最后一段中的My biggest achievement was last summer when Ifinally finished the alphabet of streets in my neighborhood可知，作者在跑步方面取得的最大成就是完成了一个特殊的跑步路线，这条路线上的街道名字的首字母能组成全套英文字母。50.D。理解主旨要义。根据文中的内容可知，作者跑步不为其他，只是享受跑步本身，而且在跑步的过程中全身心投入。作者是为了乐趣而跑，D项符合本文的主旨，作为文章的标题最为合适。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。研究发现，大部分孩子在成长的过程中都会拥有想象中的朋友。51.B。理解具体信息。作者在第一段指出孩子们会和想象中的朋友玩耍，之后通过本段中的There are good reasons to play along指出，孩子们这样做有充分的理由，其中your child'sgrowing imagination their best new friend can give them comfort,and confidence in thewold表明了和想象中的朋友玩耍的好处。52.D。理解具体信息。根据第二段中的A2004 study suggested well over half(65%)of allchildren may have had one by age seven.up to 13 were recorded可知，该研究发现，超过半数的孩子在成长的过程中都会拥有想象中的朋友，有的甚至还不止一个。由此可以推断，孩子们有想象中的朋友这一现象是很普遍的。53.B。推断。根据第三段中的There's no real answer,but children may make up impressivestories including the friend's family and lifestyle -for play,companionship or to develop ideasand stories可知，想象中的朋友出现的原因很多。54.B。理解具体信息。根据第二段中的Typically,imaginary friends appear in children's livesfrom around age three and are usually gone by the age of 11可知答案。55.A。理解具体信息。根据最后一段中的The only thing to watch out for is an imaginaryfriend who keeps causing trouble....the imaginary friend has to follow your house rules,虽然想象中的朋友看不见摸不着，但是家长应该适当地干预，确保孩子和他们想象中的朋友在规矩的约束之下玩耍。【补充说明】burning question:很重要的迫切问题，当务之急

本文是应用文。文章介绍了一个度假公园。21.B。理解具体信息。根据第二段中的Don't miss a visit to the club,free entry for all可知，所有人都可免费进入俱乐部。22.B。理解具体信息。根据第五段中的All of our holiday homes are fully fitted with full-sizecookers,fridges,microwaves一everything you need to cook your own meals可知，度假屋里配有烹饪设备，游客可以自己下厨做饭。23.D。理解具体信息。根据倒数第三段中的Once we have your details,a small deposit ispayable to confirm your booking可知，预订时需要支付订金。【补充说明】bed linen床上用品B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。男子Christian Liden亲自去钻石坑州立公园寻找天然钻石为未婚妻准备独一无二的钻戒。24.B。理解具体信息。根据第一段中的Christian Liden came up with a great plan.He decidedthat.Instead,he would go into the wild to find his own diamond可知，Liden有一个宏伟计划，他打算去寻找天然钻石为未来的未婚妻准备一枚独一无二的钻戒。25.C。理解词汇。根据第四段中的About33,000 diamonds have been found..Most are fairlysmall.Only 1 in 10,000 park visitors is lucky enough to find a diamond that weighs a carat ormore及Stil,he was up for the challenge可知，在钻石坑州立公园找到一克拉或更大钻石的几率并不大。由此可推断，minuscule应表示“极小的，微小的”。up for愿意参与。26.D。推断。根据倒数第二段中Tucker所说的It was oily and shiny,and we both just knew itwas a diamond和We screamed out a little bit一we couldn't believe it可知，Liden发现的发光石头是一块钻石。结合第一段中的he would go into the wild to find his own diamond、第四段中的Only1inl0,0o0 park visitors is lucky enough to find a diamond that weighs a carat ormore.Still,,he was up for the challenge及第五段中的They spent almost three days searchingthrough the volcanic dirt可知，在钻石坑州立公园找到像样的钻石并不是一件容易的事。由此可推断，Liden非常幸运地找到了自己想要的东西，他激动得浑身发抖。27.C。推断。文章第一段介绍Christian Liden萌生了一个奇特的大计划。结合第二段中的Liden.decided that it was time to put his plan into action、第三段中的Liden and his friendJosh Tucker made their way to Crater of Diamonds State Park in Murfreesboro,ArkansasLiden knew that the possibility of finding anything big was minuscule.Still,he was up forthe challenge可推断，Liden富有想法，且勇于付诸行动，即使充满挑战，他也敢于尝试。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。疫情期间，美洲土著居民利用网络保护弘扬他们的传统文化、艺术及语言。28.B。理解具体信息。根据第一段中的Such meetings have been rare ..during the COVID-19 pandemic.Wetsit fears that lockdowns will harm his people's ability to share traditionalknowledge and oral history可知，疫情期间，Wetsit的部落的人们很少聚集参加活动，他担心这会影响人们传播传统文化。29.B。理解具体信息。根据第二段中的Many Native Americans have found new ways.sharing their culture.One Facebook group,known as Social Distance Powwow,has helped itsNative members connect through sharing videos of drumming,dancing and other traditions,

的好榜样心怀感激。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。阿姆斯特丹的一个机场尝试用猪来驱赶机场附近的鸟。6l.keeping。考查动词-ing形式。介词in后可跟动词-ing形式作宾语，故填keeping.。62.to reduce。考查动词不定式。aim to do sth是固定搭配，意为“试图做某事”，故填toreduce。3.and。考查连词。between...and.是固定搭配，此处意为“飞机和体型较大的鸟之间的碰撞”。64.saw。考查一般过去时。根据last year可知，此处表示过去发生的动作，故填saw。65.where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰plot(土地)，且在从句中作地点状语，故填where。.注：句中的in between意为“在…中间”。66.attractive。考查形容词。根据make the area less.to birds可知，此处应填形容词attractive(有吸引力的)。67.as。考查介词。此处意为“作为食肉动物”，故填as。68.actually。考查副词。设空处修饰动词catch,故填副词actually。69.obtained。考查动词-ed形式。设空处作后置定语。根据The six-week pilot project endedin November可知，六周的试点项目己经结束，数据已获取，且obtain与data之间是逻辑上的动宾关系，故填obtained。70.decision。考查名词。根据a.on可知，设空处应填名词，且意为“决定”，故填decision。选做题参考答案及解析参考答案1-4 ACDA解析主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Graca Machel Trust联合一些机构启动了Back2 School项目，旨在帮助更多的非洲儿童接受教育。1.A。理解具体信息。根据第一段中的over 97 million children in Africa are out of school和This number continues to grow with the rising demand for education可知，非洲有9700多万失学儿童，并且随着教育需求的增加，这一数字还在继续增长。由此可知，非洲有许多儿童无法接受教育。2.C。理解词汇。划线单词所在句指出，Graca Machel Trust支持GPEKIX提供证据，以支持在坦桑尼亚、肯尼亚和埃塞俄比亚推广失学儿童加速学模式，加快失学农村女童重返学校。根据划线单词所在句中的supporting、extending和accelerated learning models可推断划线词意为“加快”。3.D。理解具体信息。根据第三段中的the Trust held a virtual launch...to ensure no child isleft behind可知，Graca Machel Trust举行了一次线上启动活动来反思非洲的教育问题，并呼吁合作伙伴共同努力，投资失学儿童加速学计划，以确保没有一个儿童掉队。本段中的invest是解题关键信息。4.A。推断。根据第四段和第五段中Professor Agbor所说的The direct correlation betweeneducation and the development of Africa ..increase education opportunities for out-of-schoolchildren When we invest in education for all children,we are making a sustainable investmentfor the continent可知，教育与非洲发展之间的直接联系令建立加强教育的制度迫在眉睫。

20.(本小题满分12分)14去十(如图，已知圆C:x2+y=9,点A(-5,0),直线1：x-2y=0.高特酒(1)求与圆C相切，且与直线1垂直的直线方程；(2)若在直线OA上(0为坐标原点)，存在定点B(不同于点A),满足：对于圆C上任意一点P,都有片为一常数，求所有满足条件的点B的坐标。理到土于酸心小能以时给他一，上牛够第本花知号城金，年鼓修点形体P坚梁公情民设鱼位上牛部多绿度海保，安零务接州表干的司公0安公染，的颜科做等常网：者感单标的其年数种，包21.(本小题满分12分)已知精圆C号+芳-1a6>0)的长销长为6，精圆知轴的端点是B,队，且以房，队为直径的圆经过点M(2,0).(1)求椭圆C的方程；合以的碳小语容代始共，化飞显州密：藏小《生共感大家：碳落登，一(2)设过点M且斜率不为0的直线交椭圆C于A,B两点.试问x轴上是否存在定点P,使PM分∠APB?若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由.该威聚随1头一发通22.(本小题满分12分)已知双曲线C:r-苦=1(6>0)，过点D(2,0)的直线1与该双曲线的两支分别交于M,N两点，设M(x1,y1),N(x2,y2).(单除则(1)若b=√2，点O为坐标原点，当OM⊥ON时，求x1·x的值；(2)设直线1与y轴交于点E,EM=入M而，E式=uN心，证明：入十4为定值，)对A制商汽存无题。动海绿足大中自联厘896e8【高二数学第4页（共4页）】23126B

正确；由图可知，由葡萄糖转化为山梨糖醇的过程中，CHO转化为一CH2OH,有机化学中去氧或加氢的反应为还原反应，因此葡萄糖通过还原反应制得山梨糖醇，B项错误；由图可1CH2OHHO-HHO-HHOHHO-H 2知，山梨糖醇制维生素C的过程中，1号（如图：CH,0H)位置处的一CH2OH被氧化为羧基(COOH),生成的羧基与2号C上的羟基（一OH)发生了酯化反应，因此需经氧化、酯化等反应过程，C项正确；由方程式可知，维生素C的分子式为CHO,化合物0CH2-CH-CHOHOH0-的分子式为C6HO,该反应属于氧化反应，D项正确。12.AB解析：中5个标有小黑点的均为手性碳，A项错误；HNO-CHCH,1、2、3三个碳原子和氧原子不可能处于同一面，B项错误；X中含有两个酰胺基，在碱性条件下水解的产物有3种，C项正确；碱性条件下，Y中的酯基、碳氯键水解，产物之一是丙三醇，D项正确。13.AC解析：反应①中与Br2发生加成反应可生成,A项错误；由上述分析可BrBrBr知，Y的结构简式为,其分子式为Cs H1o Br2,B项正确；由上述分析可知，试剂1为BrNOH水溶液，C项错误；根据酯化反应原理：酸脱羟基醇脱氢，故若用8O标记Z中的O原子，则M中一定含有18O,D项正确。4.(1)(CHn0).(淀粉)十nH,0nC,H.O,(葡萄糖(2)水解后未加入NaOH中和溶液至碱性·10·【23新教材·YK·化学·参考答案一SJB一选择性必修3一QG】

空燃料能产生“负碳效应”，也就是说能降低全球的碳排放量。29.D。推理判断题。根据第三段中Vardon所说的using SAF that works in the same way asthe fuel we have is a simpler way to trade out traditional emissions-heavy fuels the processof making and using SAF could actually have a negative carbon footprint when it is dramaticallyused可知，使用食物垃圾制成的可持续航空燃料不仅是一种代替目前碳排放量大的燃料更简单的方法，而且又能产生“负碳效应”，由此可推知，Vardon的话关注的是可持续航空燃料的好处。30.D。推理判断题。根据最后一段中的A major question.is if it is possible to run anairplane engine on fully renewable biofuel Rolls-Royce recently did a test...with 100 percentSAF and it worked可推知，作者提及劳斯菜斯所做的测试，目的是证实商务客机完全使用可持续航空燃料的可能性。注：Rols-Royce劳斯莱斯，英国豪华汽车品牌，是欧美顶级汽车的杰出代表。31.C。标题归纳题。本文主要讲述了研究人员正在努力利用食物垃圾来制作可持续航空燃料，从而代替目前碳排放量大的飞机燃料，故选C项作标题能概括文章主旨。D篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。所有动物身上的颜色和图案都是由一系列色素引起的，黑色素的缺乏会导致白化病和白色亚种。32.C。细节理解题。根据第一段中的Australia's zebra finch,for example,was so namedbecause of the zebra--like black and white bars on its tail可知，澳大利亚的斑胸草雀因其尾巴的羽毛长得像斑马的黑白条纹而得名。注：本段中的b意为“（鸟的）嘴，喙”。33.B。词义猜测题。根据第三段中划线词后的all individuals of that species have their spotsand bars in the same places But look closer and we'll see that the quantity and design of thesepatterns varies between individuals可知，当我们看到这种鸟时，我们会以为该物种的所有个体在同一个地方都有斑点和条纹。但是仔细看，我们会发现这些图案的数量和结构在不同的个体之间是不同的。因此，划线词在此处的意思相当于Suppose,意为“以为，认为”。34.C。写作手法题。根据第四段提到的四个专有名词一一色素、黑色素、白化病和白色亚种及其解释可知，本段采用了解释说明的写作手法。35.C。细节理解题。根据最后一段中的the lack of melanin reduces the strength andlastingness of the affected birds'feathers,making them more easily broken可知，患有白化病和白色亚种的鸟的翅膀很容易折断。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。文章通过讲述Sarah Jennings在纽约Bay Shore的购房故事，阐述了如何在Bay Shore置办房产以及此地目前的房产供需状况。36.G。根据上文中的getting a home inspection和下文中的It was less than perfect,以及the problems were minor可知，G项中的the home inspector承接上文，且over20 problems与下文相呼应。37.A。根据下文中的safe、electricity and water、roof和repairs可知，此处是解释homeinspector的工作范畴，故选A项“（房屋）检查员检查的是这座建筑物”：比如房子安全吗？水电好吗？屋顶状况良好吗？有哪些必要的维修？A项中的inspector和checks为原词复现。38.C。根据上文讲述对房屋的检查，再根据下文中的a buyer puts down some money ..to

周测卷四氧化还原反应方程式的配1.A解析：根据质量守恒得到X的化学式为Ag2S,A项正确。2.C解析：根据质量守恒可知，OH是反应物，C项正确。3.D解析：由反应Fe2++O2十H2O→FeO(OH)V十xH+可知，Fe的化合价由十2升高到十3，O的化合价由0降低到一2，根据得失电子守恒，F2+乘以4，O2乘以1，根据电荷守恒，x的值为8，D项正确。4.D解析：由离子方程式M+4SO号一4SO+C1可知，硫元素的价态由十4价升高到+6价，失电子，发生氧化反应，有4个SO发生氧化反应转移8个电子，所以由M到C1要得到8个电子，M和C1-个数比为1：1，则M中氯元素为+7价，D项正确。5.C解析：第I步反应为NiO·Fe2O3+CH4一NiO+2FeO+CO+2H2,CH4被氧化，是还原剂，A项正确；根据流程判断，第Ⅱ步发生的反应为NiO+2FeO+H2O一NiO·Fe2O3十H2◆，B项正确；总反应为CH4十H2O一CO十3H2,理论上反应消耗16gCH4时，可重整生成6gH2,C项错误；NiO·Fe2O是整个反应的催化剂，可以循环利用，D项正确。6.C解析：由电荷守恒和原子个数可知，上述方程式空白处应填人2H+,A项错误；VO+中V的化合价为十4，VO中V的化合价为+5，化合价不同，B项错误；由方程式可知，反应中钒元素化合价升高被氧化，VO+是还原剂，1个VO+转移电子的个数为1，C项正确；MO4是氧化剂，被还原为Mn+,D项错误。7.D解析：NaN中氮元素化合价由一3升高到N,中的0，是还原剂，发生氧化反应，对应氧化产物；KNO3中氮元素化合价由十5降低到N2中的0，是氧化剂，发生还原反应，对应还原产物，根据得失电子守恒配方程式为10NaN3+2KNO3一K2O+5Na2O+16N2个。NN3是还原剂，KNO3是氧化剂，A项正确；该反应中只有一种元素即氮元素的化合价发生变化，B项正确；配后的方程式为10NaN十2KNO3一K2O十5Na2O十16N2◆，配后物质的化学计量数依次为10、2、1、5、16，C项正确；根据方程式可知，当转移10个电子时生成16个N2,所以生成N2的个数与转移电子个数之比为8：5，D项错误。8.B解析：结合质量守恒可知，发生反应的化学方程式为CO+PdCl2+H2O一CO2十Pd十2HC1,PdC2作氧化剂，得电子，被还原，A项正确；由反应可知，物质X为CO2,C元素的化合价由十2升高到十4，属于氧化产物，B项错误，C项正确；CO作还原剂，Pd为还原产物，则还原性：CO>Pd,D项正确。9.CD解析：HS中S元素为一2价，已知PS中S元素为一2价，A项正确；PS为还原剂，O2为氧化剂，B项正确；P4O1o与SO2均既是氧化产物又是还原产物，C项错误；配后的化学方程式为P,S十8O,点燃P,O。十3S02,D项错误。10.B解析：Cl2被氧化生成ClO与ClO3,Cl2被还原生成NaCl,NaClO与NaClO3的个数之比为1：3，假设C1O与C1O的个数分别为1、3，根据电子转移守恒，C1的个数=1×1十3意·9·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一必修第一册一QGA·N】

talking more to children可知，研究人员建议父母能将单词嵌入一些有趣的、清楚易懂的活动中，而不是只是跟孩子一味地多说话。C项中的word games符合embedding words intofun,coherent activities的范畴。35.A。理解主旨要义。本文主要介绍了一项关于儿童语言得的研究，指出清楚易懂的、具体的语境才是促成儿童语言学的关键因素。A项中的the birth of a spoken word指儿童语言学的发生；predict指研究人员通过研究指出（推测出或预计出）具体的语境是促成语言学的关键。A项作标题最能概括本项研究的内容，符合文意。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了在当下信息爆炸的时代扩大阅读深度和广度的方法。36.E。设空处应符合逗号后面的定语从句所阐释的特点，E项中的Keeping up with theworld-and expanding our mind can give us an accurate view of the world and inspire newideas的特点。37.F。F项中的is not to与分号后面的it'sto构成对比。F项内容和分号后面的内容解释了台推送各种消息的目的。38.G。设空处前一句指出“我们现在应该开始重新获得使用台的主导权，而不能让台驾驭我们”，由此可知，设空处应提出达到此目的的方法。G项“抛开这些台，试试用红板报(Flipboard)和智能新闻(Smart News)软件，它们能帮你获得阅读的广度和深度”符合语境。39.B。B项中的The easy-to-use app指设空处前一句提到的应用程序Flipboard。B项及逗号后面的内容解释了红板报应用程序的功能。40.D。D项中的a magazine subscription service like Stack Magazines符合逗号后面的定语从句所描述的特点。另外，根据本段小标题可知，本段主要介绍了依靠线下形式扩大阅读广度和深度的方法。a magazine stand和a magazine subscription service like Stack Magazines是本段介绍的两种线下形式。语言知识运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。大火让作者失去了家园，废墟中的一张书页给了作者重新开始的勇气。41.A。此处的items和The souvenirs of our fifty~plus years of marriage（五十多年婚姻的纪念物)并列，四个选项中只有irreplaceable符合语境，表示几代人积赞的无可替代的东西都在大火中消失了。42.B。此处指那场大火后的几周，故用disaster来指代那场大火。43.B。根据we were allowed into the area where our home once和our home site可知，作者夫妇被允许进入他们的家曾经所在的地方。stand有“位于”之意，符合语境。44.D。45.C。根据文章首句、The drive to our home site和The area of the once forestedSierra Nevada foothills可知，开车回家之路是令人心碎的，因为曾经树木丛生的内华达山脉的山麓已经被完全毁坏了。46.D。47.C。根据I had researched online what items ..fire and was prepared to ..whiledigging through the remains of our home和Every item I found可知，作者在网上搜索过什么东西能在火灾中幸免于难，并准备在废墟中挖掘时收集尽可能多的东西。48.A。根据Tears.down my face as I dug可知，作者在挖掘时泪水不断地从脸上流下来。stream可作动词，意为“不断地流下来”，符合语境。49.B。根据Every item I found和to be restored可知，作者把找到的每件东西都当作失而复

第3节二元一次不等式（组）与线性规划50x2-30x+100,0≤x2,(2)由(1)可知，f(x)=480x_30x,20,∴.00,∴.0a5,.实数a的取值范围是(0,5].【案例】B【素养训练】D第八章立体儿何第4节基本不等式及其应用第1节空间几何体的结构、三视图和直观图知识·要点梳理知识·要点梳理必备知识必备知识-、2ab一、1.行企等行相似行且相等一点一点行四边形二、1.a>0,b>02.a=b3.算术均数几何均数三角形梯形=、1.x=y2.垂直矩形一点等腰三角形扇形一点等腰梯形扇环对点演练圆面1.(1)×(2)×(3)×(4)×二、(1)垂直(2)行于坐标轴不变原来的一半2.A3.C4.C5.A对点演练能力·重点突破1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×【例1】B2.③63.C425.c【变式训练1】(-6，+∞)16能力·重点突破【例2】号+2【例1】1.D2.②③①【变式训练2】C【变式训练1】1.B2.A【例3】C【例2】1.C2.A【变式训练3】号【变式训练2】1.B2.B【例3】1.C2.A【例4】1.32.B【变式训练3】1.D2.A【变式训练4】1.C2.B【例4】1.D2.②⑤或③④（填写一组即可）【例5】B【变式训练4】1.A2.C【变式训练5】B【例6】解析(1)由已知得f(x)=10W(x)一20x一10x=10W(x)一30x【】12+竖210X5(x2+2)-30x,0x2,【变式训练5】C10×终=【例6】1.B2.B-30x,2

流相同，所以金属杆与电阻R产生的热量之比为？：R,C项错误；金属杆运动的速度达到最大时，根据力的衡条件有mgsin0=BId且I=,解得金属杆运动的最大速度n=mgsin0(R十r）,D项正确。Bd28.BD【命题意图】本题考查机械振动和机械波。【解题分析】由甲、乙图像可知该简谐波的波长入=16cm=0.16m,周期T=0.4s,故波速v=会=0.4m/s,A项错误；由乙图知，在1=0.2s时，质点V向上运动，根据波形移法可知，该波沿x轴正方向传播，B项正确；由甲图可知，t=0.2s时刻，质点M的位移为正，回复力和加速度沿y轴负方向，且此时质点M正向y轴正方向运动，在0.2s~0.3s内，质点M运动的路程小于一个振幅，即小于20cm,故C项错误、D项正确。9.AC【命题意图】本题考查碰撞及动量守恒。【解题分析】规定向右为正方向，设碰撞前A、B两球速度大小分别为4和B,根据系统动量守恒有mwA一3mvs=一m(2wA),解得A=s=v,故A项正确、B项错误；碰撞前系统动能E-md+号×3m2-2md,碰撞后系统动能E,-2m(2o)2-2me2,由于E-E,放A、B两球发生的是弹性碰撞，C项正确、D项错误。10.AB【命题意图】本题考查点电荷的电场。【解题分析】根据对称性可知，A、C、H三点处电荷在D点处产生的电场强度E,的大小和D点处的电势④1刚好与A、C、H三点处电荷在B点处产生的电场强度E2的大小和B点处的电势2相等，而F处的点电荷在D点处产生的电场强度E;的大小和D点处的电势3与H处点电荷在B点处产生的电场强度E4的大小和B点处的电势©4也相等，并且E与E方向相同，E2与E4方向相同，故B、D两点处的电场强度大小相等但方向不同，B、D两点的电势相同，故A项正确、C项错误；同理分析M、N两点可知，M、N两点的电场强度大小相等但方向不同，M、V两点处的电势相等，故B项正确、D项错误。11.(1)2.40(2分)》(2)2F。(2分)2(F-F)(2分)【命题意图】本题考查探究加速度与力、质量的关系。【解题分析】(1)每相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，则相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,根据逐差法可知，小车的加速度a=13.49+11.10+8,70629-3.90-1.50×9×0.1210-2m/s2=2.40m/s2。(2>根影牛顿第二定律可求出小车的加速度。2，变形后得到。忌r，结合图像可知，横轴截一专，斜率一F“万一后，所以小车所受库擦力了=R,小车的质至全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页（共6页）【22·（新高考）CCJ·物理（一）一LN】

高三·物理XGK(A)报纸第33~36期投稿信箱：ddzxsbwI@126.com当代中学生捉DANGDAI ZHONGXUESHENG BAO∠0,0P=60°，可知PP'∥00，故可求得P、0,两点间的未挂物块前，弹簧的伸长量为距离L=Rsin60°=V3R。,=3g2k挂上物块稳定后，汽缸下降的高度为0h=L+x-(Lo+xo)1解得h=2mgPoS-4mg h5.对外做功W7.解(i)由题图可知，a、b波的波长分别为入=8m,入=4m【提示】空气团在山的迎风坡上升时温度降低，空波a的周期为气团内能减小，运动过程为绝热过程，根据热力学第定律可知，空气团对外做功，根据U=CT可知△U=C△T,T-A.-4s由热力学第一定律有△U=W+Q,又Q=0,解得△T=严波b的周期为6.解(i)设汽缸的质量为M,有T,=九-2sMg+mg-3mg(iⅱ)a波的波谷传到质点O所需的时间为解得M=2m汽缸底部挂上物块稳定后，以活塞、汽缸及物块=51_10+8ks=(5+4k)§（其中k为自然数）t,为研究对象，根据物体的衡条件有b波的波谷传到质点O所需的时间为kx=mg+Mg+2mg解得x=5mg,=2n=(1+2n)s(其中n为自然数)v2(ⅱ)未挂物块前，缸内气体的压强为由t,=t,整理可得Mgn=2(k+1)P:=Po S分析上式可知，当k=0时，n=2。将k=0代入表达式t,=挂上物块稳定后，缸内气体的压强为(5+4k)s中（或将n=2代入表达式t,=(1+2n)s中），可得(M+2m)g所求时间为P2=Po-t。=t,=5s(或t。=t2=5s)。根据玻意耳定律有P:LoS=PLS第8页（共2页）

苍八题卡全国100所名校高考专项强化卷·数学卷八直线与圆(120分钟150分)一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有1.已知直线4：2x十(m-3)y=2m与直线l2:mx+2y=5互相行，则m=一项是符合题目要求的.C.4D.-1或4B.-12.已知圆C:(x-3)2+(0y+2)2=1,圆C2:(x-7)2+(y-1)2=50-a(a<25),若A.1密圆C与圆C2有且仅有一个公共点，则实数a=C.25D.15A14B.243.直线a:2x十y-2=0关于直线1：x=1对称的直线b的方程为A.x+2y-1=0B.2x+y+2=0数C.x+2y+1=0D.2x-y-2=04.圆心在x轴上，且与y轴相切，并过点（一2,4）的圆的方程为A.(x-1)2+y2=25B.(x-2)2+(y-1)2=25封C.(x-5)2+y2=25D.(x+5)2+y2=255.已知圆C:x2+y+4x-2y-4=0.设过点(2,1)的直线1与圆C交于A,B两点，若点A,B分圆周得两段弧长之比为1：2，则直线1的斜率k=A士星B士C±D培6已知圆一1+()-3=5关于直线au+6y-1=0对称，若a>0,6>0,则日十号的最小值为A.7+2√6B.7+√6C.7-2√6D.7-√67,已知三角形的重心、外心，垂心共一条直线，则把这条直线叫作三角形的欧拉线。新现某等腰△ABC的欧拉线方程为x十2y十3=0，且点A的坐标为(0,1)，则下列必定为△ABC的顶点坐标的是A.(3,-3)B.(1,-2)C.(-2,-3)D.(-3,0)卷八第1页（共8页）23新高考·ZXQH·数学·Y

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了某杂志上四个头条新闻人物。21.A。理解具体信息。根据介绍Austin Kluksdahl的事迹His other team,the Anaheim Jr.Ducks16UAAA,won the Pacific District Division for the third time可知，他能成为冠军是因为他所效力的Anaheim Jr.Ducks 16UAAA球队第三次赢得了太洋地区(Pacific District Division)的赛区冠军。22.C。理解具体信息。根据介绍Isaiah Vargas的事迹For being selected to compete in surfing atthe2023 Special Olympics USA Games以及关于他的最新消息In June2023,Isaiah will travel toTyphoon Lagoon Water Park at Walt Disney World for the games可知，2023年6月他去WaltDisney World是为了参加特奥会中的冲浪比赛。23.D。理解具体信息。对比文中介绍的这四个新闻人物的事迹，尤其是关于SanuthiHenkanaththegedara As the 2021 Environmental Protection Agency Region 3 K-5 winnerof the President's Environmental Youth Award及her Lake Barga Biodiversity Project可知，获得总统环境青年奖的Sanuthi Henkanaththegedara最关心大自然。【补充说明】1.Scout Life:《童子军生活》，是关于美国青少年的生活杂志，旨在介绍和引导青少年如何更好地生活，变得更加独立。2.Special Olympics:世界特殊奥林匹克运动会（简称：特奥会)，是专门为智能低下，言语不清的神经和精神障碍患者甚至是生活不能自理的儿童和成人举办的国际性体育运动竞赛活动。每两年举办一届，夏季和冬季运动会交替举行。3.SkillsUSA Championships:美国职业技能大赛4.President's Environmental Youth Award:总统环境青年奖，由美国环境保护署(EPA)赞助，该奖项用以表彰那些对环境和如何维持环境有杰出想法的、有远见的青年。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者的公公家很多年前丢失的一件珍宝失而复得，作者在本文讲述了关于这件珍宝的故事。24.D。推断。根据第二段中的My father-in-law started an eyewear company in Seattle in1926和第三段中的ln1946、Miss Keller lost one of her glass eyes and reached out to my father-in-lawfor a replacement可知，作者的公公在二十世纪四十年代是一个售卖眼镜和假眼球的商人。25.A。理解具体信息。根据第三段中的In1946,Helen Keller came to Seattle、Miss Keller lost oneof her glass eyes and reached out to my father-in--law for a replacement和第五段中的CharlieD'Amico(my father-.in-law)可知，Charlie D'Amico就是作者的公公，Helen Keller在西雅图与他见面就是为了要买一个新的假眼球。26.C。理解观点、态度。根据倒数第二段中的The treasure I found was the full page of a heartfeltthank-you letter to my father-in--law from Helen Keller可知，作者的公公Charlie D'Amico丢失了很久的珍宝其实是一封Helen Keller写给他的感谢信。由此可推知，Helen Keller对CharlieD'Amico的服务很满意。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的I will pass it down through my family可知，作者打算把这件失而复得的珍宝当作传家宝传下去。

33.B。推断。第四段的故事承接第三段，根据其中的Ron Paley.was personally involved inmultiple rescues可知，第四段中脚踝受伤的小伙子最后被Ron Paley救了下来。34.A。理解观点、态度。根据第六段中的Rick Laing.emphasizes that this long-standingshelter is designed to be used in only extreme cases可知，Laing不赞成人们将避难所当成一个打卡景点。35.C。理解具体信息。根据倒数第三段中的I've done the Grand Canyon and it's easier thanGolden Ears和倒数第二段中的this challenging terrain可知，此处提到大峡谷是为了说明金耳朵的地形更具有挑战性，倒数第四段中的The tough conditions of Golden Ears也提示了这一点。【知识链接】Golden Ears Provincial Park:金耳朵省立公园名字的由来是因为公园内Mount Blanshard的两个主峰在阳光的照耀下金光闪闪。第二节主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要介绍了拍摄时间短且制作预算低的B-movie(低成本电影)的发展史。36.G。设空处前提到，B-movie是一种制作时间短的低成本小电影。在过去，B--films通常在主电影上映前放映。G项内容（这与唱片的B面在主要曲目播放之后才被听到的方式相似)承接上文，用类比的方式形象地解释B-movie的定义。37.E。设空处前提到，在大萧条时期，放映由两部标准时长的故事片组成的节目是吸引观众进入电影院的一种方式；设空处后提到，让观影者觉得他们的钱花得值。E项内容（这样做的目的是用一张票的价格放映两部电影)符合语境。E项中的wo films与设空处前的wofull-length feature films相呼应。38.C。设空处前主要说明了B-movi制作方面的具体事宜，比如用来回收布景，使用主片拍摄完成后仍有合同在身的演员，用成本高的影片的材料制作成本更低的影片。C项内容(B-movie通常在不到一周的时间内制作完成)承接上文，具体说明制作时间问题，符合语境。39.F。根据设空处后的From the1970son可知，F项中的in the1950sand1960s在时间顺序上符合语境。40.D。设空处后提到，B-movie也曾是电影行业从业者的试验场，有些甚至成为了大片，D项内容（许多男女演员都是从参演B-movie起步的）符合语境.D项中的actors and actresses与设空处后的those working in the film industry相呼应。语言运用第一节主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。在法国的克莱枫丹足球训练基地，法国国足队员的训练场毗邻青训营队员的训练场。球星们以身作则，向少年们传递着实现足球梦想的秘诀。41.B。根据首段中的houses the French national football1team和本段中的The national team isin its third day..it gathered at the place可知，这是国家队在这里居住的第三天。42.C。根据a match against Denmark和第三段中的their training session,too可知，国家队正在训练，为对战丹麦队作准备。43.A。44.D。根据本段首句和Most players are just.from their club teams,.but可知，大部分球员刚从他们效力的俱乐部回来，但是他们很容易就进入了与球共舞的状态。45.B。根据their coach,.looks on from the pitch..the discipline and efficiency he prizes可知，

31.B根据第4段第1句可知，对孩子而言，健康的食物或饮料包 括果汁、低脂牛奶、酸奶等，而甜点不利于孩子的健康。 32.D根据最后一段可知，Jennifer Harris建议快餐馆引导家长 和孩子选择最健康的食品。

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19、(本题12分)》设函数f(x)=x+2+x,f(x)在x=1处的切线方程为y=4x-3.(1)求实数a,b的值：(②)求函数f(x)在-1上的单调区向和最值.20.(本题12分)已知函数f(x)

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·下兰了1了`题，可小小题3分，共30分。每小题只有-小目要求。Cu~64Ce~140支改变生活。下列说法不十产大(②)①由()知f)在x∈(0，]无极值点：在xe(红，2]有极小值点，即为；在x∈(

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地主的势力，排除B;避免农民隐瞒户口、促进了社会的持久发展的说法太绝对，且与史实不符，排除C、D。4.D据题干及所学可知，宋代的商品经济迅速发展，初步形成了一些区域性市场，这是社会生产力发展的结果，而

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综上所述，实效：的取值范道是（一©，号]】当a=1时，A={1};当1a<5时，A=[1,a].§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件综上可知A手B,∴.p是g的充分不必要条件，故选A【追踪训练2】

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(2)由条件知，服从超几何分布，其中N=10,M=3,n=3,且随机变第6节二项分布与超几何分布、正态分布量的可能取值为0,1,2,3.知识·要点梳理:P:-)scg-01,23》.必备知识Cio、2

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2023天府名校·四七九模拟精编历史·全真模拟卷（十三）评分标准及解析24.C解析：根据材料可知，神权在国家政内销，而不是资本输出，排除A项；华商治结构中占有重要地位，影响政权的更是为了少交厘金税而假冒洋商，并非崇洋迭，这反映出早期国家的基本特征，故选媚外，排除C项；D项与材料逻辑不符，C项。商周时期，专制王权尚未建立，排材料比较的是华商与洋商的赋税差异。除A项；B项在材料中没有直接体现，排29.D解析：根据材料中“19世纪末”“日除；材料反映了神权政治的影响，无法体本、朝鲜、清兵”等信息可知，该漫画描现其增强的趋势，排除D项。绘的是甲午中日战争这一事件，漫画中的25.B解析：根据材料及所学知识可知，秦中国人拖着长辫子，被日本士兵欺负，这朝采用极端手段治国，既违背法家集大成一弱小和不文明形象，契合了西方报刊塑者韩非的思想，也不符合吕不韦、荀子的造亚非拉殖民地半殖民地人民的野蛮形象治国主张，治国指导思想存在不足是秦二的需要，贬低了中国人的国际形象，故选世而亡的重要原因，故选B项。A项结论D项。漫画带有夸张性，排除A项；材料材料无法得出，排除；C项与史实不符，是西方报刊漫画，其目的是适应西方市民排除；D项不符合材料主旨，排除。阶层了解国际时政需要，排除B项；C项26.D解析：根据材料可知，该学者认为，与西方国家的社会心态不符，排除。两税法的实施，既利于维护中央权威、保30.B解析：根据材料可知，孙中山领导的障中央财政收入，又利于调动地方的自主广东革命政府肩负起了收回部分关税主权性，故选D项。A、B、C三项不符合材料这一反帝爱国任务，同时得到了中共领导主旨，排除。的社会主义青年团的大力支持，发动了工27.A解析：根据材料可知，士大夫们虽然人、学生和社会力量参与斗争，显示了在对明朝政治很失望和绝望，但仍选择为明中共号召下各革命阶级的联合。说明民族朝殉节，主要原因在于程朱理学崇尚气解放运动获得了革命统一战线的新动能，节、推崇道德与责任的影响根深蒂固，故故选B项。直接反帝是新三民主义内容，选A项。B项与史实不符，排除；C、D排除A项；当时处于北洋军阀统治时期，两项不是最全面、最符合逻辑的解释，C项不符合史实，排除；此时国共合作还排除。没有正式实现，排除D项。28.B解析：根据材料中华商将货物依附于31.D解析：根据材料可知，“苏南模式”实外商进行运送和销售等信息可知，华商和现了农村剩余劳动力在当地向非农产业转外商相比，要承担更多的厘金税，故发展移，故选D项。家庭联产承包责任制变革受到限制，故选B项。材料叙述的是洋货的是农业经营方式，排除A项；乡镇企业2

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(1)由结构简式可知，A的分子中共有1类等数氨，故有1种一氣代物，CH3(2)由分析可知，B的站构简式为,A生成B为加入还原剂NaBH,将猴基还原成羟基，故为还康反应，OHCI(3)由分析可知，由D生

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5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 历史(湖南卷)试题

,选C毛泽东及其余中共中央领导人的活动都强调党建工作的重要性，加强党的建设有利于增强党的凝聚力、战斗力，能够加强党对民族战争的导能力，故选C;材料中的活动与“左”倾错误无关，排除A;1937年国共实现

by Katie's accident可知，作者的徒步旅行既具有挑战性又令人放松。fit..in安排时间处理…。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的I had a moment of realisation while walking inDartmoor、It also encouraged me to consider a totally new career direction.start again和最后一段中t的In the years afterwards,.I sold my business.Last year,.I set up CampWild with a friendto make wild camping accessible可知，作者徒步走完英国l5个国家公园之后深受启发，开始了一份全新的事业。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Mastercard和Save the Children Turkiye通过帮助修复足球场来为受到地震影响的孩子创造安全的玩耍场所并帮助他们走出地震带来的伤痛。28.B。理解主旨要义。根据第二段中的More than50,000 people died、Homes and schools weredamaged or destroyed、Many children were affected emotionally可知，这一段主要介绍了地震带来的影响。29.D。理解具体信息。根据第三段中的That means creating new safe spaces where children cando something fun,like playing soccer.Through "Pitches of Hope"...are building those spaces可知，Yelkalan期待Pitches of Hope能给孩子们创造一个充满欢乐的世界，孩子们可以在里面无忧无虑地玩耍。30.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的Mehmet Ali Akil ..his teammates developed aseries of soccer-related games that encourage teamwork and improve mental well-being Sohe developed activities that focus on increasing communication and encouraging respectful andkind behavior可知，Akil和同事设计游戏的目的之一是鼓励孩子们多加交流，加强联系。31.B。推断。根据最后一段中的Now she's saying 'I have more courage,'和These children arelearning life skills and the importance of equality and inclusion of every child.They're gettingaway from the worries of daily life and making new friendships可知，女孩的改变和成长表明了Pitches of Hope的成功。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章简要介绍了珍珠奶茶行业的发展现状。32.B。推断。根据第一段中的The USS2.6 billion(2022)bubble tea market will reach US S6.2billion by 2032 The market is expected to increase as a result of factors...food and drinks断，珍珠奶茶的市场将会持续增长，因此，Promising（前景很好的)正确。33.C。理解具体信息。根据第二段中的The usage of social media by consumers and influencersalso increased product demand for bubble tea in the Asia Pacific region可知，网络红人推动了大众对珍珠奶茶产品的需求。34.B。理解具体信息。根据第三段中的In the bubble tea market,,the green tea category isexpected to grow at the fastest speed.This is because green tea is full of goodness可知，绿茶类珍珠奶茶产品受欢迎的主要原因是绿茶富含营养，有益健康。35.C。推断。根据倒数第二段的内容可推断，珍珠奶茶企业正在通过提供多种多样的产品来吸引更多的顾客。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了在家养鱼对孩子的益处。36.E。根据本空前的Show them how.to feed them和本空后的If your child is old enough,.put

心，A正确：政策、历史不是认领模式的基础，BC错误；由材料可知交通促进了该模式的进行，但也是基于市场前提，因此交通不是主要原因，D错误。故选A。16.消费者“认领”茶园后，并不需要本人到茶园劳作。而是认购茶园生产的茶叶，并享受相应的服务。所产茶叶通过物流直接运到消费者手中，减少了中间环节，而且通过消费者宣传，提高了茶叶知名度，①③正确；茶园“认领模式并不一定能减少劳动力投入，主要是产销模式发生变化，该模式对促进茶叶深加工作用较小，排除②④，B正确，ACD错误，故选B。【点睛】中国地理标志产品是指在特定地域生产、加工或制造的，其质量、声誉或其他特性本质上取决于该产地的自然因素和人文因素，经过审核批准以地理名称进行命名的产品。这些产品具有独特的地理标志特征，与地理环境密切相关。17.(1)物质来源：南山角、角头鼻两处岬角侵蚀而来的物质：宁远河向海输送的物质；外海搬运而来的物质：海岸风化、侵蚀的产物。（四选三）动力条件：从南山角、角头鼻两处岬角向崖州湾汇聚的沿岸流，两股相遇流速减慢，逐渐堆积；外海的海浪、风暴潮随深度变浅减弱堆积；河流的搬运、沉积。(2)变化趋势：东西两侧（南山角、角头鼻附近）侵蚀后退，海岸线北移：中部陆地前进，海岸线南移。依据：两处岬角形态突起，遭到海浪侵蚀较强：中部海湾凹陷，海浪侵蚀较弱：中部靠近宁远河入海口，河流带来的物质堆积：中部沿岸有岛屿削弱海浪侵蚀。(3)东西两侧（南山角、角头鼻附近）等深线密集，海水较深，适合港口建设、航运、开发探险旅游等。中部（河口附近）营造海滨浴场，发展休闲旅游。中部等深线稀疏，海水较浅，风浪较小，且多砂粒、粉粒，适合围绕沙滩开发海滨浴场休闲旅游。【分析】本大题以崖州湾为材料，涉及外力作用以及区域发展的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力，体现了区域认知、综合思维以及地理实践力的地理学科核心素养。【详解】(1)根据图示信息可知，崖州湾两侧为南山角和角头鼻两处岬角，南山角和角头鼻等深线密集，海浪侵蚀作用强烈，会将碎屑物质带入崖州湾；根据图示信息可知，崖州湾有宁远河注入，会带来大量碎屑物质：崖州湾与外海相连，外海海浪会搬运大量的碎屑物质进入崖州湾：该地海岸受到风化侵蚀，会产生大量的碎屑物质。根据图示信息可知，崖州湾两侧的南山角和角头鼻两处岬角位置比崖州湾靠前，从两岬角来的沿岸流会在崖州湾汇聚，彼此之间发生顶托作用，流速降低，携带的碎屑物质沉积下来：根据图示信息可知，崖州湾直面外海，外海来的海浪、风暴潮等随着水下坡度变浅，以及受到海岸的阻碍作用，流速降低，答案第4页，共6页

17.(本小题满分15分)已知f(x)=x-a-1-alnx.(1)判断f(x)的单调性；(2)若f(x)的极大值为-3，求实数a的值.·18.（本小题满分17分)某中学即将迎来百年校庆，校方准备组织校史知识竞猜比赛.比赛规则如下：比赛分成三轮，每轮比赛没有通过的学生直接淘汰，通过的学生可以领取奖品结束比赛，也可以放弃本轮奖品继续下一轮比赛，三轮都通过的学生可获得奖品一纪念版手办.已知学生每轮通过的概率都为)，通过第一轮比赛后领取奖品结束比赛概率为？，通过第二轮比赛后领取奖品结束比赛的概率为】(1)求学生小杰获得奖品的概率；(2)已知学生小杰获得奖品，求他至少通过两轮比赛的概率一(3)求学生小杰通过的比赛轮数X的分布列与数学期望.19.(本小题满分17分)2已知f(x)是定义在[a,b]上的函数，Hn∈N*,将区间[a,b]划分为任意n个互不相交的小区间，将分点按从小到大记作x:(i=0,1,…,n),其中x=a,xn=b.若存在一个常数M>0,使得fx)-fx-1)≤M恒成立，称函数f(x)为[a,b]上的有界变差函数，(1)证明：若f(x)是定义在[-1,1]的单调递增函数，则f(x)为[-1,1]上的有界变差函数；(2)判断代x)=x2在[-1,1]上是否为有界变差函数？请说明理由；(3)判断fx)=COs，x>0在[0,1]上是否为有界变差函数？请说明理由.0,x=0新高老联老协作休高一撕学试娄箪4页（共4页）

主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。研究表明，飓风来袭时，美国租房者受到的打击非常大。32.A。理解具体信息。根据第二段中的In the short term,storm damage reduces a city'salready limited supply of rental housing,driving up prices可知，短期看，风暴的破坏会减少一个城市已经紧张的租房房源，供不应求会导致房租价格上涨。33.B。推断。根据第三段中的According to Natalie Maxwell...lower--income people out of theirneighborhoods可知，作者提到2005年的Hurricane Katrina是要举例说明保障性住房不足有可能会让社区内的大部分租户被迫离开租住地。也就是说，飓风过后，社区受到长久的影响。34.D。推断。根据第四段中的Most important,,He's study found that government aid.housingis most unaffordable和renters who do meet the.have to move on可知，政府的救助不足以帮助房屋租户渡过难关，尤其是灾后住房供不应求，房租上涨导致租户无法承担高额房租而被迫选择离开。政府的帮助是有限而且短暂的，无法满足租房者的长期要求。35.C。理解主旨要义。根据第一段中的Kelsea Best at The Ohio State University..analyzinghow hurricanes affect rental housing和文中对飓风给美国房屋租户带来的影响的描述可知，研究表明，飓风来袭时，美国租房者受到的打击非常严重。由此可见，C项最能概括该主旨大意，适合作标题。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了适合学校使用的自动体外除颤器。36.E。设空处承上启下。根据上文中的An automated external defibrillator.along with CPR和下文中购买AED时的注意事项可知，设空处承上启下，应提及学校在购买AED时要考虑如下因素，故E项符合此处语境。37.C。设空处是对上文的补充说明，与下文构成例证关系。根据上文中的Administratorsshould consider ease of use when buying the right AED for schools和下文中的For example,Mindray AED devices.according to the user's feedback可知，设空处应提及学校在购买AED时要考虑它的简单实用性，故C项符合此处语境。C项中的user-friendly和上文中的ease ofuse相呼应，且C项中的voice guidance和下文中的voice guidance构成原词复现关系。38.G。设空处与下文构成例证关系。根据下文中的Some AED devices such as Mindray AEDallow for pre-setting the device in three optional languages so that users of different nativelanguages can adjust to the language they are familiar with可知，对于国际学校而言，学校要准备多语言版本的AED,故G项符合此处语境。G项中的multiple languages与小标题中的muti-language以及下文中的three optional languages相呼应。39.F。设空处与下文构成并列关系。根据下文中的And the normal size of AED pads.betweenchild and adult modes easily可知，常规AED垫的尺寸较大，不适合儿童使用。学校配备的AED应能在儿童和成人模式之间自由切换。设空处应该与“成人AED不适合儿童使用”有关，故F项符合此处语境。F项内容与下文中的making them unsuitable for children相呼应。4o.D。设空处与上文构成因果关系。根据该段小标题和设空处上文中的AED and CPR-relatedcourses in schools are not only beneficial.effect of AED programs可知，设空处应该与“学校所联系的AED厂家应该提供相应的培训课程”相关，故D项符合此处语境，D项中的training和course分别与小标题中的Training和上文中的courses构成原词复现关系。【补充解释】shock:电击语言运用第一节

绝密★启用前10.设{an}为等比数列，则“对于任意的m∈N',am+e>am”是“{an}为递增数列”的2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷（八）A.充分不必要条件B.必要不充分条件理数·等差数列与等比数列C.充要条件D.既不充分也不必要条件(考试时间120分钟，满分150分)11.已知等比数列{an}的各项均为正数，公比为q,a1>1,a6十a,>a6a,+1>2,记{an}的前n项积为T。,则下列选项错误的是、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.01C.T12>1D.T13>1符合题目要求的)如l2.无穷等比数列{an}的前n项和为Sn,若-a10,且a,一a1=2,则a5的最小值为舒5.已知{an}为等比数列，{bn}为等差数列，a2=b2=2,a10=bo=8,则a6十b616.在数字1和2之间插入n个正数，使得这n+2个数构成递增等比数列{b.},将这n十2个A.9B.1C.9或1D.以上都不对数的乘积记为An,令an=log2An,n∈N°，则数列{an}的通项公式为an=；Tn=拓6.设等差数列{a.}的前n项和为S,若a,=，则sinS,-tan az tan a+tan a tan a6+...+tan az tan az+2=.(本题第一空2分，第二空3分)三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）◇郑A.1Bc号D.Z17.(本小题满分10分)在递增的等比数列{an}中，a=9,a2十a4=30.7.若数列{an}为等差数列，{b}为等比数列，且满足a1十a2oeo=27,b,b22o=2,函数f(x)满足(1)求数列{an}的通项公式；桥(2)若bn=log3a2m,求数列{bn}的前n项和Snu+2)=-u且=x0,2].则180）榆A.eB.e2C.e-1D.e8.已知当且仅当n=6时，等差数列{an}的前n项和S.取得最大值，若a=30,则公差d的取值范围为名师卷A.(-6,-5)M1NGB.[一6，m5]茶C.(-∞，-6)U(-5,+∞)D.(-∞，-6]U[-5,+o∞)9.已知等差数列{an},a1=3,a,=21,Sn是{an}的前n项和，b,=(-1)Su,则{b.}的前50项和为A.1940B.1950C.1960D.1970理数（八）第1页（共4页）名师卷·单元卷理数（八）第2页（共4页）

2.C。推断。根据第二段While one sensor doesn't catch much,a lot of them can help you catchdifferent aspects of the object可推知，装载很多传感器是为了收集足够多的触摸数据3.D。理解具体信息。根据第四段Wang's group aims to tackle more complex movements.tosupport touch data for handling complicated shapes..以及末段tasks like opening cups,weresignificantly harder.more useful可知，机械手的一个研究方向是开发一些更实用的功能。4.A。理解主旨要义。通读全文可推知，本文主要讲了一个科研团队对机械手的功能进行测试和开发，使其凭借触觉信息以及视觉信息的辅助操作物体。故选用此标题。·B导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研究人员发现可以利用可见光谱中的不同波段，将蓝光用于产生太阳能，红光用于种植水果和蔬菜，从而在农田上实现粮食和能源的双丰收。5.A。理解具体信息。根据第一段内容And as the world population continues to expand…farmland to produce not only more food but also clean energy.以及第二段内容A recent study,however,.shows.可知，随着世界人口的持续增长，农田既要生产更多的食物，还要生产清洁能源，所以新的研究应运而生。6.C。推断。根据第二段内容.spectrum can be filtered and used separately一blue light wavesto generate solar power and red light waves to grow fruits and vegetables可推知，我们需要采用一种滤光器让不同光波各自发挥作用。7.D。理解具体信息。根据第三段内容For a plant,red photons are the productive ones.thatunder the cooler spectrum,crops can get the same amount of CO2 using less water..可知，之所以说红光效率高是因为吸收等量二氧化碳红光消耗的水更少，即在消耗等量水的情况下，利用红光可以帮助植物吸收更多的二氧化碳。8.B。理解词汇。根据最后一段内容the two filtered plots each produced about a third less thanthe uncovered one.Yet when sorted for quality,the control plot accounted for twice the amount ofbad tomatoes.the net gain of the filtered would largely...the reduced harvest.可知，经过过滤的两个地块的产量比未过滤的地块少三分之一左右，而未过滤地块的坏番茄数量是过滤地块的两倍，由此推知，考虑到能源的生产，过滤后的净收益就能在很大程度上“弥补”产量的减少，所以此处划线词组应理解为弥补”。阅读七选五导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍的是一个五岁疑似患自闭症的小男孩为他所在社区的孩子分发自己制作的生日卡片的故事。1.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。后面一句是设空内容的阐释，说明Lukas不是一个具有典型特征的5岁男孩。2.B。此空设于段尾，与上文存在并列关系。与上文共同描述了Lukas妈妈的开心。3.F。此空设于段中，与下文存在递进关系。说明这些卡片不仅能作为特别的礼物又是Luks

故官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无中，授之政，其谋得。文王举阖天、泰颠于置罔之中，授之政，西土服。故当是时，虽在于厚禄9.尊位之臣，莫不敬惧而施：虽在农与工肆之人，莫不竟劝而尚意。（节选自《墨子·尚贤上》材料二：今不知治者必曰：“得民之心。”欲得民之心而可以为治，则是伊尹、管仲无所用也，将听民而已矣。民智之不可用，犹婴儿之心也。夫婴儿不剔首则腹痛，不痤则寝益。剔首、座，必一人抱之，慈母治之，然犹啼呼不止，婴儿子不知犯其所小苦致其所大利也。今上急耕田垦草以厚民产也，而以上为酷；修刑重罚以为禁邪也，而以上为严；征赋钱粟以实仓库，且以救饥、备军旅也，而以上为贪；境内必知介而无私解，并力疾斗，所以禽虏也，而以上为暴。此四者，所以10治安也，而民不知悦也。夫求圣通之士者，为民知之不足师用。昔禹决江浚河，而民聚瓦石；子产开亩树桑，郑人谤些。禹利天下，子产存郑人，皆以受谤，夫民智之不足用亦明矣。故举士而（节选自《韩非子·显学》处给2分，涂黑超过三处不给分。（6分）ARD.禽，同“擒”；这种通假现象是一种古代用字的方法，如“亡”常同“无”。8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（5分）A.墨子认为，被选拔出来的人才得到高官、厚禄、重权，便于他们执掌政务B.墨子认为，官吏理应得到君王的恩赐，其富贵持

29.A。理解具体信息。根据第四段中的improve thewell-beingofparticipants through thepowerof horses,while alsoraisingmoneyforlocal charities可知，TheBigHoof既让参与者受益，也为慈善机构筹集到了善款。根据opentobeginnersandexperiencedriders可知，该机构组织的活动对初学者和有经验的骑手都开放，故排除B项；根据The charity does at least twojourneys a year可知，该机构每年至少组织两次活动，故排除c项；38,000英镑是Louis 五年前首次骑行的筹款额，而TheBigHoof目前已筹集约93,000英镑，故排除D项。30.C。理解具体信息。根据第五段中的The idea came tohim in2022while hewasworking at astableinLondon,reading“DonQuixote”byMiguel deCervantes可知，Louis在伦敦马既工作时读的《唐·吉诃德》启发了他开启穿越意、法、西的旅程。其余选项在文中均未提及。31.A。推断。最后一段中Louis提到书中不仅记录了旅程，还探讨了“存在的状态（a state ofbeing）”。他强调旅途中最珍贵的是与他人的日常微小互动（everyday，tinyinteractionswithpeople）以及与自然的亲近（beingvery closetoEarth），故A项为正确选项。【知识链接】1.wallk oflife：行业，职业2.“DonQuixote”：《唐·吉诃德》（又译作《堂吉诃德》《堂·吉诃德》等），是西班牙作家塞万提斯·萨维德拉所著的长篇反骑士小说。文学评论家称其是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。主人公唐·吉诃德一方面脱离现实，爱幻想，企图仿效游侠骑士的生活；另一方面又心地善良，立志铲除人间邪恶，是一个可笑、可叹、可悲又可敬的人物，是幽默文学中一个不朽的典型。D篇主题语境：人与自然一一灾害防范本文是说明文。研究表明，自然灾害可能会给幸存者们带来长时间的心理创伤。32.D。理解具体信息。根据第一段中的ForNanakChand...July11,2023wastheworstdayofhis life 以及 On that day, Chand returned to find his house gone. Over a year later, Chand and hisfamilyhave stillnotbeenabletocometotermswith theloss可知，2023年7月11日，Chand回家后发现房子因暴雨引发的自然灾害（山体滑坡和洪水）被毁。这一天成为了他生命中最糟糕的一天。A项在文中未提及；B项（因年龄失业）与文中的retired（已退休）矛盾，故排除；此前他为了照顾生病的亲戚离开家，而不是那天发生的事件，且被送去医院的也不是他的家人，故排除c项。33.B。推断。根据第二段中的A2019 studyintheJournal ofFamilyMedicine and PrimaryCarementioned,“Disasters and mental health are highly related ..the survivors and communities究指出灾害与心理健康高度相关，幸存者会精神不稳定，并引发诸多问题。A项和D项在文中未提及；研究虽然提到自然灾害可能会导致人们经济损失与心理问题并存，但未强调其是主要原因，故排除C项。34.C。推断。根据第三段中的ForBiswas and hisfamily,when thishappens,they suffera doubleloss because they lose their house and their livelihood.“When survival itself is in danger, is thereany chanceforgrowthor development?”asks23-year-old Biswas可知，Biswas两次因洪水失去房屋和生计，并对生存威胁下的未来发出质疑，由此可推断，他对未来生活缺乏信心。35.C。理解主旨要义。根据最后一段的内容可知，该段以提问“如何帮助幸存者走出困境”开头，随后从寻求心理健康专家帮助、主动调整心态、获取支持并建立日常作息等方面给出具体建议，这些都属于帮助灾后幸存者的方式方法，故c项为正确选项。ground yourself让自已保持稳定；groundyourselfinadailyschedule通过坚持日常计划来稳定情绪。【知识链接】