2l.C【解析】细节理解题。根据第一部分第一句可知，建造Jetd'Eu是为了控制附近发电站的水的流出。22.B【解析】细节理解题。根据第三部分第二句可知，人们为了看花钟而聚集在这里。23.A【解析】细节理解题。根据第一部分最后一句与最后一部分最后一句可知，这两个地方在晚上都有漂亮的灯光。24~27 BDDBB篇：本文是记叙文。作者博士毕业后面临选择研究方向和实验室等一系列的问题。24.B【解析】细节理解题。根据第一段第二句可知，作者读完博士之后，第一步是决定自己的职业。25.D【解析】细节理解题。根据第二段第三句可知，作者虽然很看重在多个领域的经验，但认为没必要在其他领域工作。26.D【解析】细节理解题。根据第三段可知，作者选择欧洲实验室的原因是，住在欧洲能体验不同的生活方式。27.B【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句可推知，作者将在实验室设计自己的项目。28~31 BDCBC篇：本文是说明文，主要介绍了美国食物浪费的现象及Feeding America在减少食物浪费方面所做的努力。28.B【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知，美国食物充足。29.D【解析】词义猜测题。根据第三段可知，在美国，每年有1080亿磅食物被浪费。这相当于每年扔掉1300亿顿饭和超过4080亿美元的食物。30.C【解析】细节理解题。通读全文可知，作者通过呈现数据来说明美国食物浪费的严重性。3l.B【解析】细节理解题。根据文章倒数第二段可知，Feeding Am㎡erica将原本会被浪费的高质量粮食收集起来，分发给面临饥俄的人们。32~35 DCABD篇：本文是说明文。一项新的研究表明，人类远早于16000年前就到达了北美。32.D【解析】细节理解题。根据第三段第二句可知，这群人留下了16000年前精心制作的工具。33.C【解析】细节理解题。根据第四段第三句可知，这是因为早期的发现与早期的研究相矛盾。34.A【解析】推理判断题。根据第四段最后一句可知，Rowe认为新的研究很有可能帮助研究人员找到更早以前人类存在的证据，所以Rowe认为这个发现是鼓舞人心的。35.B【解析】主旨大意题。本文主要内容：一项新的研究表明，人类远早于16000年前就到达了北美。36~40 CEGBF七选五：本文是说明文。随着拼车软件的普及，现在拼车越来越流行。拼车不仅降低出行成本，而且对环境也有好处。36.C【解析】该空上一句“过去很少有人会一起去公司或工作场所”和C项“然而现在却有点不同了”形成转折关系。37.E【解析】此段主要讲述如今的数字技术非常有利于拼车，故E项“在现在的数字时代，我们一直联系在一起”符合文义。38.G【解析】该空上一句“拼车调整了我们其他活动的每月预算…改善城市的交通状况”和G项“而且拼车改善了环境，因为它意味着更少的汽车”呼应。39.B【解析】该空上一句和B项“这有助于降低燃油成本”呼应。40.F【解析】F项“在这些情况下，汽车共享成了一个很好的选择”与该空下一句“它特别适合那些想在燃料上少花钱或想保护环境的人”呼应。41~45 BACDC 46~50 BCAAD 51~55 BDACB完形填空：本文是记叙文。作为职业规划师，我在帮助他人的同时也获得了他人的尊重。41.B【解析】考查动词。但是，她的家人不同意她回学校进修。42.A【解析】考查名词。家里有孩子需要照顾，丈夫又失业在家，她没有钱财(means)重返学校。43.C【解析】考查名词。看得出她对护理充满热情，所以我鼓励她要勇敢追梦。【高三英语·参考答案第4页（共7页）】804C·HUN·

【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，法兰西第三共和国宪法吸收了美国宪政经验，故A项正确。材料没有体现中央集权，排除B项；C项表述与史实不符，排除；宪法是各派妥协的产物，无法说明其本身有利于政治派别的妥协，排除D项。21.【答案】B【解析】根据材料关键信息“银行的冷血、农民的悲惨、警察的蛮横、资产者的无情”等并结合所学知识可知，大危机激化了当时的社会矛盾，故B项正确。A项表述不符合史实，排除；C、D两项表述材料无从体现，推除。信摆22.【答案】D【解析】根据材料信息并结合所学知识每知，苏联前两个五年计划有利于运用现代技术装备苏联的工农业，故D项正确。苏联的工业化模式与资本主义截然不麻，排除A项；社会主义公有制在当时还属于确立阶段，排除B项；C项表述与史实不符，排除。23.【答案】C【解析】根据材料关键信息“六国对外关税税率、对外贸易、对外农业政策等方面的权力，逐渐转移给了欧共体这一超国家组织”并结合所学知识可知，主权让渡促进了经济区域集团的发展，故C项正确。发展中国家面临的经济形势在材料无从体现，排除A项；B、D两项与史实不符，排除。24.【答案】D【解析】根据材料关键信息“为广大发展中国家接受”“正式使用”等可知，第三世界国家作为新兴力量崛起，这助推了多极化趋势，故D项正确。A项表述材料无从体现，排除；B项表述与史实不符，排除；发展中国家早就与世界接轨，排除C项。25.【答案】()主要特征：运河运输与海上运输有机结合；得到政府的扶持；具有充分的法律保障；呈现出明显的阶段性，工业革命后衰落。(6分，答出其中三点，言之成理即可)影响：促进了交通运输的发展；有利于工业革命的开展；方便了商品运输和人们的出行；推动了资本主义经济的发展。(6分，答出其中三点，言之成理即可)(2)不同之处：与外国航运公司相竞争；航运业发展地区不衡；政府采取措施反对垄断。(4分，答出其中两点，言之成理即可)主要原因：外国资本主义对中国进行经济侵略；中国近代半殖民地半封建的社会性质；中国民族查查素展不充分。(6分，言之成理即可)(3)认识：水路运输具有时代性；服务于经济发展需要；政府和法律扮演重要角色；与国情有一定的结合等。(3分，答出其中三点，言之成理即可)【解析】第(1)问，“主要特征”可根据材料一并结合所学知识，从运河运输与海上运输有机结合、得到政府的扶持、具有充分的法律保障、明显的阶段性且工业革命后衰落等角度考虑，言之成理即可。“影响”可根据材料一并结合所学知识，从交通运输发展、资本主义经济的发展、工业革命的开展、人们的出行等角度思考，言之成理即可。第(2)问，“不同之处”可根据材料一、二并结合所学知识，从与外国航运公司相竞争、航运业发展地区不衡、政府采取措施反对垄断等角度考虑，言之成理即可。“原因”可根据材料一、二并结合所学知识，从外国资本主义对中国进行经济侵略、中国近代半殖民地半封建的社会性质、中国民族资本主义发展不充分等角度思考，言之成理即可。第(3)问，“认识”可根据材料一、二并结合所学知识，从水路运输具有时代性、服务于经济发展需要、政府和法律扮演重要角色、与国情有一定的结合等角度考虑，言之成理即可。26.【答案】示例：

functions.He can...those Technology has completely ..how Todd can operate and where hecan function可知，四肢瘫痪的Stabelfeldt可以居家经营自己的公司，帮助妻子做家务，还成立了慈善机构，这一切都归功于智能家居和残疾人辅助技术。thanks to意为“幸亏；由于；因为”。4.C。5.A。根据上文的描述可知，Stabelfeldt四肢难痪，但在智能家居和高科技产品的辅助下他能够独立生活。由此可知，Stabelfeldt可以操控家里的智能设备，他还可以向语音助手发出指令帮助自己完成。6.D。根据Stabelfeldt的经历以及上文中的Stabelfeldt calls this technology a game changer可知，四肢瘫痪的Stabelfeldt从没想过有一天自己会结婚生子。game changer游戏规则改变者（指彻底改变事态发展的人、理念或事件）。7.C。根据上文中的Stabelfeldt can let a delivery person in or out,or open the door ondemand可知，当Karen做饭时，她不需要停下手头的工作去给快递员开门，因为Stabelfeldt可以做这些工作。8.A。根据上文中的Stabelfeldt calls this technology a game changer及Stabelfeldt can let adelivery person in or out,or open the door on demand可知，科技让四肢瘫痪的Stabelfeldt可以像正常人一样工作、生活，即科技改变了他的生活。9.D。根据上文中的He spends most of his time running his IT business from his home officebuilding his charity、it's all...new smart home and assistive technology及下文中的To get upevery day and go to work:Everybody has worth,and everybody should have the opportunity to ..t可知，科技让Stabelfeldt有机会证明自己虽然四肢瘫痪，但还可以成为对社会有用的人。l0.A。本空后的it指代上文中的worth。根据上文中的To get up every day and go to work可知，每个人都有价值，都应该有机会去发挥自己的价值，show符合语境。阅读理解第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本图书。21.D。理解具体信息。根据Paradise on Fire部分中的When a fire breaks out at thewilderness camp she attends,,Addy knows what to do可知，Addy参加野营时遭遇了火灾。22.C。理解其体信息。根据Chunky部分中的Hudi tries various sports..But they all take Hudiaway from the thing that he truly loves:comedy.His imaginary friend ..help Hudi achieve hisdreams.Chunky is a great book for kids trying to find where they might fit in可知，Chunky一书讲述男孩Hudi追求自己热爱的喜剧，努力追求梦想的故事。23.B。理解具体信息。根据Black Boy Joy部分中的The short stories in Black Boy Joy.There are also stories about...Most are short,with simple plots.You don't have to read a giantbook all in one go..You can take it a little at a time可知，Black Boy Joy一书是短篇故事集。inone go一举；一下子。B篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是记叙文。文章讲述了Charlie Latuske利用科技求医的经历。24.B。理解具体信息。根据第三段中的he feared the idea of calling his local physician onlyto wait days or even a week for an appointment,or to wait in a long line for an emergencyappointment及Latuske所说的|just needed to be seen without messing around with long

C项中的But与上文中的Failure has always come with the idea that it's a bad thing在内容上构成转折关系，同时C项中的the best learners也与下文中的learn a lot以及learn valuablelessons相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了Rachel Liu学京剧的故事41.D。根据上文中的It takes many years for a person to learn Beijing Opera,but和下文中的being“lucky enough to learn from one of the best teachers'”可知，与其他人不同，Rachel很快就学会了京剧。42.A。下文中的Singing提示本空选择sing,属于原词复现43.C。根据常识和下文中的the delicacy of pronouncing the words可知，学京剧的唱腔非常难。44.B。根据上文中的Professional Beijing Opera singers can point out any small mistake youmake和下文中的you think you haven't made one可知，作者认为专业的京剧演员可以发现你犯的任何错误，即使你认为自己没有犯错。45.D。根据常识和下文中的Rachel has chosen to perform martial arts roles可知，京剧中有很多不同类型的角色，而Rachel选择了武角。46.C。下文中的She is a female fighter who has the ability to.many men at one time是Rachel通过扈三娘这一角色对自己武角行当的描述。47.A。根据上文中的female fighter可知，扈三娘是一名女武将，她可以同时击退很多男人。fight off意为“击退；抵抗”。48.B。根据下文中的making the audience feel excitement可知，Rachel喜欢通过自己的京剧表演给观众带去快乐。49.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!”可知，观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。50.B。51.A。根据常识和两空之间的However以及下文中的old traditions are replaced bymodern culture可知，京剧是中国的宝藏，但是在现代文化的冲击下，京剧的影响力正在逐渐消失。52.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。53.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知，Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。54.D。55.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知，Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员，但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】Hu San Niang:扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。随着社会经济的高速发展，人为白昼成为了光污染的主要形式。56.was published。考查一般过去时的被动语态。根据下文中的in2016可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语the World Atlas of ArtificialNight Sky Brightness与动词publish之间为被动关系，用被动语态，故填was published。

第一节A篇主题语境：人与自我一一做事本文是应用文。文章是一则East Grampians Health Service招聘牙医的启事。2l.C。理解具体信息。根据第二段中的Our Oral Health team consists of a group ofprofessional Dentists,Dental Technicians and Dental Assistants,supported by excellent facilitiesand equipment可知，East Grampians Health Service(EGHS)的口腔健康团队由一批专业的牙医、牙科技师和牙科助理组成，并配有完善的设施和设备。由此可知，EGHS提供良好的牙齿保健服务。22.B。理解具体信息。根据Position requirements部分中的hold a current AHPRAregistration to practice as a dentist in the state of Victoria可知，应聘者应持有AHPRA认证的在维多利亚州执业为牙医的资格。注：AHPRA,全称为Australian Health PractitionerRegulation Agency,澳大利亚医疗卫生从业者管理局。澳大利亚所有医疗卫生专业人员都必须通过国家注册和认证计划，该计划由医疗卫生从业者管理局管理。23.D。理解具体信息。根据Closing date for application:11th November2022可知，申请截止日期为2022年11月11日，申请者应在这一日期前提交申请。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。作者讲述了自己对集邮的热爱及所获。24.B。推断。根据第一段中的The two men seemed nice enough,so I took them home with me.I carefully put each of them onto pages of my homemade album以及下文对作者爱好集邮的描述可知，第一段提到的这两个人都是印在邮票上的名人。25.A。理解文章结构。根据设空处前面的stamp collectors have long been regarded asreclusive old men和as a seventeen-year-old in high school可知，划线部分指代“集邮爱好者一般都是孤独的老人”这一刻板印象。26.D。理解观点、态度。根据第三段中的my peers express disapproval of my hobby和whenI told a friend.“Man,you're going to have a tough time making that sound cool..”可知，作者的朋友认为集邮是一件很无趣的事情。27.C。理解主旨要义。根据第四段中的I,for one,not only welcome.but also enjoy.usingit to develop my patience and allow my imagination to可知，本段主要讲述了作者喜爱集邮的原因。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。Glowee公司在法国的Rambouillet小镇使用细菌和真菌生物发光来点亮街灯。28.B。理解具体信总。根据第三段中的Critics say that bacterial bioluminescence producesless than a quarter of the light from the lowest acceptable public lighting LED bulbs可知，批评人士说，细菌生物发光产生的光连最低可接受的公共照明LED灯泡的四分之一都不到，即细菌生物发光的光线太过昏暗。29.D。理解具体信息。根据第四段中的the enzyme in the bacteria's cells called“luciferase'”needs to create light可知，荧光素酶(luciferase)可使细菌细胞中产生荧光。30.A。理解具体信息。根据最后一段中的As of now,they provide the light for Rambouillet,.and event lighting,but nothing else,although a spokesperson said they have 40 city-lighting projectsin the works in countries across Europe可知，虽然到目前为止，Glowee公司只为Rambouillet

65.fully。考查副词。设空处修饰形容词sighted,应用副词，故填fully。选做题参考答案及解析参考答案1-4 DDBA解析主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。科学家发明了一种人造指尖，它不仅能让机器人拥有触觉，还有助于改进人类假肢。1.D。理解具体信息。根据第一段中的This is partly because the artificial grippers on robotsdo not have the same feel as a human fingertip,which is used to guide a person's hand as objectsare handled可知，本段提到机器人是为了说明机器人没有触觉。2.D。理解具体信息。根据第二段中Nathan Lepora所说的话可知，Nathan Lepora主要说明了用3D打印技术打印触感皮肤的重要意义。3.B。推断。根据第三段中的The researchers created the sense of touch.create complexstructures like those found in biology可知，研究人员通过使用3D打印材料制作了具有小凸起的人造指尖，旨在模仿人类的触感皮肤。再结合本段中的Human tactile nerves send outsignals from various nerve endings which can signal the pressure and shape of a contact,人类的触感神经通过不同的神经末梢传递压力和接触形状的信息。由此可推知，这些小凸起的功能类似于人类神经末梢的功能。4.A。推断。根据最后一段可知，虽然人造指尖可以像人类皮肤一样感知物体，但是人造指尖对精细细节还不够敏感，Lepora教授认为这是因为3D打印技术打印的皮肤比真实的皮肤厚。结合本段最后一句可推知，Lepora教授接下来可能会研究如何使人造皮肤变薄。

第九套古代文明的产生与发展中古时期的世界1.C结合所学知识可知，材料中人类进入“通过田野获得无穷食物”阶段即为人类进入食物来源相对稳定发展的阶段，这得益于原始农业的产生与发展，故C项正确，排除A、B、D三项。2.B由材料中“墓葬就埋在自己房子的附近，且不和另一座房子所属的墓葬混淆”“一对成年男女的合葬墓”等信息可知，在良渚文化和大汶口文化两处遗址中出现了专属墓葬与夫妻合葬的现象，这反映了私有观念的出现，而私有观念的出现并不能反映阶级分化的情况和早期国家的形态，故B项正确，排除A、D两项。出现“一对成年男女的合葬墓”现象并不能说明当时出现小农经济的萌芽，排除C项。3.D由材料中“中国西北地区…发现了与古埃及法老使用过的相似的权杖头”“埃及女性木乃伊头发中，也发现了可能来自中国的丝制品”等信息可知，距今约3000年以前，中华文明与和埃及文明可能已存在经济文化的交流，故D项正确。A、C两项说法本身正确，但不符合题意；B项所述与材料主旨相反，应排除。4.C由材料中“医德准则”信息可知，印度名医罗迦主张在医生的职业道德方面加以规范，从其“应全身心地为病人的利益而努力”等具体要求可知，这一提法体现了医学人道主义精神，故C项正确。A项与材料无关，排除；材料中没有印度医学与世界医学的对比信息，B项无法从材料中得知，排除；材料主要指医德而非医学理论，故D项错误。5.A由材料信息可知，对于乌鲁克的国家大事，其统治者吉尔伽美什需要与长老会议、公民大会等协商才能作出决定，可见这一记载说明当时乌鲁克仍存有原始民主传统，故A项正确；B项说法错误，也与材料主旨不符，排除；材料体现了公民强烈的独立意识，而非民主意识，C项错误；D项对材料信息理解错误，排除。6.C由材料中“在地中海区域广泛开展殖民活动”“新建的城邦至少有139个，广泛分布于地中海、黑海地区”等信息可知，希腊殖民者新建的城邦遍及地中海、黑海地区，这些殖民活动的开展扩大了希腊在世界的影响力，但希腊各城邦相互独立，没有形成区域统一的市场，故C项正确，排除B项。新建的城邦实际上是希腊城邦制的扩展，A、D两项表述都与史实不符，应排除。7.B由材料中“为管理疆域庞大、民族众多的帝国，波斯帝国创立了行省制度，并修建驿道，实行宗教宽容政策”信息可知，波斯帝国统治者的这些举措是为管理庞大疆域，维系帝国统治而进行的，这些举措为后续帝国统治管理庞大疆域提供了借鉴，故B项正确。A项中“消除了”的表述过于绝对，排除；C项与史实不符，排除；首次实现了两河流域统一的是古巴比伦王国，排除D项。8.D由材料中“希波战争是东西方文明的一条分水岭”信息可知，该学者认为希波战争造成了东西方文明往不同的方向发展，而当时“希腊各城邦”尤以雅典为代表，其所谓“希腊各城邦得以继续发展”即城邦民主的发展。结合所学知识可知，以“波斯帝国”为代表的古代东方传统，是指君主专制制度，故D项正确，排除A、B、C三项。9.B由材料中“封臣站立，将《圣经》放在手上，宣誓效忠于封君”信息可知，这一仪式的举行表明双方的关系已经公开，并为社会所承认，封君与封臣之间形成政治契约关系，这有助于社会·31【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

global temperatures and severe droughts...have made forests easier to burn,and people more likely to be harmed可知，作者写这篇文章的目的是让人们警惕森林大火的威胁。D篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。文章介绍了新一代太空望远镜的情况。32.C。理解具体信息。根据第二段中的Engineers working with the US,European and Canadian spaceagencies have built the new observatory可知，这个太空望远镜是一项国际合作的项目。天线只是接收到了太空望远镜进入轨道的信号，故A项错误；named after one of the architects of the Apollo Moon landings表明韦伯望远镜得名于阿波罗登月计划的设计师之一，并非园林建筑师，故B项错误；根据第三段中的sbeing put on a path to an observing station和In the course of travelling to this location,Webb will可知，韦伯望远镜还没到达观测地点，故D项错误。33.B。理解观点、态度。根据题干中的Bil's attitude可知，相应的信息应从第四段中找。根据本段中的we know that in great reward,there is great risk(我们明白巨大的回报伴随着巨大的风险)和that's why wedare to explore可知，比尔对这个项目是支持的。34.D。理解具体信息。题干中的look further back in time与倒数第二段中的enable astronomers to lookdeeper into space一and thus further back in time表述一致。根据本段中的its6.5m-wide golden mirror、threetimes wider than the primary reflector on Hubble和The enlarged optics.should enable可知，韦伯望远镜直径6.5米的主镜使天文学家们能看得更远，故选D项。35.D。理解主旨要义。根据末段中的A key target of Webb和Another goal for Webb可知，本段讲的是韦伯望远镜的功能。本段中提到的heavy atoms essential for life(生命必需的重原子)指的是碳、氮、氧、磷、硫。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了一些让孩子敞开心扉的方法。36.D。D项中的But other times与设空处前的Sometimes呼应，分别介绍一件事的两个方面。37.B。根据设空处后的This question可知，标题中应含一个问题，故选B项。38.G。根据设空处后的For instance可知，设空处为本段的主题句，故G项符合语境，与下文构成例证关系。且下文中的when和at specific times与G项中的at different points of the day呼应。F项中的sharenegative emotions与设空处后的例子矛盾，故排除。39.C。C项中的They指代设空处前的follow-up questions,且“后续问题对显示你（对孩子的回答）感兴趣很重要”紧扣上文话题，语义连贯。本段中的prep为preparation的缩写。40.E。根据小标题Share your own experiences和设空处前的if you recount your own daily highlights andlowlights可知，上文提到要和孩子分享自己日常生活中的亮点和不足，故接下来指出“不要回避那些有挑战性的经历”符合文义。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者讲述了她和Nat之间难忘的那段友情。41.D。根据下文中的a road of two-family houses和before Nat moved into the upstairs apartment可知，作者和年幼的女儿搬进了一个位于一层的公寓。42.A。根据第一段中的in a time of struggle for both of our families和该空后的broken hearts and fresh starts可知，四个选项中只有flof符合语境，表示这里有很多心碎之人和想要重新开始生活的人。43.B。根据该空后的unpacked our dishes before Nat moved into the upstairs apartment可知，此处指作者和女儿还没来得及从行李中取出盘子和碟子，Nat夫妇就搬进了楼上的公寓。44.A。根据末段中的they returned to Australia可知，Nat夫妇离开了温暖宜人的澳大利亚，来到寒冷的克利夫兰市（位于美国的俄亥俄州）。

6.BD【解析】本题考查感生电场在现代科技生活中的应用。电子所受感生电场力方向沿切线方向，电子在轨道中做加速圆周运动，它是由电场力驱动的，A项错误、B项正确；从上往下看，电子沿逆时针方向做加速运动，表明感生电场沿顺时针方向，图示的电磁铁螺线管中的电流产生的磁场方向竖直向上，根据楞次定律可知，磁场正在增强，通入线圈中的电流正在增大，C项错误；要使电子在确定的轨道上做加速运动，即轨道半径不变，电子受到的洛伦兹力必须不断增大，磁感应强度应不断增大，D项正确。7.AC【解析】根据楞次定律知，两线圈内产生逆时针方向的感应电流，故A项正确；由法拉第电磁感应定律可知感应电动势E=AΦ_ABL?,磁感应强度的变化率相等，两线圈边长之比为3：△t△t1,则a、b线圈中感应电动势之比为9：1，根据电阻定律知，a、b线圈的周长之比为3：1，则α、b电阻之比为3：1，根据欧姆定律得，a、b线圈中感应电流之比为3：1，故B项错误、C项正确；根据电功率公式P=EI知，a、b线圈的电功率之比为27：1，故D项错误。8.AC【解析】金属杆αb向右运动、切割方向竖直向下的磁感线，由右手定则判断可知，金属杆αb中的电流由b到a,a端相当于电源的正极，则a端电势高于b端电势，故A项正确；金属杆ab速度为时，根据法拉第电磁感应定律可知，金属棒产生的感应电动势E=BL,电路中的电流IR行，金屁打ob两端的电压U一RR术H,放片项错误：金网杆a6做匀速直线运动，由Y裔条件可得水Y何力广八-8L二二，放心项正确：金炳杆必在水方向做匀速直线运动，其机械能不变，由功能关系可知，水恒力做的功等于电阻R和金属杆αb共同产生的焦耳热，故D项错误。9.(1)2.248(2分)(2)×1(2分)10.7(2分)(4)R-R(3分)πd2(R1-R2)4L(3分)【解析】(1)由图示螺旋测微器可知，螺旋测微器的示数为2mm十24.8×0.01mm=2.248mm.(2)欧姆表指针偏转角度太大，则示数太小，需换成低倍挡，即“×1”挡；由图示指针所指位置可知，阻值为10.72。(4)由于两次电流表的示数相同，故两次外电路的总电阻相同，第一次外电路的总电阻为R十R十r,第二次外电路的总电阻为R2十RA十R,十，故接入电路中的镍铬合金导线的电阻7R,一R:根据电阻定律R,=p立，电阻率表达式为p=☑，R241x（210.解：(1)由法拉第电磁感应定律可知，线框产生的感应电动势E=NA=VA5.t△t279【23·G3ZCJ·物理·参考答案一LKB一必考一QG】

二全国@0所名校高考模拟金典卷25.D细节题。根据第2段可知，Zetterstrand画了一幅Decker手拿画着白鹭的画的画，并拍下自己手拿着自己画的画的照片，然后把这张照片发到了Reddit上，于是不断有人加入这个有趣的活动。26.C推断题。根据文章最后一段第1句可知，Decker担心网络上存在语言暴力。27.D主旨题。根据全文可知，一幅发布在网上的画引发了世界各地绘画爱好者积极参与绘画活动。28.B词义推测题。根据第2段可知，“晶体智力”是具体的和可衡量的，随着我们对事实、数字和概念的学和理解的加深，它也在不断地累积。29.D推断题。根据第3、4段可知，“流体智力”需要我们将过去的经验和知识应用于新的挑战和形势并能让我们灵活地、创造性地思考，而成功的广告需要一定的创意。30.A细节题。根据第4段可知，“流体智力”可以通过有意识的训练来提升，包括挑战我们的大脑和创造性思维。31.C推断题。根据全文可知，做一些有挑战性的事情可以提高脑力水。32.D推断题。根据第1段可知，作者通过引用《科学》杂志上的内容来引出文章的话题。33.C主旨大意题。根据第2段可知，本段主要描述机器鱼怎样在心肌细胞的不断收缩与拉伸下在水中游动。34.本题怎么考本题考查阅读理解中考生理解文本信息并做出推断的能力，体现了高考评价体系之综合性的考查要求。答案B解题分析推断题。根据第3段可知，因为实验室培育的心肌细胞的跳动与游泳相似，所以它们被用于机器鱼的制造。35.D主旨大意题。根据最后一段可知，由活细胞驱动的机器人让人们产生了疑问，即科学家们是否正在模糊机器和生物之间的界限。但Raman说这些界限仍然是相当清晰的。接下来他通过举例具体说明两者之间的区别。36~40 GECFB4l.B考查形容词。Wanda Smith一直想成为一名教师，但现实生活的艰难意味着梦想被推迟。42.A考查动词。43A考查动词。她是三个孩子的妈妈，还要照顾自己的妈妈。44.C考查名词。她直接承担起了家庭责任，在得克萨斯州的布伦汉姆独立学区做校车监督员和看管人。45.D考查名词。她这段时间很辛苦，但她没有让梦想破灭。46.D考查动词。47.B考查名词。她在日程安排中增加了读夜校。48C考查动词。九年后，她顺利毕业了。49.C考查形容词。她终于成为一名有资格证书的教师了。50.D考查名词。她回到了曾经工作过的地方。51.D考查名词。她被聘为布伦汉姆小学一年级老师。52.A考查动词。“当我站在我的教室前时，我正在实现我的梦想。”她说。参考答案（四~六）第4页（答案共16页）【23新教材老高考·JD·英语】

周测卷八Unit4 Body languageGrammar (The -ing form as the object and the predicative)&Writing单句填空1.to clarify 2.when 3.sitting 4.educators 5.anxiety 6.distinguished 7.embarrassed8.merely 9.teaching 10.telling阅读冈一项研究表明，晨练更有利于降低患癌风险。11.D根据第2段可知，该研究是为了弄清楚运动时间对患癌风险的影响。12.D根据第5段可知，该项关于运动时间对患癌风险的影响的研究对于夜猫子来说是个好消息。l3.A Manolis Kogevinas在最后一段说，如果这些结果得到证实，可能会改善日前关于通过体育锻炼防癌的建议。很显然，只要每周进行至少150分钟的体育锻炼，每个人都可以降低患癌症的风险。由此可判断他是在谈论研究的意义。14.B文章介绍了一项研究，该研究表明，晨练更有利于降低患癌风险。本文主要介绍了作者当记者的经历。15.A根据第4段可知，作者工作努力，但看不到成效。16.C根据第6段最后两句可知，作者的报道帮助改善了一些居民的居住条件。由此可推知，帮助他人改变生活对作者来说是一种奖励。17.D根据最后一段可知，尽管作者觉得记者工作很辛苦，但她愿意接受挑战。18.B通读全文可知，本文介绍了作者当记者的一些经历和感悟。语法填空19.have been gathered/are gathered 20.for 21.to celebrate 22.what 23.enjoying24.pollution 25.the 26.taking 27.easier 28.is意·9·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一选择性必修第一册一HAIN】

叔叔急丁见到意巾人的激动和喜悦。（每点2分，只要有关丁文巾细节的举例和心情分析即可）》大教育联盟学校2022届高三收心考试解析：略9.①文中主要内容是“我”与乔治·梅多斯叔叔、梅多斯夫人三者之间的简单对话，当“我”想再和乔治·梅语文答案及解析多斯叔叔聊天的时候，他已经去世，小说叙半没有常见的高潮情节。②简单的对话让“我”了解了两位主1.G要人物的今昔，使故事显得真实。③简单的对话让读者看到两位主要人物的矢志不渝的爱情，使故事显解析：对中国散文追求个性解放和自由的结果解说有误。材料一第三段中强调的是“过于强调个性、自得中见其，含蓄耐读。（每点2分，第一点先要解释文中的“反高潮”，后两点做解析，意思对即可）我、自由”，带来“人性的温暖与道德的规约常被无视和消解”“过于强调自我”，“导致极端个人主义和自解析：略私自利的倾向。10.D2.C解析：干扰项中共有甲乙丙三处断句错误。甲处：“不的知其人”中的“不的知”是谓语，“其人”是宾语解析：A项“突显了‘小我’这一个性”有误。突出“小我”是周作人的文学理念，而文中评价说它“是打破述宾之间不应当点断。乙处：在“或阳怒以试之彼执理不屈者直臣也”中，“或阳怒以试之”是一个小句，长期以来封闭窗户和进入改革开放的一道强光”，可见巴金的《随想录》突破了“小我”，紧跟时代步伐。B“彼执理不屈者直臣也”是一个小句，“彼”字当属下而误属上。丙处：在“畏威顺肯者佞臣也”中，“畏威项，周作人提倡“人间本位主义”的作用是正面的，材料一第二段中说“对于个性自主、科学、民主、等都和“顺旨”是并列成分，共同与后面的“者”构成“者”字结构，“威”下不应当点断。有推波助澜作用”，第三段中说周作人的个人主义，“过于强调自我，忽略甚至反感于集体、国家、民族大11.B义，从而导致极端个人主义和自私自利的倾向”“是周作人由五四文学和文化启蒙者最后变成一个附逆者解析：A项的“朕”在现代的一些古装影视剧中还经常见到，应当不难判断。B项的“卿”在《现代汉语词的内在轨迹”。D项，社会论的“个性说”指出散文的个性必须“不再原生于作家个人而是通向现实社典》中有4个义项，前两个是“古代高级官名”和“古时君称臣”。选项中取第一个义项。但从原文看，被会”，强调了散文的社会因素，但并不是说“借鉴了西方式个性启蒙的合理性意义”。称作“卿”的人是“上书请去佞臣者”，连名字是谁都没说，应该不是“卿”级的高官，所以文中的“卿”就是3.A唐太宗对臣下的称呼。C项对“奉诏”的解释正确。这个词也常见于某些文学作品或古装影视剧。D项解析：材料一的观点是“对于散文的价值体认，既要看到西方式个性启蒙的合理性意义，也要看到它与中的“再拜”是文言文中的常用词，选项的解释无误。国式现代化追求存在的距离及背反，不能陷入肓目的崇拜”，强调的是散文可以追求“个性”，但必须还要12.B注意时代性、社会性。B、C、D都只强调了散文的个性。解析：项叙述唐太宗与封德彝因举贤一事的问答之语。远项对封德彝的话和唐太宗的话的概括都没4.(4分)材料一：①先总说中国散文的现代性追求。②接着详细论述中国散文从五四到改革开放以来追求有问题。B项叙述唐太宗因收集良弓受到的启发。从原文看，唐太宗因为自己对很熟悉的弓箭都不能个性的“得”与“失”。③最后指出中国散文创作的正确出路。(2分)详尽了解，进而认识到自己对天下事的了解肯定很不够，所以频繁召见官员了解民间疾苦及政事得失材料二：①先概括指出现代文论界关丁散文个性意涵的三种“个性论”。②分别阐述三种“个性论”不同而选项却说唐太宗从认识到“木心不直则脉理皆邪”，教育官员要用心正直。这种理解与原文不符，本项的具体意涵。(2分)概述不正确。C项和D项是对原文最后一段内容的概括叙述，与原文相符。5.(6分)材料一：从思想内涵的角度论述中国现代散文的个性追求，详细分析了这种追求带来的“得”与13.(1)古代把国家治理得安定清的人，摊道是从别的时代借来的人才吗？“失”，力图给散文创作指出正确的方向。(2)我凭弓箭安定四方，对弓箭的认识尚且不能详尽，更何况天下的事务，怎能全都了解呢？材料二：从散文的文本特征论述散文的“个性”，区分三种“个性”的内涵，使人正确认识散文创作的功能。评分标准：第(1)句，“致治”“岂…乎”“于”各1分，句意通顺1分。第(2)句，“弓夫”“犹”和“其…(每则材料分析3分，如其他答案意思对可酌情给分)乎”各1分，句意通顺1分或者：①角度：从思想内渊的角度论述中国现代散文的个性追求：材料二从散文的文本特征论述散文的14.第一问：因为做良臣说明君臣能够同心协力，共享尊荣，而做忠臣耑要在制廷上谏争指责昏君，只会落得“个性”。②主要内容：材料一详细分析了这种追求带来的“得”与“失”；材料二主要区分了三种“个性”的身死国灭。第二问：希望唐太宗做舜那样的明主，而不是桀、纣那样的昏君、（第一问2分，第二问1分，内涵。③日的：材料·力图给散文创作指出正确的方向；材料二要使人正确认识散义创作的功能。（每点第二问可以不包含“舜”“桀、纣”，意思对即可)2分，意思对即可)解析：从原文以及一般情理上看，“良臣”和“忠臣”并不是互相排斥的概念，一个臣下，能作魏征说的“良6.B臣”还是“忠臣”，在很大程度上取决于他们侍奉的君主。稷、契、皋陶之所以能成为“良臣”，主要因为他解析：A项，梅多斯夫人给儿子取名的真实原因不一定与感情有联系，文中没有相关依据支撑。C项，梅多们是舜的臣子；龙逄、比干之所以成了“忠臣”，主要因为他们遇上了夏桀、商纣那样的君主。魏征想做斯夫人说乔治·梅多斯叔叔没有挣大钱，是对他真实情况的了解，并无奚落之意，更不是因为喊她的小“良臣”，当然希望唐太宗不要学桀、纣，而要像舜帝。据此可以总结出魏征对唐太宗的要求。名，也不是因为他吹嘘自己的见闸。D项，“相互使用讽刺挖苦语气”有误，梅多斯夫人的话语，表面上有参考译文：讽刺挖苦的语气，但乔治·梅多斯叔叔都是在真诚的说话。唐太宗命令封德彝推举贤才，很久也没推举出来。太宗责问他，他回答说：“不是我不尽心，只是当7.D今没有突出的人才罢了！”太宗说：“君子用人，就如同使用器具，各取所长。古代使国家大治的人，难道解析：D项，“则是由他本人和亲属们的叙述来完成”有误，文中除了“他本人和亲属们的叙述”，还有“我”是从别的时代借来的人才吗？就该发愁自已不能识人，怎么能抹煞当今一世之人！”封德彝惭愧地退进门之后看见他的一些肖像描写。下了。8.示例：①如“有意思的是老太太穿上了白己那身最好的丝绸长裙”，表现出梅多斯夫人对乔治·梅多斯叔唐太宗对太子少师萧璃说：“朕年轻时喜欢弓箭，得到良号十几张，自认为没有比这再好的了。最近叔回家的真心欢迎；②如“车到大门口的时候，他要我停车，说他想走走”，表现多年在床的乔治·梅多斯拿给弓匠看，他却说‘都不是好木材’。朕问原因，弓匠说：‘木心不直则脉理都是斜的，弓虽硬但射出箭语文答案及解析第1页（共4页）》语文答案及解析第2页（共4页）》

0722对闪·高考一轮复金卷地理能力提开练4.与传统铁水联运模式相比，车船直取模式():8.2000年以来，与中国铁路货运占全国货运比重正：12.2015年中国一端的一级一二级枢纽节点的组合答案：178页A.工程造价低B.运用范围广相关的是(2022·福建宁德三模)下图为非洲北部简图。C.转运难度大D.作业效率高A.铁路运营里程B.铁路货运量A.上海港一宁波港、深圳港读图，完成1~3题5.体现白洋港疏港铁路打通铁水运输“最后一千米”C.第二产业比重D.第三产业比重B.上海港一天津港、宁波港石油200等高线(m)的绿色优势有():9.中国钢铁企业沿海布局的趋势减少了对铁路运输C.香港港一深圳港、广州港①缓解交通拥堵②丰富运输产品的需求，主要原因是D.香港港一广州港、厦门港③减少环境污染④扩大经济腹地A.沿海地区铁路网密度更大13.(2021·山东卷)阅读图文材料，完成下列要求。A.①②B.①③C.②③D.③④B.原料运输高度依赖海运“翻坝”运输是指来往的客船、集装箱船、汽(2022·河北唐山三模)放排是将砍伐下来的木C.钢铁生产原料利用率提高车滚装船等船舶或运输紧急物资和鲜活食品的船舶，在候闸船舶过多的情况下，为避免花费较1.该区域内陆地区陆路交通运输网布局的主导因素头扎成大小不一的排筏（按规模可分为小排、大排），D.企业与市场的距高缩短放排人“驾驶”排筏通过河流顺流而下（下图）。19世0.在“一带一路：背景下，建设国际贸易与物流体系长时间候闸过坝，而采用的“水运→陆运→水运”是(A.城镇B.矿产资源纪末20世纪初，放排在鸭绿江流域应运而生。近年为铁路运输带来新的发展契机。为充分利用这或“水运→陆运”的转运方式。来，鸭绿江流域放排逐渐衰落。据此完成6~7题。一契机，应首先作为三峡水利枢纽的重要组成部分，翻坝物C.地形D.淡水资源A.大量建设新的出境铁路通道流系统提高了三峡水利枢纽的通过能力。图1示2.该区域原油出口采用的主要交通运输方式是B.在国际上推广中国铁路技术意三峡翻坝物流系统，其中秭归三峡翻坝物流图C.加快建设完善高速铁路网络(含茅坪港)属于货运枢纽型的港口物流园区A.先管道运输，后海洋运输D.加强铁路与海运的协同合作(图2)，是长江南岸三峡翻坝物流转运的空间载B.先公路运输，后海洋运输(2021·河北卷)加强中国与欧洲的经贸联系是体和依托。C.先公路运输，后铁路运输“一带一路”建设的重要组成部分，海运是中欧贸易D.先海洋运输，后管道运输6.在鸭绿江流域不同河段，放排人选择“小排”或“大的主要运输方式。根据1995年、2005年和2015年3.古埃及人利用帆船在尼罗河中、下游航行时，采取排”时需重点考虑():中欧港口的节点度（以港口吞吐量和航线数量等指的方法是A.木头的长度和种类B.水流的速度快慢标衡量)及联系强度（反映港口间货物流量），确定各A.向北航行时升帆，向南航行时落帆C.河道的宽度及水深D.风力大小及风向年份分级标准，绘制中欧航运网络核心组织结构图B.向北航行时落帆，向南航行时升帆7.近年来，鸭绿江流域放排逐渐衰落的原因最可能（下图）。在中欧海运贸易量总体增长的背景下，中图1图2C.夏季航行时升帆，冬季航行时落帆为():国港口的相对地位明显提高，枢纽节，点从无到有，形(1)从航运角度分析三峡大坝建成后其上游物流D.春季航行时落帆，秋季航行时升帆A.运输需求减小B.放排人工费用提高成了以南方港口为枢纽的网络组织结构。据此完成量扩大的原因。(2022·广东茂名二模)三峡枢纽白洋港疏港铁C.河道淤塞严重D.放排影响木材品质11~12题。(2)说明与候闸过坝运输相比，三峡翻坝物流系路是我国首批港口型国家物流枢纽核心项目。通过(2022·福建泉州质量检测)随着中国产业结构1995年2005年统的优势。将铁路引入码头台集装箱采用车船直取的交接模：调整和产业布局的不断变化，对铁路运输产生了深式（下图）尽端式铁路装卸线与岸吊走行轨行布:远的影响。下表示意2000一2018年中国铁路运输指置。智能动力牵引车跟踪岸吊动态前后移动，打通标与产业结构。据此完成8~10题。欧洲欧洲欧洲中国铁水运输“最后一千米”。白洋港成为联结长江东中2000一2018年中国铁路运输指标与产业结构●一级枢纽节点●二级枢纽节点支线节西的物流新通道。据此完成4~5题。一一级轴线一二级轴线一支线产业结构铁路线路铁路货物运输年份第二产业占全国三大铁路运营里程铁路货运量铁路货运占全国11.1995一2015年中欧航运网络系统中船舶产业比重(%)(万km)(百万)货运比重(%)A.欧洲枢纽节点货物吞吐量减少200045.56.87178613.14…岸吊走行轨B.欧洲枢纽节点间联系强度减弱200647.67.71288214.15杂运货车厢运政运货车厢日运货车厢尽端式201245.49.7639049.52C.中国枢纽节点网络辐射力增强铁路装卸行制201840.713.1740247.81D.中国枢纽节点的数量持续增长

es主题语境：入一本文是议论文。善良具有ostol.但真正的善良并不是一味满足他人的要求，也要54.学会拒绝。根据第一段中的在作32.A。理解具体信息。According to the Mayo Clinic,whenwe虑或perform acts of kindness,the pleasure center in55Aobrainisactivated,releasingthemoveourstress-reducing hormone可知，梅奥诊所发现，my le当我们做善事时，我们大脑中的快感中枢被把自激活，释放出减压激素。即做善事可帮助减(clos轻压力，有益心理健康。57.B。33.C。推断。第三段和第四段假设了一段情景：假设你是团队新人，你很友好，告诉团队说自可知己随时准备帮忙。可是当你己经在这个团队有iff工作了一年，你的同事还是不断请求你的帮59.B。2V助，他们与你唯一的互动就是他们需要帮助和it,根的时候，并且他们很少给予你回报。再结合静地ber第三段中的interpret your kindness as a本空可weakness.This can lead to you being taken60.advantage of by others可知，有的人将你的善实的良理解为软弱，他们在利用你。由此可推知，【背此时你可能会感觉受挫和失望。PT到34.D。推断。根据you need to be willing to saydisorde“no.”和Recognize when可推知，划线部分表应，症ith明何时应该拒绝别人。结合后面的Whn创伤事ompeople ask you for a favor,assess if you have地震the time,energy,and attention to give to themors(当别人请求帮助时，你要看看你是否有时题请泳间、精力和注意力来帮他们)可推知，划线部分是指当你没有时间、精力和注意力的时候，ble要勇于拒绝别人。61.thIf35.B。理解主旨要义。本文阐释了虽然善良有ny益身心，但是真正的善良并不是一味满足他62athe人要求，因为有人会将善良理解为软弱。因此要勇于拒绝别人，否则我们会被善良所累，636B项作标题最为恰当。kill sb with kindness意为“过分好心反而害了某人”64.【词汇链接】that said(para.2)意为“话虽如此”第二节主题语境：人与社会一文化65的本文是记叙文。作者是爱尔兰学生，参加了and孔子学院举办的到中国交流的活动，被中国人的a及友好和中国文化打动6636.C。根据设空处后面的It involved oneornhundred.visit Shanghai for two weeks可知，cled设空处应点明指代什么。结合设空处前面67ack读产的I was lucky enough to visit China和后面的68系列visit Shanghai可知，lt指代中国之旅，C项“我比可参加了一次孔子学院举办的旅行”符合语境。末段37.F。根据设空处后面的She even invited me to69have lunch with her可知，设空处应点明She指hion代谁。结合设空处前面的I was alone,.ying70sevicto order an ice cream in a shop H My Chinese接着wasn't good enough to convey what I wanted可知，“我”想买冰淇淋，但汉语不好，故可知F

2一个病毒与朋友去俱乐部的故事，它们的活动场所是人类细【答案与解析】本文是说明文。文章介绍了可以消除大蒜味道的胞。由此可知，在这部漫画中，病毒被拟人化了食物。3.A。词义猜测题。划线部分讲述了用漫画解释科学对科学家l.B。推理判断题。根据第一段中的“they usually think that I的意义。根据本段中的“We're not all geniuses witham joking”可知，这位医生表示某位孕妈口中有蒜味，生下孩Einstein-like hair'”可知，并不是所有科学家都是像爱因斯坦子后，孩子口气里也带着蒜味。别人听了他所说的内容都认一样的天才，再结合划线部分后面的“don't happen all the为他在开玩笑，也就是说这些人对此很吃惊，觉得难以置信。time”可知，那些“灵感乍现的时刻”并不常有。注：eureka是2.A。词义猜测题。根据下文对Barringer及其学生所做研究希腊语，意为“我发现了”。该语来源于一个故事：阿基米德的描述可知，他们的研究方向是含酚类物质的食物与大蒜中受命判断一个王冠的比重，可他不知道该怎么精确计算王冠的硫化合物产生化学反应，从而消除蒜味，由此可推知，体积。一天，他边洗澡边想，入浴缸时水正好溢出来一在这taming在此处与Fighting近义。一刹那，他想到了王冠的体积就是王冠排出的水的体积！于3.D。细节理解题。根据第三段中的“There was some research是他大喊：Eureka！此后这类灵感乍现的时刻就叫“eurekaon foods that,if eaten alongside garlic,seemed to destroymoment"the odor:some top performers included lettuce,celery,4.D。推理判断题。通读全文，尤其是其中的“they decided topotato,parsley,mint,basil,apple and mushroom.”可知，在use a cartoon format and light humor""Through comics,herBarringer和她的学生做相关研究之前，已有研究发现一些食JKX Comics colleagues hope to inspire the next generation物可以帮助消除蒜味。to pursue STEM'""the 11 comics they have developed thus4.C。细节理解题。根据最后一段对四种食物的描述可知，生far are now being offered online for free”以及“The idea.is菜的酚类物质含量最低。to awaken a 'curiosity in people to learn more and further3investigate the topic”可知，JKX Comics团队借助漫画将复【答案与解析】本文是说明文。作者通过自身经历，给语言学杂的科学知识变得有趣又易懂，而且他们还将自己的漫画放者提出了一个建议，即通过用该语言讲笑话的方式来学这门到网上供大家免费观看，以此激励下一代学科学，可以说他语言。们团队既富有创造力，又很乐于帮助别人。1.D。推理判断题。作者通过列举身边同事的例子，提出对种语言有深层次的认识与掌握单词和语法规则同样重要；再【答案与解析】本文是新闻报道。美国的洛杉矶市长久以来依靠结合第二段第一句所提出的设问可知，应选D项。外援水资源解决其用水问题，如今，该市出台政策，计划全面利2.B。词义猜测题。根据该词后的“and I have no idea why用本地水回收厂生产的水。what I just said is considered so funny'”可推知，作者讲的笑话1.D。细节理解题。根据第一段的内容可知，洛杉矶的亥伯龙让整桌人哄堂大笑，故选B项。水回收厂长期以来饱受诟病一一该厂本应回收处理过的废3.A。段落大意题。最后三段分别从掌握语言技巧、感受语言水，但却将其全部倒进太洋，这种做法无疑与其水回收厂的文化和开启友好谈话等方面，介绍了用一种语言讲笑话所能名头相违和带来的好处，故远A项。2.B。词义猜测题。第二段中的“the same thing”指代的是第一4.C。写作目的题。通读全文可知，作者通过自身经历，给语言段中提到的洛杉矶将处理过的废水尽数倒入海洋的事情。学者提出了一个建议，即通过用该语言讲笑话的方式来学3.C。段落大意题。第三段中提到了洛杉矶政府出台的一项公这门语言，故选C项。告一到2035年回收利用亥伯龙水回收厂生产的所有水本段最后一句提到洛杉矶的居民得理解如此做的必要性和科【答案与解析】本文是说明文。研究表明，非洲河马的粪便能为技因素。第四、五段围绕这两方面展开。第四段讲这一改变当地水域的鱼类提供营养来源，对于维持水域生态有重要作用。是经济因素、环境压力及权衡其他利益因素的结果，也就是说l.B。细节理解题。根据第一段中的“Every night,they..eat本段围绕洛杉矶回收利用本地水资源的必要性展开。loads of grass...they defecate.With...swallow 40-504.A。细节理解题。根据最后一段中的“the Orange Countykilograms of grass each night,millions of tons of hippoWater District(OCWD)brought in a pioneering system..waste'”可知，河马是一种吃得多排泄得也多的动物produces high-quality water that meets drinking water2.C。推理判断题。根据第二段的内容可知，河马通过吃草再standards...part of the mix that comes out of their taps"排泄的方式将非洲陆地上的营养转存到非洲的水域中。知，该系统成功制造出了高质量的饮用水，进展十分成功。McCauley研究的重，点即是河马粪便对于非洲水域的重要性。3.D。词义猜测题。根据Even though形成的转折可知，划线部【答案与解析】本文是说明文。教授Magnus Egerstedt从树獭的分所在句的句意为：“尽管这些鱼来自于没有河马的对照组水缓慢行动中汲取灵感，发明了可长时间监测气候的机器人塘，它们吃起河马的粪便来还是津津有味。”Sloth Bot4.C。细节理解题。根据最后一段的内容可知，雨季河水会稀1.B。细节理解题。根据第二段中的“When it comes to释或冲走河马的粪便，因此研究人员在雨季抓到的鱼体内的monitoring the gradual but critically important changes河马粪便化学标记物的含量应该低于干旱季节中抓到的鱼。happening to the global climate...taking readings on再联系上文可知，对照组的水塘中没有河马，自然不会有河马everything like temperature,air quality and carbon dioxide粪便。因此，千旱季节时，在有河马的水塘中抓到的鱼体内的levels'”可知，当涉及到监测全球气候变化时，就需要呆着不动河马粪便标记物含量最高。一段时间，而这正是SlothBot做的事情。它装有传感器，可以读取温度、空气质量和二氧化碳水等所有数据。由此可【答案与解析】本文是新闻报道。Gardiner和朋友们借助漫画知，SlothBot所做的就是监测气候变化。让复杂的科学知识变得有趣又易懂。2.D。代词指代题。this通常指代上文提到的内容，根据第三段l.B。推理判断题。根据第二段中的“Each knew how tough it中的“When you're measuring things that are changing overcan be to explain research and to engage students in itsweeks and months,you don't have to be fast'”可知，当测量details.”以及第三段中的“So they decided to use a cartoon那些在数周或数月内发生变化的事物时，没必要太快。由此format and light humor.”可知，Gardiner和朋友们发现阐述可知，ths指代的就是某些研究需要慢慢来。注：第三段中的研究并让学生了解其中的细节非常困难，于是他们想到了借come to sb.意为“被某人想出”；tasty意为“有趣的”助漫画形式，由此他们创立了JKX Comics,希望用漫画的形3.C。细节理解题。根据倒数第二段中的“Suspended in the式解释科学，让科学更容易被人理解。treetop,the SlothBot rarely moves,except when its battery2.A。推理判断题。根据第三段中的“This comic,EBV and theruns low and then it will move along the wires into the sun toReplication Dance,describes how the common Epstein-Barrrecharge via its built-in solar panels.”可知，SlothBot被悬挂virus copies itself.The online book tells the story about a在树梢上，很少移动，只有当电池电量不足时，它才会沿着电virus going clubbing with friends.Their venue is a human线移动到太阳下，通过内置的太阳能电池板充电。cel.”可知，EBV and the Replication Dance这部漫画描述了4.B。细节理解题。根据最后一段中的“Eventually,he167

distant memories,but our two days'whale-watching would remain alive in our hearts forever知，作者一行因鲸鱼的壮观景象而惊叹不已，被震撼到说不出话来。C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章介绍了航海钟的发明。28.D。理解具体信息。根据第三段中的Sailors knew they would be able to determine longitudeaccurately by comparing Greenwich Mean Time to the local time based on the sun's position onthe horizon可知，船员们通过太阳在海面上的位置来确定经度。29.C。推断。根据第四段中的As the years went by,,the board received many absurd solutions.The phrase "finding the longitude"became an idiom for the pursuit of a fool.Many peoplebelieved the problem was beyond solution可知，很多年过去了，经度委员会收到了很多荒谬的解决方案。“finding the longitude”这个语就成为了一个表示“傻瓜的追求”的语。很多人都认为经度问题没有办法解决。30.D。理解具体信息。根据最后一段中的Harrison's work also made possible two othertimepieces that we've used for centuries:the pocket watch and the wristwatch可知，Harrison发明的钟表为现代钟表的发明奠定了基础，使怀表和腕表的发明成为可能。31.D。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了航海钟的发明，故D项作标题最合适。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是议论文。深海采矿对海底生态系统的破坏不可小觑。32.C。理解具体信息。根据第一段中的a group of wireless vehicles equipped with cameras andother sensors可知，Patania ll是被远程操控的。33.A。理解具体信息。根据第三段中的The seafloor mud there is littered with nodules,whichare particularly rich in metals,such as cobalt,nickel,copper,manganese,and rare earth elements可知，这个深海原蕴藏着丰富的矿结核，这些矿结核富含金属元素，GS探索此地的目的是为了获取金属资源。34.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的So by removing them,you are damaging thisecosystem可知，Amon认为从海底收集矿结核会破坏那里的生态环境。35.D。推断。根据最后一段中的The tracks from the machine are still clearly visible over30years later可知，1989年海底开采造成的后果表明了深海开采会造成长远的影响。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了水肺潜水需要注意的安全问题。36.A。根据上文中的Scuba diving is much safer than many other sports和下文中的Studiesshow only2 fatalities per100,000 dives可知，水肺潜水很安全，A项“发生事故的几率很低”符合此处的语境。A项中的The rate of accidents与下文中的only2 fatalities per100,000 dives相呼应，且A项中的low与下文中的much less相呼应。37.C。根据本段的小标题Do not exceed your limits和下文中的There are different depth limits,skills,and experience with various certification levels可知，水肺潜水不要超过身体的极限，有不同下潜深度的限制、不同的潜水技巧，以及各种各样潜水等级所具备的不同经验，C项提到“不要尝试进行超过你的资质的潜水”符合此处的语境。C项中的qualification与下文中的certification为同义词复现。38.E。根据本段的小标题Double-check your equipment可知，本段主要讲述了检查设备的

性组织。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。Rob Joyce在生日当天参加了最爱的吉他手举办的音乐会，争取到了登台弹奏的机会，获得了最美好的生日礼物。24.B。理解词汇。根据第四段中的Rob took Urban's guitar and picked his way into the up-temporock song“Good Thing,”可知，Urban同意了Wright的请求，让Rob拿着自己的吉他登台表演，由此可推知，consent意为“同意；准许”。25.C。理解具体信息。根据第四段中的The band,which had gotten off stage,.headed back onand joined in可知，Urban的乐队也加入到了Rob的表演中。26.A。推断。根据第五段中的it was clear to me,to the audience,to the band and mostimportantly to Keith Urban that Rob was playing at the level of a top professional和第六段的内容可知，Rob精湛的吉他演奏给Williams留下了深刻的印象。27.D。推断。根据第三段中的What followed spread fast,making Joyce an Internet star和最后一段中的his performance has been seen by millions of people around the world.He's beeninterviewed by international radio stations and news publications and he's been featured onmany news broadcasts可知，这次的生日经历让Rob收获了全球的目光。【补充说明】Keith Urban:凯斯·厄本，澳大利亚著名乡村乐男歌手、词曲作者、唱片制作人。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。Amin Halimah和Amy Shah开发全新的学小组软件。28.B。理解具体信息。根据第一段中的An app.to help simplify the process of creating studygroups in college classes、第二段中的The StudyU app allows students to search for a study groupor create their own group以及第三段中的StudyU for Shah and Halimah became a way to helpstudents ease the stress of being at a large university where students do not interact with eachother unless they are purposefully put in groups可知，StudyU可以帮助大学生更容易地组建学小组。29.D。理解具体信息。根据第五段中的Jiao Luo,a professor in the Carlson School ofManagement,,plans to integrate StudyU into her classes可知，Jiao Luo教授计划把StudyU引入自己的课堂。30.C。推断。根据倒数第二段中的It does a really good job of suggesting which study groupsyou should join和but this app is more user-friendly可知，Wallace认为StudyU使用方便，非常人性化。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的Co-founders Shah and Halimah said they hope tointroduce the app to more users in the Twin Cities area and eventually to larger universitiesacross the country可知，Shah和Halimah计划推广StudyU。promote意为“推销；推广”。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是议论文。作者认为让孩子们安静地坐着听讲并不是高效的学方式，身体与外界互动才能激活孩子们的大脑去学知识。32.C。理解观点、态度。第一段中作者描述了儿子的老师要求孩子们上网课时要心无旁骛地坐好认真听课。根据第二段内容可知，作者不认可这一要求。33.A。理解具体信息。根据第三段中的Research from embodied cognition...shows that the

terrible,but this is not at all the case our data show that we do have massivememory for objects以及最后一段中的we discover that we're pretty good atremembering where objects are可知，Wolfe研究发现其实我们对物体的记忆比我们想象中的要好。34.B。理解主台要义。根据第三段中的asked participants to remember someobjects the participants were then tested on their ability...participantswere shown items one at a time.可知，作者在本段主要介绍该研究的具体过程。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的Our experiments show that spatial andtemporal massive memories exist.Future research will study their limitations,Wolfe的团队将要研究SMM和TMM的局限性，第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了公民科学。36.F。根据上文中的there's a chance that you felt nervous,unqualified orunprepared to participate."I'm not a scientist!"Or,"My students aren'tscientists!”和下文中的If you can count and use a camera,you can do citizenscience!可知，作者在此处说明公民科学没有专业门槛，所有人都可以参与，因此F项符合此处内容。F项通过But与上文内容构成转折关系。37.B。根据下文中的According to the dictionary.以及Or,in simpler terms.可知，作者此处介绍公民科学的定义，因此B项符合此处内容。38.D。根据上文中的send their observations to scientists和下文中的to makenew discoveries,and develop technologies and applications -all to understandand solve problems可知，公民科学可以帮助到科学家，因此D项符合此处内容。D项中的inform意为“对…有影响”。39.G。根据上文中的Citizen science helps you engage with nature in a hands-onand focused wayyou can experience and explore the process of scientificinvestigation可知，公民科学是一种体验式的学，它可以让我们接触自然并且亲自参与科学调查，培养我们的专注力，因此G项符合此处内容。G项中的experiential learning与上文中的experience and explore相照应，同时G项中的focused也与上文中的focused构成原词复现的关系。40.E。根据本段的主旨句There are many citizen science projects to choose from!可知，作者在本段介绍具体的公民科学项目，再根据下文中的Some can be morehands-on and may include naming species可知，设空处需要填入一个能与该句在内容上构成并列关系的句子，因此E项符合此处内容。语言运用第一节主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。作者和队友继承长辈精神，扎根深山，守护虎豹安。41.D。根据下文中的join our team of sixⅸon patrol可知，作者邀请读者一起加入她所在的护林队，体验她们一天的工作与生活。42.C。根据上文中的Put on your coat!和下文中的Where we are can reach below-20℃可知，作者工作的地方非常冷。43.B。根据上文中的I am a ranger for the Dongning Forestry Bureau和on patrol可知，作者和队友们在山林中保护东北虎豹。ranger意为“护林人”。下文中的safeguarded these forests before us和protecting wildlife也是提示。

第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了四个野生生物摄影大奖赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据BWPA部分中的If you have any wonderful nature images taken inthe United Kingdom,you can check out the British Wildlife Photography Awards(BWPA)可知，该大奖赛的参赛作品应在英国境内拍摄。22.C。理解具体信息。根据BPOTY部分中的E25for10 entries可知，10幅摄影作品的参赛费为25英镑。23.D。理解具体信息。根据NWPC部分中的some selected images will also be published in theNational Wildlife magazine可知，参加该比赛的作品有可能被刊登在National Wildlife这本杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。作者是一名高中老师，她的学校开展了一项教学改革，让开学第一天变得更有趣。24.B。推断。根据第一段中的If a student hears the same things in seven classes,,you can't blamethem for thinking it's going to be another long year.When the high schoolers'parents ask whatthey did in school,it's pretty likely that the answer will be“Nothing.”可知，本段描述的开学第一天太无趣了。25.A。理解具体信息。根据第二段中的She keeps the responses until the last day of the schoolyear.she begins the English course可知，在学年末，那位英语老师的学生们会知道自己对英语课的期望是否达到了。26.B。推断。根据第三段中不同科目的老师组织的不同课堂活动可知，在开学第一天这些老师都组织了一些有趣的课堂活动，以激发学生的兴趣。27.D。理解观点、态度。根据第二段中的It doesn't have to be this way.Kids always want excitingchanges,and you can give them a taste of how interesting your course will be和最后一段中的Many teachers choose to use creative ways.is going to be great!”可知，作者十分支持这一改进运动。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。本文讲述了作者依靠拳击锻炼减轻帕金森症状的故事。28.D。推断。作者在第一段谈到，如果五年前有人问“我”是否能想象自己去上拳击课，“我”可能会翻白眼。由此可推知，五年前的作者应该对拳击课不感兴趣。29.B。理解词汇。结合划线部分上文的内容，并根据划线部分所在句后半部分instead as anunavoidable consequence of aging and began using my left hand more可知，右手出现颤抖的症状后，作者选择忽略该症状，认为这种颤抖会消失。然而，忽略并没有解决问题，作者转而把这种颤抖当作衰老不可避免的结果，并开始更多地使用左手。由此可知，w「ote it off可理解为“不予重视，置之不理”。30.D。理解具体信息。根据第五段中的Each punch has a number一one is a left jab,two right,three and four left and right hooks,respectively,and five and six are left and right uppercuts,“1-3-2-5”的拳击路数是一记左刺拳、一记左勾拳、一记右刺拳以及一记左上勾拳。31.A。推断。根据第五段中的Then my coach will start calling different patterns that involvevaried punches,all at high speed and requiring the mind and body to work at the same time,

应使别人不安。44.C。本空后的the unrealistic expectations placed on us解释了我们为什么要道款，因此springs from符合语境，意为“由某事物造成；起源于（或来自）某事物”。45.D。根据work、parent、socialize等可知，此处指社会的方方面面。注：parent在此作动词，意为“养育（子女）”。46.C。此处需要和前面的work like we don't have kids,,parent like we don't work,socialize liketeenagers语义一致，show homes符合语境，这个短语的本意是“样品房，样板间”，此处暗指我们的家里应该干净整洁，达到供购买房子的顾客参观的标准。47.A。根据but we still attempt to可知，本空与之构成转折，unachievable符合语境。48.D。根据when it doesn't,we say sorry可知，work符合语境，意为“起作用”。49.B。根据we say sorry和Iike可知，此处指我们做不到时便归咎于己。50.D。本空后的what if we start apologizing to the person who really matters一ourselves和前面的we say sorry.that the world demands too much是两种相反的情况，即前一种是对他人道歉，后一种是对自己道歉。51.A。根据I know you're tired.Get some rest可知，此处指“我”这么长时间都在逼你（即：逼“我自己”)。52.B。根据'm so sorry可知，mean符合语境，在此意为“刻薄的，不善良的”。53.D。根据the extremely small amount of time可知，此处指被分配给我们的时间，或我们所允许的时间。54.A。根据You don't need to apologize和instead以及what you appreciate about them,instead of focusing on your regrets可知，我们应该改变做法，即不再对自己说抱歉，不再对自己感到遗憾。switch up意为“改变（通常以改善的方式）”。55.C.tell everyone you meet what you appreciate about them,instead of focusing on yourregrets可知，此处指要告诉你遇到的每一个人你欣赏他们的是什么，而不是诉说自己的遗憾。make a policy符合语境，字面意思是“制定一个政策”，即“规定”。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章通过科学家的研究告诉我们：人类应该珍视自然，不应该仅仅将其视为经济增长和利润的来源。56.harmonious。考查形容词。设空处修饰development and conservation,意为“和谐的”，故填harmonious。57.published。考查动词-ed形式。设空处修饰名词review,且review与publish之间构成逻辑上的被动关系，故填published。58.and。考查连词。根据设空处前的identified79,000 studies和concluded后的内容suchstudies have been increasing可知，此处应填and,连接并列谓语动词identified和concluded。59.annually。考查副词。设空处修饰从句的谓语have been increasing,故填annually,意为“40年来，这类研究每年增加10%”。60.selecting。考查动词-ing形式。设空处作After的宾语，故填selecting。61.by。考查介词。分析句子结构可知，that引导的宾语从句的谓语是were considered,设空处前的for adopting policies表目的，因此本句构成被动结构were considered by,意为“被决策者考虑”。62.criteria。考查名词复数。criterion是可数名词，且此处表泛指，故填其复数形式criteria。63.where。.考查关系词。设空处后的句子是一个完整的句子，再分析设空处前的an exampleof hydroelectric projects and dam construction可知，设空处引导定语从句，在从句中作地点

【答案与解析】 本文主要介绍了四项针对户外爱好者的活动。 2l.B根据Gardening部分“All it takes is a little soil to produce wonderful,healthy foods.”可知答案。 22.D )根据Walking部分ake sure you can take a safe route to avoid common dangers可知答案。 23.C根据Hiking部分最后一句可知，该网站对徒步旅行者规划 路线有所帮助。

第三单元(4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是①调整心态，坦然面对正常的，学会与这些情绪和相处。②树立信心，应对挑战3.如何正确看待学？（为什么说学应该成为我们的③自我暗示，调节情绪-种生活方式？)④依赖父母，摆脱压力(1)人类正是通过学来增长知识、提高本领，并在A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④创新中不断进步的。(2)学对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。知识点②在实践中学0考21.在实践中学的重要性。4考明考法·针对练实践出真知。考法知识点2在中考命题中侧重(1)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实考查在实践中学的做法，常以名际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世言哲语、模范人物事迹、讲话等为素材，在选择题、材料分界的能力。析题中考查，设问以做法类、启示类(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自为主。我，提升自身素质。2.(陕西中考改编)古代教育家王(3)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解廷相说：“讲得一事，即行一事，决，以促进自身的发展和提升。行得一事，即知一事，所谓真知2.如何在实践中学？27考矣。徒讲而不行，则遇事终有眩(1)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学惑。”这句名言对我们学上的实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究启示是能力，努力做到知行合一。A.我们的知识都是从实践活动中学到的(2)必须树立终身学的理念，养成主动学、不断B.实践活动可以替代书本知识探索的惯，增强自我更新、学以致用的能力。的学3.树立终身学理念的原因。5考C.学是一个长期的过程，不我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，能急功近利实践中的问题层出不穷，必须树立终身学的理念。D.我们不仅要重视书本知识的4.终身学需要养成哪些好惯？4烤学，更应该注重在实践中学(1)主动学。把学当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学的热情。(2)及时调节自己的学方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学方式。(3)坚持不懈。学不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。83

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案5.C。理解具体信息。根据第二段Lua had a hard完形填空time making ends meet Consequentlytosupport the family,.可知，Glenn Curtiss辍学是导语：本文是一篇夹夹议文。文章介绍了1-5 ACBBC6-10 DAABD11-15 DBBDCAlex Jimenez的作品季风雨声亭，说明了艺术16-20 ECGDA 21-25 ADCBD 26-30CDABA咸轻家里的身济负担人以创新推动公众对环境问题的思考，31-35BD6.D。推断。根据第三段So light and powerful为环境保护做出贡献。36-45 (One possible version)were his motoreycle engines that the balloonist21.A发明据文章内容可知，季风雨声亭是Alex36 to observe37.enthusiastic 38.annuallyThomas Baldwin asked him to build9.provided40.onan engine41.recognition4for his airship.可知，Glenn Curtiss的发动机设22.D。根据下文The audience was listeningreflecting43.has been regarded计得到了乘热气球飞行者的赏识，他由此开attentively.可知，当Alex打开开关时，能听44.a45.which到季风雨的“声音7.A。理解目的。根据全文内容可知，作者写这23.C。根据文可知，Alex展示季风雨声亭的节篇文章是为了纪念Glenn Curtiss这位伟人。录音：以蝉鸣的声音“开始”Dear teachers and students24.B。根据上下文语境可知，雨水“拍打在”屋It's my great honor to share this moment with导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍丁负all of you and celebrate the successful educational婴儿语的定义、背后的原因、相关的研究发现并25.D。根据下文After that,.Jimenez began to useexchange between our schools.给出建议thengto make a tape.,Alex认真During the past week,we participated in engaging8.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，第录制暴雨的声音classroom discussions and shared each other's一段主要介绍了婴儿语的特点，包括音高、声26。根据上文Alex参加Water Summit以及traditional culture through vanous activities.such调夸张、词汇简化和重复短语，以及相关的面下文的water conservation可知，Alex帮助居as dancing and singing.One highlight was working部表情和动作等」民思者水资源together on the science project,during which your9.B。理解词汇。根据第三段Baby talk also27.D。根据下文After that,.Jimenez began to usecreative thinking left a deep impression on us.helps to establish an emotional connectionape.可知从那之Thesemeaningful activitiesnelped us form strongcow紧securityfor babies.可知儿语ex用作磁由此可推知，那时friendships,enriched our school life and broadened婴儿之间建立情感联系。这种她产生了制作季风雨声亭的“想法our horizons.Wwe sincerely look forward to more特殊的语气表达了感情、爱和关心。因此，在28.A。根据上文uckily可知，听众的反响很such exchange opportunities betweenourschools某种程度上，它增强了儿，的安感。由此可积极you ad wish youllthe best.in the future.雅知，beef up的意思是“增加：提高】29.B。根据下文they are both short of water可10.D。准斯根据第四段最后两句话可知，实验知，在Tucson水是很“珍贵的显示，婴儿对于婴儿语的偏好是普遍存在的30.A根据下文Par agraph 1:·11.D。理解具体信息。根据最后段的内容可、口增加了很多The woman tried but clearly was unable to getout和。最后一段提出建议：随着婴儿年龄的增的用水量仍与20世纪80年代相同。of the vehicleShe was so anxious and helpless长知语言技能的发展，成年人在和婴儿对话31.C。根据下文TucsoncultureNoticing her distress,Tim pulled over.Despite his时，需要在婴儿语和正常的成人对话之间取用水的文化eagerness to reach our new home,he stopped to得衡。年，是创人方的用水章offer assistance.Hi,do you mind if I offer you ahand?"he asked.Gratefully,the woman accepted.导语：本文是一篇说明文文章32.B。根据上文The city still uses the same主要介绍了amount of water as it did in the 1980s个研究团队开发的智能麦克风系统，它可以民，创告“Timaer assessing the situation tookputaopeand attached it from his car to hers在复杂环境中识别和定位不同人的语音，从而节约水的文北并坚裤哥多年市33.D。根据下文Phoenix where I grew up doesn'tpulling her vehicle free was challenging,but Tim帮助人们屏蔽不要的声音attach much importance to water conservationpersisted with care and determination.12.B。理解具体信息。根据第一段的内容以及第可知，与城市Tucson“相比”，Phoenix这座城Par agraph 2:二段which uses self-deploying microphones币并不重0节约水Just after he removed the lady's trouble,Samlets users mute certainareas oreparate34.C。根据文章可知，Alex希望Pheniⅸ这座城called,"Tim,an avalanche hit yyourr cabin at 3 pm.tios可知，该智能系统可以将房间划分为语市能“仿效”Tucson,形成良好的节水文化Tim's heart sank.After the lady waved in gratitude.哥以,并追踪说话人的位置，进而屏蔽不需35.C。根据文章内容可知，A1x认为，艺术和创he drove off and reached the site only to find our要的声高造力在解决水问题方面能够像政府的工作dream home destroyed by the avalanche.I weptl3.B。理解具体信息。根据第四段The robots“有效”upon hearing the news from him.But then aspread as far from each other as possible语法填空realization dawned on us.If Tim hadn't stoppedcating theng people eaier可知，为导语：本文是一篇说明文。从2024年开始to help the woman,he and our son could have使这些器」地以分不同培首，究中国春节正式成为联合国假日，1这决议体现been victims of the avalanche.We found a silver员让麦克风机器人自动调配，最大程度分散了中华文明的广泛影响以及联合国对世界多元lining in Tim's late arrival at our cabin,which had开来保证该系统的准确率文化的拥护unknowingly saved their lives.It was a reminder14.D。理解主旨要义。根据第五段内容可知，本36.to observe。考查非谓语动词此处choose toof how every kind action,howeversmall.can段主要介绍了研究团队在三个场景下测试do sth为固定搭配。句意为“这意味着春节将苏智能专寺风系苏的性能表现have unexpected consequences.成为联合国总部以及其全球各办事处员工15.C理解观点态度。根据最后段介绍的该年中可以选择调休的第八个浮动节日”第38期测试题部分答案解析系统的特点可知，这些机器人活动时，灯会故填to observe.跋光，且在本地处理所有音频数据，因此能阅读理解有效保护隐私，故研究人员对该系统的隐私·enthusiastic若香形容词。此处表示“热情的,需用形容词修饰名词support,.故填安全持“乐观的”态度。enthusiastic.导语：本文是一篇应用文。主要介绍Epcot's七选五Festival of the Arts的一些信息38.annually。考查副词。此处副词修饰整个句导语：本文是一篇说明文文章介绍了1.A理解具体信息。根据文章内容可知，四个spaving活动都提到了孩子们可以在活动中感到乐趣现象，即为了省钱而最终花贵超出原本预算的现象，并给出了·些避免这种消费陷阱的策略39.provided。考查非谓语动词。所给动词与其逻或是激发创造性由此可推知，Epcot's16此空设于段尾，是文章的主旨句，并引出辑主语beefits之间为动宾关系故用过去Festival of the arts是适合孩子的。下文针对分词作后置定语，故填provided。2.C理解具体信息。根据Animation Academy有意识地避免陷入spaving消费陷阱”的些策略的内容This is a hands-on workshop.guided17此空设于段中，与上文存在指代关系，该0X,查介词此处考查短语based on,表示故填介词。by a real Disney artist...This experience中的This指代前，即“们很容易制41.recognition。考查名词。分析句子结构可知，America GardensTheatreAnimation定出不切实际的预算”且与下文存在并列此处句子缺主语，故填名词recognition。Academy可以让游客在艺术家的指导下画迪,该句和下文都说明了“不切实际的预老香非谓语动词分析句子结构士尼人物，地，点在America Gardens Theatre.42Si昆处用现在分洞作件煎状通，女填3.B。推断根据Ticket Prices的内容Standard18.G。此空设于段首与下文存在因果关reflectingdate-based tickets ...under 12 get per ticket with们通常在购买时并不会考虑为了达成交43.has been regarded。考查动词时态和语态。分20%0此可知，一对夫妻和七岁的孩子一天的而需放弃什么因此当看到笔划的斤句子所给动词作台子的谓语票价是S120×2+S120x0.8=S336.易我们会因想到节省了多少而激动，却并与主语构成被动关系，需用被动语态，再B不芳量交易的弊端根据句子中的时间状语over the years可知，导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲19.D此空设于段中与上文存在转折关系此处Glenn Curtiss作为一名赛车手、工程师和需用完成时态，故填has been regarded.般来说，购买的数量越大，单位价格应该越44.a。考查冠词。message为可数名词，此处泛指飞行家的事迹然而，有时促销活动并不遵循这一模式个祝贺信息所修饰词以辅音因素开4.B。推断。根据第一段第二、三句可知，Glenr要留心这种情况，以便做出明智的购物决定头故填不定冠词Curtiss作为海军航空之父和美国飞机工业的20.A。此空设于标题处，是本段的主题句。根据45.which。考查定语从句。此处为一个非限定性创始人而为后人铭记。由此可推知，将Glen空后内容可知，该段主要说明了：人们会跟定语从句Curtiss与莱特兄弟比较是为了强调他在海军风参与购物节购买一些自己并不需要的东系词在是裙为→置溪航空领域的重要性。西，因此要停止随波逐流。

《双语学报》2023-2024学年高三新高考基础版第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案5.C。理解具体信息。根据第二段Lua had a hard完形填空time making ends meet Consequentlytosupport the family,.可知，Glenn Curtiss辍学是导语：本文是一篇夹夹议文。文章介绍了1-5 ACBBC6-10 DAABD11-15 DBBDCAlex Jimenez的作品季风雨声亭，说明了艺术16-20 ECGDA 21-25 ADCBD 26-30CDABA咸轻家里的身济负担人以创新推动公众对环境问题的思考，31-35BD6.D。推断。根据第三段So light and powerful为环境保护做出贡献。36-45 (One possible version)were his motoreycle engines that the balloonist21.A发明据文章内容可知，季风雨声亭是Alex36 to observe37.enthusiastic 38.annuallyThomas Baldwin asked him to build9.provided40.onan engine41.recognition4for his airship.可知，Glenn Curtiss的发动机设22.D。根据下文The audience was listeningreflecting43.has been regarded计得到了乘热气球飞行者的赏识，他由此开attentively.可知，当Alex打开开关时，能听44.a45.which到季风雨的“声音7.A。理解目的。根据全文内容可知，作者写这23.C。根据文可知，Alex展示季风雨声亭的节篇文章是为了纪念Glenn Curtiss这位伟人。录音：以蝉鸣的声音“开始”Dear teachers and students24.B。根据上下文语境可知，雨水“拍打在”屋It's my great honor to share this moment with导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍丁负all of you and celebrate the successful educational婴儿语的定义、背后的原因、相关的研究发现并25.D。根据下文After that,.Jimenez began to useexchange between our schools.给出建议thengto make a tape.,Alex认真During the past week,we participated in engaging8.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，第录制暴雨的声音classroom discussions and shared each other's一段主要介绍了婴儿语的特点，包括音高、声26。根据上文Alex参加Water Summit以及traditional culture through vanous activities.such调夸张、词汇简化和重复短语，以及相关的面下文的water conservation可知，Alex帮助居as dancing and singing.One highlight was working部表情和动作等」民思者水资源together on the science project,during which your9.B。理解词汇。根据第三段Baby talk also27.D。根据下文After that,.Jimenez began to usecreative thinking left a deep impression on us.helps to establish an emotional connectionape.可知从那之Thesemeaningful activitiesnelped us form strongcow紧securityfor babies.可知儿语ex用作磁由此可推知，那时friendships,enriched our school life and broadened婴儿之间建立情感联系。这种她产生了制作季风雨声亭的“想法our horizons.Wwe sincerely look forward to more特殊的语气表达了感情、爱和关心。因此，在28.A。根据上文uckily可知，听众的反响很such exchange opportunities betweenourschools某种程度上，它增强了儿，的安感。由此可积极you ad wish youllthe best.in the future.雅知，beef up的意思是“增加：提高】29.B。根据下文they are both short of water可10.D。准斯根据第四段最后两句话可知，实验知，在Tucson水是很“珍贵的显示，婴儿对于婴儿语的偏好是普遍存在的30.A根据下文Par agraph 1:·11.D。理解具体信息。根据最后段的内容可、口增加了很多The woman tried but clearly was unable to getout和。最后一段提出建议：随着婴儿年龄的增的用水量仍与20世纪80年代相同。of the vehicleShe was so anxious and helpless长知语言技能的发展，成年人在和婴儿对话31.C。根据下文TucsoncultureNoticing her distress,Tim pulled over.Despite his时，需要在婴儿语和正常的成人对话之间取用水的文化eagerness to reach our new home,he stopped to得衡。年，是创人方的用水章offer assistance.Hi,do you mind if I offer you ahand?"he asked.Gratefully,the woman accepted.导语：本文是一篇说明文文章32.B。根据上文The city still uses the same主要介绍了amount of water as it did in the 1980s个研究团队开发的智能麦克风系统，它可以民，创告“Timaer assessing the situation tookputaopeand attached it from his car to hers在复杂环境中识别和定位不同人的语音，从而节约水的文北并坚裤哥多年市33.D。根据下文Phoenix where I grew up doesn'tpulling her vehicle free was challenging,but Tim帮助人们屏蔽不要的声音attach much importance to water conservationpersisted with care and determination.12.B。理解具体信息。根据第一段的内容以及第可知，与城市Tucson“相比”，Phoenix这座城Par agraph 2:二段which uses self-deploying microphones币并不重0节约水Just after he removed the lady's trouble,Samlets users mute certainareas oreparate34.C。根据文章可知，Alex希望Pheniⅸ这座城called,"Tim,an avalanche hit yyourr cabin at 3 pm.tios可知，该智能系统可以将房间划分为语市能“仿效”Tucson,形成良好的节水文化Tim's heart sank.After the lady waved in gratitude.哥以,并追踪说话人的位置，进而屏蔽不需35.C。根据文章内容可知，A1x认为，艺术和创he drove off and reached the site only to find our要的声高造力在解决水问题方面能够像政府的工作dream home destroyed by the avalanche.I weptl3.B。理解具体信息。根据第四段The robots“有效”upon hearing the news from him.But then aspread as far from each other as possible语法填空realization dawned on us.If Tim hadn't stoppedcating theng people eaier可知，为导语：本文是一篇说明文。从2024年开始to help the woman,he and our son could have使这些器」地以分不同培首，究中国春节正式成为联合国假日，1这决议体现been victims of the avalanche.We found a silver员让麦克风机器人自动调配，最大程度分散了中华文明的广泛影响以及联合国对世界多元lining in Tim's late arrival at our cabin,which had开来保证该系统的准确率文化的拥护unknowingly saved their lives.It was a reminder14.D。理解主旨要义。根据第五段内容可知，本36.to observe。考查非谓语动词此处choose toof how every kind action,howeversmall.can段主要介绍了研究团队在三个场景下测试do sth为固定搭配。句意为“这意味着春节将苏智能专寺风系苏的性能表现have unexpected consequences.成为联合国总部以及其全球各办事处员工15.C理解观点态度。根据最后段介绍的该年中可以选择调休的第八个浮动节日”第38期测试题部分答案解析系统的特点可知，这些机器人活动时，灯会故填to observe.跋光，且在本地处理所有音频数据，因此能阅读理解有效保护隐私，故研究人员对该系统的隐私·enthusiastic若香形容词。此处表示“热情的,需用形容词修饰名词support,.故填安全持“乐观的”态度。enthusiastic.导语：本文是一篇应用文。主要介绍Epcot's七选五Festival of the Arts的一些信息38.annually。考查副词。此处副词修饰整个句导语：本文是一篇说明文文章介绍了1.A理解具体信息。根据文章内容可知，四个spaving活动都提到了孩子们可以在活动中感到乐趣现象，即为了省钱而最终花贵超出原本预算的现象，并给出了·些避免这种消费陷阱的策略39.provided。考查非谓语动词。所给动词与其逻或是激发创造性由此可推知，Epcot's16此空设于段尾，是文章的主旨句，并引出辑主语beefits之间为动宾关系故用过去Festival of the arts是适合孩子的。下文针对分词作后置定语，故填provided。2.C理解具体信息。根据Animation Academy有意识地避免陷入spaving消费陷阱”的些策略的内容This is a hands-on workshop.guided17此空设于段中，与上文存在指代关系，该0X,查介词此处考查短语based on,表示故填介词。by a real Disney artist...This experience中的This指代前，即“们很容易制41.recognition。考查名词。分析句子结构可知，America GardensTheatreAnimation定出不切实际的预算”且与下文存在并列此处句子缺主语，故填名词recognition。Academy可以让游客在艺术家的指导下画迪,该句和下文都说明了“不切实际的预老香非谓语动词分析句子结构士尼人物，地，点在America Gardens Theatre.42Si昆处用现在分洞作件煎状通，女填3.B。推断根据Ticket Prices的内容Standard18.G。此空设于段首与下文存在因果关reflectingdate-based tickets ...under 12 get per ticket with们通常在购买时并不会考虑为了达成交43.has been regarded。考查动词时态和语态。分20%0此可知，一对夫妻和七岁的孩子一天的而需放弃什么因此当看到笔划的斤句子所给动词作台子的谓语票价是S120×2+S120x0.8=S336.易我们会因想到节省了多少而激动，却并与主语构成被动关系，需用被动语态，再B不芳量交易的弊端根据句子中的时间状语over the years可知，导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲19.D此空设于段中与上文存在转折关系此处Glenn Curtiss作为一名赛车手、工程师和需用完成时态，故填has been regarded.般来说，购买的数量越大，单位价格应该越44.a。考查冠词。message为可数名词，此处泛指飞行家的事迹然而，有时促销活动并不遵循这一模式个祝贺信息所修饰词以辅音因素开4.B。推断。根据第一段第二、三句可知，Glenr要留心这种情况，以便做出明智的购物决定头故填不定冠词Curtiss作为海军航空之父和美国飞机工业的20.A。此空设于标题处，是本段的主题句。根据45.which。考查定语从句。此处为一个非限定性创始人而为后人铭记。由此可推知，将Glen空后内容可知，该段主要说明了：人们会跟定语从句Curtiss与莱特兄弟比较是为了强调他在海军风参与购物节购买一些自己并不需要的东系词在是裙为→置溪航空领域的重要性。西，因此要停止随波逐流。

眼外科医生以及为贫困患者提供眼科护理的机构一一弗雷德·霍洛基金会(Fred HollowsFoundation)。3.beating heart:最重要的部分第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是议论文。作者分享了自己对善良的理解。36.B,根据上文中的We focus too much on ourselves..How does this impact me?How do I relateto this situation?可知，作者认为我们总是过于关注自己，把自已放在第一位，因此B项符合此处内容。37.G。根据下文中的When someone does us a kindness,we feel connected and more willing tocooperate with them可知，作者认为善良可以让我们与他人建立联系，因此G项符合此处内容。G项中的It指代上文中的Kindness,同时G项中的connect with other people和build relationships分别与下文中的feel connected和cooperate with them相照应。38.A。设空处为本段的主旨句。根据下文中的But if no one shows kindness,,we lose importantconnections with others and even ourselves可知，作者认为如果我们每个人都为了保护自己而不向他人表达善意，那么我们就无法与他人建立联系，甚至会迷失自己，因此作者在本段回答“我们为何应该善良？”，故A项最能概括本段主旨。39.F,F项通过But与上文Showing kindness to someone you don't like is hard在内容上构成转折关系。F项中的are friendly与上文中的Showing kindness相照应，同时F项中的them指代上文中的someone you don't like。40.E。根据上文Kindness is not beyond our reach可知，作者认为善良并非遥不可及，我们行善越多，就越容易，因此E项符合此处内容。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。83岁的Mary McAnena为公园里的无家可归者送午饭。41.C。根据下文中的who has been homeless for three years可知，McAnena经常为公园里的无家可归者送午餐。42.D。根据上文中的she buys food then prepares和下文中的to the men and women there可知，此处指McAnena准备好食物并带给公园里的无家可归者。serve意为“（给某人）提供”，符合语境。43.A。根据下文中的them to eat all their vegetables and drink their milk可知，McAnena会让他们吃完所有的蔬菜并喝完牛奶。44.D。45.B。根据上文中的eat all their vegetables和some call her grandma可知，McAnena让Pete想到了自己的祖母，因为McAnena和他的祖母一样都让他吃很多。46.D。根据上文中的内容和下文中的to help the homeless可知，McAnena一直在尽己所能帮助无家可归者，这种无私的行为令人敬佩，但她对此却很谦逊。47.A。根据上文中的help the homeless可知，McAnena认为自己只是力所能及地帮助无家可归者们渡过困境。on one's feet(困境后)恢复，完全复原。48.B。根据下文中的McAnena's84 th birthday和They'll make her lunch可知，公园里的无家可归者们要为McAnena庆祝生日。49.C。上文中的They'll make her lunch提示本空选择cooking。50.A。根据常识和下文中的for the homeless可知，对于无家可归的人来说，没有什么是容易的。

阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一艺术本文是应用文。文章是对五个艺术课程的介绍。2l.D。理解具体信息。根据题干中的Arts Centre可将答案定位到该部分，再根据其中的we'll put the action from your page onto the screen可知，该课程可以帮助你把纸上的画作变成电影。22.A。理解具体信息。根据Colourscape中的Come and make a bag to keep your school gamesclothes in可知，该课程可以教你制作一个包。23.C。推断。根据文章标题Short Art Courses以及文中对五个艺术课程的介绍可知，本文与教育相关，可能出现在杂志的教育版块。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Wilma Rudolph因为出生时的缺陷行动不便，但她克服种种困难努力奋斗，终于成为了一名出色的运动员。24.D。理解具体信息。根据第三段中的At the age of nine,she was finally able to walk withoutsupport可知，Wilma Rudolph直到9岁才能无辅助行走。25.B。理解具体信息。根据第四段中的at the age of l6 she qualified to represent.led the USteam to a bronze medal in the4×l00m可知，Rudolph16岁时第一次代表美国参加奥运会，并为国家赢得一枚铜牌。26.B。理解具体信息。根据第五段中的it was at the 1960 Olympic Games in Rome thatRudolph hit the big time和Rudolph emerged from the Games as a global sporting star可知，Rudolph在1960年罗马奥运会上的精彩表现使得她成为世界体育明星。27.C。理解具体信息。根据最后一段中的I tell them that the most important aspect is to beyourself and have confidence in yourself I remind them the triumph can't be had without thestruggle可知，Rudolph告诫青年运动员要相信自己，努力奋斗，最后才能取得成功。【补充解释】hit the big time(para.S):走红；大获成功C篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。国际象棋在美国中学生中掀起新热潮，这让老师们喜忧参半。28.A。理解篇章结构。根据第一段的内容可知，作者通过描述Spencer Noerrlinger的同学在学校热衷于下国际象棋的场景引出了这篇文章的话题。29.B。理解具体信息。根据第二段的内容可知，Otterby老师发现学生们上课也在下国际象棋，他不反对学生们下国际象棋，但他担心的是他们在课上下棋，这样会影响他们的学。30.C。理解主旨要义。根据倒数第二段给出的数据可知，越来越多的学生喜欢下国际象棋。3l.D。理解观点、态度。根据最后一段中的She noted another good thing that came from thegame.“It puts different sets of kids together,.”she said可知，Seto老师认为国际象棋可以让不同的孩子们走到一起。由此可见，她对孩子们下棋持支持态度。【补充解释】be glued to sth(para.2):全神贯注看着某物；离某物很近take to doing sth(para.2):逐渐惯于做某事champ(para.4):(常用于报章，champion的非正式写法)冠军

s盟校模拟卷内部专用版物理（八答案kTB'R2,D错误7-11:A,CD,CD,BC.BD4U。1-6:C,B,B,D,B,A7.A解析：由题意可知，电动机的输出功率为P。一80%P4D解衍：作出光路图如图所部分解析16W,则电动机的内耗功率为P,三P-P=0.4W,大为2用P=解得12A,由P=解得U三1所以灯两端的电压也为1V,灯泡正常发光则灯泡的额定电国如2，解得∠2为1V,A正确：由A选项分析可知副线圈的输出电男衡得n。n∠1V,又由图乙可知变压器原线圈两端的电压为0，=22:0,A带误：由几何关系知ADE为等腰三角形，∠DE则由变压器的工作原理二。可知凸2U,n2,B错误，灯泡30,∠3=60°。又临界角的正弦值为sinC=

18.(本小题满分17分)已知A(-2,0),B(2,0),F(-1,0),F(1,0),动点P满足k,二一动点P的轨迹为曲线t:PF交于另外一点Q,P?交t于另外一点见()求曲线x的标准方程：②已知P+P5是定值，求该定值：OFOF(3)求△PQR面积的范围.19.(本小题满分17分)已知无穷数列{a,}(a,≠0，n∈N),构造新数列{a,}满足a,m=a1-a,{a,}满足a.四=an0-a.0，…,{a,}满是a.=a--a,-(k22,keN*),若{a,}为常数数列，则称{a}为k阶等差数列：同理令b,四=a出，an6,西’…，6倒=点-6②=506可（k≥2，keN*),若伍，}为常数数列，则称{an}为k阶等比数列.(1)已知{an}为二阶等差数列，且a=1,a2=4,a,②=2，求{an}的通项公式：(2)若{a,}为n阶等差数列，{b}为一阶等比数列，证明：{b,}为n阶等比数列：（3)已知d,=3+8-1,令d}的前n项和为3，T=2及，，证明：4nTn<2.高三数学第4页共4页

三.填空题（共3小题，满分15分，每小题5分）12.若x>0,y>0,且x+y=20,则y的最大值是13.已知函数y=9(x)的对应关系如下表所示，V函数y=f(x)的图象是如下图所示X73则g(f(2)的值为9(X)43-114.已知函数f(x)同时满足以下条件①定义域为R;②对任意的X,X,∈(-o,0](x≠x,)有f(x)-fx)<0:水2-X③f(x)-f(-x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=四、解答题（本题共5小题，共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.(本小题13分)已知集合A=(x2

三.填空题（共3小题，满分15分，每小题5分）12.若x>0,y>0,且x+y=20,则y的最大值是13.已知函数y=9(x)的对应关系如下表所示，V函数y=f(x)的图象是如下图所示X73则g(f(2)的值为9(X)43-114.已知函数f(x)同时满足以下条件①定义域为R;②对任意的X,X,∈(-o,0](x≠x,)有f(x)-fx)<0:水2-X③f(x)-f(-x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=四、解答题（本题共5小题，共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.(本小题13分)已知集合A=(x2