15.答案D命题透析本题以苏州市吴江区城镇体系为情景，考查产业特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，与综合型市镇相比，专业型市镇由于产业专业性更强，所以规模更大，更加偏向于外向型，市场范围也更大。16.答案C命题透析本题以苏州市吴江区城镇体系为情景，考查城市等级相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，专业型市镇与综合型市镇上下级城镇服务范围均有差别，服务等级都是有两级，同等级服务区域之间有排斥关系，所以有差异，专业型市镇间的关系与综合型市镇间的关系在这三方面是相同的；但是专业型市镇专业性更强，同级别共同性少，职能分工更明显。17.答案A命题透析本题以台湾岛和海南岛垂直植被带的分布状况为情景，考查陆地自然带，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，甲位于台湾岛海拔较高处森林带的上部，气温低，应该是高山干旱草甸；乙位于海南岛海拔较低处、热带季节性雨林的下部，由于气温高、降水少、蒸发旺盛，所以最可能是稀树草原。18.答案C命题透析本题以台湾岛和海南岛垂直植被带的分布状况为情景，考查自然地理环境的差异性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，台湾岛物种多样性比海南岛更丰富，是由台湾岛纬度跨度大、相对高差大所致。19.答案B命题透析本题以台湾岛和海南岛垂直植被带的分布状况为情景，考查自然地理环境的整体性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨与我国北方地区相比，台湾岛的纬度较低，针叶林分布的海拔更高，风力更强，更易形成旗形树冠。20.答案B命题透析本题以我国部分城市群人口变化为情景，考查人口迁移的原因，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，北京市常住人口减少较快，这主要与北京市近年来疏解非首都功能，导致部分人口迁出有关。R21.答案C命题透析本题以我国部分城市群人口变化为情景，考查人口结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，哈长城市群人口外迁造成了人口自然增长率的下降，这是由于外迁的人口主要是青壮年，即主要的育龄人口，这改变了人口年龄结构，最终导致人口出生率的下降。22.答案D命题透析本题以我国部分城市群人口变化为情景，考查城市群内部人口迁移，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，兰西城市群和宁夏沿黄城市群常住人口增加，但是城区人口减少，所以针对性的措施一3

19.阅读关于收录、介绍近代西方译著方面的两本重要书籍统计信息表。这一变化反映出书籍所收录书目出版时间外国学者译著中外学者合译第Ⅱ卷中国学者译著《西学书目表》0甲午战争以前139部123部38部兴本卷共包括25-27道试题，共52分。《译书经眼录》20世纪初期35部33部415部25.阅读材料，完成下列要求。（25分)A.维新运动推动了民众思想解放材料一爱国主义是一个历史范畴，中国古代的爱国主义有其独特的历史内涵，就其经济本B.对西方社会的学更为主动C.“中体西用”的思想得以改变.www质而言，它所反映的是中国古代帝王私有制经济条件下君主利益绝对高于人民利益这一根本的社会利益关系，这种关系以“礼”的形式固定下来，就是所谓“君君、臣臣”的等级名分关D.社会转型推动向西方的学数系，即所谓的“忠”。同时在《汉书》中，古人又提出了“爱国如家”的观点。到了明清时期，顾20.1920年12月，在关于社会主义的大讨论中，陈独秀指出“中国劳动者没有组织，没有阶级觉炎武将古代中国的爱国主义精神定位在以天下为己任上。顾炎武在《日知录·正始》中提悟，不能作阶级的争斗来抵抗资本家…造成外国资本家群来掠夺的好机会”。陈独秀此番出：“保天下者，匹夫之贱与有责焉”。面对统治者的腐朽没落和破碎的山河，面对外来侵略O言论强调知势力和人民遭受的苦难，古代爱国主义者不惜以身家性命报效国家，来获取个人的功名A.应学俄国城市中心革命论利禄。答案解析网线B.应加强对无产阶级的组织领导答案解析网一摘编自顾杰善《中国古代的爱国主义》C应建立广泛的革命统一战线O材料二梁启超是现代爱国主义最具代表性人物，是近代系统阐发爱国论第一人。梁启超D.应分析列强对中国侵略的原因最终形成并明确地提出爱国主义的思想主张是在1899年2月发表的长文《爱国论》。“爱郴21.1924年，孙中山在其《三民主义》中说：“真正的三民主义，就是孔子所希望的大同世界。”而国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡…故言爱国，必自兴民权孔子向往的“大同”世界，即“大道之行也，天下为公”。这表明孙中山始。”1902年，梁启超在《论民族竞争之大势》文中指出，“近数百年来，欧洲民族主义发生，A.力图推行中体西用治国理念B.为“天下为公”思想赋予新内涵民族主义者，实制造近世国家之原动力”。同年，在《新民说》中进一步指出，中国当务之急，C.主张摆脱西方政治思想束缚D.借助传统思想来寻求变法革新就是“民族建国问题而已”，即建立一个民族民主的现代国家。战后游欧归来的梁启超，为22.1930年，毛泽东提出“以流动游击方式扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了避免西方业已出现的弊端，他积极投身新文化运动，既要求对中国传统的旧思想求解放，了，然后再来一个全国武装起义，把红军力量加上去，就成为全国范围的大革命”的思想。这又强调必须打破对西方现代思想的迷信，号召人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。受五一思想四运动和战后世界民族民主运动高涨的影响，梁启超指出“质而言之，从国民全体下工夫，才OA.当时在党内得到普遍认同B.标志着新民主主义革命理论成熟是真爱国，才是救国的不二法门”。C.未突破俄国革命模式束缚D.属于工农武装割据思想重要部分摘编自《河北学刊》2005年第4期《梁启超的爱国论》23.抗日战争时期，毛泽东指出：“除非发动农民群众的人力和物力，否则中国就不可能打赢这场(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代爱国主义思想的特点并简析其形成的原因。战争，只有迅速地实行政治和经济的变革，才能得到农民的合作。”毛泽东的这一论述(12分)A为消灭封建剥削提供了理论依据—B.阐明了推翻国民党统治的必要性C.分析了民族战争获胜的客观条件D.强调了抗日根据地建设的重要性24.中共中央政治局召开会议，会上强调，必须牢牢把握“一个中心，两个基本点”的基本路线。要加快改革开放的步伐，大胆地试，大胆地闯，集中精力把经济建设搞上去，沿着有中国特色(2)根据材料二并结合所学知识，概括梁启超的爱国主义思想内涵及其影响。(13分)的社会主义道路继续前进。据此判断，这次会议的主题应是A.开辟中国特色社会主义道路B.推动党的工作重点的转移C.确立社会主义初级阶段理论D.学邓小南方谈话精神历史（六）第5页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷历史（六）第6页（共8页）

高一周测卷新教材·英语（人教版）·高一同步周测卷/英语（二十）一、单词拼写3.C【解析】根据“I sent it to two or three other publish-1.crucial2.patenters.”和“results'”后的叹号可知，作者接连投稿两三家3.mostly4.encounter出版社，都得到一样的结果—被拒绝。故选C。5.circumstances6.scientific4.D【解析】根据下文“But I couldn't stop5”以7.obtain8.acknowledged及后来作者又把小说寄给另外一个出版商可知，作者9.analyze/analyse10.evaluate是把小说收起来了。故选D。二、短语填空5.C【解析】根据下文“In a few years,I focused on my1.take upskills and6 a few more with agencies.”可知，几年2.To sum up后，作者专注于自己的技能。此处指作者没有停止写3.came to power作。故选C。4.drew a conclusion6.B【解析】根据上文“After the publication of my first5.insisted on©books'”可知，作者出版了两部书，是位作家，由此三、完形填空可推知，此处表示作者与代理机构一起又发行了几部【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作品。故选B。作者在稿子接连被拒绝后没有放弃，继续坚持写作，最7.A【解析】根据上文“I sent my publisher Summer of后在一位出版商的建议下修改稿子最终成功出版的the Wolves.”可知，是出版商在询问作者。故选A。故事。8.C【解析】根据下文“It had been written in two voicesl.B【解析】根据上文“with great passion”可知，作者in third person.”可知，作者原本是用第三人称写的，在写新书时怀着很大的热情，因此投稿时也十分自现在出版商建议作者改用第一人称来重写稿子。故信。故选B。选C。2.D【解析】根据“But”可知，此处与上文作者信心满9.D【解析】根据上文“It had been written in two voices满地投稿形成转折关系，由此可推知，作者的稿子被in third person.”及下文“But I was willing to take the拒绝了。故选D。10.”可知，作者原本是用第三人称写的，由于要13·

高一周测卷新教材·英语（译林版）·高一同步周测卷/英语（二十）一、单词拼写3.C【解析】根据“I sent it to two or three other publish-1.composed2.overcomeers.”和“results'”后的叹号可知，作者接连投稿两三家3.folk4.guarantee出版社，都得到一样的结果——被拒绝。故选C。5.distant6.unusual为器大4.D【解析】根据下文“But I couldn't stop5”以7.sweep8.remarkable及后来作者又把小说寄给另外一个出版商可知，作者9.enthusiastic10.upset是把小说收起来了。故选D。二、短语填空5.C【解析】根据下文“In a few years,.I focused on my1.throw inskills and6_a few more with agencies.”可知，几年2.for good measure后，作者专注于自己的技能。此处指作者没有停止写3.get down to作。故选C。4.tear apart6.B【解析】根据上文“After the publication of my first5.rely onvo books”可知，作者出版了两部书，是位作家，由此三、完形填空可推知，此处表示作者与代理机构一起又发行了几部【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作品。故选B。作者在稿子接连被拒绝后没有放弃，继续坚持写作，最7.A【解析】根据上文“I sent my publisher Summer of后在一位出版商的建议下修改稿子最终成功出版的the Wolves.”可知，是出版商在询问作者。故选A。故事。高8.C【解析】根据下文“It had been written in two voicesl.B【解析】根据上文“with great passion”可知，作者in third person..”可知，作者原本是用第三人称写的，在写新书时怀着很大的热情，因此投稿时也十分自现在出版商建议作者改用第一人称来重写稿子。故信。故选B。选C。2.D【解析】根据“But”可知，此处与上文作者信心满9.D【解析】根据上文“It had been written in two voices满地投稿形成转折关系，由此可推知，作者的稿子被in third person.”及下文“But I was willing to take the拒绝了。故选D。10一.”可知，作者原本是用第三人称写的，由于要15·

高一周测卷新教材·英语（外研社版）·高一同步周测卷/英语（二十）一、单词拼写3.C【解析】根据“I sent it to two or three other publish-1.criticism2.classicsers.”和“results'”后的叹号可知，作者接连投稿两三家3.guarantee4.outcome出版社，都得到一样的结果一被拒绝。故选C。5.blanket6.enthusiastic4.D【解析】根据下文“But I couldn't stop5”以7.upset8.blessing及后来作者又把小说寄给另外一个出版商可知，作者9.outline10.permanent是把小说收起来了。故选D。二、短语填空5.C【解析】根据下文“In a few years,I focused on my1.give one hint tologe sia-cmdiskills and6 a few more with agencies..”可知，几年2.had,in common后，作者专注于自己的技能。此处指作者没有停止写3.go about作。故选C。4.Take,for example6.B【解析】根据上文“After the publication of my first5.a total oftwo books”可知，作者出版了两部书，是位作家，由此三、完形填空可推知，此处表示作者与代理机构一起又发行了几部【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作品。故选B。作者在稿子接连被拒绝后没有放弃，继续坚持写作，最7.A【解析】根据上文“I sent my publisher Summer of后在一位出版商的建议下修改稿子最终成功出版的the Wolves..”可知，是出版商在询问作者。故选A。故事。!8.C【解析】根据下文“It had been written in two voicesL.B【解析】根据上文“with great passion'”可知，作者in third person.”可知，作者原本是用第三人称写的，在写新书时怀着很大的热情，因此投稿时也十分自现在出版商建议作者改用第一人称来重写稿子。故信。故选B。选C。2.D【解析】根据“But”可知，此处与上文作者信心满9.D【解析】根据上文“It had been written in two voices满地投稿形成转折关系，由此可推知，作者的稿子被in third person.”及下文“But I was willing to take the拒绝了。故选D。10二.”可知，作者原本是用第三人称写的，由于要·15·

高二周测卷新教材·英语（人教版）·高二同步周测卷/英语（七）一、单词拼写故选B。1.panic2.interrupt5.C【解析】根据“Isat,stunned（惊呆)，for half an3.airline4.awesomehour,”可推知，作者对Simon妈妈的行为没有做好准5.urgent6.bunch备。故选C。7.highlight8.frozen6.A【解析】根据“a small kindness can indeed make a9.justify10.photographerdifference..”可推知，此处指作者的行为让Simon变得二、短语填空与以往不同了。故选A。1.sleep in7.A【解析】这里讲的是Simon对妈妈说的话，他告诉2.out of shape妈妈他很爱她。而且和朋友交往地很好。这在以前3.kill time都是没有过的。足见“我”对他的影响很大。故选A。4.Apply,to8.C【解析】recent山y常与完成时态连用，也符合妈妈5.help him to his feet描述Simon最近的变化这一情境。故选C。三、完形填空9.A【解析】根据Simon妈妈亲吻作者以及她所表述【语篇导读】本文是一篇记叙文。老师一句不经意的Simon的变化可知，她对作者非常感激。故选A。的表扬改变了一个孩子的人生。本文的主旨：小小的善10.C【解析】作者很吃惊，她想知道发生了什么事情。意行为会产生很大的影响。故选C。l.D【解析】根据“and gave an honest but awfully_211.B【解析】根据下文内容可知，作者描述的是S-grade for Simon's work”可推知，作者的职业是教师。mon发生的变化。故选B。故选D。12.B【解析】本句表示作者想起了具体发生的事情。2.C【解析】根据“He couldn't read his own handwrit-故选B。ing.”可推知，作者给了Simon一个很低的分数。故l3.A【解析】根据“Speak up”可推知，此处指她说话选C。声音太小了。故选A。3.A【解析】根据“He discussed adult subjects with14.D【解析】根据语境可推知，她是在全班同学面前nearly adult comprehension..”可推知，Simon是个很聪做报告。故选D。明的孩子。故选A。l5.C【解析】作者是在给Jeanne提要求，即：只有让4.B【解析】根据“He discussed adult subjects with坐在最后一排的Simon听到才可以。故选C。nearly adult comprehension..”可推知，Simon是一个很l6.D【解析】根据“the last kid in the last row.”可知，有思想的学生，但他的学业绝对不能反应他的能力。Simon坐在教室的最后。故选D。·19·

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)王蒙：社会文明程度，会通过很多方面表现出来，如人的礼仪行止，包括说话的A.“文学史”这种书写文学的形态和研究文学的方式，诞生于19世纪的欧洲，经由班级方式、讨论问题的方法、对待他人观点的态度等等。一个社会读书多一些，文明程明治维新后的日本传入中国。度也会相应高一些，大家增加爱心与理解，增加智慧与理性，减少戾气，减少反科B由于文学史叙述是一种建构，是一种“讲故事”的方式，因此，文学的实际发展是学、悖常识、与人为恶的不良风气。姓名没有确切和固定的规律的。魏玉山：书籍是民族历史、民族文化、民族精神传承的最主要载体，读书是传承C.现代文学是指五四运动到中华人民共和国成立之间的新文学，当代文学是指中文化传统、传承民族精神、形成共同价值观的重要途径。书籍也是文学艺术、科学得分华人民共和国成立至改革开放之间的社会主义文学。技术传播的重要工具，读书是一个民族文化创新、科技创造的前提，全民阅读为文D就文学史的写作而言，因当代文学是最活跃、最具创造性的，因此当代文学史的化、科技的创新创造奠定了群众基础与知识基础。写作最具挑战性，无法完成写作。问：怎样的书算得上一本好书？5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)黄志坚：什么是好书？作为读者，当然是必须是好看和有用的图书。在书架上A.“文学史”的出现与现代大学教育体制、民族国家认同、国民素养培育等相关选书时，恐怕是要做到四看：一看内容的吸引力，这是最重要的；二是作者的知名度联，是现代社会的产物。和专业性；三是出版社的品牌；四看书籍的装帧质量和价格。B.文学史写作是一种历史叙述，其中包含着作者对历史的理解，对文学的位置的王蒙：我认为一本好书，要语言好，内容深刻，思考问题的角度新颖、高于常人。理解和对文学的标准的判断。更为重要的是书的态度，要有大爱的态度、大公的情怀、负责任的心态，要有敬畏心、感恩心、谦卑心、谦让心。C《此间》编辑由文学史的概念引入，继之以其他研究文学的方式进行探询，最后问：我们的阅读环境正在发生怎样的变化？将问题引向当代文学的讨论，魏玉山：从中国新闻出版研究院发布的全国国民阅读调查报告来看，近几年来D.贺桂梅认为，洪子诚等人确立的文学史的叙事模式，更重视历史自身逻辑和学图书阅读率维持在59%左右的水，几乎没有增长，与手机阅读、电子阅读器阅读术研究，是最先进的文学研究方法。等数字化阅读方式79%以上的接触率相比，明显偏低。从阅读时长来看，成年人每6.1949年以来，我国当代文学史写作存在过哪几种叙事模式？各有什么特点？请天手机阅读的时间超过100分钟，而纸质书籍、报刊的阅读时长不足30分钟。结合材料简要概括。(6分)王蒙：现在我们能看到一种现象，在网络上搜索《红楼梦》，可能前五页搜到的都不是曹雪芹的原著《红楼梦》，而是各种各样的影视作品。搜《三国志》，也不是西晋史学家陈寿写的史书，几乎都是游戏。跟看影视剧、玩游戏、玩社交媒体的人相三、阅读下面的文字，完成7~9题。(12分)比，今天还在大量阅读名著的人，可能占全部人口的比例不大。问：读书能对一个人的精神世界产生怎样的影响？问：我们能为书香社会做些什么？黄志坚：读书，可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情，可以改变一个魏玉山：建设书香社会，书是基础，没有书何谈书香？没有丰富的书，何以社人、一群人，进而可以改变社会、改变世界。特别是在当下，互联网特有的碎片化阅会？从出版社的角度来看，就是要“多出书”“出好书”“多卖书”。出版社可以做读方式和诉诸感官的视听形态，无形中会助推喧嚣、多元、极化和圈层化的氛围。些阅读的引导，捐建一些书屋、阅览室，但要量力而行。阅读基础设施建设，应该更从这个角度讲，现代人读书更为重要的意义，在于培养一种与书籍这一媒介形态深多由政府来完成。此外，政府可以通过举办大的书展、举办读书活动等推动阅读，度相关的思维方式和知识结构，让人能沉静下来，更为理性、全面、有语境、有深度也可以购买阅读服务，委托第三方为读者免费提供阅读服务。当然读书活动不一定都要很多人参加，几十个人甚至几个人参加就足够了，关键是让阅读成为百姓生地去思考去认识自己与世界。可以说，一个爱好读书的人，他的精神世界通常会是活的一种常态。更加丰富多彩、更为理性客观的。(摘编自《书香悦性灵典籍正人心一“世界读书日”三人谈》，问：读书对于一个社会而言，有怎样的意义？《光明日报》2020年4月25日)语文·单元检测卷（五）第5页（共12页）语文·单元检测卷（五）第6页（共12页）

高中2023届毕业班试题命制及使用说明题卷贯穿高三学年复每一阶段，有序滚动，全面境中、学探索情境中逐步运用，在复过程中逐步落覆盖必备知识，课标内容，体现《中国高考评价体系》及实《说明》要求，追踪高考政策变化，体现时政热点，把脉高全西有序，系统性：●全面领悟《中国高考评价体系》中的要求及说明，考提升应考能力，轻松赢考！题卷具有以下功能做到必备知识学以致用、分布落实和综合运用精练准确一计划性、系统性、科学性、前瞻性。详略得当，科学性；●拟定高三学年复、训练、检测安排有条不套计●捕捉高考政策信息的调整变化，在试题中的体现划性有效预见，前瞻性。●梳理所学必备知识，并将所学知识在生活实践情供2023届高中毕业班使用题卷结构/功能/使用时段及命题要求套序/卷名结构各卷功能使用时段第1套高中2023届基础知识滚动训练3+32022年7一8月暑期补课训练卷17、8月使用●3+3第2套高中2023届基础知识滚动训练3+3卷Ⅱ7、8月使用基础知识滚动训练卷第3套高中2023届入学摸底测试3+3可作入学考试2022年9月卷I上旬使用优点：增大了基础知识第4套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力检测2022年9月覆盖面，有利于学生复卷Ⅱ中下旬使用巩固。第5套高中2023届基础知识滚动训练2022年10月3+3学月基础知识训练结合教学复进度而卷I上中旬使用命制第6套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年10月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.650.70。第7套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年11月卷I上中旬使用●3+X(-)第8套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年11月知识滚动综合能力提升检卷Ⅱ中下旬使用测卷第9套高中2023届基础知识滚动训练3+3学月基础知识训练2022年12月卷1上中旬使用紧跟教学复进度兼顾时政热，点，提升知识的综第10套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2022年12月卷Ⅱ中下旬使用合、综合迁移能力。第11套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年1月难度系数：0.60一0.65。卷I上中旬使用第12套高中2023届人学测试2023年2月3+X可作2月入学考试卷1上中旬使用●3+X(二)第13套高中2023届知识滚动综合能力提升检测3+X学月综合能力训练2023年2月高考适应性考试卷卷Ⅱ中下旬使用与高考完全接轨，从多第14套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月角度、多雏度，不同的切入卷1上中旬使用点，预测命制试题。第15套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年3月卷Ⅱ中下旬使用难度系数：0.55一0.60。第16套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月卷I上中旬使用◆特别说明第17套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年4月语文的第1、2、5、7、9套卷Ⅱ中下旬使用试题属于板块训练，作文选第18套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试2023年5月卷1上中旬使用作；其他套题按高考试卷结2023年5月构命制。第19套高中2023届高考适应性考试3+X高考适应性考试卷Ⅱ中下旬使用码洋文科：376元/19套理科：376元/19套第1套·物理参考答案第1页（共7页）

周测卷二Welcome unitGrammar (Basic sentence structures)&Writing单句填空1.going 2.to improve 3.styles 4.notes 5.of 6.strategies 7.about8.organisation 9.living 10.is阅读A长久以来，乌鸦的名声不怎么好，但实验证明，乌鸦是一种很聪明的鸟儿。11.A根据第1段可知，乌鸦令人不安的品性也许正是因为它们聪明，而研究者们通过实验证明了这一点。12.A根据第2段可知，当乌鸦看到戴着这张“危险”面具的人时，它们记得这个人抓过它们，所以会发出警报，并攻击那个人。13.C根据第3段可知，研究人员把面具倒过来，乌鸦起初似乎有点困惑，然后它们就会把头倒过来，然后发出警报，这说明乌鸦依然能够认出这个危险人物。14.B根据第4段可知，为了知道乌鸦是否记得同伴的死亡，一个戴着面具的人拿着一只死乌鸦进入一个区域，乌鸦会攻击那个人。之后，如果其他人戴着同样的面具回到这个区域，即使他们没有拿死乌鸦，乌鸦仍会攻击他们。由此推知，乌鸦记得同伴死去的事情。B本文主要介绍了刚刚升入高中的新生如何适应新的校园生活。15.B根据第1段第3句可知，新生来到学校第一天通常都会感到焦虑不安。16.A根据第4段前三句可知，在高中学生将学更高深的知识，学也会更有挑战性，因此新生可能会担心他们的学。17.B根据第5段内容可知，课外活动能发展学生的兴趣。18.D通读最后一段内容可知，本段主要讲的是初中教育和高中教育的不同。语法填空19.how 20.to improve 221.shorter 22.ourselves 23.difficulties 24.happens25.extremely 26.concerned 27.to 28.the·3·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一必修第一册一G DONG】

2022年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案心【解析】文中没有依据表明资源占有不等筝问晒足印刷术，大众媒休的发及带来的.3.【答案(【解析】内果关系倒置.出原文“受什会结构的制约…以城与以域之间信息封闭明城.信息交流周化知识话的权主要咒幄在士大夫阶层手中”可知，B与文意不符，文中弗治伊德的观点非不是针对知识焦必而言的。D”有知识焦虑的人一般想有心理疾病”这一说法过于武断，于文依据不足，原文是说“一个人如朵长期他受知识焦的困扰，很可能想上心理疾病”S.【答案】D【解析D张某产生了知识焦虑，他集中精力学相关知识.将知识焦总转化为学的动力，取得了钮好的学效果。该选项可以支持“知识焦虑也可以变成动力”这一观点，A谈的兄选择所读书缩的问题，不涉及知识焦虑的转化、B谈的是学生在学的过程中容易产生焦虑，应适当为自己减压.不涉及仰识焦虑的转化，C写中国航天业在多方而力量的支持下获得发展.不涉及知识焦虑，4.【答案】文章开篇由对焦虑的内涌的述，引出“知识焦虑”这一话题.刚述知识焦虑现象由来已久，如今十分普追。接着按时间顺序论述在不同的时代，知识焦虑的诱因有所不同。然后论及弗洛伊德对现实性焦些的观点和该观点对现代人的启示。最后论述怎样避免知识焦虑带来的风险和怎样化知识焦虑为学的动力，(每概括出一个层次的大意得1分。大意对即可)【解析】考生要在梳理清楚各个段落之间的逻辑关系的基础上.将材料一分成若干层次.再慨括各层大意5.【答案】①明确且坚定学的方向.不肓目跟风。②正确看待知识.遵循学的规律.不轻信速成式学法.深入思考.加强训练，刻苦学成熟的知识。③摒弃学的功利心、虚荣心，不把知识作为炫罪的资本（每点2分.大意对即可)【解析】考生要根据材料二中出现的一些不良现象和不正确的做法，反推正确的做法·从而得出答案6.【答案D【解析】A“博内洛在帮助路易吉·皮亚尼找到一些食物后就离开了”于文无据。B恨据文本，路易吉·皮亚尼不去做俘虏至少还考虑到战友的因紫，由“我不想离开你”可知。C根据文意，老百姓吻笑他主婴是因为他穿着帮裥短裙，像个女人。7.【答案】B【解析】以艾莫、博内洛的形象进行反衬”理解错误。博内洛的逃兵形象能起到反衬的作用但文本一对艾英被射杀一事只是一笔带过.艾莫的形象并不鲜明，也没有起到反衬的作用。8【答案】①善于指挥.体恤部下。面对危险，他指挥大家撤回路堤躲避射击、进农房隐蔽、隔开点距离前行：为了避免给博内洛的家人带来不幸，他决定不把博内洛主动做俘虏的事楷如实上报。②机智男敢性格坚忍而对可能被处决的危险他趁宪兵不注意，拼命逃跑，跳入冰冷的河水，尽可能潜在水中，逃过一劫。（每点？分，其中概括各1分.分析各1分。分析部分于文有据、言之成理即可，不必与答案完全相同)全国100所名板最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN川·语文（七）·QGB】

XGK(CN36-0059)XGK126.com本报编委会高效学快乐成长高三数学(B)本期内容，第30期（本期4版）编委会主任。立体几何陈彩云当代中学生报2022-2023学年编委会副主任肖俊南吴子明蔡卫红总第634期学科责编：张面红排版：宇美编：徐雅妈DANGDAZHONGXUESHENG BAO组稿编辑：编委吴文怡秦嵩周林波主管：江西省教育厅主办：江西高校出版社出版：江西当代中学生报刊社社长：吴文怡国内统一f刊号：CN36-00592023年2月20日出版（周报）行第30期参考答条《立体几何)专题辅导热点情境对【巩固练1】证明：因为特0PA⊥面ABCD,ABC面ABCD,ADC面ABCD,立体几何中的轨迹问题故所以PA LAB,PA⊥AD,而AB⊥AD如图所示，建立空黑龙江张晓磊间直角坐标系A-红，则点P(0,0,4),B(2,0,0),C(2,4,0),正方形，所以该正方形外接圆的半径r=2√6D(0,2,0),E2,1,0),Di=(2题型一：由动点保持垂直求轨迹【例1】在正方体ABCD-A,B,C,D,中，点P在所以球心O到底面ABCD的距离d-1,0),AP=(0,0,4),AC(2,4,0).侧面BCC,B,及其边界上运动，并且总保持V5-(2V6)=1,因为D元：A市2x0+(-1)×AP⊥BD,则动点P的轨迹是又顶，点P到底面ABCD的距离为3，所以点0+0x4=0,D2.At=2x2+(-1)×(A)线段B,C在与底面ABCD行的截面圆的圆周上，4+0x0=0,(B)线段BC,由球心O在四棱锥P-ABCD内，可得截所以DE1PA,DE⊥AC而PAC面PAC,ACC面(C)BB,的中点与CC,的中点连成的线段【点评】由动，点保持垂直求轨迹，通常是已圆的半径=V5-(3-1)=V21,PAC.(D)CB的中点与B,C,的中点连成的线段知线线垂直或线面垂直求轨迹，常用的方法：1可利用线线、线面垂直，转化为面面垂直，得故顶，点P的轨迹长度为2√2Iπ.所以DE⊥面PAC【解析】连接AC,BD,B,C,BA1,AB1,因为到交线从而求出轨迹；2.利用空间坐标运算求DD,⊥AC,AC⊥BD,且DD∩BD=D,轨迹；3.利用垂直关系转化为行关系求轨迹所以AC⊥面BDD,又BD,C面BDD1,题型二：由动点保持等距（或定长）求轨迹所以AC⊥BD【例2】在四棱锥P-ABCD中，已知底面因为A,D,⊥A,B,AB⊥B,A,且A,D,∩A,B=ABCD是边长为4V3的正方形，其顶点P到底B0A,所以AB⊥面BA,D1,面ABCD的距离为3，该四棱锥的外接球0的半又BDC面BA,D,所以AB,⊥BD1,且AB,径为5，若球心O在四棱锥P-ABCD内，则顶点P【点评】对于由动点保持等距求轨迹了∩AC=A,所以BD,⊥面ACB1,的轨迹长度为可转化为在一个面内的距离问题，借助【巩固练2】证明：如图以D为坐标原点，D,D心的方又APC面ACB1,所以BD,⊥AP,所以点【解析】因为底面ABCD是边长为4V3的曲线的定义或者球和圆的定义等知识求迹，也可以利用空间坐标计算求轨迹⑥向分别为x轴y轴的正方向P的轨迹为面ACB,与面BCC,B,的交线CB,建立空间直角坐标系D-xz,则点A(V3,0,0),B(√3，1,0),C(0,2,0,E(V3一、阿基米德多面体【例1】“阿基米德多面体”也称为半正多面数学文化2,0体，是由边数不全相同的正多边形为面而围成的多面体，它体现了数学的对称美如图，将一立体几何与数学文化个棱长为2的正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥，共可截去八个三棱锥山西王佳明得到八个面为正三角形，六个面为正方形的“阿基米德多面体”，则该多面体的表面积为二、羡除【例2《九章算术)中记录的“羡除”是算学所以HG=VFC-HF=V其外接球的表面积为和建筑学术语，指的是一段类似隧道形状的几何体如图，在“羡除”ABCDEF中，底面ABCD是所以OM=HG=V2,AM=V222因为PB=PC,E为BC的中正方形，EF∥面ABCD,EF=2,其余棱长都为)所以0A=VOM+AM=1,又0E=1点，所以PE⊥BC1,则这个几何体的外接球的体积为因为面PBC⊥面所以OA=0B=OC=0D=0E=0F=1,ABCD,且两面相交于BC几何体的外接球的球心为0，半径为1所以PE⊥面ABCD,所以点所以这个几何体的外接球的P的坐标为(V33【解析】由题意得该多面体的棱长为V2，423mR4、3因为Di=(V3,1,0)表面积S=6x(V2)+8xV3xV2)'=12+4(A)V=5o324V3.该多面体的顶点是原正方体各棱的中点(C)8V2(D)4T因此，其外接球的球心是正方体的中心，则外接3所以DM它=0，DA市球的半径R=V2,表面积S=4mx(V2)=8m.【解析】连接AC,BD交于点M,取EF的中点O,则OM⊥面ABCD,取BC的中点G,连接【点评】求与数学文化有关的外接0,所以DB⊥AE,DB⊥AP,【点评】因为“阿基米德多面体”是由正方FG,作GH LEF,垂足为H,如图所示时，需从中提取出数学模型，先根据已因为AE门AP-A,AEC体截去八个三棱锥得到的几何体，所以其外接和求外接球的常用方法找出外接球的面PAE,APC面PAE,所以球的球心就是正方体的中心，求其表面积或由题意可知，HR!,FG=V3出半径，再利用球的体积公式求解即可DB⊥面PAE2因为DBC面PBD,所以体积时，可根据相关条件求解2面PBDL面PAE广告发布记编号（市广00【下转1B)第2,3版中缝】也址：江西省南昌市洪都北大道96号邮编：330046电话：0791-88515573

100所名校高考模拟金典卷·物理（七》23新高考JD物理-G100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考JD物理-G100所名校高考模拟金典卷·物理（七】23新高考JD·物理G答案(1)15.70(15.71色可)(2分)12.(8分)我国正在大力发展太阳能发电。某同学想要利用如图甲能电池短路，其内阻为(2)1.95(2分)所示的电路测量在太阳光照射下电动势大约为2.9V的太阳(3)2(2分)能电池的电动势和内阻。解题分析(1)根据毫米刻度尺读数规则，图中P点对应的刻S口度尺示数hp=15.70cm。1.00(2)R点对应的刻度尺示数hs=23.50cm=0.2350m,打点计时器打点周期T-0.02s,用P,R两点间的均速度代表Q点1.002.0030A甲的瞬时速度，打点计时器打下Q点时，重物的速度大小(1)实验室中的电压表有两个量程：03V、内阻约3k2,015V、(3)若把该太阳能电池与阻值为12的定值电阻连接构成一个hRhP-0.2350-0.1570m/3=1.95m/s.内阻约15k2。为了使测量结果尽量准确，实验中电压表应闭合电路，此时太阳能电池的内阻为2,该定值电2T0.02×2该选择的量程是阻的功率是W。(结果均保留3位有效数字)(3)若重物机械能守恒，则有mgh=m℃2，整理后得=2gh,(2)若测得太阳能电池在某一光照条件下的输出电压随输出电若以h为横坐标，要得到线性图像，则纵坐标代表的物理量为速度流变化的图像(U一1图像)如图乙所示。分析该曲线，可知的二次方，即2。该太阳能电池作为电源时的电动势为V。若太阳100所名校高考模拟金典卷·物理（七）》23新高考JD物理-G100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考JD物理-G100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考JD物理-G答案(1)0~3V(1分)(2)2.80(1分)1.10(2分)阳能电池内阻r-号0≈0.556Q。定值电阻的功率P=UI=13.(10分)如图，一体积为V的密闭刚性汽缸内有压强为p、温度为T。的气体。先利用气泵通过充气口向汽缸充气20s,然后启(3)0.556(2分)3.24(2分)3.24W。动电功率为P的电加热装置。假设充气过程中气体温度不变，解题分析(1)为了使测量结果尽量准确，实验中电压表应该电加热装置的效率为50%。选择的是程是03V。(1)若气泵每秒钟充入压强为、温度为T。、体积为0.1V的同(2)当电路输出电流为零时，外电路电压等于电动势，此时电种气体，求充气结束后汽缸中气体的压强。压表的示数为电源电动势，由图乙可知，太阳能电池的电动势为(2)若用绝热材料将汽缸包裹后启动电加热装置，使汽缸内气2.80V。由图乙可知，太阳能短路电流I。=2.55A,由E=Ir可体的温度从T。升高到1.5T。,气体内能增加△U,求加热后得，若太阳能电池短路，其内阻r。=1.102。气体的压强和电加热装置的加热时间。(3)若太阳能电池与R=12的电阻连接构成一个闭合电路在题图乙的U一Ⅰ图像中作出该电阻的伏安特性曲线，如图丙所示。两图线的交点为太阳能电池的工作点，此时流过定值电阻的电加热装置电流I=1.8A,电阻两端的电压U=1.8V,由E=U+Ir,解得太100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考，D:物理G100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考JD·物理G100所名校高考模拟金典卷·物理（七）23新高考JD·物理G解题分析(1)汽缸在20s时间内充入的气体体积20×0.1V14.(12分)2022年北京冬奥会于2月4日开幕，冰壶是冬奥会的比解题分析(1)设红冰壶碰撞前、后的速度分别为、，蓝冰2V(1分)赛项目之一。冰壶比赛是在水冰面上进行的体育项目，比赛壶碰撞后的速度为2，碰撞后红、蓝冰壶滑行的距离分别为x1、x把充气后汽缸内的气体作为研究对象，由玻意耳定律，有V场地示意图如图所示，比赛时运动员从起滑架处推着红冰壶出对碰后蓝冰壶进行受力分析，由牛颜第二定律有以mg-ma+p。·2V=pV(2分)发，在投掷线AB处放手让红冰壶以一定的速度滑出，红冰壶沿(1分)解得p=3pe。(1分)虚线向圆心运动，并以1.2m/s的速度与静止在圆垒圆心()处(2)电加热过程中，气体体积不变由查理定律，有卡。-的质量相同的蓝冰壶发生正碰，且碰后蓝冰壶滑行2.？m停由运动学公式，有器1分)下。已知两冰壶与冰面间的动摩擦因数均为4=0.015，冰壶的联立解得2=0.9m/s(1分)(2分)质量均为m=20kg,重力加速度g取10m/s2。求：对红、蓝冰壶碰撞过程分析，取的方向为正方向，由系统动解得p'=1.5p=4.5po(2分）(1)两冰壶碰撞过程中损失的机械能量守恒得mo=mU1十2(1分)由于汽缸绝热，与外界没有发生热交换，电加热装置消耗的电(2)碰撞后两冰壶的最远距离。解得=0.3m/s(1分)能等于气体增加的内能，即50%Pt=△U故两冰壶碰撞过程中损失的机横能△E=2mw2-(2mo2十每释1=公(2分)起滑架批线袋2m22)=5.4J。(1分)

勇进无锡8们的。时培地式(李晓欣)0.8民进江苏徐,1200E1122'E11224'E11236'E11248'E1300'E3500'N与3448'N黄河涧河3436'N洛阳市9一二里法北高程/米河洛阳盆地128伊3424'N(1)推测在3500年前二里头“稻花飘香”的自然原因。(6分)50(2)在3500年前二里头水稻产量极不稳定，请做合理性的解释。(4分)炎德文化(3)简述3500年前二里头水稻种植给当地先民带来的有利影响。(4分)版权所有翻印必究

北斗卫星是我国自主建设运行的全球导航卫星。北斗三号标称空间星座由3颗地球静止轨道(G0)卫星，7.如图7所示，在倾角为30底端具有挡板的图定斜面上，底面粗糙的滑块b的一端通过一劲度系数为k的轻3颗倾斜地球同步轨道(IGS0)卫星和24颗中圆地球轨道（小ME0)卫星组成。来时刻，如图4甲所示。质弹簧与另一底面光滑的滑块。连接后置于粗糙斜面上，滑块b的另一端通过一不可伸长的轻绳跨过光骨的赤道上随地球自转的物体©，赤道上空的近地卫星a,北斗《GEO)卫尾，它们都在同一轨道面内围绕地定滑轮与带孔的小球c连接，小球c穿在光滑的固定竖直轻杆上。初始时刻b不受摩擦力，现用手托住小球球沿逆时针方向做匀速圆周运动，如图4乙，已知卫星。与卫星b的轨道半径之比为r。:)=1:4,0a与bC,轻绳刚好拉直但无拉力作用，OC段水，Loc=0.5m。开始时，整个系统处于静止状态，释放小球c,骨块b恰好能滑至N点，此时滑块a恰好离开挡板，已知m。二m。2kg,m。=1kg滑块b与斜面间动摩擦系之间的夹角0=二，下列说法中正确的是(数4=怎g10m以，若整个运动过程中，绳子一直处于伸直状态，则下列说法正确的是(（A。弹簧的弹性势能一直在增大B.MN之间的距离为0.5mC.弹簧的劲度系数为25N/m甲图4D。当滑块b从M运动到N的过程中，小球C的机械能先增大后减小图7A.比较三颗卫星的周期，Tb>Ta>TeB.卫星a与地球之间的万有引力一定大于卫星b与地球之间的万有引力C.从图示位置开始，再经过3小时左右，卫星a与卫星b第一次相距最近二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。D.卫星b只需要加速就可以和卫星a进行对接全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。8。台球是球类运动项目之一。运动员在台球桌上用超过91.4厘米长的球杆，通过按照一定的规则击打主球，撞5.风力发电是指把风的动能转为电能。对于缺水、缺燃料的高原地带，因地制宜地利用风力发电，非常适合。如图5所示，一风力发电厂发出的电，经过理想变压器升压，再经过远距离传输到理想变压器上，降压向用击目标球使入袋的一项体有休闲项目。高水运动员可以利用击打台球的不同部位，来控制球的运动轨迹。户供电。已知输电线的总电阻为，升压变压器原、副线圈的匝数比为n1:几2=1：300，降压变压器原、副线如图8所示，可视为光滑的水桌面上有P、Q两点，其中Q为固定挡板，A、B是两点连线的三等分点，A圈的匝数比为n1:2=100:1,风力发电机输出的电压恒为U。,升压变压器副线圈功率为P,风力发电机风叶点处有一质量为m2的静止小球，P点有一质量为m1的等大小球，通过击打m1让其以速度v,向右运动并与m2碰的长度为L,发电效率为，空气密度为P,则下列说法正确的是(撞，已知在m1与m2发生碰撞之后，m1的运动方向不会发生改变。小球与小球、小球与挡板间的碰撞均为弹性正碰，两小球均可视为质点。若要使两小球之间的第二次碰撞恰好发生在AB之间，则两小球的质量关系风力发升压变压器降压变压器可能为()电机用护m:m20图5图8C.26m2=7m1D.15m2-4m1A.用户得到的电压为300u。P严100B.用户增加时，远距离输电线上损耗的电功率减少9.如图9所示，虚线b左侧有面积足够大的磁感应强度为B的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，b右侧为A.2m1=5m2B.31m2=29m1C.当空气流动的速度为v时，风力发电机输送的电功率为pv)真空区域。使直径为D的圆形的n匝线圈绕其一点a,在纸面内顺时针转动，线圈电阻为R。经时间t匀速转到图中虚线位置，刚好余下半圆在磁场中，则(D.远距离输电线上的电流为品6.磁流体发电机，又叫等离子发电机，是根据霍尔效应，用导电流体，例如空气或液体，与磁场相对运动而发电的一种设备。其原理图如图6所示，大量等离子体（即高温下电离的气体，含有大量正、负带电粒子）射A.线圈中感应电流方向为逆时针方向入的初速度为。，匀强磁场磁感应强度大小为B,行金属板A、B的长度为a、宽度为b,间距为d,金属板A、B之间外接阻值为R的定值电阻。稳定后，等离子体均匀分布在金属板A、B之间，且电阻率为P,B.均感应电动势大小为nm8tC.t时刻的感应电动势大小为m8D4t忽略边缘效应。下列说法正确的是(A.通过电阻R的电流方向从上往下B。将等离子体发电机看成电源，电动势为RD.该过程中流过线框任意横发面的电荷量为韶R+Pab图9C,通过电流表的电流为I=dR6物理试题【第3页】（共6页）工而积会改变电流表的示数

两束激光的入射角相同，进入同一介质发生折射的折射角也相同，且乙、甲两束光到达BC,BA边所用时间相同，则EG=DF,且EG/DF,由几何知识可知GF/AC,∠BGF=30°，由反射定律可知∠CGE=∠BGF=30°，则LCEG=120°，则该透明介质的折射率为九=血5”=V2(4分)sin30°(数学可简化，得到两个角并求出折射率就得4分；没有得到角度，写出折射率表达式就得2分)设该激光在该透明介质中发生全反射的临界角为C,则有sinc=日=方(2分，写出表达式就得2分)解得C=45°由几何知识可知，激光束乙经AC边折射后，在BC边上的入射角为60°，大于临界角C,所以此激光束在G点发生了全反射。(1分)(2)由几何知识可知，四边形DEGF是行四边形，∠ADF=60°，又LA=60,所以三角形ADF为等边三角形，因为AD=4Cm,所以DF=AF=EG=4cm则有BF=AB-AF=5cm又BF=FGcos60°解得FG=10cm所以激光束甲、乙在棱镜中的路程分别为

大一轮复学案历史凭材料无法得出B项结论，排除；宗教改革运动出现于16世纪，与主旨，排除；公众是遗产保护的重要力量，不是主导力量，排除B题干时间不符，排除C项。项：材料未涉及文化遗产与世界文明的关系，排除C项。5.A作为法国国家博物馆的卢浮宫在开放之初藏品以宣扬革命的10.B根据材料可知，从清政府到南京国民政府，都制定了有当代画作为主，可见法国大革命后，卢浮宫成为新国家对外宣传民关保存古物、古迹调查等的章程和办法，且南京国民政府还主、自由等思想的工具，故选A项；巴黎公社建立时间是1871年成立专门保护管理文物的机构，使得文物保护工作逐渐有与材料时间不符，排除B项：法国大革命后初期建立君主立宪制国制度可循，故选B项：新中国成立后多层文物保护体系建家，不是共和国，排除C项：材料主要强调卢浮宫的宣传作用，与启立，与材料时间不符，排除A项；材料中的措施一定程度上蒙运动无关，排除D项。有利于文物保护，但是无法完全遏制破坏文物的势头，排除6.答案应包含以下角度C项；政府颁布有关保护古物、古迹调查等的章程和办法并从博物馆职能的变迁角度：以收藏展示为主，逐渐增加科学研究不代表文化遗产保护已实现规范化，排除D项。(或者传播科技文化)和教育职能。(3分)11.B表格中的线性文化遗产、非物质文化遗产和世界记忆遗产都从博物馆职能变迁的时代背景角度：古罗马时代，罗马文化繁荣是一些具有民族性的我国特有文化成果，所以这些文化遗产列入人文精神活跃：统治者的个人喜好：罗马不断的对外扩张掠夺。世界文化遗产，有利于维护我国文化遗产的民族性和多样性，故(3分)17一18世纪，文艺复兴、启蒙运动等一系列思想解放运动兴选B项。起；近代科学的发展；法国大革命推翻了专制王朝的统治；资本主12.A由材料可见随着时代发展，众多氏族、族群、部落和邦国逐新义经济不断发展。(3分)19世纪，工业革命迅速推进，满足工业发消失，语言方言也由多变少，秦代实现“书同文”，这说明中国文展的需要；教育事业迅猛发展，学校数量增加；民族意识的增强，培化在发展中差异性逐渐降低、一致性增强，这是国家统一趋势加养爱国主义精神的需要。(3分)强的表现，故选A项；由材料不能看出华夏认同观念的发展，排除从整体认识角度：博物馆职能的变迁具有时代性和连续性，不断延B项；铁犁牛耕的使用开始于春秋战国时期，而材料中变化情况伸和扩展，构成一个系统工程。(3分)是从黄帝时代开始、夏代和西周均有发展，排除C项：由材料中可解析从博物馆职能的变迁、背景、整体认识角度展开分析。以看出部落数量在变少，但无法得知诸侯之间的等级秩序有何变变迁：据材料一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古化，排除D项物…收藏了许多艺术瑰宝”“巴黎创建的国家科学工业博物馆，13.C据材料可知，使用玛雅文字的权利被祭司垄断，这一现象不是世界科技博物馆的先驱”和“1851年在伦敦举办的万国博览会利于文化的传播和文明的传承，故选C项；祭司垄断使用文字的扩大了以实物教育为特征的博物馆的影响”可知博物馆职能以收权利，与玛雅当时的生产力水相适应，是巩固统治者统治的手藏展示为主，逐渐增加科学研究（或者传播科技文化）和教育段，并非愚民政策，排除A项；“普遍”说法过于绝对，排除B项；职能。君权神授的理念材料未涉及，排除D项。背景：据材料一“罗马时期私人收藏艺术品的风气日趋兴盛'14.B由材料“人们争相购买，认为这是最可靠和标准的《圣经》，并可得出，古罗马时代，罗马文化繁荣，人文精神活跃；据材料进行深入研究和讨论”可知，印刷术推动《圣经》在西欧大规模传一“统治者在他们的府邸中陈列着各种珍品和稀有古物”可播，越来越多的人可以阅读和研究《圣经》，从而推动人文主义的得出，统治者的个人喜好：据所学罗马帝国拓展，地中海变成传播，故选B项；宗教改革开始于1517年，排除A项；理性主义是了罗马的内海可得出，罗马不断的对外扩张掠夺；据材料一17、18世纪启蒙运动的核心，排除C项；由材料“并进行深人研究“17世纪至18世纪出现了一批新型博物馆”并结合所学欧洲和讨论”可知研究交流的对象是《圣经》，而非区域文化，排除的思想运动可得出，17世纪到18世纪，文艺复兴、启蒙运动D项。等一系列思想解放运动兴起；据材料一“巴黎创建的国家科15.B由表格可以看出，21世纪以来随着时间的推移，互联网学工业博物馆”并结合所学可得出，近代科学的发展：据材料受政府逐步引导，向着良性健康的轨道发展，使得民众能够一“18世纪末，法国资产阶级政府下令卢浮宫正式向公众开享受到智能电视网络视听节目，这反映出互联网发展改变放”并结合所学可得出，法国大革命推翻了专制王朝的统治了人们生活，故选B项：题干提到了互联网运营，但没有提和资本主义经济不断发展；根据材料一“1851年在伦敦举办到传统模式，不能据此得出传统模式已经被取代，排除A的万国博览会”并结合所学英国完成第一次工业革命的历程项；题干体现的是政府对互联网视听内容进行监管和整顿可得出，19世纪，工业革命迅速推进，满足工业发展的需要；而不是对电视行业进行整合，排除C项：题干并没有提到民据材料一“博物馆应成为一般人的教育场所的观点”并结合众对智能电视的选择问题，排除D项。所学可得出，教育事业迅猛发展，学校数量增加；据材料16.(1)主要途径：殖民扩张、战争、友好往来、人口迁徙、经济贸易“按史前时代…六个展室组织陈列，帮助观众了解不同时民族交融。(3分)意义：文化交流促进世界各地区联系；文化交代的社会面貌”可得出，民族意识的增强，培养爱国主义精神流有利于世界文化多元化发展：文化交流中相互学借鉴，有利的需要。于世界文明发展、进步。(3分)整体认识：据材料二“博物馆是在时代提供的条件下产生和发展(2)载体：学校教育、印刷书、图书馆、博物馆、文字、语言、宗的…放在历史的长河中去考察”即可得出。教、服饰、重大节日活动。(2分)作用：极大地推动了文化7.A根据材料“咫尺之内再造乾坤”“苏州园林…取法自然而又传承与传播，促进文化普及，有助于文化的大众化，有利于超越自然”并结合所学知识可知，苏州园林体现了建筑物和建筑群提高人们的文化修养，促进各民族的发展；是进行国民教育的文化价值，属于不可移动的物质文化遗产，故选A项。的重要场所，在服务公众、丰富文化生活和促进教育发展等8D根据表格内容可知，澳大利亚、美国及联合国教科文组织都颁方面发挥重要作用。(4分)布了世界文化方面的相关文件或政策，其目的在于保护文化遗产(3)认识：共享是文化的基本特征，也是人类文化发展的必然趋这些做法可推动文化的传承与保护，故选D项。表格体现不出提势。信息技术促进了人类文化共享的发展，同时也不可避免地带升典藏文物的合法性、文物保护的公性，排除A、B两项。材料来了多元文化间的复杂关系，引发了文化价值观、文化模式的变主旨并非社会群体权益，排除C项。化，对人类文化的发展提出了新课题。因此，我们需要去探究如9.D据材料可知，文化遗产是全民族共同的文化财富，因此保护文何在人类文化发展过程中化解人与自然、人与社会、人与机器的化遗产需要公众的共同参与，即公众参与是遗产保护的内在需求，冲突，共同解决人类文明的难题。(4分)故选D项：材料反映的是要注重对文化遗产的保护，A项并非材料.586.

高三LEARNINGKEY综合能力提升及解析l6.A。根据下句Then an accurate step-by-stepAssignment 1阅读填空time andTHEME READING1-5 ACEBDrecipe,with ingredients,measurements,17可知，“我”告诉她“我"愿Pre-reading答案略Assignment 3settings.wasPost-reading阅读理解微提特，要地能告诉食普Mind map语篇类型是说明文，主题语境是人与社会之i7.C。根据上文内容可知，“我”让Tara告诉“我"食谐，因此，Ta口向“我"详细讲述了精确的分1.discomfort2.skills3.continue文艺术与体育。文章介绍了一项研究结果，追4.awkward5.normal求完美会使运动员出现倦怠的风险增加，成就感步食谱，包括配料、尺寸、时间和烤箱设置。降低。18.A。根据下文中的I was beginning toReading comprehension20_like Tara可知，专注，女儿的这一方面的品1-4 DDBCC。推理判断题。根据第二段内容可知，追质，给我”留下了深刻的印象，使得“我”也像她THEME LINKS求完美，过分挑别，可能引起个体对成就的不满样开始专注起来。阅读意。语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我之2.C。推理判断题。根据第三段的However,our19.B。根据本空所在的句子可知，此处是将做人与做事。医学生Olivia Hillier在网络上从事study is able to determine one potential explanation as现在的“我”与八年前的“我”进行了比较，说明因售卖旧衣服的副业。她不仅用盈利所得偿还了自why/this is the case in sports可知，i项研究的为更加专注，所以“我”在工作中变得更好了。,而且还购买了属于自己的房特别之处在于对运动员出现倦怠的原因进行了探20.D.根据上文Without any conscious1thought己大学贷款的学费area of work-brands字，很好地衡了副业和自己的学业究。I became more focused on1,C。细节理解题。根据第二段的Because3.D。主旨大意题。根据文章内容可知，本文arketing and strategy可知，此处是指“我"开始像of her student los,Hillier began studying their主要介绍一项研究结果，追求完美会使运动员面女儿那样专注。strategies and using them to create hner ownside临倦怠】Assignment 4hustle可知，Hillier因为背负学生贷款，所以开始4.B。推理判断题。通读全文可知，文章介绍CLASSIC READING研究其他人售卖旧衣服的策略，并用此来创建自了项研究结果，由此可知，本文可能选自于Pre-reading答案略己的副业。所以促使Hillier开创副业的直接原因本科杂志。Post-reading就是她那时需要赚钱来偿还贷款完形填空.1-2CB2.B。细节理解题。根据第三段的She spent the本文的语篇类型是记叙文主题语境是人Ⅱ.l.a touch of2.seeing much of学。文章主要讲述了“我”的3.broke upnext two monthsg various sellers'methods可知与自我之生在HillierI正式开始副业前，她花了两个月的时间试儿Tara年幼时非常沉迷于烘焙节目，并在此过程阅读理解,主题语境是人与自我之验不同卖家的方法。也就是说，她通过学其他八中学到了有关烘焙的诸多东西，这是“我”没有语篇类型是记叙文意料到的。女儿的专注给“我”留下了非常深刻的做人与做事文章主要讲述了四年前作者的狗狗的经验来作准备印象，促使“我”也开始在自己的工作领域更加专Gracie被带到了伯克郡，从此就再也没回过曼哈3.A。推理判断题。根据第四段可知，Hillier每周都在固定的时间做关于副业的事，再根据她注，且变得更出色顿。这次当作者带着Gracie重返曼哈顿，然而，狗所i说的话You've got to do it regularl可知，她.C,根据下句中的Her concentrated attention狗经常光顾的那家店却更换了门店，所幸新店主8转在于她遮循了二个固定而有规to thewas at times stressful可知，此处是指很热情地招待了作者的狗狗，这让作者倍感温在四岁的时候，Tara被一个很受欢迎的烘培节目诺。4.D。推理判断题。根据最后一段可知所吸引。1.A。细节理解题。根据第二段中的IwasHillier-一直通过副业赚钱。再根据她所说的话“.2.A。根据上句中的she was reallyIby aconcerned about how she would handle Manhattarwhen I'm an attending注有时3格越乐：ing show可知，她对这个烘焙节目的after nearly four yearsaway以及下文作者和狗狗I will keep this buGracie的日常出行可知，作者给他的吉普车装满doctor.”可知，她打算成为医生后t坚持副业。即她计划将来坚持做副业和自己的本职工作。3.D,根据空前的Her concentrated attention东西是准备和他的狗狗Gracie一起回曼哈顿。to the及空后的her name being called outi可2.D。细节理解题。根据第三段中的Thc阅读填空1-5 EFCDB知，此处是指Tara太过于专注，以至于别人叫她counterpeople would always present a MunchkinAssignment 2名字时她都不会回应。to Gracie because she stood in line so politely and4.B。根据下文中的was_7 by Jiya,,“Iamsat when it was her turn可知，Dunkin'Donuts的店知识回顾I.1.defeated2.accompaniedshowing Tara my baking stuff.."可知，朋友家的孩总是会给Gracic个M如ei作为奖励：因为它总是很有礼貌地排队，轮到它的时候就坐下3.boost4.handling子ya喜欢烘焙5.arose/appeared5.D。根据下文Jiya和Tara两人间的对话互由此可知，是因为Gracie的礼貌举止使得它得到Ⅱ.1.on2.to3.with动可知，此处是指一天早上，“我”注意到女孩们了奖励。4.to5.in正在仔细查看一个大盒子。3,B。推理判断题。根据第五段中的III.1.has devoted herself to6.B。根据本空后的was7 byJiya,Immediately,Gracie marched into the store and up2.The instant she/he opened the doorshowing Tara my baking stuft."可知，“我"对女孩to the counter.He got some dog treats for Gracie3.keep in touch with们正在做的事情感到很好奇。stating Gracie could stop in like she used to,7.C。根据本空后的“I am showing Tara my在那家新店的主人延续了之前的Dunkin'Donuts4.To sum up5.is tto hlame forbaking stuff.”可知，Jiya告诉了“我”她们正在做的所给的Gracie的特殊优待后，作者是被突如其来阅读理解事情。的善意深深打动了，故而哭泣语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我之8.A。根据下句“Yeah,”said the older Jiya,“T4,C。推理判断题。通读全文内容可知、文章生活与学今。文章讲述了81岁的Ga1 1Socia打匹克must get one."可知，Jiya没有量勺。主要介绍的是作者带狗狗Gracie重返曼哈顿之球，并向Deep Run Recreation Center的新人提供9.D。根据本空后的went backto their baking后因狗狗被陌生的店主温柔以待，而倍感温暖鼓励和指导6ox10可知，此处是指在回答完“我”的问题的故事，因此，作者主要是想向我们传达“友普之I.D。推理判断题。根据第一段Each move后，她们就对“我”失去了兴趣。可以照亮他人的生活”的思想。uired her to make friends in new surroundings10.B。根据上文内容可知，Jiya和Tara这两语法填空个女孩都很喜欢烘焙，因此在回答完“我”的问题wearing2.was stoppedto her son,she did what she had always done:后，她们便迅速回到她们的烘培盒。3.What4.designerbuilding a new life of friends,work and play可知，11.A。根据上文内容可知，在堆的烘焙用5.has been exploring6.the她适应新环境的能力强具中，Tara能明确指出jiya没有的烘焙工具，由此7.events8.exactly2.A。细节理解题。根据第二段Then one of可知，此处是指在此之前，Tara还没有烤过一个9 different10.withher tenis pals suggested she try pickleball and东西但她似乎知道这方面的一切。Assignment 5gave her a paddle."I was attracted immediately,"i2.C。根据上句Then Rosanna Pansino,the语法回顾hostess of Nerdy Nummies,wrote a cookbook3.whereshe said.That was five years ago.Today,she play?I.1.who2.whichfor several hours twtohree tin本空所在句子可知，这本饪食谱为Rosanna4.whose5.whomGail Socia搬到里士满时，她开始从事一种新的Pansino所著，我们买下它作为礼物送给Tara,II.1.Chinese skier Zhang Mengqiu took two运动一匹克球。我”看到她翻阅这本书golds and three silvers at the Beijing Winter3.B。细节理解题。根据第四段Wi他sparkling13.C,根据上句中的I saw her turning a fewParalympics,which astonished many people.blue eyes and a lively personality,Socia welcomeses与本空后的that's about it有语意上的转折关2.We will go to the theme park in January,newcomeandprovides encouragement and系，需用Hover句意：“我”看见她翻了几页。然when we will have our winter holiday.direcion可知，t她向Deep Run Recreation Center的而，仅此而已。3.The guide led us to a shopping mall after新人提供了帮助」14.D。根据下文内容可知，此处是Tara主动lunch,where we bought some local food and4.A。词义猜测题。根据第五段画线词后的提出要在周末烤一个彩虹蛋糕，并想要“我”帮助souvenirs.Yoga has been critical in keeping me flexiblel5.B根据本空后的told her I would,only i4.Jones,whose father is a brilliant photographer.and helping me movequickly,"she says.Heris exposed to as much art as possible.ptimism and positive attitude also help可知，画线she could tell me the 16_可知，此处应是“我”答词所在句问的是Gail Socia保持精力旺盛的秘决。应了Tara的要求，nodded符合语境。5.My uncle gave me a telescope as a birthdaygift,through which I observe the stars.(下转第2版)

【答案与解析】 24.C推断题。根据第1段可知，作者刚到水晶宫队时，球员训练 结束后就直接回家，队内氛围不好。由此可知，作者刚到水晶 宫队时，对球队的氛围不满意。 25.A细节题。根据第1段第1句可知，作者认为团队精神对一 支队伍来说至关重要。 26.D细节题。根据第3段可知，作者认为所有队员都应独立自 主。作者还认为应该以成绩来评判人，不能继续使用能力不够 的球员。因此，作者希望球员变得自主且有能力。 27.B推断题。通读全文可知，作者将团队管理视为己任，因此作 者是负责任的；根据第2、3段中作者在团队管理方面的观点可 知，作者是明智的。

B2光年级了EXT IN FOCUS24款材聚焦双语学报迷你演综2324第11物双语学报MINN丁ESTW威九年B3For Module 10《英语教师》For Module 10知识“串联”语法点击✉随堂练征订Follow-upsStep 1 (for Unit 1)Step 3 (for Unit 3)----Target language chain建议用时：10分钟that引导的定语从句建议用时：5分钟【英汉互译】【根据句意及汉语提示写单词，使句子或对话完4.杰克的爷爷病了，那就是他昨天没来参加聚会感到惊奇be surprised at.《范语教师》异一本而向数通5的盾因。L根据题意，从方框中选择合适的词英语中用来修饰名词或代词的词、短语或met in Grade One基础英语教育与教师教育-You can go swimming with Nick.Jack's grandpa is ill.That's why he didn't组并用其正确形式填空。2.到处all over句子叫作定语。我们称在复合句中作定语的句A.howB.that C.when D.what3.去骑马go horse riding领域实践者和研究者的专Are you joking?He hates(讨厌)swimnnge tobe worried about,all over,over there,4.那里子为定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行(D)2.The lady bought a dresswasover there物，由版传Can you pass me a pair of scissors剪刀)？5能那半片从书上剪下未词，引导定语从句的词叫引导词。我们在本模keep ..away,have to5.在阳米下in the sunon sale.团有限公司主管。天津教Iwant to cut the paperMum,can I cut the little card off the book?6.写日记ke块主要学由hat引导的定语从句。A whoB.what C.when D.that出版社有限公司主办，全年Sure.Here you are.Ⅱ按要求玫写句子，年空一词。1.The rain was so heavy that we were此刻【例句】(A)3.The girls playing the piano共24期.3.Steven brushes (his teeth three times a day,1.The house that has a garden is Betty's favouritewetall over when we were backstudies in Grade Eight8.帆船sailing boat1.The boy that wears a coat is my cousin.so his teeth are very good.9.keep sb./sth.away(使)避开：（使）不靠近2.I don't like the bag that is too heavy.A.that B.where C.how D.when中国知万方数据店3.The book (that)I read this moming is interesting(C)4.I saw a movie4.Daniel is nearly the same height(身高)as hisWhich houis Betty's favourite?2.I am worried about my little10.cut sth.off sth.made me cry.brother.He is at home alone.把某物从某物上剪掉中国科技期elder sister now2.Linda said the show was a great success.(改为同3.Please keep your dog away.The11.come from来自4.The sports player (that)I like best is DengA.who B.when C.that D.why(维普网)5.-How nice your sweater is!义句)children are afraid of it.12.on the hillsLⅡ用hat连接两个句子。超星发现权威收录.Thanks.It's made of wool(羊毛)According to Linda,the show was a great suc-13.brush sth.off sth.把某物从某物上剧掉【总结】1.Do you know the person?He is carrying aⅡ根据汉语意思完成英语句子，每空一词，缩写4.I had to stay at home and look通过观察例句可以看出，定语从句通常放《英语教师》半月刊利小aftemy younger sister yesterday.14.worry about担地book over there3.The girl has a sweet voice.She is standing under在先行词的后面。以上例句中的定语从句均由发代号：16-909这桔建筑看起来像一粮帆船。the tree..(合并为一句)What are those people over there15.at the time那时：在那段时回that引导，that被称为引导词。由例句1和例句Do you know the person that is carryingtalking about?16.in the fields在田地里a book over there?The building looks like a sailing boat.The girl that is standing under the tree has a2可以看出that在定语从白中作主语，且hat-I have no idea【核心、句型】.当我旅行时，我每天都写日记。sweet voice.根据上下文，从方框中洗择格That'不能省略：观察例句3和例句4可知，hat在2.This is the pen.He lost it yesterday.那就是·的原因CN出版物号2.What didn't you like about.?定语从向中作宾语，且haWhile I was travelling.I kept a diary every 4.Our English teacher lives in the centre of the city.可以This is the pen that he lost yesterday.的句子完成对话出版物dav(改为同义句)其中有两项是察例句2和例句3可知，hat引导的定语从句美于…你不喜欢的是什么？3.He bought a picture.A famous artist drew it3.这台机器是用来做面条的Our English teacher lives in the central part of多余的。3.Here we go.我们这就看看可以修饰表示物体的词：由例句1和例句4可AHi.Jane！(1)years ago.出版日期Thismachine is used to makenoodlethe city.【小试身手】以看出，ht引导的定语从句还可以修饰表示每月10日、25日B:Yes,I'm going to Guilin.人的词He bought a picture that a famousA:(2)6L从方拒中洗摄合话的词并用北正诗How will you goartist drew years ago.there?形式填室，使句子完整、通顺。每个词Step 2 (for Unit 2)限用一次。4.Aclock is a machine.It tells the time8.0632建议用时：10分B:I'll go there by train(B)1.Peter thought of a boyA clock is a machine that tells the time根据句意及首字母提示写单词，使句子或对话relationship with each other.A:I've dreamedof going to Guilin fora long time.May I go with you?worry about,on the hills,come from完整、通顺。4.How about taking a plane tour over the for-写作一招鲜1.From 2008 to 2016,Mr.Green stayed in China.B:Sure!When do you want to go?(3)in the fields,at the timeestAWriting tips可通过邮局订阅and he made lots of good friends during that-Why not?That must be fun.Don't worry about the test.I'm sure也可与发行部联系订阅Sep1写作任务We first visited Hyde Park in Sydneyperiod.5.-Let's make some fruit salad for the partyA:OK(4)I'd like to takeyou'll do well2.The food on this menu comes from dif-旅行可以丰富自己的见识、开阔自己的视very beautiful.After that,we went to Manly-I'd like a ham sandwich and a cup of cof-Good idea.I'll get some bananas,apples and野、了解世界更多的精彩。请你根据下列思维strawberries for you.Beach.Although the weather was not quite finein Guilin?ferent places around the world.OK.Wait a minute.导图，用英语写一篇短文，在英语课上介绍你Ⅲ根据汉语意思完成英语句子，每空一词。we felt excited and happy.Then,we went to seeA:(5)3.We didn't have smartphones at the time的一次流行。animals in nature.Australia's special wildlife3.The boy with a pair of glasses is one of my rela-1.此刻，我正在给美国的笔友写信。B:Great!And we can look for someso we had to depend on ttives.He is my cousinAt the moment,I am writing a letter to my4.We enjoyed the beautifulnaps for wayviews on提示：surprised me a lot.We saw lots of special animals4 lack is cleverinformation about the hotels on theuch as kagaroos and koalashills and we could see the whole villageWhere didWho did you goThis trip was a really unforgettable experiencehe will get better grades昨天的比赛中，地被远远地甩在其他人后面。A:OK.I can't wait to enjoy our holidaybelow.0ug0there with？5.The old man is 80,but he still feels young inShe was left far behind the others in the raceleaving me with a deep appreciation for AusB:Me too5.The farmers were busy working in thespirit.vesterday.tralia's wonderful views and rich culture.A.How about august 3rd?fields.planting cropA trip toⅡ根据题意，从方框中选择合适的词（组）填空。3.马克在很多方面跟他的弟弟不一样。根据汉语意思，完成英语句子，每空B The earlier the betterAustraliatep6一展身手缩写算假如最近你和家人去了安徽合肥旅游，清Which places didsalad,take a plane tour,ride,in the sun,relationshipMark is different from his brother in many ways根据提示写一篇英文短文，介绍你的旅行。4.这位女士对发生在自己宠物身上的事感到惊奇C.Do you have any plans for the1.地每天都努力训练，这就是她赢得比赛How did youin the sun and looked song vacation?的原因。get there?you visit?(Hyde求：90词左右，可适当发挥David was lyingThis lady was surprised atwhat happened torelaxed and happy.D.I will go there with my family.Park.Manly Beachher pet提示2.I have many hobbies,such as reading,horse riding5.有些语言很难学，比如俄语。E.Have you ever gone there before?She trained hard every day,and that's1,乘火车去了合吧：F.Yes,my friends told me muchwhy she won the competition.and collecting coinsSome languages are very difficult to leam,for2,孩子们在阳光下开心地玩耍，在沙滩上Step2词汇联想2.象观微园(Emblem Park),天鹅湖公园about Guilin.2.have a great time(Swan Lake Park).三可i(Sanh3.Population and the environment have a very closeexample,Russian.G.That sounds good!weatherAncient Town)6.lots ofbuilding sandcastles on the beach.in nature,建议用时：5分钟7.unforgettable experience投稿联系电话：羽语迷专练?老师鼓励年个人都写日记Recentent toGrammar workest.022-233323088.rich cultureThe teacher encourages everyone to keepStep3常用句型ing places to visit.We spent three days18966762348I从A、B、C、D四个选项中，选择正确选项填A whoB.what C.why D.thathappyDuring2.After that,入空白处(B)4.3.Whado you think of the book?Tom bought it3.AlthEmblem Park在线投稿系统：(D)1.The gift.my mother gave me isthingsmade you happyPlease keep the children away from thehot water for their safety.Stcp4思路点拨yjjs.cbpt.cnki.neta toy car.during the last trip?What do you think of the book that第一部分：介绍旅行的目的地、方式及概况：5.地对陌生人表现出的意外的善良感到the histyA.whereB.who C.when D.thatSure.some of themTom bought yesterday?went around in the Swan Lake Park in the(A)2.The peoplewe met at the partyA who第二部分，个绍且体的所见所闻：B.that C.which D.whom 4.The man is my uncle.You talked with him第三部分：敏述作者的点受和期待evening.We felt quite comfortable there3171252502were from London.L用hat连接两个句子。ust nowShe was surprised at the unexpectedindneown to her by a strangerand watched the swans swimming in theA.thatB.which C.howD.when1.I like the schoolbag very much.The schoolbagThe man that you talked with just nowsummercation,I had a trip投稿邮箱(D)3.-What is Mr.Smith going to talk aboutwas made in China6.我搜索了整个房子，但是找不到我的钥匙g mys my uncleto Australia with my parents by plane and had aTown thit©yyjsbyk@163.comat the meeting?The schoolbag that I like very much was5.The TV broke down.It was over 12 vears oldI searched all over the house but Ito visit Hefeigreat time there.-He's going to talk about the inventionsmade in China.The TV that broke down was over 12couldn't find my keys.have made a big difference2.The boy was happy.He won the competition.years old.本版内客均由David提供toour life.The boy that won the competition was本版内客均由Jaden提供

(3)认识，结合所学知识可知，可以从财政政策对国期科举制的形成发展的历史推导出对官员的选拔家治理、社会秩序、中央与地方关系等方面进行打破门第的束缚，催生了隋唐的科举制；根据宇文分析。泰改革对少数民族汉化的推动推导出推动了鲜卑42.【答案】论题：英国儿童福利制度随着时代的发展而族的汉化，加强了中华民族的交融。不断发展。(2分)46.【答案】(1)背景：苏东剧变后，两极格局结束；美国论述：前工业化时代，受生产力发展水的制约，儿试图强化自己的霸主地位；大部分国家反对美国发童福利保障范围窄，保障水低且缺乏制度性保动伊拉克战争；联合国难以对美国的军事扩大形成障。基督教会是社会救济的主体；19世纪以来，英有效制约。（每点2分，任答三点给6分）国工业革命将儿童卷入劳动力市场。资产阶级民(2)冲击：不利于世界局势的持久稳定；削弱了联合国主制度和人权运动的不断发展推动政府逐渐在儿安理会的权威；践踏了《联合国宪章》的基本原则，冲童福利中扮演重要角色。儿童福利制度走向法制击了世界安全体制。（每点3分，任答三点给9分）化、体系化；二战后，随着第三次科技革命发展，英【解析】(1)根据“2003年3月20日”推导出苏东剧国进行福利国家的建设。儿童福利保障立法不断变后，两极格局结束；根据“悍然发动了对伊拉克的完善，儿童福利规模扩大，标准提高，形成了多层战争”推导出美国试图强化自己的霸主地位；根据次、立体式、全方位的儿童福利体系。(8分)“绕开联合国安理会”推导出联合国难以对美国的结论：英国儿童福利制度是随着资本主义社会生产军事扩大形成有效制约；根据“不顾多数国家的反力的提高而不断发展的，反映了时代的变化，折射对”推导出大部分国家反对美国发动伊拉克战争。出资本主义国家现代社会保障制度的建立与发展，(2)根据战争发动后的具体情况推导出不利于世界在一定程度上改善了儿童的生活，缓和了社会矛局势的持久稳定；根据“使联合国一度处于被边缘盾，有利于经济发展。(2分)化的危险”推导出削弱了联合国安理会的权威性；【解析】本题属于论述题，需要概括出一个明确的标根据“给《联合国宪章》以及以宪章为基础的安全体题，然后再进行论述，最后进行总结。根据材料可制带来了巨大的冲击和影响”推导出践踏了《联合知论题为，英国儿童福利制度随着时代的发展而不国宪章》的基本原则，冲击了世界安全体制断发展。然后结合材料具体论述。注意进行总结。47.【答案】(1)贡献：推动了无产阶级革命文学发展；促45.【答案】(1)措施：革新政治，推行教化；宽省刑法，重进了对辩证唯物思想的深入研究；推动了马克思主视人才选拔；恢复生产，轻徭薄赋；推崇儒学，强化义中国化的进程。（每点2分，任答三点给6分）》思想统一。（每点2分，任答三点给6分）(2)原因：马克思主义理论的指导；个人的钻研努(2)影响：改革顺应了历史发展的要求；赋税制度的力；科学研究的精神；持续的社会实践。（每点3改革保证了农民的生产时间，有利于推动生产的恢分，任答三点给9分)复和发展；对官员的选拔打破门第的束缚，催生了【解析】(1)贡献根据“带领创造社迅速转换了文学隋唐的科举制；推动了鲜卑族的汉化，加强了中华活动的方向，倡导无产阶级革命文学”推导出推动民族的交融。（每点3分，任答三点给9分〉了无产阶级革命文学发展；根据“进而他‘开始转入【解析】(1)根据“先治心，敦教化”推导出革新政治，了对于辩证唯物论的深入的认识’”推导出促进了推行教化；根据“‘恤狱讼’，要求治狱之官务必不苛对辩证唯物思想的深入研究；根据“在‘考验辩证唯不暴，有疑则从轻，未审不妄罚”推导出宽省刑法，物论的适应度’和使之‘中国化’的过程中确认了马重视人才选拔；根据“将役龄由十五岁改为十八岁，克思主义的真理性品格”推导出推动了马克思主义并规定‘丰年不过三旬，中年二旬，下年则一旬。凡中国化的进程。起徒役，无过家一人’”推导出恢复生产，轻徭薄赋；(2)原因：根据“郭沫若在翻译了河上肇的《社会组根据“在思想文化领域还进行‘恒以反风俗，复古始织与社会革命》一书后，他宣称‘成了个彻底的马克为心’的革新运动以倡导儒学”推导出推崇儒学，强思主义的信徒’”推导出马克思主义理论的指导；根化思想统一据“流亡日本期间，郭沫若运用辩证唯物论研究中(2)根据所学知识推导出改革顺应了历史发展的要国古代社会，通过科学严谨的学术研究”推导出个求；根据轻徭薄赋的措施推导出赋税制度的改革保人的钻研努力和科学研究的精神；根据“是经历了证了农民的生产时间；根据对选官的改革和隋唐时多方面的社会实践的”推导出持续的社会实践。吉安市2023年高考模拟测试卷文科综合试题参考答案第7页共10页

(1)由结构简式可知，A的分子中共有1类等数氨，故有1种一氣代物，CH3(2)由分析可知，B的站构简式为,A生成B为加入还原剂NaBH,将猴基还原成羟基，故为还康反应，OHCI(3)由分析可知，由D生成E的反应为一定条件下与二氟甲枕发生取代反应生成,故D的OHH.C结构简式为OHCH3(4)由分析可知，F的结构简式为;由G的结构简式可知，G分子中的官能团为碳碳双能、氟原子；(5)由H的结构简式可知，H的一种芳香同分异构体的核磁共振氢谱共有三组峰，面权比为3：2：2的结构简式为CICH,CH;(6)目标分子的结构与D相似参考B-→D反应知其上一步产物应为结合原料分子结构不难想到可将原料CH;加HBr形成Br再消去HBr得到（考虑到加水形成的醇在消去水的条件下有成醚的副反应，首选用卤代烃路线)，整理成合成路线即可。第佑套·化学参考答案第8页（共8页）

(3)研学小组从统计图中进一步发现，玛纳斯河流“专精特新”中小企业、“小巨人”企业组成的优质最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。我国坚镜头三：不歇业的餐馆，不停工的制冰厂，24小时域月均物质衡与月均径流量有较强的相关性，中小企业梯度培育体系，加快创新成果规模化产持全方位维护和保障人权，统筹推进经济发展、民待命的志愿者，他们是一线的“保障者”。还有来但最大径流量出现在？月而最大负物质衡却不业化；整合国内外资源，优化产能布局，增强产业主法治、思想文化、公正义、社会治理、环境保护自四面八方的救援力量也众志成城，义无反顾地在7月，试分析其形成原因。(8分)链供应链自主可控能力，打造产业链上下游企业等建设。强调，“56个民族，一个也投身到后勤保障工作中去，保障着前线战士的食融通发展生态，加快重点产业链集群化发展，推动不能少。过去脱贫攻坚奔小康是这样，我们奔向物水源供应。人民群众的团结在此刻显得无比智能制造和绿色低碳发展，提升开放合作水，强第二个百年奋斗目标也是这样”。各民族在中华默契。化高端人才支撑。民族大家庭中就像石榴籽一样紧紧抱在一起。经各方努力，熊熊烈火于8月26日被扑灭。结合材料，解读材料一包含的经济信息并运用经结合材料，运用中国共产党的相关知识，谈谈中国“枪头手”“传递者”“保障者”，这些最可爱的人儿用济生活知识，说明陕西省将如何培育“专精特新”共产党保障人权过程中是如何做的。无与伦比的凝聚力拦住了火海，告诉全世界：英雄小巨人企业来自人民。他们也用自己的行动震撼了全世界。(1)结合材料，运用文化生活有关知识，说明“重庆山火”事迹是如何彰显中华民族精神的。(10分)38.阅读材料，完成下列要求。(14分)》材料一“专精特新”小巨人企业是专注于细分市场、创新能力强、市场占有率高、掌握关键核心技术、质量效益优的排头兵企业。2021年我国“专精40.阅读材料，完成下列要求。(26分)特新”小巨人企业发展状况如下表所示：39.阅读材料，完成下列要求。(12分)2022年8月17日以来，“重庆山火”这四个字研发投入属于工深耕行居本省北交所主营2022年7月，在新疆考察调研一直紧抓着全国人民的心不放，每天党和人民都(2)结合材料，运用社会历史主体的有关知识，谈项目1000万业基础业10年细分市首批上业务期间在乌鲁木齐天山区固原巷社区党群服务中在关注着这一场战斗的进展。领域以上场首位市企业收入谈对“重庆山火”事迹的认识。(12分)元以上心，看到一群银发老人载歌载舞，朝气蓬勃，以下三个镜头生动记录了社会各界在这场无50%60%70%80%50%97%占比以上以上以上以上以上以上祝福他们：“幸福生活日久天长！”今天新声的救灾战役中的作为和担当。疆的发展成就，正是中国人权事业发展的一个注：据国家统计局公布的数据显示，“专精特新”小巨人企镜头一：消防队员、武警官兵是一线的“枪头手”。业的研发人员占比基本达到25%，均研发强度超过了缩影。山火接二连三地发生，重庆、云南、甘肃等地的消7%,均拥有有效专利超过50项。2021年1至9月，“专党的十八大以来，我党坚持把尊重和保障人防队员、武警官兵闻令而来。他们用血肉之躯铸精特新”小巨人企业营业收入、利润总额同比分别增长权作为治国理政的一项重要工作，推动我国人权就钢铁长城，用智慧救火，守护人民安全。虽然漆31.6%、67.9%,比规模以上工业中小企业营业收入增速、事业取得历史性成就。在主持中共黑的脸庞早已分不清彼此，身体早已疲惫不堪，但利润总额增速分别高8.8个、35.4个百分点。中央政治局第三十七次集体学时再次强调，“人他们眼里不怕牺牲的信念散发着光芒。材料二2022年8月22日，陕西省制定下发《关民幸福生活是最大的人权”。不断推动发展全过镜头二：“灾害面前，不当一个旁观者。”这是每一于加快培育发展制造业优质企业的实施方案》，支程人民民主，保障人民当家作主。我国全过程人位重庆山火救援现场志愿者的心声。他们是一线持“专精特新”小巨人企业发展。通过政府财政资民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和的“传递者”。陡峭的山路导致救援物资难以运送金引导“专精特新”中小企业成长为国内市场领先实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家上山，一批批“山城骑士”赶来支援。他们背着竹的“小巨人”企业；着力构建由创新型中小企业意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是篓，装满物资，一次次地向着山中疾驰而去。文综文科综合信息卷（四）第7页（共12页）文科综合信息卷（四）第8页（共12页）

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x+x2=4k,xx2=-4m,12庙2=4得y)七4所以A点先m板就方把为-%=方(-小y子式-方-)1整理得y=上24同理可求得B点处的切线方程为y=”_兰24Xxxy=X1+X2=2k42，可得y=y0=244又Q在直线y=-2上，∴.-=-2，.m=2∴直线AB过定点(0,2).y个0-y=-2Q【小问2详解】由(1)可得Q(2k,-m),.2在曲线x2=-2y-2上，.4k2=2m-2,∴.m≥1.向a加言0小N告0小m,S.ou =(2k*+2m)+m-Sw=Ses-5.ne（4k2+3m）k-x=4k2+3m小V3+了-4xx-（4k2+3mv4k-4(-4m）-4(2n-2+3m）-8m-8+16m

《双语学报》2023-2024学年高三·天津专版第45期测试题参考答案及部分解析第45期测试题参考答案句中作主语，故用which引导有l52厘米的女性卡车司机，Watanabe在男性15.A。考查虚拟语气。根据主句部分的would主导的行业中取得了成功。尽管面临困境，她坚1-5 DBDAC6-10 BCCCB 11-15 DBADAhavemade every effort可知，本句是一个与持驾驶卡车，因为她喜欢驾驶卡车给她带来的16-20 DDBAB 21-25 CDBAB 26-30 CCDBD过去事实相反的虚拟语气，故从句谓语动词自由感。31-35 BCDAA 36-40 DCBAB 41-45 DDACB用had done结构，41.D。理解具体信息。根据第一段可知，当46-50 CCDBA 51-55 ADBAD完形填空Watanabe告诉人们她的职业是卡车司机时56-60(One possible version)导语：本文是一篇记叙文。作者以前害怕海人们难以相信这样一个娇小的女人竞然能56.Came across洋，后来知道海洋的重要性后，他克服了这种恐开大卡车一直以来绝大部分卡车司机都是57.Because it was too late and no vehicle was惧，开始致力于保护海洋男性，故可知答案available.16.D。根据前文Ilove nature可知，此处是说作42.D。理解具体信息。根据第二段可知58.On foot.者小时候经常去那里“探索Watanabe在日常工作中面临的困难包括卡59.It stood for great humanity.17.D。根据However可知作者不敢去探索海车停车场没有女性洗手间，车辆驾驶室的设60.I think Khan is an honest and kind man whose洋，他对自然的探索欲在水边“停止”了」计完全是依据男性身体特征设计的，故可知act is worth praising and learning from.18.B。根据an island country可知这是一个被印她需要适应不自在的工作环境。书面表达(One possible version)度洋“包围”的岛国。43.A。推断。根据第三段可知，在日渐趋于老龄Hello,everyone19.A。根据后文的内容可知作者对海洋的恐惧化的劳动力市场，日本的货运物流行业将目Today,I'd like to talk about the heroes in our消失了转而开始致力于保护海洋，故原来的光转向女性卡车司机，这表明女性在缓解行societyfirefighters.状况“改变”了业劳动力短缺方面具有重要意义In my eyes.firefighters are people who embody20.B。根据climate change presented to island44.C。理解词汇。根据划线词上下文可知，大多bravery,selflessness,and dedication.They are the可知是指气溪化对岛国造成的数司机靠大量加班来维持生计,而日本政府ones who rush into buming buildings while everyone计划限制卡车司机的加班时长，这一举措将else is rushing out.With every call,they place21.C。根据后文作者致力于保护海洋的语境，导致大量人员从卡车运输行业外流，故可知their lives on the line to help or save others.often可知他开始对海洋保护“产生”了兴趣。答案」without seeking acknowledgment or praise.To all the22.D。根据the stepschange the world可知45.B。推断。根据第五段可知，作者强调了卡车firefighters,I want to convey my heartfelt gratitude.作者观看了跟自然有关的纪录片，“考虑”采运输行业在卫生设施、座椅设计等方面取得Thank you for your courage in the face of danger,取措施改变世界。的积极变化，这些使女性卡车司机的工作更for your unwavering commitment to protecting·23.B。根据I still didn't know how.可知此处加轻松和舒适。our communities,and for the sacrifices you make表转折关系。every day.24.A。根据stat可知这个组织是由作者负责成导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一项Let's show them the respect and support they立和“领导”的。关于眼睛对听力影响的研究。deserve.Let's pray that they come back safely25.B。根据语境可知这个组织帮助人们了解海46.C。推断。根据第一段Not being ableeach time.Thank you for listening.洋并增强人们保护海洋的“意识”mask-wearing that can make communication26.C。根据下文保护海洋的语境可知，他了解difficultpandemic.可知，作者想强调的问第45期测试题部分答案解析到人类很“依赖”海洋题是戴着口罩难以有效沟通的问题。27.C。根据上下文语境可知此处指作者意识到47.C。理解目的。根据第二段内容及下文语境单项填空海洋并非自己想象的那么“危险可知，作者解释cocktail party listening是为1.D。考查交际用语。根据上句“我得到了银行28.D。根据.of falling into a rivver in my childhood了强调Best的研究所应用的场景里那个梦寐以求的工作”可知，下句应该是祝可知这里是描述作者童年的一次“经历'48.D。理解具体信息。根据第四段.each贺对方，故选Congratulations祝贺你。29.B。根据I became a certified diver last year可participant was given instructions...“performance2.B。考查介词短语辨析。in support of支持；in知作者下定决心“克服”这种恐惧。was best when eye fixation was on target...thespite of尽管，虽然；in honour of为了纪念；in30.D。根据the protection of the underwatecenter..”可知，参与者只专注于自己的目标扬charge of负责environment可知是指作者为保护水下环境声器时能较好地重复出它说出的数字。3.D。考杏名词辨析。句意：在黎明或阴天，古老“故贡求49.B。理解具体信息。根据末段.difficult fo的城堡和高大的教堂的尖顶给这座城市增添3l.B。根据后文when a parent told me her sonpeople with hearing impairment and hearing了一种梦幻的氛围(atmosphere)。symptom症insisted on.可知，此处是指这个活动的“影aids ..develop directional hearing aids ..状；definition定义；dimension方面，侧面。响力知，此研究发现能促成某种助听器的开发4.A。考查动词辨析。furnish布置，安装；32.C。根据plastic items in their homcompare比较，对比；cover遮盖，掩蔽；sign签hamopatemaivs可和使用后素R接50.A。理解主旨要义。根据全文内容可知，本文主要介绍了我们的眼晴对听觉的影响。5.C。考查形容词辩析。aggressive好斗的，有进33.D。根据作者致力于保护海洋的语境，可知导语：本文是一篇说明文。研究发现编织蚁取心的；ambiguous模棱两可的；temporary暂他知道这么做是很“重要的搭建梯子的行为背后存在复杂的决策机制。研时的：permanent永久的34.A。作者想要保护海洋，因此“真诚地”希望究人员利用视频记录了编织蚁建造梯子的过6.B。考查动词短语辨析。come about发生；更多的人可以跟他一起这样做。程，发现了一些有趣的现象break down失败；fall behind落后；catch on受35.A。作者相信，每个人都努力来保护海洋可51.A。推断。根据第二段后两句可知，搭建梯子数印以让人类生活的世界变得“更好需要大量工蚁放弃觅食而投入其中，然而它7.C。考查交际用语。上句提到计划没有通过阅读理解们这种大投入的回报是不确定的，尽a下句询问该怎么办，可推测空格处说话者表此，它们仍坚持搭建梯子，故它们搭建梯子示遗憾，故选what a shame导语：本文是一篇应用文。文章介绍了英国的行为是一次有意尝试的冒险8.C。考查情态动词。根据对话信息“打扫房子生态协会举行的摄影比赛的四张获奖照片的相52.D。推断。根据第三段可知，研究人员为蚂蚁已经花了三个小时”及“坐下来休息一下”可关内容。提供了一个水杆，并在水杆下方放置一知此处表示肯定推测，故选must。36,D。理解具体信息。从第一则介绍中的.1个可调高度的台，台上的食物是蚂蚁构9.C。考查非谓语动词。equip与the younghad the pleasure of finding this snake and建杆子和台之间的桥梁的奖励，故这一操explorer之间为动宾关系，且此处非谓语表示photographing it可知，Roberto Roa在拍摄这作为蚂蚁创造一个需要搭建梯子的场景」伴随状态，故用过去分词作状语条蛇时感到非常高兴53.B。理解主旨要义。根据第四段可知，该段主10.B。考查倒装句。在so..that结构中，“so+37.C。推断。从第二则介绍可知，该照片呈现的要说明了蚂蚁们如何维持它们搭建的梯子的形容词/副词”位于句首时，其所在分句要是人们锯一小部分犀牛角的场景稳定性，包括大约90%的蚂蚁从梯子的前端部分倒装且根据have been produced可知38.B。理解具体信息。从第三则介绍中的t离开梯子这样一来，蚂蚁可以防止内部坍用一般现在时。captures a heart-shaped cloud of pink flamingos塌，因为梯子的底部和中间仍然由蚂蚁支撑1l.D。考查名词性从句。This is why..“这就in Kenya可知，该照片的拍摄地，点是肯尼54.A。理解具体信息。根据第五段后两句可知是…的原因”，why引导表语从句。杆子（蚂蚁的初始位置）和台（目的地）之12.B。考查状语从句。分析句子可知，此处引导39.A。理解具体信息。从第四则介绍中的tws间的距离是蚂蚁决定是否开始制作梯子的条件状语从司，表示只要，故选as1OngStaken by a student可知，Flames in Flumes是关键因素，故可知答案。只要由学生拍摄的，其它三张照片是由生态学者55.、理解观，点、态度根据第六段可知,研究l3.A。考查动词时态。work的动作发生在told拍摄的。人员发现：搭建梯子是一个复杂的决定，即的动作之前，且此处强调wOk动作的延续40.B。理解目的。根据文章内容可知文章主要便距离超出蚂蚁可搭建梯子的能力范围，仍性，故用过去完成进行时。介绍了四张比赛获奖照片的相关内容。总有一些蚂蚁试图要搭建梯子，然而其它伙14.D。考查定语从句。空格处所填词引导非限伴并未加入，再结合末一段可知，关于妈蚁制性定语从句，指代前面整个句子，且在从导语：本文是一篇记叙文。作为一名身高仅的筑梯行为有很多值得探索的地方。

大日的短板，有利于微纪录片传播效果的提升”，“小景别镜头语言有利于提升微纪录片家庭争执，话则涉及考大学、阴友互助等家常24新原速通的传播效果”表现在它可以补齐小屏细节丢第3辑通文第9-12期，X0X参考答多24失的短板，文中并未表明主要表现在哪方面)内容，展示那个时代普通百姓人家的生活18(此处源境是在提程我不用把单的事界得很转手，要根据实际情况处理事3.C(原文第3段的观点是微纪录片强调②道义担当：肯定友情，赞成明友间的互助人要直而现实，承担起自己这代人的费任情，应用到什么山上唱什么歌”，死马当活镜头语言的微处理，注重镜头画面的细节及③情怀热望，强调自立自强，通过自身的务力马摆，比增明知事情已经无可数药，仍然狗万小景别镜头的运用。A项，强调的是微纪录片叙事主题的选择，与第3段观点不符。B改变现状，时代在进步，人人都有机会，都要希组，积摄渔教，也泛指数最后的会试务力向上。到什么山上唱什么取，说话办事圆以具体情项，既强调全景镜头，又强调“微处理”中的特10.D(“人成以公任劳事过多“，兼语结况为依解，当面罗对面线：比喻面对面地海写镜头，与第3段观点不符。C项，强调用微黄成争论，模着石头过可：比增在模索中的构，“公“作前句的完语，也作后句的主语，句成模有着做事情)距镜头代替传统长焦镜头”，强调镜头语言的意完整，在C处断并：“勉儿略于总幼“，省略19第①何，改为“静所'在只步及已方“微处理”，与第3段观点相符。D项，“航柏手主通的谓定结构，谓酒“随“后所接为宾语，司和对方的语意里”段”“福建士楼建筑群的全貌”强调的是全眼意完整，在E处断开，“要于佐属“中的“委“是20.示例：他用类敏辞通过表游收晚将重镜头，与第3段观点不符)动词谓语，“于“是介词，号引出对象“佐属“，司的措辞表述他人的。力动作或思想情感等。21①首先，这两个词文言色彩很浓，从语4.①精简事件发生的过程：②设置单一的意完整，单独成句，在F处断开。故选D,本句句意：有人认为韩琦操心的事务过多，请他体来看，对演讲报告并不是很得体：②其次主题：③立足现实生活，选择小切口折射大主简化审核的步重，将事务交托给辅佐的下属自谦色彩过浓，这与演讲若，报告者和听众的题：④有效控制镜头的细节从而让自己销得便利安闲)身份关系往住并不物台5.①标题：发扬匠入精神，弘扬传统文化11(“走使”在文中指“让使者赶赴京22示例：①“洗耳热听“是自用类敏辞②拍摄内容：以制作过程为切入点，闲述人物城”，“走”为使动用法：“走卒“意为“跑圆的只适于第一人称，不适于第二人称，“感谢洗事迹，展现匠人的钻研过程。③主题：让观众人”，“走”为一般性的动词)耳恭听“违背了不适于第二人称的原则，属于了解传统工艺之美，感悟匠人精神的时代意12C(“受提拔的那些人量身居台阁高敬辞误用。②抛砖引玉：奶出的来，引来宝义，引发观众对传统文化的思考位，把持地方军政“错误，原文为“其人践台玉。比喻先发表自己粗浅的看法，引起别人6.D(A项，“秉昆内心充满了自己没能考省，外总方镇，出于门下者过半矣”，“身居台发表更高明的见解。只能用来指自己，不能上大学的内孩之情”错误。乘昆一连串地说阁高位，把持地方军政”的不是“受提拔的那用来指别人，即只适于第一人称，不适于第“对”，是对父亲问的同题的肯定回答。B项，些人“，而是韩魏公本人)13.(1)等到城池建成，没有战事，韩琦又人称，不能说“感谢抛砖引玉”。“主要是因为父亲常年劳累造成身体的伤病23.参照2023年高考作文评分标准。很严重”错误。结合原文“父亲那时已洗好抹上奏蔡挺的功劳，还请求朝廷下令褒奖他。布，正拧着。听了他的话以及那很大的响声，(得分点：“洎”，等到“事”，战事：“谕”，诏令)【写作指导】材料中提到，在前行的路上我们可能会因为缺少别人的靠声而感到失弯着的腰背一动不动地弯了片刻才缓缓直(2)大概是自己担任待从台谏，就能指责宰相的过失。（得分点：“盖”，大概：“为”，担落，也可能会因为得到过多的掌声而迷失自起，慢典鹏地把抹布搭在绳上“可知，主要是我。这句话表达了一种人生观，即我们需要因为对乘昆的态度感到吃惊和气愤。C项，任：“攻”，指责)14.①正面描写，用其自身的言行等表现在自我成长和追求成功的过程中，保持一种“这句话说明父亲对秉昆及其朋友们的不理解，才是父子间最主妥的矛盾”错误。结合原其德行：②侧面烘托，如用“夷夏具瞻"和辽人和的心态，不被外界的评价左右文“如果不是哥哥和姐姐都考上北京大学，嫂的敬畏来赞其德行：③反面对比，如拿蔡挺的从失落的角度来看，我们可以联想到现子也考上了省里的重点大学，父亲也许对他小人行径和被提携者不懂感恩来反衬其实生活中很多人都渴望得到别人的认可和赞不会有什么失望。如果吕川这个晚上没出现德行。扬。自己在某些方面取得了一定的成就时在自己家里，父亲也许还会对他这个小儿子15.B(“额联从小处，远处着墨”错，应是往往期待能够得到别人的掌声。然而，如果的转正多少感到点儿欣慰“可知，父子间最主从小处，近处着墨)过于在意别人的评价，就容易失去自我，甚至要的矛盾是乘昆没考上大学，父亲对他很16.①“浮萍破处见山影”明写山之影，微在别人的期望和压力下失去前进的动力。失望)风吹来，满池的浮萍裂开了，露出了一处水从迷失的角度来看，我们也可以联想到7.C(“小说善用对比“反衬出乘昆人面，水面上倒映出背山的影子，直接写影；一些人因为得到过多的掌声而变得自满和骄生的失败？"错误。乘昆没考上大学并不能②“过桥人似鉴中行”暗写人之影，人过桥，以傲。在这种情况下，人们容易变得盲目自信，就说他的人生是“失败”的，文中没有使用对“鉴中行”形容，说出桥下水之清澈可以照出不再听取别人的意见和建议，从而在未来的比手法)人影，间接写影：③“莫放修芦碍月生”虚写月道路上失去方向感。8,①推动故事情节发展，加刷矛盾冲突，之影，写诗人担心芦苇长高，影响观赏溪中之如“你给我住口！”“父亲打断道，”。②对月影，为想象之影。综上所述，文章的立意是强调人们在追话中凸显人物性格，老父亲的自尊自立，儿子17.(1)大朝旧事随流水但寒烟衰草求成功的过程中，需要保持一种和的心态，的委屈和愤透不通过对话跃然纸上：“攻紧凝绿既不过于追求别人的掌声，也不过于逃避别牙关，好歹把下一代供到大学里去！”“爸，你(2)其前也若子其置也若弃人的批评。同时，我们也应该注重自我反省这叫站着说话不嫌腰疼！”③对话中自然星现(3)示例一：我欲因之梦吴越一夜飞度和自我提升，不断发掘自己的潜力，实现自己时代背景：“以前是机会有限，如今不同了”。镜湖月的价值。④有利于提升阅读体验，感受作品主旨的深示例二：夜深忽梦少年事梦啼妆泪红参考立意：①以和心态，看人生起落情传递：“那就认了你们这一代的命！”阑干②胜不骄，败不馁。③化压力为动力，在困境9①人间烟火：一场围绕“志气”的父子的示例三：梦里不知身是客一响贪欢中逆袭。

报·高中化学广东版必修1答案专页11月第17-20期(3)离子键和非极性共价键（2分)定存在此规律，如磷酸的酸性强于次氯酸的酸性，错误；D项，X、Y分别是N、P元素，可以形成铵盐，如磷酸铵、磷(4)H:N:H(或H0:0:H)（2分)酸一氢铵、磷酸二氢铵都属于离子化合物，错误。(5)A1(0H),+0H=A10,+2H,0(2分)8.DC0,和Si0,都只含有共价键，但二者熔化时分(6)(CN),+2NaOH=NaCN+NaCNO+H,O (2)别克服分子间作用力和共价键，A项错误：NaCI为离子化合物，只含有离子键，HCI为共价化合物，只含有共价键，(7)将CL,通入Na,S溶液中，有黄色沉淀生成，说明发B项错误；(NH,),CO,为离子化合物，含有离子键和共价生反应：CL,+Na,S=2NaCl+S↓，则可证明Cl元素的非金属键，C0(NH,),(尿素)为共价化合物，只含有共价键，C项性强于S(3分)解析：根据图示可知，x为H元素，y为C元素，z为N元错误；NH和KCl都为离子化合物，只含有离子键，熔化时素，d为0元素，e为Na元素，f为Al元素，g为S元素，h为Cl都克服离子键，D项正确。9.C原子序数为x的元素位于元素周期表中第ⅡA元素。族，若该元素为短周期元素，则原子序数为x+1的元素位(4)上述非金属元素组成的四原子共价化合物可为于第ⅢA族：若该元素为长周期元素，则原子序数为x+1NH,或H,O2,其电子式为H:N:H或H0:OH的元素位于第ⅢB族，A、D项正确。第ⅡA族元素的原子序数x可能为4、12、20、38、56、88，故原子序数为x+1的元素(5)e元素最高价氧化物对应水化物为NaOH、f元素最高价氧化物对应水化物为1(OH),其相互反应的离可能是39号元素，不可能是59号元素，B项正确、C项错误。10.BA项，镁和氯气反应生成氯化镁，根据对角线子方程式为AI(0H),+OH=AI0,+2H,0规则知，Li和氮气反应生成i,N,正确；B项，根据对角线(6)(yz),为(CN),其性质与卤素类似，与氢氧化钠规则知，Li元素和Mg元素性质相似，i在氧气中燃烧生溶液反应的化学方程式为(CN),+2NaOH=NaCN+NaCNO-+成Li,0,错误；C项，氢氧化铝能与NaOH溶液反应生成H,0NaAlO,根据对角线规则知，Be(OH),与NaOH溶液反应(7)g、h元素分别为S元素、C1元素，可用活泼非金属置生成Na,BeO,正确；D项，B和Si性质相似，硅酸钠溶液显换不活泼非金属来比较其非金属性：CL,+Na,S=2NaCl+S↓。碱性，根据对角线规则知，硼酸钠溶液显碱性，正确。11.B根据图可知：设A元素的原子序数为x,则B的第20期原子序数为x+8-1,C的原子序数为x+8+1,因为B、C元素《物质结构元素周期律》综合测试（一）的原子序数之和是A元素原子序数的4倍，则有x+8-1+x+1.DT是90号元素，属于锕系元素，属于过渡元素，8+1=4x,解得x=8,所以A为0，B、C两元素在周期表中族序数之和是A元素族序数的2倍，则B为P,C为ClA项正确；Th、Th、Th都属于同种元素，其核外电子12.C根据元素的相对位置可知X、Y两元素在第二排布相同，化学性质相同，B、C项正确；T的中子数为周期，而Z、W两元素在第三周期，在第三周期的所有元232-90=142,质量数为232，D顶错误。素中，只有磷元素的核外电子总数是其最外层电子数的2.BA项，二氧化碳分子中的C原子与0原子形成23倍，故X、Y、Z、W四种元素分别为碳、氮、磷、硫。A项，元对共用电子对，电子式为：0：C:0:,错误；C项，HCl为共价素Z为磷，位于第三周期第VA族，错误；B项，元素Y为化合物，电子式表示HCl的形成过程为H+.Ci:HC:,氮，其原子序数为7，错误：C项，元素X为碳，最外层有4个错误；D项，氧原子半径大于氢原子，水分子的结构模型电子，正确：D项，元素W为硫，最高价为+6，氧化物为W0,为Q,错误。错误。。13.AP、Q均为短周期元素，P比，Q“的电子层数3.AA项，核外电子在电子层上由内向外能量越来多，则P、Q可能同为第二或第三周期元素，也可能Q为第越高，故多电子原子中，在离核较远的区域运动的电子一周期元素而P为第二或第三周期元素，还可能Q为第二能量较高，正确；B项，原子核外电子排布，先排满K层再周期元素而P为第三周期元素，即a+n=10、b-m=2或者a+排L层，但副族元素的M层不一定全部排满再排N层，错n=18、b-m=10或者a+n=10、b-m=0或者a+n=18、b-m=0或误；C项，同一周期中，第ⅡA、ⅢA族元素原子的核电荷者a+n=18、b-m=2。通过以上分析知，Q可能为第数相差1或11或25，错误；D项，铊(T)与铝同主族，铊的三周期元素，A项正确；P和Q可能为同一周期元素，B项金属性强于1，故其氢氧化物不一定是两性氢氧化物，错误；a一定比b大，C项错误；a+m+n-b的结果有四种可错误。能：8、10、16、18，D项错误。4.DA项，同位素为质子数相同而中子数不同的原14.BW、X、Y、Z均为短周期主族元素，且只有X、Y子，而0，与0，为分子，错误；B项，NH,的质子数是11，电在同一周期，据此可知X、Y为第二周期元素，则W为H元素；X连4个键，Y连2个键，Z连1个键且为第三周期元素，子数为10,0H的质子数是9，电子数为10，故质子数不相则Z为C1元素，X为C元素，Y为0元素。A项，X为C元素，Y同，错误；C项，H及某些过渡元素的最外层电子数为2为0元素，则原子半径：C>0,正确：B项，W为H元素，Y为则原子最外层电子数为2的元素不一定处于第ⅡA族0元素，其形成的化合物有H,0、H,02,H,0,中存在H一0错误；D项，每层容纳的电子为2n个，无论哪层为最外层极性键和0一O非极性键，错误：C项，W为H元素，X为C元时，最外层电子不超过8个，显然最外层电子数比次外层素，Y为0元素，其形成的化合物H,C,0,能与石灰水反应电子数多的元素一定位于第二周期，正确。生成草酸钙和水，使澄清石灰水变浑浊，正确：D项，Z为5DA项，H、D、T为氢元素的不同核素，互为同位C1元素，Y为0元素，其形成的化合物CI0,具有强氧化性，素，H,、D,、工，是同种元素形成的同种单质，不属于同素异作为一种高效安全绿色杀菌剂，在自来水消毒等方面应形体，错误；B项，具有相同质子数的微粒不一定属于同用广泛，正确。种元素，如甲烷和氨气的质子数相同，属于不同种分子错误：C项，B元素的原子序数为5，核外有2个电子层，最15.D短周期主族元素中，X只有-2价，没有正化合价，则X为0；Y为+1价，没有负化合价，原子序数大于氧，外层有3个电子，原子结构示意图+5)23，错误；D项，则Y为Na:Z为+3价，没有负化合价，原子序数大于Na,“c与”C是碳元素的同位素，最外层电子数相同，化学性故Z为A:W有+6、-2价，则W为S;R有+7、-1价，则R为Cl当电子层结构相同时，核电荷数越大，离子半径越小，质相同，正确。6.BA项，24g镁、27g铝的物质的量均为1mol,Mgr(Na)S,故氢化物的稳定性：H,0>H,S,C项质中所含质子数不同，错误；C项，重水的化学式为H0错误；工业上可用电解熔融态NaCl和AL,O,的方法制取金1个重水分子中所含中子数为(2×1+8)=10,1个水分子中属Na和Al,D项正确。所含中子数为8，等物质的量的重水和水中，中子数之比16.BM、0均为短周期主族元素，最外层电子数均为10：8=5：4，错误；D项，Fe与过量硝酸反应生成Fe(N0,)3,为6，原子半径：M>Q,则Q是0，M是s,Y是C,Z是N,X是H,1 mol Fe?完全反应后转移电子数为3N,错误。L为Cl;元素R的焰色为黄色，则R是Na。A项，由N、H、O组7.B由题意推知W、X、Y、Z分别为H、N、P、Cl。A项成的物质可以是NH,NO,该物质为盐，由离子构成，含有H,、N,常温下都是气体，相对分子质量越大，分子间作用离子键，正确；B项，0在常温常压下不存在气态氢化物水是液态，错误：C项，C、H可形成多种有机化合物，正确：力越大，熔沸点越高，故单质的沸点：WZ,正确：D项，C1与S的电子层结构相同，0、N与Na的电子层C项，元素的非金属性：PC1>N>0>Na,正确。答案专页第3页

◆行走于中华大地，传承中国文化“青砖件瓦漆，白马踏新泥…”谷雨时节，件随着一肉吴语（声声慢》，2024年“文化中圆【基本案情三】物行“国家最主题室传活动在苏州博物馆正式启动。此次主题宜传活动聚焦中华优秀传皖文化【后美连装公司我识到金生不能片面建农整济数盖，还良这主功水担社会青任，于是大传承发展，花摇文化印记、活动设置了以下几个篇章：美金瓷入南蛋污水处理挂术科研发失：02年2月提出了一种浴水处理注程多日格实时化【考古中国篇】【探访中国篇】【游历中国篇】【非遗中国篇】【开放中国篇】化拉制方法，实现对芳水尖理过程中游解氧S0布请态氯5N0求度的优化拉制，在保运出水●●水质的基础上降低能耗，实现污水处理安金高效。文物古连发现：名域名镇古村文化旅游发展：非遗保护传承文明交流互鉴：③)针对该项污水处理优化控制方法的发明的保护，有人向公司建议以申请专利的方式保古籍古衡保护：浙江仓桥直街“兰·雅集龙来宝剑镇江西津渡广东广州沙面护，有人向公司建议以离业稻密的方式保护。你将向公司建议采取愿种方式保护？闸述你的偃师商城遗址同里古镇走进中老铁路江苏扬州刺绣龙风文物赴美理由.(4分)越窑青瓷长沙太衡南通唐闸古镇纸联合国中文日武王墓重庆益受口西盖票(2)假如你是“文化中国行”的志愿者，结合材料，运用文化传承与文化创新知识，任选其20.(15分)中一个篇章，为其撰写推介词。(6分)让中国“芯”力量构筑国家安全屏障。N要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰、③学科术语使用规范：④总字数在◆“方寸间”暗藏“国家较量”《中国每年制造数以亿计的电子产品，可长期以来却被指甲盖大小的芯片“苑住国保”，芯200字左右。片是全球高科技国力较量的焦点和国家安全的必争之地。一两年前美国《芯片和科学法案》正式签暑，美国拟投入500多亿美元推动芯片的研发制造W和劳动力发展。根据该法案规定，获得资金补贴的芯片企业，未来10年内将不能在中国增产19.(8分)小于28钠来的先进制程芯片.2023年底，美国商务部表示将重点关注美国关健行业对中国根据案情材料，假如你是某造纸公司的法律顾问，运用法律与生活知识，完成相关问题。制造的传统芯片的使用与采购情况，以评估其半子体供应链对中国芯片的依赖程度。近年来，【基本案情一】。美国一直限制对中国出口高端人工智能芯片，采取各种措施阻挠中国的芯片研发，并频繁在国2020年至2022年，被告」省X节某造纸有限公司（以下简称某造纸公司）连续三年被查际社会进行所谓的“中国芯片威胁”炒作。获以私设暗管方式向S江偷排浓度严重超出排放标准的生产废水2600吨，X市T区环境监()结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对“中国芯片威胁论”予以驳测站对该公司外排废水监测数据显示：化学需氧量、氧氯~这篷道染物指标分别超过《纸求造斥。(8分)U纸工业水污染物排放标准12.1倍、2.5倍1倍。X市卫区环保局开2020年、2021年两次对◆“国产芯"助力“大国腾飞”某造纸公司罚款合计人民币15五元华为基带芯片、“我鸿”量子超子芯片、“大极”光子芯片…为了解决高端芯片领城的“缺(1)若基造纸公司对该罚款有异议可以采取的哈法解决途径是：芯之痛”，中国研究者奋力追赶，一批国产芯片开始崭露头角，加快选代升级。(2分》2023年10月11日，全球首投忆阻器存算一体芯片在清华诞生，此次“芯"突破，研发团队务力了11年。11年间，研发人员为了突破材料器件和集成工艺等技术难题，只能一透一造地【基本案情二】后因莱造纸公司继续偷排超标污水，2022年12月28日区市人民检塞院经享高人民检在实验宝里“试错”，一次一次地失败又重新开始，全球首投忆阻芯片的研发成功引起了广大塞院批准，向X市中级人民法院提起环境民事公益近讼，请求法院判◆某造纸公司将遭受污月左的关注和讨论，针对其研发过程，同友甲认为：“只有一遍遍在实验室里试储，才能解决材染的环境恢复原状或赔偿生态环境修复费用，其中修复费用以环境污染损害咨询意见所确定新器件和集成工艺等技术难超。研发园队一造造试错，所以或解决了材料器件和集成工艺等技术难超”、什对头研发意义，同友乙认为：“该芯片要么能去现能超座低，要么能实现芯能数的人民币26,91万元为基准的三至五倍确定。2023年4月21日X市中级人民法院作出民事判决：某造纸公司赔偿生态环境修复费用w提升，从而达到支持高效片上学的效果”，(②)结合材料，运用逻辑与思维知识，评析网友甲乙的说法。(？分)及服务功能损失共计105,82万元。9是(2)若某造纸公司不服该判决，可以采取的合法解决途径是：(2分)高三思想政治试题第8页（共8页）。高三思想政治试题第？页（共8页）

面ABCD,ABC面ABCD,ADC面ABCD,所以面，故A错误；由正方体的性质得PQ⊥BD,PQ1BB,又直角坐标系Axz.则C(2,0,0),P(0,0,3),D(2,-3,0),则在正方形ABCD中，AD=AB,O是B,D,∩B,B=B,所以PO⊥面BD,DB,因为BMC面BD的中点，所以△PBD是等腰三角形，所以PO1BDB,DDB,所以P⊥BM,故B正确；易知M到面AB,C,D的离为定值，且2，又s为定值，所以VE1,-号，)，C-1,-号，2)面PAB的-个法又A0⊥BD,AOC面PAO,P0C面PAO,AO∩向量为A乙=(2,0,0).设直线CE与面P4B所成角为0.PO=O,所以BD⊥面APO,所以二面角A-BD-P的面角为∠POA,又PA⊥面ABCD,AOC面ABCDV-w=3S△m,·d为定值，故C正确；以D为坐标原点则n-|es(C,Al=T·tCE·AcV22,所以直线11所以PA⊥AO,在正方形ABCD中，AB=2,AO=2以DA,DC,DD,所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间又PA=V5,在Rt△PAO中，tan∠POA=PAV10直角坐标系，则M(1,1,0),P(1,0,2),Q(0,1,2),所以PCE与面PAB所成角的正弦值为V2(-1,1,0),Q7=(1,0,-2),设面PQM的法向量为m=故选D.19.(1)证明：连接AE,与BD交(xy,).则m-0取l,则y=2,所以面为侧面AB四DC0C=0C所设AC0D≌AC0mOM=x-2z=0,为点MEF的中280所以MXA0C⊥0A,以0为坐别皇为个为股业号离一个BDM,MN面BD,所以AFBDM.2解：因棱锥B-DEF白本积为4，所以二棱相毫登f坐标22别沈200,OS所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立ABC-DEF的体积为12，所以四棱锥B-ADFC的体积为所以cosa=cos〈m,n)=m·m3,则a≠60°，故Dm'n12-4=8.因为侧面AD℃是边长为2的正方形，所以侧面0,1),则B=(-2,0,4),BC=(-2,2,0),B=(-3,0,1),错误故选ADFC的面积为2x2=4.设面SBC的法向量为心，则n~B-2x+4z=0,三、填空题设点B到面ADFC的距离为h,则？×4h=8,解得n·BC=-2x+2y=0,13.-1提示：因为向量a=(0,-2,2),b=(V6h=6.故点B到面ADFC的距离为6令x=2,则y=2,=1,所以面SBC的一个法向量为n=3,1),所以ab=-4,a=2V2,b=4,所以向量a在20.(1)证明.在直角梯形ABCD中，AD∥BC,AB1(2,2,1),所以点N到面SBC的距离为dn~Bb方向上的投影向量的模为a·cos〈a,b〉=aAD,则∠ABC=90°，因为AD=5,BC=2AB=4,则ACna16-盼=-12V5,CD=V5,所以AC+CD2=AD2,所以CD⊥AC.哥故选B因为PA⊥面ABCD,CDC面ABC所以DA14.3V2提示：以D为坐标原点，分别以DA,CD,又ACPA=A一面所以CD亚7.D提示：以点D为坐标原点，DA,DC,DD分别面PCD,以面PAC⊥CD.为x轴，x轴，z轴，建立空间直角坐标系，设AB=3,则DC,DD1为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系，则A面PA解，因为P的中点，yLpe,所P定D(0,0,0),B(3,3,0),E(0,3,1),A(3,0,3),所以Di(3,3,0),D=(0,3,1),AB=(0,3,-3),设面BDE的(1,0.0),D,(0.01,E0.12,AD=(-1,0,1),A2=2V5.以A为坐标原点AD,AP所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系，则B(2,0,0),法向量为m=(x,yz),则m~D项=3+3y0,令x=l,则AD·A立1,1,2,所以s∠DB=71/2,所C(2,4,0),D(0,5,0),P(0,0,2V5),M(1,2,V5),mDE-3y+02D0,5,0),Pi2,0,-2V5),P70,5,-2V5),Ci-2,1,0)y=-13,所以面BDE的二法向量为m=(1-1,3),设直线AB与面BDE所成角为B,所以sin0=以sin∠DAE=Y2,所以点E到直线AD,的距离为2设面PCD的法向量为，e),则m~P西=5y-2V5=0,nCi=-2x+y=0,12cos(AB,m〉==2Y2故选D.Esin/DAE-3x V2=3V2令y=2,则x=1,z=V5,所以面PCD的一个法向量3V2×V111124为n=(1,2,V5),设直线PB与面PCD所成角为0，8.D提示：以A为坐标原点，在面ABC中过A作AC的垂线为x轴，以AC为y轴，AA,为z轴，建立15.V6提示：因为BD是球O的直径，所以O是则sind=PB-n2V15空间直角坐标系，设三棱柱ABC-AB,C,中所在棱长V24×V10都是2，则B(3,1,0),D(0,2,1),E(0,0,x),x∈ABC6得21.(1)证明：过点A作AE1PB于点E,因为面[0,2],励=(-V3,1,1),证=(-V3,-1,x),设面边形ABCE是行四边形，AE=BCPAB⊥面PBC,面PAB∩面PBC=PB,AEC面是面ABC截球O所得截面小圆的圆心，所以OO1⊥PAB,所以AE⊥面PBC,又BCC面PBC,所BDE的法向量为n=(a,b,c),则n~B可-V3a+b+e=0,面ABC,DE⊥面ABC,.所以∠DAE是直线AD与面AE⊥BC,ABC所成角，由球0的表面积为16π，得球0半径OA=又PA上面ABC,BCC面PBC,所以n·Bi=-V/3a-b+xc=0,PA⊥BC,又AE∩PA=A,AE,PAC面PAB,所以令a=l,得m=1,V3-2V3,2V32,因为AB=BC=2,所以A01=V2,又001⊥AC,所以BC⊥面PAB.,易知面X+1x+IO01=V2,DE=2001=2V2,所以在Rt△ADE中，AD=(2)解.假设在线段PC上（不含端点）存在点D,使ABC一个法而层为m=(0.01)设面DE与底面ABC所成锐二面角的面角VaF2 V3inDAE=形-Y5,所以直线得二面角B-AD-C的余弦值为V10,以B为坐标原3为8，则cos0=cos〈m,n〉=mn=Vx-x+41/3AD与面ABC所成角的正弦值是Y6点，BC,B的方向分别为x轴，y轴的正方向，建立空间直角坐标系，则A(0,6,0),B(0,0,0),C(3,0,0),PV316.V30提示：因为CC∥AA1,AA1⊥面ABC,(0,6,6),AC=(3,-6,0),Af=(0,0,6),P℃=(3，-6，-6)，,所以随着x增大cos0先增大再减+5所SC1所面ABC,以CC又B=(0,6,0),设面ACD的法向量为m=(x,y,z),则∠ACB=CA.CBc小，所以随着x增大0先减小再增大.故选D.mA元-3x-6-0,令y1,则面ACD的一个法向量二、多项选择题则A（2,0,2),E(0,0,1),B(0罗0.因为》在线段心上不合袋则可9.BC提示：因为向量a=(1,A,2),b=(2,-1,2),2,0),A(2,0,0),点P在棱CC1上，设P(0,0,t),t∈(0,2]2-A+4设P7=λP元=(3入，-6入，-6λ)(0

新德里沙特阿拉伯武汉阿东海苏丹印度得法索尼科特）19.（17分）18.（17分）已知函数f（x）=2sin（x）cos（∞x+）+sin,∞>0，1l<31，a为锐角。已知1+tan 80°cosa（1）求α的大小√33α3aα/2COS[—晋，]α2+sin上恰有4个不同的实数根，求m的取值范围；COs2（2）已知sin22（i）求m的值；（2)已知x=√336a+18na-..+cos2n+118a+cos2n+1π）上单调，求的最大值。36K型错误（知识型错误）S型错误（技能型错误）涉及题序失分错误内容S试卷分析错误类型涉及题序