cly yes.I could,and I would.We sealed thenewsmiles.as销法章:评9装写姆数应为0左行:品请按细于格式丝答题卡的相应位置作答。1.From that moment on life at school changed for me.I was thankful to be smart enough to help the team.写作提示:重文章概迷:随家人搬迁到位于美国南部的佛罗里达州后“我”对于在新学校的校园生活满怀焦感。虽然“我热爱学,成绩优异,但是却并不受新同学待见。一天,学校篮球队队长请求“我”在李业上精格所有2、续写段落:52w①由第一段首尚“双哪一刻表,我的学校生活发生了变化。”及上下文可知,第一段内容为“我在学亚上辅导篮球队队员并清渐融入了在新学校的校园生活。”结合标题可知,“我”在学业上辅导篮球队队员,他们也教会了“我”如何运球。②由第二段首句“我很庆章自己足够聪明,能够帮助篮球队队员。”可知,第二段主要描写作者在这段经历中的收获和感悟3.续写线索:举家搬迁一满怀犹豫—难以融入—辅导篮球队队员园生活一学运球——融入校【参考范文】From that moment on,life at school changed for me.Players of the school basketball teamasked me to help them out.I sat on the stand during their practice and did lessons.I taught theguys about subject-verb agreement and the correct use of tenses.They taught me how to dribblea basketball and that being smart could be a real blessing-which I could use to help others.Allthe girls were jealous,but they weren't mean about it.Nobody gave me trouble about beingsmart anymore.I was the team tutor and I fit in.Iws thankful to be smart enough to help the team.I was forever grateful for the basketballteam captain who helped me to change my life at school.Though I was only five feet tall,Iathe halls feeling as tall as those towering basketball players who helped me to fit in-in a英语试题(附中版)一42
2023届滚动联考01数学答案与解析1.【答案B解折】因为集合4-{xeZ-2
人K的酒车其菜和主益中赵道大衣度体现,在有会月系后,术来委黄提空双欢阳西门aa中老合术专沟通。一结合道用政阶写铁治的知识,说明全国两会足怎雄保体全过程人民民主的(9分)19.阅读材料,完成下列要求。(6分1车月5日中个闲美国未他在巴肛清的公文站台等候到公交车石心生不清后为到台授商手文千行命生受人文双数改和质用炎奉内来装行发资为以是福会软来非但不听劝阻,反而与又米丰执了起来。两人在装公交车站广场处下车后,刘某故意拉住史民不让其离开,文某挣脱刘莱,刘来在纠缠拉址过程中倒地受伤,刘某因此告上法庭,要求史来相失,法院审现后刘决数明的会部洛清来结合树料,运用(法律与生活的知识,说明法院效日刘某的全部诉讼请求的理由。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(23分)瑞青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年膺担当。级小段小”共名.【树立正确的价值观】学“孔乙已的长衫”源自鲁迅同名小说里的一句话“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯的人。”长衫是封建社会知识分子进入士绅阶层的常服,久而久之,便被当作读书人的标志烯性符号。在这篇小说里,孔乙己满口之乎者也,却木能如愿考取功名,潦倒以终。因是穷书☑生,他无钱坐在酒馆里喝酒,站着喝酒而着长衫,只为凸显自己的读书人身份。这是孔乙己最后的坚守、清高与尊严。2023年,某社交台上“脱不下长衫的孔乙己”的话题引发广大X网友的热议。网友甲说:“如果我没有上过大学,那我一定心安理得地去打螺丝。”网友乙说:“我不介意脱去长衫去打螺丝,我介意的是那身长衫是父母打了一辈子螺丝给我穿上的。”烟(1)运用价值判断与价值选择的知识,评析材料中网友们的观点。(10分)(2)运用《逻辑与思维》的知识,分别指出网友甲和网友乙的判断类型,并说明该判断的真假吟情况。(7分)【坚定历史自信】霄在民族复兴和缔造新中国的历史进程中,毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙等一大批湘籍无产阶级革今家作出了可歌可泣的巨大贡献。韶山故居、秋收起义、江起义等红色革命纪念地和草命历史事件等,形成了湖南独有的红色文化遗产。近年来,湖南各地对如何把湖湘优秀红色文化融入教育教学全过程进行了积极探索,取得了明里的育人效果。(③)结合材料,综合运用“文化传承与文化创新和中国特色社会主义)的知识,以“坚定历史自信做有担当的追梦人”为主题,写一篇短评。6分)要求,①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰:③学科术语使用规范,④总字数在150个左右,【高三思想政治第6页(共6页)】578C.HUN·
?地名故事】二组同学采访了抗战老兵太行”无可替代的保护和传承价值©唱梁”权“右”等红色地名蕴含着鲜活的革命故事,具有S您能讲讲左权县名字的来历吗?1942年5月,日军对太行抗日根据地进行“铁壁合围”大“扫荡”。25日,八路军副总参谋长园又将军在山西省辽县麻田附近指挥部队掩护总部儿关突围转移时,在十字岭战斗中壮烈殉国,仅37岁。左权是八路军在抗日战场上柄性的最高指挥员。名将阵亡,太行山为之低咽,全党为○悲痛。为纪念左权,晋冀鲁豫边区政府决定将辽县改名为左权县材料三【地名文化】三组同学阅读了地名学专著。圆名是人对有定方位地范用的地理实体成子的专有名称地名合名清几种类型:是描写自然景观的,表明方位、距离、地理形态、特征物产和其它特征:一是记叙人文历史的,如居民、族姓、史迹、事件、人物、传说等:三是寓托思想感情的有歌颂崇仰祝福言志等;四是其它命名,如古老原始地名、移用地名、序号地名等。(选自《地名学概论》)材料四【地名保护】四组同学参加了山西省新闻发布会。山西省民政厅区划地名处王处长:地名作为一种重要的文化形态载体,是文化的记忆、乡愁的寄托,记录着人美科会的发展进程,在社会主义文化建设中具有重要作用和传承价值。根据2022年5月】日国务院领布实施的《地名管理条例》,我们将历史文化地名、红色地名,以及重要的自然地理实体三类地名纳入《省级地名文化遗产和红色地名保护名录》推荐范国,探索地名文化遗产保护新路径。地名文化遗产及红色地名保护工作可以带动当地文化旅游事业发展,成为推动乡村振兴发展新的增长点(2分)16.(1)请你阅读材料四,说说地名保护的意义是什么?请你阅读材料一,材料三,说说并州地名属于地名命名的哪一类型?说说你的(2)(2分)理由。体现你对(3)学活动的结尾,请你围绕“诗意地名山西名片”这一主题发言,(10分代表山西特点的地名的理解。1门.亲爱的同学,毕业在即,俗活说往事知风,三年的初中生活给你留下怎样的记忆写作提示:①结合材料;②不少于80字。是“春风得意马蹄疾”的畅快,还是“昨夜西风调碧树”的愁特。是芙音点亮了四面风”的同窗之谊,还是“吹面不寒杨柳风”的师长教海。哪些人、哪些事、哪个时刻让你情动于中,请你写下来与大家分享。请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分)唐月一,以风样的”为感写筒文章,分享你的做事个物酒子金动保春作泰自的人名业名校备③书写规范,卷面整洁语文第8页(共8页)
学方法报湘教七年级B国内统一连续出版物号:CN14-0706/(F)数学周刊参考答案第5期2023年11月07日第13期参考答案第1课时数据的收集与抽样第5章数据的收集与统计图(5.1~5.2)同步诊断自主学:抽样调查一、选择题课堂探究:例140%例2C1.C2.D3.B4.B5.C6.C即学即练:1.D2.C3.D4.D5.B6.D二、填空题7.全面调查7.折线8.全面调查9.样本选取不合理8.解:总体是该市七年级学生的视力状况;个体是该市每10.A酒店营业额逐月稳定上升名七年级学生的视力状况:样本是抽取的1000名七年级学生11.80012.30的视力状况:样本容量是1000.三、解答题9.(1)抽样调查.(2)抽样调查.(3)全面调查.13.解:(1)采用的是抽样调查.第2课时统计图(2)总体:七年级400名学生的视力情况;自主学:折线扇形条形条形扇形折线样本:抽取的80名学生的视力情况;课堂探究:(1)抽查的样本总人数为14÷28%=50,等级B的个体:该校七年级每一名学生的视力情况:人数为50×40%=20,补全条形统计图略样本容量:80.(2)等级D所在扇形的圆心角的度数为360°×4=28.8°14.(1)抽样调查300即学即练:1.B2.A3.D4.D5.A6.60°(2)喜欢收听易中天《品三国》的学生最多,7.乙3620甲15.解:(1)选择交通监督的人数是12+15+13+14=54(人).8.解:(1)调查的总人数为20÷40%=50,则b=50×8%=4,a=选择交通监督的人数占调查人数的百分比是,54××100%=20050-20-16-4=10.27%.2360×072扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数是360°×答:表示“比较熟练”的扇形部分的圆心角的度数为72°、27%=97.2°.9.解:(1)国庆期间物华超市4日的营业额最高,蓝天超市(2)D班选择环境保护的学生人数是200×30%-15-14-16=1日的营业额最低15(人).补全折线统计图如图所示:(2)蓝天超市3日、7日的营业额超过了物华超市,6日的营个人数(人)业额和物华超市最接近.16----·一环境保护15·交通监督14(3)蓝天超市国庆节期间的营业额整体呈现先升后降的1312趋势;物华超市国庆节期间的营业额整体呈现先升后降再升最后降的趋势0A BC D班级
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他们一个个默默地转过身,渐渐地走开。“站住!”他们站住了。“把它拿走!”他们走远了,消失在黑夜之中了。老政委将注视着他们的目光收回,望着身旁的这一伙知识青年,问:“你们是哪个连队的?”小瓦匠回答:“我们是工程连的。”“小瓦匠我知道你!想不到我行会在这样的一天认识。”他伸出一只手小瓦匠迟疑了二下,握住了老政委那只大手,他感到了那只手的劲力和厚厚的茧子。“让我说一句俗话吧,后会有期!”①基风雪是那么思张,青叫者,想样八百企名如识青年们从大地上扫荡起来,扬到空中(有删改)【注今夜有是风写提梁晓声装的中筒小说,是20世纪60年代儿十万北大荒知青生活的一个缩影,曾感动了无数读者。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A文章前两段文字描写荒原上暴风雪来势之猛烈,凸显了知青们面临的困境。B.文章谈化肖像措写,注重通过语言、动作描写来塑造人物,展现其内心世界。C,老政委让拆门窗的一些知青拿走拆下的门窗,主要是为了讽刺这些破坏者。D.文章叙述了知青的艰难生活,营造了粗犷严峻的氛围,气势雄浑、沉郁悲壮。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①使用了一些数量词,简洁明快,写出了知青们团结一致,共渡难关的精神。B.句子②通过语言描写,写出了说话者对小瓦匠提出跳舞这一建议的怀疑和不理解。C.句子③中的“扑”一词,是小瓦匠的行为,显示出小瓦匠竭力保护国家财产的态度。D.句子④运用比喻的修辞手法写出了暴风雪的威力,与前文照应,使文章更有张力。8.“亲手破坏自己的劳动成果…”这个段落,写出了老政委多重的身心感受。请加以梳理概括。(4分)9.有评论说《今夜有暴风雪》充满着阳刚之气,本文是否符合这一评价?请简要说明。(6分)》二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:诸葛诞字公休,琅邪阳都人,诸葛丰后也。初以尚书郎为荥阳令,入为吏部郎。人有所属托,辄显其言而承用之,后有当否,则公议其得失以为褒贬,自是群像莫不慎其所举。累迁御史中丞尚书,与夏侯玄,邓题心等相善:收名朝廷,京都翁然。言亭者以诞、题等修浮华,合虚誉,新不可长。明帝恶之,免诞官。会帝崩,正始初,玄等并在取。复以诞为御史中丞尚书,出为扬州刺史,加昭武将军。王凌之阴谋也,太傅司马宣王潜军东伐,以诞为镇东将军,假节都督扬州诸军事。后母丘俭、文铁反,遣使指诞,招呼豫州士民。诞新其使,露布天下,令知俭、软凶递。大将军司马景三东征,使诞督豫州诸军,渡安风津向寿春。位、软之破也,诞先至寿春。【高二语文第5页(共8页)】24420B
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偏偏这样拼命地为他报仇呢?”豫让说:“我侍奉范氏、中行氏,②不应该受封的话,周公不能促成这个玩笑,不能把土地他们把我当普通人对待,所以我也像普通人那样去报答他们;和百姓封给年幼的弟弟。知伯把我当作国士
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6.D词义猜测题。根据本段中的dolphin encounters provide healing qualities and help you to feel better可知,画线词指的是dolp
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15.歌德在造访罗马后说道:“一个人如果看到了罗马,他就看到了一切。”如今的罗马早已从威势赫赫的庞大帝国,浓缩为一座被誉为“永恒之城”的古城,然而欧洲的精神内核与文化源头,依然植根于昔日罗马帝国的荣光。下列史实中能够印证上述论断的是A.万神殿穹顶圆形堂样式影响后世欧洲的建筑风格B.“史学之父”修昔底德开创了叙事体的撰史体裁C.古罗马的骑士和市民文学在欧洲文化中影响深远D.屋大维时期儒略历经修订后成为世界通用的公历二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.营口、大连都是近代东北地区重要港口,下表是两城发展简史,据表可知营口(河口型港口)大连(海湾型港口)●1861,据《天津条约》开埠。●1880,成为北洋海军重要基地。●1866,因其位于“东三省咽●1898,沙俄强租旅大(旅顺、大连),喉之地,兼通高丽、珲春等在大连湾开辟新港及市区。处”,设海防厅。●1902,营建贯通东北和直通旅大的●至1898的三十多年间,由铁路。发营口入辽河,水大时,小汽●1905,日俄战争后,日本宣布大连展船可通至辽阳,帆船上溯八为“自由港”,接纳世界各地船只。简必百里达昌图之通江子。此港●1906,日本新建辽河新民段巨流河口遂“执东北商务之牛耳”。桥时,有意压低桥高,限制大型船·清末,西辽河上游放荒招只通过。垦,水土流失,河道淤堵,●1910后,南满铁路实现联运,速营口入海河流水量变小,日度为内河5倍以上。大连渐成东北渐衰落。第一大港。一一据袁行霈、严文明主编《中华文明史》(第4卷)整理A.营口兴起源自于水陆联动B.两城发展取决于自然条件C.大连兴盛主因是洋务运动D.两城发展存在着竞争关系17.吕思勉《中国通史》论述到:“行旅之人不论在路途上,以及到达地头之后,均须有歇宿之所。<周礼>载‘大夫馆于士,士馆于工商’,‘卿大夫之家曰私馆’,另有‘公宫与公所谓之公馆’。随着新旅客的增加,旧式的招待所普遍不能应付,就有借此以图利的,是为逆旅。战国时期商鞅主张‘废逆旅,则奸伪躁心私交疑农之民不行。逆旅之民,无所于食,则必农’”。对材料信息解读正确的是A.周朝歇宿有等级规定B.周期歇宿由官方提供C.逆旅兴起于战国时期D.逆旅有利于农业发展18.一个国家的政治制度是在社会发展的基础上长期演进的结果。7-10世纪,日本确定了中央集权制、新的土地制度与赋税制度等;朝鲜在中央设三省六部,将地方划为十道,引入科举考试选拔官员。推动这些演进的原因中不包括A.先进人物的改革推动B.中华文化的辐射传播C.海上丝路的成功开辟D.本族文化的融合吸纳A9协作体高二历史试题卷第3页共6页
由运动学V=y-aat3…设木板与物块达到共速时,设速度为6,时间为t4。V6 Vs aats1分Vo apta设木板共速之前的位移为3,共速之后的位移为x41E73号.l分2☑BX4=y6…分X=2-X3-X41分x=1m1分18。高三物理答案第4页(共4页)
全国100所名校高考模拟示范卷公统一相比,元统一后的分裂只出现在朝代的内部,再也没有像此前一样发展成一个时代的分裂”可以对应写出“秦统一后的朝代里出现了较长时间的分裂”。除了从材料中对比归纳信息,还可以结合所学知识答“秦朝属于小中国,元朝版图更辽阔,中华的范围扩大,开启了大中国时代”或者“元朝民族交融、华夷一体,民族观念比秦朝更为开放、包容”等,言之成理即可。(2)【评分标准】选择材料中“华夏意识觉醒与高涨”的任意历史时期,围绕“华夏认同”与“多元一体”的相互关系展开论述,做到史论结合,论证充分。论证过程中要涉及两者的相互关系,每一方面的论述8分,总结2分。一等(9一10分):从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,结构层次清晰完整(有观点的分述与最后的总结提升,并且在总结提升部分有主题的升华而不是简单的点题);阐述充分(有具体、准确的史实支撑,史论结合)。二等(6一8分):有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,结构层次较为清晰完整,阐述较为充分。三等(3一5分):有从“华夏认同”与“多元一体”两方面对相互关系展开论述,但分述的观点不明确,结构不完整,缺乏总结提升或者总结提升缺乏高度、深度,阐述不充分(没有或较少涉及具体史实)。四等(0一2分):只从“华夏认同”与“多元一体”中的一方面对相互关系展开论述,且观点不明确,只摘抄了材料的内容,缺少或没有相关的史实,言之无物,缺乏逻辑。18.[示例门背景:抗战结束后,国民党推行反人民的内战、独裁政策,引发国统区的政治和经济危机:解放战争形势的发展和国统区反战民主运动的高涨(或者国统区反战民主运动与工人运动的结合);20世纪40年代,中国民族资本主义发展陷入绝境(国民党的掠夺、官僚资本的压榨、美国的经济侵略或美货的充斥);上海工人阶级队伍的壮大以及中国共产党对工人运动的领导。(2分)特点与实质:解放战争时期上海因劳资争议引发的政治斗争规模大、涉及面广,劳资争议与反对国民党反动统治的斗争交织在一起,实质是国共两党在国统区的政治较量,客观上加速了国民党反动统治的覆灭。(2分)各方态度及产生的原因:工人阶级,因工会组织的发展和工人政治觉悟和组织程度的提高,工人阶级把改善生活的斗争发展为反对国民党反动统治的斗争,斗争策略更加灵活民族资本家,因国统区的经济危机,民族工业颜临崩溃,资本家对国民党感到失望,要求国民党政府关注企业发展的艰难,反对政府对劳资争议进行强制制裁:国民觉,认为劳资争议已从经济斗争发展到了“党派性的政治斗争”,加剧了社会秩序的动荡,冲击了国民党在上海的统治,所以国民党从最初的调解、劝导芳资争议转变为以梁力手段镇压工人运动:共产党,抗战结束后,中国共产党对上海工人的影响占主导地位,工运策略更加成熟,同时人民解放战争形势的发展也需要第二成线的配合。时此,中国共产党在指工人阶级改良生话的同时,主动与民族资产阶级摘好协调,号”芳资合作,向政府婴生路”,F爬争取和民主、反内战、反独裁的政治斗历史卷参考答案(三)第6页(共8页)【21·(新高考)ZX·MN·历史·HUN】
第二部分非选择题(共42分)京配文景分位二、填空及简答题(共6小题,每空1分,化学方程式2分,计24分)10.(3分)化学与生活、生产息息相关。请运用化学知识回答下列问题。(1)预防中老年人骨质疏松,应该适当补充C元素。气(2)小李的午餐是清炒虾仁、麻婆豆腐、大米饭。从营养的角度分析他还应该补充的有机营养素是2小(3)合金锻钢是制作高铁刹车片的材料之一,分析该材料属于“金属材料)。·(选填“合成材料”或11.(4分)工业生产硫酸的过程中,S02催化氧化反应前后的微观示意图如下。催化剂00o氧原子2+△●疏原子(1)生成物的名称为尼花7(2)反应物的份子个数比为乙:」。(3)反应前后硫元素的化合价针选填“升高”或”降低”或”不变”)。(4)在化学反应前后催化剂的质量和1(性均不变。12.(4分)多彩的“碳”装点多姿的生活。让我们一起走进“碳”的世界,了解碳及其化合物。(1)碳单质的种类很多。“钻石恒久远,一颗永流传”所指的碳单质是处☑写名称)。(2)二氧化碳灭火器,用于图书档案等的灭火,其主要灭火原理是月危(3)煤气是一种重要的含碳燃料写出其主要成分燃烧的化学方程式:C。2小一Z4013.(4分)实验小组的同学向盛有a铁铜混合物的烧杯中加人稀硫酸,测得该过程中剩余固0体与加入稀硫酸的质量关系如图所示。↑剩余固体质量g(1)MN反应的化学方程式为(2)P点对应的溶液中溶质是2(3)该混合物中铁的质量为0之。稀硫酸质量g14.(4分)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示信息分析并回答下列问题:(SX4)化学试卷第3页共6页
55.B。根据语境可知,作者希望成年人“支持”孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩子成长。语法填空导语:本文是一篇说明文。文章介绍了名为“接收-组织-储存-分发”(RSSD)的算法,帮助公共卫生等机构在灾难和紧急情况下做出快速有效的响应。56.to aid。考查非谓语动词。根据语境,此处应用不定式表目的,故填to aid。57.particularly。考查副词。此处应用副词修饰形容词,故填particular的副词形式particularly58.affected。考查非谓语动词。affect与area为被动关系,故填过去分词affected作定语。59.where。考查定语从句。分析句子结构可知,此处为非限制性定语从句,修饰droppoints,指"地方”,故填关系副词where,在从句中作地点状语。60.f0r。考查介词。根据语境,为了确定应对紧急情况的最优方案,研究人员使用了一个数据库"用于"比较(RSSD与之前方案的优劣),故填for。6l.applying。考查非谓语动词。逻辑主语they(指研究人员)与apply为主动关系,故填applying作介词By的宾语。62.shorter。考查形容词。根据空前的修饰词much可知,此处应填形容词short的比较级shortero63.has been updated。考查动词的时态和语态。根据时间状语over time可知,此处应用现在完成时,且主语The algorithm与update之间为被动关系,故填has been updated。.64.t。考查代词。此处承接上文,说明新算法的应用情况,故填t指代新算法。65.delivery。考查名词。此处应填名词作plan的宾语,故填deliver的名词形式deliveryo
任仿唐制改为决策过程中出令与审核的分离。这些调整()A.降低了中央决策与行政效能B.反映出体制变动具有随意性C.加剧了地方冗官冗员的现象D.将互相制衡的精神贯彻其中5.明万历年间担任御史的张瀚在《松窗梦语》中哀叹道:“男子服锦绮,女子饰金珠,是皆僭拟无涯?人皆志于尊崇富移,不复知有明禁,群相蹈之。”这一现象的成因是①奢华之风盛行②士人积极引导③商品经济发展④传统礼制瓦解。A.①②B.①③C.②④D.③④6.1862年,署上海县知县王宗廉晓谕合邑华氏,务各遵守《天津条约》示谕,凡遇各国兵民,只准称为外国人,不得再以“夷人”“鬼子”等称呼。1870年《上海新报》呼吁“凡我中外商民宜放开眼见扩大胸襟,扩充肚量,视天下为一家,乃于通商大有益也”。这说明当时A.夷夏观念的松动B.西学东渐的深入C.对外通商的活跃D.民族意识的勃发7.下表为陈独秀和李大钊的相关言论。二人的言论(言论出处孔子于其生存时代之社会,确足为其社会之中枢,确足为其时李大钊《自然的伦代之圣哲,其说亦确足以代表其社会其时代之道德。使孔子理观与孔子》而生于今日,或更创一新学说以适应今之社会,亦未可知。(1917.2)我们反对孔教,并不是反对孔子个人,也不是说他在古代社陈独秀《孔教研会无价值。不过因他不能支配现代人心,适合现代潮流,还究》(1919.5.4)有一班人硬要拿他出来压迫现代人心,抵抗现代潮流。A.是对儒学现代意义的理性追问B.对儒学认识存在自相矛盾C.揭示了尊孔与专制的内在联系D.全盘否定孔子和传统文化8.下图为1938年张乐所画的一幅漫画。该漫画意在)日寇的欺骗手段A.激励人们坚持抗战B.痛斥日军滔天罪行C.真实记录前线战况D.呼吁国共两党合作历史试卷第2页(共8页)
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